Koncentrační tábory za druhé světové války

Transkript

Koncentrační tábory za druhé světové války
Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716
Autor: Marie Švrčková
Název: VY_32_INOVACE_13_15_Koncentrační tábory
Téma: Zločiny proti lidskosti – koncentrační tábory
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost
Vzdělávací obor: Dějepis 9. tř.
Datum vytvoření: 13. 02. 2012
Pilotováno dne: 15. 2. 2012
Anotace
• Pro 9.ročník ZŠ, dějepis
• Pracovní list a prezentace pro interaktivní tabuli
• Pomůcky: pracovní list, učebnice, atlas, psací potřeby
Metodické pokyny : Žáci se společně s vyučujícím ve výkladové části seznámí
s obsahem snímků č. 4, 5, 6 – základní informace o koncentračních táborech
a jejich členění. Snímky se následně využijí pro zapsání poznámek. Snímek
č. 7 je pracovní list určený k tisku. Učitel rozdá pracovní listy a žáci je budou
za pomoci atlasů a učebnice vyplňovat, mohou pracovat ve skupinách.
Poslední snímek promítne učitel ke kontrole řešení.
• Inovace: práce ve skupinách, samostatná práce s učebnicí a atlasem,
mezipředmětové vztahy
Koncentrační tábory
za druhé světové války
Koncentrační tábory za druhé světové
války
Koncentrační tábory nepoužili jako první
nacisté, ale je to britský vynález. Britové je
využili k věznění rodinných příslušníků Búrů,
se kterými vedli na počátku 20. st. válku.
V Německu začaly vznikat už před válkou,
v jejím průběhu vznikaly další.
Nacistické koncentrační tábory lze rozdělit
do tří základních skupin:
• pracovní koncentrační tábory
• vyhlazovací koncentrační tábory
• židovská ghetta
Ve všech táborech se pochopitelně muselo tvrdě
pracovat, vězni zde byli perzekuováni, trpěli
nedostatkem jídla, byly zde otřesné hygienické
podmínky, šířily se nakažlivé nemoci.
Nejznámější koncentrační tábory
(pracovní, vyhlazovací, ghetta)
•
•
•
•
•
•
Osvětim-Březinka
Dachau
Buchenwald
Treblinka
Bergen-Belsen
Mauthausen
•
•
•
•
•
•
Terezín
Sachsenhausen
Chelmno
Ravensbrück
Majdanek
Oranienburg
PODLE MAPKY V UČEBNICI NA STRANĚ 71 (DĚJEPIS PRO 9. TŘ. SPN)
VYPLŇ NÁSLEDUJÍCÍ TABULKU:
Koncentrační tábor Funkce tábora
Osvětim-Březinka
Dachau
Buchenwald
Treblinka
Lódž
Mauthausen
Terezín
Sachenhausen
Chelmno
Ravensbrück
Majdanek
Oranienburg
Doba
vzniku
Území, kde se
nachází
Počet
obětí
PODLE MAPKY V UČEBNICI NA STRANĚ 71 (DĚJEPIS PRO 9. TŘ. SPN)
VYPLŇ NÁSLEDUJÍCÍ TABULKU:
Koncentrační tábor Funkce tábora
Doba
vzniku
Území, kde
se nachází
Počet obětí
Osvětim-Březinka
vyhlazovací
1940
Polsko
1 150 000
Dachau
pracovní
1933
Rakousko
67 000
Buchenwald
pracovní
1937
Německo
60 000
Treblinka
vyhlazovací
1942
Polsko
900 000
Lódž
ghetto
neudáno
Polsko
neuvedeno
Mauthausen
pracovní
1938
Rakousko
103 000
Terezín
ghetto
1940
Čechy
33 000
Sachenhausen
pracovní
1936
Německo
100 000
Chelmno
vyhlazovací
1941
Polsko
300 000
Ravensbrück
pracovní
1939
Německo
92 000
Majdanek
vyhlazovací
1943
Polsko
235 000
Flossenburg
pracovní
1938
Německo
73 000
Zdroje:
• Software MS PowerPoint v licenci školy
• VÁLKOVÁ, Veronika. Dějepis pro základní školy 9: Nejnovější dějiny. Praha: SPN,
2009, ISBN 978-80-7235-428-3.
Ilustrace:
www.office.microsoft.com

Podobné dokumenty

koncentracni_tabory, 165 kB

koncentracni_tabory, 165 kB nekonečné práce může přinést jakousi duševní svobodu.“ Nápis „Arbeit macht frei“ lze stále spatřit na několika místech:  při vstupu do tábora Auschwitz I  dále se nachází u koncentračních táborů ...

Více