Pentagram - Lectorium Rosicrucianum

Transkript

Pentagram - Lectorium Rosicrucianum
P e nt a gr a m
Lectorium Rosicrucianum
Tajemné růžové zahrady
Svetlo ma našlo
Druhá strana Světla
Mé jméno je foton
Jsme bytostmi světla, nebo projevem iluze?
Svetlo očí
Mať čas: vpustiť Svetlo
2012
ČÍSLO
5
Pentagram vychází šestkrát ročně v holandském, německém, anglickém, francouzském, portugalském, španělském,
maďarském a česko-slovenském jazyce.
V bulharském, finském, řeckém, italském,
polském, ruském a švédském jazyce vychází Pentagram čtyřikrát ročně.
Šéfredaktor
A. H. v. d. Brul
Redakční rada
P. Huijs
Redakce
Pentagram
Maartensdijkseweg 1
NL-3723 MC Bilthoven
e-mail: [email protected]
Administrace
Medzinárodná škola Zlatého Ružokríža
Lectorium Rosicrucianum
Masarykova 1 2
SK-040 01 Košice
e-mail: [email protected]
Mezinárodní škola Zlatého Kříže s Růží
Lectorium Rosicrucianum
Křesomyslova 8
CZ-1 40 00 Praha 4
e-mail: [email protected]
Mezinárodní škola Zlatého Kříže s Růží
Lectorium Rosicrucianum
Nové sady 4
CZ-602 00 Brno
e-mail: [email protected]
www.lectoriumrosicrucianum.org
K překladu použito:
německé vydání Pentagramm 6/2011
anglické vydání Pentagram 2/201 2
maďarské vydání Pentagram 2/201 2
Vydavatel
Mezinárodní škola Zlatého Kříže s Růží
Lectorium Rosicrucianum
Křesomyslova 8
CZ-1 40 00 Praha 4
e-mail: [email protected]
Autor
© Stichting Rozekruis Pers
Bakenessergracht 5
NL-2011 JS Haarlem
e-mail: [email protected]
www.rozekruispers.com
Kopie ne bez písemného souhlasu
Evidenční číslo MK ČR E 1 8833
Časopis Mezinárodní školy
Zlatého Kříže s Růží
Lectorium Rosicrucianum
Časopis Pentagram chce čtenáře upozornit na
novou dobu, která započala ve vývoji lidstva.
Pentagram byl za všech časů symbolem
znovuzrozeného člověka, Nového Člověka.
Je však také symbolem Universa a jeho
věčného bytí, v němž se projevuje Boží plán.
Symbol však obdrží smysl jen tehdy, je­li
uskutečněn v životě. Teprve tehdy, když
člověk uskutečňuje pentagram ve svém
mikrokosmu, ve svém malém světě, teprve
pak vstoupil na stezku transfigurace.
Časopis Pentagram vyzývá čtenáře,
aby tuto duchovní revoluci v sobě samých
připustili a uskutečnili.
P e nt a g r a m
Číslo 5/2012
Obsah
O ranních červáncích
a žáru slunce
Svetlo!
Najväčšie mystérium, všetkým prenikajúca,
neuchopiteľná, neprekonateľná,
všetko predstihujúca krása, čo je to,
čo si Ty zo Seba Samej odhalila?
Čo je to, čo Ti ľudia ukradli,
v svojom pokúšaní sa dosiahnuť nekonečno?
„Buď pozdravené, sväté Svetlo,
Prvorodený Neba!
Alebo by som Ťa mohol nazývať
netrestajúcim Večným s večne Žiariacimi?
Lebo Boh je Svetlom a len v neprístupnom
Svetle spočíval od Večností,
spočíval tak v Tebe, žiariaci prúd žiariaceho
nestvoreného bytia!“
John Milton, Stratený raj, kniha 3.
Nebo: jak člověk
přichází ke světlu
Svetlo ma našlo
2
4
Medzinárodná spolupráca
čitateľov s redakciou 9
Druhá strana Světla 12
Mé jméno je foton
Päťnásobná Gnóza
Nejznámější jsem
ve formě světla 17
Lokasenna – Lokiho rozpor
Edda – závěr 22
Jsme bytostmi světla,
nebo projevem iluze? 27
Svetlo očí 30
Ten Jediný 33
Manifestace Světla 34
Překročení hranic
Postřehy
k „Revoluci 2012“
Nádherná kniha 37
Jiný, hlubší vhled
36
Co je pravou
podstatou světla?
38
Mať čas: vpustiť Svetlo 40
Vo všetkom je Svetlo –
rozpoznaj ho v svojom
blížnom 43
Obal: Mark Rothko (detail)
2
Pentagram 5/201 2
O ranních červáncích
a žáru slunce
NEBO: JAK ČLOVĚK PŘICHÁZÍ KE SVĚTLU
P
ro koho nabyla Gnose v životě
svou důležitost a kdo vnímá ji­
nou skutečnost – zásadně odlišnou od
té, kterou už zná –, pro toho bude na­
prosto jasné, že pojem „Světlo“ by
měl být viděn v tomto světle. Neboť
ačkoli se dá hovořit o setkání Gnose
a člověka, Gnose a vesmíru, je to právě
toto setkání, střet obou těchto zásadně
odlišných stavů Světla, který dává
vzniknout pochopení. Můžeme hovo­
řit o světle, u něhož známe rychlost
a které je pro nás do určitého spektra
viditelné, a o jiném, nezměrném Světle,
o kterém svědčí Jan ve svém evange­
liu, ačkoli on sám jím není.
Světlo, skrze které je možný lid­
ský život, světlo, které nás obklopuje,
zahřívá a osvětluje, je bezpochyby
nejvytříbenější a nejvyšší aspekt
stvoření. Přesto – ačkoli působí na
stejném principu, proudí ze stejného
zdroje a odráží se od těla – není to
„Používáme velké formáty, protože jsou jednoznačné. Používáme horizontální plochy, protože
ničí iluzi a odhalují skutečnost.“
Mark Rothko č. 8, kolem 1 950
stejné světlo. Jan není tím Světlem,
hovoří ale o Světle, přináší Světlo.
Je člověkem, který Gnosi, poznání
o tom nalezl v srdci.
Nesmírné Světlo nebo Světlo,
Světlo jako vyzařování Toho, Tao
nebo Bůh. Hermetická moudrost
objasňuje, jak může člověk dospět
k poznání tohoto Světla. Světlo lze
naznačit slovem duch, duch ve smys­
lu moudrosti, jako skutečná moud­
rost, jako božské myšlení. Hermes
hovoří o „moudrosti, která myslí
v tichu“.
Jan se stal tichým člověkem. V ti­
chém srdci, kde panuje blahý klid, se
může vyjadřovat tato moudrost a pů­
sobit potom v myšlení takového člově­
ka – jako setkání. Na základě tohoto
setkání může člověk hovořit o světle,
o viditelném, přesto tajemném světle,
a vnitřním Světle, o Světle jako nevi­
ditelném ohni a o původu tohoto ohně,
o ranních červáncích a žáru slunce,
jiskře a ohni, o člověku a o „Otci
Světel“.
Doufáme, že ve dvou vydáních
Pentagramu o „světle“ se nám po­
daří o tom podat svědectví. 
O ranních červáncích a žáru slunce
3
PÄŤNÁSOBNÁ GNÓZA
Svetlo ma našlo
Catharose de Petri
Škola Zlatého Ružokríža stojí v novom poli, v úplne novej atmosfére.
Mávajúce, volajúce a dopredu pobádajúce Svetlo zastalo nad jaskyňou
zrodu, a v tejto jaskyni sa prebudilo niečo úplne Nové. Teraz ale stojí
skupina pred úlohou nechať rásť to Nové, a krajinu jeho zrodu s celým
jeho okolím nie kultivovať, ale transfigurovať.
Ž
iaci Školy, ktorí počas dlhých ro­
kov pozorovali vývoj a kráčanie
Školy, vedia, že tento vývoj a toto krá­
čanie bolo charakterizované fázami
s navzájom veľmi zreteľnými odliš­
nosťami. Tieto odlišnosti nepredsta­
vujú žiadne ostré protiklady, ale stoja
omnoho viac v navzájom logickej sú­
vislosti. Je to ako s vysťahovaním sta­
rých semitských národov z Egyptu do
Zasľúbenej Zeme. Je to príbeh každého
gnostického bratstva, ktoré sa chcelo
vydať na cestu do novej skutočnosti.
V prvej fáze si bude formujúca sa
skupina jasne vedomá tiesne a zajatia,
v ktorom žije, a „reptá“, jasne protes­
tuje. Psychologicky je to úplne vysvet­
liteľné, lebo v takom stave vystupuje
z podvedomia stále silnejšie vedomie
pre­historickej otčiny, kde to bolo cel­
kom inak, lepšie, áno, veľmi dobre.
4
Pentagram 5/201 2
Z toho vzniká v tejto prvej fáze do­
mnienka a aj zrejmé úsilie zlepšiť tak
osobné, ako aj skupinové okolnosti,
tak či onak vonkajšie podmienky za­
jatia, ba dokonca ich aj správne zne­
siteľne utvárať. Z toho vystupuje
okultné nasmerovanie a všeobecné
humánno­etické zjavenie. Vtedy sa
ešte nevie, že ukončenie takej fázy
je absolútne na jej murároch, ktorí
musia naraziť na svoje hranice.
Lebo Kráľovská Ríša Boha „na
Zemi“ nie je uskutočniteľná; skutoč­
ný poriadok v zmysle svetovej spo­
ločnosti duší nemôže byť založený
Holubica, symbol Ducha, v azúrovom
poli s päťcípou hviezdou, ako dokonalý človek duše, ktorý zdraví Ducha.
Obrázok na hodvábe, ktorý daroval Antonín Gadal Catharose de Petri.
Jan van Rijckenborgh a Catharose de Petri, zakladatelia
Duchovnej Školy Zlatého Ružokríža, popísali cestu, ktorá
vedie k oslobodeniu duše. Činili to okrem iného na zákla­
de pôvodných textov univerzálneho učenia, ktoré žiakom
Duchovnej Školy a záujemcom objasňovali a svojím živo­
tom dokazovali.
Svetlo ma našlo
5
Byť ničím, nevlastniť nič, a predsa byť zahalený Svetlom, to premieňa
hľadajúceho na radostiplného človeka.
v svete dialektiky, lebo núdzový po­
riadok dialektiky je pohybovaný pro­
stredníctvom protikladov.
Okultný človek povyšuje sám
seba, on je v najpravejšom zmysle
slova ja­centrálnym človekom, ktorý
síce pozná svoje ohraničenia, svoje
nedostatky, ale chce sa nad všetko
povzniesť prostredníctvom kultúry
svojho ja, svojho seba. Tomuto člove­
ku „prvej fázy“ ujde, že je to nemož­
né, že práve prostredníctvom tohto je
vyvolaný protiklad. Biela mágia bola
teda stále aj stvoriteľkou čiernej mágie,
lebo keď Ja prostredníctvom jednej
alebo inej kultúry dosiahne určitý vr­
chol a je v dialektike konfrontované
s pármi protikladov, musí sa udržať
a začať boj o život. A tak skĺzne biela
mágia do čiernej so všetkými tomu
zodpovedajúcimi následkami. To je
Vám veľmi známe.
Keď teda po takejto veľmi bolest­
nej skúsenosti u človeka prvej fázy
naďalej neotrasiteľne prežíva idea
stratenej otčiny, vstúpi do druhej fázy:
fázy úteku, fázy vystúpenia von! V tej­
to fáze sa jasne a úplne dištancuje od
všetkého starého a rozláme všetky sta­
ré spojenia či väzby. Potom prechádza
k negácii. Sťahuje sa späť s čistým,
žijúcim chápaním: „Moja ríša nie je
z tohto sveta!“ A potom … potom
6
Pentagram 5/201 2
nasleduje púšť! Lebo ako sa má nájsť
v tomto svete ríša, ktorá nie je z tohto
sveta? Ako sa má s podstatou existen­
cie, ktorá pochádza z prírodného na­
rodenia a rozvíjala sa cez ňu, dokázať
vstúpiť do inej prírody? Preto je druhá
fáza púšť. Človek tiahne cez piesok
púšte prírody protikladov. Ale kam
musí tiahnuť? A tak kráča zamotanou
cestou: ale či tiahne na sever alebo na
juh, na východ alebo na západ … je to
všetko to isté. Všade len piesok, ktorý
mu tečie cez prsty.
To, čo je na osoh, ako čítame
v Starom Zákone, je to, že sa skoro
vstane alebo dlho ostáva bdelým. Po­
tom sa ďalej je chlieb bolestí. To nie
je nič nové pod slnkom. Všetko, čo je
a všetko, čo príde, už bolo v stáročiach,
ktoré boli pred nami. Kazateľ bol veru
chodec púšťou, človek druhej fázy!
Absolútne poznanie, že „všetko je
nič“, „existovať nemôže nič“, tá na­
máhavá púť cez púšť, má predsa však
ohromné psychologické následky. Ona
spôsobuje po rôznych kŕčoch strachu
a odporov upokojenie, rozplývanie toho
Ja v ja­rozpúšťaní a seba­umŕtvovaní.
Na začiatku sa považuje táto zážit­
kom púšte spôsobená záhuba tohto Ja
za smutnú. Ale to je len dočasné; lebo
zostup tohto Ja je hlboký bod. Na konci
tejto fázy bude človek podobný piesku
púšte, ale v tomto stave vzniká v sys­
téme človeka otvorenosť pre nové
Svetlo. Je to veľký zázrak. V hĺbke
svojej bytosti našiel človek Gnózu,
každopádne jej žiariacu schopnosť.
Kto tak našiel v tejto fáze púšte toto
Svetlo, videl toto Svetlo, ten vstúpi
do tretej fázy. Začne púť k Jordánu,
cestu k žijúcemu stavu duše. Svetlo je
sila, ktorá pútnikovi púšte poskytne
moc prejsť k novému jednaniu. Preto
tretia fáza už viac nebude charakte­
rizovaná okultným aspektom vecí,
pokusom v starom a cez staré „sebe“
dosiahnuť cieľ, ale teraz vzniká mys­
tické zažívanie, mystika vďačnosti,
istoty a lásky! Vedenie, že sám osebe
nie som nič, nič nevlastním, a predsa
budem zahalený Svetlom, robí z člo­
veka mystika, vďačného, Svetlo chvá­
liaceho a ceniaceho si človeka. Škola
a žiak sa v tejto skúsenosti Svetla blí­
žia zdroju Svetla, prúdu Boha. Toto
priblíženie môže mať len jeden koniec,
a to zrodenie nového stavu duše.
Potom nasleduje štvrtá fáza, fáza
krížovej cesty ruže. Lebo keď vstúpi
skupina do štvrtej fázy, ide o to, aby
sa nový zrodený životný princíp „pri­
niesol domov“, a to v prírode, ktorá
je nepriateľská a cudzia tomuto prin­
cípu, a aby sa chránil a uchovával
v bezpečí pred všetkými nebezpečen­
stvami.
V skutočnosti Škola a žiak, ktorý
s ňou prešiel cez prúd, stoja v novom
poli, v skutočne „Zasľúbenej Zemi“.
Svetlo, ukazujúce smer, volajúce a po­
bádajúce vpred, sa opravdivo zasta­
vilo nad jaskyňou zrodu, a v jaskyni
zrodu sa prebudilo niečo úplne Nové.
Ale teraz stojí skupina pred úlohou,
aby to Nové priviedla k vzrastu a kra­
jinu tohto zrodu s celým jej okolím
nie kultivovala, ale transfigurovala.
Preto v biblii musí byť „Zasľúbená
Zem vydobytá z rúk našich protivní­
kov“. A to je krížová cesta ruží!
Ruže sú nové princípy života,
ktoré sú oslobodené prostredníctvom
znovuzrodenia duše, a tieto ruže mu­
sia byť privedené k vzrastu. Preto je
ozajstné ružokrižiactvo veľmi dôrazne
kristo­centrické, je to absolútna gnos­
tická transfigurácia a nie je v žiadnom
ohľade ani prinajmenšom okultná.
Ten, kto je zapálený Duchom Boha,
musí byť pripravený, aby v Ježišovi
umrel a tak sa odvážil byť skutočným
Ružokrižiakom.
A potom sa vstupuje aj do piatej
fázy, ktorá sa nazýva znovuzrodením
zo Svätého Ducha. Piata fáza je fáza
tých „dvakrát zrodených“. Žiak osla­
vuje prvý zrod v Chrestos – zrodenie
duše; druhý zrod je zrod Krista, pre­
konanie všetkých protivenstiev pro­
stredníctvom duše, znovu­stvorenie
Sľúbenej Zeme prostredníctvom trans­
figurácie, zjednotenie dokonalého
človeka­duše s Duchom, so samot­
ným Otcom. To je dokonalé oživenie
Svetlo ma našlo
7
„Nového Jeruzalema“ s jeho žiariacim
chrámom Zlatej Hlavy. Kto dokáže
chápať túto päťnásobnú cestu Školy
a kandidáta v gnostických mystériách,
rozpozná teraz výnimočný význam,
ktorý má prichádzajúca perióda pre
celé Živé Telo mladej Gnózy.
Prvých päť fáz Živého Tela mla­
dej Gnózy je úplne vo vzájomnom
súlade s päťnásobnou cestou, ktorú
sme sa Vám pokúsili opísať. V novom
Gnostickom Kráľovstve bude potom
cesta preskúmaná až po oslobodzujú­
ci život žijúceho stavu duše.
Tak dlho, kým je to do určitej mie­
ry možné, bude Škola mladej Gnózy
udržiavať v našich časoch otvorenú
túto cestu pre všetkých, ktorí po nej tú­
žia a chcú kráčať tak komplikovaným
8
Pentagram 5/201 2
chodníkom. Pre všetkých, ktorí túto
veľkú a nádhernú prácu uskutočnia,
nastane čas mieru, harmónie a hlbo­
kého pokoja veľkého spoločenstva
duší. Teraz, keďže je hotová časť stav­
by, môžu a musia byť všetky aspekty
privedené navzájom do rovnováhy
v Škole i v živote žiaka, na blaho
všetkých.
Stratený vzhľadom na seba
som v púšti – sám –
vyvolený
prostredníctvom
viac­Ne­Bytia môjho –
Svetlo ma našlo –
Svetlo Slnka Zlatého –
ktoré zo sucha ma
k Prúdu­Boha volá! 
Medzinárodná spolupráca
čitateľov s redakciou
Od roku 201 2 budú články, ktoré budú vychádzať v tomto časopise,
napísané domácimi i zahraničnými žiakmi a priateľmi. Je obohacujúce
aj podnetné, keď si tí, ktorí hľadajú múdrosť, môžu navzájom celosvetovo vymieňať svoje myšlienky, predstavy a intuície. Pentagram ako
fórum rád poskytne priestor na tento účel.
T
ýmto vydaním končíme 33. roč­
ník časopisu Pentagram.1 Počas
33 rokov spolupracovníci zo všetkých
pracovných polí vykonali všetko, aby
sa podelili o prejavené Svetlo so všet­
kými čitateľmi tohto časopisu, ktorí
sú pre to otvorení. Duchovná Škola
sa pozerá nazad na dlhý rad publiká­
cií, počnúc prvým časopisom „Het
Rozekruis“ (holandsky: „Ružokríž“),
ktorý uzrel svetlo sveta v decembri
r. 1927. Vždy existoval nejaký časo­
pis – niekedy dokonca viacero –, kto­
rý sledoval každý nový vývoj a fázu
v procese zrodu Školy Ružokríža, vy­
svetľoval a opisoval ju. Je to ako ne­
jaká kronika – ba vlastne omnoho
viac ako kronika! Čitateľ môže vnútri
článkov Pentagramu objaviť tri rôzne
charakteristiky:
1. zaoberá sa múdrosťou Gnózy;
2. reakcie na ňu, ako aj jej vplyv na
hľadajúcich ľudí;
3. vysvetľuje vývoj vo svete, ktorý
s tým súvisí.
Počas tohto obdobia, ktoré je prá­
ve istý čas za nami, boli publikácie
Školy prácou inšpirovanej skupiny,
ktorá – vychádzajúc z Holandska –
vysvetľovala žiakom na celom svete
zmysel a spôsoby práce Lectorium
Rosicrucianum a bližšie objasňovala
vývoje vnútri jednotlivých pracovných
polí. Táto etapa už patrí minulosti. Te­
raz vidíme úplne inú krajinu v celo­
svetovej práci, v ktorej sa Univerzálne
Učenie roznáša do siedmich regiónov.
Inšpirácia vychádza z toho jedného
zdroja, ktorý našu prácu v činoch robí
jednou. Je to pozitívny, napínavý a ne­
obyčajne zaujímavý vývoj, ktorý pred
nami leží. V tomto svetle sa javí, že
vnútri celosvetovej práce Duchovnej
Školy má Pentagram dôležitú úlohu,
ktorá prekračuje hranice, lebo vychá­
dza v 42 krajinách a v 17 jazykoch
s rovnakým obsahom! Z času na čas
sa osvedčuje ako vynikajúce médium,
aby navrátil tep modernej Duchovnej
Škole.
Medzinárodná spolupráca čitateľov s redakciou
9
Od roku 2012 budú články, ktoré
vyjdú v tomto časopise, napísané do­
mácimi i zahraničnými žiakmi a pria­
teľmi. V rámci jednotlivých krajín sú
skupiny pisateľov, ktoré sa pravidelne
stretávajú, aby sa dohovárali, o čom
by mohli písať alebo aby naplánovali
námety na určité témy či individuálne
články. Je obohacujúce aj podnetné,
keď si tí, ktorí hľadajú pravdu, môžu
navzájom vymieňať svoje myšlienky,
predstavy a intuície. Pentagram ako
fórum rád poskytuje na tento účel
priestor a redakcia ustavične hľadá
články zo všetkých krajín a regiónov.
Veď žiak ostáva vždy hľadajúcim.
On alebo ona reaguje na aktívnu silu
10
Pentagram 5/201 2
Gnózy, ktorá mu je hojne odovzdáva­
ná v Duchovnej Škole.
Zaujíma sa o dianie v svete, pre­
tože je v svete – a preto je aj spolu­
zodpovedný za všetko, čo sa v ňom
vyvíja. Každý vývoj môže byť zároveň
i šancou na to, aby ešte lepšie praco­
val a slúžil. Tak sa človek vždy na­
smeruje na pravdu a bude aj on sám
pravdivým. V svojom napísanom slo­
ve si je vedomý, že svet vonkajška
umožňuje vyjaviť z toho len jednu
stranu. Svojou mysľou, svojou hlavou
túži po tom, aby spoznal, aby obsia­
hol, aby láskyplne pochopil: Gnózu.
Jeho srdce sa zacieľuje na skutočnú
krásu, na vnútornú krásu morálky,
rozumu a duše. Lebo opravdivá krása
pochádza z Jediného­Dobrého, zo sa­
motného Boha. A tam, kde sa ním na­
plní hlava i srdce, tam sa o tom chce
svedčiť skutkom, napríklad perom.
Pred vedomím sa zreteľne ukazu­
jú dva prírodné poriadky: Existuje
večný a nemenný svet Svetla. A exis­
tuje svet, v ktorom nič nie je stále
a kde všetko znovu zaniká. Aká je to
radosť, že ten druhý svet je predsa len
zahalený ideálnym Svetlom, ktoré sa
spája so Svetlom v samotnom člove­
ku a tak umožňuje, aby sa v človeku
prebudila Svetelná Bytosť a priviedla
sa k rozvinutiu! Preto sa cíti redakcia
zodpovedná za to, aby poskytla tomuto
Svetlu reč, aby sa skutočne prejavilo,
a aby nechala zaznievať pieseň oslobo­
denia, nakoľko je to len možné. Vždy
hľadáme nové dotyky prostredníctvom
Svetla, čítajúc s vnímavým srdcom to,
ako iní pracovali so Svetlom. Lebo
z výsledkov, ktoré oni vydobyli, môže
vzniknúť inšpirácia pre nové. Odo­
vzdávame sa tomu, keď o tom čítame
alebo píšeme.
Preto prosíme žiakov zo všetkých
regiónov, aby nám nechali doručiť
svoje články, aby mohol Pentagram
robiť aktuálnu prácu Duchovnej Ško­
ly – ešte viac ako dnes – známu po
celom svete a týmto spôsobom sa
mohla urobiť rozpoznateľnou znovu­
zrodená duša.
Redakcia 
Svoje články môžete zasielať na adresu:
Redactie Pentagram
p/a Conferentieoord Renova
Maartensdijkseweg 1
NL-3723 MC Bilthoven
Nederland – Holandsko
[email protected]
Redakcia si vyhradzuje právo rozhodnutia,
či článok – eventuálne pozmenený alebo
skrátený – bude vydaný.
Poznámky:
1 Číslovanie vydávania časopisu Pentagram
v tomto článku vychádza z holandského
vydávania, pričom pôvodné vydanie časopisu tohto česko-slovenského prekladu bol posledným vydaním 33. ročníka
holandského vydávania časopisu Penta­
gram. České a slovenské vydávanie časopisu Pentagram začalo neskôr a spoločné česko-slovenské vydávanie začalo
v r. 2009 ako preklad z pôvodných textov holandského vydania (cez nemecký,
anglický či maďarský preklad). Pozn.
prekl.
Medzinárodná spolupráca čitateľov s redakciou
11
Druhá strana Světla
Lidé vždycky mají stín, myslí si cestovatel. A proč by ho také měli chtít
ztratit? Co je na něm špatného? Může člověk žít bez stínu? Cestovatel
hledá opak stínu: průhlednost.
V
lak se žene vysokou rychlostí.
Cestovatel se dívá z okna na hru
světla a stínů létajících kolem. Fasci­
nující. Malá holčička zjevně přemýšlí
stejně, protože říká: „Podívej, tati, jak
ty stíny jsou dlouhé!“ Cestovatel je
překvapený, když její otec začíná
zdlouhavou přednášku o světle a stínu,
rozpracovanou do posledního detailu.
Končí slovy: „Proto, když stojíš na
rovníku, nemáš žádný stín.“
Ve vlaku je to neobvyklý rozhovor.
Roky si cestovatel pamatuje tuto pří­
hodu a občas mu vytane v paměti.
Zejména poslední věta, ale on se tím
dále nezabývá až do chvíle, kdy bě­
hem jedné párty si jeho přátelé navzá­
jem ukazují krátké, pěkné filmy na
internetu. Je zde také film o malé hol­
čičce, která zpanikaří, když uvidí svůj
vlastní stín. Přátelé se svíjejí smíchy
a pouští film několikrát, aby se znovu
smáli vystrašené malé holčičce.
Cestovatel si sice nemyslí, že ustra­
šené malé holčičky jsou k smíchu, ale
i přesto se ještě znovu dívá. Něco to
v něm evokuje, ale párty pokračuje dál
a on se připojuje k oslavám. Přesto se
12
Pentagram 5/201 2
to k němu stále vrací. Měl by s tím
něco udělat. To nemůže být náhoda,
že tyto dvě „příhody se stínem“ v něm
tak dlouho zůstávají.
Během svých cest si přehrává
v mysli tyto dva zážitky. Pamatuje si
pouze poslední větu konverzace otce
s dcerou. I ten film má stále ještě
Don Relyea, „Rote Rahmen“ (Červené rámy). Abstraktní geometrické umění, 2005
v čerstvé paměti. První je tedy případ
rovníku. Jeho bohatá představivost
předpokládá, že dívka, které je přibliž­
ně dvacet, možná pojede do Afriky si
ověřit, zda příběh jejího otce je prav­
divý. Není snadné najít přesně rovník,
ale podaří se jí to. Stoupne si přímo
na něj, ale bohužel: má stále malý stín.
Snaží se být plochá, jak jen to je mož­
né, ale ne, pořád je tam. I kdyby byla
plochá jako papír, stále by měla stín.
Lidé vždy mají stín, myslí si ce­
stovatel. A proč by ho také měli chtít
ztratit? Co je na něm špatného? Proč
ta druhá dívka panikařila, když viděla
svůj vlastní stín?
Druhá strana Světla
13
Fantazie evokovala v jeho mysli představu lidí s Janusovými hlavami:
když jejich lepší strana byla vepředu, ta horší byla pod jejich vlasy
a naopak.
Hledal ve své paměti a také na in­
ternetu vše kolem stínů a zjistil řadu
věcí, ze kterých udělal malý úhledný
seznam:
1. Platónův příběh o lidech, kteří byli
spoutáni v jeskyni zády k ohni tak,
že po celý svůj život viděli jen stí­
ny. Evidentně je považovali za sku­
tečné, protože neznali realitu.
2. Stíny bývají většinou spojovány
se smrtí a obecně s nepříjemnými
věcmi.
3. Existují však děti, které si vymýš­
lejí veselé hry se svými stíny.
4. Existuje jen málo dospělých, kteří
si hrají jako děti; mnozí však z psy­
chologického hlediska zápasí se
svým stínem a podstupují terapie.
5. Princip stínu inspiroval mnoho au­
torů, aby psali příběhy o lidech bez
stínu, nebo o stínech, které vedou
svůj vlastní život a dokonce začnou
ovládat člověka. Například Hans
Christian Andersen.
6. Existuje mnoho pověr, které mají
něco společného se stíny. Někteří
lidé se bojí postavit na stín někoho
jiného a děti v záchvatu hněvu ob­
čas dupou po stínu svých rodičů.
Platónův příběh cestovatele znepoko­
jil. Existence jiné reality se mu zdála
14
Pentagram 5/201 2
jako reálná možnost, ale jak by to ti
lidé v jeskyni vlastně mohli zjistit?
Byl také připraven přijmout možnost,
že i on sám viděl jen stíny. Ve skuteč­
nosti mohl jen doufat, že všechno ko­
lem něj není konečnou realitou. Někdy
ho to opravdu rozesmutňovalo.
Nicméně se však stávaly také do­
jemné a úchvatné věci! Někdy hudba
nebo slovo nebo strom byly schopny
ho hluboce zasáhnout… Jak to bylo
možné?
Nebo se Platónův příběh týkal
pouze toho psychologického stínu ve
smyslu naší vlastní temné stránky?
Jung psal o tom, že během našeho
života vytěsňujeme část našich vlast­
ností do podvědomí a snažíme se uká­
zat vnějšímu světu pouze tu část, kte­
rou jsme sami přijali. Avšak náš stín
nás doprovází a v neočekávaných
okamžicích ho sami vidíme. Pak jsme
celí bez sebe, lžeme nebo děláme něco
jiného, než chceme. Nebo to promítá­
me na ostatní a odsuzujeme je za vlast­
nosti, které již sami u sebe nevidíme.
V tomto kontextu bylo chování vy­
děšené holčičky zcela pochopitelné.
Ale cestovatel se sám už v projek­
ci docela vyznal. Byl také schopen
rozpoznat své vlastní projekce a uspo­
řádat si je v nitru. Od té doby už věděl,
že člověk má všechny možné vlast­
nosti a proto ve skutečnosti také
všechny možnosti. Tento objev byl
jistě přínosný. Přesto dál uvažoval,
zda člověk, v psychologickém smyslu,
by pak už neměl temnou stranu nebo
stinnou stránku. Neznal odpověď, ale
otázka tu i nadále existovala.
Po nějaké době došel k závěru, že
dokud se bude člověk jakkoliv chovat,
tak bude vždy vrhat stín. Fantazie
evokovala v jeho mysli představu lidí
s Janusovými hlavami: když jejich
lepší strana byla vepředu, ta horší
byla pod jejich vlasy a naopak. Pak
lze pochopit, že každý z nás, stejně
jako ostatní nosí tuto stinnou stránku
v sobě. To by vyřešilo spoustu problé­
mů. Nikdy totiž nemůžeme ukazovat
obě strany současně, protože jsou na­
vzájem v opozici.
Bylo obtížné si to představit.
A tak se vrátil ke své první myš­
lence o stínu, k dívce, která se poku­
sila postavit na rovník plochá jako
papír. Zjistili byste, že to není možné.
Pochopili byste, že když asimilujete
vnitřní stín, tak stále nejste bílí, ale
šediví, protože stále jste. A cestovatel
se rozhodl, že dívka by si zasloužila
zjistit po všem svém úsilí, že pouze
samo světlo nemá žádný stín, a že
Druhá strana Světla
15
jediný způsob, jak nevrhat stín je být
naprosto transparentním, absolutním
ne­bytím.
Bylo by to možné? A mohla by pak
transparentní lidská bytost vidět stej­
ně, jak vidí samotné Světlo? Byla by
schopna podívat se na zemi a vidět
jen Světlo, projekci Světla samého.
Její transparentní pohled by viděl skrz
16
Pentagram 5/201 2
všechno, protože světlo je schopné
proniknout všude, jestliže mu již člo­
věk nestojí v cestě. Účel existence by
se jí stal jasným. Už nebude nazývat
ani to nejmenší z nejmenších bezvý­
znamným. Konečně by poznala zá­
měr – s holčičkami, stromy, hudbou
a stíny. A její štěstí by vrhalo malé
jiskřičky světla na všechno, co by její
oči spatřily. 
NEJZNÁMĚJŠÍ JSEM VE FORMĚ SVĚTLA
Mé jméno je foton
Jak se jmenuješ ty, vím, ale víš ty, kdo jsem já? Co se týče světla, je to
totiž nutné. To je oblast mojí specializace. Dovolte, abych se představil, mé jméno je foton. Někteří lidé mně také jednoduše říkají částice
světla. Fotony jsou kvanta energie, která se uvolňují, když elektrony
v atomu přestupují z vyšší oběžné dráhy na nižší.
T
akto je jednoduše naznačen náš
úkol – postarat se, aby elektro­
ny řádně obíhaly kolem atomového
jádra. Ano, řídíme to my uvnitř kaž­
dého atomu. Společně s elektrony
jsme my, fotony, nejdůležitější ele­
mentární částice v kosmu. Bez foto­
nů by nebylo universum, svět, lidé,
atomy.
Ach, úplně jsem zapomněl před­
stavit se také svým příjmením, které
zní „elektromagnetická síla“. Ale to
už jsi nejspíš dávno pochopil.
Naše rodina pochází z jedné ze
čtyř rodin sil, které se starají o to, aby
svět existoval i nadále. Dvě síly pů­
sobí v atomovém jádru, jedna slabá
a jedna jaderná (neboli silná) síla,
a vně jádra působí ještě dvě další síly,
síla gravitace a elektromagnetická
síla. S hrdostí mohu tvrdit, že má
rodina je ta zdaleka nejdůležitější.
Krásně to v jedné ze svých knih po­
psal Gerrit Teule. Vysvětlil v ní, že
spolupůsobení těchto čtyř sil se dá
přirovnat k divadelnímu představení.
První dvě atomové síly vytvářejí
kulisy a jsou důležitým, i když pasiv­
ním prvkem. Podlaha scény je určena
pro gravitační sílu, která vlastně di­
vadelní hru vůbec umožňuje. A na
jevišti se horlivě snaží a ukazuje své
umění elektromagnetická síla. Může­
me být přirovnáváni také k poštovním
doručovatelům, kteří roznášejí balíč­
ky energie (informace), samozřejmě
o trochu rychleji než normální listo­
noši – fotony se řítí universem rych­
lostí 300 000 km za vteřinu. Vzhle­
dem k obrovským vzdálenostem
v kosmu, jsou na cestách zpravidla
dosti dlouho. Hubbleovým radiote­
leskopem je možné identifikovat
hvězdné systémy, jejichž světlo je na
cestě mnoho světelných let, což by
ještě do jisté míry mohly být novo­
roční pozdravy z dob egyptských
faraónů.
Mé jméno je foton
17
Nejlépe nás znáte ve formě světla.
Světlem přitom nemíním jen viditelné
světlo s jeho barevným spektrem od
červené po modrou, protože je to pou­
ze jeho malá část. Při srovnání světla
s hudební stupnicí tedy existují ještě
tóny, které leží nad a pod vnímatel­
ným rozsahem slyšitelnosti. Napří­
klad ultrafialové světlo není sice pro
člověka viditelné, ale přesto je to
světlo, které lze pomocí citlivé foto­
grafické desky zviditelnit. Frekvence
jeho kmitů je významně vyšší než
viditelného světla. Při ještě vyšších
kmitočtech se mluví o rentgenovém
nebo gamma záření. Když se kmito­
čet snižuje, přechází světlo od modré
barvy přes barvu červenou až k infra­
červenému (tepelnému) záření. Tele­
vizní vlny, stejně jako krátké a dlouhé
rádiové vlny, mají ještě nižší frekven­
ci. Toto vše je naše práce. Oči člově­
ka jsou úžasný nástroj. Pět nebo šest
mých bratrů a sester, kteří mohou za­
sáhnout lidské oko, postačí, aby ner­
vová buňka zaslala zprávu do mozku.
Kdyby bylo lidské oko třeba jen deset­
krát citlivější, mohl by člověk rozpo­
znat slabé světlo jednotlivých barev
jako malé světelné záblesky.
V naší rodině existují také tak zva­
né virtuální fotony, které pendlují sem
a tam mezi polem energie nulového
bodu a fyzickým světem. Narážejí na
subatomární částice z vyšších energe­
tických polí, jsou jimi absorbovány
18
Pentagram 5/201 2
a přecházejí na vyšší energetický stav.
Takovýto foton se potom označuje
jako virtuální, protože nezůstává v na­
šem materiálním světě. Je potřebný
pouze pro výměnu energií.
Nejenom elektrotechnické a elek­
tronické přístroje fungují na bázi této
elektromagnetické síly, ale i všechny
struktury a mechanismy v lidském
těle pracují na tomto základě. Takto
společně s elektrony hrajeme rozho­
dující roli při spolupráci ducha a těla.
Připadá nám komické, že mnoho lé­
kařů pracuje s nejmodernějšími pří­
stroji na základě elektromagnetické
síly a přesto k nim dosud nepronikla
myšlenka, že lidské tělo funguje na
stejném principu. Naše existence ale
Don Relyea, „Stadtlandschaften mit Leitern und Helipads II“ (Městské krajiny s žebříky
a heliporty II). Abstraktní geometrické umění, 2005
pro člověka neznamená pouze po­
zitivní, slunečné, stránky. Elektro­
magnetická síla je nádherná mož­
nost – pokud není vědci komerčně
zneužita. Tím míním nekontrolova­
telnou telekomunikaci s jejím pulzu­
jícím zářením. Srovnatelné záření
se v přírodě nevyskytuje! Energe­
tické balíčky (informace), které jsou
v GSM síti mobilních telefonů vysí­
lány až se 100 pulsy za vteřinu, buší
na vaše těla jako kulky kulometu.
Z toho se může váš imunitní systém
zbláznit, ale za to já skutečně nemo­
hu! Naštěstí předvídaví lidé kvůli
tomu začali zvonit na poplach. Tu
a tam se už můžeme dočíst, že elektro­
magnetická pole jsou ve skutečnosti
největšími znečišťovateli životního
prostředí.
Málem jsem zapomněl na to nej­
důležitější, totiž na elektromagnetic­
kou sílu Gnose, světelnou sílu z pů­
vodní božské říše. Když této světelné
síle otevřeš svou bytost, bude proudit
do tvého mikrokosmického systému
a její záření očistí tvoje dechové pole
od všech nesvatostí, od veškeré vnitř­
ní disharmonie. Ale i přes hrozící ne­
bezpečí, že tě teď zklamu, se musím
přiznat, že nejsem oprávněný podávat
další informace o práci našich spiri­
tuálních pracovníků. Smím pouze
říci, že tento způsob práce je stejný
jako u normálních jevů jen s tím roz­
dílem, že se provádí v jiné dimenzi.
Mé jméno je foton
19
Virtuální foton přemisťuje energii během pohybu pendlujícího mezi
polem energie nulového bodu a fyzickým světem.
„Vzhledem k tomu, že naším osudem je mít jen vymezený čas pro
vývoj smysluplného a kreativního života, ptám se sám sebe, zda-li
toto hledání („Proč dělám toto?“, „Odkud přicházím?“ a „Kam chci
jít?“) není snad nějaký druh umění…“
Umělecké dílo z papíru od Yshio Ikezaki jako surrealistická krajina
20
Pentagram 5/201 2
Toto spirituální působení světla je
velká milost, která však i pro nejsub­
tilnější orgány vnímání člověka zů­
stává tajemstvím a je pozorovatelné
pouze na výsledcích jeho působení.
To ovšem sami zažíváte.
Inu, bylo krásné moci si s tebou
jednou tak nenuceně popovídat a vy­
lít si srdce.
Až do konce minulého století
jsme pracovali v úplné anonymitě,
protože tehdy o naší existenci ještě
nikdo nic nevěděl. Ale teď už musím
běžet dále. Doručil jsem svůj balíček
světelné energie a povinnost volá.
Moji bratři a sestry už po mě vyčí­
tavě pokukují. 
Mé jméno je foton
21
Z různých kulturních period nám byly ústní
tradicí předávány nesčetné mýty, které ob­
sahují představy lidstva dávných dob o vzni­
ku světa, působení přírodních sil a bohů
stejně jako o údělu člověka po jeho smrti.
Lokasenna –
V této sérii o Eddě jsme se pokusili přiblížit výpověď těchto prastarých mýtických představ vnímání současného člověka. Je to
velmi důležité, protože Edda je
epos, ve kterém jsou mystéria
vývoje světa vyjádřena způsobem, který nemá srovnání.
Opakuje se boj mezi duchovními a psychickými silami, když se
světlo pokouší odstranit temnotu
z lidského vědomí. Také v posledním dílu této série se tento spor
zcela samozřejmě objevuje znovu.
V
posledním pokračování této
série o Eddě jsme se dověděli,
že Hödův slepý šíp v člověku zabil
právě ten aspekt, který vnímal Světlo.
Rozum, Loki, zná jenom „ano“ nebo
„ne“ a je „slepý“ pro zvláštní atmo­
sféru Baldra, která patří ke sféře pů­
vodního života.
V Lokasenně (rozporu Lokiho)
vystupuje následně polobůh Loki –
jednou přítel a jindy nepřítel bohů –
22
Pentagram 5/201 2
Lokiho rozpor
aby zkazil radost ze slavnosti. Loki je
tajuplná postava s dvojí povahou. Je
Ás a často bojuje společně s nimi
proti obrům. Také nechává trpaslíky
zhotovovat magické předměty, pro
Thora kladivo Mjöllnir a pro Ódina
prsten Draupnir, ale současně je hrdý
na to, že zavraždil Baldra. Je i otcem
pekelných bytostí.
Často je považován za kulturního
hrdinu podobného řeckému Prométhe­
ovi. Oheň, který daruje lidstvu, je
rozporuplný dar. Na jedné straně
podněcuje kulturu a vývoj (teplo,
světlo, kuchařské umění, zpracování
kovů…), na druhé straně poukazují
výsledky vývoje stále znovu na to, že
člověk tuto kulturu ve skutečnosti
neumí ovládat a se střelnými zbraně­
mi a jinými destrukčními technikami
ji neustále ničí.
Ale i když je Loki podle běžných
teorií považován za ducha ohně s ce­
lým potenciálem dobra a zla, který
s ohněm souvisí, mohlo se stát, že
tento pohled byl odvozen z lingvis­
tické záměny se symbolem „ohně“.
Původně existuje v mýtu jen málo ta­
kových odkazů. Lokiho role je přede­
vším spojena s Ódinem – buď jako
jeho loajálního průvodce nebo jeho
zlého ducha.
Ström1 dokonce oba bohy natolik
identifikuje, že Lokiho nazývá „hy­
postází Ódina“, jinou personifikací
prvopočátečního boha. A Rübekeil2
tvrdí, že tito dva bohové byli zpočát­
ku dokonce identičtí, což odvozuje
z keltského Lugus nebo Lugh (jehož
jméno je v „Loki“ obsaženo). V kaž­
dém případě je velmi nepravděpo­
dobné, že by postava Lokiho byla
vymyšlena až pozdějšími nordickými
skaldy. Spíše pochází z jednoho spo­
lečného indoevropského prototypu.
Baldrova smrt narušila rovnováhu
mezi Duchem a přírodou. Z tohoto
důvodu mohla v Midgardu získat
převahu zloba a materialismus. Začal
„Temný věk“. Na východě je to na­
zýváno „Kali­Yuga“. „Bůh je mrtev“,
tak to vyjádřil německý filosof Nietz­
sche. Lidstvo již nemohlo ve svém nit­
ru vnímat jasnou přítomnost božského
Lokasenna – Lokiho rozpor
23
bytí a v důsledku přestalo mít přístup
také k božství ve vnějším světě, v pří­
rodě. Zůstala mu pouze víra ve „vzdá­
leného“ Boha – stále mentorujícího,
zpovrchnělého a konzervativního.
Když řád světa nebo společnost ztratí
z očí zářící podstatu Ducha, stává se
stále více povrchní.
Drak Nidhögg (synonymum pro
závist) se nyní konečně může zakous­
nout do kořenů světového stromu Ygg­
drasil. Yggdrasil se při tom otřásá až
nahoře ve vysokém Ásgardu – sídle
bohů. To je signálem pro setkání svě­
tových sil na zvláštním bojišti – Ví­
gríd – v Midgardu. Zde se odehrává
závěrečný boj. Loki se nyní dokáže
osvobodit ze svých pout. Rozum od­
dělený od bohů dosahuje svého nej­
většího rozmachu. Loki se objeví na
světové scéně se svými dětmi, vlkem
Fenrim a hadem Midgardsonem. Loki
zplodil vlka Fenriho s obryní a ten
dorostl do takové síly, že mu nikdo
nemohl vzdorovat. Jen lstivostí a čáry
se podařilo bohům ho připoutat ke
skále. Přesto se v posledních dnech
osvobozuje, materialistické myšlení
dosahuje svého vrcholu.
Také hada Midgardsoma zplodil
Loki s obryní. Bohové hada hodili
do hlubokého moře, které obklopuje
všechny země. Tam dorostl do takové
velikosti, že v moři obklopuje všech­
ny země a kouše se do svého ocasu.
I on stoupá nahoru, aby v posledních
24
Pentagram 5/201 2
dnech světa bojoval proti bohům.
S ním vystupují na pobřeží přílivové
vlny.
Z Riesenheimu, skrýše obrů, při­
cházejí mraziví obři. Surtr, černý obr
ohně rozdmýchává svým plamenným
mečem světový požár.
Ásové jedou na koních přes duhový
most (Bifröst) a vydávají se s Vany
a Einherji vstříc rozpoutaným přírod­
ním silám. Vlk Fenri rozevírá svou
tlamu tak, že se jeho horní čelist do­
týká oblohy a spodní země. Polyká
Ódina, který proti němu vykročí se
svou zlatou helmou, kopím a brně­
ním. Vídar, který patří k nejsilnějším
bohům a je synem Ódina, přišlápl
nohou spodní čelist vlka, uchopil ru­
kou horní čelist a roztrhl tlamu ve
dví. Tak vlk umírá. Bohu Thorovi
se podaří zabít hada Midgardsoma
přesto, že sám se stane obětí jedu,
který na něj saň vyplivne. Heimdall,
„ten, který osvětluje svět“, bojuje
s Lokim a zabíjejí jeden druhého.
Surtr vrhá oheň na zem a spálí celý
svět. Také strom světa hoří, ale není
zcela zničen.
Bůh je mrtev. Božsko­duchovní
přítomnost v člověku zanikla. Ale
i sebestředné myšlení se ocitá v defi­
nitivní krizi a je postaveno na pranýř –
celosvětové hnutí „Occupy“ je zře­
telným signálem nové doby, ve které
„světové velmoci“ (banky, politici,
Jmelí
Své jméno získalo jmelí ze staré formy spisovné němčiny „Mistil“ pro Mist
(trus), protože jeho semena jsou přenášena trusem ptáků na horní větve
stromů. Je to poloparazit, protože sice
potřebuje hostitele, ale neškodí mu.
Lidově je také nazýváno kouzelnou
bylinou, protože správně dávkováno
se používá jako léčivá bylina k posílení srdce a k boji s nádory. Mladé
větvičky sbírané během fáze květu,
usušené a rozdrcené, by měly posilovat imunitní systém. Předávkování
způsobuje srdeční obtíže až k zástavě srdce. A tak je jmelí současně jedem i léčivým prostředkem.
A protože nemá vlastní kořeny v zemi, a zdá se, že žije v každém ročním
období jen ze světla, vzduchu a vody
jako vzdušná bytost, bylo jmelí často
uctíváno jako posvátná bylina.
Pro naše předky symbolizovalo
jmelí vítězství života nad smrtí, protože
nadnárodní koncerny) mají najít nová
a humánní východiska, která budou
sloužit celé společnosti.
Kdysi utvářeli přírodu bohové.
Potom ji začal utvářet člověk tím, že
uvedl v pohyb obří síly a podrobil si
je. To, co bohové stvořili, mělo život.
To, co vyvolal z přírody člověk, bylo
mrtvé a šířilo smrt. Od určitého kri­
tického okamžiku vyzvání tato šířící
se smrt konec věku.
Verše 49 a 50 (55 a 56 Germánská
kniha mrtvých) zní:
v zimě byly viditelné vysoko na holých
stromech jeho stále zelené kulaté trsy.
Pro Kelty a druidy byl dub posvátným
stromem. Z něho trhali posvátné jmelí.
Něco z tohoto kouzla jmelí se udrželo dodnes. Anglosaským zvykem je
zavěsit o Vánocích větvičky jmelí nad
dveře. Když se pod ním milenci políbí,
znamená to štěstí pro jejich budoucnost.
V mýtu nikdo nevěřil, že by mohlo
mladé něžné jmelí přinést neštěstí. Vypadalo příliš nevinně, než aby mohlo
být podezíráno.
Přesto právě větvička této rostliny
přinesla Baldrovi smrt. Mohlo by to
ukazovat, že nic není tak čisté, aby to
nemohlo být zneužito. Jak snadno
a bleskurychle může nízké myšlení
zradit božské Světlo v srdci, a může
ho i zabít! Síly lstivé samolibosti (Loki)
v nás neustále chtějí zničit mladý duchovní princip.
Slunce se tmí, v moři zem tone,
do hlubin padají hořící hvězdy.
Plameny celý svět pohlcují,
sahá žár ohně k samému nebi.
Garm hrozně vyje
před Gnipskou slují,
okovy trhá a prchá Fenri.
Spoustu vím zvěstí, do dálek zřím,
přehrozný pád vidím vlády bohů.3
Slovo „Garm“ je jiný aspekt vlka
Fenriho.
Vídar, „ten nadále vládnoucí“,
v pozadí působící bůh, symbolizuje
Lokasenna – Lokiho rozpor
25
Touha po „Zlatém věku“ zůstává stále uchována jako zárodek v lidských srdcích.
záblesk toho, co způsobí pro vývoj
lidstva Kristus.
Edda je epos, jenž líčí mystéria
vývoje světa způsobem, který nemá
srovnání a který nás ještě v 21. stol.
přivádí v úžas, že nejsme vůbec schop­
ni slov. V této sérii o Eddě jsme se
pokusili přiblížit vypovídací schop­
nost této prastaré mýtické představy
úrovni chápání současného člověka.
Vyprávění ukazuje universální pravdu
rozličnými obrazy, které byly v sou­
ladu s představivostí tehdejších po­
sluchačů. Touha po „Zlatém věku“
zůstává stále uchována jako zárodek
v lidských srdcích a každý věk má
s ním spojené své vlastní obrazy a vý­
razy. Svár bratrů Setha a Osirise, Pro­
métheus, který ukradl oheň z nebe,
a celá komplikovaná stavba vyprávě­
ní Eddy – to všechno líčí boj mezi du­
chovními a psychickými silami, když
se světlo pokouší odstranit temnotu
z lidského vědomí.
26
Pentagram 5/201 2
Od dob Ježíše, který přinesl Kris­
ta, byl tento boj přenesen zcela do
nitra člověka. Úkolem nové doby je
vývojem já a obětováním sebe sama
silám vědomí vybojovat pro lidstvo
Baldrovu atmosféru Světla, života
a jara. 
1
2
Ake V. Ström, Haralds Biezais: Germa­
nische und Baltische religion (Germánské
a pobaltské náboženství), Stuttgart 1 975
Ludwig Rübekeil: Völker und Stammesnamen (Názvy národů a kmenů) v Heinrich Beck, Dieter Geuenich, Heiko Steuer
(Hrsg.), Reallexikon der Germanischen
Altertumskunde (Věcný slovník germán­
ské archeologie) – svazek 32, 2. vydání.
3
Berlin/New York 2006
Překlad básně: Holger Kalweit, Germán­
ská kniha mrtvých, nakladatelství Eminent 2003
Jsme bytostmi světla,
nebo projevem iluze?
Ve všech věcech se manifestuje princip života jedinečného organismu.
Hmota je manifestací života, ale sama o sobě není živá. Vzniká ze světelných vln, atomů, které přenáší ideje universa, Boha. Sama však není
skutečným životem, je pouze přeludem, snem, projekcí. Kdo, nebo co
jsme? Světlo, nebo přelud? Na tyto otázky musí každý člověk najít odpověď sám a v sobě.
„Pravé světlo, kosmické neměnné
světlo je zdrojem veškeré existence.
Je nejvyšší realitou. Je nemožné jej
vidět, ani vnímat smysly. Toto světlo
může být člověkem rozpoznáno pou­
ze zevnitř; nehybným bodem, který
je středem všeho.“
(Walter Russell)
J
ak a odkud víme co je doopravdy
realita? Nezačíná vše v naší vnitř­
ní bytosti, v malém světě, v mikrokos­
mu? V mikrokosmu se nachází naše
tělo se smyslovými orgány, pocity
a myšlenkami, které se pohybují jako
ve víru nebo v řetězové reakci. To je
to, co nazýváme „člověkem“.
Když se ztišíme, zažijeme, že vedle
toho všeho nebo na pozadí toho exis­
tuje Něco, nebo Někdo neviditelný,
kdo vše tiše pozoruje. Je to něco jako
tichý plamen, který nazýváme vědo­
mím, a který umožňuje existenci všeho
ostatního. Je vždy přítomný, i když
se vše ostatní mění. Tento plamen
můžeme vidět jako pozadí, na které
jsou promítány multidimenzionální
obrazy jako hologramy. Charakteris­
tickou vlastností hologramu je, že
každá jednotlivá jeho část obsahuje
celek. Každá část obrazu obsahuje
zmenšený a trochu splývající, ale
přesto celý obraz. S vynalezením této
technologie vznikla také analogie
s naším universem, to znamená, že
universum můžeme přirovnat k ho­
logramu.
Vše je do něj projektováno, od
sněhových vloček až po hvězdy –
a kromě toho také obraz jiné, vyšší
reality, která existuje mimo čas a pro­
stor.
Na základě těchto moderních vě­
deckých poznatků se domníváme, že
svět kolem nás není jen souhrnem
jednotlivých věcí a jevů, jak jsme se
dosud domnívali, ale spíše projekcí
ve světle universálního vědomí.
Jsme bytostmi světla, nebo projevem iluze?
27
Důležitý fakt, že každý jednotlivý
díl reality je spojen se všemi ostatními
a nese v sobě obraz této skutečnosti,
je starověkou hermetickou moudrostí:
„Jak nahoře, tak dole.“ Jinými slovy:
Ve všech věcech se zjevuje životní
princip jedinečného organismu. Hmota
je projevem života, ale sama o sobě
není živá, jedno jestli ve formě člově­
ka, slunce, nebo stromu. Hmota vzniká
ze světelných vln, které přenášejí ide­
je universa – vlastně Boha.
Ani světelné vlny sami o sobě ne­
jsou skutečné, ani živé – jsou pouze
zdání, sen a projekce.
Z tohoto pohledu také porozumí­
me proč ve vědě a technologii existují
stále nové, neúplné a často si odporu­
jící teorie, které chtějí vysvětlovat náš
svět. Vypadá to jako bychom prozkou­
mávali stíny. Kdo ale zkoumá tyto
stíny? Stíny sami?
Kdo nebo co jsme? Světlo nebo
zdání?
Na tuto otázku musí najít každý
člověk odpověď sám v sobě. Existuje
původní Světlo a skutečný život. Tím
není myšleno světlo šířící se rychlostí
300 000 km/s, ale Světlo nezměrně
rychlejší.
Je to Světlo, které nemusí nikam
cestovat, protože je všudypřítomné.
Je to tak často zmiňované Světlo
světel, nemateriální existence, sku­
tečný žijící základ universa a také
nás.
28
Pentagram 5/201 2
Avšak člověk sám musí objevit,
že toto Světlo je jeho vnitřní esencí.
Tato esence se chce vědomě projevit
v nás a skrze nás. Svět, realita, kterou
pozorujeme, je závislá na výchozím
bodu, ze kterého ji pozorujeme, na
vědomí pozorovatele. Při tom hrají
smyslové orgány podružnou roli.
Pokud chceme dosáhnout jednoznač­
ného obrazu pravdy, měli bychom
nejprve nalézt nehybný, neměnný
výchozí bod pozorování. Vypadá to,
jako když se snímají obrázky pomocí
fotoaparátu, který je v pohybu. Foto­
grafie jsou rozmazané. Avšak pokud
jsme vnitřně v klidu, nehybní, může­
me získat čistý snímek. Tohle skryté
nehybné centrum se nachází uvnitř
Don Relyea, „Cityscapes with Ladders and Helipads IV“ (Městské krajiny s žebříky a heliporty IV). Abstraktní geometrické umění, 2005
nás. Je to pravá esence člověka
a zároveň společný střed všeho, co
existuje. Kde můžeme nalézt toto
jádro?
Švýcarský psychiatr C. G. Jung
jednou řekl: „Ten, kdo se dívá ven,
ten sní. Kdo směřuje pohled dovnitř,
ten se probouzí.“
Probuzení směřuje k pravdě, obojí
je vzájemně spojeno. Aby se mohl pro­
budit, musí člověk toužit po pravdě.
To znamená, že je nezbytná touha po
osvícení a poznání a zřeknout se všeho
pro toto Světlo; samozřejmě krok za
krokem – ale přesto všeho.
To se děje tak, že srdce, den za
dnem, okamžik za okamžikem, vědomě
rozpoznává, kdy vzniká harmonie
s duší a vnitřní bytostí. Takto se čím
dál více přibližujeme ke zdroji, jádru
naší bytosti. A tak se v našem mikro­
kosmu může plamen našeho vědomí
stále více projevovat. Tím se zmenšují
osobní starosti a strachy až konečně
úplně zmizí. Naše omezení a nespráv­
né představy se rozplynou a své místo
zaujme koncepce velkého celku. To
se možná neobejde bez bolesti a zá­
rmutku. Znamená to hledět do nitra
a bez dalších výhrad jít cestu k pů­
vodnímu světlu a pravdě, náležející
vlastnímu bytí. Žít vědomý život
a rozlišovat mezi nepravou bytostí
a bytostí Světla. 
Jsme bytostmi světla, nebo projevem iluze?
29
Svetlo očí
Naše oko je svetelný orgán, ktorý nám pomáha zakúsiť dimenzie, viditeľné prostredníctvom svetla. Oko nielen prijíma svetlo, ale tiež vyžaruje
svetlo a silu, silu, ktorá je schopná mnohého. Kým a čím sme, to je viditeľné prostredníctvom žiarenia našich očí, lebo oko je zrkadlom duše.
O
ko nedokáže vidieť samo seba,
na to potrebuje zrkadlo.
Zrkadlom Boha – aby videl sám
seba – je človek.
„Človek je okom sveta, svet je zrkadle­
ním Boha, a Boh sám je svetlom oka.
Človek je okom, ktoré hľadí do
zrkadla, a tak ako zrkadlo odzrkadľuje
tvár človeka, ktorý doň hľadí, tak hľadí
zrkadlenie jeho oka na oko. Boh, kto­
rý je okom človeka, vníma sám seba
prostredníctvom človeka. To je niečo
mimoriadne subtílne. Z určitého hľa­
diska je Boh okom človeka, a z iného
hľadiska je človek okom sveta, lebo
svet a človek sú jedno. Tento človek,
ktorý je okom sveta, sa nazýva doko­
nalým človekom. Lebo človek predsta­
vuje totalitu všetkého, čo existuje, je
svetom v sebe samom. Spojenie, ktoré
je medzi Bohom a človekom, existuje
práve tak medzi človekom a svetom.“
(Šejk Mohammed Lahiji)
Keď hľadíme v zrkadle sami sebe
do očí, vyzerá to, že oko je vždy na
niečo nasmerované. Teraz by mohla
30
Pentagram 5/201 2
zaznieť otázka: čo pozerá na čo, a čo
vidí čo?
Egyptské označenie „Ra“ znamená
Svetlo alebo Slnko. Ra je kozmicky
tvoriaca prasila, neviditeľné Slnko za
Slnkom, ktoré v sebe drží uzamknuté
všetky tvorivé princípy alebo aktivity.
Slnko, ktoré vnímame, je okom
Ra a nie Ra samotné. V starom Egypte
vidíme často zobrazený symbol oka.
Na pravé oko človeka sa nazerá ako
na oko Ra – ako na oko Slnka. Na ľa­
vé oko sa nazerá ako na oko Mesiaca.
Obe oči spoločne sú očami Hora­starca
a symbolizujú spirituálne schopnosti
človeka.
Naše oko je svetelný orgán, to zna­
mená: pomocný prostriedok, nástroj.
Pomáha nám zažívať dimenzie, vidi­
teľné prostredníctvom svetla, a tak
nie je samo osebe orgánom vedomia.
Hľadíme dovtedy, dokým veríme, že
vidíme. Oči sú v užšom vzájomnom
vzťahu s orgánmi vedomia. Pravé oko
má spojenie s pinealis a s oblasťou
mozgu, ktorá s ním korešponduje.
Ľavé oko korešponduje s bežným
rozumovým myslením, ktoré má svoje
„Ne-bytie“ oka je číre zrkadlo, v ktorom Boh vidí sám seba.
centrum v inej oblasti mozgu. Centrum
pinealis je mimoriadne citlivé na gnos­
tické „Slnečné Svetlo“.
No pravé oko vníma toto gnostické
Svetlo iba vtedy, keď zmiznú domi­
nujúce Ja­pudy v pozadí. Až do tohto
časového bodu dokáže toto oko slúžiť
len ako podriadený ľavého oka, čo je
úzko spojené s chladným triezvym kau­
zálnym chápaním. Mohli by sme po­
vedať, že vzhľadom na svoju skutočnú
povahu ostáva pravé oko ešte slepé.
Kto ešte nie je zapálený prostred­
níctvom božského Svetla, je takto
vlastne jednooký, a tým je nasme­
rovaný jednostranne na jestvovanie
v čase a priestore.
Skutočné duchovné nazeranie pri­
chádza do úvahy vtedy, keď pinealis
dokáže prijímať duchovné slnečné
žiarenie od Ra, gnostického zdroja
Svetla, a vnímať v ňom.
Prostredníctvom našich očí priťa­
hujeme éter toho stavu vibrácie, ktorý
je v súlade s naším vlastným vedomím.
No oko nielen prijíma Svetlo, ale tiež
vyžaruje Svetlo a silu, silu, ktorá je
schopná mnohého. Kým a čím sme,
to je viditeľné prostredníctvom žia­
renia našich očí. Oko je zrkadlom
duše. Tak je náš stav vedomia čitateľ­
ný v tomto zrkadle. Oko nás dokáže
vyživovať, ale dokáže aj navonok
stimulovať, rozpaľovať a vytvárať.
V tomto zmysle je zvrchovane ma­
gické. Preto niekedy hovoríme „si
svetlom mojich očí“. Svetlo našich
očí, svetlo našej pozornosti je určo­
vané svetlom nášho vedomia. Z tejto
sily svetla tvoríme. Ale samotný stvo­
rený obraz sveta, ktorý navrhujeme,
znamená súčasne aj hranice nášho
vnímania. Pozeráme dotiaľ, dokiaľ
vidíme to, čo veríme, že vidíme. Na­
ším svetlom očí vidíme len to, čím
sami sme. Žiarenie našich očí tým
vytvára okolo nás náš vlastný uza­
tvorený kruh vedomia, naše zorné
pole. Keď už raz môže do tohto uza­
tvoreného kruhu vedomia preniknúť
vyššie Svetlo, vzniká v človeku na­
hliadanie, nazeranie vyššej skutoč­
nosti.
Svetlo očí, ktoré svedčí z centrál­
neho plameňa v Ja­bytosti a vidí len
samo seba, bude potom týmto vyšším
Svetlom inšpirované, aby ako centrál­
ne riadiace svetlo ustúpilo, a oko sa
stane tichým a čistým. Začarovaný
kruh strnulého hľadenia do svojho
vlastného hypnotizujúceho zrkadla
vedomia bude rozlomený.
„Ne­bytie“ oka je číre zrkadlo, v kto­
rom Boh vidí sám seba. Keď v nás toto
nové Svetlo bude vznietené, rozprestrie
sa pred naším vnútorným okom nový
svet. Čo toto vnútorné oko vidí? Kto
Svetlo očí
31
„Ja som Svetlo očí,
Duch, ktorý býva
v hĺbkach bezodných.“
(Z Baghavad Gíty)
„Oslávený Jeden povedal: keď mám
v láske služobníka, som Pánom,
jeho uchom, takže on počuje prostredníctvom mňa. Som jeho okom,
takže on vidí mňa. Som jeho jazykom, takže on rozpráva cezo mňa.
Som jeho rukou, takže on sa ma
pevne drží.“
(Dhoe al Noen, 796 – 856, súfijský
mystik z Egyptu, ktorý rozšíril skrytý
prúd Gnózy v islame)
32
Pentagram 5/201 2
vidí týmto vnútorným okom? Je to do­
konalý, božský človek­Horus, ktoré­
ho starí Egypťania nazývali „Synom“,
a ten v človeku vidí do svojho vlast­
ného božského sveta, a my sme toho
tichým, osvieteným svedkom. V tomto
tichu dokáže naše oko vyžarovať túto
Svetelnú silu transformovane. 
Verše z Der geheime Rosengarten (Tajemné růžové zahrady), súfista
Mahmud Shabistari (1 288–1 340), jejichž malou část zde předkládáme,
jsou v současnosti pokládány za nejinspirativnější práce, které kdy
perská poezie vytvořila. V kráse a jednoduchosti svědčí o přítomnosti
Světla.
„Ó Boží Světlo, ó nekonečnosti bez stínů.“
Ten Jediný
Jméno
Každé stvoření pochází ze jména Jediného, ve kterém má svůj počátek a kam
se s nekonečnou chválou navrací.
Milovaný host
Odvrhni zcela svou existenci, neboť není ničím, než jen bezcenností a úpadkem. Jdi a vyčisti svou komoru srdce a připrav ji pro trvalé přebývání Milovaného. A pokud jsi ji připravil, On vstoupí a tobě, který jsi odložil já, odhalí
svou nádheru.
Beze stínů
Na úzké cestě pravdy, na jejím meridiánu, on stojí vzpřímeně, není stínu před
ním ani za ním, ani napravo ani nalevo.
Východ i západ je směr pro jeho modlitby, utápějící se v moři jasného Světla.
Budiž pozdraveno ó Světlo Boha, ó věčnosti beze stínů!
Ten Jediný
33
Manifestace
Světla
Světlo
Světlo, které se zjevuje, převáží
všechny radosti srdce, jednou jako
potulný zpěvák, jindy jako šenkýř.
Ó jakým On je zpěvákem, vždyť rozezněním pouhého jednoho akordu
své líbezné melodie, uvádí v nadšení
srdce stovek oddaných posluchačů.
Ó jaký je to jen šenkýř, který
jednou jedinou skleničkou zasáhne
střed terče a opije!
Když vstoupí ve večerním stmívání do mešity, nenechá tam ani
jediného bdícího člověka „na holičkách“.
Přijde-li v noci do kláštera, nastane to, čemu súfisté říkají nádherný příběh.
34
Pentagram 5/201 2
Pokud vstoupí do posluchárny
přestrojen za opilce, uvede profesora v beznadějný zmatek.
Ti, kteří se k němu modlí, bláznivě se do něj zamilují a musí opustit
rodinu a domov.
To jednoho vede k tomu být
opravdovým věřícím, jiného k tomu
být nevěřícím, což pustoší svět.
Krčmy byly velebeny jeho ústy,
mešity zářily skrze jeho tvář.
Vše, co jsem si přál, jsem v něm
nalezl, konečné osvobození od já.
Mé srdce o něm nic nevědělo,
neboť světlo bylo pohřbeno pod
stovkami závojů z ješitnosti, domýšlivosti a iluzí.
Návštěva
Jednoho dne za ranního rozbřesku
vstoupil mými dveřmi obraz Boha
a probudil mne z mého hlubokého
spánku nevědomosti.
Osvětlil tajemnou komnatu mé
duše a bylo mi tím odhaleno pravé
bytí skrze jeho opravdové Světlo.
Vydechl jsem úlevou, když jsem
uviděl tu čistou tvář.
Hovořil ke mně: „Celý svůj život
hledáš čest a slávu; toto hledání
svého já je ale klam a drží tě odděleného ode mne.“
A ještě pokračoval: „Ale pokud
se mi jen na jeden jediný okamžik
podíváš do tváře, je to hodnotnější
než tisíc let pobožnosti.“
Pravá tvář Milovaného se mi zjevila bez příkras a má duše ihned potemněla studem, nad tím, že jsem
utrácel život a marnil dny.
Z: Der geheime Rosengarten (Tajemné rů­
žové zahrady), Mahmud Shabistari
Manifestace Světla
35
Překročení hranic
Postřehy k „Revoluci 201 2“
N
a recenzi knihy (R)Evoluce 2012 –
Proč se lidstvo nachází před
evolučním skokem, Berlín 2009, se
objevilo mnoho reakcí, a proto se re­
dakce rozhodla předložit vám několik
postřehů.
I když autor knihy, Dieter Broers,
vzbudil značnou pozornost zevrubnou
analýzou alternativ přicházejících udá­
lostí, které podle jeho názoru mají
kulminovat v průběhu roku 2012, po­
važujeme za nutné doporučit určitou
opatrnost při čtení a přemýšlení o nich.
Autor se neodchyluje od vědeckých
faktů a prokazuje bohatou literární
invenci.
Většina z toho, co je napsáno, je
poměrně spekulativní a některé aspek­
ty nejsou podloženy nebo potvrzeny
současnými vědeckými poznatky,
i když to autor občas tvrdí. Bez ohle­
du na to je zřejmé, že existují impul­
zy a záření, která pronikají k naší
planetě, hluboce působí na lidský ži­
vot a nutí lidstvo ke změně pohledu
36
Pentagram 5/201 2
na život a úroveň žití, k naprosto
nové orientaci. A jsou mnozí, kteří
usuzují, že je na tom závislé přetrvá­
ní planety a lidstva. Ovšem bylo by
lepší, kdyby člověk nalezl svůj bož­
ský původ života a svých bližních si
vážil jako sebe sama. Na této bázi se
spojí mikrokosmos, kosmos a mak­
rokosmos v jeden živoucí celek
a bude jasné, že božský základ vý­
voje – jak nahoře tak i dole, uvnitř
i venku, „na nebi i na zemi“ – je stá­
le stejný. Tento základ se nazývá ži­
vot: od protoplazmy po syna nebes,
od planety po Mléčnou dráhu a od
vesmíru k vesmíru. Je potěšitelné
zjišťovat, že moderní vědci stále více
překračují své hranice a empirickým
způsobem pronikají do oblastí, které
jsou jen obtížně empiricky vysvětli­
telné.
Redakce zastává názor, že je možný
posun vědomí, kterým se lidstvo mů­
že uvést v soulad s duchovní revolucí,
a s jeho přispěním tuto změnu, která
se připravuje už po desetiletí, podpo­
rovat. Je samozřejmé, že bude také
aktivován odpor proti této změně.
K obsahu knihy, kde autor diskutuje
různé události, by se mělo podle na­
šeho mínění přistupovat obezřetně. 
NÁDHERNÁ KNIHA
My, kteří hledáme skryté tajemství,
víme, že v celém universu vládne sys­
tém a řád, že vesmír se od věčnosti
k věčnosti řídí nepomíjejícím zákonem.
My, kteří krok za krokem odstraňuje­
me závoje, které nás oddělují od ne­
popsatelného, nalézáme plán v každém
uskutečnění. My, kteří zkoumáme vzta­
hy mezi makrokosmem a mikrokos­
mem, vidíme úchvatnou rovnováhu
mezi všemi věcmi. My, kteří se chápe­
me úzkých příček Merkurova žebříku,
abychom naši vědomou bytost pozvedli
do neviditelných světů, vidíme vtékat
životní proudy přírodní říše prostřed­
nictvím éterů. My, kteří se blížíme vel­
kému tichu, slyšíme hlas ticha. My,
žáci moderní duchovní školy, kteří
vstupujeme do chrámu ducha, jsme
uchváceni nádherou abstraktního
myšlení. My, služebníci ohně, hledí­
me hluboko do pramene lidských mož­
ností. Víme, k čemu je člověk už od
počátku povolán. My, kteří sbíráme
růže v zahradě Fohat, vidíme cestu
vývoje od jednoho horizontu k druhé­
mu, jako sled záblesků. A my, kteří
takto rozšiřujeme naše vědomosti,
zvětšujeme své obzory, rozšiřujeme
vědomí, své síly nabíjíme dynamickou
energií, kráčíme od údivu k obdivu,
k zajíkavé úctě, k pokoře, k službě
Bohu. My, o kterých se říká, že pova­
žujeme chladný rozum za to nejvyšší,
zažíváme, že naše vědomosti vrcholí
v hluboce náboženském přesvědčení.
Skláníme se před Božím majestátem,
protože po nejhlubším prozkoumání
se ve všech říších projevuje vůle Boží,
protože zažíváme sílu, která je za
vším, povznášející sílu, která pohání
planety vesmírem, totiž Světlo světa:
Krista.
Z knihy: Vyznání bratrstva Růžového kříže,
kap. 6, Rozekruis Pers, 1 984
Nádherná kniha
37
38
Pentagram 5/201 2
Jiný, hlubší vhled
CO JE PRAVOU PODSTATOU SVĚTLA?
E
instein pokládal světlo za nej­
větší div, i když ho určitým
způsobem ohraničoval svým výpoč­
tem rychlosti světla. Tím je pojem
„světlo“ definitivně spojen s pojmem
„čas“. Objev, který byl nedávno uči­
něn v urychlovači částic CERN – při­
čemž Einsteinova rovnice rychlosti
světla měla být vyvrácena – měl tak
velký dopad, že se mnoho lidí zamys­
lelo. Neboť to by mohlo mít důsledky,
které by mohly obrátit svět vzhůru
nohama.
Bylo by to zemětřesení, které by
mohlo otřást vědou v základech. Nyní
možná považujeme myšlenku na to,
že čas, rychlost světla mohou být pře­
konány, za absurdní. S tím samozřej­
mě začal závod, dosáhnout a překonat
jeho rychlost. Kdo je pánem světla,
může ovládnout také čas. Nyní vy­
vstávají otázky, co se tedy pohybuje
rychleji než světlo.
A především: Co přesně je světlo?
Neexistuje snad již mnohem déle,
Mark Rothko „Orange, Tan and Purple“ (Oranžová, světle hnědá a purpurová), 1 949.
„Lidé, kterých se někdy mé práce dotknou
tak, že musí plakat, mají tímto způsobem
stejný náboženský prožitek jako já sám,
když jsem je maloval…“
mimo paradigma vědy jiný, méně
absolutní ale hlubší pohled na toto
světlo? A to v případě, pokud se jedná
o podstatu světla a ne o jeho samotný
jev nebo projev.
K tomu se dá nalézt příklad v her­
metické moudrosti, v které se hovoří
o duši a její neohraničené schopnosti:
„… Poruč své duši jít do Indie
a ona tam již je…“
Jaká je pravá podstata světla?
Arthur Zajonc píše v Das Licht
sehen (Vidět světlo):
„V běhu času věda odstranila ozdo­
by Ducha a vytvořila materiální, ma­
tematický obraz světla. Tím současně
vytvořila nový obraz člověka a kosmu.
Kdysi znamenalo světlo spatřit Boha,“
píše.
„Když zrak boha slunce Ra obsáhl
prostor, rozšířilo se světlo z jednoho
koutu vesmíru do druhého. […] Celé
hmotné stvoření se tedy skládá z kon­
denzovaného světla.“
Moderní architekt, Louis Kahn,
řekl jednomu novináři z časopisu
Time (Čas):
„Dalo by se říci, že jsme vskutku
zrozeni ze světla. Věřím, že světlo
je tvůrcem veškeré hmoty. Hmota je
spotřebované (použité) světlo.“ 
Jiný, hlubší vhled
39
Mať čas:
vpustiť Svetlo
Bez Slnka, bez svetla, je život, aký poznáme, nemysliteľný. Čas meriame
podľa postavenia Slnka, ale nemáme čas, aby sme sa zaoberali svetlom.
Urobme si čas, aby sme unikli z času, a tak vpustili Svetlo!
lovek už odpradávna meria čas
podľa určovania pozície Zeme
vzhľadom na Slnko. Keď je Zem oto­
čená k Slnku, to voláme „deň“ a keď
je odvrátená od Slnka, to označujeme
ako „noc“.
Obiehanie Zeme okolo Slnka vy­
tvára ročné obdobia a po sebe idúce
roky. Prostredníctvom svetla sme ráno
zobúdzaní, zatiaľ čo každý večer nás
zapadajúce Slnko pobáda k tomu, aby
sme opäť zavreli svoje oči.
Pri pokuse na ľuďoch sa skúmalo,
aký rytmus bdenia a spánku si vytvára
človek, ak mu chýba informácia o tom,
či je deň alebo noc. Javí sa, že tieto
takzvané „biologické hodiny“ majú
rytmus v rozmedzí 24,5 až 28 hodín.
Tým, že nás Slnko drží v 24 hodi­
novom rytme, je trochu naša prirodze­
nosť svetlom „poháňaná“. Preto prá­
vom môžeme tvrdiť, že človek je
„bytosť citlivá na svetlo“.
Vzhľadom na rozhodujúcu rolu,
akú hrá Slnko v životných procesoch,
to nie je žiadne prekvapenie. Bez Slnka,
bez svetla, je život, ako ho poznáme,
Č
40
Pentagram 5/201 2
nemysliteľný. Ukazovateľ na slneč­
ných hodinách so svojím „Ja rátam
len jasné hodiny“ nestrpí pred Slnkom
ani obláčik.
ZÁVEREČNÉ SVETLO V asociatív­
nom zmysle je preto pravdivé vyhlá­
senie, že „Čas je svetlo“. Avšak táto
básnická axióma sa pri súčasnom hek­
tickom spôsobe života ľudstva často
zamieňa za prozaickejšie „Čas sú
peniaze“ alebo na osobnejšiu verziu:
„Môj čas je cenný, je nezaplatiteľný“.
Čo vlastne znamená cenný? Náš ži­
vot, ten časový úsek, ktorý môžeme
prežiť na svojom mieste pod Slnkom,
sme dostali zadarmo ako dar. A čo je
cennejšie, krátky alebo dlhý život?
V praxi sa zdá, že nie vždy je ľah­
ké užívať si náš život pod Slnkom.
Často máme k dispozícii príliš málo
času. Náš život sa javí ako sled povin­
ností či plnenia očakávaní; čas ešte
„konať pekné veci“ vytvorí často len
záverečné svetlo. Pýtame sa seba sa­
mých, či žijeme len nato, aby sme pra­
covali alebo či sa môžeme aj trochu
poihrať? Alebo snáď prehliadame
zaujímavé možnosti? Považujeme
ešte určité príležitosti za dočasne
nemožné – a svietiace chodníky za
neschodné?
OLTÁRNY KAMEŇ Už v dávnej mi­
nulosti si bol človek vedomý svojho
svätého vzťahu so Slnkom. V megali­
tickej stavbe Stonehenge svieti vychá­
dzajúce Slnko dňa 21. júna pomedzi
dva vstupné kamene a osvetľuje pres­
ne oltárny kameň, ktorý je umiestne­
ný v strede kamenného kruhu tohto
monumentu. Dňa 21. júna napoludnie
sa nachádza Slnko priamo nad obrat­
níkom Raka, a tým aj najďalej nad
severnou pologuľou Zeme. Nám, oby­
vateľom severnej pologule, je Slnko
najbližšie na začiatku leta. Egyptská
Sfinga upiera svoj pohľad na východ,
k „Orientu“, kde vychádza Slnko,
má teda doslovne „nasmerovanie“
na Slnko. Aj kostoly sa už po stáročia
stavajú tak, že majú pozdĺžnu os krí­
ža orientovanú v smere východ –
západ.
Vedomiu gnostika symbolizuje
sfinga ľudskú dualitu. Telo leva, od­
počívajúce v piesku púšte, symboli­
zuje čisto biologický aspekt ľudskej
bytosti, ktorý je nakoniec spojený so
zemou, z ktorej vzišiel. Ľudská hlava
s božským výrazom znázorňuje to, čo
robí ľudskú bytosť skutočne ľudskou:
jeho spojenie s Božím.
„MAŤ ČAS“ Slnko dáva každému
človeku k dispozícii 24 hodín za deň.
Z toho nie je možné urobiť viac. Ide
teda o to, aby sme nám vymedzený
čas využili tak, že pocit „nemám dosť
času“ sa ani nevynorí, a tak predíde­
me hrozbe nedostatku času. Potom
radšej ani nič nezačínať? To určite
nebude fungovať, pretože človek je
príliš nepokojná bytosť. Aj keby sa
nám podarilo obmedziť naše nutkanie
konať, ešte vždy ostane ten tlak, ktorý
nám vnucujú životné okolnosti a naši
blížni. V mechanických hodinkách sa
nachádza malé koliesko, ktoré sa usta­
vične pohybuje hore – dolu a spôso­
buje tikanie. V Nemecku ho volajú aj
„Unruhe“ – „nepokoj“. Nepokoj ako
dirigent času…
A odlúčenie od času sa nazýva
„nájsť večný pokoj“. Niekedy sa zdá,
že hovorový jazyk veľmi výstižne
vystihuje podstatu týchto nie každo­
denných vecí! Do istej miery paradox­
ne sa môže tiež povedať aj to, že mu­
síme mať čas na to, aby sme sa mohli
Mať čas: vpustiť Svetlo
41
od času oslobodiť. Potom už je čas
ako prepravný prostriedok nadby­
točný, len čo sme s jeho pomocou
dosiahli náš cieľ.
Naša cesta časom je cestou skú­
seností a môže nás viesť do večnosti.
Často prehliadaná možnosť: životná
cesta von z času, tam do večnosti! Za
Sfingou leží Veľká pyramída. Veľká
pyramída je chrám, ale nie chrám na
bohoslužby a uctievanie, ale miesto
stávania sa vedomým. Je to kamenné
svedectvo toho, že človek môže krá­
čať cestu zbožštenia.
Alebo aby sme to vyjadrili ešte sil­
nejšie: cieľ ľudského života spočíva
42
Pentagram 5/201 2
v tom, aby sa zanechalo za sebou to,
čo je biologické, a aby sa vyzdvihlo
v Božskom. Kľúč k tejto ceste vzkrie­
senia nám bude na prospech skrz
Sfingu: Cieľ dosiahneme vtedy, ak
náš pohľad nasmerujeme na východ –
keď sa to odvážime so Svetlom, Svet­
lom pôvodného života, ktoré dokáže
osvetliť príslovečnú temnotu našej
existencie v tejto prírode.
Keď sa blížime tomuto Svetlu,
malo by byť naše smerovanie také,
aby bol kamenný oltár v strede kamen­
ného kruhu – ľudské srdce v strede
mikrokozmu, ktorý nás obklopuje –
týmto Svetlom úplne ožiarený. 
Vo všetkom je Svetlo – rozpoznaj ho v svojom blížnom
To, čo raz začalo tým Jedným Svetlom, ktoré je samotným Bohom, a je zasiate do každého človeka, prináša do života teplo, rozum a uvažovanie. Takto videné, zdá sa, že je
schopné – prostredníctvom ľudí – poskytnúť milióny svetiel takému mestu ako Tokio.
Môžeme povedať, že aj dielo takého umelca, akým je Don Relye z Dallasu, Texas (horná
ilustrácia: „… píšem softvér, aby som vytvoril umelecké dielo“), ktorého viaceré umelecké diela možno vidieť v tomto vydaní, ukazuje na to, ako v každom atóme, v každom
človeku, je to Svetlo, ktoré umožňuje život, vyjadrenie, zväzok a rôznorodosť. Všetko je
navzájom zviazané prostredníctvom Svetla – preto, celkom reálne: miluj svojho blížneho,
lebo jeho Svetlo je aj v tebe, a tvoje Svetlo je v ňom…
43
SLOVENSKO-ČESKÝ SLOVNÍČEK
dokiaľ = dokud
dokým = dokud
dotiaľ = dotud
dovtedy = dotud
kŕč = křeč
murár = zednář
osoh = užitek
pobádať = podněcovat
počas = během
pologuľa = polokoule
44
Pentagram 5/201 2
pozdĺžny = podélný, podlouhlý
predísť = předejít
rátať = počítat
Ružokrižiak = Rosikrucián
Ružokríž = Kříž s Růží
teraz = nyní
triezvo = střízlivě
vonkajší = vnější
vtedy = tehdy
vyžarovať = vyzařovat
Literatura
Mezinárodní školy Zlatého Kříže s Růží
Lectorium Rosicrucianum
Díla vydaná v českém jazyce:
Bratrstvo Šambaly
*
Duchovní odkaz Jana Amose Komenského
*
Elementární filosofie moderního Růžového Kříže
*
Gnose v aktuálním zjevení
*
Mystérium života a smrti
*
Prázdný prostor neexistuje
*
Přicházející nový člověk
*
Univerzální Gnose
Uvedené publikace si můžete objednat u svých knihkupců.
Distribuce Kosmas s.r.o.
www.kosmas.cz
„Ne­bytie“ oka je číre zrkadlo, v ktorom Boh vidí
sám seba. Keď v nás toto nové Svetlo bude vznie­
tené, rozprestrie sa pred naším vnútorným okom
nový svet. Čo toto vnútorné oko vidí? Kto vidí
týmto vnútorným okom? Je to dokonalý, božský
človek­Horus, ktorého starí Egypťania nazývali
„Synom“, a ten v človeku vidí do svojho vlastné­
ho božského sveta, a my sme toho tichým, osvie­
teným svedkom. V tomto tichu dokáže naše oko
vyžarovať túto Svetelnú silu transformovane.
„Ja som Svetlo očí,
Duch, ktorý býva
v hĺbkach bezodných.“
Bhagavad Gíta

Podobné dokumenty