Náboženský člověk ve společnosti lidí
Transkript
Náboženský člověk ve společnosti lidí
VZDĚLÁVACÍ KURZ Výchova ke křesťanství na ZŠ studium k rozšíření odborné kvalifikace Náboženský člověk ve společnosti lidí Vybrané kapitoly ze sociologie se zřetelem k náboženství Mgr. Hana Šlechtová, Ph. D. JARO 2011 teoretický úvod 6 specializační/prohlubující studium v oboru 12 CELKEM 18 hodin CÍLE PŘEDMĚTU Cílem předmětu je poskytnout studentovi vhled do otázek společenských vztahů významných pro oblast náboženství. Absolvent předmětu získá teoretický předpoklad pro rozlišování společenských podmíněností a vlivů na jednání týkající se oblastí víry a náboženství. OBSAH PŘEDMĚTU Teoretický úvod Sociologie a její předmět. Historický kontext vzniku sociologie (se zvláštním zřetelem k „vymezování“ vůči náboženství). Multiparadigmatičnost sociologie. Specializační/prohlubující studium v oboru Současná západní společnost a globální kontext. Socializace a sociální kontrola. Hodnoty, normy, instituce, sociální pozice / status, role, identita. Sociologie sociálních nerovností. Současná sociologie náboženství a otázka zkoumání religiozity ve společnosti. Charakteristika současné české společnosti z hlediska náboženského jednání. VZDĚLÁVACÍ KURZ Výchova ke křesťanství na ZŠ studium k rozšíření odborné kvalifikace Náboženský člověk ve společnosti lidí Vybraná témata spirituální teologie LITERATURA CASANOVA, J. Religie publiczne w nowoczesnym świecie. Kraków: Nomos. (orig.: Casanova, J. 1994. Public Religions in the Modern World. Chicago: The University of Chicago.) 2005. HALÍK, T. Vzýván i nevzýván. Praha: LN, 2004. HAMPLOVÁ, D. Náboženství a nadpřirozeno ve společnosti. Praha: Sociologický ústav AV ČR, 2000. KELLER, J. Úvod do sociologie. Praha: Slon, 1994. MCLEOD, H. Náboženství a lidé západní Evropy (1789–1989). Brno: CDK, 2007. MONTOUSSÉ, M. – RENOUARD, G. Přehled sociologie. Praha: Portál, 2005. NEŠPOR, Z. – LUŽNÝ, D. Sociologie náboženství. Praha: Portál, 2007. POŽADAVKY Předpokladem úspěšného absolvování předmětu je přisvojení si znalostí na základě přednášek a samostudia požadované literatury. HODNOTÍCÍ METODY kolokvium