ELEKTROMAGNET - Základní škola Tyršova 913, Frenštát pod

Transkript

ELEKTROMAGNET - Základní škola Tyršova 913, Frenštát pod
PRACOVNÍ LIST – NÁPOVĚDA
ELEKTROMAGNET
Elektromagnet
Vlastnosti elektromagnetu.
1) TEORIE
A) Co je elektromagnet?
Je to zařízení, které magnetickou silou přitahuje feromagnetické látky,
látky např. železo, nikl, kobalt, ferity, …
B) Jaké je složení elektromagnetu?
elektromagnetu
Elektromagnet se skládá z cívky a jádra z magneticky měkké látky.
C) Velikost magnetických účinků elektromagnetu závisí na:
a) Počtu závitů cívky. S rostoucím počtem závitů rostou magnetické účinky.
b) Velikosti elektrického proudu. S rostoucím elektrickým proudem (zvyšujeme elektrické napětí zdroje)
rostou magnetické účinky elektromagnetu.
D) Póly elektromagnetu
Póly elektromagnetu závisí na polaritě zdroje elektrického napětí.
Se změnou směru elektrického proudu se vymění severní a jižní pól elektromagnetu.
Póly můžemee určit například pokusem pomocí magnetky (střelky kompasu).
kompasu)
Využijeme Ampérova pravidla pravé ruky.
(Uchopíme-lili cívku do pravé ruky tak, že prsty ukazují dohodnutý směr elektrického proudu
v závitech cívky, pak napřímený palec ukazuje severní pól cívky.)
cívky
E) Jak se liší elektromagnet od pevného magnetu?
magnetu
U elektromagnetu můžeme měnit severní a jižní pól pomoci směru elektrického proudu.
Můžeme magnetické pole zesilovat (zvýšením počtu závitů, velikostí elektrického proudu).
Můžeme ho vypnout (přerušíme elektrický obvod).
o
F) Jak se dá sestrojit jednoduchý elektromagnet?
elektromagnet
Stačí namotat příslušný počet závitů (izolovaného drátu) na feromagnetické jádro (hřebík) a připojit ke
zdroji stejnosměrného elektrického napětí.
G) Kde se setkáme s elektromagnetem v praxi?
Součást jeřábu na přenášení feromagnetických látek ve šrotištích, sběrnách.
sběrnách
Součást přístrojů, např. elektrický zvonek.
2) PRAXE
Z připraveného materiálu (hřebík, izolovaný drát) sestrojíme pokusný elektromagnet a vyzkoušíme, zda
funguje.
Pro ověřování jednotlivých vlastností využijeme kombinovanou cívku s 200 závity a 400 závity.
Velikost elektrického proudu (napětí zdroje) bude měněno centrálně vedoucím měření.
PRACOVNÍ LIST
ELEKTROMAGNET
Elektromagnet
Ověření vlastností elektromagnetu.
NÁVOD K SESTAVENÍ PROTOKOLU
Úkolem je co nejpřehledněji zapsat protokol o provedení experimentu. Nezapomeňte psát čitelně, za
každým číslem napsat správnou jednotku, používat pravítko! Do hodnocení bude započítáno i grafické
zpracování.
Zápis bude obsahovat minimálně tyto povinné položky:
po
1) NÁZEV ÚKOLU (CO BUDEME OVĚŘOVAT, ZJIŠŤOVAT)
Například: Elektromagnet
2) TEORIE
Minimálně:
Co je elektromagnet?
Jak sestavíme elektromagnet?
Na čem závisí velikost magnetického pole magnetu?
V čem se liší elektromagnet od pevného magnetu?
3) POMŮCKY:
Zapište, co vše budeme k experimentu potřebovat. Nic nevynechejte.
4) ÚKOLY:
A) Nejprve si pokusně sestavte z drátu a přiloženého hřebíku elektromagnet.
B) Za použití přiložené cívky a jádra zjistěte,
zjistěte, jak závisí velikost magnetického pole na počtu závitů cívky
a velikosti elektrického proudu.
POSTUP:
- při nižším elektrickém napětí zapojte
z
nejprve cívku s 200 z a ověřte, jak přitahuje feromagnetické
předměty (např. počet hřebíčků),, pak zapojte cívku se 400 z a opět zkontrolujte, kolik předmětů
předmět přitáhne
- to samé proveďte s vyšším elektrickým napětím
C) Ověřte magnetkou, zda se změnou polarity zdroje napětí mění magnetické póly elektromagnetu.
5) ZÁVĚR:
Podrobně výsledky rozeberte.
Kdy elektromagnet přitahoval nejméně, kdy nejvíce a zobecněte,
zobecněte jak závisí velikost magnetických účinků
na počtu závitů a velikosti elektrického proudu. Zda se mění magnetické póly elektromagnetu s polaritou
zdroje elektrického napětí.
Zpracování: Mgr. Marek Křištof
ZŠ a MŠ Frenštát pod Radhoštěm, Tyršova 913, 2012-2013
20

Podobné dokumenty

02 Transformátor - Základní škola Tyršova 913, Frenštát pod

02 Transformátor - Základní škola Tyršova 913, Frenštát pod Připomeňte si práci s voltmetrem (zapojení, nastavení správného rozsahu, …).

Více

Výsledky - Bikros Club Řepy

Výsledky - Bikros Club Řepy Kratochvíl Jakub Madarasová Kristína Popela Vojtěch Gajdošík Ondřej Fejfar Matěj Oprychal Jakub Schwarz Michal Jetmar Petr Valenta Radek

Více

Pětilístek - Základní škola Tyršova 913, Frenštát pod Radhoštěm

Pětilístek - Základní škola Tyršova 913, Frenštát pod Radhoštěm Využití v hodině fyziky, jako např. souhrn probrané látky nebo úvodní motivační připomenutí. Co jsme brali minulou hodinu? (Nejlépe žákům napovědět!)

Více

Mastné kyseliny - Ústav lékařské biochemie

Mastné kyseliny - Ústav lékařské biochemie (kys. eikosapentaenová EPA) inhibice agregace destiček

Více

221 21 MAGNETICKÉ POLE Lorentzova síla, Ampérův zákon

221 21 MAGNETICKÉ POLE Lorentzova síla, Ampérův zákon Jestliže uvážíme, že součin a x b = S definuje vektor plochy vytvořené proudovodičem, dostaneme ihned vztah (21.33). Homogenní magnetické pole se tedy snaží natočit uzavřený proudovodič tak, aby ve...

Více