2. termín - Gymnázium Pelhřimov

Gymnázium Pelhřimov
Přijímací zkoušky z českého jazyka a literatury – 2. termín 2012
Diktát:
Práce s textem:
Celkem:
Výchozí text:
Když spolu jdeme po ulici, lidé se mi často smějí a volají na mne, že mám
psa s chobotem. Připadá jim k smíchu mít zvíře, které má chobot, i když je hezké a
milé, a to jenom proto, že zvykem je mít psa, a ne slona. Kdyby bylo zvykem chovat
slony, mohli by se potrhat smíchy, kdybych chodil na procházku s vlčákem, a
pokřikovali by na něj, kde ztratil chobot. Lidé jsou často úžasní a dokáží se chovat
neuvěřitelně obětavě, ale ti samí lidé nejsou s to být tolerantní vůči chobotu. Přitom
je chobot výborná a praktická věc. Je mi z toho smutno a slon cítí svůj chobot a celou
svou existenci jako ničím nesmazatelné provinění. Je totiž drobátko přecitlivělý a pro
všechno nesmírně trpí; je přímo mistrem v utrpení.
Michal Ajvaz, Návrat starého varana, Praha 2000, s. 104. (text upraven)
OTÁZKY 1-12 SE VZTAHUJÍ K TUČNĚ VYTIŠŤENÉMU SOUVĚTÍ.
1. Určete počet vět v souvětí a významový poměr mezi hlavními větami
2b
2. Vypište věty vedlejší a určete jejich druh:
2b
3. První větu v souvětí změňte na větný člen:
1b
4. Určete větné členy:
a) po ulici
3b
b) psa
c) s chobotem
5. Určete druh zájmene „mi“:
vytvořte 1. p. tohoto zájmena:
2b
6. U podstatného jména „ulici“ určete:
a) pád
b) vzor
2b
7. Určete slovní druhy:
a) když
3b
b) často
c) mne
8. Od slovesa „jdeme“ vytvořte 1.os. č.j. podmiňovacího způsobu
přítomného:
1b
9. U slovesa „volají“ určete:
a) způsob
3b
b) rod
c) vid
10. V daném souvětí vyhledejte výraz, který lze stupňovat:
1b
11. Vytvořte synonymum ke slovesu „volají“:
1b
12. Ke slovu „pes“ uveďte nadřazené pojmenování:
1b
Gymnázium Pelhřimov
Přijímací zkoušky z českého jazyka a literatury – 2. termín 2012
13. Zakroužkujte 5 pravdivých tvrzení:
a) V textu se objevují prvky charakteristiky.
b) Majitel koupil slona v obchodě se zvířaty.
c) Autor důsledně odsuzuje chování lidí a srovnává je se zvířaty.
d) Autor se zamýšlí nad zažitými stereotypy v životě.
e) Text obsahuje přímou řeč.
f) Děj ukázky se odehrává ve městě.
g) V textu je užito básnické přirovnání.
h) V textu se nesetkáváme ani s knižními výrazy, ani s poetismy (básnickými
výrazy).
i) Vypravěč má ke slonovi záporný citový vztah.
j) Autor je vypravěčem příběhu a zároveň stává se jednou z postav.
14. Vysvětlete, co znamená slovo tolerantní, tolerovat (v textu být
tolerantní vůči chobotu). (1b).Jaké chování je naší společností
tolerováno, a rozhodně by podle vás tolerováno být nemělo? (1b)
5b
15. Vzpomeňte si na jedno dílo české či světové literatury, které se
zabývá vztahem člověka a zvířete. Napište autora a název díla.
1b
2b
Gymnázium Pelhřimov
Přijímací zkoušky z českého jazyka a literatury – 2. termín 2012
Na tabuli napsat: Kóbe, Richterova škála, Tokio
Z denního tisku
Na pravidelné sesuvy půdy jsou Japonci zvyklí, ale poslední
zemětřesení, které postihlo město Kóbe letos v lednu, předčilo všechny
ostatní katastrofy. Otřesy tentokrát přesáhly čtyři stupně Richterovy škály
a počet obětí zůstal dlouho neúplný.
Na výzvy japonské vlády, která se obrátila s prosbou o pomoc ke
světovým velmocím, reagovaly jako první Spojené státy americké a
Francie. Američané nabídli těžce zkoušenému městu pohonné hmoty a
potraviny, francouzské úřady vypravily do Japonska speciálními letadly
léky a záchranné týmy. Brzy se na místě objevili i reportéři světových
deníků.
Cesta městem prý žurnalistům připomněla záběry z katastrofického
filmu. Telefonní vedení, elektrická síť i přívody plynu byly zpřetrhány, a tak
měla městská policie s pohotovostními oddíly ztíženou činnost. Části
dálnice na Tokio se zřítily, takže stovky automobilistů skončily se svými
vozidly pod vrstvami betonu.
Předpovědi
dalších
otřesů
v tokijské
oblasti
vyvolávají
v představitelích Japonska obavy z budoucnosti.