výroční zpráva 2014/2015
Transkript
výroční zpráva 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Kunín, okres Nový Jičín, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti ZŠ a MŠ Kunín ve školním roce 2014 – 2015 1 Obsah (dle vyhl. č. 15/2005 Sb. v platném znění) 1. Základní údaje o škole ......................................................................................................... 3 2. Přehled oborů vzdělávání .................................................................................................... 6 3. Rámcový popis personálního zabezpečení školy ............................................................... 7 4. Údaje o přijímacím řízení (zápis ke školní docházce a následné přijetí do školy) ....... 10 5. Výsledky vzdělávání žáků .................................................................................................. 11 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ................................................................. 12 7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků ................................................................... 14 8. Výsledky inspekce provedené ČŠI .................................................................................... 16 9. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti ........................................................ 16 10. Sebeevaluace ..................................................................................................................... 25 11. Ohlédnutí za nejúspěšnějšími aktivitami školního roku 2014/2015 ............................ 26 12. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů .......................... 52 13. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ................ 52 14. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů....................................................................................................................................... 52 15. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ................................................................. 53 16. Školní družina při ZŠ a MŠ Kunín ................................................................................. 54 17. Školní jídelna při ZŠ a MŠ Kunín .................................................................................. 56 18. Mateřská škola.................................................................................................................. 57 1. Základní údaje o škole 1.1. Název školy: Do 1.1.2006 Základní škola Kunín okres Nový Jičín, příspěvková organizace Od 1.1.2006 Základní škola a Mateřská škola Kunín, okres Nový Jičín, přísp. organizace Sídlo: Kunín 346, PSČ 742 53 Právní forma: příspěvková organizace IČO: 709 875 13 IZO: 600 138 119 Datum zařazení do sítě škol: 21.3.1996 Zřizovací listina ze dne: 10.10.2002 Změna v síti škol: od 1.1.2006 Zřizovatel: Obec Kunín, Kunín 69, 742 53 Odloučené pracoviště: Kunín 184, 742 53 Adresa pro dálkový přístup: www.zskunin.cz E-mailová adresa: [email protected] Vedení školy: Ředitelka školy: Mgr. Ivana Machýčková Statutární zástupce: Mgr. Alena Rusková, Mgr. pavlína Gráfová od 1.8.2015 1.2. Školská rada : Zřízena od 1.9.2005 Složení : Zástupci rodičů: Ing. Renata Kulišťáková Simona Juřicová Zástupci zřizovatele: Ing. Stanislav Solanský (předseda) Bc. Pavel Malčík Zástupci školy: Mgr. Alena Rusková Bc. Renáta Sztefková Od 1.1.2015 pracuje školská rada ve složení: Zástupci rodičů: Bc. Pavel Malčík (předseda) Simona Juřicová Zástupci zřizovatele: Mgr. Soňa Boháčová MUDr. Marie Přadková Zástupci školy: Mgr. Pavlína Gráfová Mgr. Renáta Sztefková Zasedání školské rady: 30.9.2014, 16.3.2015 1.3. Škola sdružuje: Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní jídelna MŠ Školní jídelna ZŠ IZO: 107 625 903 IZO: 102 232 792 IZO: 119 800 217 IZO: 103 080 325 IZO: 103 068 341 3 1.4. Zaměření školy Ve školním roce 2014/2015 jsme vyučovali podle novelizovaného vlastního školního vzdělávacího programu, vycházejících z rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Náš vzdělávací program nese název „Škola s rozhledem“ a vzdělávání podle něj probíhalo v prvním až devátém ročníku. Název „Škola s rozhledem“ jsme zvolili nejen proto, že je škola umístěna na kopci, ale především s ohledem na cíle naší školy. Chceme, aby naši žáci měli co nejširší rozhled a byli připraveni pro život. Naše škola je otevřená a přístupná všem dětem, rodičům i veřejnosti. Vytváříme otevřenou školu s bezpečným, útulným, příjemným a veselým prostředím, v níž vedeme žáky ke zdravému životnímu stylu. Žák získá všestranné vzdělání na individuální úrovni se schopností zpracovávat informace a komunikovat se světem. Vstřícní a přístupní učitelé vedou žáky ke kreativitě a aktivnímu přístupu k řešení problémů. Náš program navazuje na ŠVP MŠ s názvem „Barevná školka“. Kromě vlastní výchovně vzdělávací práce jsme se zaměřili na udržení široké nabídky volnočasových aktivit - zájmové kroužky a víkendové akce. K rozvíjení tvořivosti, fantazie, samostatnosti a všestrannosti a přiblížení kulturních tradic žákům přispěly školní projekty „Posezení u vánočního stromu“, „Haloweenská noc“, „Květinový den“. K utužení vztahů ve škole přispěly pobytové akce pro žáky - Terénní pobyt pro 6. a 8. ročník a školní výlety. K utvoření dobrých vztahů s rodiči jsme v prosinci 2014 zorganizovali Den otevřených dveří s vánočními dílnami pro rodiče a děti. Den otevřených dveří se konal také v lednu a kromě předškoláků jej navštívilo několik rodičů, kteří se přišli podívat přímo do výuky. V oblasti protidrogové prevence jsme se zaměřili na plnění úkolů minimálního preventivního programu "Žijme bez nudy". Navíc jsme zorganizovali programy s preventivní tématikou pro. V programu "Ekologické minimum" jsme se zaměřili na plnění úkolů v rámci ochrany životního prostředí, především ekologickými projekty z „TEREZY“ nebo jiných ekologických organizací. Škola pokračovala v plnění plánů z Mezinárodního projektu EKOŠKOLA a úspěšně obhájila titul. Závěrečnou konferencí jsme ukončili velmi úspěšný a zdařilý projekt Badatelská školička, při jehož plnění se pracovalo formou badatelského vyučování a žáci v rámci tohoto projektu navštívili spoustu zajímavých provozů a míst. V rámci tohoto projektu jsme vyjeli na exkurzi do polského Krakowa. Také „ Den Země“ (projektový den) byl velmi zdařilý. Pokračovali jsme ve sběru vršků z plastových lahví a dalších surovin. Kromě toho jsme po celý rok byli zapojeni do projektu Recyklohraní. Kromě celoškolních projektů probíhaly ve škole také projekty třídní – např. Sluneční soustava (fyzika v 9. ročníku), Hravě žij zdravě v 5. ročníku, program GLOBE na druhém stupni školy. Výuka byla obohacena o návštěvy kina a divadla v Novém Jičíně, různé besedy, výukový program na dopravním hřišti a exkurze. Osnovy byly doplněny o Branný den a výukový program s protipožární tématikou pro 2. a 6. ročník, programy policie ČR. V rámci vedení žáků ke čtenářství spolupracujeme se třemi nakladatelstvími (Albatros, Fragment a Egmont). V průběhu školního roku si žáci obohatili své domácí knihovny o více než 130 knih. Abychom podpořili výuku čtenářské gramotnosti, navázali jsme úzkou spolupráci s knihovnou v Kuníně, která udělila žákům prvních tříd ocenění „ Jsem čtenář“ a darovala jim knihu při slavnostním pasování na čtenáře. Také jsme pro žáky zorganizovali divadelní představení se čtením knih – LISTOVÁNÍ. V průběhu školního roku obnovila škola certifikát RODIČE VÍTÁNÍ - který potvrzuje, že škola je otevřená rodičům i veřejnosti a komunikuje s nimi. V rámci spolupráce mezi školami jsme navázali družbu se Základní školou v Lichnově. Proběhly vzájemné návštěvy. Děti se také zapojily do soutěže Vesnice roku 2015 a obec získala v této soutěži Zlatou stuhu - vesnice roku 2015 Moravskoslezského kraje. Velmi zdařilá byla závěrečná Akademie školy, která se konala 27.6.2015 u příležitosti 45. výročí otevření nové školní budovy v Kuníně. 1.5. Vybavení školy Škola je velmi dobře vybavená učebními pomůckami. Podle potřeby a finančních možností je neustále doplňujeme. Učitelská i žákovská knihovna je také postupně obohacovaná o další svazky. Do kabinetu 1. stupně byla pořízena nová knihovnička. Do tříd prvého stupně byly zakoupeny 4 nové pohovky pro relaxaci žáků. Jedna třída prvého stupně byla vybavena novým nábytkem a zcela nově byl vytvořen a vybaven výtvarný ateliér v keramické dílně. Při realizaci projektů byly vybaveny novým nábytkem a pomůckami učebna fyziky, přírodopisu a kabinet chemie. Nově byla vybavena kancelář pro novou zástupkyni školy a do ředitelny byla zakoupena nová multifukční tiskárna. Z důvodu větší bezpečnosti při vstupu do školy byla škola vybavena 4 kamerami nad vchody do školy. Také byl zrekonstruován zabezpečovací systém ve školní jídelně. Na zahradě byl zřízen zahradní domek pro venkovní pomůcky školní družiny. V přední části vstupních prostor školy byly provedeny terénní úpravy a byla opravena část soklu školy. Také byla započata první etapa oprav oplocení kolem školní zahrady. Na hřišti byla zbudována umělá dráha pro běhání na krátké i dlouhé tratě a nové doskočiště. . 1.6. Počty žáků a tříd na konci školního roku celkový počet žáků počet tříd l.stupně počet tříd 2. stupně počet oddělení ŠD 176 6 4 3 5 2. Přehled oborů vzdělávání Tabulace učebního plánu – šk. rok 2014/15 Vyučovací předmět Ročník 1. 2. 3. Český jazyk ČJ Anglický jazyk Další cizí jazyk Matematika Člověk a jeho svět Informatika Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní výchova Člověk a zdraví Tělesná výchova Volitelný předmět Celkem AJ CJ M ČL I Ch F Př Z D Ov Hv Vv Pv ČZ Tv 9 4 2 4. 5. Celkem Min. 6. 7. 8. 9. Celkem Min. 9 9 8 7 42 35 5 4 4 4 17 15 1 3 3 3 10 9 3 5 2 5 3 5 3 5 4 1 24 14 1 20 12 1 4 3 2 5 3 2 5 3 3 4 12 7 18 12 6 15 1 1 1 2 2 3 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 12 1 1 1 2 2 1 5 1 1 1 1 10 2 2 2 2 0 1 0 104 28 30 32 32 4 4 8 9 7 8 4 4 6 4 1 8 0 122 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 5 7 5 2 2 2 2 2 10 20 22 25 25 26 118 Volitelné předměty 9.ročník 2 hodiny: Jazyk 2h / ekologie 2 hodiny 8.ročník 1hodina Ekologie (část třídys NJ) - Ek Další cizí jazyk 7.ročník : Německý jazyk 2 hodiny - NJ 8.ročník : Ruský jazyk 3 hodiny/Německý jazyk 2 hodiny - RJ 9.ročník : Ruský jazyk 2 hodiny/ Německý jazyk 2 hodiny Nepovinné předměty Náboženství 1.- 9.r. 1 hodin - N Anglický jazyk 1.ročník 1 hodina Speciální pedagogická péče – SPP 21 11 10 3 10 98 3. Rámcový popis personálního zabezpečení školy Ve školním roce 2014/2015 pracovali v naší škole tito pracovníci: Mgr. Ivana Machýčková Mgr. Alena Rusková Paní Kateřina Kocmichová Mgr. Lenka Křižanová Mgr. Aneta Baďurová Mgr. Petra Šrubařová Mgr. Michaela Fižová Mgr. Alena Piecková Mgr. Iveta Csibová Mgr. Dagmar Šafárová Mgr. Eva Štěpánová Mgr. Jana Žáková Mgr. Marcela Žídková Mgr. Pavlína Gráfová Mgr. Zdenka Veselá Paní Blanka Kovářová Bc. Petra Kaňuščáková ředitelka školy zástupce ředitele vychovatelka ŠD vychovatelka ŠD učitelka na II.stupni učitelka na II.stupni učitelka na I.stupni učitelka na I.stupni učitelka na I.stupni učitelka na I.stupni učitelka na II.stupni učitelka na I.stupni učitelka na II.stupni učitelka na II.stupni asistent pedagoga ve 4. ročníku asistent pedagoga ve 3. ročníku asistent pedagoga ve 2. ročníku Pan Miroslav Šimeček Paní Hana Sváková Paní Naděžda Kozáková Paní Anna Nývltová Paní Helena Konečná Paní Lenka Šislerová Paní Naděžda Brišová Paní Petra Hritzová školník uklízečka uklízečka účetní vedoucí školní jídelny (od června 2014 na MD) vedoucí školní jídelny kuchařka kuchařka Pedagogičtí pracovníci splňují předepsané vzdělání. Učitelé daného stupně a aprobace mají úvazek stanovený tak, aby co největší měrou svou aprobaci využili. Ředitel školy splňuje také předepsané studium pro management školy, stejně tak výchovný poradce a koordinátor ŠVP. Z dalších specializačních činností zatím bylo dokončeno studium pro koordinátora EVVO, a vytypovaná paní učitelka se přihlásila ke studiu výchovného poradce, jelikož výchovný poradce bude odcházet do starobního důchodu. Vychovatelka školní družiny také splňuje předepsané vzdělání. Asistentky pedagoga absolvovaly kurz pro asistenty pedagoga, jedna z nich má vzdělání pro 1. stupeň ZŠ, jedna pro MŠ a jedna studuje speciální pedagogiku. Ostatní zaměstnanci školy jsou tři – dvě pracovnice pro úklid, z toho jedna je školnice a údržbář školy. Všichni tito pracovníci jsou zaměstnáni na plný úvazek. Ve školní jídelně pracují vedoucí školní jídelny s polovinou úvazku v ZŠ a s polovinou úvazku ve školní jídelně MŠ. Dále pracují ve školní jídelně dvě kuchařky. 7 3.1. Provozní zaměstnanci Pracovní zařazení údržbář uklízečky + školnice účetní Počet osob 1 2 1 Velikost úvazků 1,00 2,00 1,00 Délka praxe 42 let 31-35 let 44 let 3.2. Pedagogičtí pracovníci včetně vychovatelek Počet ped. pracovníků 19 Kvalifikace 19 3.3. Věkové složení pedagogických pracovníků: Věkové rozmezí Od do 30 30 35 35 40 40 45 45 50 50 61 Počet pedagogických pracovníků 4 1 2 2 5 4 Velikost úvazků 17,927 Délka ped. praxe 2 - 39 let 3.4. Aprobovanost výuky Všichni pedagogičtí pracovníci splňují předepsané pedagogické vzdělání. 3.5. Výuka cizích jazyků Povinně se vyučovalo - Anglickému jazyku ve 2. - 9. ročníku (153 žáků) Povinně se nově vyučovalo Německému jazyku v 8. ročníku a Ruskému jazyku v 7. a 9. ročníku – druhý cizí jazyk Aprobovanost v Aj - 100 % na prvém stupni, 0% na druhém stupni Aprobovanost v Rj – 100%, v NJ 0 % V 1. ročníku byl vyučován AJ formou nepovinného předmětu 3.6. Výuka cizího jazyka ve 2. až 9. ročníku V 1.- 5. ročníku se vyučovalo jen anglickému jazyku. Vyučující ve 1. ročníku byla Mgr. Dagmar Šafárová. V letech 1995 – 97 absolvovala kurz anglického jazyka při SIS Nový Jičín a získala způsobilost pro výuku Aj ve 4. – 5. ročníku ZŠ. Dále absolvovala intenzivní kurz AJ a metodiky. Vyučující v 2.B ročníku byla Mgr. Alena Piecková, která má aprobaci pro 1. stupeň. Vyučující ve 2.A ročníku byla Mgr. Iveta Csibová, která má aprobaci pro 1. stupeň a navštěvovala kurz Anglického jazyka při KVIC Nový Jičín. Vyučující ve 3. - 5. ročníku byla Mgr. Michaela Fižová, která má aprobaci 1. stupně. V 6.- 9. ročníku vyučovala anglický jazyk Mgr. Eva Štěpánová, která v letech 1994 – 1996 absolvovala jazykový kurz Institut didactica v délce 320 hodin a v roce 1998/1999 kurz AJ pro pokročilé při SIS Nový Jičín a získala způsobilost pro výuku cizího jazyka na ZŠ. V projektu Brána jazyků při NIDV Ostrava získala osvědčení za 30 hodin metodiky výuky Aj a obhájila závěrečnou práci. Všechny vyučující se dále zdokonalují v metodických seminářích při KVIC Nový Jičín a navštěvovaly intenzivní kurz AJ při KVIC Nový Jičín. V nepovinném předmětu Ruský jazyk vyučovala Mgr. Alena Rusková, která má aprobaci Ruský jazyk – Dějepis. Nepovinný předmět Německý jazyk vyučovala Mgr Pavlína Gráfová, která se účastní DVPP pro metodiku výuka NJ 3.7. Volitelné a nepovinné předměty Volitelným předmětům se vyučovalo v 7. – 9.ročníku: - ekologie ( 1 skupina) - 18 žáků Nepovinným předmětům se vyučovalo v 1. - 9.ročníku: - náboženství ( 1 skupina ) – 15 žáků anglický jazyk (1 skupina) – 23 žáci 3.8. Počty integrovaných zdravotně postižených žáků – celkem 22 žáků (1.- 7. ročník) Žáci s VPU a vadami řeči (12), kteří měli zařazenou speciální individuální pedagogickou péči pracovali v pěti skupinách, celkem 5 hodin týdně. Individuální speciální pedagogickou péči vedly tři proškolené paní učitelky Mgr. Iveta Csibová a Mgr. Dagmar Šafárová a Mgr. Alena Piecková. Pracují se speciálními pomůckami a využívají také počítačové programy. Spolupracujeme s PPP Nový Jičín, SPC Ostrava a Nový Jičín. Při 9 práci s integrovanými dětmi ve 3. ročníku pomáhala asistentka pedagoga Blanka Kovářová, která pracovala se dvěma dětmi, z toho byl jeden autista. Ve 4. ročníku pomáhala asistentka pedagoga Zdenka Veselá, která byla přidělena ke 2 dětem tohoto ročníku. Ve druhém ročníku pracovala asistentka pedagoga Bc. Petra Kaňuščáková s jedním žákem. Logopedii pomáhala rozvíjet Mgr. Renáta Sztefková v naší MŠ. 4. Údaje o přijímacím řízení (zápis ke školní docházce a následné přijetí do školy) Počet dětí s odročenou školní docházkou v 1. ročníku: 7 Počet dětí osvobozených od povinné školní docházky: 0 Počet žáků přijatých na víceleté gymnázium po 7. r.: 0 Počet žáků, kteří ukončili ZŠ před ukončením základního vzdělání: 0 Počet dětí v oddělení ŠD: 72 Počet dětí, které se dostavily k zápisu do 1. třídy: 29 (z toho 6 dětí po OŠD) Počet udělených odkladů školní docházky: 5 Studijní obory Počet žáků 9. ročníku přijatých do studijních oborů SŠ: 15, z toho 11 dívek Název školy Počet dívek Počet chlapců 0 2 1 0 1 0 0 1 Odry Zdravotnické lyceum Obchodní akademie Zdravotnický asistent Mechanik strojů a zařízení Pedagogické lyceum 1 0 Nový Jičín Agropodnikání 0 1 Val. Meziříčí Stavebnictví 0 1 Místo Obor Mendelova střední škola Nový Jičín Střední průmyslová škola Hranice Střední pedagogická a střední zdravotnická škola sv. Anežky České SŠ technická a zemědělská Střední průmyslová škola satvební Učební obory Počet žáků 9. ročníku přijatých do učebních oborů SŠ: 8, z toho 3 dívky Název školy Gymnázium a SPŠ elektrotechniky a informatiky Střední odborná škola lesnická a strojírenská Hotelová škola Místo Obor Frenštát p.R. Elektrikář Šternberk Opravář lesnických strojů Kuchař - číšník Frenštát pod Radhoštěm Počet dívek 0 Počet chlapců 1 0 2 1 0 5. Výsledky vzdělávání žáků Prospěch na konci školního roku Počet Prospělo Ročník žáků s vyznamenáním 1. 24 24 2.A 15 11 2.B 17 16 3. 20 14 4. 24 14 5. 13 10 Celkem za 113 89 1.st. 6. 21 7 7. 14 8 8. 19 11 9. 12 2 Celkem za 66 28 2.st. Celkem 179 117 Prospělo Neprospělo 0 4 1 6 10 3 24 0 0 0 0 0 0 0 14 5 8 10 37 0 1 0 0 1 61 1 Neklasifikováno 0 Po opravných zkouškách - žák 7.ročníku Matematika - prospěl Počet žáků individuálně vzdělávaných dle § 38 školského zákona: 3 § 41 školského zákona : 0 Absence za školní rok, chování ve druhém pololetí 1. stupeň 2. stupeň Celkem Omluven. hodin celkem Neomluv. hodin celkem 3331 0 Průměrný počet omluven. hodin na žáka 29,5 3022 9 46 6353 9 35,5 Průměrný počet neomluven. hodin na žáka 0 Počet žáků s 2.st. z chování Počet žáků s 3.st. z chování 0 0 0,14 0 0 0,05 0 0 Testování žáků Pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků používáme jako podpůrný materiál testování žáků formou standardizovaných testů firem KALIBRO, SCIO. Byli testováni žáci 5., 8. a 9. ročníku. Žáci 9. ročníku prošli také celoplošným testováním přírodovědných gramotností. 11 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Počet pracovníků pověřených prevencí na škole – 2, z toho proškolených – 2 Preventivní aktivity pro žáky 1. 2. a) b) jednorázové: Den Země – ekologické aktivity – vycházky a exkurze Dětský maškarní karneval – víkendové odpoledne Přírodovědná a branná soutěž - víkend s myslivci Beseda na pracovním úřadě s žáky VIII. třídy Beseda se starostkou obce – žáci IX. třídy Spaní ve škole – školní družina; žáci prvního stupně Projekt Já, ty, on … my – jednou za 2 roky pro 8. a 9. třídu průběžné: zařazování problematiky zdravotně závadných látek do výuky přírodopisu, člověk a zdraví, přírodovědy, prvouky, občanské výchovy, fyziky a chemie (viz tematické plány). realizace „Zdravého životního stylu“ v jednotlivých vyučovacích předmětech podle ŠVP zapojení žáků do školních projektů „Posezení u vánočního stromu“, "Květinový den", Den Země, "Branný den", Badatelská školička a dalších využívání filmů s danou problematikou ze školní videotéky využívání schránky důvěry, odpovědi na dotazy instalace informačního panelu, jeho obměna ve spolupráci se žáky 9. třídy stanovení konzultačních hodin preventisty zapojení žáků do volnočasových aktivit ( zájmové kroužky ve škole, celoškolní sportovní soutěže, TJ Sokol Kunín, DDM, ZUŠ ) předávání informačních letáků žákům a jejich rodičům Besedy s policí ČR Branný den – spolupráce s HZS MSK Hasiči ve škole – projekt pro žáky 2. a 6. ročníku Zapojení do projektu HYPO Zapojení tříd 1. stupně do programu Normální je nekouřit Programy s preventivní tématikou pro 5. – 8. ročník 3. Preventivní aktivity pro rodiče a) jednorázové: seznámení s minimálním preventivním programem „Žijme bez nudy“ na plenární schůzi Sdružení rodičů na třídních schůzkách předány informační materiály rodičům žáků VIII. – IX. tř. Dny otevřených dveří, společné aktivity pedagogů, žáků, rodičů průběžné: individuální pohovory s rodiči jednotlivých problémových žáků b) 4. Informovanost pedagogického sboru Všichni pedagogičtí pracovníci byli na l. pedagogické radě seznámeni s minimálním preventivním programem „Žijme bez nudy“ a s úkoly, které z něho vyplývají. Plnění úkolů v oblasti protidrogové prevence bylo zařazeno na jednáních pedagogické rady. Ve škole pracoval i nadále žákovský parlament pod vedením Mgr. Kristýny Richterové 5. Předpokládané preventivní aktivity pro školní rok 2015/2016 jednorázové: beseda s policií pro žáky v jednotlivých třídách, pro 8. ročník – Trestná činnost mládeže a páchána na mládeži, pro 5. ročník – Nebezpečné chování a pro 2. ročník – Policista je kamarád, který pomáhá a chrání cílená práce s kolektivem třídy, ve které vznikne nějaký problém prezentace žáků 9. ročníku pro žáky prvního stupně na téma - Kyberšikana a bezpečné užívání internetu uskutečnění projektu Já, ty, on…my na podzim 2015 průběžné: pravidelná jednání žákovského parlamentu další vzdělávání preventisty využití tématu „Protidrogová prevence a nebezpečí šikany a dalších patologických jevů“ v souladu s učebními osnovami ve výuce přírodopisu, přírodovědy, občanské výchovy, člověka a zdraví a chemii zapojení žáků do školních projektů zapojení žáků do volnočasových aktivit využívání schránky důvěry, odpovědi na dotazy aktualizace informačního panelu využívání programu Normální je nekouřit v 1. -5. ročníku spolupráce s pedagogickými pracovníky při jednotlivých aktivitách seznamovat pedagogické pracovníky s novými poznatky ze školení a informovat je o plnění minimálního protidrogového programu na pedagogických radách spolupráce s rodiči – seznámení rodičů s danou problematikou, předání informačních materiálů, individuální pohovory s rodiči problémových žáků spolupráce s institucemi – Obecní úřad, Dětský lékař, Policie, PPP, Sociální odbor, ČČK V letošním školním roce pokračovalo vydávání školního časopisu HOUBA. 6. Žákovský parlament Koordinátorem žákovského parlamentu je Mgr. Kristýna Richterová. Ve školním roce 2014/2015 pracoval žákovský parlament v tomto složení: Lucie Brišová a Tereza Černá z 5. třídy Andrea Osičková a Jana Kubrická z 6. třídy Nela Raffaiová a Zuzana Malčíková ze 7. třídy Veronika Černochová z 8. třídy Kateřina Malčíková z 9. třídy 13 Schůzky školního parlamentu probíhaly pravidelně každou první středu v měsíci. Na setkáních zástupkyně tříd pravidelně rozebíraly aktuální témata týkající se dění ve škole, přicházely s novými připomínkami a nápady, prezentovaly návrhy a problémy svých spolužáků. Členky se také zapojovaly do komunikačních aktivit (diskuse, představování se), při nichž se vzájemně lépe poznávaly, učily se spolu vycházet, spolupracovat a vzájemně se respektovat. Zástupkyně parlamentu i v letošním školním roce zorganizovaly několik soutěží zaměřených na stmelování třídních kolektivů. Mezi sebou se opět utkaly třídy druhého stupně v celoroční soutěži o nejuklizenější třídu. Vítězem se stali šesťáci a za svou píli byli po zásluze odměněni. Dále se konala soutěž o nejnápaditější příběh školního maskota Ekomatýska. Do psaní příběhů se zapojili žáci 5. – 9. třídy. Nejvíce se líbila povídka páťáků. Pro všechny žáky školy včetně pedagogického sboru byly opět připraveny barevné dny, tentokrát v duchu modré, zelené a černošedé barvy. Členky parlamentu se rozhodly obnovit nástěnku s vizitkami, která visí ve spojovací chodbě směrem do školní jídelny. Zajistily vytvoření nových vizitek a v brzké době se můžeme těšit na jejich zveřejnění. Připomínky žáků se v letošním roce týkaly především stereotypní skladby jídel připravovaných ve školní jídelně. Zástupkyně parlamentu vyzvaly své spolužáky a s jejich pomocí vyhledali a vytiskli recepty různých pokrmů. S prosbou změny se dívky vypravily za paní vedoucí jídelny. Ta je vyslyšela, recepty předala kuchařkám a žáci si užili týden mezinárodní kuchyně, v němž se vařilo podle jejich přání. V následujícím školním roce by žáci rádi zažili „Školu naruby“. Dalším přáním je uspořádání sportovního turnaje, v němž se proti sobě utkají žáci a učitelé. 7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Pedagogičtí pracovníci školy se zúčastnili dalšího vzdělávání v těchto oblastech: Integrované dítě Práce s dětmi s odlišným projevem chování SVPU v matematice Studium výchovného poradce – 1. Ročník Rozvoj sluchové percepce Práce s dětmi s poruchami učení Autismus ve školní praxi Metodické vedení asistenta pedagoga Zdravý životní styl Seminář o odpadech Studium koordinátora EVVO Setkání koordinátorů EVVO Zdravé a hravé cvičení Právní minimum Spolupráce v třídních kolektivech – prevence šikany- SBOR Klíčové kompetence učitele Čtenář na jevišti Motivace a aktivizace žáků Projekt SPIRÁLA – vedení kolegy v rámci čtenářské gramotnosti Škola badatelské výuky pro fyziku a chemii Klub RWCT Vedení obtížného rozhovoru - SBOR Informační technologie Projekt Chytří pomocníci ve výuce – kurzy pro PP – SBOR Školení ČŠI – testování žáků – SBOR Škola On-line - SBOR Efektivní řízení škol Metodická poradna Základní vzdělávání a ČŠI Nové předpisy ve školství Odměňování pracovníků ve školství Vzdělávací lídr ČŠI – projekt Kompetence III Pedagogické inovace Projekty v zájmovém vzdělávání Setkání s vědou Náměty k výtvarné výchově Kolegiální podpora Čtenářská gramotnost Drumben Matematika činnostně Školení ČŠI Jak lépe učit češtinu Exkurze do Science centra Plzeň, Brno a Liberec v rámci projektu Nat Tech Setkání s vědou Geometrie hravě Geografický seminář Enkaustické malování Jak vyučovat pravopis Matematická prostředí ve výuce prof. Hejného Instruktivní vyučovací hodina F Tradiční výtvarné materiály Závěrečná konference Nat Tech Letní škola Badatelsky orientované výuky Jazykové vzdělávání Konverzační aktivity Tyto vzdělávací aktivity nabízejí KVIC Nový Jičín, TEREZA Praha, NIDV Ostrava, PPP Nový Jičín a další organizace. Ve většině případů jsou pracovníky velmi dobře hodnoceny. Nabízejí metodickou pomoc při výuce a vzdělávají pracovníky v oborech. Při práci s dětmi 15 jsou náměty z kurzů využívány ve vyučovacích hodinách i při celoškolních projektech. Díky dalšímu vzdělávání jsou vyučovací hodiny pestřejší, pedagogové umí včas rozpoznat vývojové poruchy učení a snaží se pracovat na zmírnění jejich následků. Učitelé se vzdělávají ve výuce cizích jazyků. Také zapojení do počítačových kurzů přináší své ovoce. Pedagogové již se samozřejmostí používají počítač k přípravě na hodiny, zpracovávají digitální učební materiály, vedou školní matriku. Všichni učitelé byli proškoleni v používání moderních technologií v rámci projektu Chytří pomocníci ve výuce, dále hojně využívali vzdělávání v rámci projektů KVIC Spirála a Nat Tech. Pro pedagogy byla také zorganizováno výjezdní vzdělávací SBOROVNA s názvem Vedení obtížného rozhovoru, které se zúčastnili všichni pedagogové, asistenti i vychovatelky. Ředitel školy se vzdělával v rámci projektu ČŠI Vzdělávací lídr v rámci projektu Kompetence III a obhájil závěrečnou práci na téma Vzájemné hospitace ve škole. V rámci projektu Spirála získala ředitelka školy certifikát Externí mentor a lektor pro oblast rozvoje čtenářství a čtenářské gramotnosti a Mgr. Jana Žáková certifikát Interní mentor pro oblast rozvoje čtenářství a čtenářské gramotnosti. 8. Výsledky inspekce provedené ČŠI V letošním školním roce nebyla na naší škole provedena inspekce. 9. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9.1. Zájmové útvary Určeno Den Hodina Vedoucí 1 Zobcová flétna 1. - 9. třída dle domluvy dle domluvy Žáková 2 Keramika 3. - 9. třída úterý 14.00 - 16.00 Ožanová 3 Keramika 1. - 2.třída pondělí 12.45 - 14.15 Šťastná 4 Astronomický 6. - 9.třída dle domluvy 1/14dní 16.00 - 17.30 Richter 5 Počítače 1. - 2.třída středa 11,35 - 12,20 Žídková 6 Počítače 3. - 4.třída čtvrtek 12,45 - 13,30 Šrubařová 7 Psaní deseti 6. - 9. třída středa 13.30 - 14.15 Šrubařová 8 Badminton 4.- 7. třída pondělí 13,30 - 14,15 Štěpánová 9 Florbal 2X 4. - 9. třída čtvrtek 14.00 - 15.15 Richterová 10 Pletení z papíru 2. - 9. třída středa 12.45 - 14.15 Šťastná pondělí 14.15 - 15.15 Kocmichová Kroužek 11 Sportovní */ŠD 12 Sbor. zpěv 6. - 9. třída čtvrtek 13.45 - 14.30 Baďurová 13 Taneční 1. - 3. třída úterý 12.45 - 13.30 Baďurová 14 Mažoretky 4.,5. třída čtvrtek 13.00 - 14.00 Fižová 15 Mažoretky 6. - 9. třída středa 13.45 - 14.45 Fižová 16 Doved.ruce *ŠD 1. - 4. třída úterý 13.45 - 14.30 Veselá 17 Loutkové divad. 1. - 5. třída pátek 12.45 - 13.30 Piecková 18 Dramatický 3. - 5. třída středa 12.45 - 13.30 Csibová Ve škole máme odloučené pracoviště ZUŠ Studénka, v rámci kterého probíhá výuka hry na klavír a kytaru a výtvarný obor. Na klavír hraje 6 žáků, na kytaru 5 žáků a do výtvarného oboru dochází 9 žáků. 9.2. Účast v soutěžích a olympiádách v okresním kole 17.místo Chemická Olympiáda Pythagoriáda Dějepisná olympiáda Western a koně 7.místo Semifinále Dopravní soutěž 2. místo okrsek Recitační soutěž 1.místo školní kolo Olympiáda JČ Hasiči očima dětí 1.místo okres 3.místo kraj Studénecký slavíček Biologická olympiáda 8.místo 14.místo Halová kopaná Mc Donald´s Cup 2.místo Kateřina Malčíková, IX.tř. L. Sokolová, VI.tř., Z.Malčíková, VII.tř. Marie Kpecká, VIII.tř. Mičulková, Tučková, Kučera, Růčková, Faluši, Bobáková, Madurová Družstvo 1.stupně – Dočkálek, hruška, Pokusíňská, Pokludová Kristýna Mičulková, 5.r. Eliška Halamová, 2.r. Klára Přadková, 3.r. Marie Kubrická, 8.r. Marie Kopecká, Veronika Černochová, VIII.ročník Jakub Dočkálek, 2.ročník Marie Kubrická, VIII.ročník Andrea Osičková, VI.ročník Jana Kubrická, VI.ročník Lenka Sokolová VI.tř. Marie Kopecká VIII.tř. Pavlína Černá, Karolína Pavlíková, VII.tř. Tým 2.stupně Tým fotbalistů 1.-3.ročník ZOO Ostrava Tým žáků 2.stupně i 1.stupně Zeměpisná olympiáda Martin Palla VIII.tř.. Hravě žij zdravě 5.ročník Ovoce do škol Kristýna Mičulková, Lucie Brišová, V.tř. Cena Regionu Poodří Amálie Madurová, VI.tř. Vánoční laťka 1.místo škola Kateřina Malčíková, Tomáš Bátrla IX.tř. Dále se žáci školy zapojili do těchto soutěží: McDonaldś Cup, halová kopaná, Minikopaná. Z dalších soutěží: matematický a přírodovědný klokan, Hravě žij zdravě, Finanční gramotnost, Ovoce do škol. 17 Žáci se zapojili také do celoškolních soutěží. Dne 19.l2.2013 byla pro žáky VI. – IX.tř. zorganizována soutěž ve skoku vysokém „Vánoční laťka“. Ve stejný den proběhl turnaj ve vybíjené, florbalu a fotbalu. Dále ve škole proběhla soutěž v úklidu tříd během roku Inspektor čistoty. Naše škola se zapojila do ekologické soutěže ve sběru víček z PET lahví a vyhrála. 9.3. Akce, které probíhaly ve spolupráci školy, Sdružením rodičů a Obecního úřadu: Přehled akcí 2014/2015 Datum 28.8. 1.9. 4.9. 16.9. 19.9. 23.9. 24.-26.9. 29.9. 30.9. 3.10. 7.10. 10.10. 14.10. 15.10. 17.10. 20.10. 21.10. 23.10. 24.10. 27.,29.10. 30.10. 31.10. 31.10. 3.11. 12.11. 13.11. 17.11. 18.11. 21.11. 25.11. 25.11. 1.12. 2.12. 5.12. 5.12. 6.12. 9.12. 11.12. 16.12. 19.12. Akce 1. Pedagogická rada Slavnostní zahájení školního roku Exkurze do pralesa Mionší Ekovýlet ZOO Ostrava Branný den Pobytový kurz Malá Morávka 6.,8. ročník Focení prvňáčků Plenární schůze SR, třídní schůzky, Rada školy Rozhlasové vysílání 9. ročník Závěrečná konference Badatelská školička Kontrolní den v MŠ Dopravní hřiště 4.ročník ICT školení pro veřejnost Exkurze Polsko Krakow, Vělička Schůze SR Divadlo Myška ve ŠD GEMMA 8.,9. ročník Drakiáda - ve spolupráci s obecní knihovnou Podzimní prázdniny Filmové představení v NJ Haloweenská noc ve škole 2.a, 3.-5.ročník Divadelní představení 5.,6.,7.ročník Školní vysílání 8. ročník Návštěva Obecního úřadu Kunín, 3. ročník Halová kopaná Focení s vánoční tematikou Vítání občánků, zajištění programu 2. pedagogická rada Exkurze do kovárny - školní družina Halová kopaná Konzultace pro rodiče Vzdělávání EKOTÝMU Beseda se zdravotní sestrou ve školní družině Rozhlasové vysílání 7. ročník Návštěva z nebe a Pekla LISTOVÁNÍ - DRAMATIZACE KNIHY Adventní koncert na zámku Florbal halová kopaná okresní kolo Posezení pod vánočním stromem Besídky ve třídách, turnaje Vánoční rozhlasové vysílání 6. ročník 22.12 - 2.1.2015 Vánoční prázdniny 16.1. Školní ples 20.1. Budeme mít prvňáčka - beseda s rodiči Okresní kolo Dějepisné olympiády 22.1. Den otevřených dveří 26.1. Školní kolo recitační soutěže 27.1. 3. pedagogická rada 29.1. Bruslení v Novém Jičíně Rozdání vysvědčení Slavnostní předání vysvědčení prvňáčků s rodiči Školní vysílání 5. ročník 30.1. Pololetní prázdniny 3.2. Planeta Země - Indonésie, 6.,7. ročník Požární ochrana 2.,6.ročník 1.část 5.2. Zápis do 1. třídy 1. lekce plavání 1.,3. ročník Okresní kolo Olympiády v JČ 11.2. Kurz Základy podnikání pro veřejnost Beskydské divadlo NJ 1.,2.,3.ročník Požární ochrana 2.,6.ročník 2.část 25.2. Vybíjená 4.-5. ročník 28.2. Maškarní karneval pro děti 6.3. Vysílání školního rozhlasu 4. ročník 9.-13.3. Jarní prázdniny 16.3. Rada školy 19.3. Show Adolfa Dudka ve ŠD 20.3. Velikonoční focení Maškarní ples pro dospělé Matematický klokan - školní kolo 24.3. 1. lekce plavání 2.ročník 26.3. ŠD v místní knihovně 27.3. Velikonoce v Muzeu v NJ 3.,4.ročník Česko se hýbe - mažoretky na soutěži v Ostravě 28.3. Velikonoce na zámku - vystoupení žáků 30.3. Velikonoce v Muzeu v NJ 2..ročník 1.4. Školní vysílání 3. ročník 2.-3.4. Velikonoční prázdniny 7.4-17.4. Sběrový týden 9.4. Školní kolo dopravní soutěže Mc Donald´s Cup 4.-5.r. 14.4. Studénecký slavíček 4. pedagogická rada 15.4. Technické profese 8. ročník 17.4. Ředitelské volno 20.4. Školení preventistů a požárních hlídek Kontrola SPC Minikopaná Odry 22.4. Divadlo Myška ve školní družině 23.4. Audit Ekoškoly 19 28.4. 29.4. 30.4. 5.5. 7.5. 11.5. 13.5. 18.5. 275. 30.5. 3.6. 4.6. 10.6. 11.6. 16.6. 17.6. 17.-18.6. 18.-19.6. 19.6. 22.-23.6. 23.6. 23.6. 27.6. 29.6. 30.6. Konzultace pro rodiče Okreskové kolo dopravní soutěže Focení tříd Čarodějnické spaní ve školní družině Květinkový den dopravní hřiště 4. ročník Exkurze - Planetárium a Svět techniky Ostrava Finále Mc Donald´s Cup Plošné testování 9.ročníků ČŠI Konference Nat Tech Zápis do MŠ Testy SCIO 8.r. Beseda na Polici ČR v NJ Myslivecká soutěž Vystoupení dramatického kroužku pro veřejnost Pasování na čtenáře zapojení školy do akce Obec roku - 1. místo v kraji Loutkové divadlo hraje pro MŠ Návštěva Ekotýmu v Lichnově Vycházka do obory - ŠD Školní výlet 6.r. Brno Školní výlet 1.-2.r. Štramberk Školní výlet 5.ročník - Praha Školní výlet Moravská kras 9.r. 5. pedagogická rada Školní výlet 8.ročník - Lysá hora Školní výlet 7.ročník Praha Školní výlet 4.ročník Lašská naučná stezka Školní výlet 3.ročník Uherské Hradiště Schůzka s rodiči budoucích prvňáků Slavnostní akademie školy Setkání žáků 9. ročníku se starostkou obce Pohádková zahrada v MŠ Slavnostní ukončení školního roku Ekologické minimum Ve školním roce 2014/2015 jsme pracovali pod vedením koordinátora environmentální výchovy a podle plánu environmentální výchovy s názvem „ Ekologické minimum“. Škola i mateřská škola jsou zapojeny do sítě škol Mrkev. Dále škola spolupracuje s ekologickými organizacemi a projekty: Tereza, Ekokom, Evvoluce, Lesy ČR, Recyklohraní, Plastožrout, Rezekvítek, ZOO Ostrava, Les ve škole, škola v lese, Globe, klub Ekologické výchovy, Ekoškola, Obecní úřad Kunín, zámek Kunín, Myslivecké sdružení Kunín, KÚ MSK. Na 1. stupni a v rámci školní družiny se konaly vycházky s ekologickým zaměřením, např. znečišťování vody a ovzduší, chráněné rostliny a živočichové, zvěř v našem okolí, třídění odpadů, beseda s myslivci, včelaři apod. Pro zvířata nasbírali žáci školy 465 kg kaštanů a žaludů. Na 2. stupni se v rámci ekologie, pracovní výuky a fyziky konaly vycházky, exkurze a měření vody, meteorologických prvků, poznávání rostlin a živočichů. 4. září proběhla exkurze do pralesa Mionší s měřením kvality vody v místní řece Lomná. 17. října se uskutečnila poslední exkurze do polského Krakowa a solných dolů Wieliczka z projektu Badatelská školička. Projekt Badatelská školička jsme ukončili závěrečnou konferencí pro širokou veřejnost 7. října v tělocvičně naší školy, kde jsme představili výsledky naší celoroční práce. Vydali jsme 3 knihy s výukovými lekcemi k jednotlivým tématům. Pokračovali jsme v dalších úpravách školní zahrady. Část před školou jsme zkrášlili jako každý rok okrasnými květinami a truhlíky s muškáty a udržovali záhonky. Část za školou doznala letos dalších větších změn – dokončili jsme terénní úpravy a osev trávou, v miniarboretu jsme doplnili popisky rostlin, na naučné ceduli přibyl provázkový barometr, školní družina využívá nový dřevěný domeček k uschování hraček, koloběžek, … a postavili jsme domeček z vrbového proutí, který, až zaroste, bude sloužit k dětským hrám. Na ovocné školní zahradě žáci pomáhali s prořezem a kácením starých ovocných stromů, každoročním hrabáním spadaného listí, úpravou záhonů, skleníku, údržbou naučných popisů stromů a květin, ve škole pečovali o pokojové květiny, pomáhali sázet, pikýrovat a posléze i prodávat sazenice u příležitosti tradičního Květinkového dne. Předcházíme napadení našich kaštanů klíněnkou jírovcovou pálením spadaného listí. Pěstujeme slunečnici na semínka, kterými v zimě krmíme ptactvo. Letos jsme ověšeli naši katalpu připravenými lojovými koulemi se semeny a vytvořili tak vánoční stromeček pro ptáčky. Pokračujeme ve sběru plastových vršků, spolu s MŠ jsme nashromáždili a prodali 420,5kg vršků. Nadále sbíráme baterie, papír, staré mobily k dalšímu využití drahých kovů a drobné elektro. Letos jsme nasbírali 1000 kg starého papíru. Ve škole třídíme plast, sklo, papír, nápojové kartony a hliník. Ve spolupráci s obcí jsou před školou umístěny velké kontejnery na tříděný odpad, které využíváme k vysypávání nádob na tříděný odpad, které máme rozmístěny po celé škole. O čistotu a vyprazdňování nádob se starají žáci 2. stupně. Členové ekotýmu a žáci, kteří se výrazně podílejí na ekologických aktivitách, jeli 19. září na výlet do Zbrašovských aragonitových jeskyní a na hrad Helfštýn. Během 2. pololetí probíhala soutěž o nejčistší třídu. Vítězem se stala 6. třída. Tradičně jsme vyráběli vánoční a velikonoční výzdobu z přírodnin. Rok 2015 byl OSN vyhlášen rokem světla a půdy. Na letošní rok připadá několik významných výročí – např. 800 let optiky apod. Ke Dni Země proto každá třída vypracovala naučný plakát k vybranému tématu související s Rokem světla a plakáty zdobí spojovací chodbu u žákovského vchodu. Zbytek dne věnovali žáci úklidu a úpravám okolí školy. Oslavili jsme také Den vody 22. března a žáci 6. třídy předvedli program k Šetrnému spotřebiteli. Spolu s panem Bronislavem Novosadem a redaktorkou Českého rozhlasu Ostrava Petrou Štrymplovou se uskutečnila naučná vycházka žáků Kunínskou oborou se sběrem zkamenělin a vznikla reportáž, která se vysílala v rádiu v magazínu Křížem krajem. Místní myslivecké sdružení opět připravilo pro naše žáky znalostní soutěž o přírodě a v branných dovednostech. Ve škole měly děti připraveny materiály, ze kterých mohly čerpat informace a znalosti. Jako obvykle byl zájem veliký. Soutěž se konala tradičně na konci května. Ekologická výchova a výuka probíhá téměř ve všech předmětech – zabývá se vzájemnými vztahy v přírodě, jejím narušováním, znečištěním (Př, Ch, F, Z), lokálními ekologickými problémy – eutrofizace, povodně, onemocnění, doprava,…. Využíváme pracovní listy a aktivity z výše uvedených ekologických organizací. Celoročně se zapojujeme do výtvarných ekologických soutěží – Western (naši žáci postoupili do semifinále), Brontosaurus aj. V dubnu se zúčastnily 4. a 5. třída Velké ceny ZOO Ostrava – téma Život ve tmě. Ekotým opět navštívil spřátelenou školu v Lichnově a na oplátku pozval jejich Ekotým. Vyměňovali si své poznatky. 21 Ekotým pracuje celoročně a úspěšnou aktivitou byla soutěž o nejlepší příběh Ekomatýska – maskota školy. Členové Ekotýmu s paní učitelkou Ivetou Csibovou převzali po úspěšné obhajobě v Praze 18. 6. 2015 v sídle Senátu titul Ekoškola, tentokrát na 4 roky. Jeden pedagog v prosinci 2014 úspěšně ukončil specializační studium koordinátora EVVO. Koordinátor EVVO se zúčastnil VI. Setkání koordinátorů MSK na KÚ Ostrava, školení Ekokom o třídění odpadu a exkurze v třidírně papíru. Podali jsme žádost o dotaci z MSK na úpravu venkovní učebny, bohužel nebyla úspěšná. EKOTÝM – EKOŠKOLA 2014/ 2015 Ekotým 4. třída 5. třída 6. třída 7. třída 8. třída 9. třída Lucie Vlková Zuzana Jalůvková Martin Tvarůžek Lucie Brišová Ondřej Dočkálek Filip Horňáček Amálie Madurová Tereza Pokludová Nela Raffaiová Radim Sokol Michal Gazdoš Marie Kopecká Jakub Gazda Patrik Černý Tomáš Gilar Radka Klossová Vedení školy, Mgr. Csibová, školník, vedoucí školní jídelny Schůzky Ekotýmu probíhaly každé dva měsíce během celého školního roku. Plán činností – témata VODA, ENERGIE, ODPADY, PROSTŘEDÍ Úkoly Ekotýmu – zveřejněno na nástěnce a stránkách školy ENERGIE Sledování teploty ve třídách (měření) Sledování spotřeby energie v ZŠ (plyn, elektřina) Nesvítíme zbytečně? (průběžné sledování) Obnova cedulek „světla“ na chodbách VODA Sledování spotřeby vody v ZŠ EKOčisticí prostředky pro úklid, ŠJ Propagace „Pijte kohoutkovou vodu ve škole“ (plakáty) Světový den vody – výukový program žáci žákům Kontrola vodovodních kohoutků (průběžně) ODPADY Opravdu třídíme? - bodování odpadkových košů ve třídách na 1.stupni Využívání kompostu ve ŠJ Třídění, vývoz a evidence odpadu ( papír, plasty, sklo, tetrapack, baterie, drobné elektropřístroje, PET víčka, bioodpad, hliník) Sběrový týden v ZŠ Sledování sběrných míst v obci (informování OÚ) Černé skládky v obci – monitoring, likvidace Beseda ve ŠD o třídění odpadu Šetrný spotřebitel – výukový program žáci žákům PROSTŘEDÍ Školní zahrada – úprava, sklizeň, péče Trávení volného času pro žáky v ZŠ - zakoupení relaxačních a stolních her Den Země – celoškolní projekt Venkovní učebna – natření lavic, dlažba Květinkové dny – prodej sazenic Školní hřiště, zahrada, plochy kolem školy –realizace projektu na obnovu Umístění cedulek názvů stromů v okolí školy a názvů pokojových rostlin v ZŠ Analýza ekologického stavu školy Školní zahrada – projekt Zahrada poznání Rekonstrukce plotů kolem školy Pomalování zdi u dílny školníka Konference Badatelská školička Kontrola ptačích budek Ozdobení vánočního stromu přírodninami EKOanketa pro žáky – prostředí naší školy EKOKODEX ZŠ KUNÍN ŠETŘÍME – vodou, elektřinou, teplem, papírem TŘÍDÍME – papír, plasty, baterie, sklo, nápojové kartony, elektrospotřebiče, víčka ZAPOJUJEME SE – do ekologických soutěží a projektů PEČUJEME - o pokojové rostliny, školní zahradu SPOLUPRACUJEME – s OÚ, organizacemi a občany obce UKLÍZÍME – třídy, chodby, okolí školy, obec UČÍME SE – ekologicky myslet CHRÁNÍME - živou i neživou přírodu 23 Již dříve jsme navázali spolupráci s ekoškolou v Lichnově. V červnu 2015 do této ekoškoly zavítal náš ekotým k výměně zkušeností v tomto programu. Ve školním roce 2014/2015 jsme splnili úkoly plánu činností, v dubnu 2015 byl na naší škole proveden audit ze Sdružení Tereza, na jehož základě jsme již podruhé obhájili titul Ekoškola. Ten jsme převzali v červnu 2015 v budově Senátu v Praze. 9.5.Spolupráce s MŠ Od 1.1.2003 je MŠ součástí naší organizace, čímž se ještě prohloubila naše spolupráce . Ta probíhá v několika rovinách – spolupráce pedagogických pracovníků, společné akce pro děti, informace pro rodiče - Divadelní představení dramatického kroužku pro MŠ, společná Mikulášská besídka - Schůzka učitelek ZŠ a rodičů budoucích prvňáčků v MŠ - Den otevřených dveří pro rodiče budoucích prvňáčků - Schůzka učitelek ZŠ a MŠ před zápisem do I.třídy - Zápis do I.třídy - Maškarní karneval - Schůzka učitelek ZŠ s rodiči prvňáčků - Návštěva budoucích prvňáčků ve škole - Společné akce - návštěva MŠ na výukových programech, pomoc žáků ZŠ při Pohádkové zahradě (den dětí pro MŠ) - Letní škola Krtkovy pokusy pro děti MŠ i ZŠ – organizuje MŠ 9.6. Prezentace školy Veřejnost a rodiče byli pravidelně informováni o dění ve škole prostřednictvím Kunínského zpravodaje. Články o škole vyšly také v regionálním a celostátním tisku. Na začátku školního roku je vydáván informační leták školy. Nepravidelně je vydáván informační leták pro rodiče, vždy několikrát za školní rok. V tomto školním roce pokračovalo provozování internetových stránek, na kterých lze najít aktuální informace z dění ve škole i důležité dokumenty. Škola má také vývěsku v obci, kterou pravidelně obměňuje. Škola prezentuje své aktivity také na konferencích školy, školní akademii a při soutěži Obec roku. 9.7. Komunitní aktivity Škola nemá zpracován celý plán spolupráce s komunitou, ale vykazuje jednotlivé komunitní aktivity – v rámci obce spolupracujeme s jednotlivými organizacemi v obci (sběr kaštanů a žaludů), společný sběr odpadků s myslivci, se zámkem, s obcí (brigády, výsadby). Dále v rámci charitativní činnosti sbíráme staré brýle, účastníme se veřejných sbírek pro Život dětem, Centrum přípravy koní pro hyporelaxaci, Fondu Sidus, spolupracujeme se zámkem Kunín a dvakrát ročně zde organizujeme kulturní program. V rámci spolupráce v Poodří se naše škola zapojila do projektu národní spolupráce „Zábavná vlastivěda z našich vesnic“. V rámci projektu vznikly učebnice prvouky a vlastivědy, do které jsme zpracovali příspěvek také my. V rámci charitativního projektu Obědy pro děti, který zajišťuje společnost Women for Women získlao 11 dětí naší školy příspěvek na obědy na období září – červen 2015. 10. Sebeevaluace Nejdůležitější úkoly ve školním roce vycházejí především z výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2014/2015, ze sebehodnocení minulého školního roku 2014/2015 a z koncepce školy. . SPLNĚNÉ ÚKOLY ( v minulém školním roce) : V praxi jsme ověřovali další rok ŠVP, korigovali, doplňovali. Pracovali jsme se Standardy ZV, ověřili jsme testováním žáků úroveň plnění výstupů. Ve výuce jsou ve větší míře zařazovány metody, vedoucí k aktivizaci žáků, rozvoji komunikace, čtenářské gramotnosti. Realizovali jsme projekt Recyklohraní a potřetí jsme obhájili titul EKOŠKOLA Pokračovali jsme v mezinárodním programu GLOBE Další zlepšení technického stavu budovy a vybavení – nový výtvarný ateliér, nová kancelář zástupce ředitele, rekonstrukce školního hřiště – osvětlení a běžecké ovály, rekonstrukce části školního plotu a soklu na budově školy, nábytek do tří tříd Zlepšení vybavení školy novými učebními pomůckami. Pracujeme na klíčových kompetencích, učíme se je hodnotit. Pedagogové využívají ICT techniku ve výuce, tvoří si sami své materiály, proškolili se v používání techniky v projektu Chytří pomocníci ve výuce, zakoupen nový výukový software. Utužili jsme kolektivy žáků při školních výletech a exkurzích a pobytu v rámci projektu Řemesla nás baví. Dokončili jsme projekt Badatelská školička závěrečnou konferencí a exkurzí do Polské Wieličky, prohloubili jsme své znalosti v oblasti badatelství Podpořili jsme Obec Kunín při získání 1.místa v MSK v rámci soutěže Vesnice roku. Proškolili jsme ped. sbor v oblasti Čtení s porozuměním a čtenářské gramotnosti, učili se poznatky využívat v hodinách. Zapojením se do projektu Spirála, který organizoval KVIC jsme tvořili a využívali vzájemnou pomoc pedagogů a mentoring. Zorganizovali jsme pro širokou veřejnost Akademii školy spojenou se 45. výročím založením nové školní budovy. V rámci projektu Modernizace tříd jsme vybavili dvě třídy novým nábytkem a spoustou učebních pomůcek. PLÁNOVANÉ ÚKOLY: Pokračovat v práci na školním vzdělávacím programu - Škola s rozhledem, zabývat se strategií jeho rozvoje. Nadále proškolovat ped. sbor v oblasti Čtení s porozuměním a čtenářské gramotnosti, učit se poznatky využívat v hodinách. Zavést ve všech třídách čtenářské dílny a obohatit školní knihovnu o nové knihy. V hodinách používat aktivizující metody vyučování, zaměřovat se také na matematickou gramotnost a badatelství v přírodovědných předmětech. Věnovat se alternativním formám hodnocení dětí, vzdělávat se v této oblasti. Naučit žáky klíčové kompetence, učit je hodnotit se. Při výuce se stále zaměřovat na motivaci žáků pro celoživotní vzdělávání. Zaměřit se na úpravu okolí školy, zejména školní zahrady. 25 V rámci projektu EKOŠKOLA nadále pokračovat v plnění úkolů Dokončit projekt Chytří pomocníci ve výuce a Modernizace tříd. Žákovské kolektivy utužovat na společných akcích a pobytech, předcházet tak šikaně a rizikovému chování. Aktivně využívat informační techniku ve třídách, tvořit a využívat učební materiály. Úspěšně realizovat projekt Výuka cizích jazyků, zorganizovat pobytová kurz v Londýně, Berlíně a pro pedagogy do Finska. Pokračovat v otevřenosti školy vůči veřejnosti pořádáním společných akcí, prohloubit spolupráci se Sdružením rodičů při organizaci Dnů otevřených dveří. Nastartovat používání elektronické žákovské knížky a elektronické třídní knihy Napomáhat aktivně práci nové výchovné poradkyni, metodikovi prevence a zástupci ředitele 11. Ohlédnutí za nejúspěšnějšími aktivitami školního roku 2014/2015 (výběr článků uveřejněných v Kunínském zpravodaji) Brýle a poštovní známky pro Afriku Máte doma nepoškozené dioptrické brýle, které nepotřebujete? Nebo obálky s poštovními známkami? Přineste je do ZŠ Kunín paní učitelce Michaele Fižové. Už od roku 2006 jsme zapojeni do celostátního projektu „Brýle a poštovní známky pro Afriku“, který organizuje Charita České republiky a profesor Dr. Bohumír Riedl z Kunovic. Brýle a známky jsou zasílány potřebným do Středoafrické republiky, Indie a dalších států. V zemích třetího světa jsou dioptrické brýle směnovány za peníze či léky, které mohou uzdravit nemocné. Použité poštovní známky slouží k nákupu školních potřeb pro děti. Z naší školy jsme již poslali téměř 250 kusů brýlí a velké množství poštovních známek. Odstřižené známky odevzdávejte s okrajem 1 cm. Děkujeme všem, kteří se do sbírky zapojí. Třídenní pobyt žáků na Malé Morávce Projekt „Řemesla nás baví“ je již třetím projektem Agentury pro regionální rozvoj, který se zaměřuje na motivaci žáků druhého stupně základních škol v Moravskoslezském kraji ke studiu technických oborů. Jak samotný název napovídá, tento projekt se více soustředí na obory řemeslné jako např. truhlář, tesař, kovář, sklář, zedník apod. Cílem projektu je zvýšit motivaci žáků 2. stupně ZŠ v MS kraji ke studiu řemeslných oborů, neboť Moravskoslezský kraj je průmyslovým regionem a je zde dlouhodobě vyšší poptávka firem po řemeslnících. S tímto hlavním cílem souvisí zaměření projektu na rozvoj manuální zručnosti žáků. Jádrem projektových aktivit je zprostředkování zážitků, tvořivá činnost a rozvoj manuální zručnosti žáků. Ve středu 24. 9. 2014 vyjeli žáci 6. a 8. třídy na třídenní pobyt do hotelu Neptun v Malé Morávce do Jeseníků. Žáky jsme rozdělili do skupin. Střídali se ve třech řemeslných dílnách DŘEVO, KOV, UMĚLECKÁ ŘEMESLA. V programu uměleckých řemesel se naučili plést košíčky z papíru, drátkovat hrnečky a vyrábět krásné šperky z korálků. Další program - práce se dřevem jim nabídl výrobu hlavolamu a krabičky, do které hlavolam uschovali. Krabičku zdobili vypalováním ornamentů. Ve skupinách si vyrobili a namalovali krásné dinosaury. V programu zpracování kovů se soustředili na kovotepectví a ve většině případů zjistili, že stříhaní a tepání plechu není jednoduchá záležitost. Všechny výrobky si žáci odvezli domů. Nejen řemeslná práce, ale i výlet do okolí byl součástí programu našeho pobytu. Prošli jsme se na Kapličkový vrch a ke skalám pod Kopřivnou. Večery jsme strávili soutěžemi a hrami, které byly zábavné, i poučné, všichni byli soutěživí a chtěli vyhrát. Také ovzduší v Jeseníkách výrazně přispělo k lepšímu dýchání, vždyť v Karlově Studánce je nejčistší vzduch ve střední Evropě. (Mgr. Marcela Žídková) Branný den V úterý 23. 9. proběhl v naší škole Branný den, žáci 1. -9. ročníku absolvovali ve čtyř až pětičlenných hlídkách trasu závodu, který prověřil jejich znalosti a dovednosti. Museli ze vzduchové pušky zasáhnout sklopné terče, trefit granáty vymezený prostor, překonat překážkovou dráhu, ukázali, jak umí ošetřit drobná i vážnější zranění a v testu si ověřili, co všechno vědí o ochraně člověka za mimořádných událostí. Vyhodnoceny byly výkony všech hlídek, ti nejlepší získali diplomy a sladkou odměnu. (Mgr. Marcela Žídková) Velká cena malých zoologů V pátek 19. 9. 2014 jsme se my, žáci 4. a 5. třídy, vydali vlakem do ZOO Ostrava na soutěž malých zoologů. Kolem desáté hodiny jsme přijeli na vlakové nádraží v Ostravě a hned přesedli na trolejbus do zoologické zahrady. V ZOO na startu nás přivítal pán, který nám vysvětlil pravidla. Z naší školy soutěžilo pět skupin, které vyrážely na stezku plnou úkolů vždy po pěti minutách. Během stezky jsme odpovídali na otázky ohledně zvířat žijících ve tmě a taky jsme museli splnit úkoly na třech stanovištích, kde jsme poznávali zvířata a vyplňovali kvíz. Nejlepší skupina z naší školy se umístila na krásném 18 místě ze 77 skupin. Soutěž se nám moc líbila a příští rok bychom se rádi opět zúčastnili. ( Lucie Brišová, Kristina Mičulková, 5. třída) EKOVÝLET V úterý 16.9.2014 jsme za výhru prvního místa naší školy ve sběru PET vršků navštívili Zbrašovské aragonitové jeskyně v Teplicích n.B. a hrad Helfštýn. Na jednodenní výlet jeli za odměnu žáci 2.-9.roč., kteří se do této soutěže aktivně zapojili. Zbrašovské jeskyně O půl desáté nás čekala prohlídka v jeskyních, ale ještě předtím jsme svačili a mohli jsme si koupit nějaký suvenýr. Po svačině nám začala prohlídka. Viděli jsme spoustu zajímavých věcí. Například stalagmity, stalaktity, sv.Antoníčka, který nám po pohlazení splní přání, koblížkovou stěnu,… Potom jsme byli na náměstí v Teplicích a viděli zásah záchranářského vrtulníku.Po krásné prohlídce jeskyní jsme vyrazili na hrad Helfštýn. Hrad Helfštýn Když jsme přijeli na hrad Helfštýn, tak jsme šli hned na prohlídku. Viděli jsme krásně ukované předměty a slyšeli dvě celkem strašidelné pověsti. Mohli jsme si pohladit zelenou 27 stěnu po Zelené paní, která v noci chodí po hradě. Ta stěna nám totiž splní naše přání. Po prohlídce hradu jsme ještě mohli vylézt na rozhlednu. Poté jsme si dali svačinu a nakoupili suvenýry. Nakonec jsme ze zábavného a poučného dne jeli domů. (Lucie Brišová, Kristina Mičulková, 5.třída) Exkurze do NPR Mionší Tato exkurze byla naplánována pro žáky 6. a 7. Ročníku v rámci projektu Badatelská školička. Exkurze byla zaměřena na pozorování lesního ekosystému a měření vlastností vody v potoce Mionší a říčce Lomná. Hlavním cílem bylo vymezit znaky lesního ekosystému a objasnit rozdíl mezi hospodářsky využívaným typem lesa a pralesem. Dalším cílem bylo pomocí měření zjistit vlastnosti a kvalitu vody a vyhodnotit vodu z hlediska její vhodnosti pro život organismů. Před exkurzí byli žáci svými vyučujícími obeznámeni s místem exkurze a s jejím zaměřením. Polohu NPR Mionší si žáci ukázali na mapě. Metodou motivačního rozhovoru se žáci zapojili do diskuse na téma Lesní a vodní ekosystém a jeho využití pro organismy včetně člověka. Žáci si pomocí obrázků v atlasech a učebnicích připomněli běžné lesní organismy. Zopakovali si pravidla pohybu a pozorování v terénu s použitím určovacích klíčů a atlasů. Žáci pracovali ve dvojicích a využívali dříve nabytých vědomostí. Žáci obou tříd diskutovali o tekoucí vodě, jejích vlastnostech a její důležitosti pro život na Zemi. Postupně si pak připomněli, jak postupovat při měření vlastností vody pomocí sond Vernier. V terénu, před vycházkou do NPR Mionší, byli žáci rozděleni do skupin. Obdrželi pracovní listy a atlasy pro určování přírodnin a za doprovodu průvodců se vydali na cestu. V průběhu výšlapu sledovali přírodu, rozpoznávali přírodniny, na několika zastaveních měřili také vlastnosti vody a především naslouchali výkladu průvodců. Na základě získaných informací žáci vyplňovali své pracovní listy. Mimo to také fotografovali zdejší prostředí a sbírali houby. V lese se žákům velmi líbilo. Byli okouzleni zejména množstvím a rozmanitostí hub. Překvapil je věk a vzhled starých stromů v NPR Mionší. Snažili se také objevit modře zbarveného plže modranku karpatskou, která se vyskytuje pouze v této oblasti. Bohužel se jim to nepodařilo, a tak si tohoto záhadného obyvatele po návratu zobrazili alespoň prostřednictvím internetu. V atlasech a klíčích identifikovali nalezené druhy organismů, popř. se doptávali vyučujících a průvodců. Živě mezi sebou diskutovali a spolupracovali. Do následujících vyučovacích hodin si žáci přinesli vyplněné pracovní listy. Proběhla diskuse, při níž paní učitelky zjišťovaly, co žáci zpozorovali a ujasnily jim případné nesrovnalosti. Žáci si v průběhu diskuse doplňovali chybějící informace. Nakonec jednotlivé skupiny seznámily ostatní spolužáky s výsledky svého bádání a se zážitky, které jim připravil pobyt v přírodě. (Mgr. Kristýna Richterová) Ekotým ve školní družině Ve školní družině proběhla ve středu 24.9.2014 beseda s žáky z „Ekotýmu“ a s paní učitelkou Ivetou Csibovou, kteří nám vysvětlili, proč třídit odpad, jeho význam pro nás, jaké mají barvy kontejnery a kam co dáváme. Žáci si mohli sami vyzkoušet svou znalost a odpadky roztřídit. Beseda byla zajímavá a poučná. (Kateřna Kocmichová) 29 Školní družina v knihovně Žáci školní družiny ve čtvrtek 25.9.2014 navštívili místní knihovnu, kde si mohli prohlédnout knihy určené dětem a některé z nich i přečíst. Dozvěděli se, jak se půjčují knihy, seřazují a kde je hledat. Poslechli jsme si pohádku a plnili úkoly. Už se těšíme na další návštěvu. (Kateřina Kocmichová) Vycházka do přírody Ve čtvrtek 16. 10. 2014 jsme byli se školní družinou na vycházce v přírodě s myslivcem panem Šimkem. Procházeli jsme se okolím Kunína, kde jsme pozorovali podzimní krajinu a povídali si o zvířatech, které zde žijí. Vycházka do přírody se nám moc líbila a děkujeme panu Šimkovi za pěkný výlet. Loutkové divadlo „Myška“ ve ŠD V úterý 21. 10. 2014 ve školní družině jsme měli loutkové divadlo „Myška“, které nám zahrálo pohádku „O perníkové chaloupce“. Divadelní představení mělo u dětí velký úspěch. Nejvíce byly nadšené z loutek, které chodily mezi nimi a děti si je mohly prohlédnout a pohladit. Všichni se moc těšíme na další představení loutkového divadla. Exkurze do Polska – závěrečná akce Badatelské školičky V pátek 17.10.2014 jsme se vydali na výlet k našim severním sousedům. Ráno jsme museli vstávat pekelně brzo. Na parkovišti jsme nastoupili do luxusního autobusu a v 5:00!!! vyrazili směr Polsko. Ještě jsme zastavovali v Havířově pro paní průvodkyni. Ta nám během cesty vyprávěla různé pověsti a pohádky o Polsku a také, jak se co řekne polsky. Cesta trvala asi 4 hodiny i s přestávkami na toaletu. Po příjezdu do Wieliczky jsme se šli podívat na zdejší náměstí na 3D obraz horníků, který byl namalovaný na zemi. Poté jsme se vydali k vstupní budově do solných dolů, kde jsme se rozdělili na 2 skupiny, dostali krabičky a sluchátka a průvodkyni Elišku. Dolů jsme scházeli 368 schodů a tak jsme se dostali do třetího podlaží. Celkem je zde 9 podlaží, ale už se v nich netěží, naopak zavážejí se pískem, aby se nepropadly. Paní Eliška nám říkala, že když se ztratíme, máme volat: ,,Eliško, Eliško.“ Procházeli jsme spoustou chodeb se sochami, obrazy, betlémem, lustry, schody, stěnami, místnostmi – to vše ze soli, slanými jezírky, starým zařízením na těžbu soli se spoustou dalších věcí. Také jsme viděli a slyšeli, jak to vypadalo, když vybuchl v dole metan. Největší chloubou je katedrála princezny Kingy, která solné doly založila. Zde se dokonce slouží mše a konají svatby a oslavy. Paní Eliška nám dovolila olíznout stěny a byly opravdu slané, až se nám postavily chlupy na rukou. Já jsem nemohla uvěřit, že ve 130ti metrech pod zemí je restaurace, obchod se suvenýry, připojení Wi-Fi a ,,boží“ toalety, které měly průhledné prkýnka. Pak jsme došli ke kleci, která nás vyvezla nahoru. Strašně se mi klepaly nohy, protože jsem se bála. V dolech jsme ušli celkem 5km a strávili tam 3 hodiny. Chvilku jsme počkali na druhou skupinu a jeli do města Krakow. Zde jsme navštívili hrad Wavel, náměstí se spoustou památek, orlojem a pak jsme měli rozchod. Na náměstí byly živé sochy. Bála jsem se k jedné jít, protože to byla Smrtka, ale nakonec jsem se s ní vyfotila. Asi o půl 31 šesté jsme se vydali zpět do Kunína z úžasného výletu. Bylo to super!!!! Super. Nej výlet, co jsem zažila. (Barbora Zdráhalová, 6.třída) Postřehy Nikol Křivánkové 6. třída: Super: Když jsme byli v solných dolech, bylo fakt super ochutnávat tu solnou zeď. Mňamma. Boží: Když jsme šli městem Wieliczka, byla tam krásná malba a nej na tom bylo, že to bylo 3D. Hustý: Živé sochy jsou nej best. Smrtky jsme se ze začátku všichni báli, ale nakonec s ní byla sranda, i když s tím železným kouzelníkem byla větší legrace. Luxus: Luxusní tam byly obchody, které u nás nemáme a ještě, že na ulicích hráli lidé na hudební nástroje a dokonce jedna paní na pilu. Vzrůšo: Když jsme se ztratili s paní ředitelkou a paní učitelkou Žákovou. A jak hodnotí ostatní? Líbil se mi přejezd přes velký most, který vyznačoval hranice mezi Polskem a Českem. Výlet do Polska se mi moc líbil. (Terezie Pokludová) Zaujalo mě vypalování metanu. Na cestě zpátky svítila v autobuse z boku sedaček modrá světýlka. Moc jsem si výlet užila. (Amálie Madurová ) Nejvíce se mi líbil solný důl a pistol, co dává šok. (Ondřej Biel ) Super. (Simona Pokusiňská ) Bolely nás nohy, ale všichni jsme přežili. (Lenka Sokolová) Celkově se mi výlet líbil. Byla velká zábava. (Jan Holub) Moc se mi to líbilo a byl to asi nejlepší výlet se školou. (Svatava Bělunková) Jsme rádi, že se nám exkurze vydařila i přes nepřízeň počasí, a všem se líbilo. (žáci 6.,7.,8. a 9.třídy, paní učitelky Machýčková, Gráfová, Richterová, Žáková, Baďurová) Zabezpečení školy S ohledem na události, které se staly v říjnu v jedné české škole, jsme byli i my nuceni zpřísnit možnost vstupu do školy i mateřské školy. Vstup musí být po celou dobu výuky zvenčí nepřístupný a zevnitř volně přístupný pro případ evakuace. Vrátníky, které máme u dveří, jsme nechali opravit, přesto nám nefungují tak, jak bychom chtěli a jednáme o jejich výměně. Do té doby prosíme o trpělivost, pokud se ihned nedozvoníte na tu část školy, kterou potřebujete otevřít. Od dveří u školní jídelny se dozvoníte na mateřskou školu, školní jídelnu a také na ředitelnu. Od dveří u tělocvičny se dozvoníte na ředitelnu, sborovnu, školní družinu a také na paní školnici. Škola bude takto zabezpečena po dobu pobytu dětí, tedy od 6.00 do 16.00 hodin. Pokud tedy vedete dítě do školní družiny, zazvoňte a dveře Vám budou otevřeny. Po 16.00 hodině bude budova volně přístupná pro zájmové skupiny. Ministr školství sdělil v médiích, že v rámci projektu Bezpečná škola dodá školám finanční prostředky na lepší zabezpečení, možná i videotelefony. Uvidíme, zda slib splní, nebo budeme muset našetřit ze svých prostředků. Děkuji za pochopení. Ředitelka školy. Nové školní hřiště – pravidla provozu Provoz školního hřiště je pro využití základní školy, mateřské školy, školní družiny a kroužků školy blokován ve všední dny do 14.00 hodin po dobu zimních měsíců, tedy do konce března. Po 14.00 hodině, v sobotu a v neděli může toto hřiště s umělým povrchem využívat veřejnost. Klíče jsou k dispozici u správce tenisových kurtů. Podmínkou však je u mladistvých přítomnost osoby starší 18 let, která klíče vyzvedne a vrátí. Ten, kdo vstupuje na hřiště, musí mít vhodnou obuv pro sálové sporty s hladkou podrážkou a každá skupina musí po ukončení aktivity prostor uklidit kartáčem, který je na hřišti umístěn. Využívejte pěkný nový prostor ke sportovním aktivitám, udržujte však po sobě pořádek a zařízení neničte, aby nám všem vydrželo co nejdéle. Děkujeme. Vedení školy. Vzdělávání pro občany Kunína V základní škole bude probíhat další vzdělávání pro všechny občany. Tentokrát jsme v měsíci prosinci vybrali téma Finty obchodníků a základy sebeobrany spotřebitele. Přijďte si poslechnout, jak nenaletět, zeptat se, poučit se. Občerstvení je zajištěno. V ZŠ Kunín 11.12.2014 od 16.00 hodin, přihlášky do 8.12.2014 na tel. 556 749 714 nebo email [email protected]. Využijte příležitosti bezplatného vzdělávání k příležitosti dovědět se něco nového. Divadelní představení ve škole i pro občany Kunína V mikulášský pátek 5.12.2014 jsme pro žáky objednali druhé pokračování úspěšné dramatizace knih Listování, kdy k nám z Prahy přijede divadlo Lukáše Hejlíka. Představení pro mladší žáky začíná v 8. 00 hodin a jmenuje se Pachatelé dobrých skutků. Představení pro druhý stupeň se jmenuje Straka v říši entropie a začíná v 9.30 hodin. Máte – li chuť a čas, můžete se představení zúčastnit za cenu 80,- Kč (žáci zaplatí 50,- Kč a zbytek jim uhradí Sdružení rodičů). Po představení si lze knihy zakoupit. Název knihy: Straka v říši entropie, Autor: Markéta Baňková, Nakladatelství: Petr Prchal Objev roku ceny Magnesia Litera 2010 Markéta Baňková, napsala bajky. Pro dospělé i děti. Zvířata v nich luští záhady existence a fungování světa. Zjistíme, proč se hroch udrží na vodní hladině i proč někteří samci nepohrdnou samičkou z igelitu. Jak lišky prochází krizí středního věku a kdo všechno chce být ideálem krásy. Proč nemá smysl bojovat proti nepořádku a jak zatočit s jezevcem notorikem. Jak může notorik pád ze schodů omluvit zakřivením časoprostoru a že i myši mají určitý názor na kvantovou neurčitost. Jestli máte špatné vzpomínky na fyziku, přijďte na LiStOVáNí touto originální knihou. A jestli fyzika nebere i Vaše děti, vezměte je klidně také, zažijí velmi příjemné doučování! Název knihy: Pachatelé dobrých skutků, Autor: Miloš Kratochvíl, Nakladatelství: Mladá fronta Michal Souček a Filip Fialka, pachatelé dobrých skutků, spolu zůstali jako nerozluční kamarádi! Jako Puntíkáři, Duchaři, Kouzláci, Bouráci i Klofáci zachraňovali spolužáky, psy, rodiče, skauty, školy i kouzelníky. Nezlomily je poznámky učitelky, podezřívavost ředitele, akce psychiatrické doktorky tety Marcely, maléry i úrazy. Ale je před nimi zkouška nejtěžší láska ke stejné spolužačce. Teď se teprve ukáže, jestli jsou Piskoř s Fildou kamarády na život a na smrt! Halloween ve škole Ve čtvrtek 30.10.2014 se některé třídy změnily. Místo lavic se na zemi rozprostřely spacáky a deky. Žáci 1. stupně si mohli vyzkoušet, jak vypadá škola v noci. Konala se „Halloweenská 33 noc ve škole“. Nejdříve jsme si školu vyzdobili vydlabanými dýněmi, vyrobili svícny a konečně se mohla konat „stezka odvahy“ pro odvážné nocležníky. Samozřejmě nechyběla halloweenská strašidla. (Mgr. Jana Žáková) Vítání občánků V pondělí 17.11.2014 vystoupily žákyně 3. třídy Klárka Hrdinová, Klárka Kudelová, Klárka Přadková, Lucka Krejčiříková a Matylda Madurová na zámku, aby společně přivítaly malé občánky. Nejmladší obyvatelé Kunína si spolu se svými rodiči vyslechli pásmo ukolébavek, říkanek a drobných skladbiček, které na flétnu zahrála Amálka Madurová ze 6. třídy. (Mgr. Jana Žáková) Pedagogové a žáci ZŠ Kunín si Vás dovolují pozvat na VÁNOČNÍ SETKÁNÍ, které se koná v úterý 16.12.2014 od 16.00 hodin v základní škole. Přijďte si v předvánočním čase vyrobit se svými dětmi vánoční dekoraci (svícny, jmenovky na dárky, přáníčko a jiné vánoční dekorace – cena materiálu za jeden výrobek je 5-20,- Kč). Můžete se inspirovat vánoční výzdobou nebo si jen tak zazpívat vánoční koledy a posedět s přáteli při vánočním punči. Celé setkání slavnostně zahájíme krátkým programem před budovou školy. Těší se na vás zaměstnanci školy Exkurze v umělecké kovárně V pátek 21. 11 .2014 jsme byli se školní družinou na exkurzi v místní umělecké kovárně, kde jsme mohli vidět zajímavé pracovní pomůcky, stroje a hlavně výheň. Děti byly překvapené, co se všechno dá vyrobit ze železa a jakou zručnost to obnáší. Návštěva byla zajímavá a poučná. Ještě jednou touto cestou chceme poděkovat panu Petrovi Zlámalíkovi za pěknou exkurzi. Beseda se zdravotní sestrou V úterý 2. 12. 2014 přišla do naší školní družiny dětská zdravotní sestra, která nás seznámila se svou profesí. S dětmi si povídala o různých nemocích a úrazech, jak jim předcházet a na co si dávat pozor. Děti měli hodně dotazů a zdravotní sestra je ráda zodpověděla. Moc děkujeme a těšíme se na další setkání. Soutěž ve sběru kaštanů a žaludů Žáci naší školy, hlavně školní družiny, měli možnost soutěžit v měsíci září a říjnu ve sběru těchto přírodnin. Za nasbíraná kila jsme dostali penízky a děti si mohly vybrat odměnu. Nejlepší sběrači dokonce i hračku. Jsme rádi, že se našlo tolik ochotných dětí a děkujeme za účast v soutěži. Zdobení stromku V pátek 12. 12. 2014 jsme byli se školní družinou zavěsit vánoční ozdoby na stromek před obecním úřadem. Ozdůbky si děti samy vyrobily a u stromečku zpívaly koledy. Pečení a zdobení perníků V pondělí 15. 12. 2014 a v úterý 16. 12. 2014 jsme ve školní družině pekli a zdobili perníčky. Dětem se dařilo válet těsto, vykrajovat i zdobit. Vůně byla cítit po celé škole a děti si na nich pochutnávaly. Už se moc těšíme na Vánoce. Loutkové divadélko ve školní družině Pro velký úspěch našeho loutkového divadélka mohly děti školní družiny v pátek 19. 12. 2014 znovu zhlédnout jejich představení nazvané „Stínování“. Vystoupení se nám moc líbilo a už se těšíme na další. Děkujeme a přejeme mnoho úspěchů při dalších přípravách divadelních představení. Dramatický kroužek ZŠ Dramatický kroužek připravil ve středu 17.12.2014 pro děti MŠ a ZŠ Kunín šest pohádek: Zmrzlý král, Pejsek a kočička, Umíněné kozy, Karkulka, O Koblížkovi a O Otesánkovi. Podle úsměvů a rozjasněných očí dětí bylo vidět, že se jim to líbilo, a o to víc nás to bavilo pro ně hrát. Pod vedením paní učitelky Csibové se nám představení povedlo a už se těšíme na další. Děkujeme všem za účast. (Simona Tučková, Adéla Černá) 35 Hrátky na sněhu ve školní družině Ve středu 7. 1. 2015 jsme si užívali zbývajícího sněhu, na kterém se děti bobovaly, stavěly sněhuláky, hledaly stopy zvířat a dělaly andělíčky. Už se těšíme na další sněhovou nadílku. Plackohraní Ve čtvrtek 22. 1. 2015 jsme ve školní družině měli besedu s ukázkou a tvorbou placek. Děti si předem nakreslily obrázky na kolečko papíru, které potom zalisovaly do placek na magnet nebo na připnutí. Placky se povedly a dětem se odpoledne moc líbilo. Recitační soutěž Se školní družinou jsme v pondělí 26. 1. 2015 byli podpořit své spolužáky na školní recitační soutěži. Přednášejících dětí bylo hodně, a přestože se všechny děti velmi snažily, odměnu dostaly jen první tři. Děkujeme účinkujícím a výhercům blahopřejeme. (Kateřina Kocmichová, vedoucí vychovatelka školní družiny) Projekt Zdraví ve 2. B V pátek 23. 1. 2015 jsme s žáky 2. B měli projektové vyučování na téma Zdraví. Děti se hravou seznámily s vnitřními orgány a kostrou člověka, zkusily seskládat nejen jejich modely, ale i ukázat jednotlivé části na sobě, třídily zdraví prospěšné i nezdravé potraviny, připomněly si, jak správně pečovat o zoubky a zasadily si řeřichu, aby si, až vyroste, nachystaly zdravou svačinku. K tomu jsme využili didaktické pomůcky, výukové programy na interaktivní tabuli, pracovní listy ze školních projektů Zdravé zuby a Normální je nekouřit. Druháci plnili úkoly na stanovištích s velkým nasazením, dozvěděli se spoustu nových informací, pěkně spolupracovali ve skupinkách a za to si zaslouží velikánskou pochvalu. (Mgr. Alena Piecková) Hodnotíme, plánujeme Polovina školního roku je za námi. Ačkoliv se to nezdá, tak aktivit, které proběhly v naší škole, byla celá dlouhá řádka. Na podzim jsme s našimi žáky dokončovali projekt Badatelská školička. Jednak jsme provedli pěkné exkurze do pralesa Mionší a také do Polské Wieličky a pro rodiče a hosty jsme uskutečnili závěrečnou konferenci, na které žáci rodičům předvedli, co se v projektu naučili a tam jsme také pokřtili nové knihy s aktivitami z projektu. Věnovali jsme je také do obecní knihovny, jsou tam pro všechny k nahlédnutí. Na stránkách školy jsou ke stažení pro zájemce. Podzim byl také ve znamení oprav kolem školy. Zbudovali jsme novou část plotu kolem školní zahrady a opravili vstupní prostory kolem parkoviště před školou. V mateřských školách jsme zbudovali nový zabezpečovací systém a v základní škole se právě dokončuje kamerový systém, který bude monitorovat prostor před celou školou se záznamem. Z důvodu havárie osvětlení před školou nechala Obec Kunín zbudovat nová svítidla před školou. Svítidla opravdu svítí novotou a hlavně jsou velmi úsporná, což jistě přispěje k úspoře energie. Pro školní družinu jsme zakoupili zahradní domeček, který bude za školou zbudován na jaře. Na stránky školy jsme umístili virtuální prohlídky školy, zkuste zhodnotit, jak se nám povedly. V letošním školním roce proběhla dosti výrazná obměna členů Sdružení rodičů a máme také novou radu školy. Rada v novém složení bude zasedat v průběhu měsíce února a Sdružení má za sebou organizaci velmi pěkných akcí – Mikulášského večírku s diskotékou a školního plesu. Školní ples byl perfektně připravený, výzdoba se dětem moc povedla, vystoupení mažoretek jako vždy výborné, tombola bohatá, guláš skvělý domácí a občerstvení skvěle připraveno. Škoda, že se zúčastnilo tak málo rodičů a nepodpořili akci, jejíž výdělek pomůže žákům školy třeba na autobus na bruslení, nebo výlet. Je to především akce rodičů pro rodiče za společným účelem pomoci všem žákům školy. Možná se nás příští školní rok sejde více. Od ledna jsme rozšířili školní družinu o nové oddělení. Má kapacitu 28 dětí, škoda, že ji nyní využívá pouze 8 dětí. Možná v dalším školním roce bude více naplněna, mohou ji využívat všichni žáci od 1. do 5. třídy ráno i odpoledne. Činnost je velice bohatá, paní vychovatelky se snaží pro děti připravovat zajímavé aktivity a pokud je zájem, je školní družina otevřena také o vedlejších prázdninách, jako například v pátek 30.1.2015. 37 Také počet kroužků se nám rozroste. Od února bude v provozu Filmový kroužek, každou středu od 15.30 hodin. Zatím bude otevřen pro žáky 8. a 9. ročníku. Žáci si zde vyzkouší natočit, sestříhat a upravit video profesionální technikou. Možná vznikne i pěkný klip o naší škole. Ve škole proběhl na podzim také velmi úspěšný kurz pro veřejnost. Kurz organizovalo Krajské vzdělávací a informační centrum Nový Jičín. Další akce je plánovaná na 11.2.2015 a má název Základy podnikání. Zveme všechny, občerstvení je zajištěno a celý kurz je zdarma. Využijte možnost se vzdělat také v zajímavém oboru. Jeden kurz Jak nenaletět podvodníkům při nákupu se v prosinci nekonal pro malou účast, ale agentura je připravena kurz zopakovat, pokud bude více zájemcům. Informace na tel. 556 749 714. Naši žáci jsou zapojeni také do celé řady soutěží. Zatím nejúspěšnější byla Marie Kopecká, 8.ročník, která vybojovala v okresním kole dějepisné olympiády krásné 7. místo v konkurenci 41 žáků z osmého i devátého ročníku. Naději má i v příštím školním roce. V ostatních soutěžích se teprve rozbíhají školní kola, snad bude úspěšných více žáků. Ve škole již proběhla soutěž ve skoku vysokém a nejlepší výškaři jsou Katka Malčíková a Tomáš Bátrla, oba z 9. ročníku. Úspěšný byl také tým chlapců v halové kopané, který se probojoval až do okresního kola a tam se umístil na krásném 6. místě. A ještě nejlepší recitátoři – Eliška Halamová, Klára Přadková, Kristýna Mičulková a Marie Kubrická. Všem žákům blahopřejeme a dalším držíme palce k výbornému umístění. Druhé pololetí bude ve znamení Akademie školy, kterou plánujeme na červen, také budeme obhajovat titul EKOŠKOLA a budeme z projektu rekonstruovat a vybavovat dvě třídy. Také budeme organizovat charitativní akci Sněhulák pro Afriku. No a potom už jen výlety, Den Země, exkurze, divadla a hlavně výuka, abychom vše mohli zhodnotit 30. června 2015. No ale na to máme celých 5 měsíců pilné práce. Děkujeme všem za podporu, rady, náměty a těšíme se na setkání s vámi na Akademii školy. Přeji vám pěkné a pozitivní zimní dny. Ivana Machýčková, ředitelka školy. Soutěž v Piškvorkách Kdo měl v naší družině I. a II. zájem, mohl soutěžit v piškvorkách. Je to oblíbená hra dětí, proto se zúčastnila většina z nich. Vítězové z obou oddělení se utkali mezi sebou a odměna byla sladká. Gratulujeme a těšíme se na další soutěž. Malování do sněhu Ve čtvrtek 12. 2. 2015 jsme I. a II. oddělení ŠD byli za školou malovat do sněhu obrázky zvířat. Nejprve jsme v herně pokusem vytvořili barvy a pak jsme mohli jít ven malovat. Zvířátka se dětem povedla a některá byla zajímavá. Sněhuláci pro Afriku ve školní družině Ve čtvrtek 26. 2. 2015 se naše školní družina zapojila do akce „Sněhuláci pro Afriku“. Děti si mohly vyrobit z různých materiálů sněhuláky, které si odnesly domů. (Kateřina Kocmichová, vedoucí ŠD) Sněhuláci pro Afriku – charitativní akce Ve čtvrtek 26.2. 2015 proběhla na naší škole akce s názvem „Sněhuláci pro Afriku“. Jelikož nám počasí nepřálo a sněhu jsme se nedočkali, uskutečnila se akce v tělocvičně. Žáci vyráběli různé sněhuláky z všelijakých materiálů, které si pak odnesly domů. Dětem se vyrábění moc líbilo a zároveň jsme udělali dobrý skutek. Částkou 50,-Kč přispělo každé zúčastněné dítě na pomoc dětem v Africe dostat se ke vzdělání. Vybrané peníze škola zašle na účet organizace. Více informací najdete na www.snehulaci-proafriku.cz (Mgr. Dagmar Šťastná). 39 Výtvarná soutěž Western V měsíci březnu nás čekají také další výtvarné soutěže. Kdo z vás by se chtěl zúčastnit, může namalovat nějaký pěkný obrázek. Byla vyhlášena soutěž Westernového klubu Suchdol nad Odrou – Western a koně očima dětí. Výkresy odevzdejte svým učitelům nejpozději 30.4.2015. Show Adolfa Dudka Ve čtvrtek 19. 3. 2015 nás pobavil ve školní družině známý ilustrátor Adolf Dudek. Vysvětlil dětem, jak je jednoduché kreslení a že se nemusí ničeho obávat. Do svého vystoupení zapojil děti i paní vychovatelky a všichni jsme se moc nasmáli. S dětmi se rozloučil autogramiádou a někteří si nechali i na obličej a ruce namalovat dudka. Dětem se show moc líbila a těší se na další setkání. Děkujeme. (Kateřina Kocmichová, vedoucí ŠD) Návštěva v místní knihovně Máme březen měsíc knihy, a proto jsme s dětmi navštívili místní knihovnu. Děti si prohlížely knihy a poslouchaly velikonoční příběh, který četla paní knihovnice. Nakonec jsme si vyrobili z papíru holubičku, kterou si odnesly děti domů. Těšíme se na další spolupráci. (Kateřina Kocmichová) Úspěch mažoretek V pátek 27. 3. 2015 se dívky z kroužku mažoretek při ZŠ Kunín zúčastnily III. ročníku soutěže Česko se hýbe ve školách plných zdraví, konaného v Ostravě. Soutěž je určena pro mateřské, základní a střední školy, školní kluby a školní volnočasové aktivity a její primární náplní a cílem je formou pohybu a tance motivovat děti a mládež v různých věkových kategoriích (od 5 do 18 let) k fyzické aktivitě a ukázat jim, že aktivní trávení volného času je zábava. V tomto kvalifikačním postupovém kole soutěžilo 200 dětí v 16 týmech. Naše mažoretky se umístily na 3. místě ve své kategorii a postoupily do finále, které se bude konat v Praze. Dívkám se blahopřejeme. (Mgr. Michaela Fižová) Další naše úspěchy: Halová kopaná hoši 6.-7., 8. ročník – 1.místo v okrskovém kole, 2. místo v semifinále a 6. místo v okresním finále Dějepisná olympiáda - Marie Kopecká – úspěšný řešitel, 7. místo ze 41 soutěžících Olympiáda v českém jazyce – Marie Kopecká a Veronika Černochová - úspěšný řešitel Vybíjená 4. - 5. ročník - 3.místo v okrskovém kole Zeměpisná olympiáda – Martin Palla úspěšný řešitel v okresním kole Velikonoce na zámku v Novém Jičíně Před velikonocemi se vydali žáci 3. a 4. třídy do Nového Jičína. Zdejší zámek pořádal pracovní dílny nazvané Velikonoce na novojičínském zámku. Po malém seznámení s velikonočními zvyky a tradicemi a ochutnání mazance, si mohli vlastnoručně vyzkoušet zdobení velikonočních kraslic. Chlapci se zájmem sledovali, jak se plete tatar. Ti odvážní si to také vyzkoušeli. Vyrobili jsme si také svou Mařenu, abychom zahnali zimu. Na stránkách Muzea Nový Jičín probíhá hlasování o nej Mařenu. Pokud se Vám naše Mařeny líbí, prosíme o Vaše hlasy. Celá akce se dětem líbila a každý si domů odnášel vlastnoručně ozdobenou velikonoční kraslici. (Mgr. Jana Žáková) 41 Jarní vystoupení na zámku V sobotu 28.3.2015 vystoupili žáci naší školy na zámku, aby společně přivítali jaro. Příchozí diváci si mohli vyslechnout hru na flétnu v podání Adélky Černé, Zuzky Jalůvkové a Amálky Madurové. Na klavír zahrály Galina Mohlerová a Jana Kubrická. Kytaru bravurně ovládal Michal Sedlář a klarinet se rozezněl v rukou Sáry Juřicové. Nakonec zazněly pohádkové písně v podání dívčího pěveckého sboru pod vedením paní učitelky Anety Baďurové. Děkujeme všem účinkujícím, posluchačům a Obecnímu úřadu Kunín, který nám umožnil tento koncert uskutečnit. (Mgr. Jana Žáková) Vycházka do obory s Českým rozhlasem Ve čtvrtek 26. 3. jsme byli na vycházce spolu s panem Novosadem, paní reportérkou Českého rozhlasu Ostrava Petrou Štrymplovou, paní učitelkou Gráfovou a pěti žáky. Náš průvodce pan Novosad pro nás měl připravenou zajímavou trasu a spoustu nových informací. Od zámku jsme šli směrem na hřbitov přes zámecký park. Viděli jsme bývalý pivovar a lihovar. Poté jsme šli do obory daňků kolem bývalé cihelny. Pan Novosad nám povídal o staré chodbě, která vedla od zámku až k Ořechovému kopci (cca 1,2 km). Údajně tam jezdila hraběnka na koni. Když jsme šli do příkrého kopce, měli jsme hledat zkameněliny. A měli jsme štěstí! Paní učitelka našla rovnou dva otisky na kameni. Pan Novosad je určí a přidá na výstavu na zámku. Pak jsme došli do oné podzemní chodby. Bohužel nám nešly otevřít dveře, takže jsme viděli jen začátek. Nakonec se nám je společnými silami podařilo otevřít a my mohli jít dál. Cesta chodbou byla nepříjemná, protože na stropu a stěnách byli pavouci. Dokonce byl na stropě i malý netopýr. Na zpáteční cestě jsme si natrhali medvědí česnek. Paní reportérka naši výzkumnou vycházku natáčela a vy si ji můžete poslechnout v rádiu Český rozhlas Ostrava v pořadu Křížem krajem. Vycházka se nám moc líbila! (Marie Kubrická, 8. třída) Den VODY V pátek 20. 3. 2015 jsme si ve škole připomněli Světový den vody. Důvodem oslav této životadárné kapaliny je skutečnost, že na planetě Zemi žije více jak miliarda obyvatel trpících nedostatkem pitné vody nebo nemá k vodě přístup. Na tento fakt upozorňovaly ostatní žáky dívky 9. ročníku. Napříč třídami vystoupily s připraveným programem, v němž žákům představily téma letošního roku „Voda a udržitelný rozvoj“. V rámci svého vystoupení děvčata živě komunikovala s žáky, vysvětlila jim důležitou úlohu vody v životě lidí, seznámila je se zásadním rozdílem denní spotřeby vody na občana ČR a občana chudé rozvojové země. Děti se také dozvěděly, že není všude stejně jednoduché opatřit si kvalitní pitnou vodu. Na základě nových informací pak společně diskutovali a hledali možnosti úsporných opatření pro hospodaření s vodou a pro udržení její čistoty. Na závěr nakreslily děti 1. stupně obrázky znázorňující vodu v přírodě a žáci 2. stupně vyplnili pracovní listy. Výstupem celého miniprojektu je nástěnka umístěna v přízemí školy. (Mgr. Kristýna Richterová) Divadelní představení ve ŠD Ve středu 22. 4. 2015 nás opět navštívilo ve školní družině loutkové divadlo „Myška“. Po úspěšném podzimním představení nám zahrálo novou pohádku „O Popelce“. Dětem se pohádka moc líbila a děvčata obdivovala šaty od Popelky. Děkujeme a těšíme se na další setkání. Hry v přírodě Se školní družinou jsme soutěžili na hřišti, kde jsme museli plnit různé úkoly a rychle se pohybovat z místa na místo. Všichni úkoly zvládli a nejlepší byli oceněni sladkou odměnou. Pexesový král V I. a II. oddělení naší družiny jsme soutěžili v pexesu. Většina dětí se zúčastnila a každý se snažil, ale vyhrát mohl jen jeden. Ti nejlepší z obou oddělení si zahráli mezi sebou a vítěz dostal sladkou odměnu. Děti se už těší na další soutěže. (Kateřina Kocmichová, vychovatelka ŠD) Mc Donald´s Cup v Kuníně V úterý 21. 4. 2015 se žáci naší školy probojovali do okresního finále v Mc Donald´s Cupu. Semifinále se odehrálo na fotbalovém hřišti TJ Kunín. Skvělé podmínky nám opět pomohl připravit tým pracovníků obecního úřadu. Turnaje se zúčastnilo dalších 5 družstev ze základních škol z Petřvaldu, Bravantic, Fulneku, Oder a Bílovce. Finále se odehraje 12. 5. 2015. 43 Ve čtvrtek 9. dubna se na kunínském fotbalovém hřišti konal turnaj Mc Donald ‘s Cup. Turnaje se zúčastnili kluci a děvčata ze šesti základních škol z Bartošovic, Dlouhé v Novém Jičíně, Petřvaldu, Hodslavic, Suchdolu nad Odrou a Kunína. V turnaji hrála družstva systémem každý s každým. Turnaj vyhrál tým z Petřvaldu, tým Kunína se umístil na výborném, postupovém druhém místě. V turnaji nás vzorně reprezentovali Ondřej Dočkálek, Vojtěch Hrdina, Jakub Pavlík, Filip Zůbek, Robin Březina, David Černý, Matěj Hub, Martin Tvarůžek, Tomáš Dočkálek . (Mgr. Marcela Žídková, vedoucí turnaje). Úspěchy ve Studéneckém slavíčku V úterý 14,4,2015 se naše tři žákyně zúčastnily pod vedením paní učitelky Baďurové soutěže v ZUŠ Studénka. V nejstarší kategorii se Marie Kubrická umístila na druhém místě a v kategorii mladší se na prvém místě umístila Jana Kubrická a na druhém místě Andrea Osičková. Je to velký úspěch našich zpěvaček. Moc jim gratulujeme. Čarodějnické odpoledne ve ŠD se spaním Ze středy na čtvrtek (29. -30. 4. 2015) jsme měli v naší ŠD čarodějnické odpoledne se spaním. Děti se proměnily v čarodějky a čaroděje tak, že z některých šel i strach. S pomocí děvčat z osmé a deváté třídy jsme odpoledne soutěžili na školní zahradě. Děti ve skupinkách plnily úkoly na různých stanovištích a někde se musely hodně snažit, aby nasbíraly dost bodů. I když všichni nezvítězili, odměnu dostal každý. Čarodějnické odpoledne jsme zakončili opékáním špekáčků a nakonec i upálením čarodějnice. Než šly děti spát, pouštěli jsme si čarodějnickou pohádku. Akce proběhla klidně, bez větších komplikací a děti byly spokojené. Už se těšíme na další zábavné odpoledne v ŠD. (Katka Kocmichová a Lenka Křižanová, vychovatelky) Školní družina na“ Výletišti“ Mezi naše oblíbená místa také patří „Výletiště“. Děti si zde mohou vyzkoušet posilovací stroje, na kterých se učí cvičit a ve dvojicích si navzájem pomáhají. Dále využíváme lanovou pyramidu, na které si děti vyzkouší svou obratnost. Jako každé děti i ty naše, mají rády houpačky a skluzavky, proto je i zde využíváme. Nachází se zde velká plocha na míčové hry, které jsou u dětí velmi oblíbené. Děti jsou na „výletišti“ velmi spokojené a mohou se zde všestranně rozvíjet. Šetrný spotřebitel Dne 10.4.4.2015 proběhla na naší škole akce ,,Šetrný spotřebitel“. Žáci 6. třídy navštívili postupně během pátečního dopoledne své spolužáky s programem, který si pro ně připravili. S pomocí recyklačního kufříku společnosti Ekokom, pexesa, rozhovorů, her, omalovánek, testíků a kreslení vysvětlovali, jak být co nejšetrnějším spotřebitelem. CHVÁLÍME: - všechny děti a hlavně maminky, které chystají svačinky do krabiček - každého, kdo šetří energiemi a vodou - každého, kdo nepálí v kotli, co mu přijde pod ruku - každého, kdo nekupuje zbytečné obaly - každého, kdo šetří potravinami - každého, kdo používá recyklované materiály - každého, kdo třídí odpad - každého, komu není naše příroda lhostejná a chrání ji - 6. třídu za pěkný program . (Mgr. Pavlína Gráfová) Exkurze do Ostravy Dne 7. května 2015 se uskutečnila exkurze do Planetária a Světa techniky v Ostravě, které se zúčastnili žáci 5., 6. a 9. ročníku. Jako první jsme na naší exkurzi navštívili Planetárium Ostrava. V úvodu jsme šli do promítací místnosti, kde jsme sledovali dokument o souhvězdí a naší sluneční soustavě a proletěli jsme se až za naši sluneční soustavu. Poté jsme si prošli různé exponáty např., jak vzniká tsunami, vyzkoušení síly, viděli jsme zmenšeninu auta, které jezdí po Marsu a globus naší Země. Po naučné exkurzi v planetáriu jsme se vydali dál. Hned jak jsme přijeli do Světa techniky, tak jsme se rozdělili na klučičí a holčičí skupinu. Holčičí skupina absolvovala přednášku o vzniku fotoaparátu a fotografií a vyzkoušela si focení s krabicí. Kluci měli přednášku o robotech a také si zkusili naprogramovat svého robota. Po programech jsme si prohlédli Svět techniky. Potom jsme navštívili divadlo s chemickými pokusy, kde jsme viděli množství pokusů (např. hoření ruky, velký výbuch, pokusy 45 s tekutým dusíkem atd.). Poté jsme šli do 3D kina na dokument Poslední útes. Po naučném, zábavném dni jsme jeli domů. Exkurze se nám velice líbila. Lucie Brišová, Tereza Černá, Kristína Mičulková, 5.ročník Právní odpovědnost dětí Ve středu 27. 5. 1968 se 8. třída zúčastnila společného preventivního projektu Policie Nový Jičín a oddělení sociálně právní ochrany dětí Nový Jičín. Program je zaměřený na poskytnutí informací v oblasti práv a povinností dětem ve věku blízkému 15 let. Přednáška se konala v sále budovy policie na ulici Svatopluka Čecha v Novém Jičíně. Mgr. Petr Gřes a Mgr. Tomáš Zbranek seznámili naše žáky formou řízené diskuze s rozdílem mezi přestupkem a trestním činem, zodpovědností za tyto činy, tresty, výchovnými opatřeními, zodpovědností rodičů. Vše názorně vysvětlili na jednotlivých příkladech – co se stane když,….záškoláctví, užívání alkoholu a návykových látek, krádeží, ubližování na zdraví, poškozovaní majetku, …. Osmáci měli spoustu zajímavých dotazů a dvě hodiny velmi rychle utekly. Děkujeme za přínosnou akci a snad se s policií budeme setkávat jen v takovýchto příjemných situacích. (Mgr. Pavlína Gráfová) Květinkový den Také letos se konal v měsíci květnu již tradiční Květinkový den. Sazenice se prodávaly po celý měsíc, podle potřeby zákazníků. I když bylo zákazníků méně, podařilo se nám většinu našich výpěstků prodat. Zbylé sazenice zeleniny byly poskytnuty zahradnictví pana Kubálka, které nám za něj věnovalo zahradní substrát na výsadbu nových sazenic. Sazenice květin budou vysazeny v naší obci. Už se těšíme, až nám ji zkrášlí nádhernými barevnými květy. Děkujeme všem, kteří si nějakou tu sazeničku zakoupili a tím přispěli do naší „školní kasičky“. Příští rok se na Vás opět těšíme. (Mgr. Jana Žáková) Konference NATTECHPANEL: věda, technika a poznávání v hlavní roli Divadlo vědy a techniky, kuriózní technické modely, fyzikální digitárium, robotická show, ale také workshop biodiverzity nebo např. pitva zvířecího srdce a samozřejmě řada přírodovědných her a technických kvízů - to vše, a nejen to, bylo k vidění na konferenci NatTechpanel – závěrečné konferenci projektu Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Moravskoslezském kraji, která proběhla 13. května 2015 ve Světě techniky v Dolní oblasti Vítkovic. Jelikož se naše škola do projektu také zapojila, mohli naši sedmáci celou akci navštívit zcela zdarma, včetně autobusu, který je odvezl do Ostravy a zpět. Celý badatelský den si pořádně užili. Připravujeme, chystáme…. Nastává poslední měsíc školního roku. Je to měsíc ve škole trošku zvláštní – ukončujeme školní rok, vyhodnocujeme výsledky naší školní práce, loučíme se se žáky i pedagogy… Ale zároveň musíme plánovat a připravovat nový školní rok. Je třeba objednat učebnice, sešity, zajistit opravy, dostatek nábytku a zajistit personální obsazení. Je třeba se stále dívat dopředu, sledovat trendy ve výuce a vytvářet podmínky pro jejich realizaci. Co tedy chystáme? V novém školním roce přivítáme 1.9. nové žáčky prvňáčky. Nakonec nastoupí do první třídy zřejmě 26 prvňáčků. Jelikož po zápise do mateřské školy je jasné, že zachováme všechna čtyři oddělení mateřské školy, zůstane zachována i školní družina ve stejných třídách, kde je doposud. Zatím připravujeme otevřít všechna tři oddělení. Co se týká vybavení a oprav, budeme renovovat učebnu přírodopisu, kde bude z projektu pořízen nový nábytek a vybavení a současný nábytek bude nyní přesunut do letošní 4. třídy, kde je ještě nábytek starý, již nevyhovující. Stejně tak bude z projektu pořízen nový nábytek do kabinetu chemie, kde máme skříně v dezolátním stavu. Nyní, na konci školního roku jsme 47 vybavili keramickou dílnu novým stolem a sedacím nábytkem a probíhá zde výuka výtvarné výchovy, keramiky a výtvarného oboru ZUŠ. Dále jsme podali tři projekty – na zabezpečení škol, na vycestování pedagogů a žáků do zahraničí a na zahradní zastřešení učebny v přírodě. Uvidíme, jak budeme v jejich získání úspěšní. Pokud ano, vyjedou na podzim žáci, kteří mají dobré výsledky ve výuce cizího jazyka do zahraničí, chtěli bychom navštívit Londýn a také Berlín, žáci zde projdou kurzem cizího jazyka a měli by mít tento výlet jen za symbolickou cenu spoluúčasti. Plánujeme se také zapojit do projektu MŠMT na podporu polytechnické výchovy. Pronikání techniky do našich životů nezastavíme. Proto i naše škola přistoupila na elektronickou formu žákovské knížky pro žáky a elektronickou formu vedení třídních knih. Rodiče tak budou mít přístup k hodnocení svých dětí odkudkoliv a také mohou využít aplikace na chytrém telefonu. V dalším školním roce budou mít někteří žáci ještě papírovou žákovskou knížku, ale věřím, že postupně budeme všichni přecházet na elektronickou verzi. Změny nastanou také v personálním obsazení. Dvě paní učitelky odcházejí na zasloužený odpočinek, budou tedy přijati noví pedagogičtí pracovníci a konečně se dočkáme také pana učitele. Změna nastane také ve vedení školy, kde bude jmenován nový zástupce ředitele a nový výchovný poradce. Jak vidíte, změn nás čeká hodně, ale jsou to nové výzvy a nové příležitosti pro další práci. Jistě se budeme snažit zvládnout vše tak, aby se naši žáci ve škole dobře cítili a aby vztahy s rodiči a dalšími partery školy byly korektní. Nyní nás však čeká ještě jedno společné setkání. Od minulé akademie školy uběhlo celých pět let a škola opět slaví. V září letošního roku uplyne 45 let od otevření nové školní budovy. Rádi bychom společně s Vámi toto výročí oslavili společným vystoupením žáků i dětí mateřské školy. Na setkání Vás všechny srdečně zveme. Držte nám palce, aby vyšlo počasí a přijďte s námi přivítat letní prázdniny. Pozvánka 1970 - 2015 Srdečně Vás zveme v sobotu 27.6.2015 na slavnostní Akademii školy u příležitosti 45. výročí otevření nové školní budovy Program: 14.00 slavnostní akademie školy na výletišti Prodej almanachu školy Občerstvení zajištěno Sdružením rodičů Srdečně zveme současné i bývalé žáky školy, jejich rodiče a současné i bývalé zaměstnance školy. Vycházka do obory Ve čtvrtek 11. 6. 2015 jsme měli možnost podívat se a projít oborou s panem Šimkem (myslivcem). Při vycházce jsme pozorovali přírodu okolo nás, sledovali stopy zvířat a poslouchali výklad našeho průvodce. Děti se zapojovaly do rozhovoru a měly mnoho otázek. Když jsme byli potichu, viděli jsme na chvíli i divokou zvěř (daňky, zajíce), pulce a káně. Tímto bychom chtěli poděkovat panu Šimkovi za jeho čas, který nám během vycházky věnoval. Těšíme se na další spolupráci. (Kateřina Kocmichová, vedoucí ŠD) Loutkové divadlo Na naší Základní škole, již druhým rokem, pracoval kroužek Loutkové divadélko. Žáci z 1., 2. a 4. třídy: Lucie Šmajstrlová, Magdalena Mičulková, Matyáš Mičulek, Daniela Gazdová, Marie Konvičková, Natálie Malčíková, Adriana Škucová, Tereza Skýpalová a Veronika Lochmanová pilně a s nadšením každý pátek veršovaným textem, zvuky a hrou na Orffovy nástroje probouzeli dřevěné loutky k životu, až vše vyústilo v malebnou pohádku „Jak se budí princezna“. A protože každé divadlo, i to naše malinké, potřebuje diváky, uspořádali jsme hned několik představení. Pro všechna oddělení Mateřské školy, Školní družiny, pro rodiče, prarodiče, sourozence a všechny příznivce. Všem se představení moc líbilo a naše malé herce odměnili potleskem, pochvalou i sladkou odměnou. Z dobrovolného vstupného, za které děkujeme, přikoupíme s dětmi další loutky, aby v příštím roce zase ožily v nějaké pohádce. (Mgr. Alena Piecková) Divadelní představení dramatického kroužku 3.6.2015 si dramatický kroužek ze ZŠ Kunín pod vedením paní učitelky Mgr. Ivety Csibové zahrál dvě pohádky : Popelka a Tři jablíčka. Hned ráno jsme hráli pro 1.stupeň, potom pro školku, pro 2.stupeň a odpoledne samozřejmě pro rodiče. Měli jsme krásné kostýmy a také kulisy. Všem se vystoupení moc líbilo a nám jejich nadšené úsměvy. Doufáme, že se všem bude líbit i naše další představení. Za všechny z „dramaťáku“ nejvíce děkujeme paní učitelce Csibové za trpělivost a čas na nacvičování. (Kristina Mičulková a Tereza Černá) Ekovýlet do Lichnova V pátek 12.6.2015 se ekotým ZŠ Kunín společně s paní učitelkou Csibovou a paní vychovatelkou Kocmichovou vydal do Ekoškoly v Lichnově. Tam nás deváťáci provedli školou, potom jsme šli na procházku k poutnímu místu sv. Izidora. Taky jsme si zahráli volejbal, byla to legrace. Dostali jsme občerstvení a dárek. Jejich škola je po rekonstrukci a teď vypadá lépe. Příští rok pozveme Ekotým z Lichnova zase k nám. (Zuzka Jalůvková a Lucka Vlková) 49 EKOTÝM v Praze Dne 18. 6. 2015 se tři vybraní žáci z Ekotýmu s paní učitelkou Csibovou vydali do Prahy, převzít obhájený titul Ekoškola. Vyrazili jsme z vlakového nádraží v Suchdole n. Odrou brzy ráno, ve 4:50. Cesta trvala něco málo přes 3 hodiny. Z nádraží v Praze jsme se přesunuli do Valdštejnské zahrady, kde pro nás byl připravený program, který měl za účel sblížit jednotlivé Ekoškoly. Poté následovalo občerstvení a přesun do Valdštejnského paláce. Zde proběhlo slavnostní předání titulu. Následovala prohlídka paláce s průvodkyní a měli jsme možnost podívat se na zasedání senátu v jednacím sále. Tímto byla ukončena návštěva paláce a nám nezbývalo nic jiného, než se vrátit na nádraží a odjet vlakem zpátky do Kunína. Vrátili jsme se po 19. hodině večer. Návštěva Prahy se nám moc líbila a doufáme, že se zde budeme moc znovu vrátit pro obhájený titul. Za Ekotým Marie Kopecká Naše škola díky Recyklohraní přispěla k ochraně životního prostředí Loni naši žáci odevzdali k recyklaci 0 televizí, 3 monitorů a 54,00 kg drobného elektra V rámci programu Recyklohraní, který prohlubuje znalosti našich studentů v oblasti recyklace a ochrany životního prostředí, žáci sběrem elektronických hraček a drobných elektrozařízení i nadále přispívají k ochraně životního prostředí. O jednoznačně pozitivních dopadech programu vypovídá certifikát environmentálního vyúčtování. Ten nám přesně vyčísluje, o kolik elektrické energie, ropy, uhlí, primárních surovin či vody žáci díky recyklaci ušetřili ekosystém Země. Víme také, o kolik se nám podařilo snížit objem nebezpečného odpadu a produkci skleníkových plynů CO2. Informace vycházejí ze studií neziskové společnosti ASEKOL, která se studenty dlouhodobě spolupracuje na recyklaci vytříděných elektrozařízení. Z Certifikátu Environmentálního vyúčtování společnosti ASEKOL vyplývá, že žáci naší školy v loňském roce vytřídili 0 televizí, 3 monitorů a 54,00 kg drobných spotřebičů. Tím jsme uspořili 1,68 MWh elektřiny, 102,16 litrů ropy, m3 vody a 0,06 tun primárních surovin. Navíc jsme snížili emise skleníkových plynů o 0,34 tun CO2 ekv., a produkci nebezpečných odpadů o 1,53 tun. Výsledek studie jednoznačně prokázal, že zpětný odběr elektrozařízení, i těch nejmenších, má nezanedbatelný pozitivní dopad na životní prostředí. Když si uvědomíme, že recyklace běžných 100 televizorů uspoří spotřebu elektrické energie pro domácnost až na 4 roky, nebo ušetří přibližně 400 litrů ropy potřebných k sedmi cestám do Chorvatska, jsou to impozantní čísla. Pozitivní zprávou pro uživatele počítačů také je, že odevzdání 10 vysloužilých monitorů ušetří spotřebu energie potřebnou pro chod notebooku po dobu necelých 5 let. Všichni ti, kteří tříděním takto zásadně přispívají k ochraně životního prostředí, si zaslouží obrovský dík. Studie LCA posuzuje systém zpětného odběru CRT televizorů, počítačových monitorů a drobného elektrozařízení. Hodnotí jejich sběr, dopravu a zpracování až do okamžiku finální recyklace jednotlivých frakcí vyřazených spotřebičů do nového produktu. Pro každou frakci byly vyčísleny dopady na životní prostředí. Výsledky studie jsou prezentovány jako spotřeba energie, surovin, emise do ovzduší, vody a produkce odpadu. Konečná bilance vyzněla pro zpětný odběr elektrozařízení jednoznačně pozitivně, a to ve všech aspektech. (Mgr. pavlína Gráfová, koordinátor environmentální výchovy) Školní výlet 3. třídy Třetí třída jela v úterý 23.6.2015 na školní výlet. Cílem naší cesty vlakem bylo Staré Město u Uherského Hradiště a Uherské Hradiště. Ve Starém Městě jsme navštívili Památník Velké Moravy, kde jsme se dověděli o historii Velké Moravy a jejich panovnících. Poté jsme se vydali do KOVOZOO. Viděli jsme kovová zvířátka vyrobená ze železného odpadu a dřevěnou loď naděje. Opět jsme nastoupili do vlaku a po kratičké jízdě jsme byli v centru Uherského Hradiště. Naše kroky vedly přímo do Slováckého divadla. Proměnili jsme se v „malé herce“. Prošli jsme zákulisím divadla, v krejčovně jsme se seznámili s návrhy šatů a vyzkoušeli jsme si divadelní klobouky. Byli jsme i u osvětlovačů, v kabině u režiséra a mohli jsme si vyzkoušet, jak vypadá pohled herců z jeviště na nás, diváky. Z divadla vedly naše kroky k přístavišti, kde jsme viděli dvě malé lodě.Z přístaviště jsme spěchali na náměstí. Všichni se už nemohli dočkat, až si koupí zmrzlinu, pizzu nebo něco dobrého k snědku. Domů jsme odjížděli spokojeni a plni nových zážitků. (Klárka Přadková, Eva Gajdošová, Klárka Hrdinová, Lucie Krejčiříková) Školní výlet 5. ročníku do Prahy 51 12. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola podala žádost o projekt s názvem Badatelská školička k Moravskoslezskému kraji. Projekt byl schválen a začal probíhat od 1.6.2013 – do 31.10.2014. Škola je zapojená do Mezinárodního projektu GLOBE, v rámci kterého provádí monitoring životního prostředí a do mezinárodního programu EKOLOGICKÁ ŠKOLA. Dále je škola zapojena do celonárodního projektu Zdravé zuby a je proškolena učitelka v projektu Normální je nekouřit. V rámci motivace žáků k výběru technických profesí je škola zapojena do projektů Technika nás baví a Řemesla nás baví, které předložila Agentura pro regionální rozvoj a který byl na podzim 2014 ukončen. Dále škola získala dotaci v rámci projektu na vybavení tříd s názvem Modernizace výuky na ZŠ Kunín, kterou zajišťuje Regionální rada regionu soudržnosti Moravskoslezsko a také se stala partnerem projektu Chytří pomocníci ve výuce, který předložila VŠB spolu s OU. Škola získala také prostředky na projekt Podpora jazykového vzdělávání v ZŠ Kunín, který bude ukončen 31.12.2015. Je to projekt na podporu výuky cizích jazyků a zavedení čtenářských dílen v hodinách Jazyka českého. Dále je škola zapojena do vzdělávacího projektu, který se týká čtenářské gramotnosti s názvem Spirála a do projektu Nat Tech na podporu technického a přírodovědného vzdělávání. 13. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola není zapojena do DV CU, využívá však celoživotního učení pro své pedagogy. 14. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Projekty: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Badatelská školička – ukončen 31.10.2014 Chytří pomocníci ve výuce – VŠB, pedagogové získali počítače a školení, přímá podpora Modernizace tříd – Regionální rada, spoluúčast Spirála – KVIC – přímá podpora pro MŠ, výjezdy do zahraničí, školení, v ZŠ vzájemné hospitace Svět v pohybu – VŠB – MŚ, přímá podpora, pobyt v zahraničí, polytechnická výchova Obec 21 – KVIC – projekt pro občany obce, fakturujeme nájem DVPP – projekt pro vzdělávání učitelek MŠ Podpora výuky cizích jazyků – zahraniční pobyty, čtenářské dílny. Název Reg. číslo Rozpočet Ukončení ZŠ Přímá podpora Ne Badatelská školička Chytří pomocníci ve výuce Modernizace výuky na ZŠ Kunín Spirála CZ.1.07/1.1.24/02.0113 Ne ZŠ Ano 828.288,55 146168,57 Ano ZŠ Ne 31.7.2015 Posunuto do 29.9. 31.8.2015 Ne Ne MŠ i ZŠ Ano 31.7.2015 Organizace 1336903,46 Spolu účast Ne CZ.1.07/1.3.00/51.00 885 508,80 CZ.1.10/2.1.00/30.0163 6 CZ.1.07/1.3.00/48.0046 31.10.2014 Svět v pohybu Obec 21 DVPP Zahraniční pobyty CZ.1.07/1.3.00/48.0121 Ne Ne MŠ Ano 30.6.2015 CZ.1.07/3.1.00/50.0073 CZ.1.07/1.3.00/48.0153 CZ.1.07/1.1.00/56.0293 Ne Ne 962 338,00 Ne Ne Ne ZŠ MŠ ZŠ Ne Ne Ne 31.5.2015 31.7.2015 31.12.2015 15. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Ve škole napracuje odborová organizace, ani jiná organizace zaměstnavatelů. Spolupracující organizace: Obecní úřad Sdružení rodičů, Rada školy ČČK, ČZS, Myslivecké sdružení, TJ Sokol, správce obory, správce zámku…. PPP Nový Jičín SPC Nový Jičín a Ostrava Speciální škola pro zrakově postižené v Ostravě Sociální odbor Nový Jičín Mateřská škola Kunín Hasičský záchranný sbor Policie ČR, Městská policie Nový Jičín Agentura pro regionální rozvoj Ostrava, VŠB Ostrava V Kuníně 15.9.2014 Mgr. Ivana Machýčková 53 16. Školní družina při ZŠ a MŠ Kunín Název zařízení: Školní družina při ZŠ a MŠ Kunín Školní družina má zpracován svůj školní vzdělávací program, který je přílohou ŠVP Škola s rozhledem. Ve školní družině pracuje na plný úvazek vychovatelka Kateřina Kocmichová, na 70% úvazku Mgr. Lenka Křižanová a na 30% úvazku Mgr. Zdeňka Veselá. Stav školní družiny k 30. 6. 2015 je 68 dětí. Počet oddělení 3 Počet dětí 68 Průměr na oddělení 22,66 Pedagogičtí pracovníci ve ŠD Počet pracovníků 3 Kvalifikace Velikost úvazku Vychovatelka Učitelky 1.stupně Délka praxe 2 0 - 17 Školní družinu navštěvují žáci 1. – 4. ročníku 1.třída 2.třída 3.třída 4.třída celkem I. oddělení počet počet děvčat chlapců 5 5 10 6 0 0 0 0 15 11 II. oddělení počet počet děvčat chlapců 7 4 8 4 0 0 0 0 15 8 III. oddělení počet počet děvčat chlapců 0 0 0 0 8 6 3 2 11 8 celkem 21 28 14 5 68 Příležitostné akce ŠD 2014/2015 (I.oddělení Mgr.Lenka Křižanová, II.oddělení Kateřina Kocmichová, III.oddělení Mgr.Zdeňka Veselá) Datum Činnost Oddělení 8. 9. 2014 24. 9. 2014 25. 9. 2014 2.10.2014 16.10.2014 21.10.2014 31.10.-listopad Listopad 2014 6. 11.2014 11.11.2014 21.11.2014 Zahájení celoroční soutěže „Kouzelník“ „Ekotým“ – třídění odpadů, beseda s Mgr.Csibovou Návštěva místní knihovny - seznámení Měsíční zhodnocení soutěže „Kouzelník“ Vycházka do přírody s myslivcem Loutkové divadlo „Myška“ Ukončení soutěže „Sběr kaštanů a žaludů“ Soutěž „Pexesový král“ Společné promítání DVD – „Madagaskar“ Měsíční zhodnocení soutěže „Kouzelník“ Exkurze v umělecké kovárně Obě oddělení Obě oddělení Obě oddělení Obě oddělení Obě oddělení Obě oddělení Obě oddělení II. oddělení Obě oddělení Obě oddělení II. oddělení Počet žáků 47 44 41 47 43 51 33 26 42 46 22 2. 12.2014 12.12.2014 15.12.2014 19.12.2014 7. 1. 2015 22. 1. 2015 26. 1. 2015 11. 2. 2015 12. 2. 2015 26. 2. 2015 19. 3. 2015 26. 3. 2015 31. 3. 2015 22. 4. 2015 23. 4. 2015 29.-30.4.2015 28. 5. 2015 11. 6. 2015 18. 6. 2015 Beseda se zdravotní sestrou Zdobení stromku u obecního úřadu Pečení perníků Loutkové divadélko „Stínování“ Hrátky na sněhu Plackohraní – beseda s tvorbou Recitační soutěž-školní kolo Ukončení soutěže v piškvorkách – vyhlášení s odměnami Malování do sněhu (potravin. barvy) Sněhuláci pro Afriku – školní akce Show A.Dudka- ilustrátor Návštěva místní knihovny Pexesový král - soutěž Divadlo „Myška“ pohádka „O Popelce“ Sportovní soutěže Čarodějnické odpoledne se spaním Kreslení na chodníky Vycházka do obory Loutkové divadélko Obě oddělení II. oddělení II. oddělení Obě oddělení I.aII.oddělení I.,II. a III.odd. I.,II. a III.odd. I.aII.oddělení I.aII.oddělení I.aII.oddělení I.,II. a III.odd. I.aII.oddělení I.aII.oddělení I.,II.aIII.odděl. I.a II.oddělení I.,II.a III.odd. I.,II.aIII.odd. I.,II.aIII.odd. I.a II.oddělení 45 18 22 39 35 62 49 41 43 35 52 35 41 46 37 39 46 32 43 Během školního roku se změnil počet žáků a také poměr děvčat a chlapců. Žáci ŠD navštěvují kroužky a předměty ve škole: Hru na flétnu, hru a klavír, kytaru a nauku, počítače, náboženství, keramiku, loutkové divadélko, výtvarný kroužek, taneční kroužek, mažoretky, florbal 2X, pletení z papíru a dramatický kroužek. Při školní družině: Dovedné ruce a sportovní kroužek. Závěrečné zhodnocení: Žáci ŠD jsou aktivní, učí se spolupracovat mezi sebou při kolektivních činností. Zúčastňují se společných činností – soutěží, besed, turnajů, vycházek a pracují jednotlivě i ve skupinkách. Velký zájem mají o venkovní pohybové hry na školním hřišti a na zahradě za školou využívají zahradní prvky. Začínají se projevovat kamarádské vztahy a starší žáci pomáhají mladším. Největším úspěchem byla akce “čarodějnické odpoledne se spaním v ŠD“, kde si děti zasoutěžily, opékaly špekáčky a nakonec upálily čarodějnici. Dalším velkým zážitkem byla pro děti „vycházka do obory“, kde pozorovaly okolní přírodu. Na závěr školního roku se spolupráce dětí změnila na přátelství. Na konci školního roku žáci i rodiče vyplňovali dotazníky, ze kterých vyplynulo, že s programem školní družiny byli spokojeni. Provozní doba ŠD většině rodičů vyhovuje. Poplatek za ŠD činil 60,-Kč měsíčně. Provoz školní družiny byl zajištěn také o vedlejších prázdninách. V příštím školním roce předpokládáme podle předběžných přihlášek otevření tří oddělení ŠD. Počet dětí bude upřesněn podle zájmu rodičů. V Kuníně 30. 6. 2015 Kateřina Kocmichová, vychovatelka školní družiny 55 17. Školní jídelna při ZŠ a MŠ Kunín K 1.9.2014 bylo zapsáno v ZŠ strávníků: MŠ 1.ročník 2.ročník 3.ročník 4.ročník 5.ročník 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník zaměstnanci cizí strávníci 38 21 30 18 22 12 17 13 16 9 29 3 Do akce “Školní mléko” dotované státem se zapojili žáci 1. – 9.ročníku. Pololetně se počet odebírajících měnil: 1. pololetí - 54 žáků, 2. pololetí - 51 žáků. Mléko dostávali 2x týdně. Dále školní jídelna zajišťovala pitný režim pro žáky 1.- 5. ročníku a pro děti ve školní družině a děti v MŠ v podobě čaje, džusu nebo pitné vody. Pro děti byly zakupovány třikrát týdně svačinky. Jednalo se o pekařské výrobky z pekárny STAROJICKO a.s. Nový Jičín. Svačinky odebíralo v období: září – leden 33 žáků. Únor – červen 45 žáků. V období září 2014 – červen 2015 se základní škola zapojila do akce „Ovoce do škol“ pro 1.5. ročníky – 112 dětí. Tato akce je hrazená z fondů EU a dotována státem. Pro naši školu ji zajišťuje firma OVOCENTRUM Valašské Meziříčí. Ve školní kuchyni pracovaly dvě kuchařky - Malčíková Dagmar, Brišová Naděžda, obě na 100% úvazku, vedoucí ŠJ Lenka Šislerová na 50% a pomocná síla v kuchyni Hritzová Petra na 50% a také jako pracovnice provozu v MŠ do úvazku. Školní jídelna v ZŠ vaří také pro nové oddělení mateřské školy, kde je umístěna výdejna stravy. Zde pracuje Lucie Faltýnková na plný pracovní úvazek. K 1.9.2014 bylo v MŠ zapsáno 49 dětí a 7 zaměstnanců. Ve školní kuchyni MŠ pracuje paní Lenka Omaníková na celý úvazek, vedoucí ŠJ Lenka Šislerová na 50% úvazek. Kuchyň zajišťuje dětem pitný režim každý den vařením čaje, nabízíme džusy, minerálky nebo pitnou vodu. Lenka Šislerová, vedoucí školní jídelny 56 18. Mateřská škola 1. Charakteristika školy Název školy : Základní škola a Mateřská škola Kunín, okres Nový Jičín, příspěvková organizace, zařízení Mateřská škola Sídlo školy: 742 53 Kunín, okres Nový Jičín Zřizovatel: Obec Kunín IZO: 600 137 635 IČO: 709 875 13 Právní forma: příspěvková organizace Kontakt: 556 749 325 www.zskunin.cz [email protected] 2. Zaměření školy Ve školním roce 2014/2015 jsme pracovaly podle inovovaného Školního vzdělávacího programu „Barevná školka“. Byl vypracován podle Rámcového programu pro předškolní vzdělávání. Na základě ŠVP byly rozpracovávány integrované bloky do týdenních tematických plánů. Zaměření školy vyjadřuje myšlenku, vizi školy: „Tak, jako je nekonečný počet barev a jejich odstínů, tak je kolem nás množství dětí s různými povahami, mírou zdraví, schopnostmi, dovednostmi, psychickými a fyzickými předpoklady. Naším úkolem je tyto děti poznat a dát jim možnost rozvíjet se, položit jim základy celoživotního vzdělávání v motivujícím a pohodovém prostředí. “ Školní vzdělávací program je zveřejněn v budově školy v tištěné formě a na webových stránkách školy v elektronické podobě. Se změnou legislativy a díky ověřování nových integrovaných bloků bude školní vzdělávací program k 1. 9. 2015 aktualizován. 3. Vybavení školy Dvě třídy mateřské školy s kapacitou 52 dětí se nacházejí v původní účelové budově, třetí třída s kapacitou 20 dětí je umístěna v budově základní školy, čtvrtá třída s kapacitou 19 dětí je od 2. 5. 2013 v provozu v nově vybudovaných účelových místnostech v prostorách bývalé obecní knihovny. Všechny třídy jsou vybaveny sedacím nábytkem ve vhodné výšce a velikosti pro předškolní děti, vhodným nábytkem pro uložení hraček a potřebných učebních pomůcek. Součástí tříd je odpovídající sociální zázemí. Průběžně je dokupován materiál a doplňovány učební pomůcky a aktuální literatura. Učební pomůcky a vybavení je pořizováno na činnosti ve třídách i na školní zahradu a pro pobyt venku. Postupně je obnovována školní zahrada. 4. Počet tříd a zapsaných dětí ve školním roce 2014-2015 Počet tříd v MŠ: Počet dětí v MŠ: Průměrná docházka : Berušky (zapsáno 26 dětí): Sluníčka (zapsáno 23 dětí): Žabičky (zapsáno 20, 21 dětí): Rybičky (zapsáno 19 dětí): 4 88 20,1 18,3 16 13 57 Všechny třídy byly naplněny do výše své kapacity, třída Sluníček do počtu 23 dětí (ve třídě bylo integrováno více než 1 dítě se zdravotním postižením, celkem 4). 5. Přijímání a zařazování dětí Děti jsou přijímány na základě podané Žádosti k přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání rámci řádného zápisu v měsíci květnu. Termín řádného zápisu je volen s ohledem na legislativní opatření, že do konce měsíce května mohou rodiče předškolních dětí žádat o odklad školní docházky pro děti. Ředitelka školy postupovala při přijímání dětí podle předem stanovených kritérií, ke kritériím se předem vyjádřil i zřizovatel školy. Při přijímacím řízení na školní rok 2014-2015 byli uspokojeni všichni žadatelé, kteří přišli v řádném termínu. 6. Integrace dětí se zdravotním znevýhodněním a postižením Od 1. září 2015 bylo integrováno 6 dětí s řečovou vadou. Děti s řečovou vadou měly v MŠ zajištěny i logopedickou péči. Děti měly vypracovány plány individuálního rozvoje a bylo jim poskytováno speciální vzdělávání dle jejich potřeb. Mateřská škola spolupracuje se SPC Kpt. Vajdy Ostrava, SPC Nový Jičín a PPP v Novém Jičíně. K 1. 9. 2015 bude zřejmě integrováno 6 dětí s řečovou vadou, v MŠ jim bude poskytována i logopedická péče. 7. Údaje o výsledcích inspekce prováděných ČŠI Ve školním roce 2014/2015 se inspekce ČŠI ve škole nekonala. Českou školní inspekcí byl kontrolován na jaře roku 2011 školní vzdělávací program, připomínky byly zapracovány do inovovaného programu od září 2011. 8. Pracovníci školy, rámcový popis personálního zabezpečení Předškolní vzdělávání dětí zajišťovalo 8 pedagogů, z toho 6 učitelek mateřské školy na plný úvazek, 2 učitelky na úvazek 60%. Jedna z učitelek (pracující na snížený úvazek) ukončila pracovní poměr od října 2015 z rodinných důvodů, nahradila ji nekvalifikovaná učitelka (prokazatelně neměl nikdo o snížený úvazek zájem). Jedna z učitelek je v dlouhodobé pracovní neschopnosti a je zajištěn zástup kvalifikovanou pracovnicí na plný úvazek. Pedagogické pracovnice Jméno a příjmení Bielová Silvie, Bc. Holišová Vlasta Chlápková Alena Kovářová Blanka Mičulková Lenka, Bc. Schrammová Markéta, Mgr. Sztefková Renáta, Mgr. Šislerová Markéta Hývnarová Zuzana pracovní zařazení učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ délka praxe 13 20 36 5 11 2 26 5 0,5 úvazek 1.0 1.0 1.0 0.6 ukončení 1.0 0.6 1.0 1.0 0.6 V původní účelové budově mateřské školy je úklid a provoz budovy zajišťován školnicí, která současně plní i pracovní povinnosti topiče plynové kotelny (celoročně). Ve třídě ve škole a v nově otevřené třídě je úklid a provoz prostor pro třídy MŠ zajišťován pracovnicemi provozu na půl úvazku. 58 Provozní zaměstnanci Jméno a příjmení Pastorková Jana Pastorková Jana Hritzová Petra Faltýnková Lucie pracovní zařazení školnice MŠ topič uklízečka uklízečka délka praxe 18 14 3 2 úvazek 1.0 0.12 0.5 0.5 9. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Vzdělávání probíhalo dle Plánu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Průběžně pedagogové studovali odborný tisk, literaturu (knihovna MŠ je průběžně doplňována knihami a materiály), sledovaly aktuální informace k předškolnímu vzdělávání na internetových stránkách. Učitelky obdržely k absolvovaným kursům a seminářům certifikáty a osvědčení, vypracovávají k nim evaluační dotazníky a záznam. Škola byla zařazena do projektu – Spirála, Svět v pohybu, Otevíráme svět polytechnického vzdělávání, Další vzdělávání pedagogických pracovníků. Projekty jsou financované z fondů Evropské unie. Další vzdělávání jsme volily převážně z nabídky Kvicu. Učitelé, kteří byli proškoleni, využívají získané poznatky ve vzdělávání dětí i v řídící práci, seznamují s nimi dle možností ostatní pedagogy. Všichni vypracovali prezentace, ve kterých měli zachytit pokrok, který díky zapojení do projektů nastal v jejich pedagogické práci. Po celý školní rok byl vypracováván a doplňován zásobník činností a námětů pro environmentální a multikulturní výchovu, pro prevenci sociálně patologických jevů, pro výchovu ke zdravému životnímu stylu. Kursy a semináře absolvované pedagogy: Počet účastníků 2 2 1 1 1 1 1 16x 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 Název Zdravotník zotavovacích akcí Motivační seminář Výuková metoda Hejného v mateřských školách Fyzikální pokusy v MŠ - vzduch Fyzikální pokusy v MŠ - voda 3. a 4. Semestr magisterského studia – MU Brno Svět v pohybu Emoční a sociální rozvoj osobnosti Týmová práce a komunikace Kompetentní učitelka MŠ Předškolní vzdělávání z pohledu ČŠI Hodnocení v MŠ Konstruktivismus v MŠ Zahraniční stáž ve Slovinsku Vedení lidí a specifika školského managementu Mentoring – podpora práce učitele Lego Setkání Spirála Zahraniční stáž v Německu Okno do světa dětí Metodická poradna Individualizace v MŠ Časová dotace v hodinách 40 4 4 6 6 16 x 6 16 16 32 6 24 24 40 8 12 4 4 40 8 8 16 59 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 Alternativy dobré praxe Sociální dovednosti Zahraniční stáž Holandsko Metoda Grunladet Workshop Spirála Minikonference Spirála ČŠI Rozvoj pedagogických dovedností Polytechnická výchova Rozvoj sociálních dovedností u dětí předškolního věku Umění v krajině - Landart Rozvoj předmatematické gramotnosti s využitím přírodnin Činnosti venku a v přírodě v MŠ Science centra Liberec 28 8 40 16 8 12 4 32 40 5 8 8 5 12 10. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů: Projekt Mateřské centrum, financování: rodiče dětí (sedmý rok realizace) Projekt byl vypracován pro potřebu setkávání mladších dětí a uskutečňování společných aktivit s rodiči v obci, účastnit se mohli i rodiče z jiných obcí. Setkávání probíhalo pro jednotlivé dvojice rodič-dítě v období únor – červen 2015. Uskutečňovány byly aktivity tělovýchovné, společenské, herní, výtvarné. Lektor, materiál a pronájem prostor byl financován příspěvky rodičů (platba za návštěvu). Plánováno je pokračování projektu. Projekt Pedagogické poradenské služby, financování: rodiče dětí (sedmý rok realizace): Projekt byl vypracován pro potřebu řešit špatný stav mluvené řeči a komunikace dětí. Dlouhodobý záměr byl postupně realizován (zařazování logopedických chvilek, metodická spolupráce učitelů MŠ a nižšího stupně ZŠ, navazující magisterské studium lektora, navázání spolupráce se SPC a logogarantem). Lektor a materiál je financován příspěvkem rodičů za návštěvu. Plánováno je pokračování projektu. Projekt Letní škola – Krtkovy pokusy (forma příměstského tábora, délka 1 týden, druhý rok realizace) Letos byly tématem Letní školy pokusy a poznávání (přírodovědné, fyzikální, chemické). Jedna z lektorek Letní školy je zároveň lektorkou Polytechnické výchovy. Náklady na Letní školu hradí rodiče dětí. Po evaluaci akce a zpětné vazby od rodičů a jejich dalšího zájmu bude rozhodnuto o tom, zda bude projekt pokračovat. 11. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Do obsahu předškolního vzdělávání jsou zapracovávány celoročně prvky prevence sociálně patologických jevů dle Minimálního preventivního programu školy. Je využívána Metodika projektu Sluníčko, odborně proškoleny jsou 2 pedagogické pracovnice. Je využíván zásobník materiálů a námětů na činnosti. 60 12. Mimoškolní činnost Ve školním roce 2014/2015 se uskutečnily tyto akce pro děti a pro rodiče s dětmi: Tvořivá odpoledne pro rodiče a děti: - 4x odpoledne Besídky pro rodiče: - prosinec: Vánoční - květen: Odpoledne s mámou Odpoledne s tátou Výlety a exkurze: - do výcvikového střediska hasičů ve Frýdku Místku Další akce : - 5x divadelní představení v MŠ - Karneval ve spolupráci se Sdružením rodičů při ZŠ v Kuníně - Zábavné odpoledne ve spolupráci se ZŠ v Kuníně (2. stupeň ZŠ) – Pohádková zámecká zahrada - Zábavné odpoledne s babičkou a dědou - Dopoledne s Mikulášem, čertem a andělem 13. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Pedagogové mateřské školy se vzdělávali v rámci projektů Spirála, Svět v pohybu, Další vzdělávání pedagogických pracovníků a Otevíráme svět polytechnického vzdělávání. 14. Údaje o spolupráci s dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Mateřská škola spolupracuje s partnery, jsou to: - Rodiče dětí - Základní škola Kunín - Pedagogicko psychologická poradna v Novém Jičíně - Speciálně pedagogické centrum v Novém Jičíně - Speciálně pedagogické centrum v Ostravě Zábřehu - Školní družina při ZŠ a MŠ v Kuníně - Sdružení rodičů při ZŠ a MŠ Kunín - Klub seniorů v Kuníně - Divadelní a kulturní společnosti, agentury, kulturní zařízení - KVIC Nový Jičín (DVPP pedagogů), další vzdělávací agentury 15. Evaluace školního roku 2014/2015, vyplývající úkoly pro školní rok 2015/2016 1. Evaluace školního roku 2014/2015, vyplývající úkoly pro školní rok 2015/2016 Ve školním roce 2014/2015 bylo v mateřské škole poskytováno předškolní vzdělávání 88 dětem ve věku 3 – 7 let. Děti byly rozděleny do tříd Berušky, Sluníčka, Žabičky a Rybičky. První dvě třídy (každá s kapacitou 26 dětí) jsou umístěny v původní účelové budově mateřské školy, třetí třída je vedena jako odloučené pracoviště v účelové budově základní školy (kapacita 20 dětí) a čtvrtá třída (kapacita 19 dětí) byla zřízena od 2. 5. 2013 v nově 61 zrekonstruovaných prostorách bývalé obecní knihovny. Z celkového počtu dětí mělo 6 dětí odloženou školní docházku (byly jim vypracovávány plány osobního rozvoje), 6 dětí bylo integrováno se zdravotním postižením (s řečovou vadou, také mají plány rozvoje dle podkladů pro odborné vzdělávání), 1 dítě se zdravotním znevýhodněním. Třída Sluníček v účelové budově mohla být naplněna jen do počtu 23 dětí (z důvodu zařazení dětí s integrací). Třídy jsou zpravidla věkově smíšené, jen ve třídě Žabiček jsou zpravidla děti v posledním roce předškolního vzdělávání (prostory jsou původně účelové pro školní děti – pro činnost školní družiny). Při řádném zápisu byly umístěny děti všech žadatelů, z celkového počtu dětí bylo 9 dětí z jiných měst a obcí. Mateřská škola má školní vzdělávací program nazván Barevná školka. Pedagogové pracovali podle tohoto programu, tvořili integrované bloky. Bloky nebyly charakterizované určitým zaměřením, děti i pedagogové mohli pod názvy vidět a vnímat různá témata, mohli tvořivě a aktuálně zařazovat to, co zrovna děti zaujalo a co vnímali jako důležité a potřebné. Ve třídě Žabiček paní učitelka ověřovala nové integrované bloky a témata, které budou zařazena do ŠVP v příštím školním roce. Zjistila, že témata poskytují široké možnosti volby, mohou být tvůrčí pro učitele a umožňují propojení témat a nacházení souvislostí. Ve velké míře se dařilo plánování ve spolupráci s dětmi – plánování bylo ovlivněno jejich poznatky, zážitky, zájmy a přáními. Evokace je zařazována na všech třídách v různé míře (nejvíce její úroveň dle pedagogů ovlivňuje věk a zkušenost dětí). Naučily jsme se také zařazovat reflexi a pracovat s jejími výstupy (využít reflexi jako formu sdílení, využití pro plánování, zveřejňovat výroky dětí rodičům). Sedm učitelek z osmi bylo plně kvalifikovaných, ve třídě Žabiček jsme po nenadálém odchodu paní učitelky (z rodinných důvodů) zaměstnali paní učitelku nekvalifikovanou (nepodařilo se na místo se zkráceným úvazkem najít učitelku kvalifikovanou). Ve třídě Berušek je paní učitelka na dlouhodobé nemocenské a na zástup byla přijata kvalifikovaná učitelka. Čtyři z osmi pedagogů mají vysokoškolské vzdělání, druhá z učitelek získala magisterský stupeň. Školní knihovna byla doplněna o další aktuální a doporučenou literaturu, ve škole je k dispozici časopis Informatorium, Učitelské noviny a Poradce ředitelky MŠ. Pedagogové mají přístup k počítači s internetem. Po celý rok byl realizován plán kontrolní a hospitační činnosti, pedagogové se setkávali na poradách, na operačních schůzkách (při směnném provozu MŠ musí být porady realizovány až po době provozu MŠ, včetně odloučeného pracoviště). Na odloučených pracovištích jsou pravidelné kontrolní dny zpravidla jednou za 14 dní, mimořádné dle potřeby. Stále více je využívána komunikace formou emailů – při 3 pracovištích a směnnosti se tento způsob jeví jako účelný. Ve školním roce probíhal nebývalý počet vzdělávacích projektů. Bylo náročné skloubit účast pedagogů na seminářích a zástupy ve škole. Zúčastnily jsme se projektů: Spirála (zapojeno 5 pedagogů, 2 zahraniční stáže) Svět v pohybu (zapojeni 2 pedagogové, 1 zahraniční stáž)) Otevíráme svět polytechnického vzdělávání (zapojen 1 pedagog, účast ukončena před uzavřením projektu pro potíže při organizaci) Další vzdělávání pedagogických pracovníků (zapojeni 4 pedagogové) Zkušenosti a nové informace učitelky zařazovaly ihned do své práce, výstupem jsou prezentace učitelů (co z DVPP ve školním roce jsem realizovala ve své práci). 62 Dařilo se nám opět ve vyšší míře spolupracovat s rodiči – více jich má zájem o informace o dětech, nabízejí pomoc při akcích. Většina rodičů oceňuje podávání informací formou časopisu Předškoláček, zatím jsme jeho vydávání nezpoplatnily. Podnětné nformace od rodičů jsme získaly díky Dotazníku – obsahoval uzavřené otázky pro monitoring projektu Rodiče vítáni, do kterého se chceme zapojit a otevřené otázky – nedokončené věty (díky nim jsme získaly informace o spokojenosti či nespokojenosti rodičů se školou v různých oblastech). S výstupy dotazníku budeme dále pracovat. Díky zkušenosti ze vzájemných návštěv v mateřských školách jsme pořídily informační tabule (zapisujeme informace od rodičů pro učitele, kuchařky, školnici, připomínáme konání akcí a požadavky…). Zapojit se do projektu Rodiče vítáni Pokud máme poznávat život rodin dětí a navazovat na jejich aktivity a prožívání, máme možnost tak činit formou rozhovorů, někdy díky fotografiím. Někteří z rodičů to mohou vnímat a vnímají jako vměšování a vyzvídání. Díky zkušenostem z jiných MŠ jsme se proto rozhodly zařadit projekt „Třídní maskot do rodiny“. Dítě si domů na víkend nebo na jiné období vezme třídního maskota. Nafotí a popíše aktivity, které s maskotem prožili. Učitelka a děti ve třídě pak mají možnost prožívání dítěte a jeho rodiny sdílet. Sama rodina si volí množství informací, které poskytne do třídního Deníku. Účast rodiny je dobrovolná. Nabídnout rodinám dětí projekt „Třídní maskot do rodiny“ Všichni pedagogové volili činnosti pro děti spontánní i řízené, uskutečňovali činnosti frontální, skupinové i individuální. Využívali různorodé metody, dařilo se uskutečňovat v co nejvyšší možné míře prožitkové učení. Stále častěji jsou zařazovány pokusy, činnosti a úkoly jsou formulovány přímo v přímé řeči pro dítě (opiš slovo, postav komín z tolika kostek, kolik je na obrázku zvířat…). Dle zpětné vazby, pozorování a sebepozorování se stále nedaří pedagogům popisný jazyk, a to nejen v komunikaci s dětmi a rodiči, ale i v písemném projevu pedagogů (v evaluaci). Učit se používat popisný jazyk, pracovat na jeho zvnitřnění V kvalitě i kvantitě ročních evaluací tříd jsou rozdíly. Pokusíme se jim zamezit přesným vymezením sledovaných oblastí v tabulce a stanovíme rozsah. Vypracovat tabulku, formulář pro evaluaci (nedojde k tak velkým rozdílům v kvalitě a obsahu) Do mateřské školy byly přijaty děti, které ještě nedosáhly věku 3 let. Docházku zvládly v tomto školním roce všechny bez výrazných potíží. Ve smíšených třídách se zpravidla daří jejich adaptace a vzdělávání, díky osobnostně sociální výchově, metodám (individualizace vzdělávání) a vstřícnému přístupu pedagogů se daří i jejich začlenění do skupiny dětí. Ve třídě Rybiček se dle evaluace paní učitelek dařilo začlenění mladších dětí v pomalejším tempu a v delším období (příčinou mohl být i pozdější nástup dvou dětí). Sledujeme připravenost dětí pro základní vzdělávání, vždy je podporován rozvoj dítěte v co nejvyšší míře (děti nejsou vždy na stejné úrovni rozvoje..). Děti s odklady školní docházky a integrované (s řečovými vadami) mají vypracován plán individuálního rozvoje na základě pozorování učitelek a na základě poskytnutých zpráv rodiči z poradenského zařízení. Podle tohoto plánu jsou rozvíjeny v oblastech, ve kterých vykazovaly deficity. Ve školním roce nás překvapily rozdílné názory rodičů a nás, pedagogů, na školní zralost dětí. Děti, 63 kterým bychom my doporučily odklad školní docházky, nastupují do základního vzdělávání, některé děti, které bychom my doporučily k zaškolení, zůstávají v MŠ. I výsledky z poradny neodpovídaly našim orientačním zjištěním. Rodiče s námi sdíleli, že doba, po kterou byly děti vyšetřovány, byla kratší, než hodinu, a ve zprávách byly informace o mnoha vyšetřeních a zkouškách. Pozorovat děti, úroveň jejich rozvoje, provádět orientační diagnostiku, užívat popisný jazyk, sdílet svá pozorování a orientační zkoušky, konzultovat s rodiči, nabídnout jim pozorování dítěte při činnostech (při sporných případech), zaznamenat prokazatelně, že rodiče byli informováni. Vyhledávat a individuálně pracovat s dětmi s vývojem opožděným i s dětmi nadanými a talentovanými Stále pozorujeme u dětí klesající tělesnou výkonnost. Denně zařazujeme cvičení (obsahující rušnou a průpravnou část a pohybovou hru), jednou týdně delší a výraznější pohybovou aktivitu. Pohybové činnosti jsou zařazovány během pobytu venku. Kvůli možnosti zařazovat denně ranní cvičení jsme ponechaly i svačinu v původní formě (při ověřování průběhové svačiny jsme nestihly cvičení ani časově zařadit ani organizačně zvládnout). Dále denně zařazovat cvičení se všemi doporučenými částmi, delší pohybové aktivity v místnosti i venku, kdykoliv během dne, zpravidla aspoň jednou týdně budou pohybové aktivity v rámci hlavní dopolední činnosti Stále máme rezervy při šetření materiálem a energiemi a při třídění odpadů. Díky možnosti zapojení školek do projektu Ekoškola jsme se rozhodly od nového školního roku stanovit Ekotým a ten bude účelně a cíleně sledovat naše hospodaření a třídění. Zapojit se do projektu Ekoškola I přes výzvu a úkol tvořit a ztvárňovat pravidla ve třídách s dětmi se ne ve všech třídách tento úkol dařilo splnit. Při pozorování jednání rodičů s dětmi i s námi pozorujeme často absenci pravidel (část je vytýčena ve školním řádu, část prezentujeme v Předškoláčku). Znovu si dáme za úkol práci s pravidly a budeme tuto oblast sledovat a hodnotit, zorganizujeme seminář pro rodiče Získáváme informace o zařazování čtenářských chvilek ve školkách, kdy dětem čtou rodiče či prarodiče. Získáme materiály a zkušenosti a zkusíme tyto činnosti zařadit. VYPLÝVAJÍCÍ ÚKOLY PRO ŠKOLNÍ ROK 2015-2016 1. Zapojit se do projektu Rodiče vítáni Termín: průběžně ve školním roce (dotazníky jsou již zpracovány) Odpovědnost: všichni, harmonogram a administrativa Sztefková 2. Nabídnout rodinám dětí projekt „Třídní maskot do rodiny“ Termín: průběžně, od září 2015 Odpovědnost: Sztefková v zářijovém Předškoláčku informace a pravidla, pak všichni 3. Učit se používat popisný jazyk, pracovat na jeho zvnitřnění Termín: průběžně, celoročně Odpovědnost: všichni, Sztefková dodá materiály k prostudování, Sztefková následně v kontrolní činnosti 64 4. Tvořit dětem portfolia Termín: Odpovědnost: průběžně, celoročně všichni, Sztefková zakoupí hromadně složky a euroobaly 5. Vypracovat tabulku, formulář pro evaluaci (nedojde k tak velkým rozdílům v kvalitě a obsahu) Termín: do prosince 2015 Odpovědnost: Sztefková 6. Pozorovat děti, úroveň jejich rozvoje, provádět orientační diagnostiku, užívat popisný jazyk, sdílet svá pozorování a orientační zkoušky, konzultovat s rodiči, nabídnout jim pozorování dítěte při činnostech (při sporných případech) ), zaznamenat prokazatelně, že rodiče byli informováni. Vyhledávat a individuálně pracovat s dětmi s vývojem opožděným i s dětmi nadanými a talentovanými Termín: průběžně, celoročně Odpovědnost: všichni 7. Dále denně zařazovat cvičení se všemi doporučenými částmi, delší pohybové aktivity v místnosti i venku, kdykoliv během dne, zpravidla aspoň jednou týdně, budou pohybové aktivity v rámci hlavní dopolední činnosti Termín: celoročně Odpovědnost: všichni 8. Znovu si dáme za úkol práci s pravidly a budeme tuto oblast sledovat a hodnotit, zorganizujeme seminář pro rodiče Termín: práce s pravidly na třídě celoročně, tvorba a ztvárnění hlavně v prvním měsíci školního roku, pak průběžně celý rok, seminář do dubna 2016 Odpovědnost: práce s pravidly všichni, seminář Sztefková 9. Zapojit se do projektu Ekoškola Termín: celoročně Odpovědnost: Bielová (harmonogram, administrativa) 10. Získáme materiály a zkušenosti k činnostem, kdy dětem čtou rodiče nebo prarodiče a zkusíme tyto činnosti zařadit Termín: během školního roku Odpovědnost: dodání materiálů Sztefková, realizace na třídách všichni V Kuníně dne 18. 8. 2015, vypracovala Sztefková Renáta, Mgr., projednáno na pedagogické radě dne 24. 8. 2015 65 19. Základní údaje o hospodaření školy Volná příloha výroční zprávy školy. Výroční zprávu projednala a schválila Pedagogická rada, konaná dne 27.8.2015 v Základní škole Kunín. Všichni pracovníci školy měli možnost se k výroční zprávě vyjádřit. Přílohy: Fotodokumentace Diplomy a pamětní listy Zprávy z tisku Zpráva o poskytování informací Zpráva o hospodaření školy Vlastní hodnocení školy Rozdělovník: 1 x Základní škola 1 x Mateřská škola 1 x Obec Kunín 1 x Rada školy V Kuníně 16.9.2015 Mgr. Ivana Machýčková, ředitelka školy Školská rada schválila dne: 66