Resslovské Očko 3.1. 2015

Transkript

Resslovské Očko 3.1. 2015
Obsah
Úvod............................................................................................................... 3
Několik slov z ředitelny ................................................................................ 4,5
Už jsme školáci .............................................................................................. 6
Co se nám líbí ve škole? ...............................................................................7, 8
Pohádkové saláty 2. A a 2. B .....................................................................9, 10
Putování po vodních tocích s 3. A………………………………………………………………..11
Halloween ve 3. B ........................................................................................ 12
4. A na hlavní budově………………………………………………………………………………...13
Strašidelné čtení ve 4. B...........................................................................14, 15
Povídání o zvířecích kamarádech.................................................................. 16
Popis oblíbené pohádkové postavy............................................................... 17
Exkurze třídy 6. A do Prahy ........................................................................... 18
Exkurze do Prahy .....................................................................................19, 20
Vzpomínky na výlet ................................................................................. 21,22
Den plný smůly ........................................................................................... ..23
Stránky 8. A .............................................................................................24, 25
Zážitky z výletu do Anglie ........................................................................ 26-30
Družinové okénko ......................................................................................... 31
Milí čtenáři knih vážných i nevážných,
prózy i poezie, rodokapsů i komiksů a
především našeho časopisu, toto číslo je
věnováno právě vám.
hraní různých scének zažijete i mnoho
legrace.
Jedno české pořekadlo říká, že pes je
nejlepší přítel člověka. Dovolte mi, abych
s tímto tvrzením lehce nesouhlasila. Myslím,
že pro mnoho lidí je právě kniha tím
nejlepším spojencem v dobách dobrých a
zlých. A dokonce, v mnoha dotaznících, co by
si lidé vzali na pustý ostrov, kniha zaujímá
vždy jednu z předních příček.
Jak již víte, zanedlouho se vám budou
moci dostat do rukou nové tituly knih, které
naše škola získala v projektu Evropské Unie
nazvaném „čtenářské dílny“. Při nich naše
škola získala kolem dvou tisíc knih, které
budou připravené k zapůjčení po novém
roce. Toto číslo je opravdu obrovské a pro
naši knihovnu bude představovat významné
rozšíření. Proto doufám, že si každý z vás
vybere. Na knihy byl také pořízen nový
nábytek a celá knihovna se bude brzy
nacházet v prvním patře.
A tak doufám, že naše společné
snažení při čtení knih ponese své plody a vy
je budete sklízet po celý svůj život.
V tomto čísle se můžete seznámit také
s mnoha dalšími událostmi, které na naší
škole v poslední době proběhly. Několik tříd
nám popsalo své exkurze, devátá třída
dokonce krásně vylíčila svůj zážitek z cesty do
Anglie. Podívejte se také, jak se našim novým
prvňáčkům daří vyrovnat se se školním
prostředím a jak zvládli čtvrťáci přechod na
hlavní budovu. Také oslava Halloweenu a
aktivity v družině vás určitě zaujmou.
Přeji krásný čas adventní a klidné a spokojené
Vánoce. A nezapomeňte oprášit nějakou
knížku z knihovny.
Ve většině tříd již také probíhají
čtenářské dílny, při nichž se díváte na literární
díla z mnoha pohledů. Snažíte se společně
prokousat textem, porozumět mu a plnit
různé úkoly a cvičení, které by vás měly
dovést k tomu, že ke knihám získáte hluboký
a trvalý vztah, který vás bude, v tom
nejlepším případě, provázet po celý život.
Měli byste se také naučit, jak co nejrychleji
získat z textu potřebné informace, což vám
může pomoci v kvalitním a rychlém učení.
Spousta dalších aktivit může zase utvrdit váš
kolektiv, spřátelit vás navzájem a určitě při
Petra Zavřelová
3
Co přinesl nový školní rok
Ani jsme se nenadáli a máme tady nové číslo Resslovského Očka. Setkáváme se
v dalším školním roce, kdy je za námi první čtvrtletí. Chtěli bychom vás seznámit s tím,
co se nám v naší škole již během této krátké chvíle podařilo. Myslíme si, že jste si
jistě všichni všimli i změn, ke kterým došlo během prázdnin. Máme na mysli například
nové dveře v celé hlavní budově, nová umyvadla a obložení ve třídách. Věříme, že se
vám tyto změny zamlouvají a budeme se společně snažit, aby nám vše zůstalo takto
pěkné a neponičené.
V letošním kalendářním roce jsme získali z fondu EU a České republiky přes
1 000 000,- Kč! V rámci těchto prostředků jsme mohli také zakoupit počátkem tohoto
školního roku knihy (beletrii) do školní knihovny za téměř 200 000,- Kč. Na výběru
titulů se podíleli učitelé a školní parlament. Věříme, že se vám tyto knihy budou líbit,
posílí vaši čtenářskou gramotnost, která je zásadní pro vaše další vzdělávání. Knihy
budou vystavené v knihovnách umístěných na chodbách hlavní budovy školy a budete si
je moci dle vlastního výběru půjčovat.
Za dalších získaných 200 000,- Kč mohlo také odjet 20 vašich spolužáků
z 2. stupně na týdenní jazykový pobyt do Anglie. Škoda, že vás nemohlo odjet víc, ale
bohužel byl předem daný počet. K výběru žáků, kteří odjeli do Anglie, se vyjadřovali
všichni učitelé a při tomto výběru nebyl prospěch jediným kritériem.
4
Za dalších přibližně 200 000,- Kč můžeme vybavit školní dílnu. Každý žák, jenž
přijde na pracovní činnosti do dílen, bude mít k dispozici novou kompletní výbavu
ručního nářadí a výběr i z nářadí akumulátorového. Z těchto peněz jsme nakoupili také
stroje, na kterých vám budou ukazovány různé řemeslné práce. Z důvodu věku na nich
nemůžete ještě totiž pracovat sami. Jedná se o pásovou pilu, stolní pásovou pilu,
protahovačku, srovnávačku, soustruh na dřevo, horní frézu a elektrickou lupínkovou
pilu.
Z prostředků našeho rozpočtu poskytovaného naším zřizovatelem Městem Hlinskem
zařizujeme
jazykovou
učebnu.
Do
Vánoc
budete
moci
vyzkoušet
o hodinách anglického a německého jazyka nově zařízenou posluchárnu na velmi dobré
technické úrovni. Přispěje hlavně ke zlepšení konverzace v cizím jazyce.
Konverzaci budou někteří z vás moci rozvíjet i v předvánoční Vídni, kam se jako
každý rok chystá celý autobus našich žáků začátkem prosince.
Přejeme Vám všem, abyste si v klidu a pohodě užili krásný adventní čas
a společně si ve škole vytvořili tu pravou předvánoční atmosféru.
Z ředitelny zdraví Petr Culek a Iveta Vodová
5
1. A
Už jsme školáci!
Vesele do školy,
vesele ze školy,
vesele každý den
do školy všichni jdem!
Učíme se číst a psát,
baví nás i počítat.
Ve škole jsme kamarádi
a máme se všichni rádi.
Padá lupen po lupenu,
Pepa sedí pod lípou.
V ruce drží draka Vénu
ať vyletí – hola hou!
6
1. B
Ptali jsme se v 1. B: „Co se ti zatím nejvíc líbí ve škole?“
A žáčci prvňáčci odpovídali a kreslili:
Hanička Cempírková: „Že chodíme na bruslení a taky mě baví všechno učení a hádanky.“
Danielka Šolcová: „Péťa, protože je legrační.“
Karolínka Bezchlebová: „Že se učíme; a výtvarka; a taky desetiminutovka; a skládání slov.“
Davídek Bouška: „Mě baví všechno, co tady děláme a nejvíc výtvarka a pracovka.“
Isabellka Hussey: „Čtení a všechno, co děláme a nejraději mám zpívání.“
Karolínka Jančíková: „Mně se líbí matematika. A hudebka.“
Eriček Dunka: „Všechno učení a bruslení.“
Lukášek Vašek:„Čtení a matematika a tělocvik a bruslení. Nebaví mě psaní, protože mi moc
nejde.“
Filípek Vodrážka: „Když je ve škole legrace – třeba s Páťou a baví mě výtvarka a psaní.“
Šimča Krampera: „Baví mě tělocvik a psaní, a když děláme hádanky.“
7
1. B
Lukášek Pražan: „Mně se líbí učení – český jazyk a hudebka. A Péťa, když nezlobí a je legrační.“
Štěpánek Šolc: „Já mám rád tělocvik a učení písmenek.“
Nikolka Licková: „Všechno, co ve škole děláme a hlavně hudebka a hádanky.“
Dalinka Mahmoodová: „Mně se líbí psaní a matematika a tělocvik.“
Péťa Gregor: „Mně se líbí, že tady mám kamarády a hudebka.“
Páťa Bouška: „Že se učíme a že máme ve třídě knížky.“
Mireček Durdil: „Čtení a matematika a taky bruslení.“
Damienek Fořt: „Mě baví úplně všechno, co ve škole děláme.“
Adrianek Škroch: „Nejvíc mě baví matematika a psaní.“
Nikolka Licková
První bruslení se líbilo všem, už se těšíme na další! A také se všichni těšíme na Mikuláše! 
8
2. A, B
Tentokrát jsme do našeho Resslovského Očka připravili několik druhů
pohádkových salátů.
Přejeme Vám dobrou chuť!
Tobiáš Hejduk
9
2. A, B
10
3. A
Julie Teplá
Lucie Vodičková
3. A Putování po vodních tocích
Daniel Černý
Anna Filipiová
11
3. B
Halloween 3. B
b
b
b
Halloween ve 3.B
12
4. A
Tento rok je naše třída poprvé na hlavní budově. Líbí se nám nová interaktivní tabule, kterou jsme
dříve neměli. Když nám paní učitelka dovolí, můžeme na ní třeba o matematice vypočítat příklady.
Změnilo se nám zvonění, místo zvonečku posloucháme úryvky skladeb a písní. Naším oblíbeným
předmětem je informatika, kde máme přístup k počítačům. Také nás baví nové předměty
přírodověda a vlastivěda.
Naše třída je v prvním patře, ale jako mínus se nám zdá, že jsme tu s vyššími ročníky. Jako plus
vidíme, že ve třídách máme každý svoji skříňku. Skvělé je, že když zapomeneme svačinu, můžeme
si ji koupit přímo ve škole.
Letos jsme již měli jeden projektový den se zajímavým tématem – vyráběli jsme sovy z přírodnin.
Již máme za sebou plavecký výcvik, který nás moc bavil.
Velkou změnou byla nová paní učitelka, která s námi hraje různé hry. Také vyrábíme a svými
výrobky si zdobíme třídu.
A i když prázdniny jsou již dááávno za námi, rádi na ně vzpomínáme.
V Krkonoších na bobové dráze
První den v Krkonoších jsem byl s tátou na bobové dráze v Peci pod Sněžkou. Táta mi koupil pět jízd a sobě
také. Potom jsme stáli dlouhou řadu na boby. Když jsem jel nahoru, tahalo mě silné lano a potom už jsem
jenom a jenom sjížděl. První jízdu jsem se bál, druhou jízdu jsem jel rychleji, třetí ještě rychleji a na čtvrtou
začalo pršet. Čekal jsem čtvrt hodiny, ale potom jsem se zamyslel. V Krkonoších mockrát za život nebudu a
na bobové dráze už asi vůbec ne. A tak jsem se rozhodl, že pojedu i v dešti. V řadě nebyl nikdo kromě nás,
takže jsem jel. Když jsem v tom dešti jel poprvé, tak jsem si to užíval a taťka se jenom smál a po druhé
dešťové jízdě jsme šli do pensionu, kde jsme byli ubytovaní a tam jsem se musel celý převléknout. I přesto
že hodně pršelo, byl to krásný zážitek.
Vojtěch Bříza, 4. A
13
4. B
Strašidelné čtení
My, žáci 4. B, jsme si velmi oblíbili hodiny čtení. Pro společnou četbu jsme si vybrali knihu od Miloše
Kratochvíla s názvem Strašibraši aneb tajemství věže v Kamsehrabech. Společně hltáme každou
další stranu, povídáme si o ději, vymýšlíme další pokračování kapitol, hrajeme různé scénky, o
kterých jsme četli, zamýšlíme se nad zapeklitými otázkami a dokonce jsme nakreslili i pár obrázků,
na kterých jsou hlavní postavy z naší knihy. A které to jsou? No, hádejte sami. Poradíme vám, že
mezi ně patří Baf a Bubu, Fukejřík, Ohnivec, paní Jouzová se kocourem Baronem, děda Tenkrát,
Monika, strašmistr Uí, Kdesevzal, Tusevzal, Šklebištník nebo třeba Matohlav.
Lucie Pudilová
Martin Hloušek
Vojta Kos
Kristýna Dřevikovská
Kateřina Boušková
Ema Kramperová
14
4. B
A jaké předměty se vyučují na strašidlácké škole?
Koukněte, co jsme všechno vymysleli.
Strašení, alchymie, strašstezičky,
koštivěda, plivání ohně,
výuka neviditelnosti, bouchání ohnivých kuliček,
práskání provázků, plynověda nebo třeba hodina proměn.
15
Jan Drapák
5. A
Žáci 5. A si připravili povídání o svých zvířecích kamarádech
Křeček jménem Elina
Elina je celá bílá, jen na hlavičce mezi oušky má šedou lysinku. Má krásná černá
očička. Vždycky jí nasypu směs kukuřičných semen a dalších pochoutek. Ona si to
dá do tlamičky a odnese si to do domečku. Poté si to tam někde vyplivne a ujídá si
to. Potom se vyspí, vyleze z domečku a napije se vody z pítka. Já si s ní hraju, třeba
ji pohladím a dávám jí úkoly. Např. prolézt trubičkou a na konci té trubičky jí dám pamlsek.
Pejsek Afinka
Teď vám budu vyprávět o pražském krysaříku jménem Afina. Tento pejsek je většinou malého
vzrůstu. Má černý a krátký kožíšek, náprsenka a tlapičky jsou dožluta. Uši jsou větší a jsou do
špičky. Jazyk a ocásek jsou do špičky. Afina měla ocásek ustřižený. Tito pejsci jsou líní i aktivní,
chytří, dobře vidí i slyší. Jedí asi úplně všechno, ale čokoládu nesmějí, jenom v malinkatém
množství. I když se skoro pořád válí, tak vás dokážou svým štěkáním varovat třeba před zloději.
Naše Afinka měla moc ráda kapesníky, nejlépe posmrkané. Ráda jezdila v autě taťkovi za krkem
anebo se motala u nohou. Dožila se 13 let a 3 měsíců. To je na tak malého pejska hodně let.
Agama vousatá
Moje agama se jmenuje Fredy. Je oranžovočerný, má dlouhý hladký jazýček a velké drápky. Je asi
23 cm dlouhý. Má každé oko na boku. Ještě se pořád bojí. Miluje červy, brouky, cvrčky, kobylky,
sarančata, zeleninu a ovoce. Ty brouky, cvrčky a sarančata mu dáváme do vitamínů. Nejvíc se o
Fredyho stará taťka. Vyndáváme mu trus každý den a měníme mu
písek. Vždycky, když ho chceme vyndat, tak začne syčet a otevírá
pusu, aby nás kousnul. Vždycky se lekneme.
Můj kokršpaněl
Doma máme kokršpaněla Sama. Má zlatou barvu srsti a dlouhé chlupaté uši. Nemá rád, když mu za
uši někdo tahá. Rád plave ve vodě a honí kačeny. V týdnu mu ráno dává granule maminka nebo
tatínek, dopoledne babička a večer já nebo Natálka. Někdy dostává jako dobrůtku psí piškoty, ty
má Sam rád. Sam si rád hraje doma i venku. Hodně rád běhá po zahradě a válí se v trávě. U krmítka
honí ptáčky. Když jsme doma, tak za námi pořád chodí, hlavně v kuchyni. Sam často začne štěkat,
když nám otevře někdo branku. Štěká na pošťačku anebo na ostatní psy. Sam se s námi rád mazlí a
rád strká čumák někomu pod brýle. Když vrzne lednička, okamžitě k ní běží. Je to hodný pejsek.
Autoři: Lukáš Vašek, Rosalie Boháčová, Denisa Kadidlová, Nikola Zahálková
16
5. B
Popis oblíbené pohádkové postavy
Ariana Pěkná
Robert Milfait
17
6. A
Exkurze třídy 6. A do Prahy
Ráno
mě
mamka
vzbudila v 5:30. Tentokrát jsem
na mamku naštvaný nebyl,
věděl jsem, co mě čeká. Vyletěl
jsem z postele a rychle jsem se
šel nasnídat a vyčistit si zuby.
V 6:10 se pro mě stavil
můj spolužák Jirka a v 6:20
jsme byli na nádraží. Podle
plánu jsme měli jet z Hlinska
vlakem
do
Pardubic
a
z Pardubic do Prahy, ale vyskytl
se problém – nádraží bylo
uzavřené. Když přišli
učitelé, zjistili, že pojedeme do
Chrudimi autobusem. Navíc s námi jeli dvě deváťačky Kristýna a Tereza a jeden děváťák
Vítek. Jinak jsme jeli celá třída 6. A kromě Kristýny Vystavělové a Zdendy Podroužka.
Nasedli jsme do autobusu a jeli jsme do Chrudimi. Cesta autobusem rychle utíkala,
takže jsme se ani moc nenudili a za chvíli jsme byli v Chrudimi. Na vlakovém nádraží jsme
počkali na vlak do Pardubic, ten přijel za chvíli. Nasedli jsme do vlaku a jeli jsme do
Pardubic. Na vlakovém nádraží v Pardubicích jsme měli asi půlhodinový rozchod.
Těšili jsme se na jízdu pendolinem. V pendolinu se nám moc líbilo, někteří jím jeli
poprvé, a dokonce jsme dostali i noviny a vodu zdarma.
Po příjezdu na hlavní vlakové nádraží v Praze mohla exkurze začít. Viděli jsme
hodně krásných památek, například Pražský hrad, Chrám svatého Víta, prošli jsme se po
Karlově mostě, Staroměstském náměstí a podívali se na Pražský orloj. Také jsme stihli
výměnu stráží na Pražském hradě. Nám se nejvíc se mi líbila Pařížská ulice. Byly tam
krámky s krásnými výlohami.
Celou exkurzi v Praze jsme zakončili návštěvou obchodního domu Paládium.
Zde jsme měli asi 2 hodiny rozchod a potom jsme šli na vlakové nádraží, kde jsme opět
nastoupili do vlaku a jeli jsme zpátky do Pardubic.
V Pardubicích jsme měli štěstí – pan učitel zjistil, že nemusíme jet autobusem do
Chrudimi a pak pokračovat vlakem, ale že můžeme jet rovnou autobusem až do Hlinska.
V autobuse byla většina našich spolužáků už unavená, a tak jsme si jenom povídali,
na zlobení nám nezbývaly síly. V Hlinsku už na nás čekali rodiče a ti nás odvezli domů.
Vyčistil jsem si zuby, převlékl jsem se do pyžama a za chvíli už jsem spal jako zabitý. Není
se čemu divit – po Praze jsme nachodili dobrých 12 km!
Celá exkurze se mi moc líbila.
Autoři článku: Jiří Švec a Jaroslav Cempírek
18
6. B
Praha 13. 10. 2015
Ahoj mládeži,
my vám povíme příběh o tom, jak se třída 6. B
vypravila na exkurzi do PRAHY.
Když jsme ráno přišli na hlinecké vlakové nádraží,
museli jsme nastoupit do autobusu číslo 2, jelikož byla
výluka. Ve Žďárci jsme přestoupili na vlak a jeli jsme
na hlavní nádraží do Pardubic a odtud pendolinem do
Prahy.
První naše cesta vedla na Václavské náměstí,
k židovské synagoze, kolem Rudolfina na Pražský hrad,
kde jsme si prohlédli chrám sv. Víta. Pražskými
zahradami jsme potom pokračovali na Kampu. Tam se
nám líbila nahatá miminka (sochy ze žižkovské věže).
Dále naše putování pokračovalo na Karlův most, kde
jsme si prohlédli krásné sochy. A nejlepší na konec –
navštívili jsme nákupní centrum Palladium.
Zpátky
domů jsme jeli opět pendolinem, ve kterém jsme si
užili plno zábavy. Již se těšíme na další exkurzi  !
19
6. B
20
7. A
VZPOMÍNKY NA VÝLET
V TOMTO POŠMOURNÉM PODZIMNÍM POČASÍ JSME SI ZAVZPOMÍNALI
NA
VÝLET Z KONCE MINULÉHO ŠKOLNÍHO ROKU, KDY BYLO KRÁSNĚ TEPLO A
SLUNEČNO…
… ve středu 3. 6. 2015 jsme jeli na výlet k řece Doubravce a jejímu okolí.
Jakmile jsme vlakem dorazili do stanice Bílek, pan učitel prohlásil:
Na začátku jsme si udělali společné fotky…
… a rozdělili se do skupinek, ve kterých jsme soutěžili a plnili různé úkoly na
trase. Jeden z úkolů bylo vybrat po cestě podle nás nejzajímavější místo a
vytvořit nejnápaditější „sousoší“ pro focení.
Někomu se v soutěžích moc nedařilo: „ v soutěži o nejlepší foto jsme byli
poslední, v běhu jsme prohráli na celé čáře a v trefování stromů šiškami na nás
zbylo místo  „
21
7. A
Skupina holek si vybrala focení na velkém kameni téměř uprostřed divoce
tekoucí řeky
V zámecké zahradě v Chotěboři jsme si
sedli do stínu pod stromy a snažili se
získat body v kvízu, který se týkal
dosavadního průběhu výletu…
A na
závěr
jsme se podívali při cestě na nádraží
k soše Michala Olšiaka nazvané Čertův
stolek, kde proběhlo také vyhodnocení
soutěže o „nej partičku výletníků.
Výletníci z letošní 7.A
22
7. B
Den plný smůly
Jednoho rána jsem se probudila a myslela si, že to bude úplně
normální den. Ale potom jsem se podívala na hodinky a bylo 7:30 hodin
ráno, což znamenalo, že jsem zaspala do školy. Honem jsem se zvedla
z postele a běžela se převléct. Já si připravuju učení vždy až ráno, protože
normálně vstávám v 6 hodin ráno, jenomže dnes jsem zaspala a neměla
jsem připravené věci. Vytáhla jsem všechny nepotřebné učebnice a sešity
a vložila do tašky ty správné. Vyšla jsem z domu, bylo 7:55.
Přede dveřmi jsem se podívala do kapsy u mikiny a zjistila jsem, že
nemám klíče od domu, a musela jsem zavolat mamce, aby šla z práce
zamknout dům. Musela jsem ještě do obchodu koupit si svačinu. Když
jsem doběhla k obchodu, uviděla jsem na dveřích nápis ZAVŘENO, docela
mě to naštvalo. Potom už jsem jenom běžela na autobusovou zastávku.
Podívala jsem se na jízdní řády a zjistila jsem, že mi ujel autobus do školy,
tak jsem běžela dál.
Jak jsem tak běžela, řekla jsem si, že to vezmu zkratkou přes park,
ale asi jsem běžela moc rychle, protože jsem zakopla o kámen a roztrhla
jsi kalhoty a poranila si koleno. Tekla mi po kalhotách krev, ale nemohla
jsem se jít už domu převléct. Bylo mi hrozně. Do školy jsem doběhla
v 8:40 a omluvila jsem se paní učitelce. Paní učitelka mě poslala za školní
zdravotnicí, aby mi ošetřila koleno. Dezinfekce mě na koleni hrozně pálila,
a tak jsem se sebou cukala a shodila jsem ze stolku celou tu lahvičku
dezinfekce, která se rozbila.
Ve třídě mě kluci polili coca colou a najednou jsem za sebou slyšela
bzučení vosy a potom mě štípla přímo do polité tváře. Měla jsem nateklou
tvář a už jsem si připadala opravdu hrozně.
Po škole jsem všechno vyprávěla mamce, ta mě objala a dala mi
pusu na čelo. Měla jsem na tváři obklad a na koleni zase obvaz. Byl to
nejhorší den v mém životě. Po zbytek toho hrozného dne jsem radši jen
koukala na televizi, aby se nic nestalo.
Jsem ráda, že ten den už skončil.
Erika Osvaldová
23
8. A
Vítejte na třídních stránkách
třídy 8. A
ZŠ Resslova
Dnes Vám napíšu o aktivitách naší třídy.
Než jsme se stihli rozkoukat, byl Projektový den, při kterém celá škola tvořila výrobky na výstavu
zvanou ,,Kouzelný les“. Naše třída se také aktivně zapojila. Vyráběli jsme třeba strašáky a kozy ze
dřeva (samozřejmě ne ty na řezání, ale úplně jiné).
A to mne přivádí k dalšímu tématu,
k projektu „Peníze do škol“, do něhož se zapojila většina žáků naší třídy. Díky tomuto projektu,
který vyžaduje splnění určitých úkolů, získá naše škola téměř 200 000 Kč na vybavení dílen. I pan
ředitel ocenil naši snahu zlepšit technické prostředí pro výuku pracovních činností, což nás
samozřejmě těší. Kdybychom se nezapojili, udělali bychom panu učiteli Vaňkovi velkou ostudu.
24
8. A
Do tohoto projektu jsme se pustili s vervou a snažíme se v něm uspět, protože si myslíme,
že vybavení dílny potřebuje obnovit. S technickým doprovodem pana školníka nám pod rukama
vznikají téměř skvosty a všichni jsme si jisti, že uspějeme na 100%. Pro nás je hlavní se nejenom
zúčastnit, ale i vyhrát. Prohru bychom si nikdy neodpustili. A tady je několik fotek ze zmíněného
projektu.
Tímto se s vámi loučím a oznamuji, že rezignuji z postu třídního novináře. Mého nástupce vyberu
společně s panem učitelem Vaňkem do 27. 11. 2015.
Autor: Jiří Zdražil
25
9. A
Zážitky ze školního zájezdu do Londýna a jižní Anglie
V sobotu 15. listopadu dopoledne jsme měli sraz před školou, kde čekal autobus, který nás vezl do Anglie.
Na začátku cesty nás naše dvě paní učitelky seznámily s řidiči a paní průvodkyní, která nás Anglií provázela
celý týden. Cesta byla dlouhá. Jelo se směrem na hraniční přechod Rozvadov, kde jsme měli první zastávku.
Dále jsme pokračovali přes Německo a Belgii do francouzského přístavu v Calais, z kterého nás trajekt
dopravil přes kanál. Po připlutí do anglického Doveru jsme znovu pokračovali v cestě. Naším cílem byl
Londýn, kam jsme se dostali asi za dvě hodiny. Po časově náročné cestě jsme konečně vystoupili z autobusu
a těšili se na procházku hlavním městem Anglie.
Viděli jsme mnoho historických památek a krásných staveb jako například katedrálu sv. Pavla, známé
anglické mosty London Bridge a Tower Bridge ležící na řece Temži, Shakespearovo divadlo Globe.
Dokonce jsme navštívili pevnost Tower, kde jsme se kochali krásou korunovačních klenot a shlédli zajímavé
videoprojekce na vnitřních stěnách promítající korunovaci současné královny Alžběty II. Po prohlídce jsme
se dostali lodí až do Greenwichského parku, na jehož kopci stojí Královská observatoř. Tímto místem
prochází nultý poledník. Před odjezdem jsme na břehu Temže vstřebávali atmosféru večerního Londýna.
Nezapomněli jsme vyfotit krásné osvětlené kotvící lodě. Protože teplota dosti klesla, těšili jsme se do
vyhřátého autobusu, který nás vezl opět na jih Anglie do Worthingu, kde jsme se měli ubytovat. Na tzv.
„meeting pointu“ (místo setkání) si nás vyzvedly hostitelské rodiny a my jsme se těšili na sprchu a postel,
neboť jsme byli po dlouhé cestě a celodenní procházce Londýnem opravdu unavení.
V úterý dopoledne jsme měli naplánovanou cestu do přepychového královského paláce Hampton Court, kde
jsme kromě honosných královských komnat shlédli i historické kuchyně, čokoládovnu a rozsáhlou zahradu
s upravenými trávníky a stromy. Odpoledne jsme šli poprvé do jazykové školy ve Worthingu. Protože nás, i
s žáky ze základní školy Smetanova, bylo celkem čtyřicet, byli jsme rozděleni do tří skupin. Učitelé se
během tří vyučovacích hodin ve skupinách vystřídali. Naši skupinu zaujal nejvíce učitel Less, který věděl, že
podoba jeho jména v češtině znamená v angličtině „forest“. Tento den jsme se představovali a snažili
konverzovat o jednoduchých tématech, která vybíral učitel.
Středeční dopoledne jsme opět strávili ve škole. Výuka byla opět konverzační, ale také zaměřena na
gramatiku. Procvičovali jsme věty v minulém čase prostém. Nově jsme se učili minulý čas průběhový.
Odpoledne jsme vyrazili do skanzenu Weald & Downland Open Air Museum v Chichesteru. Skanzen byl
podobný našemu Veselému Kopci. I zde jsme se mohli seznámit s tím, jak vypadal anglický venkov a jeho
budovy v 13. -19. století. Viděli jsme mlýnici, kovárnu, stáje pro zvířata atd. Po prohlídce jsme jeli naším
autobusem do města, kde jsme si mohli v nákupním centru Primark nakoupit drobné dárky na cestu domů.
Ve čtvrtek jsme po snídani vyrazili na jižní pobřeží lemované křídovými útesy. Oblast se nazývá Seven
Sisters podle sedmi sester, které tam prý původně ve svých chaloupkách žily. Moc se nám tam líbilo, i když
foukal silný vítr a pršelo. Na pláži jsme si nasbírali různobarevné kamínky na památku. Někdo našel i
prázdnou škebli nebo mušli. Další naší destinací byl Sea Life Center v Brightonu se spoustou akvárií plných
mořských živočichů. Vyfotili jsme si různé druhy ryb, mořské koníky, rejnoky, menší želvy i obrovské
karety, žraloky. Dokonce jsme si mohli sáhnout na mořské sasanky a zjistit tak, jakým způsobem se přilepí
na kůži. Odpoledne nás čekal poslední vyučovací blok v anglické škole, kde jsme se vyfotili s učiteli a
rozloučili jsme se s nimi. Tento den jsme trávili poslední noc u naší hostitelské rodiny. Měli jsme poslední
možnost vyzkoušet naše konverzační schopnosti u večeře.
V pátek jsme se po snídani rozloučili s rodinou, sbalili jsme svoje kufry a vydali se již podruhé do Londýna.
Tento den měla naše průvodkyně naplánovanou jinou trasu. Začali jsme u Westminsterských budov se
známými hodinami a zvonem Big Ben. Přes náměstí Trafalgar Square jsme se dostali k přehlídce koňských
stráží nedaleko Downing Street. Odtud jsme se vydali k Buckinghamskému paláci – sídlu britské královny.
Palác byl opravdu nádherný, ale královnu jsme bohužel neviděli. Odpoledne jsme jeli metrem do nádherného
přírodopisného muzea (Natural History Museum), kde jsme strávili téměř dvě hodiny. Kromě obrovské
kostry dinosaura ve vstupním sále jsme si mohli prohlédnout expozice živočichů, rostlin i minerálů.
26
9. A
Zajímavá byla interaktivní výstava biologie člověka. Po prohlídce jsme se vydali metrem do čtvrti Covent
Garden. Procházeli jsme se po dalších známých místech metropole – Trafalgarském náměstí, čínské čtvrti
Soho a dalších. Nemohli jsme si nechat ujít projížďku typickým dvoupatrovým „doubledeckerem“ Všichni
jsme se velmi těšili na samotný závěr našeho zájezdu, kterým byl vstup na obří vyhlídkové kolo. V jedné
z dvaatřiceti uzavřených kabin London Eye strávila celá naše skupina žáků i s paními učitelkami asi půl
hodiny. Výhled na večerní londýnské panorama, především z nejvyššího bodu (135m!) byl opravdu úžasný,
proto jsme se snažili udělat co nejvíc snímků.
Po této atrakci jsme ještě shlédli čtyřminutový 4D film právě o Londýnském oku a jeho možnostech, které
skýtá pro své zákazníky. V přilehlé budově jsme se vyfotili s hollywoodskými hvězdami Bradem Pittem a
Angelinou Jolie. Bohužel to byly pouze voskové figuríny. 
Spokojeni a plní spousty nových zážitků jsme po spontánním odzpívání dvou českých vánočních koled
nasedli do autobusu. Většina z nás únavou usnula a spala až do Doveru, kde jsme se nalodili na trajekt do
Calais a stejnou cestou jsme se vraceli domů. Do Hlinska jsme přijeli všichni v pořádku, rodiče nás vítali
před školou a těšili se na naše vyprávění.
Ochutnávka z fotogalerie: Londýn (další foto na http://zsresslovahlinsko.rajce.idnes.cz/)
27
9. A
28
9. A
V Hampton Court:
U moře – Seven Sisters – křídové útesy
29
9. A
London Eye – obří vyhlídkové kole
30
D
Družinové okénko
Než se všichni žáci rozběhli na prázdniny, stihli jsme s družinou nemálo akcí.
Nepřízeň počasí na Den dětí nám nedovolila zasoutěžit si venku, ale i v družinových třídách
jsme zažili mnoho zábavy. Po zdolání chůze na chůdách, lovení mincí, hry na paměť,
slalomu a jiných disciplínách na všechny čekala sladká odměna. Pochutnali jsem si i na
buřtech při vycházce k Ratajským rybníkům. Orientaci v terénu jsme si procvičili při
šipkované přes Hlinsko až Na Skalku.
V září jsme v družině kromě známých žáků přivítali i 44 prvňáčků. Jen co se všichni
ve svých družinových třídách rozkoukali, už tu byly první akce. Navštívili jsem plavecký
bazén, prvňáčci se zašli podívat do místního zverimexu a nechyběla ani keramická dílna
v DDM. Žáci si mohli vyrobit krásné ptáčky, kteří s dalšími výrobky zdobili podzimní
výstavu. Do družiny za námi zavítal s domečkem plným včel pan včelař Sajfr. Dozvěděli
jsme se mnoho zajímavostí, např. že jedna včela za svůj život vyrobí pouze jednu lžičku
medu. Na pozorné posluchače čekala na závěr odměna. Další návštěvou v družině byli
strážníci Městské policie. Ti si pro prvňáčky připravili poutavé vyprávění o jejich práci.
Dokonce nám i na některých dobrovolnících ukázali, jak se používá některé z jejich
vybavení.
V zimním čase nás čeká vyrábění v keramické dílně, návštěvy bazénu a pokud přijde
sněhová nadílka, jistě i zimní radovánky.
31

Podobné dokumenty