Povídání

Transkript

Povídání
XVIII. ro£ník
BRKOS
2011/2012
Pomocný text
Geometrie
Toto krátké úvodní povídání není nutné k vy°e²ení úloh v sérii. Nabízí pouze trochu
omá£ky okolo a podává lep²í vhled do tématu.
Euklidovská konstrukce
Standardní konstruk£ní úlohy se zabývají konstrukcemi pomocí
pravítka a kruºítka.
Pravítko uvaºujeme bez m¥°ítka £i rysky, tedy pouze nástroj, co umí propojit dva body
libovoln¥ dlouhou úse£kou. Jiº starov¥cí matematikové narazili na t°i zajímavé konstruk£ní
problémy, které neum¥li vy°e²it:
Zdvo jení krychle. Je moºné zkonstruovat délku hrany krychle, jejíº objem je dvojnásob-
kem dané krychle? Ekvivalent¥ lze problém formulovat takto: Lze zkonstruovat t°etí
odmocninu ze zadané délky?
Trisekce úhlu. Je moºné rozd¥lit úhel na t°i stejné £ásti?
Kvadratura kruhu. Je moºné zkonstruovat £tverec o stejném obsahu jako má zadaný
kruh?
D°íve £i pozd¥ji se ukázalo, ºe odpov¥¤ na v²echny tyto t°i otázky je negativní. Bylo
tedy jasné, ºe tyto standardní konstrukce nejsou v²emocné. Vyvstávají proto nové otázky:
Existuje n¥jaká konstruk£ní metoda, která nám dovolí tyto problémy vy°e²it? Co vlastn¥
dokáºeme jenom pomocí kruºítka £i jenom pomocí pravítka?
Konstrukce pomocí kruºítka
V 17. století matematik Mohr dokázal, ºe pravítko je vlastn¥ naprosto p°ebyte£né:
V¥ta 0.1 (MohrMascheroni).
provést
pouze pomocí kruºítka.
V²echny konstrukce moºné pomocí pravítka a kruºítka lze
D·kaz lze provést rozborem n¥kolika standardních konstrukcí. O kaºdé se nejprve ukáºe,
ºe lze provést pouze pomocí kruºítka, a poté se dokáºe, ºe pomocí t¥chto konstrukcí umíme
pravítko kruºítkem pln¥ nahradit.
Konstrukce pomocí pravítka
Zde je situace hor²í neº v p°edchozím p°ípad¥. Pouze pomocí pravítka nap°íklad nelze
zkonstruovat druhou odmocninu ze zadané délky £i st°ed dané kruºnice. Podle následující
v¥ty v²ak situace není beznad¥jná.
1
BRKOS Team 2011
XVIII. ro£ník
BRKOS
V²echny konstrukce moºné pomocí pravítka a kruºítka lze
je-li v rovin¥ dána jedna kruºnice a její st°ed.
V¥ta 0.2 (PonceletSteiner).
provést
2011/2012
pouze pomocí pravítka,
Po vy°e²ení t°etí úlohy budete také v¥d¥t, ºe také posta£ují dv¥ protínající se kruºnice
(bez st°edu).
P°ehýbání papíru
P°edchozí p°ípady byly o konstrukcích s omezenými prost°edky. Na zmín¥né t°i starov¥ké problémy nám tedy ur£it¥ nepomohou. Zajímavou roz²i°ující technikou je ohýbání
papíru, podobné jako p°i origami. P°ehýbací konstrukce jsou zaloºeny na následujících ²esti
axiomech(HuzitaHatoriho
1. Máme-li dány body
2. Máme-li dány body
axiomy ),
A, B ,
A, B ,
3. Máme-li dány dv¥ p°ímky
a bod
B
a bod
B
p, q ,
na
A
na
B.
p na q .
p°ímku p, který
umíme ud¥lat p°ehyb, který p°ehne p°ímku
a bod
p
a body
p°ehne na p°ímku
6. Máme-li dv¥ p°ímky
p
umíme ud¥lat p°ehyb, který p°ehne bod
A,
umíme ud¥lat p°ehyb kolmý na
A.
5. Máme-li danou p°ímku
A
umíme ud¥lat p°ehyb, který jimi prochází.
p
4. Máme-li danou p°ímku
prochází bodem
které °íkají, co s papírem umíme dob°e provád¥t.
p, q
A, B ,
umíme ud¥lat p°ehyb, který prochází bodem
p.
a body
A, B , umíme ud¥lat p°ehyb, který p°ehne bod A na
q.
p
A
B
A
B
p
q
A
B
B
A
A
p
p
q
V²echny p°ehyby z axiom· 15 lze snadno zkonstruovat pomocí kruºítka a pravítka.
V²echny p°ehýbací konstrukce vyuºívající pouze tyto axiomy lze tedy zkonstruovat i standardním zp·sobem. Naopak ale existují euklidovské konstrukce, které pomocí t¥chto p°ehýbacích axiom· nesestrojíme. Prvních p¥t axiom· je tedy konstruk£n¥ slab²ích neº kruºítko
a pravítko.
P°ehyb z axiomu 6 lze p°i tro²e ²ikovnosti s papírem snadno zvládnout, ale zkonstruovat
ho standardní metodou se nám nepovede. Ve skute£nosti ²estý axiom výrazn¥ roz²i°uje na²e
konstruk£ní schopnosti. Nejen, ºe s ním dovedeme nap°ehýbat v²e, co lze zkonstruovat
pravítkem a kruºítkem, ale i n¥co navíc. Ve £tvrté úloze je popsána p°ehýbací konstrukce
vyuºívající ²estého axiomu a Va²ím úkolem je ukázat, ºe tato konstrukce °e²í úlohu zdvojení
krychle. P°ehýbáním umíme také rozt°etit úhel, kvadraturu kruhu v²ak stále nezvládneme.
2
BRKOS Team 2011
XVIII. ro£ník
BRKOS
2011/2012
Motiva£ní úloha
Je²t¥ neº se vrhnete na zadání, poj¤te si s námi projít komentované °e²ení jedné st°edn¥
náro£né úlohy. Znalost °e²ení pak jist¥ zuºitkujete i v jedné úloze ze zadání.
P°íklad 0.1 (Motiva£ní). V bod¥ jsou dány dva body
A
a
B.
Pouze pomocí kruºítka
nalezn¥te st°ed této úse£ky.
V²imn¥me si, ºe kdyº máme zadány dva body a k dispozici pouze kruºítko, není tolik konstrukcí, které m·ºeme ihned provést (opomeneme-li narýsovat z náhodného bodu
kruºnici o náhodném polom¥ru , coº k °e²ení pravd¥podobn¥ nepovede). Tak t°eba dokáºeme vynést dv¥ kruºnice o polom¥ru
|AB|
se st°edy
A
a
B.
Uvidíme, ºe to není ²patný
nápad a tyto kruºnice budou dv¥ma ze sedmi pot°ebných kruºnic k vy°e²ení úlohy. Na
obrázku jsou ozna£eny jako
k1
a
k2 .
Nyní nasti¬me ideu °e²ení. Hodilo by se nám um¥t zkonstruovat kruºnici, která prochází
P1 kruºnic k1
A je stejná jako do B .
Jinými slovy kdyº narýsujeme kruºnici z bodu P1 o polom¥ru |AP1 |, bude tato kruºnice
procházet bodem B. Co kdybychom ale byli schopni nalézt bod na ose úse£ky AS (kde S
je hledaný st°ed AB )? Potom by sta£ilo zabodnout kruºítko do tohoto bodu a vytvo°it
kruºnici procházející bodem A. Na této kruºnici bude leºet hledaný st°ed S . Toto je správná
hledaným st°edem úse£ky (vlastn¥ alespo¬ dv¥ takové kruºnice). Pr·se£ík
a
k2
leºí na ose úse£ky
AB .
To znamená, ºe vzdálenost z n¥j do
úvaha a jedna ze správných cest k °e²ení.
Nejprve nalezneme bod
C
takový, ºe
B
je st°ed úse£ky
AC .
Tato konstrukce je celkem
jednoduchá a m·ºete ji rozmyslet sami (nebo odkoukat z obrázku). Z bodu
kruºnici o polom¥ru
bodech
Q1
a
Q2 .
|AC|
(tedy dvojnásobku
Tyto body leºí na ose
AS
|AB|).
Tato kruºnice
k5
C
narýsujeme
se protne s
k1
v
(d·kaz, který by správné °e²ení ur£it¥ m¥lo
obsahovat, rozmyslete). Nyní uº není t¥ºké pomocí dvou kruºnic, v obrázku nepojmenovaných, najít bod
S
a je hotovo.
3
BRKOS Team 2011

Podobné dokumenty

Seminárn´ı práce z Historie matematiky Origami

Seminárn´ı práce z Historie matematiky Origami O několik let dřı́ve, než byla vydána kniha Tsutsumi-no Ki, však již byly Noshi známy některé skládanky, které řadı́me mezi rekreačnı́. Byly to napřı́klad lod’ka a také Tamatebako, j...

Více

Graph theory

Graph theory Tématem této práce je teorie graf·, coº je pom¥rn¥ nové a výrazn¥ se rozvíjející odv¥tví matematiky. Cílem této práce je shrnout základní znalosti ohledn¥ teorie graf· a p°ípadn¥ motivovat £tená°e ...

Více

2010-02-09

2010-02-09 všechny ostatní body leží pouze na jedné její straně.h5i Algoritmu se říká provázkový, protože svojí činností připomíná namotávání provázku podél konvexního obalu. Začneme s bodem, který na konvexn...

Více

Zadání 5. série

Zadání 5. série Kdyº se to Œoumovi poda°ilo dokázat, ²li se s Koumou zah°át dovnit°. Cht¥li si zahrát dámu, jenºe v tom nepo°ádku v Koumov¥ pokojíku se jim nepoda°ilo najít gurky. A tak sed¥li nad prázdnou ²achov...

Více

Shrnutí projektu EU Kids Online: Závěrečná zpráva

Shrnutí projektu EU Kids Online: Závěrečná zpráva Podobn& jako je tomu u v&tšiny médií, rodi e uvád&jí také v p ípad& internetu r9zné strategie, které používají pro kontrolu online aktivit svých d&tí. Ty zahrnují: zaprvé, zavád&ní pravidel a omeze...

Více

Komentá°e 3. série

Komentá°e 3. série jsem strhával hlavn¥ za zanedbání n¥které £ásti °e²ení, a´ uº to byla záv¥re£ná diskuze nebo argumentace, pro£ je vá² postup správný. Symbolickou desetinu jsem strhl v²em, co si p°eformulovali zadá...

Více

2015 EUROPEAN MASTERS START LIST (BANGOR).xlsx

2015 EUROPEAN MASTERS START LIST (BANGOR).xlsx 2015 EUROPEAN MASTERS CHAMPIONSHIPS BANGOR - NORTH WALES GBR MEN'S START LIST Age

Více

Korekce parametr· diskrétních model· v dynamice rotorových soustav

Korekce parametr· diskrétních model· v dynamice rotorových soustav P°i modelování (nejen) rotorových soustav je pot°eba vytvá°et modely, které komplexn¥ postihují jejich dynamické vlastnosti. S tímto faktem je spojen nár·st po£tu stup¬· volnosti, který vyºaduje po...

Více