CV_ETOLOG met poz_obr

Transkript

CV_ETOLOG met poz_obr
Etologie,
metody pozorování zvířat a welfare
Ivona Svobodová KGŠ, FAPPZ, ČZU, Zuzana Pokorná, oddělení etologie, VÚŽV
RNDr. Ing. Luděk Dobroruka
(† 2004)
„
Působil jako zoolog v ZOO
Praha a ZOO Dvůr Králové
„
Vědec, pedagog, překladatel
„
138 odborných prací, 6
učebnic, 10 plemenných knih,
33 populárně vědeckých
článků, 13 populárně
vědeckých knih, 7 překladů
„
Spoluzakladatel klubu Natura
Prof. Zdeněk Veselovský
„
Působil 30 let jako ředitel
ZOO v Praze
(od roku 1959)
„
V současné době
emeritním profesorem
zoologie a etologie na
Jihočeské univerzitě v
Českých Budějovicích a
na Přírodovědecké
fakultě UK v Praze
(† 2006)
Milovat zvířata,
znamená je znát
Prof. Luděk Bartoš
„
„
„
„
Vedoucí oddělení
etologie VUŽV v
Uhříněvsi
Etologie a fyziologie
zvířecího chování
Aplikovaná etologie
hospodářských zvířat a
jelenů chovaných na
farmách
Více na www.vuzv.cz
„
„
„
„
„
Co je to etologie?
Proč pozorovat
zvířata?
Co pozorovat?
Jak pozorovat
zvířata?
Co je to welfare?
1a. Co je to etologie?
=
biologie chování
(Lorenz, 1960: … věda, používající biologických metod pro
studium chování zvířat) a člověka
= aplikovaná etologie
Etologie zvířat chovaných člověkem
Cíle aplikované etologie:
„ Poznat příčiny chování a moci chování ovlivňovat
„ (prospěch v produkci a ekonomice)
„ Poznat následky chovu a moci jej změnit
„ Prospěch ve welfare a etice chovu
„ Poznání samotné, příspěvek v lidské kultuře
1b. Co je to etologie?
„
„
Etologie popisná (deskriptivní)
- základem pro poznání chování
určitého druhu, popis a
pojmenování jednotlivých druhů
chování, součástí často
sestavení tzv. etogramu
Etologie pokusná
(experimentální)
Kresba: Jan Masopust
Etologie (etologie popisná)
„
„
„
„
„
Původem v Evropě
Většinou studium
ptáků, hmyzu,
divokých zvířat
Koncentrace na
instinktivní chování –
kontrolované geny
Studium zvířat v
přirozeném prostředí
Minimální kontrola
sledovaných zvířat
Konrad LORENZ,
(1903 – 1989)
Niko TINBERGEN
(1907 – 1988)
Další významní představitelé
Charles Darwin (1809 – 1882),
Gregor Mendel (1822 – 1884)
Sir Ronald Frisch (1890 – 1962)
Etologie popisná (deskriptivní)
Funkční okruhy chování:
- pohyb
- odpočinek a spánek
- komfortní chování (péče o čistotu těla)
- sběr a lov potravy
- ochrana před nepřítelem
- sociální chování
- rozmnožování
- abnormální chování ???
Etologie pokusná - experimentální
„
„
„
„
„
„
Srovnávací psychologie
Původem v USA
Většinou potkanů a lidí
Koncentrace na naučené
chování – chování
modifikované zkušeností
Studium zvířat v umělém
prostředí
Vysoký stupeň kontroly
sledovaných zvířat
Další významní představitelé:
Burrhus F. SKINNER (1904 – 1990)
Popsal používání – podmiňování pomocí klikru
Rena Descartes(1596 – 1650)
Ivan Pavlov (1849 – 1936)
Edward L. Thorndike (1874 – 1949)
John B. Watson (1878 – 1958)
Etologické disciplíny – například
„
„
„
„
„
„
Fyziologie chování
Eko – etologie
Genetika chování
Ontogeneze chování
Humánní etologie
Aplikovaná etologie
Poznáte co je to za zvířátka???
V současné době asi nejméně ohrožený živočišný druh
Základní otázky při analýze chování
„
„
„
„
Příčiny chování – co způsobuje aktuální chování
zvířete (právě „teď“, dnes, letos,...
Ontogeneze – jak se chování mění průběhu
života jedince
Evoluce – jak se chování měnilo v průběhu života
generací
Funkce – jak pomáhá jedinci přežít a rozmnožit
se
Evoluce a funkce chování vychází ze studia více
jak 1 generace
2. Proč pozorovat zvířata?
„
„
„
„
zvědavost nebo zájem o
život kolem nás
poznání vztahů mezi
zvířaty a jejich
prostředím
stanovení obecných
principů společných všem
typům chování
lepší pochopení vlastního
(lidského) chování
Foto: Lukáš Job
2. Proč pozorovat zvířata?
„
„
„
ochrana životního
prostředí a
ohrožených druhů
zvířat
kontrola „škůdců“
vývoj a zlepšování
systémů ustájení pro
hospodářská a
laboratorní zvířata –
welfare (aplikovaná
etologie)
Foto: Marek Velechovský
3. Co pozorovat?
Chování lze studovat na několika úrovních:
•druh
•populace
•rodina
•dvojice (pár)
•jedinec
•konkrétní typ chování
•konkrétní prvky chování
Foto: Ludvík Pinc
Oblasti studia chování:
(opakování matka moudrosti)
„
„
„
„
funkce (proč se zvíře chová tak, jak se chová?)
kauzální vztahy - příčiny (jaký je mechanismus,
který vyvolá toto chování?)
ontogeneze (jak se toto chování vyvinulo u
určitého jedince?)
evoluce (jak se toto chování vyvinulo u určitého
druhu?)
4. Jak pozorovat zvířata?
Nejdříve zodpovědět otázky:
„
Co chci pozorovat?
„
Jaký druh zvířete?
„
Jak dlouho?
„
V jakých podmínkách?
Autor neznámý
„
Co k tomu budu potřebovat?
Pokud pozoruji určitý typ chování, je
třeba vědět:
„
„
Jak dlouho trvá toto chování
(několik vteřin, minut nebo hodin)?
Jak často se vyskytuje toto chování během dne?
Důležité !!!
Správně a přesně definovat
konkrétní chování !
Foto: Ivona Svobodová
Obecný postup:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
položit otázku
formulovat hypotézu
najít způsob, jak tuto hypotézu testovat
(pomocí dílčích otázek)
připravit pozorování nebo experiment
sběr dat
vyhodnocení dat
interpretace (hypotéza potvrzena nebo
vyvrácena)
Sběr dat – metody pozorování zvířat:
1.
Ad libitum snímkování
(Ad libitum sampling)
2.
Pozorování fokálního zvířete (Focal-animal
sampling)
3.
Snímkování určitého chování (Behaviour sampling)
4.
Nepřetržité snímkování (Continuous recording)
5.
Časové snímkování (Time sampling)
1. Ad libitum snímkování
(ad libitum sampling)
•
•
•
neomezené“
snímkování
při úvodní studii,
často součástí
popisné etologie, při
zhotovení etogramu
pro chování, které je
důležité, ale
vyskytuje se zřídka
Foto: Ivona Svobodová
2. Pozorování fokálního zvířete
(Focal-animal sampling)
•
•
•
•
•
pozorování jednoho zvířete po určitý čas
zahrnuje také aspekty chování ostatních zvířat
vhodné pro studium skupiny
možnost zjistit, kolik % času je věnováno konkrétnímu
chování
trvání aktivity, frekvence aktivity, individuální vztahy
3. Snímkování určitého chování
(Behaviour sampling)
•
pozorování celé skupiny
•
zaznamenává se výskyt určitého chování
•
metoda vhodná pro záznam zřídka se
vyskytujícího, avšak důležitého chování
(např. boje, abnormální chování)
4. Nepřetržité snímkování
(Continuous recording)
•
•
nepřetržité pozorování jedné či několika předem
určených aktivit
chceme-li znát přesné trvání, frekvenci nebo
sekvenci chování
4. Nepřetržité snímkování
(Continuous recording)
Foto: Ivona Svobodová
Foto: Ivona Svobodová
5. Časové snímkování
(Time sampling)
okamžité snímkování
•
•
poskytuje méně informací
ale efektivní metoda, může se pozorovat několik typů
chování najednou
snímkování typu ANO-NE
•
•
•
•
výskyt chování v předchozím intervalu
nadhodnocuje trvání chování
podhodnocuje počet úseků chování
nicméně je to dobrá metoda pro záznam určitých typů
chování s náhlým začátkem a koncem (např. hra,
komfortní chování)
Foto: Ivona Svobodová
Problémy, které se mohou vyskytnout při
užití jednotlivých pozorovacích metod:
•u metody časového snímkování: není možno
přesně zaznamenat trvání ani frekvenci
chování
•pokud zvolíme u metody časového snímkování
dostatečně krátké intervaly pozorování, můžeme
získat stejně reprezentativní informace o trvání
a frekvenci chování jako při použití nepřetržitého
snímkování
5. Welfare
je stav fyzické a psychické harmonie zvířete s prostředím.
Welfare
je opakem utrpení.
„
„
Welfare je svoboda:
„ od žízně, hladu a podvýživy
„ od nepohodlí
„ od bolesti, zranění a nemoci
„ od strachu a úzkosti
„ k uskutečňování normálního
chování
(Webster, 1999)
Pohoda (welfare) zvířete je určena jeho schopností
vyhnout se strádání a zachovat si zdatnost.
Jak stanovit welfare?
•
•
•
•
zdraví – poškození kůže, kloubů atd.
produkce – problémy s reprodukcí
fyziologie – glukokortikoidy, imunita
chování – stereotypie, abnormální pohyby
Chování jako indikátor welfare
Kvalitativní změny
• změna typických pohybů
• stereotypní chování
• chování „naprázdno“, bez podnětů
• přeorientované chování
Kvantitativní změny
• v podílu a rozložení jednotlivých typů chování
• v biorytmech
Speciální testy - měření
„behaviorálních“ potřeb
Výběrové (preferenční)
testy
•
•
krátkodobé, např. výběr
potravy
dlouhodobé, např. volba
mezi získáváním potravy
a odpočinkem, mezi
pohodlím a společností
Kresba Jan Masopust
Speciální testy
– měření „behaviorálních“ potřeb
Měření síly motivace (cost/benefit)
Co je zvíře ochotno „zaplatit“:
1)
2)
aby se k něčemu dostalo, např.
k druhému pohlaví v době
páření, ke hnízdu, k potravě
aby se něčemu vyhnulo, např.
zimě, izolaci, strachu, úzkosti
Cost = zisk
Benefit = náklady
Doporučená a použitá studijní literatura
„
„
„
„
„
„
Alcock, J.(2001): Animal Behavior: An Evolutionary Approach.
Sinauer Associates. ISBN: 0878930116
Franck, D. (
Jensen, P. (2002) The Ethology of Domestic Animals: An
Introductory Text. ISBN:0851996027
Manning, A.,Dawkins, M.S. (1998): Cambridge University Press.
ISBN 0521578914
Slater, P.J.B.(1999) Essentials of Animal Behaviour – Studies in
Biology.Cambridge University Press. ISBN:0521629969
Veselovský, Z.(2005): Etologie – Biologie chování zvířat. Academia
Praha. ISBN 8020013318.
Děkuji za pozornost!
Foto: Ivona Svobodová - pokud není uvedeno jinak.
Dále zapůjčeno výhradně pro výukové potřeby z fotoarchivu Etologického oddělení VÚŽV,
SVOPAP - vzdělávacího centra, KGŠ FAPPZ, ZOO Praha,

Podobné dokumenty

Ukázka knihy

Ukázka knihy a rychleji se váš pes cvik naučí, zapamatuje si jej a bude provádět. Hlavně psa k ničemu nepobízejte, nelákejte, nenuťte nebo nenavádějte. Naučí se nabízet vám chování bez toho, abyste jej o to žád...

Více

Světová mlékařská situace 2013

Světová mlékařská situace 2013 • Překročení kvót je pravděpodobné v Německu, Nizozemí, Dánsku a možná také v Polsku (a dalších zemích) • EU poptávka po mléčných výrobcích stagnuje, stále panují špatné ekonomické podmínky zejména...

Více

Ukázka knihy

Ukázka knihy vyslání a obratům. Správně připravený pes, který udrží delší dobu pozornost, umí si s vámi hrát (a vy s ním) a práce ho těší, pak dělá velmi rychlé pokroky a překvapí vás tím, jak rychle bude ve vý...

Více

Životopis - Ústav jazyků a komunikace neslyšících

Životopis - Ústav jazyků a komunikace neslyšících centrum Ulita, 2007. DVD – ROM; vedoucí projektového týmu, spoluautor scénáře a textové části DVD – ROMu MACUROVÁ, A., HUDÁKOVÁ, A., OTHOVÁ, M. Rozumíme česky. Učebnice češtiny pro neslyšící. Pra...

Více

Co je psychologie a čím se zabývá

Co je psychologie a čím se zabývá souhrou vědomých a nevědomých procesů. Představitelé: Sigmund Freud /1856 – 1939/, Carl Gustav Jung /1875 – 1961/, Alfred Adler /1870 – 1937/, Erich Fromm / 1900 –

Více

Výroční zpráva 2009

Výroční zpráva 2009 bradavičnatá. Naše zoo se stala druhou tuzemskou zahradou po Dvoře Králové, která tato zajímavá zvířata chová. Jednu z nejzajímavějších expozic, která je již několik let rozestavěna, je bezesporu „...

Více

Konrad Lorenz

Konrad Lorenz vrozené a které se získávají učením. Pokoušel se přitom určit souhru zděděného chování a prostředí, jehož změna nutí ke změnám vrozených vzorců chování. Napsal řadu knih, které jej proslavily po ce...

Více