KinderGarten journal February

KinderGarten journal
February
Milí rodiče,
měsíc únor bude ve školce stále ve znamení zimy, budeme si povídat o pohádkách,
oslavíme svátek svatého Valetýna a na konci měsíce proběhne ve školce karneval.
Akce na měsíc únor:
9. - 13. 2. Lyžařský pobyt v Jizerských horách
17.2. Čertík Kazizoubek - workshop pro děti (zážitek plný kvízů, tvoření a pohádkových
postav a hlavně informacích o zoubcích a jak se o ně starat)
24.2. Karneval ve školce v dopoledním progamu ( všechny pohádkové bytosti vítány)
Naše školka získala 2.místo v hodnocení školek ve středočeské kraji za což i Vám moc
děkujeme  http://www.nejskolky.cz/prakticke-informace/zebricek-materskych-skol-zaskolni-rok-2013-2014-podle-kraju/#stredocesky
Školku můžete i nadále hodnotit na http://www.nejskolky.cz/kindergarten-anglickaskolka-cernosice-jiraskova-825-cernosice/. Děkujeme.
Během příštího týdne Vám rozdáme hodnocení dětí za 1. pololetí školního roku.
Pokud mají děti doma oblíbenou pohádkovou knížku nebo divadélko, mohou si je přinést
tento měsíc do školky a společně si jí přečteme nebo si zahrajeme divadélko. V rámci
dramatické výchovy se děti rádi převlékají do kostýmů, pokud máte doma kostým nebo
obleček, který již nevyužíváte, budeme rádi, když nám ho přinesete do školky a děti ho
budou moci ještě využít.
Chystané akce naší školky:
Školka v přírodě Hotel Peklo v Josefově dole: 7.-12.6.2015
Letní tábor v Soběšíně: 27.-31.7.2015
Přejeme krásný únor.
Katka a tým KinderGarten Černošice
Raccoons
Main topic: We still wear mittens
Theme: We still wear mittens
Week 1: From fairy tales to fairy tales
Vocabulary: fairy tale, to fit, to wish, to climb, to blow, to catch, to steal, strong, princess/prince, castle,
dragon, knight
Art:
houses of straw, sticks (toothpicks), and bricks (red squares)
Cinderellas glittery shoe
Books:
M Three Little Pigs
T Goldilock and the three bears
W Jack and the Bean Stalk
Th Cinderella
F Magic Fish
Activities:
Math-catching fish with number dots
“Bean stalk” gross motor game
Does it fit? game- sizes, too big/too small
Cinderella’s lost shoe game-matching, discussing
Science-stardust jars
Songs/Poems:
The queen of hearts,
She made some tarts
All on a summers day
The knave of hearts
He stole those tarts
And took them clean away
All around the castle
The knight chased the dragon
The dragon thought it was all in fun
Roar went the dragon
Week 2: Valentines day
Vocabulary: valentine’s day, heart, glitter, lace, to decorate, emotions, to give, to love, cupid, to kiss, to
hug, stamp
Art:
Valentine card
Songs:
Valentine, Valentine, who will be my valentine, number one, number two, number three it must be you,
take this heart along with you. Then that person takes the heart and follows you around. You go
through until every child has been picked and you have a long valentine "train" behind you.
tune: (twinkle, twinkle)
Kiss me, hug me valentine,
this is the day that you are mine.
I made you a card and a muffin too,
won't you say you love me too.
Kiss me, hug me valentine,
this is the day that you are mine.
Mail Myself To You
I'm gonna wrap myself in paper.
I'm gonna dab myself with glue.
Stick some stamps on top of my head.
I'm gonna mail myself to you.
I'm gonna tie me up in red string,
I'm gonna use blue ribbon too.
I'm gonna climb up into your mailbox.
I'm gonna mail myself to you.
Skinna-marinky dinky dink, skinnamarinky doo I love you (repeat three lines)
I love you in the morning and in the afternoon,
I love you in the evening, and underneath the moon
Skinnamarinky, dinky dink skinnamarinky doo
I love you!
ONE PINK TWO PINK THREE PINK VALETINES, FOUR PINK FIVE PINK SIX PINK VALENTINES,
SEVEN PINK, EIGHT PINK, NINE PINK VALENTINES, TEN PINK VALENTINES JUST FOR YOU!
"I part my hands together, this is how I start; I curve my fingers right around and I can make a Heart!
SONG:"Won't you be a friend to me? Won't you be a friend to me? Won't you be a friend to me ? And
I'll be your friend , too! ---trading colors activity
There is a shape and it means love
And heart is it's nameo.
H-E-A-R-T, H-E-A-R-T, H-E-A-R-T,
And Heart is it's nameo!
Books:
The old lady who swallowed a rose
Activities:
Are you my secret valentine?
Sequencing items from old lady book
Imitating emotions, discussing what makes us happy/sad
Patterns project for decoration
Who do you love? discussion
Week 3: When the baby elephant is ill
Vocabulary: doctor, dentist, runny nose, cough, sneeze, stomachache, bandaid, fever, thermometer,
temperature, injection, medicine,
Songs:
The lady with the alligator purse
Nany Nurse wore her…..(shapes and colors) to Mary wore her red dress
Put a bandage on my…. (body parts)
5 monkeys jumping on the bed
Art:
Doctor’s bags
Books:
Little Critter goes to the hospital
Curious george goes to the hospital
Activities:
Pretend play-doctor and injured patients
Matching ailments and treatments (e.g., scraped knee->bandaid)
Tongue depressor shapes
Counting cottonballs
Week 4: Carnival/carnival festivities
Vocabulary: mask, to march, confetti, parade, feast, *negatives (it does/doesn’t), animal features
(feathers, fur, horns etc.)
Art: Masks
Songs:
Head to toe Eric Carle
repeat and review favorites from the month
Activities:
Ring toss/act out animals
Parade with our masks
Gross motor imitating each “clown” (child’s) talent/movement
animal features discussion and game (has the bird got feathers, etc)
Sorting coins
Dragons
Main topic: We still wear mittens
Week 1:
From fairy tales to fairy tales
Introduce children to fairy tale characters from foreign and domestic stories
Vocabulary: Noun- main character, villain, plot, fantasy, magic, moral
Verb- to cast (a spell), to fib (lie)
Stories:
The three little pigs
Beauty and the beast
Anastasia
The princess and the pea
Activities/games:
Classroom theater
Match the characters to their stories bingo
Guess my story charades
Songs:
Beauty and the beast- love song
A dream is a wish your heart makes
Week 2
Valentines Day
Teach the meaning of Valentine's day in modern society.
Vocabulary: Nouns- St. Valentine, Valetine, celebration, Cupid
Verbs- to give,to appreciate, to be grateful
Adj.- lovely, cute, sweet, kind
Songs: Be my valentine
Games/ activities:
Simple partner dancing
Who's valentine
Story:
Winnie the Pooh Valentine
Crafts- Valentine cards
Week 3
Snowing, Snowing, clouds running around
Explore deep winter in nature
Vocabulary: Nouns- frost, frost bite, blizzard, storm, avalanche, ice burg
Verb- to be stuck, to be snowed in
Activities/ games:
Run fox run
Avalanche
Songs:
Down the mountain
Stories: the scarred snowman
Week 4
Carnival
To review the meaning of carnival and it's traditions around the world
Vocabulary: theme, parade, festival, masks, dancers, floats, band
Crafts/activities:
Make carnival masks
Learn a simple traditional dance
Story:
Carnival fiesta
Game:
Animal sounds/carnival sounds
The Little Monkeys
Main topic: From fairy tale to fairy tale
Color of the month: PINK Shape of the month: HEART
Revision of:
basic colors, shapes, counting up to 10
phrases: How are you? Hello, Good bye, I am....
weather: winter, cold, snow, ice, snowflake,
songs: Penguin song, Teddy bear, teddy bear
nouns: mittens, hat, scarf, jacket, snowboots
New vocabulary:
nouns: fairy tale, main fairy tale's characters (prince, princess, dragon etc.), heart, Valentine's card,
love, doctor, dentist, bandate, hot tea, thermometer, pills, drops, vitamins, mask, carnival,
verbs: to love, to be sick, to be healthy, to dance,
opposites: sick x healthy, good x bad,
Songs and rhymes:
Humpty Dumpty:
https://www.youtube.com/watchv=Uo4NldCmqec&list=PLndJ0QCXbLQ9Pmq4PfNNztO5lwC6u7X1G
A witch came flying
A witch came flying, flying, flying
A witch came flying, flying, flying
A clown came dancing, dancing, dancing,
A king came marching, marching, marching
A wolf cam running, running, running
Stories:
The castle that Jack built
The little Red Riding Hood
Goldilocks and three bears
Activities:
Decorating school for St. Valentine's Day
Valentine's and shapes sensory bins and trays (playing and sorting plastic hearts, shapes, colors,
pom-poms), Cinderella sorting beans
puppet show
building castle from Legos, sand castles in the sandbox (ouside)
at doctors' – drama play
carnival
Arts and crafts:
Sand castle on a paper
Making swords and magic wands
Making Valentine's cards, hearts, garlands for school decoration
Making masks
Making puppets
Class project:
Valentine's wreath
Předškoláci
Pranostika: Na Svatého Valentýna zamrzne i kolo mlýna
Hlásky: R, Ř
5. 2. Naše smysly
Významný den: 11. únor – Světový den nemocných
Básnička: Mám dvě uši k poslouchání
a dvě oči na koukání
dvě ručičky na tleskání
a dvě nohy na dupání
Pracovní listy: Znáš svých 5 smyslů?, Kočka hledá myš, Co je sladké?
Hra: Sluchové vnímání – hledej budík
12. 2. Naše smysly
Významný den: 14. únor – Svatý Valentýn
Básnička: V jednom lese spolu žily dvě sestry.
Jmenovaly se Pravá a Levá.
Spolu jedly, spolu pily,
jen občas se hašteřily
a ve všem si pomáhaly (Co je to?)
Pracovní listy: Větší x menší, Co je kulaté x hranaté,
Hra: Poznej věci podle hmatu
19. 2. Moje zdraví
Významný den: 21. únor – Mezinárodní den mateřského jazyka
Básnička: Byl jeden bacil,
do hlavy mě bacil.
Hlava hodně bolela,
Zavolejte doktora.
Pak mi sedl na plíce,
bolelo to velice.
Nejedl jsem vitamíny,
teď mám nosík plný rýmy. (Rok s krtkem)
Pracovní listy: Zdravé x nezdravé potraviny, Čištění zubů
Logico picollo: hledej protiklady
Hra: Ano x ne (při nepravdivém tvrzení si děti sednou na zem – jsou nemocné)
26. 2. Masopust
Významný den: Masopustní průvod
Básnička: Skákej, skákej, medvěde,
čert pro tebe pojede,
s drátovaným měchem,
stojí za ořechem,
s drátovaným talířem,
budeš v pekle malířem.
Pracovní listy: Obtáhni čarodějnici, Vybarvi hrad – geometrické tvary
Logico picollo: Více x méně, poznej pohádku
Hra: Pantomima – předveď pohádkovou postavu