e-Cultural Kaleidoscope (Kulturní e-kaleidoskop)

e-Cultural Kaleidoscope
(Kulturní e-kaleidoskop)
Klíčové kompetence
Předměty
Charakteristika balíčku
Kultura je široký pojem a v našem projektu jsme se
zaměřili na tři hlavní témata: hudbu, umění a národní
kuchyně jednotlivých zemí. Evropa nabízí širokou a
různorodou škálu námětů daných tradicí, které jsou
obohacené o prvky „dovezené“ z jiných kontinentů. Cílem projektu „eCultural Kaleidoscope“ je
seznámit studenty s bohatstvím evropských kultur a zlepšit vzájemné porozumění mezi
studenty různého etnického původu. Přitom si zlepší komunikační dovednosti v cizím jazyce a
využívají informační a komunikační technologie jako prostředku komunikace a vyjadřování.
Spolupráce a společná kulturní setkání rozšíří obzory studentů a průřezová povaha projektu
pomůže rozvíjet základní dovednosti.
Cíle
V tomto projektu usilujeme o to, aby si naši studenti osvojili mezikulturní porozumění, které
zahrnuje znalosti a povědomí o jiných kulturách, srovnání a rozdílnosti různých způsobů
myšlení a projevů, jako je folklór, umění, kuchyně, geografie atd., a tím o rozvoj hlubšího
porozumění. Všechny pedagogické cíle souvisejí s těmito klíčovými schopnostmi
• Kulturní povědomí a projevy: účastníci projektu budou mít možnost seznámit se s
rozmanitostí mnoha rozdílných kultur a rozvíjet pozitivní hodnoty a postoje, včetně odvahy a
odhodlání žít v souladu s univerzálními hodnotami a jednat vůči ostatním s respektem.
• Komunikace v cizích jazycích: studenti budou ke komunikaci používat angličtinu a procvičí si
tak své jazykové dovednosti.
• Schopnost práce s digitálními technologiemi: budou používat řadu zajímavých nástrojů
informačních a komunikačních technologií (IKT) a tím rozvíjet své dovednosti v oblasti IKT.
• Sociální a občanské schopnosti a kulturní povědomí a vyjádření: studenti se budou učit
prostřednictvím aktivit, akcí a festivalů, které budou oslavovat všechna hlediska jednotlivých
kultur. Sem patří hudba, tanec, jídlo, umění, literatura, poezie či výroba artefaktů.
Tento projekt může být začleněn do školních osnov a je navržen jako průřezové téma.
Postup
Úvod
Na začátku projektu představí všichni účastníci svou školu, město, zemi. Studenti vytvoří „obří
pohlednice“ představující nejdůležitější pamětihodnosti, které se odešlou do partnerských škol.
Každá škola vytvoří ve třídě nebo v prostorách školy v rámci projektu koutek, kde budou
všechny pohlednice, vlajky, fotky atd. vystaveny.
Vyhlásí se soutěž o nejlepší logo projektu. Nejlepší návrhy budou zveřejněny na TwinSpace a
vítězný návrh vyberou žáci hlasováním.
První kroky
Prvním krokem projektu je představení myšlenky kaleidoskopu jako symbolu bohatství a krásy
evropských zemí. Studenti se seznámí s tím, jak kaleidoskop funguje a vytvoří vlastní optické
zařízení a výsledky představí partnerům projektu.
Kaleidoskop kultur je tvořený tématy jako např.: folklor, hudba, umění, jídlo či jazyky.
Doporučené aktivity
Studenti se seznamují s folklórem svých zemí a regionů, místními a národními tanci, písněmi a
kroji, popisují národní kuchyni a diskutují o ní, vyměňují si recepty, učí se základní slova
popisující jídlo v různých jazycích a vytvářejí pokrmy podle chuti. Studenti také hovoří o svém
oblíbeném jídle.
Studenti slaví mezinárodní den tance tím, že vytvoří společné video – vyberou si píseň, nacvičí
tanec a natočí krátká videa, která se pak vzájemně spojí.
Studenti vytvoří seznam svých oblíbených skladeb moderní hudby a jejich žebříček
Studenti vytvoří společně nástěnnou malbu. Každé družstvo zveřejní fotografie s různými prvky
své kultury, známými pamětihodnostmi atd., které by měly tvořit součást multikulturní
nástěnné malby.
Cizí jazyky , Cross Curricular , Hudební výchova ,
Předměty na 1. stupni , Umění
Úroveň
9-12
Každé družstvo vytvoří ve škole vlastní nástěnnou malbu.
Během plnění aktivit komunikují studenti prostřednictvím Twin Space, hovoří o svých zájmech,
koníčcích, oblíbených místech, jídle, hudbě či sportech.
Lze také uspořádat několik videokonferencí s kvízy a hádankami na téma kultury.
Zhodnocení
Žáci mohou navzájem komentovat svou práci a na konci projektu vyplní dotazník o aktivitách,
které se jim při práci na projektu líbily nejvíce.
Učitelé mohou zapisovat své úvahy o projektu během aktivit do deníku projektu.
Další
Vytvořte blog aby mohli rodiče, učitelé a ostatní žáci sledovat práce dětí.
Zorganizujte ve škole projektovou aktivitu, v jejímž rámci žáci představí projekt svým rodinám
a ostatním třídám a učitelům.
eTwinning
je součástí programu EU pro vzdělávání, odbornou
přípravu, mládež a sport Erasmus+