skloňování přídavných jmen přivlastňovacích

Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383
Projekt OP VK oblast podpory 1.4 – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3526
Název projektu: EU Peníze školám
Název vzdělávacího materiálu
Skloňování přídavných jmen přivlastňovacích
Číslo vzdělávacího materiálu
VY_32_INOVACE_573_5TR_CJ
Číslo šablony
III/2
Autor
Leona Szabó, Mgr.
Ročník
5. dle zařazení v ŠVP
Vyučovaný předmět dle ŠVP
Český jazyk
Téma
Skloňování přídavných jmen přivlastňovacích
Očekávaný výstup
Žák správně tvoří koncovky přídavných jmen
přivlastňovacích, tvoří přídavná jména z podstatných
jmen
Anotace (způsob použití)
Inovovaný výukový materiál slouží k seznámení žáků
s koncovkami přídavných jmen přivlastňovacích a
ostatními druhy
Datum vytvoření
Prosinec 2012
Druh výukového materiálu
Pracovní list
Klíčová slova
Koncovky přídavných jmen, druhy přídavných jmen
Rozvíjené klíčové kompetence
Kompetence k učení a řešení problému
Použitá literatura a zdroje
Vlastní zdroje
VY_32_INOVACE_573_5TR_CJ
Autor: Mgr. Leona Szabó
SKLOŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN PŘIVLASTŇOVACÍCH – PRACOVNÍ
LIST
1. Doplň koncovky přídavných jmen přivlastňovacích.
Sousedčin_ děvčata, s matčin_m_ přítelkyněmi, Honzíkov_ vlasy, malířov_
výkresy, strýčkov_ sourozenci, dědečkov_ brýle, sportovcov_ výkony, Lízin_
koťata, Zdenčin_ bratři, tetin_ knihy, Lukášov_ záliby, hudebníkov_ nástroje,
tatínkov_ zedníci, sedlákov_ koně, kuchařčin_ recepty, kouzelníkov_ město.
2. Vybarvi ten řádek, v kterém budou pouze přídavná jména přivlastňovací.
Jednotlivá slova odděl čárou.
a) EliščinaEdůvsestřinochlapcovyAzorovaPopelčinbabiččino
b) matčintelefonníhladovýtulenízimnímikrálůvprinceznina
c) cukrářovatatínkovykouzelníkůvčertovomilýšvadlenčinpsí
3. Ze slov v závorce utvoř přídavná jména přivlastňovací.
Petr čte rád (Čapek)
knihy. (Soused)
slepice poděšeně kdákaly. Půjč sešity (Jana)
spolužačkám.
(Otec)
spolupracovníci odjeli na školení. Teta nemůže najít
(strýček)
bačkory. (Učitel)
slova
zněla
příjemně. Zavolej na (Milan)
psy. Na výlet jsme odjeli (Zdeněk)
automobilem. (Lenka)
kamarádi.
4. Vytvoř k podstatným jménům přídavná jména přivlastňovací. (Čí?)
auto
brýle
dům
kniha
třída
sukně
5. Urči druh přídavných jmen. Doplň vynechaná písmena.
drav_ sokol
rytířov_ meče
hověz_ guláš
králov_ poddaní
sobol_ kožešina
borov_ les
Evin_ rodiče
hus_ brko
VY_32_INOVACE_573_5TR_CJ
Autor: Mgr. Leona Szabó
SKLOŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN PŘIVLASTŇOVACÍCH – ŘEŠENÍ
1. Doplň koncovky přídavných jmen přivlastňovacích.
Sousedčina děvčata, s matčinými přítelkyněmi, Honzíkovy vlasy, malířovy
výkresy, strýčkovi sourozenci, dědečkovy brýle, sportovcovy výkony, Lízina
koťata, Zdenčini bratři, tetiny knihy, Lukášovy záliby, hudebníkovy nástroje,
tatínkovi zedníci, sedlákovi koně, kuchařčiny recepty, kouzelníkovo město.
2. Vybarvi ten řádek, v kterém budou pouze přídavná jména přivlastňovací.
Jednotlivá slova odděl čárou.
a) Eliščina/Edův/sestřino/chlapcovy/Azorova/Popelčin/babiččino
b) matčin/telefonní/hladový/tulení/zimními/králův/princeznina
c) cukrářova/tatínkovy/kouzelníkův/čertovo/milý/švadlenčin/psí
3. Ze slov v závorce utvoř přídavná jména přivlastňovací.
Petr čte rád (Čapek) Čapkovy
knihy. (Soused) Sousedovy
slepice poděšeně kdákaly. Půjč sešity (Jana) Janiným
spolužačkám.
(Otec) Otcovi
spolupracovníci odjeli na školení. Teta nemůže najít
(strýček) strýčkovy
bačkory. (Učitel) Učitelova
slova
zněla
příjemně. Zavolej na (Milan) Milanovy
psy. Na výlet jsme odjeli (Zdeněk)
Zdeňkovým
automobilem. (Lenka) Lenčini
kamarádi.
4. Vytvoř k podstatným jménům přídavná jména přivlastňovací. (Čí?)
auto maminčino
brýle dědečkovy
dům Evin
kniha Vojtova
třída Petřina
sukně babiččina
5. Urči druh přídavných jmen. Doplň vynechaná písmena.
dravý sokol tvrdé
rytířovy meče přivlastň.
hovězí guláš měkké
královi poddaní přivlastň.
sobolí kožešina měkké
borový les tvrdé
Evini rodiče přivlastň.
husí brko měkké
VY_32_INOVACE_573_5TR_CJ
Autor: Mgr. Leona Szabó