Prezentace aplikace PowerPoint

*
ZDROJ INSPIRACE:
UČIT S OTEVŘENÝM SRDCEM
THE SOURCE OF INSPIRATION: TEACHING WITH AN OPEN HEART
PhDr. Jana Nováčková, CSc.
Psycholožka, lektorka pro mozkově kompatibilní vzdělávání
Psychologist, lecturer in Brain Compatible Education
POSELSTVÍ ODMĚN: DĚTI, UČENÍ NENÍ NIC
MOC, NIKDO NEOČEKÁVÁ, ŽE BYSTE SE
UČILI JENOM TAK, SAMI OD SEBE, MY
VÍME, ŽE VÁS MUSÍME UPLÁCET…
THE MESSAGE OF AWARDS: KIDS, LEARNING
IS NOTHING SPECIAL. NOBODY EXPECTS YOU
TO LEARN JUST FOR THE SAKE OF IT. WE
KNOW WE HAVE TO GIVE YOU BRIBES...
TEDxPrague
https://www.youtube.com/watch?v=51lTlovh5Bg
Jana Nováčková: Jak se z touhy učit se stane sběratelství známek
(How the eagerness to learn turns into eagerness to score good marks )
NEJVÍCE SE NAUČÍME, KDYŽ SE UČÍME ZE SVÉHO VNITŘNÍHO
PUZENÍ, KDYŽ MÁME
VNITŘNÍ MOTIVACI UČIT SE
WE LEARN THE MOST WHEN FOLLOWING OUR INNER CALLING,
WHEN WE HAVE AN
INNER MOTIVATION TO LEARN
THREE MAIN POWERFUL ENEMIES OF OUR
INNER MOTIVATION TO LEARN
1) NEPOROZUMĚNÍ UČIVU
Katčin příběh
1) NOT GRASPING THE SUBJECT MATTER
Katka‘s story
2) STÁVAJÍCÍ SYSTÉM HODNOCENÍ
Příběh Marie
2) CURRENT CLASSIFICATION SYSTEM
Marie‘s story
3) NEKULTIVOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH VZTAHŮ
3) NOT CULTIVATING SOCIAL RELATIONS