nervová soustava – opakování

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55
Biologie člověka – nervová soustava – opakování
1.
Nakreslete a popište průřez míchou páteřní:
2.
Vyjmenujte mozkové obaly – meningy:
___________________________________________________________________________
3.
Doplňte:
Převod vzruchu z receptoru nervovou drahou na efektor se označuje jako _______________
4.
a)
b)
c)
d)
Nejjednodušším prvkem vyšší nervové činnosti je:
Nepodmíněný reflex
Instinktivní chování
Podmíněný reflex
Emoce
a)
b)
c)
d)
Nepodmíněné reflexy:
Vznikají během života jedince
Jsou vrozené
Jsou pouze dočasná spojení
Jsou zprostředkovány reflexním obloukem
a)
b)
c)
d)
Reflexní oblouk:
Zprostředkuje reflex
Je základní funkční jednotkou nervového řízení
Skládá se z čidla, dostředivé dráhy, ústředí, odstředivé dráhy a výkonného orgánu
Je vstupní informace z čidla do CNS
5.
6.
Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55
7.
a)
b)
c)
d)
8.
Vegetativní nervy ovlivňují tyto děje s výjimkou:
Pohybu prstů při psaní
Vylučování hormonů
Zrychlení srdeční činnosti
Zužování cév
Popište stavbu a funkci neuronu (vyberte z pojmů):
dendrity, buněčné tělo, neurit (axon), myelin a další struktury.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55
9. Popište mozek (vyberte z pojmů): prodloužená mícha, mozeček, střední mozek,
mezimozek, koncový mozek, most Varolův, trámec mozkový, mozková hemisféra, hypofýza
10. Popište laloky mozkové kůry (vybarvěte): čelní lalok, temenní lalok, týlní lalok, spánkový
lalok
Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55
11. Popište funkce mozkové kůry (barevně označte): centrum řeči, sluchové centrum,
zrakové centrum, asociační oblast, somatozenzorická oblast, motorická oblast
Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55
Řešení:
2 tvrdá plena, pavučnice, omozečnice; 3 reflex; 4 c; 5 b; 6 a, c; 7 a; 1, 8, 9, 10, 11 viz učebnice
Použité zdroje:
Lidské tělo: [srozumitelný a zevrubný průvodce po strukturách a funkcích lidského
organismu]. Vyd. 1. Překlad Jaroslav Hořejší. Bratislava: Gemini, 1991, 336 s. ISBN 80-8526513-3.
JELÍNEK, Jan a Vladimír ZICHÁČEK. Biologie pro gymnázia: (teoretická a praktická část). 9.
vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2007, 575 s., [92] s. barev. obr. příl. ISBN 978-807182-213-4.
NOVOTNÝ, Ivan a Michal HRUŠKA. Biologie člověka pro gymnázia. 1. vyd. Praha: Fortuna,
1995, 136 s. ISBN 80-716-8234-9.
Zdroj obrázků:
QUASAR, Jarosz. Wikimedia Commons [online]. [cit. 2013-02-26]. Dostupný pod licencí
Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported na WWW:
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neuron_Hand-tuned.svg.
AUTOR NEUVEDEN. Pixabay [online]. [cit. 2013-02-27]. Dostupný pod licencí Public Domain
na WWW: http://pixabay.com/en/brain-human-brain-science-biology-43490/.
AUTOR NEUVEDEN. Pixabay [online]. [cit. 2013-02-27]. Dostupný pod licencí Public Domain
na WWW: http://pixabay.com/en/eyes-eye-black-view-diagram-40377/.
AUTOR NEUVEDEN. Pixabay [online]. [cit. 2013-02-27]. Dostupný pod licencí Public Domain
na WWW: http://pixabay.com/en/brain-human-anatomy-medicine-150952/.
Galerie MS Office