VY_32_INOVACE_20_Alkiny
Transkript
Základní škola Vimperk, Smetanova 405, okres Prachatice OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHEMIE – 9.ročník Název sady: Využití multimediální techniky a internetu ve výuce chemie v 9. ročníku ZŠ Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Alkiny Vytvořeno: prosinec 2011 Autor: Michal Kolafa Anotace Tento učební materiál je tvořen jednak verzí ve Wordu, která je určena k vytištění a pracuje s ní učitel. Další verze je tvořena prezentací v PowerPointu, která je pomocí prezentační techniky předkládána žákům. Obě verze jsou obsahově totožné – do verze ve Wordu si učitel může dělat případně vlastní poznámky. Obě verze obsahují výkladové i pracovní formy výuky. Výkladová část je zobrazena běžným typem písma. Část pracovní, která obsahuje úkoly – včetně jejich řešení – pro aktivní práci žáků, je zobrazena kurzívou. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Chemie Téma Alkiny Očekávaný výstup Seznámí se s vybranými alkiny a s jejich vlastnostmi a významem Návaznost na učebnice: Základy chemie 2, Fortuna Cílová skupina žáci 9. ročníku ZŠ ALKINY - uhlovodíky, které mají mezi atomy uhlíku v molekule s otevřeným řetězcem jednu trojnou vazbu - obecný vzorec: CnH2n-2 - jejich názvy mají zakončení-in Pracovní list č. 1 Vypiš názvy a molekulové vzorce alkinů od C2 do C10 Řešení pracovního listu č. 1 C2H2 ethin C3H4 propin C4H6 butin C5H8 pentin C6H10 hexin C7H12 heptin C8H14 oktin C9H16 nonin C10H18 dekin - od butinu výš je potřeba vyznačit polohu trojné vazby v molekule CH2 CH – CH2 – CH3 1 – buten CH3 – CH 2 – buten CH – CH3 - díky trojné vazbě jsou reaktivnější oproti např. alkanům – suroviny pro výrobu plastů, … ethin=acetylen bezbarvý hořlavý plyn, se vzduchem vybuchuje surovina pro výrobu plastů ve směsi s kyslíkem hoří plamenem o teplotě několika tisíc stupňů – řezání a svařování kovů ethin se připravuje reakcí karbidu vápenatého s vodou: CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + C2H2 Pracovní list č. 2 Co to je autogen? Co to je a k čemu se používala karbidová lampa? Řešení pracovního listu č. 2 Zařízení využívající kyslíkoacetylenový plamen k řezání nebo svařování kovů. Skládá se ze dvou nádob – ve spodní je karbid vápníku a ze svrchní se přikapává voda. Vznikající acetylen se zapálil a používal se ke svícení např. v dolech.
Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_SADA_6_Ch, -
(zkráceně NV) Klíčová aktivita III/2 Sada č. 6 IDENTIFIKÁTOR: VY_32_INOVACE_SADA_6_Ch, č.17 Klíčová aktivita Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Období tvorby VM Ročník Autor Ano...
VícePracovní list – periodická tabulka prvků
2. Ve školní laboratoři jste nalezli dobře uzavřenou láhev. Na láhvi je pouze chemický vzorec C6H14 a označení hořlaviny. a) Jaký chemický název má látka v zásobní nádobě? b) Uveďte strukturní vzor...
VícePříprava na operaci
Do průdušnice je zavedena tracheální rourka.Napojí se monitor (měříme tepovou frekvenci, dechovou frekvenci, kvalitu dýchání, teplotu, množství vydechovaného CO2 a saturaci O2 v tkáních)
VíceSeznam DUM: Technologie výroby a oprav automobilů
Seznam digitálních učebních materiálů Vyučovací předmět: Technologie Obor: Karosář
VíceTest_Základy organické chemie
CH3COCH2NH2 (D) CH3CN (E) CH3NH2 (F) NH2CONH2 (G) a) A, B, C, D, G b) D, E, G c) B, C, E, F d) A, B, G 15. Která sloučenina je amid? a) (CH3)2NH b) H2NCH2COONH4 c) CH3CH2NHCH3 d) (CONH2)2 16. Trojn...
Více