přehledová brožurka - České vysoké učení technické v Praze

Transkript

Informace
o studijních oborech
pro rok 2007/08
České vysoké
učení technické v Praze
Každý úspěch má
svoji historii.
Robert Bosch s.r.o.
v Českých Budějovicích - oceněn jako
zaměstnavatel Jihočeského kraje 2007
zákazníky jsou největší světové automobilky
na nájemné až 70%)
vývojové a výzkumné centrum, centrum zkoušek
ohodnocení, 13. plat, výkonové a osobní prémie
nadprůměrné finanční
špičkové výrobní technologie
zdravotní péče, penz. připojištění
„lead plant“ koncernu Bosch
a společenské akce pro zaměstnance
Program pro studenty:
praxe
placené odborné
diplomové a seminární práce
stipendijní program
studentům nabízíme -
Pro bližší informace se obraťte na:
Ing. Hana Kadlecová
ubytování na studentské koleji, příspěvěk
personální oddělení
na dopravu, dotované stravné
tel: 380 404 120
v případě
oboustranného zájmu nabízíme absolventům
e-mail: [email protected]
zajímavé pracovní uplatnění
Personální program:
sportovní
programy rozvoje
a odborného růstu včetně stáží v zahraničí
finanční program podpory bydlení (příspěvek
www.bosch.cz/cb
Obsah
Absolventi ČVUT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Strukturované bakalářské, magisterské
a doktorské studium na ČVUT v Praze . . . . . . . . . . . . 4
Studium a praxe v zahraničí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Fakulta stavební . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Fakulta strojní . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Fakulta elektrotechnická . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská . . . . . . . . 42
Fakulta architektury . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Fakulta dopravní . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Fakulta biomedicínského inženýrství . . . . . . . . . . . 58
Ústav Technické a Experimentální Fyziky . . . . . . . 61
Vydalo České vysoké učení technické v Praze
Autoři kreseb: Josef Nevrlý, Daniel Eineigel
Foto: archiv ČVUT
Vydáno: srpen 2007
Obsah
2007/08
Absolventi ČVUT
Jméno: Ing. Milan Garaj
Obor: Fakulta elektrotechnická ČVUT
Současné zaměstnání: vrchní ředitel úseku vývoje systémů neživotního pojištění a platebního
styku
Vystudoval jsem Fakultu elektrotechnickou, katedru elektrotechnologie, obor materiálové
inženýrství. Studium na ČVUT mi poskytlo rozsáhlý technický základ pro uplatnění v praxi. Svou
profesní dráhu jsem záhy po absolvování studia zaměřil na oblast vývoje SW a vedení vývojových týmů. Od roku 2003 působím v České pojišťovně, v současné době na pozici vrchního
ředitele úseku vývoje systémů NŽP a platebního styku.
13.08.2007 15:55:21 Uhr
Jméno: Ing. Dušan Chňoupek
Současné zaměstnání: technický mluvčí za vývoj elektriky/elektroniky třídy vozů B ve Škoda
Auto
Bakalářské studium oboru „Kybernetika a měřící přístroje“ (v anglickém jazyce na ČVUT) mi
umožnilo připravit se po odborné i po jazykové stránce na mou stávající práci v Technickém
vývoji Škoda Auto. V magisterském studiu jsem se rozhodl nasměrovat obor studia na „Ekonomika a řízení elektrotechniky a energetiky“ se specializací na Marketing a management. Díky
této volbě jsem získal přehled o dalších oborech, které s mou stávající prací souvisí, a které by
neměly být opomíjeny.
Během studia na vysoké škole jsem nejvíce oceňoval kontakt se zahraničními studenty. Zkušenosti s odlišnými kulturami nyní denně uplatňuji při kontaktu se zahraničními partnery, například z technického vývoje v Číně.
Kromě účasti na mezinárodních projektech mi Škoda Auto nabízí řadu možností k naplnění
mých osobních cílů, jako je další rozvoj jazykových i technických znalostí a studium MBA.
2007/08
Absolventi ČVUT
Jméno: Ing. Václav Pixa
Obor: Fakulta strojní ČVUT
Současné zaměstnání: vedoucí divize palivových systémů BOSCH
Po ukončení studií na ČVUT v Praze v roce 1984 jsem začal pracovat v Jihostroji Velešín jako
programátor CNC strojů, později jako vedoucí technické přípravy výroby.
Od roku 1992 jsem pracoval v závodě Robert Bosch v Českých Budějovicích jako vedoucí technických funkcí. V letech 1995-98 jsem působil v závodě Bosch v Mnichově jako vedoucí výroby
čerpadel paliva. Po návratu ze SRN vedu divizi výroby palivových modulů v závodě Bosch v Českých Budějovicích. Do mé působnosti patří i koordinace projektů a výroby palivových modulů
v závodech koncernu Bosch ve světě. Navíc jsem od roku 2004 vedl projekt „Přeměna podniku
na modelový štíhlý závod“.
Jméno: Ing. Martin Kulhavý, Ph.D.
Obor: Fakulta stavební ČVUT
Současné zaměstnání: technický náměstek divize dopravních staveb
Absolvoval jsem magisterské studium v oboru konstrukce a dopravní stavby se zaměřením na
teorii konstrukcí. V průběhu doktorandského studia na katedře stavební mechaniky jsem se
podílel na implementaci matematicko-fyzikálních modelů pro dotvarování a smršťování stavebních konstrukcí do výpočetních programů. Po ukončení doktorandského studia jsem v roce 2002
nastoupil do společnosti Metrostav a.s.na pozici odborného technického pracovníka jakosti. Od
roku 2006 v ní pracuji jako technický náměstek a při technické přípravě dopravních staveb tak
v největší míře uplatňuji veškeré teoretické znalosti, které jsem získal v průběhu studia.
Jméno: Ing. Pavel Halfar
Současné zaměstnání: generální ředitel a jednatel společnosti
Již od třetího ročníku studia na Elektrotechnické fakultě ČVUT v Praze jsem zároveň pracoval jako technik u firmy ha-vel internet. Společnost ha-vel internet s. r. o. patří mezi největší
telekomunikační společnosti s ryze českým kapitálem, zabývá se poskytováním kompletních
telekomunikačních a IT služeb velkoobchodní, korporátní a retail klientele v celé ČR.
Po úspěšném absolvování magisterského studia na katedře počítačů se zaměřením na počítačové sítě a obhájení diplomové práce s toutéž tematikou jsem nastoupil na pozici technického
ředitele, přičemž od roku 2005 zastávám pozici generálního ředitele a jednatele společnosti.
Absolventi ČVUT
2007/08
Strukturované bakalářské, magisterské
a doktorské studium na ČVUT v Praze
V uplynulých desetiletích došlo v Evropě k významným
společenským, ekonomickým a politickým změnám, které
našly svůj odraz i ve sféře vzdělávání na vysokých školách.
K nejvýznamnějším změnám došlo ve způsobu a organizaci vysokoškolského vzdělávání. Významným impulsem
ke změnám byla tzv. Boloňská deklarace, kterou v roce
1999 podepsala většina ministrů školství evropských zemí.
Deklaruje potřebu vytvoření „evropského vzdělávacího
prostoru“ charakterizovaného snadnou mobilitou studentů
i pedagogů, průhledným systémem vysokoškolských kvalifikačních stupňů a jasně strukturovaným vysokoškolským
studiem, kdy teprve úspěšné ukončení předchozího stupně
umožňuje pokračování ve studiu stupně následujícího. Pozitivní stránkou zavedení strukturovaného studia je dosažení
vyšší efektivity využití prostředků vynakládaných na terciární vzdělávání.
Reforma studia na ČVUT je ve shodě s evropskými trendy směrována především k přizpůsobení se mezinárodně uznávanému anglosaskému univerzitnímu systému. Měla by škole zajistit další rozvoj a prosperitu v 21. století.
Od akademického roku 2003/04 jsou uchazeči o studium na ČVUT přijímáni do strukturovaných studijních programů.
Studijní programy a obory
Strukturované studium na ČVUT v Praze je uskutečňováno v akreditovaných studijních programech. Jsou to programy:
bakalářské, magisterské a doktorské; programy jsou v prezenční a kombinované formě.
Délka trvání studia v jednotlivých programech:
bakalářský program
magisterský program
doktorský program
3 – 4 roky
1,5 – 3 roky
3 roky
– ukončen získáním titulu Bc.
– ukončen získáním titulu Ing.
(u Fakulty architektury ČVUT Ing. arch.)
– ukončen získáním titulu Ph.D.
Bakalářský studijní program
Podmínkou studia v bakalářském programu je dosažení úplného středního nebo úplného středního odborného vzdělání. Při
přijímacích zkouškách se ověřují znalosti matematiky a fyziky (případně informatiky, deskriptivní geometrie, přírodních věd,
všeobecného přehledu, angličtiny), které uchazeč získal během středoškolského studia. Uchazeči, který splňuje podmínky
stanovené děkanem, je přijímací zkouška prominuta.
První ročník studia je společný pro všechny studenty. Rozdělení studentů do oborů podle jejich zájmu a s ohledem na kapacitu kateder zajišťujících oborovou výuku se provádí v průběhu druhého semestru.
V průběhu studia si student zapisuje a absolvuje předměty podle studijního plánu a získává kredity za jejich úspěšné ukončení. Po získání předepsaného počtu kreditů v předepsané skladbě je studium ukončeno bakalářskou státní závěrečnou
zkouškou, jejíž částí je obhajoba bakalářské práce. Absolvent získá akademický titul Bc.
2007/08
Strukturované studium na ČVUT
Magisterský studijní program
Magisterský program je určen absolventům bakalářského programu. Jeho délka je 1,5 – 3 roky.
Akreditované magisterské studijní programy se člení na obory. Každý obor se dále člení na bloky zaměření, jejichž výběrem
se student profiluje do určité oblasti zvoleného oboru.
Učební plány magisterského studia jsou tvořeny souborem povinných, povinně volitelných a volitelných předmětů s uvedením rozsahu výuky a způsobu zakončení předmětu.
Studijní plány oborů předepisují skladbu předmětů pro 1. a 2. ročník dvouletého programu.
Uchazeč je přijat do magisterského programu zvoleného oboru a bloku zaměření, jestliže v přijímacím řízení prokázal oborem
požadované znalosti z bakalářského studia.
V průběhu studia si student zapisuje a absolvuje předměty podle studijního plánu a získává kredity za jejich úspěšné ukončení. Po získání předepsaného počtu kreditů v předepsané skladbě je studium ukončeno magisterskou státní závěrečnou
zkouškou, jejíž částí je obhajoba diplomové práce. Absolvent získá akademický titul Ing. U Fakulty architektury ČVUT Ing.
arch.
Doktorský studijní program
Doktorský studijní program je určen absolventům magisterských programů a člení se dále na obory. Standardní doba doktorského studijního programu je tříletá. Absolvent získá akademický titul Ph.D.
Kombinovaná forma studia
Kombinovaná forma studia (dálkové studium) se řídí stejným studijním a zkušebním řádem a stejnými směrnicemi děkana
příslušné fakulty jako studium prezenční. Předepsané kreditové hodnoty i kontroly plnění studijních povinností jsou pro obě
formy totožné.
Studentům kombinované formy studia fakulty neotevírají v každém akademickém roce všechny akreditované bakalářské
a magisterské studijní programy ve všech studijních oborech. Ty jsou otevírány podle zájmu studentů a podle ekonomických
možností fakulty.
Strukturované studium na ČVUT
2007/08
Studium a praxe v zahraničí
Možnosti studia a praxí pro studenty ČVUT jsou takřka
neomezené. Zájemci si mohou vybrat z široké a kvalitní
nabídky výměnných studijních programů a praxí po celém
světě a strávit tak studiem v zahraničí alespoň jeden
semestr.
Díky tomu, že na ČVUT studuje přes 2 000 cizinců, získávají studenti naší univerzity cenné informace o studiu
v cizí zemi ještě před odjezdem od svých zahraničních
kolegů.
 Program Erasmus
Pro akademický rok 2007/08 má ČVUT uzavřeno 350
bilaterálních dohod s 185 partnerskými školami v 25
zemích Evropy. Seznam partnerských škol a uzavřených
bilaterálních dohod lze najít na webových stránkách
http://www.erasmus.cvut.cz a jejich počet se neustále rozšiřuje.
Nejoblíbenější zemí, do níž směřuje studovat nejvíce našich studentů, je Německo (v akademickém roce 2005/06 to byla
téměř čtvrtina vyjíždějících studentů), dále pak Francie, Velká Británie a Španělsko.
Kromě možností studijních pobytů v zahraničí v rámci programu Erasmus nabízí studentům možnosti pracovních stáží
v zahraničních podnicích v rámci programu Leonardo.
 Dvoustranné dohody o spolupráci
Základem dvoustranné dohody o spolupráci byla domluva na tzv. Barton-Dobeninové principu Kansas State University.
Americký student platí ubytování a stravování českého studenta ve Spojených státech, a český student americkému totéž
v Česku. Na tomto principu byla následně podepsána řada dalších smluv. Během období 1996–2007 vyjelo celkem 406
studentů.
Nejvíce studentů směřuje do Spojených států, kde jsou doposud nasmlouvány největší objemy výměn. Pro rok 2007/08
jsou to: Kansas State University, Union College, Milwaukkee School of Engineering, Universty of New Orleans, Texas
Technical University in El Paso a Texas University in Lubbock.
Z dalších destinací jsou to ruské vysoké školy v Tomsku, Krasnojarsku, St. Petersburgu, Moskvě a Omsku, mexické školy
v Monterrey, kostarická Institute of Technology in San José, taiwanské školy v Taipei, Taichungu a Hsinchu, Korejské školy
v Soulu a Anjou a dvě singapurské školy, dvě brazilské školy v Sao Paulu a Brasilii, argentinská škola v Buenos Aires
a peruánská škola v Limě.
Dalšími možnostmi studia v zahraničí je program Leonardo da Vinci (10–15 ročně), nabídky jednotlivých států (Německo
- DAAD, Rakousko - Kation, Švédsko - Svenska institut apod.), programy EU (např. Erasmus-Mundus, spolupráce EU ostatní kontinenty, vědecké programy EU apod.) a nabídky zahraničních škol (např. v Japonsku, na Taiwanu, v Korei).
Velmi zajímavým programem, poskytujícím týdenní intenzivní kurzy ve specifických inženýrských oblastech je program
ATHENS. Na 14 technických univerzitách ve 13 zemích se současně 2x do roka pořádá cca 80 kurzů pro cca 1 500 studentů. Z ČVUT, s finanční podporou školy a fakult, vyjíždí v každém semestru od 55 do 70 studentů.
2007/08
Studium a praxe v zahraničí
Fakulta stavební
• největší stavební fakulta v České republice
• každý rok 600 absolventů
Adresa
Thákurova 7, 166 29 Praha 6
Bližší informace o studiu
Mgr. Tamara Holoubková
tel.: 224 354 491
Ing. Ditta Saláková
tel.: 224 354 698
Internetová adresa
http://www.fsv.cvut.cz
Bakalářské studijní programy (4 roky)
 Studijní program: Stavební inženýrství
Studijní obory:
 Informační systémy ve stavebnictví
Charakteristika oboru
Studenti se v průběhu studia zaměřují na zvládnutí metod a prostředků nezbytných pro realizátora a provozovatele (správce)
informačního systému (IS). Aplikační oblastí realizovaných, provozovaných a projektovaných IS je stavebnictví a investiční
výstavba.
Studium akcentuje neopominutelnou a extrémně vysokou roli informační infrastruktury ve stavebních podnicích a projektových ateliérech a ústavech a v investiční výstavbě jako celku, jakož i nezbytnost systémového a optimalizačního přístupu.
Uplatnění absolventa
• Ve stavebních podnicích nebo v projektových ateliérech a ústavech jako členové týmů, zabývajících se realizací a provozem informačních systémů (včetně realizace a provozu počítačových sítí, intranetu a internetu), jež poskytují nezbytnou
informační podporu pro úspěšný management a ekonomické rozhodování.
• Jako členové týmů zabývajících se realizací a provozem systémů počítačové podpory projektování (CAD).
• Jako programátoři či vývojáři v softwarových firmách, specielně v softwarových firmách zabývajících se stavebním
softwarem.
• Nezanedbatelná možnost uplatnění absolventů je rovněž ve státní správě.
2007/08
 Inženýrství životního prostředí
Cílem studia je zvládnutí praktického přístupu k řešení komplexních problémů ochrany životního prostředí ovlivněného
stavební činností v krajině.
Studium oboru je zaměřeno jednak na teoretické poznání přírodních procesů ovlivňujících základní složky životního prostředí,
tj. vodu, půdu a ovzduší, jednak na praktické technické předměty stavebního inženýrství. Po základních teoretických předmětech, zahrnutých převážně do dvou společných ročníků studia, navazují předměty teoretického základu oboru životního
prostředí a souběžně předměty jednotlivých oborů stavebního inženýrství.
Studium je doplněno o předměty humanitní, předměty vztahující se k využití výpočetních metod, předměty zabývající se
legislativou a způsoby realizace staveb.
• Při navrhování, výstavbě a údržbě inženýrských konstrukcí a mostů, dopravních a podzemních staveb.
• V institucích zabývajících se organizací různých druhů dopravy a inženýrským urbanismem.
• Ve státní správě v resortu životního prostředí, zemědělství a dopravy.
 Konstrukce a dopravní stavby
Studium na bakalářském stupni oboru je zaměřeno na teoretické a praktické zvládnutí problematiky navrhování a řízení
výstavby konstrukcí inženýrských staveb, mostních konstrukcí, dopravních a podzemních staveb.
Studium je založeno na předmětech teoretického základu oboru (stavební mechanika, základy navrhování konstrukcí z betonu, oceli, dřeva, zemin, dopravní inženýrství), na které navazují profilové odborné předměty, zahrnující navrhování speciálních inženýrských konstrukcí a mostů, podzemních staveb a staveb dopravních (silničních, železničních a městských
komunikací). Studium zahrnuje rovněž předměty vztahující se k využití výpočetních metod a k projektování s počítačovou
podporou.
• Při navrhování, výstavbě a údržbě inženýrských konstrukcí a mostů, dopravních a podzemních staveb.
• V institucích zabývajících se organizací různých druhů dopravy a inženýrským urbanismem.
• Ve státní správě.
 Konstrukce pozemních staveb
Studium je zaměřeno na zvládnutí základních principů konstrukčního návrhu nosných konstrukcí pozemních staveb v širším
kontextu stavebního inženýrství.
Studium je soustředěno na navrhování prvků a konstrukcí z betonu, oceli, dřeva i dalších materiálů. Základní orientaci získají
studenti rovněž v oblasti dopravních a vodohospodářských staveb. Odborné vzdělání je doplněno vybranými společenskovědními a ekonomickými předměty. Studenti jsou rovněž vedeni k praktickému využívání výpočetní techniky s aktuálním
softwarovým vybavením.
• Při navrhování konstrukčně statické části pozemních staveb.
• Při koncepčním navrhování nosných konstrukcí pozemních staveb.
• Ve vývoji a zkoušení stavebních materiálů, nosných prvků a systémů objektů pozemních staveb.
 Management a ekonomika ve stavebnictví
Studenti se v průběhu studia soustřeďují na zvládnutí metod řízení projektů výstavby, jakož i na problematiku řízení nižších
organizačních jednotek.
2007/08
Důraz je kladen na předměty z oblasti marketingu a přípravy smluv, plánování projektů a řízení přípravy, projektové dokumentace, tvorby nabídek a kalkulací, řízení poddodavatelů a jiných dodávek, řízení rizik, řízení nákladů, finančního řízení,
řízení stavební mechanizace, personálního a mzdového řízení včetně bezpečnosti práce.
Vzhledem k mezinárodnímu charakteru stavebních projektů je kladen důraz i na znalost anglické terminologie a komunikace
v rámci dané specializace.
• V operativním řízení staveb a menších podniků.
• Jako specialisté v řízení na úrovni divize stavební firmy.
• V inženýrských stavebních firmách typu inženýrského řízení staveb, developerských organizacích, projekčních kancelářích
nebo útvarech veřejných i soukromých investorů.
 Materiálové inženýrství
Základní motivací je poskytnout studentům studijního programu Stavební inženýrství důkladnější znalosti v oboru stavebních
materiálů, seznámit je s novými, progresivními materiály, které mají odlišné vlastnosti a použití než materiály v minulosti
používané, vybavit studenty patřičnými znalostmi pro tzv. řízený návrh materiálu pro konkrétní použití ve stavební konstrukci.
Studium je zaměřeno zejména na získání detailních znalostí různých typů materiálů, používaných ve stavebnictví a technologií jejich výroby, výuka se dále zaměřuje na experimentální analýzu a testování stavebních materiálů a zkušebnictví
a kontrolu jakosti.
• V organizacích, zabývajících se výrobou a praktickým použitím stavebních materiálů.
• V oblasti zkušebnictví a kontroly jakosti.
• Získané vědomosti mohou dobře uplatnit i při praktické realizaci staveb.
 Vodní hospodářství a vodní stavby
Studium oboru je zaměřeno na teoretické a praktické zvládnutí problematiky ochrany a využití vodních zdrojů, managementu
vodního hospodářství a na projektování, výstavbu a provoz vodohospodářských staveb všech typů.
Na ně navazují profilové odborné předměty všech druhů vodního hospodářství a vodního stavitelství, z oblasti zdravotně
vodohospodářských, hydrotechnických a hydromelioračních staveb.
Studium je doplněno o humanitní a ekonomické předměty a o předměty se vztahem k numerickým metodám a k aktivnímu
využívání výpočetní techniky v inženýrské praxi, jakož i disciplíny vztahující se k ochraně a tvorbě životního prostředí.
• Jako vodohospodáři ve většině odvětví, především v resortu životního prostředí, zemědělství, v dopravě, energetice
a zdravotnictví.
• V profesích projektantů, investorů, realizátorů staveb.
• Ve vodohospodářském provozu.
• V hydrologické službě.
• Ve vodohospodářském školství a výzkumu.
2007/08
 Studijní program: Geodézie a kartografie
Studijní obory:
 Geodézie a kartografie
Absolvent bude vybaven teoretickým základem (matematika, fyzika, informatika, apod.), který mu umožní pokračovat
v magisterském studiu, a to i v jiném technickém oboru. Z hlediska odbornosti bude dostatečně vzdělán v geodézii, mapování, katastru nemovitostí a pozemkovém právu.
• V oborech, které souvisí s geodetickými pracemi, jako například: pořizování digitálních geometrických plánů.
• V oblasti práce ve stavebnictví a práce spojené s pozemkovými úpravami v zemědělství a lesnictví.
 Geoinformatika
Studijní obor geoinformatika je zaměřen na vědní disciplíny pojednávající o Zemi a na informatiku a moderní informační
technologie pro hromadný sběr a zpracování dat. Větší důraz je spíše kladen na teoretické předměty, tak aby znalosti absolventů měly dlouhodobou platnost. Akcentována je geodézie v anglosaském univerzitním pojetí, jako věda zabývající se studiem zemského tělesa, měřením objektů na zemském povrchu a v jeho blízkém okolí. V rámci teoretické geodézie se studenti
seznámí s globálními polohovými systémy, jako je např. systém GPS, a to jak po teoretické, tak po praktické stránce.
Studenti se seznámí se základy fotogrammetrie, dálkového průzkumu Země (DPZ) a dále s geografickými informačními
systémy (GIS). Z praktických oborů je v bakalářském studijním oboru v plném rozsahu vyučován katastr nemovitostí, jeho
vedení, operát a právní vztahy. Studium je soustředěno do několika tematických bloků (informatika, geodézie, profesní
zaměření), z nichž každý končí samostatným projektem. Obor geoinformatika je koncipován tak, aby navazoval spíše na
strukturu vzdělání, kterou poskytují gymnázia než střední průmyslové školy. Samostatnou skupinu tvoří společensko-vědní
předměty, jako jsou základy práva, rétorika, základy ekonomické teorie a psychologie.
• V geodetické a kartografické praxi v soukromé sféře, v resortu Českého úřadu zeměměřického a katastrálního, při vedení
katastru nemovitostí ČR.
• Kromě toho najdou uplatnění všude tam, kde je potřeba odborníků v oboru geografických informačních systémů, hromadného sběru geografických dat a jejich zpracování. Jmenovitě jde o širokou oblast životního prostředí, především se
zaměřením na informační systémy.
 Studijní program: Architektura a stavitelství
Studijní obor:
 Architektura a stavitelství
Po základních teoretických předmětech, které jsou obdobné pro všechny obory na fakultě, získávají studenti znalosti v průpravných a odborných stavebně-inženýrských předmětech, ve stavební fyzice, ve statice, v navrhování stavebních konstrukcí z různých materiálů, v navrhování základových konstrukcí, v navrhování technických zařízení budov a v technologii staveb.
Tyto teoretické, průpravné a odborné předměty v povinném kmeni studia mírně převažují nad předměty z architektonické
tvorby, jako je ateliérová tvorba, dějiny architektury, navrhování staveb, nauka o budovách, rekonstrukce a ochrana památek
a urbanismus.
Studium je doplněno o humanitní a ekonomické předměty, o předměty se vztahem k numerickým metodám a aktivnímu
využívání výpočetní techniky v inženýrské praxi včetně projektování.
10
2007/08
• Absolvent bakalářského studia získá potřebné informace z oboru projektování a výstavby pozemních staveb v takovém
rozsahu, aby mohl působit v uvedených oblastech jako projektant v projekčních kancelářích a ateliérech či jako člen
realizačních týmů v procesu výstavby.
 Studijní program: Civil Engineering
Studijní obor:
 Building Structures
Studium je zaměřeno na zvládnutí základních principů konstrukčního návrhu nosných konstrukcí pozemních staveb v širším
kontextu stavebního inženýrství.
softwarovým vybavením. V praxi se absolventi oboru mohou uplatnit především v oblasti navrhování konstrukčně statické
části pozemních staveb i při její realizaci. Studium probíhá v anglickém jazyce.
V praxi se absolventi oboru mohou uplatnit především v oblasti navrhování konstrukčně statické části pozemních staveb
i při její realizaci.
Magisterské studijní programy
navazující na bakalářský studijní program pro absolventy bakalářských studijních programů, 1,5 a 2leté:
 Studijní program: Stavební inženýrství (1,5 roku)
Studijní obory:
 Informační systémy ve stavebnictví
V magisterském studijním oboru se posilují zejména znalosti a schopnosti nezbytné pro projektování informačních systémů (IS).
• Ve stavebních podnicích nebo v projektových ateliérech a ústavech jako vedoucí týmů, zabývajících se realizací a provozem informačních systémů (včetně realizace a provozu počítačových sítí, intranetu a internetu), jež poskytují nezbytnou
informační podporu pro úspěšný management a ekonomické rozhodování.
• Jako vedoucí týmů zabývajících se realizací a provozem systémů počítačové podpory projektování (CAD).
• Jako vedoucí případně členové týmů, zabývajících se projektováním, realizací a provozem informačních systémů ve výše
uvedených oblastech.
Studium magisterského stupně navazuje na znalosti získané během předchozího bakalářského studia. Prostřednictvím společných předmětů prohlubuje a rozšiřuje teoretické znalosti a díky široké nabídce odborných zaměření umožňuje užší profilaci absolventa na jednotlivé aspekty vztahu životního prostředí a stavební činnosti, respektive na důsledky činnosti lidské
společnosti. Přes tuto specializaci je důraz kladen především na komplexní chápání vztahu člověka a životního prostředí
2007/08
11
i všech procesů, které mohou tento vztah negativně i pozitivně ovlivňovat. Studijní plán magisterského studia obsahuje
doplňující i navazující teoretické i praktické předměty z oboru životního prostředí a stavebního inženýrství, které studentům
umožňují získat kvalitní teoretické zázemí pro řešení problémů ve vztahu krajiny a stavební činnosti.
• Řešení problémů životního prostředí obytné a občanské výstavby, průmyslových, dopravních a vodních a ekologických
staveb.
• V orgánech státní správy v resortu životního prostředí, územního plánování, zemědělství, případně dopravy.
• Ve výzkumu a v inspekci životního prostředí.
Studium na magisterském stupni oboru zahrnuje předměty vycházející z nejmodernějších metod a teorií v oboru, informačních technologií a směřuje k prohloubení teoretických a praktických znalostí absolventů bakalářského stupně v oblasti
inženýrských konstrukcí a dopravních staveb. Podle svého zájmu si student v závěru studia rozšiřuje znalosti v jednom ze
šesti zaměření oboru (statika a dynamika konstrukcí, betonové konstrukce, ocelové a dřevěné konstrukce, geotechnika,
silniční stavby a dopravní inženýrství, železniční stavby).
• Specialisté při navrhování, výstavbě a údržbě inženýrských konstrukcí a mostů, dopravních a podzemních staveb.
• Vedoucí pracovníci v institucích zabývajících se organizací různých druhů dopravy a inženýrským urbanismem.
• Ve státní správě, výzkumu a školství.
 Konstrukce pozemních staveb
Studijní plán magisterského studia přímo navazuje na bakalářský obor stejného názvu. Obsah studia je zaměřen na statickou a dynamickou analýzu, dimenzování konstrukčních prvků betonových, ocelových, dřevěných a zděných, problematiku
interakce konstrukčních prvků a optimalizaci jejich konstrukčně statického a technologického řešení, navrhování konstrukcí
z nových a netradičních stavebních materiálů.
softwarovým vybavením.
• Především v oblasti projektování pozemních staveb (konstrukčně statická část návrhu).
• Ve výzkumu a vývoji nosných systémů a prvků objektů pozemních staveb.
 Management a ekonomika ve stavebnictví
Studenti prohlubují své znalosti a dovednosti zejména v oblasti teorie a praxe řízení stavebního podniku a investorských činností
a financování ve výstavbě, informačního zabezpečení středního a vrcholového managementu a v optimalizaci organizačního
uspořádání podniku. Studium připravuje absolventy k vykonávání nejrůznějších ekonomických a manažerských činností v podnikové sféře a pro pozice v dalších institucích, které znalost managementu podnikatelských subjektů předpokládají.
• Ve funkci vedoucích pracovníků a specialistů na úrovni vyšších organizačních jednotek (divize, podnik, holding).
• V poradenské a developerské činnosti a ve státní správě.
• Vlastní podnikání ve stavebních podnicích různé velikosti a výrobního zaměření.
12
2007/08
 Projektový management a inženýring
V magisterském studiu prohlubují studenti své znalosti a dovednosti v oblasti přípravy, financování, navrhování a vlastní
realizace projektu tak, aby byli schopni identifikovat vzájemné souvislosti jednotlivých manažerských procesů při navrhování a řízení projektu v průběhu jeho životního cyklu. Studium připravuje absolventy k vykonávání nejrůznějších činností
ve firmách na pozicích manažera projektu, tedy při komplexním řízení stavby na straně veřejných i soukromých investorů
od samého počátku řešení se všemi sociálně-ekonomickými souvislostmi a ve stavebních firmách na pozicích vedoucího
projektu rozsáhlých zakázek.
• V týmech zabývajících se organizací a řízením, vytvářejících podnikové strategie a projekty.
• Na pozicích pracovníků veřejné správy a samosprávy, kteří participují na projektech regionálního rozvoje spolufinancovaných z fondů EU.
• Práce v developerských a poradenských firmách, případně i vlastní podnikání.
Studium je zaměřeno na získání hlubších teoretických a praktických znalostí v oboru vývoje, testování a praktické aplikace
stavebních materiálů, se zaměřením na hlubší studium v oblasti struktury, chemického složení a dalších vlastností těchto
materiálů. Na tento základ navazuje získání praktických dovedností v oblasti komplexního testování stavebních materiálů od
diagnostiky poruch po stanovení mechanických, tepelných a vlhkostních vlastností materiálů.
• Vedoucí pracovníci v organizacích, zabývajících se výrobou a praktickým použitím stavebních materiálů.
• Vedoucí pracovníci v oblasti zkušebnictví a kontroly jakosti.
• Výzkum a školství.
Studium na magisterském stupni navazuje na znalosti získané během předchozího bakalářského studia. Prostřednictvím
společných předmětů prohlubuje a rozšiřuje teoretické znalosti budoucího vodohospodáře a díky nabídce odborných zaměření umožňuje užší profilaci absolventa na jednotlivé oblasti vodního hospodářství a vodních staveb. Důraz je kladen na
moderní přístupy (modelování, informační technologie) ke klasickým postupům návrhů staveb vodního hospodářství. Přes
nutnou specializaci je těžiště výuky postaveno především na komplexním chápání vztahu člověka a vodního hospodářství.
Absolventi magisterského stupně oboru Vodní hospodářství a vodní stavby budou schopni řešit složité komplexní problémy
v projekční, investorské, realizační a provozní činnosti v oboru. Jako specialisté - vodohospodáři najdou uplatnění ve státní
správě, hydrologické službě a ve většině odvětví, především v oblasti ochrany a tvorby životního prostředí, zemědělství,
dopravě, průmyslu, energetice a zdravotnictví. Mohou rovněž úspěšně působit ve vodohospodářském školství a výzkumu.
• Jako vedoucí pracovníci ve většině odvětví, především v resortu životního prostředí, zemědělství, v dopravě, energetice
a zdravotnictví.
• V profesích specialistů - projektantů, investorů, realizátorů staveb.
• Jako specialisté v hydrologické službě.
• Ve vodohospodářském školství a výzkumu.
2007/08
13
 Studijní program: Geodézie a kartografie (1,5 roku)
Studijní obory:
Absolvent bude oproti absolventu bakalářského studia navíc vybaven širšími teoretickými znalostmi, dále znalostmi z oblasti
ekonomie, informatiky, teoretické geodézie a managementu. Z hlediska odbornosti bude schopen provádět a řídit geodetické práce při budování a údržbě geodetických základů, náročné práce v inženýrské geodézii, mapovací práce ve velkých
a středních měřítkách.
Jako manažer získá kvalifikaci, která mu umožní řídit a vést geodetickou firmu či řídit odbory geodetické státní správy a jako
člověk s širokým rozhledem pracovat v rezortním školství.
• Geodetické práce při budování a údržbě geodetických základů, náročné práce v inženýrské geodézii, mapovací práce ve
velkých a středních měřítkách.
• Vedoucí pracovník při budování a údržbě geodetických základů, v inženýrské geodézii.
• Vedení mapovacích prací ve velkých a středních měřítkách.
• V geodetickém výzkumu.
• Jako manažer řídící geodetickou firmu nebo odbory geodetické státní správy.
• V resortním školství.
 Geoinformatika
Studium je zaměřeno na získání hlubších teoretických a praktických znalostí v oboru. Magisterské studium rozvíjí profesní
znalosti bakalářského studia, je ale zaměřeno více na teoretické disciplíny a mimo jiné je nezbytným stupněm pro případné
postgraduální doktorské studium. Magisterské studium geoinformatiky poskytuje široký prostor pro volbu z rozsáhlé nabídky povinně volitelných předmětů. Absolventi studia mohou najít uplatnění v několika různých odvětvích jak ve státním, tak
v soukromém sektoru.
• Vedoucí pracovníci v geodetické a kartografické praxi v soukromé sféře, v resortu Českého úřadu zeměměřického a katastrálního, při vedení katastru nemovitostí ČR.
• Kromě toho najdou uplatnění všude tam, kde je potřeba odborníků v oboru geografických informačních systémů, hromadného sběru geografických dat a jejich zpracování.
 Studijní program: Architektura a stavitelství (2 roky)
Studijní obor:
 Architektura a stavitelství
Dvouleté magisterské studium oboru Architektura a stavitelství na rozdíl od bakalářského studia už převážně obsahuje předměty z oblasti architektury (vybrané stati z nauky o budovách, z dějin architektury a umění, zahradní a krajinářská tvorba,
kreslení a malba, modelové projektování) a architektonické tvorby. Hlavní důraz je zde kladen na ateliérovou tvorbu včetně
navrhování interiéru a urbanistického ateliéru. Architektonické předměty jsou pak doplněny teoretickými, inženýrskými,
ekonomickými a humanitními předměty ve vyvážené skladbě tak, aby ve svém souhrnu poskytly komplexní vzdělání pro
kvalitní zapojení do praxe.
14
2007/08
• Tvůrčí projektant – architekt v oblasti koncepčního navrhování a projektování všech druhů pozemních staveb.
• Hlavní koordinátor a inženýr projektu včetně realizací staveb.
• Vedoucí pracovník ve správních institucích a úřadech zabývajících se problematikou výstavby včetně památkové péče.
• Ve stavebním výzkumu a v odborném školství.
 Studijní program: Budovy a prostředí (1,5 roku)
Studijní obor:
 Budovy a prostředí
Studijní obor je určen absolventům čtyřletého bakalářského studia se zaměřením na navrhování a projektování pozemních
staveb, např. oboru Architektura a stavitelství.
Studium je zaměřeno na komplexní zvládnutí principů koncepčního navrhování budov, jejich částí, energetických a ekologických systémů budov, které při minimální spotřebě energie a minimální zátěži životního prostředí zajišťují komfortní vnitřní
prostředí, reagující na požadavky uživatelů. Důraz je kladen na chápání budovy jako celku, s vazbami na vnější i vnitřní
životní prostředí v měřítku celého životního cyklu budov („Intregrated building design“).
Během studia jsou prohlubovány znalosti v teoretických a průpravných předmětech jako např. matematika, teorie vnitřního
prostředí, energetická náročnost budov a hodnocení vlivu budov na životní prostředí.
• V praxi při navrhování konstrukcí ovlivňujících environmentální parametry.
• V oblasti projektování techniky prostředí staveb, navrhování technologických zařízení staveb a v energetickém auditorství.
• Integrovaný přístup k řešení energetických a ekologických systémů budov umožní zařazení absolventů v profesi konzultačních inženýrů, ve výzkumu a ve státní správě.
 Studijní program: Buildings and Environment (1,5 roku)
Studijní obor:
 Buildings and Environment
Studijní obor je určen absolventům čtyřletého bakalářského studia se zaměřením na navrhování a projektování pozemních
staveb, např. oboru Architektura a stavitelství nebo Konstrukce pozemních staveb.
Studium je zaměřeno na komplexní zvládnutí principů koncepčního navrhování budov, jejich částí, energetických a ekologických systémů budov, které při minimální spotřebě energie a minimální zátěži životního prostředí zajišťují komfortní vnitřní
prostředí, reagující na požadavky uživatelů. Důraz je kladen na chápání budovy jako celku, s vazbami na vnější i vnitřní
životní prostředí v měřítku celého životního cyklu budov („Intregrated building design“).
Během studia jsou prohlubovány znalosti v teoretických a průpravných předmětech jako např. matematika, teorie vnitřního
prostředí, energetická náročnost budov a hodnocení vlivu budov na životní prostředí. Studium probíhá v anglickém jazyce.
• Při navrhování konstrukcí ovlivňujících environmentální parametry, v oblasti projektování techniky prostředí staveb, navrhování technologických zařízení staveb a v energetickém auditorství.
• Integrovaný přístup k řešení energetických a ekologických systémů budov umožní zařazení absolventů v profesi konzultačních inženýrů, ve výzkumu a ve státní správě.
2007/08
15
 Studijní program: Civil Engineering (1,5 roku)
Studijní obor:
 Computational Engineering in Advanced Design
Studium je zaměřeno na využití výpočetních metod při řešení náročných inženýrských konstrukcí. Je zaměřeno na modelování konstrukcí železobetonových, ocelových, dřevěných, dále konstrukcí z netradičních materiálů (kompozity aj.) a na
geotechnické konstrukce. Dále je pozornost věnována též materiálovému inženýrství. Studium je zhruba z poloviny tvořeno
volitelnými předměty. Výuka oboru probíhá pouze v anglickém jazyce.
• Jako specialisté při navrhování náročných inženýrských konstrukcí, ve stavebních zkušebních laboratořích, v doktorském
studiu, ve vědě a ve výzkumu.
Doktorské studijní programy (4 roky)
další vzdělávání vedoucí k titulu Ph.D. v těchto studijních programech:
 Stavební inženýrství
Studijní obory:
Studijní obor je zaměřen na vědecko-výzkumnou činnost v oblasti tvorby a ochrany krajiny a inženýrství životního prostředí. Jedná se o multidisciplinární přístup, kdy jsou řešeny inženýrské aplikace ve vztahu k životnímu prostředí. Doktorské
práce jsou zaměřeny na řešení následující problematiky: obecné otázky tvorby a ochrany krajiny s hlavním zřetelem na
vodní režim, ochrana půd před vodní a větrnou erozí, transportní procesy v půdním a horninovém prostředí, revitalizace
kontaminovaného porézního prostředí, rekultivace skládek a výsypek, odpadové hospodářství, revitalizace brownfieldů, vliv
klimatických změn na krajinu a vodní hospodářství.
Při zpracování doktorských prací je kombinováno experimentální řešení s numerickými modely, základem řešení je, pokud
je to možné, dlouhodobý terénní, nebo laboratorní výzkum.
• Jako vědecko-pedagogičtí pracovníci na vysokých školách, v ústavech AV ČR a rezortních výzkumných ústavech, v orgánech
státní správy (ministerstva, orgány ochrany přírody).
• V komerční sféře (konzultační a poradenská činnost, expertizy).
 Matematika ve stavebním inženýrství
Cílem každého doktorského studia je připravit absolventy tak, aby pro svou další činnost získali znalosti a dovednosti k tomu,
aby mohli rozvíjet příslušný obor a způsoby jeho uplatnění v praxi. Cílem studia oboru Matematika ve stavebním inženýrství
je tedy připravit studenty tak, aby tito posléze rozvíjeli ty části stavebního inženýrství, jež svou podstatou vyžadují exaktní
metody ve výzkumných a vývojových pracích i při jejich praktickém provozu při použití výpočetních modelů, metod a prostředků výpočetní techniky (např. softwaru a jeho tvorby). Dosavadní zkušenosti výzkumné a pedagogické vedou k závěru,
že spoluúčastí na rozvoji nejrůznějších oborů inženýrských se zainteresovaní pracovníci podílejí i na rozvoji samotné matematiky a pronikání jejího vlivu do praktického života společnosti. Tyto aspekty mají doktorandi možnost poznat a naučit se
řešit odpovídající inženýrské problémy jak v jejich teoretické, tak praktické podobě.
16
2007/08
• Např. projektové kanceláře, výzkumná a vývojová pracoviště, vysoké školy apod.
 Pozemní stavby
Studium je zaměřeno na problematiku teorie a konstrukce pozemních staveb bytových, občanských, průmyslových a zemědělských, na problematiku obnovy a rekonstrukce staveb, technologii a provádění staveb, energetickou náročnost staveb,
zdravotní nezávadnost a kvalitu vnitřního prostředí a požární bezpečnost staveb. Na teoretické předměty navazují předměty
z oblasti teorie navrhování konstrukcí, materiálového inženýrství, stavební fyziky, teorie spolehlivosti a funkční způsobilosti
staveb, degradačních procesů, poruch a trvanlivosti staveb, technických systémů a zařízení staveb. Studium zahrnuje problematiku modelování procesů a systémů, analýzy a hodnocení staveb, recyklace, ochrany a tvorby životního prostředí.
• Ve vědecko-výzkumných ústavech a pracovištích na vysokých školách.
• V náročných funkcích v institucích zabývajících se vývojem, projektováním a realizací staveb.
• V oblasti vývoje nových materiálů a technologií.
• V projektování a realizaci významných a památkově chráněných staveb a pro výkon náročných odborných funkcí.
• V soukromém i veřejném sektoru.
Studijní obor je zaměřen na vědecko-výzkumnou činnost v oblasti vodního hospodářství, vodních zdrojů a vodních staveb. Při
řešení výzkumných problémů je kladen důraz na kvantitativní a interdisciplinární přístup. Doktorské práce se soustřeďují na
široké spektrum výzkumných otázek zahrnujících problematiku: povrchové a podpovrchové hydrologie, proudění v otevřených korytech, pohybu splavenin a kontaminantů, protipovodňové ochrany a revitalizace vodních toků, proudění v potrubí,
projektování, výstavby a provozu vodních děl, řízení odtoku nádržemi, vodní dopravy, hydroenergetiky, komplexního řešení
vodohospodářských a ekologických prvků v krajině, půdní eroze, ochrany povrchových a podzemních vod před znečištěním,
vodohospodářských soustav v podmínkách měnícího se klimatu, úpravy povrchových a podzemních vod na vodu pitnou
a užitkovou, kvality vody v distribučních sítích pitné vody a ve stokových sítích, intenzifikace čistírenských procesů, hydrologie urbanizovaných povodí, vodohospodářských systémů lázeňských objektů, areálů a zón. Ve všech uvedených oblastech
je věnována pozornost užití a rozvoji experimentálních metod a aplikaci matematických modelů.
• Absolventi naleznou uplatnění jak v akademickém prostoru jako vědecko-pedagogičtí pracovníci na vysokých školách, tak
jako vědecko-výzkumní pracovníci ústavů AV ČR.
• Ve sféře resortního výzkumu a v oblasti komerčního podnikání zaměřeného na konzultační a expertní činnost.
 Ekonomika a řízení ve stavebnictví
Obor Ekonomika a řízení ve stavebnictví je zaměřen na vědecko-výzkumnou činnost v oblastech propojujících technické
a ekonomické vědní disciplíny. Jedná se zejména o oblasti, ve kterých má stavební dílo dominantní charakter. Jde především
o navrhování, přípravu a realizaci staveb, hospodaření a správu majetku. Obsahově vychází příprava studia z Aplikované
matematiky I a II, Matematické statistiky a Ekonomických teorií. Povinně volitelnými předměty jsou disciplíny vážící se
vesměs ke kvalitativnímu a kvantitativnímu přístupu řešení složitých úloh a jejich řízení. Důraz je kladen na schopnost
vědecky pracovat v týmu, profesionální komunikaci, zvládání rizikových a změnových situací z pozice moderních metod
a technik.
2007/08
17
• Absolventi se podílejí na vědecké práci školy, spolupracují se zahraničními partnery na vybraných výzkumných úkolech.
• Při syntéze realizace rozsáhlých technicko-ekonomických úloh v praxi.
• Absolventi se stávají metodickými a řídícími pracovníky v oblasti ekonomiky a řízení ve výstavbě a stavebnictví.
 Systémové inženýrství ve stavebnictví a investiční výstavbě
Na základě doporučení školitele a oborové rady si studenti zapisují (kromě jazyků), v rámci sestavení individuálního studijního plánu, předměty teoretického základu, aplikovaného základu a oborové předměty (jejich seznam je k dispozici na
webových stránkách fakulty). Ve zdůvodněných případech je možno si zapsat i předmět doktorského studia jiné fakulty ČVUT,
případně jiné vysoké školy. Studium klade zvýšený důraz na samostatné studium původní, zejména cizojazyčné literatury.
Studenti jsou vedeni k práci na výzkumných pracích a k publikaci dosažených výsledků. V průběhu doktorského studia si
studenti osvojují metody vědecké práce. Součástí povinností doktorandů je i výuka na bakalářském a magisterském studiu
v rozsahu 2 až 4 hodin týdně.
• Absolventi jsou připraveni pracovat na vysoce koncepčních pozicích ve výzkumných složkách velkých stavebních podniků
a projektových ústavů, jejichž cílem je výzkum a vývoj informačních systémů nebo systémů CAD a GIS.
• Ve výzkumných týmech softwarových a telekomunikačních firem.
 Fyzikální a materiálové inženýrství
Fyzikální a materiálové inženýrství je perspektivním oborem, který patří do širšího trendu současného materiálového výzkumu a aplikované fyziky. Jedná se o interdisciplinární obor mezi technickými, fyzikálními a chemickými vědami zaměřený
na analýzu současných materiálů vystavených různým podmínkám a na vývoj a technologii materiálů nových, který přináší
možnosti využití nových perspektivních a ekonomicky výhodných postupů v řadě technických aplikací. Specifikum oboru je
v tom, že se snaží rozšířit klasickou náplň materiálového inženýrství pomocí užší vazby na aplikovanou fyziku, kterou pak
využívá při řešení konkrétních technických problémů.
• Jako odborníci v materiálovém výzkumu, kteří jsou schopní zvládnout metody analýzy materiálů na základě fyzikálního
měření a modelování procesů, které v materiálech probíhají, a navrhovat nové materiály požadovaných vlastností.
• V podnicích, zabývajících se testováním materiálů a vývojem nových materiálů.
Studium je zaměřeno na vědecko-výzkumné aktivity v oblasti teorie a konstrukce inženýrských staveb, mostních konstrukcí,
dopravních a podzemních staveb a problematiky dopravního inženýrství. Po základních teoretických předmětech získávají
studenti znalosti ve stavebně inženýrských předmětech v oblasti teorie, technologie, navrhování a realizace konstrukcí
betonových, ocelových, dřevěných, v oblasti geotechniky a v oblasti dopravních staveb - silničních, letištních a železničních
staveb a městských komunikací, podzemních staveb a speciálních inženýrských konstrukcí. Studium je doplněno i o disciplíny vztahující se k ochraně a tvorbě životního prostředí.
• Ve vědecko-pedagogické práci na vysokoškolských a vědecko-výzkumných pracovištích.
• V expertních technických funkcích v institucích zabývajících se projektováním, výstavbou, údržbou a modernizací inženýrských
konstrukcí, dopravních a podzemních staveb a také organizací různých druhů dopravy a inženýrským urbanismem.
• V resortu stavebnictví a dopravy.
18
2007/08
 Geodézie a kartografie
Studijní obor:
Geodézie a kartografie, čili obor zeměměřictví, je jedním z nejstarších oborů lidské činnosti. Za historicky nejstarší mapu
na světě se považuje rytina na mamutím klu zobrazující osadu lovců mamutů a meandry řeky Dyje. Její stáří je cca 24 000
let. Počátky geodézie rovněž spadají před začátek letopočtu do starého Egypta, kde se každoročně opakovaně vytyčovaly
hranice zemědělských pozemků po záplavách rozvodněné řeky Nil. Základy moderní geodézie a kartografie jsou v našich
podmínkách spojeny s budováním geodetických sítí a na něj navazujícím podrobným katastrálním a topografickým mapováním, které vrcholilo v 18. a 19. století za vlády Marie Terezie a Františka I. Úloha geodetů a kartografů zaměstnaných ve
státní správě ve spojení s vedením a údržbou státního katastru nemovitostí a obnově státních mapových děl a jejich převodu
do digitální podoby, přetrvává i v současné době. V privátní sféře se geodeti uplatňují při měřických pracích v investiční
výstavbě, ve státní správě při budování geografických informačních systémů a ve všech dalších oborech, kde je nutno
pracovat s přesnou polohovou informací.
• Ve státní správě jako zaměstnanci Českého úřadu zeměměřického a katastrálního, tj. na katastrálních úřadech a v Zeměměřickém úřadě při obnově státního mapového díla.
• Na všech stupních státní správy, zejména na stavebních a pozemkových úřadech.
• Jako soukromí podnikatelé v oblasti vyhotovování geometrických plánů, vytyčování a zaměřování staveb.
• V kartografických nakladatelstvích jako tvůrci map pro veřejnost, ale i školství a státní správu.
• Špičkoví absolventi oboru se uplatňují ve výzkumu zaměřeném na geoinformační aplikace a teoretickou geodézii.
2007/08
19
Fakulta strojní
Adresa
Technická 4, 166 07 Praha 6
Ing. Alfréd Růžička
tel.: 224 352 572
Internetová adresa
http://www.fs.cvut.cz
 Studijní program: Strojírenství
Studijní obory:
 Dopravní a manipulační technika
Absolventi získají základní znalosti z konstrukce, vývoje a údržby automobilů, kolejové železniční i městské dopravy a spalovacích motorů pro dopravu a energetiku.
Studenti se seznámí s dopravní technikou, získají znalosti o principech dopravních strojů, technologii výroby a metodice konstruování při využití počítačů v konstrukci. Součástí výuky je elektrotechnika dopravních strojů. Volbou volitelných předmětů
je určeno konkrétní zaměření v závěru studia.
• Jako konstruktéři dopravních prostředků silniční i kolejové dopravy, dále se uplatní v provozu a údržbě silničních, terénních
i kolejových vozidel a po určité praxi i v řídících funkcích zabývajících se exploatací dopravních prostředků apod.
 Aplikovaná mechanika pro bakaláře
Absolventi získají širší znalosti z mechaniky tuhých a poddajných těles a vybraných partií matematiky, osvojí si znalosti
z mechaniky tekutin a termomechaniky. Ovládají metody a prostředky technického experimentálního výzkumu strojů a konstrukcí. Získávají poznatky v aplikaci standardních výpočtových softwarů, především na bázi metody konečných prvků.
Náplň oborového studia poskytuje absolventům značnou flexibilitu uplatnění založenou na prohlubování znalostí v pilířových
předmětech studia Strojní fakulty.
20
2007/08
• Při výpočtářských i experimentálních pracích ve všech strojírenských oborech a to ve výrobě i výzkumu.
• Jejich zaměření jim rovněž umožní další studium v navazujícím oboru Inženýrská mechanika a mechatronika a v interdisciplinárních oborech jako biomechanika, biomedicínské a rehabilitační inženýrství a matematické modelování.
 Informační a automatizační technika
Absolventi získají znalosti ze základů a prostředků automatického řízení, programovacích jazyků mikropočítačů a aplikací.
Studenti se seznámí s operačními a databázovými systémy a počítačovými modely, absolvují technická a elektrická měření
a konstrukční cvičení.
• Na různých místech výrobních a technických úseků nebo výzkumu v rámci návrhu, provozu a adaptace řídících systémů,
informačních systémů a systémů obsahujících prvky vyspělé přístrojové techniky.
 Technika životního prostředí, tepelná a procesní technika
Uvedený obor umožňuje absolventům získat na počátku studia základní znalosti z aplikované chemie, sdílení tepla, přenosu
hmoty a mechaniky tekutin. Dále absolventi získají znalosti z ochrany životního prostředí, větrání, vytápění a zásobování teplem. Do společného studia je rovněž zařazeno snižování hluku, zpracování tuhých odpadů a čištění odpadních vod. V závěru
studia se mohou studenti zaměřit na užší problematiku dílčích oborů např. klimatizaci, chladicí techniku, provoz tepelných
zařízení apod.
• V konstrukci, provozu nebo výzkumu, mohou zastávat funkce v investičních útvarech jako energetici, vzduchotechnici nebo
pracovníci zabývající se sledováním ochrany životního prostředí.
 Výrobní technika
Charakteristika oboru:
Absolventi získávají základní znalosti z teorie obrábění a tváření, aplikované elektrotechniky a elektroniky, výrobních strojů
a automatizovaných výrobních systémů, hydraulických a pneumatických mechanismů. Absolvují konstrukční cvičení s počítačovou podporou konstruování, programování NC strojů nebo zařízení a měření výrobních strojů a zařízení. Student má
možnost volit větev konstrukční nebo provozně-technickou, které jsou rozlišeny v závěru studia.
• Jako konstruktéři, zkušební technici ve strojírenských laboratořích, v útvarech hlavního mechanika, v odděleních technického a investičního rozvoje apod.
• V nestrojírenských závodech při zavádění komplexní automatizace výroby.
• Po získání praxe ve výzkumu u soukromých firem nebo v obchodním podnikání.
 Strojírenská technologie a management
Na základě získaných širších znalostí technologie strojírenských výrobních procesů si prohlubují studenti odborné znalosti
studiem technologie slévání, tváření, tepelného zpracování, svařování, povrchových úprav, zkoušení materiálů a technologie obrábění, včetně programování NC strojů. Odborný profil dotváří v předmětech, zabývajících se volbou konstrukčních
a nástrojových materiálů, strojírenská metrologie a defektoskopie, projektování nástrojů a přípravků, příprava výroby CAPP,
výrobní zařízení a diagnostiky, řízení jakosti. Dále se studuje výrobní management, racionalizace výroby polotovarů, technologie montáží a navrhování výrobních systémů.
2007/08
21
V oblasti managementu si na základě získaných širších znalostí ekonomiky, řízení a technologie výrobních procesů studenti
postupně prohlubují odborné znalosti v řízení výroby i předvýrobních etap, v oblasti racionalizace výroby, managementu
a marketingu, účetnictví a kalkulace, organizace provozu, nástrojů, technologií výroby polotovarů, tepelného zpracování
a technologií obrábění a montáží. Tento profil je doplněn poznatky z oblastí projektování výrobních procesů a systémů,
pomocných a obslužných procesů výroby, podnikové ekonomiky, řízení jakosti, zpracování dat, databázových systémů i prostředků mechanizace a automatizace.
• Znalosti umožní absolventům řešit problematiku projektového i výrobně-provozního charakteru nejen v technické přípravě,
ale i ve vlastním výrobním procesu.
• Syntéza odborných znalostí ekonomického a technologického charakteru umožní absolventům řešit ekonomické, projektové
i provozní a řídicí úlohy ve výrobě jak ve velkých podnicích, tak i malých společnostech.
Magisterské navazující studijní programy (2 roky)
 Studijní program: Strojní inženýrství
Studijní obory:
 Procesní inženýrství
Společný teoretický základ je prohlubován oborovými disciplínami zaměřenými na přenos hybnosti, tepla a hmoty a na fyzikální chemii. K navazujícím a profilujícím předmětům patří hydromechanické, tepelné a difúzně separační procesy a reaktory
a dále pak předměty konstrukční, prohlubující znalosti z pružnosti a pevnosti a z mechaniky. S problematikou navrhování
výrobních linek je posluchač seznamován v příslušném předmětu a v předmětech projekčních. Nedílnou součást výuky
tvoří i problematika zařízení pro ochranu životního prostředí, probíraná v předmětech zaměřených na čištění odpadních
vod a plynů. Výuka v oboru má systémové pojetí, je orientovaná na základní principy přeměny látkových soustav, tvorby
a zpracování nekonečných a diskrétních objektů, na užívané způsoby přeměn a úprav energie. Absolventi si osvojí moderní
metody získávání vědecko‑technických informací, metody experimentálního získávání dat a jejich vyhodnocování. Jsou
vedeni k systematickému navrhování a technicko‑ekonomickému hodnocení variant procesů, koncepcí zpracovatelských
linek i detailního řešení dílčích systémů strojů a zařízení. Ovládají pevnostní a konstrukční řešení tlakových aparátů i problematiku navrhování výrobních linek. Podstatnou součástí získaných vědomostí je využití výpočetní techniky při vědeckých
a inženýrských výpočtech, sběru experimentálních dat, řízení nebo simulaci procesů, při konstruování metodami CAD, projektování a využívání počítačových sítí.
• Ve výzkumu, ve vývoji a projekci strojů, výrobních linek a závodů ve strojírenství, v inženýrských a dodavatelských firmách
i v organizacích uživatelů. Mohou působit v řízení provozů, údržby a oprav základních fondů.
• Zejména v chemickém, potravinářském a spotřebním průmyslu, ale také v primárních sférách těžby a úpravy surovin,
v energetických provozech, v zemědělství, ve farmaceutickém průmyslu, ve službách a dalších složkách infrastruktury.
 Inženýrská mechanika a mechatronika
Studium je zaměřeno na přípravu vysoce kvalifikovaných odborníků výzkumu, vývoje a praxe všech strojírenských oborů. Absolventi oboru jsou schopni tvůrčím způsobem aplikovat znalosti teoretické mechaniky, teorie pružnosti, mechaniky
tekutin a termomechaniky. Ovládají problematiku analýzy dynamiky soustav, syntézu a navrhování mechanismů, optimální
dimenzování strojních součástí, určování životnosti strojních zařízení a prověřování jejich spolehlivosti. Jsou schopni řešit
náročné stacionární i nestacionární vnitřní i vnější úlohy mechaniky nestlačitelných a stlačitelných tekutin, teorie tepelných
výpočtů strojů a zařízení. Získají poznatky v interdisciplinárních oborech, jako je mechatronika, biomechanika, matematic-
22
2007/08
ké modelování a aerodynamika atmosféry. Ovládají metody a prostředky inženýrského experimentálního výzkumu strojů
a konstrukcí.
• Absolventi studia mechatroniky na Fakultě strojní jsou inženýři se strojařským oborem, připravení na práci v mechatronickém týmu.
• Ve všech strojařských oborech při návrhu a výrobě mechatronických výrobků, které jsou často i velmi netradiční. Svou
kvalifikaci získají, vedle klasických strojařských disciplín, studiem modelování a simulace mechatronických systémů, teorie
řízení počítačem, elektroniky, mikroprocesorů a signálových procesorů, umělé inteligence, návrhových metodik, metod
podpory tvořivosti, softwarového inženýrství.
 Letadlová technika
Obor připravuje absolventy pro potřeby technologie výroby letadel a motorů leteckého průmyslu v oblastech konstrukce
a projektování, vývoje a výzkumu letecké techniky. Studenti získávají hlubší teoretické znalosti v základních inženýrských
disciplínách letadlové techniky: aerodynamika, mechanika letu, teorie motorů, pevnost leteckých konstrukcí a leteckých
motorů, letecké materiály, technologie výroby letadel a leteckých motorů. V průběhu studia se seznamují se softwarovými
systémy v oblasti proudění, pevnosti a počítačového konstruování (CAD systémy).
• V projekčních kancelářích, ve výrobě a ve vývojových a výzkumných pracovištích leteckého průmyslu.
• Vyšší nároky na přípravu absolventů, vycházející z povahy leteckých konstrukcí, zajišťuje jejich uplatnění i v ostatních
špičkových strojírenských podnicích a výzkumných základnách.
 Biomedicínské a rehabilitační inženýrství
Studium je zaměřené jednak na přípravu teoreticky fundovaných odborníků pro oblast biomechaniky člověka (svalově kosterní a srdečně cévní systém), jednak na přípravu konstruktérů lékařských přístrojů, náhrad orgánů, rehabilitačních pomůcek
a zařízení pro sociální pediatrii. Dále pak na výchovu specialistů, zajišťujících provoz přístrojů v medicínských zařízeních
a garantujících jejich technické a bezpečnostní parametry a provádějících analýzu měření. Absolventi budou schopni obecně
se orientovat v medicínské problematice a efektivně komunikovat s lékařem při řešení společných problémů mimo jiné
i proto, že budou prakticky seznámeni s problematikou provozu diagnostických a terapeutických pracovišť nemocnic.
• Jako odborníci v oblasti biomechaniky člověka, jako konstruktéři lékařských přístrojů, náhrad orgánů, rehabilitačních
pomůcek a zařízení pro sociální pediatrii a jako pracovníci zajišťující provoz přístrojů v medicínských zařízeních.
Studenti materiálového inženýrství získávají hluboké znalosti kovových, polymerních, keramických a kompozitních materiálů
pro stavbu energetických i jaderných zařízení, dopravních prostředků, výrobních a zpracovatelských strojů a dalších zařízení
s vysokými provozními parametry. Poznají fyzikální a fyzikálně chemickou podstatu mechanických a v přiměřeném rozsahu
i fyzikálních a chemických vlastností technických materiálů pro uvedené inženýrské aplikace. Jsou seznámeni s novými
výrobními a zpracovatelskými technologiemi a jejich vlivem na užitné vlastnosti strojírenských výrobků. Naučí se inženýrským způsobům predikce životnosti výrobků v náročných provozních podmínkách a prostředích vyvolávajících tečení, únavu
a křehký lom v materiálech.
2007/08
23
• Nejen ve strojírenských výrobních podnicích, ale též v různých výzkumných, projektových a obchodních společnostech,
ve kterých budou schopni zabezpečit dosažení a uznání vysoké jakosti výrobků.
 Technika životního prostředí
Absolventi studijního oboru získávají prohloubené znalosti z teorie mechaniky tekutin, sdílení tepla, přenosu hmoty, technické akustiky a regulace. Teoretické poznatky ze stavby strojů a zařízení pro techniku prostředí umožňují absolventům
hospodárné dimenzování, navrhování konstrukcí i projektových řešení. Součástí oborového studia jsou i metody měření
a hodnocení kvality životního prostředí se zaměřením na vnitřní a vnější ovzduší, tepelný stav prostředí, hluk a vibrace strojů.
Experimentální výuka zahrnuje metody a praktická měření pro stanovení a hodnocení funkčních parametrů zařízení techniky
prostředí (větracích, vytápěcích, klimatizačních zařízení, odlučovacích zařízení a protihlukových opatření).
V podstatné míře společný teoretický základ pro řešení strojních zařízení určených k odlučování, zpracování a recyklaci
odpadních látek znehodnocujících ovzduší, vody i pro řešení strojních zařízení na zpracování pevných odpadů, dává těmto
absolventům širokou možnost uplatnění v oblasti ochrany životního prostředí. Je to zejména ve vývoji, konstrukci, projekci i provozu firem zabývajících se odlučovači na tuhé i plynné emise do ovzduší, čistírnami průmyslových i splaškových
odpadních vod, strojními zařízeními na zpracování, recyklaci a spalování pevných odpadů a využíváním odpadního tepla
i alternativních zdrojů energie.
V závěru studia se mohou studenti zaměřit na užší problematiku v oblasti vytápění a ochrany ovzduší, vzduchotechniky
a ochrany proti hluku. Získají tak hlubší znalosti pro konstruování, projektování, technologii a montáž, provoz i ekonomiku
strojů a zařízení techniky prostředí.
• V konstrukci strojů a zařízení techniky prostředí, v projekci vzduchotechnických a vytápěcích zařízení, může zastávat různé
technické funkce v investičních útvarech, jako energetik a pracovník pověřený sledováním ochrany životního prostředí.
• Po získání praxe jako specialisté na životní prostředí v obecních úřadech, v inspekci životního prostředí, ve výzkumných
a vývojových ústavech, v podnicích zahraničního obchodu.
 Energetické stroje a zařízení
Obor je nově koncipován ve smyslu globálního pojetí energetických strojů a zařízení a to jak primárních (při přeměnách
a zušlechťování energie ze surovin a ostatních zdrojů), tak také sekundárních při využití energie k potřebným nebo smysluplným aplikacím (v hydraulických strojích, kompresorech i v chladicí technice). Stálá pozornost je věnována zvyšování
účinnosti jak při hlavních energetických transformacích, tak i při využívání alternativních a kombinovaných zdrojů energie.
Přirozeně je také věnována pozornost ekonomickým a ekologickým aspektům energetických přeměn. Bez energie se neobejde nikdo, a proto je důležité její hospodárné a promyšlené využití od velkých průmyslových celků až po domácnosti.
Cílem oboru je dát všem studentům prohloubené teoretické znalosti a dovednosti, jakož i potřebný přehled o celé strojařské
problematice energetických strojů a zařízení. Kromě toho si podle svého zájmu mohou vybrat z řady volitelných předmětů
(včetně téma diplomové práce), a tak se soustavněji a hlouběji zaměřit na konkrétní oblast (například tepelná energetika,
jaderná energetika, průmyslová energetika, chladicí technika, stlačování a doprava plynů, čerpací technika a podobně).
• Ve zvolené oblasti lze najít uplatnění od konstrukčního a projekčního zaměření až po provoz příslušného zařízení včetně
profese průmyslových energetiků, které nalezneme prakticky ve všech větších průmyslových závodech.
• Absolventi mají dobré předpoklady i pro práci ve vývoji a výzkumu, mohou nalézt uplatnění v menších soukromých firmách,
které se zabývají hospodařením s energií, případně po získání autorizace vykonávat vlastní soukromou praxi (například
jako energetický auditor nebo autorizovaný inženýr).
24
2007/08
 Přístrojová a řídící technika
Předměty oborového studia k tomu poskytují potřebnou průpravu v teoretických metodách, technických prostředcích,
znalostech programového vybavení a metod umělé inteligence. V oblasti technických prostředků řídících a informačních
systémů - dnes vesměs elektronických, programovatelných a schopných vzájemně komunikovat - jsou absolventi oboru
orientováni především na jejich aplikaci, schopnost vyvíjet software a přizpůsobovat jej potřebám řízené technologie, resp.
řízeného objektu. Další předměty jsou zaměřeny na teorii a konstrukci mechanických, elektromechanických, optických,
optoelektronických měřicích přístrojů, zařízení zdravotnické a manipulační techniky, čidel a akčních členů řídících systémů.
Vzhledem k širokému spektru aplikací oboru je při výchově absolventů kladen důraz na jejich samostatnou a tvůrčí práci,
zvláště pak při práci s laboratorní a počítačovou technikou.
• V nejrůznějších odvětvích průmyslu i výzkumu při aplikaci řídících a informačních systémů a dále při návrhu, konstrukci
a využití přístrojů, zařízení a technologických postupů specifických pro přesnou mechaniku a optiku.
 Dopravní a manipulační technika
Obor připravuje absolventy pro konstrukci, vývoj a údržbu automobilů, motocyklů, traktorů, kolejových vozidel železniční
i městské dopravy a spalovacích motorů pro dopravu i energetiku.
Společný teoretický základ je doplněn o prohloubení technické mechaniky, dynamické pevnosti a životnosti, termodynamiky,
fyzikální chemie a ovlivňování kvality životního prostředí v rámci základů teorie spalovacích motorů, mechanických a hydraulických převodů, teorie motorových nebo kolejových vozidel.
• Jako výzkumně vývojoví pracovníci, konstruktéři, projektanti, zkušební technici nebo řídící pracovníci při výrobě, ověřování
vlastností i řízení provozu a údržby silničních, terénních i kolejových vozidel, pístových spalovacích motorů vozidlových,
lodních, letadlových nebo energetických.
• Po získání praxe v příslušné oblasti vnitřního nebo zahraničního obchodu.
• Podle individuálního zájmu je možno studium profilovat v interdisciplinárních směrech (technický design karosérií, matematické modelování a technická mechanika nebo termomechanika, provoz a údržba atp.).
 Výrobní stroje a zařízení
Předmětem studia oboru jsou moderní teoretické a experimentální metody navrhování výrobních strojů a manipulačních
zařízení a způsoby zajišťování jejich provozu. Posluchači získávají znalosti o koncepcích konvenčních a číslicově řízených
výrobních strojů, manipulátorů a robotů v souvislosti s jejich uplatněním v různých technologických dispozicích strojírenské
výroby. Velká pozornost je věnována směrům výzkumu a vývoje nových struktur strojů, jejich komponent a perspektivním
aplikacím nekonvenčních materiálů v konstrukci částí strojů. Studenti mají možnost volit program studia s důrazem na
projektování strojů nebo na provozně technickou problematiku.
• Jako projektanti, konstruktéři a pracovníci ve vývoji, inženýři v provozu a v podnikových zkušebnách.
• Dobré předpoklady i pro činnost v obchodních společnostech jako podnikatelé popřípadě jako učitelé technických předmětů
na všech typech škol.
 Řízení a ekonomika podniku
Studium je zaměřeno na přípravu kvalifikovaných odborníků pro oblast středního a vrcholového managementu strojírenských
i ostatních průmyslových podniků. Jeho absolventi jsou schopni tvůrčím způsobem aplikovat znalosti z teorie managementu,
2007/08
25
výrobního a strategického managementu, marketingu, managementu jakosti, podnikové ekonomiky, účetnictví, finančního
managementu a řízení lidských zdrojů. Rovněž ovládají analytický a systémový přístup při řešení ekonomických problémů,
uplatňují metody statistické a rozhodovací analýzy a efektivně využívají výpočetní techniku.
Hlavní předností absolventů je jejich ekonomické a manažerské vzdělání, které navazuje na široké teoretické vzdělání technické a tudíž se jejich technicko-ekonomické vědomosti a dovednosti vhodně uplatní při řešení komplexních technických
a ekonomických problémů.
• V širokém spektru průmyslových podniků i podniků služeb, a to jak v ekonomických útvarech, tak i v technických odděleních a ve výrobním procesu.
• Dále v obchodních firmách, peněžních ústavech, poradenských firmách a ve státní správě.
 Matematické modelování v technice
Absolvent má základní i odborné inženýrské znalosti a dovednosti. Během studia získává větší znalosti z aplikované matematiky (obyčejné a parciální diferenciální rovnice a jejich numerické řešení, pravděpodobnost a statistika) včetně aplikací
v inženýrských oborech a velmi vysoké znalosti práce s počítačem ve všech směrech. Je schopen samostatné práce jak
při řešení inženýrských problémů tradičními metodami, tak i při použití simulace matematickým modelováním. Absolvent je
schopen vykonávat jak běžnou inženýrskou praxi, tak je navíc připraven velmi dobře pracovat s matematickými modely. Je
schopen vyvíjet vlastní software i užívat inženýrský i matematický software jak v odborné inženýrské praxi, tak i ve vědecké
práci.
• Při tradiční inženýrské práci jak v průmyslu, tak ve výzkumných ústavech nebo vývojových dílnách a všude tam, kde je
třeba užít matematické a fyzikální modely a získat užitím modelu poznatky o chování v realitě.
 Výrobní inženýrství
Cílem studia je poskytnout nejmodernější teoretické i aplikační znalosti o současném stavu a trendech rozvoje technologie
strojírenské výroby. Posluchači získávají poznatky o technologii tváření, slévání, svařování, obrábění konvenčními a nekonvenčními technologiemi i o technologii interních montáží. Dále jsou seznamováni s principy technologického projektování
výrobních procesů a systémů, navrhování nástrojů, kontrolou kvality strojírenských výrobků a zásadami řízení jakosti. Při
studiu a projektování jednotlivých technologií využívají moderní výpočetní techniku a řadu programů k simulaci a optimalizaci navrhovaných postupů řešení úloh. Učí se pracovat s různými špičkovými CAD/CAM systémy a využívají je pro efektivní
řízení práce číslicově řízených strojů i pro inovační návrhy výrobků. Osvojují si zásady integrovaného inženýrství, technologické standardizace a automatizace strojírenské výroby a její přípravy. Struktura povinně volitelných předmětů umožňuje
studentům zaměřit se ve svém osobním studijním plánu i na oblast podnikové ekonomiky, managementu, financování
a řízení strojírenské výroby.
V závěru studia pomáhají řešit konkrétní zadání úloh vyplývajících ze spolupráce s průmyslem a podílejí se na vývoji technologického softwaru.
• Systémové a komplexní řešení materiálové, technologické i projekční problematiky při vývoji, optimalizaci, racionalizaci
a modernizaci nebo návrhu nových technologických procesů či systémů a to včetně zajištění jejich organizačních a řídících
stránek.
26
2007/08
 Studijní program: Strojní inženýrství
Studijní obory:
Doktorské studium prohlubuje a rozšiřuje znalosti fyzikální podstaty vlastností kovových i nekovových materiálů ve vztahu
k jejich elektronové i atomové, molekulární a krystalové struktuře. Student může zvolit mezi zaměřením na kovové materiály
a kompozity s kovovou matricí nebo zaměřením na polymery, keramiku a kompozity s polymerní matricí.
 Dopravní stroje a zařízení
Obor rozvíjí teorii stavby dopravních prostředků pozemních i létajících, jejich spalovacích motorů a ústrojí a transportních,
stavebních a zemědělských strojů. Teoretickým základem oboru jsou vedle matematiky mechanika složitých soustav těles,
mechanika kontinua pevné fáze i tekutin včetně přenosových dějů a teoretické základy experimentálních metod v uvedených
oblastech. Speciální předměty oboru jsou zaměřeny na dynamiku vozidel, letadel a transportních, stavebních i zemědělských
strojů a jejich ústrojí, zejména převodových. Pozornost je věnována pasivní bezpečnosti vozidel a biomechanice. Mechanika tekutin je rozšiřována o speciální kapitoly z aerodynamiky, teorie turbulence, sdílení tepla a hmoty i fyzikální chemie,
zejména se zaměřením na spalování a tvorbu škodlivých emisí. Pro všechny uvedené oblasti jsou přednášeny metody
matematického modelování (obecné a speciální) a speciálních měřících metod. Témata disertačních prací z mechaniky,
aerodynamiky a termodynamiky se týkají aplikace obecných zákonů pro nalézání zobecněných vlastností konstrukcí strojů
dopravní techniky, využitelných při optimalizaci během vývojových prací.
 Energetické stroje a zařízení
Obor zahrnuje široký rozsah problémů z oblasti získávání, transformace a užití všech základních forem energie nezbytných
pro chod, rozvoj a stabilitu národního hospodářství. Základní teoretické studium zajišťuje potřebné znalosti z matematiky,
fyziky, termomechaniky a mechaniky tekutin a ostatních teoretických předmětů oboru jako např. teorie spalování, fyziky
jaderných reaktorů, termohydrauliky energetických zařízení. V zaměření tepelně energetických zařízení se řeší problémy
spalování fosilních paliv, parních a plynových kotlů, parních a plynových turbín, všech druhů výměníků tepla, kondenzátorů
a chladících věží. Ve všech otázkách se sleduje minimalizace škodlivých účinků tepelně energetických zařízení na životní
prostředí v rámci ekonomicky přijatelných řešení. Jedná se hlavně o problematiku denitrifikace a odsíření spalin a fluidní technologie spalování včetně zplynování uhlí. V oblasti jaderně energetických zařízení je doktorské studium zaměřeno
převážně na problematiku bezpečnosti jaderně energetických zařízení, hodnocení rizik a perspektivní jaderně energetické
systémy. V rámci zaměření kompresory, chladící zařízení a hydraulické stroje je možné řešit problémy kompresorů, vakuové
a kryogenní techniky, hydraulických strojů, chladící techniky a stavby a využití tepelných čerpadel, včetně využití sluneční
a větrné energie. Součástí oborového doktorského studia je i zaměření aplikované elektroniky, kam spadají problémy měřících metod, elektromechanických jevů a elektrických pohonů v energetice.
 Procesní technika a zpracovatelské systémy
Cílem disertačních prací v tomto oboru je získání nových teoretických a experimentálních poznatků umožňujících zvýšení
spolehlivosti vývoje, konstrukce a provozu aparátů, strojního zařízení a výrobních linek nestrojírenských závodů, zejména
pak ve sféře průmyslu chemického, potravinářského a v biotechnologiích. Nové poznatky fundamentální povahy se odvozují
m.j. na základě prohloubeného studia moderních partií matematiky, přenosu hybnosti tepla a hmoty, nerovnovážné a chemické termodynamiky.
2007/08
27
Pro obor je specifické zaměření výzkumu především v oblasti mechanických, hydraulických, tepelných a difúzních pochodů,
pochodů biotechnologických výrob a pochodů v chemických a biotechnických reaktorech. Důraz je kladen na využití efektivních metod numerického modelování, simulace a optimalizace výrobních procesů s přihlédnutím k ekologickým aspektům.
V souladu se současným trendem je zvláštní pozornost věnována studiu problémů s potencionálními aplikacemi získaných
poznatků v rozvíjejících se interdisciplinárních oblastech s elektrotechnikou, medicinálním a materiálovým inženýrstvím
a aktuálních oblastech průmyslové a komunální ekologie.
 Strojírenská technologie
V doktorském studiu získává student potřebné teoretické a hlubší profesní znalosti umožňující vědecký přístup k řešení
problematiky v oboru strojírenská technologie, popř. v oborech příbuzných. Studovaná problematika zahrnuje technologické procesy výroby polotovarů, obrábění a renovaci strojních součástí, montáže strojírenských výrobků a strojních zařízení
včetně systémů řízení jakosti ve výrobě strojírenského zaměření. Doktorand si rozšiřuje teoretický základ a aplikační poznatky materiálového inženýrství, technologií slévání, tváření, obrábění, svařování a povrchových úprav. Obor poskytuje také
možnosti teoreticko-metodického studia technologického projektování výrobních procesů a systémů na základě poznání
komplexních a systémových vztahů jednotlivých technologií, požadavků integrace, automatizace a efektivnosti výrobních
procesů.
 Technika prostředí
Doktorské studium v oboru je zaměřeno na přípravu odborníků pro koncepční navrhování a hodnocení technických zařízení
určených k úpravě stavu venkovního i vnitřního životního prostředí. Hlavní oblasti studia zahrnují zařízení na ochranu čistoty
ovzduší (odlučovače na pevné a plynné emise do ovzduší), zařízení na snižování hluku a vibrací, zařízení na úpravu mikroklimatu a čistoty ovzduší v obytném i pracovním prostředí (větrací, vytápěcí a klimatizační zařízení), zařízení pro zásobování
teplem a zařízení na využití alternativních zdrojů energie.
Teoretické vzdělání je prohlubováno především v matematice, mechanice tekutin, sdílení tepla a teorii chování partikulárních
látek. Teoretické předměty oboru a specializované předměty oboru zahrnují vybrané stati z vytápění, větrání aklimatizace,
aerodynamiky, technické akustiky, regulace, odlučování prachu, zásobování teplem, alternativních zdrojů energie, úpravy
mikroklimatu, matematického modelování a metodiky experimentu. Podstatná pozornost v odborné přípravě je věnována rozšiřování a prohlubování znalostí teoretických metod, včetně metod matematického modelování a simulace procesů
i experimentálních řešení technických úloh.
 Přesná mechanika a optika
Náplní oboru je především prohlubování, rozvoj a aplikace teoretických disciplín v odborných specializovaných předmětech,
zaměřených na teorii a stavbu mechanických, elektromechanických, optických, optoelektronických a měřících přístrojů
a zařízení, zdravotnické techniky, manipulační techniky, čidel a akčních členů řídících systémů. Dále pak na technologické
postupy, specifické pro přesnou mechaniku a na technologii zpracování nekovových materiálů.
 Mechanika tuhých a poddajných těles a prostředí
Doktorské studium v tomto oboru navazuje na studijní obor Aplikovaná mechanika a na některé konstrukční obory. Poskytuje
nejvyšší vzdělání v technické mechanice tuhých a poddajných těles a prostředí. Jde o problematiku zahrnující zejména
metody modelování strojních zařízení a zajišťování oborů jejich platnosti mechanikou soustav těles, mechanikou strojů,
kmitání mechanických soustav, experimentální metody v mechanice, statistickou mechaniku, řízené mechanické soustavy,
pružnost a pevnost strojních konstrukcí, únavu materiálu, experimentální pružnost, teorii pružnosti a plasticity, technickou
mechaniku kontinua, dynamickou pevnost a životnost. Absolvent studia získá specializované vědomosti podle svého zaměření a kvalitní teoretický základ celého oboru.
28
2007/08
 Biomechanika
Biomechanika se zabývá mechanickými vlastnostmi, funkcemi a problémy jako jsou statika, kinetika, dynamika, bioreologie, bioviskoelasticita, biotolerance a poškozování živých systémů a jejich náhrad na základě obecných metod mechaniky
kontinua. Jedná se tedy o analýzu a syntézu mechanického pohybu odezvy živých systémů z hlediska různých vnitřních
a vnějších účinků s uvážením fyziologických a patologických jevů živých organizmů, vrozených i získaných vad, úrazů apod.
Biomechanika přispívá rovněž k rozvoji přístrojové techniky, neinvazní diagnostiky a léčebných metod.
Jsou to zejména následující témata: biomateriály a jejich biotoleranční vlastnosti, konstitutivní rovnice vaziva a chrupavek
včetně biotribologie, bioviskoelasticita, tenzor napětí a konečných deformací, tkáň měkká a pevná, biomechanika kostní
tkáně a její remodelace, mechanika poranění kostní tkáně a napravení zlomenin, konstrukce ortopedických implantátů
a materiálů, biomechanika velkých lidských synoviálních kloubů a jejich náhrad včetně patologických situací, hydrodynamické vlastnosti synoviální tekutiny, mechanika hladkého a kosterního svalu, únava svalu, mechanika svalově kosterního
systému, řízení pohybů, biomechanika lidské páteře. Další témata se týkají kardiomechaniky (mechanika srdečních chlopní,
pasivní a aktivní vlastnosti myokardu) a vaskulární biomechaniky (konstitutivní rovnice cévní stěny, dynamická odezva cévní
trubice a perivaskulární tkáně), hemodynamika, zejména krevní tok v bifurkacích a stenozách, mechanika a optimalizace
cévních protéz, bioprotetických chlopní. Biomechanika perikardu a koronárního řečiště. Biomechanika erytrocytů, leukocytů,
viskoelastické vlastnosti krevní plazmy. Tokové vlastnosti lymfy. Dentální mechanika a ortodoncie, biomechanika sluchu.
Biomechanika úrazů a to zejména mozku, páteře, hrudního koše, pánve. Problémy biolokomoce, ergometrie a biomechaniky
v rehabilitaci. Součástí biomechaniky je tkáňové inženýrství, které se zabývá poznáním funkčních vztahů normální zdraví
i patologické struktury lidské tkáně, za účelem vývoje biologických náhrad. Tyto náhrady slouží pro obnovení, uchování nebo
ke zlepšení fyziologické funkce tkáně včetně vývoje inteligentních biomateriálů. Experimentální biomechanika měkkých
a pevných tkání.
 Termomechanika a mechanika tekutin
Studium v oboru je zaměřeno na přípravu vysoce kvalifikovaných odborníků v oboru mechaniky tekutin, termodynamiky
a přenosových dějů. Tvůrčím způsobem jsou aplikovány prohloubené teoretické znalosti na řešení náročných stacionárních
i nestacionárních úloh vnitřní i vnější mechaniky nestlačitelných i stlačitelných tekutin s případným přenosem tepla a hmoty.
Doktorand si osvojí znalosti matematického modelování a seznámí se s experimentálními metodami a prostředky používanými při řešení úloh souvisejících s oborem. Důraz je kladen na fyzikální stránku jevů, aby absolvent byl schopen se adaptovat
na měnící se požadavky praxe v různých strojírenských oborech jako např. bioinženýrství.
 Technická kybernetika
Doktorský studijní program Technická kybernetika zajišťuje studium a disertace doktorandů v disciplínách náročných aplikací automatického řízení, monitorování a informačních systémů jak v průmyslu, tak i v dalších oblastech. Z jeho názvu
vyplývá interdisciplinární charakter oboru, neboť rozvíjené principy řízení a zpracování informací jsou v různých oborech
výroby, techniky a přírodních věd společné. Tato interdisciplinární povaha inspiruje k zobecňování specializovaných zkušeností s řízením a informačním zabezpečením a jejich přenosu mezi různými obory techniky. Z této obecné charakteristiky
vyplývá dvojí typ zaměření disertačních prací:
• doktorand směřuje k aplikaci známého principu v takové oblasti, kde je řešení nové,
• doktorand dosáhne původního přínosu i v obecném metodickém aparátu technické kybernetiky.
 Matematické a fyzikální inženýrství
Studium v matematických oborech preferuje následující směry: matematická analýza, numerická matematika a numerické
metody, matematické modelování, pravděpodobnost a statistika, konstruktivní geometrie a počítačová grafika. Všechny
směry podporují jak teoretické zaměření, tak i aplikace, zvláště pak v technických vědách.
2007/08
29
Studium ve fyzikálních oborech je zaměřeno na následující témata: fyzika nízkoteplotního plazmatu aplikovaná na problematiku plazmových technologií, fyzika pevných látek směrovaná na rentgenografickou analýzu a studium tenkých vrstev
a dále na vlastnosti polovodičových materiálů z hlediska detekce ionizujícího záření, matematické modelování přenosu tepla
a hmoty v průmyslových aplikacích.
Absolvent doktorského studia prokazuje schopnosti samostatné tvůrčí vědecké práce v oboru zaměření své disertační práce,
např. v oblasti teorie řízení podniku, strategického managementu včetně strukturování organizací, dále v oblasti marketingu, obchodní politiky, podnikového managementu včetně logistiky, řízení a projektování výroby i ekonomiky ekologie.
Další oblastí je ekonomika, ať již makro či mikroekonomika, bilanční teorie, finanční teorie včetně manažerských informací
a financování podniku. Samostatnou vědní oblastí je řízení lidských zdrojů, včetně podnikové personalistiky, ergonomie,
bezpečnosti a hygieny práce. Dalšími oblastmi jsou jak informační management s využíváním počítačových systémů, tak
řízení jakosti včetně ekonomické statistiky a ekonometrie.
 Výrobní stroje a zařízení
Předmětem studia oboru je teoretické a experimentální řešení problémů spojených se stavbou a provozem výrobních strojů,
manipulátorů, průmyslových robotů a jejich komponent. Jde zejména o zvyšování parametrů konstrukčních komponent
výrobních strojů a manipulačních zařízení, výzkum jejich nových funkčních principů, výzkum a vývoj nových kinematických
struktur výrobních strojů a manipulačních zařízení, zpřesňování progresivních metod výpočtu, měření, řízení a diagnostiky,
výzkum aplikace kompozitních materiálů v konstrukci strojů.
 Provoz a řízení letecké dopravy
Obor je zaměřen na vědecké bádání a samostatnou tvůrčí činnost doktorandů zejména v těchto oblastech:
• rozvoj leteckých dopravních systémů na principech trvale udržitelné mobility,
• evropská letecká dopravní politika,
• rozvoj metod hodnocení užitnosti leteckých dopravních systémů,
• rozvoj moderních logistických systémů,
• modelování technologických procesů,
• rozvoj systémů komunikace, navigace a sledování.
Obor je orientován tak, aby student mohl prohloubit své teoretické vědomosti při řešení konkrétních vědecko-výzkumných
úkolů. Studenti jsou připravováni na řešení složitých analytických a rozhodovacích procesů v oblasti technologie a managementu letecké dopravy a telekomunikací na současné úrovni poznání.
30
2007/08
Fakulta elektrotechnická
Adresa
Technická 2, 166 27 Praha 6
Bakalářské a magisterské studium
Mgr. Jan Filandr
tel.: 224 353 904
Doktorské studium a výzkum
doc. Ing. Lenka Lhotská, CSc.
tel.: 224 353 933
Internetová adresa
http://www.fel.cvut.cz
 Studijní program: Elektrotechnika a informatika
Program je tvořen studijním plánem, který je souborem povinných, povinně volitelných a volitelných předmětů. Pro optimální
průchod programem je vypracován doporučený časový průběh studia. Program je ukončen státní závěrečnou zkouškou, jejíž
součástí je obhajoba bakalářské práce. Absolvent studijního programu získá akademický titul Bc.
Studijní obory:
 Silnoproudá elektrotechnika
Cílem oboru je vychovávat absolventy se znalostmi a schopnostmi řešit technické a ekonomicko-manažerské problémy
technické praxe v oblastech:
• výroby elektrické energie z klasických i netradičních zdrojů, jejího přenosu a rozvodu s důrazem na problematiku provozu,
• návrhu, konstrukce, výroby, zkoušení, prodeje a užití elektrických strojů, přístrojů, měničů výkonové elektroniky a pohonů,
• vlastností a zpracování materiálů pro elektrotechniku, technologických procesů a jejich řízení, elektrotechnických a elektronických výrobků a výrob.
Absolvování oboru poskytuje především kvalitní přípravu pro magisterské studium v některém ze silnoproudých oborů na
FEL ČVUT (Technologické systémy, Elektrické stroje, přístroje a pohony, Elektroenergetika a Ekonomika a řízení elektrotechniky a energetiky), popř. na jiné vysoké škole. Pokračování na ostatních magisterských oborech vyučovaných na FEL je
možné po vykonání zkoušek z těch závazných předmětů, ve kterých jsou získávány základní odborné vědomosti nezbytné
pro studium v daném magisterském oboru.
Absolvent má dostatečné znalosti z matematiky, fyziky, teoretické elektrotechniky, nauky o materiálech, mechaniky, základů
řízení procesů, základů ekonomiky a managementu, užití počítačové techniky, výroby, přenosu, rozvodu elektrické energie,
2007/08
31
návrhu, konstrukce, technologie, zkoušení a prodeje elektrických strojů, přístrojů, měničů výkonové elektroniky, pohonů,
elektrotepelné a světelné techniky, výroby včetně řízení technologických procesů a řízení jejich jakosti. Je připraven svými
znalostmi a schopnostmi při dostatečné míře profesní adaptibility řešit technické a ekonomicko-manažerské problémy technické praxe v oblastech výroby, přenosu, rozvodu elektrické energie, návrhu, konstrukce, technologie, zkoušení a prodeje
elektrických strojů, přístrojů, měničů výkonové elektroniky, pohonů, elektrotepelné a světelné techniky, výroby včetně řízení
technologických procesů a řízení jejich jakosti. Jeho znalosti mu umožňují uplatnit se jako projektant, konstruktér, technolog,
zkušební technik, technik ve výrobě, v prodeji, v provozu a podobných zaměstnáních v oblastech výroby, přenosu, rozvodu
elektrické energie, elektrických strojů, přístrojů, měničů výkonové elektroniky, pohonů, elektrotepelné a světelné techniky,
řízení technologických procesů a řízení jejich jakosti.
 Elektronika a sdělovací technika
Obor připravuje studenty pro případné přímé pokračování na magisterských oborech Elektronika, Radioelektronika, Telekomunikační technika a Ekonomika a řízení elektrotechniky a energetiky. Pokračování na ostatních magisterských oborech
vyučovaných na FEL je možné po vykonání zkoušek z těch závazných předmětů, ve kterých jsou získávány základní odborné
vědomosti nezbytné pro studium v daném magisterském oboru.
Absolvent má dobré znalosti z matematiky, fyziky, teorie elektromagnetického pole, analýzy a syntézy elektronických obvodů,
teorie signálů, technologie a elektrotechnických materiálů, přípravy technické dokumentace, bezpečnosti práce a ochrany
zdraví v oboru, dále široké teoretické znalosti z oblasti elektroniky a zpracování signálů. Má rovněž základní znalosti praktické, které umožňují jeho zařazení do praxe v mnoha oborech spojených s elektronikou. Je schopen dále studovat a adaptovat se na prudký rozvoj v tomto oboru. Absolvent se uplatní ve všech profesích souvisejících s elektronikou, zpracováním
signálů, číslicovou a výpočetní technikou a s technologií elektronické výroby. Je schopen činnosti v obchodních organizacích
zaměřených na elektronické, příp. elektrotechnické výrobky. Může pracovat rovněž ve výzkumných institucích a ústavech,
v armádě a ve složkách ozbrojených sil.
 Kybernetika a měření
Obor poskytuje ucelené základní vysokoškolské vzdělání v oblasti měřicí, řídicí a automatizační techniky a kybernetických
systémů. Cílem je vychovávat elektrotechnické bakaláře, kteří mají jednak znalosti a schopnosti řešit technicko-provozní
problémy, jednak dostatečné teoretické znalosti pro následné magisterské studium. Bakaláři se mohou uplatnit v praxi při
řešení problémů konstrukce, výroby, prodeje a užití měřicích a řídicích systémů a zařízení a při využití výpočetní techniky
v měření, automatickém řízení, při implementaci informačních technologií a v oblasti leteckých informačních a řídicích
systémů. Absolvování bakalářského studia uvedeného oboru poskytuje současně kvalitní přípravu pro inženýrské studium
v příslušných blocích magisterského oboru Kybernetika a měření (Umělá inteligence, Měřicí a přístrojové systémy, Letecké
informační a řídicí systémy, Řídicí technika), nebo v magisterských oborech Biomedicínské inženýrství a Ekonomika a řízení
elektrotechniky a energetiky na FEL ČVUT, popř. na jiné vysoké škole.
Odborný profil absolventa vytvářejí vědomosti z teorie automatického řízení, kybernetiky, telemetrie a přenosu dat, elektronických systémů, počítačů, programování, senzoriky a instrumentace řízených procesů, zpracování signálů a řady dalších.
Výběr studovaných volitelných předmětů umožňuje absolventu diferencovaně prohloubit znalosti v oblasti řídicí techniky,
umělé inteligence a měřicí a přístrojové techniky. Studenti se mohou profilovat podle vlastní volby. Absolventi se uplatní jako
odborní pracovníci ve výzkumných ústavech, jako pracovníci útvarů technického rozvoje a technické přípravy výroby, jako
pracovníci projektových, vývojových a zkušebních organizací, jako odborní pracovníci při projektování informačních a řídicích
systémů i jako marketingoví a obchodní pracovníci. U teoreticky zaměřených absolventů se předpokládá, že budou pokračovat ve studiu magisterského oboru Kybernetika a měření na FEL ČVUT nebo na jiné vysoké škole podobného charakteru.
32
2007/08
 Výpočetní technika
Tento bakalářský obor poskytuje ucelené základní vysokoškolské vzdělání v oblasti výpočetní techniky jak z hlediska architektury a technického vybavení elektronických počítačů, tak v oblasti jejich programového vybavení. Obecné poznatky mohou
být prohloubeny podle zájmu a potřeb studenta prostřednictvím volitelných předmětů oboru. Absolvování bakalářského bloku
uvedeného oboru poskytuje především kvalitní přípravu pro inženýrské studium v oboru Výpočetní technika na FEL ČVUT
popř. na jiné vysoké škole a rovněž základ pro studium inženýrského oboru manažerského.
Bakaláři se mohou přímo uplatnit v praxi při řešení problémů návrhu, výroby, prodeje a užití výpočetní techniky a počítačových sítí a dále při tvorbě, implementaci a využití programového vybavení výpočetních systémů.
 Studijní program:
Softwarové technologie a management
Program je tvořen studijním plánem, který je souborem povinných, povinně volitelných a volitelných předmětů. Pro optimální
průchod programem je vypracován doporučený časový průběh studia. Program je ukončen státní závěrečnou zkouškou, jejíž
součástí je obhajoba bakalářského projektu. Absolvent studijního programu získá akademický titul Bc.
První rok programu je společný pro všechny studenty. Na konci 2. semestru (dle doporučeného časového průběhu studia)
se studenti dělí do bakalářských oborů:
 Softwarové inženýrství
Obor je určen pro studenty, kteří chtějí získat teoretický základ v informatice i praktické znalosti ze softwarového inženýrství. Profil absolventa splňuje požadavky mezinárodního doporučení SE2004 pro bakalářské studium v oboru Softwarové
inženýrství. Absolvent proto může pokračovat ve studiu navazujících studijních programů respektujících toto doporučení,
např. v navazujícím magisterském programu Elektrotechnika a informatika, obor Výpočetní technika, blok zaměření Softwarové inženýrství.
Absolventi tohoto oboru se uplatní při návrhu a vývoji softwarových systémů, v provozu výpočetních systémů a při jejich
údržbě a průběžné inovaci. Mohou pracovat jako správci výpočetních systémů, administrátoři databázových systémů, správci www serveru atd.
 Web a multimedia
Obor je určen pro studenty, kteří chtějí získat teoretické základy a praktické znalosti při navrhování a využívání webových
systémů a multimediálních aplikací. Společné základní vědomosti si studenti podle svého zájmu rozšíří specializovanými
volitelnými předměty tak, aby mohli vzápětí po absolvování bakalářského studia nastoupit do praxe. Možnost pokračování
v navazujícím magisterském studiu jim přitom zůstane otevřena, např. v navazujícím magisterském studijním programu
Elektrotechnika a informatika na oboru Výpočetní technika, blok zaměření Počítačová grafika.
Absolventi oboru se uplatní jako tvůrci WWW stránek i komplexních webových aplikací, návrháři firemních prezentací využívajících multimedia, návrháři, programátoři a správci webových aplikací, které v různé míře využívají zvuk, obraz, video
a virtuální realitu, návrháři nových komunikačních řešení využívajících mobilních zařízení (telefonů, PDA apod.).
2007/08
33
 Manažerská informatika
Cílem studijního oboru je připravit v praxi osvědčené absolventy technického studia, zaměřené na manažersko-ekonomické
funkce na úrovni středního managementu firem. Absolvent bakalářského studia, který souběžně získal základní technické
znalosti, doplněné výrazně základními předměty z informatiky, je připravován na široké spektrum ekonomicko-manažerských
činností. Na bázi znalostí a dovedností z technické oblasti získávají bakaláři ucelené základní ekonomicko-manažerské vzdělání, které je cíleně zaměřeno na aplikace využití informací ve firmách výrobních, obchodních, poradenských, v podnicích
telekomunikací, ve službách informační a komunikační techniky, případně službách dalších. Studijní obor Manažerská informatika připravuje studenty především pro nástup do praxe, umožňuje však i přímé pokračování v magisterském studijním
programu Elektrotechnika a informatika strukturovaného studia na oboru Ekonomika a řízení elektrotechniky a energetiky,
blok zaměření Ekonomika a řízení v elektrotechnice.
Absolvent má odborné znalosti a dovednosti pro kvalifikovaný výkon manažersko-ekonomických činností v rámci střední
úrovně managementu ve všech odborných úrovních podniků výrobních, obchodních a podniků služeb, podnicích infrastruktury, případně v neziskových organizacích (ekonomické analýzy, organizace a řízení, hodnocení investic, příprava podkladů
pro rozhodovací metody a tvorby podnikových strategií, uplatnění v marketingovém výzkumu trhu, komunikační politice firmy, cenové a distribuční politice, při analýze a řízení zásob, organizaci přípravy dat pro řízení podniku, při přípravě manažerských informačních systémů atd.). Studium umožňuje i kvalifikovaný výkon ekonomicko-správních činností v rámci střední
úrovně managementu ve všech odborných úrovních veřejné správy, zejména v oblasti veřejných rozpočtů, financování, správy majetku a účetnictví. Dále v ekonomicky profilovaných funkcích institucí samosprávy, v orgánech zřizovaných místní správou, v infrastruktuře a neziskových organizacích. Koncepce umožňuje uplatnění absolventa i na příslušných manažerských
a ekonomických funkcích v organizacích peněžního i kapitálového trhu. Absolvent získá potřebné znalosti zejména z oblasti
moderních informačních technologií, manažerské informatiky, ekonomiky, hospodářské politiky, finančního managementu,
marketingu, účetnictví, statistiky, základů práva, zejména správního, případně regionálního managementu.
 Inteligentní systémy
Obor je určen pro studenty, kteří chtějí získat teoretický základ v informatice i praktické dovednosti pro návrh a využívání
inteligentních a vestavěných systémů. Je postaven na společných obecných základech softwarových technologií, které
si zájemci rozšíří specializovanými předměty z oblasti algoritmizace, programování, technik umělé inteligence a z oblasti programování a implementace vestavěných systémů. Bezprostředně po ukončení bakalářského studia může absolvent
nastoupit do praxe, kde se uplatní jako kvalifikovaný vývojový, testovací či provozní odborník. Pokračování v magisterském
studijním programu Elektrotechnika je možné, pokud si student doplní znalosti nezbytné pro vybraný magisterský obor.
Absolvent najde široké uplatnění při aplikaci inteligentních a vestavěných systémů, např. v automobilovém a leteckém průmyslu, při realizaci automatizačních prostředků pro širokou oblast použití mikroprocesorových aplikací, různorodých systémů zpracování obrazové informace nebo jiných dat reálného světa, a to například pro průmyslovou a zdravotnickou praxi.
34
2007/08
Magisterské studijní programy (2 roky)
Studijní obory:
 Silnoproudá elektrotechnika
Cílem magisterského studijního programu oboru Silnoproudá elektrotechnika je vychovávat absolventy s hlubokými teoretickými, průpravnými a odbornými znalostmi a schopnostmi řešit náročné technické a ekonomicko-manažerské problémy
technické praxe a schopnými formulovat nové problémy souvisejícími s dalším rozvojem v oblastech:
• výroby elektrické energie z klasických i netradičních zdrojů, jejího přenosu a rozvodu s důrazem na problematiku provozu,
• návrhu, konstrukce, výroby, zkoušení, prodeje a užití elektrických strojů, přístrojů, měničů výkonové elektroniky a pohonů,
• vlastností a zpracování materiálů pro elektrotechniku, technologických procesů a jejich řízení, elektrotechnických a elektronických výrobků a výrob.
Studenti se výběrem bloku povinných předmětů a povinně volitelnými předměty hlouběji specializují. Na magisterském
oboru Silnoproudá elektrotechnika se studenti mají možnost profilovat do čtyř oblastí:
• technologické systémy (blok SE1),
• elektrické pohony (blok SE2),
• elektroenergetika (blok SE3,)
• aplikovaná elektrotechnika (blok SE4).
Obor dále poskytuje absolventům přípravu pro studium v doktorských studijních programech Elektrické stroje, přístroje
a pohony, Elektrotechnologie a materiály a Elektroenergetika.
• Absolvent má hluboké znalosti z matematiky, fyziky, teoretické elektrotechniky, nauky o materiálech, mechaniky, základů
řízení procesů, základů ekonomiky a managementu, užití počítačové techniky, výroby, přenosu, rozvodu elektrické energie,
návrhu, konstrukce, technologie, zkoušení a prodeje elektrických strojů, přístrojů, měničů výkonové elektroniky, pohonů,
elektrotepelné a světelné techniky, výroby včetně řízení technologických procesů a řízení jejich jakosti. Je připraven svými
znalostmi a schopnostmi při dostatečné míře profesní adaptibility řešit složité technické a ekonomicko-manažerské problémy technické praxe v oblastech výroby, přenosu, rozvodu elektrické energie, návrhu, konstrukce, technologie, zkoušení
a prodeje elektrických strojů, přístrojů, měničů výkonové elektroniky, pohonů, elektrotepelné a světelné techniky, výroby
včetně řízení technologických procesů a řízení jejich jakosti.
• Jeho znalosti mu umožňují uplatnit se jako projektant, konstruktér, technolog, zkušební technik, technik ve výrobě,
v prodeji, v provozu, na vedoucích místech a podobných zaměstnáních v oblastech výroby, přenosu, rozvodu elektrické
energie, elektrických strojů, přístrojů, měničů výkonové elektroniky, pohonů, elektrotepelné a světelné techniky, řízení
technologických procesů a řízení jejich jakosti.
 Telekomunikace a radiotechnika
Obor se zabývá studiem zpracování signálu a jeho přenosu prostřednictvím volného prostředí, metalických a optických
vedení. Vychovává inženýry s teoretickými a praktickými znalostmi potřebnými k řešení úkolů v oblastech telekomunikačních systémů a sítí. Student je vybaven znalostmi o optimálním zpracování signálů nejrůznější povahy a původu (signály
akustické, obrazové a optické, data, údaje o poloze apod.), o jejich bezprostředním využití (např. v medicíně, radiolokaci)
nebo o jejich přenosu sdělovacím kanálem. Teoretické a praktické předměty oboru jsou zaměřeny na analýzu signálů, teorii
informace, spojování, kódování a šifrování, šíření volným prostorem, rádiovou komunikaci, přijímací a vysílací techniku,
antény, radioreléové spoje, televizní techniku, elektroakustiku, měřicí přístroje a měření, radar a navigaci.
oboru Telekomunikace a radiotechnika se studenti mají možnost profilovat do pěti oblastí:
• vysokofrekvenční a mikrovlnná technika (blok TR1),
• optoelektronické systémy (blok TR2),
2007/08
35
• rádiové komunikační, navigační a radarové systémy (blok TR3),
• multimediální, zvuková a televizní technika (blok TR4),
• telekomunikace (blok TR5).
Kvalifikační připravenost absolventa je na úrovni pracovníka výzkumu, projektanta a provozního inženýra v oboru telekomunikace s dobrými základy pro další vzdělávání jak v profesi původní, tak i v oblasti manažerské. Míra profesionální adaptibility je maximální a netýká se jen oblastí přenosu a zpracování informace, ale kteréhokoli oboru či odvětví průmyslu nebo
infrastruktury kterékoli země. Absolvent se uplatní především ve výzkumu a ve vývoji v oblasti telekomunikací, v náročných
vedoucích funkcích v provozu podniků spojů a podniků s elektronickou výrobou a všude tam, kde jde o přenos informace.
Získané vzdělání umožňuje absolventovi aplikovat znalosti z oboru ve strojírenství, energetice, spotřebním průmyslu, ve
sdělovacích prostředcích a firmách projektujících, vytvářejících i udržujících speciální datové (počítačové) sítě pro telemetrické účely, v letectví, chemii, kultuře, umění, lékařství. Absolventi jsou vybaveni i pro práci v odborných složkách armády
a vnitra.
 Výpočetní technika
Cílem magisterského oboru Výpočetní technika je výchova inženýrů, kteří jsou svými znalostmi a praktickými dovednostmi
schopni splňovat požadavky kladené na odborný profil pracovníků v oblasti výpočetní techniky. Absolventi se uplatní ve
výzkumu, vývoji, konstrukci a údržbě výpočetních systémů a počítačových sítí, zařízení pro přípravu dat a přenosových
zařízení, ve výzkumu a vývoji základního a aplikačního programového vybavení, jako pracovníci obchodních, projekčních,
poradenských nebo dodavatelských organizací zabývajících se prodejem, instalací, konfigurováním či údržbou počítačových
nebo programových systémů, jako členové týmů řešících problémy specializovaného využití výpočetní techniky, jako systémoví programátoři, jako lektoři nebo učitelé vzdělávacích institucí zaměřených na výpočetní techniku.
oboru Výpočetní technika se studenti mají možnost profilovat do pěti oblastí:
• softwarové inženýrství (blok VT1),
• systémové programování (blok VT2),
• počítačová grafika (blok VT3),
• počítačové sítě a internet (blok VT4),
• projektování číslicových systémů (blok VT5).
Absolvent magisterského oboru Výpočetní technika bude schopen řešit náročné inženýrské problémy ve výzkumu, vývoji,
konstrukci a údržbě výpočetních systémů a počítačových sítí, zařízení pro přípravu dat a přenosových zařízení, ve výzkumu
a vývoji základního a aplikačního programového vybavení i při specializovaném využití výpočetní techniky. Absolvent oboru
se bude moci uplatnit ve výzkumných a vývojových organizacích, v obchodních, projekčních, poradenských nebo dodavatelských organizacích zabývajících se prodejem, instalací, konfigurováním či údržbou počítačových nebo programových
systémů, jako člen týmu řešícího problémy specializovaného využití výpočetní techniky, jako systémový programátor, jako
lektor nebo učitel vzdělávacích institucí zaměřených na výpočetní techniku.
 Elektronika
Studijní obor vychovává elektrotechnické inženýry v oblasti slaboproudé elektroniky, kteří jsou schopni řešit složité výzkumné, vývojové a realizační úkoly v široké oblasti elektroniky a jejích aplikací v praxi. Ve studiu je kladen důraz na přímou
návaznost teoretických a praktických znalostí a jejich uplatnění v praxi. Obor mimo jiné připravuje odborníky s širokými
interdisciplinárními znalostmi a jejich uplatnění v návaznosti na jiné obory (optoelektronika, radiotechnika, telekomunikace,
biomedicína, apod.). Ve studiu je kladen důraz na základní principy a činnost elektronických součástek, integrovaných obvodů, senzorů a mikrosystémů a jejich využití v oblasti profesionálního návrhu integrovaných obvodů, konstrukce a zpracování
signálů v analogových a číslicových elektronických systémech a jejich aplikací při konstrukci moderních elektronických
systémů, přístrojů a zařízení. Studenti se výběrem bloku povinných předmětů a povinně volitelnými předměty hlouběji specializují. Na magisterském oboru Elektronika se studenti mají možnost profilovat do tří oblastí:
36
2007/08
• elektronické systémy (blok EL1),
• aplikovaná elektronika (blok EL2),
• elektronika a fotonika (blok EL3).
Odborné znalosti a dovednosti absolventa jsou formovány teoretickými vědomostmi získanými studiem přírodních věd,
metod a algoritmů zpracování analogových a číslicových signálů, návrhem elektronických součástek, integrovaných obvodů,
mikrosystémů a fotonických systémů, zabezpečovací technikou. Výběr z volitelných předmětů prohlubuje znalosti z oblasti
měřicí techniky, kybernetiky, výkonové elektroniky, fotoniky, nanotechnologií, mikropočítačů, digitálního zpracování signálů,
senzorové techniky, automobilové elektroniky.
Absolvent oboru je připravován pro samostatnou vědeckou, výzkumnou, vývojovou, výrobní, ale i řídicí práci s velkým objemem manažerských znalostí. Je veden k samostatnosti v rozhodování a velké profesní adaptibilitě. Široké teoretické a praktické znalosti mu umožňují rychlou orientaci v řešení mezioborových problémů. Ovládá základní software prostředky, umí
navrhovat a konstruovat elektronické systémy, přístroje a zařízení, zpracovávat data a informace s využitím prostředků
informatiky, je adaptabilní k jiným oborům. Absolventi oboru mají široké uplatnění v doktorském studiu, jako profesionální
návrháři elektronických součástek a integrovaných obvodů, odcházejí do laboratoří a na kliniky zaměřené na výzkum lékařských diagnostických metod, uplatní se v oblasti zabezpečovací techniky, automobilovém průmyslu, výrobních podnicích,
v oblasti informatiky a zpracování dat, v multimediálních a biomedicínských technologiích, v odvětvích radiotechnických,
automatizačních a telekomunikačních, podnikají v oblasti výroby a prodeje speciálních elektronických obvodů a systémů.
 Kybernetika a měření
Cílem oboru je vychovávat elektrotechnické inženýry se znalostmi a schopnostmi řešit inženýrské problémy zejména v oblasti navrhování a konstrukce měřicích a řídicích systémů, automatizačních zařízení a složitých kybernetických systémů, včetně
systémů s umělou inteligencí. Poznatky ze všech zmíněných oblastí mohou být prohloubeny podle zájmu a potřeb studenta
prostřednictvím volitelných předmětů oboru. Ty umožňují studentovi profilovat se do čtyř základních oblastí:
• řídicí technika (blok KM1),
• umělá inteligence (blok KM2),
• měřicí a přístrojové systémy (blok KM3),
• letecké informační a řídicí systémy (blok KM4).
Vhodnou volbou studovaných předmětů je možno vytvořit též interdisciplinární zaměření. Studenti inklinující k teoretické
práci mohou studovat teoretické předměty z oblasti měření, automatického řízení, kybernetiky a umělé inteligence včetně
jejich podpory rozšířeným matematickým aparátem. Technicky založení studenti se mohou zaměřit na získávání znalostí
z obecných teoretických předmětů a řady dalších disciplin pro jejich využití při instrumentaci řídicích, měřicích a kybernetických systémů. Studenti zaměření na oblast programování mohou studovat předměty související s programovým vybavením
měřicích, řídicích a kybernetických systémů.
Odborný profil absolventa vytvářejí vědomosti z teorie automatického řízení, teorie optimálních, adaptivních a učících se
systémů, kybernetiky, telemetrie a přenosu dat, elektronických systémů, počítačů, programování, senzoriky, instrumentace
řízených procesů, zpracování signálů a řady dalších. Výběr studovaných volitelných předmětů umožňuje absolventu diferencovaně prohloubit znalosti v oblasti řídicí techniky, umělé inteligence, měřicí a přístrojové techniky a leteckých informačních
a řídicích systémů.
Absolventi se uplatní jako vědečtí pracovníci ve výzkumných ústavech a dalších výzkumných pracovištích, jako pracovníci
útvarů technického rozvoje a technické přípravy výroby, jako pracovníci projektových, vývojových a zkušebních organizací,
jako vedoucí systémoví pracovníci při projektování informačních a řídicích systémů i jako vedoucí řídicí pracovníci na všech
úrovních řízení.
 Ekonomika a řízení elektrotechniky a energetiky
Cílem studijního oboru je připravit v praxi osvědčené absolventy elektrotechnického studia, zaměřené na manažersko-ekonomické funkce, případně vedoucí technické funkce. Absolventi technických bakalářských oborů jsou zde připravováni na
2007/08
37
široké spektrum ekonomicko-manažerských činností. Na bázi technického vzdělání, ale i jeho dalšího rozvoje ve vlastním
magisterském oboru, získávají ucelené ekonomické vzdělání, které je cíleně zaměřeno na aplikace v oblasti elektrotechniky,
energetiky, telekomunikací, výpočetní techniky apod. Absolvent získává významnou, praxí velmi ceněnou konkurenční výhodu, spočívající v tom, že konkrétní znalosti ekonomické a poznatky z oblasti řízení jsou postaveny na technickém základě
a umožňují tak naplnit požadavek integrovaného inženýrství, které se uplatňuje právě v tržní ekonomice od tvorby výrobku
až po jeho prodej. Studenti se výběrem bloku povinných předmětů a povinně volitelnými předměty hlouběji specializují. Na
magisterském oboru Ekonomika a řízení elektrotechniky a energetiky se studenti mají možnost profilovat do dvou oblastí:
• ekonomika a řízení energetiky (blok EE1),
• ekonomika a řízení v elektrotechnice (blok EE2).
Znalosti jsou dány jednotlivými bakalářskými obory, plně technicky zaměřenými, které jsou dále v rámci oboru rozvíjeny, vedle řady volitelných předmětů, matematikou, inženýrskou statistikou, operačním výzkumem a specifickými předměty z oblasti
technologie a elektrotechnických či elektronických zařízení. Na ně navazuje ucelené ekonomické vzdělání obsahující rozhodující znalosti z managementu a manažerského rozhodování, marketingu, financování, projektování, účetnictví, řízení výroby
a další. Absolvent je připraven pro manažersko-ekonomickou činnost v daném oboru, a to jak v různých formách podnikání,
tak různých úrovních řízení, dále v příbuzných oborech, v oblasti infrastruktury (výzkum, finanční trh, doprava a další). Zde
se významně uplatňuje oproti klasickému ekonomickému studiu opora ekonomické problematiky v technickém studiu a získání inženýrského myšlení podpořeného zejména matematickým vzděláním. Podnikatelská oblast: vrcholový management
(strategické řízení firmy, marketing, personalistika, řízení jakosti, projektový, finanční a informační management), střední
management (řízení vnitropodnikových útvarů, řízení výroby a jakosti, rozpočetnictví a účetnictví, logistika). Finanční trh
(management bankovních produktů, analýza trhů, investice, elektronické bankovnictví. Státní a regionální správa. Výzkum,
poradenství, pedagogika.
 Biomedicínské inženýrství
Cílem oboru je vychovávat elektrotechnické inženýry se znalostmi a schopnostmi řešit inženýrské problémy zejména
v oblasti navrhování a konstrukce lékařských přístrojů pro diagnostiku i terapii, návrhu a vývoje medicínských informačních
systémů a systémů pro podporu rozhodování. Výběr studovaných volitelných předmětů umožňuje absolventovi diferencovaně prohloubit znalosti v oblasti měřící a přístrojové techniky, umělé inteligence, zpracování obrazové informace, informačních
technologií a biomedicínského inženýrství. Podle zájmu nebo předpokládaného uplatnění je možno vytvořit vhodnou volbou
studovaných předmětů interdisciplinární zaměření, které bude nejlépe vyhovovat individuálním požadavkům na profil a znalosti absolventa jak v oblasti teoretické, tak i aplikační. Volitelné předměty oboru umožňují studentovi profilovat se do dvou
základních oblastí: Lékařská přístrojová technika a Biokybernetika.
Odborný profil absolventa vytvářejí teoretické vědomosti z odpovídajících partií přírodních a lékařských věd, kybernetiky,
měření a přenosu dat, elektronických systémů, počítačů, programování, instrumentace řízených procesů a řady dalších. Je
připraven na řízení kolektivu a má znalosti z oblasti organizace zdravotnictví a odpovídající legislativy. Absolventi se mohou
uplatnit ve zdravotnických zařízeních jako kliničtí inženýři, při implementaci informačních technologií v lékařské praxi i při
vývoji původních zařízení a SW systémů atd.
Samostatná práce s lékařskou přístrojovou technikou, technická podpora lékařského týmu (např. kalibrace kritických bloků zdravotnických přístrojů monitorujících, podporujících, nebo nahrazujících základní životní funkce, obsluha zařízení pro
mimotělní oběh krve při kardiopulmonárních operacích a jiných mimotělních oběhových podpor, technická asistence při
elektrofyziologických vyšetřeních a impulsoterapii srdce, technická asistence při vyšetřeních zobrazovacími metodami,
modifikace, nebo tvorba diagnostického software). Kontroluje a opravuje přístrojovou techniku a vede jejich výkaznictví
(s výjimkou úkonů vyhrazených akreditovaným osobám), organizuje a koordinuje externí technické služby související s provozem zdravotnické techniky. Podílí se na akvizici zdravotnických přístrojů, včetně výběrových řízení, koncipování kompletů
zdravotnických technologií, technických instruktážích pracovníků v oblasti obsluhy zdravotnické techniky a bezpečnosti
práce, výzkumu, vývoji a zhotovení zdravotnických přístrojů, nebo jejich doplňků a diagnostických a terapeutických metod,
klinickém hodnocení a klinických zkouškách ve smyslu zákona o zdravotnických prostředcích, vyhodnocování případů
38
2007/08
selhání zdravotnické techniky a tvorbě preventivních opatření. Vykonává dozor nad činností středoškolských technických
pracovníků, působících v oblasti zdravotnické techniky.
Doktorské studijní obory
Uplatnění absolventa (pro všechny obory)
Absolventi doktorského studia mohou nalézt uplatnění při řešení nejnáročnějších úkolů vývoje a návrhu (výzkumná a vývojová pracoviště firem) v základním výzkumu (AV ČR, univerzity), v aplikovaném výzkumu (AV ČR, univerzity, výzkumná
a vývojová pracoviště firem).
 Fyzika plazmatu
Hlavními tématy výchovy a výzkumné činnosti doktorandů jsou:
1.Silnoproudové pulsní výboje, magnetické pinche, řízená fuze, nekoherentní a koherentní zdroje rentgenových paprsků,
diagnostika optických a měkkých rentgenových paprsků s vysokým prostorovým a časovým rozlišením.
2.Technologické aplikace elektrických výbojů: plazmové displeje, výboje za atmosférického tlaku v rychle proudícím
mediu, ekologické aplikace.
3. Nízkoenergetické elektrické výboje za atmosférického tlaku: jejich klasifikace a aplikace v biologii, lékařství, ekologii
a v chemii.
4. MHD simulace plazmatu v elektrickém a magnetickém poli (MC a PIC metody).
 Akustika
Studium je určeno pro vysokoškolské absolventy s ukončeným inženýrským nebo magisterským stupněm technického, přírodovědného nebo podobného zaměření. Doktorandi získávají znalosti z oblasti elektroakustiky, fyzikální a aplikované akustiky a technické akustiky, kvantové akustiky, ultrazvuku, fyziologické, hudební a architekturní akustiky a z oblasti ochrany
proti hluku. V průběhu řádné formy doktorského studia se podílejí na řešení národních a mezinárodních projektů a zúčastňují
se seminářů a konferencí s mezinárodní účastí.
 Matematické inženýrství
Matematické inženýrství se soustřeďuje na výchovu doktorandů v moderních matematických disciplínách a jejich aplikacích
v elektrotechnice. Důraz je kladen na tyto oblasti: algebraické metody kombinatoriky a informatiky, metody funkcionálních
transformací a jejich použití, matematické modelování signálů a elektronických systémů, zobecněné dynamické systémy,
matematické metody kvantových teorií, matematickou logiku, teorii grafů a složitost algoritmů.
 Elektrické stroje, přístroje a pohony
Obor se soustřeďuje na výchovu doktorandů v následujících oblastech:
• Elektrické stroje – dynamické elektromagnetické jevy, parazitní jevy, mechanické a tepelné problémy, navrhování,
• Elektrické přístroje – navrhování a testování.
 Elektroenergetika
Obor připravuje doktorandy pro řešení náročných problémů výroby, přenosu, distribuce a užití elektrické energie a respektováním jejich vlivu na životní prostředí. Základními kritérii jsou přitom spolehlivost, kvalita dodávky elektrické energie
2007/08
39
a dosahování minimálních ztrát při přeměnách a transportu. Řeší se problematika spolehlivosti a ekonomiky energetických
zařízení, způsobů efektivního využívání elektrické energie, obzvláště v oblasti elektrického tepla a světla.
 Elektronika
Doktorandi získávají znalosti a řeší vědecké problémy v oblasti návrhu, modelování, simulace a diagnostiky elektronických
prvků, integrovaných obvodů, optoelektronických prvků a systémů, senzorů a mikrosystémů.
 Elektrotechnologie a materiály
Doktorandi získávají znalosti a řeší vědecké problémy v oblasti materiálů pro elektrotechniku včetně nových speciálních
materiálů (monokrystaly pro optoelektroniku, elektricky a tepelně vodivé plasty). Studují problematiku nových technologií
elektronických a výkonových součástek a zařízení, diagnostiky a řízení jakosti elektrotechnických výrobních systémů, analýzy a syntézy automatizovaných technologických systémů s počítačovou podporou.
 Měřicí technika
Obor se soustřeďuje na výchovu doktorandů v oblasti moderních metod měření elektrických a neelektrických veličin, digitálního zpracování signálů, EMC měřicích a řídicích systémů, systémů pro měření, sběr a zpracování dat.
Cílem studia v tomto studijním programu je vychovat samostatně uvažující a pracující absolventy s dostatečným teoretickým
základem ve svém oboru specializace, s přehledem o stavu vědy a společnosti a s návyky umožňujícími řešit nejsložitější
problémy. Mezi dílčí cíle na této cestě patří především:
• získání hlubokých vědomostí ve studovaném vědním oboru,
• osvojení návyků potřebných pro samostatnou tvůrčí práci při řešení nejsložitějších problémů,
• získání návyků a postupů potřebných pro vědeckou práci, a to jak pro základní, tak i pro aplikovaný výzkum,
• průprava pro samostatnou prezentaci a publikaci dosažených výsledků v ČR i v zahraničí.
Absolvent studijního oboru je připraven k řešení náročných úkolů v oboru Provoz a řízení letecké dopravy, pro které je třeba
více než magisterské vzdělání. Má hluboké vědomosti z oboru, osvojil si metodiku a návyky potřebné pro samostatnou tvůrčí
práci a prezentaci jejích výsledků. Nalezne uplatnění v tvůrčím řešení problematiky technologie a managementu v letecké
dopravě, na vědecko-výzkumných pracovištích i pracovištích vysokých škol. Uplatnění nalezne i jako špičkový manažer
a ekonom letecké dopravy, v provozních a projekčních organizacích, v úřadech státní správy při řešení složitých, komplexních problémů technologie a managementu letecké dopravy.
 Radioelektronika
Obor se věnuje problematice analýzy a syntézy radioelektronických obvodů a systémů, dále radiové komunikaci, radiové
navigaci, anténám, zpracování obrazové informace, televizní technice, šíření elektromagnetických vln, mikrovlnným systémům a lékařské elektronice.
Studenti jsou připravováni na řešení analytických a rozhodovacích procesů v oblasti makro a mikroekonomiky, marketingu,
financování, řízení výrobních procesů a jakosti se zaměřením na elektrotechniku a energetiku.
40
2007/08
 Umělá inteligence a biokybernetika
Výchova doktorandů a jejich výzkumná činnost je zaměřena na problematiku metod umělé inteligence, strojového učení,
multiagentních systémů, expertních a znalostních systémů, logického programování, rozpoznávání a počítačového vidění,
teorie informace, simulace a modelování systémů, aplikace těchto metod na úlohy v oblasti biologie a medicíny.
 Řídicí technika a robotika
Výchova doktorandů a jejich výzkumná činnost je zaměřena na problematiku teorie systémů, teorie automatického řízení,
návrhu a konstrukce řídicích systémů, složitých kybernetických systémů, řídicích systémů pro roboty a manipulátory, aplikace CAE/CAD/CAM/CIM, fuzzy řízení.
 Telekomunikační technika
Obor se soustřeďuje na výchovu doktorandů v oblastech: teorie a aplikace přenosu a komprese signálu, zabezpečení a šifrování zpráv, zpracování dat, provozního zatížení a aplikované teorie front, teorie spolehlivosti, digitálních přenosových
systémů, digitálních spojovacích systémů, diagnostiky, signalizace v telekomunikačních sítích, dimenzování.
 Teoretická elektrotechnika
Výchova doktorandů a jejich výzkumná činnost je zaměřena na problematiku teorie elektromagnetického pole, teorie obvodů, teorie systémů, teorie signálů, analýzy a syntézy polí a obvodů. Důraz je kladen na analýzu a syntézu obvodů analogových
a číslicových komunikačních systémů, návrh funkčních bloků pro přenos informace po optických spojích, tvorbu algoritmů
číslicového zpracování jednodimenzionálních signálů včetně filtrace signálů a na analýzu a syntézu řečových signálů. Jsou
zde rovněž řešeny mezioborové problémy, jako např. teoretické podklady magnetických měření apod.
 Informatika a výpočetní technika
Doktorandi získávají znalosti a řeší vědecké problémy v oblasti algoritmů, databázových struktur, programovacích jazyků,
architektury počítačů, operačních systémů, komunikace člověk-stroj, počítačové grafiky, paralelních počítačů a výpočtů.
2007/08
41
Fakulta jaderná
a fyzikálně inženýrská
Adresa
Břehová 7, 115 19 Praha 1
Eva Holubová
tel.: 222 310 277
Internetová adresa
http://www.fjfi.cvut.cz
 Studijní program: Aplikace přírodních věd
Studijní obory:
Studium oboru Matematické inženýrství vychází z matematicko-fyzikálního základu, prohlubuje znalosti studentů v matematice a učí je aplikovat matematiku na fyzikální, přírodovědné, inženýrské a další problémy. Absolventi oboru jsou teoreticky
připraveni pokračovat v navazujícím magisterském studiu v matematických a teoreticko-fyzikálních oborech na všech světových univerzitách. Studijní obor obsahuje zaměření: Matematické modelování, Matematická fyzika, Softwarové inženýrství
v ekonomii.
• Absolvent bude představovat odborníka s rovnocenným vzděláním v oblasti matematických teorií, fyzikálních základů
a v oblasti informatiky.
• Jako rutinní základ této činnosti se u něj předpokládá dokonalé zvládnutí prostředků výpočetní techniky a praktické
zkušenosti s programovým vybavením pro algebraická i numerická řešení úloh a jejich modelování.
 Inženýrská informatika
Absolventi oboru získají solidní vzdělání v informatice, a to jak v teoretických partiích, tak v praktické oblasti. Vedle společného základního vzdělání (matematika, fyzika, jazyky) bude posluchačům v rámci specializovaného studia umožněno nahlédnout do moderních aplikací informatiky. Zaměření: Softwarové inženýrství, Tvorba softwaru, Informatická fyzika, Přístroje
a informatika, Praktická informatika.
42
2007/08
Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská
• Jako vysoce kvalifikovaní pracovníci v oblasti využití informačních technologií ve všech oborech, kde mohou využít jednak
svých znalostí práce s moderní výpočetní technikou a solidních základů matematiky a fyziky, jednak znalosti angličtiny
a dalšího jazyka v ústním i písemném styku.
 Jaderné inženýrství
Absolvent získá solidní základ pro technické, přírodovědné a další aplikace jaderných věd, zvláště jaderné fyziky, tak jak
souvisejí s využíváním jaderné energie, radioaktivních látek a ionizujícího záření v průmyslu, biologii a medicíně. Absolvent
nahlédne do problematiky jaderné a radiační bezpečnosti jaderných elektráren, ochrany životního prostředí a souvisejících
experimentů. Studijní obor obsahuje zaměření: Teorie a technika jaderných reaktorů, Dozimetrie a aplikace ionizujícího
záření, Experimentální jaderná fyzika, Jaderná zařízení, Radiační ochrana a životní prostředí.
• Zejména při výpočtech a jejich experimentálním ověřování, v provozu jaderných elektráren a také všude tam, kde se pracuje
s ionizujícím zářením a radionuklidy, zejména pak v jaderné energetice, radioekologii, radiační hygieně a zdravotnictví.
• Jejich vzdělání jim umožňuje hodnotit vliv průmyslové činnosti, především jaderných technologií, na životní prostředí.
 Fyzikální inženýrství
Fyzikální inženýrství je zaměřeno na přenášení nových fyzikálních poznatků do praxe. Posluchači jsou seznámeni s podstatou vztahů mezi strukturou látek a materiálů v různých skupenstvích a jejich mechanickými, elektrickými, magnetickými
a optickými vlastnostmi. Absolvent získá základ pro další studium. Zaměření: Stavba a vlastnosti materiálů, Fyzikální elektronika, Inženýrství pevných látek, Laserová technika a optoelektronika.
• Absolventi mohou pracovat na pracovištích, kde se provádějí vývojové práce v oblasti inženýrství pevných látek nebo
v provozu, v technologických laboratořích.
• Dále v materiálovém inženýrství, při zavádění nových technologií a při řešení problémů v různých oblastech strojírenství,
energetiky a dopravy.
• Jako pracovníci ve vývoji, v institucích pro kontrolu měření, v průmyslu, komunikacích, zdravotnictví, státní správě.
• Znalost angličtiny a dalšího jazyka je samozřejmostí.
 Jaderně chemické inženýrství
Učební plán poskytuje absolventům dostatečně široký základ v matematice, fyzice a teoretickou i praktickou průpravu
v základních chemických oborech, tj. ve fyzikální, anorganické, analytické a organické chemii a v biochemii. Kromě toho je
v něm zahrnut i základní třísemestrový kurz chemie jaderné, kurz základů detekce a dozimetrie ionizujícího záření, jakož
i přednáška věnovaná základům konstrukce a funkce jaderných elektráren. Možnosti uplatnění bakalářů tohoto oboru jsou
tedy stejné jako v případě bakalářů jiných chemických oborů.
• Absolventi jsou připraveni především pro další studium ve fyzikální, anorganické, analytické a organické chemii a v biochemii.
• Uplatnění též naleznou v jakékoli chemické laboratoři na úrovni samostatného technického pracovníka.
 Radiologická technika
Obor se zabývá aplikací ionizujícího záření a radionuklidů v radiodiagnostice, radioterapii a nukleární medicíně. Spolu s bakalářským diplomem získá absolvent také odbornou způsobilost k výkonu zdravotnického povolání radiologického technika. Má
2007/08
43
znalosti v oblasti jaderné fyziky, fyziky ionizujícího záření a detekce a dozimetrie ionizujícího záření se zaměřením na oblast
zdravotnictví. V rámci absolvované teoretické výuky i praxe je absolvent obeznámen s problematikou využití ionizujícího
záření pro diagnostické i terapeutické výkony ve zdravotnictví. Velký důraz je kladen na znalost zdravotnických prostředků
využívající ionizující záření k diagnostickým nebo terapeutickým účelům a jejich parametrů. Vzhledem k orientaci zaměření
na oblast zdravotnictví má absolvent dále základní znalosti ze zdravotnických disciplín jako např. anatomie, fyziologie, biologie člověka, biochemie a farmakologie.
• V rámci oboru jsou absolventi připraveni se přímo ucházet o místa radiologických techniků na odděleních radiodiagnostiky, nukleární medicíny a radiační terapie nebo na odděleních radiologické fyziky či radiační ochrany v nemocnicích, kde
se ve spolupráci s lékaři a dalšími zdravotnickými pracovníky, zejména radiologickými fyziky, podílí na diagnostických
a terapeutických výkonech, především v oblasti jejich fyzikálně-technického zajištění.
• Vzhledem ke znalostem fyzikálních principů radiační ochrany a příslušné legislativy naleznou uplatnění také na pracovištích
zabývajících se jadernou bezpečností a radiační ochranou.
• Součástí studia oboru jsou exkurze na pracoviště a odborná praxe na vybraných zdravotnických pracovištích, kde se
studenti seznamují s prací radiologického technika.
Magisterské studijní programy (navazující, 2–3 roky)
Studijní obory:
Studium tohoto oboru vychází z matematicko fyzikálního základu, prohlubuje znalosti studentů v matematice a učí je aplikovat matematiku na fyzikální, přírodovědné, inženýrské a další problémy. Absolventi oboru se stávají mostem mezi matematikou a tradičním inženýrstvím. Po absolvování základních kurzů matematické analýzy, lineární algebry a programování se
studium dělí do dvou zaměření: Matematické modelování a Matematická fyzika.
• Na vysokých školách, výzkumných pracovištích a v těch oblastech společenské praxe, kde řešená problematika vyžaduje
využití náročnějších matematických a počítačových metod.
• Studium umožní absolventovi orientovat se v nově vznikajících mezioborových směrech přírodovědného případně technického výzkumu a zapojovat se do jejich řešení během celé aktivní kariéry.
 Inženýrská informatika
Absolventi oboru Inženýrská informatika získají solidní vzdělání v informatice, a to jak v teoretických partiích (matematika
s důrazem na diskrétní a stochastické oblasti, fyzika s akcentem na vztah reality a teorie, dále teorie informace, rozhodování,
algoritmů, výpočtů a formálních jazyků), tak v praktické oblasti (programování, počítače a jejich architektura, softwarové
inženýrství, programovací techniky, operační systémy, databáze, počítačové sítě). Vedle společného základního vzdělání
bude posluchačům v rámci specializovaného studia umožněno hlubší poznání moderních aplikací informatiky (věda, technologie, ekonomika, administrativa, zdravotnictví atp.).
• Při navrhování, analýze a řízení velkých softwarových projektů, při rozvoji nových informačních technologií, na výzkumných
pracovištích.
• V poradenských firmách a tam, kde řešená problematika vyžaduje náročné informatické a matematické znalosti a počítačovou zkušenost.
• Jako tvůrci softwarových produktů usnadňujících práci v komerční oblasti, administrativě, praktické statistice.
44
2007/08
Obor Jaderné inženýrství reprezentuje technické, biologické a další aplikace jaderných věd, zvláště jaderné fyziky, tak jak
souvisejí s využíváním jaderné energie, radioaktivních látek a ionizujícího záření v průmyslu, biologii a medicíně. Má význam
pro jadernou a radiační bezpečnost jaderných elektráren i ochranu životního prostředí. Studijní obor obsahuje více zaměření:
Teorie a technika jaderných reaktorů, Jaderná energie a životní prostředí, Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření, Radiační
fyzika v medicíně a Experimentální jaderná fyzika.
• Zejména při výpočtech a jejich experimentálním ověřování, v provozu jaderných elektráren (např. kontrolní fyzik, dozorčí
funkce apod.).
• Ve výzkumně-vývojových laboratořích a ústavech, zabývajících se specifickou problematikou jaderné energie, jejího vlivu
na životní prostředí a ve střediscích a managementu, zaměřených na oblast jaderné energetiky, životního prostředí.
• Absolventi jsou připraveni řešit složité fyzikální problémy za použití soudobé experimentální techniky.
• Při výpočtech a jejich experimentálním ověřování, v provozu jaderných elektráren (dozorčí funkce apod.).
• Ve výzkumně-vývojových laboratořích a ústavech zabývajících se specifickou problematikou jaderné energie, jejího vlivu
na životní prostředí a ve střediscích a managementu, zaměřených na oblast jaderné energetiky radioekologii, radiační
hygieny a zdravotnictví.
Fyzikální inženýrství je zaměřeno na přenášení nových fyzikálních poznatků do praxe a skládá se ze tří zaměření. Na zaměření Inženýrství pevných látek jsou posluchači vychováváni k porozumění podstatě vztahů mezi strukturou pevných látek
a jejich elektrickými, magnetickými a optickými vlastnostmi. V zaměření Stavba a vlastnosti materiálů se jedná o studium
odezvy těles a jejich soustav na vnější účinky. Zejména jsou sledovány podstata procesů porušování ve vazbě na mechanické
a strukturní vlastnosti materiálů, životnost výrobků i nové technologie. Ve Fyzikální elektronice jde o studium a technologické
využití svazků nabitých částic a plazmatu, koherentních svazků, optoelektroniky a laserové techniky aplikací informatiky
(věda, technologie, ekonomika, administrativa, zdravotnictví atp.).
• Na pracovištích, kde se provádějí výzkumné a vývojové práce v oblasti fyzikálního inženýrství, v provozu nebo v technologických laboratořích (laboratoře podniků, pracoviště AV ČR i vysokých škol).
• V oblasti řízení podniků, institucí nebo v podnikatelské sféře v tuzemsku i zahraničí.
• Profil absolventa umožňuje širokou adaptabilitu v základním a aplikovaném výzkumu nebo při výzkumné a vývojové
činnosti v průmyslové praxi.
 Radiologická fyzika
Obor Radiologická fyzika se zabývá aplikací ionizujícího záření a radionuklidů v radiodiagnostice, radioterapii a nukleární
medicíně. Výuka je koncipována tak, že absolvent oboru má široké znalosti z oblasti matematiky, fyziky a informatiky, dále
prohloubené v oblasti jaderné fyziky, fyziky ionizujícího záření a detekce a dozimetrie ionizujícího záření se zaměřením na
oblast zdravotnictví. Vzhledem k orientaci zaměření na oblast zdravotnictví má dále základní znalosti ze zdravotnických
disciplín jako např. anatomie, fyziologie, biologie člověka, biochemie a farmakologie.
• Spolu s inženýrským diplomem získají absolventi odbornou způsobilost k výkonu zdravotnického povolání radiologického
fyzika.
• Na místech radiologických fyziků na odděleních radiodiagnostiky, nukleární medicíny a radioterapie nebo přímo na odděleních
medicínské fyziky či radiační ochrany v nemocnicích, kde se ve spolupráci s lékaři a dalšími zdravotnickými pracovníky
podílí na diagnostických a terapeutických výkonech, zejména v oblasti jejich fyzikálně-technického zajištění.
2007/08
45
• Vzhledem k širokým znalostem ve fyzikálních principech radiační ochrany a příslušné legislativy naleznou uplatnění také
na pracovištích zabývajících se jadernou bezpečností a radiační ochranou.
 Jaderně chemické inženýrství
V oboru Jaderně chemické inženýrství jsou vychováváni odborníci pro základní a aplikovaný výzkum a praxi v oblasti jaderné
chemie, užité jaderné chemie a chemie životního prostředí. Učební plány poskytují absolventům dostatečně široký základ
v matematice a fyzice a teoretickou i praktickou průpravu v základních chemických oborech, tj. ve fyzikální, anorganické,
analytické a organické chemii a v biochemii. Na tomto základě je rozvíjeno studium jaderně chemických disciplín, přičemž
důraz je položen na aplikaci získaných poznatků ve výzkumu a inženýrské praxi.
• Absolventi obou zaměření mají dobré teoretické znalosti a dostatečný praktický výcvik pro práci v radiochemických
a chemických laboratořích, ovládají metody detekce ionizujícího záření, separační metody jaderné techniky, radioanalytické
a radiačně chemické metody, jsou obeznámeni s technologií jaderných materiálů, s radiační ochranou a chemií životního
prostředí, jsou schopni používat radiochemické a chemické metody k řešení analytických, ekologických, fyzikálně chemických a technologických problémů.
• Ve výzkumných ústavech, zdravotnických zařízeních, v jaderně energetickém a chemickém průmyslu, v projekčních
ústavech a v řízení výzkumu i provozu.
Doktorské studijní programy
Studijní obory:
Doktorské studium v oboru Matematické inženýrství je zajišťováno katedrou matematiky v zaměřeních matematické modelování a softwarové inženýrství a ve spolupráci s katedrou fyziky v zaměření na matematickou fyziku.
Zaměření Matematické modelování je tematicky orientováno na tvorbu a rozbor deterministických i stochastických modelů
procesů v nejrůznějších oblastech fyzikálních, technických, medicínských a ekonomických výzkumů. Zadání témat vychází
často ze společenské objednávky.
Zaměření Matematická fyzika se soustřeďuje na matematické problémy kvantové teorie a zejména jsou studovány abstraktní matematické modely s využitím počítačů k numerickým a symbolickým výpočtům a simulacím fyzikálních procesů. Řada
zadání disertačních prací vychází z výzkumných projektů podporovaných grantovými agenturami.
Zaměření Softwarové inženýrství zaměřuje svá témata na matematické problémy spojené s nejrůznějšími úlohami informatiky. Velmi často jde o tvorbu rozsáhlých počítačových programů při řešení konkrétních výzkumných i komerčních projektů.
Odborná úroveň (přednášky, témata a školitelé) je zajišťována ve spolupráci s odborníky z jiných vysokých škol (UK Praha,
TU Plzeň, TU Liberec, VŠE), dalších fakult ČVUT a vědeckých ústavů AV ČR (ÚTIA, ÚI, ÚT).
• Ve sféře výzkumu a výuky, v oblasti high-tech výroby v tuzemsku i v zahraničí, část též ve sféře podnikatelské, řídicí
a bankovní, což je umožněno dobrou vybaveností v oblasti informatiky, počítačů, mezinárodních kontaktů a jazykových
schopností.
• V ústavech Akademie věd ČR a technologických laboratořích, v průmyslovém výzkumu i na vysokých školách.
46
2007/08
Zaměření Dozimetrie a aplikace ionizujícího záření - Tak jako ve všech doktorských zaměřeních, i zde je hlavní důraz kladen
na samostatnou vědeckou práci doktoranda, v daném případě v oblasti radiační fyziky, měření a aplikací. Podle své užší orientace má student možnost doplnit si své znalosti buď ve směru k výpočetním metodám souvisejícím s ionizujícím zářením
a jeho interakcí v látce, nebo ve směru ke speciálním teoretickým i experimentálním partiím dozimetrie, nebo se konečně
orientovat hlouběji na otázky radiační ochrany, hygieny a životního prostředí.
Zaměření Experimentální jaderná fyzika - Cílem studia je výchova jaderných fyziků – výzkumníků se širokou paletou možných uplatnění ve výzkumu (základní, aplikovaný, strategický) i ve vývoji pro technickou praxi.
• Absolventi budou připraveni řešit vědecko-výzkumné úkoly interdisciplinární povahy a jsou připravováni na moderní
kolektivní formy vědecké práce v subatomové fyzice (zahraniční spolupráce s CERN, SÚJV Dubna a další).
• Část absolventů studia zůstává ve sféře výzkumu a výuky, v oblasti high-tech výroby v tuzemsku i v zahraničí.
• Ve sféře podnikatelské, řídicí a bankovní, což je umožněno dobrou vybaveností v oblasti informatiky, počítačů, mezinárodních
kontaktů a jazykových schopností.
• Absolventi též nacházejí uplatnění v ústavech Akademie věd ČR a technologických laboratořích, v průmyslovém výzkumu
i na vysokých školách.
Zaměření Fyzikální elektronika - Umožňuje studentům získání hlubších znalostí a experimentálních zkušeností v oblasti klasické i kvantové elektroniky a optiky se zaměřením na fyziku a techniku laserů, vysokoteplotní plazma, techniku a aplikace
iontových svazků, moderní optiku, spektroskopii a optoelektroniku. Dále se předpokládá znalost anglického jazyka alespoň
na úrovni dostatečné pro studium literatury. Studenti získávají převážnou část svého vzdělání ve výzkumných laboratořích na
KFE, v rámci spolupráce v laboratořích akademie věd, ostatních fakult ČVUT a na špičkových univerzitách v zahraničí.
Zaměření Stavba a vlastnosti materiálů - Připravuje absolventy technických a přírodovědných vysokých škol pro samostatnou tvůrčí činnost v široké škále vědeckých a výzkumných témat, jejichž společným jmenovatelem je interdisciplinární průnik aplikované mechaniky a nauky o materiálu. Doktorské studium navazuje na magisterské studium stejnojmenného oboru
na FJFI ČVUT. Tato návaznost nevylučuje účast absolventů jiných fakult či vysokých škol, pokud si v rámci individuálních
studijních plánů doplní některé předměty zaměření SVM na FJFI ČVUT.
Zaměření Inženýrství pevných látek - Rozšiřuje a prohlubuje znalosti studentů v oblasti aplikací fyziky pevných látek v přírodních vědách a materiálovém výzkumu. Rozvíjí schopnost samostatné tvůrčí vědecké práce. V návaznosti na magisterské
studium jsou doktorandi vedeni k prohlubování teoretických a experimentálních znalostí fyziky pevných látek. Témata disertačních prací pokrývají široké spektrum problematiky pevné fáze a materiálového výzkumu.
• Ve sféře výzkumu a výuky, v oblasti high-tech výroby v tuzemsku i v zahraničí.
• Ve sféře podnikatelské, řídicí a bankovní, což je umožněno dobrou vybaveností v oblasti informatiky, počítačů, mezinárodních
kontaktů a jazykových schopností.
• V ústavech Akademie věd ČR a technologických laboratořích, v průmyslovém výzkumu i na vysokých školách.
 Jaderná chemie
Doktorské studium jaderné chemie je určeno absolventům magisterského studia chemických oborů. Jsou v něm prohlubovány znalosti zejména v jaderné chemii, která ve své dnešní podobě pokrývá širokou oblast základního i aplikovaného výzkumu, kde jsou sledovány chemické a fyzikálně chemické aspekty jaderných přeměn, jakož i metody využívající radionuklidy
k řešení chemických problémů obecné povahy. Součástí oboru je také radiační chemie, která studuje chemické reakce
iniciované nebo ovlivněné absorpcí ionizujícího záření v hmotném prostředí a jejich možné využití v radiačních technologiích.
Významná pozornost je věnována metodám separace radionuklidů, jaderně chemickým technologiím včetně zpracování
a ukládání radioaktivních odpadů, výskytu a chování radioaktivních kontaminantů v životním prostředí a využití jaderných
2007/08
47
metod v chemické analýze životního prostředí. V rámci oboru se obhajují i „nejaderné“ disertační práce, věnované speciálním otázkám souvisejícím s jadernou chemií, jako je stopová analýza, chování látek ve velmi nízkých koncentracích aj.
• Základní a aplikovaný výzkum skýtá absolventům prostor pro tvůrčí zavádění jaderně chemických metod při řešení
výzkumných úkolů.
• Kromě toho absolventi nacházejí uplatnění ve všech průmyslových provozech zahrnujících chemické operace, v oblasti
jaderně energetického komplexu a nukleární medicíny, jakož i při výuce a výzkumu na vysokých školách.
48
2007/08
Fakulta architektury
Adresa
Thákurova 7, 166 34 Praha 6
Jiřina Nosková
tel.: 224 353 728
Internetová adresa
http://www.fa.cvut.cz
 Studijní program: Architektura a urbanismus
Studijní obor:
 Architektura
Smyslem bakalářského studijního programu je poskytnout studentovi základní znalosti v oboru v celé jeho šíři i v mezioborových vazbách, znalosti, které odpovídají současným požadavkům na práci architekta, a které plně uplatní v profesionální
činnosti.
Jedním ze základních principů studijních programů na Fakultě architektury je vyvážený podíl povinných předmětů humanitních, teoretických, technických a uměleckých. Studijní programy plně sledují programovou náplň a cíle škol evropského typu
technických univerzit a jsou s jejich programy plně srovnatelné a kompatibilní.
Bakalářské studium je tříleté. Je zakončeno státní závěrečnou zkouškou, která se skládá ze státní zkoušky z vybraných
předmětů a z obhajoby bakalářské práce. Absolventům se uděluje titul Bakalář (Bc.).
• Absolventi mohou pokračovat ve studiu magisterského programu navazujícího, který je dvouletý. Magisterské studium
je zakončeno státní závěrečnou zkouškou, která se skládá ze státní zkoušky z předmětových bloků a obhajoby diplomní
práce. Absolventům se uděluje titul Inženýr architekt (Ing. arch.).
• Absolventi bakalářského studijního programu, kteří nebudou pokračovat ve studiu magisterském najdou své uplatnění zejména
v projekčních architektonických kancelářích a ateliérech a také na různých úrovních státní správy a samosprávy.
2007/08
49
Navazující magisterské programy (2 roky)
Studijní obor:
 Architektura
Práce architekta se soustřeďuje na vytváření, přetváření a zachování hodnot prostředí, ve kterém žijeme, a je významná
i společensky. Prostředky, se kterými architekt pracuje, mají kulturní, historickou, ekonomickou a politickou povahu.
Základním rysem vysokoškolského studia architekta je rozvíjení jeho tvůrčích schopností, umožnění hledání nových cest
nebo cest k případné specializaci v oboru. Výuka na Fakultě architektury je vedena snahou poskytnout studentovi nejen
odborné znalosti, ale i obraz současného světa se všemi jeho souvislostmi a východisky, které ovlivňují soudobou architektonickou tvorbu.
Smyslem magisterského studijního programu je poskytnout studentovi základní znalosti v oboru v celé jeho šíři i v mezioborových vazbách, znalosti, které odpovídají současným požadavkům na práci architekta, a které plně uplatní v profesionální
činnosti.
Jedním ze základních principů studijních programů na Fakultě architektury je vyvážený podíl povinných a povinně volitelných
předmětů humanitních, teoretických, technických a uměleckých. Studijní programy fakulty plně sledují programovou náplň
a cíle škol evropského typu technických univerzit a jsou s jejich programy plně srovnatelné a kompatibilní.
Studium magisterské, navazující je dvouleté. Je zakončeno státní závěrečnou zkouškou, která se skládá ze státní zkoušky
z předmětových bloků a obhajoby diplomní práce. Absolventům se uděluje titul Inženýr architekt (Ing. arch.).
v koncepční a projektové činnosti ve výstavbě, zejména při:
• navrhování a posuzování všech druhů pozemních staveb,
• navrhování a renovaci souborů a staveb i památkově chráněných,
• urbanistické tvorbě,
•navrhování interiérů a výstav a dále ve specializovaných oborech, jako například: památková péče, územní a prostorové
plánování, tvorba a ochrana krajiny a zahrad.
Studijní program odpovídá svým rozsahem a obsahem výuky požadavkům České komory autorizovaných architektů pro
získání autorizace.
Studijní obory:
 Teorie architektonické tvorby
Studium je zaměřeno na problematiku teorie návrhu bytových, občanských, průmyslových a zemědělských staveb, ve vztahu
k historii i vývojovým tendencím.
Vymezení druhu občanských staveb z hlediska funkce provozních potřeb, kapacitních typů a typických možností lokalizace
v sídlech různé velikosti.
• Ve výzkumných ústavech, teoretických pracovištích AV, v podnikových a rezortních institucích zabývajících se vývojem
a projektováním.
• Významně se mohou podílet i na pedagogické a vědecké činnosti na vysokých školách, VOŠ a školách středních.
50
2007/08
 Urbanismus a územní plánování
Studium vychází z teorie konceptů urbanismu a územního plánování, jejich odrazu v systémech a metodách plánování měst
a regionů a ve vztazích mezi urbanismem - územním plánováním a veřejnou správou.
Studenti se seznámí s teorií politické analýzy, transaktivního plánování, radikálního plánování, kritické teorie progresivního
plánování a enviromentálního a prostorového plánování.
Seznámí se s postupy a produkty územního plánování v ČR i v zahraničí. Nedílnou součástí je i studium záchrany a ochrany
zastavěných území a programů jejich regenerace a revitalizace.
• Ve vysokých funkcích ve státní správě a institucích zabývajících se zpracováním územních plánů, prostorovým plánováním
a rozvojem měst.
• Studium připravuje absolventy i pro uplatnění na teoretických pracovištích i na vědeckých a pedagogických pracovištích
vysokých škol a VOŠ.
 Dějiny architektury a rekonstrukce památek
Studium je zaměřeno na metody vědecké práce v oboru a na zařazení dějin architektury do kontextu dějin umění a na úlohu
architekta v historii a současnosti.
Studenti získají souhrnný přehled v problematice obnovy historického stavebního díla, a to ve všech vzájemně provázaných
tématech oboru ochrany a obnovy památek od volby metodiky a její aplikace přes projektovou přípravu až k praktickému
ošetření jednotlivých komponentů stavby, problematice řízení a dohledu na obnovovací práce. Ve výuce jsou využity dlouholeté zkušenosti odborných garantů výuky.
• Architekt-historik a architekt-památkář jsou specializace, které jsou stále nedostatkové.
• Široké pole působnosti, kde je - vzhledem k proměnám celé společnosti a jejího směřování - mnoho nezpracovaných
problémů a nedefinovaných nových interpretací.
• Ve státní správě v památkové péči, na teoretických pracovištích i na vědeckých a pedagogických pracovištích VOŠ
a vysokých škol.
 Architektura a pozemní stavitelství
Studium je zaměřeno na problematiku teorie a konstrukce pozemních staveb bytových, občanských, průmyslových a zemědělských, na problematiku obnovy a rekonstrukce staveb, provádění staveb, energetickou náročnost staveb, kvalitu vnitřního
prostředí a požární bezpečnost staveb. Na teoretické předměty navazují předměty z oblasti teorie navrhování konstrukcí,
stavební fyziky, funkční způsobilosti staveb, degradačních procesů, poruch a trvanlivosti staveb, technických systémů a zařízení staveb. Studium zahrnuje problematiku modelování procesů a systémů, analýzy a hodnocení staveb, recyklace, ochrany
a tvorby životního prostředí, nízko energetických a inteligentních budov a využití různých materiálů v architektuře.
• Ve vědecko-výzkumných ústavech a pracovištích vysokých škol, pro výkon náročných funkcí v institucích zabývajících
se vývojem, projektováním a realizací staveb, v oblasti vývoje nových materiálů a technologií, projektování a realizaci
významných a památkově chráněných staveb a pro výkon náročných odborných funkcí v soukromém i veřejném sektoru
a státní správě.
2007/08
51
Fakulta dopravní
Adresa
Konviktská 20, 110 00 Praha 1
Přijímací řízení
Eva Vicenová
tel.: 224 359 542
Bakalářské studium
Alena Krčálová
tel.: 224 359 540
Magisterské navazující studium
Mgr. Ludmila Špotáková
tel.: 224 359 508
Internetová adresa
http://www.fd.cvut.cz
Technika a technologie v dopravě a spojích
Studijní obory:
 Automatizace a informatika
Studium oboru Automatizace a informatika je zaměřeno na zvládnutí informační, komunikační a zabezpečovací techniky
v dopravě včetně automatizace dopravních technologií s využitím robotiky a umělé inteligence.
• Při projektování a spravování automatizovaných systémů řízení dopravy v dopravních institucích, při projektování a spravování počítačových sítí, komunikačních a zabezpečovacích systémů v dopravě a telekomunikacích i jako odborníci
v úřadech státní správy.
• Významné je uplatnění absolventů v oborech telematiky a dopravní informatiky.
 Dopravní systémy a technika
Studium oboru Dopravní systémy a technika je zaměřeno na získání souhrnných znalostí z dopravního inženýrství, silniční,
železniční, letecké a vodní dopravy, energetiky, telekomunikací a ekonomiky pro územní plánování dopravy.
52
2007/08
Fakulta dopravní
• Při komplexním řešení dopravních a územně-plánovacích prací a při organizaci integrovaných dopravních systémů
v projekčních institucích, na městských úřadech a jako odborníci ve správních úřadech a v samosprávě.
 Letecká doprava
Studium je zaměřeno na výchovu vysokoškolsky vzdělaných odborníků pro civilní letectví v České republice. Náplň studia
vychází z kvalifikačních požadavků, které jsou nově vytvářeny a sjednocovány pro státy EU a jsou zakotveny v předpisech
vydávaných společnými leteckými úřady JAA. Po získání plného členství České republiky ve Sdružených evropských leteckých úřadech mají absolventi možnost uplatnění v mnoha dalších evropských státech.
• V řadě provozních, technických a ekonomických funkcí v oblasti letecké dopravy. Jsou schopni zastávat místa na střední
řídící úrovni u leteckých dopravců, České správy dopravních letišť, Řízení letového provozu ČR nebo kontrolní funkce na
Úřadě pro civilní letectví ČR nebo Odboru civilního letectví MDS.
 Management a ekonomika dopravy a telekomunikací
Studium oboru je zaměřeno na získání znalostí v oblasti operativního řízení a optimalizace dopravního provozu, ekonomiky
dopravy a telekomunikací, řízení a vyhodnocování projektů dopravních a informačních systémů, logistiky a finančních analýz
v dopravních organizacích.
• Jako manažeři a ekonomové dopravy a telekomunikací v provozních a projekčních organizacích, v telekomunikačních
institucích, v úřadech státní správy a samosprávy, v bankovním sektoru a při zakládání, spravování a řízení obchodních
společností.
 Technologie údržby letadel
Jedná se o bakalářský studijní obor zaměřený především na přípravu povolání. Součástí bakalářského studia je mimo získání
teoretických znalostí i zvládnutí odpovídajících praktických dovedností. Z toho důvodu je do studijních plánů zahrnuta odborná praxe v požadovaném rozsahu. Fakulta dopravní je schválena ÚCL jako organizace CZ/147-004.
• Jako osvědčující personál údržby letadel podle předpisu JAR-66 a JAR-147, který odpovídá evropským požadavkům.
Bakalářské studijní programy (3,5 roku)
Studijní obor:
 Profesionální pilot
Cílem studia je poskytnout nezbytnou teoretickou přípravu v souladu s evropským předpisem JAR-FCL 1 tak, aby současně
s teoretickým studiem posluchač mohl provádět praktický pilotní výcvik ve vybrané letecké škole FTO (na své náklady). Získané teoretické znalosti odpovídají integrovanému kurzu dopravního pilota (ATPL). Praktický výcvik studenti provádí v integrovaném kurzu ATPL v F-Air Benešov nebo v modulových kurzech v FTO, které mají odpovídající oprávnění od ÚCL.
Fakulta dopravní
2007/08
53
Studenti získají certifikát, který jim umožní složit teoretické zkoušky na Úřadu pro civilní letectví ČR (ÚCL). Fakulta dopravní
je schválena ÚCL jako FTO 010.
Navazující magisterské obory (2 roky)
Studijní obory:
Absolvování magisterského studia (v rozsahu tří semestrů výuky a jednoho semestru diplomové práce) je založeno na
rozvinutí teoretických znalostí v doprovodných odborných disciplínách (psychologie dopravy, speciální dopravní software,
integrované dopravní systémy) a na samostatné projektové i výzkumné činnosti úzce spojené s praxí.
Podle požadavků praxe umožňuje magisterské studium rychlou reakci na potřeby ve speciálních dopravních případech
i uplatnění absolventů jak při komplexním řešení dopravních a dopravně-územních prací, tak i na místech vrcholných odborníků ve výzkumných, projekčních a správních institucích.
 Inženýrská informatika v dopravě a spojích
Cílem studia tohoto oboru je výchova tvůrčích odborníků, projektantů, systémových analytiků, konstruktérů, výzkumných
pracovníků a vrcholových managerů v oboru inženýrské informatiky se zaměřením na dopravu a spoje. Hlavní úlohou vyplývající z dopravní informatiky je v jejím využití v produkčních ekonomických modelech chování a v její aplikaci v tvorbě
efektivně fungujících dopravních systémů v území, navazujících na ekonomické i kulturní aktivity člověka.
• Absolventi se uplatní při projektování a spravování automatizovaných systémů řízení dopravy v dopravních institucích, při
projektování a spravování počítačových sítí, komunikačních a zabezpečovacích systémů v dopravě a telekomunikacích
i jako odborníci v úřadech státní správy. Významné je uplatnění absolventů v oborech telematiky a dopravní informatiky.
Studium je zaměřeno na výchovu vysokoškolsky vzdělaných odborníků především pro vyšší řídící funkce v civilním letectví České republiky. Náplň studia navazuje na bakalářské studium (především oboru Letecká doprava) a plní kvalifikační
požadavky, které jsou nově vytvářeny a sjednocovány pro státy EU a jsou zakotveny v předpisech vydávaných společnými
leteckými úřady JAA. Znalosti získané v bakalářském studiu jsou prohloubeny teoreticko-informačními a manažersko‑ekonomickými předměty (mající celofakultní charakter). Dále jsou zde oborové předměty, jejichž cílem je dát absolventům znalosti umožňující další rozvoj oboru. Užší zaměření studentů je v rámci projektu a s projektem souvisejícím výběrem povinně
volitelných předmětů.
Po získání plného členství České republiky ve Sdružených evropských leteckých úřadech mají absolventi možnost uplatnění
v mnoha dalších evropských státech.
54
2007/08
Fakulta dopravní
 Management a ekonomika dopravy a telekomunikací
Studium je zaměřeno na výchovu inženýra v oboru dopravy a telekomunikací schopného samostatně řešit složité úkoly oborů
se zaměřením na ekonomiku dopravy a telekomunikací, řízení v sektoru dopravy a spojů, logistiku, technologii dopravy,
management, investování a financování dopravních a telekomunikačních projektů. Na získané bakalářské vzdělání navazuje
studium speciálních předmětů zaměřených na získání znalostí a dovedností v oblasti dopravy a telekomunikací. Užší zaměření studentů je v rámci projektů a s projektem souvisejících volitelných předmětů.
Absolventi se uplatní jako manažeři a ekonomové dopravy a telekomunikací v provozních a projekčních organizacích, v telekomunikačních institucích, v úřadech státní správy a samosprávy, v bankovním sektoru a při zakládání, spravování a řízení
obchodních společností.
Doktorské studijní obory (3 roky)
Technika a technologie v dopravních spojích
Studijní obory:
 Technologie a management v dopravě a telekomunikacích
Základní charakteristikou doktorského studia v oboru Technologie a management v dopravě a telekomunikacích je oborová
návaznost s možností dotvářet ve volitelné části studijního bloku užší odborné zaměření. Obor je zaměřen na vědecké bádání
a samostatnou tvůrčí činnost doktorandů, zejména v těchto oblastech:
• rozvoj dopravních systémů na principech trvale udržitelné mobility a evropské dopravní politiky,
• rozvoj metod hodnocení užitnosti dopravních systémů,
• nové způsoby a nástroje financování dopravních a telekomunikačních sítí,
• rozvoj moderních logických systémů,
• modelovaní technologických procesů,
• rozvoj systémů komunikace, navigace a sledování objektů v sítích dopravních systémů,
• management v oblasti inteligentních dopravních systémů,
• metody administrace a managementu v systémech elektronického zpoplatnění dopravní infrastruktury.
Program je orientování tak, aby student měl možnosti prohloubit své teoretické vědomosti pro svou konkrétní vědeckou práci
při řešení vědecko-výzkumných úkolů pod vedením školitele. Studenti jsou připravování na řešení složitých analytických
a rozhodovacích procesů v oblasti technologie a managementu v dopravě a telekomunikacích na současné úrovni poznání.
Absolvent nalezne uplatnění v tvůrčím řešení problémů technologie a managementu v dopravě a telekomunikacích na
vědecko-výzkumných a vývojových pracovištích i pracovištích vysokých škol. Uplatnění nalezne i jako špičkový manažer
a ekonom dopravy a telekomunikací, v provozních a projekčních organizacích, v úřadech státní správy při řešení složitých,
komplexních problémů technologie a managementu dopravy a telekomunikací.
Základní charakteristikou doktorského studia v oboru Dopravní systémy a technika je oborová návaznost s možností dotvářet ve volitelné části studijního bloku oboru užší odborné zaměření. Doktorský studijní obor je zaměřen na vědecké bádání
a samostatnou tvůrčí činnost doktorandů, a to zejména v těchto oblastech:
• inteligentní dopravní systémy,
• bezpečnost a spolehlivost dopravních systémů,
Fakulta dopravní
2007/08
55
• prvky a soustavy vozidel,
• rozvoj dopravní telematiky,
• dopravní systémy ve městě a v krajině, vlivy na životní prostředí,
• mobilita člověka v extravilánu.
Je orientován tak, aby student měl možnost prohloubit své teoretické vědomosti pro konkrétní vědeckou práci při řešení
vědecko-výzkumných úkolů pod vedením školitele. Studenti jsou připravování na řešení složitých analytických a rozhodovacích procesů v oblasti dopravních systémů a techniky na současné úrovni poznání.
Absolvent nalezne uplatnění v tvůrčím řešení problematiky dopravních systémů a techniky na vědecko-výzkumných a vývojových pracovištích i pracovištích vysokých škol. Uplatnění nalezne i jako špičkový odborník při komplexním řešení dopravních a územně plánovacích prací a při organizaci integrovaných dopravních systémů, v projekčních institucích i ve státní
správě na vedoucích odborných funkcích pro řešení otázek dopravních systémů.
Základní charakteristikou doktorského studia v oboru Provoz a řízení letecké dopravy je oborová návaznost s možností
dotvářet ve volitelné části studijního bloku oboru užší odborné zaměření. Obor je zaměřen na vědecké bádání a samostatnou
tvůrčí činnost doktorandů, zejména v těchto oblastech:
• rozvoj leteckých dopravních systémů na principech trvale udržitelné mobility,
• evropská letecká dopravní politika,
• rozvoj metod hodnocení užitnosti leteckých dopravních systémů,
• rozvoj moderních logistických systémů,
• modelování technologických procesů,
• rozvoj systémů komunikace, navigace a sledování.
Je orientován tak, aby student měl možnosti prohloubit své teoretické vědomosti pro svou konkrétní vědeckou práci při řešení vědecko-výzkumných úkolů pod vedením školitele. Studenti jsou připravování na řešení složitých analytických a rozhodovacích procesů v oblasti technologie a managementu v letecké dopravě a telekomunikacích na současné úrovni poznání.
Absolvent nalezne uplatnění v tvůrčím řešení problematiky technologie a management v letecké dopravě, na vědeckovýzkumných pracovištích i pracovištích vysokých škol. Uplatnění nalezne i jako špičkový manažer a ekonom letecké dopravy,
v provozních a projekčních organizacích, v úřadech státní správy při řešení složitých komplexních problémů technologie
a managementu letecké dopravy.
 Studijní program: Inženýrská informatika
Studijní obor:
 Inženýrská informatika v dopravě a spojích
Základní charakteristikou doktorského studia v oboru Inženýrská informatika v dopravě a spojích je oborová návaznost
s možností dotvářet ve volitelné části studijního bloku oboru užší odborné zaměření na vědecké bádání a samostatnou tvůrčí
činnost doktorandů, a to zejména v těchto oblastech:
• návrh prvků a soustav interaktivních a telekomunikačních technologií pro inteligentní dopravní systémy,
• systémová řešení a návrh softwaru pro provoz v rozsáhlých dopravních systémech,
• automatizované systémy zabezpečení dopravní cesty,
• informační infrastruktura v dopravě a telekomunikacích,
• technologie pro dopravní informační systémy,
• informační zobrazení a optimalizace dopravních a telekomunikačních procesů,
• systémová podpora rozhodování v dopravních procesech.
56
2007/08
Fakulta dopravní
Je orientován tak, aby student měl možnosti prohloubit své teoretické vědomosti pro svou konkrétní vědeckou práci při
řešení vědecko-výzkumných úkolů pod vedením školitele. Studenti jsou připravování na řešení složitých analytických a rozhodovacích procesů v oblasti inženýrské informatiky v dopravě a spojích na současné úrovni poznání.
Absolvent nalezne uplatnění v tvůrčím řešení problematiky inženýrské informatiky v dopravě a spojích na vědecko-výzkumných a vývojových pracovištích a pracovištích vysokých škol. Uplatnění nalezne jako špičkový odborník na počítačovou,
komunikační a zabezpečovací techniku v dopravě, včetně automatizace dopravních technologií s využitím robotiky a umělé
inteligence. Může být činný jako špičkový odborník při projektování a spravování počítačových sítí, komunikačních a zabezpečovacích systémů v dopravě a telekomunikacích i jako vrcholový manažer státní správy v daném oboru.
Fakulta dopravní
2007/08
57
Fakulta
biomedicínského inženýrství
Adresa
nám. Sítná 3105, 272 01 Kladno
Dana Braunová
tel.: 312 608 277, 224 358 459
Internetová adresa
http://www.fbmi.cvut.cz
Bakalářský studijní program (3 roky)
 Studijní program: Biomedicínská a klinická technika
Studijní obor:
 Biomedicínský technik
Tento obor připravuje především prakticky zaměřené absolventy, ale vzhledem k získání nezbytného teoretického základu též připravuje budoucí studenty magisterských oborů. Student získává nejen teoretické znalosti z matematiky, fyziky
a chemie, ale také základní znalosti týkající se biologie, anatomie a fyziologie člověka, které jsou potřeba pro pochopení
základních biologických procesů v lidském organismu, ale také pro komunikaci s lékaři a dalším zdravotnickým personálem.
Seznámí se rovněž s odbornou problematikou, která je zaměřena na osvojení si principů činnosti a zásad využití prostředků
zdravotnické techniky a medicínské informatiky včetně schopnosti programově komunikovat s takovýmito prostředky.
Uplatnění absolventů
Absolventi najdou dobré uplatnění ve všech zdravotnických zařízeních (nemocnice, polikliniky apod.) i v obchodních organizacích zaměřených na prostředky zdravotnické techniky i na rehabilitační a protetické pomůcky. Další možné uplatnění najde
v rámci metrologických a zkušebních ústavů, normalizačního institutu, SÚKL (odd. PZT) apod.
58
2007/08
Fakulta biomedicínského inženýrství
Magisterský studijní program (2 roky)
Studijní obory:
 Přístroje a metody pro biomedicínu
Absolvent získá teoretické i praktické znalosti v oblastech, které tvoří základ aplikací moderních technických metod v biologii
a medicíně. Získané jazykové znalosti a schopnost orientovat se v informačních zdrojích mu umožní trvale se rozvíjet a být
kreativním inženýrem v týmu, do něhož bude zapojen.
Výuka je projektově orientována. Přibližně třetinu studijních povinností představují povinné předměty, další třetinu volitelné
a povinně volitelné předměty, zbývající třetina připadá na samostatnou práci na projektu, který si student zvolí na počátku
studia z nabídky fakulty. Každý student je veden pedagogem (tutorem), který ve shodě s projektem odsouhlasí skladbu
povinně volitelných a volitelných předmětů.
Uplatnění najde ve vývoji a výzkumu přístrojové techniky a metod pro biologii a medicínu (např. v ústavech AV ČR, na vysokých školách nebo na vývojových pracovištích výrobců přístrojové techniky), resp. při zavádění a údržbě přístrojově náročné
techniky v klinické medicíně i v jiných provozech.
 Systémová integrace procesů ve zdravotnictví
Výuka posluchačů je zaměřena na seznámení s diagnostickými, terapeutickými, technickými a manažersko-ekonomickými
procesy. Důraz je kladen na přípravu absolventů pro praktické rozhodovací a řídící funkce v oblastech, které ovlivňují kvalitu
zdravotní péče v každodenních i krizových podmínkách.
Absolvent je připravený pro řízení a integraci procesů v mimořádných podmínkách hromadného zasažení osob a území
radiací, infekčními nebo chemickými látkami, ať již v rámci terorismu, válečného konfliktu nebo nehod. Zkušenosti z poslední
doby ukazují, že tato oblast po přechodném útlumu zájmu bohužel nabývá na důležitosti.
Absolventi najdou dobré uplatnění ve všech zdravotnických zařízeních (nemocnice a hygienické stanice), veřejné správě
i v komerčním sektoru (zdravotnická technika, farmaceutický průmysl atd.). Dalším přínosem studia je výchova k různým
druhům myšlení (holistický, analytický a integrující) a k vhodným výběrům přístupu k dané situaci.
Doktorský studijní program (2 roky)
Charakteristika programu
Biomedicínská a klinická technika je interdisciplinární studijní program zaměřený na prudce se rozvíjející oblast moderních,
technicky složitých zařízení pro medicínu, biologii a ochranu životního prostředí.
Ve svých postupech využívá fyzikální, lékařské, biologické, inženýrské a matematické poznatky. Je to ve své podstatě
inženýrský obor, který se však od ostatních technických oborů zásadně liší použitím v humánní i nehumánní medicíně
a v biologickém výzkumu, jež klade vysoké požadavky na spolehlivost, zdravotní nezávadnost a etiku. To od pracovníků dále
vyžaduje rozsáhlé znalosti z lékařství a biologie.
Cílem studia je získat dovednosti a schopnosti pro tvůrčí vědeckou práci v mezioborovém prostředí. Doktorandi, v návaznosti
na své magisterské vzdělání, jsou zapojováni do vědeckých a výzkumných projektů na školicích pracovištích a studijními
podmínkami jsou motivováni k definování a řešení vlastních vědeckých a výzkumných projektů. Během studia budou vedeni
k samostatnému publikování výsledků své vědecké práce.
2007/08
59
Praktické využívání nových poznatků v oblasti biologie a medicíny je zpravidla podmíněno náročnou technickou podporou, tj.
přístrojovým vybavením, založeným na interakci živé a neživé látky a relevantním informatickým zázemím. Zejména kvalitní
péči o zdraví je možné úspěšně rozvíjet jen díky těsné spolupráci mezi lékaři, přírodovědci a techniky.
Absolvent tohoto studijního programu bude vybaven nejnovějšími poznatky z vhodné kombinace oborů tak, aby se dokázal
orientovat a aktivně působit jak v lékařském, tak v technickém prostředí. Bude připraven pro práci v mezioborovém týmu.
Bude také schopen samostatně plánovat, provádět, řídit i prezentovat vědeckou činnost.
Předpokládá se uplatnění studentů doktorského studijního programu v rámci mezinárodních výměnných programů.
60
2007/08
Ústav Technické
a Experimentální Fyziky
Adresa
Horská 3a/22, 128 00 Praha 2
Ing. Stanislav Pospíšil, DrSc.
tel.: 224 359 248
Ing. Karel Smolek, Ph.D.
tel.: 224 359 219
Internetová adresa
http://www.utef.cvut.cz
 Inženýrské aplikace fyziky mikrosvěta
Charakteristika programu
ÚTEF ČVUT plánuje od zimního semestru 2008 zahájit výuku nového studijního programu Inženýrské aplikace fyziky mikrosvěta. Jedná se o studijní program, který se skládá ze dvou magisterských studijních oborů navazujících na bakalářská
studia technického a přírodovědného zaměření: Experimentální fyzika mikrosvěta (tříletý obor) a Instrumentace pro materiálové vědy a vědy o živé přírodě (dvouletý obor). Je určen studentům, kteří projeví zájem o hlubší pochopení studovaných
oborů na základě ucelených poznatků z oblasti mikrosvěta. V obou oborech studenti získají znalosti z různých oblastí fyziky
mikrosvěta, materiálů, věd o živé přírodě, matematiky, výpočetní techniky a pokročilých technologií užívaných v moderních
oblastech experimentálního výzkumu, jako jsou ku příkladu detekční techniky pro třírozměrné zobrazování, mikro a nanotechnologie, technologie získávání nízkých teplot a podobně. Při výuce bude kladen důraz na samostatnou odbornou práci
studentů v rámci existujících výzkumných mezinárodních projektů, k nimž patří ATLAS experiment v CERN, podzemní experimenty v oblasti neutrinové fyziky a hledání temné hmoty ve vesmíru, nebo ve směru aplikace osvojených experimentálních
metod ve výzkumu a v praxi.
Uplatnění
• Ve vzdělávacích a výzkumných institucích základního i aplikovaného výzkumu u nás i ve světě.
Ústav Technické a Experimentální Fyziky
2007/08
61
Kariéra
v České pojišťovně? ANO!
Hledáme spolupracovníky – absolventy VŠ oborů
Finance • Ekonomie • Informatika • Matematika • Pojistná matematika
• Stavebnictví • Strojírenství • Právo • Marketing
Připravené učit se novým věcem
Ochotné na sobě pracovat a dále se vzdělávat
Komunikativní, tvůrčí, ﬂexibilní
Zákaznicky orientované
Schopné vysokého pracovního výkonu
Výhody pro naše zaměstnance:
• Tréninkové a outdoorové aktivity
• Možnost dalšího vzdělávání a osobního rozvoje
• Týden dovolené navíc
• Příspěvek na životní pojištění a penzijní připojištění
• Sportovní aktivity a další výhody…
Česká pojišťovna je společnost, ve které stojí za to pracovat
Je univerzální
• Nabízí mnoho zajímavých pracovních příležitostí
v širokém spektru odborných oblastí
Je stabilní
• Je největší a nejsilnější pojišťovnou na tuzemském
trhu a je součástí silné ﬁnanční skupiny PPF
Je dynamická
• Každým rokem roste, zavádí nové moderní produkty
a efektivní metody řízení
Je prestižní
• Již třikrát získala ocenění
MasterCard Pojišťovna roku
Těšíme se na Vás.
Bližší informace najdete na www.ceskapojistovna.cz, odkaz Kariéra.
Chci patřit
k těm nejlepším.
Nastartujte svou kariéru a staňte se odborníky
na pozicích v České pojišťovně.
České vysoké učení technické v Praze
Zikova 4, 166 36 Praha 6
tel.: 224 351 111
http://www.cvut.cz

přehledová brožurka - České vysoké učení technické v Praze

Transkript

Podobné dokumenty

4. Cévní nemoci mozku

YD36SIN: Úvod do softwarového inženýrství

Popis - tangra.sk

Volitelné předměty 2015/2016 - České vysoké učení technické v Praze

Volitelné předměty 2008/2009

Doktorské studium na FAV-2008-2009

Bakalářský a magisterský studijní program 2000-2001

Bakalářský a magisterský studijní program 1999-2000

Krásné stroje II - Vysoké učení technické v Brně

Zde - CEBRE

self primVisitHeading: aNode style: `část`