číslo 2 - Obchodní akademie

Sportovní rekordy
Křížovka a sudoku
Maturitní ples
Studentská recese
Úvodník
Milí čtenáři!
Světlo světa spatřilo další číslo našeho školního časopisu MATES!
Takže, o čem si budeme mít možnost přečíst tentokrát?
No, především o těch nejvýznamnějších událostech, které byly spojeny
se životem školy v měsíci listopadu a prosinci. Ale nebude chybět ani oddechová část, která zahrnuje křížovku či sudoku.
Připomeneme si chvíle prožité na maturitním plese, vánoční akademii. Jistě
se dozvíme i něco zajímavého o práci debatního kroužku školy či jiných projektech.
Ovšem nejzajímavější rubrikou, kterou bychom chtěli do budoucna výrazně
rozšířit, se stane dozajista Studentská recese. Neopomeňte ani výzvu k soutěži!
Pravdou je, že naše „matesoviny“ vznikají v úzkém okruhu velmi těžko…
ovšem redakční rada se nevzdává…. a znovu vyzývá všechny z vás, kteří jste
kreativní…PIŠTE a posílejte nám své příspěvky na adresu:
[email protected] !!!
Každopádně nezapomeňte, že tento časopis vydáváme pro vás, takže pokud
se vám snad něco nelíbí nebo cokoliv postrádáte, je třeba se ozvat a přispět
ke změně.
Za redakční radu: Veronika Szczeponiecová, Michaela Klímková /2.A/, Aneta
Chalupová /2.C/ a Mgr. Lenka Schajerová
2
Ze života školy
DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ ve školním roce
2014/2015
OBCHODNÍ AKADEMIE, Český Těšín,
Sokola Tůmy 12
příspěvková organizace
1929 - 2015
86 let tradice v ekonomickém vzdělávání
Informace pro zájemce o studium do školního roku
2015/2016
poskytneme ve dnech:
11. prosince 2014 od 8:00 do 17:00 hodin
27. ledna 2015 od 8:00 do 17:00 hodin
Každoročně vítáme v naší škole všechny zájemce
a hosty. Náš letošní 1. DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ se uskutečnil 11. 12. 2014 a
do naší školy se přišlo v tento den
podívat asi 250 zájemců. Všem, kteří
přišli, ještě jednou děkujeme za návštěvu!
DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ jsou řízené
vždy v doprovodu studentů maturitních ročníků. Zajišťují ukázky výukového programu z různých oblastí
vzdělávání, prezentují žákovské dovednosti a umožňují případným zájemcům vyzkoušet si některé úkony na
vlastní kůži. V průběhu prohlídky se mohou zeptat na vše, co je zajímá.
Nejen učitelů, ale i našich žáků, zástupců Studentské rady, aby získali představu, na co všechno se naši potencionální žáci mohou těšit.
Mgr. Lenka Schajerová
3
Ze života školy
Stužkování maturantů 2014
Na cestu k maturitě a k dospělosti se rázným krokem vydali studenti letošních maturitních ročníků. Na vědomí veřejnosti to dali stužkami, které dostali
28.listopadu na slavnostním stužkovacím plese. Dojatí rodiče, příbuzní a známí spolu s vyučujícími školy v čele s paní ředitelkou Ing. Kristinou Bončkovou
je přišli povzbudit a popřát štěstí nejen u maturity.
Každá třída ve spolupráci s
třídním učitelem pojala po
svém vlastní průběh pasování.
Stužkovací ples připravili z větší části samotní maturanti s
pomocí vedení školy, Sdružení
rodičů a studenty třetích ročníků. Postarali se také o jeho
slavnostní atmosféru a hladký
průběh.
(A samozřejmě nemohlo chybět ani malé selfiečko :))
"Stužkování je takové pěkné zakončení školy, aby bylo na co vzpomínat,
prostě…slavnostní chvíle…pro mě to znamená, že mi někdo oficiálně
sdělí, že jsem ten maturant, a tak nějak si to začínám uvědomovat a už
to na mě začíná padat, takové trošku nervy."
“ …konec flákání! Čtyři roky studia na obchodní akademii nám uběhly neskutečně rychle . No, snad to zvládneme na první pokus!”
„…Nejsme třída žádných andílků, je to zvláštní pocit tady dnes večer stát,
jinak fakt respekt…příliš mnoho emocí, strach z neznámého…!“
Stužky jsou tak trochu studentskou recesí, ale také krásnou starou tradicí a
symbolem určitého závazku.
4
Ze života školy
Necháte se „inspirovat“ některými sliby našich letošních maturantů
„čekatelů“?!
SLIBUJI? ŽE…
* vím – že už není krok zpátky a dneškem končí všechny moje hrátky!
* se proučím celé dny a noci, a uspěju sama bez taháků a jakékoliv pomoci
* až si uvědomím, co všechno nevím – bude toho moc — pak vzpomenu si na
své spolužáky, kteří stejně jako já – budou postiženi taky
* se hned zítra na učení vrhnu, a zapomenu na myšlenku – že před profákem
zdrhnu
* si taháky připravím svědomitě, jelikož jsem pilné dítě
* nikdy nebudu litovat že jsem na obchodku vstoupil, a slib maturanta kdy
podstoupil
* každému dám opsat všecko, protože jsem kamarádské děcko
* teď, když toho málo vím a hodně toho k učení přece mám – jen málo času
promrhám!
* k matuře si slušný oděv vezmu a bez podvazků a kravaty se z domu ani nehnu!
* rodiče i na nejhorší připravím, ale s dobrou náladou se k matuře čtvrťákem
provalím
* to všechno dodržovat budu a už žádné bulání a do školy vždy ráda půjdu
* k matuře se budu učit poprvé a naposledy, a vyhýbat se budu všemu – co
se týče vědy!
5
Ze života školy
Vánoční akademie měla velký úspěch
Předsváteční atmosféra ve škole 19. prosince vyvrcholila Vánoční akademií v
prostorách tělocvičny, kde se s nejrůznějšími vystoupeními představily všechny třídy naší školy. A že bylo co ukazovat: studenti školy dali dohromady celou kapelu, nechyběly ani zpěvačky či tanečníci a tanečnice, skvělé scénické
vystoupení patřilo i trpaslíkům z 2.B !
Ke správné studentské zábavě patřilo i vyhodnocení soutěže o nejlepší vánoční výzdobu tříd, a nesmělo chybět ani mimořádně úspěšné vystoupení kankánových tanečnic z řad členů pedagogického sboru! Zkrátka a jednoduše tato
akce se rozhodně vydařila.
Velký dík a uznání patří všem zúčastněným studentům a členům
učitelského sboru!
Děkujeme, mělo to vážně
“grády“!!
Mgr. Lenka
Schajerová
6
Školní projekty
Byli jsme při tom…
V rámci projektu "Inovace ve
výuce odborných ekonomických
předmětů" v měsíci listopadu
všichni žáci naší školy postupně
absolvovali exkurzi do výrobního
podniku MARLENKA ve Frýdku –
Místku.
Během prohlídky jsme seznámili
s historií a vývojem společnosti,
zhlédli prezentaci firemní historie
a produktů MARLENKA. Absolvovali jsme prohlídku provozu a výroby medových dortů. Dokonce jsme měli možnost ochutnat všechny druhy jejich výrobků, včetně originální kávy MARLENKA Café, a dokonce si je za zvýhodněnou
cenu také zakoupit.
Zaujalo nás:
- v r. 2003 založena 1. výrobna medových dortů MARLENKA ve Frýdku-Místku
- arménským podnikatelem Gevorgem Avetisjanem
- díky originální rodinné receptuře mají výjimečnou kvalitu a také trvanlivost
- postupně dochází k rozšíření sortimentu o další medové výrobky
- výrobky MARLENKA se dnes vyvážejí do více než 35 zemí světa.
- v r. 2014 vznikla nejnovější výrobní hala /investice přesáhla 250 mil. Kč /
- unikátní automatická výrobní linka, je jediná svého druhu na světě
- na délku má 80m, za 1 hodinu vyrobí 1 000 ks dortů.
Zpracovala: Anna Schajerová
7
Školní projekty
UČÍME SE DEBATOVAT …A RÁDI !
- od r. 2007 pracuje na OA Debatní klub, který se věnuje umění debatování
- jsme členem Asociace debatních klubů České republiky
- zúčastňujeme se 5krát ročně soutěží Debatní ligy a Debatního poháru
v rámci kraje a republiky
- jsme jediná OA v ČR, která se Debatní ligy zúčastňuje
- soutěžíme pouze s gymnaziálními týmy hlavně z Čech a okolí Prahy
CO JE …DEBATOVÁNÍ?
= komplexní metoda prezentace a komunikace
JAK PRACUJEME?
- na zadané téma z oblasti politiky, ekonomiky, kultury, společenských věcí
najdeme informace, ty si musíme uspořádat a vytvořit svůj názor
- pod vedením trenéra se učíme své názory: vyjadřovat, prezentovat, obhajovat, argumentovat, oponovat jiným
PROČ?...co nám debatování přináší?
- formuje naši osobnost, vychovává k zodpovědnosti a toleranci, posiluje zdravé sebevědomí
- zdokonalujeme své dovednosti ve vyhledávání informací
- rozvíjíme své vědomosti z oblasti politiky, ekonomiky, kultury, společenských
věd
- posilujeme samostatné myšlení, komunikační schopnosti a kultivovaný jazykový projev v mateřském jazyku
- jistě oceníme jeho přínos i pro budoucí profesi
8
Školní projekty
Úspěchy:
- Už v r. 2007 jsme postoupili do celostátního kola Debatiády
- Od r. 2011 jsme zařazeni mezi prvních 10 nejlepších týmů v republice
- V r. 2013 jsme byli vybráni mezi 6 týmů na prestižní mezinárodní debatu na
Slovensko a také na debatu v Senátu České republiky v Praze
V tomto školním roce jsme absolvovali:
- v září školení pro začínající debatéry a zahajovací turnaj Debatního poháru
v Praze na prestižním anglickém gymnáziu Open Gate
- v říjnu 1. kolo Debatního poháru v České Třebové
- v listopadu 2. kolo Debatního poháru v Nymburku
Zpracovala: Anna Schajerová
9
Projekt PASCH
Jugenddebattiert – mládež debatuje
To, že se na naší škole debatuje v češtině, už je všeobecně známo. V letošním
školním roce jsme ale začali debatovat také v německém jazyce.
Jedná se o tzv. minidebaty, ve kterých 2 soutěžící zastupují stranu PRO a 2
soutěžící stranu CONTRA a musí ze svých pozic obhajovat jednoduché teze.
Je to zábavné, žáci se učí naslouchat jiným, komunikovat a zároveň to přispívá k rozšiřování slovní zásoby v cizím jazyce.
Na posledních schůzkách jsme např. debatovali na následující teze:
a/ V každé české rodině by mělo být nějaké domácí zvíře
b/ Každý člověk by měl sníst denně alespoň jeden banán
Velkou výhodou pro ty, kteří kroužek navštěvují pravidelně, je i to, že na každé schůzce je i naše rodilá mluvčí Martha Schunk, která dokáže žáky dobře
motivovat i rozesmát.
Mgr. Jarmila Kiszová, vedoucí debatního klubu
10
Projekt PASCH
On-line časopis Klick
V rámci projektu Pasch pracuje na naší škole redakční rada, která se věnuje
pravidelnému psaní článků do německého on-line časopisu Klick.
Žákům to pomáhá zlepšovat jejich znalosti německého jazyka a ti nejvíce aktivní mohou pak dvakrát za dobu studia vyjet do hlavního města Německa,
Berlína. V Berlíně se pak koná mezinárodní setkání redaktorů.
Naše redakce pod vedením Dariny Macurové a Markéty Baginské / obě žákyně třídy 3. A / získala v Berlíně zvláštní ocenění za počet článků, které jsme
v časopise uveřejnili.
Jmenované žákyně byly také finančně oceněny, každá získala 15 Euro a mohla
si vybrat cokoli v určeném berlínském knihkupectví.
Mgr. Jarmila Kiszová
11
Projekt PASCH
Soutěž „ Proměny“
Proběhlo vyhodnocení a předání cen tematické soutěže podzimních PASCHTage, které byly tentokrát věnovány odkazu významného spisovatele 20. století, představiteli tzv. pražské německé literatury, Franzi Kafkovi.
Fotosoutěž a výtvarná dílna na téma “Proměna“ byly inspirovány jeho stejnojmennou povídkou. Úkolem našich studentů bylo zachytit jakoukoliv proměnu prostředí, lidí, přírody či našeho okolí. Poté následovala vernisáž a výstava tematických plakátů v budově OA.
Drobné dárky věnoval Goethe Institut Praha těmto studentům:
Kategorie fotografie: Anna Jaroňová, Adam Badošek a Agata Palášková
Kategorie plakát: Adéla Bystroňová, Natálie Klimszová, Natálie Michalcová a
Kristina Kurová
Gratulujeme!
12
Soutěže
Celoměstská literární soutěž v německém
jazyce „TOR“
Ve snaze podpořit zájem mladých lidí o reálie německy mluvících zemí a zvýšit jejich zájem o četbu literárních děl v originále,
připravujeme studenty třetích ročníku na soutěž „TOR“.
Ve spolupráci s jazykovým a vzdělávacím centrem Pygmalion a pod záštitou
města Český Těšín se letošního ročníku zúčastnili 3 studenti, kteří úspěšně
zastupovali naší školu.
Výsledky literární soutěže:
1. místo – Marek Holka – Gymnázium Český Těšín
2. místo – Jolanta Niedoba – Gymnázium s polským jazykem vyučovacím
3. místo – Lukáš Sladký – Obchodní akademie
4. místo – Erika Vigová – Obchodní akademie
5. místo – Štěpán Gryc – Obchodní akademie
Děkujeme za reprezentaci naší školy!
Mgr. Lenka Schajerová
Výsledky Olympiády v českém jazyce
Školní kolo Olympiády v českém jazyce proběhlo 2. prosince 2014, zúčastnilo
se 22 studentů.
Nejúspěšnější řešitelé:
1. místo
2. místo
3. místo
4. místo
5. místo
Lukáš Sladký, 3. A
Veronika Kufová, 4. C
Erika Vigová, 3. C
Filip Pszczolka, 1. C
Vojtěch Pukanecz 2.A
Všem studentům děkuji za účast, nejúspěšnějším blahopřeji!
V okresním kole budou naši školu reprezentovat studenti, kteří se umístili
na 1. a 2. místě.
Za předmětovou komisi mateřského
jazyka Mgr. Blanka Němčanská
13
Studentská rada
Studentská rada vyhlásila v adventním čase 1. ročník
Soutěže o nejlépe vyzdobenou třídu obchodní akademie.
Úkolem bylo vytvořit co nejlepší vánoční výzdobu v souladu s tradicemi a kulturou zemí, které vám byly přiděleny.
Celkový dojem a originalitu posoudila porota učitelů školy. Výsledky byly oficiálně vyhlášeny na Vánoční akademii 2014.
Pro úplnost připomínáme získané body jednotlivých tříd v soutěži:
1.A – 9 b.
1.B – 5 b.
1.C – 7 b.
2.A – 13 b.
2.B – 22 b.
2.C – 18 b.
3.A – 4 b.
3.B – 11 b.
3.C – 20 b.
4.A – 24 b.
4.B – 2 b.
4.C – 16 b.
14
Ve sportu jsme machři
Nejčastěji uvedené jméno na nástěnce v tělocvičně je Pavel Kurzysz:
Kliky
Vznosy
Silový
dvojboj
100x
31x
138 b.
Silový čtyřboj
v jednotliv.
Sil. čtyřboj v
družstvech
217 b.
512 b.
Lenka Szmeková drží dva běžecké rekordy:
60metrová
trať
200metrová
trať
7,8 s
25,99 s
Další rekordmankou je Ilona Klimasová
Kamila Wálková má také své rekordy
Silový čtyřboj v
jednotlivcích
Silový čtyřboj v
družstvech
217 b.
638 b.
15
Skoky daleké
Skoky vysoké
554 cm
165 cm
Ve sportu jsme machři
Další rekordmankou je Teresa Szturc, která vede v disciplíně šplhu na tyči
(3,4 s) a také soutěžila v rekordním týmu silového čtyřboje.
Poslední, ne však neméně důležitou, je Laura Raszyková která drží rekord v
trojskoku (760 cm) a také byla poslední členkou už výše zmiňovaného týmu
ve čtyřboji.
Nejstarším rekordem naší školy, jehož tvůrcem je Marian Bury, se udál už
před dávnými 19 lety a to ve vrhu 6-ti kilogramovou kouli (14,27), oproti tomu nejmladšími rekordy jsou ty běžecké a to od Michala Folwarczného na
„čtyřstovce“ (55,45 s) a od Markéty Baginské na dvojnásobné trati (02:32,5).
Nejplodnějším rokem co se týče rekordů byl rok 1998, kdy vzniklo 6 rekordů.
Na nástěnce v tělocvičně je několik dalších rekordů, které si může kdokoliv
přečíst. Jsou to rekordy, které bude jen těžko někdo překonávat.
16
Křížovka
17
Tvůrčí psaní anebo nepíšeme do šuplíku
Motýl
Ach, sluníčko svítilo a já seděla na sedmikrásce a kochala se krásnou přírodou. Bylo
to krásné, ale musím vám něco o sobě povědět. Jmenuji se Karolína. Moc ráda píši
krátké smutné příběhy, docela mě to fascinuje. Můj život je docela jednoduchý. Už
od té doby, co umím číst a psát, jsem si ráda četla knížky s koňmi a ráda jsem si začala vymýšlet různé příběhy, co se mi stalo, pak jsem z toho udělala fantasmagorii.
Jednou takhle jsem si psala příběh o Ferse, což je moje postava (vymyšlená) a bohužel neboli bohudík jsem usnula. Probrala jsem se a najednou jsem byla na místě, kde
bylo všechno tak obrovské. Před mnou byla sedmikráska, ale byla tak velká, že jsem
se jí lekla. Vedle mě stál veliký mohutný kámen, na kterém byl vyrytý nápis: Přečíst
je jednoduché, ale obsah je složitý. Nechápala jsem, co to má znamenat, ale jelikož
jsem to nevěděla, tak jsem ani o tom neuvažovala… podívala jsem se zpátky na tu
obrovskou květinu, ale pořád se nic nedělo. V hlavě jsem si kladla tyto otázky: Je to
jen sen? Nebo je to má bujná představivost? Sedla jsem si na zem a rozplakala se.
Slzy mi stékaly po tvářích jako by to byl potůček, který teče a nikdy se nezastaví. Poslední kapka, tedy poslední slza, která mi právě z tváře spadla dolů, se zničehonic
proměnila v malé čisté jezírko. Podívala jsem se na jezírko, na vodní hladinu, ale co
to?! Vypadala jsem jinak, než vypadám pořád – jako člověk. Měla jsem veliká a široká křidélka a oči černé jako noční obloha. Och ne! Já jsem motýl. Tichoučce jsem si
pro sebe řekla: Jsem teď motýl, mohu zjistit, co motýlové často dělají. A konejšivě
jsem se pro sebe usmála. Už jsem nemyslela na to, kde jsem, ale pořádně jsem si to
chtěla užít. Zkoušela jsem vzlétnout, ale na sekundu mě to vzneslo a hned jsem
spadla. Ale ani na vteřinu jsem neváhala to vzdát a hned jsem to zkusila znovu, vylétla jsem a konečně jsem uspěla v lítání. Udělalo mi to velkou radost, že jsem vzlétla. Sama pro sebe jsem si zamumlala: Je to nádhera letět, je to dokonce lepší než být
doma a hrát si na to, že lítáme. Zvedla jsem svou malou černou hlavičku a pyšně
jsem dolétla na květinku, které jsem se před chvílí polekala. Sedla jsem si na vnitřek
květinky a začala zkoumat, co je to za druh květinky. Prostředek byl žlutý a lístečky
bílé, samozřejmě, že už jsem si byla potom jistá, co to je za druh květinky. Byla to
sedmikráska. Zafoukal větřík a něžně mě pohladil po černé malé tvářičce.
18
Tvůrčí psaní anebo nepíšeme do šuplíku
Je to nádherné být motýlem, opravdu krásné. Problémy ve škole zahodíte za hlavu a
pozorujete, co se kolem vás všechno děje. Čas utíkal rychle, tak rychle, že jsem málem zapomněla, jak se jmenuji. Sluníčko svítí a já sedím na sedmikrásce a kochám se
krásnou přírodou. Konečně jsem porozuměla motýlům, jaký nádherný život mají,
konečně je nebudu nikdy brát za škodolibý hmyz, ale za vzácné motýly. Stoupla jsem
si na květ, a radostně a naposled se koukla kolem sebe, abych spatřila tu čistou a
krásnou přírodu. Tichoučce jsem míhala svými křidélky. Šla jsem doprostřed květinky, zabořila se do ní a nakonec si lehla a usnula. Zničehonic jsem stála pod kopretinou a vedle mě byl zase ten veliký kámen a na něm bylo vyryté: Málo kdo pochopí
podstatu žití pro obyčejný hmyz. Najednou jsem se probudila doma, kde jsem psala
o mé vymyšlené postavě jménem Fersa. Byla jsem překvapená, protože jsem si myslela, že to byla skutečnost a že jsem opravdu motýl, ale byl to asi jen sen neboli takzvaná moje bujná představivost. Vrátila jsem se zpátky ke psaní. Ale vtom najednou
proklouzl otevřeným oknem motýl a tloukl do druhého okna, protože se chtěl zevnitř dostat ven. Hned jsem za ním přišla a opatrně ho chytla do dlaní tak, abych mu
neublížila a pustila jsem ho oknem ven. Usmála jsem se a vrátila se zpět k psaní, ale
vtom na mě z kuchyně zavolala maminka: „Večeře!“ Vstala jsem ze židle, na které
jsem seděla. „Už jdu mami!“ vykřikla jsem a šla jsem do kuchyně se navečeřet. Sedla
jsem si na židli v kuchyni. Nikdy nezapomenu na ten sen, ale i kdyby to byla skutečnost, tak motýlem bych chtěla zůstat napořád, protože je to krásné, když vylítnete
svými křidélky a kocháte se přírodou.
Karolína Janeczková, 1.B
19
Tvůrčí psaní anebo nepíšeme do šuplíku
Nie staraj się zostać człowiekiem sukcesu, lecz człowiekiem
WARTOŚCIOWYM
Przesłaniem mego rozważania jest udowodnienie słuszności sentencji A. Einsteina: „Nie staraj się zostać człowiekiem sukcesu, lecz człowiekiem wartościowym“. Sugestia zawarta w myśli przewodniej skłania do refleksji na pewno
każdego z nas.
Wszyscy powinniśmy posiadać zasady moralne, których społeczeństwo stara
się nauczyć nas od najmłodszych lat. Ale co w wypadku, jeżeli chcemy zrobić
karierę, wzbudzic podziw i uznanie reszty ludzi, posiąść więcej, więcej, więcej
niż mieliśmy dotychczas, zapisać się jak najwyraźniej na kartkach życia? Czy
jest możliwe, by człowiek sukcesu był równocześnie człowiekiem wartości?
Jak można scalić te dwie aspiracje, uzyskując i to, i to?
Wyszukałam sobie w słowniku wytłumaczenia danych pojęć, by lepiej je zrozumieć. Sukces to pomyślny wynik jakiegoś przedsięwzięcia albo uzyskanie
sławy, majątku, wysokiej pozycji w świecie ludzi, osiągnięcie wytyczonego
sobie przez nas celu. Następnie wartość to cecha tego, co jest dobre, odpowiednie pod jakimś względem, a człowiek wartościowy to ktoś, odpowiadający wysokim wymaganiom, odznaczający się dodatnimi cechami charakteru.
Wartość. Sukces. Dwa określenia mogące się uzupełniać, tworząc osobę niemalże doskonałą, lecz, czy człowiek wartości za każdym razem odnosi sukces,
a osoba, która coś osiągneła, jest zarazem osobą wartościową? Jak postępować w dzisiejszym świecie pełnym intryg?
Jako mała dziewczynka marzyłam, by zostać księżniczką, taką jak z baśni,
którą poślubi piękny książe i będą razem żyli długo i szczęśliwie. Nie miałam
wtedy żadnych zmartwień, życie było beztroskim snem. Nic poza tym. Niestety z wiekiem marzenie to zaczęło znikać. Z czasem zrozumiałam, że nie wszystko jest takie proste. Stwierdziłam pewną rzecz, póki pragniesz być kimś,
musisz coś stracić, poświęcić, zrobić.
20
Tvůrčí psaní anebo nepíšeme do šuplíku
Osiągnięć nie zdobywamy z łatwością, w oka mgnieniu. Zazwyczaj czeka nas
uporna, długa podróż do sukcesu. Musimy często postępować nieuczciwie,
kopiąc dołki pod innymi. A gdzie nasze walory, nasze zasady moralne i etyczne? Dokąd znikła nasza uczciwość? No i co robimy?
Mamy kilka możliwości. Po pierwsze - zdobyć sukces, kto wie, może uda nam
się i nie stracimy swych poglądów. Albo po drugie - pójść na kompromis. Po
trzecie - wybrać wartości. Nie jest to łatwa decyzja, ale werdykt zależy tylko
od nas.
Ja wybieram zdecydowanie wariant trzeci. Kiedy wybieramy wartość, otrzymujemy więcej niż nam się wydaje. Niejeden szanuje nas za to, jacy jesteśmy,
a to nie z powodu zdobytych wyników. Nasi przyjaciele i rodzina jakoś więcej
nas doceniają, szanują, życzą powodzenia.
Nie potrzeba sukcesu do szczęścia, potrzeba miłości! Sukces to szczęście pomijające, ulotne. Miłość bezgraniczna, trwała. Tworzy bezcenne osobowości.
Miłość jest największą moją wartością, jest sposobem postępowania, jest
moją decyzją o czyjeś dobro.
Karolina Brózda 3.C
21
Studentská recese
Mylujeme literatůru…
a musím říct, že „je to vidět“…. učit se vám nechce,
a pan „Komentský“, o kterém se z vašich písemek
dozvídám zajímavé věci by
to s vámi dneska „nedal“.
Žádný dril….chcete být tzv. „spontální“ …. zavedeme školu hrou!?
Jsem-li dutý jak bambus, vyplním při písemce z literatury volný čas alespoň
vtipnou a kreativní kresbou k tématu! Nakonec, proč ne?
Pointa spočívá ovšem v tom, že to kreslení, vás, milí moji, asi také neuživí! A
nám učitelům zkrátka nezbývá jen doufat, že „ možná přijde ten den“… / viz
výše!/
Tak, aspoň nám je veselo!!!!
Zvu vás všechny...nakoukněte do galerie jednoho nejmenovaného druhého
ročníku, kde nám veselo opravdu je …a posuďte sami, jak se vzájemně prostě
„ mylujeme“!
22
Studentská recese
Myslíme i na
dějepis
Jsme
skromní
23
Studentská recese
nám
Talent í
b
nechy
24
Studentská recese
Máme
„blond“
chvíle
Mgr. Lenka Schajerová
Rozluštění křížovky ze str. 21
25
Relax
Sudoku
26
Vyhlašujeme SOUTĚŽ
Vyhlašujeme soutěž….
O češtině vážně i nevážně toho bylo řečeno v tomto vydání Matesa mnoho. Napadlo nás, připojte se k nám, rozhlédněte
se kolem sebe a všímejte si, jak se dnes
nesprávně zachází s mateřským jazykem.
Jinak řečeno, hledejte chyby a FOTOGRAFUJTE!!!
Výše uvedený obrázek, který objevila na internetu Anička Jaroňová /2.A/ dokazuje, jakou katastrofu by mohla způsobit neznalost a neopatrné zacházení
s interpunkcí!
Nám jde ovšem o to, hledat ve svém okolí původní příspěvky a fotograficky
doložené příklady toho, že i mnozí vaši předchůdci nedávali ve škole pozor!!!
Je úplně jedno, zda se bude jednat o fotografie výkladních skříní, veřejných
vývěsek, jídelních lístků, letáků ze supermarketu aj. Jako příklad ať vám poslouží 2 následující příspěvky!!!!!
Mgr. Lenka Schajerová
Dominika Kohutová /1.C/ - z oblíbené knížky , Alžběta Bazgierová /2.A/ z veřejného vysílání TV NOVA
27
„Jéé, sníh! Jen ho maličko
zkusím, ták. No, snad mi
ten jazyk nezamrzne! Byl
by ze mě sněžný pes.“
28