Vy_52_Inovace_Pří.Ho.11
Transkript
,,Škola nás baví“ VY_52_Inovace_Pří.11.Ho Přírodověda – 5.r. Vesmír- Měsíc Bc. Marie Holečková Příprava Předmět: přírodověda Stupeň vzdělávání: první stupeň /5 .roč./ Téma: Vesmír- Měsíc Očekávaný výstup: charakterizuje hlavní znaky Měsíce a jeho významu, Druh učebního materiálu: pracovní list Anotace: praktické upevnění vědomostí Využití v hodině: procvičení probrané látky, samostatná práce, test. Zdroje: Microsoft Word 2007 http://www.google.cz/search?hl=cs&rlz=1R2SKPT_csCZ412&biw=1280&bih=845&tbm=isch&sa=1&q=obr%C3%A1zky+povrch+M%C 4%9Bs%C3%ADce&oq=obr%C3%A1zky+povrch+M%C4%9Bs%C3%ADce&aq=f&aqi=&aql=&gs_sm=e&gs_upl=272081l277601l0l27 7927l22l21l0l10l0l0l243l1414l2.8.1l11l0 http://www.google.cz/imgres?q=obr%C3%A1zky+Armstrong&hl=cs&rlz=1R2SKPT_csCZ412&tbm=isch&tbnid=BAUGpm6nyg9jM:&imgrefurl=http://www.nasa.gov/vision/space/features/armstrong_ambassador_of_exploration.html&docid=HfOSO3zXQ 46xkM&w=610&h=768&ei=wWI1TrmPGYi98gPevmgDg&zoom=1&iact=rc&page=1&tbnh=170&tbnw=125&start=0&ndsp=26&ved=1t:429,r:2,s:0&tx=70&ty=86&biw=1280&bih=845 http://www.google.cz/imgres?q=obr%C3%A1zky+Aldrin&hl=cs&rlz=1R2SKPT_csCZ412&tbm=isch&tbnid=OdaBmWVCthFqHM:&imgr efurl=http://mithra.osoba.cz/filozofove-mudrcivedci&docid=CfvdR0sN86ZtFM&w=300&h=372&ei=5mI1TtqZCYfX8gPErpChDg&zoom=1&iact=rc&page=1&tbnh=176&tbnw=138&sta rt=0&ndsp=22&ved=1t:429,r:1,s:0&tx=106&ty=58&biw=1280&bih=845 Levy., David., Encyklopedie Vesmír, nakl. Svojtka, 1999, ISBN 80-7237-748-5 Vlastní příprava a použití v hodině Evokace- volné psaní na téma Měsíc (žáci po dobu 2 minut píší nápady k tématu aniž položí tužku) Uvědomění- žáci jsou rozděleni do 4 skupin, každá skupina má své téma (jako názvy kapitol I.T.), po určené době prezentují své znalosti získané z uč. a encyklopedií Reflexe- shrnutí témat za použití připravených projekcí (obrázky č. 3-6), krátké zápisy do sešitů, na úplný závěr krátký test s vyhodnocením Měsíc = Luna jediná přirozená družice Země jednou za měsíc oběhne naší Zemi, ze Země vidíme stále stejnou stranu Měsíce se Zemí je spojena gravitací Výpravy na Měsíc Měsíc byl poprvé navštíven sovětskou vesmírnou lodí Luna 2 v roce 1959. První přistání lodi s lidskou posádkou Apollo 11 - 20. července 1969 (Neil Armstrong & Edwin Aldrin) Vznik Měsíce vznikl asi před 4,5 miliardy lety Země byla tenkrát žhavá, polotekutá a srazila se s obrovskou planetou. Následkem této apokalypsy byla část hmoty obou těles katapultovaná na oběžnou dráhu. Tam začala obíhat kolem země a toto nové těleso nazýváme Měsíc. Povrch Měsíce vlivem bombardování různými zbytky hmotami ve vesmíru na povrchu vytvořily obrovské pánve pánve byly zaplaveny vodou nebo lávou tyto oblasti nazýváme moře na povrchu Měsíce jsou krátery až 225 km vysoké Opakování 1. Jak jinak nazýváme Měsíc? 2. V jakém roce přistála posádka Apolla 11 na Měsíci? 3. Kdy vznikl Měsíc? 4. Co tvoří povrch Měsíce? Výsledky 1. Luna 2. 1969 3. před 4,5 miliardy lety 4. moře a krátery
Podobné dokumenty
Buňka
3. Skupiny stejných rostlinných buněk tvoří: a) orgány b) organismy c) pletiva d) chloroplasty 4. Buněčnou stěnu mají buňky: a) živočišné b) rostlinné 5. Organely, jejichž činností získává buňka en...
Víceroční období - 2.ZŠ Beroun
2. Znáte, kdy je první podzimní den? 3. Co je to podzimní rovnodennost? 4. Popište typické podzimní počasí. 5. Pojmenujte jehličnaté a listnaté stromy, které znáte. 6. Popište, jak se při...
VícePL3_frends_country _4.ročník_19.11.2013.
Antarctica –It’s a very cold. Spain, Italy, Greece, Mexico, Turkey – It’s a hot, sunny.
Vícevy_32_inovace_f.2.09 - Integrovaná Střední Škola Technická
wheel, speedometer, horn, bumper, headlights, front wheels, body
Vícekubismus Pablo Picasso - Avignonské slečny
http://www.mypicasso.com/index.php/de/museumswerke/epoche/moderne/akt-mit-draperie.html
VíceEU-4-51 F Měsíc
významů. V moderní době jsou však duchovní významy zatmění Slunce většinou odmítány v důsledku snadnosti pochopení jeho příčin.
Více