Druhé patro stále patří k nejlepším v kraji!

Druhé patro stále patří k nejlepším v kraji!

V tomto čísle nepřehlédněte:
Čím se škola chlubí – 195
Školní kino – 200
Když dva se rádi mají – 201
Lípy svobody se loučí – 207
Radegastova výzva – 208
Tip na výlet – 214
Druhé patro stále patří k nejlepším v kraji!
Chtěli byste jet ze školy do Ostravy na
vyhlášení výsledků O nejlepší školní
časopis? Někteří měli tu možnost… Naše
cesta začala ráno 12. května, kdy jsme se
sešli u školy společně s panem učitelem
Ondryášem a ostatními. V Ostravě jsme
došli do SVČ Korunka, kde bylo
vyhlášení. Dostali jsme bagetu a pití a šli
se podívat na ostatní časopisy z jiných
škol. Po zahájení jsme si vybírali
z nabídky workshopů. Ve 12 hodin bylo
vyhlášení výsledků v jednotlivých
kategoriích. Druhé patro si vybojovalo
5. místo v kraji, což je podle mne pro náš
školní
časopis
úspěch.
Potom
následovala cesta zpět. Dali jsme si katovickou rurku, vyfotili se
u Krajského úřadu s diplomem a klíčenkou, kterou jsme vyhráli. Celý
den jsme si náramně užili :-)
Kristýna Kociánová 8. B
Krajské finále očima našich redaktorů:
Jak dopadlo Druhé patro na soutěži časopisů Moravskoslezského kraje,
jsme se jeli dozvědět v pondělí 12. května. Musíme vás zklamat. Po
loňském vítězství jsme skončili pátí, ale dozvěděli jsme se mnoho
zajímavých věcí, jak náš časopis vylepšit. Než jsme se dozvěděli náš
-193-
výsledek, tak jsme byli hodinu a půl na takzvaných „workshopech“, kde
nám profesionální redaktoři a novináři dávali užitečné rady, např. jak má
vypadat rozhovor, na co se máme a nemáme ptát, jak má vypadat titulní
strana, aby člověka zaujala atd.
Já jsem byla na interview, kde nám
paní Ivana Šuláková (editorka
Českého rozhlasu) radila, jak dělat
rozhovor. Povídala nám o tom, že
existují takzvané otevřené otázky –
člověk odpovídá větami, uzavřené
otázky – člověk odpovídá pouze
ano nebo ne. Říkala nám také
o tom, jakou stavbu má mít
rozhovor a že nepochybně k němu
patří i fotografie. Rozhovor by se měl držet jednoho tématu, aby z toho
nevznikl chaos s mnoha informacemi. Výlet jsme si všichni podle mého
názoru užili, ale nejlepší byla trubička naplněná krémem :D
Jana Cibulcová 7. A
Na školení jsme dostali papír a měli něco nakreslit. Potom jsme to
překreslili na velký papír a napsali k tomu, co v tomto časopise je.
Nakonec jsme o našem časopise něco řekli, jako třeba jak se jmenuje, co
v něm je a podobně.
Karel Šindler 5. A
V naší dílně jsme se „učili“ psát zprávu. Přednáška byla zajímavá a
hodně jsme se dozvěděli. Paní, která přednášku měla, nám odpovídala na
všechny otázky. Myslím si, že přednášky nám pomůžou v zlepšení
časopisu.
Jakub Jeřábek 5. A
Ve workshopu o umění interview bylo zajímavé, v jakém podání jsme si
předávali zkušenosti. Paní nás naučila spoustu nových věcí. Ukazovala
nám, jak se máme chovat v různých situacích.
Už víme, co je vlastně interview. Jedná se o atraktivní novinářský žánr,
který ovlivňuje veřejné mínění, a zároveň je to nejopravdovější záznam
informací.
Pokud děláme rozhovor se známou osobností nebo s kýmkoli jiným,
měli bychom na začátku tázaného pozdravit a přivítat. Položíme první
otázku a odpověď dál rozvádíme.
-194-
Nakonec vtip: Bulvár o vás píše nesmysly, že jíte veverky. Jak vůbec
chutná taková veverka?
Míša Žingorová 7. A
Co napsali o Druhém patře redaktoři ostatních školních časopisů?
málo barevný, jinak hezký
zvětšit časopis a písmo!!!
větší písmena, obrázky a rozloha časopisu
pěkné☺, možná víc obrázků
víc obrázků, jinak hezké☺
černo-bílý, malé písmo
lepší by byly barevné obrázky, jinak fajn
Na co může být naše škola hrdá, za co se může stydět?
1. C
Čím se může chválit naše škola?
- tělocvičnou (9 hlasů); interaktivní tabulí (8); hřištěm (6); barevnými
židlemi (5); nejlepší výtvarkou (5); nejlepším tělocvikem (4); abecedou
na stěně; máme klavír; zadní družinou; počítači; nejlepšími slabikáři;
hodinami; češtinou; automatem; plaváním; třídou s obrázky (1).
Za co by se mohla škola stydět?
- že děcka křičí (3 hlasy); šatny (2); mluvení v hodině; jídlo na obědě;
opadlou omítku; hluk v jídelně; běhání po chodbách; naše vrzací dveře
2. B
Čím se může chválit naše škola?
- počítači (14 hlasů); bufetem (7); velkou
přestávkou; družinou (6); interaktivními tabulemi;
učiteli (5); hodnou paní učitelkou (3); kamarády;
školníkem; divadlem (2); krásnou školou;
akademií; Dnem matek; spolužáky; panem
zástupcem; velkou tělocvičnou; paní ředitelkou;
matracemi v družině; farmou v družině (1 hlas)
Za co by se mohla škola stydět?
- za šatny (9 hlasů); nesmí se tu běhat (3); za křik; nesmí se tu hrát fotbal
(2); nemůžeme pít v hodině; po zvonění nemůžu být na chodbě
u družiny; čekání v šatně na obědy; matyku; záchody; málo světla
-195-
v šatně; šatny vypadají jako vězení a jsou malé
3. D
Čím se může chválit naše škola?
- tělocvičnou (7 hlasů); vzhledem školy (6); hřištěm (4); knihovnou (3);
dataprojektory; interaktivkami; zahradou; hřištěm před školou; učiteli
(2); pomůckami; diplomy; hodinami; bufetem; mléčným automatem;
obědy; kuchaři; počítači; svým věkem; velikostí; máme dřív prázdniny,
heč!
Za co by se mohla škola stydět?
- za škaredé topení; nemáme wifi na mobily; za pětky; lavice; máme tu
kuřáky; byla posprejovaná; nebarevné třídy; sprosté kluky; za nic.
4. C
Čím se může chválit naše škola?
- že se opravuje (6 hlasů); jídelnou (4); kroužky (3); barvou školy;
vestibulem; hezkými okny; hřišti; učiteli;
interaktivními tabulemi; dobrým jídlem (2);
výzdobou chodeb; sběrem papíru; má hodně
žáků; novými lavicemi a židlemi; výzdobou;
výkony žáků; žáci umí kreslit; brzy končíme;
dobrým učením; tělocvičnou; ve třídě
neřveme; má 2 budovy a 3 tělocvičny;
vzhledem školy; chytrými žáky; čistotou;
hodnými žáky; hezkými kytkami.
Za co by se mohla škola stydět?
- za šatny (2 hlasy); chování žáků druhého stupně; staré lavice; běhání
o přestávkách; nepořádek v šatnách; některé učebny; staré židle a tabule;
chování na chodbách (jako psi a kočky); některé žáky; křik na chodbách;
staré podlahy; učebnice; nemá výtah; nedodržuje školní řád; nemáme se
za co stydět.
5. B
Čím se může chlubit naše škola?
- interaktivními tabulemi (10 hlasů); vybavením; hodnými učiteli (7);
počtem dětí (6); vzhledem (4); dvěma budovami; úspěchy (3); vitrínou
-196-
vítězství; počítačovými učebnami; sběrem; velkou tělocvičnou; velkým
prostorem; třídami; sirénou (2); knížkou Jak fungují stroje; hodně
medailemi; kvalitními věcmi; velkým hřištěm; hřištěm před školou;
nadaným divadelním kroužkem; končíme o týden dřív (1 hlas).
Za co by se mohla škola stydět?
- za šatny (15 hlasů); chování
některých žáků; třídami na malé
Tyršovce; zlobivci; naše škola je prostě
NEJ (jen ty šatny).
6. A
Čím se může chlubit naše škola?
- interaktivními tabulemi (13); bufetem
(9); vybavením školní jídelny (8); venkovním hřištěm (4); jazykovou
učebnou; mléčným automatem; záchody (3); prostornými chodbami;
počítačovými učebnami (2); Tyršovadlem; školním časopisem;
přechodem na jinou školu (1 hlas)
Za co by se mohla škola stydět?
- za jídelnu (jídlo, hluk) 11 hlasů; šatny (9); nepořádek; otravné žáky (2);
prostory k tělocviku (1)
7. A
Čím se může chlubit naše škola?
- novým vzhledem (8 hlasů); vybavením tříd dataprojektory,
interaktivními tabulemi (8); časopisem Druhé patro (5); počítačovými
učebnami (4); výhrami ve
sportovních soutěžích; sběrem
(3);
učebnou
přírodopisu;
delšími prázdninami; chytrými
žáky; odbornými učebnami;
některými
učiteli
(2);
spravedlivými učiteli; dvěma
hřišti; je málo hodin; výzdobou;
dobrými učiteli; je plno akcí; vybavením; fasádou; slunečními hodinami;
dostatkem učeben; umístěním v soutěžích; tělocvičnou; ničím (1hlas).
-197-
Za co by se škola mohla stydět?
- za šatny (14 hlasů); obědy (3 hlasy); žáky (2); staré chodby;
vymalovanou školu; WC; barvu školy (1 hlas).
8. A
Čím se může chválit naše škola?
- sportovními úspěchy (11 hlasů); (dobrými) učiteli (7); počítačovými
učebnami (6); mléčným automatem (5); tělocvičnou (4); jídelnou;
vzhledem školy (3); časopisem Druhé patro;
interaktivními tabulemi; angličtinou; atriem;
výhledy z okna; velkými třídami; některými žáky;
bufetem; vybavením učeben (2); dětským hřištěm;
výběrem jídel; lavicemi; 2,5 měsíci prázdnin;
vlastními otázkami v dějepise; přírodopisem; p. uč.
Pavliskovou; školním sadem; matematikou; 8. A;
otevírací dobou; záchody; zateplením; sportovním hřištěm; tělocvikem;
žáky
Za co by se mohla škola stydět?
- za šatny (6 hlasů); barvu školy (4), střechu; nebarevné třídy (2), nemá
eskalátor; nepřehledné názvy obědů; lešení; starou učebnu fyziky;
záchody; topení (nic jiného mě nenapadlo); jídlo v jídelně; chybí lavičky
na chodbě u tříd; za to, že je škola.
9. A
Čím se může chválit naše škola?
- počítače, interaktivní tabule (5 hlasů), záchody; 9. C (4), novou fasádou
(3); velkou kapacitou školy; inteligentními žáky; hezkými třídami;
vybavením; sběrem papíru (2); pěknou jídelnou; pěkným prostředím;
velkým areálem venku; historií; úspěchy; časopisem; výkony žáků;
tabulemi ve třídách; automatem; sklepem; školníkem; balóny na basket;
umývárnami; žebřinami; ničím.
Za co by se mohla škola stydět?
- barvu omítky; fasádu (4 hlasy); učitele (až na výjimky); některé učitele;
hřiště (2 hlasy), děravou střechu; jídlo v jídelně; sklepem; suterénem;
řady na obědě (1 hlas)
(poznámka: každý žák mohl napsat tři věci k chlubení a jednu ke stydění)
-198-
Sluneční hodiny
Už jste si všimli našich nových slunečních hodin? Já bych si jich
nevšimla ještě pěkně dlouho, nebýt pana učitele Ondryáše. Kdo vůbec
nevíte, o čem mluvím, zajděte se na ně podívat. Uvidíte je z Mariánské
ulice (kdo ani teď neví, oběhněte si školu kolem dokola a jsou k vidění
z ulice od doskočiště vedle velké
tělocvičny). Přemýšlela jsem, proč jsou
hodiny zrovna ve tvaru sovy, nejspíš je to
proto, že sova je dost chytrá a moudrá na
to, aby nám ukázala čas. Jen si nejsem
úplně jistá, jestli my jsme dostatečně
chytří na to, abychom z nich něco vyčetli. Ale musíte uznat, že to už je
jenom náš problém. Ale stejně mi to nedalo, a tak jsem se vydala zeptat
se ostatních, proč zrovna sova a jak by hodiny udělali oni, případně jestli
jsou s naší sovičkou spokojeni. Každopádně sova je náš nový přírůstek,
a tak mě zajímalo, jaké jméno by se k ní hodilo. Ptala jsem se holek
z 2. A, které jsem zastihla v družině.
Jména pro sovičku: Žužu, Pírko, Mimoň (bude dělat mímó mímó, místo
huhu), Amálka, Drápek.
Proč zrovna sova? Protože sova je nejchytřejší. Protože je dobrý lovec a
může lovit čas. Ve dne spí a v noci je vzhůru. Protože sova je chytrá.
Protože je to dravec a hlídá naší školu (ale lev by byl lepší).
Jaké by tam mohlo být jiné zvíře než sova?
Lev – je lepší hlídač, orel, křeček, pejsek – protože je hezký, klokan,
surikata, myš.
Kristýna Biolková 7. A
Co je jiné ve školce a ve škole podle 1. A?
Ve škole se učíme číst, psát a počítat. Líbí se mi, že máme milou paní
učitelku. Ve školce se mi líbilo, že jsme si tam hráli.
Adéla Madecká
Do školy chodím ráda, protože děláme kouzla. Ve škole mám hodně
kamarádů. Ve školce bych změnila obědy. Ve školce se mi líbilo, že
jsme chodili na vycházky.
Sarah Weiningerová
Ve školce jsme si hráli. Ráda jsem, že máme kouzelnou tabuli.
Tereza Mikošková
Ve škole se mi líbí tabule. Ve školce se mi nelíbilo, že jsme museli
-199-
Rozálie Škorňová
spát. Ve škole se učíme zajímavé věci.
Ve školce jsme si jen hráli a naše školka byla hezká a teď už chodím
do školy.
Venda Kocourová
Líbilo se mi, jak jsem si hrála s panenkami. Už si umím přečíst
pohádku. Kouzelná tabule nám vždycky pomůže. Sofinka Petrová
Naše paní učitelka je milá. Rád čtu. Pěkná škola je nejlepší.
Tomáš David
Básnička jako písmenko abecedy
O – jako prsten na prstě
nebo jako terč na střelnici.
Terč, na který všichni míří
a lukem do něj střílí.
V – krmelec na konci lesa
vyplněn slámou a květinami,
nebo jáma na konci světa,
jít či nejít, vzít či spadnout.
Pavlína Rudelová 8. A
Veronika Grygarová 8. A
O – jako kruhový objezd na cestě,
jako malý rybníček u nás na
zahrádce,
jako studna v zemi vykopaná,
jako kaluž od slz vyplakaná.
B – vypadá jako polovina motýla,
která se na květině pomalu otvírá.
Je jako ustlaná postel,
jen si na ni sedněte hosté.
Daniela Skřehotová 8. A
Radek Lacina 8. A
S – je to necelá osmička,
obrácený otazník,
je to kousek nekonečna.
Jana Strnadlová 8. A
Jediné školní venkovní kino v Evropě!
Vy jste ještě nenavštívili naše školní venkovní kino ve Frenštátě? To jste
asi jediní! Vezměte celou rodinu, psa i kočku a vyrazte do našeho kina.
Vstupné je zdarma. Prodáváme nealkoholické i alkoholické nápoje, ale
to již za peníze. Dále si můžete koupit grilovanou klobásu a náš skvělý
herecký guláš. Od 30. dubna do 12. května budeme promítat film Šašci
ze základky. Pozor! Na návštěvu přijede zpěvák Justin Bieber, Karel
Gott a Michal David. Nenechte si ujít tuto skvělou akci. Určitě nebudete
litovat cesty k nám přijet. Za nepříznivého počasí se akce nekoná.
Aneta a Zdeněk 7. C
-200-
Do naší redakce přišla pozvánka na film promítaný na velkém modrém
plátně na škole Tyršova 913.
Film se jmenuje Velké modré
promítací plátno s Bradem
Pittem a Angelinou Jolie.
Premiéra proběhne v sobotu
15. 15. 2015 v 15.15 hod.
Vstupné 15000 Kč (velmi levné,
nepropásněte). Nyní ve slevě!
Za nepříznivého počasí zajištěn
výhled z okna. Vezměte i domácího mazlíčka, útulek zajištěn za
pouhých 15000 Kč. Na občerstvení máme minibufet s mořskými plody.
Vlastní jídlo ZAKÁZÁNO! Kamery povoleny za 150 Kč. Po filmu se
můžete zúčastnit prohlídky všech tříd, kde se natáčel film Velké modré
promítací plátno. Těšíme se na vaši návštěvu v naší škole a doufáme, že
Klára P., Karolína, Zdislava 7. C
se vám bude film líbit.
V jedné neznámé České republice, kdesi na Moravě, byla nijak zvlášť
zajímavá škola. Jediná maličkost, která ji zvýraznila nad ostatní školy,
bylo velké modré plátno, které viselo na zdi školy. Tohle modré plátno
slouží k promítání slavných premiérových filmů, protože zde byl ideální
prostor na promítání filmů. Na jeden z filmů se přijdou podívat herci
z Hollywodu, namátkou třeba Brad Pitt, Angelina Jolie, zpěvačka Lenka.
Samozřejmě tu však budou i české hvězdy, jako například zpěvačka
Radůza nebo herečka Simona Babčáková a prezident ČR. Promítat filmy
bude pan Mr. Školník, s kterým jsme exkluzivně pořídili rozhovor. Kvůli
místnímu dialektu jsme však skoro všechna slova zcenzurovali.
Šimon 7. C
Když dva se rádi mají…
Tabule: jsem ráda za to pošimrání od křídy, ale nechci mít zašpiněný
svůj černý kabátek.
Křída: jsem ráda, že si můžu jen tak kreslit na tabuli, ale zase se přitom
zmenšuju a to mi strašně vadí. A navíc se ze mne práší. Je to divný pocit.
Sabina Konvičková 8. C
Ořezávátko: mi se tahle práce líbí, vždy si při ořezávání nabrousím
-201-
zoubky.
Tužka: mne zase ořezávání bolí a navíc se mi každým dnem zkracuje
Aneta Marková 8. C
život, takže nemám ořezávátko moc v lásce.
Služba: mazání tabule je otravná záležitost, mají špinavé ruce a někdy
i oblečení. Zabírá to čas a stejně se zašpiní znova, to je nejspíš důvod,
proč to služby dělají nerady. Navíc vyžaduje každodenní změnu data, na
kterou se dobře a lehce zapomíná.
Tabule: má třídní službu, která se o ni sem tam postará, změní datum,
utře suchým hadrem, někdy, když má služba dobrý den, vezme i mokrou
houbu a pořádně ji umyje. Někteří to odfláknou. Nejlepší službu mají
v 8. C. Nemá ráda matematiku, tam se hodně píše, ale zase potom jsou
předměty, kde přes ni přejede plátno, to je pro tabuli oblíbený předmět.
Miloslav Vavrečka 8. C
Strom: Někdy si říkám, že kdybych měl nohy, život by byl krásnější.
Kdyby zase přišel ten sousedovic pes, tak bych ho pořádně nakopl a
kdyby i potom znovu přišel, tak bych rovnou emigroval tam, kde bych
měl aspoň na chvíli pokoj od psů. A ne jako tady, kde jsem pro psy jako
záchod.
Pes: Ještě že v sousedovic zahradě mají tak nádherný strom, kam můžu
jít vždy vykonat potřebu. Kdyby nebyly stromy, nevím, kam bych
chodil, a asi by mi praskl močový měchýř. Myslím si ale, že nás stromy
asi nenávidí, tak se jim omlouváme a doufáme, že nám odpustí.
Martin Bordovský 8. C
Židle: nesnáším lidi, protože na mně sedí a někdy, třeba když učitel
nastavuje hodiny, i stojí.
Člověk: židle jsou fajn, protože na nich sedíme a nemusíme sedět na
zemi.
Vojtěch Kajzar 8. C
Budík: nesnáším, když mě každé ráno tvrdě pleskne po
hlavě, mám pak otřes mozku a nejradši bych mu taky
pleskl, ale nemám ruce. Tak mu vždy jen každé ráno
zvoním u ucha a očekávám to nejhorší.
Spáč: nesnáším, když mi zvoní přímo do ucha, tak po
něm plácnu, nebo když mě budí o víkendu nebo
-202-
o prázdninách, tak ho hodím na zem a je pokoj… Občas mu ale po
víkendu vypadnou kolečka, a tak v pondělí nezvoní. Já ale ta kolečka ne
a ne najít, a tak během měsíce vystřídám čtyři budíky.
Martina Vachalová 8. C
Pes: To je krásný strom, velký, zdravý, na mé trase, musí být můj!
Miluju stromy!
Strom: Co to ten pes dělá? Ne! Nechoď ke mně! Jdi dál! Co to děláš?
Ne! Ne! Nesnáším psy!
Zuzana Vachalová 8. C
Rozpálená pánev: už se těším, až na mne spadne to syrové maso a já ho
spálím. Aspoň budu na něco užitečná. A maso bude brečet a bude ho to
bolet.
Maso: pomoc! Proč mě chtějí dát na tu pálivou pánev? Nemám je rád,
vždycky to hrozně bolí a spálí mě. Asi raději spadnu na zem, ať mě tam
nedají.
Martin Žižka 7. C
Špendlík: už se těším, jak se zabodnu do polystyrenu nebo korku, je tam
uvnitř pěkné teplo a nebudu se nikde válet.
Nástěnka: Já nechci, ať se do mne zabodne další špendlík, to strašně
Marek Lanča 7. C
moc bolí a jsou studené.
Žvýkačka: no hrůza, ta představa, že mám jít do pusy. Zuby se mnou
očistí, ale já se jimi zašpiním. A pak mě vyplivnou, no co to je za
chování?!
Zuby: nemůžeme se dočkat, až zase přijde žvýkačka. Konečně budeme
čisté. Proto ji máme rády.
Zdislava Fialková 7. C
Mýdlo: jsem rádo, když mě někdo použije, i když se to často nestává a
pak když se to stane, tak mě polovina ubude – ale jsem rádo za každou
ruku.
Ruka: mně vyhovuje ta špína za mými nehty a mýdlo ráda nemám.
Eva Mačejná 7. C
Den matek – 7. B darovala mamince stroj!
Nějaký stroj, který by uměl uklízet oblečení, vysávat a vytírat, ještě
by bylo pro mě a pro ségru nejlepší, kdyby uměl vyskládávat myčku :D
Eliška
-203-
Určitě nějaký strom nebo kytku na peníze, aby
nemusela makat anebo multifunkční stroj, který by
Tomáš
vařil, uklízel, vysával a myl nádobí.
Hodnostroj – abych byla hodná a měla dobré
známky, poslouchala atd.
Sára
Chtělo by to vyrobit robota, který by poslouchal
na slovo. Kdyby řekla utřít nádobí, udělal by to,
dokázal by dělat i kafe, zmrzlinu a další věci, nebo třeba masáže! Mohl
by třeba se přepnout do dětského simulátoru, takže když její děti
vyrostou, mohl by taky posloužit.
Ondřej
Transportní zařízení, které by přenášelo lidi i věci. Protože by se třeba
nemusela tahat s nákupem, ale přeneslo by ji to až domů hned
z obchodu.
Daniel
Mamce by pomohl stroj na mytí nádobí (to jsem většinou já a taťka),
nebo stroj na zastavení času aby mohla déle spát. Nebo také nový
kávovar, který by ji sám každou ½ hodinu vařil kafe, aby mohla pít
Helena
i když je taťka v práci.
Robot, který by jí kupoval boty a čistil je. Protože kamkoliv jedem,
dívá se, které boty by si koupila.
Dalimil
Nějaký kabát, kde sáhne a vždy tam najde peníze anebo tři oříšky, ať
může mít 3 přání.
Zuzana
Nic, protože jí nic nechybí.
Jan K.
Nějaký robot, co by za ni pracoval v práci i doma. Má totiž hrozně
moc práce. Moc by jí to pomohlo.
Natálie
Jaro
Jaro je jedno z nejhezčích ročních období. Je období, kdy všechno ožívá
po zimě, začíná růst a kvést. Nejhezčí to je, když si za slunečného dne
sednete do zahrady a zaposloucháte se do
přírody. Malí ptáčci sedají na pomalu
rozkvétající větve stromů a cvrlikají. Když
sedíte u řeky, dobře se poslouchá šumění
rozdivočené vody v potoce nebo v řece.
Není to moje oblíbené období, je na mě
chladné. Ale je to, podle mě, nejkrásnější
období, protože se všechno probouzí ze zimního spánku a konečně
začíná být hezky, ne jako v zimě.
Matěj Pitucha 8. A
-204-
Krásné jarní chvíle zažíváme stále na jaře, protože kvetou květiny,
probouzí se stromy, zvířata a celkově nabíráme energii na další dny.
Mé oblíbené jarní chvíle jsou, jak ležím na
dece v trávě a poslouchám zvuky přírody,
nebo jak sedím na zahradě a jím buchty od
babičky. Mám rád jaro, protože se pojí
s krásnými chvílemi a skvělými zážitky. Na
jaře jsem se naučil jezdit na kole, dostal jsem
na jaře svého prvního psa a další krásné věci, na které rád vzpomínám.
Zkrátka jaro je jedno z nejlepších období pro skoro všechny lidi a také
pro mě.
Tomáš Wolf 8. A
Je nádherný středeční den a jedu na kole na trénink. Slunce velmi ostře a
nádherně svítí. Větší kus cesty mám ještě před sebou. Kolem mne se
rozléhá překrásná jarní krajina plna drobounkého
hmyzu. Je teplo a cesta se zdá být nekonečná.
Krásná světle modrá obloha dělá tuto jarní chvíli
ještě krásnější. Před sebou vidím krásně rozkvetlé
beskydské hory, které vypadají jako z pohádky.
Vidím a slyším, jak se příroda probouzí do
každodenního života. U konce své překrásné jízdy
mohu vidět stádo koní, které se prohání po právě rozkvetlé jarní louce.
Na konci této jízdy odložím své kolo a vběhnu na čerstvě posečený a
voňavý trávník.
Radek Lacina 8. A
Moje nejpěknější jarní chvíle byla na zahradě. Byl pěkný jarní den
o víkendu a já šla na zahradu. Nejdříve jsem se trochu učila a potom si
vzala sluchátka a pustila si hudbu. Lehla jsem si
na lavičku a poslouchala. Svítilo na mě slunce,
které příjemně hřálo. Dívala jsem se na nebe, jak
mraky rychle běží po obloze. Foukal mírný
vánek, a tak jsem se taky dívala, jak se větve
stromu hýbou. Jarní chvíle to teda byla skvělá,
protože to bylo úžasně uklidňující. Vždy, když se mám učit na písemku
nebo jsem prostě nervózní, tak si vzpomenu, jaké to tam bylo, nejraději
bych se tam vrátila a zase poslouchala a vyhřívala se na sluníčku.
Jana Strnadlová 8. A
-205-
Na jaře se mi líbí to, jak krásně kvetou stromy, ptáci zpívají, rostou
kytky, vše je kolem mě tak pestré. Změna barev,
vůní, zvuků, to všechno vyvolává ve mně radost a
veselou náladu. Když se takové věci na jaře dějí,
tak cítím, že se blíží léto. Když začne svítit slunce,
jsem hodně ráda, protože je teplo a je všechno
krásnější. Konečně není zima a může se dělat
spousta věcí. Na jaro se nejvíc těším, když můžu jezdit na kole,
kolečkových bruslích a na skateboardu, protože mě to hodně baví.
Konečně se může chodit ven bez čepice, rukavic, někdy i bez bundy. Na
jaře nemám ráda hmyz, protože se hmyzu bojím a taky hodně štípe a
kouše. Jaro je po létě období, které mám moc ráda.
Sabina Tabáčková 8. A
Květnové myšlenky 9. C
Je to divné. Asi nám všem konečně začíná docházet, že jsou toto
poslední necelé měsíce, co jsme spolu. Furt se fotíme, ať jsou
vzpomínky, objednáváme dárky a děláme prezentačku. Prostě se blíží
konec, o který někteří z nás ani nestojí. Prostě jsme ti nejlepší a budeme
si chybět. Legendární 9. C odchází.
Tento květen je výjimečný tím, že nikdy víc v květnu nebudeme ve
stejném složení jako dnes. Snažím se zapamatovat co nejvíce našich
hlášek, ať mám na co vzpomínat. Na středních školách prožijeme další
květny, budou trochu jiné. Budou to květny, kdy kvetou stromy a začíná
jaro.
No, to že je poslední květen
na této škole, nějak moc
nevnímám. Jen prostě počítám
dny do školního výletu a do
prázdnin. Hlavně se těším na
střední.
Začínáme se uchylovat svým
směrem. Musíme se smířit s tím,
že o některé přátele přijdeme.
Poslední
měsíc,
poslední
zážitky, poslední společné hodiny. Otevíráme oči a doháníme, co se dá.
Původně jsem očekávala, že bude klid, ale místo toho jsem jako na
trní. Sice je už po přijímačkách, ale já čekám, až mi přijde odpověď
-206-
k odvolání. Také mě čekají další zkoušky z kroužku, takže se musím
pilně připravovat i na tohle. Úplný klid budu mít až někdy začátkem
června, bude výlet, výsledky, rozlučák…
Myslím, že si už každý z nás uvědomuje, že spolu trávíme poslední
měsíc a pár dnů, které zbývají do konce školního roku. Ve třídě panuje
uvolněná nálada, moc se nesnažíme. Užíváme si to.
Je to supr pocit, protože už za pár měsíců začne něco nového a
poznám nové lidi. Je pravda, že někteří mi budou chybět. N ě k t e ř í!!
Poslední květen na základní škole se mi zdá úplně stejný jako
předchozí roky. Někteří se sice tváří, že jim základka chybět nebude, ale
myslím si, že bude chybět všem a určitě budou chodit na Den otevřených
dveří a všichni, i učitelé, budou šťastni, že se vrátila zlatíčka z 9. C.
LÍPY SVOBODY
Ahoj, jmenujeme se „lípy svobody“ a jsme z Trojanovic. Řekneme
vám pár řádků o naší historii. Tak tedy, jsme tři sestry, které vyrostly
v Trojanovicích na Lomné uprostřed
dnešního kruhového objezdu. Myslíme si,
že nám vybrali docela dobré místo. Byly
jsme zde nasazeny v roce 1918, kdy
skončila první světová válka a v naší obci
se vítal mír. Pod námi je lavička a vedle ní
křížek. Vesele si zde už rosteme 96. rok a
pilně pozorujeme, co se zde děje.
Například jak někteří řidiči jezdí strašně
rychle, jak každé ráno jezdí plné autobusy
dětí do školy, nebo taky jak rodiče vodí své
ratolesti do školky. Občas zažijeme taky
nějakou nehodu, každý víkend kolem nás
projede několik set turistů na Pustevny.
Taky jsme si zažily deště, bouřky, povodeň v roce 1997. V poslední době
na nás narostlo jmelí, musíme vám říct, že to je to nejhorší, co může být,
unést na větvích ty těžké koule jmelí.
Jednoho krásného dne si pod nás sedl pan Josef Strnadel (spisovatel
z Trojanovic) a vzpomínal, jak byl u toho, když nás sadili. Než se žáci
vydali na cestu k sazení lipek, měli ve škole slavnost, pan spisovatel
stále slyšel verše o tom, že „Vlast nejsou jen řeky a nivy a vzduch nade
vším“, ale asi tomu nerozuměl, jelikož byl v 1. třídě. Dále nám povídal,
-207-
že ten den byl velmi sychravý, ale i přesto se vydali na sázení lipek
svobody, všude stáli lidé, na louce i na silnici. Taky vzpomínal, jak nic
neviděl, jelikož bylo všude plno zvědavých lidí, kteří se chtěli také
podívat, jak se sází stromy svobody. „Viděl jsem jen kůly a u nich tenké
proutky – to byly ty lipky, nad tím šedivé nebe, kolem mnoho tváři.
A pak se šlo domů.“
A teď už jsme statné lípy, naše koruny vypadají jako obrovské
beranice, jsme už tak staré jako naše republika, ale nikdo na to ani
nepomyslí. Dostala se k nám neoficiální zpráva, že nás chtějí skácet. Na
jednu stranu je to fajn, že už nebudeme muset držet na větvích ty těžké
koule jmelí a v zimě nebudeme mrznout, ale na druhou stranu nás to
mrzí, že nebudeme moct pozorovat, co se na kruháči děje.
Loučí se s vámi tři sestry, lípy svobody z kruhového objezdu
v Trojanovicích.
Michaela Juračáková 9. C
Radegastova výzva
O víkendu 17.–18. 5. se konal horský štafetový závod tříčlenných týmů
na 24 hodin (závodníci museli co nejvícekrát oběhnout vyměřenou
trasu). Říkáte si, že takových závodů je tady v Beskydech hodně? Tento
závod nebyl jako ty ostatní zaměřen jen na to, aby se zjistilo, kdo je
nejlepší. Měl mnohem hlubší význam. Výtěžek z této
akce šel nadaci Haimaom na podporu transplantace
kostní dřeně. S nápadem uspořádat Radegastovu
výzvu přišel Petr Filipec, který sám podstoupil
transplantaci kostní dřeně, byla mu totiž
diagnostikována leukemie (pro ty, co neví, je to
nádorové onemocnění krve). Závodu se zúčastnilo
84 týmů, do registru dárců se zapsalo 12 lidí a celkem se vytěžilo
přes deset tisíc korun. I přes nepřízeň počasí se akce vyvedla a zajímalo
by mě, kolik bude účastníků příští rok.
Lucie Syrovatková 9. C
Mnozí si mohli všimnout, že se kolem hor potuluje čím dál více
trénujících sportovců. Že by trénovali na Beskydskou 7? Kdepak, tohle
je jiný závod. Jmenuje se Radegastova výzva. Jedná se o charitativní
akci na podporu dárců kostní dřeně. Ze zisku akce se zaplatí různé
výdaje, jako je jídlo a podobné věci, a zbytek už jde přímo na nadaci
Haimaom.
A proč zrovna tahle nadace? Organizátor Petr Filipec (mimochodem
-208-
velmi pohledný a milý mladík) podstoupil transplantaci kostní dřeně,
a proto ho s přáteli napadlo, že vytvoří tuto akci, aby motivovali i ostatní
a tím získali více nových dárců. Jelikož Petr sportuje a má rád extrém,
vymyslel 24hodinový závod, při kterém se trojice běžců střídá a musí
trasu o délce 10 km oběhnout co nejvícekrát. Běží se za jakéhokoliv
počasí (jelikož pršelo, neměli to závodníci lehké, protože bylo na trati
hodně bahna a také mlha). Tým s největším počtem odběhnutých kol
vyhrává. Zaregistrovalo se okolo 300 lidí, takže to tým organizátorů
neměl lehké, i když jich bylo 30.
Tohle byla Petrova první akce, kterou zorganizoval, ale určitě se
můžeme těšit na další. Ráda se s ním znova setkám a třeba si
popovídáme i příště. :)
Jana Horáková 8. A
Mezi úspěšnými závodníky jsme mohli zahlédnout i naši bývalou žákyni
Vlaďku Kantorovou. Protože její výkon můžeme označit jako hrdinský
(vzhledem k obtížnosti trati, uběhnuté
vzdálenosti a umístění), třeba vás bude
její rozhovor, který vznikl přes facebook,
inspirovat.
? Kdy jsi začala s běháním, proč tě tento
sport zaujal?
! Běhat jsem začala, když mi bylo asi 14
a opravdu jen krátké trasy. Tehdy to byl
jen doplněk k volejbalu, abych zlepšila
fyzičku. Jenže běhání mě začínalo bavit
víc a víc, proto jsem v šestnácti skončila
s volejbalem a začala prodlužovat své
běžecké trasy.
? Kterých běžeckých závodů ses už
účastnila?
! Nejvíce jich bylo asi v rámci ZŠ, to byl
mojí silnou stránkou sprint na 60 m. Na bedně jako vítěz jsem poprvé
stála ve 4. třídě. Pak už jen přibývaly diplomy. Na 2. stupni se k tomu
pak přidaly přespolní běhy na 500 m, kde se mi taky dařilo. Na střední
ale už takové možnosti reprezentace za školu nebyly, proto jsem v roce
2011 šla zkusit Rekovickou trojku, běh na 3km, kde jsem si vyběhala
2. místo. O rok později to bylo 3. místo. Teď už mě takové „kraťáky“
-209-
neberou, takže z těch dlouhých to zatím byla jen Beskydská sedmička a
teď Radegastova výzva.
? Jak se trénuje na takový závod, kolik km za týden naběháš?
! Tréninky jsou super, hlavně běháme na Pustevny, to je takový náš
druhý domov☺. Ještě před půl rokem jsem žádné velké převýšení
nevyběhla, jen pěkně doběhnout pod kopec a pak šlapat. Teď už
vyběhnout kopec není takový problém. V podstatě ani nevím, kolik tak
týdně naběhám, ale průměrně asi kolem 50 km.
? Jak vzniklo vaše družstvo?
! S kamarádem Lukášem jsme se domluvili, že půjdeme, ale chyběl nám
třetí, ten se ale objevil zčista jasna jednou na Pustevnách. Doběhl tam
kámoš od Lukáše Zbyňa, který začal běhat teprve nedávno, ale při
otázce, jestli jde do toho s námi, nezaváhal ani minutu. A bylo
vymalováno☺.
? Jak se běželo v tomto počasí, jak si vybírá běžec v dešti a blátě, kudy
poběží?
! Při prvním kole jsem se strašně vztekala, že pořád leje a snažila se
vyhnout každé rozbahněné kaluži, a že jich bylo dost. Při posledním kole
se strategie změnila, úmyslně jsem šlapala do bahna, protože začínalo
bolet koleno a bahno krásně tlumilo dopad :D.
? Nejtěžší místo na trati?
! Obrovská kaluž na seběhu, kterou nešlo obejít. Noha se vždycky
ponořila až nad kotník, fakt … nekecám! Čím víc jsem se jí snažila
vyhnout, tím víc vody jsem nabrala :D.
? Kolik okruhů jsi odběhla, jak jste se dohodli, kdo kolik okruhů poběží?
! Žádné cíle dopředu jsme si nedali. Řekli jsme si, že kolik uděláme,
tolik bude. Zbyňa zvládl 4 okruhy, pak se bohužel zranil a dál nemohl
pokračovat, ale i tak běžel suprově a zaběhl z nás dokonce nejrychlejší
kolo. Luky si taky vedl skvěle a přispěl 5 okruhy. Mně se to povedlo
otočit 6x.
? Jak se běhá v noci přes kořeny a kameny?
! Mám parádní čelovku, ale v noci přišla hustá mlha a nebylo vidět na
krok. Kořeny a kameny nezlobily. Jen snímací koberec, přes který se
muselo na Pustevnách přeběhnout, aby se přičetlo půl okruhu, ten mě
potrápil. Nebyl v té mlze totiž k nalezení.
? Většina lidí běžela se sluchátky – co posloucháš ty?
Hlavně musí hrát rychlé písničky, ty člověka ženou dopředu. Má to ještě
jednu výhodu, neslyším ten svůj lapající dech :D.
-210-
? Tvoje nejtěžší chvíle v tomto závodě?
! Naštěstí nenastaly. Při 5. okruhu přišla v kopci trochu krize a byla jsem
přesvědčená, že další nejdu. Jenže pak mi to stejně nedalo a šla jsem
znovu :D.
? Jaký to byl pocit, když jsi vyběhla na hlavní cestu a uviděla cíl –
Koksař?
! Na to existují jen 2 slova: neskonalá euforie☺
? Jak jsi spokojena se svým výsledkem, výsledkem družstva?
! Nadmíru, nevěřila bych, že zvládneme 15 okruhů. Doufala jsem, že se
umístíme alespoň v první polovině, ale dopadlo to ještě líp. Celkové 32.
místo z 84 je pro mě parádní výsledek, ještě k tomu, že jsme dobíhali už
jen ve dvou.
? Jak se vzpamatovává tvoje tělo po tak těžkém závodě?
! Jsem úplně v pohodě☺. Jen koleno trochu namožené, ale to k tomu
patří.
? Je to sice dál, ale zato horší cesta – pod tímto názvem jste přihlášeni
s Michalem Petrem na Beskydskou sedmičku. Jak se těšíš?
! Moc se těším. Jen doufám, že bude
lepší počasí, než na RV. Loni jsem
úspěšně absolvovala trasu hobby, ale
letos zkusíme tu těžší variantu pro
sporťáky, takže název týmu byl jasný
☺.
Tak snad se poštěstí a zavítáme až do
cíle☺
? Kdo z rodiny nebo přátel tě povzbuzovali?
! V cíli B7 čekala rodina i známí, což bylo strašně fajn! Potom mi
chodily i gratulující smsky od lidí, u kterých bych ani nevěřila, že ví, co
to ta B7 vlastně je ☺. Prostě dřina, která stojí za to… tohle jsou ty dny
v životě, na které se nezapomíná☺
Za odpovědi děkuje Jana Horáková
Život u koní
Mezi nejlepší sportovní oddíly patří i TJ Slovan Frenštát, juniorská
skupina voltiž. Tomuto sportu se věnuje i žákyně 7. B Kristina
Michnová. Její spolužáci vymysleli Kristině otázky:
? Proč máš tak ráda koně? Jak sis je oblíbila?
! Koně mám ráda už odmalička, už od školky. Jak jsem si je oblíbila, si
-211-
nepamatuji.
? Kolik máš koňů a kterého máš nejraději?
! Jezdím už od 2. třídy takže už 5 let. Máme 4 koně. Jmenují se Porthos,
Laudatoi, Largo a Aladin. A koho mám
nejraději? To je těžké, ale tak asi Larga a
Aladina :)
? Co musí umět jezdec voltiže? Kdy může
říct, že je dobrý?
! Co musí umět? Hlavně se nebát a být
odhodlaný a věnovat se tomu a chtít byt lepší
a lepší, to je asi tak nejdůležitější… No a asi
když se dostane na CVI (to jsou mezinárodní
závody) a když vyhrává :)
? Kolik jsi toho vyhrála? Jaký je tvůj největší úspěch? Jaký je to pocit
být vyhlášená mezi nejlepšími sportovními kolektivy Frenštátu?
! No, medailí mám doma dost, poháry mám, ale ne moc. Největší úspěch
je asi 2. místo se skupinou na MČR a 2. místo na CVI Frenštát. A být na
vyhlášení nejlepších sportovních kolektivů byl fajn pocit.
? Kolikrát jsi z koně spadla a měla jsi nějaký vážný úraz? Jaký nejhorší
zážitek máš s koňmi? Už se ti někdy postavil kůň na zadní nohy a spadla
jsi? Zlomil si někdy tvůj kůň nohu?
! Z koně jsem spadla už hodněkrát, ale většinou to nebylo nic vážného,
jenom to bývalo naražené, ale teďka 3. března jsem si zlomila ruku a na
víckrát, a to byl asi můj nejhorší pád. A můj kůň si nikdy nezlomil nohu.
Jenom měl zapíchnutý hřebík v kopytě :((
? Nejhorší povinnost? Jak vypadá den služby u koní?
! Asi služby o víkendech na 7 ráno a kydání. No, nakrmíme je, pak
vykydáme a všude se zamete a pak se jde cvičit.
? Snědla bys koňské maso?
! Ne!
? Dovedla bys někdy s koňmi skončit? Budeš se jim věnovat
i v budoucnu?
! To je těžká otázka. No nevím, někdy mě to fakt nebaví tam chodit
skoro každý den… Ale zas na druhou stranu je to tam super! A já vůbec
nevím, co bude v budoucnu, takže fakt netuším, ale chtěla bych!
? Díváš se na My Little Pony? Čteš knížky o koních?
! Na My Little Pony se fakt nedívám. Knížky moc nečtu, ale někdy
nějakou o koních přečtu, ale je jich málo (hlavně kvůli referátu).
-212-
Na výlet!
Nastává doba, kdy žáci a učitelé jezdí na třídní výlety. Jak se na děti těší
vlak, peněženka nebo batoh? Vlak: „Už se na ně moc těším. Konečně si
děti mohou sednout do mých vagónů, já je povezu na výlet a bude
veselo. Období školních výletů je
nejlepší
z
celého
roku.“
Peněženka:
„Super,
dostanu
konečně nějaké peníze. Doufám,
že mě nikde nezapomenou ani
neztratí. Asi si za peníze, které
budou ve mně, koupí zmrzlinu. Jen
aby nezapomněli na dárek pro rodinu.“ Batoh: „Jupííí, dlouho jsem ležel
na dně skříně a teď do mě naloží peněženku, pití, svačinu a všechno, co
budou potřebovat. Třeba mě donesou na nějakou horu nebo hrad. Už se
moc těším.“
Tak vidíte, na školní výlet se netěšíte jen vy, ale i vlak, peněženka a
batoh.
Veronika Mladěnková 6. A
31. květen – Otevírání studánek
Byla jednou v tajemném lese křišťálová studánka. V zimě vždy zamrzla,
na jaře kolem ní začaly rozkvétat květiny, v létě byla snad nejkrásnější,
zářivá, a na podzim byla samý list. Vždy, když se dřevorubci vraceli
z práce, šli se napít. Byla to prý nejlepší voda, co kdy pili a to říkali
všichni lidé. O studánce se také říká, že je kouzelná a že v ní přespávají
víly.
Hana Kneblová 7. C
Když zavřu oči, představím si studánku, která se ukrývá v lese
u Rožnova. Je moc pěkná a navštěvují ji často lidé, kteří si její vodu
naberou a vezmou si ji domů. Jednu chybu má – je hodně studená, ale
dobrá.
Zdislava Fialková 7. C
Znám studánku v hlubokém lese na Javorníku. Žijí v ní čtyři mloci
skvrnití. Mají kolem sebe krásně čistou křišťálovou vodu. Vždy
31. května se studánka otevírá a vypouští naše čtyři mloky skvrnité do
světa.
Klára Petrová 7. C
Už mnoho let chodí Krakonoš 31. května od studánky ke studánce a
odemyká je svou magickou holí. Studánky se probudí od zmrzlých
-213-
pramínků do krásné tekoucí čisté a průzračné vody, která bude hasit
žízeň zvířátkům, lidem i rostlinám.
Martin Gajdušek 7. C
Pozvánka do středověké Kouřimi pro všechny Moraváky, pro
Druhé patro obzvlášť
Dnes vám představím malé malebné město Kouřim, které
leží nedaleko Prahy v okrese Kolín. Procházka začíná
u jediné zachovalé brány v Kouřimi. Původně byly brány
čtyři – Kolínská, Malotická, Olešecká a jediná zachovalá
Pražská. Brány byly součástí hradeb a chránily vstup do
středověkého města.
Pražskou ulicí vedoucí od brány dojdeme na
náměstí, jedno z největších středověkých,
zachovaných v původní rozloze. Je lemováno
starými domy s původními gotickými sklepy.
V centru na náměstí najdeme muzeum
v bývalé gotické budově radnice, kde se
nachází expozice z dějin města, pořádají se tu
výstavy.
Vedle zvonice stojí nejkrásnější ozdoba našeho
města, kostel sv. Štěpána. Kostel byl budován
současně se stavbou města v 60. letech 13. století.
Chrám se přes četné požáry zachoval téměř
v původní podobě. Pod presbytářem je osmiboká
krypta z let kolem 1260, sklenutá na ozdobný
střední sloup, s malbami andělů hrajících na
středověké hudební nástroje, fresky jsou
z 15. století. Uvnitř kostela jsou zdi osazeny zajímavou galerií patnácti
renesančních náhrobků z přelomu 16. a 17. století. Chrám je dominantou
Kouřimi.
Od muzea na jih se nachází zvonice. Zvonice byla
postavena r. 1525 a přestavena v roce 1570, je gotickorenesanční. Ze čtyř zvonů se dodnes dochovaly jen dva –
větší Štěpán a menší Marie. Zvláštností je, že zvony jsou
-214-
obráceny srdcem vzhůru, což je velmi neobvyklé.
Teď se posuneme ze středu města a podíváme se na
kapličku Panny Marie Pomocné nedaleko základní
školy. Autorem je slavný Jan B. Santini. Na tomto
místě prý bylo upáleno za husitství pět mnichů
(proto má kaplička pět stran), kaple vznikla později
na jejich památku.
Kouřimské povídání bych ukončila procházkou po
hradbách, která končí u kostela sv. Trojice.
Hřbitov s kostelem sv. Trojice byl založen
roku 1591.
Kouřimské hradby vznikaly postupně od 13.
století a patří mezi nejstarší zachovalé u nás.
Ráda bych se ještě zmínila o Lechovu
kameni tyčícím se na kopci nad Kouřimí.
Jmenuje se po Lechovi, který sem údajně
dorazil a zapálil oheň, aby dal znamení
svému bratru Čechovi, že se zde usadil, jak
se píše ve starých pověstech. Kouřim se prý
jmenuje podle kouře z tohoto velkého ohně.
A nesmíme zapomenout na místní
skanzen, kde se nachází ukázky lidové
architektury zachráněné při vzniku
nádrže Želivky. Skanzen je oproti
rožnovskému velmi malý, ale je náš!!!
Těšíme se, že budeme moci v budoucnu redakci Druhého patra provést
Kouřimí i ve skutečnosti!
Text si připravila Bára Pavelková z 6. B, časopis Puzzlík
Zlatá přednostenka
Možná se k vám donesla zpráva, že jsme sestavovali slovní zásobu
„valašských“ slov pro naše kolegy v časopise Puzzlík (ono se asi
u Kolína mluví jinak).
-215-
Díky hledání valašských slov
Komiks
Vy byste měli naše slova znát. Vyberte si aspoň devět slov z naší
nabídky, zkuste je vysvětlit (klidně se zeptejte na radu rodičů, prarodičů)
a napsat na papírek a donést do 6. června Veronice Mladěnkové ze 6. A.
Vítěz dostane přednostenku!
Slova: rožni; kramlík; zhlavek; cap; lopaťák; futro; erteple; ogar; táčky;
slivky; včil; gyzd; kura; hena; robit; zemáky; hura; bělka; lyžka; poval;
břilka; stolek; kobzol; štrample; frgál; galánka.
si někteří uvědomili,
pro časopis Puzzlík
že jsou Valaši.
Na vydání 119. čísla Druhého patra se podíleli: Markéta Petrová, Zuzana Vachalová,
Martina Vachalová, Lucie Syrovatková, Barbora Štarhová, Jana Horáková, Aneta Havlová,
Veronika Mladěnková, Jakub Jeřábek, Jana Cibulcová, Michaela Žingorová, Kristýna
Biolková
Obrázky kreslili: Natálie Heřmánková, Sabina Konvičková, Natálie Malíková
Fotografie: Karel Šindler (str. 196, 197), časopis Puzzlík (str. 214-215), Petr Ondryáš ostatní
(Z)odpovědný vedoucí: Petr Ondryáš
Komiks: Kristýna Kociánová
e-mail: [email protected]
http://www.zstyrfren.cz
Tisk: LWR Graphic s.r.o. Frenštát p. R.
http://www.druhepatro.ic.cz
ZŠ a MŠ Tyršova 913, Frenštát pod Radhoštěm
Vydáno 29. 5. 2014
-216-