Dovedností testy, PORG 2006 / matematika / str. 1 Jméno
Transkript
Dovedností testy, PORG 2006 / matematika / str. 1 Jméno
Dovedností testy, PORG 2006 / matematika / str. 1 Jméno: _________________ • Gymnázium PORG odjíždí na školu v přírodě k moři do Itálie. Úlohy 1 až 8 se týkají této situace. 1. Na školu v přírodě je třeba odvést: a) Zdravotnický materiál 220 kg e) Hudební nástroje 240 kg b) Tiskárna (2ks po 7 kg) 214 kg f) Knihy a učebnice 260 kg c) Papíry 210 kg g) Sportovní náčiní 200 kg d) Fixy, pastelky a další materiál 225 kg h) Další materiál 100 kg Auto prof. Arnota má nosnost 4 metrické centy. Auto prof. Přibíka má nosnost půl tuny. Auto prof. Fantyse 440 kilogramů. a) Jaká nosnost vozidla je potřeba k převezení nákladu? __________________________________ b) Které auto bys zvolil pro převezení nákladu? ________________________________________ c) Bylo vybráno auto s odpovídající nosností zavazadlového prostoru, ale přesto se všechny věci do auta nevejdou. Jak je to možné? _______________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. Před odjezdem šlo 14 učitelů na večeři do pizzerie. Všichni měli stejnou pizzu i nápoj. Číšník přinesl účet na 1330 korun. a) Bude každému učiteli stačit na zaplacení stokoruna? ___________________________________ b) Kolik bude každý z nich platit (bez spropitného)? _____________________________________ 3. Délka cesty je 1000 km. Z PORGu pojede 180 studentů (dětí) a 20 učitelů (dospělých). Dopravce – pan Honal – nabízí autobusy Karosa pro 44 pasažérů. Cena jednoho ujetého kilometru pro jeden autobus Karosa je 19 Kč. Druhý dopravce – pan Klimeš – nabízí mikrobusy Renault pro 25 pasažérů. Cena jednoho ujetého kilometru pro jeden mikrobus Renault je 12 Kč. Kterého dopravce bys PORGu doporučil jako levnějšího? Ve své odpovědi uveď všechny hodnoty, které dokazují, že skutečně doporučuješ levnějšího dopravce. (Výpočty můžeš dělat na prázdné papíry, které máš k dispozici.) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Dovedností testy, PORG 2006 / matematika / str. 2 Jméno: _________________ 4. V kempu jsou stany EUROPE, které jsou 500 cm dlouhé a 400 cm široké (zaberou plochu 20 m2). Napište rozměry nějakého jiného stanu, který zabere poloviční plochu než stan EUROPE. Tento menší stan se bude jmenovat POLOVIN. POLOVIN má rozměry například: ______ cm délka a ______ cm šířka. 5. Za poloviční stan POLOVIN se platí 200 Kč za noc, za stan EUROPE ještě o 150 Kč více. Přesto vedení školy objednalo stany EUROPE a domnívá se, že jsou cenově výhodnější. Vysvětli přesně, proč si myslí, že je EUROPE cenově výhodnější. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6. Na všechny studenty však stany EUROPE nevyzbyly. 3 poslední studenti (Věra, Kamila a Kateřina) se musí ubytovat ve stanu POLOVIN, kde jsou 3 lůžka. Holky se hádají, na kterém lůžku bude která z nich spát. Paní učitelka říká: „Holky, nehádejte se! Třeba si to vylosujte.“ Věra však odpovídá: „Paní učitelko, vždyť těch možností, jak si lůžka rozdělit, je alespoň 8.“ Má Věra pravdu? ______________ Kolik je možností obsazení lůžek? ______________ 7. V kempu není jen škola, ale i normální hosté. Dle smlouvy měla škola právo obsadit polovinu kempu. Vedoucí kempu pan Francesco Baresi tvrdí: „Signore, vaše škola obsadila dokonce víc než polovinu kempu!“ My se o tom můžeme přesvědčit, neboť nákres kempu vidíme na obrázku. Vyšrafovaná plocha je území obsazené školou. Zbývající bílá plocha – tam bydlí normální hosté. Pro snadnější počítání je v obrázku čtvercová síť. Má pan Baresi pravdu? _________________________ Jak velkou část kempu škola obsadila? _______________ __________________________________________ 8. Z 24 studentů primy si 5 studentů zapomnělo zabalit plavky a 11 zapomnělo kartáček na zuby. 3 studenti dokonce nemají obojí. 19 studentů plavky má a 13 má kartáček na zuby. Kolik studentů balilo úplně pečlivě a má i kartáček i plavky s sebou? __________________________________________________________________________ Dovedností testy, PORG 2006 / matematika / str. 3 Jméno: _________________ • Následující série otázek s cestou na školu v přírodě nesouvisí. Pozorně si prohlédni následující obrázky a odpověz na otázky. 9. Obě poličky jsou ze stejného materiálu a jsou stejným způsobem připevněny na tutéž zeď. Kterou z poliček můžeme více zatížit (dát na ní těžší předměty)? A, nebo B? Pokud si myslíš, že stejně, napiš C. Odpověď: _________________________ 10. Které z ozubených kol se otočí za minutu nejvíckrát? Odpověď: _________________________ 11. Který z mostních oblouků je pevnější (lépe postavený)? Pokud si myslíš, že stejně, napiš C. Odpověď: _________________________ Dovedností testy, PORG 2006 / matematika / str. 4 Jméno: _________________ 12. V kterém bodě (A, nebo B) měl míč menší rychlost? Pokud si myslíš, že rychlost byla stejná, napiš C. Odpověď: _________________________ 13. Nakresli čtverec ABCD. Poté přímkou p rozděl tento čtverec na jeden trojúhelník a jeden čtyřúhelník. Řešení: