Metoda TOMATIS

Transkript

Metoda TOMATIS
Metoda TOMATIS®,
tréninkový program pro Vaše
naslouchání
ÚVOD
Metoda TOMATIS® byla vyvinuta Alfredem Tomatisem (1920 – 2001),
francouzským ORL specialistou, který velkou část svého života zasvětil studiu
vztahu mezi uchem a hlasem, tedy mezi posloucháním a komunikací.
Jeho objevy byly potvrzeny výzkumem v psychologické laboratoři v Sorboně.
Prezentovány byly Akademii věd a Akademii medicíny v Paříži roku 1957 a
1960.
Na základě svých poznatků zformuloval 3 následující zákony:
•
•
•
Hlas zahrnuje jen to, co ucho slyší.
Pokud změníme podmínky slyšení, okamžitě nevědomě měníme i hlas.
Je možné trvale změnit fonaci prostřednictvím stimulování sluchu
po určitou dobu (zákon remanence).
Metoda TOMATIS® je založena na velkém množství teorií o vývoji lidského
ucha, zpracovávání informací, komunikaci a učení.
Během svého výzkumu Dr. Tomatis vyvinul tréninkový poslechový program,
který umožňuje jedinci navrátit schopnost správně analyzovat zvuk,
koncentrovat se a komunikovat. Navíc díky sadě dalších pedagogických
nástrojů tato metoda funguje zároveň ve třech oblastech sluchu, totiž v
oblasti slyšení, tělesné rovnováhy a zajišťování energie.
Připočítáme-li ještě zásadní roli senzorických funkcí, usnadňuje metoda
TOMATIS® rozvoj v následujících oblastech:
•
•
•
•
•
jazyk a komunikace
proces učení
osobnostní vývoj a chování
držení těla a hlas
učení cizích jazyků
Společnost TOMATIS Développement S.A. je jediným oprávněným vlastníkem
metody TOMATIS® a pokračuje v tradici jejího objevitele, přičemž se ji snaží
za pomoci technologických a vědeckých poznatků učinit průhlednější,
přístupnější a efektivnější. Kombinuje tak padesátileté zkušenosti
s nejnovějšími výzkumy v oblasti neurologie a kognitivních věd, aby dále
rozvíjela neinvazivní postupy, které napomáhají lepšímu učení, poslouchání
a komunikaci.
®
®
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.
CO JE TO METODA TOMATIS®?
Trénink naslouchání
Naslouchat znamená dobrovolně a pozorně vnímat, co druhý říká, za účelem
komunikace nebo učení. Naslouchání je tedy nejvyšší úroveň kognitivní
funkce, která předpokládá schopnost zvládat emoce. Je to víc než jen
pasivní přijímání zvuků, které závisí hlavně na správně fungujícím sluchovém
ústrojí.
Pokud jsou akustické informace předávané uchem špatně interpretované
na mentální úrovni, je funkce naslouchání poškozena. V takovém případě
mluvíme o zdeformovaném naslouchání. Tato deformace může souviset
s oslabením nebo dysfunkcí dvou svalů (napínač bubínku a třmínkový sval) ve
středním uchu, na jejichž správné funkci závisí plynulé předání zvukových
podnětů do vnitřního ucha a mozku. Pokud jsou sluchové vjemy deformované,
chrání se mozek spuštěním určitých ochranných mechanismů, které zabrání
naslouchání.
Přístroj určený k stimulaci a reedukaci
Pedagogickým nástrojem metody TOMATIS® je přístroj zvaný „Elektronické
ucho“. Tento přístroj trénuje svaly ve středním uchu, aby se jim navrátila
schopnost aktivovat mechanismus naslouchání.
Elektronické ucho poutá svou funkcí pozornost mozku k akustické informaci.
V podstatě se ucho učí znovu naslouchat.
•
Elektronická cesta umožňuje vnímat stejné akustické informace
dvěma způsoby.
Elektronické ucho spouští stapediální reflex, který vyvolá stáhnutí svalů ve
středním uchu. Tento reflex je aktivován náhlým přechodem zvuku z nízkých
frekvencí, které nevyžadují žádné zvláštní přizpůsobení ucha, do frekvencí
vysokých, které je naopak vyžadují.
Toto střídání mezi napnutím a uvolněním svalů středního ucha
je zprostředkováno tzv. „elektronickou výhybkou“ – hradlem, jednou z funkcí
přístroje, která umožňuje předávat stejnou akustickou informaci dvěma
střídajícími se způsoby. Představme si to jako gymnastické cvičení. Díky takto
opakovaným cvikům, stahování a uvolňování svalů, dochází k postupné
mobilizaci ucha a tím se zlepšuje převádění informace do mozku.
®
®
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.
•
Zpožděné vedení zvuku
Akustická informace je zprostředkovávána pomocí sluchátek vybavených pro
vzduchové vedení zvuku, tedy reproduktory, i pro kostní vedení, tedy malým
vibračním zařízením. Elektronické ucho je sestaveno tak, aby se mohlo nastavit
zpoždění kostního vedení zvuku oproti vzduchovému. Díky této funkci mozek
analyzuje příchozí informaci dvakrát po sobě. Po dlouhodobé stimulaci tímto
způsobem mozek postupně obnoví svou schopnost vnímat okolní zvuky
harmonicky jak skrze kostní, tak skrze vzduchový přenos.
JAKÁ JSOU TEORETICKÁ VÝCHODISKA
METODY TOMATIS®?
Devadesát procent veškerých smyslových informací, které zpracovává mozek
včetně pohybů a hmatu, patří k informacím, které přijímáme uchem. Ucho tedy
funguje jako sjednocující systém. Korektivní úloha metody TOMATIS® spočívá
v tom, že působí ve třech oblastech sluchových funkcí: v oblasti rovnováhy,
zajišťování energie a slyšení.
Rovnovážná funkce
Rovnováha našeho těla závisí na rovnovážném orgánu, který je jednou z částí
vnitřního ucha a jehož úkolem je informovat mozek o všech pohybech těla.
Ucho tedy hraje důležitou roli při kontrole držení těla a orientaci v prostoru.
Metoda TOMATIS® působením na rovnovážný orgán koriguje správné držení
těla.
Po pravidelném cvičení prostřednictvím poslechového programu se sladí
informace, které vedou do mozku z pravého vnitřního ucha, s těmi z levého.
Výsledkem je, že pohyby těla budou více koordinované, plynulejší a
vyrovnanější. Proto je tato metoda využívána při potížích s motorikou. Navíc má
rovnovážný orgán vzhledem ke svému úzkému propojení s mozkem důležitou
roli i při zpracovávání rytmu hudby a řeči.
Energizující funkce
Lidské ucho zajišťuje funkci „kortikálního nabíjení“. Aby mohlo mozku a tělu
dodávat energii, musí být stimulováno. Zvuk je nezbytný pro naše „dobíjení“.
Čím bohatší bude na vysoké harmonické frekvence, tím účinněji působí. Zvuky,
které obsahují mnoho vysokých tónů, totiž stimulují rozsáhlou nervovou síť,
tzv. retikulární formaci, která kontroluje veškerou aktivitu mozku. Proto jsou
nejčastěji využívány Mozartovy houslové koncerty, jejichž blahodárné účinky
jsou dobře známé. Vedle toho jsou používány i gregoriánské chorály, jejichž
specifický rytmus má zklidňující efekt.
®
®
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.
Funkce slyšení
Pokud je sluchová funkce ucha narušena, mohou se dostavit potíže nejen
s diskriminací (tj. s rozlišováním) zvuků, slyšením v uzavřeném prostoru a
lateralizací (tj. preferencí využívání pravého, či levého ucha jako vůdčího), ale
také ke ztrátě schopnosti izolovat určitý konkrétní zvuk (například hlas
nebo tón) z okolního hluku. V takové situaci posluchač přijímá informace,
které jsou více či méně nějakým způsobem rušeny, a jejich správné
rozklíčování pak vyžaduje zvýšené úsilí. To může vest k chybám v porozumění
a následně k rostoucímu nezájmu, vznětlivosti a nakonec ke stažení se do
sebe. Své okolí pak člověk může vnímat negativně a je tedy pochopitelné, že za
těchto okolností trpí pozornost a paměť člověka.
KOMU METODA TOMATIS® POMŮŽE?
Vzhledem k různým funkcím ucha (přenos zvukového signálu ke zpracování
v mozku, energizace mozku, rovnovážná funkce) má metoda vliv v různých
oblastech.
Potíže s učením
Jedním z nejvýznamnějších projevů poruch učení je nedostatečně osvojená
schopnost mluvit a s ní spojená artikulace, gestikulace a jemná motorika. Tyto
nedostatky dále vedou k poruchám krátkodobé paměti, jejíž správné fungování
je nezbytným předpokladem při procesu učení.
Výsledkem jsou potíže, se kterými se často setkáváme ve školním prostředí:
•
•
•
•
dyslexie
dysgrafie
dysortografie
dyskalkulie
S vývojem řeči (mluvené a slyšené) souvisejí i další poruchy jako dysfázie
(postižení řečových center v mozku) či dyspraxie (porucha motorických funkcí).
®
®
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.
Poruchy pozornosti
Pozornost je schopnost vybírat a udržet v paměti myšlenku nebo událost.
Skládá se ze dvou komponentů:
•
Stupeň a intenzita pozornosti
Tím se míní všeobecný stav bdělosti a ostražitosti, který umožňuje, aby
byl nervový systém citlivý vůči informacím, které přijímá. Metoda
TOMATIS® působí na komponent pozornosti prostřednictvím tzv.
„dynamizující nebo energizující funkce“ ucha. Je určena pro děti nebo
dospělé, kteří se nedokáží delší dobu soustředit na zadaný úkol, i když
tento úkol vyžaduje jen málo intelektuálního úsilí a jeho průběh je
vlastně navyklou rutinou (např. opakovaní nebo přepisování).
•
Selekce
Selekce se týká schopnosti zaměřit se na určitý aspekt situace a ostatní
aspekty, které jsou v dané situaci nedůležité, nevnímat. K tomu patří i
schopnost nenechat se vyrušit a umět rozlišovat důležité informace
od nedůležitých. Naši metodu používají ti, kteří jsou roztržití
a nekoncentrovaní, nebo ti, kteří trpí výpadky paměti, což může
narušovat porozumění. Zvláštní vlastností selektivní pozornosti
je schopnost věnovat pozornost několika informačním zdrojům nebo
úkolům. Narušení této velmi náročné kognitivní schopnosti může
například pro děti ve škole představovat potíže a frustrace.
Emocionální poruchy
Všichni dobře víme, jak je důležité udržovat naše tělo zdravé a fit. To,
že bychom měli trénovat i mozek, si už tolik neuvědomujeme. Mozek
stimulujeme skrze naše smysly vnějšími podněty, které ho buď energizují,
anebo ho naopak zklidňují. A naše ucho je jedním z hlavních kanálů
zajišťujících předávání a zpracovávání smyslových informací, hraje tedy
klíčovou roli pro správné fungování našeho organismu.
Pokud mozek spustí ochranný nebo blokující mechanismus, je tato stimulace
narušena. Ochranné mechanismy se mohou objevit v případě různých
traumatických zážitků – emocionálních šoků. Kromě toho má mozek tendenci
se chránit, když usoudí, že vnější okolí je příliš agresivní. To se může stát těm,
kteří byli vytrženi z navyklé rutiny nebo musí převzít velkou zodpovědnost, dále
těm, kteří ztratili rodinné zázemí nebo jsou vystaveni sociálnímu tlaku atd.
Moderní život nám přináší celou řadu překážek, které se negativně projevují
v oblasti osobnostního rozvoje. Nejčastěji je to stres, vyčerpání,
přepracovanost, úzkost, nízké sebevědomí.
®
®
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.
Potíže s komunikací
Všechny poruchy slyšení mohou vést k tomu, že člověk ztratí zájem naslouchat.
Tím zároveň ztrácí touhu komunikovat, člověk rezignuje nebo ztrácí důvěru
ve vlastní komunikační schopnost.
Potíže s komunikací mají různou podobu. Mohou se projevit například
podrážděním okolním hlukem, který by nás za normálních okolností díky
správné funkci ucha vůbec nerušil: například troubení aut, zavírání dveří, hluk
v restauraci nebo hlasy kolegů, příbuzných nebo kamarádů na oslavě.
Někteří lidé neradi mluví, protože mají svůj hlas málo pod kontrolou – mají
potíže s výslovností, intonací, rytmem nebo hlasitostí. Právě pokud tato kontrola
chybí, může hlas znít agresivně, chladně nebo prázdně.
Těžké vývojové poruchy
Do této kategorie patří dětské poruchy v oblasti vývoje sociálních, kognitivních a
komunikačních schopností. Metoda TOMATIS úspěšně pomáhá lidem
s autismem nebo podobnými potížemi (např. Aspergerův syndrom, Rettův
syndrom). Samozřejmě je pomoc prostřednictvím metody TOMATIS® pouze
jednou z mnoha procedur, sama o sobě v těchto případech nestačí.
JAK FUNGUJE METODA TOMATIS®?
Všichni trenéři metody TOMATIS® jsou v této oblasti vzděláni a pravidelně
se účastní dalších školení. Zavázali se k dodržování určitých pravidel
a etickému přístupu. Navíc jsou pod kontrolou supervizorů, ti jim rovněž
přispívají radami.
Chtěli bychom připomenout, že Tomatisova metoda pod značkou TOMATIS®
může být používána jedině v takových zařízeních, která získala licenci od
TOMATIS Développement S.A. Pokud máte pochybnosti nebo otázky,
kontaktujte nás, nebo navštivte naše webové stránky.
První rozhovor
Vstupní rozhovor s trenérem nebo trenérkou má za cíl dát dohromady klientovu
anamnézu.
Děje se tak prostřednictvím testů a dotazníků, na základě nichž
si uděláme představu o klientových potížích. Na základě testů
a prohlídky se stanoví, zda klientovi doporučíme poslechový program,
nebo ne. V případě, že je trenér školený i k testům sluchu, může být
proveden i tento test, který zjistí, v jakém stavu je klientův sluch,
případně k jakým poruchám sluchu u něj dochází.
®
®
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.
Program
Po vstupním rozhovoru a testech je sestaven program, který odpovídá
individuálním potřebám klienta a jeho konkrétním potížím. S větší zkušeností a
absolvovanými tréninky konzultanta v používání metody TOMATIS® rostou
jeho/její možnosti a flexibilita k co nejlepšímu sestavení programu. V takovém
případě může být některým klientům podle typu jejich potíží nabídnut program
SOLISTEN®.
Poslechový program
Stejně jako u jakéhokoli procvičování svalů, i u našeho poslechového programu
je výsledek účinný a trvalý jen, pokud se cvičí delší dobu a pravidelně a je
proložen fázemi odpočinku. S přístrojem SOLISTEN® je možno program
absolvovat i doma. Trénink trvá dvě hodiny denně. Při použití přístroje
SOLISTEN® doporučujeme patnáctidenní trénink, vždy po dvou hodinách denně
a čtyř až šestitýdenní pauzu před dalším blokem tréninků.
Závěr programu
Po ukončení poslechového programu následuje závěrečná konzultace.
Konzultant zhodnotí pokroky a případně doporučí další kroky. Účinky metody
TOMATIS® jsou trvalé. Většinou po absolvování standardních 60 hodin
poslechového programu již není pokračování nutné. V některých případech
však může dojít k doporučení pokračovat v poslechovém programu. Existují
situace, kdy je klient vystaven velké emocionální zátěži nebo šoku (závažné
onemocnění, traumatický zážitek) a musí program buď přerušit, nebo
předčasně ukončit. Zde je většinou nutné po čase program TOMATIS®
absolvovat od samého začátku.
®
®
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.
JAKÝCH VÝSLEDKŮ BYLO DOCÍLENO
S METODOU TOMATIS®?
Nejenže má metoda pozitivní ohlasy od klientů po celém světě, také vědecké
práce potvrdily její účinnost. A výzkum dále pokračuje, protože se stále rozšiřují
metodologické možnosti. Akustické informace hrají při rozvoji osobnosti
klíčovou roli a souvisí s mnoha potížemi. Vědeckými organizacemi, se kterými
spolupracujeme, jsou různé veřejné instituce (ministerstva, vědecké ústavy,
kliniky), ale také univerzity, specializované asociace a nadace. Zajišťují
objektivitu a spolehlivost výsledků vědeckých výzkumů, jejichž přehled Vám zde
předkládáme v následujících tabulkách.
Poruchy sluchové integrace
Studie provedená v Centru Rosse Swaina
(v Kalifornii)
V centru Rosse Swaina se testovala
®
účinnost poslechových cvičení TOMATIS
na 41 osobách, které trpěli poruchami
akustické integrace. Tyto poruchy postihují
zejména schopnost naslouchat, rozumět
tomu, co slyší.
®
TASP
(test
akustické
schopnosti percepce)
N
akustická integrace (obecně)
akustická diskriminace
akustická paměť, čísla
akustická paměť, inverzní čísla
akustická paměť, slova
akustická paměť, věty
akustická integrace
Po absolvování programu TOMATIS
se schopnost naslouchat a komunikovat
směr
výrazně zlepšila.
®
®
před / po
(%)
41
8,4 / 58,3
14,2 / 68,1
9,7 / 46,0
19,1 / 37,4
12,2 / 48,5
16,4 / 53,4
23,2 / 56,6
31,3 / 66,5
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.
Psychické potíže
Du Plessisova studie ( Univerzita
Hladina strachu před / po
Potchefstroon, jižní Afrika)
Du Plessis sledoval 29 studentů
s potížemi se strachem. Deset
studentů se zúčastnilo programu
®
TOMATIS , devět bylo léčeno
běžnou psychoterapií. Dalších deset
studentů tvořilo kontrolní skupinu.
První skupina studentů vykazovala
signifikantní zlepšení, ve druhé
skupině byly výsledky smíšené
a u třetí skupiny nedošlo k žádným
změnám.
Další studie Du Plessise ukazuje, že
o 14,3 měsíce později hladina
strachu u první skupiny opět výrazně
klesla, zatímco u třetí skupiny se nic
nezměnilo.
N (počet)
®
psychoterapie
kontrolní
skupina
10
9
10
CAS
(Childern’s
9,6 / 7,6
Anxiety
Scale)
11,0 / 11,3 8,4 / 7,7
STAIC
Trait
42,8 / 32,9 41,2 / 37,1 37,2 / 37,6
STAIC
State
(State –
Trait
Anxiety
Inventory
for
Childern)
32,8 / 27,6 30,7 / 28,1 31,3 / 30,0
Studie Othyho (Nemocnice Foch, Francie) a
Klopfensteinova studie (Klinika Vesoul,
Francie)
Orthyova studie srovnávala hladinu strachu
683 těhotných žen, které prošly běžnou
předporodní přípravou. Z toho padesát tři
žen navíc prošlo poslechovým programem
®
TOMATIS . U této skupiny se hladina
strachu snížila, zatímco u kontrolní skupiny
strach naopak vzrostl.
Výsledkem druhé studie, které se účastnilo
170 žen na gynekologickém oddělení kliniky
ve Vesoulu, byl výrazně kratší čas porodu,
a to o 1 hodinu a 8 minut (z 3 hodin a 30
minut na 2 hodiny a 22 minut).
®
TOMATIS
před / po
skupina)
N
(kontrolní
683
před / po
®
(TOMATIS
skupina)
53
Hamiltonův test
(hodnocení
4,4 /4,7 5,7 / 4,0
úrovně strachu
u sebe sama)
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.
Poruchy učení a chování
Gilmorova metaanalýza
Řeč
Průměrné
zlepšení
(%)
225 41
Psychomotorika
153 32
Oblast
Gilmorova metaanalýza je založena na studii se
225 dětmi s poruchami učení a chování. Tato
analýza ukazuje významné působení programu
®
TOMATIS
v následujících oblastech: řeč,
kognitivní a psychomotorický vývoj, individuální
a sociální chování.
N
Individuální
a
225 31
sociální chování
Kognitivní
schopnosti
152 30
Naslouchání
77
Wilsonova studie (Universitní klinika North Shore,
Test
Universita Cornell, New York)
N
4
TOMATIS
skupina
/
kontrolní
skupina
(změna v %)
18 / 8
WIG komunikační
skóre (test byl
vyvinut pro tuto
Wilson sledoval 26 dětí s poruchami řeči. Osmnáct
studii)
®
dětí absolvovalo program TOMATIS , osm bylo v
Hodnocení rodičů
22 / 12
kontrolní skupině. Výsledky ukazují, že děti z první
Hodnocení učitelů 34 / 27
skupiny se zlepšily v následujících oblastech:
komunikace, ochota naslouchat, schopnost
opakovat.
Oblast: Řeč
(nespecifický test)
Opakování
86 / -9, s
Ochota poslouchat 38 / 3
®
®
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.
TOMATIS
skupina
/
kontrolní
skupina
(změna v %)
12 / 12 nebo
24
/
24
(záleží
na
testu)
Studie 1 und 2 Brickwall House institutu (East
Test
Sussex, Anglie)
N
Brickwall sledoval 47 dyslektických dětí, které
byly pozadu se čtením o 4 až 5 let. Dvacet
®
čtyři dětí absolvovalo program TOMATIS ,
dvacet tři bylo v kontrolní skupině. Výsledky
ukázaly signifikantní rozdíl první skupiny při
čtení a vyjadřování oproti kontrolní skupině.
Pasivní slovní zásoba
(receptive vocabulary –
BPVS)
Čtení (WRAT – Reading
– raw scores)
Hláskování (WRAT –
Spelling – raw scores)
Plynulost
mluveného
projevu (Verbal Fluency
– raw scores)
Přesnost čtení (Neal
Reading – accuracy)
Porozumění textu
(Neale
Reading
–
comprehension)
Studie Nordiska TOMATIS centra (Švédsko)
Oblasti
19 / 4, s
51, s / 19, s
53 / 20, s
52 / 39, s
21 / 11
19 / 7
Před Po Rozdíl
(%)
(%) (%)
N = 56
TOMATIS centrum ve Švédsku zkoumalo
®
účinnost TOMATIS cvičení na 56 osobách.
Došlo ke snížení obtíží v těchto oblastech:
pozornost, energie, motorika a schopnost se
přizpůsobovat.
®
®
Pozornost
59
39
20
Motorika
Vyjadřování
Energie
Přizpůsobivost
37
38
47
46
25
28
36
34
12
10
11
12
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.
Metoda TOMATIS® pro Vás!
Navštivte naše webové stránky
www.tomatis-praha.cz
nebo
www.meditor.cz
Nebo nás kontaktujte. Rádi zodpovíme všechny Vaše dotazy.
Adresa:
MEDITOR s.r.o.
Lumiérů 363/1
152 00 Praha 5 – Hlubočepy
E-mail: [email protected]
Telefonní kontakty:
+420 775 700 945
®
®
Názvy TOMATIS a SOLISTEN a příslušná loga jsou registrovanými značkami společnosti Tomatis
Développement S.A. Jakékoli neoprávněné použití je zakázané.

Podobné dokumenty

Tibet (mísy, zvonky, činelky, trouby a šengy) a kymatika Každý zvuk

Tibet (mísy, zvonky, činelky, trouby a šengy) a kymatika Každý zvuk činelků. Udeří nejprve levým a pak pravým činelkem v úhlu 900 a pak nechá činelky znít rovnou před žákovýma očima. To „probudí“ nejen nepozorného žáka, ale všechny v místnosti. Když ťukáte činelky ...

Více

S T A N O V I S K O Asociace klinických logopedů České republiky

S T A N O V I S K O Asociace klinických logopedů České republiky ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Tento případ s  tragickým koncem pro otce dvou malých dětí byl v posledních dne...

Více

Muzikoterapeutická relaxace

Muzikoterapeutická relaxace Pracuji metodou celostní muzikoterapie PaedDr. Lubomíra Holzera, která nahlíží na člověka nejen po stránce fyzické, tedy tělesné, ale také jako na bytost kulturně sociální, po stránce emoční, energ...

Více

2008 EURO PL (catalogue items) CZK

2008 EURO PL (catalogue items) CZK 2.5MD-LL-CAV(XL) TOCA AUTO INJECTOR

Více

Statokinetické ústrojí a sluch

Statokinetické ústrojí a sluch Elipsovitý váček je významný pro správnou orientaci ve stoji, kulovitý váček je rozhodující pro zajištění vztahu k okolí v lehu. Kulovitý i elipsovitý váček obsahují statické hrbolky, políčka vlásk...

Více