Výroční zpráva za školní rok 2012/2013

Výroční zpráva SVP HELP ME, Bořetická 2, 629 00 Brno za školní rok
2012/2013
Podle zákona č. 562/2004, kterým se mění a doplňuje zákon č.306/1999 Sb., o poskytování
dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění zákona č.132/2000
Sb., zákona č. 284/2002 Sb., § 3, odstavec 2 písmeno b)
Předkládáme Výroční zprávu o činnosti za školní rok 2012/2013
Název školského zařízení:
Středisko výchovné péče pro děti a mládež HELP ME
Identifikátor zařízení:
600 030 181
IČO: 643 27 965
Právní forma: Občanské sdružení – nestátní nezisková organizace
Adresa: Bořetická 2, 629 00 Brno – Vinohrady
Školské zařízení :
1. Středisko výchovné péče HELP ME
16 lůžek poskytujících internátní služby
IZO: 110 036 425
Datum účinnosti posledního rozhodnutí:
Datum vytavení posledního rozhodnutí:
Č.j. posledního rozhodnutí:
Datum poslední aktualizace:
Datum zařazení do sítě:
1.8.2011
27.7.2011
22 529/2011-25
1.8.2011
30.5.1997
S účinností od 1.8.2011 jsme obdrželi z Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy
aktualizaci ROZHODNUTÍ č.j.viz výše, které upravuje název školského zařízení,
nabídka poskytovaných služeb se tímto Rozhodnutím se nemění.
S účinností od 1.8.2011 se do rejstříku škol zapisuje:
Středisko výchovné péče pro děti a mládež HELP ME se 16 lůžky
poskytující internátní služby.
Činnost SVP HELP ME je zaměřena na pomoc dětem do 18 let, resp. do ukončení
přípravy na povolání, formou internátního pobytu, ambulantní část – děti a mládež
s výukovými a výchovnými problémy a děti experimentující s drogou.
Aby uvedenou činnost mohlo SVP HELP ME vyvíjet, je důležitá budova ve které SVP sídlí.
Ve školním roce 2011/2012 byla s ÚMČ Brno- Vinohrady uzavřena smlouva o pronájmu na
dalších 15 let, tj. do 1.8.2023, což znamená zajištění samotné existence SVP.
Tímto děkujeme Radě zastupitelstva a celému zastupitelstvu Městské části
úřadu Brno-Vinohrady za to, že nám umožnila činnost našeho zařízení.
SVP HELP ME provozuje s platností od 1.4.2004 tři části:
 ambulantní část
 internátní část (pro děti do ukončení školní docházky, resp. viz výše)
 školní kuchyni
Ve školním roce 2012/2013 SVP HELP ME poskytlo odborné služby celkem 248
klientům ( z toho 69 dívek) , v ambulantní části bylo terapeuticky pracováno se všemi
klienty, tj. 248, z toho 81 klientů absolvovalo internátní pobyt (z toho 25 dívek).
Ambulantní část vykázala v období školního roku 2012/2013 2 757 JOV.
Ambulantní část
Služby poskytované v rámci ambulantní péče jsou zajišťovány třemi kmenovými pracovníky:
-
psycholog
speciální pedagog – etoped
sociální pracovník
Provozní doba ambulance je pondělí – čtvrtek 8.00 hod. - 18.00 hod.
pátek
8.00 hod. - 15.00 hod.
Chod ambulantní části střediska zajišťují dva psychologové, jedna speciální pedagožka
(etopedka) a sociální pracovnice. Klienti docházející na pravidelné pohovory a terapie do
ambulance jsou především děti, které mají potíže s chováním jak ve škole, tak v rodině. Jejich
věkové rozmezí se pohybuje od čtyř let do ukončení přípravy na povolání. Nejčastěji to jsou
však žáci druhého stupně základní školy. Jejich potíže jsou zejména záškoláctví, neochota
uznávat autority jak školské, tak rodičovské, drobné krádeže, experimenty s marihuanou,
toulky, útěky z domu atd. Zároveň dochází i klienti, kde jsou narušeny rodinné vazby a
vztahy. Pracujeme jak s klienty individuálně, tak s celými rodinami.
2
Zároveň do ambulance dochází i klienti, kteří mají za sebou pobyt v internátní části.
Práce v ambulanci je jednak preventivního rázu, ale i jako následná péče. Četnost docházky
je vždy závislá na potřebách klientů.
Pracovníci ambulance nepracují jen s klienty a jejich rodinami, ale také spolupracují
s ostatními institucemi, zejména s OSPOD, dalšími středisky, dětskými psychiatry,
psychology, se školami či jinými neziskovými organizacemi, které pracují s klienty
ohroženými sociálně patologickými jevy. Středisko pořádá dvakrát ročně setkání kurátorů a
pracovníků škol, témata bývají různá. Někdy se představuje organizace, či zařízení, které
nabízí kvalitní spolupráci při práci s klienty.
Ve školním roce 2012/2013 navštěvovalo ambulantní část 248 klientů, z oho 69 dívek.
Pokud pro klienta není ambulance vhodná či dostačující, nastupuje dobrovolně na internátní
část střediska.
Pokud pro klienta není ambulance vhodná či dostačující, nastupuje dobrovolně na internátní
část střediska.
Internátní část
Tato část byla otevřena k 1. 9. 2002 – jedno oddělení, od 1.4.2004 potom dvě oddělení po
8 klientech ve skupině. Ve školním roce 2012/2013 bylo umístěno v internátní části
střediska 81 klientů ve věku 10-17 let, z toho 25 dívek.
Cílem internátní pobytu je jednak případná diagnostika problematického chování, ale hlavně
iniciování změn v chování a jednání nejen dítěte, ale i jeho zákonných zástupců.
Internátní pobyty nabízíme od roku 2002. Stále zde fungují dvě internátní koedukované
skupiny, každá s kapacitou osmi klientů. Dříve byla převážná část klientů žáky druhého
stupně ZŠ, nyní se nám věk snižuje a často bývá i půlka klientů žáky prvního stupně
základních škol. Ve školním roce 2012/2013 bylo na internátu celkově 81 klientů, z toho 25
dívek.
Doba pobytu je stanovena na dva měsíce s tím, že je možnost pobyt prodloužit po společné
dohodě o jeden měsíc. Klienti jsou vyučování ve středisku dle plánů kmenových škol, proto
nedochází k zameškávání látky. Naopak i v odpoledním programu mají klienti hodinu denně,
kdy se učí samostatné práci do školy, pravidelnosti v přípravě a psaní domácích úkolů.
Cílem internátní pobytu je nejen případná diagnostika problematického chování, ale hlavně
iniciování změn v chování a jednání jak dítěte, tak i jeho zákonných zástupců. Proto se
nepracuje jen s klienty, ale i jeho zákonnými zástupci v rámci rodinné terapie, či běžných
pohovorů. Tato část práce se je intenzivnější zpravidla v druhé polovině pobytu klienta.
Rozsah práce a metody, které pracovníci střediska používají, umožňují komplexní péči o
klienty a zároveň přinášejí naplnění cílů, které si klient s pracovníky stanovil.
 Individuální a skupinová psychoterapie – každý klient v průběhu pobytu absolvuje
pravidelné individuální terapie vedené odborným pracovníkem ambulance
3
(psychologem nebo etopedkou). Každý týden pak probíhá skupinová terapie pod
vedením obou psychologů.
 Výuka a samostudium – nejen pravidelná výuka, ale také každodenní školní příprava
(samostudium) je studijním návykem, kterému se klienti učí. Pod dohledem a za
pomoci vychovatele probíhá každé školní odpoledne hodinová příprava, při níž si
klienti vypracovávají samostatné školní úkoly nebo opakují látku probíranou ve
výuce.
 Komunity – každé internátní oddělení se účastní pravidelných setkání. Každodenní
malá komunita slouží zejména ke shrnutí uplynulého dne a ke vzájemné reflexi
chování, případně dosažení cílů, které si klienti stanovily. Jednou týdně pak probíhá
tzv. „Velká komunita“ za přítomnosti většiny odborných zaměstnanců střediska, kde
klient obdrží zpětnou vazbu na jeho chování za celý uplynulý týden.
 Deníky pobytu – každý klient si vede svůj deník, do něhož zaznamenává události
uplynulého dne, své introspektivní hodnocení, ale i jiné osobní nebo skupinové dění.
 Sociální učení – aktivita pod vedením etopedky, jejímž cílem je posilovat kompetence
a sociální cítění klientů, rozvíjet jejich schopnost empatie, modelově řešit různé složité
sociální situace a uspořádat si hodnoty. Probíhá pravidelně každý týden.
 Režimové uspořádání – výraznou roli při navozování pozitivních změn hraje režimové
uspořádání programu zařízení i jasně stanovená a pevná pravidla, která jsou v rámci
zařízení nastavena. Klienti jsou v rámci režimu vedeni k samostatnosti a
zodpovědnosti, ale také k sociálnímu cítění, pomoci druhým a schopnosti kooperovat.
Pobyt na internátní části střediska není jen o zmíněných metodách, ale o širokém působení na
klienta. Významnou úlohu hrají vychovatelé, kteří svými programy nabízejí klientům aktivní
trávení volného času, učí je různým manuálním dovednostem, péčí o zvířata a celkovému
rozhledu díky množství kulturních akcí, na které klienty berou.
Metody práce s klienty v internátní části jsou:
1. výuka
2. psychoterapie (individuální, skupinová případně rodinná)
3. sociální učení (v terénu či přímo v budově)
4. arteterapie, muzikoterapie (k dispozici je keramická a výtvarná dílna)
5. ergoterapie, zooterapie
6. protidrogová prevence
7. režimová terapie
8. relaxace
4
Školní výuka
Výuku v našem zařízení zajišťují dva učitelé, výuku tělesné výchovy vedou
vychovatelé, s jazyky vypomáhají ambulantní pracovníci a občanskou výchovu vyučuje pan
ředitel. Při výuce se pedagogové řídí osnovami a učebními plány, které mají ihned po nástupu
zasílat kmenové školy. V poslední době stoupá trend, kdy jsou na pobytu klienti mladší
věkové skupiny, popřípadě děti ze slabého sociálního prostředí bez jakýchkoliv učebních
pomůcek. Stále častěji jsou na pobyt přijímány děti navštěvující druhou či třetí třídu. Na tuto
situaci nejsme připraveni materiálně ani personálně, jelikož tito klienti nejsou schopni ani
připraveni na samostatnou práci a vyžadují téměř neustálou pozornost a individuální péči.
Převážná část klientů našeho zařízení má diagnostikované vývojové poruchy učení.
Z toho důvodu používáme ve větší míře různé pomůcky pro osvojování a aplikaci nových
vědomostí. Snažíme se klást větší důraz na vizuální paměť a také na bližší porozumění učiva.
V minulém školním roce bylo v našem zařízení vyučováno 81 žáků. Jejich složení je
patrno z přiložené tabulky a grafů.
I.
Inernátní
skupina
II.
Inernátní
skupina
Celkem
Třída
Chlapci
Dívky
Třída
Chlapci
Dívky
Chlapci
Dívky
Celkem
2.
0
0
2.
0
0
0
0
0
3.
1
0
3.
1
0
2
0
2
4.
2
1
4.
2
0
4
1
5
5.
2
3
5.
2
1
4
4
8
6.
6
2
6.
8
0
14
2
16
7.
7
2
7.
8
3
15
5
20
8.
4
3
8.
4
3
8
6
14
9.
3
1
9.
4
1
7
2
9
1.roč.
1
3
1.roč.
0
1
1
4
5
2.roč.
1
1
2.roč.
0
0
1
1
2
Celkem
27
16
29
9
56
25
81
5
Ostatní školní aktivity
Při jarní a podzimní rovnodennosti pořádáme vycházku do jednoho z nejmagičtějších
míst v Brně, kterým je STRÁNSKÁ SKÁLA. Také jsme se vydali na prohlídku
staroslovanského hradiště Staré Zámky. Toto místo našim dětem přiblížilo představu o
Velkomoravské říši. I když na opevněnou osadu v současnosti upozorňuje pouze plechová
cedulka, nebránilo to dětem zapojit fantazii a představovat si život tehdejších obyvatel.
6
7
Na závěr školního roku jsme opět uspořádali „rozlučkový“ výlet. Tentokrát byly cílem
Punkevní jeskyně v Moravském krasu. Tento zážitek byl ještě umocněn tím, že nám Správa
jeskyní ČR umožnila vstup, jízdu vláčkem i lanovkou zcela zdarma.
Klub rodičů
Program klubu rodičů sestavují psycholog střediska s etopedem, a to na základě přání
rodičů. Jedná se práci ve svépomocné skupině, kdy rodiče cítí, že nejsou sami s problémovým
dítětem, mohou čerpat od ostatních rodičů zkušenost a nápady.
Spolupráce střediska s ostatními institucemi
Dvakrát ročně středisko pořádá setkání kurátorů pro děti a mládež a pracovníků škol,
na které zve organizace a instituce, které mají co nabídnout naší společné cílové skupině.
Spolupráce střediska s ostatními institucemi je nezbytná pro celkovou péči o klienty.
Pravidelné aktivity SVP HELP ME
Pro klienty střediska pravidelně pořádáme různé volnočasové aktivity, jako jsou výlety
po zámcích, rozhlednách a přírodních krás v okolí Brna. I tyto činnosti jsou důležité při
výchovném procesu, mohou sloužit jako nabídka nových zájmů a koníčků klientům.
8
Víkendové pobyty v Čučicích
Dvakrát v roce, na jaře a na podzim tráví děti víkend na faře v Čučicích. Během těchto
dnů klienti pomáhají s pracemi na faře samotné, chodí na výlety a hrají mystické večerní hry
s námi předem daným psychologickým dopadem.
9
Práce na ranči v Hostěnicích
I nadále pokračuje spolupráce se statkem manželů Čapkových v Hostěnicích. Děti
nejprve pomáhají s pracemi, které jsou nezbytné při chovu koní a poté mají možnost si koně
očistit, osedlat a zároveň se na něm svézt.
Jízda na kolech
Každoročně na podzim vyrážíme na
cyklistický výlet. Nejprve nás čeká velké
stoupání na Klajdovku. Je opravdu náročné,
ale za ten výhled na Brno to stojí. Dále se
vydáváme lesní cyklostezkou směr Ochoz, asi
po kilometru nás čeká dlouhý sjezd terénem
až do Bílovic. Tato část je nejkrásnější a je
odměnou za ten velký stoupák. Dole mají
všichni úsměv na rtech a překřikují se … byl
to nářez, pojedeme ještě jednou….apod.
Vracíme se podél řeky přes Obřany a Židenice
na Vinohrady. Počasí nám vyšlo a pro mnohé
to je nezapomenutelný zážitek.
Sportovní klání středisek výchovné péče
Dne 19. 6. 2013 se konalo sportovní klání čtyř
středisek výchovné péče z celé Moravy a
odpoledne se k nám přidali i přátelé z
„kociánky“, kteří nám byli důstojným soupeřem. Děti soupeřily například v přehazované,
štafetě, střelbě ze vzduchovky, nebo v „hadrovce“, po které skončily kompletně mokré, což
v onom vedru všem přišlo vhod. Celé klání se neslo v přátelském duchu a všechny děti
předvedly vskutku obdivuhodný výkon. Nám se podařilo obsadit pěkné třetí místo. Sportu
zdar!
10
Arteterapie
V arteterapii pracují klienti střediska s různými materiály, druhy výtvarných technik a někdy
potřebují i své vlastní obličeje. Zejména, pokud se jedná o výrobu masek.
Externí spolupracovníci
Do střediska docházejí i externí spolupracovníci. Velmi oblíbený program je setkávání
s odbornicí cvičící psy. Klienti si nejen se psy pohrají, ale dozví se, co obnáší péče o zvířata,
popřípadě si mohou vyzkoušet odbornou práci a cvičící techniky.
27.9. 2013 si děti mohli vyzkoušet pomůcky ke cvičení psů - peška, rukáv a polštář. Dokonce
se několik odvážlivců našlo.
11
Keramická dílna
Další oblíbenou činností s našimi externisty je i práce v keramické dílně. Děti si nejen mohou
s hlínou „hrát“, ale pod vedením odborníka si vyzkouší různé techniky práce s hlínou, vytvoří
krásné výrobky, které si poté odváží domů.
12
Klub dětí
V klubu dětí se klienti střediska seznamují s lidmi, kteří mají zajímavého koníčka či
práci. V tomto roce například „cestovali“ po Nové Kaledonii či Africe, či se vzdělávali ve
finanční gramotnosti. Také si prohlédli fotky z potápění.
Preventivní protidrogový program
Preventivní protidrogový program zajišťují pro naše zařízení pracovníci sdružení
Podané ruce. Program probíhá zážitkovou metodou, dramaterapií a je ukončován programem
v terénu, z něhož je nejoblíbenější paintbal.
Spolupráce střediska s ostatními institucemi
SVP HELP ME spolupracuje s řadou institucí, které pracují se stejnou cílovou skupinou. Patří
sem jak kmenové školy jednotlivých klientů, tak sociálními odbory, nebo neziskové
organizace, jak jsou např. Podané ruce či Ratolest.
Pravidelně pořádáme setkání s pracovníky škol a sociálních odborů, na kterých se představuje
jak práce našeho střediska, tak činnost institucí, kteří mají našim klientům co nabídnout. Ve
školním roce 2012/13 proběhla setkání dvě. Na jednom se představily brněnské neziskové
organizace zabývající se problematikou dětí a druhé bylo věnováno problematice alkoholismu
v rodinách, o své zkušenosti se podělili s klienty zástupci Anonymních alkoholiků.
Spolupráce se školami a kurátory pro mládež
1/ Pravidelná setkávání s výchovnými poradci ZŠ.
2/ Pravidelná informační setkávání s kurátory pro mládež.
3/ Návštěvy kmenových škol ze strany SVP HELP ME včetně návštěv zástupců kmenových
škol a kurátorů pro mládež v době pobytu klienta ve SVP HELP ME
SVP HELP ME tradičně pořádalo ve školním roce 2012/2013 setkání výchovných poradců
základních škol, učitelů klientů, kurátorů pro mládež, zástupců Probační a mediační služby
města Brna – říjen 2012, duben 2013.
Spolupráce s rodiči klientů
Úzká spolupráce s rodiči klientů je nezbytnou součástí práce s našimi klienty. Spolupráce
s rodiči probíhá na několika úrovních. Již ve fázi prvního kontaktu s klientem je rodič první
koho oslovíme pro získání anamnestických údajů o klientovi. V případě, že klient dochází
pouze do ambulance, přichází obvykle rodiče v dohodnutém intervalu na pravidelné
konzultace s psychologem. Cílem těchto setkání je nejen získání informací o klientovi, jeho
13
rodinném prostředí, vztazích apod., ale také společné hledání vhodného výchovného přístupu.
Je-li klient na internátním oddělení, zavážou se rodiče již při jeho nástupu ke spolupráci a
několika konzultacím (zpravidla 2-3) s odbornými pracovníky.
Školní kuchyně
Ve školním roce 2012/2013 jsme provozovali školní kuchyni, kde byla vařena celodenní
strava pro klienty internátu – 5x denně, 7 dnů v týdnu, tj.






Snídaně
Přesnídávka
Oběd
Odpolední svačina
Večeře
2.večeře
Přesné počty vařených a připravovaných jídel budou vykázány ve
zařízení školního stravování podle stavu k 31.10.2013 Z 17-01.
Výkazu o činnosti
Personální obsazení školní kuchyně: 2 kuchař(ka) – pracovní úvazek 1,00
VŠJ
- pracovní úvazek 0,40
EKONOMIKA SVP HELP ME
S platností od 1.1.2013 byl stanoven MŠMT ČR normativ pro SVP internátní
492 521,00 Kč na lůžko/rok. Normativ je stejný jako v předchozím roce.
Ve školním roce 2012/2013 SVP HELP ME (dále jen středisko) hospodařilo s dotací
MŠMT ČR poskytnutou prostřednictvím Krajského úřadu Jihomoravského kraje
odborem školství v celkové výši 7 831 tisíc Kč. Navýšení oproti minulému školnímu roku
činilo 153 tisíc Kč.
Středisko hospodařilo s poskytnutou dotací v souladu s platnými předpisy.
Největší výdajovou položku z poskytovaných dotací tvoří mzdové náklady a zákonné
odvody.
14
Ve školním roce 2012/2013 byly mzdové prostředky čerpány téměř ve stejné výši jako
v předchozím školním roce.
Navýšení čerpání neinvestičních prostředků se projevilo u energií a nákupu služeb
s ohledem ke zvýšení DPH od 1.1.2013.
Důležitou a pro středisko významnou skutečností pro středisko je prodloužení Smlouvy
o nájmu budovy Bořetická 2, Brno – Vinohrady na dalších 15 let od Statutárního města
Brna v zastoupení Úřadu městské části Brno – Vinohrady panem PhDr. Jiřím Čejkou –
starostou.
Smlouva byla prodloužena od srpna 2012 do 1.8.2023 za symbolickou cenu 10 000,00 Kč
ročně s podmínkou, že středisko bude budovu opravovat a udržovat pro daný účel, tj.
provozování Střediska výchovné péče HELP ME.
V minulém školním roce jsme částečně opravili střechu budovy v hodnotě 60 tisíc,
částečně vymalovali vnitřní prostory odbornou firmou cca za 20 tisíc Kč. Drobné
provozní opravy za školní rok činily cca 53 tisíc Kč.
Po 10ti letech provozování internátní části bylo nutné obnovit postele v internátní části
střediska, část byla obnovena v minulém školním roce, zbytek, tj. 6 postelí a 6 matrací
cca 43 tisíc Kč. Sedací soupravy do kluboven klientů 2 kusy 21 tisíc Kč. Židle
celoplastové 16 kusů do školní jídelny cca 16 tisíc. Koberec do místnosti pro
psychoterapii klientů 12 tisíc, lednice se zámkem – pro klienty 7 tisíc Kč, nádobí (hrnce)
a robot do školní kuchyně 14,5 tisíc Kč. Další drobné potřeby pro klienty.
Provozní náklady jsou celkově navýšeny taktéž v souvislosti s vyšším počtem klientů
evidovaných za školní rok 2012/2013.
Z provozních dotací MŠMT ČR poskytovaných prostřednictvím Krajského úřadu
Jihomoravského kraje, odborem školství jsou hrazeny všechny ostatní provozní výdaje
spojené s provozováním SVP HELP ME.
15
Personální obsazení ve školním roce 2012/2013
zaměstnanců, přepočtených 17,05.
se nezměnilo, tj. 18 fyzických
Nový školní rok 2013/2014 jsme zahájili v pondělí 2. září 2013.
Přehled příjmů a výdajů za školní rok 2012/2013
PŘÍJMY K VYÚČTOVÁNÍ v Kč
MŠMT ČR prostřednictvím KúJmK
ODBOREM ŠKOLSTVÍ
7 831 000,00Kč
Příjmy celkem
7 831 000,00 Kč
VÝDAJE v Kč
16
Mzdové prostředky hrazené z dotace celkem v Kč
Z toho a) platy
b) OON
Odvody a zákonné pojistné
Ostatní neinvestiční výdaje celkem, z toho:
 Učebnice a učební pomůcky
 Nákup vody, paliv, energie
 Služby telekomunikací
 Opravy a udržování
 Cestovné-výjezdy s klienty, výlety, víkendy,
 Audit účetnictví
 Nákup drobného hmotného majetku
 Protidrogová prevence - klienti
 Nákup spotřebního materiálu
 Čistící a hygienické prostředky
 Kancelářské potřeby
 Ochranné pracovní pomůcky
 Prádlo
 Balená voda – stojany,barely
 Zákonné pojištění Kooperativa
 Služby pošt
 Odvoz odpadu
 Doplnění lékárniček
 Pojištění odpovědnosti - budova
 Nájemné
 Platba za ubytování klientů - Čučice
 Nákup pohonných hmot
 Revize hasících přístrojů
 Služby závodní preventivní péče
 Aktualizace účetního programu
 Programové vybavení
Výdaje celkem
4 631 524,00
4 613 584,00
17 940,00
1 581 789,00
1 617 687,00
31 730,00
706 882,00
78 440,00
136 642,00
93 560,00
25 410,00
118 387,00
8 500,00
82 954,00
126 177,00
13 224 ,00
5 343,00
6 383,00
17 436,00
19 524,00
5 990,00
19 192,00
5 879,00
19 181,00
14 167,00
4 800,00
37 083,00
1 868,00
10 240,00
3 996,00
24 699,00
7 831 000,00
PODĚKOVÁNÍ
Velmi si vážíme přístupu našich sponzorů ve školním roce 2012/2013
 TESCAN, A.S., Libušina třída 21, 623 00 Brno
V zastoupení pana Bc.+Bc. Michaela Mládka
17
Středisko obdrželo finanční dar 50 000,00 Kč na úhradu stravného
za sociálně slabé rodiče klientů.
 Gastro Alda s.r.o., Řípská 9a, 627 00 Brno
Trampolína Crazy Jump s ochrannou sítí pro klienty v hodnotě
3 799,00 Kč.
 ZERAFA nadační fond, Chudčická 1351/15, 635 00 v zastoupení paní
Radkou Dokoupilovou
Finanční dar ve výši 1 760,00 Kč
Finanční dar ve výši 3 780,00 Kč
Věcný dar formou tvůrčích dílen pro klienty v hodnotě 2 400,00 Kč.
 Poskytování knih do školní knihovny několika dárci
V Brně dne 2. října 2013
Mgr. Vladislav Vaňák
ředitel SVP HELP ME
18