pozdrav daleké země, pozdrav daleké zemi

POZDRAV DALEKÉ ZEMĚ, POZDRAV DALEKÉ ZEMI
SEKAL A JAPONSKO
Pracovní list pro návštěvníky výstavy, zejména rodiče s dětmi, vytvořila
Lucie Hůlková pod metodickým vedením Mgr. Marcely Štýbrové,
edukátorky ZČG v Plzni. K vyplnění si můžete u pokladny vyzvednout
podložku s tužkou a čistý papír. Pracovní list byl vytvořen pomocí
textů Marie Klimešové, kurátorky výstavy.
Výstava je zaměřena na pozoruhodný vztah mezi tvorbou Zbyňka Sekala (1923–1998) a vizuální
estetikou tradiční japonské kultury včetně její specifické citlivosti k přírodnímu materiálu. Umělec
měl v posledním desetiletí svého života dvakrát příležitost navštívit Japonsko (r. 1989 a 1997)
a nalezl v něm hluboké souznění se svou tvorbou. Projekt je založen na konfrontaci vybraných ukázek
Sekalovy sochařské tvorby s tradičním japonským uměním; neméně důležitou součástí výstavy je
i výběr ze souboru amatérských autorových fotografií. Expozici doprovázejí vybrané pasáže ze
Sekalových deníkových zápisů vztahující se k prvnímu pobytu v Japonsku, které jsou autentickým
svědectvím o střetu Evropana s tradiční japonskou kulturou.
Při první cestě v lednu a únoru roku 1989 Sekal fotografoval a psal si deník. Díky tomu můžeme sledovat
jakýsi rámec umělcova mapování nového terénu. Při druhé cestě se vracel na známá místa a znovu
fotografoval motivy, pro které znal jisté „předobrazy“ ve své vlastní tvorbě.
Nalezněte v expozici fotografii a podle ní dílo, které nese podobné znaky. Napište název díla a do vymezeného
rámečku nakreslete jeho obrysovou kresbu.
Název díla
Na výstavě jsou představeny i nejskromnějšími exponáty ze sbírek Národního muzea – Náprstkova
muzea asijských, afrických a amerických kultur. Právě tyto nejobyčejnější předměty každodenního
použití Sekala v Japonsku přitahovaly.
Které to jsou? Najděte předměty v expozici a doplňte názvy:
TÁ _ _ K
MA _ _ A K _ _ BI _ _ A
K_R__Č
K _ _ B _ _ K MI _ _ A P _ D _ _ S
J___L__Č_K
N _ _ _ Y
J _ _ LI _ E ME _ _ A
K_F__K
K _ ŠÍ _ _ K
P _ Č _ T _ _ _ O S _ O _ AN P_N_L
tácek, maska, krabička, kartáč, klobouk, miska, podnos, jehelníček, nůžky, jehlice, metla, kufřík, košíček, počítadlo, stojan, penál
Všimněte si řemeslné dokonalosti a skladebného principu těchto předmětů, které denně Japonci
používali. I když Sekal skládal svá díla z nalezeného materiálu, také ho dokonale opracovával.
Najděte podle fragmentu v expozici díla, která jsou vytvořená v podobném duchu. Dokreslete neúplný obrázek
tužkou a zapište si názvy děl.
Název díla
Název díla
Japonská umělecká tradice je založená na jednoduchosti, minimalismu a zjednodušení. Tyto principy
využil Zbyněk Sekal například při tvorbě drobných plastik.
Prohlédněte si obrysové tvary a vymyslete pro ně názvy.
Vlastní název
Vlastní název
Vlastní název
Vlastní název
Vyhledejte na výstavě sošky podle uvedených obrysových tvarů. Porovnejte své názvy se skutečnými.
Sekal tvořil i koláže, které skládal z jednoduchých geometrických prvků. Tyto koláže jsou velmi blízké
japonskému umění origami. Používal k jejich tvorbě nejbanálnější materiály: pomačkané papírové sáčky,
staré kartonové krabice, slupky ze salámů.
Spojte očíslované body linkou a podle vzniklého tvaru najděte ve výstavě koláž podobnou origami.
1
3
5
4
2
7
9
10
8
6
Origami by se dalo přeložit jako skládaný papír. Nejprve se papírové skládanky užívaly při náboženských
obřadech a dnes se postupně stávají spíše zábavou. Mezi nejčastější náměty patřila zvířata, pohádkové
postavy a ozdoby. Nejznámější skládankou je jeřáb tzv. orizuru. Ten byl poprvé složen už roku 1800.
Jeřáb je v Japonsku symbolem dlouhého života, a proto jej často skládají nemocní.
Nyní si zkus dle návodu vytvořit vlastního jeřába:
Zopakujeme vzadu
Zopakujeme vzadu
Děkujeme za vaší trpělivost (tradiční japonská vlastnost), se kterou jste vyplňovali a dokreslovali tyto
pracovní listy. Věříme, že vám zpříjemnily prohlídku.