výroční zpráva 2011-12 - Střední škola knižní kultury

výroční zpráva 2011-12 - Střední škola knižní kultury

VÝROČNÍ ZPRÁVA
ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012
Střední škola knižní kultury, o.p.s.
1. 10. 2012
PhDr. Alice Krýžová, Ph.D.
ředitelka školy
I.
Základní údaje o škole
1.
Přesný název školy dle platného zápisu v rejstříku škol a školských zařízení MŠMT
k 31.8.2012
Střední škola knižní kultury, o. p. s.
2.
Ředitel a statutární zástupce ředitele, jejich e-mail a telefon
Ředitelka: PhDr. Alice Krýžová, Ph.D., e-mail: [email protected],
tel. do školy: 222 365 884, mob.: 776 782 708
Zástupkyně ředitelky: Martina Kulhánková, e-mail: [email protected],
tel do školy: 222 365 884
3.
Webové stránky školy (současná adresa)
www.sskk.cz
4.
Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová
kapacita (podle rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku).
Střední škola knižní kultury; cílová kapacita 138 žáků
5.
Obory vzdělání, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku
/
poznámka
(uveďte,
cílová
pokud obor
vzdělávacího kapacita
nebyl
oboru
/
vyučován, je
programu
dobíhající
atd.)
škola
kód
název oboru
programu
Střední škola
knižní kultury
66-43-M/002
Knihkupecké a
nakladatelské činnosti
66-43-M/01
Knihkupecké a
nakladatelské činnosti
dobíhající
138
Střední škola
knižní kultury
6.
dle
nového
ŠVP
Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu roku
2010/2011
a.
nové obory / programy
Nejsou
b.
zrušené obory / programy
Nejsou
2
7.
Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb (včetně vlastníka objektu)
a.
uvedená v rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku
K Lučinám 18, 130 00, Praha 3; (vlastník objektu: Městská část Praha 3)
b.
jiná
Praxe žáků probíhá přímo na konkrétních pracovištích,
nakladatelstvích, antikvariátech a knihovnách v Praze a okolí.
8.
tj.
v knihkupectvích,
Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby
Škola sídlí v pronajatých prostorách ZŠ Chmelnice. Budova je nově zrekonstruovaná
(nová okna, zateplení, podlahy ve třídách). Pronajaty máme 4 kmenové učebny, 1
jazykovou učebnu, 1 počítačovou učebnu. Dále disponujeme ředitelnou, kanceláří
hospodářky a ekonomické zástupkyně, knihovnou, sborovnou, sociálním zařízením a
šatnami.
Všechny učebny, kanceláře i sborovna jsou vysokorychlostně připojeny na internet. Ve 3
kmenových učebnách jsou instalovány interaktivní tabule. Ve všech ostatních učebnách,
tj. v 1 kmenové učebně, v jazykové učebně i v počítačové učebně jsou k dispozici
dataprojektory s projekčním plátnem. V počítačové učebně je 17 počítačů
s odpovídajícím programovým vybavením a s připojením na internet. Všichni interní
vyučující mají k dispozici vlastní počítač. Součástí vybavení školy jsou také 4 tiskárny a 4
kopírovací stroje. V šatnách mají žáci k dispozici uzamykatelné šatní skříňky.
9.
Školská rada – datum ustanovení, seznam členů
Datum ustanovení: 7. listopadu 2005; v novém složení od 28. listopadu 2011
Seznam členů:
Mgr. Michaela Mrázová, předsedkyně
Mgr. Veronika Trégnerová
PhDr. Jiří Kolečko
Mgr. Zdeněk Fekar
Eva Kubínková
Petr Kavan
3
II.
Pracovníci školské právnické osoby
Pedagogičtí pracovníci
b.
7
11
2,1
pedagogičtí pracovníci
přepočtení na plně zaměstnané
celkem
6,2
pedagogičtí pracovníci
fyzické osoby celkem
externí učitelé
přepočtení na plně zaměstnané
2
externí učitelé
fyzické osoby celkem
2
interní učitelé
přepočtení na plně zaměstnané
Střední škola knižní kultury
ředitel a zástupce ředitele
přepočtení na plně zaměstnané
interní učitelé
fyzické osoby celkem
počty osob
ředitel a zástupce ředitele
fyzické osoby celkem
a.
škola
1.
18
8,3
kvalifikovanost pedagogických pracovníků
škola
Střední škola knižní
kultury
celkem % z celkového počtu
ped. pracovníků
61 %
39 %
počet pedagogických pracovníků
kvalifikovaných
nekvalifikovaných
11
7
Poznámka: Vysoký počet nekvalifikovaných pracovníků je dán především tím, že
odborné předměty na naší škole vyučují odborníci z oboru – přední knihkupci a
nakladatelé, kteří jsou ovšem často bez pedagogického vzdělání. Poslední kontrola ČŠI,
která u nás byla, konstatovala, že tato nekvalifikovanost nijak neovlivňuje kvalitu výuky.
Naopak všeobecně vzdělávací předměty jako je český jazyk, anglický jazyk, německý
jazyk atp. jsou vyučovány plně kvalifikovanými pedagogy.
c.
Další vzdělávání pedagogických pracovníků
počet
hodin
semináře
8
6
8
8
8
zaměření
Počítačová kriminalita
Prezentační
dovednosti v praxi
pedagoga
Etika v práci školního
metodika prevence
Dokumentace
školního metodika
prevence
Netolismus, gambling,
kyberšikana
4
počet
účastníků
vzdělávací instituce
1
VISK Praha
1
VISK Praha
1
VISK Praha
1
VISK Praha
2
VISK Praha
4
Nové přístupy a
metody ve vyučování
NJ
1
6
Deutschlehrertag
1
4
Sprechanlässe an der
interaktiven
Whiteboard
1
16
Židé, dějiny a kultura
2
6
Výuka ve fiktivní firmě
1
7
12
30
8
kurzy
Studium k zajištění státní
maturity
1
Památník Terezín
1
Audendo Praha
Microsoft Office
PowerPoint
8
2
Microsoft Office Excel
8
3
4
7,5
7,5
3
3
Zadavatel
Zadavatel pro PUP
Hodnotitel ústní
zkoušky z cizího
jazyka pro PUP
Hodnotitel písemné
práce z cizího jazyka
pro PUP
Konzultační seminář
pro školní maturitní
komisaře
Konzultační seminář
pro předsedy
zkušebních
maturitních komisí
5
NÚOV Praha
PPP Praha 3 a 9
3
3
Židovské muzeum Praha
1
8
6
PhDr. V. Hutarová Praha
Mgr. M. Veselá Kladno
Microsoft Office Word
Rozšíření kompetencí
výchovného poradce
Aktuální změny
v právních předpisech
Odpovědnost ředitele
o. p. s.
Goethe – Institut Praha
1
1
40
školský management
Odměny a tresty ve
škole
Podpora školních
metodiků prevence
Jak vyučovat o
holokaustu
Management školní
třídy
PhDr. V. Hutarová Praha
SSPŠ Praha
SSPŠ Praha
SSPŠ Praha
1
VISK Praha
1
AVDO Olomouc
1
Neziskovky.cz
3
Cermat
4
Cermat
1
Cermat
1
Cermat
1
Cermat
1
Cermat
d.
jazykové vzdělávání a jeho podpora
celkem (fyzické osoby)
počet učitelů cizích jazyků
4
s odbornou kvalifikací
(dle zákona o ped. prac.)
z toho
4
bez odborné kvalifikace
(dle zákona o ped. prac.)
0
0
rodilý mluvčí
2.
Nepedagogičtí pracovníci školy
a.
b.
počty osob
fyzické osoby celkem
přepočtení na plně zaměstnané
3
2
další vzdělávání nepedagogických pracovníků
semináře
počet
zaměření
počet
účastníků
vzdělávací instituce
6
Aktuální změny
v právních předpisech
– školský zákon
1
AVDO Olomouc
6
Právo ve škole
1
6
Mgr. M. Veselá Kladno
III.
Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání
1.
Počty tříd a počty žáků
a.
denní vzdělávání
škola
Střední škola knižní kultury
počet
tříd
počet
žáků
4
102
Změny v počtech žáků v průběhu školního roku:
-
b.
přerušili vzdělávání: 1
nastoupili po přerušení vzdělávání: 2
sami ukončili vzdělávání: 5
vyloučeni ze školy: 3
nepostoupili do vyššího ročníku: 1
z toho nebylo povoleno opakování: 0
přestoupili z jiné školy: 5
přestoupili na jinou školu: 0
jiný důvod změny (uveďte jaký): 0
vzdělávání při zaměstnání
škola
Střední škola knižní kultury
počet
tříd
počet
žáků
0
0
Změny v počtech žáků v průběhu školního roku:
2.
přerušili vzdělávání: 0
nastoupili po přerušení vzdělávání: 0
sami ukončili vzdělávání: 0
vyloučeni ze školy: 0
nepostoupili do vyššího ročníku: 0
z toho nebylo povoleno opakování: 0
přestoupili z jiné školy: 0
přestoupili na jinou školu: 0
jiný důvod změny (uveďte jaký): 0
Průměrný počet žáků na třídu a učitele
a.
denní vzdělávání
škola
průměrný počet
žáků
na třídu
průměrný počet
žáků na učitele
25,5
5,7
Střední škola knižní kultury
7
b.
vzdělávání při zaměstnání
škola
průměrný počet
žáků
na třídu
průměrný počet
žáků na učitele
0
0
Střední škola knižní kultury
Královéhradecký
Liberecký
Moravskoslezský
Olomoucký
Pardubický
Plzeňský
Středočeský
Ústecký
Zlínský
CELKEM
počet žáků
celkem
z toho nově
přijatí
Vysočina
knižní
3
0
0
2
1
0
0
0
1
0
28
1
1
37
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
5
0
0
7
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků (po opravných zkouškách a doklasifikaci)
Střední škola
knižní kultury
denní vzdělávání
škola
a.
z celkového
počtu žáků
100
4.
škola
Karlovarský
Střední
kultury
Jihomoravský
škola
Jihočeský
Žáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu)
kraj
3.
prospělo s vyznamenáním
10
neprospělo
3
opakovalo ročník
1
počet žáků/studentů s uzavřenou klasifikací do 30.6.
88
t.j % z celkového počtu žáků
88%
průměrný počet zameškaných hodin na žáka
171
z toho neomluvených
3,8
8
Střední škola
knižní kultury
vzdělávání při zaměstnání
z celkového
počtu žáků:
škola
b.
prospělo s vyznamenáním
0
neprospělo
0
opakovalo ročník
0
počet žáků s uzavřenou klasifikací do 30.6.
0
t.j % z celkového počtu žáků/studentů
průměrný počet zameškaných hodin na žáka
0
z toho neomluvených
0
Výsledky maturitních zkoušek
vzdělávání
při
zaměstnání
Střední škola knižní kultury
denní
vzdělávání
škola
5.
0%
počet žáků, kteří konali zkoušku
24
0
z toho konali zkoušku opakovaně
7
0
počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke
zkoušce v řádném termínu
3
0
4
0
19
0
1
0
maturitní zkoušky
prospěl s vyznamenáním
počet žáků, kteří byli
hodnoceni:
prospěl
neprospěl
9
66-43-M/01
Knihkupecké a
nakladatelské
činnosti
Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2012/2013
přijímací řízení pro školní rok 2012/2013
(denní vzdělávání)
skupina
oborů vzdělání
kód, název
6.
počet přihlášek celkem
43
počet kol přijímacího řízení celkem
2
počet přijatých celkem
27
z toho v 1.kole
23
z toho ve 2.kole
4
z toho v dalších kolech
0
z toho na odvolání
3
počet nepřijatých celkem
16
počet volných míst po přijímacím řízení
(obor, počet míst)
obor: 66-43-M/01
3
počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok
2012/2013
7.
0
Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin
Na naší škole ve školním roce 2011/2012 studoval cizinec s ukrajinským státním
občanstvím. Přestoupil do třetího ročníku ze Střední zdravotnické školy po složení
rozdílových zkoušek. Z důvodu nemoci však studia k 31. 8. 2012 na vlastní žádost
zanechal.
Ve školním roce 2011/2012 na naší škole nestudoval žádný příslušník národnostní
menšiny.
8.
Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků
Ve školním roce 2011/2012 ve škole studovalo několik žáků s handicapem. Z výrazných
typů postižení se nejčastěji jednalo o žáky s autismem nebo Aspergerovým syndromem,
kterých v tomto školním roce u nás studovalo 5. Dále se jednalo o 1 žáka s tělesným
postižením, 1 žáka se zrakovým postižením a několik žáků s ADHD, popř. ADD.
Největší skupinu pak tvoří žáci se specifickými poruchami učení, jako je dyslexie,
dysgrafie, dysortografie a dyskalkulie. Pro žáky s handicapem nezřizujeme speciální
třídy, ale využíváme individuální integraci s individuálním přístupem. Za hlavní pozitivum
integrace pokládáme nejen fakt, že umožňuje žákům s postižením vystudovat obor,
který je zajímá, ale i to, že intaktní žáci se zblízka setkávají s jinakostí handicapovaných
spolužáků a učí se toleranci a nutnosti pomáhat. Negativem je vyšší zátěž kladená
zejména na pedagogy, kterou navíc nelze vždy finančně ohodnotit. Zkušenosti
s integrací žáků ze znevýhodněného sociokulturního prostředí zatím nemáme – i
10
vzhledem k tomu, že se na naší škole platí školné, se žáci z tohoto prostředí u nás
nevyskytují, resp. nebyli hlášeni.
9.
Vzdělávání nadaných žáků a studentů
Při vzdělávání nadaných žáků má škola výhodu v početně menších třídách, kde se
pedagog může více zaměřit na jednotlivé žáky a respektovat jejich individualitu a
nadání. Všem zájemcům jsou také otevřené konzultační hodiny učitelů, kde je možné
konzultovat odborné problémy do větší hloubky, než umožňuje běžná výuka. K rozvoji
nadání přispívá i zařazování metod a forem výuky podporujících individualitu, nabídka
mimoškolních aktivit, rozdělení žáků do skupin podle úrovně znalostí při výuce cizích
jazyků. Žákům pravidelně předkládáme nabídku zapojení se do různých soutěží a
olympiád.
Ve školním roce 2011/2012 jsme nebyli pedagogicko-psychologickou poradnou
upozorněni na žádného mimořádně nadaného žáka.
10. Ověřování výsledků vzdělávání
V roce 2011 se poprvé v historii konaly státní maturitní zkoušky. Celkový počet
maturantů byl 17. Z nich 14 konalo maturitní zkoušku v jarním termínu, 3 nebyli ze
studijních důvodů pro jarní termín připuštěni a maturovali až v podzimním termínu.
Maturitní zkouška má 2 části – společnou, tj. státní, a profilovou, tj. školní. V rámci
společné části maturovali všichni naši žáci z českého jazyka a literatury, a dále si
vybírali mezi anglickým jazykem (12 žáků), německým jazykem (4 žáci) a matematikou
(1 žák). V rámci profilové části maturovali všichni žáci z české a světové literatury,
komplexu odborných předmětů a také obhajovali svoji maturitní práci.
Ze 17 maturantů uspělo 15 žáků. 1 žák nesložil státní zkoušku z matematiky, 1 žák
profilovou zkoušku z české a světové literatury.
V září 2011 Cermat zpřístupnil výsledky srovnání škol v úspěšnosti státní maturitní
zkoušky v jarním termínu. Naše škola obstála v tomto srovnání velmi dobře.
Vynikajících výsledků jsme dosáhli v předmětu český jazyk a literatura. Porovnáváni
jsme byli se školami stejného oboru, tj. se školami manažerskými, podnikatelskými,
obchodními a hotelovými. V Praze je těchto škol 22, a z nich se naše škola umístila na
1. místě. V celé České republice je škol stejného oboru 177 a zde jsme skončili druzí.
Výborných výsledků jsme dosáhli i v předmětu anglický jazyk. Z 22 pražských škol
stejného typu jsme se umístili na 2. místě. V rámci celé České republiky jsme ze 177
příbuzných škol skončili osmí.
Na podzim roku 2011 jsme se zapojili do projektu společnosti Scio Vektor. Tento projekt
zkoumá znalosti týchž žáků v prvním, a po třech letech ve čtvrtém ročníku střední školy.
Škola tak zjistí „přidanou hodnotu“, kterou žákům za dobu studia předala, vše
samozřejmě ve srovnání s dalšími školami.
11. Školní vzdělávací programy
V průběhu školního roku 2009/2010 vypracovali pedagogičtí pracovníci školy školní
vzdělávací program s názvem „Knižní kultura“. Tento program je vytvořen na základě
rámcového vzdělávacího programu 66-43-M/01 Knihkupecké a nakladatelské činnosti
schváleného 6. 5. 2009. Nový školní vzdělávací program klade důraz zejména na
důslednější propojení předmětů dějepis – dějiny umění – dějiny knižní kultury – dějiny
filozofie – česká literatura – světová literatura, kdy jednotliví vyučující více kooperují,
navazují na sebe, využívají poznatků nabytých v ostatních předmětech, učí v časově
jednotné linii. Zároveň hodinově posílily cizí jazyky, hlavně 1. cizí jazyk, jímž je
angličtina. Inovovala se i náplň odborných předmětů v závislosti na vývoji oboru.
11
První ročník se podle nového školního vzdělávacího programu začal učit 1. 9. 2010, ve
školním roce 2011/2012 jsme tedy učili podle ŠVP druhým rokem. Na pedagogických
radách ŠVP pravidelně vyhodnocujeme, ŠVP běží bez větších problémů.
12. Jazykové vzdělávání a jeho podpora
Žáci naší školy se učí dvěma cizím jazykům. Jako první vyučovací jazyk je vedena
angličtina s hodinovou dotací 4 – 3 – 3 – 4; tj. v prvním ročníku se vyučuje 4 hodiny
týdně, ve druhém a třetím ročníku 3 hodiny týdně a ve čtvrtém ročníku 4 hodiny týdně.
Druhým cizím jazykem je němčina s hodinovou dotací 3 – 3 – 2 – 2. V prvním a druhém
ročníku se tedy vyučuje po 3 hodinách, ve 3. a 4. ročníku po 2 hodinách.
K prohloubení jazykových kompetencí slouží ve třetím a čtvrtém ročníku volitelné
předměty – seminář z anglického jazyka a seminář z německého jazyka, vyučované po
dvou hodinách týdně. Třída se při výuce cizích jazyků dělí na dvě skupiny na základě
rozřazovacího testu, který probíhá na začátku prvního ročníku.
Žáky motivujeme k učení se cizím jazykům řadou aktivit. Patří k nim návštěvy
divadelních představení v angličtině (Romeo a Julie, Slapstick, Lord of the Flies, David
Copperfield) nebo filmových představení v původním německém znění (Goethe, Die
Welle), besedy s rodilými mluvčími, ale také výjezdy do ciziny (exkurze do Norimberka,
knižní veletrh v Lipsku, navázání spolupráce s berlínskou odbornou školou pro
knihkupce Oberstufenzentrum Handel). Při výuce světové literatury mají velký prostor
anglicky a německy píšící autoři.
12
IV.
Aktivity právnické osoby
Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti
1.
Výchovné a kariérní poradenství
Práci výchovného a kariérního poradce vykonává ředitelka školy, která je původním
vzděláním speciální pedagožka. Výchovná poradkyně má pro žáky, popř. pro rodiče
vypsané pravidelné konzultační hodiny, o možnostech dalšího studia informuje speciální
nástěnka, žáci mají možnost navštěvovat dny otevřených dveří vybraných škol.
Ve škole působí jako externí vyučující psycholožka z Pedagogicko-psychologické
poradny pro Prahu 3 a 9; spolupráce s poradnou je proto zajištěna na nadstandardní
úrovni. Žáci mají možnost se na psycholožku obrátit v případě studijních i osobních
problémů, ve třetím ročníku si mohou nechat otestovat své studijní/profesní
předpoklady.
Protože individuálně integrujeme několik žáků se speciálními vzdělávacími potřebami,
spolupracujeme i se SPC při Jedličkově ústavu, se SPC Štíbrova, se SPC pro zrakově
postižené, se SPC pro sluchově postižené, se SPC Vertikála a s asociací Apla.
Nejčastěji řešené výchovné problémy jsou pozdní příchody do vyučování a vysoká míra
absencí u některých žáků.
2.
Prevence sociálně patologických jevů
Ve škole působí metodička prevence sociálně-patologických jevů. Škola pracuje podle
minimálního preventivního programu. Má vypracován i školní krizový plán a preventivní
plán proti šikanování. Metodička prevence i ostatní vyučující se pravidelně vzdělávají
v dané problematice, prevence se promítá do učebních plánů několika předmětů.
Aktivity související s problematikou prevence byly součástí mnohých akcí školy:
seznamovacího workshopu pro první ročník, lyžařského kurzu, letního sportovního
kurzu, Dne knihy nebo Listopadové akademie. V rámci třídnických hodin mají své místo
oslavy narozenin, vánoční besídky, posvícení, ale také hry podporující pozitivní
sebehodnocení a sebepojetí či nácvik asertivních technik jednání. Pro problematiku
prevence je vyčleněna jedna celoškolní nástěnka a v každé kmenové třídě také po
jedné nástěnce. Výroční zpráva metodičky za školní rok 2011/2012 tvoří přílohu této
výroční zprávy.
3.
Ekologická výchova a environmentální výchova
Ekologická a environmentální výchova má svůj základ v předmětu základy přírodních
věd, ale prorůstá celým učebním plánem školy (základy společenských věd, zeměpis,
atd.). Sídlíme v budově ZŠ Chmelnice, která má udělen titul Ekoškola, a
spolupracujeme s ní při aktivitách jako je třídění odpadu nebo šetření elektrickou
energií. Environmentální témata žáci reflektují také během lyžařského kurzu a letního
sportovního kurzu, při výletech a exkurzích.
4.
Multikulturní výchova
Multikulturní výchovu chápeme jako nutnost seznamovat žáky s rozmanitostí kultur,
prohlubovat jejich poznání vlastní identity, rozvíjet jejich smysl pro respekt a solidaritu,
chápat odlišnosti a nacházet způsoby spolupráce s odlišnými kulturami. Multikulturní
13
výchova má své místo v základech společenských věd, psychologii, právní nauce,
dějepise, literaturách, ale zároveň prolíná prakticky všemi předměty.
5.
Výchova k udržitelnému rozvoji
Výchova k udržitelnému rozvoji prolíná většinou vyučovacích předmětů. Nejvíce se jí
věnují základy přírodních věd a společenské vědy, konkrétně kapitoly o etice. Sídlíme
v budově ZŠ Chmelnice, která má titul Ekoškola, ve shodě se ZŠ tedy třídíme odpad a
vedeme žáky k odpovědné spotřebě.
6.
7.
Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy
Polabský knižní veletrh
Lysá nad Labem
Lipský knižní veletrh
Lipsko
Lyžařský a turistický kurz
Špičák na Šumavě
Exkurze do Norimberka
Norimberk
Sportovní kurz
Horní Poříčí
Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou)
Kroužek latinského jazyka
Výtvarný kroužek
Klub mladého diváka – 5 divadelních představení v různých pražských divadlech
Spolupráce s charitativními organizacemi (Světluška a Labestra) při pouličním prodeji
sbírkových předmětů na podporu handicapovaných a nemocných; osvěta v sexuální
výchově
Pomoc žáků při organizaci Mezinárodního knižního veletrhu Svět knihy
Pomoc žáků při prezentaci školy na veletrhu Schola Pragensis
Listopadová akademie školy v DDM Ulita
8.
Soutěže
Ve školním roce 2011/2012 se nevyskytlo žádné umístění školy ani jednotlivce do 3.
místa.
9.
Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů
Navázali jsme spolupráci s berlínskou odbornou školou pro knihkupce
Oberstufenzentrum Handel 1. 20 žáků této školy v doprovodu 3 pedagogů navštívilo
naši školu v červnu 2010. Pro školní rok 2011/2012 jsme plánovali exkurzi v berlínské
škole, ale pro malý zájem našich žáků se zatím neuskutečnila.
Každoročně navštěvujeme některý zahraniční knižní veletrh, v tomto školním roce se
jednalo o knižní veletrh v Lipsku.
14
10. Spolupráce právnické osoby s partnery
Škola spolupracuje s knihkupci, nakladateli, antikváři, knihovnami a knižními
distribučními firmami a se společností Svět knihy, která pořádá Mezinárodní knižní
veletrh Svět knihy. Žáci absolvují praxi na reálných pracovištích těchto firem. Podílejí se
na organizaci knižního veletrhu. Tato odborná pracoviště se následně stávají
potenciálními zaměstnavateli našich absolventů. Spolupráci s partnery hodnotíme jako
velmi dobrou. Seznam partnerů tvoří přílohu č. 4.
11. Další vzdělávání realizované právnickou osobou
Ve školním roce 2011/2012 jsme neotvírali žádné programy ani kurzy pro veřejnost.
12. Další aktivity – přehled akcí školy ve školním roce 2011/2012
2. 9.
8. 9.
20. 9.
20. 9.
27. 9.
29. 9.
4. 10.
4. 10.
6. 10.
12. 10.
14. 10.
14. 10.
18. 10.
19. 10.
20. 10.
20. 10.
25. 10.
1. 11.
9. 11.
10. 11.
14. 11.
15. 11.
15. 11.
15. 11.
24. – 26. 11.
28. 11.
29. 11.
29. 11.
2. – 7. 1.
5. 1.
Seznamovací workshop (K1)
Exkurze na Polabský knižní veletrh a návštěva muzea B. Hrozného
(K1)
Odborná exkurze do knihkupectví Neoluxor a Samsa (K1)
Akce „Věda v ulicích“ pod záštitou ČVUT a VŠCHT (K3)
Ekologická exkurze do sběrného dvora (K2)
Výstava „Egyptské mumie“ v Náprstkově muzeu (K1)
Odborná exkurze do Knihkupectví Letná (K1)
Exkurze do čističky odpadních vod v Bubenči (K2)
Exkurze do sběrného dvora v Libni (K1)
Divadelní představení KMD: „Šunen Romale“ v divadle Viola
Dominofest – představení „Romeo a Julie“ v DDM Ulita (K1 + K2)
Debata „Naše korupce“ pořádaná Člověkem v tísni a Nadací Forum
2000 – vybraní zájemci (K3 + K4)
Odborná exkurze do tiskárny Europrint (K1)
Přednáška Josefa Klímy „Zločin kolem nás“ v Divadle u hasičů
(K3 + K4)
Divadelní
představení
David
Copperfield
(TNT
Theatre)
v Salesiánském divadle (K3 + K4)
Film „Goethe“ v kině Lucerna (K1 + K2)
Exkurze do Národopisného muzea (K3)
Odborná exkurze do tiskárny a DTP studia Princo (K1)
Divadelní představení KMD: „Poslední fejeton“ v divadle Viola
5. ročník Listopadové akademie v DDM Ulita
Přednáška R. Pazderského „Komunismus a nacismus, možnosti a
meze srovnání (K4)
Beseda se sportovním redaktorem ČT Jiřím Kalembou (K2)
Odborná exkurze do antikvariátu a galerie Ztichlá klika (K1)
Příběhy bezpráví – filmová projekce a beseda s Ivanem Binarem (K3 +
K4)
Účast školy na přehlídce středních škol Schola Pragensis
Beseda s Jiřím Hiemerem ze společnosti Internet Info v rámci
předmětu management (K4)
Adventní výlet do Roztok u Prahy aneb po stopách Z. Braunnerové
(K4)
Výstava „Joža Uprka – Evropan slováckého venkova“ ve Valdštejnské
jízdárně (K3)
Lyžařský a turistický kurz na Špičáku
Přednáška „Antisemitismus a holocaust“ (K3 + K4)
15
10. 1.
12. 1.
24. 1.
24. 1.
26. 1.
28. 1.
15. 2.
21. 2.
24. 2.
29. 2.
2. 3.
6. 3.
7. 3.
7. 3.
7. 3.
9. 3.
15. – 16. 3.
15. 3.
16. 3.
20. 3.
20. 3.
29. 3.
3. 4.
11. 4.
12. 4.
16. 4.
16. 4.
17. 4.
19. 4.
2. 5.
3. 5.
15. 5.
17. – 20. 5.
17. 5.
28. 5.
10. – 16. 6.
12. 6.
12. 6.
15. 6.
26. – 28. 6.
26. 6.
26. 6.
27. 6.
27. 6.
28. 6.
Odborná exkurze do Národní technické knihovny v Dejvicích (K1)
Návštěva veletrhu vysokých škol (K3)
Beseda organizace Greenpeace o změnách klimatu (K2)
Odborná exkurze do knihovny Strahovského kláštera (K1)
Workshop a prezentace organizace AFS na téma kultura a kulturní
identita (K2 + K3)
Divadelní představení KMD: „Souborné dílo Williama Shakespeara ve
120 minutách“ v Divadle v Dlouhé
Komponovaný pořad „Umění milovat život“ v Městské knihovně (K3)
Odborná exkurze do Národní knihovny (K1)
Maturitní a imatrikulační ples v hotelu Belvedere
Exkurze po pražských věžích (K2)
Anglické divadelní představení „Lord of the Flies“ v DDM Ulita (K1 +
K2)
Exkurze do Poslanecké sněmovny Parlamentu ČR (K2)
Přednáška J. Turka o guerillovém marketingu (K4)
Filmový festival Jeden svět – dokument „Holky v ringu“ (K1)
Filmový festival Jeden svět – dokument „Kdo zabil Natašu?“ (K3)
Filmový festival Jeden svět – dokument „Kdo zabil Natašu?“ (K2)
Exkurze na knižní veletrh v Lipsku
Divadelní představení KMD: „Carmen“ v Hudebním divadle Karlín
Filmový festival Jeden svět – dokument „Nedáme se umlčet?“ (K4)
Veletrh fiktivních firem na Výstavišti (K2)
Odborná exkurze do Městské knihovny na Mariánském náměstí (K1)
Den knihy
Odborná exkurze do Archivu hl. města Prahy
Exkurze na Vyšší odbornou školu publicistiky (K4)
Beseda s J. Jarým o Texasu (K3)
Přednáška R. Pazderského „Historie a dějepisectví na prahu 2.
tisíciletí“ (K4)
Divadelní představení KMD: „Černá díra“ v Dejvickém divadle
Přednáška o managementu se Z. Fekarem (K2)
Anglické divadelní představení „Slapstick“ na motivy K. Vonegutta
v DDM Ulita (K3)
Výstava „Nejkrásnější česká kniha roku 2011“ v Památníku národního
písemnictví (K1)
Exkurze do Břevnovského kláštera a k mohyle bitvy na Bílé hoře (K1)
Odborná exkurze do nakladatelství Albatros (K1)
Veletrh a literární festival Svět knihy – pomoc při organizaci
Výstava Rembrandt&co. ve Šternberském paláci (K2 + K3)
Projekce filmu „Náš vůdce“ (Die Welle) v kině Aero (K1 – K3)
Sportovní a turistický kurz v Horním Poříčí
Výstava „Atentát na Heydricha – 70 příběhů paměti národa“ (K3)
Odborná exkurze do Národního technického muzea – expozice
tiskařství (K1)
Výstava obrazů Jakuba Schikanedera ve Valdštejnské jízdárně (K1 +
K2)
Putování po jižních Čechách: Dívčí kámen, Kleť, keltské oppidum,
kravín v Brlohu, Rojšín, atd. (K2)
Exkurze do Muzea čokolády a procházka po židovském městě (K1)
Výlet do Prokopského údolí (K3)
Výlet do Divoké Šárky (K1)
Výstava fotografií Václava Havla na Staroměstské radnici a exkurze do
knihkupectví Globe a Shakespeare a synové (K3)
Výlet k letohrádku Hvězda a mohyle bitvy na Bílé Hoře (K3)
16
13. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních
prázdnin
Škola sídlí v pronajatých prostorách ZŠ Chmelnice. Tyto prostory nejsou v průběhu
školních prázdnin nijak využívány.
17
VI.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol
1.
Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ve školním roce
2011/2012
V tomto školním roce nebyla provedena žádná inspekce.
2.
Výsledky jiných inspekcí a kontrol ve školním roce 2011/2012
V tomto školním roce nebyla provedena žádná inspekce ani kontrola.
18
VII.
Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2011
Náklady
Spotřebované nákupy
Služby
Osobní náklady
Z toho mzdové náklady
Z toho sociální pojištění
Ostatní náklady
Odpisy
Náklady celkem
335
1465
4071
3124
932
53
147
6071
Výnosy
Tržby za vlastní výkony a zboží
Ostatní výnosy celkem
Provozní dotace
Přijaté příspěvky
Výnosy celkem
2227
10
3932
13
6182
Poznámka: všechny údaje jsou v tisících Kč.
Podrobné údaje o hospodaření školy jsou obsaženy ve zprávě nezávislého auditora, která
tvoří přílohu číslo 5 této výroční zprávy.
19
VIII.
Seznam příloh:
Příloha č. 1: Učební plány
Příloha č. 2: Výroční zpráva o poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb.
o svobodném přístupu k informacím za rok 2011
Příloha č. 3: Výroční zpráva školního metodika prevence rizikového chování za rok
2011/2012
Příloha č. 4: Partneři školy – knihkupectví, nakladatelství, antikvariáty, knihovny,
distribuční firmy, v nichž naši žáci vykonávají učební a odbornou praxi
Příloha č. 5: Účetní závěrka za rok 2011 a zpráva nezávislého auditora k ověření
účetní závěrky za rok 2011
20
Příloha č. 1
Učební plán
Počet týdenních vyučovacích hodin
Název předmětu
v ročníku
1.
2.
3.
4.
Povinné vyučovací předměty
Český jazyk (ČJ)
2
2
2
2
Česká literatura (ČL)
1
2
3
3
Světová literatura (SL)
2
2
2
2
Anglický jazyk (A)
4
3
3
4
Německý jazyk (N)
3
3
2
2
Dějepis (D)
2
2
2
2
Společenské vědy (SV)
2
3
3
1
Dějiny filozofie (DF)
1
1
1
1
Dějiny umění (DU)
1
1
1
1
Základy přírodních věd (ZPV)
2
2
0
0
Matematika (M)
2
2
2
2
Tělesná výchova (TV)
2
2
2
2
Informatika (I)
0
2
2
0
Písemná a elektronická komunikace (PEK)
3
2
0
0
Knihkupectví (Kn)
1
2
2
2
21
Nakladatelství (Na)
0
0
1
2
Dějiny knižní kultury (DKK)
1
1
1
1
Management a marketing (MaM)
0
0
2
0
Úvod do praxe (ÚP)
2
0
0
0
0
0
2
1
0
0
0
1
Dějepisný seminář / Seminář z právní nauky
0
0
0
1
Literární seminář / Seminář z informatiky
0
0
0
2
Volitelné vyučovací předměty
Seminář z anglického / německého jazyka
Společenskovědní seminář / Seminář z
managementu a marketingu
Nepovinné vyučovací předměty
Dějiny filmu
předměty mohou být otevřeny dle aktuálních
Dějiny hudby
možností školy a zájmu žáků
Dějiny divadla
Přehled využití týdnů ve školním roce
Činnost / ročník
1.
2.
3.
4.
Vyučování podle rozpisu učiva
34
33
32
31
Lyžařský výcvikový kurz
1
-
-
-
Sportovně-turistický kurz
-
-
1
-
Odborná praxe (celkem 12 týdnů)
2
4
4
2
Souborná zkouška
-
-
1
-
Maturitní zkouška
-
-
-
2
3
3
2
2
40
40
40
37
Časová rezerva, výchovně-vzdělávací
akce
Celkem týdnů
22
Příloha č. 2
Výroční zpráva o poskytování informací podle zákona č. 106/1999
Sb. o svobodném přístupu k informacím za rok 2011
Výroční zpráva
Střední školy knižní kultury, o.p.s.
o poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím
za rok 2011
Při poskytování informací veřejnosti postupuje škola podle zákona č. 106/1999 Sb. o
svobodném přístupu k informacím v platném znění a podle Pokynu ministra školství,
mládeže a tělovýchovy k zajištění jednotného postupu MŠMT při realizaci zákona č.
106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ze dne 8.11.1999 v platném znění.
A/ Celkový počet písemných žádostí o informace: 0
B/ Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace: 0
C/ Počet rozsudků soudu, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí
informace:0
D/ Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona: 0
PhDr. Alice Krýžová, Ph.D.
ředitelka školy
23
Příloha č. 3
Výroční zpráva školního metodika prevence rizikového chování za
rok 2011/2012
1) Schválení dokumentů, týkajících se prevence rizikového chování
2) Vzdělávání metodika prevence a ostatních pedagogických pracovníků
3) Prevence v učebních plánech
4) Akce pořádané školou
5) Akce probíhající mimo školu
6) Přímá práce s jednotlivci
7) Přímá práce se třídami
8) Nástěnky
9) Školní kluby
10) Distribuce tiskovin
1. Schválení dokumentů týkajících se prevence rizikového chování
26. 9. 2011 byl schválen pedagogickou radou Minimální preventivní program SŠKK na
rok 2011/2012 a Výroční zpráva metodika prevence za školní rok 2010/2011.
1. 11. 2010 vstoupilo v platnost nové Metodické doporučení MŠMT č.j.: 21291/2010-28
k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských
zařízeních.
2. Vzdělávání metodika prevence
V průběhu 7. roku své činnosti na SŠKK (dříve SŠKNP) absolvovala školní metodička
prevence tyto vzdělávací programy v celkovém rozsahu 58 hod. Pravidelně se také
zúčastňovala setkání pořádaných obvodním metodikem prevence Mgr. Pavlem Klímou,
pracovníkem Ped-psy poradny pro Prahu 3 a 9.
Vzdělávací programy:
2.1 „Podpora školních metodiků prevence 2011“ – Výjezd školních metodiků prevence,
akce organizovaná obvodním metodikem prevence Mgr. Pavlem Klímou, zajištěna o.s.
Audendo, Libčická 399, Praha 8 – Čimice s lektorem PhDr. Richardem Braunem.
2.2 „Dokumentace školního metodika prevence“ – Vzdělávací institut Středočeského
kraje
2.3 „Etika v práci školního metodika prevence“ – Vzdělávací institut Středočeského kraje
2.4 „Jak vyučovat o holocaustu“ – Památník Terezín
Další akce:
2.5 Představení různých projektů a organizací, zabývajících se primární prevencí, např.
o. s. LATA, Jules a Jim, aj., PPP pro Prahu 3 a 9
2.6 Seznámení s novelizovaným zněním Metodického doporučení MŠMT pro primární
prevenci rizikového chování, PPP pro Prahu 3 a 9
24
Tyto vzdělávací programy byly zajímavé a přínosné. Rádi budeme pokračovat ve
spolupráci se zmíněnými pracovišti. Výjezdní školení metodiků prevence se opět setkalo
s velkým ohlasem účastníků a je plánováno i pro příští školní rok.
Vzdělávání ostatních pedagogických pracovníků:
Další pedagogičtí pracovníci absolvovali následující vzdělávací programy:
PhDr. Alice Krýžová (ředitelka školy, výchovná poradkyně) :
„Rozšíření kompetencí výchovného poradce se speciálně pedagogickým vzděláním
v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením“ – Vzdělávací institut Středočeského
kraje (v rozsahu 40 hodin) a „Odměny a tresty ve škole“ – Mgr. Michaela Veselá (7
hodin)
Martina Kulhánková (vyučující předmětu PEK) – „Netolismus, gambling, kyberšikana –
Vzdělávací institut Středočeského kraje (8 hodin) a „Počítačová kriminalita“ VISK (8
hodin)
Mgr. Radek Kraus (vyučující předmětu IT) – „Netolismus, gambling, kyberšikana – VISK
(8 hodin)
Mgr. Michaela Mrázová (třídní učitel) – „Management školní třídy“ – o. s. Audendo (8
hodin)
Účast na některých plánovaných školeních se nepodařilo realizovat pro překročení
kapacity Vzdělávacího střediska SČ, jež dávalo přednost jiným zájemcům. Pokud bude
volná kapacita v příštím roce, budeme se snažit tyto vzdělávací programy navštěvovat.
3. Prevence v učebních plánech
Prevence rizikového chování se promítla do učebních plánů několika předmětů, kde má
své pevné místo - jedná se např. o společenské vědy, základy přírodních věd,
psychologii, právní nauku a jiné (viz MPP). Tato témata byla zařazována v průběhu
celého roku dle MPP pro školní rok 2012/2013.
4. Akce pořádané školou
4.1 Na začátku školního roku se konal seznamovací workshop pro žáky 1.ročníku, jehož
cílem bylo seznámení žáků s provozem školy, pedagogy, vyučujícími, předměty a
zejména jejich vzájemné poznávání a navázání kontaktů. Tento workshop byl
hodnocen velmi pozitivně a rozhodně budeme v jeho pořádání pokračovat.
4.2 Jako každoročně i v letošním školním roce proběhl zimní lyžařský a turistický kurz
s cílem seznámit žáky se základy zimních sportů a umožnit jim pobyt v přírodě, se
spolužáky i pedagogy mimo prostředí školní třídy, což je velmi důležité pro přátelské
klima celé školy. Součástí večerního programu byly přednášky na různá témata a
hrály se různé hry s cílem aktivně vyplnit volný čas žáků a přispět dále k vytváření
pozitivních vazeb v rámci školy.
4.3 Také v letošním školním roce jsme využili nabídky organizace Rosa a přivítali jejich
pracovnice, které seznámily žáky třetího ročníku s problematikou násilí ve vztazích
teenagerů. Tato problematika řadu žáků velmi zasáhla a bude-li se nabídka opakovat
i v dalších letech, rádi ji využijeme.
4.4 V letošním školním roce se naše škola opět zapojila do projektu Příběhy bezpráví
v rámci akce Jeden svět na školách. Ve škole proběhlo promítání filmu „Nikomu jsem
neublížil“, věnovaného problematice spolupráce s STB. Hlavním tématem letošního
ročníku byla emigrace a život v exilu, proto následovala beseda se spisovatelem a
publicistou Ivanem Binarem. Tento typ pořadů je velkým přínosem v rámci výuky
moderních dějin a dle možností ho budeme využívat i nadále.
25
4.5 Listopadová akademie – tato v pořadí již pátá školní akademie byla velmi zdařilá a
účinkující se setkali s velkým ohlasem u diváků. Jsme rádi, že se aktivně zapojují
žáci všech ročníků a doufáme, že se uskuteční i další ročník. Vše závisí na zájmu
žáků o vystoupení. Nadále považujeme tuto akci za velmi důležitou, neboť žáci mají
možnost ukázat se ostatním tak, jak je neznají, což bývá často velmi pozitivní.
4.6 Den knihy – v letošním roce se konal třetí ročník nového projektu s názvem Den
knihy, věnovaný knižní kultuře obecně, ale i naší škole a její tradici. Žáci měli rovněž
příležitost k prezentaci vlastní tvorby, literární či dramatické. Akce se setkala
s příznivým ohlasem a doufáme, že bude pokračovat i v dalších letech.
4.7 V rámci výchovy proti antisemitismu, rasismu a xenofobii, ale i z vlastního podnětu
žáků byl pozván do školy pracovník Centra vzdělávání a dialogu při International
Embassy of Jerusalem na interaktivní přednášku na téma Antisemitismus a
holocaust. Další akcí tohoto druhu byl seminář na téma Kultura, kulturní identita a
střety kultur.
4.8 I v letošním školním roce pokračovala naše spolupráce v rámci výuky předmětu
Společenské vědy – psychologie s pracovnicí pedagogicko-psychologické poradny
Mgr. Petrou Horynovou. Kromě odborných znalostí z psychologie přišla řada i na
další důležitá témata, například zásady efektivního učení, závislostní chování, styly
současné mládeže, poruchy příjmu potravy, sebepoškozování, partnerské vztahy,
sex, antikoncepce, komunikační a sociální dovednosti. Nade vše ale žáci oceňovali
posezení v komunitním kruhu a řešení jejich problémů.
4.9 Na závěr školního roku se konal sportovně-turistický kurz v Horním Poříčí, jehož
součástí byla i přednáška Policie ČR a kurz první pomoci.
4.10 Naše škola dále pokračuje v projektu Adopce na dálku finanční podporou malé
školačky v Indii.
5. Akce probíhající mimo školu
5.1 Beseda s novinářem Josefem Klímou na téma „Zločin kolem nás“
v Divadle “U hasičů“ – akce Agentury JL bývají našimi žáky přijímány pozitivně, i tato
beseda měla příznivý ohlas a hodláme ve spolupráci s touto agenturou pokračovat.
5.2 Filmové představení v kině Aero – film „Die Welle“, film se setkal s velkým zájmem
5.3 Filmová představení v rámci festivalu Jeden svět - naše škola každoročně navštěvuje
tento festival v rámci výuky o lidských právech a jejich porušování. Filmy jsou velmi
zajímavé, o tomto faktu svědčí i písemné ohlasy žáků, budeme v návštěvě tohoto
festivalu pokračovat.
5.4 Aktivní účast při humanitární akci „Den pro Světlušky“ - tradičně se podílíme na
realizaci této a podobných akcí.
6. Přímá práce s jednotlivci
Individuální rozhovory s jednotlivci, týkající se jejich osobních nebo rodinných problémů,
poskytnutí kontaktů na příslušné telefonní linky nebo organizace. Řešení problémů
s chováním žáků K1 Adama Borkovce a Barbory Vágnerové.
7. Přímá práce s třídami
7.1 Seznamovací workshop pro 1. ročník
7.2 Hry podporující pozitivní sebehodnocení a sebepojetí, sociometrická šetření ve třídě
K1 formou hry „Plavba na lodi“. Sociometrické šetření bylo východiskem při řešení
problémů ve třídě.
7.3 Třídnické hodiny ve třídách, jejichž náplní bylo například:
7.3.1 Vánoční besídky nebo adventní výlety
7.3.2 Nástěnky s fotkami
7.3.3 Historie skupiny
26
7.3.4 Vytváření a hodnocení třídních pravidel
7.3.5 Přání k novému roku
7.3.6 Třídní kronika
8. Nástěnky
8.1 Celoškolní nástěnka na společné chodbě – fotografie ze školních akcí, plakáty
s tematikou primární prevence aj.
8.2 Třídní nástěnky – v každé třídě je vyčleněna jedna nástěnka s tematikou prevence
sociálně patologických jevů, která obsahuje důležité informace a kontakty a materiály
– přílohy časopisu Prevence určené přímo k prezentaci na nástěnkách
9. Zájmové kluby a kroužky – na činnost v minulém roce navázal:
9.1 Klub mladého diváka – jedná se o 6 divadelních představení
9.2 Klub filmového diváka – pravidelná filmová představení v kině Aero
9.3 Studentský filmový klub Jeden svět na školách – promítání zapůjčených filmů ve škole
- zahájení činnosti klubu
9.4 Výtvarný kroužek – nově vytvořený kroužek aktivně pracoval po celý rok
9.5 Kroužek latinského jazyka – v průběhu školního roku ukončen pro pokles zájmu
10. Distribuce tiskovin
Tiskoviny každoročně zasílané do školy nejrůznějšími vládními i nevládními organizacemi
předává metodik prevence žákům pravidelně a doprovází je vysvětlujícím komentářem.
Mgr. Veronika Trégnerová
metodička prevence
27
Příloha č. 4
Partneři školy – knihkupectví, nakladatelství, antikvariáty, knihovny,
distribuční firmy, v nichž naši žáci vykonávají učební a odbornou
praxi
Albatros nakladatelství, Na Pankráci 30, 140 00 Praha 4 ● Antikvariát Agáta, Zelená 15A,
160 00 Praha 6 ● Antikvariát Dlážděná - ADplus s.r.o., Dlážděná 7, 110 01 Praha 1 ●
Antikvariát Eva Kozáková, Myslíkova 10, 120 00 Praha 2 ● Antikvariát Karel Novák,
Palackého nám. 1091, 278 01 Kralupy nad Vltavou ● Antikvariát Lužiny, Archeologická
2256, 150 00 Praha 5 ● Antikvariát První podzemní, Hybernská 22, 110 00 Praha 1 ●
Antikvariát - Galerie Ztichlá klika, Betlémská 10-14, 110 00 Praha 1 ● Dům Knihy
Kanzelsberger, Václavské náměstí 4, 110 00 Praha 1 ● Dům učebnic a knih - Černá labuť,
Na Poříčí 25, 110 00 Praha 1 ● Husova knihovna, Masarykovo nám. 83, 251 01 Říčany ●
Knihkupectví Academia, Václavské náměstí 34, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Academia Národní třída, Národní třída 7, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Arton, Na Hradbách 152, 280
02 Kolín ● Knihkupectví Svatat, Petržílkova 2571/27,158 00 Praha 5 ● Knihkupectví Beta
Dobrovský, Štefánikova 11, 150 00 Praha 5 ● Knihkupectví Beta Dobrovský, NC Metropole
Zličín, Řevnická 1, 150 00 Praha 5 ● Knihkupectví Beta Dobrovský, OC Letňany 190 00
Praha 9 ● Knihy Dobrovský, s. r. o., Arkády Pankrác, Na Pankráci 56, 140 00 Praha 4 ●
Knihkupectví Daniel, Národní třída 38, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Daniela, Masarykovo
náměstí, 101 Benešov ● Knihkupectví Dobra Bednářová, Celetná 32, 110 00 Praha 1 ●
Knihkupectví Enigma, Čestmírova 1, 140 00 Praha 4 ● Knihkupectví Euromedia,
Budějovické náměstí 40,140 00 Praha 4 ● Knihkupectví Europedia - zákaznické centrum,
Střelničná, 182 00 Praha 8 ● Knihkupectví Fišer, Kaprova 10, 110 00 Praha 1 ●
Knihkupectví Hledající, Za Pohořelcem 12, 169 00 Praha 6 ● Knihkupectví Jarmila
Pospíšilová, náměstí Míru 695, 293 01 Mladá Boleslav ● Karmelitánské knihkupectví u
svatého Jindřicha, Jindřišská 23, 110 00 Praha 1 ● Karmelitánské knihkupectví u svatého
Vojtěcha, Kolejní 4, 160 00 Praha 6 ● Knihkupectví Helena Stoulilová, Mírové náměstí 79,
263 01 Dobříš ● Knihkupectví Kanzelsberger, Václavské náměstí 42, 110 00 Praha 1 ●
Knihkupectví Kanzelsberger NC Eden, U Slávie 1572, 100 00 Praha 10 ● Knihkupectví
Kanzelsberger, Galerie Fénix, Freyova ul., 190 00 Praha 9 ● Knihkupectví Kanzelsberger,
Palác Flora, Vinohradská 151, 130 00 Praha 3 ● Knihkupectví Kanzelsberger - centrum Zlatý
anděl, Plzeňská 344, 150 00 Praha 5 ● Knihkupectví Kladenka - N.S. Centrum s.r.o., třída
T.G.M. 499, 272 01 Kladno ● Knihkupectví Knižní klub, Železná 235, 460 01 Liberec ●
Knihkupectví Kosmas Perlová 3, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Krakatit, Jungmannova 14,
110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Linde Praha a.s., Opletalova 35, 115 51 Praha 1 ●
Knihkupectví Londýnská, Londýnská 81, 120 00 Praha 2 ● Knihkupectví M&K, Husovo
náměstí 115, 269 01 Rakovník ● Knihkupectví Naše Vojsko, Štefánikova 235, 150 00 Praha
5 ●Knihkupectví Na Tvrzi, J. J. Fučíka 96, 512 51 Lomnice nad Popelkou ● Knihkupectví Oty
Pavla, Havlíčkova 116, 266 01 Beroun ● Knihkupectví Pod Věží, Bílinská 3, 400 01 Ústí nad
Labem ● Knihkupectví U Kašků, Karlovo nám. 46, 280 00 Kolín ● Neoluxor Knihkupectví Nový Smíchov, Plzeňská 6, 150 00 Praha 5 ● Neoluxor - Knihkupectví metro
Dejvická, vestibul metra, 160 00 Praha 6 ● Neopalladium hlavní nádraží, Wilsonova 8, 120
00 Praha 2 ● Knihkupectví N.S.centrum, s.r.o., knihkupectví Beseda, Na Sadech 18, 370 01
České Budějovice ● Knihkupectví N.S.centrum, s.r.o., knihkupectví Letná, Veverkova 16,
170 00 Praha 7 ● Knihkupectví Ostrov, Ostrovní 17, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Řehoře
Samsy, Vodičkova 30, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Seidl, Štěpánská 26, 110 00 Praha 1
● Knihkupectví Sylvie, Komenského náměstí 57, 250 01 Brandýs n. L. ● Knihkupectví U
Džoudyho, Jugoslávská 7, 120 00 Praha 2 ● Knihkupectví U Jednorožce, Staroměstské
náměstí 17, 117 06 Praha 1 ● Knihkupectví U Vlachů, Jungmannova 99, 278 01 Kralupy nad
Vltavou ●Knihkupectví Wales, Táborská 42, 140 00 Praha 4 ● Knihkupectví Zlatý kříž,
Mírové nám. 106, 263 01 Dobříš ● Knihovna Pražského Hradu, Správa Pražského Hradu,
28
119 08 Praha 1 ● Knihy - optika Pavel Jakl, Bělohorská 1667/58, 169 00 Praha 6 ●Městská
knihovna, Malé nám. 1700, 256 01 Benešov 2 ● Městská knihovna, U Kasáren 813, 266 01
Beroun 2 ● Městská knihovna, Václava Klementa 1229, 293 00 Mladá Boleslav ● Městská
knihovna, Na Hrádku 1092, 250 88 Čelákovice ● Městská knihovna, Husovo nám., 289 22,
Lysá nad Labem ● Městská knihovna, náměstí T.G.Masaryka, Lipník nad Bečvou ● Městská
knihovna, F. F. Procházky 70, 509 01 Nová Paka ● Městská knihovna v Praze, Mariánské
náměstí 1, 115 72 Praha 1 ● Městská knihovna, Revoluční 383, 251 63 Stránčice ●
Nakladatelství BB Art, Bořivojova 85, 130 00 Praha 3 ● Nakladatelství Dokořán, Zborovská
40, 150 00 Praha 5 ● Nakladatelství Epocha, s.r.o., Kaprova 12, 110 00, Praha 1 ●
Nakladatelství Fórum, Na Kozačce 923/9, 120 00 Praha 2 ● Nakladatelství Garamond, Pod
Starou školou 384, 164 00, Praha 6 ● Nakladatelství Grada Publishing a.s., U Průhonu 22,
170 00 Praha 7 ● Nakladatelství Jan Vašut, Vítkova 10, 186 21 Praha 8 ● Nakladatelství
Leges, s.r.o., Lublaňská 61, 120 00 Praha 2 ● Nakladatelství Mladá fronta - divize knihy, Pod
Kotlářkou 3, 150 00 Praha 5 ● Nakladatelství Návrat Domů, Davídkova 93, 182 00 Praha 8 ●
Nakladatelství Olympia, Klimentská 1, 110 15 Praha 1 ● Nakladatelství Pragma, V
Hodkovičkách 2/20, 147 00 Praha 4 ● Nakladatelství Synergie CZ, s.r.o., Březovská 578,
252 45 Zvole ● Nakladatelství Volvox Globator, Štítného 17, 130 00 Praha 3 ● Nava Dům
knihy, náměstí Republiky 70, 347 01 Tachov ● Odborná knihovna Ministerstva financí ČR,
Letenská 15, 118 10 Praha 1 ● Palác knih Neoluxor, Václavské náměstí 41, 110 00 Praha 1
● Palác knih Palladium, nám. Republiky 1, 110 00 Praha 1 ● Právnické a ekonomické
knihkupectví Wolters Kluwer/Leges, Elišky Krásnohorské 14, 110 00 Praha 1 ● Seqoy knihkupectví a antikvariát, Čáslavská 15, 130 00 Praha 3 ● Studio RTM, Pod Barvířkou
2448/7, 152 00 Praha 5 ● Šmidengerova knihovna, Zámek 1, 386 11 Strakonice ● Talacko
Hudebniny, Rybná 29, 110 00 Praha 1
29
Příloha č. 5
Účetní závěrka za rok 2011 a zpráva nezávislého auditora k ověření
účetní závěrky za rok 2011
30