Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2006

Střední odborná škola průmyslová a Střední odborné učiliště strojírenské,
Hranice, Studentská 1384
Příloha č. 08_12
Strana 17/32
Střední odborná škola průmyslová a Střední odborné
učiliště strojírenské, Hranice, Studentská 1384
č. MA/0013/09/07
Výroční zpráva o činnosti školy
za školní rok 2006 - 2007
ředitelka školy: Ing. Drahomíra Drašnerová
Projednáno na pedagogické radě dne 27.8.2007
Schváleno školskou radou dne 28.8.2007
srpen 2007
Výroční zpráva o činnosti školy je zpracována ve smyslu zákona č.561/2004 Sb., o
předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, § 10,
odstavec (3) a Vyhlášky MŠMT ČR č.15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti
dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení, § 7.
Obsah:
1. Základní údaje o škole
2. Přehled oborů vzdělávání
3. Přehled pracovníků školy
4. Přijímací řízení pro školní rok 2007/2008
5. Výsledky výchovně vzdělávacího procesu
6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků a celoživotní vzdělávání
7. Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti
8. Inspekční činnosti provedené ČŠI
9. Soutěže a olympiády
10. Základní údaje o hospodaření školy
11. Další údaje
- ICT na škole
- Domov mládeže při SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384
- Školní jídelna při SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384
Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2006/2007
1) Základní údaje o škole
Druh školy :
Střední škola
Název právnické osoby :
Střední odborná škola průmyslová a Střední
odborné
učiliště
strojírenské,
Hranice,
Studentská 1384
Identifikátor právnické osoby
600 017 907
Adresa :
Studentská 1384
753 01 Hranice
Právní forma:
příspěvková organizace
IČ:
00 842 893
Zřizovatel školy:
Olomoucký kraj
právní forma: kraj, IČ 606 094 60
Adresa
779 11 Olomouc, Jeremenkova 40a
Ředitelka školy:
Ing. Drahomíra Drašnerová
Statutární zástupce ředitelky: Ing. Josef Střílka
Datum zřízení (založení) školy:
Datum zápisu do rejstříku
Kontakt na zařízení:
web: www.sosp-sous.hranet.cz
1. 9. 1946
1.1.2005
tel.: 581 601 820, fax: 581 601 821
e-mail: mailto:[email protected]
Organizace vykonává činnosti těchto škol a školských zařízení :
1. Střední škola
2. Domov mládeže
3. Školní jídelna
IZO:
IZO:
IZO:
000 842 893
102 856 931
102 980 748
kapacita: 800 žáků
kapacita: 180 lůžek
kapacita: 900 stravovaných
Počty žáků a pedagogů ve školním roce 2006/2007 podle stavu k 30.9.2006
Počet tříd
Počet
žáků
23
552
Přepočtený počet
pedagogických
pracovníků
48,5
čet Počet žáků na
přepočteného
pedagog. pracovníka
11,38
Učitelé podle předmětů (přepočtené osoby) podle stavu k 30.9.2006
Interní
Pro všeobecně vzdělávací předměty
Pro odborné předměty
Pro praktické vyučování
Celkem
47,1
17,0
19,7
10,4
Z toho ženy
17,5
9,9
7,6
0
Počty ubytovaných a stravovaných podle stavu k 30.10.2006
Školské zařízení
Počet žáků
Školní jídelna
Domov mládeže
573
127
Přepočtený
počet
pracovníků
9,3
6,0
Počet žáků na
přepočt.ped.prac.
X
21,17
Počet ubytovaných v domově mládeže a počet strávníků umožnily plné využití
povolených kapacit, což je předpokladem pro účelné, hospodárné a efektivní
využívání finančních limitů.
Údaje o školské radě
Školská rada byla zřízena Radou Olomouckého kraje s účinností od 8.12.2005
v souladu s § 167 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,
vyšším odborném a jiném vzdělávání. V souladu se zněním ustanovení předmětného
zákona pracovala jako orgán umožňující zletilým žákům, zákonným zástupcům
nezletilých žáků, pracovníkům školy a dalším osobám podílet se na správě školy
v níže uvedeném složení:
Předseda: Ing. Petr Fusek, pedagogický pracovník školy
Členové: Aleš Šturala, zástupce zřizovatele - obchodní ředitel Cement Hranice, a.s.
Mgr. Petr Flajšar, zástupce zřizovatele - ředitel SSOŠ Hranice
Ing. Martin Klvač, zástupce zřizovatele - ředitel Cetris, a.s. Hranice
Ing. Leopold Voharek, pedagogický pracovník školy
Ing. Emanuel Bohuňovský, pedagogický pracovník školy
Luděk Kostelník, zákonný zástupce nezletilých žáků, učitel
Jana Polášková, zákonný zástupce nezletilých žáků, vychovatelka
Marcela Zatloukalová, zákonný zástupce nezletilých žáků, technik
Členové školské rady se zúčastnili dvou jednání. Předmětem projednávání bylo
seznámení se školským zákonem 561/2004, schválení školního řádu, klasifikačního
řádu, výroční zprávy a hospodaření s rozpočtem školy.
2) Přehled oborů vzdělání a počty studujících žáků v oborech podle stavu
k 30.9.2006
SOŠP a SOUS Hranice měla ve školním roce 2006/2007 vzhledem k povolené
kapacitě téměř 69 % naplněnost a žáky připravovala ve všech oborech, které má
povolené rozhodnutím kompetentních orgánů, takto:
Kód oboru
33-42M/003
28-44M/001
36-43M/001
64-41L/524
23-45L/516
23-56H/001
36-52H/001
23-51H/001
Celkem
Žáci
celkem
98
Z toho
dívky
9
100
52
Stavební materiály
74
21
Podnikání
50
23
Mechanik čísl. řízených
strojů
Obráběč kovů
99
2
26
0
Instalatér
48
0
Zámečník
57
0
552
107
Název oboru
Nábytkářská a dřevařská
výroba
Aplikovaná chemie
Vyučované obory mají schválené učební dokumenty MŠMT ČR
Nábytkářská a dřevařská výroba
- vydalo MŠMT ČR dne 17.11.1997
Č.j.34191/97-23
Aplikovaná chemie
- vydalo MŠMT ČR dne 31.10.1997
Č.j.33319/97-71
Stavební materiály
- vydalo MŠMT ČR dne 25.8.2003
Č.j.25402/2003-23
Podnikání
- vydalo MŠMT ČR dne 14.7.2004
Č.j.21236/2004-23
Mechanik čísl. řízených strojů
- vydalo MŠMT ČR dne 1.9.2003
Č.j.25780/2003-23
Obráběč kovů
- vydalo MŠMT ČR dne 12.4.2001
Č.j.15837/2001-23
Instalatér
- vydalo MŠMT ČR dne 3.3.1997
Č.j.14399/97-72
- vydalo MŠMT ČR dne 6.12.2002
Č.j.25919/2002-23
Zámečník
3) Přehled pracovníků školy
Pedagogičtí pracovníci podle stavu k 30. 6. 2007
Fyzické osoby Přepočtené osoby
Interní pracovníci
57
55,083
Přehled pedagogických pracovníků
Poř. Pracovní
číslo zařazení,
funkce
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Aprobace –
obor studia
VŠ – výroba
stav. dílců a
polotovarů
Učitel
VŠ - Tělesná
všeobecně
výchova
vzdělávacích
Zeměpis
předmětů
Učitel
VŠ- matematika
všeobecně
zeměpis
vzdělávacích
Jazyk
předmětů
anglický
Učitel
VŠ odborných
Anorganická
předmětů
technologie
Učitel
VŠ - Český
všeobecně
jazyk
vzdělávacích
Dějepis
předmětů
Učitel
VŠ -fyzika
všeobecně
Matematika
vzdělávacích II.cyklu
předmětů
Učitel
VŠ odborných
Technologie
Ředitelka
školy
Úvazek DPS - jiná
zkouška
1
DPS
1
Vyučované
předměty
A – aprobovaně
N - neaprobovaně
A-SMZ
Praxe
15
A-TEV
A-HOZ
17
A-MAT
N-ANJ
17
A-CET,ANC,
35
1
A-CJL
A-DEJ
5
1
A-MAT
A-FYZ
36
A-TEC,NAM,KON
17
1
Státní
zkouška
1
1
DPS
DPS
předmětů
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
dřeva – výrobní
stroje a
zařízení
Učitel
VŠ - Český
všeobecně
jazyk
vzdělávacích
Občanská
předmětů
nauka
Učitel
VŠ - Fyzika
všeobecně
Technická
vzdělávacích výchova pro II.
předmětů
stupeň ZŠ
Učitelství
informatiky pro
ZŠ a SŠ
Učitel
ÚSO - Veřejná
všeobecně
správa
vzdělávacích
Jazyk
předmětů
anglický
Učitel
odborných
předmětů
Učitel
odborných
předmětů
Učitel
odborných
předmětů
Učitel
všeobecně
vzdělávacích
Předmětů
Učitel
všeobecně
vzdělávacích
předmětů
Učitel
odborných
předmětů
Učitel
odborných
předmětů
Učitel
odborných
předmětů
Učitel
VŠ Technologie
silikátů
VŠ - Ekonomie
– podnikatelství
a
management
VŠ - Stavebněmateriálové
inženýrství
VŠ - Jazyk
český
Jazyk
německý
VŠ Matematika
Fyzika
VŠ Technologie
dřeva
VŠ Technologie
kůže, plastů a
gumy
VŠ Technologie
dřeva
VŠ - Stavba
1
výchovné
A-CJL
poradenství A-OBN
1
A-FYZ,ELA
16
4
A-ICT
1
Certifikát
BRNO
Certifikát
Frenštát
p/R.
7
N-ANJ
1
DPS
A-CHE,CHT,CHV,
33
1
DPS
A-EKO,UCE,
9
1
A-TEC, SZM,PRA
1
A-CJL
A-NEJ
17
1
A-MAT
A-FYZ
13
1
DPS
A16
TES,KON,TCC,PRA
1
DPS
A-HE, CLC
23
0,571
DPS
A-KON, AVT
25
0,952
DPS
A-STR,TEK
11
odborných
předmětů
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
lesních a
dřevařských
strojů a
zařízení
Učitel
VŠ - Fyzika
všeobecně
Základy
vzdělávacích techniky
předmětů,
učitel
odborných
předmětů
Učitel
VŠ všeobecně
Matematika
vzdělávacích
Chemie pro
předmětů
II. stupeň ZŠ a
UŠ
Zástupce
VŠ - Pozemní
ředitele
stavby a
konstrukce
Učitel
VŠ - Výroba,
rozvod a využití
všeobecně
vzdělávacích el. energie
Předmětů
Učitel
Truhlář
odborných
Dřevozpracující
předmětů
průmysl
VŠ - Občanská
naukaTechnická
výchova pro II.
stupeň ZŠ
Učitel
VŠ -Chem.
odborných
technologie
předmětů
kovových a
spec.
anorganických
materiálů
Vedoucí dílen
Truhlář pro výrobu
nábytku a zařízení
ÚSO - Dřevařství
1
A-FYZ
A-PRA
14
1
A-MAT
A-CHE
3
1
DPS
A-TEK,PRA
38
0,66
DPS
N-ICT
35
14
1
DPS
AA-PR
1
DPS
A-ANC,CHE,CLC
1
DPS
A-PRA
26
22
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Pracovní
zařazení,
funkce
Aprobace
Učitel všeobecně
vzdělávacích
předmětů
Učitel odborných
předmětů
VŠ-Ruská filologie
Jazyk německý
1
VŠ-Ekonomika
průmyslu
1
VŠ-Matematika
Zeměpis pro 6.-9.
roč. ZŠ
VŠ-Zeměpis
Tělesná výchova
pro I. cyklus
VŠ-Český jazyk
občanská nauka
1
Učitel všeobecně
vzdělávacích
předmětů
Učitel všeobecně
vzdělávacích
předmětů
Učitel všeobecně
vzdělávacích
předmětů
Učitel odborných
předmětů
33.
Učitel odborných
předmětů
34.
Učitel odborných
předmětů
Učitel odborných
předmětů
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
Učitel všeobecně
vzdělávacích
předmětů
Učitel všeobecně
vzdělávacích
předmětů
Učitel všeobecně
vzdělávacích
předmětů, učitel
odborných
přdmětů
Učitel odborných
předmětů
Učitel odborných
předmětů
Učitel odborného
výcviku
Vedoucí učitel
odborného
výcviku
Učitel odborného
výcviku
Učitel odborného
výcviku
Učitel odborného
Úvazek
DPS, jiná
zkouška
Vyučované
předměty
A – aprobovaně
Nneaprobovaně
Praxe
Státní zkouška
NEJ – část. A
DPS
Výchovné
poradenství
PEK, Eko - A
21
MAT - A
22
6
1
35
1
ČJL, OBN – A
DEJ - N
11
VŠ-Letecký pilot
Velitelsko-štábní
obor - letectví
VŠ-Stavebněmateriálové
inženýrství
VŠ-Ekonomika
průmyslu
VŠ-Technický
provoz
telekomunikací
VŠ-Dělostřelectvívelitelství
1
Stroj. – A
Stav. IVK - N
23
0,548
Stav. - A
11
Eko, EKP, MAR,
PRN - A
Elektro – A
Fyz - A
16
1
ICT, VYP - N
19
VŠ-Jazyk český
jazyk německý
1
ĆJL, NEJ -A
19
VŠ-Ekonomika,
finance a
bankovnictví
Jazyk německý
0,952
UCE – A
NEJ – část. A
ANJ – N –
zahájeno stud.
12
VŠ-Výzbrojnětechnický
Jazyk anglický
1
Stroj. – A
ANJ – část. A
17
VŠ-Strojírenská
technologie
SO-Soustružník
kovů
ÚSO-Soustružník
kovů
strojírenství
SO-instalatér
1
Stroj. - A
18
ÚSO-Strojní
zámečník
Strojírenství
ÚSO-Soustružník
0,4
DPS
14
1
DPS
29
1
DPS
1
DPS
Státní zkouška
DPS
Vysvědčení
úroveň
dle normy
STANAG 6001
DPS
1
1
33
34
DPS
1
27
35
výcviku
46.
Učitel odborného
výcviku
47.
Učitel odborného
výcviku
48.
Učitel odborného
výcviku
Učitel odborného
výcviku
49.
50.
Učitel odborného
výcviku
51.
Učitel odborného
výcviku
52.
Pracovní
zařazení,
funkce
Vychovatel
53.
Vychovatel
54.
Vychovatel
55.
Vedoucí
vychovatel
56.
Vychovatel
57.
Vychovatel
kovů
strojírenství
ÚSO-Mechanik
silnoproudých
zařízení
ÚSO-Strojní
zámečník
strojírenství
SO-instalatér
1
DPS
24
1
DPS
24
1
31
ÚSO-Provozní
elektromontér
Výroba, užití a
rozvod el. energie
SO-Mechanik
elektronických
zařízení
ÚSO-Strojní
zámečník
strojírenství
1
37
Obor studia
Úvazek
DPS
Splnění
kvalifikace
Praxe
ÚSO - Technologie
cementu, vápna a
Maltovin
1
DPS
ano
29
Prodavač
ÚSO - Provoz
obchodu
ÚSO vychovatelství
ÚSO - Provoz
obchodu – vnitřní
obchod
ÚSO - Sociální a
výchovná
pedagogika
ÚSO - Všeobecná
sestra
1
Ano
18
ano
26
1
DPS
38
1
DPS
33
DPS
1
1
DPS
1
1
DPS
27
ano
7
ano
8
Poř.
Čís.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Pracovní zařazení
Úvazek
Stupeň vzdělání
Vedoucí hospodářského úseku
Účetní
Mzdová účetní
Asistentka
Provozně-technický pracovník
Asistentka v laboratořích
Správce sítě
Vedoucí stravování
Hlavní kuchařka
Pracovník služeb
Správce sportovní haly
Skladnice
Údržbář
Kuchařka
Zaučená kuchařka
Provozní pracovník ŠJ
Uklizečka
Vrátná
Pomocný vychovatel
1
1
1
1
1
1
0,34
1
1
1
1
1
2,8
5
2
1,5
12
1
1
ÚSO - ekonomika
ÚSO - ekonomika
ÚSV - gymnázium
ÚSO - ekonomika
ÚSO - ekonomika
ÚSO - chemie
ÚSO - elektrotechnika
ÚSO – hotelová škola
ÚSV - gymnázium
ÚSV - gymnázium
Nepedagogičtí pracovníci podle stavu k 30. 6. 2007
Interní pracovníci
Počet fyzických osob
38
Přepočtený počet osob
36,64
4) Přijímací řízení pro školní rok 2007/2008
Žáci přihlášení a přijatí ke studiu pro školní rok 2007/2008 :
Kód
Počet
přihlášených
Název
Celkem
1.kolo
2.kolo
Počet
přijatých
k 31.8.2007
123
16
140
Počet
odvolání
1
5) Výsledky výchovně vzdělávacího procesu
Ve školním roku 2006/2007 studovalo na Střední odborné škole průmyslové a
Středním odborném učilišti strojírenském, Hranice, Studentská 1384 celkem 535
žáků.
Celkový prospěch žáků na konci 2. pololetí šk.roku 2006/2007
Počet žáků
k 30.6.2007
Prospělo
s vyznamenáním
Prospělo
Neprospělo
Náhradní
termín
hodnocení
535
12
440
66
17
Počet žáků školy, kteří byli na konci školního roku 2006/2007 hodnoceni v rámci
celkového hodnocení - prospěl/a s vyznamenáním – je počtem běžným.. Zcela
nevyhovujícím je ale počet žáků hodnocených celkovým hodnocením - neprospěl.
Povolení opakování ročníku dostali žáci s podmínkou zvýšení osobního úsilí a
pravidelného měsíčního hlášení výsledků vzdělávání ředitelce školy.
Celkový průměr školy je 2,67.
Umístění absolventů
Na základě informací z Úřadu práce a od studentů lze konstatovat, že není žádný
absolvent dlouhodobě evidován na Úřadu práce.
Ve studiu na vysokých školách pokračuje 48 absolventů. Na vyšší odborné škole
prohlubují studium 4 absolventi a v nástavbovém studiu pokračuje 14 absolventů
učňovského oboru.
Školní rok 2006/2007
Výsledky maturitních zkoušek
CHT
BIO
0
0
0
0
0
0
0
2 NS
21
21
0
1
0
0
18
2
0
0
0
0
0
0
4D
27
20
7
0
7
0
0
27
20
9
0
0
0
0
4 CH
17
15
3
0
3
0
0
17
0
4
0
16
0
6
4 SM
16
16
2
0
4
0
0
16
16
10
0
0
0
0
Počet
Počet
Počet žáků
žáků
žáků
Nepřipuš
Obor Třída
Třídy
těno k konajícíc konající
celkem
h MZ
ch OZ
MZ
MNC MNC4
19
2
17
5
P
NS2
21
0
21
0
NDV
D4
27
7
20
4
ACH CH4
17
2
15
2
SM
SM4
16
0
16
0
100
11
89
11
MNC
P
NDV
ACH
SM
Mechanik číslicově říz. strojů
Podnikání
Nábytkářská a dřevařská výroba
Analytická chemie
Stavební materiály
MZ
OZ
PV
P
N
EKO
CHE
0
ANC
6 13
ODB
0
PRA
0
MAN
ANJ
19
FYZ
CJL
4MNC 19
MAT
Třída
Mechanik
číslicově
řízených
strojů
Podnikán
í
Nábytkář
ská a
dřevařsk
á výroba
Aplikovan
á
chemie
Stavební
materiály
NEJ
0bor
Počet žáků
Přehled počtu žáků maturujících z jednotlivých předmětů
Výsledky maturitní
zkoušky a hodnocení
prospěchu
PV
P
N
0
0
3
1
2
6
12
21
13
12
14
72
5
0
4
2
0
11
maturitní zkouška
opravná zkouška
prospěl s vyznamenáním
prospěl
neprospěl
Z výše uvedeného lze konstatovat, že u maturitních zkoušek bylo dosaženo poměrně
dobrých výsledků, posuzujeme-li přidanou hodnotu. Žáci, kteří neprospěli, budou
vykonávat opravnou zkoušku v měsíci září 2007. Za úspěšné lze považovat také
poměrně vysoké procento žáků přijatých ke studiu na vysokých školách.
Ve školním roce 2006 – 2006 probíhaly závěrečné zkoušky u všech učebních oborů
dle jednotného zadání v rámci systémového projektu NUOV Kvalita 1 – Nová
závěrečná zkouška.
V letošním školním roce se naše škola přihlásila do systémového projektu KVALITA
1, jehož cílem je postupné ověřování a zavedení reformy závěrečných zkoušek
oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s výučním listem. Závěrečné zkoušky
by měly mít oproti současnému stavu praktičtější charakter a cílem je i posílení
srovnatelnosti zkoušek mezi jednotlivými školami. Pro žáky i učitele oborů
instalatér, obráběč kovů a zámečník to představuje nové pojetí zkoušky, jejíž
všechny části jsou jednotně zadány.
Realizace a zapojení se do tohoto projektu vyžaduje dobré materiálně technické
vybavení, které naše škola stihla v krátkém termínu připravit k zdárnému průběhu
této zkoušky. Učitelé odborných předmětů a odborného výcviku absolvovali náročné
školení, díky kterému byli po stránce organizace zkoušky dobře připraveni.
Pro žáky se zkouška skládala opět ze tří oblastí – písemné, ve které si volili ze tří
nabízených témat, a která zahrnovala i test, praktické a ústní části. V ústní části byla
nově zakomponována i oblast světa práce, která má přispět k lepší orientaci
absolventa při praktickém shánění zaměstnání, budování živnosti a zvládání dalších
situací, souvisejících s zařazením do praktického života.
Obor instalatér
Praktická zkouška probíhala dle připraveného harmonogramu a skládala se z 4
modulů.
Obor obráběč kovů
Praktická zkouška probíhala dne 4.6.2007 dle připraveného harmonogramu a k
dispozici bylo 6 zadání. V zadání se vyskytovaly technické nedostatky, které budou
podrobně popsány v závěrečné zprávě pro vyhlašovatele projektu.
Obor zámečník
Pro praktickou zkoušku bylo k dispozici 6 zadání. Žáci měli za úkol dle předložené
výkresové dokumentace a přiloženého technologického postupu zhotovit výrobek
v časovém limitu 18 hodin. Žáci měli připravena všechna potřebná měřidla a
požadované nářadí. Časový limit byl dodržen všemi žáky. V zadání se vyskytovaly
technické nedostatky, které budou podrobně popsány v závěrečné zprávě pro
vyhlašovatele projektu.
Počet
Výsledky maturitní
žáků zkoušky a hodnocení
Obory
prospěchu
Nepřipuštěno konají
celke
cích
k ZZ
PV
P
N
m
ZZ
18
0
18
1
16
1
7
0
7
1
6
0
17
0
17
1
16
0
42
0
42
3
38
1
Počet žáků
Obor
Třída
IN
OK
Z
celkem
3IN
3ZOK
3ZOK
Autoevaluace
Opakovaně škola měří svou vzdělávací úroveň s jinými středními školami
prostřednictvím programu nazvaném Maturita nanečisto. Poprvé se škola zúčastnila
i závěrečných zkoušek pro učební obory pod názvem Kvalita I.
Udělená výchovná opatření
Pochvala
třídního
učitele
Pochvala
ředitele
školy
Důtka
třídního
učitele
Důtka
ředitele
školy
46
14
44
40
Snížený
Snížený
stupeň
stupeň
z chování
z chování -3
-2
neuspokojivé
uspokojivé
27
5
Obecně nelze konstatovat, že pracovníci školy využívají pozitivní motivující výchovné
prostředky v daleko větší míře než-li prostředky kárné.
Zpráva o činnosti výchovného poradenství za školní rok 2006/2007
Činnost výchovného poradce respektovala plán výchovného poradenství na školní
rok 2006/2007.
Vypracování seznamu žáků se specifickými poruchami učení platný pro školní rok
2006/2007.
Účast na semináři výchovných poradců, který zorganizovala Pedagogickopsychologická poradna Přerov.
Účast na přednášce pracovníků MŠMT o vývoji vysokého školství u nás na veletrhu
vzdělávání Gaudeamus 2006.
Uspořádámí besedy pro třídy CH1, SM2 a D2 s psycholožkou Mgr. Matysovou
(konzultace i případných problémů s některými žáky).
Účast na přenášce s gynekologem MUDr. Kováčem na téma antikoncepce pod
názvem Rady začínajícím milencům. Beseda byla přínosná, způsob přednesu
vynikající.
Od konce ledna až do konce května konzultace se žáky 4. ročníků, výběr
pomaturitního studia na VŠ a VOŠ, kontrola a potvrzení správnosti přihlášek.
Beseda s kurátorkou p. Škapovou v prostorách Okresní správy sociálního
zabezpečení pro třídu DSM2.
Zakoupení digitálního
alkoholního
testeru a objednání
8 kusů krabiček
s trubičkovým alkoholtestem.
Konzultacemi s psycholožkou při řešení problémů se studenty ( poruchy příjmu
potravy, psychické potíže, problémy v rodině) a konzultací s kurátorkou
(záškoláctví, problémy v rodině), distribuovala mezi studentky hygienické vzorky a
časopisy sloužící k prevenci rakoviny prsu a děložního čípku, studijní materiály mezi
všechny žáky, vedla nástěnku výchovného poradce.
Nejrozšířenější sociálně patologickým jevem je záškoláctví. Důslednou kontrolou
docházky, dodržováním pravidel při omlouvání absence a systematickou výchovou
se daří tento jev zvládat.
Ve školním roce 2006/2007 pracoval výchovný poradce na pracovišti Teplická 48 dle
plánu schváleného ředitelkou školy.
Funkci vykonávala v prvním pololetí Ing. Šárka Bláhová. V počátečních měsících
školního roku šlo především o činnost spojenou s aklimatizací a přizpůsobení se
požadavkům školy a školního řádu žáků a studentů prvních ročníků. Bylo provedeno
zmapování žáků s poruchami učení a chování a byli s tímto seznámeni vyučující.
V období předvánočních měsíců potom bylo úsilí směřováno především
k pomoci studentům při výběru vysokých a vyšších odborných škol. K tomuto se
zúčastnila výchovná poradkyně i tradičního veletrhu Gaudeamus, kde se seznámila
s jednotlivými druhy škol, aby mohla studentům, kteří se nezúčastnili, předat
zkušenosti, propagační materiály a názory.
V měsíci únoru byla předána funkce výchovného poradce ing. Leopoldu
Voharkovi.
Během období ledna a února se výchovný poradce zúčastnil i náboru zájemců
na školu formou návštěv burz středních škol, kde podával informace pro rodiče i děti
směřované ke kvalitě výuky a výchovy.
Také v tomto období probíhalo kariérové poradenství a zejména kontrola a
ověření přihlášek na vysoké školy. V letošním roce byl poměrně vysoký zájem ze
strany absolventů oboru MNC, zejména na vysoké školy technického zaměření. Také
probíhalo ověřování a kontrola přihlášek na nástavbová studia středních škol.
Beseda s ÚP Hranice v letošním roce neproběhla, byla provedena jen
rámcová beseda s budoucími absolventy v rámci třídnických hodin.
Prevence sociálně patologických jevů byla zaměřena dle
Minimálně
preventivního programu na zdravý způsob života a další aktivity, kteří podporují
spolupráci mezi žáky, učiteli a rodiči, k vytváření pozitivního sociálního klimatu školy
a to na boj s drogovou závislostí, alkoholismem a kouřením, šikanováním,
záškoláctvím a vandalismem.
Do jaké míry bylo dosaženo stanovených cílů MPP?
Úkoly MPP byly splněny, v preventivní činnosti jsme se zaměřili na práci s prvními
ročníky (pohovory s žáky a zákonnými zástupci). Při řešení kázeňských přestupků
velmi dobře spolupracovala vedoucí učitelka Ing. Bláhová a výchovný poradce Ing.
Voharek. Opětovně se nám podařilo zapracovat otázky týkající se výchovně
vzdělávací prevence do tématických plánů jednotlivých předmětů. Tak se podařilo
zapojit do výchovné prevence více pedagogických pracovníků.
Jak program postupoval
Plnění programu bylo zapracováno do učebních osnov v měsíci září. Jeho plnění
bylo pravidelně sledováno a hodnoceno na jednotlivých pedagogických poradách.
Besedy jsme zaměřili na oblast právní ochrany dětí a mladistvích a trestní činy
mladistvích s cílem vytvořit právní podvědomí u žáků prvních ročníků.
Ve všech třídách byly na začátku roku zvoleni zástupci žáků do žákovské rady.
Proběhla pravidelná setkání s vedením školy. Celá řada požadavků od žáků byla
splněna. I přes velmi vstřícný postoj vedení školy si žáci neuvědomili postavení a
možnosti žákovské rady, nestali se spojkou mezi kolektivy žáků a zaměstnanci.
Jejich přínos zůstal za očekáváním a možnostmi.
Mimoškolní aktivity byly rozděleny na část pravidelnou, to znamená činnost
zájmových kroužků. Činnost kroužku výpočetní techniky, kroužku psaní všemi deseti,
posilovny a sálové. Část nepravidelnou v níž jsme organizovali zájezdy a exkurze za
účelem rozšíření znalostí, poznání zájmových možností, uplatnění a především
k vzájemnému poznání studentů a stmelení kolektivů. Jednotlivé akce byly do plánu
postupně zapracovány podle možností školy.
Jak hodnotíme jednotlivé aktivity .
V letošním roce jsme vycházeli z již zažitých aktivit, například lyžařský víkend,
turistický výlet, exkurzi doplněnou o zážitkový program. Ohlas na jednotlivé akce je
velmi dobrý, nedostatkem jsou finanční možnosti školy a mnohdy nízká účast
studentů, tito také poukazují na finanční možnosti rodiny.
Co se nám daří, co se nám osvědčilo, čím jste úspěšně prošli?
Podařilo se žáky zapojit do výzdoby školy, dostali možnost si sami kresbami doplnit
učebnu jazyků, výzdobu chodby, opravu učebny 14.
V součastné době připravujeme výzdobu schodišť a chodeb. Věříme, že takto využité
možnosti nejenom zkrášlí vzhled školy, ale hlavně povedou k zlepšení vztahu
k prostorám a majetku a škole samotné.
Co může náš program v dalším školním roce negativně ovlivnit?
Nedostatky vidíme v legislativě. Na škole máme problémové žáky, tito se dopustili
trestných činů a to i násilných, byly vyšetřováni za užívání drog nebo jejich distribuci.
Školu ale nikdo na tyto žáky neupozorní a my znovu a zbytečně vytipováváme
problémové jedince. Tyto věci by měla škola vědět, aby mohla snáze jednotlivým
incidentům předcházet. Nejde o to tyto žáky odsuzovat a poukazovat na ně, ale o
možnost s nimi a s celým kolektivem lépe pracovat. Legislativa v oblasti užívání
alkoholu a drog je pro školy nedostačující a nedává jim možnost se dostatečně a
aktivně chránit, což je hlavně v oblasti odborného výcviku značný problém. V příštím
školním roce by měly být tyto nedostatky vyřešeny alespoň ve školním řádě a
směrnicích školy. Musí být stanoveny přesné podmínky při řešení záškoláctví,
donášení a požívání alkoholu a omamných látek.
Činnost studentské rady.
Jako hlavní úkol si stanovíme vznik funkční studentské rady. Její funkčnost se
v letošním roce omezila na stížnosti žáků. Je zapotřebí zlepšit vztahy a nastavit
dobrou atmosféru. Vytvoření opravdu pracovních podmínek, vytipování a zvolení
schopných zástupců žáků bude hlavním cílem. Z vybranými žáky musí pravidelněji
pracovat výchovný poradce, preventista, třídní učitelé.
Činnost studentské rady probíhala ve školním roce 2006/2007 prostřednictvím
setkání zástupců všech tříd s ředitelkou školy v obou budovách školy, tj. Teplická i
Studentská ulice. Žáci byli průběžně seznamováni s aktualitami v naší škole,
nabízenými kroužky, exkurzemi, LVVZ, turistickým kurzem, nabídkami firem i jiných
škol v oblasti výuky cizích jazyků, brigád apod. Žáci naopak sdělovali své postřehy,
požadavky a náměty ke zlepšení prostředí ve škole, inovaci vybavení učeben,
možnosti zakoupení svačin, pořizování kopií, změny v rozvrhu apod. Dle možností
školy a konkrétní situace byly jejich názory či připomínky řešeny a realizovány.
Jen je škoda, že i ze strany žáků nebyla vyvíjena větší aktivita.
Jednání poradního sboru rodičů
Ve dnech 24.11.2006 a 13.4.2007 se uskutečnilo jednání poradního sboru rodičů při
SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384. Ředitelka školy informovala rodiče o stavu
žáků, přijímacím řízení, státních maturitách, vybavení tříd, termínech akcí ve školním
roce (ples školy, lyžařský výcvik, sportovní kurz, exkurze oborů), perspektivách oborů
a o problémech s absencí a omlouváním žáků. Závažné připomínky nevzešly a
jednotlivé dotazy byly zodpovězeny.
Činnost v oblasti EVVO
Činnost v oblasti EVVO probíhala podle ročního plánu enviromentální výchovy,
vzdělávání a osvěty, který je umístěný na školním internetu. Hlavním tématem
školního roku je voda.
Během školního roku se uskutečnily tyto akce:
Ve vestibulu SOŠP je umístěna nástěnka, která je pravidelně obměňována,
(materiály připravují žáci v souladu s výukou předmětu Základy ekologie a Životní
prostředí). Nástěnka je také umístěna na SOUS.
Zabezpečení účasti na školení 19. 10. 2006 - Krajské setkání koordinátorů a učitelů
EVVO v Olomouci
Soutěží se studenti nezúčastnili. Spolupracovali jsme v soutěži sestavení vozů na
sluneční pohon, pod patronací VŠB Ostrava.
Návštěvy :
23. 4. 2007 třída SM 4 Čistička odpadních vod Hranice
27. 4. 2007 třída D 4 Čistička odpadních vod Hranice
27. 4. 2007 třída CH 4 Tématická vycházka povodí Veličky
6) Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a celoživotní vzdělávání.
V rámci vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2006/2007 bylo
vynaloženo celkem 88 089,- Kč především do oblasti zvýšení kompetencí při
přípravě nových maturitních zkoušek, přípravy školních vzdělávacích programů,
emočního a sociálního rozvoje osobnosti a užití počítačové techniky. Níže uvedená
tabulka popisuje odpovídající počty akcí a účastníků DVPP.
Počet vzdělávacích
akcí
Počet účastníků
Náklady na DVPP
Celkem
61
44
88 089,-Kč
Nepedagogičtí pracovníci školy absolvovali vzdělávací akce:
účetní a ekonomka - platy a platové předpisy
- aktuální změny v platných předpisech
- Nový Zákoník práce
- účetní uzávěrka
- odměňování zaměstnanců ve školství
- cestovní náhrady
- platy, nemocenské pojištění
vedoucí stravování - aktuální informace o předpisech ve stravování
- stravování a BOZP ve stravování
školník
- obsluha tlakových nádob a tlakových zařízení
- osvědčení o způsobilosti topiče k obsluze
V rámci vzdělávání nepedagogických pracovníků ve školním roce 2006/2007 bylo
vynaloženo celkem 19 289,- Kč.
Počet vzdělávacích
akcí
Počet účastníků
Náklady na DVPP
Celkem
24
7
19 289,-Kč
7) Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti
1) 20.11.2006 naše škola organizovala den otevřených dveří pro žáky 9. tříd mající
zájem o studium na středních školách Olomouckého kraje.
2) V letošním roce uplynulo 60 let od založení Střední průmyslové školy dřevařské
v Hranicích (1946 – 2006). Při této příležitosti uspořádal současný studijní obor
Nábytkářská a dřevařská výroba při SOŠ průmyslové a SOU strojírenském Hranice v
sobotu 23. září oslavy vzniku školy. Jednalo se o setkání absolventů dřevařského
oboru, zástupců spolupracujících firem, bývalých učitelů, čestných hostů, zkrátka
všech příznivců školy. V souvislosti s výročím je vydán školní almanach, který
obsahuje postřehy ze života školy, seznamy všech absolventů a prezentace
spřátelených firem.
3) Spolupráce se zahraničím. Pro 10 studentů ze Spišské Nové Vsi jsme zabezpečili
praxi v odborných firmách a také sportovní a kulturní vyžití. Vše v souladu s jejich
projektem Leonardo da Vinci.
4) Realizace rekvalifikačních kurzů v rámci Operačního programu Rozvoj lidských
zdrojů . Projekt Rozšíření nabídky vzdělávacích programů registrační číslo projektu
CZ.04.1.03/3.1.15.2/0312. Vzdělávací program v rámci projektu ESF.
V zaškolovacím kurzu Obráběč kovů se zaměřením na obsluhu číslicově řízených
strojů, který probíhal v termínu od 3.1.2007 do 30.6.2007 úspěšně ukončilo kurz 17
posluchačů z původních 23.
Od září bude probíhat další část rekvalifikačního kurzu v oblasti Zámečník.
Kurz bude zahájen 3.9.2007 s délkou trvání 6 měsíců.
V říjnu bude zahájen kurz v délce 9 měsíců pro Mechanika číslicově řízených strojů.
5) Zabezpečení dvoudenního odborného semináře s mezinárodní účastí – Dřevěná
okna, dveře, schody 2007. Na tento seminář se sjelo téměř 200 architektů, pedagogů
a dalších odborníků.
6) Školní kolo soutěže Středoškolská odborná činnost, bylo představeno 11
soutěžních studentských prací ve 3 různých oborech. Zajistili jsme účast v okresním i
krajském kole.
7) Každoroční zabezpečení lyžařského kurzu pro studenty 1. ročníků na Petříkově a
sportovně turistického kurzu pro studenty 3. ročníku v České Skalici.
8) Příprava projektu v rámci programu Leonardo da Vinci – rozvoj mezinárodní
spolupráce se školou na Slovensku.
9) 10.5.2007 se studenti oboru Nábytkářská a dřevařská výroba pochlubili svými
výrobky na výstavě absolventských prací ve dvoraně hranického zámku. Letošní
tradiční výstava měla název – Nábytek do dětského pokoje a hračky.
10) 25.4.2007 se uskutečnilo 5. zasedání poradního sboru pro strojírenské obory,
kde jsme chtěli zhodnotit spolupráci školy s firmami při zajišťování odborného výcviku
žáků. Dále prokonzultovat jak zmodernizovat výuku, hlavně v oblasti CNC, získávání
žáků a následně pracovníků do strojírenských oborů.
11) Studenti SOŠP a SOUS Hranice nemusí své znalosti a inspiraci pro studium ve
svém oboru hledat jen ve školních lavicích. O tom se přesvědčilo 37 studentů, kteří
se dne 22. 3. 2007 zúčastnili zájezdu na veletrh v metropoli Rakouska Vídni. Byli to
studenti oborů Nábytkářská a dřevařská výroba a Stavení materiály.
12) Účast studentů 4. ročníku - Maturita nanečisto a učňů 3. ročníků - Kvalita I,
závěrečná zkouška.
13) Již k tradicím patří pořádání plesu školy, na kterém jsou stužkováni studenti 4.
ročníků. Na organizaci se podílí i studenti 4. ročníků.
14) Na závěr školního roku se studenti zúčastnili akce ve spolupráci
s mechanizovaným praporem a městem Hranice. V rámci ochrany za mimořádných
situací se konala ve spolupráci se složkami Policie ČR, armády ČR a Hasičského
záchranného sboru.
15) Na půdě naší školy byla prezentována dokumentární přednáška pro veřejnost
z expedice na osmitisícový vrchol Manaslu, kterou zdolal učitel hranické průmyslovky
Pavel Matoušek.
16) Účast na prezentačních akcích a na základních školách
17) 16. 11. 2006 byl na pracovišti Teplická uskutečněn 4. ročník soutěže
v počítačových a manuálních dovednostech pro žáky 9. tříd ZŠ z Hranic a okolí.
Zúčastnila se dvoučlenná družstva. Soutěž byla zaměřena na manuální zručnost při
přesném řezání, důlčíkování, tvorbě os a úhlů a montáži sestavy podle výkresu.
Počítačová dovednost zahrnovala testovou část z teorie a praktické zvládání
internetu, Wordu, Excelu a tvorbu intern. stránek. Vyhonoceni byli nejlepší jenotlivci i
družstva. Tato soutěž se již dostala do povědomí základních škol a jejím smyslem
je propagace strojírenství, oborů, školy.
18) 6.10. – 8.10.2006 zaměstnanci školy přijali pozvání družební školy Volyně
k přátelskému posezení, k výměně zkušeností a poznání okolí Volyně. Jednalo se už
o čtvrté setkání.
19) Pod vedením Mgr. Hoszowského se do soutěže „Napájení sluncem 2007“
přihlásili čtyři studenti. Úkolem soutěžících je vytvořit funkční model mechanismu
pracující na solární pohon. Své modely mají studenti vytvořeny a zbývá je jen
představit a obhájit v září na VŠB Ostrava, která je garantem celé soutěže.
20) Škola se připravuje na udělení kvality ISO 9001:2000, získat systém
managementu jakosti a zlepšovat jeho efektivnost.
8) Inspekční činnosti provedené ČŠI
Ve školním roce 2006/2007 nebyla inspekční činnost realizována.
9)Soutěže a olympiády
Přehled soutěží a přehlídek s účastí žáků školy ve školním roce 2006/2007
Název
přehlídky
soutěže, Školní kolo
15.ročník
celostátního kola
matematické soutěže
30.3.07
Středoškolský pětiboj
- chlapci
Chemická olympiáda
Olympiáda CJL
Košíková
Florbal - chlapci
Odbíjená - chlapci
5.ročník mezinárodní
soutěže Zlatý pilník
Odborná soutěž
instalatérů
Počty účastníků :
Okresní
Krajské kolo
kolo
ano
Celostátní
kolo
2.místo
z 314
7.místo z
348
1 .místo
ano
ano
1,5,7 místo
10. místo
2. místo
1.místo
2. místo
5.místo
2. místo
3.místo
2,3,5.místo
10) Základní údaje o hospodaření školy
Náklady v tis. Kč
Ukazatel
Rozpočet Skutečnost Z toho
celkem
hlavní činnost doplňková činnost
Spotřební nákupy 10 792,42 11 056,49
10 403,75
652,74
Služby
3 756,75
3 854,20
3 734,97
119,23
Mzdové náklady
28 512,38 28 512,38
27 938,99
573,39
Odpisy
1 402,34
1 402,32
1 368,31
34,01
Ostatní náklady
1 258,25
1 308,43
1 251,35
57,08
Celkem
45 722,14 46 133,82
44 697,37
1 436,45
Výnosy v tis. Kč
Ukazatel
Vlastní výnosy
Provozní dotace
Ostatní výnosy
Celkem
Rozpočet Skutečnost Z toho
celkem
hlavní činnost doplňková činnost
6 481,92
6 526,93
5 151,92
1 376,01
34 805,70
34 274,95
34 274,95
0
4 965,27
4 979,88
4 858,82
121,06
46 252,89
45 781,76
44 285,69
1 496,07
Výsledek hospodaření:
Hlavní činnost
Doplňková činnost
Daň z příjmů
HV celkem
- 411,68 tis. Kč
59,62 tis. Kč
- 7,62 tis. Kč
- 359,68 tis. Kč
V roce 2006 byla v hospodaření organizace vykázána ztráta, která vznikla vyšším
čerpáním nákladů na energie – při stejné nebo nižší spotřebě médií náklady vzrostly
o 700 tis. Kč, nepříznivý vliv na HV měly i mimořádné náklady na přestěhování
školních dílen – přemístění strojů a zařízení, nákup nutného zařízení a materiálu ,
zvýšené náklady u materiálu na provoz školského zařízení, zúčtování DPH
(podstatná část nákladů mohla být uplatněna na odpočet pouze kráceným nárokem).
Ztráta bude částečně kryta z rezervního fondu a zlepšeným hospodářským
výsledkem v dalších letech.
Náklady v hlavní činnosti
Mzdové prostředky celkem
Čerpání mzdových prostředků celkem
Z toho: platy
OON
přepočtený počet zaměstnanců
20 766 519,00 Kč
19 940 971,00 Kč
825 548,00 Kč
90,104
Státní rozpočet
Mzdové prostředky celkem
Z toho: platy
OON
Přepočtený počet zaměstnanců
dotace
19 708 000,00 Kč
19 040 000,00 Kč
668 000,00 Kč
87,09
čerpání
19 708 000,00 Kč
19 040 000,00 Kč
668 000,00 Kč
84,494
Čerpání ostatních zdrojů
Mzdové prostředky celkem
Z toho: platy
OON
- z toho OON učni
přepočtený počet zaměstnanců
čerpání
611 363,00 Kč
506 816,00 Kč
104 547,00 Kč
29 822 ,00 Kč
3,256
Mzdové prostředky ze státního rozpočtu byly vyčerpány ve stanoveném objemu.
Rozpočtovaný počet zaměstnanců byl dodržen a dosaženo úspory 2,596
pracovníků.
Z ostatních zdrojů jsou odměňováni pracovníci, kteří zajišťují údržbu, opravy , úklid a
další služby pro nájemce nebytových prostor, sportovních hal a tělocvičen a
odměňováni učni za produktivní práci vykonávanou v dílnách školy.
Ostatní náklady
Spotřeba materiálu – nákup potravin pro školní jídelny, čisticích prostředků,
kancelářského materiálu, chemikálií a chemického skla, materiálu pro výuku
jednotlivých oborů (dřevařství, instalatér, obráběč kovů, zámečník), materiál pro
zajištění chodu a údržby jednotlivých středisek školy a chemických laboratoří,
materiál pro propagaci školy, materiál pro kancelářské a technické zařízení, nákup
učebních pomůcek, DDHM.
Další náklady byly vynaloženy na energie, nájemné, opravy, ostatní služby a DPH.
Výnosy v hlavní činnosti
Dotace ze státního rozpočtu
1. přímé náklady celkem
Dotace
27 471 600 Kč
Čerpání
27 471 600 Kč
Z toho: platy
OON
pojistné
přímé ONIV
19 040 000 Kč
668 000 Kč
7 248 000 Kč
515 600 Kč
9 040 000 Kč
668 000 Kč
7 186 037 Kč
577 563 Kč
2. nepřímé náklady: provoz
odpisy
3. účelové dotace:
- SIPVZ – reinvestice
- projekt romské komunity
4 947 000 Kč
1 368 330 Kč
332 940 Kč
10 900 Kč
4 947 000 Kč
1 358 330 Kč
332 940 Kč
8 754 Kč
Poskytnuté dotace byly vyčerpány na stanovené účely.
Z provozní dotace hrazeny náklady na zajištění provozu školy – platby za energie,
materiál, služby.
Výnosy z vlastní činnosti
Podstatnou část výnosů tvoří příjmy za ubytování a stravování žáků, příjmy
z pronájmů sportovních zařízení, nebytových prostor, bytů, náhrady telefonní hovorů,
svářecích kurzů.
Dotace na grantový projekt
Naší škole byla schválena finanční podpora z veřejných prostředků na grantový
projekt „Rozšíření nabídky vzdělávacích programů Střední odborné školy průmyslové
a Středního odborného učiliště strojírenského v Hranicích“ v celkové výši 2 699 700,Kč do roku 2008.
Doplňková činnost
Organizace má zřizovatelem povoleno provozování doplňkové činnosti.
Doplňková činnost je zajišťována převážně v oblasti stravování a ubytování ve
volných kapacitách tak, aby nenarušila plnění hlavních úkolů organizace.
Hospodaření v doplňkové činnosti vykazuje zisk.
Fondy
Investiční fond
Zdrojem tvorby investičního fondu byla dotace z KÚ na odpisy a částečně vlastní
prostředky na odpisy z doplňkové činnosti.
V roce 2006 byly z investičního fondu byly realizovány projektové práce na výstavbu
školních dílen, instalace termostatických ventilů v budově školy a administrativní
budově na SOUS a nákup počítačových serverů pro počítačové sítě na školách.
Fond kulturních a sociálních potřeb
Čerpání fondu:
- DDHM
- drobný materiál pro provoz zařízení z FKSP
- půjčky – jedná se o bezúročné půjčky na bytové účely
- příspěvek na stravování zaměstnanců
- příspěvek na penzijní připojištění
- dary při životních a pracovních výročích
- náklady na kulturní, tělovýchovné a sportovní akce pro zaměstnance.
Fond rezervní
Rezervní fond byl čerpán na zakoupení učebních pomůcek z darů, učební pomůcky
a materiál pro výuku žáků.
Pohledávky a závazky
Pohledávku po lhůtě splatnosti 1 rok má organizace jednu ve výši 11 310,00 Kč za
ubytování z března 2004. Pohledávka bude vymáhána soudně.
Majetek
Organizace spravuje movitý majetek – v areálu SOŠP budovu školy s tělocvičnou,
sportovní halu, domov mládeže se školní jídelnou. Součástí těchto budov jsou 3 byty,
které pronajímáme zaměstnancům školy. V areálu SOUS budovu školy,
administrativní budovu, budovu školních dílen, dílenskou halu, sportovní a tenisovou
halu, vrátnici a kotelnu.
V roce 2006 byla provedena inventarizace movitého i nemovitého majetku.
Majetek, který máme ve správě je plně využíván buď pro hlavní nebo doplňkovou
činnost.
Nebytové prostory, které nevyužíváme jsou pronajaty.
11) Další údaje
ICT na SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384
Současný stav a výhled pro následující roky:
- využití ICT
- odborné učebny vybavené výpočetní a multimediální technikou
- připojení k internetu
- využití výpočetní techniky vyučujícími
- využití výpočetní techniky žáky
- počty počítačů na škole
- intranet na škole
Využití ICT na škole:
SOŠP:
V letošním školním roce byly vybudovány 2 odborné učebny – č.1 a č.6 .
Učebny obsahují počítač s LCD monitorem, multimediální aparaturu s 4 kanálovým
zvukem a dataprojektor s projekčním plátnem. Jsou využívány pro výuku nejen
odborných ale i všeobecných předmětů a prezentacím. Učebny jsou napojeny na
počítačovou síť školy a na Internet.
Pro výuku a větší a masovější akce ( přijímací zkoušky, přednášky,
prezentace vysokých škol a firem) je využívána učebna č.5. Je vybavena kvalitní
multimediální a audiovizuální technikou. Vícekanálový zesilovač s DVD rekordérem a
přehrávačem doplňuje vizualizér. Pro práci s dokumenty je přes počítač napojen na
výkonný dataprojektor. Učebna je napojena na počítačovou síť školy a Internet.
Dále jsou využívány 2 specializované učebny výpočetní techniky s 1 + 16
pracovními stanicemi s dataprojektory pro výuku předmětu ICT, AutoCadu a
aplikované výpočetní techniky.
Jazyková učebna č.10 má plnohodnotné audiovizuální vybavení – 4 kanálový
zesilovač, DVD přehrávač, videomagnetofon a velký přes 100 cm LCD televizor
s VGA vstupem od počítače. Je plně využívána vyučujícími v odborných i
všeobecných předmětech.
SOUS:
V letošním roce byly doplněny specializované učebny výpočetní techniky na
počet 14 žákovských stanic z důvodu splnění požadavku samostatné stanice pro
každého žáka. Byla zakoupena audiovizuální technika pro zřízení dvou učeben učebny všeobecných předmětů a učebny odborných předmětů. Učebny jsou
vybaveny dataprojektory, ozvučením s možností připojení do místní sítě školy a
Internetu. Učebny přispívají ke zkvalitnění výuky s využitím audiovizuálních
prostředků.
Pro výuku aplikované výpočetní techniky byly zakoupeny z grantových prostředků
programy pro kreslení a modelování SolidWorks a pro obrábění a tvorbu CNC kódů
SolidCam. Programy byly zakoupeny s aktualizací na tři roky. Zabezpečují možnost
výuky se zahrnutím nejnovějších technologií a postupů při tvorbě modelů a přípravě
výroby.
Škola:
• Dvě specializované učebny výpočetní techniky s 1+14 pracovními stanicemi.
• Dvě učebny odborných předmětů vybavených 1 PC s dataprojektorem a
ozvučením.
•
Jedna učebna všeobecných předmětů vybavená 1 PC s dataprojektorem a
ozvučením.
Dílny:
Jedna učebna vybavená 1 PC s dataprojektorem a ozvučením. Učebna EMCO
vybavená 5 PC pro výuku programování Dílna elektro vybavená 1 PC
Všechny učebny jsou pravidelně využívány, výpočetní techniku při výuce jiných
předmětů nejvíce využívají Ing. Fusek, Ing. Lon, Ing. Kandlerová,Ing. Ondřejová,
Ing. Kopecká, Ing. Voharek, Ing. Mlateček, Ing. Bláhová, Sobotka. Požadavky na
učebny mívají také Mgr. Grmolcová, Mgr. Straka I. a D.,Mgr. Bečák a Mgr.
Koryčánková,Mgr. Hrbáček, Mgr. Valoušková, Ing. Vavříková.
Připojení k internetu:
Připojení obou částí školy je realizováno přes firmu Zeal s.r.o bezdrátovým
spojením 2,4 GHz o rychlosti 1 Mb/s.
Využití výpočetní techniky vyučujícími:
Každý vyučující má ve svém kabinetě přístup k počítači s Internetem, pro
potřeby přípravy na vyučovací hodiny, elektronickou poštu a přístupu na naše
webové stránky.
Každý vyučující má přístup na odborných učebnách k audiovizuální a
projekční technice. Na učebnách je veden deník každé odborné učebny, kde
vyučující zapisují předmět a třídu, ve které vyučovali.
Začátkem školního roku dokončila část vyučujících počítačové kurzy a pro
lepší komunikaci s počítači doma a ve škole a zpracování dat, dostali na přípravu
flash paměti 512 MB.
Využití výpočetní techniky žáky :
Žáci individuelně využívají výpočetní techniku při výuce výpočetní techniky,
v rozsahu daném osnovami předmětu a dále v odborných předmětech, kde je možné
a nutné použít počítač. V předmětech aplikované výpočetní techniky pracují
s programem AutoCad2006 a MECHANICLE, pro účetnictví a ekonomiku program
Money a POHODA 2007.
Domov mládeže při SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384
Ve školním roce 2006 – 2007 bylo v Domově mládeže celkem ubytováno 127
žáků, z toho 56 dívek. Domov mládeže zajistil ubytování žákům různých hranických
škol dle jejich potřeb a požadavků. Od 1. 9. 2006 k nám do Domova mládeže přešli
na ubytování žáci SZŠ v Hranicích, což mělo za následek navýšení počtu dívek.
V tomto školním
roce v Domově pracovalo celkem šest pedagogických
pracovníků.
Ve spolupráci se školu se snažíme našim ubytovaným žákům zajistit smysluplné
využití volného času a to formou nabídky jednotlivých zájmových útvarů, které fungují
buď přímo v Domově mládeže nebo ve škole. Žáci mají možnost využít i bohatou
nabídku různých zájmových útvarů při DDM v Hranicích a účastnit se různých
kulturních a sportovních akcí ve městě. Mohou navštěvovat kino, či tanečních kurzy,
které jsou již tradičně pořádány v podzimních měsících.
Veškerá nabídka pro žáky je vedena na základě dobrovolnosti a zájmu ze strany
ubytovaných žáků. Zájmové útvary, které u nás pracují již několik let jako jsou
výpočetní technika či různé druhy sportů byly letos rozšířeny o zájmový útvar práce
s hlínou, který byl velmi oblíben pro svoji nápaditost, barevnost, kreativitu. Práce
žáků byly velmi dobře prezentovány na burze škol, která se již tradičně koná v naší
škole.
Všichni ubytovaní žáci mají možnost využívat internet, který je jim k dispozici na
všech poschodích. V současné době máme na dvou patrech chlapce, kteří již
tradičně mají zájem o kolektivní sporty jako je fotbal, floorbal, házená, volejbal. Ve
spolupráci se školou mají žáci možnost v odpoledních i večerních hodinách
navštěvovat posilovnu, která je součástí našeho sportovního areálu.
Také i v tomto roce jsme měřili síly s Domovem mládeže při SLŠ v Hranicích, a to
v turnaji ve fotbale a střelbě ze vzduchovky. Každoročně pořádáme turnaje ve
stolním tenise, stolním fotbalu, volejbalu i házené.
V tomto školním roce jsme uspořádali pro žáky soutěž nazvanou „Interman“, což
byla pohybová soutěž, která se skládala z několika disciplín. Pro velký zájem bude
soutěž určitě zařazena do plánu v nadcházejícím školním roce.
Do celoročního programu jsme zařadili několik kulturních akcí např. návštěvu
divadla v Olomouci, besedy, či velmi vydařené večery s písničkou při kytaře. Tyto
večery byly vždy doplněny i mluveným slovem na různá témata, které si žáci zvolili.
Rovněž i v tradici těchto večerů chceme pokračovat.
Velmi pěkné byly rovněž akce: „Malované jaro“, této akce se zúčastnili žáci
z celého Domova mládeže. Mohli si vyzkoušet tradiční techniky zdobení kraslic.
„Malujeme úhlem a křídou“ byla další akce, kde žáci malovali své pocity při hudbě.
Všichni ubytovaní žáci mají možnost si v Domově mládeže zapůjčit různé
společenské hry, využívat videa, DVD, počítače, stolní fotbal.V Domově mládeže
máme knihovnu, kde si žáci převážně půjčují doporučenou literaturu.
Velkým přínosem a také velké návštěvností se těší nově otevřený krytý bazén
ve městě.
Velká část žáků navštěvuje také zájmové útvary při svých školách jako např.
sportovní hry, sálová kopaná při SOŠP a SOUS, rybářský, včelařský, trubačský
kroužek při SLŠ, výpočetní technika při SSOŠ.
V průběhu školního roku se snažíme vést žáky k využívání volného času, který je
nutný rozdělit mezi pravidelnou přípravu do vyučování a zájmovou činnost.
Zpráva o činnosti školní jídelny při SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384.
Stravovací zařízení při Střední odborné škole průmyslové a Středním odborném
učilišti strojírenském je složeno ze dvou pracovišť.
Na pracovišti Studentská se stravuje 380 strávníků, z toho 127 jsou studenti
odebírající celodenní stravu, 48 zaměstnanců školy a cizí strávníci.
Jídelna zaměstnává 6 pracovníků, z toho 1 vedoucí stravování, 4 kuchařky a 1
pomocná pracovnice na ½ pracovní úvazek Se studenty vedení spolupracuje
formou stravovacích komisí. Problémy vyplývající z provozu, se řešily operativně
během dne. Spolupráce s rodiči v některých konkrétních případech funguje bez
problémů, dále spolupracujeme s kolektivem vychovatelů a vrátných při DM.
Pracoviště Teplická stravuje 347 strávníků celkem, z toho je 150 studentů Střední
lesnické školy, kteří v naší jídelně odebírají snídaně a večeře. Dále se stravují
studenti učiliště (112 strávníků), zaměstnanci (40), a také cizí strávníci. Během
školního roku došlo k organizační změně. Funkce zástupce vedoucí školní jídelny
byla zrušena. Na učilišti funkce hlavní kuchařka,zajišťuje agendu vedení strávníků,
výběr stravného, výdej snídaní . V kuchyni SOUS pracuje nyní tedy 5 pracovnic na
plný úvazek
Veškerou organizaci provozu a dohled nad dodržováním předpisů a vyhlášek má
vedoucí stravování.
Celkem poskytujeme stravování během školního roku pro 727 strávníků. Pracujeme
i jako stravovací zařízení pro cizí strávníky a jejich akce v rámci doplňkové činnosti.