vyrocni zprava o cinnosti skoly 2014-2015

Transkript

Základní škola a mateřská škola Batelov,
příspěvková organizace
Školní 373, 588 51 Batelov, IČ: 70981795, tel. 567 314 250, e-mail: [email protected],
www.zsbatelov.cz
Č.j.: ZSB275/2015/V
Výroční zpráva o činnosti školy
ve školním roce 2014 – 2015
I. ČÁST - Základní škola
Obsah:
I.
Základní údaje o škole (název, sídlo, charakteristika školy, zřizovatel školy, údaje
o vedení školy, adresa pro dálkový přístup, údaje o školské radě)
II.
Přehled učebních oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem
ve školském rejstříku
III.
Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy
IV.
Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijetí do školy
V.
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím
programem a podle poskytovaného stupně vzdělání
VI.
Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
VII.
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
VIII.
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
IX.
Výsledky kontrol
X.
Základní údaje o hospodaření školy
XI.
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
XII.
Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení
XIII.
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů
XIV.
Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a
dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání
XV.
Schválení výroční zprávy o činnosti školy
2
I. Základní údaje o škole
Základní škola a mateřská škola Batelov, příspěvková organizace byla do sítě škol,
předškolních zařízení a školských zařízení zařazena s účinností od 1. 1. 2003. Škola má právní
subjektivitu, je příspěvkovou organizací. Sídlem organizace je ulice Školní 373/2, 588 51
Batelov. Telefon 567 314 250, e-mailová adresa školy [email protected]. Podrobné údaje
jsou uvedeny na webových stránkách školy www.zsbatelov.cz.
Zřizovatelem školy je Městys Batelov, IČO 00285595, se sídlem náměstí Míru 148, 588 51
Batelov.
Vymezení úkolů je uvedeno ve Zřizovací listině a ve Statutu školy. Škola je v systému
základních škol MŠMT vedena pod kódem (IZO) 150 012 420, kapacita 310 žáků v ZŠ.
Základní škola poskytuje základní vzdělání, zajišťuje stravování školní mládeže, zabezpečuje
výchovně vzdělávací činnosti žáků mimo vyučování ve školní družině, organizuje doplňkovou
činnost v souladu se Zřizovací listinou.
Součástí školy je:
 mateřská škola s kapacitou 100 dětí, IZO 150 012 411
 školní družina s kapacitou 90 žáků, IZO 150 012 438
 školní jídelna, kapacita neuvedena, IZO 150 012 446
 školní jídelna - výdejna, kapacita 120, IZO 181 026 252
Spádový obvod školy: Batelov, Bezděčín, Rácov, Nová Ves, Lovětín, Rohozná, Švábov, Dolní
Cerekev
Vedení školy:
Ředitelka školy:
Zástupce ředitelky školy:
Zástupce ŘŠ pro ekonomiku:
Vedoucí školní jídelny:
Ing. Alena Vybíralová
Mgr. Jaroslava Nevěčná
Helena Žabová
Věra Pádivá
Poradní orgány
Chod školy se řídí Organizačním řádem školy a ostatními vnitřními směrnicemi. Poradními
orgány ředitelky školy jsou Pedagogická rada, kterou tvoří pedagogičtí pracovníci, Školská
rada, která byla zřízena na základě usnesení zastupitelstva městyse.
Složení školské rady:
Zástupci rodičů:
Bc. Daniel Tausch
Hana Cáhová
Ing. Jaroslav Vítek
Jarmila Šebová
Mgr. Kateřina Sochorová
Zástupci zřizovatele:
Zástupci školy:
3
Předsedou školské rady byl zvolen Bc. Daniel Tausch.
Spolupráci rodiny a školy zajišťují zástupci Sdružení rodičů při ZŠ v Batelově.
Předsedkyní je paní Kristina Zemanová, místopředsedkyní Mgr. Marta Stoklasová, hospodář
Libuše Řezáčová, tajemník Bc. Jana Tauschová.
Ve škole pracoval Žákovský parlament složený ze zástupců 4. - 9. ročníku pod vedením Mgr.
Z. Hávové a dále Výchovná komise.
Složení Výchovné komise:
Ředitelka školy:
Zástupce ředitelky:
Výchovný poradce:
Metodik prevence:
Dle potřeby třídní učitelé.
Mgr. Zdeňka Hávová
Ve školním roce 2014/2015 navštěvovalo školní družinu celkem 60 žáků, z toho:
 1. oddělení Bc. Zdeňka Jiráková 30 žáků
 2. oddělení Bc. Jana Tauschová 30 žáků
Školní jídelna
Kategorie
1. děti MŠ
2. žáci ZŠ (7 – 10 let)
3. žáci ZŠ (11 – 14 let)
4. žáci ZŠ (15 let)
5. dospělí strávníci
6. cizí strávníci
Měsíční Ø přihlášených
strávníků
64
60
55
19
31
35
4
Počet odebraných obědů za
školní rok 2014/2015
12 711
12 346
11 390
4 047
6 384
6 474
II. Přehled učebních oborů vzdělávání, které škola vyučuje
v souladu se zápisem ve školském rejstříku
Od 1. 9. 2014 jsou žáci vzděláváni podle ŠVP pro základní vzdělávání. Základní vzdělávání má
žákům pomoci utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence a poskytovat spolehlivý
základ všeobecného vzdělání orientovaného zejména na situace blízké životu a na praktické
jednání.
Naším cílem je výchova člověka kulturního, tvořivého, komunikativního, mravně
odpovědného, chápajícího hodnotu zdraví, svobodně jednajícího, s potřebou dále se
vzdělávat a zlepšovat kvalitu svého života.
Ve škole se snažíme o podnětné a tvůrčí prostředí, které stimuluje nejschopnější žáky,
povzbuzuje méně nadané, chrání a podporuje žáky nejslabší a zajišťuje, aby se každé dítě
prostřednictvím výuky přizpůsobené individuálním potřebám optimálně vyvíjelo v souladu
s vlastními předpoklady pro vzdělávání.
Těmto žákům umožňujeme vzdělání podle vzdělávacího programu RVP ZV – LMP (lehkým
mentálním postižením). Vytváříme pro ně optimální podmínky a takové pracovní klima, aby
žáci rádi navštěvovali školu, nebáli se neúspěchů a v rámci svých možností dosáhli základního
vzdělání.
Základní škola měla ve školním roce 2014/2015 devět tříd, po jedné třídě v každém ročníku.
První stupeň tvořil 1. - 5. ročník, druhý stupeň tvořil 6. - 9. ročník.
Počet žáků ZŠ (stav k 30. 6. 2015)
1. stupeň
2. stupeň
CELKEM
5 tříd
4 třídy
9 tříd
111 žáků
83 žáků
194 žáků
Ředitelství školy v souladu s učebním plánem dělí třídy na skupiny. Počet skupin a počet žáků
ve skupinách určuje podle školských zákonů, podmínek školy, charakteru vyučovacího
předmětu, požadavků na bezpečnost a ochranu zdraví žáků a s přihlédnutím k finančním
možnostem rozpočtu školy.
Učební plány 1. stupně a 2. stupně a volitelné předměty - viz tabulky.
5
Učební plán pro 1. stupeň
Vzdělávací
oblast
Součet
za oblast
Zahrnuté obory
1. r.
2. r.
3. r.
4. r.
5. r.
Z toho
disponibilní
Celkem
Český jazyk a
literatura
Český jazyk a
literatura
7+2
7+3
7+1
7
7
6
41
Anglický jazyk
Anglický jazyk
0
0
3
3+1
3+1
2
11
Matematika
Matematika a její
aplikace
4
4+1
4+1
4+1
4+1
4
24
24
Informační a
komunikační tech.
Informatika
Informatika
0
0
0
0
1
1
1
Prvouka
2
2
2
0
0
6
Člověk a
jeho svět
Prvouka
Vlastivěda
Přírodověda
Vlastivěda
0
0
0
2
1+1
Přírodověda
0
0
0
2
1+1
Člověk a svět práce
1
1
1
1
1
Umění a kultura
1
1
2
2
1
Hudební výchova
Umění a kultura
1
1
1
1
1
Tělesná výchova
Člověk a zdraví
2
2
2
2
2
0
10
10
P
P
P
P
P
P
P
P
20
22
24
26
26
14
118
118
Jazyk a
jazyková
komunikace
Matematika a její
aplikace
Vyučované předměty
Pracovní činnosti
Výtvarná výchova
52
Umění a kultura
Člověk a zdraví
2
4
4
0
5
Celkem
6
5
7
0
Průřezová témata
14
12
5
Učební plán pro 2. stupeň
Vzdělávací
oblast
Z toho
disponibilní
Celkem
Součet
za oblast
Vzdělávací obory
6. r.
7. r.
8. r.
9. r.
Český jazyk a literatura
4+1
4+1
3+1
4+1
Anglicky jazyk
Anglický jazyk
3+1
3+1
3+1
3+1
Německý jazyk
Německý jazyk
0
+2
+2
+2
Infor. a kom. tech.
Informatika
Infor. a kom. technologie
0
0
0
1
0
1
1
Matematika a její apl
Matematika
Matematika
4+1
4+1
3+1
4+1
4
19
19
Fyzika
Fyzika
1
1
2
2
Chemie
Chemie
0
0
1+1
1
Přírodopis
Přírodopis
2
2
2
1
Zeměpis
Zeměpis
2
1
2
1
Občanská výchova
Výchova k občanství
1
1
1
1
Dějepis
Dějepis
2
2
2
1+1
Pracovní činnosti
Pracovní činnosti
1
1
0
Hudební výchova
Hudební výchova
1
1
1
1
Výtvarná výchova
Výtvarná výchova
2
2
1
1
Tělesná výchova
Tělesná výchova
2
2
2
2
Jazyk a
jazyková
komunikace
Člověk a příroda
Člověk a společnost
Umění a kultura
'
1
Člověk a zdraví
19
14
16
41
6
6
1
3
7
22
6
1
4
12
8
0
0
3
4
3
10
6
8
2
12
Rodinná výchova
Výchova ke zdraví
0+1
0+1
1
1
4
VP z vázané nabídky
Volitelný předmět
0
0
0
0+2
2
2
P
P
P
P
P
0
Celkem
29
30
31
32
24
122
Rozšiřující oblast
2
7
122
Učební plán LMP - 1. stupeň
Vzdělávací
oblast
Zahrnuté obory
1. r.
2. r.
3. r.
4. r.
5. r.
Z toho
disponibilní
Celkem
Součet
za oblast
Český jazyk a
literatura
Český jazyk a
literatura
7
7+1
7+1
6+1
6+1
4
37
37
Matematika
Matematika a její
aplikace
4
4+1
5
5
4
1
23
23
Informační a
komunikační tech.
Informatika
Informatika
0
0
0
0
2
0
2
2
Prvouka
2
2
2
0
0
Člověk a
jeho svět
Prvouka
Vlastivěda
Přírodověda
Vlastivěda
0
0
0
2
1+1
Přírodověda
0
0
0
2
1+1
2
2
3
4
4
Umění a kultura
1
1
1+1
1+1
1
Hudební výchova
Umění a kultura
1
1
1
1
1
Tělesná výchova
Člověk a zdraví
3
3
3
3
3
0
15
15
P
P
P
P
P
P
P
P
20
22
24
26
26
9
118
118
Jazyk a
jazyková
komunikace
Matematika a její
aplikace
Pracovní činnosti
Výtvarná výchova
Umění a kultura
Člověk a zdraví
6
2
4
4
0
15
Celkem
8
15
7
2
14
12
5
Učební plán LMP - 2. stupeň
Vzdělávací
oblast
Z toho
disponibilní
Celkem
Součet
za oblast
Vzdělávací obory
6. r.
7. r.
8. r.
9. r.
Jazyk a
jazyková
komunikace
5
5
4
5
Anglicky jazyk
Anglický jazyk
1+1
1+1
1+1
1+1
Infor. a kom. tech.
Informatika
Infor. a kom. technologie
1
1
1
1
0
4
4
Matematika a její apl
Matematika
Matematika
5
5
5
5
0
20
20
Fyzika
Fyzika
1
1
2
1
Chemie
Chemie
0
0
1
1
Přírodopis
Přírodopis
1
1
1
1
Zeměpis
Zeměpis
1
1
2
1
Občanská výchova
Výchova k občanství
1
1
1
1
Dějepis
Dějepis
1+1
1+1
1+1
1+1
Pracovní činnosti
Pracovní činnosti
5
5
4
6
Hudební výchova
Hudební výchova
1
1
1
1
Výtvarná výchova
Výtvarná výchova
1
1
1
1
Tělesná výchova
Tělesná výchova
3
3
3
3
Člověk a příroda
Člověk a společnost
Umění a kultura
Člověk a zdraví
4
19
27
8
5
3
2
4
16
5
4
4
12
8
0
0
20
4
20
8
4
12
1
15
Rodinná výchova
Výchova ke zdraví
0
0+1
1
1
3
VP z vázané nabídky
Volitelný předmět
0
0
0
0
0
0
P
P
P
P
P
0
Celkem
29
30
31
32
12
122
Rozšiřující oblast
0
9
122
Nepovinné předměty
Předmět
Náboženství
1. r.
6
2. r.
7
3. r.
7
4. r.
6
5. r.
5
6. r.
2
7. r.
7
8. r.
2
9. r.
4
CELKEM
46
Volitelné předměty
Předmět
Základy administrativy
Praktika z chemie
6. ročník
0
0
7. ročník
0
0
8. ročník
0
0
9. ročník
11 žáků
12 žáků
Přehled zájmových útvarů
Název zájmového útvaru
Anglický jazyk 1. tř.
Anglický jazyk 2. tř.
Basketbal 6. tř. - 9. tř.
Čeština IX.
Dyslexie
Florbal 6. tř. - 9. tř.
Keramika 2. tř.
Keramika 3. tř.
Keramika 1. tř. - 4. tř.
Hudební kroužek I.
Hudební kroužek II.
Logopedie 1. tř. - 2. tř.
Matematika IX.
Miniházená 3. tř. - 5. tř.
Pohybové hry 1. tř. - 2. tř.
Pohybové hry 3. tř. - 5. tř.
Tancováníčko MŠ - 4. tř.
Tvůrčí psaní
Volejbal 6. tř. - 9. tř.
Výtvarný kroužek 6. tř. - 9. tř.
vedoucí
Mgr. Eliška Venkrbcová
Mgr. Eva Cábová
Mgr. Petr Janoušek
Mgr. Ilona Doležalová
Mgr. Petr Janoušek
Lenka Čechová
Lenka Čechová
Mgr. Marcela Viktorinová
Lenka Čechová
Mgr. Ilona Doležalová, Mgr. Eliška Venkrbcová
Božena Kociánová
Kateřina Trávníková
Mgr. Iva Horsáková
Zajištěno externě:
Rybářský kroužek při MRS o.s. MO Batelov
Jan Honsárek
III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy
Ve školním roce 2014/2015 pracovalo ve škole (stav k 30. 6. 2015):
PRACOVNÍCI CELKEM (ZŠ a MŠ)
37
-
mužů
2
-
žen
33 + 2 (RD)
PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI V ZÁKLADNÍ ŠKOLE CELKEM
18
-
učitelé
14 + 1 (RD)
-
asistent pedagoga
1
-
vychovatelé
2
PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI V MATEŘSKÉ ŠKOLE CELKEM
-
učitelé
7 + 1 (RD)
PROVOZNÍ PRACOVNÍCI CELKEM
-
-
11
Základní škola
4
o z toho THP
1
o ostatní
3
Mateřská škola
2
o Uklízečky
-
8
2
Školní jídelna
5
o z toho THP
1
o kuchařky
4
*RD – rodičovská dovolená
Na základě pracovních náplní nebo pověření ve škole pracují: výchovný poradce, metodik
prevence sociálně patologických jevů, metodik ICT, zdravotník, koordinátor ŠVP ZV,
koordinátor EVVO.
Na škole pracovala 1 asistentka pedagoga pro žáka se zdravotním postižením ve 2. ročníku.
Logopedickou péči na 1. stupni zajišťoval kvalifikovaný pedagog – logoped. Dětem
s poruchami učení se věnovala dyslektická asistentka.
Pedagogičtí pracovníci v ZŠ mají všichni VŠ vzdělání. Během školního roku odešla 1 paní
učitelka z MŠ na rodičovskou dovolenou.
11
IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijetí do
školy
1) Zápis do 1. ročníku ZŠ (na školní rok 2014/2015)
Zapsáno bylo 31 žáků, z toho 8 žáků požádalo o odklad povinné školní docházky.
Do 1. ročníku nastoupí 25 žáků:
- z toho
17 chlapců
8 dívek
2) Přijímací řízení do víceletého gymnázia (šestileté studium, osmileté studium)
Přihlášena 1 žákyně z 5. ročníku a 2 žákyně ze 7. ročníku
Přijaty 3.
STŘEDNÍ ŠKOLA
Gymnázium Telč
Gymnázium Jihlava
OBOR
osmileté studium
šestileté studium
POČET ŽÁKŮ
1
2
UKONČENÍ STUDIA
MT
MT
3) Ukončení povinné školní docházky
Z 9. ročníku celkem vychází 23 žáků.
Přijato:
na gymnázium
na SOŠ , SŠ
na SOU
STŘEDNÍ ŠKOLA
GOB a SOŠ Telč
Gymnázium Jihlava
OA, SZŠ a SOŠS Jihlava
SŠ PTA Jihlava
SŠ PTA Jihlava
SŠ PTA Jihlava
SŠ PTA Jihlava
SŠS Jihlava
SŠP a SOU Pelhřimov
SUPŠ Jihlava - Helenín
4 žáci
13 žáků
6 žáků
OBOR
Gymnázium
Gymnázium
Obchodní akademie
Zdravotnický asistent
Ekonomika a podnikání
Kuchař - číšník
Elektrotechnika
Autotronik
Mechanik opravář
motorových vozidel
Obráběč kovů
Stavebnictví
Informační technologie
12
POČET ŽÁKŮ
2
2
2
2
1
1
1
4
2
3
1
1
1
UKONČENÍ STUDIA
MT
MT
MT
MT
MT
VL
MT
MT
VL
VL
MT
MT
MT
Srovnání počtu přijatých žáků dle typu škol ve školním roce 2013/2014 a 2014/2015 je
zachyceno v následujícím grafu.
Srovnání počtu přijatých žáků dle typu škol
16
14
12
10
8
2014-2015
6
2013-2014
4
2
0
Gymnázium
SOŠ, SŠ
SOU
Následující graf zobrazuje počet přijatých žáků dle jednotlivých studijních oborů středních
odborných škol, středních odborných učilišť a gymnázií ve školním roce 2014/2015.
Počet přijatých žáků dle jednotlivých oborů
Informační technologie
Stavebnictví
Obráběč kovů
Mechanik opravář motorových vozidel
Autotronik
Elektrotechnika
Kuchař - číšník
Zdravotnický asistent
Obchodní akademie
Gymnázium
0
1
13
2
3
4
5
V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů
stanovených školním vzdělávacím programem a podle
poskytovaného stupně vzdělání
1. Přehled o třídách a žácích (stav k 30. 6. 2015)
Třída
1. A
2. A
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
x
Třídní učitel
Mgr. Eva Cábová
Lenka Čechová
Božena Kociánová
Mgr. Alena Šindelková
Mgr. Eliška Venkrbcová
CELKEM
Celkem
22
24
24
24
17
22
22
16
23
194
Počet chlapců
15
11
13
11
9
8
9
9
15
100
Počet dívek
7
13
11
13
8
14
13
7
8
94
Dojíždějící žáci
Spádová obec Počet
Bezděčín
8
Lovětín
8
Nová Ves
14
Rácov
12
Rohozná
5
Švábov
2
Buková
1
Růžená
1
Třešť
1
Olešná
2
Počátky
1
Celkem:
55
Počet dojíždějících žáků dle
jednotlivých obcí
14
12
10
8
6
4
2
0
14
2. Prospěch jednotlivých ročníků ZŠ
1. POLOLETÍ 2014/2015
Ročník
Počet žáků
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
CELKEM
22
24
24
24
17
22
22
17
23
195
Prospělo s
Prospělo
vyznamenáním
21
1
23
1
19
5
19
5
12
5
15
7
13
8
7
10
11
12
140
54
Neprospělo
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Nehodnoceno
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Chování
Napomenutí TU
Důtka TU
Důtka ŘŠ
2. stupeň z chování
Pochvala TU
Pochvala ŘŠ
25
10
0
0
16
0
2. POLOLETÍ 2014/2015
Ročník
Počet žáků
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
CELKEM
22
24
24
24
17
22
22
16
23
194
Prospělo s
Prospělo
vyznamenáním
20
2
21
3
17
7
18
6
13
4
11
11
12
10
6
10
8
15
126
68
Chování
Napomenutí TU
Důtka TU
Důtka ŘŠ
2. stupeň z chování
Pochvala TU
Pochvala ŘŠ
15
14
1
1
29
0
15
Neprospělo
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nehodnoceno
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů
V průběhu školního roku 2014/2015 se v rámci prevence a řešení sociálně patologických jevů
pracovalo s těmito dokumenty:
- Školní řád
- Minimální preventivní program (MPP)
- Prevence proti šikaně a řešení šikanování mezi žáky
- Krizový plán školy ZŠ Batelov
Na základní škole vykonávají funkci školního metodika prevence sociálně patologických jevů
a funkci výchovného poradce dva pedagogičtí pracovníci. Úzce spolupracují s vedením školy,
učiteli, vychovatelkami ŠD, PPP, SPC, Policií ČR a OSPOD.
Školní metodik prevence pravidelně zveřejňuje na nástěnce letáčky a brožurky týkající se
rizikového chování. Dále jsou zde uvedeny kontakty na odborná pracoviště.
Na začátku školního roku byly žákům nabídnuty zájmové útvary v rámci školy, do kterých se
mohli přihlásit:
- pohybové hry, miniházená, florbal, basketbal, volejbal, výtvarný kroužek, hudební
kroužek, keramický kroužek, dyslektický kroužek, logopedický kroužek, anglický jazyk,
tvůrčí psaní, tancováníčko, matematika, český jazyk
Výchovné a vzdělávací problémy ve školním roce 2014/2015
Závažnější problémy chování žáků řešila ve spolupráci s rodiči výchovná komise školy.
Nejčastějšími problémy bylo především nevhodné chování žáka ve škole, nevhodné chování
žáka k druhým spolužákům a ohrožování zdraví. Několikrát byla udělena výchovná opatření
dle Školního řádu ZŠ Batelov.
Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
Na základě žádostí zákonných zástupců a doporučení PPP a SPC byl žákům se speciálně
vzdělávacími potřebami vytvořen IVP. Všichni tito žáci byli integrováni v běžných třídách,
v jedné třídě pracovala asistentka pedagoga. Žáci měli možnost navštěvovat dyslektický a
logopedický kroužek. Důvodem integrace jsou nejčastěji specifické poruchy učení a chování,
autismus a LMP. Žáci s LMP jsou vzděláváni dle přílohy vzdělávacího programu pro žáky
s lehkým mentálním postižením.
Přehled uskutečněných činností z Minimálního preventivního programu
V rámci plnění MPP byly uskutečněny pro žáky tyto aktivity a besedy:
1. stupeň
projekt Normální je nekouřit (zdravý životní styl)
5. a 6. ročník
Závisláček - interaktivní program s pracovníky ze Státního zdravotního
ústavu Jihlava
7. a 8. ročník
Hrou proti AIDS – interaktivní program s pracovníky ze Státního
zdravotního ústavu Jihlava
První pomoc do škol
16
9. ročník
Právní vědomí – beseda s Mgr. Antonínem Křoustkem
1. stupeň
Zdraví máme jenom jedno – hudebně vzdělávací pořad
2. stupeň
Hudbou k lepší společnosti bez drog, šikany a násilí
Další aktivity pro žáky organizované školou
- Plavecký kurz – 1. – 4. třída
- Dopravní hřiště – 4. třída
- Lyžařský kurz – 2. stupeň
- Projekt Zdravá škola – Bezpečně na cestě – 1. stupeň, 2. stupeň
- Zdraví nás baví – 3., 4. a 7. třída
- Školní výlety
- Exkurze
- Sportovní soutěže
- Soutěže v rámci jednotlivých předmětů
- Charitativní činnost (sběr papíru, PET víček)
- Úřad práce – volba povolání 9. ročník
Žákovský parlament
V září 2014 byli zvoleni zástupci jednotlivých tříd do Žákovského parlamentu. Během
školního roku probíhaly schůzky žáků a koordinátora ŽP, na kterých se probíraly různé návrhy
a organizovaly se akce pořádané ŽP (Den povolání, Valentýnská pošta, Den učitelů). Zápisy
z jednotlivých schůzek byly vyvěšeny na nástěnce ŽP.
Zástupci našeho žákovského parlamentu se zúčastnili 2. krajské konference ŽP v sídle kraje,
kde se setkali se žáky dalších škol, vyměnili si vzájemné zkušenosti a načerpali inspiraci pro
další školní rok.
17
VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
(DVPP)
Ve vzdělávání pedagogů jsou podporována různorodá témata. Pedagogové využívají nabídku
pedagogických vzdělávacích center převážně v našem regionu (NIDV pracoviště Jihlava a
Education Jihlava).
Vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo v těchto oblastech:
1) Finanční gramotnost – čtyřdenní seminář Rozumíme penězům
2) Počítačová gramotnost – účast na semináři ICT
3) Jazykové dovednosti – didaktické studium anglického jazyka, workshop – výuka
metodou CLIL
4) Čtenářská gramotnost – seminář o metodách a formách práce ve čtenářských dílnách
5) Matematická gramotnost – nové metody práce vedoucí při vyučování k posílení
matematické gramotnosti
6) Přírodovědná gramotnost – vzdělávání učitelů s aprobací Př, Z, CH a F
7) Řízení a vedení lidí – během celého školního roku se ředitelka školy a její zástupkyně
zúčastnily školení týkající se změn právní legislativy
8) Profesní rozvoj jednotlivých učitelů – průběžně během celého roku dle nabídky
vzdělávacích center a dle finančních možností školy, dále se pedagogové a
vychovatelé v přípravném týdnu zúčastnili semináře Zvládání náročných situací se
žáky, které bylo doplněno studiem formou e-learningu
9) Oblast BOZP a PO – školení k tomu příslušná
10) Vzdělávání vychovatelek školní družiny – didaktické hry v činnosti ŠD
Název semináře, kurzu
Kvalifikační studium pro ředitele
Správní řízení ve škole a školském zařízení
Kariérní systém
Seminář Veřejné zakázky
Finanční gramotnost
Semináře Otevřená škola
Konference „ Zdraví nás baví“
Zvládání náročných situací s žáky
Studium AJ
Didaktické studium AJ
Vzdělávací program AJ
Konference AJ
Workshop metoda CLIL
Seminář k projektu Škola bez hranic
Setkání žákovských parlamentů Kraje Vysočina
Cesty minulostí - metodické a didaktické postupy I
Práce na školním projektu Všední den v zázemí 1. sv.
války
18
Počet zúčastněných
1
1
1
1
1
7
1
15
2
2
1
1
4
3
1
1
1
Chemie je život kolem nás a uvnitř nás
Školení ICT
Konference EVVO
e-Twinning
Čtenářské hodiny - efektivní cesta ke komplexnímu
pojetí výuky
Elixír do škol Nadace Depositum Bonum - zaměřeno
na fyziku
Tvořivá škola – Anglický jazyk činnostně v 5. r.
Tvořivá škola Matematika činnostně v 7. r.
Tvořivá škola Matematika činnostně v 8. r.
Tvořivá škola Matematika – 1. stupeň
Tvořivá škola Český jazyk – 1. stupeň
Chaloupecká pokladnice
Seminář Síťování škol
Jak na pozemních komunikacích
Kulatý stůl Education Jihlava
1
2
1
1
1
1
2
1
1
1
3
2
2
2
2
Vzdělávání nepedagogických pracovníků probíhalo v těchto oblastech:
1) Financování školy, stravování, účetnictví příspěvkových organizací – ekonomka,
vedoucí ŠJ, vedoucí kuchařka
2) Oblast BOZP a PO – školení k tomu příslušná
Přehled kurzů, kterých se zúčastnili ostatní zaměstnanci školy:
Název semináře, kurzu
Nové trendy v moderním vaření
Dietní stravování a alergeny
Obsluha kotelen a tlakových nádob
Spisová služba
Seminář PERM 3 – mzdová agenda, daň
z příjmů a její zúčtování
CELKEM
Počet zúčastněných
1
1
1
1
1
5
V roce 2014 bylo čerpáno z rozpočtu školy na další vzdělávání pedagogických pracovníků
celkem 9 222,- Kč, z toho pro učitele ZŠ 7 582,-- Kč a pro učitele MŠ 1 640,-- Kč.
V roce 2015 bylo čerpáno z rozpočtu školy na DVPP v základní škole 10 085,-- Kč, v mateřské
škole 2 440,-- Kč a pro pedagogické pracovníky ve školní družině 2 060,-- Kč.
Za celý školní rok 2014/2015 se na DVPP čerpalo 23 807,-- Kč a pro nepedagogické
pracovníky 4 027,-- Kč.
19
VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
Prezentace školy, informovanost
1) Školní webové stránky – www.zsbatelov.cz
Jsou průběžně aktualizovány a doplňovány.
Třídní učitelé doplňují fotodokumentaci k jednotlivým akcím.
Informace týkající se školní družiny poskytují vychovatelky.
2) Místní a školní tisk
Pravidelně přinášíme informace o aktivitách školy v Batelovských listech.
Informace dále přináší školní časopis „ Soví rozhledy“, jehož redakční radu
tvoří 1 pedagog a 12 žáků. Jednotlivá čísla vychází jednak v tištěné podobě,
jednak jsou uveřejňována na webových stránkách.
3) Vývěska
V budově školy je určena rodičům a žákům, další je v blízkosti náměstí,
poskytuje informace rodičům a veřejnosti.
4) Žákovská knížka a notýsek
Jsou prostředkem k předávání informací mezi školou a zákonnými zástupci.
5) Universální školní informační systém iŠkola
Umožňuje škole vést elektronickou agendu a zprostředkovává komunikaci
mezi pedagogy, žáky a rodiči.
Školní projekty
MĚSÍC
Září - říjen
Říjen
Říjen
Prosinec
Prosinec
Únor
Duben
Květen
Květen
Celoroční
Celoroční
Celoroční
Celoroční
Celoroční
Celoroční
Celoroční
Celoroční
AKCE
Záložka do knihy spojuje školy
Halloween
Den povolání
Christmas
Vánoční dílny
Valentine´ s day
Easter
Mother´s day
Den německého jazyka
Škola bez hranic
Otevřená škola
Podpora zdravého životního stylu ve školách v Kraji
Vysočina
Euronet 50/50
Školní mléko
Ovoce a zelenina do škol
Recyklohraní
Zdravé zuby
20
TŘÍDA
1. - 9.
1. - 9.
1. - 9.
3. - 9.
1. - 9.
6. - 9.
3. - 9.
3. - 9.
7. - 9.
6. - 9.
1. - 9.
1. - 9.
6. - 9.
1. - 9.
1. - 9.
1. - 9.
3.
Charitativní projekty
 Víčka pro Samuela
 Čtení pomáhá
 Sněhuláci pro Afriku
 Finanční sbírka Fond Sidus o.p.s.
 Výstava „ Den Země“
Aktivity školy
1) Kulturní akce, besedy, vzdělávací pořady
MĚSÍC
Říjen
Říjen
Říjen
Prosinec
Prosinec
Leden
Únor
Únor
Únor
Březen
Březen
Březen
Březen
Březen
Duben
Květen
Červen
Červen
AKCE
Hra o zdraví
Mediální výchova- Přednáška režiséra Cyrila Podolského
Světový den seniorů – vystoupení v Pečovatelském domě
TIMEDANCE – taneční škola
Návštěva betlémů v Třešti
První pomoc do škol – základy první pomoci
Autorské čtení spisovatele Jana Opatřila
Karneval
Školní ples
Divadlo Ježek
Bezpečně do škol – dopravní výchova pro 1. stupeň
Třešťské divadelní jaro
Divadelní představení v anglickém jazyce – DIOD Jihlava
Divadélko z Hradce Králové
Mobilní planetárium
Vystoupení pro seniory v Pečovatelském domě
Vzdělávací pořad záchranné stanice zvířat „Učme se létat“
Bezpečně do škol – dopravní výchova pro 2. stupeň
TŘÍDA
3. - 4.
3. - 9.
ŠD
1. - 9.
6. - 9.
8.
1. - 5.
ŠD
9.
ŠD
1. - 5.
1. - 5.
8. - 9.
1. - 9.
1. - 9.
3.
1. - 9.
6. – 9.
2) Vzdělávací akce
MĚSÍC
Září
Září
Září
Říjen, květen
Listopad
Únor
Únor- březen
Únor - červen
Březen
AKCE
ZOO Jihlava, environmentální centrum PodpoVRCH
Nicholas Winton – síla lidskosti – kino Třešť
Středisko ekologické výchovy Chaloupky
Dopravní hřiště
Týden bez očí
Mezinárodní den mateřského jazyka
LVK
Plavecký výcvik
Týden vody
21
TŘÍDA
1. - 2
7. - 8.
3.
4.
ŠD
ŠD
7. - 9.
1., 3., 4.
ŠD
Duben
Duben
Květen
Květen
Červen
Červen
Červen
Čistá Vysočina
Mezinárodní den dětské knihy
Projektový den anglického jazyka
Den Afriky
Poznávací zájezd do Salzburgu
Prevence dětských úrazů
Setkání žákovských parlamentů Kraje Vysočina
8. - 9.
ŠD
7. - 9.
ŠD
7. - 9.
3.
6. – 8.
AKCE
Úřad práce Jihlava
SŠ stavební Jihlava
SPŠ a SOU Pelhřimov
ZOO Jihlava
SOŠ a SOU Třešť
Elektrárny Dalešice a Dukovany
Hierarchie nakládání s odpady - Jihlava
ČOV Batelov
Historické památky Jihlavy
ČNB, Senát ČR Praha
Naučná stezka „ Karel Havlíček Borovský dnes“
Statek u zvířátek Nová Buková
TŘÍDA
9.
9.
9.
8.
9.
8. - 9.
9.
8.
7.
9.
6. - 9.
2. - 3.
3) Exkurze
MĚSÍC
Září
Říjen
Říjen
Říjen
Listopad
Březen
Duben
Květen
Květen
Květen
Červen
Červen
4) Školní výlety
TŘÍDA
1. třída
2. třída
3. třída
4. třída
5. třída
6. třída
7. třída
8. třída
9. třída
MÍSTO
Červená Lhota
Červená Lhota
Kámen, Chýnov
Tábor
Tábor
Šiklův mlýn
Šiklův mlýn
Brno
Landštejn
Účast žáků v soutěžích a olympiádách
7. 10. Školní kolo soutěže „PIŠQWORKY“ (8. a 9. třída)
1. místo Filip Parkan
2. místo Ondřej Linhart
3. místo Ladislav Drápal
4. místo Karel Prantl
22
5.
6.
7.
8.
místo Patrik Lazárek
místo Alexandr Janko
místo David Hájek
místo Denisa Procházková
10. 10. Školní kolo PYTHAGORIÁDY (6. – 8. třída)
6. třída - Lucie Parkanová, Kristýna Hávová, Simona Houdková, Karina Janková, Filip
Šimek, Ondřej Krajíček
7. třída - Hana Stoklasová, Tereza Palánová, Jana Cechová, Marie Drápalová, Tereza
Tumová, Petr Mašek, Tomáš Šimek, Vojtěch Drtina
8. třída - Kateřina Pertlíková, Denisa Procházková, Kateřina Šeredová, Denisa Řezáčová,
Karel Prantl, Jakub Stoklasa, Patrik Lazárek, Martin Jakoubek, Badampurev
Lkhagvatseren
31. 10. Oblastní kolo soutěže „PIŠQWORKY“ (8. a 9. třída)
Družstvo ve složení Filip Parkan, Ondřej Linhart, Ladislav Drápal, Karel Prantl a Alexandr
Janko patřilo mezi osm úspěšných týmů.
31. 10. Školní soutěž „ Den povolání“
Soutěžilo se v nápaditosti, originalitě a prezentaci oblíbeného povolání. Školní parlament
rozhodl takto:
1. kategorie (1. - 3. třída)
1. místo Štěpánka Hofhanzlová (3. třída) - lékárnice
2. místo Tereza Stoklasová (1. třída) - kuchařka
3. místo David Vambera (3. třída) – archeolog
v této kategorii získali žáci stejný počet bodů, proto všichni obsadili 1. místo
1. místo Martin Chalupský (4. třída) - kominík
1. místo Ondřej Máca (4. třída) - policista
1. místo Natálie Pekárková (4. třída) - kadeřnice
1. místo Šárka Čejková (9. třída) - profesionální cyklistka
2. místo Marek Novotný (9. třída) - policista
3. místo Hana Stoklasová (7. třída) - lékařka
12. 11. Okresní kolo PYTHAGORIÁDY
Ze 72 soutěžících v kategorii 7. ročník se umístily:
5. - 12. místo Lucie Parkanová
16. - 22. místo Hana Stoklasová
4. 12. Školní kolo dějepisné olympiády (8. a 9. třída)
1. místo Barbora Stoklasová
2. místo Jakub Stoklasa
3. místo Patrik Lazárek
4. místo Karel Prantl
23
5. 12. Školní kolo olympiády v českém jazyce (9. třída)
1. místo Barbora Stoklasová
2. místo Šárka Čejková
3. místo Eliška Dufková
Další úspěšní řešitelé: Kateřina Čugová, Eliška Novotná, Vojtěch Viktorin, Ladislav Drápal,
Marek Novotný, Šárka Leinertová, Denisa Vlastníková, Romana Přechová.
12.12. Školní kolo soutěže „SAPERE – vědět, jak žít“ (žáci 2. stupně)
Nejúspěšnější řešitelé:
Barbora Stoklasová (9. třída)
Jakub Hradecký (9. třída)
Kateřina Pertlíková (8. třída)
Alexandr Janko (9. třída)
Denisa Procházková (8. třída)
Kateřina Šeredová (8. třída)
18. 12. Okresní kolo soutěže Finanční gramotnost (9. třída)
Naši školu reprezentovalo tříčlenné družstvo ve složení Šárka Čejková, Michal Jirák, Barbora
Stoklasová, které obsadilo 1. místo.
27. 1. Talentová soutěž ZAV (9. třída)
Soutěž družstev – ze 7 škol jsme obsadili 2. místo.
Soutěž jednotlivců: 3. místo Ondřej Burian
6. místo Romana Přechová
7. místo Šárka Leinertová
10. místo Marek Novotný
11. místo Eliška Novotná
19. 1. Školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce (starší žáci)
1. místo – Šárka Leinertová (9. třída)
2. místo – Šárka Čejková (9. třída)
3. místo – Eliška Dufková (9. třída)
21. 1. Školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce (mladší žáci)
1. místo – Hana Stoklasová (7. třída)
2. místo – Kristýna Hávová (6. třída)
3. místo – Jana Cechová (7. třída)
20. 1. Okresní kolo dějepisné olympiády (9. třída)
Z 35 účastníků se umístila na 17. místě Barbora Stoklasová.
29. 1. Okresní kolo soutěže „SAPERE – vědět, jak žít“ (žáci 2. stupně)
Tříčlenné družstvo ve složení Barbora Stoklasová, Jakub Hradecký, Kateřina Pertlíková
obsadilo 1. místo.
24
12. 2. Okresní kolo olympiády v českém jazyce (9. třída)
Ze 43 soutěžících obsadila Barbora Stoklasová 7. místo a Šárka Čejková 17. – 18. místo.
16. 2. Školní kolo soutěže Poznej Vysočinu (2. stupeň)
Nejlepšího výsledku dosáhli žáci ze 7. třídy Marie Drápalová a Vojtěch Drtina.
26. 2. Školní kolo soutěže „PIŠQWORKY“ (5. až 7. třída)
1. místo Lucie Parkanová
2. místo Ondřej Krajíček
3. místo Martin Plachý
4. místo Lucie Srňánková
5. místo Tomáš Šimek
5. 3. Školní soutěž v anglickém jazyce CLEVER OWL (4. a 5. třída)
1. místo Veronika Furmanová (5. třída)
2. místo Eliška Miková a Pavel Kouba (4. třída)
3. místo Nikola Valová (5. třída)
12. 3. soutěž ve hře na hudební nástroj – Školní virtuos
Dechové nástroje:
1. místo – Hana Stoklasová, příčná flétna
2. místo – Julie Stoklasová, trubka
3. místo – Lucie Janoušková, zobcová flétna, Jan Pelikán, zobcová flétna
Strunné nástroje:
1. místo – Pavlína Suchá, kytara
2. místo – Nikola Valová, kytara, Kristýna Šeredová, housle
3. místo – Tereza Janoušková, kytara
Klávesové nástroje:
1. místo – Štěpánka Hofhanzlová, klavír
2. místo – Tereza Stoklasová, klavír, Adéla Cvachová, keyboard
3. místo – Simona Houdková, keyboard
20. 3. Krajské kolo soutěže Poznej Vysočinu
Ze 146 účastníků obsadila Marie Drápalová (7. ročník) 54. místo, Vojtěch Drtina (7. ročník)
114. místo.
23. 3. Matematický klokan
Soutěže se zúčastnilo se 158 žáků od 2. do 9. třídy s těmito výsledky:
Kategorie Cvrček (2. a 3. třída)
1. Jan Hamák (3. třída)
2. Nela Marešová, Michaela Drtinová (2. třída)
3. Radka Šebová, Vojtěch Kratochvíl (2. třída)
25
Kategorie Klokánek (4. a 5. třída)
1. Šárka Pokorná (5. třída)
2. Marek Poledna (5. třída)
3. Lukáš Mert (5. třída)
Kategorie Benjamín (6. a 7. třída)
1. Petr Mašek (7. třída)
2. Marie Drápalová (7. třída)
3. Hana Stoklasová (7. třída)
Kategorie Kadet (8. a 9. třída)
1. Šárka Čejková (9. třída)
2. Eliška Dufková (9. třída)
3. Ondřej Linhart, Alexandr Janko (9. třída)
26.3. Krajské kolo soutěže Finanční gramotnost (9. třída)
Tříčlenné družstvo Barbora Stoklasová, Šárka Čejková a Michal Jirák se umístilo na 3. místě.
30. 3. Krajské kolo soutěže „SAPERE – vědět, jak žít“
Družstvo ve složení Barbora Stoklasová, Jakub Hradecký (9. třída), Kateřina Pertlíková (8.
třída) obsadilo 3. místo.
9. 4. Školní pěvecká soutěž „ Slavíček“
Přihlášení žáci prvního a druhého stupně zpívali bez doprovodu hudebního nástroje 2 české
písně dle vlastního výběru. Soutěžící byli rozděleni do třech kategorií:
1. kategorie – žáci 1. a 2. třídy
1. místo – Natálie Kaňkovská (2. třída)
2. místo – Soňa Mertová (2. třída) a Adéla Formánková (1. třída)
3. místo – Kristýna Šeredová (1. třída)
2. kategorie – žáci 3., 4. a 5. třídy
1. místo – Julie Stoklasová a Štěpánka Hofhanzlová (3. třída)
2. místo – Pavlína Suchá (5. třída)
3. místo – Tereza Janoušková (4. třída) a Eliška Kučerová (3. třída)
3. kategorie – žáci 6. až 9. třídy
1. místo – Hana Stoklasová (7. třída)
2. místo – Marie Drápalová (7. třída)
1. 6. Celoroční školní soutěž „Mladý historik“
Úspěšní řešitelé: Adéla Cvachová, Monika Růžičková, Hana Stoklasová, Marie Drápalová (7.
třída), Patrik Lazárek a Jakub Stoklasa (8. třída)
23. 6. Účast v celostátní literární soutěži „Síla rodiny“
Adéla Cvachová (7. třída)
26
SPORTOVNÍ VÝSLEDKY
3. 10. Okrskové kolo starších žáků v MINIFOTBALU v Jihlavě – 4. místo
Složení družstva
9. třída - Lukáš Srňánek, Marek Novotný, Michal Svěrák, Alexandr Janko, Ladislav Drápal,
Lukáš Šereda, Jakub Hradecký, Ondřej Linhart
8. třída - Jan Chaloupka, Štěpán Lovětínský
8. 10. Okresní kolo v přespolním běhu
nejlepší výsledky v kategoriích
32. místo - mladší žáci – Martin Plachý
36. místo – mladší žákyně – Štěpánka Tůmová
25. místo – starší žáci – Michal Svěrák
10. místo – starší žákyně – Šárka Čejková
4. 11. Okresní kolo mladších žáků ve FLORBALU – 4. místo
Složení družstva
6. třída - Martin Plachý, Matěj Boček, Ondřej Krajíček, Dominik Stejnek, Vítek Viktorin
7. třída - Filip Fous, Lukáš Cáha, Lukáš Dolejší, Vojtěch Pádivý
20. 11. Okresní kolo starších žáků ve FLORBALU – 2. místo
Složení družstva:
9. třída - Ondřej Linhart, Marek Novotný, Alexandr Janko, Lukáš Srňánek, Michal Svěrák,
Lukáš Šereda, Jakub Hradecký, Ladislav Drápal
8. třída - Jan Chaloupka
16. 1. Okresní kolo starších žáků v BASKETBALU – 9. místo
Složení družstva:
9. třída - Michal Svěrák, Lukáš Srňánek, Marek Novotný, Alexandr Janko, Ondřej
Linhart, Jakub Hradecký, Ladislav Drápal, Lukáš Šereda
8. třída - Jan Chaloupka
27. 3. Turnaj v miniházené v Dolní Cerekvi
Starší žáci: 3. místo
Složení družstva: Michal Procházka, Marek Poledna, David Novák a Lukáš Mert (5. třída),
Ondřej Pertlík, Veronika Mácová, Olga Lysá, Tereza Janoušková, Vojtěch Kšír a Edita Havlová
(4. třída)
Mladší žáci: 3. místo
Složení družstva: Lukáš Svěrák, Julie Stoklasová, Karolína Poláčková, Anna Klausová, Karel
Jelínek, Nela Tauschová, Jan Hamák, Štěpánka Hofhanzlová (3. třída)
27
17. 4. Okresní kolo v házené v Dolní Cerekvi
Mladší žáci
Družstvo ve složení Martin Knobloch, Ondřej Krajíček, Martin Plachý, Dominik Stejnek, Vítek
Viktorin (6. třída), Lukáš Cáha, Lukáš Dolejší, Filip Fous, Vojtěch Pádivý, Štěpán Vonderka,
Vojtěch Drtina (7. třída) obsadilo 4. místo.
30. 4. Novinářský kalamář v házené v Dolní Cerekvi
Naši školu reprezentovaly žákyně: Tereza Doskočilová, Aneta Vacatová, Simona Houdková,
Lucie Srňánková, Denisa Poláčková, Karina Janková, Adriana Křížová, Marie Drápalová, Hana
Stoklasová a Adéla Cvachová. Děvčata obsadila 6. místo.
5. – 6. 5. Pohár rozhlasu v Jihlavě
Mladší žákyně a žáci
Nejlepší umístění - Filip Fous – 3. místo - hod míčkem
Celkové umístění - družstvo dívek 16. místo, družstvo chlapců 13. místo
Starší žákyně a žáci
Nejlepší umístění
Ondřej Linhart – 9. místo - vrh koulí
Michal Svěrák – 7. místo - běh 60 m
Michal Svěrák, Marek Novotný, Lukáš Srňánek, Ondřej Linhart – 6. místo - 4x60m štafeta
Celkové pořadí - družstvo dívek umístilo na 14. místě, družstvo chlapců na 12. místě
23.5. Florbalový turnaj v Telči – 3. místo
Složení družstva: Ladislav Drápal, Marek Novotný, Vojtěch Pádivý, Jakub Hradecký, Lukáš
Srňánek, Michal Svěrák, Alexandr Janko, Lukáš Šereda, Martin Plachý
Celoroční soutěž „Sportovní liga škol okresu Jihlava 2014/2015“
Naši žáci obsadili 14. místo z 27 zúčastněných škol.
Sedmý ročník „Memoriálu Jiřího Kouby" - softbal
1. místo 9. třída
Sportovec roku
Celoroční školní soutěž byla složena ze sedmi kol: přehazovaná, futsal, florbal, basketbal,
šimbal, silový čtyřboj, volejbal. Vítězi se stali:
Kategorie žákyně:
1. místo Hana Stoklasová (7. třída), 2. místo Marie Drápalová (7. třída), 3. místo Karina
Janková (6. třída)
Kategorie žáci:
1. místo Filip Fous (7. třída), 2. místo Vojtěch Pádivý (7. třída), 3. místo Lukáš Cáha (7. třída)
28
Ostatní akce
1) Soutěž s panem Popelou
V tomto roce obsadila naše škola v rámci divize jižní Čechy a Vysočina 7. místo, kdy se
sebralo celkem 26 440 kg starého papíru. V průměru na 1 žáka se naše škola umístila na 20.
místě se 132,20 kg na žáka. Soutěže se zúčastnilo celkem 96 základních a mateřských škol.
Pořadatelem soutěže je firma A.S.A., spol. s r. o.
Umístění v rámci školy:
1. místo
Vojtěch Viktorin
2. místo
Jakub Hradecký
3. místo
Karina Janková
3017 kg
2200 kg
1958 kg
Nejlepší sběrači z jednotlivých tříd:
1. třída
Adéla Formánková
2. třída
Soňa Mertová
3. třída
Marta Kodysová
4. třída
Veronika Mácová
5. třída
Lukáš Mert
6. třída
Karina Janková
7. třída
Tereza Tumová
8. třída
Viktor Szwachula
9. třída
Vojtěch Viktorin
1088 kg
1335 kg
545 kg
375 kg
1285 kg
1958 kg
331 kg
221 kg
3017 kg
2) V rámci celosvětových oslav Dne Země se naše škola zúčastnila projektu „Čistá Vysočina“,
který realizoval KÚ Jihlava. Dne 16. 4. 2015. Žáci 8. a 9. třídy přispěli nejen ke zlepšení
prostředí naší školy, ale i okolí městyse Batelova.
3) Plavecké kurzy
Jarní termín – 3. a 4. třída
4) Lyžařský výcvikový kurz
V týdnu od 28. 2. do 7. 3. 2015 se naši žáci zúčastnili lyžařského výcvikového kurzu v
Janských Lázních.
5) Poznávací zájezd do Salzburgu
Červen 2015 - žáci 7. - 9. ročníku
6) Školní mléko
Také ve školním roce 2014/2015 byla naše škola zapojena do projektu Mléko do škol, který
organizuje společnost Laktea o. p. s. Do projektu jsou zařazeni všichni žáci školy, každý
vyučovací den mají nárok na zakoupení jednoho kusu dotovaného mléčného výrobku, jako
jsou ochucená mléka, jogurty, jogurtové nápoje a smetanové krémy Lipánek.
Mimo tyto výrobky mají děti možnost zakoupit si ve školním bufetu různé druhy cereálních
tyčinek, celozrnných sušenek a nápoje.
Zapojením do projektu se snažíme u dětí podpořit a zvýšit konzumaci mléčných výrobků a
nabídnout jim doplnění jejich školních svačin. Odběr přes 4 000 kusů dotovaných mléčných
29
výrobků svědčí o velkém zájmu ze strany dětí, a proto chceme v projektu pokračovat i
v budoucnu.
7) Projekt „ Ovoce a zelenina do škol“
Naše škola je zapojena do projektu „Ovoce a zelenina do škol“. Jedná se o projekt Evropské
unie, jehož cílem je přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit správné
stravovací návyky ve výživě dětí a tím zároveň bojovat proti dětské obezitě. Cílovou skupinou
projektu jsou žáci prvního až pátého ročníku, kterým je zdarma dodáváno čerstvé ovoce a
zelenina nebo ovocné a zeleninové šťávy. Ve školním roce 2014/2015 se projektu zúčastnilo
z naší školy celkem 111 žáků. Dodávky ovoce a zeleniny nám zajišťuje 1x týdně smluvní
dodavatel Gira - Jiří Bareš, Kutná Hora.
Činnost školní družiny
ZÁŘÍ










ŘÍJEN













navlékání řetězů z přírodnin, korálky z jeřabin
kašírování – včelky
vyšívání na čtvrtku
šití jablíček, levandulových pytlíčků a domečků
sběr a poznávání hub
tisk temperou a škrobem na folii (šneci, moře)
pletení náramků z gumiček
kresba – ruce (3D)
16. září Světový den „Ukliďme svět“ – úklid okolí školy a školní družiny
22. září Evropský den bez aut – výtvarná soutěž, tematické odpoledne na hřišti
práce s kartonem – výroba kulis k divadelnímu představení
abstraktní obrázky pomocí provázků
zápich do květináče - dráčci
1. říjen Den seniorů
1. říjen Mezinárodní den hudby – poslech klasické hudby
1. říjen Mezinárodní den vegetariánství – příprava ovocného a zeleninového salátu
vystoupení dětí ŠD v pečovatelském domě - divadelní představení „O červené
Karkulce“
9. říjen Světový den pošty – tematické hry, exkurze na poštu, výtvarné práce – téma
POŠTA
20. říjen Den stromů – kvíz- přiřazování a určování stromů, koláž- výroba lesa
z papírových ruliček, kartonu a textilu
celodružinová hra LIŠČÍ ŘÍJEN, kresba lišky, lišky z papírových ruliček, šití přívěsků –
sovičky a lišky, šití – polštářek liška
foukaný inkoustový strom
vydlabávání dýní
výroba halloweenských dýní z PET lahví
LISTOPAD
 modelování
30








šití vánočních ozdob
zápich do květináče – sob
výroba vánočních svícnů ze samotvrdnoucí hmoty a knoflíků
čerti a andělé – vodové barvy
šití textilní dekorace – sob
výroba vánočních ozdob ze starých žárovek
opékání buřtů a jablek
13. listopad Mezinárodní den nevidomých – TÝDEN BEZ OČÍ (celodružinová tematická
hra)
 výroba hmatových obrázků
 21. listopad Světový den pozdravů – tematické odpoledne
PROSINEC
 práce s krepovým papírem – ptáci v krmítku
 výroba vánočních přání
 3. prosinec Mezinárodní den zdravotně postižených „Družinová paralympiáda“
 den otevřených dveří ve školní družině
 vánoční besídka – příprava jednoduchého občerstvení- studená kuchyně
 zdobení stromečku pro zvířátka v lese
LEDEN









zapojení do charitativního projektu „SNĚHULÁCI PRO AFRIKU“
stavění sněhuláků, bobování
výroba sněhuláků z bublinkové fólie, pěnových koleček, z tetrapackových obalů
sušenkoví a popcornoví sněhuláci
šití textilní hračky – sněhulák Olaf
zapouštění anilinových barev – zimní krajina
výroba krmítek z tetrapackových obalů
výroba městečka – domečky z obalů od nápojů
výtvarná soutěž: piráti a námořníci, návrhy námořnických triček
ÚNOR










výroba klaunů
plstění z ovčího rouna – kuličky pro klauny
karnevalové masky z papírových tácků
výroba plakátů na karneval
sněženky z vatových tamponů
šití textilní hračky – myška
školní kolo hry SUPERFARMÁŘ
11. únor Světový den nemocných – DŮM ZDRAVÍ (celodružinová hra)
21. únor Mezinárodní den mateřského jazyka (písmenková hra, kvíz)
karneval ve školní družině
BŘEZEN
 ovce na louce
 tisk PET lahví – větve sakury
 velkoformátová práce – pampelišky a kraslice (koláž z textilních odstřižků)
31







velikonoční zajíci v balónu (koláž)
ovce, husy na louce ( karton+ vatové tampony)
šití ptáčků z plsti a výroba klícek z proutí a břečťanu
setí osení + výroba zápichu – slepičky z papírových ruliček
narcisy z nápojových brček a barevného papíru a vatových tyčinek
18. březen Světový den „Ukliďme svět“
25. březen Světový den divadla pro děti a mládež – divadelní představení DIVADLO
JEŽEK JIHLAVA
 22. březen Světový den vody, 23. březen Světový den meteorologie – ŽABÁKŮV
TÝDEN VODY (celodružinová tematická hra)
DUBEN
 šití textilní hračky – žába
 šití plstěných přívěsků na charitativní akci
 recyklace – výroba notýsků, zdobení květináčů a plastových krabiček
 2. duben Mezinárodní den dětské knihy – výstavka „Má nejoblíbenější knížka“,
literární soutěž – Družinový pisálek, výtvarná soutěž – Družinový ilustrátor, předčítání
oblíbených knih
 22. duben Den Země – ekohry, recyklozávod, výstava prací dětí ŠD v batelovské
synagoze
 29. duben Mezinárodní den proti hluku – TICHÁ DRUŽINA (tematické hry)
KVĚTEN
 šnečí závody v parku
 pampelišky – tisk vidličkou, koláž s vatovým tamponem
 jarní strom s hnízdem a ptáčky- koláž z kuchyňské ruličky, zapouštění anilinových
barev a soli
 zvířátka z papírových ruliček
 kočky – koláž z novinového papíru
 3. květen Den Slunce – jarní sluníčka -kolorovaná kresba tuší, savem a anilinovými
barvami
 4. květen Den hasičů – tematické odpoledne – kvíz z požární ochrany
 10. květen Den matek- šité květinové brože, výroba hyacintů z krepového papíru
 15. květen Mezinárodní den rodiny – DRUŽINOVÉ PROSTŘENO (soutěž družstev
v přípravě pokrmů studené kuchyně a ve stolování)
 25. květen den Afriky – projekt Kola pro Afriku (tematické odpoledne), kolorovaná
kresba – obrázky a plakáty
ČERVEN
 kašírování – jablíčka
 šití kapsiček na mobil
 šití jablíček na strom ve školní družině
 výroba náhrdelníků a náramků z brček a korálků
 zmrzlinové poháry – koláž
 slunečnice ve váze – papírová koláž, voskové pastelky + vodové barvy
 akvárium s rybami
 šipkovaná s plněním úkolů
32
 turnaj ve vybíjené
 procházka na zmrzlinu
V průběhu celého školního roku se děti starají o drobná domácí zvířata, která chováme
v prostorách školní družiny (morčata, křeček, šneci, akvarijní ryby). Během letošního roku se
také zapojily do sběru hliníku.
33
IX. Výsledky kontrol
Kontroly ve školním roce 2014/2015
1) Dne 02. 12. 2014 Českomoravský odborový svaz pracovníků školství vykonal podle § 322
zákona č. 262/2006 Sb., zákoníku práce kontrolu dodržování provozního řádu, prevenci rizik,
evidenci a přidělování OOPP, provádění revizí a kontrol, preventivních prohlídek a zajištění
BOZP. Při kontrole nebyly shledány žádné závady, pouze při fyzické kontrole pracoviště bylo
doporučeno opatřit vstupní schodiště do budovy ZŠ madlem.
2) Ve dnech 23. – 25. 2. a 27. 2. 2015 proběhla kontrola ze strany ČŠI. Předmětem inspekční
činnosti bylo v souladu s § 174 odst. 2 písm. b) a c) zákona 561/2004 Sb., o předškolním,
základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) zjišťování a
hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání, poskytovaného podle ŠVP PV, ŠVP ZV
a ŠVP pro zájmové vzdělávání, dále zjišťování a hodnocení naplnění uvedených ŠVP v souladu
s příslušnými RVP, s právními předpisy.
Hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, průběhu
vzdělávání a hodnocení výsledků vzdělávání:
Viz II. část výroční zprávy
Hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacího programu pro základní vzdělávání:
Výsledek: podmínky základního vzdělávání k realizaci ŠVP ZV jsou v požadovaném stavu
Hodnocení průběhu vzdělávání ve vztahu k vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání
Výsledek: průběh vzdělávání ve vztahu k ŠVP ZV je v požadovaném stavu
Hodnocení výsledků vzdělávání ve vztahu ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní
vzdělávání
Výsledek: výsledky vzdělávání ve vztahu k ŠVP ZV jsou v požadovaném stavu
Školní družina
Výsledek: podmínky, průběh a výsledky vzdělávání ve školní družině jsou v nadstandardním
stavu
Závěry inspekční zprávy
 Velmi dobrá spolupráce s rodiči a dalšími partnery
 Cílená péče o děti nejstarší věkové skupiny a jejich příprava na vstup do základního
vzdělávání
 Výborná činnost školní družiny
 V náročných podmínkách došlo k bezproblémovému převzetí školy novým vedením
 Škola aktivně přistupuje k účasti na projektech
 Zlepšila se komunikace školy se zákonnými zástupci dětí a žáků i se zřizovatelem
 Byly položeny základy k prohloubení čtenářské gramotnosti žáků
34
Veškeré informace jsou uvedeny v Inspekční zprávě čj. ČŠI-195/15-J.
Dále byla provedena kontrola dodržování právních předpisů podle § 174 odst. 2 písm. d)
zákona 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném
vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů a zákona č. 255/2012 Sb., o kontrole
(kontrolní řád). Předmětem inspekční činnosti bylo vykonávání státní kontroly dodržování
vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících a prováděcích právních předpisů,
které se vztahují k poskytování vzdělávání a školských služeb.
Výsledek kontrolního zjištění: v kontrolovaných oblastech nebylo zjištěno porušení právních
předpisů (viz. Protokol o kontrole čj. ČŠIJ-196/15-J)
3) Dne 10. 06. 2015 proběhla veřejnosprávní kontrola na místě ve smyslu § 13 odst. 1 zákona
č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů. Byla
provedena namátková kontrola krytí fondů a dodržení rozpočtových pravidel v návaznosti
na rozvahu k 31. 12. 2014 a k 31. 3. 2015 zejména na vyhlášku 410/2009 Sb., v platném
znění.
Organizace má fondy a účelové zdroje kryty.
Dále byla kontrolována inventarizace majetku a závazků, darovací a nájemní smlouvy.
Nález: Namátkovou kontrolou byly shledány tyto nedostatky:
Nebyly inventarizovány účty číslo 401, 411, 412, 413 a 414.
U darovací smlouvy bylo zjištěno, že u smluvní strany dárce chybí u zastupující osoby
uvedení její funkce, případně jiné skutečnosti, ze které by bylo zřejmé, že je tato osoba daný
subjekt oprávněna zastupovat. V ostatním nebyly shledány žádné závady.
35
X. Základní údaje o hospodaření školy
Rozpočet na rok 2015
a) Rozpočet přímých NIV
Mzdové prostředky na platy
a prostředky na OPPP
Dotace na výšení platů v regionálním školství
8 925 000
25 000
253 151
Mzdové prostředky celkem
Pojistné
FKSP
ONIV
9 203 151
3 129 071
91 532
256 000
Celkem
12 679 754
b) Rozpočet neinvestičních výdajů – provoz školy
Provozní dotace
Školné MŠ
Školné ŠD
1 600 000
130 000
54 000
Neinvestiční výdaje celkem
1 784 000
Výnosy (stav k 30. 6. 2015)
Dotace MŠMT – přímé NIV k 30. 6. 2014
Dotace provozní – Městys Batelov
Školné MŠ
Školné ŠD
Ostatní výnosy
Stravné
6 510 754,00
810 000,00
81 760,00
32 130,00
314 288,00
882 800,00
Celkem výnosy
8 631 732,00
Náklady (stav k 30. 6. 2015)
Náklady na ONIV
Mzdové náklady
Pojištění
FKSP
Provozní náklady
Stravné
173 533,40
4 602 811,00
1 566 427,00
46 028,00
771 806,11
678 999,20
Náklady celkem
7 839 604,71
36
Výroční zpráva o hospodaření školy se zpracovává na konci každého kalendářního roku po
uzavření hospodářského výsledku.
Doplňková činnost
Základní škola provozuje doplňkovou činnost na základě zřizovací listiny.
Předmět podnikání: hostinská činnost – živnostenský list
Hospodaření školní kuchyně k 30. 06. 2015
Spotřeba materiálu
Mzdové náklady
Zákonné pojištění – zdravotní a sociál.
FKSP
Výnosy z prodeje služeb - stravné
Výnosy z prodeje služeb – ostatní-DČ/ŠJ
Celkem za doplňkovou činnost
96 032,80
32 515,00
11 055,00
325,00
139 927,80
37
96 768,00
127 684,00
224 452,00
XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních
programů
1) Škola bez hranic
Naše základní škola se zapojila do projektu s názvem ŠKOLA BEZ HRANIC, prostřednictvím
jazykové a vzdělávací agentury Channel Crossings, který je spolufinancován ESF a SR České
republiky. Projekt byl určen jak pro žáky 2. stupně, tak pro učitele AJ. V rámci jednotlivých
klíčových aktivit se uskutečnil projektový den AJ s rodilými mluvčími, dále pedagogové se
zúčastnili workshopů pro učitele k vedení projektových dnů. Rovněž proběhly virtuální
jazykové lekce AJ pro žáky 7. ročníku (konverzace s rodilými mluvčími online v rámci
vyučovacích hodin). Pedagogové obohatili výuku v předmětech zeměpis, přírodopis a dějepis
využitím metody CLIL, prostřednictvím anglického jazyka.
2) Mezinárodní projekt EURONET 50/50 MAX
Hlavní myšlenkou projektu jsou úspory spotřeb energií na školních budovách. Jedná se o
taková opatření, která spočívají převážně v zapojení žáků do aktivit prokazatelně snižujících
spotřeby energií (efektivní větrání, zhasínání světel, atd.). Snížení energetické náročnosti
školní budovy má za následek také snížení emisí CO2, což přispívá k ochraně životního
prostředí a zlepšení místního klimatu.
V projektu EURONET 50/50 MAX získají školy za svoji snahu také finanční prostředky – obdrží
50 % z peněz ušetřených na energiích ve škole realizací projektu.
Energetický tým ZŠ tvoří 8 žáků 2. stupně a 4 pracovníci. Žáci pod vedením pedagoga
zapisovali spotřebu elektrické energie v kWh v jednotlivých měsících v budově ZŠ, dále
spotřebu plynu v m³ a spotřebu vody.
Ve výuce fyziky, zeměpisu a přírodopisu pedagogové využili pracovní listy týkající se energie,
skleníkového efektu apod.
3) Mezinárodní projekt Záložka do knihy spojuje školy: moje oblíbená kniha
Cílem projektu bylo navázání kontaktů mezi českými a slovenskými školami a podpora
čtenářství prostřednictvím výměny záložek do knih. Děti z české školy vytvořily záložky
do knihy, na kterých libovolnou technikou ztvárnily svou oblíbenou knihu, a vyměnily si je
s partnerskou školou ve Slovenské republice.
Naše základní škola spolupracovala se ZŠ Rastislavova v Prievidzi, s níž jsme si záložky
vyměnili a zároveň poslali dopis, kde jsme přiblížili život v naší škole.
38
XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci
celoživotního učení
1) V září 2014 zástupkyně ŘŠ zakončila studium koordinátora ŠVP v rozsahu 250 hodin.
2) Zástupkyně ŘŠ v květnu 2015 zakončila Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských
zařízení v rozsahu 124 hodin organizované NIDV Jihlava.
3) Dva pedagogičtí pracovníci v září 2014 zakončili didaktické studium AJ.
XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech
financovaných z cizích zdrojů
1) Projekt Otevřená škola
Základní škola se zapojila do projektu Otevřená škola (žadatelem projektu bylo Statutární
město Jihlava), jehož cílem bylo podpořit žáky ohrožené školním neúspěchem resp.
předčasným odchodem ze vzdělávání prostřednictvím vzájemné spolupráce institucí (škol,
zřizovatelů, sociálních partnerů), vzdělávání pedagogů a přímé intervence. Podpořeno bylo
celkem 18 žáků, tj. 2 žáci z každého ročníku, kterým se věnovalo 6 pedagogů – žákovských
poradců, formou individuální práce, podpůrných opatření, doučování. Průběžně byly
zpracovávány zápisy o podpoře každého žáka a závěrečná hodnotící případové studie.
Ředitelka školy se v rámci tohoto projektu zúčastnila schůzek kulatého stolu Rady ředitelů
škol, kde probíhala výměna zkušeností a konzultace ke zpracování lokální strategie rozvoje
v oblasti vzdělávání, dále probíhala i spolupráce se školním psychologem a pracovníky
odborného poradenského zařízení. Pedagogové se rovněž zúčastnili odborných seminářů.
2) Podpora zdravého životního stylu v Kraji Vysočina
Cílem projektu byla podpora žáků ZŠ v oblasti zdravého životního stylu a dopravní výchovy.
Realizátorem projektu bylo vzdělávací centrum Vysočina Education. Naše škola se zapojila do
dvou klíčových aktivit – Zdraví nás baví a Bezpečně na cestě. V rámci aktivity Zdraví nás baví
žáci 3., 4. a 7. třídy pracovali s pracovními listy a pracovními sešity, jejichž obsahem byla
zdravá výživa, osobní hygiena, stravovací návyky, prevence úrazů a závislostí, návykové látky,
poskytování první pomoci. Součástí byly různé rébusy, křížovky a doplňovačky. Učivo bylo
doplněno výukovými filmy s úkoly na DVD. Pro žáky 1. stupně byla připravena interaktivní
„Hra o zdraví“. Na stanovištích lektorky pracovaly s dětmi a snažily se jim předat hravou
formou informace o významu zdravého životního stylu. Další klíčová aktivita byla zaměřena
na dopravní výchovu.
3) Prevence dětských úrazů
Program prevence dětských úrazů je určený pro žáky 3. tříd základních škol v Kraji Vysočina a
je zaměřený na prevenci úrazů a výuku první pomoci.
39
Během školního roku žáci pracují s pracovním sešitem, kde se seznamují s nebezpečnými
situacemi, které mohou vzniknout doma, ve škole, při sportu, v dopravě. V měsíci červnu se
účastní Dne prevence dětských úrazů v Jihlavě
4) První pomoc do škol
Projekt Kraje Vysočina, jehož cílem je poskytnout mladým lidem kvalitní výuku laické
zdravotnické první pomoci se zaměřením na důležité a život zachraňující úkony, s důrazem
na praktické nácviky s použitím improvizovaných pomůcek. Školení žáků 8. třídy provádí
lektoři ČČK a záchranáři ZZS Kraje Vysočina.
5) Zdravé zuby
Program, díky němuž mají děti I. stupně základních škol možnost se dlouhodobě a
systematicky seznamovat s komplexní péčí o chrup a upevňují si tak své znalosti, dovednosti
a budují si pozitivní postoje k zubnímu zdraví.
XIV. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi,
organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění
úkolů ve vzdělávání
Škola během školního roku spolupracovala s Úřadem práce, středními školami - SOŠ a SOU
Třešť, GOB a SOŠ Telč, SŠ PTA Jihlava, SŠS Jihlava, SUPŠ Jihlava – Helenín, se vzdělávacím
centrem Kraje Vysočina Education, NIDV pro vzdělávání pedagogů, Bílým kruhem bezpečí,
regionálním pracovištěm BESIP pro Kraj Vysočina, SPC Jihlava a PPP v Jihlavě, ČČK a
Zdravotnickou záchrannou službou Kraje Vysočina, ZOO Jihlava, s občanským sdružením
Život dětem, Městysem Batelov, s místními organizacemi - Klub seniorů, ČSŽ, SDH Batelov,
Svazem zahrádkářů, Obecní knihovnou, Domem pečovatelské služby v Batelově.
XV. Schválení výroční zprávy
Výroční zpráva o činnosti školy byla projednána a schválena pedagogickou radou na provozní
poradě dne 25. 8. 2015.
Školská rada schválila výroční zprávu dne 27. 8. 2015
Zpracovala: Ing. Alena Vybíralová, ředitelka školy
40
………………………………………………..
II. ČÁST - Mateřská škola - příloha
Obsah:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Charakteristika mateřské školy
Personální podmínky
Podmínky ke vzdělávání
Průběh vzdělávání
Údaje o spolupráci
Výsledky vzdělávání
Kvalita řízení školy
Úroveň výsledků práce školy
Závěr
41
1. Charakteristika mateřské školy
Identifikační údaje:
Název a sídlo zřizovatele
Ředitelka školy
Vedoucí učitelka
Kontakt
Délka provozu
Součást školy
Datum zařazení do sítě škol
Územní obvod předškolního zařízení
Počet tříd
Městys Batelov, náměstí Míru 148, 588 51 Batelov
Bc. Jana Satrapová
567 314 393, e-mail: [email protected]
6.00 – 16.00 hod.
zahrada u MŠ
25. 3. 1996
Batelov, Lovětín, Rácov, Bezděčín, Nová Ves
4 celodenní
2. Personální podmínky
V mateřské škole pracovalo 8 pedagogických pracovnic, z toho 6 na plný úvazek a 2 na zkrácený
úvazek. Před pololetím došlo ke změnám v personálním obsazení, protože 1 paní učitelka odešla
na mateřskou dovolenou. Nově byla přijata 1 paní učitelka na dobu určitou. Dále zde pracují 2
provozní zaměstnankyně.
Pedagogičtí pracovníci
Pracovník
Bc. Jana Satrapová
Blanka Šebestová
Milena Trávníková
Kateřina Trávníková
Bc. Tereza Přechová
Mgr. Marta Stoklasová
Marta Makovičková
Bc. Milena Stejnková
Pozice
vedoucí učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
Vzdělání
VŠ
SPgŠ
SPgŠ
SPgŠ
VŠ
VŠ
SPgŠ
VŠ
Praxe
35 let
36 let
28 let
1 rok
1/2 roku
5 roky
29 let
4 roky
Provozní pracovníci
Pracovník
Marie Hatáková
Marcela Kaňkovská
Pozice
uklízečka, výdej jídel
uklízečka, výdej jídel
42
Úvazek
85 %
100 %
Úvazek
100 %
100 %
100 %
100 %
50 %
100 %
75%
100%
3. Podmínky ke vzdělávání
Nástroje:
statistické materiály ze zápisu dětí do MŠ, písemné hodnocení pedagogických pracovnic MŠ
 v mateřské škole jsou 4 třídy s celodenním provozem a všechny třídy jsou věkově
smíšené. K označení tříd je použito obrázkových symbolů.
1. třída (kytičky)
24 dětí
2. třída (motýlci)
3. třída (sluníčka)
4. třída (berušky)
24 dětí
21 dětí
24 dětí
Bc. J. Satrapová,
Mgr. M. Stoklasová
Bc. M. Stejnková, Bc. T. Přechová
M. Trávníková, K. Trávníková
B. Šebestová, M. Makovičková
2. pavilon, přízemí
1. pavilon, přízemí
2. pavilon. 1. patro
1. pavilon, 1. patro
 pro školní rok 2014/2015 bylo zapsáno 93 dětí ve věku 2,5 – 7 let.
Děti jsou do MŠ přijímány od 2,5 let na základě zápisu. Pro školní rok 2015/2016 zápis
proběhl dne 9. 4. 2015 v souladu s kritérii pro přijetí dětí do MŠ.
Pro školní rok 2014/2015:
Počet přihlášených dětí celkem:
Počet přijatých dětí k 1. 9. 2014:
Počet přijatých dětí v průběhu roku:
Počet dětí odhlášených v průběhu roku:
Počet dětí odcházejících do ZŠ:
Počet dětí s odloženou školní docházkou:
Počet dětí, které přestoupily ze ZŠ do MŠ:
Počet dětí se zdravotním postižením:
Počet dětí přijatých na zkušební dobu 3 měsíců:
Počet dětí s jiným etnikem:
Průměrná docházka od 1. 9. 2014 do 26. 6. 2015:
93
91
2
0
25
9
0
0
0
0
71 dopoledne, 45 odpoledne
 Pokračuje dokončení tvorby školní zahrady. Přírodní zahrada slouží nejen k relaxaci,
vzdělávání, pozorování, pohybu a péči o ní, ale je i místem k setkávání, jak rodičů a dětí, tak i
blízkých obyvatel Batelova.
4. Průběh vzdělávání
Nástroje: pozorování, hospitace, analýza ŠVP PV, TVP, neformální i formální rozhovory
s pedagogickými pracovnicemi
43
a) Zpráva ČŠI:
V letošním školním roce u nás proběhla kontrola ČŠI s velmi pozitivním výsledkem:
Hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacího programu pro předškolní
vzdělávání:
Podmínky předškolního vzdělávání vzhledem k ŠVP PV jsou v požadovaném stavu.
Hodnocení průběhu vzdělávání ve vztahu k vzdělávacímu programu
pro předškolní vzdělávání:
Průběh předškolního vzdělávání vzhledem k ŠVP je v požadovaném stavu.
Hodnocení výsledků vzdělávání ve vztahu ke školnímu vzdělávacímu
programu pro předškolní vzdělávání:
Naplňování ŠVP PV v mateřské škole je v požadovaném stavu.
Závěry inspekční zprávy
 Jasně stanovená koncepce předškolního vzdělávání
 Velmi dobrá spolupráce s rodiči a dalšími partnery
 Cílená péče o děti nejstarší věkové skupiny a jejich příprava na vstup do základního
vzdělávání
 Výrazně se zkvalitnilo řízení mateřské školy
 Zlepšila se komunikace školy se zákonnými zástupci dětí a žáků i se zřizovatelem
b) Všechny činnosti vycházejí z tematického celku ŠVP PV nazvaného „Cestou přes zahradu
ke sluníčku“, jednotlivé časově tematické bloky jsou rozpracovány do konkrétních činností
v TVP PV a jsou vzájemně propojeny.
c) Vzdělávací nabídka MŠ poskytuje dostatek prostoru pro aktivity dětí, děti mají možnost
vybírat si činnosti, které vyhovují jejich zájmu.
d) Pedagogické pracovnice pomáhají rozvíjet u dětí talent v oblastech funkčních
gramotností, výtvarných, pracovních, pohybových, hudebních, hry na flétnu a plavání.
e) V MŠ máme jednu logopedickou preventistku, která pracuje za účasti rodičů s celou
skupinou 2 x měsíčně.
f)
AKCE pro děti:
 pravidelná divadelní vystoupení společností Ludmily Frištenské, Divadlo Ježek a
divadlo Hugo a Fugo
 hudební představení v LŠU v Třešti
 výroba dárečků z keramické hlíny a netradičního materiálu
 čertíkovo dopoledne s nadílkou
 vánoční posezení u stromečku s dětmi a rodiči – rozbalování dárečků, pásmo básní a
koled
 poznávání našich dravců a jiných zvířat ze Záchranné stanice - p. Hořák
 loučení se zimou - vynášení Morany
 karneval
44
 tvořivé dílny s návrhy a účastí rodičů
 exkurze a výlety
 pořádané exkurze a výlety v okolí Batelova pro předškoláky z celé MŠ, kteří
odcházejí do 1. třídy
 dopravní dopoledne
 čarodějnický rej
 navázání spolupráce s třídami ZŠ
 besídka ke Dni matek
 oslava MDD – veselé dopoledne
 dopoledne s hasiči (ukázka hasičské techniky, prohlídka síně tradic, opékání párků,
sportovní hry, ukázka hašení, svezení v hasičském autě)
g)
AKCE pro veřejnost:
 vystoupení pro důchodce v Domě s peč. službou
 vystoupení k Vánocům a ke Dni matek
 kulturní program na vítání občánků
 vánoční a velikonoční přání pro sponzory
 den otevřených dveří při zápisu do MŠ
 tablo dětí odcházejících do ZŠ
 slavnostní rozloučení s předškoláky v Obřadní síni KD Batelov
5. Údaje o spolupráci MŠ
Nástroje: anketa, neformální rozhovory, schůzky rodičů, návštěvy, vystoupení, společné
akce, vývěsky
Spolupráce se ZŠ:
- navázání kontaktu s 1. třídou ZŠ – třídní učitelky, výměna ŠVP
- spolupráce jednotlivých oddělení s třídami ZŠ, vzájemné návštěvy s programem
- návštěva dětí na vánočních besídkách a s aktovkami v ZŠ
- účast učitelek z MŠ při zápisu do 1. třídy
- pravidelné cvičení v tělocvičně ZŠ
- spolupráce se školní družinou
- spolupráce při vypalování výrobků z keramické hlíny
- doplňování hraček a učebních pomůcek
- zakoupení didaktického materiálu a knih
Spolupráce s rodiči:
- vycházky rodičů s dětmi s ekologickým zaměřením
- tvořivé dílny – čarování z přírodnin
- předvánoční kouzlení, zpívání koled
- posezení u vánočního stromečku
- vystoupení dětí k Vánocům a Dni matek
- logopedická prevence
- rozloučení s předškoláky
- anonymní dotazník ke zkvalitnění péče o děti a práce učitelek
- prezentace jednotlivých tříd na www stránkách
45
-
exkurze a výlety
materiálové dary (papír, vlna, sladkosti apod.)
Spolupráce s hasiči:
- dopoledne plné her, soutěží, ukázky hasičské techniky s prohlídkou hasičské zbrojnice a
opékáním párků
Spolupráce se zřizovatelem:
- při rekonstrukci zahrady MŠ
- vystupování dětí na „Vítání občánků“
- vystoupení dětí v Domu s pečovatelskou službou
- účast p. starosty na rozloučení s předškoláky
Sponzorská pomoc:
- Firma ZDEVA
- materiálová pomoc rodičů (papíry, krabičky aj.)
46
6. Výsledky vzdělávání
Nástroje: analýza portfolií, pracovních listů, vyhodnocení ankety pro rodiče





U všech dětí, které navštěvují mateřskou školu, byl zaznamenán posun směřující
k naplňování kompetencí v souladu s RVP PV.
Poslední rok budeme nadále pracovat se ŠVP PV nazvaným „Cestou přes zahradu ke
sluníčku“, naplňující environmentální vzdělávání.
Osvědčilo se nabízet tzv. nespavým dětem ve třídách různorodé činnosti pro jejich
rozvoj a spolupráci.
Nejvýraznější problémy mají děti s výslovností.
Z vyhodnocení ankety pro rodiče vyplynulo, že s prací mateřské školy, nabídkou a
akcemi jsou spokojeni, což potvrzuje účast rodičů na jednotlivých akcích. Rodičům
vyhovuje přístup učitelek k dětem.
7. Kvalita řízení školy:
Nástroje: dotazník pro učitelky MŠ, diskuze při pedagogických a provozních radách



Z dotazníku, který vyplňovaly pracovnice školy, vyplynulo, že pedagogické pracovnice
se mohou podílet se na utváření konkrétních úkolů a cílů školy a líbí se jim
zrekonstruovaná MŠ. Zároveň by uvítaly možnost využívat více finančních prostředků
na DVPP a nové vybavení poslední třídy včetně didaktického materiálu.
Mnoha nabídek na DVPP využily v letošním roce všechny pedagogické pracovnice a
navštěvovaly i odborné přednášky. Dvě paní učitelky dokončily studium ke splnění
kvalifikačních předpokladů.
Pedagogičtí a provozní zaměstnanci mají možnost využívat k dalšímu vzdělávání
počítač, kopírku, připojení k internetu a knihovnu školy.
47
8. Úroveň výsledků práce školy:
Nástroje: SWOT analýza
Silné stránky školy
Slabé stránky školy
 dobrá spolupráce mezi pedagogickými,
provozními pracovníky a vedením školy
 učitelky, ulehčující adaptační podmínky
pro nové děti
 jasně stanovená koncepce
předškolního vzdělávání
 počítače pro děti
 pitný režim - výběr
 nejnutnější čas na odpočinek
pro nespavé děti
 vstup rodičů do tříd
 spolupráce s rodiči
Příležitosti naší MŠ
 získávání sponzorů
 získávání peněz na materiální
vybavení
 stále se měnící kolektiv
Hrozby MŠ
 přilehlá zahrada a blízkost volné přírody
 dobře prostorově členitá budova
po rekonstrukci
 klidné prostředí
 blízkost autobusového nádraží, lékaře,
školy
 nákladní auta projíždějící po přilehlé
silnici
 frekvence cizích lidí
 zahrada pro veřejnost
9. Závěr





Veškeré aktivity, které mateřská škola vyvíjela, směřovaly k naplňování cílů a priorit
stávajícího ŠVP PV, které naplnila.
Nadále promýšlet a zařazovat do TVP aktivity bezpečné pro děti a podporující
spolupráci s rodiči, obcí a ZŠ.
Promýšlet novou formu naplňování cílů v oblasti environmentálního vzdělávání.
Při vhodném počasí přesouvat vzdělávání dětí do exteriéru a využívat všech možností,
které skýtá a bude nabízet přilehlá zahrada a okolní příroda.
Zapojit pedagogické pracovnice do přípravy pedagogických rad, odpovědnosti za
jednotlivé plánované akce, propagaci mateřské školy na veřejnosti a vstřícný
vzájemný vztah a spolupráci.
V Batelově dne 30. 6. 2015
II. část týkající se MŠ zpracovala: Bc. Jana Satrapová, vedoucí učitelka MŠ …………………………
48

vyrocni zprava o cinnosti skoly 2014-2015

Transkript

Podobné dokumenty

Masarykova základní škola, Stará Paka, okres Jičín

MS WPKA 2013 - Atény (Řecko)

4. číslo školního časopisu BlueTime

Výherci výtvarné soutěže Krása lidových krojů Podluží

Konzervatoř v Teplicích uvádí

1. liga 2. liga 1. místo Dominik Neklapil 1. místo Adinka Martinková 2