výroční zpráva 2009_2010
Transkript
výroční zpráva 2009_2010
Výroční zpráva za školní rok 2009 2002 / 2003 2010 OBSAH: I) II) III) IV) Úvod Počet žáků a tříd Učební plán Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci a způsobilosti – personální zabezpečení školy V) Údaje o zápisu k povinné školní docházce VI) Výsledky vzdělávání žáků VII) Účast žáků v olympiádách a soutěžích VIII) Údaje o mimoškolních aktivitách IX) Činnost školní družiny X) Environmentální výchova XI) Žáci vycházející ve školním roce 2009/2010 XII) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI XIII) Vyhodnocení Minimálního preventivního programu ZŠ Bobrová za školní rok 2009/2010 XIV) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů XV) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení XVI) Základní údaje o hospodaření školy XVII) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů XVIII)Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání XIX) Závěr Tato výroční zpráva byla schválena školskou radou (ve složení: Ing. Jaroslava Fialová, předsedkyně, Petr Tulis, člen, Luboš Pipa, člen, Ingrid Vytešníková, členka, Mgr. Jana Smažilová, členka, Mgr. Pavel Němec, člen) dne 29.9.2010. V Bobrové dne 30.9.2010 Jaroslav Strnad, ředitel ZŠ Bobrová 1 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 I) Úvod 1) Základní údaje o škole Název: Základní škola Bobrová, okres Žďár nad Sázavou, příspěvková organizace Adresa: Bobrová 129, 592 55 Zřizovatel školy: Obec Bobrová, Bobrová 138, 592 55 Kontakt: telefon – 566 673 297, e-mail:[email protected] Obvyklá fotografie na úvod 2) Všeobecná charakteristika Základní školy Bobrová Areál školy se nalézá v katastrálním území Dolní Bobrová na pravém břehu říčka Bobrůvky na jihozápadním svahu kopce zvaného Šibínek v nadmořské výšce 520 m.n.m. V dřívějších dobách se učilo na třech různých místech (tzv. měšťanka, škola na Horní Bobrové a několik učeben v budově MŠ Bobrová), avšak v letech 1999 – 2001 byl kolem původní budovy z roku 1930 vybudován nový školní areál. Základní škola Bobrová je úplná venkovská škola s devíti postupnými ročníky. Škola je dobře vybavena učebními pomůckami i učebnicemi, při výuce různých předmětů je využíván výukový software. Soustavně je doplňována učitelská i žákovská knihovna. Kvůli rozšiřující se nabídce nových knih a časopisů (předplaceny jsou časopisy ABC, Lidé a Země, National Geographic, Junior 21. století, PC rady, Počítač pro každého, Dnešní svět, Výtvarná výchova, Kritické listy, Rodina a škola, Moderní vyučování a Cinema) byly instalovány nové police a zájem o návštěvu školní knihovny je mezi žáky značný. Podle finančních možností jsou doplňovány a obměňovány sbírky v kabinetech. Nová škola disponuje bezbariérovým přístupem a nabízí žákům dostatek estetických, světlých a čistých prostor vhodných pro moderní výuku . Na vzhledu školy se podílejí žáci i učitelé (zvláště učitelé výtvarné výchovy – paní Zlatuše Tomková a v minulosti i pan František Zobač). Výzdoba školy si udržuje i v tomto školním roce výrazně environmentální zabarvení, neboť jsme hrdými nositeli prestižního mezinárodního titulu EKOŠKOLA. V budovách 1. stupně jsou na chodbách instalovány provazové žebříky, houpačky a lana vhodná pro relaxaci i žíněnky pro uvolnění žáků o přestávkách. Stálou součástí školních chodeb jsou stoly na stolní tenis a pro menší děti basketbalový koš. V koridoru spojujícím budovy jsou umisťovány výstavy a výstupy ze školních projektů. Na prvním i druhém stupni jsou umístěny nástěnky, z nichž se žáci i žákyně dozvídají aktuální informace a výsledky soutěží. 2 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 V budově C byla zřízena stálá expozice zachycující dějiny bobrovského školství, ozdobou této expozice je velké množství historických fotografií a dokumentů. V budovách A a B jsou umístěny učebny 1. stupně, herna školní družiny, menší herny na dobu přestávky a učebna hudební výchovy. V budově C se kromě kmenových tříd nacházejí odborné učebny - učebna výpočetní techniky, učebna chemie a fyziky, učebna výtvarné výchovy, učebna německého jazyka, učebna anglického jazyka - , dále jsou zde třídy určené k výuce přírodopisu, zeměpisu, matematiky, dějepisu a českého jazyka. Na odborné učebny navazují kabinety. Dále v budově C naleznete ředitelnu, sborovnu a školní knihovnu. V budově D se nachází cvičný byt, školní dílna, tělocvična, školní kuchyň a jídelna. V areálu školy je rovněž hřiště a školní dvůr, jenž je neustále zkrášlován vysazováním květin a okrasných dřevin. Novinkou na školním dvoře se stala jednoduchá šplhací sestava a kmen pokácené lípy, oblíbené místo žákovských kratochvílí. Na jaře 2009 jsme zakoupili i 8 zahradních laviček. Na přání školního parlamentu jsme v tomto školním roce přikoupili čtyři lavičky do 2. patra budovy C, nástěnné hodiny do tříd a především venkovní trampolínu. V době volna a přestávek využívají žáci prostory školy, v nichž je zajištěn dozor (chodby, herny, školní dvůr, počítačová učebna). Žákům je k dispozici školní bufet s nabídkou minerálek a tyčinek. Ve výuce i v běžném chodu školy je jednou z priorit využití informačních a komunikačních technologií. Z toho vychází i vybavenost školy touto technikou. Počítačová učebna se 12 žákovskými stanicemi slouží nejen k výuce ICT, ale bývá využívána i v jiných předmětech. Učitelé mají k dispozici počítače ve sborovně i v kabinetech, dále mohou pracovat s notebookem a dvěma dataprojektory. Všechny počítače jsou propojeny do počítačové sítě s přístupem na internet. Stálé připojení na internet je zajištěno službou IOL Broadband 1024/256. Každý pracovník školy má svůj prostor na serveru pro ukládání dat a svou e-mailovou schránku s adresou. Moderní vybavení školy doplňují dvě kopírky , scanner, tiskárny (barevná a černobílé), televizory, videa a DVD přehrávače, dále magnetofony a CD přehrávače. Samozřejmostí nové školy je kvalitní sociální zařízení – WC na každém patře, sprchy v dívčích a chlapeckých šatnách u tělocvičny, umývárna u dílen a před jídelnou. Pitný režim je zajištěn provozem školního bufetu a roznáškou čaje na 1. stupni. 28. říjen 2010 3 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 II) Počet žáků a tříd Ve školním roce 2009/2010 probíhala výuka v deseti třídách. Celkový počet dětí dosáhl cifry 188 žáků - na 1.stupni 72 dětí, na 2.stupni 116 žáků a žákyň, přespolních žáků bylo 119. Počet dívek i chlapců je téměř v rovnováze, v naší škole je 93 dívek a 95 chlapců.. Naše škola je navštěvována dětmi z Bobrové (69 dětí), Bobrůvky (20 dětí), Mirošova (14 dětí), Dlouhého (20 dětí), Radkova (1 žákyně), Nové Vsi u Nového Města na Moravě (1 žákyně), Podolí (6 dětí), Radešína (8 dětí), Račic (4 dětí), Řečice (2 děti), Zvole (2 děti), Olešínek (1 dítě), Pikárce (2 žákyně) a Rožné (2 děti), od 6. třídy přicházejí děti z Radešínské Svratky (2 děti), Moravce (21 dětí) a Bohdalce (12 dětí). Počet žáků v jednotlivých třídách: 1.třída 2.třída 3.třída 4.třída 5.třída 6. třída 7. třída 8.A 8.B 9.třída - 14 17 13 17 11 29 20 18 18 31 Průměrný počet žáků ve třídách 1.stupně: Průměrný počet žáků ve třídách 2.stupně: Průměrný počet žáků ve třídě: 14,4 23,2 18,8 V průběhu školního roku se odstěhoval 1 žák 3. ročníku. Výuku zajišťuje 16 pedagogů, s jejichž jmény a aprobací se seznámíte na dalších stránkách. Součástí školy je i moderní kuchyně s celkovým počtem 242 zapsaných strávníků (172 žáků, 29 zaměstnanců a 41 cizích strávníků ) a školní družina, kde je pro děti po skončení vyučování připraven bohatý program (podrobnosti naleznete dále). 4 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 III) Učební plán Předmět Český jazyk Německý / Anglický jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Výchova k občanství Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Pracovní činnosti Informatika Tělesná výchova Seminář ze společenskovědních předmětů Volitelné předměty Další cizí jazyk – německý jazyk Další cizí jazyk – anglický jazyk Dílny Výtvarný seminář Konverzace v anglickém jazyce Informatika Sportovní hry Týdenní dotace povinných předmětů 1. 9 2. 10 4 2 5 2 3. 9 3 5 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 20 2 22 2 25 4. 7 4 5 ročník 5. 7 4 5 1 2 2 2 1 1 2 2 25 1 2 1 2 26 6. 5 3 4 7. 4 3 4 8. 4 3 4 9. 4 3 4 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 2 1 1 29 2 2 2 2 2 1 2 2 2 30 2 1 31 1 1 1 1 2 2 1 31 Vzdělávání probíhalo v 1., 2., 3., 6., 7. a 8. ročníku dle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávaní ZŠ Bobrová „Svět se otevírá připraveným“, v ostatních ročnících dle vzdělávacího programu Základní škola č.j. 16 847/96 -2 ve znění pozdějších úprav. Z nepovinných předmětů bylo ve škole vyučováno náboženství římskokatolickému. Žákům 9. ročníku byla nabídnuta příprava na přijímací zkoušky v předmětech - cvičení z českého jazyka a cvičení z matematiky. 5 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 IV) Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci a způsobilosti V tomto školním roce pracovalo ve škole 16 učitelů, 1 pomocná vychovatelka (pracovní místo bylo hrazeno Úřadem práce ve Žďáře nad Sázavou), 1 pomocná asistentka k integrovaným dětem (dotováno Krajským úřadem kraje Vysočina), 1 vychovatelka ve školní družině a 6 provozních zaměstnanců. Součástí školy je i školní jídelna s jednou vedoucí a třemi kuchařkami. Novými členkami pedagogického sboru se staly: Mgr. Petra Vykydalová Kupková - výuka anglického jazyka (absolventka Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci) paní učitelka Šárka Dolinková – výuka německého jazyka státní zkouška z Nj (zástup za pí učitelku. Petru Blažkovou, která v prosinci 2009 odešla na mateřskou dovolenou) Učitelé Jméno a příjmení Mgr. Jaroslav Strnad Mgr. Tomáš Šindler Mgr. Jana Smažilová Mgr. Lenka Pechová Mgr. Martina Žáková Mgr. Jana Konečná Mgr. Petra Gregorová Mgr. Zlatuše Tomková Mgr. Iva Roháčková Mgr. Pavel Němec Mgr. Zdeňka Strnadová Mgr. Jolana Tulisová Mgr. Eva Červinková Mgr. Marta Klimešová Mgr. Petra Vykydalová Petra Blažková Šárka Dolinková Aprobace Vyučuje Funkce Třídnictví ve třídě Čj - D Čj ředitel školy Př - Tv Př - Tv zástupce ředitele školy, koordinátor ŠVP uč. 1. stupeň uč. 1. stupeň 1. uč. 1.stupeň uč. 1. stupeň 2. uč. 1. stupeň uč. 1. stupeň 3. uč. 1. stupeň uč. 1. stupeň 4. uč. 1. stupeň uč. 1. stupeň 5. Čj - Vv Čj – Vv výchovná poradkyně 6. M - Ch M – Ch – Rv 7. Ov - Fr Z – Tv - Ov 8.A Čj - D Čj – D – Hv metodička prevence 8.B Aj - Př - Ch Př - Aj koordinátorka EVVO 9. M-F M- F - Inf M - Zt M – Pč - F - Rv uč. 1. stupeň , Aj Aj jazyková škola, státní zkouška Nj, Aj jazyková škola, státní zkouška Nj Pomocná vychovatelka – veřejně prospěšné práce (hrazeno ÚP Žďár nad Sázavou) Stanislava Roháčková Pomocná asistentka k integrovaným dětem Marie Hamříková Vychovatelka ve školní družině Ivana Řezníčková Katecheta P. Pavel Römer 6 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 Provozní zaměstnanci školník : Miroslav Fiala uklizečky : Marie Blahová Hana Havránková Dana Trnková Alena Mrázková vedoucí školní jídelny : Jaroslava Hlavatá kuchařky : Marta Burianová Marie Dvořáčková Iva Musilová ekonomka : Ing. Marie Křížková Další údaje Ve školním roce 2009/2010 se vyučovalo 310 hodin týdně, z tohoto počtu bylo vyučováno aprobovaně 251 hodin, tj. 80 %. Neaprobovaně byly vyučovány hlavně výchovy – hudební, tělesná a rodinná, dále též informatika a zeměpis, částečně i cizí jazyky (ty ovšem učitelkami se státní jazykovou zkouškou). Tyto předměty však vyučovali učitelé, jejichž aprobace zajišťovala dostatečně kvalitní výuku i výše zmíněných předmětů. Pedagogický sbor se pomalu začíná dostávat do „středního věku“ - věkový průměr našeho sboru dosáhl výše 40 roků, procento mužů činilo 18. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických zaměstnanců je zaměřeno na práci s dětmi se SVPU, na tvorbu ŠVP a vzdělávání podle ŠVP, na prevenci sociálně patologických jevů, na metodiku jednotlivých předmětů, na prohloubení jazykových znalostí a počítačových dovedností. V uplynulých letech 100 % zaměstnanců prošlo úrovní Z ve školení práce na počítači a přibližně 30% pedagogů prošlo úrovní P (úvodní modul + volitelné moduly – ICT na 1.stupni, ICT ve výuce zeměpisu, grafika a digitální fotografie, využití počítačů ve výuce matematiky, multimédia). V roce 2006 tak škola dosáhla v této oblasti úrovně požadované MŠMT. a) semináře a školení pedagogických pracovníků 1.stupeň Jana Konečná - seminář Letní škola Litoměřice – ČJ – 4. – 5. třída - seminář Batoh plný nápadů – matematika na 1. stupni - seminář Je environmentální výchova na 1. stupni starostí 1 pedagoga nebo průřezovým tématem všech ? - kurz první pomoci 7 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 Lenka Pechová Martina Žáková - seminář Batoh plný nápadů – matematika na 1. stupni seminář ČJ ve 2. a 3. třídě - Tvořivá škola Jana Smažilová - seminář Projekty ve výuce na 1. stupni seminář prvouka 1. – 3. třída – Tvořivá škola seminář ČJ ve 2. a 3. třídě - Tvořivá škola Petra Gregorová - cyklus seminářů Metody a formy práce při výuce Čj na 1. stupni seminář Přechod přes 10 – matematika na 1. stupni seminář Činnostní učení prvouky v 1. - 3. ročníku seminář Činnostní učení ve výuce Čj v 1. ročníku seminář Činnostní učení ve výuce matematiky v 1. ročníku - přípravná cvičení Zlatuše Tomková - seminář Komunitní kruhy se třídou schůzka výchovných poradců Tomáš Šindler - profesní průprava zástupce ředitele kurz první pomoci seminář Odměny a tresty ve školní praxi Zdeňka Strnadová - seminář Cesty k efektivnější výuce v ČJ seminář Vulgární agresivita seminář Agrese a šikana seminář Projekty v Čj Komplexní výcvik prevence Eva Červinková - seminář Hrátky s magnetismem seminář Práce s elektrickým zařízením pod napětím cyklus seminářů Počítač ve škole seminář Tvořivé a činnostní metody v aritmetice 7. ročníku Iva Roháčková - seminář Motivace ve výuce chemie – boj s chemofobií seminář Činnostní učení ve výuce matematiky v 8. a 9. ročníku Jolana Tulisová - kurz první pomoci seminář Anglická gramatika hrou cyklus seminářů Škola pro udržitelný život Petra Vykydalová - cyklus seminářů AJ pro 1. stupeň seminář Oxford Day seminář s PhDr. Jiřinou Prekopovou seminář I know English but I never speak it seminář Jak na Aj ve 4. třídě Marta Klimešová - seminář Zvládání učitelského stresu seminář Krizové situace ve výuce seminář Podzimní aranžování 8 2.stupeň Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 Pavel Němec Jaroslav Strnad - seminář Hrátky s magnetismem kurz první pomoci kurz – Instruktor lyžování - konference Cesta ke kvalitě seminář EU peníze školám b) semináře a školení provozních zaměstnanců , vychovatelů a pomocných asistentů Marie Křížková - semináře a školení věnované problematice hospodaření školy v právní subjektivitě Ivana Řezníčková - seminář Podzimní aranžování - seminář Pole – od semínka ke koláči - seminář Ovčí rouno - seminář Hlína a linoryt - seminář Les (ekovýchova ve ŠD) - seminář Louka (ekovýchova ve ŠD) - seminář Je environmentální výchova na 1. stupni starostí 1 pedagoga nebo průřezovým tématem všech ? Marie Hamříková - seminář Praktické postupy při nápravě a výuce dětí s SPU - seminář Jak pomoci dětem s ADD a s ADHD - seminář Poruchy učení v matematice a možnosti jejich nápravy - seminář Splývavé čtení Miroslav Fiala - Škola tradiční čínské medicíny Jaroslava Hlavatá - semináře a školení věnované pro vedoucí školních jídelen Velikonoční výstava 9 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 V) Údaje o zápisu k povinné školní docházce Zápis do 1. ročníku se konal 2. února 2010. K zápisu se dostavilo 22 dětí (12 chlapců a 10 dívek), rodiče dvou dětí požádali o odklad školní docházky. Po předložení posudku dětského lékaře a doporučení PPP byl těmto dětem odklad povinné školní docházky udělen. Do 1. ročníku tak bylo zapsáno 20 dětí (10 chlapců a 10 dívek). Šesťáci na adaptačním kurzu 10 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 VI) Výsledky vzdělávání žáků Vzdělávání žáků Třída Počet žáků Průměrný prospěch v 1.pololetí Prospělo s vyznamenáním Průměrný prospěch ve 2.pololetí Prospělo s vyznamenáním Prospělo na konci školního roku Neprospělo na konci školního roku 1. 14 1, 03 14 1,03 14 14 0 2. 17 1,04 17 1,14 17 17 0 3. 13 1,18 10 1,19 10 12* 0 4. 17 1,36 12 1,42 11 17 0 5. 11 1,44 7 1,57 4 11 0 6. 29 1,89 7 1,91 8 29 0 7. 20 1,78 8 1,76 8 20 0 8.A 18 2,11 3 2,04 3 18 0 8.B 18 2,09 4 2,01 5 18 0 9. 31 1,94 12 1,82 13 31 0 Škola 188 1,77 94 1,75 93 187 0 * - v březnu 2010 přestoupil jeden žák do ZŠ Dačice K této přehledné tabulce je třeba ještě dodat, že v 1.pololetí byli tři žáci hodnoceni jako nedostateční (jednalo se o žáky 2. stupně). Jak vidno z tabulky, ze svého neúspěchu se poučili a na konci školního roku hodnocení nedostatečný neobdržel žádný žák. V tomto školním roce bylo při vyučování zohledněno 42 dětí s dyslektickými, dysortografickými, dysgrafickými či dyskalkulickými poruchami. Z nich byli individuálně integrováni podle osnov Základní školy tři žáci druhého stupně a jeden žák prvního stupně. Jeden žák 8. ročníku byl integrován a vzděláván podle ŠVP, dva žáci 6. ročníku byli integrováni a ve spolupráci s SPC ve Žďáře nad Sázavou vzděláváni podle ŠVP-LMP. Chování žáků V 1.pololetí bylo uděleno 19 pochval třídního učitele. Ve druhém pololetí bylo uděleno 82 pochval třídního učitele a 6 pochval ředitele školy. Pochvaly třídních učitelů byly většinou udělovány za práci ve třídní samosprávě a za menší úspěchy ve vědomostních a sportovních soutěžích. Pochvaly ředitele školy ocenily celoroční píli, práci ve školním parlamentu, větší úspěchy ve vědomostních a sportovních soutěžích. 11 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 Přestupky školního řádu vynesly 22 žákům napomenutí třídního učitele, 8 žákům důtku třídního učitele, u 7 žáků byla udělena důtka ředitele školy. Druhý ani třetí stupeň z chování v tomto školním roce nebyl udělen. Podrobný přehled pochval i kázeňských opatření přináší následující tabulka: třída 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.A 8.B 9. nTu 0 0 0 2 0 0 2 0 5 3 dTu 0 0 0 0 0 0 3 1 0 2 celkem 12 6 1. pololetí dŘŠ pTU 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 19 pŘŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 nTu 0 0 0 1 0 2 0 5 0 2 dTu 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 10 2 2.pololetí dŘŠ pTU 0 0 0 8 0 5 0 16 0 11 1 11 1 3 0 9 1 11 3 8 6 82 pŘŠ 0 0 0 0 0 2 3 1 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 nTU – napomenutí třídního učitele dTU – důtka třídního učitele dŘŠ – důtka ředitele školy pTU – pochvala třídního učitele pŘŠ – pochvala ředitele školy 2 – druhý stupeň z chování Absence žáků V 1.pololetí žáci zameškali 7 258 (v loňském roce 6 850 hodin), průměr na žáka činil 38,60 zameškaných hodin (v loňském roce 34,08 hodin). Ve druhém pololetí bylo ve vyučování zameškáno 7 813 (v loňském roce 7 973 hodin), což znamenalo průměr 41,78 zameškaných hodin na žáka (v loňském roce 39,47 hodin). Celkový počet zameškaných hodin dosáhl výše 15 071 (v loňském roce 14 823 hodin), průměr na žáka činil 80,2 (v loňském roce 73,4 hodin). V prvním pololetí nebyla omluvena 1 hodina, ve druhém pololetí 13 hodin (žáci s větším počtem neomluvených hodin obdrželi důtku ředitele školy). Testy Kalibro Na počátku roku 2010 se žáci naší školy zúčastnili celostátního testování vědomostí a dovedností žáků 5. a 9. ročníku prostřednictvím testů Kalibro. Výsledky zachycují následující tabulky. Výsledky žáků 5. ročníku testovaní Český jazyk Matematika Humanitní základ Přírodovědný základ Anglický jazyk ZŠ Bobrová 72,2 67,4 74,3 71,8 64,4 ČR celkem 65,5 48 66,1 69,6 62,8 ČR – vesnické ZŠ 64,3 45,3 64,7 69 60,7 ČR – malá města 64,9 48,7 66,4 69,7 62,5 ČR – velká města 68,7 50,6 68,3 70,3 65,8 Výsledky jsou uvedeny v procentech. 12 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 Výsledky žáků 9. ročníku testovaní ZŠ Bobrová ČR (ZŠ + gymnázia) ČR – ZŠ ČR – vesnické ZŠ ČR – malá města ČR – velká města Český jazyk 68,7 Matematika Humanitní základ 54,2 66,2 Přírodovědný základ 48,5 Německý jazyk 59 Anglický jazyk 64,9 61,4 41,9 62,7 48,1 54,1 60,4 60,5 40,6 62,5 47,8 53,9 59 58,6 39,5 62,4 47,4 53,7 56,5 60,6 41,4 61,8 48 54,1 59 62,7 40,4 63,7 47,8 54 60,8 Výsledky jsou uvedeny v procentech. Testy SCIO V jarních měsících roku 2010 se žáci 8. ročníku zúčastnili celostátního testování klíčových kompetencí a žáci 7. ročníku se zúčastnili testování dovedností v českém jazyce, matematice a OSP prostřednictvím testů SCIO. Výsledky zachycují následující tabulky. Výsledky žáků 8. ročníku 8.A 8.B 8. ročník ZŠ Bobrová 8. ročníky ZŠ v ČR kompetence komunikativní kompetence sociálněpersonální kompetence k učení kompetence k řešení problémů kompetence občanské kompetence pracovní celkový výsledek 48 50 41 42 41 46 35 48 58 42 40 56 49 53 49 41 44 42 50 48 51 44 42 45 43 43 42 47 Výsledky žáků 7. ročníku Český jazyk Matematika OSP 7. ročník ZŠ Bobrová 57 56 63 7. ročník v ČR 48 48 48 13 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 VII) Účast žáků v olympiádách a soutěžích Vědomostní soutěže V letošním školním roce se žáci naší školy opět účastnili tradičních olympiád pořádaných DDM ve Žďáře nad Sázavou. Jednalo se o účast v olympiádách z matematiky, zeměpisu, dějepisu, českého a anglického jazyka. Školního kola těchto soutěží se zúčastnilo 80 dětí, do okresních kol postoupilo 11 žáků a žákyň. Největších úspěchů dosáhly : - Pavla Roháčková ze 6. ročníku, jež se v okresním kole matematické olympiády umístila na 4. – 5. místě Miroslav Mašek ze 7. ročníku, jenž se v okresním kole zeměpisné olympiády umístil na 4. místě Markéta Malá ze 7. ročníku, jež se v okresním kole olympiády v anglickém jazyce umístila na 6. místě Další naši soutěžící teprve sbírali zkušenosti a umístili se ve středu soutěžního žebříčku. K tradičním patří i účast našich žáků a žákyň v matematické soutěži Pythagoriáda. Pythagoriády, určené dětem 6. a 7. tříd, se zúčastnilo 11 soutěžících. Česko-slovenské soutěže TAKTIK se zúčastnilo 37 žáků a naše škola obsadila celkové 20. místo z 250 škol ČR a SR (1. místa ve svých kategoriích obsadila tato družstva: 4. ročník – K.Burešová, L.Havelka, M.Žáková; 6. ročník – M.Peterová, M. a P. Roháčkovy, A.Pipová, L.Samek, L.Sysel; 8.B – L.Vítková, M.Michalová, D.Štohandlová). Jako každý rok i letos se konalo školní kolo recitační soutěže, oblíbené zvláště mezi dětmi prvního stupně. Vítězi a vítězkami školního kola se stali Jaroslav Malý (1. třída), Ludmila Roháčková (2. a 3. třída), Kateřina Malá (4. a 5. třída). Soutěže Všeználek pořádané DDM ve Žďáře nad Sázavou se zúčastnilo družstvo žáků a žákyň 5. třídy (J.Melicharová, K.Malá, P.Mazel, M.Gregor) , které v okresním kole obsadilo 2. místo. Na prvním stupni se uskutečnila soutěž ve skládání puzzle – vítězkami jednotlivých kategorií se stali Petr Zeman, Tereza Limlová, Zdeněk Juráček, Kristýna Burešová a Jana Melicharová. Žáci 6. až 9. ročníku se zúčastnili celoroční zeměpisné soutěže Eurorebus pořádané organizací TERRA-KLUB. Úspěšní soutěžící (jednotlivci i zástupci tříd) byli pozvání do krajského kola této soutěže, kde se umístili v první polovině soutěže tříd. Družstvo 7. třídy (M.Vytešníková, M.Hájek a M. Mašek) v soutěži tříd v Jihlavě výrazně uspělo a postoupilo i do celostátního kola, kde se zařadilo do úspěšnější poloviny řešitelů. Sportovní soutěže Velice oblíbené jsou soutěže sportovní. I v letošním školním roce pořádala naše škola etapovou soutěž Bobr sport tour, velmi dobře připravenou panem učitelem Šindlerem. Celkem 148 závodníků ze ZŠ Bobrová, ZŠ Moravec a ZŠ Nová Ves se utkalo v přespolním běhu, běhu na lyžích, atletickém trojboji a závodu horských kol. Celkovým vítězem se stala Ludmila Vítková z 8.B (získala 64 bodů), na druhém místě skončil Daniel Hlávka ze 3. třídy (58 bodů) a o místo třetí se podělily Martina Vytešníková ze 7. třídy a Ludmila Pejchalová z 1. třídy (obě 51 bodů). Soutěž si již získala velkou popularitu a bude pokračovat i v dalších letech. 14 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 Bobrovští fotbalisté z 7. až 9. tříd se zúčastnili okrskového kola v minikopané. Družstvo fotbalistů se zúčastnilo i tradičního turnaje McDonald’s Cup. V okrskových či okresních kolech úspěšně reprezentovali naši školu i florbalisté, kteří se zúčastnili okrskových kol. Vybíjená je oblíbeným dětským sportem a prosadila se v ní i družstva naší školy. Okrskových či okresních kol se zúčastnila družstva tříd 1. stupně. Žáci a žákyně 1. stupně se rovněž zúčastnili okresního kola soutěže ve šplhu a v dopravní výchově. Naši reprezentanti se zúčastnili i soutěže Železný mužíček (Hry III. tisíciletí), kterou pořádala ZŠ Bory. Barbora Kaštánková (3. třída) obsadila 1. místo, Jana Melicharová (5. třída) skončila na 3. místě a Libor Sysel (6. třída) se umístil na 4. – 5. místě. Družstva žáků a žákyň 1. stupně se zúčastnila i turnaje na Moravci, kde se soutěžilo v kopané a ve vybíjené. Výstavy Zdařilé práce žáků obou stupňů byly průběžně vystavovány ve školních interiérech a některé se staly trvalou součástí výzdoby naší školy. Žáci 2. stupně se zúčastnili výtvarné soutěže Moje škola, výkres Veroniky Novákové byl vybrán na výstavu, která se uskutečnila v brněnské Galerii Vaňkovka. Další soutěží, které se naši žáci zúčastnili, byla výtvarná soutěž věnovaná požární ochraně očima dětí. Bobrsport Tour 2010 – před startem cyklocrossu 15 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 VIII) Údaje o mimoškolních aktivitách 1) Zájmové kroužky Ve školním roce 2009/2010 byla dětem prostřednictvím zájmových útvarů opět nabídnuta příležitost smysluplného trávení volného času. Název kroužku Počet žáků Sportovní - 1.stupeň Výtvarný kroužek Dramatický kroužek Badminton Volejbal Dyslektický - 1. stupeň Florbal – 2.stupeň Volejbal - přípravka Přírodovědný kroužek Anglický jazyk Týdenní časová dotace 19 19 17 6 11 7 22 21 16 11 45 minut 60 minut 90 minut 60 minut 60 minut 45 minut 60 minut 60 minut 60 minut 60 minut Tyto kroužky byly vedeny učiteli ZŠ Bobrová, v některých případech ve spolupráci s rodiči. Celkový počet dětí zapsaných v kroužcích činil 149. 2) Akce ZŠ Bobrová pro jiné školy a veřejnost • XII. ročník drakiády - pouštění draků na Šibínku - pro děti i rodiče - říjen 2009 • Mikulášská nadílka – žáci 9. ročníku v maskách čertů, andělů a sv. Mikuláše nadělovali dětem z mateřské školy – prosinec 2009 • Vánoční výstava – výstava žákovských prací v koridoru školy – prosinec 2009 • Vánoční besídka a vánoční jarmark - pro rodiče a děti - prosinec 2009 • VIII. školní ples - 30.1.2010 - pro rodiče a bývalé žáky – k tanci i poslechu hrál oblíbený Barel Rock • Párkové závody – 31.1.2010 • Tradiční dětský karneval – 7.3. 2010 - pro děti i rodiče • VIII. velikonoční výstava – 28.3. - 5.4. 2010 - pro širokou veřejnost 16 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 • Dětský den - tradiční i netradiční sportovní soutěže, které se vzhledem k nepřízni počasí tentokrát konaly v prostorách základní školy za účasti okolních základních i mateřských škol (MŠ Bobrová , MŠ i ZŠ Bohdalec, MŠ Moravec, ZŠ Radešínská Svratka) • 13. – 15.5. – Dny otevřených dveří 3) Exkurze , divadelní a filmová představení , koncerty, výlety a) Exkurze 30.9. – 9. ročník – mineralogická exkurze - Josefovské údolí v Moravském krasu 9.10. – 8. ročník – literární exkurze – Muzeum knihy ZR a Knižní veletrh v HB 15.10. – 6. a 9. ročník – exkurze fyzikální a zeměpisná – Brno, planetárium 9.11. – 9. ročník – exkurze přírodovědná – Praha, Národní muzeum – Příběh planety Země 11.11. – 8. a 9. ročník – Festival vzdělávání ZR 22.11. – 2.,4.,5. ročník – přírodovědná exkurze - Brno, planetárium 24.11. - 9. ročník – Židovské muzeum v Praze - projekt Holocaust 24.11. – 4. a 5. třída – Polička - Městské muzeum – Od doby kamenné do doby slovanských sídlišť 7.1. – 8.A – Ostrůvek Velké Meziříčí – program Zvířata a lidé 14.1. - 8.B – Ostrůvek Velké Meziříčí – program Zvířata a lidé 3.2. – 6. třída – Velké Meziříčí - SEV Ostrůvek – výukový program o ČR 18.3. – 4. a 5. třída – exkurze – Polička - Branou muzea do středověku aneb výstava Doba měst a hradů, jak ji ještě neznáte 30.3. – 7. třída – exkurze – Praha 13.4. – 7. třída – Brno – ekocentrum Lipka – výukový program Les a klimatické změny 21.4. – 8. ročník – Slavkov – dějepisná exkurze 22.4. – 7. ročník – úpravna vody Mostiště 14.5. - 8. ročník – Budišov – přírodovědná exkurze 18.5. – 7. ročník – Kutná Hora – dějepisná exkurze 19.5. – 9. ročník – Ostrůvek Velké Meziříčí – program Fish Bank 21.5. – 5. ročník – Praha – Národní muzeum – Příběh planety Země 27.5. – 2. – 5. třída – Dopravní hřiště Žďár nad Sázavou b) Divadla 25.9. – 8. třída – divadlo Polárka, Brno – představení Romeo a Julie 21. října - 1., 2. a 3. třída - Dům kultury ve Žďáru nad Sázavou v rámci Dětského divadelního předplatného vystoupení Hudebního divadla dětem Hradec Králové - představení Povídejme si, děti (tři minimuzikály na motivy pohádek Josefa Čapka) 9.11. – 4. a 5. třída - Dům kultury ve Žďáru nad Sázavou v rámci Dětského divadelního předplatného – divadlo Drak Hradec Králové – představení Sůl nad zlato 25.11. – 1.-3. třída – Trampoty čertíka Culínka – divadlo Kapsa z Andělské Hory - Dům kultury ve Žďáru nad Sázavou v rámci Dětského divadelního předplatného 8.12. - 4. a 5. třída - Dům kultury ve Žďáru nad Sázavou v rámci Dětského divadelního předplatného – divadlo Teátr Víti Marčíka – Setkání před Betlémem 19.1. – 4. a 5. třída - Dům kultury ve Žďáru nad Sázavou v rámci Dětského divadelního předplatného – Jaroslav Uhlíř – Hodina zpěvu 20.1. – 1. – 3. třída - Dům kultury ve Žďáru nad Sázavou v rámci Dětského divadelního předplatného 17 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 24.2. - 1. – 3. třída - Dům kultury ve Žďáru nad Sázavou v rámci Dětského divadelního předplatného – Honza Nebojsa – divadlo KUBA Plzeň 24.3. - 1. – 3. třída - Dům kultury ve Žďáru nad Sázavou v rámci Dětského divadelního předplatného – Pohádky z Dobráčkova – (Divadlo šansonu Brno – Židenice) 7.4. – 4. a 5. třída - Dům kultury ve Žďáru nad Sázavou v rámci Dětského divadelního předplatného – Putování Smůly za Štěstím – (Divadlo Lampion Kladno) 21.4. - 1. – 3. třída - Dům kultury ve Žďáru nad Sázavou v rámci Dětského divadelního předplatného – Tři čuníci nezbedníci 24.6. - 6.a 7. třída – divadlo Polárka, Brno – představení Ostrov pokladů 25.6. – 4. – 6. třída - Jan Hrubec – Tristan a Isolda – loutkové divadlo + dílna (jídelna ZŠ) c) Koncerty 7.12. - adventní koncert pana Tomáš Najbrta 21.12. – vánoční koncert pěveckého sboru Kampanela 16.4. – koncert klasické hudby v podání brněnských umělců K. Plocka (viola) a J. Škrdlíka (violloncelo) d) Besedy a přednášky 12.10. – 7. ročník – cestopisná beseda – Austrálie 10.11. – příběhy bezpráví – téma Holocaust – promítání dokumentárního filmu Sedm světel (Olga Sommerová) – letos bez besedy ve škole – beseda se uskutečnila v Praze v rámci exkurze (24.11.) 22.3. – 8. a 9. ročník – beseda o jaderné energii 22.3. – 6. a 7. ročník – beseda na téma Obezita 26.3. – Seiferos – dravci 21.6. – Mgr. Kateřina Rojková – beseda o Indii s hostem – Ravi ze státu Radžastán e) Preventivní programy - doplnit 16. – 18.9. – 6. ročník – adaptační kurz na Zubří 2.12. – 6. ročník – preventivní program Poznej sám sebe a ostatní 3.12. – 7. ročník – preventivní program Dobrá třída 13.1. – 9. ročník - preventivní program Partnerství a sexualita 15.2. (a 8.3.) – 6. ročník - preventivní program 10.3. – 7. ročník - preventivní program 8.4. – 8.A - preventivní program Jak si (ne)ublížit I 9.4. – 8.B – preventivní program Jak si (ne)ublížit I 10.6. – 8.A - preventivní program Jak si (ne)ublížit II 11.6. – 8.B – preventivní program Jak si (ne)ublížit II 15.6. – 9. ročník - preventivní program f) Výlety 1.třída – červen – Šiklův mlýn 2. třída – červen – Brno 3.třída – červen - Šiklův mlýn 4. třída – červen - Brno 5. třída – červen. – Brno 6. třída – červen – vycházky do okolí 18 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 7. ročník – červen - Rusava - Hostýnské vrchy 8. A – červen. – Český ráj 8. B – červen – Tři Studně 9. třída – červen – Vranovská přehrada g) Jiné 22.9. – Den bez aut – akce Ekotýmu – auta (ani učitelská, ani rodičovská) nezajížděla až ke škole a opravdu nikdo nepřijel 22.9. – Slepíši – sdružení z Tasova v 1.- 3. třídě 3.11. – vystoupení SHŠ Pernštejni - starověký Řím 4.12. - mikulášská nadílka na 1. stupni a v MŠ 9.12. – dramatický kroužek – vystoupení pro MŠ prosinec – vánoční dílny – ve spolupráci s Horáckou galerií NMnM 21.12. – vánoční besídka pro žáky MŠ 22.12. – vánoční besídka žáků pro žáky ZŠ 28.1. – Den netradiční výuky (programy a semináře: Horkovzdušný balón, Hry se slovy a jazykem, Když legendy umírají IV, Na běžkách do Bohdalce, Kartágo versus Řím, Tetování henou, ZOH 2010) 25.2. a 25.3. – projekt První pomoc do škol – přednášky a praktické ukázky pracovníka ČČK Žďár nad Sázavou březen – velikonoční dílny – ve spolupráci s Horáckou galerií v NMnM 8. – 16. března – testy Stonožka (Scio) – klíčové kompetence – žáci 8. ročníku od 8. března – Ovoce do škol – 1. stupeň od 26.3. – plavání – 3. a 4. ročník – 10 lekcí 31.3. – Barevný den 23.4. – Permem 10.5. – projekt Deváťáci učí na 1. stupni červen – závěrečný projekt žáků 9. ročníku – Výletní stezka okolím Bobrové Párkové závody 2010 19 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 IX) Činnost školní družiny ZŠ Bobrová ve školním roce 2009/2010 Charakteristika školní družiny Školní družina je součástí Základní školy v Bobrové. Nachází se v budově I. stupně ZŠ. Provozní doba začíná v 10.55 hodin a končí 15.45 hodin. Družina je určena dětem od 1. do 5.třídy. Letos se přihlásilo 30 dětí k pravidelné docházce a 22 dětí k nepravidelné docházce. Pro své aktivity využíváme tělocvičnu, školní hřiště, počítačovou učebnu, cvičný byt, knihovnu, třídu pro hudební vyučování a blízké okolí školy. Stravování probíhá ve školní jídelně, pitný režim je zajištěn ve várnici na chodbě, popř. dokupujeme ovocné sirupy. Personální podmínky Zájmové vzdělávání je zajištěno vychovatelkou Stanislavou Roháčkovou. vychovatelkou Ivanou Řezníčkovou a pomocnou Vzdělávací a výchovné oblasti Místo, kde žijeme Poznávání nejbližšího okolí, organizace školy, družiny, významné objekty a jejich návštěva. Beseda o naší obci a její historie. Bezpečnost na cestě do školy, vycházkách, dopravní výchova. Lidé kolem nás Osvojení zásad vhodného a společenského chování, tolerance, vzájemná úcta, komunikace slovní a mimo slovní, předcházení šikaně, zařazení mediální výchovy. Lidé a čas Budování a dodržování správného režimu, vytváření pravidelných návyků, umět správně a účelně svůj volný čas. Rozmanitosti přírody Vycházky a pobyty v přírodě, pozorování změn, určování podle encyklopedií a následné výtvarné zpracování, ekologická výchova. Člověk a jeho zdraví Poznávání sama sebe, péče o zdraví a nemocech, zdravotní prevence, osobní hygiena a čistota, poučení o úrazech a jejich předcházení v rámci plavání, pohybových hrách v e třídě, tělocvičně, terénu v okolí školy, dodržování pitného režimu, Na letošní školní rok jsme ve školní družině nově postavili divadelní pódium, které bude sloužit jak dětem ve školní družině, tak dramatickému kroužku nebo k uspořádání recitační soutěže. Díky obětavým rodičům byla nainstalována malá lezecká stěna. Pro relaxaci a odpočinek jsme zakoupili dva relaxační vaky. Ty se ihned staly nejoblíbenější hračkou roku. Účast na seminářích: Tvoříme z přírodních materiálů ( Velké Meziříčí) Semináře pro vychovatele ŠD – Pole, louka, les , voda( Lipka Brno) Hlína a linoryt (Lipka Brno) Indiánská mola (Lipka Brno) Kantely (Lipka Brno) Poznatky ze seminářů využíváme zejména při činnostech a hrách v projektu Les ve škole - škola v lese. 20 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 Ve vzdělávací oblasti Místo, kde žijeme jsme formou vycházky památná místa městyse Bobrová. Takto jsme objevili např. smírčí kámen u kostela sv. Markéty, tvrz na Valech, samotu Moškvanku, Boží muka a křížovou cestu. Poznáváme hlavně současnou obec a její kulturu. Dokážeme se orientovat v naší obci a okolí školy. Známým osobnostem a slavným rodákům Bobrové se věnujeme v oblasti Lidé kolem nás. Vyhledáváme jejich rodné domy, pobesedujeme s pamětníky, poznáváme jejich uměleckou práci a zaměstnání. Zajímavým koníčkům se věnují také naši současníci a bývalí žáci naší školy. Stará řemesla, hry našich dědečků a babiček, lidové povídačky a tanečky jsme zařadili do oblasti Lidé a čas. Naše národní pohádky a pověsti si rádi zahrajeme s maňásky nebo v dramatickém kroužku při školní družině. Rozmanitosti přírody je vzdělávací oblast vhodná pro výtvarnou a tvořivou práci. Využíváme přírodnin ve čtyřech ročních období. Věnujeme se orientaci v terénu, základům táboření. Pomocí her v přírodě se učíme nejen ekologicky myslet, ale především ekologicky žít za použití souboru her Hrajeme si na přírodu. Sportovní aktivity, hry a soutěže, v zimě i v létě, venku i v tělocvičně, když svítí nebo prší za odměnu i bez, jednotlivě i společně a celkově zdravý způsob života patří do oblasti Člověk a jeho zdraví. Celodružinové akce: Mozaikové tvoření, Drakiáda, Halloween po česku, Vánoční dílny, Lišák počítač, Noc hrůzy. Zpracovala Ivana Řezníčková, vychovatelka ŠD Zimní olympiáda ve školní družině 21 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 X) Environmentální výchova Téměř všechny naplánované akce na školní rok 2009/2010 proběhly podle připraveného harmonogramu. Podrobné hodnocení jejich plnění a průběhu je uvedeno v „Příloze č.2 ŠVP-Koncepce environmentální výchovy ZŠ Bobrová“ a dále pak doloženo v příslušných šanonech ve sborovně. Zde se zmíním jen o nejdůležitějších z nich. • Mezinárodní projekt EKOŠKOLA I v letošním školním roce jsme byli aktivně zapojeni do tohoto projektu. Každý měsíc probíhaly schůzky Ekotýmu, kde jsme plánovali činnost a řešili aktuální problémy. Žáci pravidelně zapisovali teploty ve třídách, spotřeby energie, plynu a vody. Kontrolovali úroveň třídění odpadu ve třídách.Vyrobili a osázeli další truhlíky květinami. Osmáci si připravili osvětovou akci pro 1. stupeň na téma třídění odpadů. Zorganizovali jsme v obci sběr elektrospotřebičů (získali jsme za ně 6 150,-Kč, které byly použity na nákup velké venkovní trampolíny) a sběr starého papíru (zde jsme získali 2 620,- Kč). Uspořádali jsme akci Den bez aut. Děti pečovaly o zookoutek. • Další projekty 1) „Žít a neškodit“ – prérijní Indiáni z hlediska ekologie - v rámci projektového dne na 2.stupni. 2) „Co se děje ve skořápce ?“ - líhnutí kuřat -1.stupeň + 7.třída. 3) „Škola lesní moudrosti“ - první stupeň aktivně pracoval na celorepublikovém projektu „Les ve škole, škola v lese“, jehož dílčí úkoly se vhodně doplňovaly s naším projektem. Dosázeli jsme náhradu za uschlé stromky a prvňáčci si zasadili svůj nový pruh lesa. Monitorujeme přírůstky i ztráty, děláme menší dílčí projektíky o lese. 4) „Výletní naučná stezka okolím Bobrové“ - závěrečný projekt žáků 9. ročníku. Projekt se prolínal více předměty, environmentální témata hrála stěžejní roli. V rámci projektu proběhlo několik exkurzí a přednášek (geologická exkurze s panem profesorem Staňkem, přírodní památka Šebek - exkurze za mravenci, pan Lysák – botanická exkurze). Ve vlastní práci žáci potom vyznačili stezku v terénu po nejzajímavějších místech v okolí z hlediska přírodního a historického bohatství. Věnovali se zoologii, geologii, botanice. Čistili stezku od odpadků a zlikvidovali jednu černou skládku. • Akce 1) Přednáška pana profesora Staňka o minerálech v Bobrové a okolí - proběhla 23. 11. pro žáky 9. třídy a další zájemce. 2) Beseda o jaderné energii - proběhla 22. 3. pro žáky 8. a 9. ročníku. Přednášela Edita Bromová z jaderné fakulty ČVUT. 3) Seiferos – letové ukázky sov a dravců - na den 26. 3. jsme pozvali společnost Seiferos, aby nám opět po dvou letech předvedla své dravce a sovy a řekla dětem pár slov o jejich životě a způsobech ochrany. Na tuto akci jsme pozvali také okolní školy, mateřskou školu a veřejnost. 4) Oslava Dne Země - proběhla tentokrát v pátek 23.dubna. 1. třída sázela stromky na svůj pruh lesa. Ostatní třídy prvního stupně absolvovaly aktivity a hry, jejichž jednotícím prvkem bylo téma Společenství les. Druhý stupeň uspořádal již tradiční akci PET MAN a PET WOMAN. Na kolech nebo pěšky vyrazili žáci po okolních cestách a po příkopech sbírali pet lahve a jiný nepořádek po řidičích nevzdělaných v oblasti environmentální výchovy. Tři družstva cyklistů a čtyři družstva pěšáků vyčistila 22 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 dohromady úsek dlouhý asi 85 km. Deváťáci odešli na žádost paní starostky sázet stromky v rámci rekultivace skládky. Odvedli kus poctivé práce - zasadili přes 400 malých sazeniček. 5) Vánoční a velikonoční výstava - v koridoru školy pro širokou veřejnost. Hlavní organizátorky - paní učitelka Smažilová a paní vychovatelka Řezníčková. O výstavě vyšel článek v týdeníku Vysočina. 6) Procházení porostů- ochrana zvěře před sečením - dne 8. června žáci 8. A ve spolupráci s mysliveckým sdružením procházeli porosty před sečením. Zachránili tím život několika zajíců a srnčat. • Exkurze Na všechny jsme od žáků zaznamenali velice pozitivní ohlasy. 1) Geologická exkurze- Moravský kras-Josefovské údolí, 9.třída, 30. 9. 09 2) Exkurze – planetárium Brno, 6. + 9. třída, říjen 09 3) Exkurze – Národní muzeum - mineralogická expozice + výstava Příběh planety Země, 9.třída, 9.11. 09 4) Středisko ekologické výchovy Ostrůvek - program Mezi námi zvířaty, 8. třída, 7. 1.10 5) Vodní nádrž Mostiště, 7. třída, 22. 4. 10 6) Lipka – Jezírko - výukový program Les a klimatické změny, 7. třída, duben 10 7) Budišov - zoologický depozitář Moravského muzea, 8. třída, 14. 5. 2010 8) Středisko ekologické výchovy - Ostrůvek – simulační hra Fish banks – principy udržitelného rozvoje, 9.třída, 19. 5. 10 9) Středisko ekologické výchovy Ostrůvek - výukový program Včela a Život v rybníce, 6. třída, 23. 6.10 • Přírodovědný kroužek Pracoval celý rok na prvním stupni pod vedením paní učitelky Konečné. Vyrobil včelí úl, umístil jej do terénu a pečuje o něj. Proběhlo již první medobraní. • Účast v soutěži Recyklohraní V plnění různých úkolů jsme získali již 1 342 bodů. • DVPP Učitelé absolvovali tyto semináře: - Pole, od semínka ke koláči. Lipka. Řezníčková - Ovčí rouno. Lipka. Řezníčková - Podzimní aranžování. Řezníčková - Les. Lipka. Řezníčková - Louka. Lipka. Řezníčková - Škola pro udržitelný život. Partnerství. Tulisová - Jak na environmentální výchovu na 1.stupni. Konečná, Řezníčková Zpracovala Mgr. Jolana Tulisová, koordinátorka EVVO 23 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 XI) Žáci vycházející ve školním roce 2009/2010 9. TŘÍDA 1. Bryndač Josef 2. Burešová Kateřina 3. Cermanová Kamila 4. Černý Petr 5. Fialová Lucie 6. Fila Milan 7. Fleková Karolína 8. Harvánek Tomáš 9. Hřebíček Ivo 10. Chrástová P. 11. Kaštánková Zuzana 12. Kejdová Petra 13. Král David 14. Král Michal 15. Krejčová Hana 16. Křepela Petr 17. Kučerová Jitka 18. Malá Veronika 19. Mazlová Martina 20. Měšťan Lukáš 21. Měšťan Martin 22. Neubauer Jaroslav 23. Novotná Dana VYCHÁZEJÍCÍ 2009/2010 SŠT, Strojírenská 6, 591 71 ZR 23-56-H/01 obráběč kovů VOŠ a SPŠ, Studentská 1, 591 01 ZR 63-41-M/01 ekonomika podnikání SZdŠ a VOŠ, Dvořákova 4, 591 01 ZR 78-42-M/005 zdravotnické lyceum SŠT, Strojírenská 6, 591 71 ZR 26-41-L/01 mechanik elektrotechnik SZdŠ a VOŠ, Dvořákova 4, 591 01 ZR 78-42-M/005 zdravotnické lyceum GY V. Makovského, L. Čecha 152, 592 31 NM 79-41-K/41 Gy všeobecné GY V. Makovského, L. Čecha 152, 592 31 NM 79-41-K/41 Gy všeobecné VŠ a SOŠ zemědělsko-technická BY, Dr. Veselého 343; 593 17BY 23-68-H/01 mechanik opravář motorových vozidel SŠ gastronomická, A.Kolpinga, U Klafárku 3; 591 01 ZR 65-51-H/01 Kuchař – číšník /zaměření číšník/ Gy a SOŠ pedagogická, Pontassievská 3, Znojmo 75-31-M/005 předškolní a mimoškolní pedagogika SZdŠ a VOŠ, Dvořákova 4, 591 01 ZR 53-41-M/01 zdravotnický asistent SŠ obchodní a služeb SČMSD, Komenského10; 591 01 ZR 66-52-H/01 aranžér SŠ stavební Jihlava, Žižkova 20, 586 01 JI 36-47-M/01 stavebnictví SOŠ Nové Město na Mor., Bělisko 295, 592 31NM 36-67-H/01 zedník SŠ gastronomická, A.Kolpinga, U Klafárku 3; 591 01 ZR 65-51-H/01 Kuchař – číšník /zaměření číšník/ GY V. Makovského, L. Čecha 152, 592 31 NM 79-41-K/41 Gy všeobecné Biskupské gymnázium, U Klafárku 3, 591 01 ZR 79-41-K/41 GY všeobecné SŠ stavební Jihlava, Žižkova 20, 586 01 JI 78-42-M/01 technické lyceum GY V. Makovského, L. Čecha 152, 592 31NM 79-41-K/41 Gy všeobecné SŠ technická ZR, Strojírenská6, 59171ZR 23-56-H/01 obráběč kovů SŠ technická ZR, Strojírenská6, 59171 ZR 23-56-H/01 obráběč kovů SŠ automobilní, Jihlava, Školní 1a, 586 01 JI 23-68-H/01 mechanik opravář motorových vozidel SOŠ Nové Město na Mor., Bělisko 295, 592 31 NM 63-41-M/01 ekonomika podnikání 24 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. Pavlínková Michaela Sokolová Andrea VOŠ s SOŠ Bystřice nad Pernštejnem 23-51-H/01 Strojní mechanik GY BY, Nádražní 760, 593 12 BY 79-41-K/41 Gy všeobecné Straka Tomáš SOŠ Nové Město na Mor., Bělisko 295, 592 31 NM 33-56-H/01 truhlář Svobodová M. GY V. Makovského, L. Čecha 152, 592 31 NM 79-41-K/41 Gy všeobecné Škapová Zuzana SOŠ sociální u Matky Boží Jihlava, Fibichova 978/67, 586 01 Jihlava 75-41-M/012 výchovná a humanitární činnost Tomek Vítězslav SŠ obchodní a služeb SČMSD, Komenského10; 591 01 ZR 63-41-M/02 obchodní akademie Vítek Jan SOŠ Nové Město na Mor., Bělisko 295, 592 31NM 33-56-H/01 truhlář Vystrčil Karel SŠ řemesel a služeb VM, Hornoměstská VM 41-55-H/01 opravář zem. strojů Jobánek Michal 8.A SŠ technická ZR, Strojírenská 6, 59171 ZR 26-51-H/01 elektrikář Deváťáci s pedagogickým sborem 25 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 XII) Údaje o výsledcích činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2009/2010 se ZŠ Bobrová stala objektem zájmu ČŠI hned dvakrát. V listopadu 2009 navštívil naši školu inspekční tým ve složení Mgr. Dagmar Formánková, pí Hana Štefánková, Bc.Dana Kuličková a Bc. Marie Veverková. Výsledkem činnosti tohoto týmu byla zpráva, jež je uložena v ředitelně školy a z níž vyjímám celkové hodnocení školy: Činnost školy je v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení. Bezpečnost a ochrana zdraví žáků je zajištěna, k tomuto přispívá mj. i kvalitně zpracovaná a ve spolupráci s dalšími organizacemi naplňovaná preventivní strategie školy. Žáci mají zajištěn rovný přístup ke vzdělávání, na velmi dobré úrovni jsou vytvářeny podmínky pro zohlednění jejich vzdělávacích potřeb včetně pomoci při změně vzdělávacího programu. Finanční prostředky, které měla škola ve sledovaném období k dispozici, byly dostačující pro realizaci vzdělávacích programů a byly vynaloženy v souladu s účelem, na který byly určeny. Organizace vzdělávacího procesu a adekvátní metody a formy práce převážně umožňovaly žákům získávat vědomosti a dovednosti v potřebném rozsahu úměrně jejich věku a individuálním schopnostem, podporovaly rozvoj klíčových kompetencí a funkčních gramotností. Stanovená pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání byla dodržována. V lednu 2010 byl členkou pedagogického sboru spatřen v místním hostinci Černý orel žák 9. ročníku Tomáš Straka, jenž na uvedeném místě kouřil a pil alkoholické nápoje, čímž se provinil proti školnímu řádu ZŠ Bobrová (body 7 a 17). Na zasedání pedagogické rady byla výše uvedenému žáku udělena důtka ředitele školy, což vedlo Stanislava Straku, otce provinivšího se žáka, k podání stížnosti. Tuto stížnost řešila ČŠI a shledala, že školní řád naší školy je v rozporu se stanoviskem MŠMT č.j. 13 316/2005-14, v němž se praví, že školní řád : „ může, v souladu s § 30 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb. Upravovat pouze pravidla chování či další práva a povinnosti uvnitř školy, nikoliv právca a povinnosti žáků mimo školu - v jejich volném čase, doma apod.“ Po obdržení výsledku šetření stížnosti pedagogická rada důtku ředitele školy odvolala a upravila školní řád tak, aby odpovídal stanovisku MŠMT. Barevný den v 1. třídě 26 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 XIII) Vyhodnocení Minimálního preventivního programu ZŠ Bobrová za školní rok 2009/2010 Minimální preventivní program Základní školy Bobrová (dále MPP) je jedním z důležitých dokumentů školy, který je zpracováván pro každý školní rok a je k nahlédnutí ve sborovně školy, případně na webových stránkách školy či u metodičky prevence. I v tomto školním roce byla na naší škole realizována prevence škodlivých společenských jevů, kterou jsme prováděli nejen vlastními silami, ale také ve spolupráci s organizacemi, které se zabývají primární prevencí rizikového chování (Ponorka – centrum prevence, Žďár nad Sázavou; Oblastní charita Žďár nad Sázavou; Spektrum – centrum primární prevence, Žďár nad Sázavou). Žáci byli v rámci různých školních aktivit vedeni ke zdravému životnímu stylu, ochraně vlastního zdraví, ke slušnému chování a smysluplnému trávení volného času. K dlouhodobým cílům našeho programu patří také zvýšení odolnosti dětí vůči sociálně patologickým jevům, rozvoj jejich sociálně komunikativních dovedností a zdravého sebevědomí, odstraňování nevhodného chování mezi žáky a také výchova dětí proti intoleranci, rasismu a xenofobii. Každá třída má v MPP svůj vlastní harmonogram prevence, z jednotlivých vyberu a ohodnotím jen některé aktivity. I v tomto školním roce začínalo pondělní vyučování na druhém stupni a v páté třídě třídnickou hodinou, ve které se řešily aktuální třídní problémy, děti se učily navzájem komunikovat a prosadit svoje názory. Zástupci jednotlivých tříd se scházeli s vedením školy na půdě školního parlamentu, kde byly řešeny celoškolní problémy a připomínky žáků. Šestá třída prošla v měsíci září adaptačním kurzem, ve kterém se žáci připravili na spolužití v rámci nové třídy a seznámili se blíže se svou novou třídní. Třídy měly během roku možnost posilovat pozitivní vztahy na mnoha exkurzích, výletech, sportovních a kulturních akcích, jejichž výčet je součástí výroční zprávy školy. Spolupracovali jsme s neziskovými organizacemi Nadosah z Bystřice nad Pernštejnem, dále se žďárskou Ponorkou, na prvním stupni a v osmých třídách působilo žďárské Spektrum. Programy jsou žáky i učiteli většinou hodnoceny kladně, proto v nich plánujeme pokračovat i v příštím roce, i když jejich cena stoupá. V rámci výchovy žáků k toleranci jsme v deváté třídě pokračovali v projektu Příběhy bezpráví, různá témata byla probírána i v hodinách společensko-vědních předmětů. Nezapomínáme ani na zdraví žáků, osmáci prošli kurzem první pomoci. Menší děti prošly dopravní výchovou . Rozšířena byla i učitelská knihovna, přibyly publikace, které se přímo věnují sociálně patologickým jevům. Pokračujeme v předplatném časopisu Prevence. Metodička prevence čtvrtým rokem navštěvuje Komplexní výcvik prevence, realizovaný organizací Život bez závislosti, o.s., z Prahy. Přes všechnu prevenci se nezdravé chování nevyhýbá ani naší škole, zatím ale byly všechny negativní jevy včas podchyceny a ve spolupráci s rodiči také řešeny. Rodiče také mohli kontaktovat výchovnou poradkyni a metodičku prevence, v některých případech této možnosti využili. Většina rodičů však řeší chování svých dětí s třídními učiteli. Krátkodobé cíle, které jsme si v MPP na začátku školního roku stanovili, byly splněny, což - jak věřím – přispělo k celkově dobré atmosféře na naší škole, k dobrým vztahům mezi žáky a mezi žáky a zaměstnanci školy. Rezervy vidím stále ve spolupráci s rodiči. Zpracovala Zdeňka Strnadová, školní metodička sociálně patologických jevů 27 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 XIV) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2009/2010 nebyla naše škola zapojena do žádného rozvojového či mezinárodního programu. XV) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2009/2010 neprobíhalo v naší škole další vzdělávání v rámci celoživotního učení. Barevný den – výuka chemie 28 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 XVI) Základní informace o hospodaření školy v roce 2009 A / PŘÍJMY příjem od KÚ kraje Vysočina nenárokové složky platu (UZ 33005, 33015,33016,33017) příjem od ÚM Bobrová dotace od ÚP Žďár nad Sázavou dopravní projekt – příspěvek z KÚ kraje Vysočina dotace - sport příjmy z hospodářské činnosti - obědy pro cizí strávníky příjmy z hospodářské činnosti - pronájem tělocvičny, bytu, učeben, garáže tržby za obědy úroky přijaté ostatní příjmy ( kopírování, poplatky za internet, telefon aj.) poplatek za školní družinu poplatek za zájmové útvary příspěvek na obědy ( z FKSP ) tržba – úhrada proti nákladům celkový příjem školy 8.106.000 Kč 721.000 Kč 1.835.000 Kč 102.707 Kč 5.000 Kč 22.321 Kč 259.557 Kč 190.494 Kč 476.323 Kč 10.481 Kč 3.107 Kč 19.200 Kč 25.200 Kč 37.432 Kč 226.411 Kč 12.040.233 Kč B/ VÝDAJE a/ investiční výdaje 0 Kč b/ neinvestiční výdaje náklady na platy pracovníků školy nenárokové složky platu (UZ 33005, 33015,33016,33017) dohody zákonné odvody zdravotního a sociálního pojištění zákonné odvody zdravotního a sociálního pojištění (UZ) FKSP výdaje na učebnice , učební texty a učební pomůcky, plavecký výcvik cestovné na DVPP další vzdělávání pedagogických pracovníků ochranné pracovní prostředky dopravní projekt výdaje celkem 5.804.000 Kč 522.147 Kč 9.000 Kč 1.889.743 Kč 177.750 Kč 116.000 Kč 174.774 Kč 18.808 Kč 52.576 Kč 11.887 Kč 9.853 Kč 8.786.538 Kč c/ ostatní provozní náklady plyn elektřina mzdy - hospodářská činnost zákonné odvody zdravotního a sociálního pojištění - hospodářská činnost revize cestovné bankovní poplatky voda provoz ČOV telefon , internet pojištění odvoz odpadu ostatní služby (poštovné ,údržba,malování, předplatné tisku , rozhlas , TV, software, aj.) 29 489.323 Kč 481.129 Kč 58.866 Kč 20.022 Kč 73.087 Kč 28.146 Kč 11.744 Kč 20.761 Kč 46.207 Kč 62.088 Kč 39.786 Kč 7.766 Kč 338.423 Kč Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 nákup potravin vybavení školní družiny úklidový materiál, hygien. potřeby odpisy (server, Slunce do škol) mzda +zákonné odvody - pomocná asistentka opravy ostatní materiál počítače vybavení sborovny vybavení školní jídelny 514.202 Kč 25.581 Kč 37.780 Kč 21.000 Kč 136.051 Kč 103.730 Kč 488.607 Kč 150.654 Kč 50.650 Kč 25.432 Kč celkem ostatní provozní náklady 3.231.029 Kč C/ HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK celkové příjmy celkové výdaje 12.042.233 Kč 12.017.567 Kč hospodářský výsledek před zdaněním z toho : hlavní činnost hospodářská činnost 24.666 Kč - 135.179 Kč 159.845 Kč XVII) Údaje o předložených financovaných z cizích zdrojů a školou realizovaných projektech Ve školním roce 2009/2010 ZŠ Bobrová nerealizovala žádný projekt financovaný z cizích zdrojů. XVIII) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Ve školním roce 2009/2010 nespolupracovala ZŠ Bobrová při plnění úkolů ve vzdělávání s žádnou odborovou organizací (v naší škole odborová organizace není). Spolupráce s dalšími partnery je popsána v patřičných kapitolách. Naši Slované 30 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 XIX) Závěr Na předcházejících stránkách jste se mohli dočíst o všem podstatném z činnosti naší školy v uplynulém školním roce, tak bohatém na významné události v životě ZŠ Bobrová. V 5., 7., 8. a 9. ročníku proběhly testy Kalibro a SCIO, jež důkladně prověřily znalosti a vědomosti našich žáků (výsledky testů jsou součástí vlastního hodnocení školy) . Pokračuje spolupráce s okolními malotřídními školami (Bohdalec, Moravec, Radešínská Svratka, Nová Ves u Nového Města na Moravě). Žáci a žákyně těchto škol jsou zváni na různé kulturní či sportovní akce pořádané naší školou . Do dalších ročníků pokročila výuka podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání ZŠ Bobrová „ Svět se otevírá připraveným“. . Na obou stupních proběhl sběr léčivých bylin a sběr starého papíru. Ve spolupráci s SDH Bobrová a skautským střediskem Bílý štít z Nového Města na Moravě se uskutečnilo požární cvičení, jehož součástí byla i evakuace a nácvik první pomoci na vysoké odborné úrovni. V učebně přírodopisu byl vytvořen zoologický koutek, jehož obyvateli se stali osmáci degu, strašilky indické a užovka dlouhoocasá. Každý druh obývá samostatné terárium. Dětský karneval 31 Výroční zpráva za školní rok 2009 / 2010 Prázdninový konverzační kurz angličtiny s rodilým mluvčím probíhá na naší škole již od roku 2007, letošní ročník byl tedy čtvrtým v řadě. Prázdninový konverzační týden začal tentokrát v pondělí 5. 7. a skončil v pátek 9. 7. 2010. Zúčastnilo se ho 12 dětí ve věku od 10 do 16 let, které byly rozděleny do dvou malých skupin. Mladší děti vedla slečna Karoline Růžičková, původem z Kanady, program pro starší skupinu zajišťoval David Sharp z USA. Oba lektory děti znaly již z předchozích ročníků. Výuka probíhala jako vždy zábavnou formou pomocí her a dalších rozličných aktivit v areálu školy a okolí. Mezi nejúspěšnější aktivity se letos zařadilo pečení pizzy a karaoke, kde herecké a pěvecké výkony by mohly lehce konkurovat představením v soutěži Talentmánie. Děti tímto způsobem absolvovaly 33 hodin intenzivní angličtiny, které je jistě posunuly o pomyslnou příčku výš - přinejmenším ztratily ostych z mluvení a pochopily praktický význam hodin prosezených během školního roku nad slovíčky a gramatikou. Pokud budete mít zájem o aktuální informace ze života Základní školy v Bobrové, najdete je na internetové stránce - www.zsbobrova.eu . Někdy to zkuste. Vánoční besídka 32