1.33 Čj výslovnost a psaní souhlásek 2

Český jazyk 2.ročník – Výslovnost a psaní souhlásek uprostřed a na
konci slov 2.
Píšeme z nebo s?
1) Doplňuj:
Starý paře_
Ce_ta v lese
Krásný obra_
Silný mrá_
ří_ky se salátem
přes ove_
stádo ko_
nový vů_
bílá bří_ka
pevná hřá_
pevný prova_
malý pe_
2) Přečti a podtrhni nesprávně napsané souhlásky, chybně napsaná slova oprav a
přepiš na řádky:
Neles tam, nebo dostaneš nářes! Přinez mi talíř. Mrás polevil. Bes peněs
do hospody neles, říkávala babička. Ozval se hlaz skřivana. Dědeček má
zářes na holi. Na trávě se třpytily kapky rozy. U cezty roztou bílé břísky.
Koupili jsme krázný obras. Vojáci plní rozkas. Neles tam!
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Píšeme ž nebo š?
3) Doplňuj:
Pohádková kní_ka
Mikolá_ Ale_
Slepý_ je had
Ostrý nů_
bě_ domů
zajímavá soutě_
napi_ úkol
fotbalové mu_stvo
žlutá tu_ka
čestná strá_
usma_ vajíčka
malá je_čata
4) Přečti a podtrhni nesprávně napsané souhlásky, chybně napsaná slova oprav a
přepiš na řádky:
Listonož roznáší psaní. Kolo si opři o mříš. Jen poběš. Dej si pozor na
kaluš. Tady se podepiž. Postavit si stráš. Přichází neznámý muš. Čím je
blíš, tím jde pomaleji. Krádeš je špatná věc. To je leš jako věš! Běš a
přiveď posilu. Úkol napiž pečlivě. Po dvoře pobíhá drůbeš. Mikoláž Alež
je náž známý malíř.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Píšeme v nebo f?
5) Doplňuj:
Pár slo_
Rudá kre_
Modrá borů_ka
Mladá dí_ka
táta le_
mramorová bábo_ka
můj domo_
koropte_
pestrý pá_
hlá_ zelí
malá žáro_ka
z vět_e na věte_
6) Přečti a podtrhni nesprávně napsané souhlásky, chybně napsaná slova oprav a
přepiš na řádky:
Paní učitelka je samý úsměf. Nejdříf pochválila všechny děti. Úkol, který
napsal Rudolv, byl nejlépe napsaný. Nejkrásnější domof. Nedělní
bábovku mám rád. Radka ovládl hněf. Na tráfník se snesl nádherný páf.
Ozval se takový řef, že fšem tuhla kref v žilách. Babička peče borůfkový
koláč. Borufky jsou fialovo-modré. Přines láhef s mlékem.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Řešení:
Píšeme z nebo s?
1) Doplňuj:
Starý pařez
Cesta v lese
Krásný obraz
Silný mráz
řízky se salátem
přes oves
stádo koz
nový vůz
bílá břízka
pevná hráz
pevný provaz
malý pes
2) Přečti a podtrhni nesprávně napsané souhlásky, chybně napsaná slova oprav a
přepiš na řádky:
Neles tam, nebo dostaneš nářes! Přinez mi talíř. Mrás polevil. Bes peněs
do hospody neles, říkávala babička. Ozval se hlaz skřivana. Dědeček má
zářes na holi. Na trávě se třpytily kapky rozy. U cezty roztou bílé břísky.
Koupili jsme krázný obras. Vojáci plní rozkas. Neles tam!
Nelez tam, nebo dostaneš nářez! Přines mi talíř. Mráz polevil. Bez peněz
do hospody nelez, říkávala babička. Ozval se hlas skřivana. Dědeček má
zářez na holi. Na trávě se třpytily kapky rosy. U cesty rostou bílé břízky.
Koupili jsme krásný obraz. Vojáci plní rozkaz. Nelez tam!
Píšeme ž nebo š?
3) Doplňuj:
Pohádková knížka
Mikoláš Aleš
Slepýš je had
Ostrý nůž
běž domů
zajímavá soutěž
napiš úkol
fotbalové mužstvo
žlutá tužka
čestná stráž
usmaž vajíčka
malá ježčata
4) Přečti a podtrhni nesprávně napsané souhlásky, chybně napsaná slova oprav a
přepiš na řádky:
Listonož roznáší psaní. Kolo si opři o mříš. Jen poběš. Dej si pozor na
kaluš. Tady se podepiž. Postavit si stráš. Přichází neznámý muš. Čím je
blíš, tím jde pomaleji. Krádeš je špatná věc. To je leš jako věš! Běš a
přiveď posilu. Úkol napiž pečlivě. Po dvoře pobíhá drůbeš. Mikoláž Alež
je náž známý malíř.
Listonoš roznáší psaní. Kolo si opři o mříž. Jen poběž. Dej si pozor na
kaluž. Tady se podepiš. Postavit si stráž. Přichází neznámý muž. Čím je
blíž, tím jde pomaleji. Krádež je špatná věc. To je lež jako věž! Běž a
přiveď posilu. Úkol napiš pečlivě. Po dvoře pobíhá drůbež. Mikoláš Aleš
je náš známý malíř.
Píšeme v nebo f?
5) Doplňuj:
Pár slov
Rudá krev
Modrá borůvka
Mladá dívka
táta lev
mramorová bábovka
můj domov
koroptev
pestrý páv
hlávka zelí
malá žárovka
z větve na větev
6) Přečti a podtrhni nesprávně napsané souhlásky, chybně napsaná slova oprav a
přepiš na řádky:
Paní učitelka je samý úsměf. Nejdříf pochválila všechny děti. Úkol, který
napsal Rudolv, byl nejlépe napsaný. Nejkrásnější domof. Nedělní
bábovku mám rád. Radku ovládl hněf. Na tráfník se snesl nádherný páf.
Ozval se takový řef, že fšem tuhla kref v žilách. Babička peče borůfkový
koláč. Borůfky jsou fialovo-modré. Přines láhef s mlékem.
Paní učitelka je samý úsměv. Nejdřív pochválila všechny děti. Úkol, který
napal Rudolf, byl nejlépe napsaný. Nejkrásnější domov. Nedělní bábovku
mám rád. Radku ovládl hněv. Na trávník se snesl nádherný páv. Ozval se
takový řev, že všem tuhla krev v žilách. Babička peče borůvkový koláč.
Borůvky jsou fialovo-modré. Přines láhev s mlékem.
VÝUKOVÝ MATERIÁL
zpracovaný v rámci projektu
EU peníze školám
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2722
Šablona: I/2
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace
Předmět: Český jazyk
Ročník: 2. ZŠ
Datum vytvoření: 15.8. 2012
Téma: Opakování učiva českého jazyka 2. ročníku
Anotace: pracovní list umožní žákovi zopakovat a procvičit výslovnost a psaní
souhlásek.
Ověřeno ve výuce dne: 30.11.2012 a 7.12.2012
Autor: Mirka Hošková