22_hospital_2 - 23 - Střední zdravotnická škola Děčín
Transkript
22_hospital_2 - 23 - Střední zdravotnická škola Děčín
VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název projektu Zkvalitnění vzdělání na SZŠ Děčín Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0829 Název školy Střední zdravotnická škola, Děčín, Čsl. mládeže 5/9, příspěvková organizace Číslo materiálu VY_22_INOVACE_2 - 23 Druh vzdělávacího materiálu Pracovní list Autor Mgr. Jitka Němcová Předmět Anglický jazyk Tematický celek Giving a patient a bedpan; Poslech – Task sheet 23 Health and Hygiene Ročník 4. ročník Datum výroby Červenec 2013 Anotace Metodický pokyn Materiál je určen k procvičování praktických komunikačních dovedností v oblasti ošetřování nemocných – podávání podložní mísy (ESP – English for specific purposes – Nursing); včetně poslechu Žáci pracují s daným materiálem ve dvojicích. Mohou použít slovník. Součástí vzdělávacího materiálu je i metodický list pro učitele s klíčem. TASK SHEET 23 – Health and Hygiene Giving a patient a bedpan Some patients ___________ help with daily activities, such as ______________ or going to the toilet. Some things may be ___________________ for them. A patient who is ________________ may feel ashamed and not want to ring the __________ for the nurse. It is also important to help patients in a ________________ way, so that they do not feel embarrassed at all. Nurses should ______________ sure that patients have _______________ when they are on the toilet. It is not __________________ to humiliate them if they have been incontinent. Above all it´s important to give patients __________ time and not be _________________. NURSE: Good afternoon, Mrs. Bricks. Did you ___________? PATIENT: Yes, I need a _______________. It´s very embarrassing for me, though. NURSE: Don´t worry. That´s all right. Can you _______________ a bit for me and I´ll put a bedpan _____________ you. PATIENT: Emm.. Is that all right? NURSE: That´s fine. I´ll _____________ you now and give you some privacy. Just ____________ the call bell when you´re ready. PATIENT: Okay. And thanks a lot. 1. Listen and fill in the missing information. 2. Practice the dialogue in pairs. Swap roles. 3. Match the beginnings to the endings to form the sentences. 1. A call bell is a. cannot control when urine or faeces come out of their body. 2. Somebody who is sensitive b. doesn´t like waiting. 3. Somebody who is incontinent c. understands what people are feeling. 4. Privacy is when d. the buzzer which patients press to calla a nurse. 5. If you talk down to somebody e. you are alone and others cannot see or hear what you are doing. 6. Somebody who is impatient f. you talk in a way that shows you think the person is stupid or not important.