DUM-č.29-včela medonosná.notebook

DUM­č.29­včela medonosná.notebook
November 04, 2012
HMYZ
­ tělo rozlišené na hlavu , hruď a zadeček
­ velká rozmnožovací schopnost ( několik generací za jeden rok)
­ rozmanitý způsob života
­ většina žije na souši
­ žijí i ve vodním prostředí ( buď v larválním stádiu nebo i dospělci)
­ vzhledová rozmanitost
­ druhy hospodářsky významné , škůdci i cizopasníci
1
DUM­č.29­včela medonosná.notebook
November 04, 2012
Úkoly: ­ Znáš nějakou lidovou moudrost o včelách?
­ Chová někdo z tvé rodiny včely?
­ Máš rád med?
­ Jaké další produkty včel znáš?
­ Vyprávěj o svých zážitcích.
2
DUM­č.29­včela medonosná.notebook
November 04, 2012
VČELA MEDONOSNÁ
Úkol: Popiš správně tělo včely medonosné (posouvání pojmů z nabídky)
http://beneficialbugs.org/bugs/Honeybee/Honey_Bee4.jpg
jednoduché oko
zadeček
hlava
článkvaná noha
ústní ústrojí
hruď
tykadlo
složené oko
dva páry blanitých křídel
3
DUM­č.29­včela medonosná.notebook
November 04, 2012
Vývin včely medonosné
(trvá dvacet dnů)
vajíčko larva kukla dospělý jedinec
proměna dokonalá
(čtyři stadia)
4
DUM­č.29­včela medonosná.notebook
November 04, 2012
Život včel
­ sociální způsob života (včelstvo)
­ instinktivní chování
­ 1 matka, 10 000­30 000 dělnic, 300­600 trubců
trubci: ­ líhnou se koncem jara z neoplozených vajíček
­ žijí asi 6 týdnů
­ pro oplození matky
­ na zimu je dělnice vyženou z úlu
matka: ­ klade vajíčka
­ žije 3­4 roky
dělnice: ­ přinášejí pyl a nektar
­ krmí včelí larvy
­ stavějí plásty
­ čistí úl
­ žije 6­8 týdnů
Rojení včel
Dorozumívání včel
Včely mají pro člověka velký hospodářský význam
­ opylováním květů rostlin ­ zvyšování výnosů hospodářsky významných rostlin (řepka olejka, ovocné stromy, ...)
­ včelí produkty ­ med, vosk, včelí jed, propolis, mateří
kašička
5
DUM­č.29­včela medonosná.notebook
November 04, 2012
Použitá literatura
ČERNÍK, Vladimír, Marta HAMERSKÁ, Zdeněk MARTINEC a Jan VANĚK. Přírodopis 6: Zoologie a botanika. Praha: SPN, 2007. ISBN 978­80­7235­374­3.
6