Časopis duben - Perfect World

Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ
Proč jsem si pro svůj pokrok vybral
jazykovku se srdcem?
Rozhovor s Ing. Ondřejem Tycem, který v Perfect World studuje
již sedmým měsícem němčinu
Ahoj, Ondro, představ se nám trošku:
Jmenuji se Ondřej Tyc a pocházím z Mýta u Rokycan. Je mi 30
let a společně s přítelkyní máme dvouletou dceru. Profesně jsme
založením strojař a tento obor jsem studoval na SŠ i VŠ v Plzni.
Rád jezdím na kole, motorce a již dlouho jsme zapojen v mnoha
funkcích do fotbalu v Plzeňském kraji. Mám rád posezení
s přáteli, legraci a v posledních letech i poslouchání ticha .
Kdy jsi se rozhodl, že se začneš učit německy?
První rozhodnutí učit se německy za mě udělala doba. Při
nástupu na ZŠ v Mýtě to byla jediná možnost. Díky rodilé
mluvčí, které se nám shodou okolností dostala na ZŠ, jsme
poměrně i dobře začali. Bohužel další strojní vzdělání svým
objemem, obtížností a celkovou náladou rozvoji nepřispělo a
naopak všechny základy zcela zničilo. Na VŠ jsem díky Ondra při hodině němčiny
technické němčině uměl popsat jadernou elektrárnu, ale než bych
se k ní dostal, umřel bych hlady, jak vždy rád v nadsázce říkám . O restartu studia jsem se rozhodoval v srpnu
2014.
Uměl jsi v září 2014 nějaký jazyk?
Bohužel jsem v září 2014 rozuměl málo německy, trošku anglicky a rusky. Takže neuměl a překládání za mě při
jednáních vždy dělal některý z kolegů, nebo překladatelka. Jednání v jiné zemi nebo s cizincem u nás začínalo být
pro mě něco, z čeho jsem radost neměl.
Co Tě motivovalo začít studovat němčinu?
Motivovala mě vlastní trapnost, kterou jsem cítil při potřebě cizího jazyka a jeho použití. Poté, co jsem
v zaměstnání vybudoval fungující tým, mohl jsem konečně začít pracovat na sobě a své výrazně slabé místo
posílit. Motivovalo mě také dokázat, že vše se dá zvládnout a když někdo říká, že něco nejde, tak je to ve většině
případů jen výmluva.
Proč jsi se rozhodl pro Perfect World a jaké byly Tvé prvotní obavy a očekávání?
Rozhodoval jsem dle základních kritérií, která jsem si stanovil. Tato byla jednak kurz intenzivní (min. 2 hodiny
čistého 2x týdně) – neměl jsem čas jezdit 5x týdně na „hoďku“ si popovídat a také pravidelnost. Pravidelnost
proto, že jsem mohl „vyškrtat“ v diáři termíny a dle toho plánovat. Daný režim nutí člověka chodit.
Jako hlavní obavu jsem měl, že budu ve skupině s mladšími kolegy a oni vše snadno pochopí a já je budu brzdit.
To nesnáším, a když brzdím, tak musím přidat . Také jsem se bál, že dojdu do fáze, kdy si řeknu, že už něco vím a
přemůže mě únava.
Očekávání bylo hlavně jedno a to, že během roku budu na komunikativní úrovni a budu sám cítit, že když vidím
němce, nemusím přejít „na druhý chodník“, aby mě náhodou nechtěl pozdravit.
Kdy jsi začal poprvé cítit pokrok?
Asi v polovině A1b, kdy jsem už měl poměrně hodně v hlavě „tabulky“ z A1a a trošku jsem je začínal používat.
Začal se mi v té době dělat pořádek v těch úplných základech.
Nyní máš za sebou již tři kurzy a pokračuješ čtvrtým. Jak se cítíš teď?
Cítím se teď fakt dobře, i když se dostáváme opravdu do „zajímavých“ částí německého jazyka. Upřímně mám
Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ
někdy i potíže vědět ty věci česky. Před koncem třetího kurzu jsem se zaměřil na slovní zásobu z hodin a mám
pocit, že mi to opravdu pomohlo. Já se ale „neukecávám“ tím, že už umím a tak už je to dobrý. Strašně mě štve,
když udělám chyby, které bych už dělat neměl. Proto jsem teď začal chodit na soukromé hodiny, abych zažil to
množství informací a nemusel nad vším tolik přemýšlet.
Díky čemu myslíš, že bylo možné se skutečně naučit německy?
Tak na tohle odpovím snad někdy po B1a, protože teď SKUTEČNĚ ještě německy neumím. Když se vrátím
k přirovnání s jadernou elektrárnou, tak teď už bych jí nepopsal, ale zase bych se k ní alespoň dostal a ve vedlejší
vesnici bych se dobře najedl, obléknul, našel si práci a nejspíš i pár dní přežil.
Vezmu otázku z jiné strany. Do stavu, kde jsem, jsem se dle mého názoru dostal kombinací několika věcí. První je,
že jsem opravdu chtěl a chci změnit svojí slabou stránku. Druhá je, velmi dobré „rodinné“ prostředí školy, majitelé
školy a hlavně naše vyučující, která náš kurz vede po celou dobu Martina Šašková. Samozřejmě také kolektiv,
který je pro mě opravdu hodně důležitý. Do této doby chodíme od začátku dva, kdy kolega Ivan Audes je o kousek
vepředu a mám alespoň motivaci ho dohnat .
Jaký je v němčině Tvůj cíl a
kdy jej chceš dosáhnout?
Nejsem fantasta, proto dávám
postupné cíle. Začal jsem
v PW s tím, že bych rád
dodělal A1, teď bude za pár
týdnů konec A2 a ještě bych
byl moc rád, kdybych udělal
B1a. Hlavní je ale rozvoj
mimo PW a tam se budu
snažit, aby čas strávený v PW
nepřišel na zmar.
Ondra se svým spolužákem Ivanem při kurzu němčiny
Chtěl bys něco vzkázat čtenářům?
Tuto otázku nemám rád, protože odpověď vždy působí moralisticky, ale když musím..
Každý, kdo do PW přijde, by měl vědět, proč tam je. Není dobré jen se dostavit a dochodit kurz, to je dle mého
ztráta času a brzda ostatních.
Jsem opravdu rád, že jsem vybral PW, protože obecně jsem přistupoval k jazykovým školám s odstupem, kdy jsem
je bral jako „zašívárnu“ při nepodařeném přijetí studentů na VŠ.
V PW platí motto Měníme životy… opravdu doslova. „Hláška“, že je jazyk nutnou součástí vzdělání, je opravdu
neustále platnější.
Větší snahu o růst firmy jsem mockrát neviděl a profesionalita je v PW vidět na každém kroku. Vždy je co zlepšit,
ale vše nejde hned.
Poslední věc co nechci vzkázat, ale možná spíš doporučit. Osobně jsem chtěl do A1a, i když jsem si myslel, že
A1b bych možná zvládl. Začít „stavět dům od základů“ je dobrá věc a určitě to nejsou promarněné 2 měsíce.
Mějte se fajn a děkuju za možnost říct svůj příběh v PW. Ondra
Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ
Jazykové kurzy pod lupou
Jaké jsou znaky správného jazykového kurzu a co se v něm nesmí objevit?
Co se Vám vybaví, když se řekne jazyková škola? Lavice, učebnice, třída plná lidí, co vyplňují cvičení,
paní učitelka? Zkrátka místo, kam chodíte jednou týdně na hodinu a půl, občas Vám to nevyjde, protože máte něco
důležitějšího na práci, a bohužel jste už několikrát v minulosti byli „nuceni“ své studium přerušit, protože zkrátka
nebyl čas?
Možná máte jiné zkušenosti, ale výše popsaná představa je bohužel nezřídka faktem. Abyste se opravdu
naučili používat cizí jazyk, nestačí Vám jen Vaše motivace a chuť, protože tyto mohou později být ovlivněné
každodenními záležitostmi a problémy, kterým se nikdo z nás nevyhne. K tomu, abyste skutečně zvládli dosáhnout
svého cíle, který jste si na začátku svého studia stanovili, potřebujete totiž také pomoc – aniž si to možná
uvědomujete, potřebujete schopného a kvalitního lektora, který Vás dokáže pochválit, ale zároveň umí být přísný,
když je třeba. Potřebujete pravidelné a intenzivní lekce, které Vás nenechají se „ulejvat“. A potřebujete spoustu
prostoru k vlastnímu vyjádření. Bude-li Vám jedna z těchto věcí scházet, nebude jednoduché vše dotáhnout do
úplného konce.
A proto, až si příště budete vybírat svůj jazykový kurz, zamyslete se nad tím, zda se chcete už konečně
opravdu naučit, a nebo jen chodit na angličtinu – pokud se rozhodnete pořádně se do toho obout, dáme Vám pár
tipů, na co si při výběru Vašeho kurzu dávat pozor :
Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ
- intenzita – ke znatelnému pokroku v jazyce nebo čemkoli jiném, co se chceme naučit,
potřebujeme pravidelnou intenzitu, se kterou se činnosti věnujeme.
Pokud dáte své dítě na tenis, jeho tréninky určitě nebudou jednou týdně, ale nejspíše minimálně dvakrát, a spíše
asi třikrát. Pokud chcete něco dělat se svojí figurou a trochu zhubnout, nebude Vám stačit chodit běhat jednou
týdně, ale budete se muset hýbat častěji – nejspíše třeba až pětkrát za týden, možná to zvládnete i každý den.
A stejně tak je to s cizím jazykem - proto pamatujte, že intenzita 1x týdně rozhodně nestačí. Abyste se
opravdu naučili, Vaše lekce by měly být minimálně 2x týdně na 1,5 hodiny, klidně o trochu delší. Když si k
tomu připočtete čas na domácí úkoly, které jsou důležitou částí Vašeho pokroku, intenzita se rázem zvýší na
4xtýdně strávený čas s angličtinou, a věřte, že to už Vás skutečně začne posouvat k vysněnému cíli.
- lektor – Váš lektor musí nejenom umět jazyk, který Vás učí, ale především musí umět učit.
Umění učit se neočkuje na pedagogické fakultě. Pro toto umění existují jasná pravidla a zákony a člověk se
s ním ani nenarodí, a většinou mu jej nikdo nepředá ani na vysoké škole. Proto se zajímejte o to, zda Vaše
jazyková škola se svými lektory pracuje, zda je školí, zda má své vlastní know-how a metodu výuky, která
funguje. Pokud Vám je odpovězeno, že lektoři vyučují dle učebnic a učí standardně tak, jak každý z nich nejlépe
umí, není to úplně ideální.
- prostor – abychom se cokoli naučili, potřebujeme to především dělat.
Pokud se tedy chcete naučit řídit auto, nebude Vám stačit jen na nějakého řidiče koukat, jak že on to dělá.
Dostačující nebude ani naučit se teorii řízení či dokonale znát dopravní značení. Bez toho, aniž byste si sedli za
volant a učili se řídit tím, že budete řídit, zkrátka daleko nedojedete. To je každému z nás jasné.
Ale proč to takto jasné není v případě studia jazyků? Kolik cvičení jste za svůj život už vyplnili? Kolik
učebnic jste si už koupili? A kolik vět jste za tu dobu samostatně řekli??? Mluvit se naučíme pouze tak, že budeme
mluvit. Proto potřebujete spoustu prostoru k vlastnímu vyjádření. Potřebujete mluvit, tvořit věty, dělat
chyby a z těch se učit. Při výběru svého jazykového kurzu chtějte co nejmenší skupinku a ideálně žádné učebnice,
ale spíše plány, které studentům dávají informace, ale zároveň je podněcují k vlastní iniciativě.
Kurzy v Perfect World jsou vždy 2x týdně, po dobu 2,5hodiny (8.30-11h či 18-20.30h), maximální počet
studentů je omezen na 6 a učebnice se nepoužívají. Každý lektor na začátku prochází měsíčním školením, kde se
naučí efektivně učit a pomáhat studentům se studijními překážkami. S lektory vedení školy pravidelně pracuje –
kontroluje je a doškoluje je, aby tak byli nejen co nejkvalitnějšími učiteli, ale i osobnostmi.
Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ
Jaké to je pracovat se srdcem
Rozhovor s Veronikou Krátkou, lektorkou angličtiny, o tom, proč pracuje pro Perfect World
Ahoj, Verčo, představ se nám trochu:
.
Zdravím všechny čtenáře. Jmenuji se Veronika Krátká a je mi 22 let.
Narodila jsem se a dosud bydlím v Plzni. Vystudovala jsem střední
průmyslovou školu elektrotechnickou a už v průběhu studia jsem si
uvědomila, že výběr školy neodpovídá mým zájmům a rozhodně mi
neumožní dělat v budoucnu práci, která by mě bavila. Po maturitě má
cesta tedy nevedla na FAVku ani FELku, ale jediným směrem, který
mě v dospívání zaujal a tím byly jazyky. Absolvovala jsem roční
pomaturitní studium na jazykové škole, které jsem zakončila
cambridgeskou zkouškou FCE a pár let na to se vydala na první velký
„výlet“ do zahraničí, který mi obrátil život vzhůru nohama a dal mi ty
největší
životní.lekce.
Proč jsi se rozhodla začít pracovat jako lektorka?
.
Jaká to byla náhoda, když jsem se plná elánu a energie po téměř půl
roce vrátila zpět do České Republiky a narazila na inzerát Perfect
World, že mezi sebe hledají nové lektory!Po návratu domů jsem si
byla jistá, že chci ve svém životě dělat už pouze věci, které mají
smysl a mohu je dělat s upřímnou láskou. Také jsem věděla, že
pokud mám pro něco vášeň a talent, pak to jsou jazyky. Asi tedy
chápete, jak skvělý to byl pocit,
dostat se do jazykovky se srdcem.
Učila jsi angličtinu někdy předtím, než jsi začala pracovat pro Perfect World?
.
Angličtinu jsem nikdy předtím neučila a ani by mě nenapadlo, že bych mohla. Ve dvaadvaceti letech bez
pedagogického vzdělání a bez praxe? To přece nejde..
Proč jsi se rozhodla zrovna pro jazykovku se srdcem?
.
Dokonalý svět, jazykovka se srdcem, tak trochu jiná jazykovka.. tyhle názvy si škola nedala proto, že hezky zní,
ale proto, že taková opravdu je. Vedou ji totiž lidé, kteří přestože vypadají docela obyčejně a na ulici je
nerozeznáte od ostatních, jsou v něčem velmi odlišní. Dělají svět lepším a veselejším a nezištně pomáhají druhým.
Dělají věci, které mají smysl a co víc, umožňují stejné věci dělat i ostatním a to nám, lektorům.
Jaké byly Tvoje začátky? Začala jsi hned po podpisu smlouvy učit?
.
Začátkem byl téměř měsíční intenzivní trénink, který nebyl jednoduchý a včas roztřídil zájemce na „opravdu se
chci stát kvalitním lektorem, udělám pro to maximum“ a „no tak já to teda zkusím“. Po úplném zaškolení jsem
ještě navštěvovala lekce už zkušených lektorů a sledovala, jak má vše vypadat v praxi. Až poté jsem začla učit.
Teď učíš pro Perfect World třetím měsícem – to sice není moc dlouhá doba, ale určitě už máš něco za sebou
– jak se cítíš nyní v porovnání se svými začátky?
.
Perfect World mě naučil jak individuálně přistupovat ke každému studentovi, rozeznat jeho potřeby a být mu nejen
dobrým lektorem, ale i oporou. Díky mé abnormální nervozitě a zmatkující povaze pro mě byl začátek nelehkým
krokem ze svého kruhu pohodlí, který lidé tak neradi opouštějí. Věřím, že když po něčem opravdu toužíme a
rozhodneme se všem svým obavám z neúspěchu postavit čelem a vložit do své práce maximum, není jiná
možnost, než aby se dostavily skvělé výsledky. A právě proto mohu dnes říct, že se cítím sebejistější a zkušenější.
Každý student je jedinečný a vyžaduje jedinečný přístup, a proto s každým novým studentem se více zdokonaluji
v tom, jak výborně dělat jednu z nejkrásnějších a zároveň nejtěžších prací. Práci s lidmi, která nese důležité
poslání.
Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ
Řekni nám, jak to v Perfect World chodí – je to tak, že prostě
učíš dlesvého rozvrhu a pak jdeš zase domů nebo tato práce
obnáší ještě něco jiného?
.
Není to tak, že si „píchneme“ příchod a odchod a jdeme domů.
Kvalitní lektor by měl mít se studentem přesný plán jak ho z bodu X
dovést do bodu Y a každá lekce by měla tomuto plánu podléhat. To
znamená, že je třeba se na každou lekci předem a důkladně připravit.
Po studentech vyžadujeme domácí přípravu v podobě domácích
úkolů, které nejsou nejkratší. Slouží i nám učitelům jako zpětná
vazba, zda student danou látkou skutečně pochopil. Každý takový
domácí úkol musíme zkontrolovat, případně opravit. Také máme
nějaké administrativní povinnosti, které musíme plnit.
A co ostatní lektoři, znáte se trochu nebo se jen potkáváte na
chodbě či v kanceláři?
.
Verča při dětské neděli s angličtinou
Všichni se navzájem známe a dobře spolu vycházíme. Máme
pravidelné meetingy, kde hodnotíme naši práci, co se nám povedlo a
co by se mohlo povést ještě lépe a je třeba vylepšit. Účastníme se
také tématických teambuildingů, kde se vždy ještě o trochu více
sblížíme.
Co se Ti na jazykovce se srdcem nejvíc líbí?
.
Jazykovka se srdcem je důkazem toho, že když má člověk jasný cíl a
vůli dát do svého snu maximum, všechno je možné. Je to místo, kde se plní sny.
A co bys naopak ještě vylepšila?
.
Myslím, že tak výjimečné místo, které všichni v Perfect World tvoří, by si do budoucna zasloužilo ještě větší a
pohádkovější prostředí s více učebnami. Co byste říkali na obrovský dům s rozlehlou loukou někde u rybníka?
Moc děkujeme za všechny Tvoje odpovědi! Máš na srdci ještě něco, co bys čtenářům ráda vzkázala?
.
Ať už se chcete naučit svůj vysněný jazyk, nebo si jen odpočinout od každodenních povinností a strávit čas s
„trochu jinými“ lidmi, Perfect World je ten správný směr kudy se vydat.
Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ
Poslední kurzy tohoto školního roku!
Neodsouvejte sami sebe na druhou kolej a udělejte pokrok ještě před prázdninami!
Nějakou dobu už přemýšlíte, že konečně začnete s angličtinou nebo jiným jazykem, ale stále to odsouváte „na
neurčito“? Před Vánoci si říkáte, že začnete v lednu, v lednu je pak v práci takový šrumec, že zkrátka na nějaké
studium nemáte ani pomyšlení, a když se pak na přelomu března a dubna otřepete z nejhoršího, vypadá to, že si
začátek naplánujete raději až na září? A jak to bude vypadat v září? Děti začnou chodit do školy, ta možná začne i
Vám, a jestli už nestudujete, finišování třetího kvartálu v práci asi taky vezme za své. Takže to možná zase o
trochu posunete, co?
Ne nadarmo se říká „Co můžeš udělat dnes, neodkládej na zítřek“, ale pro spoustu z nás je mnohem důležitější, že
si dokážeme odůvodnit, proč to vlastně nejde. Pokud jste se rozhodli takoví už nebýt a místo povídání zkusit
zabrat a něco skutečně dokázat, tak právě pro Vás má Perfect World připravené poslední kurzy v tomto školním
roce! Začínají v posledním dubnovém týdnu a pokračují do konce června, takže se díky nim můžete výborně
rozmluvit před svojí letní dovolenou!
Všechny termíny a úrovně naleznete na našich webových stránkách www.perfect-world.cz/aktualni-kurzy. Budeteli chtít s čímkoli poradit, pište na [email protected] nebo volejte na 608 618 889!
Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ
Pomáhat může každý, a nic ho to nestojí!
I jazykovka může měnit životy – Perfect World má vlastní nadační fond
Už jste někdy slyšeli, že se někdo učí anglicky a zároveň tím pomáhá? V Perfect World tomu tak je. Z každé lekce
každého svého studenta posílá jazykovka se srdcem 10kč na vlastní nadační fond. Proč a na co?
ZROD NADAČNÍHO FONDU PERFECT
Nadační fond PERFECT založili majitelé této jazykové školy v srpnu roku 2013, aniž by přesně věděli,
jakým způsobem a co bude nadace financovat. Věděli jediné – že chtějí pomáhat těm, kteří to potřebují.
Hned po jeho vzniku začalo vymýšlení toho, jak a jakou pomoc přesně realizovat – hlavní podmínkou bylo,
že nikdo, kdo bude na nadaci přispívat, nesmí být nikým nucen ani přemlouván. Plyšáčků a přívěšků, které nám
kdosi na ulici strká pod nos, máme všichni přece jen už trochu po krk. Tahle pomoc musela být perfektně
vymyšlená – nesměla nikoho otravovat, ale zároveň měla být 100% účinná a efektivní. Nic jednoduchého. Ale pak
to najednou přišlo a slogan jazykovky se srdcem „Měníme životy“ rázem získal hlubší smysl.
Z každé lekce každého studenta se vezme 10kč a tato částka se pošle na transparentní účet nadačního fondu
– lekce budou však stále stejně drahé. Studenty tedy nebude nikdo přemlouvat, aby pomohli, a ve výsledku o této
své pomoci vlastně nemusí vůbec ani vědět – přesto bude skutečná. Dokonalé! A nyní – jak s příspěvky naložit?
ÚČEL A SMYSL NAŠÍ POMOCI
Bezdomovectví, drogy, handicapovaní... Ano, tohle všechno jsme zvažovali. Když už to trvalo nějakou
dobu a stále s tím vnitřně ne a ne souhlasit, rozhodnutí znělo jasně: tato pomoc nesmí být negativní. Pojďme
pomáhat pozitivně, dávat šanci. A účel nadačního
fondu PERFECT byl na světě! Skládal se z dětí z
dětského domova a jazykové výbavy – Každý rok se
vybere jedno nebo více starších dětí z dětského
domova, kterým se zaplatí jazykový pobyt v Anglii,
Německu či jiné cizí zemi a dá se jim tak šance
opravdu se naučit cizí jazyk, a získat tak lepší
možnosti při hledání práce.
Mimo tento prvotní účel lektoři z Perfect World
v dětském domově na týdenní bázi několikero dětí
také vyučují – jde znovu o starší děti (většinou kolem
18-20 let), kterým je takto pomáháno s přípravou na
Sandra Presslová při rozhovoru před odjezdem do Anglie
maturitu či studiem na střední či vysoké škole.
Perfect World, jazykovka se srdcem,
spolupracuje výhradně s dětským domovem DOMINO v Plzni a za rok a půl se jí již povedlo vyslat na jazykový
pobyt dvě děti, pravidelně s jazykem pomáhat dětem třem a uspořádat jedno zábavné odpoledne s angličtinou
přímo v dětském domově.
Děkujeme všem našim studentům, bez nichž by životy těchto dětí zůstaly nezměněné!
Více o nadačním fondu naleznete na webu: http://www.perfect-world.cz/nadacni-fond
Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ
Proč (děti) nemají rády školu?
Anglický článek o tom, jak si můžete školu zamilovat!
What did school mean for you when
you were a child? Classmates, fun, time
without parents? And what about learning?
Did you care about it? Somehow, probably.
Because your parents did. You might have
rather felt tired or uninterested, usually. And
you were not the only one. What makes
children feel like this and what can we do to
change it?
There is an easy answer on this
question, which sounds: involvement. To
involve somebody means to provide them
with possibility to express their ideas and
opinions. Imagine 30 children in one
classroom with one teacher having a 45 min
lesson. In other words, this means that the
teacher has exactly 45 minutes to involve 30
students to their teaching and give them space to understand and react. Now, it is not difficult to calculate that one
student has exactly 1 minute and 30 seconds to speak. Well, that´s not much, but at least something. Nevertheless –
what does the reality look like?
The teacher comes on time (at best), check the attendance (for about 5 minutes), comments on something
(usually a problem like untidy desks or cheeky boys) and then gives a very important command: „Open your
books. Unit 5, page 46.“ There are still about 35 minutes left. How will the class spend these? Having „funny“
time with the books. Yeah, that´s it. Text books use to be funny - especially the ones for children. Do you
remember the crazy pictures and funny comics? What are they good for? Do they really do their job? The only
thing they do is interest the kids – but in fact, they do not teach them anything. A child will never learn a thing
with not doing it (this stands for adults, too). So, after having given the command about opening the books, the
teacher has dealings with a class matching some words they do not properly understand, filling in sentences they
would never be able to form themselves and reading comics focused on grammar they haven´t come across even in
Czech yet. It´s nearly impossible to see who is trying to cooperate and who bunks off, as the facial expressions of
both these types of children are the same. But how to avoid this?
The answer is again really easy. Involve all the children. Every teacher would probably ask: „How to do it
when there are so many of them?“ Our aswer would be: let them make pairs and start from the easiest thing you
wanna teach them. Write it on the board and tell them to make as many sentences with this as they need. As many
sentences as they need is really important information, as it means the children can´t stop unless they feel very
comfortable about the practised stuff. And what does it mean to feel very comfortable? To understand and be sure.
In other words it means believe yourself. And what do you think, would you like school if it taught you to believe
yourself? We believe you would.
Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ
TRUE / FALSE
Choose whether the statements are true or false (based on the text):
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Teachers always come on time for their lessons.
Text books are usually used in English lessons.
Children usually understand all the vocabulary in the text books. T/F
Some children have problems with grammar even in Czech.
Making sentences is very useful, because it involves the students. T/F
School should teach us to believe ourselves.
T/F
T/F
T/F
T/F
VOCABULARY
Go through the adjectives from the text and try to answer the questions:
tired
uninterested
difficult
untidy
cheeky
important
funny
easy
comfortable
unavený
nezúčastněný
složitý
neuklizený/nepořádný
drzý
důležitý
zábavný
jednoduchý
příjemný/pohodlný
What can make you tired?
Do you sometimes feel uninterested? When?
What is difficult for you to do?
Do you know anybody untidy?
Are you sometimes cheeky?
Who is the most important person for you? Why?
What´s the funniest joke you have ever heard?
Is English easy? Why? Why not?
When do you feel comfortable?
CROSSWORD
1
1.(verb)
What do children like to do?
2
2.(adjective)
Synonym for „easy“
3
3.(verb)
4.(noun)
5.(noun)
6.(noun)
7.(verb)
Every child has to learn to read, count and ______
Opposite for „right“
9
8.(adjective)
9.(noun)
10
10.(noun)
Something we have to do at home and bring it to school
11
11.(noun)
Something we eat at noon
12
12.(adjective)Opposite for „easy“
4
5
6
7
8
Everybody has a family and some _______
We use a ______ for writing.
Opposite for „adults“
All teachers ______
A place where we learn new things
Zajímají Vás správné odpovědi k prvnímu cvičení? Poslechli byste si rádi také zvukovou nahrávku článku?
Pak zamiřte na naše webové stránky www.perfect-world.cz/casopis, kde pro Vás máme vše připravené!
Povedlo se Vám vyluštit tajenku? Pak nám výsledek pošlete na [email protected] a budete-li třetí, vyhrajete
samolepku na auto ve tvaru srdíčka!
Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ
UŽ SI PLÁNUJETE DOVOLENOU NA
LÉTO?
RÁDI BYSTE SE ALE TAKÉ ZDOKONALILI V ANGLIČTINĚ?
PAK SPOJTE PŘÍJEMNÉ S UŽITEČNÝM A ZKUSTE NAŠE
LETNÍ TÁBORY S ANGLIČTINOU
NEJEN PRO DĚTI,
ALE I PRO DOSPĚLÉ!
Nádherné prostředí, profesionální přístup, dostupné ceny a především
zážitek na celý život!
DĚTSKÉ TERMÍNY
DOSPĚLÁCKÉ TERMÍNY
19.7. - 25.7.
12.8. - 18.7.
26.7. - 1.8.
2.8.
9.8.
23.8. - 29.8.
- 15.8.
- 8.8.
16.8. - 22.8.
více na
WWW. PERFECT-WORLD.CZ
Přihlaste se ještě dnes!
Perfect World, jazykovka se srdcem.
WWW.PERFECT-WORLD.CZ