4. číslo - Základní škola Profesora Josefa Brože Vlachovo Březí

4. číslo - Základní škola Profesora Josefa Brože Vlachovo Březí

od lyžákuk derniéře
Lyžařskýv'ýcvik2013
V nědě|i3.2.2ot3ve 12:00jsme my, |etošnísedmáci,
vyrazi|ispo|ečně
s
něko|ikadeváťákyna |yžařský
výcvik,kterýse kona|,stejnějako každýrok,
na Nových Hutích.Cestoujsme ve Vimperkuvyzved|ipaníučite|ku
Novákovou,
která spo|ečně
s panem ředitelemNovotným,s|ečnou
Veronikoua panem
zdravotnicí
instruktoremHadem,dě|a|anášdozor.
Kdyžjsme konečnědorazilina našichatu,rozdě|i|ijsme
si pokojea vybalilisi svojevěci.Ve
1.4:00odpolednejsme pak poprvévyrazilina svah,tamse rozdě|i|i
do skupina o pár minut
pozdějiužsjížděli
kopec.Poté,co zastavi|yv|eky,vráti|ijsmese zpátkyna chatu,došlisi na
večeřia potémělivo|nouzábavu.
podletoho,jest|ijdeme na běžkyanebo na !yže.
Druhýa da|ší
dny jsme se pak rozdě|ova|i
Jen ve středuto bylojinak.Dopo|ednejsme všichni,kromětěch,co by|inemocní,šli
na svaha
odpo|ednejsme je|i,kroměpár jedinců,kteří
chtě|ijetna běžkáchs panem ředite|ema
paneminstruktorem,autobuse
na Kvildu.
Dva pos|ední
dny jsme pak pořáda|izávodyna běžkácha na lyžích.
V pátek 8.2.jsme se pak
po 16:00hodiněodpo|edneroz|ouči|i
domůza rodiči.
s našíchatoua je|ispo|ečně
(K.TetaIoVá)
Lyžák (K.TetaIová)
Přijelijsmena Hutě,
všudesnížekbílý,
honem |yženazujte,
jezditmůžem
ještěchví|i.
Rychlejedu,zdá se mi,
šup,a uŽjsme na zemi.
Zved|ajsem se,jedu dá|
a Had se za břicho popada|.
Lyžák (M.Koubová)
Dnesjsem přiš|aze ško|y
a nedě|ámsi úko|y.
Musímpoba|itsi věci přeci.
Zítrajedem na |yžák,
p|yšák.
v tašcechybíještě
Nemůžu
se dočkatrána,
ažpřijdemě vzbuditmáma.
V autobuseje užposlednívak,
užse těšíma ty víšjak.
Cestakolemoken pádí,
jsme tu všichnia jsme rádi.
Tak a užjsme tady
a všichniumírámeh|ady.
Učímese Iyžovat,
nohy různěkřižovat.
J e d e m en a h o r ua d o l u ,
m y z d o l á m et u h | eh o r u .
Večerjsme užunavení,
a|ena discopřipravení.
š!ijsmetaky běžkovat,
na |yžích
učitse krokovat.
Rychlenám to utek|o,
kolenomi nateklo.
Užse těšímzpátky,
i když|yžákby| dost krátký.
Doufám žeza rok se zas vrátíme,
přece umíme.
my na |yžích
kolo
Přírodovědná
olympiáda2013- ško|ní
Tématem
letošního
o|ympiády.
ko|obiologické
Dne ]-2.2.2oL2 se uskutečni|o
ško|ní
pro kategoriiC a D, do kteréspadajížácizák|adních
ško|,je ekosystémrybníků.
ročníku
š k o l n í h o k o l a s e z ú č a s t n i l o L 2 Ž á k é ! - 3 z k a t e g o r i e C ( 8 .aa99z.kr a
o tčengíokr)i e D ( 6 . a 7 .
ročník).Žáci ukáza!i své teoretickézna|ostiVe vědomostnímtestu, který by| plný
.. rostlin
tématua v ,, poznávačce
týkajících
se jižzmíněného
nejrůznějších
otázeka křížovek
přírody.
poznávání
v praktickém
ukázalii jakse orientují
a živočichů
Nej|epších
uýs|edků
dosáh|itito Žáci:
KategorieC
]..místo:LucieVodičková(9.A)
2. místo:Věra Kotrcová(8.A)
3. místo:Aneta Krejsová(8' A)
KategorieD
]-.místo:Ema Hojdarová(7.A)
2. místo:Martin Micha|ica(6. B)
3. místo:Anna Hodonická(6.A)
Všem řešite|ům
děkujemeza účast
a zájem o přírodunejenv hodináchpřírodopisu.
Lucce,Emě a Martinovipřejemehodně štěstívokresnímko|e!
VedoucímiBio|ogické
o|ympiádyby|yp.učLuciePokornáa PavlaNováková.
Nikol Bobková- 1. místov krajském
finále
jazyce.Naše
Dne27.2.20].3
se kona|ov Českých
finá|ev německém
Budějovicích
krajské
roce,mělav krajském
a to díkyžákyni
8.A
stejnějakov minu|ém
finálesvézastoupení
ško|a,
jakse jíbude
očekáva|i,
třídyNikolBobkové.
Po loňském
3. místějsme|etosse zvědavostí
ukázalavšemzáda!Všechny
své
dařit.A dařilo!!!Kdyžto řeknemesportovníterminologií,
pro
porazi|a
sebe
naší
vítězky
ko|Jihočeského
a
vybojova|a
a
ško|u
soupeřky,
okresních
kraje,
povedlopřed
nejen1".místo,
ale i svůjpostupdo republikového
finá|e,cožse napos|edy
v ma|ékopané'
třemirokyk|ukům
úspěchu,
děkujemeti za
Mi|áNiko|,mocti děkujemea b|ahopřejeme
k tomutojedinečnému
naší
výbornoureprezentaci
škoIy
a výukyna naší
školea zároveňti přejememnohoúspěchů
finá|e.Toutocestoutakéděkujip. uč.LeeŠverákové
a ostatním
a štěstí
v národním
jazykářkám
naší
zák|adní
ško|y
zatvoupodporu.
dirvie|eErfo|ge.
PS:So,nocheinma|dankeschón,undwir wúnschen
Předve!ikonoční
setkánížákůpartnerských
škol
pana
spo|ečnosti
Ve čtvrtek2L.3.2oL3vyje|od budovyzák|adní
školyautobusautobusové
zák|adní
naší
ško|y
do
Lomaz Volyně,kterýmě!jenjedenúko|a to dopravitdvěskupinyžáků
pedagogů
organizátorem
v če|e
s d|ouho|etým
Německa.
Výpravuved|askupinazkušených
Pav|aAlbertováa
těchtoakcípanemMgr.JanemHorákema k pomocimu by|ipaníučitelka
pániučite|é
tradičního
František
Holíka Micha|Novotný.Prvnískupinase účastni|a
bohatých
fotba|ového
a po ve|mivýs|edkově
mezinárodního
turnaje,
tentokrátv Schónbergu
je
jsme
Nicméně nutnéříci,ženaše
|étech
se tentokrátto|iknedařiloa obsadi|i
4. místo.
by|ytři krásné
dívkya to
turnaje,neboťčlenynašeho
družstva
družstvo
by|oozdobouce|ého
jinédružstvo
za nejlepšího
nemě|o!
A navícnášbrankářJanKoubadosta|ocenění
žádné
brankářecelého
turnaje.
Březía Pau|-Fried|žáků
zŠPJBV|achovo
Druháskupinase účastnila
tradiční
setkání
s nimižsi během
Mitte|schu|e
Ried|hÚtte.
Žáci7. ročníku
se tentokrátse svýmivrstevníky,
strážců
Neuschónau,
kdenejprvepoddoh|edem
rokudopisují,
seš|ivněmeckém
školního
v ob|astiochranypřírody
národníhoparku Bavorský|esproš|ivědomostnísoutěží
Potése navzájemvícepoznávali
v informačním
centruHans-Eisenmann-Haus'
posvači|i,
prostřednictvím
vyměni|isi drobnédárky a vyda|ise
her,spo|ečně
kooperativních
na nížspatři|ii rysaostrovida.
na Šumavě,
naučnoustezkouza zvířatyžijícími
zasněženou
vztahy. Paní
Ce|ýden spo|uhovořiliněmeckynebo ang|ickya upevňovalisvépřáte|ské
učite|kyBirgit Klee a PavlaA|bertovámě|yz vydařenéakce svýchžákůopravdovouradost.
Přírodovědnáolympiáda - okresníkolo
o|ympiádya pod
Dne 27, březnase zúčastni|a
žákyněLucieVodičkovápřírodovědné
vedenímpaníučite|ky
LuciePokornéobsadi|a3. místo.Lucko,děkujemeza skvělou
reprezentaci
!
okrskové ko|o v košíkové
kolav
okrskového
Dne 27. březnase družstvodíveka ch|apůz našíZŠzúčastni|o
košíkové.
Děvčataobsadi|a3. místoa k|ucí5. místo.Děkujemeza reprezentaci!
VeIikonoční
trh
se srnimidětmi
Velikonoční
trh. Paníučite|ky
Dne 27 '3' proběh!na našíško|etradiční
Že by|trh
a jarnítematikou.
vyrobi|yve|kémnožství
krásnýchvýrobkůs ve|ikonoční
výdělek 8384 Kč.Penízebudou použityna nákupvybavení
o tom svědčí
úspěšný,
pro výukupracovních
činností.
PYTHÁGoRÉDA 2013
Nejúspěšnější
řešitelé
5. třída
BerenikaViktoriePechová
MarkétaKocourková
KateřinaKorousová
6. třída
M a r t i nM i c h a l i c a
l v a nL a u d a
7. třída
KateřinaTetalová
8. třída
Marian Kováč
zapojenído soutěže
Matematický Klokan - ce|oškolní
V matematické
Dnes 22. března řešilitéměřvšichnižáciško|y,kromě žáků1. tříd,přík|ady
'' Matematickýk|okan''.
6.-7.
4.-5.třída(K|okánek),
V kategoriích2.-3.třída(Cvrček),
soutěži
třída(Benjamín),
8.-9.třída(Kadet)předvedlisvév|ohypro řešenílogickýchú|oh,kteréjim
zpestři|yběžnouuýukumarematiky.Jak se jim dařilo,kteřížácibyliti nejlepší,
zveřejníme
později.
Úspěšnířešitelé- matematická soutěžKLOKAN
Kromě žáků1. tříd se všichnižáciško|y
PJB zúčastnili
matematické
podle pořadív jednotlivýchtřídách.
soutěžeKlokan. Uvádímety nejúspěšnější
Cvrček1.
2.
3.
4'
5.
2.třída
C a p ů r k Jaa n
K o r o u sJ a k u b
Předota Petr
BeránkováVeronika
RadekHůrský
Cvrčekt,
2,
3.
4,
5.
3.třída
Vozabu|ováTereza
ŠvecováE|iška
šeflJakub
SvěchotaLukáš
HodonickýDavid
K|okánek- 4'třída
L. MichaIicováLenka,FiedIerVác|av
2. Martan Matěj
3. HůrskýLukáš
4'
Homo|kováMarie, NovákováNiko|
K|okánek- 5.třída
1', BoškováMichae|a,Rek Filip
2, KorousováKateřina
KocourkováMarkéta
3'
4, Ka|číková
Kateřina
Benjamín_ 6.třída
L. KadlecMartin
2. Laudalvan
3 . H o d o n i c k áA n n a
4 . M i c h a l i c aM a r t i n
5 . B í z e kJ a k u b
Benjamín- 7.třída
1'' VaníčkováEliška
2' Teta|ováKateřina
3. KrýchaJakub
4, KoubováMarkéta
Z|ata
5' Šandová
KadetL,
2.
3.
4.
5'
8.třída
KováčMarian
Majer Luboš
M a r e kT o m á š
M a u r e rJ i ř í
KrejsováAneta
Kadet1.
z'
3.
4'
9.třída
JančárováDominika
TažejováK|ára
VondřičkaLukáš,KoubaJan
MikešováRadka
MatematickásoutěžKIokan- okresníkolo
kolomatematické
Dne22.březnajsmena naší
ško|e,
takjakjsmejiždřívepsa|i,ce|oškolní
jsmepos|a|i
ko|aa nynímůžeme
říď,
soutěže
Klokan.Ty nejúspěšnější
řešite|e
do okresního
je nášžák8. ročníku
Marian
žedruhýmnejúspěšnějším
matematikem
v okresuPrachatice
gymnázií
počtem
2.
mezidvažáky
a obsadiltímskvě|é
Kováč,
kterýse s celkovým
72 vklínil
místo.Mariáne,gratu|ujeme
a děkujeme
za výbornoureprezentaci!
Přednáškapolicie čR- kyueršikana
Dnes4.4. nás navštívi|a
tiskovám|uvčí
PolicieČRz Územníhoodboru Prachaticepor. Bc.
MartinaJok|ová,která spo|ečně
se žáky5. a 6. třídprobra|av ce|émsvětěvelmi
programuse žáciseznámi|isrůznými
kyberšikany.
aktuá|nítéma
Ve dvouhodinovém
jednánídětí.
podobamitohoto sociá|něpatologického
Niko| Bobková - 3. místov národnímkole
Nebývá zvykem, že se ve ško|áchpravidelně objevujížáci žákyně,kterése každoročně
ko| sportovníchči vědomostníchsoutěží.Na našíškoletakovou
účastnínejvyšších
žákyni máme, je to Nikol Bobková ze třídy 8.A a již druhým rokem nás skvě|e
v okresníma krajskémko|e
reprezentujev soutěžích
v německémjazyce. Po vítězství
a.
p o s t o u p i | ad o r e p u b | i k o v é hf ion á | e ( 2 . d u b n a )a V t o m t o n á r o d n í mk o | e z í s k a | 3
místo!Být mezi třemi nej|epšími
v repubIice,aťužvjakékoIisoutěži,je obrovským
úspěchem.Nikol,děkujemea blahopřejemeti!!!
Den Země 2013
22. dubna,na našíškolejsme si tento ekologicky
AčkoliDen Zeměje každoročné
|aděnýden připomnělijižv pátek 19. dubna.Každátřídamě|asvůjprogram,kterýmě|jen
jedno témaeko|ogie,poznávánípřírody,ochranaživotního
prostředí.od prvníhozvoněníse
jednot|ivé
místní
Mnohétřídynavštívi|y
úko|ů.
rozešly
třídypo stopáchpředempřipravených
jim
panem
podán
Pilečkem,
výk|ad
dá|e
vod),v které by|
fundovaný
ČoV(čistička
odpadních
jejichkrokyved|yk v|achovobřezskému
vodojemu,kdejim všeco se týkávodypro Vlachovo
program,
neboťžácitétotřídyměli
BřezíobjasniI
Bohus|av
Vaněček.
Třída6.4 měIaspeciáIní
při uýpravědo
průvodce
v osoběpanalng.FilipaHoluba,kterýžákům
svéhovlastního
přibližovalfaunu
mě|itakjakov jinýchletechčinnost
|esů.
Deváťáci
Hradiště
a flóru místních
přírodu,
předemurčenou.
město,školu
uděIajípro
Předjejichčervnovým
odchodemze ško|y
je
na místech,
kde
stromečků
a h|avněpro samisebejedendobnýskutek,kterým vysázení
jichje třeba,kdejim to určí
pan
Kovařík,
místní
Richard
v
tomto
roce
odborník
a tímby|
v |oka|itě
v|achovobřezský
|esák,kterýrozhod!,že400 ma|ýchbukůse vysází
Poddubí.
připravené
úkolyv podoběpoznávaček,
Prožáky1.stupněmě|yjejichpaníučite|ky
jejichcílembylypřevážněmístní
|esy,učilise tříditodpad
ekologicky|aděných
soutěží,
úkolů,
oko|íško|y.
odpadků
v blízkém
úklidu
a některé
třídyse věnovalykromjinéhoi malému
ukáza|
Tradiční
DenZeměse na naší
ško|e
vydaři|a jen doufáme,žeopětnašimžákům
vztahučlověka
k přírodě.
dů|ežitost
projekt
Botanickázahrádka- environmentální
Lebedové
z Uhřic,
firmapaníRadmi|y
ZákIadní
ško|y
zača]a
V pondělí15.dubnav areálunaší
jejíž
je zahradnická
Botanické
ško|ní
s výstavbou
h|avní
zaměření
a zemědě|ská
činnost,
podšiným
Současné
Přírodní
nebemnašeškolapostrádala.
zahrádky.
učebnu,
učebnu
jsouveImi
prezentace,
plnéobrázků
apIikace
internetové
tabIetové
a schémat,
učebnice
poznatpřírodu
tak,žesejí
ale nic nap|at,
mítmožnost
moderní,
obsáh|é
a oku |ahodící,
vůnia barvukvětůbylina ke všemubýt
vidět,poznatve|ikost,
mohudotknout,na v|astníoči
jakse seznámita pochopitflóru našeho
je nenahraditeIný
způsob
na čerstvém
vzduchu,
ještě
prostor,kterýje
to, žeBotanickázahrádkazkrášlí
oko|í.Kdyžk tomu všemupřidáme
požádato dotaci
v současnosti
v neutěšeném
stavu,je zce|ajasné,pročjsmevyužilimožnosti
přírodní
životního
fonduMinisterstva
v rámciLL. výzvyRevo|vingového
učebny
na zhotovení
prázdnin20L2a kladné
prostředí.
by|oukončeno
V polovině|etních
Podánížádostí
jsme
po|ovině
poskytnutí
října.Díkyfinančnímu
měsíce
dotace
obdrželi
v druhé
rozhodnutí
o
zahrádka,
příspěvku
a ZUMŠbotanická
kote|nou
MŽPvznikáV prostorumeziZŠ,
školní
celkem
do nichbudenasázeno
různých
ve|ikostí
a tvarů,
v kterébudevytvořeno9 záhonů
palisádami,
budouchráněny
dřevěnými
1.00druhůbylina keřů.Záhonybudouohraničeny
jejich
pokr'ývat
plochy
vrstva
prorůstání
pleve|em
proti
bude
travoua
a
mulčovací
fó|ií
jmenovka,na kterébudeuvedenčeský
a
kůry.U každé
rost|inybudeumístěna
mu|čovací
záhonybudouod sebeoddě|eny
Jednotlivé
|atinský
rodovýa druhovýnázevdanérost|iny.
proodpočinek.
prostorubudeumístěna
pěšinkami,
a |avičky
informačnítabu|e
u vstupního
výukypřírodovědy,
v obohacení
zahrádkase stanenejennepostradatelnou
Botanická
pro žákyjinýchškol,rodičů,
přírodopisu
na naší
ško|e,
ale i možností
a pracovních
činností
přírody.
naší
obyvate|městaa oko|ístrávitpár pěknýchchvi|vb|ízkosti
otevření.
Věříme,žese nám dílopodařía v poloviněkvětnase sejdemepřijejímslavnostním
- rok JakubaBursy
Rok lidovéarchitektury
výročí
od narození
200-leté
V |etošním
roce201.3si ve V|achověBřezípřipomínáme
JakubaBursy.
SeIského
baroka
v|achovobřezského
zedníka
zakladatele
sIavného
a staviteIe,
na různých
výstavách
v České
republicerokemlidovéarchitektury,
Ce|ýrok 2013je vyh|ášen
našeho
zedníků
se budoukonatpřednášky
a v ga|eriích
a ukazovat
díladávnýchmistrů
jsme
jeho
jubi|eum,
připomně|i
si
ve
ško|e
ve|ké
regionu.Mistrazedníka
JakubaBursu,
prostřednictvím
projektového
uči|i
dne DenJakubaBursy.V pátek5. květnajsmese ve ško|e
jazyk,
předměty,aťto by|amatematika,
fyzikači
český
tak trochujinak.Všechny
vyučovací
jedno
pro
třídamě|a tentoden
měly
výtvarnávýchova,
společné
téma JakubBursa.Každá
jednot|ivé
připravenou
ve třídách.
činnosti
knihu,do kterése zapisova|y
speciáIní
třídní
maltya betonu,
žese žáciuči|i
s|ožení
V těchtotřídních
kniháchse tak můžete
dočíst,
jen
připomně|isi
vyměřovatpravéúh|yv příroděs použitím provázku,ma|ovalibursovyštíty,
jednoduchých
použití
páky
roviny
a
nebo
skláda|i
nak|oněné
mechanických
k|adky,
a
strojů
z tohoto
ško|y
na témaJakubBursa.Věřím,žesi žácinaší
básněčitextyk písním
vlachovobřežští
netradičního
školního
dneodnes|imnohopoznatků
a žejsmesi myvšichni
jubi|eum
připomně|ivýznačné
Bursy-stavitele,
kantořiažácidostatečně
od narozeníJakuba
mistrazedníka.
Píseňo Bursovi
l.)CihIu
vza|,barákpostavi|
potomštítkrásněvyzdobiI
písmeny
takyvo|utami.
Životžils třemiženami,
prošelpakvšemidobami,
i přestožeto psals chybami.
Mě|hodnědobrýnápady
z a k | á d asp
I orá k y
vždydě|aIpevnýzáklady
jsouto fajnbaráky'
Ref:tak to je Bursa,at žijeBursa
náš.
nášJakubBursa,ten zedník
2) Hospodutakypostavil
p a kse v n í do břepo bav il
v márnicise takyzastavi|.
Jiřeticea Tvrzice
VlachovoBřezí,Dub
Lipovicea Hoštice
jsoujehovesnice.
Ref:takto je Bursa,at žijeBursa
náš.
nášJakubBursa,ten zedník
Riedlhiitte
setkánív německém
Sportovní
paníuč.PavlyAlbertové
podvedením
skupinažáků
třicetič|enná
V pátek10.květnavyrazila
jejichcestybylapartnerská
ško|a
CíIem
do Německa.
a panařediteleMichalaNovotného
Každoročně
se v prvnípoloviněkvětnakonásportovní
RiedIhútte.
Mitte|schule
Pau|-FriedI
(Rakousko)
a výšezmíněná
setkánítříškol,kterýmijsounašeZŠPJB,HSBaumgartenberg
roce
po
se v |etošním
předává
|oňském
našem
a
se každoročně
školaněmecká.Pořadatetství
pro příští
a štafetu
v Ried|hÚtte
akceujalaško|a
ve|mináročné
organizačně
uspořádánítéto
setkání
rocese sportovního
V |etošním
Baumgartenbergu.
rokpředáškolev rakouském
mezi
někde
vznikla
chyba
informační
By|ato škoda,
z Baumgartenbergu'
ško|a
neúčastnita
počasí,
cožužse nám
byIovelmišpatné
Jelikož
ale i takse akcevydařila.
Mnichovema Vídní,
p|ánem'B,,- s
Vyjít
se záložním
přihodilo,
museliorganizátoři
letechněko|ikrát
v minu|ých
(3
po
družstev 6 sportovcích
mokrouvariantou.ŽáciobouškolbyIirozdělenido 8 smíšených
bylakopiív Německu
Soutěž
úkoly.
CZa 3 De)a muse|ise vypořádats desetipřipravenými
jednospolečné
se dá stihnoutza 1
kritériumco všechno
popu|ární
mající
te|evizní
soutěže
moh|ibtitjen
nej|epší
nicméně
dnezúčastnil!,
kteříse sportovního
všichni,
minutu.Zvítězili
Jan
ško|y
za kterébojovaližácinaší
družstvo,
se stalofia|ové
družstvem
někteří.Vítězným
| Ma rt inLá c ha- Gr atu|uj eme! !!
K o u b aM
, i c ha |Pirk a
náplněmě|anašecestado Německaještějedencí|a to mezinárodní
Kroměsportovní
a
rokuněkolikrátnavštěvují
ško|ního
kteříse v průběhu
dopisovate|ů,
setkánížáků
paní
krátkoučinnost
Proně mělapřipravenu
pravide|ně
korespondenci.
si spoluvyměňují
bez
tvořítandem,
paníučite|kou
Pav|ouA|bertovou
s naší
BirgitK|ee,kteráspolečně
učitelka
jejich
po|oviční.
školbyIa
něhoŽby spoluprácedvouměsta
při da|ším
setkání!
NashIedanou
McDonald'sCup2013
2013žáků
McDona|dsCup
v ma|ékopané
].6.květnase uskutečni|tradičníturnaj
Ve čtvrtek
velmidobráumístění
turnajjsmevyhrália tímpotvrdili
škol.Loňský
1-.stupnězákladních
žekluciz V|achovaBřezífotba|hrát
rocejsmepotvrdi|i,
a i v |etošním
ročníků
z předešlých
(1:1.),
Čkyně(8:0)a zš
Zdíkova
umějí.Ve skupinějsmese setka|ipostupněs družstvy
jakýtýmnám budenejvětším
soupeřem,
Vimperka jižve skupiněby|ozřetelné,
Smetanova
na tom byla,co se týkáhry,podobnějakomy.Ve skupinějsmeskonči|i
neboť,,Smetanka,.
protiprvnímu
z druhéskupinya tímby|aZŠTGM Vimperk.Vyhráli
a hrá|isemifiná|e
druzí
Vimperk,kterájsmese stala vítězem
jsmea postoupi|i
ZŠSmetanova
do fináles družstvem
od
Finálebylonapínavé
Prachatice.
Vimperka zštvárodní
meziZŠ
Smetanova
semifinále
v kterých
na řadupena|ty,
hře přiš|y
zák|adní
začátku
aždo konce.Po bezbrankové
samého
finá|ev Písku'Naši
do krajského
k|uciz Vimperkua postoupili
ažv6. sériimělivíceštěstí
školy.
jsoudruzíaprávemjim patřídíkza uýbornou
reprezentaci
Botanickázahrádka
otevřenave V|achověBřezíBotanická
hod.s|avnostně
V pondělí3. červnaby|aod 1.7:00
vícejak 35 zájemců,
počasí,
otevřeníse zúčastnilo
s|avnostního
by|ošpatné
zahrádka.Ačko|i
kteřímě|i možnostvidět uýs|edekrealizaceprojektufinančněpodpořenéhoz 1-1.výzvy
Revo|vingového
fondu vtŽP.Tato výzvapodporova|aneziskovéorganizaceve vytvoření
jakojsou přírodní
projektů,
environmentá|ních
arboretaaj. K tétovýzvěse Základní
učebny,
ško|aprofesoraJosefa BrožeV|achovoBřezív |oňskémroce přih|ási|aa jejížádostbyla
podpořena z fondůMinisterstvaživotního
prostředíčástkou63706 Kč.
z Uhřic,jejíž
v pondě|í15.dubna,kdy firma paníRadmi|yLebedové
Samotnárea|izacezača|a
zača|a
s výstavbouškolníBotanické
hIavnízaměřeníje zahradnickáa zemědě|skáčinnost,
zahrádky'
učebnicep|né
Přírodní
Současné
učebnu,učebnupod širýmnebem našeško|apostráda|a.
prezentace,tab|etové
obrázkůa schémat,internetové
apIikacejsou ve|mimoderní,obsáh|é
a oku |ahodící,
a|enic nap|at,mítmožnostpoznatpřírodutak, žese jímohu dotknout,na
vlastníočividět, poznatve|ikost,vůnia barvu květůby|ina ke všemub'it na čerstvém
vzduchu,je nenahradite|ný
způsobjak se seznámita pochopitf|óru našehooko!í.Když
prostor,kterýby|v
k tomu všemupřidámeještěto, žeBotanickázahrádkazkrášlí
je
jasné,
jsme
požádat
proč
o dotacina zhotovení
neutěšeném
využilimožnosti
stavu, zcela
přírodníučebnyv prostorumeziZš,školníkote|noua ZUMš.V zahrádceje vytvořeno9
záhonůrůznýchve|ikostí
a tvarů,do nichje nasázenoce|kem100 druhůby|ina keřů.Záhony
jsou ohraničeny
travoua
fóliíproti prorůstání
dřevěnýmipalisádami,chráněnymu|čovací
je
p|eve|ema jejichp|ochypokrývávrstvamu|čovací
umístěna
každé
rost|iny
kůry.U
jmenovka,na kteréje uvedenčeskýa |atinskýrodorný
a druhovýnázevdanérost|iny.
záhonyjsou od sebe oddělenypěšinkami,
u vstupníhoprostoruje umístěna
Jednot|ivé
pro odpočinek.
informační
tabu|ea lavičky
v obohacenívýukypřírodovědy,
Botanickázahrádkase stanenejennepostradateInou
pro žákyjinýchško|,rodičů,
přírodopisua pracovních
činností
na našíškole,a|ei možností
obyvate|města a okolístrávit pár pěknýchchvi|v b|ízkostinašípřírody.
Sběr papíru
Projektbyl
na našíško|eprobíha|a
sběrováakce staréhopapíru,plastůa víček'
Ce|oročně
ukončenpos|ední
sběrovouakcí10.června.Při poslednímsběrufirma F.l.todvezlaz naší
Dohromadyza ce|ýrok jsme sebra|i1'175okg papírua
školy3630 kg papírua 450 kg p|astů.
jsme ze sta ško|obsadili13. místove sběru papírua 2. místove
Průběžně
890 kg p|astů.
jsme sbíra|ip|astovávíčka,
KristýnceHodbodbvéze Čkyně
která pos|ouží
sběru plastů.Zv|ášť
n a n á k u pi n v a | i d n í hvoo z í k uu, d ě | a | i j s mdeo b r ýs k u t e k ! !
k částce23 000
Ce|kovýobnos penězzískanýprodejemstaréhopapírua plastůse přib|lžuje
sboremjsme došlik názoru,že
Kč.Po dom|uvěse členyškolního
sněmu a pedagogickým
koupitkva|itníozvučovacítechniku
bude pro našiško|upřínosem.
časopis9. Ročníku
a 27. 6. proběhne
Jižv minu|ém
týdnu by|v oběhu tradiční
9. ročníku
časopisabso|ventů
|oučení
v podobě každoroční
Derniéry,
užse těšíme.
Kaňkulák
Některéděti majív sešitechkaňky,aťužje to sešitško|ní
nebo sešitna diktáty či
procvičování.
Každému
se to jistě stalo,ale ne každýví,žezato můžeskřítek,kterémumoc
c h u t n ái n k o u s tJ' m e n u j es e K a ň k u l á k .
Kaňku!ákje stejně modrýjako kaňky,a to proto, Že každývečerdětem proh|edáváv |avicích
plničkya u|izuje
potřebami,h|edánáplnědo pera nebo zapomenuté
krabicese ško|ními
z n i c hi n k o u s t .
Jednohovečeraopět pátra|v krabičkách,
ale nlkdežádnénáp|ně,nikdežádnýinkoust,nikde
ani kapička
témodrédobroty.Chvílipřekvapeněkouka!,ale pak ho napad|o,žese podívádo
paníučite|ky.
Tam skutečně
inkoustnašel,a|ejen červený.,,No
co, inkoustjako
šup|íku
inkoust,alespoň
něco,,,řek|i
si. A|ejakmilesi jen |íz|,
zatoči|a
se mu hlava,nohy se mu třás|y
jako osikaa ce|ýzfialověl.
Kdyžse fialovábarvaneztrati]aani za něko|ikdní,odved|iho kamarádik pani doktorce
proh|éd|a,ale
Ta ho peč|ivě
Bendové.
nepředepsa|a
mu žádnépráškyani masti,ani
medicínu,a|e
zmizík.Třikrátdenně muse|Kaňku|ák|ízathořkýzmizíka užza tři dny byl opět
ho nikdy
inkoustunikdyani nedotkne,že
modrýa zdravý.Tehdy
si s|íbi|,že
užse červeného
nechceani vidět.Aco kaňky?Kaňky
bude dě|atdětem do sešitudá!,toVíte,Kaňkulák.
četliiste pozorně- anebpřánínašim
deváťákům
2
1
3
5
4
7
6
I
9
10
12
lrl
14
í3
í5
výcviku
L. Místo|yžařského
(ce|ostátníkolo
úspěchu
2. V jakémpředmětudosáh|anašeško|anejvětšího
)
naší
reprezentantky
v
této
soutěži
3. Jméno
úspěšné
( v německém
...)
4. Kdese konalosportovnísetkání
LucieVodičková
5. V jakéo|ympiádězabodova|a
na našíškole
těsněpředVe|ikonocemi
6. Co probíha|o
o|ympiád
má názevjednaz matematických
řeckého
matematika
7. Pod|ejakého
probíha|o
na našíško|e
22'4.
8. Co
projektové
a výstavav BoMBě
vyučování
osobnostibylověnovánokvětnové
9. Jakés|avné
10. Kdosi poradís žákystejnědobřejakose psy
11. V čemnašeško|a
obsadi|a
2. místoze 100ško|
fotba|isté
v nížbodova|inašim|adší
L2. Jakse jmenujefotba|ovásoutěž,
v
našíško|y
máme
nového
areálu
13. Co
našideváťáci
r+. čimse s námiroz|oučí27.6.
napos|edy
doprovázetze ško|y
15.Cobudenašedeváťáky