Lucie Galčanová
Transkript
Lucie Galčanová
Lucie Galčanová sociologický pohled: Městský prostor pro všechny? Městský veřejný prostor pro všechny? Lucie Galčanová Ústav populačních studií, Fakulta sociálních studií, Masarykova univerzita Prostor před Hlavním nádražím v Brně Sémantická mapa Spoluautoři: Robert Osman a Barbora Vacková Sociologický pohled na veřejný prostor • Sociologie jako „pohled za oponu“ samozřejmosti • Propojení s vývojem moderní společnosti – urbanizace, industrializace, nacionalismus aj. • Údiv, fascinace, zvědavost Modernita • funkční diferenciace a strukturace společnosti • předmoderní sociální status vázaný na společenskou pozici • urbanizace • industrializace • sociální a kulturní změna Jak spolu souvisí prostor a společnost? Společenské vztahy utváří prostor Chicagská škola urbánní sociologie, Park a Burgess, 1925 Prostor formuje určité typy sociálních vztahů Panopticon, Jeremy Bentham, 1791; Michel Foucault: "Dohlížet a trestat", 1975 Jürgen Habermas Pojem „veřejná sféra“ formování názorů, diskusí, veřejného mínění Veřejnost původně vzniká jako publikum (kulturní, literární kritická veřejnost) Viditelnost ve veřejném prostoru jako součást snahy o uznání Veřejný prostor • „Všechny oblasti, které jsou otevřené a přístupné všem členům veřejnosti dané společnosti.“ (Zachary P. Neal, 2010) • "Veřejný prostor je majetek, který je otevřen veřejnému užívání (nikoli veřejný majetek), prostor, ve kterém se formuje ´"veřejnost" a dominují v něm sociální a kulturní normy chování vázané na veřejný prostor.“ (Don Mitchell & L.A. Staeheli 2009) Erving Goffman viditelnost a rozpoznatelnost zdvořilá nevšímavost • • • • být vidět ve veřejném prostoru jako privilegium politická akce sociální kategorie a schémata vnímání sociální hierarchie Mary Douglas čistota jako významná sociální kategorie "nečisté" - jsou věci a lidé "mimo řád" • percepce odlišnosti • setkávání se s jinakostí • nástroje purifikace Hlavní nádraží Veřejný prostor jako proměnlivá kategorie • Kdo má právo prostor užívat, kdy a k jakým účelům • Kdo je z užívání vylučován, jakými prostředky a jak je to zdůvodňováno? • Jaké jsou formy přímého a nepřímého vylučování? • Co je možné změnit?