Opakování učiva

Na začátku hodiny si žáci zopakují učivo na téma rozdělení hlásek:
HLÁSKY
Samohlásky krátké
dlouhé
aeiou
áéíou
Dvojhlásky
ou au
Souhlásky
tvrdé
měkké
obojetné
h ch k r d t n
žščřcjďťň
bflmpsvz
Následuje plnění zadaných úkolů:
1. úkol: Doplň souhlásky a napiš další slova
e
………………………………………………….
ů
………………………………………………….
á
a
………………………………………………….
u
a
………………………………………………….
í
a
………………………………………………….
e
a
…………………………………………………
u
.…………………………………………………
2. úkol: Podtrhni všechny samohlásky a namaluj eskymáckou školu
Eskymácká abeceda
Eskymácké děti
mají školu z ledu
učí se tam
eskymáckou abecedu.
Eskymácká abeceda
to je krásná věda
sáňkovaní
koulování
a lov na medvěda.
3.úkol: Doplň slova do vět – i čárka rozhoduje
rada – ráda
Mám …….... zmrzlinu.
To je dobrá …………. .
Váha – váhá
Jakub chvíli ……… .
V obchodě je přesná ………. .
Pára – párá
……….. nadzvedla pokličku.
Babička …………starý svetr.
Drahá – dráha
Závodní ……….. je mokrá.
Ta hračka je velmi ………… .
4.úkol: Doplň u ú ů a namaluj nemocnou myšku Julinku a její dobroty.
Malá myška J-linka vnikla do spíže.
Její –žas a –div nem-že nikdo popsat.
Co tam –viděla ? Samé –žasné dobroty.
K-s –zeného, mís- koláč- , sáček ořech- ,
několik sýr- , půlku banán- , s-l a c-kr,
pět párk-, patk- salám- , čokolád-.
Ta v-ně, ta ch-ť.
J-linka och-tnala –plně všechno.
Teď fň-ká. Bolí ji žal-dek.
5.úkol: Doplň ů,ú
malý pot-ček
hluboká t-nka
kr-ček dolsprávná –vaha
v-ně šeříksilný –der
p-lka dortu
suchá k-rka
krásná –prava
červená muchom-rka
modré bor-vky
chlapc-m a děvčat-m
dobrý –mysl
velká –trata
domácí –kol
studený pr-van
6. úkol: Napiš měkké a tvrdé souhlásky
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
7. úkol: Zábavná úloha- doplň i – í, y – ý
Je to tak ?
Ž-žala má čt-ř- noh- a ž-hadlo.
Ž-žala pož-rá had- a brouk-.
Krokod-l má hebk- kož-šek.
Ptác- ž-j- nejraděj- v klec-ch.
Kon-k si lebed- za kamn- .
Mot-l ž-je ukr-t- v jesk-n-.
8.úkol: Doplňa napiš slovo nadřayené
salát- , okurk-, kedlubn-, c-bule
…………………………………………
r-č, mot-ka, sek-ra, klad-vo
………………………………………….
hrušk-, meruňk-, jahod-, malin-,
………………………………………….
Ž-dle, skř-ň, post-lka, pol-čka
………………………………………….
9. úkol: Na závěr si dáme hádanky
Letí, letí, křídel nemá,
Lehá, lehá, záda nemá,
Vrabčí krk je nad něj těžší,
A přec stromům hlavu věší.
(sníh)
V průběhu hodiny si žáci procvičují učivo na počítačích v programu Matik.
Závěrečné hodnocení:
Jméno autora práce Lenka Schejbalová
Název práce Procvičující práce- český jazyk
Zaměření, cíle práce procvičování učiva
Věk žáků 2. ročník
Použité programy (SW) MS Word
Využití v předmětu / činnosti český jazyk
Stručný postup a průběh praktických činností se žáky práce samostatná
Vlastní hodnocení úspěšnosti a reakcí žáků perfektní