Oblast: Matematika Téma: Algebra

Oblast: Matematika
Téma: Algebra
činitel
číslo
čitatel
dělenec
dělení
dělení se zbytkem
dělit
dělitel
dělitel
dělitelnost
druhá mocnina x
druhá odmocnina
jmenovatel
krácení zlomků
menšenec
menšitel
mocnina
násobení
násobit
nesoudělná čísla
neznámá
odčítání
odčítat
odmocnina
odmocnit
odmocnit
odmocňování
podíl
proměnná
prvočíslo
rozdíl
rozšiřování zlomků
sčítanec
sčítanec
sčítání
sčítat
sčítat
složený zlomek
součet
součin
soudělná čísla
umocnit
factor
number
numerator
dividend
dividing
division with remainder
divide
divisor
factor
divisibility
x squared
square root
denominator
reducing fractions
minuend
subtrahend
power
multiplication
multiply
coprime numbers
unknown
subtraction
subtract
root
extract
take a root
root extraction
quotient
variables
prime number
difference
converting fractions
addend
summand
addition
add
sum
compound fraction
sum
product
commensurable numbers
raise to a power
| ˈfæktə |
| ˈnʌmbə |
| ˈnjuːməreɪtə |
| ˈdɪvɪdend |
| dɪˈvaɪdɪŋ |
| dɪˈvɪʒn̩ wɪð rɪˈmeɪndə |
| dɪˈvaɪd |
| dɪˈvaɪzə |
| ˈfæktə |
| dɪˌvɪzɪˈbɪlɪtɪ |
| eks skweəd |
| skweə ruːt |
| dɪˈnɒmɪneɪtə |
| rɪˈdjuːsɪŋ ˈfrækʃn̩ z |
| ˈmɪnjʊend |
| ˈsʌbtrəhend |
| ˈpaʊə |
| ˌmʌltɪplɪˈkeɪʃn̩ |
| ˈmʌltɪplaɪ |
| kəmˈpraɪm nambəz |
| ˌʌnˈnəʊn |
| səbˈtrækʃn̩ |
| səbˈtrækt |
| ruːt |
| ɪkˈstrækt |
| teɪk ə ruːt |
| ruːt ɪkˈstrækʃn̩ |
| ˈkwəʊʃnt |
| ˈveərɪəbl̩ z |
| praɪm ˈnʌmbə |
| ˈdɪfrəns |
| kənˈvɜːtɪŋ ˈfrækʃn̩ z |
| əˈdend |
sə´mæn̩ d |
| əˈdɪʃn̩ |
| æd |
| sʌm |
| kəmˈpaʊnd ˈfrækʃn̩ |
| sʌm |
| ˈprɒdʌkt |
| kəˈmenʃərəbl̩ ˈnʌmbəz |
| reɪz tu ə ˈpaʊə |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/2
umocňování na druhou
základní aritmetické operace
zkrátit zlomek
zkrátit zlomek
zlomek
zlomek v základním tvaru
zlomková čára
squaring
common arithmetic operations
simplify a fraction
cancel a fraction
fraction
fraction in its lowest terms
fractional bar
| ˈskweərɪŋ |
| ˈkɒmən əˈrɪθmətɪk ˌɒpəˈreɪʃn̩ z |
| ˈsɪmplɪfaɪ ə ˈfrækʃn̩ |
| ˈkænsəl ə ˈfrækʃn̩ |
| ˈfrækʃn̩ |
| ˈfrækʃn̩ ɪn ɪts ˈləʊɪst tɜːmz |
| ˈfrækʃnəl bɑː |
sčítání čísel je komutativní
převrácená hodnota
převrácená hodnota pětky je
pětina
nejmenší společný násobek
největší společný dělitel
rozložit na prvočísla
pravidla dělitelnosti
být dělitelný
addition of numbers is commutative
multiplicative inverse
| əˈdɪʃn̩ əv ˈnʌmbəz ɪz kəˈmjuːtətɪv |
the reciprocal of 5 is one fifth
| ðə rɪˈsɪprəkl̩ əv faɪv z wʌn ˈfɪfθ |
The least common multiple
The greatest common divisor
Factor the numbers into primes
rules of divisibility
be divisible
| ðə liːst ˈkɒmən ˈmʌltɪpl̩ |
| ðə ˈɡreɪtɪst ˈkɒmən dɪˈvaɪzə |
| ˈfæktə ðə ˈnʌmbəz ˈɪntə praɪmz |
| ruːlz əv dɪˌvɪzɪˈbɪlɪtɪ |
| bi dɪˈvɪzəbl̩ |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
2/2
Oblast: Matematika
Téma: Analytická geometrie
elipsa
excentricita
hlavní poloosa
hyperbola
jednotkový vektor
kolmé vektory
kružnice
kuželosečka
lineárně nezávislé vektory
lineárně závislé vektory
lineární kombinace vektorů
násobení vektoru reálným číslem
normálový vektor přímky
nulový vektor
obecná rovnice přímky
odčítání vektorů
ohnisko
opačný vektor
osa kuželosečky
parabola
parametrická rovnice přímky
přímka
rovnoosá hyperbola
sčítání vektorů
skalární součin vektorů
skalární součin vektorů
složka vektoru
směrnice přímky
směrový vektor přímky
střed kuželosečky
trojrozměrný prostor
vedlejší poloosa
vektor
vektorový prostor
vektorový součin vektorů
vektorový součin vektorů
velikost vektoru
vrchol
základní vektor
ellipse
eccentricity
semi-major axis
hyperbola
unit vector
perpendicular vectors
circle
conic section
linearly independent vectors
linearly dependent vectors
linear combination of vectors
scalar multiplication
normal vector of a line
zero vector
general equation of a line
subtraction of two vectors
focus
opposite vector
axis of conic
parabola
parametric equation of a line
line
equilateral hyperbola
addition of two vectors
inner product
dot product
component of a vector
slope of a line
direction vector of a line
center of the conic
three-dimensional space
semiminor axis
vector
vector space
vector product
cross product
length of a vector
vertex
basis vector
| ɪˈlɪps |
| ˌeksenˈtrɪsɪti |
| sɪmaiˈmeidʒə æksiz |
| haɪˈpɜːbələ |
| ˈjuːnɪt ˈvektə |
| ˌpɜːpənˈdɪkjʊlə ˈvektəz |
| ˈsɜːkl̩ |
| ˈkɒnɪk ˈsekʃn̩ |
| ˈlɪnɪəli ˌɪndɪˈpendənt ˈvektəz |
| ˈlɪnɪəli dɪˈpendənt ˈvektəz |
| ˈlɪnɪə ˌkɒmbɪˈneɪʃn̩ əv ˈvektəz |
| ˈskeɪlə ˌmʌltɪplɪˈkeɪʃn̩ |
| ˈnɔːml̩ ˈvektər əv ə laɪn |
| ˈzɪərəʊ ˈvektə |
| ˈdʒenr̩ əl ɪˈkweɪʒn̩ əv ə laɪn |
| səbˈtrækʃn̩ əv tuː ˈvektəz |
| ˈfəʊkəs |
| ˈɒpəzɪt ˈvektə |
| ˈæksɪs əv ˈkɒnɪk |
| pəˈræbələ |
| ˌperəˈmetrɪk ɪˈkweɪʒn̩ əv ə laɪn |
| laɪn |
| ˌiːkwɪˈlætərəl haɪˈpɜːbələ |
| əˈdɪʃn̩ əv tuː ˈvektəz |
| ˈɪnə ˈprɒdʌkt |
| dɒt ˈprɒdʌkt |
| kəmˈpəʊnənt əv ə ˈvektə |
| sləʊp əv ə laɪn |
| dɪˈrekʃn̩ ˈvektər əv ə laɪn |
| ˈsentər əv ðə ˈkɒnɪk |
| ˌθriː dɪˈmenʃnəl speɪs |
| sɪmaiˈmainə æksiz |
| ˈvektə |
| ˈvektə speɪs |
| ˈvektə ˈprɒdʌkt |
| krɒs ˈprɒdʌkt |
| leŋθ əv ə ˈvektə |
| ˈvɜːteks |
| ˈbeɪsɪs ˈvektə |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Číselné obory
celé číslo
číselná množina
číselné řády
číslice
číslo
čtvrtý
desátý
desetina
desetiné číslo
devátý
druhý
iracionální číslo
kladné číslo
komplexní číslo
liché číslo
množina celých čísel
množina celých čísel
množina iracionálních čísel
množina iracionálních čísel
množina přirozených čísel
množina přirozených čísel
množina racionálních čísel
množina racionálních čísel
množina reálných čísel
množina reálných čísel
nekladné
nekonečno
nezáporné
osmý
periodické číslo
přirozené číslo
racionální číslo
reálné číslo
setina
sudé číslo
tisícina
záporné číslo
zlomek
integer
number set
Place Value
digit
number
Fourth
Tenth
tenth
terminating decimal
Ninth
Second
irrational number
positive number
complex number
odd number
integer domain
set of all integers
irrational domain
set of all irrational numbers
natural domain
set of all natural numbers
rational domain
set of all rational numbers
real domain
set of all real numbers
nonpositive
infinity
nonnegative
Eighth
repeating decimal
natural number
rational number
real number
hundredth
even number
thousandth
negative number
fraction
| ˈɪntɪdʒə |
| ˈnʌmbə set |
| ˈpleɪs ˈvæljuː |
| ˈdɪdʒɪt |
| ˈnʌmbə |
| ˈfɔːθ |
| tenθ |
| tenθ |
| ˈtɜːmɪneɪtɪŋ ˈdesɪml̩ |
| naɪnθ |
| ˈsekənd |
| ɪˈræʃn̩ əl ˈnʌmbə |
| ˈpɒzətɪv ˈnʌmbə |
| ˈkɒmpleks ˈnʌmbə |
| ɒd ˈnʌmbə |
| ˈɪntɪdʒə dəʊˈmeɪn |
| set əv ɔːl ˈɪntɪdʒəz |
| ɪˈræʃn̩ əl dəʊˈmeɪn |
| set əv ɔːl ɪˈræʃn̩ əl ˈnʌmbəz |
| ˈnætʃrəl dəʊˈmeɪn |
| set əv ɔːl ˈnætʃrəl ˈnʌmbəz |
| ˈræʃn̩ əl dəʊˈmeɪn |
| set əv ɔːl ˈræʃn̩ əl ˈnʌmbəz |
| rɪəl dəʊˈmeɪn |
| set əv ɔːl rɪəl ˈnʌmbəz |
| non´pəsɪtɪv |
| ɪnˈfɪnɪti |
| non´negətɪv |
| eɪtθ |
| rɪˈpiːtɪŋ ˈdesɪml̩ |
| ˈnætʃrəl ˈnʌmbə |
| ˈræʃn̩ əl ˈnʌmbə |
| rɪəl ˈnʌmbə |
| ˈhʌndrədθ |
| ˈiːvn̩ ˈnʌmbə |
| ˈθaʊznθ |
| ˈneɡətɪv ˈnʌmbə |
| ˈfrækʃn̩ |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Diferenciální a integrální počet
derivace
derivování
derivovat
dolní mez integrálu
druhá derivace
dvojný integrál
horní mez integrálu
integrace per partes
integrační konstanta
integrál
integrovat
metoda substituce
neurčitý integrál
n-tá derivace
parciální derivace
primitivní funkce
primitivní funkce
první derivace
určitý integrál
derivative
differentiation
differentiate
lower limit of the integral
second derivative
double integral
upper limit of the integral
integration by parts
constant of integration
integral
integrate
integration by substitution
indefinite integral
derivative of order n
partial derivative
primitive
antiderivative
first derivative
definite integral
| dɪˈrɪvətɪv |
| ˌdɪfərenʃɪˈeɪʃn̩ |
| ˌdɪfəˈrenʃɪeɪt |
| ˈləʊə ˈlɪmɪt əv ði ˈɪntɪɡrəl |
| ˈsekənd dɪˈrɪvətɪv |
| ˈdʌbl̩ ˈɪntɪɡrəl |
| ˈʌpə ˈlɪmɪt əv ði ˈɪntɪɡrəl |
| ˌɪntɪˈɡreɪʃn̩ baɪ pɑːts |
| ˈkɒnstənt əv ˌɪntɪˈɡreɪʃn̩ |
| ˈɪntɪɡrəl |
| ˈɪntɪɡreɪt |
| ˌɪntɪˈɡreɪʃn̩ baɪ ˌsʌbstɪˈtjuːʃn̩ |
| ɪnˈdefɪnət ˈɪntɪɡrəl |
| dɪˈrɪvətɪv əv ˈɔːdər en |
| ˈpɑːʃl̩ dɪˈrɪvətɪv |
| ˈprɪmɪtɪv |
| æn̩ tɪˈdɪˈrɪvətɪv |
| ˈfɜːst dɪˈrɪvətɪv |
| ˈdefɪnət ˈɪntɪɡrəl |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Goniometrie
doplňkové úhly
hloubkový úhel
konvexní úhel
obecný úhel
orientovaný úhel
ostrý úhel
plný úhel
pravý úhel
přímý úhel
radián
rameno úhlu
souhlasné úhly
střídavé úhly
stupeň
tupý úhel
úhel
úhloměr
vedlejší úhly
vrchol úhlu
vrcholové úhly
výškový úkel
complementary angles
angle of depression
convex angle
oblique angle
directed angle
acute angle
complete angle
right angle
straight angle
radian
ray
corresponding angles
alternate angles
degree
obtuse angle
angle
protractor
supplementary angles
vertex
vertical angles
angle of elevation
| ˌkɒmplɪˈmentri ˈæŋɡl̩ z |
| ˈæŋɡl̩ əv dɪˈpreʃn̩ |
| ˈkɒnveks ˈæŋɡl̩ |
| əˈbliːk ˈæŋɡl̩ |
| dɪˈrektɪd ˈæŋɡl̩ |
| əˈkjuːt ˈæŋɡl̩ |
| kəmˈpliːt ˈæŋɡl̩ |
| raɪt ˈæŋɡl̩ |
| streɪt ˈæŋɡl̩ |
| ˈreɪdiən |
| reɪ |
| ˌkɒrɪˈspɒndɪŋ ˈæŋɡl̩ z |
| ɔːlˈtɜːnət ˈæŋɡl̩ z |
| dɪˈɡriː |
| əbˈtjuːs ˈæŋɡl̩ |
| ˈæŋɡl̩ |
| prəˈtræktə |
| ˌsʌplɪˈmentri ˈæŋɡl̩ z |
| ˈvɜːteks |
| ˈvɜːtɪkl̩ ˈæŋɡl̩ z |
| ˈæŋɡl̩ əv ˌelɪˈveɪʃn̩ |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Komplexní čísla
absolutní hodnota
komplexního čísla
algebraický tvar komplexního
čísla
Gaussova rovina
Gaussova rovina
goniometrický tvar
komplexního čísla
imaginární část komplexního
čísla
imaginární jednotka
komplexní čísla
modulus
| ˈmɒdjʊləs |
algebraic form of a complex
number
Gaussian plane
complex plane
trigonometric form of a
complex number
imaginary part of a complex
number
imaginary unit
complex number
| ˌældʒɪˈbreɪk ˈfɔːm əv ə ˈkɒmpleks
ˈnʌmbə |
| ˈgɔːsɪən pleɪn |
| ˈkɒmpleks pleɪn |
| ˌtrɪɡəˈnɒmətri ˈfɔːm əv ə ˈkɒmpleks
ˈnʌmbə |
| ɪˈmædʒɪnəri pɑːt əv ə ˈkɒmpleks
ˈnʌmbə |
| ɪˈmædʒɪnəri ˈjuːnɪt |
| ˈkɒmpleks ˈnʌmbə |
reálná část komplexního čísla real part of a complex number
| rɪəl pɑːt əv ə ˈkɒmpleks ˈnʌmbə |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Matice
Cramerovo pravidlo
čtvercová matice řádu n
determinant
diagonála
elementární řádková úprava
hodnost matice
inverzní matice
jednotková matice
koeficient
matice
rozšířená matice soustavy
řád matice
řádek
řádková hodnost matice
sloupec
soustava lineárních rovnic
subdeterminant
vektor
Cramer's rule
square n-by-n matrix
determinant
diagonal
elementary row operation
rank of a matrix
inverse
identity matrix
coefficient
matrix
augmented matrix
order of a matrix
row
row rank of a matrix
column
system of linear equations
subdeterminant
vector
| ˈkreɪmərz ruːl |
| ˈskwer̩ əˈen´baɪ´en mætrɪks |
| dɪˈtɜːmɪnənt |
| daɪˈæɡənl̩ |
| ˌelɪˈmentəri raʊ ˌɒpəˈreɪʃn̩ |
| ræŋk əv ə ˈmeɪtrɪks |
| ɪnˈvɜːs |
| aɪˈdentɪti ˈmeɪtrɪks |
| ˌkəʊɪˈfɪʃnt |
| ˈmeɪtrɪks |
| ɔːɡˈmentɪd ˈmeɪtrɪks |
| ˈɔːdər əv ə ˈmeɪtrɪks |
| raʊ |
| raʊ ræŋk əv ə ˈmeɪtrɪks |
| ˈkɒləm |
| ˈsɪstəm əv ˈlɪnɪər ɪˈkweɪʒn̩ z |
| ,səb´dɪˈtɜːmɪnənt |
| ˈvektə |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Množiny
být prvkem množiny
být prvkem množiny
disjunktní
doplněk množiny
množina
nebýt prvkem množiny
nebýt prvkem množiny
operace s množinami
podmnožina
prázdná množina
průnik množin
prvek
rovnost množin
sjednocení množin
to be an element of a set
to be included in a set
disjoint
complement
set
not to be an element of a set
not to be included in a set
set operations
subset
empty set
set intersection
element
equality of sets
set union
| tə bi ən ˈelɪmənt əv ə set |
| tə bi ɪnˈkluːdɪd ɪn ə set |
| dɪsˈdʒɔɪnt |
| ˈkɒmplɪmənt |
| set |
| nɒt tə bi ən ˈelɪmənt əv ə set |
| nɒt tə bi ɪnˈkluːdɪd ɪn ə set |
| set ˌɒpəˈreɪʃn̩ z |
| ˈsʌbset |
| ˈempti set |
| set ˌɪntəˈsekʃn̩ |
| ˈelɪmənt |
| ɪˈkwɒlɪti əv sets |
| set ˈjuːnɪən |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Mocnina
druhá mocnina x
druhá mocnina x
druhá odmocnina
druhá odmocnina z
mocnina
mocnitel, exponent
odmocnina
odmocnit
odmocnit
převrácená hodnota čísla x
převrácená hodnota čísla x
racionální mocnitel
třetí mocnina x
třetí mocnina x
třetí odmocnina
umocnit
základ mocniny
záporný mocnitel
x squared
square of x
square root
square root of
power
exponent, power
root
take a root
extract
reciprocal for a number x
multiplicative inverse
fractional powers
x cubed
cube of x
cube root
raise to a power
base
negative exponent
| eks skweəd |
| skweər əv eks |
| skweə ruːt |
| skweə ruːt ɒv |
| ˈpaʊə |
| ɪkˈspəʊnənt | ˈpaʊə |
| ruːt |
| teɪk ə ruːt |
| ɪkˈstrækt |
| rɪˈsɪprəkl̩ fər ə ˈnʌmbər eks |
| ˌmʌltɪplɪˈkatɪv ɪnˈvɜːz |
| ˈfrækʃnəl ˈpaʊəz |
| eks kjuːbd |
| kjuːb əv eks |
| kjuːb ruːt |
| reɪz tu ə ˈpaʊə |
| beɪs |
| ˈneɡətɪv ɪkˈspəʊnənt |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Posloupnosti
aritmetická posloupnost
člen posloupnosti
diference
geometrická posloupnost
klesající posloupnost
konečná posloupnost
kvocient
nekonečná posloupnost
n-tý člen
posloupnost
první člen
rekurentní zadání
rostoucí posloupnost
řada
součet aritmetické řady
součet nekonečné
geometrické řady
základ mocniny
záporný mocnitel
arithmetic progression
term of a sequence
difference
geometric progression
decreasing sequence
finite sequence
quotient
infinite sequence
nth term
sequence
first term, 1st element
specifying a sequence by
recursion
increasing sequence
series
sum of an arithmetic series
sum to infinity of a geometric
series
base
negative exponent
| ˌærɪθˌmetɪk prəˈɡreʃn̩ |
| tɜːm əv ə ˈsiːkwəns |
| ˈdɪfrəns |
| ˌdʒɪəˈmetrɪk prəˈɡreʃn̩ |
| dɪˈkriːsɪŋ ˈsiːkwəns |
| ˈfaɪnaɪt ˈsiːkwəns |
| ˈkwəʊʃnt |
| ˈɪnfɪnət ˈsiːkwəns |
| ˈenθ tɜːm |
| ˈsiːkwəns |
| ˈfɜːst tɜːm | ˈfɜːst ˈelɪmənt |
| ˈspesɪfaɪɪŋ ə ˈsiːkwəns baɪ rɪˈkɜːʃn̩ |
| ɪnˈkriːsɪŋ ˈsiːkwəns |
| ˈsɪəriːz |
| sʌm əv ən əˈrɪθmətɪk ˈsɪəriːz |
| sʌm tu ɪnˈfɪnɪti əv ə ˌdʒɪəˈmetrɪk
ˈsɪəriːz |
| beɪs |
| ˈneɡətɪv ɪkˈspəʊnənt |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Statistika a pravděpodobnost
absolutní četnost
absolutní četnost
aritmetický průměr
četnost
data
elementární náhodný jev
geometrický průměr
harmonický průměr
histogram
histogram
jev
jistý jev
jistý jev
medián
modus
náhodný jev
nemožný jev
nezávislé jevy
pravděpodobnost
pravděpodobnost
průměr
průměr
relativní četnost
rozptyl
rozptyl
směrodatná odchylka
směrodatná odchylka
soubor dat
statistika
střední hodnota
vážený průměr
the number of occurerences
absolute frequency
arithmetic mean
frequency
data
simple random event
geometric mean
harmonic mean
bar chart
histogram
event
sure event
certain event
median
mode
random event
impossible event
independent events
possibility
probability
average
mean
relative frequency
divergence
variance
standard deviation
root-mean-square deviation
data sample
statistic
expected value
weighted mean
| ðˈnʌmbə əv ə´kərensɪz |
| ˈæbsəluːt ˈfriːkwənsi |
| ˌærɪθˌmetɪk miːn |
| ˈfriːkwənsi |
| ˈdeɪtə |
| ˈsɪmpl̩ ˈrændəm ɪˈvent |
| ˌdʒɪəˈmetrɪk miːn |
| hɑːˈmɒnɪk miːn |
| bɑ:r tʃɑːt |
| ˈhɪstəɡræm |
| ɪˈvent |
| ʃʊər ɪˈvent |
| ˈsɜːtn̩ ɪˈvent |
| ˈmiːdɪən |
| məʊd |
| ˈrændəm ɪˈvent |
| ɪmˈpɒsəbl̩ ɪˈvent |
| ˌɪndɪˈpendənt ɪˈvents |
| ˌpɒsəˈbɪlɪti |
| ˌprɒbəˈbɪlɪti |
| ˈævərɪdʒ |
| miːn |
| ˈrelətɪv ˈfriːkwənsi |
| daɪˈvɜːdʒəns |
| ˈveərɪəns |
| ˈstændəd ˌdiːvɪˈeɪʃn̩ |
| ˈru:t mi:n ˈskweə ,devɪ´eɪʃn̩ |
| ˈdeɪtə ˈsɑːmpl̩ |
| stəˈtɪstɪk |
| ɪkˈspektɪd ˈvæljuː |
| ˈweɪtɪd miːn |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Tělesa
čtyřstěn
hrana
hranol
jehlan
komolý jehlan
komolý kužel
koule
krychle
kužel
kvádr
objem
osmistěn
plášť tělesa
podstava tělesa
povrch
pravidelný čtyřboký jehlan
síť tělesa
stěna
strana
těleso
těžiště tělesa
válec
výška
tetrahedron
edge
prism
pyramid
frustum of a pyramid
frustum of a cone
sphere
cube
cone
cuboid
volume
octahedron
lateral surface
base
surface area
square-based pyramid
shape net
face
side
solid
centre of mass
cylinder
altitude
| ˌtetrəˈhiːdrən |
| edʒ |
| ˈprɪzəm |
| ˈpɪrəmɪd |
| ˈfrʌstəm əv ə ˈpɪrəmɪd |
| ˈfrʌstəm əv ə kəʊn |
| sfɪə |
| kjuːb |
| kəʊn |
| ˈkjuːbɔɪd |
| ˈvɒljuːm |
| ˌɒktəˈhiːdrən |
| ˈlætərəl ˈsɜːfɪs |
| beɪs |
| ˈsɜːfɪs ˈeəriə |
| skweə´beɪsəd pɪrəmɪd |
| ʃeɪp net |
| feɪs |
| saɪd |
| ˈsɒlɪd |
| ˈsentər əv mæs |
| ˈsɪlɪndə |
| ˈæltɪtjuːd |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Výroková logika
disjunkce
ekvivalence
elementární výrok
existenční kvantifikátor
existuje
existuje alespoň jedno x
takové
existuje nejvýše jedno x
takové
existuje právě jedno x takové
implikace
každý
konjunkce
kvantifikátor
logická spojka
nebo
negace
nepravdivý výrok
nepravdivý výrok
obecný kvantifikátor
pravdivostní tabulka
pravdivý výrok
pro všechna x
složený výrok
tautologie
výrok
výroková forma
výroková logika
disjunction
equivalence
atomic proposition
existential quantifier
there exists
there exists at least one x such
that
there exists at most one x such
that
there exists one and only one x
such that
implication
every
conjunction
quantifier
logic operator
or
negation
false proposition
contradiction
universal quantifier
truth-table
true proposition
for all x
composite proposition
tautology
proposition
propositional function
propositional calculus
| dɪsˈdʒʌŋkʃn̩ |
| ɪˈkwɪvələns |
| əˈtɒmɪk ˌprɒpəˈzɪʃn̩ |
| ˌeɡzɪˈstenʃəl ˈkwɒntɪfaɪə |
| ðər ɪɡˈzɪsts |
| ðər ɪɡˈzɪsts ət liːst wʌn eks sʌtʃ ðæt |
| ðər ɪɡˈzɪsts ət məʊst wʌn eks sʌtʃ
ðæt |
| ðər ɪɡˈzɪsts wʌn ənd ˈəʊnli wʌn eks
sʌtʃ ðæt |
| ˌɪmplɪˈkeɪʃn̩ |
| ˈevri |
| kənˈdʒʌŋkʃn̩ |
| ˈkwɒntɪfaɪə |
| ˈlɒdʒɪk ˈɒpəreɪtə |
| ɔː |
| nɪˈɡeɪʃn̩ |
| ˈfɔːls ˌprɒpəˈzɪʃn̩ |
| ˌkɒntrəˈdɪkʃn̩ |
| ˌjuːnɪˈvɜːsl̩ ˈkwɒntɪfaɪə |
| truː θˌteɪbəl |
| truː ˌprɒpəˈzɪʃn̩ |
| fər ɔːl eks |
| ˈkɒmpəzɪt ˌprɒpəˈzɪʃn̩ |
| tɔːˈtɒlədʒi |
| ˌprɒpəˈzɪʃn̩ |
| ˌprɒpəˈzɪʃn̩ ˈfʌŋkʃn̩ |
| ˌprɒpəˈzɪʃn̩ ˈkælkjʊləs |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika
Téma: Zobrazení
koeficient stejnolehlosti
koeficient stejnolehlosti
orientovaná úsečka
orientovaný úhel
osa souměrnosti
osa souměrnosti
osová souměrnost
osová souměrnost
otáčení
podobné trojúhelníky
podobnost
podobnost
podobný
posunutí
stejnolehlost
stejnolehlost
střed otáčení
střed souměrnosti
střed stejnolehlosti
středová souměrnost
středová souměrnost
středová souměrnost
zobrazení
homothety coefficient
homothety ratio
directed segment
directed angle
line of symmetry
axis
reflection about line
axial symmetry
rotation
similar triangles
similarity
similitude
similar
translation
dilatation
homothety
point of rotation
centre
center of homothety
central symmetry
reflection in point
reflection
mapping
| ,hɒmə´θetɪ kəʊɪˈfɪʃənt |
|,hɒmə´θetɪ´ reɪθɪəʊ|
| dɪˈrektɪd seɡˈment |
| dɪˈrektɪd ˈæŋɡl̩ |
| laɪn əv ˈsɪmətri |
| ˈæksɪs |
| rɪˈflekʃn̩ əˈbaʊt laɪn |
| ˈæksiəl ˈsɪmətri |
| rəʊˈteɪʃn̩ |
| ˈsɪmələ ˈtraɪæŋɡl̩ z |
| ˌsɪməˈlærɪti |
| sɪˈmɪlɪtjuːd |
| ˈsɪmələ |
| trænsˈleɪʃn̩ |
| ˌdaɪləˈteɪʃn̩ |
| hɒmə´θetɪ |
| pɔɪnt əv rəʊˈteɪʃn̩ |
| ˈsentə |
| ´sentə ´ɒv hɒmə´θetɪ |
| ˈsentrəl ˈsɪmətri |
| rɪˈflekʃn̩ ɪn pɔɪnt |
| rɪˈflekʃn̩ |
| ˈmæpɪŋ |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji
Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007
Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670
Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1