školní preventivní strategie na školní roky 2009/2010 – 2012/2013

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE NA ŠKOLNÍ ROKY
2009/2010 – 2012/2013
CHARAKTERISTIKA ŠKOLY
Matiční gymnázium, Ostrava, příspěvková organizace je středoškolskou institucí,
gymnáziem všeobecného zaměření s osmiletým i čtyřletým cyklem. Je nejstarší českou
střední školou v Ostravě s více než stoletou tradicí a lokalizací v centru Ostravy. Matiční
gymnázium, Ostrava, p. o. má 593 žáky (stav ze začátku škol. roku 2009/2010) ve dvaceti
třídách.
AKTUÁLNÍ STAV
a/ Z vyhodnocení MPP za školní rok 2008/2009 vyplývá, že byl řešen jeden případ prvního
stadia šikany u dvou žáků sekundy, jeden případ vážné anorexie u studentky maturitního
ročníku, zatím co se nevyskytl žádný případ užívání alkoholu nebo drog ani kouření
v prostorách školy. Oproti předcházejícím letům se značně zvýšil počet neomluvených hodin
(celkem 228 hodin u 28 žáků), s čímž souvisí také pět případů snížení známky z chování.
b/ Vyhodnocení dotazníků rizik sociálně patologického chování žáků RSPCH-1, RSPCH-2
ukazuje, že největším rizikem vnímaným stejně vážně studenty i pedagogy je v současné
době abúze tabáku: RSPCH-1: 4,1, RSPCH-2: 4,1. Se stejně vysokým koeficientem rizika
uvádějí studenti nebezpečí virtuálních drog (tzv. netolismus), které vyučující zatím nevnímají,
což je vcelku pochopitelné. Je to domácí prostředí, které je primární při prvních projevech
netolismu, a existence tohoto patologického jevu se manifestuje teprve při kontaktu s rodiči
postiženého žáka. Riziko záškoláctví je intenzivněji vnímáno pedagogy (RSPCH-1: 3,4) než
žáky (RSPCH-2: 2,5), ale jeho aktuálnost vyplývá také z vyhodnocení MPP za školní rok
2008/2009 (viz bod a/). Nadprůměrné hodnoty se při vyhodnocení dotazníků mapujících
rizika patologických jevů objevily u abúzu alkoholu: RSPCH-1: 3,3, RSPCH-2: 3,7. Zatím co
vyučující vnímají jako nadprůměrné ještě riziko abúzu marihuany: RSPCH-1: 3,2, žáci nikoli:
RSPCH-2: 2,1.
NÁVRH STRATEGIE PRO PREVENCI VÝŠE UVEDENÝCH RIZIK S DLOUHODOBÝM CÍLEM
ZKVALITNIT VNITŘNÍ SOCIÁLNÍ KLIMA ŠKOLY
1/ Abúzus tabáku
Primární prevence abúzu tabáku je značně ztížena tolerantním přístupem společnosti k této
návykové látce a negativními příklady, se kterými se žáci setkávají.
a/ Primární prevence musí být založena na souvislém paralelním působení vyučujících
předmětů, do jejichž výukového programu je možné nenásilně prevenci abúzu tabáku
zařazovat: Bi, CH, Tv, Ov a ZSV, Vv, Hv, cizí jazyky. Termín: průběžně
b/ ŠMP zajistí a bude koordinovat konkrétní aktivity prevence abúzu tabáku jako přednášky a
setkání s pracovníky oboru plicního lékařství, onkologie, hygieny. Termín: průběžně
c/ ŠMP naváže kontakt s Centrem léčby návyku na tabáku při Městské nemocnici Ostrava,
kde provádí poradenskou činnost MUDr. Lucie Cwiková, absolventka Matičního gymnázia a
vypracuje schéma konkrétní spolupráce. Termín: září 2010
2/ Netolismus
Netolismus je v oblasti sociálně patologického chování mládeže poměrně novým jevem, pro
jehož primární prevenci zatím chybějí normativy. ŠMP proto využije všech možností
spolupráce s PPP a jinými specialisty, kteří se budou pro tuto problematiku nabízet.
Aktualizace: Po dohodě s metodičkou prevence PPP Ostrava Mgr. Kateřinou Čiklovou
proběhne ve školním roce 2012/2013 proškolení zájemců z řad pedagogů v tématice
prevence netolismu.
3/ Abúzus alkoholu
Primární prevence abúzu alkoholu je ztížena obdobným faktorem jako prevence abúzu
tabáku, tj. tolerantním přístupem společnosti k této návykové látce. Strategie primární
prevence bude tedy obdobná.
a/ Soustavné paralelní působení vyučujících předmětů do jejichž výukového programu je
možné nenásilně zařazovat prevenci abúzu alkoholu (Bi, CH, Tv, Ov, ZSV, Vv, Hv, cizí jazyky).
Termín: průběžně
b/ Opakovaně zařazované přednášky a besedy s odborníky z PPP, případně z Protialkoholní
záchytné stanice v Ostravě nebo Psychiatrické léčebny v Opavě.
c/ Témata prevence abúzu alkoholu budou cíleně zařazována do obsahové náplně školního
časopisu, budou školní metodičkou prevence navrhována jako integrální součást lokálních,
regionálních i mezinárodních projektů, kterých se Matiční gymnázium zúčastní. Termín:
průběžně
d/ Témata prevence alkoholových závislostí budou pravidelně zařazována do preventivních
prožitkových programů. Na základě zkušeností z předchozích let bude cílovou skupinou
těchto programů věk 13 – 15 let. Termín: V každém školním roce tematický prožitkový
program v terciích, kvartách a kvintách.
Aktualizace: Prevence alkoholových závislostí byla jedním z hlavních témat DNE PREVENCE
(8. 2. 2012), který bude s obdobným scénářem opakován i v následujících letech.
4/ Abúzus marihuany
Primární prevence abúzu marihuany je nedílnou součástí primární protidrogové prevence,
která je zařazena do výukového programu předmětů Ov, Bi, CH. Škola je dobře vybavena
obrazovým materiálem, filmy i publikacemi touto tématikou. ŠMP má dobré zkušenosti se
spoluprací s Centrem primární prevence RENARKON o.p.s., příležitostně organizuje setkání
současných studentů s bývalou studentkou Matičního gymnázia, která prošla závislostí na
návykových látkách.
Další využitelné metody: tematické prožitkové programy ve třídách vyššího gymnázia.
Aktualizace: Ve školním roce 2011/2012 byla do programu DNE PREVENCE ve třídách
Septima A/B a III.A zařazena analýza filmu „Pravidla lži“, následovalo pak literární zpracování
tématu samotnými studenty.
Velmi efektivní byla také práce s intimní poezií bývalé studentky gymnázia, která ji psala
v době, kdy byla drogově závislá.
5/ Záškoláctví
Riziko záškoláctví vnímají intenzivněji pedagogové než studenti. Jejich prevencí tedy bude
důsledné uplatňování Metodického pokynu prověřování absence třídními učiteli a úzká
spolupráce školy s rodiči a obvodními lékaři. K tomuto účelu je možné využít pravidelných
třídních schůzek i individuálních konzultací.
Aktualizace: Díky rozsáhlé úpravě Vnitřního řádu školy ve školním roce 2011/2012 a důsledné
práci třídních učitelů došlo k podstatnému snížení neomluvené absence.
6/ Rizikový sex, HIV/AIDS
a/ Od školního roku 2007/2008 Matiční gymnázium využívá spolupráce s MUDr. Petrem
Kovářem, uznávaným odborníkem oblasti sexuální výchovy, jehož kvalitní výukové programy
jsou formou sponzorského daru škole.
b/ Specifický charakter má primární prevence rizika HIV/AIDS. Zdravotní kroužek Matičního
gymnázia již několik let úzce spolupracuje s Českou společností AIDS pomoc, o.s., která nabízí
lektorskou osvětu. Od školního roku 2009/2010 budou lektorskou činnost provádět samotní
studenti vyšších ročníků gymnázia, kteří pro tuto činnost získali odbornou akreditaci.
7/ Šikana, špatné vztahy ve třídě
I když šikana není vnímána jako velké riziko ani pedagogy (RSPCH1: 2,0). Ani studenty
(RSPCH2: 2,1), ojediněle se v minulých letech její náznaky objevily v nižších ročnících
gymnázia (prima, sekunda). Osvědčil se včasný zásah ve spolupráci s odborníky PPP, kteří
provedli sociometrický průzkum v dané třídě, účastnili se jednání s rodiči a následně
pracovali s ohroženými jedinci i potenciálními agresory. ŠMP a několik třídních učitelů již
prošlo vzdělávacími programy PPP zaměřenými na diagnostiku, řešení a prevenci špatných
vztahů ve třídě a i v následujících letech bude škola využívat této nabídky PPP. Primární
prevencí nezdravých vztahů ve třídě mohou být adaptační pobyty, na jejichž financování se
musí podílet několik složek: škola, rodiče, případně finanční podpora z grantů lokálních nebo
regionálních institucí nebo sponzorské dary. Na základě dobrých zkušeností z minulých let
využije ŠMP v případě potřeby nabídky prožitkových programů RENARKON o.p.s.
Aktualizace: Mgr. Pavlínková a Mgr. Kuchařová absolvují specializační program „Vytváření
pozitivního sociálního prostředí na školách“, v jehož rámci proběhla na škole celá řada akcí
souvisejících s cílem zlepšování vztahů v třídních kolektivech: prožitkové programy s přímou i
nepřímou supervizí odborníků, DEN PREVENCE, lektorský den pro pedagogy. Obdobné aktivity
budou pokračovat ve školním roce 2012/2013.
PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ PREVENCE
Cíl: Zvyšování kompetence pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence.
Formy: Krátkodobé vzdělávací programy v PPP, KVIC
Dlouhodobý vzdělávací program „Vytváření pozitivního sociálního prostředí ve školách“,
který absolvují Mgr. Pavlínková a Mgr. Kuchařová.
Proškolení celého pedagogického sboru odborníky občanského sdružení AVE: 29. 8. 2012
VTAHY VE TŘÍDĚ, 31. 8. 2012 ŠIKANA.
SOCIÁLNÍ SÍŤ SPOLUPRACUJÍCÍCH ORGANIZACÍ
PPP Ostrava
Městská policie
Policie ČR
ÚMOb – sociální kurátoři
OSPOD
Krizové centrum pro děti a rodinu
Linka důvěry
Renarkon o.p.s.
o.s. Faust
Bílý kruh bezpečí
Centrum včasné intervence MMO
Centrum nové naděje, Frýdek-Místek
Česká společnost AIDS pomoc, o.s.
obvodní a odborní lékaři
NÁVRH EVALUACE
Dílčí evaluací budou vyhodnocení ŠPP jednotlivých školních roků, která mohou být
podkladem případné modifikace ŠPS. V roce 2013 bude provedeno vyhodnocení školní
preventivní strategie na roky 2009 – 2013 formou dotazníkové depistáže. Pro objektivní
srovnání bude vhodné využít stejných dotazníků (RSPCH1, RSPCH2), které byly podkladem
pro vypracování ŠPS na roky 2009 – 2013.
SEZNAM PŘÍLOH (k dispozici u ŠMP)
1/ Platná legislativa pro školní prevenci
2/ Vyhodnocení MPP za školní rok 2008/2009
3/ Vyhodnocení RSPCH1 a RSPCH2
Zpracovala Mgr. Miroslava Pavlínková, ŠMP
20. 9. 2009
Aktualizace z června 2012