Rosník č. 1 - Základní škola Rosice

ROSNÍK
1 - 12/13
ZŠ Rosice
ÚVODNÍK
ROSNÍK 1 2012/2013
Milí čtenáři našeho školního časopisu,
Na první číslo školního roku 2012/2013
Zaujalo mě na facebooku
Pes u veterináře
jsme si všichni museli počkat déle
než obvykle. Ale jak se říká, kdo si
počká, ten se dočká. Trpělivost
přináší nejen růže, ale i Rosníka. Co
se vleče, neuteče, či v případě
Rosníka neodhopsá. No, Saturninova
teta by měla z mých rčení radost,
ale všeho moc škodí ☺.
Do našich řad jsme přivítali nové
redaktory, kteří dozajista budou
Najdi tři slova, která tě charakterizují
platnou náhradou za odešedší
deváťáky.
A co bych vám doporučila k přečtení
a k prohlédnutí? Obrázky a fotky
reklamu nepotřebují, jsou
nepřehlédnutelné. Zkuste si pročíst
zprávy z exkurzí – vy mladší proto,
abyste se měli na co těšit, vy starší
proto, abyste zavzpomínali.
Čeká nás čas vánoční. Čas
Každý je čtenář
obdarovávání, pohádek, cukroví. Snad
vám i náš rosník osladí život, možná
si čas mezi televizními pohádkami
zkrátíte naší převrácenou pohádkou
nebo příběhem o makovém mužíčkovi,
třeba se školní časopis stane
nečekaným dárkem pro kohokoli.
Čtěte a piště.
Michaela hantková
1
První den ve škole
2
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
Adaptační pobyt – 6. třídy
3
Adaptační pobyt – 4. ročník
Ve středu ráno jsme jeli na adaptační
pobyt. Jeli jsme do penzionu Horácko.
Dopoledne jsme hráli hry, vymýšleli
pravidla pobytu. Byli jsme také v lese a
našli pár hub.
Druhý den jsme měli dopoledne
olympiádu, odpoledne jsme nacvičovali
pohádku O veliké řepě ve třech
variantách, večer byla noční hra.
V pátek jsme měli týmovou hru v lese
a barvili jsme si trička. Odpoledne jsme
dělali náramek pro kamaráda. Taky jsme
podepisovali slib a byli pasováni na žáky
4.B – dostali jsme stužku.
V sobotu ráno jsme si po snídani
zabalili a nasedli do autobusu. Paní
učitelka Špačková nám rozdala diplomy.
Pak jsme přijeli do Rosic k zámku, kde
nás vyhlíželi rodiče.
Bylo mi tam dobře.
4
Denisa Hlavůňková, 4.B
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
zprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
Exkurze
Samovar
Praha
Dne 16.10. jsme s ruštinou naší třídy
jeli na exkurzi do Samovaru v Brně.
Samovar je ruská restaurace, ve které
vaří typická ruská jídla. Samovar je v Brně
na ulici Koliště. Jeli jsme vlakem do Brna
na hlavní nádraží, zbývající trasu jsme
dojeli tramvají. Jakmile jsme dorazili, tak
nás překvapila hezká restaurace s malým
obchodem. Paní učitelky nám objednaly
menu, v kterém byla obsazena polévka
boršč a tradiční ruské pelmeně. Pelmeně
jsou zkrátka těstoviny, ve kterých je
hovězí maso a boršč zahrnuje zeleninu,
jako např. červenou řepu, zelí, batáty
(brambory), koření a nakonec smetanu.
Jídlo nebylo až tak dobré, ale aspoň
jsme ho ochutnali. Po obědě nám dali paní
učitelky možnost, abychom si nakoupili
různé ruské pamlsky, třeba karamelky :).
My s Vášem jsme si jich koupili 20 :).
Všichni jsme poděkovali a odnesli jsme
nějaký zážitek. Návrat byl okolo 14:35.
Bylo to pěkné.
Dne 11.10. jsme jeli do Prahy. Sraz
byl velmi brzo ráno, už v 6:30. Autobus
nás po dvou a půl hodinové jízdě vysadil
před vstupem na metro.
V tom metru strašně táhlo. Jeli jsme
asi 5 nebo 6 stanic. A následovala první
pražská památka. Což byl Pražský hrad,
tam se dostali přes zámecké schody. Zde
nám dali 10 minut rozchod, abychom se
šli podívat do Zlaté uličky. Na mě
působila ulička kladně, protože ty
domečky byly takové starodávné, jen
trošku nabarvené.
Prošli jsme tak různě památky a došli
jsme na Václavské náměstí. Měli jsme
rozchod na hodinu. Všechny už volal
žaludek, že je čas jíst, takže jsme se
všichni nahrnuli do Mc’Donaldu. Někdo
měl ještě od maminky, tak si vzal co měl.
Čas rozchodu skončil a najednou nás
zarazilo, co ten člověk dělá…
Maloval TOTO!!! Spreji!
Pak už jsme se dotrmáceli unavení
zpátky do metra, kde se nám stal drobný
incident. Vystoupili jsme o stanici dřív. No
co, stát se to může každému . ☺
http://www.samovarbrno.cz/
Honza Mecerod a vašek špička, 7.A
Exkurze se mi moc líbila, protože
jsem viděla herce Jana Hrušínského.
Máca Karásková, 8.B
5
zprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
Exkurze
6
Divadlo Polárka
Mineralogie
Dne 12. 10. 2012 jsme vyrazili na
představení „Čapkovy povídky Z jedné a
druhé kapsy“ do divadla Polárka. Sešli
jsme se o půl osmé na vlakovém nádraží,
odkud jsme odjeli do Brna. Vlakem nám
cesta uběhla celkem rychle. Ale cesta
tramvají se zdála nekonečná, protože byl
všední den a spousta lidí se snažila dostat
do práce nebo do školy. Před divadlem,
když jsme se tam konečně dostali, přišla
malá a vhodná instruktáž o chování
v divadle. Na rozdíl od jiných tříd jsme se
chovali (snad) uspokojivě.
Před začátkem jsme chvíli čekali a
potom jsme se přesunuli na svá místa.
Představení se skládalo z několika
detektivních povídek, ve kterých nikdy
nešlo o rozuzlení, ale o vysvětlení celé
zápletky. Mnoho herců jsme znali už
z předchozích představení, ale i přesto
jsme se velmi dobře bavili. V průběhu byla
jedna přestávka, kterou jsme využili
k občerstvení.
Po představení jsme měli ještě dost
času, ve kterém jsme dostali rozchod.
Většina se brzy ztratila v davu, ale
nakonec jsme se shledali a vyrazili
k nádraží. Odtud jsme už vesele
pokračovali vlakem, abychom si mohli užít
zbytek dobře naladěného pátku.
Předposlední říjnový den (30.10.)
většina lidí z 9. tříd vyrazila na exkurzi
nazvanou Mineralogie. Zbytek členů tříd
zůstal ve škole, protože se chtěl
vzdělávat. Kolem osmé jsme odjeli do
Brna prozkoumávat minerály. Po příjezdu
jsme se rozdělili na třídy 9.A a 9.B. My,
třída 9.A, jsme začali exkurzi v první části
nazvané „Barevná duha“, kde jsme viděli
různobarevné kameny, soli. Tady jsme
se dozvěděli pár základních informací
o nerostech a minerálech. Po tomto
krátkém úvodu jsme se vydali na
prohlídku daleko větších minerálů.
V této části jsme viděli různé druhy
kamenů, solí v krystalové podobě nebo
velmi malé střípky pravého diamantu či
zlata. Tato část byla podle nás
nejzajímavější, protože jsme si sami
mohli prohlédnout to, o čem jsme zatím
jen slyšeli v přírodopise. Po této
prohlídce
jsme
museli
pospíchat
k autobusu, abychom stihli 4. vyučovací
hodinu.
Celá exkurze byla vcelku zajímavá,
ale my jsme si odnesli hlavně spousty
barev a tvarů, které nám pěkně zamotaly
hlavu.
Romana břízová a karla zelinková, 9.A
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
Můj deváťák
Bezpečně do školy
7
Den zdraví
8
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
zprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
Akce školní družiny
Historické odpoledne na zámku
Pro naše město se stala již tradicí
rytířská klání. Ovšem pouze naše školní
družina měla možnost akci nejen přihlížet.
Jedno pondělní odpoledne jsme se všichni
přenesli na několik hodin do minulosti.
Po příchodu do zámeckého příkopu
jsme se ocitli ve středověké vesnici. To
víte, že jsme si chýše nejen prohlédli
zvenku, ale důkladně jsme je prosmejčili i
zevnitř. Zvláště přitažlivé pro nás bylo
podkroví, kam jsme museli vylézt po
žebříku. Pod střechou byl seník plný
slámy. To se to do ní pěkně skákalo.
Po obhlédnutí areálu na nás čekaly
úkoly. Jako praví rytíři jsme museli
prokázat svoji sílu, znalosti a odvahu.
Soutěžila pětičlenná družstva. Prvním
úkolem bylo přenášení klády. U svého
krámku se usídlila babka kořenářka. Té
jsme museli přinést pět bylin. A pak už
následovala stezka odvahy, která vedla do
zámeckého podzemí. Museli jsme ho
projít ve tmě pouze za slabého světla
svíček. Naše představivost spojená
s trochou bázně viděla v každém zákoutí
nějaké to strašidlo. Za splnění každého
úkolu jsme nasbírali kartičky se symboly
soutěže. Kdo měl všechny, ten si mohl na
společném ohništi opéct špekáček. Vždyť
nám při plnění úkolů pořádně vyhládlo.
Toto odpoledne s návratem do minulosti
bylo o to hezčí a zábavnější, že proběhlo
společně s rodinnými příslušníky, kteří se
také aktivně zapojili.
A to nebylo všechno! Další den nás
čekala v tělocvičně středověká papírová
bitva s vlastnoručně vyrobenými štíty. To
by pánové Bohuš a Heřman z Rosic –
majitelé tamější tvrze, koukali, co se dnes
v jejich sídle dělo.
Helena jurová, za šd
9
S rodiči
jsme
společně
oslavili
Nahlédněte s námi i do některých
Halloween.
našich dalších akcí..
My tak rádi strašíme,
Tak jsme pečovali o své zuby s paní
Proč, to vlastně nevíme.
Koblížkovou ze zubního oddělení.
Strašidýlka, strašidla,
My jsme velká rodina.
10
fotozprávy
ROSNÍK 1 2012/2013
intrview
ROSNÍK 1 2012/2013
Máca vyzpovídala pana učitele Minaříka a paní učitelku Polcarovou
Dobrý den pane učiteli, když jste byl
malý klučina, pomáhala vám maminka
s domácími úkoly?
Ne, ne, nechala mě v tom pěkně
vykoupat…
Jak jste vycházel s kamarády? Pral jste
se, nebo jste byl takový „šprt“?
Šprt jsem rozhodně nebyl, ani kamarády
jsem nebil…
Můžete mi říct, co jste měl v osmé a
deváté třídě na vysvědčení?
Myslím, že jsem měl v obou ročnících
vyznamenání s odřenýma ušima…
Který předmět vám dělal největší
starost?
Hudební výchova a pracovní výchova –
ani jedna mě dosud nevychovala
Čím jste chtěl být v mládí?
Hasičem a řidičem hovnocucu…
Ale jste učitelem, kolik jste škol
vystudoval, abyste byl učitelem?
Základku, střední a vysokou ☺ (ZŠ
Milénova Brno, SG Ludvíka Daňka Brno,
UP- Olomouc FTK, TV a PŘF-Z
Proč zrovna zeměpis a tělocvik?
Protože naši chtěli, abych šel na vejšku,
mě
bohužel
nic
kloudnějšího
nenapadlo…
Teď vaše povaha: Proč nejste takový
přísný zahořklý, ptám se, protože jste
takový pohodář, že jste nejoblíbenější
tady na škole?
Není nutné se dětí bát, člověk se jim musí
snažit porozumět. Já to umím, proto si
s nimi rozumím a vzájemně respektujeme
☺
Už jste psal Ježíškovi?
Píšu každý rok, ale neodepisuje
A co si přejete, smím se zeptat?
Strašně tajnou věc ☺
Půjdete na vánoční trhy?
Určitě, patří to u mě neodmyslitelně
k vánoční atmosféře, na rozdíl od výzdoby
v obchodních domech od půlky října…
Dobrý den paní učitelko, když jste byla
malá holčička, pomáhala vám maminka
s domácími úkoly?
Moje mamka mi pomáhala, když jsem si
nevěděla rady
Jak jste vycházela s kamarády? Prala
jste se, nebo jste byla taková „šprtka“?
Co je to šprtka? Měla jsem hezké
známky, učila jsem se, tak asi jo ☺. A
kamarádů jsem měla taky dost…
Můžete mi říct, co jste měla v osmé a
deváté třídě na vysvědčení ?
Jejda, to už si nepamatuju, vyznamenání
bylo.
Který předmět vám dělal největší
problém?
Hudební výchova, tělocvik.
Čím že jste chtěl byt v mládí?
Vždycky učitelkou, ale u malých dětí.
Kolik jste škol vystudovala, abyste
byla učitelkou?
3 školy: základku, střední a vysokou
Proč zrovna dějepis a němčina?
Protože jsem na základní škole
obdivovala (milovala) dějepisáře a chtěla
jsem
mu
udělat
radost.
A
němčinu…Bavily mě jazyky
Teď ta vaše povaha: Proč nejste
taková přísná, zahořklá, ptám se,
protože jste taková pohodářka?
Opravdu? Myslím, že to není až tak
pravda… Ale jinak mě ta práce baví,
snažím se žáky chápat, když mají
problémy, tak se jim snažím pomoct.
Jaké žáky máte nejradši?
Usměvavé, vtipné a milé… ☺
A píšete Ježíškovi?
Jo, pořád a Ježíšek dělá, že neumí číst!
A co si přejete, smím se zeptat?
Nemůžu to prozradit, to by pak nebylo
překvapení☺…
Půjdete na vánoční trhy?
Určitě, mám ráda atmosféru. Všude je
hodně lidí, voní to jídlem a svítí tam
spousta světel…
Máca karásková, 8.B
11
Asterix a Obelix ve službách
jejího veličenstva
Film se odehrává za doby vlády Julia
Caesara, když napadl Británii. Julius
Caesar se rozhodl napadnout Velkou
Británii, a proto se rozhodla Britská
královna vyslat posla do proslulé Gálie pro
kouzelný lektvar, který dodává tomu, kdo
ho vypije, sílu, pomocí níž přemůže i celé
vojsko. Posel jménem Anticlimax se do
Gálie dostal v pořádku. Galové mu předali
sud s kouzelným lektvarem, a teď
Antiklimaxe spolu s Asterixem a Obelixem
čekala cesta nazpět.
Jakmile dorazí do Británie, Anticlimax
jim představí místní zvyky ve vší parádě a
všichni to pořádně roztočí! Caesara to
pořádně vytočí, proto nechá povolat
Normanďany, jsou to lidé, kteří neznají
strach. Ale Normanďané chtějí poznat
strach, protože někde zaslechli pověru:
„Strach dává křídla.“ Galové, Britové,
Normanďani a Římané se zamotají do
bláznivé honičky za kouzelným lektvarem,
na němž záleží spása národa. Jenže po
cestě se jim lektvar několikrát ztratí, a tak
musí Asterix zaimprovizovat a uvaří jim a
zároveň také i „vymyslí“ čaj. A ten
zachutná i samotné královně, a tak jim
udělí vyznamenání.
Daft Punk
Daft punk je francouzská housová
skupina, která se především proslavila
v 90. letech při housovém hnutí. Kapela
se skládá ze dvou členů: Guy-Manuela
de
Homem-Christa
a
Thomase
Bangaltera.
Daft
punk
je
jedna
z nejvýznamnější kapel zaměřujících se
na taneční hudbu, jejich písně jako
Around the World, Harder Better Faster
Stronger
se
staly
okamžitým
celosvětovým hitem. Za svého působení
vydali celkem tři alba: Homework,
Discovery, Human After All.
Jejich kariéru začala píseň jménem
Da Funk a futuristické kostýmy robotů,
v nichž vystupovali. Byli jedni z prvních
interpretů, co skrývali svoji identitu.
Roboti a celkově technika výrazně
ovlivnila jejich tvorbu, skladby jako
Technologic a Robot Rock se přímo
zaobírají propojením moderního života
s technikou.
House
House je založen na monotónním 4/4
taktu a uměle vytvořených zvuků, samplů.
Základ skladeb vytváří bicí automat se
zvýrazněným basovým bubnem neboli
slangově kopákem. House vznikl v 80. letech
ve městech New York, Chicago a Detroit.
Své jméno dostal House podle Chicagského
klubu
Warehouse
a
taky
díky
neprofesionálnímu
domácímu
vzniku
skladeb.
12 Anna vavrová, Lenka Večeřová, 8.A
honza smutný, 9.A
kultura
ROSNÍK 1 2012/2013
zvířátka
ROSNÍK 1 2012/2013
Morče domácí
A teď pro vás máme kviz o morčatech:
Váha: samičky – 800 g až 1200 g,
samečci – 1100 g až 1800 g
Co si myslíte, že je správně, zakroužkujte,
a pak nám můžete odevzdat do 7.A
Délka těla: 22 cm až 35 cm
nejpozději do 14 dní od vydání. A pokud
budete nejlepší, můžete něco vyhrát.
Délka života: 5 až 10 let
Potrava: tráva, seno, ovoce, zelenina, 1. Vycházejí morčata se zakrslými králíky
granulky
dobře?
Ano
Ne
Rozšíření: Jižní a Střední Amerika
2. Co nejnutnější potrava morčat?
Způsob života:
Tráva
Seno
Morčata patří mezi hlodavce. Hlavním
znakem morčat je velká nenasytnost, 3. Kolikrát se musí vyměňovat podestýlka
přítulnost a roztomilost. Na první pohled týdně?
vypadají morčata jako nudná zvířátka, ale 1-2krát týdně podle toho jak je špinavá
když je poznáte lépe, zjistíte, že jsou to
akční a legrační zvířata, která si 4. Papají morčata ovoce?
Ano
Ne
s kýmkoliv dokáží popovídat. Jsou to
zvířátka, o které není vyžadována nějaká
speciální péče, pokud nechcete chovat 5. Co se může stát, když si morčete
výstavní morčátka, která jsou na chov nebude všímat a nemazlit ho?
náročnější tím, že je musíte alespoň Začne být agresivní Nic se nebude dít
jednou týdně koupat, vyčesávat jim srst, 6. Prémiová otázka: Jaká plemena morčat
pořídit jim velký volný výběh s několika jsou na fotkách?
prolézačkami atd. Těmto zvířátkům je
a) Teddy
b) Rozeta
c) Oříšek
nutné vyměňovat podestýlku jednou až
dvakrát týdně. Morčátka jsou zvyklá na
každodenní mazlení s jejich majiteli, jinak
by mohly být agresivní a pokousat vás.
Morčatům je nutné pořídit klec s nějakým
domečkem, do kterého se můžou schovat,
dále také misku na potravu, napáječku a
držák na seno. Seno je nejnutnější
potravou morčete, bez něj by se vaše
morče neobešlo. Pokud nechcete, aby
bylo vaše morče samo, pořiďte si k němu
Pepa
třeba
zakrslého
králíka
nebo
ho
c) Skinny
skamaráďte s kočkou nebo psem, s ním si a) Peruánec b) Oříšek
bude určitě rozumět. My obě morče máme
a nevidíme důvod v tom, proč si ho
nepořídit taky, protože s ním zažijete
spoustu legrace a nikdy se vám neomrzí.
☺
Lady
Lenka horáčková, andrea mecerodová, 7.A 13
Naše první popisy v 3. A
Moje nejmilejší hračka je pejsek. Mám
ho od dětství. Spím s ním v posteli a ušil
jsem mu triko. Jezdím s ním po výletech.
Proto o něm píšu.
Adam Petřivalský
Moje nejlepší hračka je živé kotě.
Nosím mu mlíčko a granule. Rádo si hraje
v trávě. Pes Rex na ně štěká. Když je
v náručí, tak vrní.
Tomáš Kurz
Moje nejoblíbenější hračka je panenka
Lea. Je velká asi jako moje ruka. Má
zelené oči a na tvářích pihy. Kulatý obličej
zvýrazňují krátké zrzavé vlasy. Oblečena
je do bílých šatů.
Kristýna Pospíšilová
Hurvínek je dřevěná loutka, která se
ovládá pěti provázky. Jeho zrzavé vlasy
jsou krátké a vlnité. Oči má vykulené,
veliké odstávající uši a nos jako bambulku.
Nosí kraťasy na kšandy, bílou košili a na
nohou má dřeváky. Má ohebné ruce a
nohy.
Tomáš Vaculík
Mojí nejoblíbenější hračkou je auto
Croma. Líbí se mi i ve skutečnosti. Je
černé a má čtvery dveře. V kufru má
falešné dno. Má elektrické stahování oken.
Toto auto se startuje u řadící páky. Zadní
dveře mají výsuvnou záclonu proti oslnění
sluncem.
Jakub Tesař
Můj rytíř je vysoký 10 cm. Na hlavě má
šedou přilbu s bílou chocholkou. V levé
ruce drží sekeru. V pravé ruce drží štít. Já
mu říkám Artuš
Jakub Masár
14
Jak jste na tom se znalostmi dějepisu 6.
ročníku? Vyzkoušejte si následující test!
1. Co znamená v řečtině ANTHROPOS?
a) pravěk
b) člověk
c) lidoop
2. Kde se vyvinul předchůdce člověka?
a) v Africe
b) v Evropě
c) v Asii
3. Které dnešní zvíře je příbuzné s
mamutem?
a) slon indický
b) nosorožec
c) slon alpský
4. Kolik zubů měl mamut?
a) 12
b) 6
c) 4
5. Kde žili mamuti nejdéle?
a) Sibiř
b) Sahara
c) Alpy
6. Kde u nás bylo objeveno největší
pohřebiště mamutů?
a) Bylany u Kutné hory
b) Únětice
c) Předmostí u Přerova
7. Kde je uložen originál Věstonické Venuše?
a) Národní muzeum v Praze
b) Česká národní banka
c) Moravské zemské muzeum v Brně
8. Z čeho je vyrobena jediná pravěká soška
muže?
a) hlína
b) mamutí kel
c) kost
9. Kde se zachovalo velké množství
nástěnných jeskynních maleb?
a) Francie, Itálie
b) Rusko, Švédsko
c) Španělsko, Francie
10. Jak se nazývá nejstarší předchůdce
člověka?
a) homo habilis
b) lidoop
c) Australopiték
11. Z jakého kovu se vyráběly první
nástroje?
a) bronz
b) železo
c) měď
Správné řešení: 1b, 2a, 3a, 4c, 5a, 6c, 7c, 8b, 9c, 10c, 11c, Mgr. Eva Polcarová
Škola hrou
ROSNÍK 1 2012/2013
Škola hrou
ROSNÍK 1 2012/2013
Jeden den pravěkého člověka
Žáci 6. ročníku měli za úkol na základě
informací z hodin zapracovat učivo o
pravěku do vyprávění. Měli si představit,
že žijí v některé z pravěkých dob a popsat
život tehdejších lidí. Měli se zaměřit na
aktivity, které pravěcí lidé dělali během
jednoho dne.
DOBA KAMENNÁ
Vzbudil jsem se do krásného dne. To je
dobře, protože se bude krásně lovit. Stádo
mamutů, které se včera pohybovalo
poblíž, zatím neodešlo, takže úlovek je
celkem jistý. Domluvil jsem se s ostatními
členy tlupy, že zaženeme mamuty do
propasti, kde budou ostatní čekat na
spadlé úlovky. A jde se. Stádo mamutů
jsme našli za kopcem, což nám hrálo do
karet, protože tak kilometr za kopcem je
propast. A šli jsme je hnát do propasti,
jenže to šlo špatně, jelikož se okamžitě, co
jsme je začali hnát, rozutekli na všechny
strany. A tak jsme se zaměřili na
jednotlivce, kteří utíkali směrem k propasti.
Po dlouhém trápení jsme přece jenom
jednoho mamuta donutili, aby spadnul do
propasti. Tak teď už stačí mamuta
rozporcovat na kousky a odnést do tábora.
Všechno je odnesené a už jenom začít
jíst. Vždyť už ženy a děti měly hlad, ale
nejvíc měli hlad lovci, kteří naháněli
mamuty. A jedlo se a pila se voda
z potoka, a když všichni dojedli, tak usnuli
a já jsem se divil: „Už zase je předčasně
obtěžkal luzný sen a usnul jsem taky.
Tomáš Dočkal, 6. A
Kdybych se měl probudit v pravěku, tak by
to byla doba kamenná. Určitě bych bydlel
v jeskyni, kde by nás byla tlupa.
Náčelníkem by byl můj taťka. Dopoledne
bych chodíval na lov, nebo bych zůstal
sedět v jeskyni u ohně a zahříval se
v kožešinách. Nebo bych mohl jít lovit ryby
do blízké řeky; buď holýma rukama, nebo
obyčejným klackem.
Když bych nic
neulovil, tak bych šel alespoň nasbírat
lesní plody.
Cestou lesem bych sbíral i klacky a
kámen, které bych zužitkoval po mém
návratu. Asi bych je nějak šikovně
opracoval a třeba by z toho byl nějaký
použitelný nástroj. Možná bych taky
namaloval na stěny naší jeskyně, jak
probíhal můj lov ryb. Z toho by mi určitě
vyhládlo. K jídlu bych si vzal asi kousek
syrového masa. Asi bych byl unavený, tak
bych bez hygieny zalezl do kožešin.
Přitulil bych se o ostatním, aby nám bylo
teplo a spal bych.
Vojtěch Vudia, 6. B
DOBA ŽELEZNÁ
Kdybych žila v době železné, tak by se
můj život odvíjel asi 400 let před naším
letopočtem.
Byla
bych
keltským
zemědělcem. Obdělávala bych půdu,
pěstovala bych na ní zemědělské plodiny
a chovala domácí dobytek. Při práci bych
používala železné radlice, oradla, srpy a
kosy. Obilí bych mlela na kruhových
rotačních mlýncích a také bych si
vyráběla vlastní keramiku na hrnčířském
kruhu. To, co bych vypěstovala a
nespotřebovala, směnila bych se sousedy
za věci, které bych potřebovala. Nebo
bych je prodala za první ražené mince,
které se vyráběly ze zlata a stříbra. Žila
bych ve velkém hradišti, které jsme my
Keltové nazývali opiddum. Kolem hradiště
byl na obranu proti nepřátelům vybudován
velký kamenný val. V centrální části se
nacházelo sídlo velmože, který dohlížel
na chod naší vesnice. Hradiště byla
zároveň i hospodářským a obchodním
centrem. Mezi námi žili různí řemeslníci,
jako byli např. kováři, koláři, hutníci a
šperkaři. Nejvíce se u nás obchodovalo
se šperky, železnými nástroji, kožešinami
a s obilím. Velmi váženou vrstvou mezi
námi byli tzv. druidové. Byli to kněží, kteří
vykonávali náboženské obřady.
Nikola Báňová, 6. A
15
Makový mužíček
Převrácená pohádka
Starý mlynář a stará mlynářová
Jednou žil mužíček. Byl v lese úplně
Byla jednou jedna chaloupka a v té sám. A tam ho jednou našel dědeček,
chaloupce seděla židle na staré paní protože šel do lesa. Vzal si ho s sebou
mlynářové a vedle ní stála zem na starém do chaloupky za babičkou. A tak tam
panu mlynáři.
Najednou
s nimi
se
nad
žil
i
mužíček.
Babička
se
černými
mraky s dědečkem o něho starali. A tak vznikla
objevila paní mlynářová a vykřikla: „Ale ne, krátká pohádka. Dědeček s babičkou mu
nemám řízek na strouhanku. Nemám ani vymysleli jméno. Jmenoval se Makový
strouhanku na správné ingredience. mužíček.
Průšvih. Ty Y, nestůj tam jak mlynář a jdi
Nikola Staňková 2.C
pro čtyři tvrdé rohlíky.“
Tak si vzal raneček mlynáře přes
rameno. Cesta po dědečkovi už nemohla.
Ale najednou uviděl královský palác. Vešel
do města a pravou branou vkročil do nohy.
Tam narazil na spoustu obchodů. Rohlík
koupil čtyři tvrdé mlynáře a šel domů.
Chaloupka už byla nastoupena před
mlynářovou. Řízky už byly nachystané.
Když rohlík namlel babičku, měli velkou
hostinu.
Byla jednou jedna malá chaloupka.
A v ní
bydleli
babička
s dědečkem.
Jednou musel jít dědeček do lesa na
dříví. Dědeček si řekl, že půjde zkratkou.
Šel kolem pole a uviděl mák. Řekl si –
utrhnu ho a vezmu domů. Jak šel domů,
tak se narodil Makový mužíček. Jak se
vrátil domů a uviděla to babička. A měla
radost.
Marek Foral 2. C
Žili, byli stařeček a stařenka. A ti
neměli
děti.
Jednou
řekla
stařenka
stařečkovi: Běž pro mák! Stařeček šel
pro mák a uviděl makového mužíčka:
Vezmi si mě, stařečku.
Patrik Němec 2. C
http://gastronom.blogerka.cz/_/Rakouskespeciality?km=b
16
Michaela Dudová, 6.B
Škola hrou
ROSNÍK 1 2012/2013
Škola hrou
ROSNÍK 1 2012/2013
Projekty z angličtiny
Romana Břízová, 9.A 17
Škola hrou
ROSNÍK 1 2012/2013
18
kristýna klištincová, 4.A
Obrázkové čtení
ROSNÍK 1 2012/2013
Co nedokážu pochopit
Chápu, proč let do Mexika stojí víc než do Prahy. Vím, proč je sýrový rohlík dražší
než obyčejný. Proč ale hořká čokoláda na vaření (např. 80%) je levnější než mléčná
(např. 30%). Logické je snad: více kakaa – více peněz, méně kakaa – méně peněz.
No co, tak si asi budu kupovat čokoládu na vaření místo normální a alespoň
ušetřím.:-)
Lea petřivalská, Anička prášková5.A 19
omalovánky
ROSNÍK 1 2012/2013
20
Natálka Stárková, 7.A
vtipy
ROSNÍK 1 2012/2013
Ptá se Pepíček maminky:
Nová paní učitelka říká své třídě:
„Teď se mi pěkně představíte. Třeba ty, „Mami, kde se narodil táta?“
Maminka řekne: „V Liberci.“
chlapče, jak se jmenuješ?“
„Aha, a kde ses narodila ty?“
„Já jsem Prokop Buben.“
„To mě nezajímá, pověz mi, jak se „V Hradci Králové.“
„Aha, a kde jsem se narodil já?“
jmenuješ.“
„V Praze.“
„Aha, no tak to máme fakt kliku, že jsme
Hodina mluvnice:
se potkali.“
„Pepíčku, řekni dvě zájmena.“
„Kdo, já?“
Pepíček je v parku a jezdí na kole. A tu
„Výborně, Pepíčku."“
najednou volá:
„Mami, já jezdím bez rukouuuuuuuu.“
Přijde pán do zámečnictví:
„Dobrý den, prosil bych nějaký dobrý A po chvili jede zase a křičí:
„Mami já ježdim bež žubůůůůůůůůů.“
bezpečnostní zámek.“
„Nemáme.“
„Hmm...,
tak
nějaký
obyčejný
Začínající učitelka si chce na své třídě
bezpečnostní zámek?“
vyzkoušet poznatky z psychologie:
„Nemáme!“
„Každý, kdo si myslí, že je hloupý, ať se
„A co takhle obyčejný patentní zámek?“
postaví.“
„Nemáme!“
Po chvilce se v tiché třídě postavil
„A co obyčejný zámek?“
Pepíček.
„Nemáme!“
„Tak proč, proboha, máte vůbec Kantorka povídá:
„Pepíčku, tak ty si myslíš, že jsi hloupý ?“
otevřeno?“
„Ne, prosím, ale přišlo mi nefér nechat
„Protože nemáme zámek.“
vás stát jedinou.“
Prodejce volá naslepo potenciálnímu
zákazníkovi. Na druhém konci se ozve Paní učitelka se ptá při matematice
velmi tichý hlas, který zjevně patří Pepíčka:
„Když ti dá maminka jednu žvýkačku a
nějakému děcku.
Prodavač: „Dobrý den, mohl bych prosím tatínek dvě, co budeš mít?“
„Prosím, svěží dech.“
mluvit s pánem domu?“
www.vtipy.net/index.php?page=1&vtipy=7&od=13
Děcko šeptá: „Nemohl, tatínek má práci.“
www.multiweb.cz/debasek/vti_slu.htm
„Mohl bych tedy mluvit s tvojí mámou?!
„Nemohl, má práci.“
„A co nějaký tvůj starší brácha nebo
sestra?“
„Taky mají práci.“
Prodavač je už šeptajícím děckem docela
vytočený: „Je tam ještě někdo, s kým bych
mohl mluvit?“
„Jo, jsou tady policajti, ale taky mají práci.“
„Sakra, co tam všichni dělají???“
„Hledají mě.“
Vtipy SaŠa hájek, mandala lenka horáčková 7.A 21
komiks
ROSNÍK 1 2012/2013
22
Jáchym heroudek, 6.A
[email protected]
ilustrace titulní strany Lea Petřivalská
ROSNÍČATA
Tisk: Coprint, vydáváme za podpory města Rosice