ŽIVOTOPIS Osobní údaje Pracovní zkušenosti

Transkript

ŽIVOTOPIS
Osobní údaje
Křestní jméno / Příjmení
Tituly
E-mail
Státní příslušnost
Miroslav DOPITA
doc. Mgr., Ph.D.
[email protected]
ČR
Pracovní zkušenosti
Období (od-do)
Vykonávaná pozice
Hlavní pracovní náplň a
odpovědnost
Jméno a adresa zaměstnavatele
Období (od-do)
Vykonávaná pozice
odpovědnost
Období (od-do)
Vykonávaná pozice
odpovědnost
Období (od-do)
Vykonávaná pozice
odpovědnost
Období (od-do)
Vykonávaná pozice
Miroslav Dopita - CV
2010 – nyní
docent
sociologie výchovy a vzdělávání, sociologické myšlení, obecná sociologie,
integrální andragogika
Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta
2004-2010
odborný asistent
sociologie výchovy a vzdělávání dospělých, sociologie výchovy a vzdělávání,
sociologické myšlení, obecná sociologie
1998-2004
asistent
sociologie výchovy a vzdělávání, sociologické myšlení, obecná sociologie
1997–1998
manager vzdělávání a jakosti
Projekty dalšího vzdělávání, zavádění jakosti podle normy ISO 9001
CATV, s.r.o. Prostějov
1991–1992
pedagogický pracovník
Dům dětí a mládeže na Vápenici, Prostějov
1
Vzdělání
Období (od-do)
Dosažená kvalifikace/titul
Obor
Název a typ organizace, která
poskytla vzdělání, odbornou
přípravu či školení
2010
doc.
Andragogika
Univerzita Palackého v Olomouci, Filozofická fakulta
Období (od-do)
2004
Ph.D.
Obor
Období (od-do)
Obor
Období (od-do)
Obor
Sociologie
1992-1997
Mgr.
Sociologie a andragogika
1987-1991
maturita
Český jazyk a literatura, ruský jazyk, dějepis a základy společenských věd
Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově
Školitel
2008
2008
V rámci doktorského studijního programu Sociologie, obor Sociologie
Filozofická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci
Mgr. Jiří Horák
Mgr. Tomáš Kadlec
2013
V rámci doktorského studijního programu Pedagogika, obor Pedagogika
Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci
Mgr. Ilona Mlčáková
2
Zahraniční zkušenosti:
2013
2012
2011
konference
Portugalsko – University of Évora, Évora
projekt
Polsko - Wydział Nauk Pedagogicznych, Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wrocław,
seminář
Polsko - Wydział Nauk Pedagogicznych, Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wrocław,
konference
Polsko - Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Wrocławski, Wrocław,
konference
Slovensko – Žilinská univerzita v Žilině
projekt
Litva – Klaipeda University, Klaipeda
konference
Slovensko – Sociologický ústav Slovenské akademie věd, Bratislava
stáž
Bělorusko – Běloruská státní univerzita, Minsk
konference
Slovensko – Žilinská univerzita v Žilině
výuka Erasmus
Slovensko – Prešovská univerzita v Prešově, Filozofická fakulta
2010
konference
Slovensko – Žilinská univerzita v Žilině (konference v Rajeckých Teplicích)
2009
studijní pobyt
Spolková republika Německo – Saarská univerzita, Saarbrücken
konference
Slovensko – Žilinská univerzita v Žilině (konference ve Strečně)
výuka Erasmus
Slovensko – Prešovská univerzita v Prešově, Pedagogická fakulta
studijní pobyt
konference
Chorvatsko – University of Zagreb, University of Zadar, Zadar
konference
Slovensko – Sociologický ústav Slovenské akademie věd, Bratislava
2008
2007
studijní pobyt
Maďarsko – University of Pécs, Pécs
konference
Chorvatsko – University of Zagreb, University of Zadar, Zadar
konference
Spolková republika Německo - Philosophisch-Theologische Hochschule
Sankt Georgen, Frankfurt am Main
konference
Slovensko – Univerzita Konštantína filozofa, Nitra
konference
Slovensko - Univerzita Komenského, Bratislava
studijní pobyt
sympozium
Polsko – Opolská univerzita, Opole – Kamien Slaski
studijní pobyt
Velká Británie - British Museum, Londýn
konference
seminář
Spolková republika Německo - Museumspädagogik, Lorsch
sympozium
Polsko - Pedagogická akademie, Krakov
konference
Slovensko - Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica
2003
prezentace VVZ
Francie - Rada Evropy, Štrasburk
2002
konference
2001
studijní pobyt
USA - University of Iowa, Iowa City; University of Colorado, Boulder; Texas
University, Austin
2000
předvýzkum
Litva - Vytautas Magnus University, Kaunas
2006
2005
2004
Akreditace studijních oborů
2007
Navazující magisterský studijní obor: Pedagogika – vzdělávací politika
2005
Navazující magisterský studijní obor: Učitelství základů společenských věd a
výchovy k občanství pro střední školy a druhý stupeň základní školy
2005
Bakalářský studijní obor: Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání
3
Seznam publikací doc. Mgr. Miroslava Dopity, Ph.D.
MONOGRAFIE A KAPITOLY V MONOGRAFIÍCH
1.
DOPITA, M. Changes in Czech Higher Education after 1989. In RUDNICKI, P., STARNAWSKI, M., NOWAKDZIEMIANOWICZ, M. a kol. Educational Change and Challenges in Poland and the Czech Republic after 1989.
Wroclaw: Wydawnictwo naukowe Dolnośląskej Szkoły Wyższej, 2013, s. 107-118. ISBN 978-83-62302-67-3.
2.
DOPITA, M. Recepce díla Pierra Bourdieua v české/slovenské sociologii. In TÍŽIK, M. (ed.). Pierre Bourdieu
ako išpirácia pre sociologický výskum. Bratislava: Sociologický ústav SAV, 2013, s. 277-295. ISBN 978-8085544-77-0.
3.
DOPITA, M. SKOPALOVÁ, J. Sociální podmíněnost interpretace výkonu žáků a studentů učiteli. In ŠMELOVÁ,
E., FASNEROVÁ, M. (eds.). Pregraduální příprava učitelů primární a preprimární školy v kontextu kurikulární
reformy. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011, s. 63-71. ISBN 978-80-244-2775-1. (autorský podíl
50 %)
4.
DOPITA, M. Role prarodičů ve výchově dětí. In CABANOVÁ, V. a kol. Rodina a rodinná výchova ako faktor
rozvoja osobnosti. Žilina: Žilinská univerzita v Žilině/EDIS, 2010, s. 78-83. ISBN 978-80-554-0295-6.
5.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., CHRÁSKA, M. Zájem žáků základních škol o fyziku, chemii a matematiku.
Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008. 134 s. ISBN 978-80-244-2242-8. (autorský podíl 50 %)
7.
DOPITA, M. Pierre Bourdieu o umění výchově a společnosti. Reflexe sociologie praxe Pierra Bourdieua
v české sociologii. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. 178 s. ISBN 978-80-244-1650-2.
8.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Politika v životě dětí. In NOSÁL, I. (ed.) Obrazy dětství v dnešní české
společnosti. Studie ze sociologie dětství. Brno: Barrister&Principal, 2004, s. 153-167. ISBN 80-86598-80-2.
(autorský podíl 50 %)
9.
DOPITA, M. Společnost v krizi. In ŠPATENKOVÁ, N. a kol. Krize. Psychologický a sociologický fenomén.
Praha: Grada, 2004, s. 93-103. ISBN 80-247-0888-4.
METODIKA VÝZKUMNÉHO NÁSTROJE
1.
MAREŠ, J., JEŽEK, S., GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Klima školy. Soubor dotazníků pro učitele, žáky a
rodiče. 1. revidovaná verze. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2012. 19 s. a 24 s. příloh. ISBN 978-8087652-89-3 (autorský podíl 25 %).
2.
GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M., POLÁCHOVÁ VAŠŤATKOVÁ, J., SKOPALOVÁ, J. Klima školy. Soubor
dotazníků pro učitele, žáky a rodiče. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2012. 18 s. a 24 s. příloh. ISBN 97880-87063-80-4. (autorský podíl 25 %)
4
STUDIE PUBLIKOVANÉ V MEZINÁRODNĚ UZNÁVANÝCH/RECENZOVANÝCH PERIODICÍCH A SBORNÍCÍCH
Studie v zahraničních impaktovaných periodicích
1.
DOPITA, M. Epistemologie Pierra Bourdieua. Filozofia, 2006, roč. 61, č. 4, s. 309-322. ISSN 0046-385 X.
Vydává Filozofický ústav Slovenskej akadémie vied v Bratislavě
Studie v recenzovaných periodicích ze Seznamu recenzovaných neimpaktovaných periodik vydávaných
v ČR
2.
GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Teoretická východiska percepce organizačního klimatu pedagogických fakult
akademickými pracovníky. Aula, 2011, roč. 19, č. 3-4, s. 39-45. ISSN 1210-6658. (autorský podíl 50 %)
3.
DOPITA, M. Secondary school students’ interest in physics, chemistry and mathematics. e-Pedagogium, 2009,
roč. 9, č. 1, s. 7-19. ISSN 1213-7758.
Vydává Univerzita Palackého v Olomouci
4.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Středoškoláci a zájem o přírodní vědy. e-Pedagogium, 2008, roč. 8, č. 4, s.
31-46. ISSN 1213-7758. (autorský podíl 50 %)
Vydává Univerzita Palackého v Olomouci
5.
DOPITA, M. Sociální topografie Pierra Bourdieua v českém prostředí. Politologická revue. 2005, roč. XI, č. 2, s.
27-56. ISSN 1211-0353.
Vydává Česká společnost pro politické vědy v Praze
Studie v zahraničních recenzovaných periodicích
6.
GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Aktuální přístupy k výzkumu organizačního klimatu vysokých škol. ACTA
HUMANICA, 2011, roč. 8, č. 4, s. 207-212. ISSN 1336-5126. (autorský podíl 50%)
7.
DOPITA, M. Zdroje a původ konceptu znalostní společnosti. Pedagogika.sk [online], 2010, roč. 1, č. 3, s. 197222. [cit. 2010-06-28]. ISSN 1338-0982. Dostupné na: <http://www.casopispedagogika.sk/studie/dopitamiroslav-zdroje-a-puvod-konceptu-znalostni-spolecnosti.html>.
Teoretický časopis pre pedagogické vedy vydáva Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV.
8.
DOPITA, M. Vzdělání z perspektivy nového institucionalismu. ACTA HUMANICA, 2009, roč. 6, č. 3, s. 134-138.
ISSN 1336-5126.
Vydává Žilinská univerzita v Žilině, Slovenská republika
9.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. A migráció, mint jelenség és az illegális bevándorlók iskoláztatása
Csehországban. Tudás menedzsment. 2007, roč. 8, č. 2, s. 25-31. ISSN 1586-0698. (autorský podíl 60 %)
Vydává Univerzita v Pécsi, Pécs, Maďarsko
10.
DOPITA, M., NELEŠOVSKÁ, A., SKOPALOVÁ, J. Lebenswelt und Politik bei Kindern (11.-13. Lebensjahr).
ÓTE tükörkép 2003-2004. Válogatás az óvó- és tanítóképző főiskolák, karok oktatóinak tanulmányaiból / Óvóés Tanítóképzők Egyesülete ; [szerk. Raicsné Dr. Horváth Anikó PhD., Dr. Besir Anna PhD.]. 2004, s. 227-240.
ISSN 1589-1488. (autorský podíl 40 %)
Vydává Eötvös József College Baja, Maďarsko
11.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Konstrukce "společnosti" z dětské perspektivy. Pedagogická revue. 2004, roč.
56, č. 3 (máj-jún), s. 242-257. ISSN 1335-1982. (autorský podíl 50 %)
Vydává Štátny pedagogický ústav v Bratislavě, Slovenská republika
5
Články v českých recenzovaných sbornících
1.
GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Dotazník pro výzkum organizačního klimatu fakult připravujících učitele. In
CÍRUS, Lukáš (ed). Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti. Sborník příspěvků XXI. Celostátní
konference ČAPV. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2013, s. 9-14.
ISBN 978-80-7414-601-5. (autorský podíl 50 %)
2.
GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M., KANTOROVÁ, J., & SKOPALOVÁ, J. Vývoj nástroje pro výzkum percepce
organizačního klimatu pedagogických fakult. In Ježková, V. (Ed.), (2012). Kvalita ve vzdělávání: Sborník
příspěvků z XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Praha: Univerzita Karlova, s.
541-548. ISBN 978-80-7290-620-8. (autorský podíl 25 %)
Dostupné z: http://capv2012.pedf.cuni.cz/wp-content/uploads/2013/09/Sbornik_FINAL.pdf
3.
GRECMANOVÁ, H., KANTOROVÁ, J., DOPITA, M., & SKOPALOVÁ, J. Identifikace dimenzí k výzkumu
percepce klimatu VŠ. In T. Janík, P. Knecht, & S. Šebestová (Eds.), Smíšený design v pedagogickém výzkumu:
Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Brno: Masarykova
univerzita, 2011, s. 138–142. ISBN 978-80-210-5774-6. (autorský podíl 25 %)
Dostupné z: http://www.ped.muni.cz/capv2011/sbornikprispevku/grecmanovaetal.pdf
doi: 10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-10
4.
GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Zájem žáků o přírodní vědy v závislosti na způsobu jejich výuky. In
SIKOROVÁ, Z., MALČÍK, M., PAVLICA, K. (eds.). Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu.
Sborník příspěvků XVII. ročníku celostátní konference ČAPV. Ostrava: Ostravská univerzita, 2010, s. 250-255.
ISBN 978-80-7368-769-4. (autorský podíl 50 %)
5.
DOPITA, M. Transnacionalismus jako projev pozdně moderní společnosti. In HAUER, T. (ed.). Mezi modernou
a postmodernou III. Ostrava; Košice, Prešov: Technická univerzita Ostrava; Univerzita P.J. Šafárika v Košicach;
Prešovská univerzita v Prešove, 2008, s. 191-195. ISBN 978-80-248-1730-9.
6.
DOPITA, M. Zájem žáků SŠ o fyziku, chemii a matematiku. In Možnosti motivace mládeže ke studiu. Sborník
recenzovaných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 20-29. ISBN 978-80-244-22060.
7.
DOPITA, M. Multikulturní občanství. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Multikulturalita a výchova k občanství.
Praha: Nakladatelství Epocha, 2007, s. 77-85. ISBN 978-80-87027-37-0.
8.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Vnímání přírodovědných předmětů žáky základní školy. In JANDOVÁ, R.
(ed.) Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. Recenzovaný sborník. České
Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2007, s. 200-206. ISBN 978-80-7394-061-4.
9.
DOPITA, M. Postoje žáků k přírodním vědám. In Možnosti motivace mládeže ke studiu přírodních věd. Sborník
recenzovaných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007, s. 24-33. ISBN 978-80-244-18865.
10.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Kroky k integraci imigrantu v České republice In DOPITA, M., STANĚK, A.
(eds.). Výchova k občanství v rámci školního vzdělávacího programu se zaměřením na potírání rasové a
národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, s. 94–105. ISBN 80-244-14945. (autorský podíl 40 %)
11.
DOPITA, M. Národ a národní stát. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) RVP v praxi učitele výchovy k občanství se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 3141. ISBN 80-244-1250-0.
12.
DOPITA, M. Věk: stáří - role: prarodič. In SÝKOROVÁ, D., ŠIMEK, D., DVOŘÁKOVÁ, M. (eds.) Třetí věk trojí
optikou. Acta Universitatis Olomucensis, Facultas Philosophica, Sociologica - Andragogica. Olomouc:
Univerzita Palackého v Olomouci, 2005, s. 33-42. ISBN 80-244-1006-0.
6
13.
DOPITA, M. Pohled dětí středního věku na ČR a Evropu. In Socialia 2004, I. Hradec Králové: Gaudeamus,
2005, s. 54-58. ISBN 80-7041-247-X.
14.
DOPITA, M. Změny ve společnosti implikující změny edukace. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k
demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého,
2004, s. 67-76. ISBN 80-2440952-6.
15.
DOPITA, M. Teorie Pierra Bourdieua - pohled pro sociální pedagogiku. In PODLAHOVÁ, L. (ed.) Socialia
Olomouc 2003. Sborník příspěvků z konference Sociální pedagogika jako vědní obor a studijní disciplína.
Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, s. 22-31. ISBN 80-244-0878-3.
16.
DOPITA, M. Rozdíly ve společnosti. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému občanství
založenému na právech a odpovědnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, s. 41-48. ISBN 80-244-0883-X.
17.
DOPITA, M. "Zelená" pro andragogiku. In ŠIMEK, D. (ed.) Kurikulum andragogiky. 1. vyd. Olomouc: Univerzita
Palackého v Olomouci, 2003, s. 71-75. ISBN 80-244-0638-1.
18.
DOPITA, M. Strategie kulturní a sociální reprodukce - vliv rodiny a školy. In Socialia 2002. K sociální analýze
mládeže. Sborník příspěvků z mezinárodní konference konané v Hradci Králové 10.-11. 11. 2002. 2. díl. 1. vyd.
Hradec Králové: Gaudeamus, 2003, s. 60-64. ISBN 80-7041-557-6.
19.
DOPITA, M., NELEŠOVSKÁ, A., SKOPALOVÁ, J. Pohled na "společnost" očima dětí středního věku. In
Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání: 11. výroční mezinárodní konference ČAPV: Sborník
referátů [CD-ROM]. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2003, 10 s. ISBN 80-7315-046-8.
20.
DOPITA, M. Metody a techniky výzkumu konstrukce politična ze strany dětí. In DOPITA, M. (ed.) Konstrukce
politična ze strany dětí. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002, s. 168-180. ISBN 80-244-0476-1.
21.
DOPITA, M. Tolerance odlišnosti. In HODOVSKÝ, I., DOPITA, M. (eds.) Etika a sociální deviace. 1. vyd.
Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2002, s. 144-149. ISBN 80-7182-049-0.
7
Články v zahraničních recenzovaných sbornících
22.
GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. The Context of Higher Education in the Czech Republic. In Proceedings of
the 26th SVU World Congress of the Czechoslovak Society of Arts and Sciences SVU and Its Role in the Era of
Globalisation: Transatlantic Collaboration, Innovation and Preservation. Selected Papers. Volume 2, Ed. by
Zdeněk David, Dalibor Mikuláš, Highland Park, NJ, 2013, pp. 248-264. ISBN: 978-0-615-80114-8. (autorský
podíl 50 %)
23.
DOPITA, M. Věda o výchově a pedagogice v díle É. Durkheima. In KUSÁ, Z., TÍŽIK, M. (eds.). Elementárne
formy sociologického myslenia. Súčasné reflexie Durkheimovho diela. Bratislava: Sociologický ústav
Slovenskej akadémie vied, 2009, s. 193-205. ISBN 978-80-85544-58-9.
24.
DOPITA, M. Pupils' Interest in Studying Natural Sciences. In CINDRIĆ, M., VICAN, D., SINISCALCO, T. M.
(eds.). Pedagogija u kontekstu družstva znanja/Pedagogy in the Context of a Knowledge Society. Zagreb:
Sveučiliště u Zagrebu, 2008, s. 74-81. ISBN 978-953-99326-8-6.
25.
DOPITA, M. Sociální konstrukce mládeže a „přehlédnutí“ výzkumníků. In Mládež a kriminalita. Nitra: Univerzita
Konštantína Filozofa v Nitre, 2007, s. 90-95. ISBN 978-80-8094-090-4.
26.
DOPITA, M. Role ženy jako produkt symbolického násilí. In DARULOVÁ, J., KOŠTIALOVÁ, K. (eds.) Sféry
ženy - sociológia, etnológia, história. Banská Bystrica: Fakulta humanitných vied Univerzity Mateja Bela;
Sociologický ústav Akademie věd ČR, 2004, s. 105-114. ISBN 80-8055-999-6.
27.
DOPITA, M., NELEŠOVSKÁ, A., SKOPALOVÁ, J. Dětská konstrukce multikulturality. In ACTA
PAEDAGOGICAE. Annus III. Prešov - Olomouc. AFPUP. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove,
Pedagogická fakulta, 2004, s. 7-17. ISBN 80-8068-254-2. (autorský podíl 40 %)
STUDIE PUBLIKOVANÉ V OSTATNÍCH PERIODICÍCH A SBORNÍCÍCH
Studie publikované v ostatních českých sbornících
1.
GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Obliba vyučovacích předmětů žáky ZŠ a SŠ. In Wernerová, J. (ed.) Kam
směřuje současný pedagogický výzkum? Sborník příspěvků XVIII. celostátní konference ČAPV [CD-ROM].
Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2011. ISBN 978-80-7372-722-2. (autorský podíl 50 %)
2.
DOPITA, M. Proměny občanství. In NOVOTNÝ, Z. (ed.). Evropská a národní identita. AUPO CIVILIA IV.
Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 7-17. ISBN 978-80-244-2049-3.
3.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Spokojenost středoškoláků s výukou fyziky, chemie a matematiky. In
SVATOŠ, T., DOLEŽALOVÁ, J. (eds.). Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy.
Konference ČAPV. Hradec Králové: Gaudeamus, 2008, s. 509-518. ISBN 978-80-7041-287-9. (autorský podíl
50 %)
4.
KVÍTEK, L., DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Soutěžní činnosti jako nástroj změny negativních postojů žáků a
studentů k přírodním vědám. In Možné cesty pozitivní změny postoje mládeže k přírodním vědám. Olomouc:
Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 4-9. ISBN 978-80-244-2205-3. (autorský podíl 33 %)
5.
DOPITA, M. Zájem žáků středních škol o fyziku, chemii a matematiku. In Nové metody propagace přírodních
věd mezi mládeží aneb věda je zábava - Science Is Fun. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s.
17-21. ISBN 978-80-244-2127-8.
6.
DOPITA, M. Společnost pozdní moderny, sociální identita a transnacionalismus. In KUČERA, D. (ed.) Lidská
práva a fenomén migrace, výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, s. 31-
8
36. ISBN 978-80-7040-950-3.
7.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Vzdělávání nelegálních imigrantů v České republice. In KUČERA, D. (ed.)
Lidská práva a fenomén migrace, výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita,
2007, s. 46-50. ISBN 978-80-7040-950-3. (autorský podíl 50 %)
8.
DOPITA, M. Zájem o přírodní vědy na základních a středních školách. In Nové metody propagace přírodních
věd mezi mládeží aneb věda je zábava. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007, s. 17-21. ISBN 97880-244-1808-7.
9.
KLEČKOVÁ, M., KVÍTEK, L., DOPITA, M., HOLUBOVÁ, R., KUBALA, M., MAIER, V., MOLNÁR, J., MÜLLER,
L., NOVÁK, B., OTYEPKA, M., RICHTEREK, L., ŠVRČEK, J., ZAJONCOVÁ, L. Soutěže tvořivosti mládeže
zaměřené na motivaci pro vědecko výzkumnou činnost v oblasti přírodních věd. In Nové metody propagace
přírodních věd mezi mládeží. Sborník příspěvků z konference s mezinárodní účastí. Olomouc: Univerzita
Palackého v Olomouci, 2006, s. 58-62. ISBN 80-244-1524. (autorský podíl 7,6 %)
10.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Zvýšení zájmu o studium přírodních věd: Stav a cesty k zlepšení. In Nové
metody propagace přírodních věd mezi mládeží. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, s. 21-23.
ISBN 80-244-1524-0.
11.
DOPITA, M. Mezi kvantitativním a kvalitativním přístupem. In VAŠŤATKOVÁ, J. (ed.) Pedagogický výzkum:
Reflexe společenských potřeb a očekávání? Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 51-54. ISBN 80-2441079-6.
12.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Předmět občanská výchova, občanská nauka a základy společenských věd:
pohled vyučujících. In Profese učitele a současná společnost: XII. konference České asociace pedagogického
výzkumu: Sborník referátů [CD-ROM]. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Pedagogická
fakulta, 2004, 8 s. ISBN 80-7044-571-8. (autorský podíl 50 %)
13.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Pohledy učitelů občanské výchovy, občanské nauky a základů společenských
věd na jejich předmět a společnost. In HRACHOVCOVÁ, M., STANĚK, A. (eds.) Občanská výchova v
globalizující se společnosti. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002, s. 176-181. ISBN 80-244-0475-3.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Výzkum žáků 8. a 9. tříd základní školy v rámci předmětu občanská výchova. In
DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. (eds.) Výchova k demokracii v transformující se společnosti. Olomouc:
Univerzita Palackého, 2001, s. 121-142. ISBN 80-244-0306-4. (autorský podíl 50 %)
14.
15.
DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. Úvod ke kurzu Nové horizonty výchovy k občanství. In DOPITA, M.,
HRACHOVCOVÁ, M. (eds.) Výchova k demokracii v transformující se společnosti. Olomouc: Univerzita
Palackého, 2001, s. 150-171. ISBN 80-244-0306-4. (autorský podíl 50 %)
16.
DOPITA, M. Konstituování a význam "kapitálu" mladého člověka. In Mládež v postmoderní době. SOCIALIA 99.
Hradec Králové: Gaudeamus, 2000, s. 113-122. ISBN 80-7041-112-0.
9
Studie publikované v ostatních zahraničních sbornících
17.
DOPITA, M. Secondary School Students’ Interest in Natural Sciences. In CINDRIĆ, M., DOMOVIĆ, V.,
MATIJEVIĆ, M. (eds.). Pedagogija i družstvo znanja/Pedagogy and the Knowledge Society. Volume 1. Zagreb:
Sveučiliště u Zagrebu, 2008, s. 101-108. ISBN 978-953-7210-12-0.
18.
DOPITA, M. Transnationale Identität. In WICHARD, R. (red.). Europäische Identität. Frankfurt am Main:
STIFTUNG HAUS der action 365, 2008, s. 83-90. ISBN 978-3-925138-93-5.
19.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Bildungsfragen illegaler Immigranten in der Tschechischen Republik. In
Begegnungen mit Fremdem. Akkulturation – Assimilation – Integration. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS
der action 365, 2007, s. 109-120. ISBN 978-3-925138-83-6. (autorský podíl 60 %)
20.
DOPITA, M. Projevy altruismu v současné společnosti. In OBORNÝ, J. (ed.) Altruizmus a egoizmus v súčasnej
spoločnosti. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport, 2006, s. 31-38. ISBN 8089075-29-0.
21.
DOPITA, M. Methodologische Aspekte der Erforschung der "Welt des Kindes" (Zwischen qualitativem und
quantitativen Herangehen). In WICHARD, R. (Hrsg.) Mitteleuropa. Geistige Grundlagen - Geschichte und
Gegenwart - Pädagogische Perspektiven. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2005, s. 155165. ISBN 3-925138-70-6.
22.
FADRNÁ, V., MENZELOVÁ, R., DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., KVÍTEK, L. Chemie – mám ji rád, nemám ji
rád, 59. zjazd chemikov, Vysoké Tatry, 2007. ChemZi, 2007, roč. 3, č. 1, s. 123-124. ISSN 1336-7242.
23.
KLEČKOVÁ, M., KVÍTEK, L., DOPITA, M., HOLUBOVÁ, R., KUBALA, M., MAIER, V., MOLNÁR, J., MÜLLER,
L., NOVÁK, B., OTYPEKA, M., RICHTEREK, L., ŠVRČEK, J., ZAJONCOVÁ, L. Soutěže tvořivosti mládeže
zaměřené na motivaci pro vědecko výzkumnou činnost v oblasti přírodních věd. KMEŤOVÁ, J., LICHVÁROVÁ,
M. (eds). Súčasnosť a perspektivy didaktiky chémie. Zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie,
Donovaly 11. - 13.10.2006. Banská Bystrica: Fakulta prírodných vied, Univerzita Mateja Bela, 2006, s. 58-62.
ISBN 80-8083-286-2. (autorský podíl 7,6 %)
24.
DOPITA, M. Pohled dětí na politiku. In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu
po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú
výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 17-22. ISBN 80-89075-25-X.
25.
DOPITA, M. Pohled na práci očima dětí. In DOPITA, M. (ed.) Občan ve 21. století - kompetence výchovy k
občanství. 1. vyd. Bratislava: Rada Európy, 2003, s. 129-138. ISBN 80-89141-04-8.
26.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Názory učitelů občanské výchovy, občanské nauky a základů společenských
věd. In OBORNÝ, J. (ed.) Občan a občianstvo 2002. 1. vyd. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre
telesnú výchovu a šport, Katedra výchovy k občianstvu a jazykov Fakulta telesnej výchovy a športu Univerzity
Komenského, 2002, s. 156-158. ISBN 80-89075-09-6. (autorský podíl 50 %)
10
UČEBNICE/SKRIPTA – KAPITOLY
1.
DOPITA, M. Žákovský kolektiv – sociologie školní třídy. In PODLAHOVÁ, L. (ed.). Žák sekundární školy 1.
Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 50-54. ISBN 978-80-244-3.
2.
DOPITA, M. Sociologie práce. In MEZIHORÁK, F. (ed.) Úvod do světa práce. Olomouc: Votobia Olomouc,
2006, s. 105-111. ISBN 80-7220-277-4.
3.
DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. Člověk jako osobnost. In HRACHOVCOVÁ, M. a kol. Občanská výchova
pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. 2. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2005, s. 5-48. ISBN
80-7182-186-1. (autorský podíl 50 %)
4.
DOPITA, M., GABRYŠOVÁ, M., HRACHOVCOVÁ, M. Umění rozhovoru - komunikace. In HRACHOVCOVÁ, M.
a kol. Občanská výchova pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. 2. vyd. Olomouc: Nakladatelství
Olomouc, 2005, s. 71-84. ISBN 80-7182-186-1. (autorský podíl 50 %)
5.
DOPITA, M. Systémové přístupy ke společnosti. In URBAN, L. a kol. Sociologie aplikovaná v bezpečnostně
právní praxi. Praha: Policejní akademie ČR, 2004, s. 56-61. ISBN 80-7251-150-5.
6.
DOPITA, M. Moderní sociologie - základní teorie, školy a směry. In URBAN, L. a kol. Sociologie aplikovaná v
bezpečnostně právní praxi. Praha: Policejní akademie ČR, 2004, s. 33-37. ISBN 80-7251-150-5.
7.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., HRACHOVCOVÁ, M. Introduction to the New Horizons of Education for
Citizenship Course. In DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.) New Horizons of Education for
Citizenship. Brno: ACED (SVOD), 2003, pp. 14-34. (autorský podíl 33 %)
8.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., HRACHOVCOVÁ, M. Key Elements of an Interactive Civic Education
Lesson. In DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.) New Horizons of Education for Citizenship.
Brno: ACED (SVOD), 2003, pp. 160-170. (autorský podíl 33 %)
9.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., HRACHOVCOVÁ, M. Conclusion and Evaluation. In DOPITA, M.,
GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.) New Horizons of Education for Citizenship. Brno: ACED (SVOD),
2003, pp. 171-185. (autorský podíl 33 %)
10.
DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., GRECMANOVÁ, H. Úvod ke kurzu Nové horizonty výchovy k občanství. In
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.) Nové horizonty výchovy k občanství. 1. vyd. Olomouc:
Univerzita Palackého, 2001, s. 23 - 43. ISBN 80-244-0361-7. (autorský podíl 33 %)
11.
DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., GRECMANOVÁ, H. Klíčové prvky interaktivní hodiny občanské výchovy. In
Univerzita Palackého, 2001, s. 181-191. ISBN 80-244-0361-7. (autorský podíl 33 %)
12.
DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., GRECMANOVÁ, H. Závěr a evaluace. In DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H.,
WRIGHT, N. D. (eds.) Nové horizonty výchovy k občanství. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s.
192 - 207. ISBN 80-244-0361-7. (autorský podíl 33 %)
13.
DOPITA, M. Durdík Josef. In PODLAHOVÁ, L. a kol. 1+100 osobností pedagogiky v českých zemích. 1. vyd.
Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 45-47. ISBN 80-244-0313-7.
14.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Durdík Petr. In PODLAHOVÁ, L. a kol. 1+100 osobností pedagogiky v českých
zemích. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 48-49. ISBN 80-244-0313-7. (autorský podíl 50 %)
15.
DOPITA, M. Skořepa Miloslav. In PODLAHOVÁ, L. a kol. 1+100 osobností pedagogiky v českých zemích. 1.
vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 184-186. ISBN 80-244-0313-7.
16.
DOPITA, M. Nezaměstnanost očima sociologie. In TYPOVSKÁ, L., SKOPALOVÁ, J., DOPITA, M. Vybrané
problémy současné společnosti. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2000, s. 3-12. ISBN 80-2440148-7.
11
17.
KAŠTOVSKÁ, M., DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., MATĚJKA, M. Globální problémy lidstva. In
HRACHOVCOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 9. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc:
Nakladatelství Olomouc, 2000, s. 106-139. ISBN 80-7182-093-8. (autorský podíl 25 %)
18.
DOPITA, M. Životní aspirace, cíle, plánování života. In HRACHOVCOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 9.
ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2000, s. 145-148. ISBN 80-7182093-8.
19.
BEZCHLEBOVÁ, M., DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. Hospodářství a stát. In HRACHOVCOVÁ, M. a kol.
Občanská výchova pro 9. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2000,
s. 21-45. ISBN 80-7182-093-8. (autorský podíl 33 %)
20.
BARTOŠKOVÁ, P., BEZCHLEBOVÁ, M., DOPITA, M. Člověk a pracovní život. In HRACHOVCOVÁ, M. a kol.
21.
DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. a SKOPALOVÁ, J. Člověk jako osobnost. In HRACHOVCOVÁ, M. a
BEZCHLEBOVÁ, M. a kol. Občanská výchova pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc:
22.
DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. a SKOPALOVÁ, J. Člověk jako osobnost. In HRACHOVCOVÁ, M. a
BEZCHLEBOVÁ, M. a kol. Metodická příručka k Občanské výchově pro 8. ročník základní školy a víceletá
gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 1999, s. 7-20. ISBN 80-7182-063-6. (autorský podíl 33 %)
23.
DOPITA, M., MATĚJKA, M. Člověk a citový život. In HRACHOVCOVÁ, M. a BEZCHLEBOVÁ, M. a kol.
24.
DOPITA, M., MATĚJKA, M. Člověk a citový život. In HRACHOVCOVÁ, M. a BEZCHLEBOVÁ, M. a kol.
Metodická příručka k Občanské výchově pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc:
25.
DOPITA, M., GABRYŠOVÁ, M. Umění rozhovoru - komunikace. In HRACHOVCOVÁ, M. a BEZCHLEBOVÁ, M.
a kol. Občanská výchova pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc,
1999, s. 71-84. ISBN 80-7182-062-8. (autorský podíl 50 %)
26.
DOPITA, M., MATĚJKA, M. Umění rozhovoru - komunikace. In HRACHOVCOVÁ, M. a BEZCHLEBOVÁ, M. a
kol. Metodická příručka k Občanské výchově pro 8. ročník základní školy a víceletá gymnázia. Olomouc:
12
EDIČNÍ A REDAKČNÍ ČINNOST
1.
DOPITA, M., ČECH, T. (eds.). Etika ve vědách o výchově. Recenzovaný sborník ze 17. konference České
pedagogické společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci a Česká pedagogická společnost, 2010.
396 s. ISBN 978-80-244-2654-9.
2.
DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Multikulturalita a výchova k občanství. Praha: Nakladatelství Epocha, 2007.
272 s. ISBN 978-80-87027-37-0. (autorský podíl 50 %)
3.
DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k občanství v rámci školního vzdělávacího programu se zaměřením
na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 156 s.
ISBN 80-244-1494-5. (autorský podíl 50 %)
4.
DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). RVP v praxi učitele výchovy k občanství - se zaměřením na potírání rasové a
národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005. 252 s. ISBN 80-244-1250-0. (autorský
podíl 50 %)
5.
DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní
společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004. 266 s. ISBN 80-2440952-6. (autorský podíl 50 %)
6.
DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k demokratickému občanství založenému na právech a
odpovědnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004. 190 s. ISBN 80-244-0883-X. (autorský podíl 50 %)
7.
DOPITA, M. (ed.). Občan ve 21. století - kompetence výchovy k občanství. 1. vyd. Bratislava: Rada Európy,
2003, 162 s. ISBN 80-89141-04-8.
8.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.). New Horizons of Education for Citizenship. Brno:
ACED (SVOD), 2003. 195 p. (autorský podíl 40 %)
9.
DOPITA, M. (ed.). Konstrukce politična ze strany dětí. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého,
2002. 188 s. ISBN 80-244-0476-1.
10.
DOPITA, M., HODOVSKÝ, I. (eds.). Etika a sociální deviace. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2002. 327 s.
ISBN 80-7182-049-0. (autorský podíl 60 %)
11.
DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. (eds.). Výchova k demokracii v transformující se společnosti. Olomouc:
Univerzita Palackého, 2001. 184 s. ISBN 80-244-0306-4. (autorský podíl 50 %)
12.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., WRIGHT, N. D. (eds.). Nové horizonty výchovy k občanství. 1. vyd.
Olomouc: Univerzita Palackého, 2001. 219 s. ISBN 80-244-0361-7. (autorský podíl 40 %)
13.
DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., ZÍVALÍK, P. (eds.). Multikulturalita, tolerance a odpovědnost. Olomouc:
Univerzita Palackého, 2000. 190 s. ISBN 80-244-0110-X. (autorský podíl 33 %)
POPULARIZAČNÍ ČLÁNKY/VYSTOUPENÍ
1.
KOPECKÝ, K., SZOTKOWSKI, R., DOPITA, M., BEDNÁŘ, V. Rizika internetu pro seniory. Policejní
zápisník. Olomouc: Český rozhlas Olomouc. 4. 8. 2011 (rozhlasový pořad).
2.
KOPECKÝ, K., DOPITA, M., KADLEC, T., MACOUN, T. Důvěra na internetu 1. Policejní zápisník. Olomouc:
Český rozhlas Olomouc. 14. 4. 2010 (rozhlasový pořad 35 minut).
3.
KOPECKÝ, K., KREJČÍ, V., DOPITA, M. Sociální sítě a jejich rizika. Policejní zápisník. Olomouc: Český
rozhlas Olomouc. 17. 2. 2010 (rozhlasový pořad 35 minut).
4.
KVÍTEK, L., ZAJONCOVÁ, L., MOLNÁR, J., RICHTEREK, L., MAIER, V., ŠVRČEK, J., NOVÁK, B.,
HOLUBOVÁ, R., KUBALA, M., OTYEPKA, M., NEVĚČNÁ, T., MÜLLER, L., DOPITA, M. Jak (ne)popularizovat
13
přírodní vědy. Chemické listy, 2008, roč. 102, č. 8, s. 636. ISSN 1213-7103, ISSN 0009-2770. (autorský podíl
7,6 %) Oficiální časopis Asociace českých chemických společností.
5.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Zájem žáků ZŠ a SŠ o přírodní vědy 1. Učitelské listy. 2007, roč. 15, č. 1, s.
18-19. ISSN 1210-6313. (autorský podíl 50 %)
6.
GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Jaký je zájem žáků základní školy o přírodní vědy? Učitelské listy. 2007, roč.
14, č. 10, s. 18. ISSN 1210-6313. (autorský podíl 50 %)
7.
DOPITA, M. Hostem pondělního výslechu Radia Impuls byl Miroslav Dopita. Rádio Impuls. 20. únor 2006
20:05.
PUBLIKOVANÉ RECENZE
1.
DOPITA, M. Zdenek Pospíšil: Sociosémiotika umělecké komunikace (česko-slovenská varianta). Boskovice;
Prostějov: František Šalé – ALBERT; Muzeum Prostějovska v Prostějově, 2005. 228 s. Estetika. 2006, roč. 42,
č. 1-3, s. 198-203. ISSN 0014-1291.
2.
DOPITA, M. Tomáš Katrňák, Odsouzeni k manuální práci. Vzdělanostní reprodukce v dělnické rodině.
Politologická revue. 2005, roč. X, č. 1, s. 200-202. ISSN 1211-0353.
3.
DOPITA, M. T. Veblen: Teorie zahálčivé třídy, Praha: SLON, 1999. Politologická revue, 1999, roč. V, č. 2, s.
149-151. ISSN 1211-0353.
4.
DOPITA, M. J. C. Stein, W. S. Du Plesis, J. De Klerk, Education for Democracy, Durnbanvill: Wachwa
Publishers C. C., 1997. Politologická revue, 1999, roč. V, č. 1, s. 179-183. ISSN 1211-0353.
ZPRÁVY
1.
DOPITA, M. Vzpomínka na doc. PhDr. Vladimíra Jochmanna (13. 9. 1923-12. 9. 2008). Sociologický časopis,
2008, roč. 44, č. 5, s. 1014-1017. ISSN 0038-0288.
2.
DOPITA, M. Multikulturalita, tolerance a odpovědnost. Letní škola pro učitele občanské výchovy a základů
společenských věd, Olomouc 23. - 26. srpna 1999. Politologická revue, 1999, roč. V, č. 2, s. 141-143. ISSN
1211-0353.
VÝZKUMNÉ ZPRÁVY
1.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Komunitní plánování sociálních služeb Zábřežska. Olomouc, 2007. 91 s.
2.
SKOPALOVÁ, J., DOPITA, M. Závěrečná výzkumná zpráva sociologického šetření uživatelů sociálních služeb
města Vsetín. Olomouc, 2007. 41 s. (autorský podíl 50 %)
3.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Názory uživatelů sociálních služeb. Závěrečná výzkumná zpráva. Olomouc:
Katedra společenských věd PdF UP, 2006. 88 s. (autorský podíl 50 %)
4.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Názory uživatelů sociálních služeb. Komunitní plánování Přerov. Olomouc:
Katedra společenských věd PdF UP, 2004. 32 s. (autorský podíl 50 %)
5.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Jak dál v Přerově, řekni, občane! Olomouc: KOV PdF UP, 2003. 64 s. (autorský
podíl 50 %)
6.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Interpretace názorů občanů bydlících v blízkosti ZŠ Svisle na podmínky
renovace sportovního areálu ZŠ Svisle. Olomouc: KOV PdF UP, 2003. 13 s. (autorský podíl 50 %)
7.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. a kol: Svět dětí a politika. Výsledky sociologického výzkumu v rámci plnění úkolů
vědecko výzkumného záměru „Výchova k demokratickému občanství a evropanství I. část”. Olomouc: PdF UP
14
Katedra občanské výchovy, 2002. 69 s. (autorský podíl 50 %)
8.
SKOPALOVÁ, J., DOPITA, M., VÍTKOVÁ, J. Analýza bezpečnostní situace města Vsetína. I. část. Olomouc;
Vsetín: PdF UP; Městský úřad Vsetín, 2002. 76 s. (autorský podíl 33 %)
9.
SKOPALOVÁ, J., DOPITA, M., VÍTKOVÁ, J. Vnímání pocitu bezpečnosti občany města Vsetína. Výsledky
sociologického průzkumu. II. část. Olomouc; Vsetín: PdF UP; Městský úřad Vsetín, 2002. 83 s. (autorský podíl
33 %)
10.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J., SÝKOROVÁ, D. Percepce pocitu bezpečí z pohledu dospělých občanů města
Uničova. Závěrečná výzkumná zpráva. Olomouc - Uničov: Městský úřad Uničov - MV ČR, 2000. 73 s. (autorský
podíl 33 %)
11.
DOPITA, M., KMOŠŤÁKOVÁ, M., KULÍŠEK, P. Sociálně - demografické aspekty konzumace drog a
patologické hráčství mládeže v okrese Prostějov. Prostějov: IBL-PMC, s.r.o., 1998. 57 s. (autorský podíl 40 %)
POSUDKY PUBLIKACÍ PRO VYDAVATELE
1.
NOVOTNÝ, Petr a kol. Andragog – cesta k profesi. (posouzení rukopisu) 2013.
2.
KOHNOVÁ, Jana a kol. Profesní rozvoj učitelů a cíle školního vzdělávání. Praha: Univerzita Karlova, 2012. ISBN978-807290-625-3.
3.
HRDÁ, Martina, ŠÍP, Radim a kol. Identita v sociálně pedagogickém výzkumu: pole napětí, změn a začlenění. 1. vyd.
Brno: Masarykova univerzita, 2011. 174 s. ISBN 978-80-210-5761-6.
4.
RYŠAVÝ, Dan. (ed.) Sociologica - Andragogica 2009. ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE
OLOMUCENSIS, FACULTAS PHILOLOGICA. Problémy ohrožených skupin. Mezigenerační vztahy v rodině.
Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2010. 174 s. ISBN 978-80-244-2483-5, ISSN 1803-0246.
(recenzet jednoho příspěvku)
5.
OLOMUCENSIS, FACULTAS PHILOLOGICA. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008. 142 s. ISBN
978-80-244-2199-5. ISSN 1803-0246. (recenzet jednoho příspěvku)
6.
GRECMANOVÁ, Helena. Klima školy. Olomouc: Hanex, 2008. 210 s. ISBN 978-80-7409-010-3.
7.
KUBÁTOVÁ, Helena. Sociologický výzkum. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 77 s. ISBN 80244-1518-6.
8.
KUBÁTOVÁ, Helena. Metodologie sociologie. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 198 s. ISBN
80-244-1549-6.
9.
OLOMUCENSIS, FACULTAS PHILOLOGICA. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci 2006. 220 s. ISBN
80-244-1377-9.
10.
STANĚK, Antonín. (ed.) Násilí páchané na dětech. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 74 s.
ISBN 80-244-1430-9.
11.
STEWART, M. Čas Cikánů. Přel. Silvie Prudká. Brno: Barrister&Principal, 2005. 280 s. ISBN 80-7364-017-1.
12.
Anonymni recenze pro časopis e-Pedagogium. Vydavatel Univerzita Palackého v Olomouci. ISSN 1213-7758.
13.
Anonymní recenze pro časopis Pedagogická orientace. Vydavatel Česká pedagogická společnosti. ISSN 12114669.
14.
Anonymní recenze pro časopis Studia paedagogica. Vydavatel Masarykova univerzita. ISSN 1803-7437.
15.
Anonymní recenze pro časopis Orbis scholae. Vydavatel Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. ISSN 18024637
15
Recenze prací doc. Mgr. Miroslava Dopity, Ph.D.
DOPITA, M. Pierre Bourdieu o umění výchově a společnosti. Reflexe sociologie praxe Pierra Bourdieua v české
sociologii. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. 178 s. ISBN 978-80-244-1650-2.
IVANOVÁ, Kateřina. Miroslav Dopita: Pierre Bourdieu – o umění výchově a společnosti. Reflexe sociologické
praxe Pierra Bourdieua v české sociologii. Sociologický časopis, 2010, roč. 46, č. 1, s. 168-172. ISSN 0038-0288.
SYCHA, Martin. Dopita, M. Pierre Bourdieu o umění, výchově a společnosti. Pedagogika, 2009, roč. 59, č. 3, s.
318-321. ISSN 0031-3815.
DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní
společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004. 266 s. ISBN 80-2440952-6.
JIRÁSKOVÁ, Věra. Miroslav Dopita, Antonín Staněk, (eds.) Výchova k demokratickému občanství a vzájemné
toleranci v multikulturní společnosti. Politologická revue, 2005, roč. XI, č. 2, s. 280-287. ISSN 1211-0353.
DOPITA, M. (ed.) Konstrukce politična ze strany dětí. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2002. 188
s. ISBN 80-244-0476-1.
GBÚROVÁ, M. Konstrukce politična ze strany dětí. Recenze. In NELEŠOVSKÁ, A. (ed.) Tradice a perspektivy
výchovy a vzdělávání. Česko-slovenské pedagogické studie 1. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2005, s. 211212. ISBN 80-7182-196-9.
Citace prací doc. Mgr.Miroslava Dopity, Ph.D.
DOPITA, M. Role prarodičů ve výchově dětí. In Cabanová, V. a kol. Rodina a rodinná výchova ako faktor rozvoja
osobnosti. Žilina : Žilinská Univerzita v Žiline, 2010, s. . ISBN 978-80-554-0295-6.
BOMBA, Lukáš, ZEMANČÍKOVÁ, Vladimíra. Vplyv socioekonomického statusu rodiny na prospech žiaka v škole –
súčasný stav na Liptove. Pedagogika.sk [online], 2011, roč. 2, č. 3, s. 145-171. ISSN 1338-0982. (citace s. 163).
DOPITA, M. Zdroje a původ konceptu znalostní společnosti. Pedagogika.sk [online], 2010, roč. 1, č. 3, s. 197-222.
[cit. 2010-06-28]. ISSN 1338-0982. Dostupné na: <http://www.casopispedagogika.sk/studie/dopita-miroslav-zdroje-apuvod-konceptu-znalostni-spolecnosti.html>.
Teoretický časopis pre pedagogické vedy vydáva Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV.
VÁVRA, Karel, ŠTANCL, Luboš. Rozvoj ekonomiky obrany státu ve znalostní společnosti cestou k racionalizaci
hospodaření. Economics and Management / Ekonomika a Management, 2011, č. 1, s. 93-108. ISSN 1802-3975.
(citace s. 93-94).
DOPITA, M. Zájem žáků SŠ o fyziku, chemii a matematiku. In Možnosti motivace mládeže ke studiu. Sborník
recenzovaných příspěvků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 20-29. ISBN 978-80-244-2206-0.
KUBIATKO, Milan. Vnímanie fyziky žiakmi základných škôl so zameraním na vplyv genderu a ročníka.
Technológia vzdelávania (Slovenský učiteľ), 2013, roč. 21, č. 2, s. 3-14. ISSN 1338-1202. (citace na s. 5)
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Spokojenost středoškoláků s výukou fyziky, chemie a matematiky. In SVATOŠ, T.,
DOLEŽALOVÁ, J. (eds.). Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Konference ČAPV. Hradec
Králové: Gaudeamus, 2008, s. 509-518. ISBN 978-80-7041-287-9.
ČAPEK, Robert. Třídní klima a školní klima. Praha: Grada, 2010. 328 s. ISBN 978-80-247-2742-4. (citace na s.
215-216, 257)
16
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H., CHRÁSKA, M. Zájem žáků základních škol o fyziku, chemii a matematiku. Olomouc:
Univerzita Palackého v Olomouci, 2008. 134 s. ISBN 978-80-244-2242-8.
GEDROVICS, Janis, Martin BILEK, Ryszard M. JANIUK, Luiz CALDEIRA BRANT DE TOLENTINO-NETO, Todar
LAKHVICH. Students’ Attitude to the Role of Science and Technology in Contemporary Society. Scientific Papers
University of Latvia. Chemistry. Science Education, 2011, Vol. 778, s. 87-93. ISSN 1407-2157. (ISBN 978-998445-424-5). (citace na s. 87)
DOPITA, M. Pierre Bourdieu o umění výchově a společnosti. Reflexe sociologie praxe Pierra Bourdieua v české
sociologii. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. 178 s. ISBN 978-80-244-1650-2.
CHORVÁT, Ivan. Význam teórie Pierra Bourdieua pre sociologické skúmanie životného štýlu. In TÍŽIK, M. (ed.).
Pierre Bourdieu ako išpirácia pre sociologický výskum. Bratislava: Sociologický ústav SAV, 2013, s. 97-119. ISBN
978-80-85544-77-0. (citace s. 101)
ONDREJKOVIČ, Peter. Sociálny a kultúrny kapitál ako sociálne hodnoty, normy a ciele vo výchove a vzdelávaní.
Pedagogika.sk [online], 2011, roč. 2, č. 4, s. 228-246. [cit. 2012-01-25]. Dostupné na: <
http://www.casopispedagogika.sk/rocnik-2/cislo-4/ondrejkovic-studie.pdf>. (citace s. 231)
CABANOVÁ, Vlasta. Sociálne determinaty rodiny vo vzťahu k edukačnej realite. In CABANOVÁ, V. a kol. Rodina a
rodinná výchova ako faktor rozvoja osobnosti. Žilina: Žilinská univerzita v Žilině/EDIS, 2010, s. 3-30. ISBN 978-80554-0295-6. (citace s. 8)
ZEMANČÍKOVÁ, Vladimíra. Ekonomický kapitál rodiny ako determinant školskej úspešnosti žiaka. In CABANOVÁ,
V. a kol. Rodina a rodinná výchova ako faktor rozvoja osobnosti. Žilina: Žilinská univerzita v Žilině/EDIS, 2010, s.
31-47. ISBN 978-80-554-0295-6. (citace s. 45)
HOFREITER, Roman. Rodina a reprodukcia sociálnej štruktúry v situácii informačnej spoločnosti. In CABANOVÁ,
V. a kol. Rodina a rodinná výchova ako faktor rozvoja osobnosti. Žilina: Žilinská univerzita v Žilině/EDIS, 2010, s.
69-77. ISBN 978-80-554-0295-6. (citace s. 73)
KÖVEROVÁ, Štefánia. Sexual Orientation as Symbolic Capital and as the "Object" of Symbolic Violence. Human
Affairs. Postdisciplinary Journal for Humanities & Social Sciences, 2010, roč. 20, č. 1, s. 23-32. 1210-3055 (Print)
1337-401X (Online) (citace na s. 24, 28). Vydavatel Versita, Warsaw a SAV Bratislava.
KADLEC, Tomáš. Sociální a kulturní vlivy, které ovlivňují nadamé a mimořádně nadané jedince. ACTA
HUMANICA, 2009, roč. 6, č. 3, s. 266-271. ISSN 1336-5126. (citace s. 269)
DROBNÁ, Daniela. Edukácia a aktívne občianstvo – budúcnosť Európy? In STANĚK, A., MEZIHORÁK, F. (eds.).
Výchova k občanství pro 21. století. Praha: Občanské sdružení SPHV, 2008, s. 385-420. ISBN 978-80-904187-7.
(citace s. 392)
GRECMANOVÁ, Helena. Teaching Climate in Natural Sciences Lessons. In CINDRIĆ, M., VICAN, D.,
SINISCALCO, T. M. (eds.). Pedagogija u kontekstu družstva znanja/Pedagogy in the Context of a Knowledge
Society. Zagreb: Sveučiliště u Zagrebu, 2008, s. 67-73. ISBN 978-953-99326-8-6. (citace s. 72)
SKOPALOVÁ, Jitka. Wie entsteht eine „Europäische Identität“. In WICHARD, R. (red.). Europäische Identität.
Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2008, s. 71-81. ISBN 978-3-925138-93-5. (citace s. 78)
SKOPALOVÁ, Jitka. Prostředí utváření evropské identity. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Multikulturalita a
výchova k občanství. Praha: Nakladatelství Epocha, 2007, s. 66-76. ISBN 978-80-87027-37-0. (citace s. 73)
SKOPALOVÁ, Jitka. Učitel evropanské budoucnosti. In NOVOTNÝ, Z. (ed.). Evropská a národní identita. AUPO
CIVILIA IV. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 95-99. ISBN 978-80-244-2049-3. (citace s. 97)
GRECMANOVÁ, H., DOPITA, M. Jaký je zájem žáků základní školy o přírodní vědy? Učitelské listy. 2007, roč. 14, č.
10, s. 18. ISSN 1210-6313.
CÍDLOVÁ, Hana, PETRŮ, Michaela, BAYEROVÁ, Anna. The influence of Interdisciplinary Motivational Examples
on Popularity of Subject Chemistry at Primary Schools in the Czech Republic. In The 5th International Conference
17
Research in Didactics of the Sciences. Krakow: Pedagogical University of Krakow, 2012, s. 23. ISBN 978-83-7271734-4.
BÍLEK, Martin. Zájem žáků o přírodní vědy jako předmět výzkumných studií a problémy aplikace jejich výsledků v
pedagogické praxi. Acta Didactica, 2008, č. 2, ISSN 1337-0073. Vydává FPV UKF Nitra.
DOPITA, M. Sociální konstrukce mládeže a „přehlédnutí“ výzkumníků. In Mládež a kriminalita. Nitra: Univerzita
Konštantína Filozofa v Nitre, 2007, s. 90-95. ISBN 978-80-8094-090-4.
ZOUBKOVÁ, Ivana, ZOUBEK, Vladimír. Informace o Mezinárodní konferenci o kriminalitě mládeže, která se
konala 25.– 27. října 2006 na akademické půdě Univerzity Konstantina Filozofa v Nitře (Slovenská republika).
Kriminalistika. Čtvrtletník pro kriminalistickou teorii a praxi, 2008, roč. 41, č. 1, s. ISSN 1210-9150.
DOPITA, M. Postoje žáků k přírodním vědám. In KVÍTEK, L. (ed.). Možnosti motivace mládeže ke studiu přírodních
věd. Sborník UP Olomouc. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007, s. 24–33. ISBN 978-80-244-1886-5.
RYCHNOVSKÝ, Boris. Badatelsky orientované vyučování v biologii a nadaní. In JANDA, M., ŠŤÁVA, J.,
VĚCHTOVÁ, G. (eds.). Nadaní žáci ve škole. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 85-92. ISBN 978-80210-5760-9. (citace na s. 86).
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Vnímání přírodovědných předmětů žáky základní školy. In JANDOVÁ, R. (ed.) Svět
výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. Sborník anotací XV. Konference České
asociace pedagogického výzkumu s mezinárodní účastí. České Budějovice: Katedra pedagogiky a psychologie
Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity, 2007, s. 66. ISBN 978-80-7040-987-9.
GRECMANOVÁ, Helena. Klima školy. Olomouc: Hanex, 2008, s. 127. ISBN 978-80-7409-010-3.
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Vnímání přírodovědných předmětů žáky základní školy. In JANDOVÁ, R. (ed.) Svět
výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. Sborník příspěvků XV. Konference České
asociace pedagogického výzkumu s mezinárodní účastí [CD-ROM]. České Budějovice: Katedra pedagogiky a
psychologie Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity, 2007.
JANÍK, Tomáš. a kol. Kurikulum – výuka – školní klima – učitelské vzdělávání. Analýza nálezů českého
pedagogického výzkumu (2001-2008). Brno: Masarykova univerzita, 2009. 72 s. ISBN 978-80-210-4771-6. (citace
s. 35)
DOPITA, M. Společnost pozdní moderny, sociální identita a transnacionalismus. In KUČERA, D. (ed.) Lidská práva a
fenomén migrace, výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, s. 31-36. ISBN 97880-7040-950-3.
NOVÁKOVÁ, Zdenka. Der Schutz der Menschenrechte im Rahmen der Europäischen Union. In WICHARD, R.
(red.). Europäische Identität. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2008, s. 185-190. ISBN 978-3925138-93-5. (citace s. 185)
STANĚK, Antonín. Die Identität von Absolventen tschechischer Hauptschulen in der Region Olomouc. In
WICHARD, R. (red.). Europäische Identität. Frankfurt am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2008, s. 247254. ISBN 978-3-925138-93-5. (citace s. 250)
NOVÁKOVÁ, Zdenka. Ochrana lidských práv v rámci Evropské unie. In NOVOTNÝ, Z. (ed.). Evropská a národní
identita. AUPO CIVILIA IV. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 83-87. ISBN 978-80-244-2049-3.
(citace s. 84)
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. On the interest of pupils in natural sciencences. (in Czech, an unpublished text),
2007.
NOVÁK, Bohumil. Mathematics as an Environment for developing Students Personality. In Teaching Mathematics:
Retrospective and Perspectives. Procedirings. Riga: Latvijas Universitate, 2007, s. 187-191. ISBN 9984-18-380-7.
(citace s. 188)
18
NOVÁK, Bohumil, MOLNÁR, Josef, ŠVRČEK, Jaroslav. Mathematics for the talented ones as well as the others.
Problems of Educations in the 21th Century, 2007, č. 2, s. 59-66. ISSN 1822-7864. (citace s. 65)
DOPITA, M., GRECMANOVÁ, H. Zvýšení zájmu o studium přírodních věd: Stav a cesty k zlepšení. In Nové metody
propagace přírodních věd mezi mládeží. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, s. 21-23. ISBN 80-2441524-0.
HRUBIŠKOVÁ, Helena, VESELSKÝ, Milan, ORAVCOVÁ-GORČÍKOVÁ, Monika. Učebná motivácia žiakov
gymnázia s rozdielnou školskou úspešnosťou v predmete chémia. Pedagogické rozhľady, 2009, roč. 18, č. 6, s.
13-16. ISSN 1335-0404.
HRUBIŠKOVÁ, Helena, VESELSKÝ, Milan. Učebný predmet chémia, jeho vyučovanie a učitelia očami
gymnazistov. Biológia, ekológia, chémia. Časopis pre školy, 2009, roč. 13, č. 1-2, s. 9-14. ISSN 1338-1024. (citace
s. 9)
DOPITA, M. Epistemologie Pierra Bourdieua. Filozofia, 2006, roč. 61, č. 4, s. 309-322. ISSN 0046-385 X.
HRACHOVCOVÁ, Marie. Aktivizační metody v dějepise. In ASSENZA, D. (ed.) Kreativita ve škole. Olomouc: A&M
Publishing, 2007, s. 502-532. ISBN 978-80-903654-6-9. (citace s. 505-506)
DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k občanství v rámci školního vzdělávacího programu se zaměřením na
potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. ISBN 80-244-14945.
KLICPEROVÁ-BAKER, Martina. Education for Citizenship and Democracy: The Case of the Czech Republic. In
ARTHUR, J., DAVIES, I., HAHN, C. The Sage Handbook of Education for Citizenship and Democracy. London:
Sage Publications, 2008, s. 158-174. ISBN 978-1-4129-36-20-0. (citace na s. 169 a v seznamu literatury s. 173).
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Kroky k integraci imigrantů v České republice In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.).
Výchova k občanství v rámci školního vzdělávacího programu se zaměřením na potírání rasové a národnostní
nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006, s. 94–105. ISBN 80-244-1494-5.
GÜNTER, Vladislav. Jak komunikovat s cizinci a jejich dětmi. In ASSENZA, D. (ed.) Individuální přístup k pomoci
jiným, začlenění minorit. Olomouc: A&M Publishing, 2007, s. 78-99. ISBN 978-80-903654-3-8. (citace s. 96)
DOPITA, M. Sociální topografie Pierra Bourdieua v českém prostředí. Politologická revue. 2005, roč. XI, č. 2, s. 2756. ISSN 1211-0353.
KOUBEK, Martin. Rekonstrukce konceptu konfliktních linií ve vztahové perspektivě. Politologický časopis/Czech
Journal of Political Science, 2008, č. 3, s. 219-241. ISSN 1211-3247. (citace s. 229, 237)
BAYER, Ivo. Problém elit a jejich výzkumu. In TUČEK, M. a kol. České elity po patnácti letech transformace.
Praha: SoÚ AV ČR, 2006, s. 9-37. ISBN 80-7330-084-2. (citace s. 22)
DOPITA, M. Věk: stáří - role: prarodič. In SÝKOROVÁ, D., ŠIMEK, D., DVOŘÁKOVÁ, M. (eds.) Třetí věk trojí optikou.
Acta Universitatis Olomucensis, Facultas Philosophica, Sociologica - Andragogica. Olomouc: Univerzita Palackého
v Olomouci, 2005, s. 33-42. ISBN 80-244-1006-0.
LENHARDTOVÁ, Martina. Starorodičovstvo. In BALOGOVÁ, B. (ed.). ELAN VITAL V PRIESTORE
MEDZIGENERAČNÝCH VZŤAHOV. Zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou 15. 01. 2010
v Prešove. Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity 2010, s. 144-148. ISBN 978-80-555-0198-7. (citace s.
146)
SÝKOROVÁ, Dana. Autonomie ve stáří. Kapitoly z gerontosociologie. Praha: Sociologické nakladatelství, 2007.
287 s. ISBN 978-80-86429-62-5. (citace s. 251)
SKOPALOVÁ, Jitka. A roky jdou ...problematika stárnutí a stáří. In ASSENZA, D. (ed.) Přístup k dětem podle
individuální psychického vývoje. Olomouc: A&M Publishing, 2007, s. 44-77. ISBN 978-80-903654-7-6. (citace s.
48)
19
DOPITA, M. Národ a národní stát. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) RVP v praxi učitele výchovy k občanství - se
zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 31-41. ISBN
80-244-1250-0.
HRACHOVCOVÁ, Marie. Národní identita, evropanství a výchova k vlastenectví. In ASSENZA, D. (ed.)
Internacionalizace. Olomouc: A&M Publishing, 2007, s. 6-29. ISBN 978-80-903654-0-7. (citace s. 16)
DOPITA, M. Role ženy jako produkt symbolického násilí. In DARULOVÁ, J., KOŠTIALOVÁ, K. (eds.) Sféry ženy sociológia, etnológia, história. Banská Bystrica: Fakulta humanitných vied Univerzity Mateja Bela; Sociologický
ústav Akademie věd ČR, 2004, s. 105-114. ISBN 80-8055-999-6.
k
NOVÁKOVÁ, Zdenka. Postavení žen ve společnosti. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Multikulturalita a výchova
občanství. Praha: Nakladatelství Epocha, 2007, s. 127-135. ISBN 978-80-87027-37-0. (citace s. 129)
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Politika v životě dětí. In NOSÁL, I. (ed.) Obrazy dětství v dnešní české společnosti.
Studie ze sociologie dětství. Brno: Barrister&Principal, 2004, s. 153-167. ISBN 80-86598-80-2.
STANĚK, Antonín. Výchova k občanství a evropanství. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2007. 168 s. ISBN 807182-224-8. (citace s. 95, 96)
STANĚK, Antonín. Výchova k občanství v procesu politické socializace. In MURAD, S. Demokracie a občanství
v Evropě. Rok výchovy k demokratickému občanství 2005. České Budějovice: Katedra společenských věd
Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity, 2006, s. 19-27. ISBN 80-7040-836-7. (citace s. 26)
DVOŘÁKOVÁ, Vladimíra. Politická kultura a česká společnost. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) RVP v praxi
učitele výchovy k občanství - se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita
Palackého, 2005, s. 42-54. ISBN 80-244-1250-0. (citace s. 51)
DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní
společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004. 266 s. ISBN 80-2440952-6.
JIRÁSKOVÁ, Věra. Multikulturní výchova. Předsudky a stereotypy. Praha: Nakladatelství Epocha a Občanské
sdružení SPHV, 2006. 130 s. ISBN 80-87027-31-0. (citace na s. 8)
DOPITA, M. Teorie Pierra Bourdieua - pohled pro sociální pedagogiku. In PODLAHOVÁ, L. (ed.) Socialia Olomouc
2003. Sborník příspěvků z konference Sociální pedagogika jako vědní obor a studijní disciplína. Olomouc:
Univerzita Palackého, 2004, s. 22-31. ISBN 80-244-0878-3.
BARTOŇKOVÁ, Hana. Mýty ve vzdělávání dospělých. In TOKÁROVÁ, Anna, KREDÁTUS, Jozef, FRK, Vladimír
(eds.) Kvalita života a rovnosť príležitostí - z aspektu vzdelávania dospelých a sociálnej práce. Zborník príspevkov
zvedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, ktorá sa konala 24. a 25. novembra 2004 v Prešove. ACTA
FACULTATIS PHILOSOPHICAE UNIVERSITATIS PREOVIENSIS Humanistický zborník 10 (AFPh UP 139/221).
Prešov: Grafotlač Prešov, 2005, s. 767 - 773. (899 s.) ISBN 80-8068-425-1; EAN 9788080684259. (citace s. 772)
DOPITA, M. Změny ve společnosti implikující změny edukace. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k
demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004,
s. 67-76. ISBN 80-2440952-6.
JIRÁSKOVÁ, Věra. Miroslav Dopita, Antonín Staněk, (eds.) Výchova k demokratickému občanství a vzájemné
toleranci v multikulturní společnosti. Politologická revue, 2005, roč. XI, č. 2, s. 283. ISSN 1211-0353.
HRACHOVCOVÁ, Marie. Vlastenectví ve výuce společenskovědních předmětů – příprava studentů OV a ZSV pro
práci v muzejní expozici. Acta Musealia. Suplementa. Sborník příspěvků z konference Muzeum a škola aneb
Nebojte se muzea. 8. - 9. března 2005. Zlín: Muzeum jihovýchodní Moravy ve Zlíně, 2005, s. 50-57. ISSN 08628548.
20
DOPITA, M. Společnost v krizi. In ŠPATENKOVÁ, N. a kol. Krize. Psychologický a sociologický fenomén. Praha:
Grada, 2004, s. 93-103. ISBN 80-247-0888-4.
SKOPALOVÁ, Jitka. Nesahej si na život! Specifické zvláštnosti sebevražednosti dětí a mládeže. In ASSENZA, D.
(ed.) Praktické rady budoucím učitelům, řešení problémů. Olomouc: A&M Publishing, 2007, s. 298-371. ISBN 97880-903654-1-4. (citace s. 301)
ŠIMEK, Dušan. Nová práce ve starším věku. In SÝKOROVÁ, D., ŠIMEK, D., DVOŘÁKOVÁ, M. (eds.) Třetí věk
trojí optikou. Acta Universitatis Olomucensis, Facultas Philosophica, Sociologica - Andragogica. Olomouc:
Univerzita Palackého v Olomouci, 2005, s. 11-17. ISBN 80-244-1006-0. (citace na s. 12)
ŠIMEK, Dušan. Nová sociální a profesní rizika v zaměstnání. In SÝKOROVÁ, D., CHYTIL, O. (eds.) Autonomie ve
stáří. Strategie jeho zachování. Ostrava: Zdravotně sociální fakulta Ostravské univerzity, 2004, s. 53-58. ISBN 807326-026-3. (citace s. 53)
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Konstrukce „společnosti“ z dětské perspektivy. Pedagogická revue. 2004, roč. 56, č. 3
(máj-jún), s. 242-257. ISSN 1335-1982.
STANĚK, Antonín. Výchova k občanství a evropanství. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2007. 168 s. ISBN 807182-224-8. (citace s. 97)
Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity, 2006, s. 19-27. ISBN 80-7040-836-7. (citace s. 25)
SKOPALOVÁ, Jitka. Die Wahrnehmung der Politik im mittleren Kindesalter. In WICHARD, R. (Hrsg.) Mitteleuropa.
Geistige Grundlagen - Geschichte und Gegenwart - Pädagogische Perspektiven. Frankfurt am Main: STIFTUNG
HAUS der action 365, 2005, s. 184-197. ISBN 3-925138-70-6. (citace s. 184)
SKOPALOVÁ, Jitka. Zájem dětí středního věku o společenské dění. In Socialia 2004, I. Hradec Králové:
Gaudeamus, 2005, s. 143-148. ISBN 80-7041-247-X.
NELEŠOVSKÁ, Alena. Rámec výzkumu „Svět dětí a politika“. In Socialia 2004, II. Hradec Králové: Gaudeamus,
2005, s. 326-330. ISBN 80-7041-283-6.
NELEŠOVSKÁ, Alena. Děti, hodnoty a postoje. In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k
občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre
telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 102-105. ISBN 80-89075-25-X. (citace s. 103)
DOPITA, M., NELEŠOVSKÁ, A., SKOPALOVÁ, J. Dětská konstrukce multikulturality. In ACTA PAEDAGOGICAE.
Annus III. Prešov - Olomouc. AFPUP. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2004, s. 7-17.
ISBN 80-8068-254-2.
2005, s. 326-330. ISBN 80-7041-283-6.
SKOPALOVÁ, Jitka. Společenské dění a informační zdroje v životě dětí středního věku. In OBORNÝ, J.,
MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie.
Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 119-123. ISBN 8089075-25-X. (citace s. 120).
DOPITA, M. Rozdíly ve společnosti. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému občanství
založenému na právech a odpovědnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, s. 41-48. ISBN 80-244-0883-X.
21
NOVÁKOVÁ, Zdenka. Přirozenoprávní pojetí lidských práv. In KUČERA, D. (ed.) Lidská práva a fenomén migrace,
výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, s. 25-28. ISBN 978-80-7040-950-3.
(citace s. 26)
OBORNÝ, Josef. Človek – tvorca, nositeľ a užívateľ hodnôt športu. In SEKOT, A., LEŠKA, D. OBORNÝ, J., JŮVA,
V. (eds.) Sociální dimenze sportu. Brno: Masarykova univerzita – Fakulta sportovních studií, 2004, s. 159-209.
ISBN 80-210-3581-1. (citace s. 203)
HRACHOVCOVÁ, Marie. Multikulturalita v dalším vzdělávání učitelů. In Socialia 2004, II. Hradec Králové:
Gaudeamus, 2005, s. 284-288. ISBN 80-7041-283-6.
DOPITA, M. Systémové přístupy ke společnosti. In URBAN, L. a kol. Sociologie aplikovaná v bezpečnostně právní
praxi. Praha: Policejní akademie ČR, 2004, s. 56-61. ISBN 80-7251-150-5.
GRECMANOVÁ, Helena. Možnosti výzkumu organizačního klimatu ve škole. In VAŠŤATKOVÁ, J. (ed.)
Pedagogický výzkum: Reflexe společenských potřeb a očekávání? Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 75-78.
ISBN 80-244-1079-6.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Předmět občanská výchova, občanská nauka a základy společenských věd: pohled
vyučujících. In Profese učitele a současná společnost: XII. konference České asociace pedagogického výzkumu:
Sborník referátů [CD-ROM]. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Pedagogická fakulta, 2004, 8 s.
ISBN 80-7044-571-8.
2005, s. 326-330. ISBN 80-7041-283-6.
telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 103. ISBN 80-89075-25-X.
DOPITA, M. Pohled na práci očima dětí. In DOPITA, M. (ed.) Občan ve 21. století - kompetence výchovy k občanství.
1. vyd. Bratislava: Rada Európy, 2003, s. 129-138. ISBN 80-89141-04-8.
2005, s. 326-330. ISBN 80-7041-283-6.
SKOPALOVÁ, Jitka. Pohled na otázky víry očima dětí. In DOPITA, M. (ed.) Občan ve 21. století - kompetence
výchovy k občanství. 1. vyd. Bratislava: Rada Európy, 2003, s. 105. ISBN 80-89141-04-8.
DOPITA, M. Metody a techniky výzkumu konstrukce politična ze strany dětí. In DOPITA, M. (ed.) Konstrukce
politična ze strany dětí. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2002, s. 168-180. ISBN 80-244-0476-1.
NELEŠOVSKÁ, Alena. Ein paar Bemerkungen aus einer Untersuchung zum Thema „Kinderwelt“. In WICHARD, R.
(Hrsg.) Mitteleuropa. Geistige Grundlagen - Geschichte und Gegenwart - Pädagogische Perspektiven. Frankfurt
am Main: STIFTUNG HAUS der action 365, 2005, s. 166-183. ISBN 3-925138-70-6. (citace s. 166)
DOPITA, M. (ed.) Konstrukce politična ze strany dětí. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2002. 188
s. ISBN 80-244-0476-1.
STANĚK, Antonín. Žák jako občan České republiky i Evropské unie – „Homo europaeus“. Prostředí utváření
evropské identity. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Multikulturalita a výchova k občanství. Praha: Nakladatelství
Epocha, 2007, s. 86-96. ISBN 978-80-87027-37-0. (citace s. 94)
22
Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity, 2006, s. 19-27. ISBN 80-7040-836-7. (citace na s. 26)
SKOPALOVÁ, Jitka. Die Wahrnehmung der Politik im mittleren Kindesalter. In WICHARD, R. (Hrsg.) Mitteleuropa.
Geistige Grundlagen - Geschichte und Gegenwart - Pädagogische Perspektiven. Frankfurt am Main: STIFTUNG
HAUS der action 365, 2005, s. 184-197. ISBN 3-925138-70-6.(citace s. 196)
STANĚK, Antonín. Výchova k občanství jako prostředek politické socializace? In OBORNÝ, J., MARUŠINEC, M.
(eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie. Bratislava: Slovenská
vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 129-133. ISBN 80-89075-25-X. (citace s. 130)
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Pohledy učitelů občanské výchovy, občanské nauky a základů společenských věd na
jejich předmět a společnost. In HRACHOVCOVÁ, M., STANĚK, A. (eds.) Občanská výchova v globalizující se
společnosti. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2002, s. 176-181. ISBN 80-244-0475-3.
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Názory učitelů občanské výchovy, občanské nauky a základů společenských věd. In
OBORNÝ, J. (ed.) Občan a občianstvo 2002. 1. vyd. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu
a šport, Katedra výchovy k občianstvu a jazykov Fakulta telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského, 2002, s.
156 - 158. ISBN 80-89075-09-6.
OBORNÝ, Josef. Analýza nebezpečenstva „studenej občianskej vojny“ v spoločnosti 21. storočia. In STANĚK, A.,
MEZIHORÁK, F. (eds.). Výchova k občanství pro 21. století. Praha: Občanské sdružení SPHV, 2008, s. 136-150.
ISBN 978-80-904187-7. (citace s. 145)
DOPITA. M. Tolerance odlišnosti. In HODOVSKÝ, I., DOPITA, M. (eds.) Etika a sociální deviace. 1. vyd. Olomouc:
Nakladatelství Olomouc, 2002, s. 144-149. ISBN 80-7182-049-0.
OBORNÝ, Josef. Analýza nebezpečenstva „studenej občianskej vojny“ v spoločnosti 21. storočia. In STANĚK, A.,
MEZIHORÁK, F. (eds.). Výchova k občanství pro 21. století. Praha: Občanské sdružení SPHV, 2008, s. 136-150.
ISBN 978-80-904187-7. (citace s. 144)
NOVOTNÝ, Zdenek. Filosoficko-etické otázky migrace, tolerance. In KUČERA, D. (ed.) Lidská práva a fenomén
migrace, výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, s. 43-45. ISBN 978-807040-950-3. (citace s. 44)
STANĚK, Antonín. Asimilace jako nezbytná podmínka sociální soudržnosti? In KUČERA, D. (ed.) Lidská práva a
fenomén migrace, výzvy současnému vzdělávání. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2007, s. 37-42. ISBN
978-80-7040-950-3. (citace s. 39)
HRACHOVCOVÁ, Marie. Multikulturní škola. In DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.) Výchova k demokratickému
občanství založenému na právech a odpovědnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004, s. 65. ISBN 80-2440883-X.
HODOVSKÝ, I., DOPITA, M. (eds.) Etika a sociální deviace. 1. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2002. 327 s.
ISBN 80-7182-049-0.
DOLEJŠ, Martin. Efektivní včasná diagnostika rizikového chování u adolescentů. Olomouc: Univerzita Palackého
v Olomouci, 2010. 189 s. ISBN 978-80-244-2642-6. (citace na s. 18, 19, 21)
SÝKOROVÁ, Dana. (ed.) Senioři ve společnosti. Strategie zachování osobní autonomie. Ostrava; Boskovice:
František Šalé – ALBERT, 2003. 114 s. ISBN 80-7326-023-9. (citace na s. 5)
DOPITA, Miroslav; HRACHOVCOVÁ, Marie; GRECMANOVÁ, Helena. Závěr a evaluace. In DOPITA, Miroslav;
GRECMANOVÁ, Helena; WRIGHT, Norma (ed.) Nové horizonty výchovy k občanství. Olomouc : Univerzita
Palackého, 2001, s. 192-207. ISBN 80-244-0361-7.
23
HRACHOVCOVÁ, Marie; HORSKÁ, Viola; ZOUHAR, Jan. Tvoříme učební osnovy dle ŠVP. In Pomoc školám
s implementací RVP a ŠVP. Olomouc: A & M Publishing, 2007, s. 57-178. ISBN 978-80-903654-8-3. (citace s.
124).
Univerzita Palackého, 2001. 219 s. ISBN 80-244-0361-7.
SKOPALOVÁ, Jitka. Společenské dění a informační zdroje v životě dětí středního věku. In OBORNÝ, J.,
MARUŠINEC, M. (eds.) Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe Slovenskej republiky do Európskej únie.
Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport; FTVŠ UK, 2004, s. 119-123. ISBN 8089075-25-X. (citace s. 123).
HRACHOVCOVÁ, Marie. Nové horizonty výchovy k občanství. In OBORNÝ, J. (ed.) Občan a občianstvo 2002.
Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport, Katedra výchovy k občianstvu a jazykov
Fakulta telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského, 2002, s. 167-171. ISBN 80-89075-09-6. (citace s. 171)
DOPITA, M., SKOPALOVÁ, J. Výzkum žáků 8. a 9. tříd základní školy v rámci předmětu občanská výchova. In
DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M. (eds.) Výchova k demokracii v transformující se společnosti. Olomouc: Univerzita
Palackého, 2001, s. 121-142. ISBN 80-244-0306-4.
SKOPALOVÁ, Jitka. Učitel evropanské budoucnosti. In NOVOTNÝ, Zdenek. (ed.). Evropská a národní identita.
AUPO CIVILIA IV. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 95-99. ISBN 978-80-244-2049-3. (citace s.
96)
2005, s. 326-330. ISBN 80-7041-283-6.
HRACHOVCOVÁ, Marie. Multikulturalita v dalším vzdělávání učitelů. In Socialia 2004, II. Hradec Králové:
Gaudeamus, 2005, s. 284-288. ISBN 80-7041-283-6.
HRACHOVCOVÁ, Marie. Nové horizonty výchovy k občanství. In OBORNÝ, Josef. (ed.) Občan a občianstvo 2002.
Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport, Katedra výchovy k občianstvu a jazykov
Fakulta telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského, 2002, s. 167-171. ISBN 80-89075-09-6. (citace s. 171)
DOPITA, M. Konstituování a význam „kapitálu“ mladého člověka. In Mládež v postmoderní době. SOCIALIA 99.
Hradec Králové: Gaudeamus, 2000, s. 113-122. Sborník příspěvků z mezinárodní konference konané v Hradci
Králové 12. - 13. října 1999. ISBN 80-7041-112-0.
PODLAHOVÁ, Libuše. První kroky učitele. Praha: Triton, 2004. 232 s. ISBN 80-7254-474-8 (citace na s. 192)
HRACHOVCOVÁ, M., ZÍVALÍK, P., DOPITA, M. (eds.) Multikulturalita, tolerance a odpovědnost. Olomouc: Univerzita
Palackého, 2000. 190 s. ISBN 80-244-0110-X.
KLICPEROVÁ-BAKER, Martina. Education for Citizenship and Democracy: The Case of the Czech Republic. In
ARTHUR, J., DAVIES, I., HAHN, C. The Sage Handbook of Education for Citizenship and Democracy. London:
Sage Publications, 2008, s. 158-174. ISBN 978-1-4129-36-20-0. (citace na s. 169 uvedeno jako Hrachovcová et al.
a v seznamu literatury s. 173).
24
ŠIKLOVÁ, Jiřina. Televize menšinám. In Česká televize: věc veřejná. Sborník textů k diskusi o roli televize veřejné
služby v české společnosti na počátku 21. století. Praha: Česká televize, 2000, s. 76-81. ISBN 80-85005-31-X.
(citace v seznamu literatury na s. 81)
DOPITA, M. Nezaměstnanost očima sociologie. In TYPOVSKÁ, L., SKOPALOVÁ, J., DOPITA, M. Vybrané problémy
společnosti. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1999, s. 3-12.
HRACHOVCOVÁ, Marie a kol. Metodická příručka k občanské výchově pro 9. ročník základní školy. Olomouc:
Nakladatelství Olomouc, 2000, s.15. ISBN 80-7182-094-6.
HRACHOVCOVÁ, Marie, KAROLOVÁ, Jana. Profesní orientace žáků v OV a ZSV. In DOPITA, M. (ed.) Občan ve
21. století - kompetence výchovy k občanství. 1. vyd. Bratislava: Rada Európy, 2003, s. 139-156. ISBN 80-8914104-8.
25
Přehled řešení výzkumných projektů doc. Mgr. Miroslava Dopity, Ph.D.
2013-2014
Spoluřešitel projektu 7AMB13PL021 Šestého rámcového programu Evropského společenství pro
výzkum, technický rozvoj a demonstrační činnosti, FP6-2004-Mobility-12 pod názvem Proměny
české a polské pohraniční školy poskytující povinné vzdělávání po r. 1989. Komparativní studie. (2013-2014, MSM/7A) Hlavní řešitelka: Mgr. Jana Poláchová Vašťatková, Ph.D.
Hlavní odpovědnost: příprava a realizace kvantitativního výzkumu
2011-2013
Spoluřešitel GAČR projekt č. P407/11/0696 Percepce organizačního klimatu pedagogických fakult
akademickými pracovníky. Hlavní řešitelka prof. PhDr. Helena Grecmanová, Ph.D.
Hlavní odpovědnost: metodologie výzkumu, analýza literatury a zdrojů
2010-2012
Participace na dílčím nástroji projektu Cesta ke kvalitě je národní projekt MŠMT s plným názvem
„AUTOEVALUACE - Vytváření systému a podpora škol v oblasti vlastního hodnocení“
(CZ.1.07/4.1.00/06.0014). Projekt partnersky realizují Národní ústav pro vzdělávání, školské
poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Národní institut pro
další vzdělávání. Projekt je financován z Evropského sociálního fondu a ze státního rozpočtu České
republiky.
Hlavní odpovědnost: spolupráce na tvorbě evaluačního nástroje Klima školy.
2010
Konzultant projektu VEGA č. 1/0737/08 Kultúrno-sociálny kontext rodinnej výchovy v premenách
v slovenskej regionálnej (najmä liptovskej rurálnej) komunite a v jej komunitnej škole v komparácii
s urbárnnou základnou školou. Hlavní řešitelka doc. PaedDr. Vlasta Cabanová, PhD.
Hlavní odpovědnost: konzultace při tvorbě dotazníku a podíl na publikaci v roce 2010
2006-2008
Spoluřešitel projektu Výzkum nových metod soutěží tvořivosti mládeže zaměřených na motivaci pro
vědecko výzkumnou činnost v oblasti přírodních věd, obzvláště v oborech matematických, fyzikálních
a chemických „STM-Morava” s podtitulem Věda v přímém. Projekt je podporován MŠMT ČR v rámci
projektu Národního programu výzkumu II pod číslem 2E06029 po období 1.7. 2006 až 31.12.2008.
Hlavní řešitel RNDr. Libor Kvítek, CSc.
Hlavní odpovědnost: Vedoucí pracovního týmu zajišťujícího evaluační výzkum výsledků projektu,
hlavní autor publikace (výstupu) Zájem žáků základních škol o fyziku, chemii a matematiku (2009),
publikace tematicky zaměřených článků v recenzovaných časopisech a sbornících v letech 20062009.
1999-2004
Spoluřešitel vědeckovýzkumného záměru „Výchova k demokratickému občanství a evropanství“ (AD
MSM 154100019) - hlavní řešitel prof. PhDr. František Mezihorák, CSc.
Hlavní odpovědnost: Jeden ze dvou realizátorů 90% empirických šetření v rámci řešeného
vědeckovýzkumného záměru. Publikace tematicky zaměřených článků v časopisech a sbornících
v letech 1999-2004.
Přehled řešení dalších projektů doc. Mgr. Miroslava Dopity, Ph.D.
2011-2013
Andragogy Studies Renewal at Klaipėda University No VP1-2.2-ŠMM-07-K-02-052 (Andragogikos
bakalauro ir magistro studijų programų atnaujinimas Klaipėdos universitete). Mezinárodní projekt
řešený Klaipeda University, Litva.
Hlavní odpovědnost: spolupráce na aktualizaci studia andragogiky na Klaipedské univerzitě v Litvě
2009-2012
„Výuka k různosti jako součást multikulturní výchovy a vzdělávání“, realizovaného v rámci
Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, registrační číslo projektu:
CZ.1.07/1.2.00/08.0110
26
Hlavní odpovědnost: autorství části Nejsme všichni stejní, a to je dobře
2005-2007
Spoluřešitel projektu Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů „Centrum inovativního vzdělávání
(CIV): Rozšíření profesních kompetencí budoucích a stávajících učitelů pomocí 10 nových
výukových modulů“. Grant Evropské unie a MŠMT ČR: CZ.04.1.03/3.2.15.1/0062. Výše grantu:
8,775,600Kč.
Hlavní řešitelka Ing. Dora Assenza, Ph.D. Spoluřešitelé Mgr. Miroslav Dopita, Ph.D., PaedDr. Marie
Hrachovcová, Mgr. Klaudia Eibenová
Hlavní odpovědnost: Evaluace projektu a ediční činnost.
2005
Hlavní řešitel Rozvojového projektu MŠMT ČR „Restrukturalizace 4 letého studia učitelství občanské
výchovy a 5 letého studia základů společenských věd“.
Výstupy: akreditace studijního oboru Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání a navazujícího
magisterského studijního oboru Učitelství základů společenských věd a výchovy k občanství pro
střední školy a druhý stupeň základní školy.
2005
Řešitel projektu: Sborník z 12. ročníku letní školy pro učitele občanské výchovy, občanské nauky a
základů společenských věd „RVP v praxi učitele výchovy k občanství se zaměřením na potírání
rasové a národnostní nesnášenlivosti“ v rámci programu MŠMT ČR na podporu vzdělávání v
jazycích národnostních menšin a multikulturní výchovy v roce 2005.
Výstupem sborník: DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). RVP v praxi učitele výchovy k občanství - se
zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005.
252 s. ISBN 80-244-1250-0. (autorský podíl 50 %)
2004–2005
Spoluřešitel evropského projektu Culture 2000: “Expozice času" ve Šternberku.
Hlavní odpovědnost: Letor interaktivní části expozice.
2004
Řešitel projektu: Sborník příspěvků z 11. ročníku letní školy pro učitele OV, ON a ZSV Výchova
k demokratickému občanství a vzájemné toleranci v multikulturní společnosti“ v rámci programu
MŠMTČR na podporu vzdělávání v jazycích národnostních menšin a multikulturní výchovy v roce
2004.
Výstupem sborník: DOPITA, M., STANĚK, A. (eds.). Výchova k demokratickému občanství a
vzájemné toleranci v multikulturní společnosti. Olomouc: Univerzita Palackého, 2004. 266 s. ISBN
80-2440952-6. (autorský podíl 50 %)
2000
Spoluřešitel projektu Participace zkušených učitelů základních a středních škol na výuce didaktik
občanské výchovy, českého jazyka a učitelství 1. stupně v průběhu praxí studentů PdF UP.
Tematický okruh - Praxe. Podpora rozvoje učitelských vzdělávacích programů a jiných vzdělávacích
aktivit. 2000. FRVŠ. Hlavní řešitelka PaedDr. Marie Hrachovcová.
Hlavní odpovědnost: Evaluace projektu
2000
Spoluřešitel projektu Specializační kurz učitelů OV a ZSV zaměřený na inovace oboru a metod.
Tematický okruh - Region - potřeby regionálního školství. Podpora rozvoje učitelských vzdělávacích
programů a jiných vzdělávacích aktivit. 2000. FRVŠ. Hlavní řešitelka PaedDr. Marie Hrachovcová.
2000
Spoluřešitel projektu Výchova k multikulturalitě a toleranci. Tematický okruh - Inovace. Podpora
rozvoje učitelských vzdělávacích programů a jiných vzdělávacích aktivit. 2000. FRVŠ. Hlavní
řešitelka Mgr. Zuzana Faklová.
1999
Řešitel: Grant Velvyslanectví USA v Praze na pořádání 6. ročníku letní školy pro učitele občanské
27
výchovy a základů společenských věd „Multikulturalita, tolerance a odpovědnost”.
Výstupem: Organizace letní školy pro učitele občanské výchovy a základů společenských věd 23. 26. 8. 1999 a sborník DOPITA, M., HRACHOVCOVÁ, M., ZÍVALÍK, P. (eds.). Multikulturalita,
tolerance a odpovědnost. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000. 190 s. ISBN 80-244-0110-X.
28
Účast na mezinárodních konferencích doc. Mgr. Miroslava Dopity, Ph.D.
Termín
27. 11. 2013
21.-23.11.2013
16.-18. 9. 2013
12.-13. 12. 2012
19.-20. 11. 2012
25. 9. 2012
10.-12. 9. 2012
1.-6. 7. 2012
10.-11.11.2011
13.-14.9.2011
5.-6.9. 2011
24. 11. 2010
Název konference
X. ročník mezinárodní konference studentů
doktorských studijních programů v oboru
pedagogika s názvem Aktuální problémy
pedagogiky ve výzkumech studentů DSP X
The International Conference "Educational
Policies,
Effectiveness
and
Schools
Improvement”
XXI.
konference
České
asociace
pedagogického výzkumu s názvem Efektivita
vzdělávání v proměnách společnosti
Educational Change and Challenges in Poland
and the Czech Republic after 1989
Pořadatel
Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická
fakulta
Příspěvek
Plenární příspěvek: Místo dotazníku v pedagogickém výzkumu
Centre for Research in Education and Psychology of
the University of Évora (CIEP-UÉ)
Organizational Climate of Faculties of Teacher Training
in the Czech Republic
Společně s Helenou Grecmanovou
Dotazník pro výzkum organizačního klimatu fakult připravujících
učitele
Changes in Czech higher education since 1989
XXV Forum Pedagogów pt. "Współczesna
przestrzeń edukacyjna. Geneza, przemiany,
nowe znaczenia "
Výuka k různosti na školách v ČR: podtitul
inkluze v praxi
Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Wrocławski,
Wrocław, Polsko
XX.
konference
České
asociace
pedagogického výzkumu s názvem Kvalita ve
vzdělávání
SVU and its Role in the Era of Globalization.
Transatlantic Cooperation – Innovation –
Preservation. 26th World Congress Žilina,
Slovakia
Teória Pierra Bourdieua v sociologickom
výskume.
Premeny obsahu vzdelávania vysokých škôl
ako odraz súčasnej spoločnosti
19. výroční konference
České asociace pedagogického výzkumu
Smíšený design v pedagogickém výzkumu
Cyklus přednášek
Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty
Purkyně v Ústí nad Labem a Česká asociace
pedagogického výzkumu
Wydział Nauk Pedagogicznych, Dolnośląska Szkoła
Wyższa, Wrocław, Polsko
Projekt Výuka k různosti jako součást multikulturní
výchovy a vzdělávání.
Národní rada osob se zdravotním postižením České
republiky, o. s.
Česká asociace pedagogického výzkumu
a Univerzita Karlova v Praze
Academic Environment of Universities and Faculties Educating
Teachers in the Czech Republic
Nejsme všichni stejní, a to je dobře
Vývoj nástroje pro výzkum percepci organizačního
klimatu pedagogických fakult
Společně s H. Grecmanovou, J. Kantorovou, J. Skopalovou
Czechoslovak Society of Arts and Sciences, USA
Žilinská univerzita v Žilině, Slovenská republika
Higher Education in the Eyes of Social Sciences.
Sociologický ústav Slovenské akademie věd,
Bratislava, Slovenská republika
Žilinská univerzita v Žiline, Fakulta humanitných
vied, Slovenská republika
Česká asociace pedagogického výzkumu
a Masarykova univerzita v Brně
Percepce díla Pierra Bourdieua v česko/slovenské
sociologii
Aktuální přístupy k výzkumu organizačního klimatu vysokých škol
Identifikace dimenzí k výzkumu percepce klimatu VŠ
Společně s Helenou Grecmanovou, Janou Kantorovou a Jitkou
Skopalovou
Sociální výzkumy a politika: teoretici a výzkumníci/ politici a
Česká pedagogická společnost a Pedagogická
29
16.-17.9.2010
Podněty pro pedagogický a didaktický výzkum
Rozvoj osobnosti študenta z pohľadu
humanitných vied
7.-9. 9. 2010
Kam směřuje současný pedagogický výzkum
8.-9.9. 2009
Sociálne a kultúrne determinanty v edukácii
10.12. 2008
Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech
studentů doktorských studijních programů
Pedagogy and the Knowledge Society
12.-15.11.2008
6.-7.11. 2008
2.-4. 9. 2008
14.-16.5. 2008
15.-16.11. 2007
24.-27.10. 2007
26.9.-1.10. 2007
12.-14.9. 2007
Nové metody propagace přírodních věd mezi
mládeží aneb věda je zábava
Pedagogický výzkum jako podpora změny
současné školy
Elementárne formy sociologického myslenia
Nové metody propagace přírodních věd mezi
mládeží aneb věda
Pedagogy in the Context of a Knowledge
Society
Europäische Identität
7.- 8.2. 2007
Svět výchovy a vzdělávání v reflexi
současného pedagogického výzkumu
Mezi modernou a postmodernou
14.-15.12. 2006
Nové metody propagace přírodních věd
12.-13.12. 2006
Lidská práva a fenomén migrace v současné
Evropě
II. mezinárodná konferencia o kriminalitě
mládeže
Begegnungen mit Fremdem. Akkulturation –
Assimilation – Integration
Altruismus a egoismus v současné občanské
společnosti
24.-27.10. 2006
24.-27.9. 2006
22.-24.4. 2006
fakulta Masarykovy univerzity
Žilinská univerzita v Žiline, Fakulta prírodných vied,
Slovenská republika
Univerzita Palackého v Olomouci
Česká asociace pedagogického výzkumu,
Technická univerzita v Libereci
Žilinská univerzita v Žiline, Fakulta prírodných vied,
Slovenská republika
Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická
fakulta
University of Zagreb, University of Zadar,
Chorvatsko
Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká
fakulta
Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové
Sociologický ústav Slovenské akademie věd,
Bratislava, Slovenská republika
fakulta
University of Zagreb, University of Zadar,
Chorvatsko
Filozoficko - teologická vysoká škola Svatého Jiří,
Frankfurt nad Mohanem, SRN
Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity
Technická univerzita Ostrava; Univerzita P.J.
Šafárika v Košicach; Prešovská univerzita v Prešove
fakulta
Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity, Úřad
vysokého komisaře OSN pro uprchlíky v Praze
Univerzita Konštanína Filozofa, Nitra, Slovenská
republika
Univerzita Palackého v Olomouci
Stiftung Haus 365, Frankfurt nad Mohanem, SRN
Univerzita Komenského v Bratislavě,
Fakulta tělesné výchovy a sportu
praktici
Role prarodičů ve výchově dětí
Obliba vyučovacích předmětů žáky ZŠ a SŠ
Vzdĕlání z perspektivy nového institucionalizmu
Plenární příspěvek: Disciplína v přístupu zaměření výzkumu
Secondary School Students’ Interest in Natural Sciences
Zájem žáků středních škol o fyziku, chemii a matematiku
Spokojenost středoškoláků s výukou fyziky, chemie a matematiky
Věda o výchově a pedagogika v díle Émila Durkheima
Zájem o přírodní vědy na základních a středních školách
Pupils' Interest in Studying Natural Sciences
Transnationalismus, Identität und Bürgerschaft
Vnímání přírodovědných předmětů žáky základní školy.
Transnacionalismus jako projev pozdně moderní společnosti
Zvýšení zájmu o studium přírodních věd: stav a cesty k zlepšení.
Změny společnosti, sociální identita a transnacionalismus
Sociální konstrukce mládeže a „přehlédnutí“ výzkumníků.
Bildungsfragen illegaler Immigranten in der Tschechischen
Republik
Projevy altruismu v současné společnosti
30
13.-14. 9. 2005
Pedagogický výzkum: Reflexe společenských
potřeb a očekávání?
10.-11.11. 2004
18.-19.5 2004
Perspektívy výchovy k občianstvu po vstupe
SR do EU
Mitteleuropa.
Geistige
Grundlagen
Geschichte und Gegenwart - Pädagogische
Perspektiven
Sféry ženy (súkromá a verejná)
10.-11. 10. 2002
5.-6.2. 2002
Socialia 2002
Občian a občianstvo 2002
12.-13.10.1999
Mládež v postmoderní době: Socialia 99
2.-5.11. 2004
Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v
Olomouci
Pedagogická akademie Krakov, Polsko
Stiftung Haus 365, Frankfurt nad Mohanem
Mezi kvantitativním a kvalitativním přístupem.
Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica
Sociologický ústav Akademie věd ČR
Univerzita Hradec Králové
Univerzita Hradec Králové
Role ženy jako produkt symbolického násilí.
Pohled dětí na politiku
Methodologische Aspekte der Erforschung der "Welt des Kindes"
(Zwischen qualitativem und quantitativen Herangehen).
Strategie kulturní a sociální reprodukce - vliv rodiny a školy.
Názory učitelů občanské výchovy, občanské nauky a základů
společenských věd
Konstituování a význam "kapitálu" mladého člověka.
31
Členství a funkce v komisích, radách nebo jiných orgánech souvisejících s oborem
Doc. Mgr. Miroslav Dopita, Ph.D.
Členství
2013
Redakční rada odborného recenzovaného časopisu Sociální pedagogika
2013
Redakční rada odborného recenzovaného časopisu Orbis Scholae
2010
Oborová rada DSP Pedagogika PdF UP v Olomouci
2010
Oborová rada DSP Andragogika FF UP v Olomouci
2010
Česká pedagogická společnost
2010
Redakční rada odborného recenzovaného časopisu ACTA HUMANICA
2009
Česká asociace pedagogického výzkumu (ČAPV)
2008
Redakční rada nezávislého odborného časopisu e-Pedagogium
2005
Masarykova česká sociologická společnost
1998
Sdružení pro výchovu k občanství a demokracii
Akademické funkce
2011-2014
Předseda Akademického senátu UP
2008-2014
Člen Akademického senátu UP
2008-2014
Člen Ekonomické komise AS UP
2008-2011
Předseda Akademického senátu Pedagogické fakulty UP
2005-2008
Místopředseda Akademického senátu Pedagogické fakulty UP
2005-2014
Člen Legislativní komise AS PdF UP
1999-2014
Člen Akademického senátu Pedagogické fakulty UP
2013 - současnost
2011-2014
Zástupce ředitelky Ústavu pedagogiky a sociálních studií PdF UP
Člen Vědecké redakce edičního střediska Slezské univerzity v Opavě
2010 - současnost
Předseda Ediční komise PdF UP
2010 - současnost
Člen Ediční komise
2008 - současnost
Člen etické komise
32
33

ŽIVOTOPIS Osobní údaje Pracovní zkušenosti

Transkript

Podobné dokumenty

sk up olomouc - VK UP Olomouc

Stredni Morava-36-2013

Curriculum vitae - John A. Gealfow

Osobní údaje Miroslav DOPITA Pracovní zkušenosti Vzdělání