měsíční činnosti

S čím se seznamujeme v měsíci září
POZNÁVÁNÍ : motivační hrou se děti učí znát
-
své jméno a příjmení, místo kde bydlí
starší děti pak i jména rodičů i prarodičů, sourozenců a číslo domu
svou značku
prostory MŠ, k čemu slouží a jak je využíváme
základní pravidla hygieny / použití ručníku, mýdla, čištění zubů, neplýtvání vodou atd./
SEBEPOJETÍ, CITY a VŮLE : seznámily se základními pravidly chování
-
poznávaly nové kamarády i podle jména
poznávaly učitelky i ostatní personál MŠ také podle jména
vedeme je k tomu ať jsou na sebe milí, vlídní, kamarádští, navzájem si pomáhají, půjčují
hračky, umět poděkovat a poprosit, umět pozdravit a rozloučit se
ENVIROMENTÁLNÍ činnosti / ekologie, příroda a péče o své zdraví / :
-
procházkami do přírody vnímáme změny počasí / oblékáme se tepleji /
poznáváme a sbíráme houby / děti mohou mít z domova košík, nebo plastovou krabičku/
všímáme si čistoty lesa a na procházky do lesa nosíme tašku na to, co do lesa nepatří/
vyhazujeme do kontejnerů u MŠ /
seznamují se s lesními podzimními plody / ostružiny, žaludy, kaštany, jeřabiny aj../ sběr
poslouchají zpěv ptáků a sledují stopy zvěře / kde se pohyboval zajíc či srna /
cesta ke krmelci, kde se děti dozví, kam budeme v zimě chodit krmit zvěř /kaštany,
žaludy usušené / mohou nám pomoci se sběrem i rodiče ve svém místě bydliště
ve školce se zvykáme na zdravou stravu s každodenním dostatkem ovoce a zeleniny
JAZYK a ŘEČ : seznamují se s říkadly, básněmi i prózou s kultivovaným projevem
-
obohacujeme slovní zásobu o základní pojmy během celého dne
zjišťujeme slovní zásobu dětí a logopedické nedostatky ve výslovnosti, to vše
samozřejmě vzhledem k věku dítěte
procvičujeme paměť, pohotovost a zapamatování
dbáme na kultivovaný přednes
VÝTVARNÁ činnost : většinou je motivována básněmi nebo tím co prožívají, techniky jsou
různé a během měsíce září se seznámí s kresbou pastelkami, pastely, s křídami, malbou
vodovými i temperovými barvami, tuší, budou používat nůžky.
- zjišťujeme znalost barev i odstínů, držení pomůcek – pravák či levák
- první ovoce a zelenina
- to co chci a umím sám nakreslit
- houbičky a muchomůrky
- svou značku
- svou nejoblíbenější pohádku
- práce s přírodninami
HUDEBNÍ činnost : první jednoduché písně, zhudebněná říkadla, ale i písně pro starší děti
doprovázené vytleskáváním, vypleskáváním i ozvučnými dřívky
-
Skákal pes přes oves
Prší, prší, jen se leje
Pec nám spadla
Kočka leze dírou
Proč kopřiva pálí /starší děti
Poslech písní s tanečky na Dádu Patrasovou a nově zpíváme s Míšou
taneček - Zajíček v své jamce sedí sám a Šel zahradník do zahrady
Báseň :
KAMARÁD
Kamarád, kamarád,
To je ten, kdo mě má rád.
Pomůže mi, poradí,
Po ruce mě pohladí.
Kamarád, kamarád,
To je ten, koho mám rád,
Pomůžu mu, poradím,
Po vláskách ho pohladím.
My se máme všichni rádi,
My jsme totiž kamarádi.
Společně si pohrají
A něco nám postaví.
Paci, paci, pacičky,
To jsou naše ručičky,
To jsou prsty, to jsou dlaně,
Voda s mýdlem přijdou na ně.
A před jídlem přijde mýdlo
A po jídle zase mýdlo.
MLÝNEK
Melu, melu pšeničku
Do zlatého hrníčku.
Až namelu budu jíst,
Až upeču budu jíst.
Píseň :
Proč kopřiva pálí,
Proč se lenoch válí? Refrén….
MALÍŘ
Vezmi žlutou tužku,
Namaluj mi hrušku
A pod hrušku talíř,
Sláva, ty jsi malíř.
Proč jsou v sýru díry,
Proč maj raci kníry? Refrén…
Říkadla :
Proč má škola zkoušky,
Proč má zebra proužky? Refrén..
RUCE
Paci, paci, pacičky
To jsou naše ručičky,
Refrén – Proč, proč, proč, pro slepičí kvoč!