AN červen 2015 - Petr Otáhal, as

Transkript

www.petrotahal.cz
ANDRAGOGICKÉ NOVINY
Vzdělávání
očima odborníků
str. 8 až 11
DNES V LISTU
Kam poslat své
spolupracovníky?
str. 4 až 7
DNES V LISTU
DNES V LISTU
VZDĚLÁVACÍHO A PORADENSKÉHO INSTITUTU PETR OTÁHAL, A. S.
Informace
o studiu MBA
str. 14 až 15
ISSN 1803-4144
2 / 2015
Úvodní slovo Petra Otáhala
Vážený čtenáři, rok 2015
je v plném vzdělávacím
a dotačním proudu! V roce
2014 jsme si v našem vzdělávacím a poradenském
institutu Petr Otáhal, a. s.,
na nudu stěžovat opravdu
nemohli. Dokončili jsme
realizace vlastních projektů financovaných z ESF
v programovacím období
2007 až 2013 v objemu přes
100 mil. Kč a také desítky
projektů pro naše zákazníky, kteří díky ESF realizovali celou řadu odborných
vzdělávacích aktivit pro své
zaměstnance v objemu přes
300 mil. Kč. Dále jsme otevřeli dva nové ročníky studia MBA pro TOP manažery
v Moravskoslezském kraji.
V loňském roce jsme také
získali celou řadu nových
zákazníků zvučných jmen,
kteří nás poctili důvěrou
v naši schopnost pomáhat
v rozvoji a vzdělanosti jejich
zaměstnanců (více v dalších
článcích). A také jsme obhájili ISO 9001:2009. Mimo
to jsme společně s partnery
realizovali celou řadu odborných konferencí s mezinárodní účastí, které do České
republiky vnesly novinky
v oblasti rovných příležitostí a integrace cizinců na trhu
práce. V rovině sociálních
kompetencí dodržujeme pravidlo gendrové vyváženosti
týmu a vyšší mírů společenské odpovědnosti.
V roce 2015 opět neodpočíváme, neboť v lednu
2015 byl otevřen další ročník prestižního studia MBA
v Ostravě. Totéž nás čeká
v září 2015 a opět v lednu
2016. Zájem studentů předčil naše očekávání. Proč?
Protože jsme vsadili na
prezenční studium, žádnou
on-line výuku, ale diskuzi manažerů s odborníky,
řešení konkrétních situací
v podnicích manažerů. Stanovili jsme si vysoké požadavky na studenty, jejich dosavadní praxi a znalosti. Jsme
tvrdí a důslední při testování
i při obhajobách. A výsledek? 100% obsazenost
– dobří manažeři nechtějí
titul MBA zadarmo on-line,
ale očekávají od nás kvalitu a odbornost. To je pro
mne i můj tým zavazující.
Mimoto realizujeme opět
ve velké míře veřejné kurzy, které pomáhají operativně získávat účastníkům
nové informace a vyměňovat si zkušenosti. V červenci nás čekají semináře
s PhDr. Alenou Sehnalovou,
českou špičkou v oblasti
zaměstnanosti. V srpnu pak
pak proběhnou semináře
s tématem trestní odpovědnost vedoucích manažerů,
v září mimo jiné semináře
o návrzích, jak zlepšit plnění
firemních obchodních plánů
(aktuální termíny jsou na
www.petrotahal.cz).
Společně s Filozofickou
fakultou Ostravské univerzity jsme začali pracovat na
výzkumném úkolu v oblasti
lepší implementace vzdělávacích poznatků do praxe.
Dále MPSV ČR a následně
MŠMT ČR začalo dodávat podrobnější informace
k vyhlašovaným výzvám
na čerpání grantů v programovacím období 2014 až
2020, ve kterých plánujeme
v letošním roce podat pro
naše klienty projekty za
90 mil. Kč. Projekty budou
určeny jak pro komerční
sektor, tak pro naše zákazníky z řad měst, nebo nestátních neziskových organizací. Na toto téma budou
probíhat odborné semináře
v červnu 2015 (více na
www.petrotahal.cz).
Petr Otáhal, předseda
představenstva vzdělávacího a poradenského institutu
Petr Otáhal, a. s. a prezident
Asociace odborníků v andragogice ČR.
Úspěšně realizované projekty naší společnosti
Budování vztahů se zákazníky
Gienger, spol. s r. o.
6. května 2015 proběhl
jednodenní seminář specialistů prodeje společnosti
GIENGER spol. s r.o. Konal
se v hotelu Allvet, Drnovice
115, Vyškov.
Seminář navazoval na
předešlá odborná setkání
v rámci vzdělávacího projektu se specialisty prodeje.
Tento trénink byl zaměřen
na všechny etapy budování vztahu se zákazníky.
Účastníci pracovali na jednotlivých obchodních případech z praxe a řešili především obtížné situace ve
vztahu s klienty společnosti
GIENGER spol. s r.o.
Lektor, konzultant: Eduard
Borufka, dipl. Ekonom.
Lektor dalšího vzdělávání
Dopravní podnik Ostrava
V období od 02. března
do 20. dubna 2015 probíhaly dva běhy akreditovaného kurzu Lektor dalšího
vzdělávání vybraných pracovníků Dopravního podniku Ostrava. K výuce byly
využity učební místnosti
školicího střediska Hertin
v Ostravě. Rozsáhlý a obsahově hutný kurz absolvovalo
celkem sedm účastníků, kteří v DPO pracují na specifických pozicích spojených
s lektorskou činností, kterou
již nějaký čas vykonávají.
Dosud byli vyzbrojeni jen
svou odbornou způsobilostí
a vlastní intuicí. Během kurzu byli seznámeni s lektorskými dovednostmi, které si
hned prakticky vyzkoušeli.
Spojení teorie s praktickými
dovednostmi jim v budoucnu pomůže připravovat
a realizovat školení a výuku,
které budou nejen odborně
správné, ale hlavně účastníkům jasně srozumitelné.
Když umí lektor přednést
téma přiměřeně potřebám
účastníků, zapojí je aktivně
do procesu učení a tím přispěje k uplatnění vědomostí v každodenní praxi. To
je hlavním cílem seminářů
školených dotyčnými lektory: řidičské způsobilosti
a pravidla bezpečnosti práce a ochrany zdraví více
než žádoucí. Atmosféra
celé akce byla velice pozitivní a přátelská, ale hlavně pracovní. Účastníci se
i přes prvotní ostych a obavy velice zdatně zhostili
rolí lektorských frekventantů. Většina účastníků si již
v průběhu trvání akce mohla při své vlastní vzdělávací činnosti ověřit poznatky a dovednosti získané
v kurzu. Svou zdatnost pak
úspěšně oficiálně prokázali
při přípravě osnovy vzdělávací akce, minutového scénáře a vedením ukázky dvou
vyučovacích hodin vlastní
výuky před náročnou komisí při absolvování závěrečné
odborné zkoušky „Lektora dalšího vzdělávání“. Na
závěr akce vyjádřili účastníci vysokou spokojenost
a ochotu dále na sobě pracovat i díky případným dalším
vzdělávacím akcím.
Mgr. Lucie Dokoupilová,
Ph.D., lektor.
Čtení a kreslení technické dokumentace – Zowada, s. r. o.
Koncem února roku 2015
proběhlo v prostorách penzionu GOROL sedmidenní
školení zaměstnanců společnosti ZOWADA s. r. o., které mělo za úkol zlepšit celkovou schopnost orientace
a především čtení ve stavební dokumentaci pozemního
stavitelství. Kromě čtení
technické dokumentace se
účastníci naučili základním způsobům zakreslování jednotlivých konstrukcí.
Předmětem školení bylo
seznámení účastníků se základními způsoby promítání, zásadami zobrazování,
způsoby kótování. Současně
byly frekventantům představeny současné způsoby
provádění staveb – od úrovně zakládání až po úroveň
finálních úprav. Nedílnou
součástí byla také základní
znalost orientace ve stavebních výkresech a významy údajů v nich uvedené.
Důležitou součástí kurzu
bylo čtení stavebních výkresů a projektové dokumentace projektů z praxe. Seminář
byl veden převážně formou
praktickou - samostatné
zakreslování problémových
částí konstrukcí. Teoretická
část byla věnována oblasti modelování, testování
a empirickému zkoumání
konstrukcí v průběhu vytváření projektové dokumentace pro lepší chápání celistvosti stavby. Účastníci se
zapojovali do řešení zpočátku jednoduchých a později
do řešení složitějších problémů. Četli i zakreslovali části
stavebních výkresů a četli
příslušné stavební výkresy.
Předávání znalostí bylo podpořeno názornými ukázkami, názornými zákresy, virtuálními modely, animacemi
základních principů a ukázkami z praxe. Akreditovaný
kurz byl ukončen písemným testem, který prověřil
dovednosti pracovníků ve
čtení projektové dokumentace a ve schopnosti samostatně vyobrazit a zakótovat
jednoduchý stavební objekt.
Všichni účastníci, kteří test
absolvovali, prospěli.
Ing. Pavel Kiša, lektor.
Trénink pokročilých obchodních
dovedností – Radio Čas, s. r. o.
16. dubna 2015 proběhl trénink pokročilých
obchodních dovedností media manažerů, media konzultantů a obchodních reprezentantů Radia Čas s. r. o.
Konal se v centru Relax
Kyčera, Prostřední Bečva
635. Interaktivní trénink
byl zaměřen především
na obchodní kompetence a motivační prvky práce obchodníka. Účastníci
si ověřili svoje dosavadní
zkušenosti a znalosti v této
oblasti. V případových studiích si procvičili jednotlivé možnosti jak lépe řídit
svou výkonnost v obchodních případech. Účastníci
se zaměřili především na
plány osobního rozvoje
s co nejrychlejším zavedením nových poznatků do
praxe.
/ ANDRAGOGICKÉ NOVINY
2 / 2015
Základy komunikace
EFTEC, a. s.
20. a 21. dubna 2015 proběhl workshop III pro firmu
EFTEC a. s. Jedná se o součást dlouhodobějšího školení obchodních zástupců firmy. Hlavními tématy byly:
Fáze obchodního jednání,
nácvik jednotlivých fází,
řešení případových studii
a rozbor natočených situací. Seminář byl veden formou workshopu a tím bylo
dosaženo vysokého zapojení účastníků. Účastníci se
velmi aktivně zapojovali do
modelových situací, které
si sami vytvořili ze svého
oboru a poskytovali si vzájemně kvalitní zpětnou vazbu. Dokázali si pojmenovat
kroky vedoucí ke zlepšení.
Atmosféra na workshopu
byla přátelská a tvůrčí.
Mgr. Denny Šturm, lektor.
Krizové řízení – Panasonic
Automotive Systems Czech, s. r. o.
21. až 22. listopadu 2014
proběhl v salonku hotelu
Zlatá štika v Pardubicích
dvoudenní seminář na témata projektového managementu, krizového řízení a reengineeringu změn.
Interaktivní forma práce
s účastníky se zaměřením na
jednotlivce a jejich odborné
a praktické znalosti v oblasti
řízení projektů a krizového
managementu proběhla na
platformě konkrétních příkladů z praxe a předávání
zkušeností v oblasti automotivu. Velmi pozitivně bylo
vnímáno propojení zkušeností lektora s návaznosti do
pracovního prostředí společnosti Panasonic Automotive
Systems Czech, s. r. o.
Seminář
byl
veden
ve velmi aktivním tempu, vzájemné interaktivní
komunikaci s návazností
na dosavadní zkušenosti jednotlivých účastníků
v jejich pracovní praxi.
Celý trénink byl účastníky
pozitivně hodnocen, zpětná
vazba pro jednotlivce byla
určitě velkým přínosem,
především pro jejich osobní
rozvoj a uvědomění si chyb
a slabších stránek v oblasti řízení změn a krizového
managementu. Se skupinou
se pracovalo velmi pozitivně
s reálnou možností využití
většiny informací v praxi.
Vyslovit a přijmout kritiku – Stora
Enso Wood Products Ždírec s. r. o.
16. dubna 2015 proběhl seminář pro firmu Stora
Enso Wood Products Ždírec
s. r. o. Jednalo se o školení
Team leaderů. Hlavní témata
byla následující: Jak vyslovit kritiku, Je zpětná vazba
totéž jako kritika, Zvládnutí
emocí, Jak kritiku přijmout,
Co všechno ovlivňuje vnímání kritiky a proč ji máme
spojenou pouze s negativ-
ním vnímáním. Seminář
byl veden formou semináře s prostorem pro diskusi
a s modelovými situacemi.
Účastníci se velmi aktivně
zapojovali do modelových
situací a poskytovali si vzájemně kvalitní zpětnou vazbu. Atmosféra na semináři
byla přátelská a tvůrčí.
Mobbing a bossing aneb kruté hry
v práci – Magistrát města Ostravy
26. března 2015 proběhl ve školicí místnosti
Magistátu města Ostravy
na Husově ulici č.2 seminář s názvem „Mobbing
a bossing aneb kruté hry
v práci“. Cílem výuky bylo
jasně vyčlenit a pojmenovat všechny aktivity spadající do definice mobbingu
a bossingu, seznámit skupinu účastníků s možnými
pachateli a oběťmi a objasnit rizika mobbingu pro
oběť, užší pracovní kolektiv
i celou firmu, ve které mobbing probíhá. Pracovníci
Magistrátu města Ostravy
byli seznámeni s jednotlivými fázemi mobbingu, byly
přiblíženy jeho techniky
a nejčastější strategie. Velký
důraz byl kladen na postupy obrany v případě, že již
mobbing nastal. Při rozboru
modelových situací mohli
účastníci semináře vyzkoušet doporučené kroky pro
jednání v případě mobbingu, vzor pro vedení pohovoru i sestavit plán kooperativního řešení konfliktu.
Probírané téma hodnotili
seminaristé jako velmi aktuální a v závěru vzdělávací
kce ocenili přínos získaných
informací.
Lektor: Ing. Renata Urmaničová.
Trestněprávní odpovědnost
vedoucího pracovníka
Městská část Praha 14
Ve čtvrtek 19. března
2015 proběhl v seminární místnosti Městské části
Praha 14 seminář, který
se tématicky týkal právní
úpravy trestněprávní odpovědnosti vedoucího pracovníka. Semináře se zúčastnilo dohromady devatenáct
pracovníků úřadu. Pro přítomné posluchače byl tento
seminář velkým přínosem
pro jejich stávající pracovní
praxi a tito účastníci získali
mnoho zajímavých teoretických i praktických poznatků
z oblasti trestněprávní odpovědnosti vedoucího pracovníka, díky kterým mohou do
budoucna předcházet trestní
odpovědnosti ve výkonu
svých funkcí.
Lektor: JUDr. Lenka Mecová.
To nejlepší nakonec
ČPZP
Na semináře v ČPZP
jsem se velmi těšila. Uteklo
to jako voda a já 17. dubna ráno zahajovala zatím
poslední ze setkání v této
zdravotní pojišťovně. Ostravané přišli na seminář připraveni. V jejich poznámkových blocích byly zapsány
dotazy, které mi nedovolily
ani minutu klidu. Takovým
otázkám se říká „špeky“.
I tentokrát i se mi potvrdilo
poznání, které jsem v Ostravě učinila již před 10 lety.
Ostravané ovládají spisovnou češtinu lépe než většina
republiky. Umí si s jazykem
hrát, mají zvláštní cit pro
detail. K tomu specifický
humor regionu…
V ČPZP vidím jako přidanou hodnotu motivovanost
účastníků. Každý ví, proč
přišel, co se chce dovědět
a proč tu je. Děkuji personálnímu oddělení, odkud
znám jménem jen paní Teplárkovou, za podporu. Cesta
do Ostravy je pro mne ze
středních Čech náročná. Je
to téměř 400 km tam i zpět.
Ale jezdím sem ráda. Když
se práce stane radostí, je to
pro každého lektora pohlazením na duši.
Mgr. Hana Šundová, lektorka.
Word a Excel v Kroměřížských
technických službách
Konflikty a jejich řešení
PechaSan, spol. s r. o.
17. dubna 2015 proběhla pro společnost PechaSan
spol. s r. o. v areálu firmy
ve Starkonicích vzdělávací akce na téma „Konflikty
a jejich řešení“. Cílem semináře bylo s cílovou skupinou rozebrat téma konfliktu,
vývoj procesu konfliktu,
jeho fáze, možnosti vstupu
do konfliktu, případně možnosti odvrácení konfliktu ve
vybraných situacích. V průběhu semináře byli účastníci seznámeni s možnými
styly vyjednávání, pravidly
pro odstranění konfliktnosti
dialogu, nejčastějšími příčinami nedorozumění, doporučenými zásadami asertivního přístupu. Zajímavý byl
rozbor modelových situací,
možné reakce obou zúčastněných stran, doporučených
kroků a postupů pro zdárné
a efektivní řešení konfliktu.
V závěru vzdělávací akce
hodnotili seminaristé přínos získaných informací pro
zkvalitnění vztahu se zákazníkem velmi kladně.
Lektorka: Ing. Renata Urmaničová.
Ve dnech 16. a 17. března
2015 proběhly ve společnosti Kroměřížské technické
služby, s. r. o. čtyři půldenní
kurzy zaměřené na počítačové dovednosti. Navazovaly na podzimní běh. V pondělí 16. března to byl Word
pro mírně pokročilé a Excel
pro pokročilé, v úterý 17.
března potom Excel pro
mírně pokročilé a Excel pro
pokročilé. Všechny čtyři
byly určeny pro zaměstnance firmy. Cílem kurzů
nebylo pouze zopakovat
s účastníky vědomosti z podzimních seminářů Wordu
a Excelu, ale také rozšířit je
o další nové poznatky, které jim ještě více zjednoduší
a zefektivní jejich práci na
PC. Všechny čtyři semináře probíhaly v přátelské
a neformální atmosféře především formou praktických
cvičení a řešení problémů
z každodenní praxe zaměstnanců. Na konkrétních příkladech byly prezentovány
a procvičovány správné
postupy práce v obou programech z kancelářského
balíku MS Office 2010.
Závěrečné hodnocení účastníky bylo vysoké. Oceňovali zejména ty poznatky,
které mohou využít ve své
každodenní práci a které jim
tuto práci znatelně urychlí
a zjednoduší.
Lektor Dalibor Fanfara.
Počítačové dovednosti
TS Lipník nad Bečvou, p. o.
V úterý 24 února 2015
proběhl ve společnosti Technické služby Lipník nad
Bečvou, p. o. celodenní kurz
zaměřený na počítačové
dovednosti, a to především
v programech Excel a Word.
Byl určen pro zaměstnance
firmy. Cílem této zajímavé
akce bylo prověřit u účastníků znalosti Excelu a Wordu
a rozšířit je o nové moderní poznatky zjednodušující
a zefektivňující jejich práci
na počítačích. Seminář probíhal v přátelské a nefor-
mální atmosféře především
formou řešení praktických
cvičení, na kterých byly
prezentovány a procvičovány správné postupy práce
v obou kancelářských programech. Závěrečné hodnocení semináře účastníky bylo
příjemně vysoké. Oceňovali
zejména nové poznatky, které využijí ve své každodenní
práci a které jim tuto práci
znatelně urychlí a zjednoduší.
Seminář vedl lektor Dalibor
Fanfara.
2 / 2015
Zdravotní právo
Fakultní nemocnice Ostrava
12. března 2015 proběhl
v seminární místnosti Fakultní nemocnice v Olomouci
seminář týkající se vybraných oblastí zdravotnického
práva. Semináře se celkem
zúčastnilo 10 zaměstnanců (lékařů). Pro posluchače
byl tento seminář velkým
přínosem pro jejich stávající lékařskou praxi, kdy
účastníci semináře získali
mnoho praktických poznatků z oblasti informovaného
souhlasu pacienta, z oblasti
poskytování zdravotnických
služeb lege artis, občanskoprávní
odpovědnosti
ve zdravotnictví a z oblasti
trestněprávní odpovědnosti
vedoucích zaměstnanců ve
zdravotnictví.
Lektor JUDr. Lenka Mecová.
Technika vyjednávání a Time
management – Gienger, spol. s r. o.
23. dubna 2015 proběhl
jednodenní seminář pro skupinu obchodních specialistů
firmy GIENGER BOHEMIA, s. r. o. a GIENGER
Tábor spol. s r.o. v Plzeňském pivovaru, v zahradním
pavilonu Formanka. Interaktivní trénink byl zaměřen
na témata „Technika vyjednávání a Time management“. Seminář byl založen
na praktických ukázkách
nových trendů a možností ve
vyjednávacích technikách
a negociaci. Téma „Time
management“ bylo směřováno přímo na nedostatky
v řízení času u jednotlivců.
Celý seminář byl účastníky
velmi dobře hodnocen pro
možnost okamžitě použít
nových zkušeností z tréninku v praxi.
Nové trendy broušení
Kovo HB, s. r. o.
V měsíci dubnu 2015
proběhl odborný seminář
Moderní trendy v broušení. Seminář byl realizován
ve školicím středisku firmy
Kovo HB s. r. o., Nad Školou 302,592 02 ve Svratce
a byl zaměřen na moderní
metody v broušení a leštění
až do vysokých lesků. Tato
problematika je málokdy
vyučována, a proto je obtížné dostat se k know how
v této oblasti. I to byl jeden
z důvodů, proč účastníci
školení byli s tímto seminářem velmi spokojeni. Lektorem školení byl Ing. Petr
Petřík.
Delegování, plánování a kontrola
v praxi – DEL, a. s.
Ve dnech 15. a 16. prosince
2014 proběhl trénink zamě-
řený na delegování, plánování a kontrolu v praxi pro
obchodní management a vedoucí odborů společnosti
DEL, a. s., který byl součásti vzdělávacího projektu
celé
společnosti
a navazoval na předešlé dva
semináře. Seminář probíhal v konferenčním centru
společnosti DEL a. s. Byl
veden interaktivní formou
se zaměřením na znalosti
v oblasti managementu.
Hlavní témata tréninku:
delegování a jeho význam,
pojetí a cíle delegování,
pozitivní přístup v managementu, problémy v delegování, nejčastější námitky
v delegování, plánování
a kontrola v praxi, plán
rozvoje jednotlivců. Trénink byl účastníky pozitivně hodnocen, zpětná
vazba
pro
jednotlivce
byla přínosem především
pro jejich osobní rozvoj
a uvědomění si chyb
a slabších stránek. Další
rozvoj managementu společnosti DEL, a. s. nadefinuje lektor po konzultaci
s vedením společnosti a HR
oddělením.
Prevence syndromu vyhoření – Stora
Enso Wood Products Ždírec s. r. o.
Ve dnech 10. a 11. dubna
2015 proběhl pro zaměstnance firmy Stora Enso
Wood Products Ždírec,
s. r. o. v hotelu Sepetná na
Ostravici seminář s názvem
„Stresové faktory a prevence syndromu vyhoření“.
Cílem výuky bylo seznámit
účastníky s problematikou
týkající se stresu a syndromu vyhoření, seznámit
je s programem prevence,
určováním priorit a nastavit kroky vedoucí k duševní
rovnováze. V průběhu semináře proběhl rozbor strategie řešení a doporučení pro
nastavení parametrů posilujících vnitřní rovnováhu, byl
probrán postup při budování
vhodných návyků, nastavení programu prevence
a procvičené účinné techniky eliminující působení
stresu. Přínos získaných
informací hodnotili účastníci velmi kladně.
Lektorka: Ing. Renata Urmaničová.
Čtení a kreslení technické dokumentace – TP EUROokna, s. r. o.
Na přelomu ledna a února
roku 2015 proběhlo v prostorách společnosti TP EUROokna s. r. o. devítidenní
školení, které mělo za úkol
zdokonalit čtení ve výkresech stavební dokumentace. Předmětem školení bylo
seznámení účastníků se
základními způsoby promítání, zásadami zobrazování,
způsoby kótování. Nedílnou
součástí byla také základní
znalost orientace ve stavebních výkresech a významy údajů v nich uvedené.
Důležitou součástí kurzu
bylo čtení stavebních výkresů a projektové dokumentace projektů z praxe. Seminář
byl veden převážně formou
problémových úloh vyskytujících se v praxi. Účastníci
se zapojovali do řešení zpočátku jednoduchých a později do řešení složitějších
problémů, kdy četli i načrtávali části stavebních výkresů a četli příslušné stavební
výkresy. Předávání znalostí
bylo podpořeno názornými ukázkami, virtuálními
modely, animacemi základních principů a ukázkami
z praxe. Akreditovaný kurz
byl ukončen písemným testem, který prověřil dovednosti pracovníků ve čtení
projektové
dokumentace
a ve schopnosti samostatně
vyobrazit a zakótovat jednoduchý stavební objekt.
Všichni účastníci, kteří test
absolvovali, prospěli.
Ing. Pavel Kiša, lektor.
Excel pro pokročilé
Magneton, a. s.
V období mezi 23. říjnem
a 4. prosincem 2014 proběhly ve společnosti MAGNETON, a. s., v Kroměříži tři
dvoudenní kurzy Excel pro
pokročilé, které byly určeny pro zaměstnance firmy.
Cílem tohoto vzdělávacího
cyklu bylo rozšířit znalosti
účastníků o nové poznatky
a postupy například v oblasti
analýzy dat, nebo konstrukčních funkcích. Prohloubení
počítačových znalostí pak
účastníkům umožní zvýšit
účinnost využití počítače pro
jejich práci a tím ji zefektivnit. Přátelská atmosféra
na kurzech značně přispěla
k lepšímu osvojení a upevnění nově získaných postupů
a informací. Zejména řešením praktických cvičení, na
kterých byly prezentovány
a procvičovány správné
postupy práce v Excelu.
Účastníci kurzu ocenili
nejen formu a způsob výuky lektorů Dalibora Fanfary
a Ing. Zdenka Vrbase,
ale také praktický přínos
nově získaných poznatků.. Možnost osvojení
specializovaných
funkcí
a dalších odborných postupů
účastníci posuzují jako velmi pozitivní pro svou další
práci.
Řízení výkonnosti podřízených
Gienger, spol. s r. o.
29. dubna 2015 proběhl
jednodenní seminář managementu úspěšné společnosti GIENGER, spol.
s r. o. v hotelu Allvet, Drnovice 115, ve Vyškově. Interaktivní seminář byl zaměřen
na manažerské kompetence
a trénink případových studií v oblasti řízení výkonnosti podřízených. Všichni
zúčastnění posluchači si
ověřili své dosavadní zkuše-
nosti a znalosti v této oblasti
a na základě přehraných případových studií si procvičili jednotlivé možnosti, jak
lépe řídit výkonnost svých
podřízených. Tento seminář
navazoval na předešlá setkání managementu ve vzdělávacím projektu společnosti
GIENGER, spol. s r. o.
Excel
Clinitex, s. r. o.
Ve dnech 13. a 14. dubna 2015 proběhly ve školicí
místnosti společnosti Petr
Otáhal, a. s. ve Frýdku-Místku dva kurzy pro firmu CLINITEX, s. r. o. zaměřené na
počítačové dovednosti, konkrétně tabulkový procesor
Excel. Oba byly určeny pro
zaměstnance firmy. Cílem
kurzů bylo prověřit současné vědomosti účastníků,
navázat na ně a dále je rozšířit o další nové poznatky,
které jim ještě více zjednoduší a zefektivní jejich práci
na PC. Oba semináře pro-
bíhaly v přátelské a neformální atmosféře především
formou praktických cvičení
a řešení problémů z každodenní praxe zaměstnanců.
Na konkrétních příkladech
byly prezentovány a procvičovány správné postupy
práce v Excelu. Závěrečné
hodnocení účastníky bylo
vysoké. Oceňovali zejména
ty poznatky, které mohou
využít ve své každodenní
práci a které jim tuto práci
znatelně urychlí a zjednoduší.
Lektor Dalibor Fanfara.
ANDRAGOGICKÉ NOVINY
DTP, odpovědný redaktor: Tomáš Polášek
Vydavatel: Vzdělávací a poradenský institut Petr Otáhal, a. s.
Adresa: Jiráskova 490, 738 01 Frýdek‑Místek
Tel.: 777 749 144, GSM brána: 777 749 166
E-mail: [email protected]
Web: www.petrotahal.cz
AKTUÁLNÍ SEZNAM KURZŮ
Čtení stavebních výkresů a projektové dokumentace
ADAPTACE NOVÉHO PRACOVNÍKA V ORGANIZACI
Název semináře
10
DAŇOVÁ EVIDENCE (40 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Délka*
16
Evid. sklad. zboží vč. evid. pohybu zásob a zprac. přehledů o zásobách
16
8 až 16
Evid. dod. a odběratelů zboží a mat., nabídka prodávaného sortimentu
24
Zvládání konfliktních situací
8 až 16
Poučení BOZP
1
Posuzovaní kvality zboží a mat. při odběru, při přejímce a při reklamaci
24
Asertivita trochu jinak
8 až 16
Úvod do podnikání fyzických osob
3
Inventura a inventarizace zásob zboží a materiálu ve skladu
16
Rétorické dovednosti
8 až 16
Daňová evidence a daňová soustava
32
Plánování druhu a množství objednávaného zboží a materiálu do skladu
24
Mzdová evidence
4
Přijímání hot. i bezhotovostních plateb za zboží a za materiál od odběr.
16
Provádění hygienicko-sanitační činnosti ve skladovacích prostorech
15
Název semináře
Délka*
Poučení BOZP
1
Základy pracovního a obchodního práva
7
Externí a interní komunikace
8
Telefonní komunikace
8
Hezky česky v pravopise i v komunikaci
8
Písemná a e-mailová komunikace
16
Úprava písemností podle normy
8
Zacházení s administrativními doklady
8
Vedení a řízení kanceláře
16
PC dovednosti
40
ANDRAGOGIKA
Název semináře
Délka*
Andr. minimum pro pedagogy vyučující v nástavbových prog. dospělé
24
Andragogické minimum pro úředníky veřejné a státní správy
24
ANDRAGOGIKA PRO MANAŽERY
Název semináře
Délka*
Didaktické pomůcky a jejich ovládání
6 až 8
Prezentační pomůcky přednášejícího
8 až 16
Zvládání problémových míst při prezentaci
8 až 16
Tajemná řeč těla
6 až 8
Andr. minimum pro pedagogy vyučující v nástavbových prog. dospělé
24
Andragogické minimum pro úředníky veřejné a státní správy
24
DAŇOVÁ EVIDENCE S VYUŽITÍM VÝPOČETNÍ TECHNIKY (80 HODIN,
AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
1
Úvod do podnikání fyzických osob
3
32
Mzdová evidence
4
Základy obsluhy PC
20
Komplexní příklad k daňové evidenci na PC
20
DĚLNICKÉ PROFESE
Název semináře
Délka*
Zákl. práv. normy a ust. s důrazem na bezp. práv. probl. a ochr os.údajů
4
Zákl. formy a metody soukromé det. čin. a jejich praktické naplňování
7
Zásady obsluhy zákl. prostředků a pomůcek detektivní činnosti
7
Dok. a vyhod. info., jejich evidence a příprava k předání klientovi
5
Informatika (zdroje, principy zpracování informací apod.)
5
Sebeobrana
2
BOZP
2
BEZPEČNOSTNÍ PRACOVNÍK/STRÁŽNÝ
Název semináře
Délka*
Právní základy bezpečnostní činnosti
8 až 16
Řešení konfliktních situací v komunikaci
8 až 16
Základy psychologie
8 až 16
Vedení administrativy a dokumentace na objektu
8 až 16
Základy práce na PC
8 až 16
Požární ochrana a BOZP
8 až 16
Bezpečnostní služby
8 až 16
Bezpečnostní prostředky a technologie
8 až 16
Řešení krizových situací v součinnosti s IZS
8 až 16
Úvod do kriminalistiky
8 až 16
Pravidla a taktiky bezpečnostního zásahu
8 až 16
Základy sebeobrany a první pomoci
8 až 16
CNC
Název semináře
Délka*
Technologie CNC obrábění
8 až 16
Obsluha CNC
8 až 200
ČTENÍ TECHNICKÉ DOKUMENTACE (64 HODIN, AKREDIT. KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
Poučení o BOZP
1
Technické zobrazování
16
Kótování
10
Lícování a předepisování přesnosti na výrobním výkrese
10
Drsnost povrchu a její předepisování na výrobním výkrese
2
Úchylky tvaru a polohy
3
Popisové pole a další údaje na výrobním výkrese
2
Čtení složitějších výrobních výkresůa výkresů jednoduché sestavy
10
Výrobní postupy ve strojírenské výrobě
10
ČTENÍ A KRESLENÍ TECHNICKÉ DOKUMENTACE – STAVEBNÍ
(56 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
Délka*
Firemní motivace dělnických profesí
8
Metoda 5 S
8
Úvod do systémů Kaizen
8
Kvalita produkce
8
Orientace na trhu práce
8
Jak se připravit na výběrové řízení
8
Jak uspět ve výběrovém řízení
8
Úvod do dopravy
8 až 40
Úvod do logistiky
8 až 40
Úvod do skladového hospodářství
8 až 40
SPC – Statické regulace procesů
8 až 16
FMEA – Analýza možnosti vzniku vad a jejich následků
8 až 16
DVPP - NABÍDKA VZDĚLÁVÁNÍ PRO UČTELE ZŠ A MŠ
Název semináře
Délka*
Manažerské dovednosti pro vedoucí pracovníky ZŠ a MŠ
24
Personalistika pro vedoucí pracovníky ZŠ a MŠ
24
Vybrané kapitoly z legislativy pro vedoucí pracovníky ZŠ a MŠ
24
Ekonomická gramotnost
24
Celoživotní učení jako cesta k osobnímu rozvoji
8
Zdroje lidských možností
8
Čeština pro učitele aneb ústní a písemná kom. v souladu s normami
8
8
Environmentální minimum v každodenní aplikaci ve výrobním sektoru
16
Environmentální min. v každodenní aplikaci ve veřejné a státní správě
16
Prožitkové vzdělávácí a teambuildingové aktivity v komerčním sektoru
16
EKONOMICKÁ GRAMOTNOST (96 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MPSV A MV)
Název semináře
FINANCE (PRO ODBORNÍKY)
Délka*
BOZP
BEZPEČNOSTNÍ PRACOVNÍK/DETEKTIV KONCIPIENT
Název semináře
Délka*
Orientace v dod. listech a dalších dokumentech doprovájezících zboží
Externí a interní komunikace pracovníka
ADMINISTRATIVNÍ PRACOVNÍK (120 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
2 / 2015
Název semináře
Délka*
Finanční analýza dat pro specialisty
8 až 16
Řízení cash flow
8 až 16
Finanční controlling
8 až 16
Kalkulace nákladů organizace
8 až 16
Hodnocení účetních jednotek
8 až 16
Efektivní snižování nákladů
8 až 16
Balanced Scorecard
8 až 16
Insolvenční řízení
8 až 16
FINANCE PRO NEFINANČNÍ MANAŽERY
Název semináře
Délka*
Základy financí
8
Kalkulace nákladů v souvislostech
8
Bilancování rozpočtu
8
Efektivní využívání cizích zdojů
8
Strukturální fondy EU
8
Účetní výkazy – praktikum
8
Manažerské účetnictví – praxe řízení výkonnosti podniku
8
Příprava a realizace investic pro neekonomy
8
Základy ekonomických znalostí pro administrativu
8
Úvod do controllingu pro manažery neekonomy
8 až 16
Controlling v praxi – řízení nákladů pro neekonomy
8 až 16
Efektivní snižování nákladů
8 až 16
Insolvenční řízení
8 až 16
HORIZONTÁLNÍ TÉMATA PRO VEŘEJNÝ A STÁTNÍ SEKTOR
Název semináře
Diskriminace a antidiskriminační politika
Délka*
6 až 8
Rovné příležitosti mužů a žen
6 až 8
Komunikace s osobami ohroženými společenskou exkluzí
8 až 16
Boj proti korupci
6 až 8
Environmentální minimum
6 až 8
Etický kodex úředníka veřejné správy
6 až 8
Etika a etiketa úředníka veřejné správy
6 až 8
KOMUNIKACE ANEB UMÍME JEDNAT S LIDMI SE ZTRÁTOU SLUCHU (8
HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MPSV)
Délka*
Název semináře
8
Mikroekonomie – analýza chování jednotlivých ekonom. subjektů
8
Finanční trh – komerční bankovnictví
8
Bankovní a nebankovní poskytovatelé půjček
8
8 až 16
Čerpání úvěrů a půjček
8
8 až 16
Osobní konkurz – insolvenční zákon a konsolidace úvěrů
8
8 až 16
Exekuce
16
Produkty finančního trhu sse zaměřením na běžného občana
8
Úprava písemností dle ČSN
Platební karty jako zdroj financí
8
Rétorické dovednosti pro prvoliniové pracovníky
Právo – lichva, podvod, úvěrový podvod
8
Příprava na hodnotící pohovor - podpora realizace
8
Psychologie – působení dlouhodobé nezaměstnanosti
8
Vitality management pro prvoliniové pracovníky
8 až 16
Písemná komunikace v obchodní praxi
6 až 8
EMOCE A KOMUNIKACE V MEDICÍNĚ
Název semináře
Komunikace aneb umíme jednat s lidmi se ztrátou sluchu
Délka*
Markroekonomie – tržní systém jako celek
8
KOMUNIKACE PRVOLINIOVÝCH PRACOVNÍKŮ
Název semináře
Délka*
8
8
8 až 16
Délka*
Hezky česky v pravopise i v komunikaci II
Komunikační pasti v medicíně
8 až 16
Umění efektivního projevu
8
Komunikace se smyslově handicapovaným klientem
8 až 16
Dress code – jak sestavit profesionální šatník?
Stresové faktory a jejich ovlivňování
8 až 16
Asertivní dovednosti v medicíně
8 až 16
Prevence syndromu vyhoření
8 až 16
Poučení BOZP
1
Emoční kompetence a inteligence
8 až 16
Úvod do kočinku
15
Pacient, klient nebo spotřebitel?
8 až 16
Osobnost kouče
8
Komunikace s rodinnými příslušníky
8 až 16
Etika v práci kouče
8
Konflikty s pacientem
8 až 16
Prezentační dovednosti v práci kouče
8
Praktická komunikace s pacientem
8 až 16
Diagnostika vzdělávacích potřeb po kouče
8
Neverbální komunikace s pacientem
8 až 16
Typy lidí v koučování - typologie koučovaných
8
8 až 16
4
KOUČ( 120 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
Profesní etika v medicínském sektoru pro nelékařský personál
16
Klíčové dovednosti kouče I
16
Profesní etika pro kompetentní pracovníky sociálních zařízení
16
Klíčové dovednosti kouče II
16
Vedení koučovacích rozhovorů
20
Překování bariér při koučování
12
EVROPSKÁ INTEGRACE A EVROPSKÁ IDENTITA
Poučení o BOZP
1
Technické zobrazování a pravidla tvorby výkresů
10
Kótování
5
Strukturální fondy EU
6 až 8
Základy zobrazování staveb
9
Diskriminace a antidiskriminační politika
6 až 8
Situační výkresy
3
Evropská integrace
6 až 8
Koučování jako nástroj výkonného řízení
Kreslení svislých konstrukcí
4
Národní identita států v EU
6 až 8
Metody koučinku
Zobrazování konstrukcí objektů pozemních staveb
10
Značení hmot a zařizovacích předmětů
2
Výkresy stavebních úprav
2
Název semináře
Délka*
EVIDENCE ZÁSOB ZBOŽÍ A MATERIÁLU (152 HODIN, AKREDIT. KURZ MŠMT)
Název semináře
Poučení BOZP
Délka*
1
KOUČINK PRO MANAŽERY
Název semináře
Délka*
8
8
Komunikační pasti při koučování
8 až 16
KOVOOBRÁBĚČSKÉ PRÁCE ( 600 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
2 / 2015
Obráběné součásti, materiály obráběných součástí
24
Pracovněprávní vztahy se zaměstnanci
6 až 8
Zavádění nových výrobků a služeb na tuzemský trh
6 až 8
Čtení technické dokumentace
40
Úvod do dopravy
8 až 40
Zavádění nových výrobků a služeb na zahraniční trhy
6 až 8
Měření a kontrola obrobků
8
Úvod do logistiky
8 až 40
6 až 8
Výrobní postupy I
8
8 až 40
Jak vytvořit účinné reklamní sdělení
6 až 8
Teorie obrábění
8
SPC – Statické regulace procesů
8 až 16
Praktické využití SWOT a dalších analýz
Vrtání, vyhlubování, vystružování, zahlubování
8
FMEA – Analýza možnosti vzniku vad a jejich následků
8 až 16
Soustružení
16
MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI – HARD SKILLS
Název semináře
Délka*
Frézování
8
Délka*
Praktická metrologie
8
Broušení
16
Týmové role a motivace v malé a střední organizaci
8 až 16
Způsobilost měřidel
8
Výrobní postupy II
16
Plánování a delegování v manažerské praxi
8 až 16
Školení na speciální měřící přístroje
8
Praxe
448
Porada jako nástroj výkonného řízení
8 až 16
Školení metrologie pro správce měřidel
8
Problematika tolerancí
8
KRIZOVÝ MANAGEMENT
Název semináře
Název semináře
6 až 8
METROLOGIE
Budování firemní kultury ve 21. století
8
Délka*
Kaizen a štíhla výroba
8 až 16
Základy krizového managementu pro TOP manažery
8 až 16
SIX SIGMA a její využití
8 až 16
Základy vedení při krizovém řízení
8 až 16
Kompetenční modely v personální a manažerské práci
8 až 16
Access
12 až14
Úvod do krizového řízení
8 až 16
Hodnotící pohovor s pracovníkem
8 až 16
Excel – Makra
14 až16
Situační vedení
8 až 16
Excel – pro manažery a ekonomy
14 až16
Motivace podřízených
8 až 16
Excel
14 až 16
Integrovaný záchranný systém
8
LEGISLATIVA – PRÁVO
Název semináře
Délka*
MS OFFICE
Název semináře
Délka*
Řízení výkonnosti
8 až 16
PowerPoint
Zákoník práce
8
Úvod do krizového řízení
8 až 16
Project
individuálně
6 až 8
Trestní odpovědnost vedoucího pracovníka
8
Úvod do projektového řízení
8 až 16
Visio
individuálně
Reklamace a ochrana spotřebitele
8
Efektivita pracovních postupů
8 až 16
Word
Smlouva o dílo a uplatitelnost práva
8
Strategické řízení
8 až 16
Zákon o veřejných zakázkách
8
Ekonomická kriminalita a hospodářská trestná činnost
8
Ochrana osobních údajů a právo na informace
8
Softwarové pirátství a ostatní počítačová kriminalita
8
Využívání možností Zákoníku práce v době ekonomické recese
Právo v mezinárodním obchodě, Incoterms
12 až 16
MZDOVÉ ÚČETNICTVÍ (88 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI – SOFT SKILLS
Název semináře
Délka*
Délka*
BOZP
Účinné ovlivňování v manažerské praxi
8 až 16
Zákoník práce
6
Strategické myšlení manažera a jeho rozvoj
8 až 16
Výpočet mezd
12
8
8 až 16
Povinnosti vůči OSSZ a ZP
8
8
Prezentace a zásady veřejného projevu manažera
8 až 16
Srážky, exekuce
4
Zajištění závazků a závazkové právní vztahy
8
8 až 16
Prohlášení a roční zúčtování
8
Obchodní zákoník a druhy smluv
8
Image a charisma moderního manažera
LEKTOR DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ (104 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
Název semináře
8
2
Cestovné
8
Hra – součást manažerských technik řízení?
8 až 16
Daňová problematika mezd
16
Vyrovnání se s kritikou
8 až 16
Základy personalistiky
16
Poučení o bezpečnosi a ochraně zdraví při práci
1
Vitality management
8 až 16
Praktické výpočty souvislých příkladů
8
Sestavení obsahu a struktury vzdělávacího programu
15
Řízení změn (management změn)
8 až 16
Rozpracovanání obsahu kurzu do minutového scénáře
16
Nebojme se pojmů (PDCA, KISS, SMART, STAR…)
8 až 16
Zjišťování úrovně vstupních kompetencí a vzděl. potřeb účastníků
16
Rozvoj kreativity a tvořivosti
8
Informační zdroje a efektivní zjišťování výhodných nabídek
Prezentace vzdělávacího obsahu s využitím interaktivního přístupu
16
Neverbální komunikace
8
Zákon o veřejných zakázkách
6 až 8
Zadávání samostaných a skupinových prací účastníkům vzděl. prog.
12
Strategické vyjednávání výhodných podmínek
8 až 16
Příprava, řízení a vyhodnocení model. situací a metod práce se skup.
16
Rozhodovací fáze nákupu
8 až 16
Hodnocení účinnosti vzdělávání a dosažení nastavených vzděl. cílů
12
Nákupčí profesionál
8 až 16
Úspěšné nákupní oddělení a nákupní marketing
8 až 16
Název semináře
Délka*
4
MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI PRO MISTRY
MANAGEMENT (136 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
8 až 16
Délka*
NÁKUPNÍ DOVEDNOSTI – SOFT SKILLS
Název semináře
Délka*
8 až 16
Týmové role a motivace v koletivu
8
Procesní řízení nákupu
8 až 16
Týmové role a motivace
8
Jak se domluvit s lidmi, kteří nechtějí
8
Telefon v nákupní činnosti
8 až 16
Plánování a delegování v manažerské praxi
8
Plánování, delegování a kontrola v praxi
8
Úvod do dopravy
8 až 40
Strategické myšlení manažera a jeho rozvoj
8
Prezentační dovednosti na pracovišti
8
Úvod do logistiky
8 až 40
Porada jako nástroj výkonného řízení
8
8
Budování firemní kultury ve 21. století
8
Příprava na hodnotící pohovor – podpora realizace
8
Kaizen, štíhlá výroba
8
Kaizen a štíhlá výroba
8
8
8
Plánování jako základ úspěchu v obchodní praxi (sebeřízení)
8 až 16
Strategické řízení v podmínkách hyperkonkurence
8
Budování firemní kultury a environmentálního minima
8
Marketingové myšlení pro obchodníky
8 až 16
Účinné ovlivňování v manažerské praxi
8
Kariérový postup (z dělníka mistrem – a co dál?)
8
Efektivní telemarketing
8 až 16
8
Vyrovnávání se s kritikou, generační a profesní konflikt
8
Příprava na obchodní schůzku a úvodní fáze jednání
8 až 16
Prezentace a zásady veřejného projevu manažera
8
Využívání potenciálu podřízených a porada jako nástroj řízení
8
Zjišťování a vyvolávání potřeb zákazníka
8 až 16
8
Základy finančních souvislostí
8
Správná argumentace a zdolávání námitek v obchodní praxi
8 až 16
Image a charisma moderního manažera
8
Krizové řízení týmu
8
Rozhodovací fáze jednání a úspěšné uzavření obchodu
8 až 16
Hra – součást manažerských technik řízení?
8
Řečnické dovednosti (prezentace, zásady veřejného projevu)
8 až 16
Vyrovnání se s kritikou
8
MANIPULACE SE ZBOŽÍM A MATERIÁLEM (152 HOD., AKREDIT. KURZ MŠMT)
Vitality management
8
Řízení změn (management změn)
8
MANAŽER PROJEKTU (152 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
8 až 16
Název semináře
8 až 40
OBCHODNÍ DOVEDNOSTI
Název semináře
Neverbální komunikace a její využití v obchodní praxi
Délka*
8
Délka*
Prevence syndromu vyhoření obchodníka
Poučení BOZP
1
Image a charisma moderního obchodníka
8 až 16
Odběr a přejímka zboží, materiálu na základě průvodních dokladů
15
Emoce v obchodě
8 až 16
8
Ukládání, skladování a ošetřování zboží a materiálu ve skladu
32
Vitality management pro obchodníky
8 až 16
Poučení o BOZP
1
Odbavování kusových a vozových zásilek
16
Jak úspěšně prodávat i v náročných situacích
8 až 16
Řízení integrace projektu
31
Obsluha manipulační techniky a technologických zařízení
72
Jak úspěšně představit svoji nabídku.
8 až 16
Řízení rozsahu projektu
24
Provádění hygienicko-sanitační činnosti ve skladovacích prostorech
16
Key Account Management
8 až 16
Řízení časového rámce projektu
16
Profesionální prezentace na výstavách a veletrzích.
8 až 16
Finanční řízení projektu
8
Účinné ovlivňování prostřednictvím verbálního projevu
8 až 16
Řízení jakosti projektu
16
Tvorba marketingového plánu
8
Neetické metody při uzavírání obchodu
8 až 16
Řízení rizik projektu
8
Praktické PR (Public Relations)
8
Psychologie prodeje
8 až 16
Řízení změn v projektu
16
Cílené využívání informací a práce s informacemi
8
Asertivní vyjednávání
8 až 16
Řízení zdrojů projektu
16
Product manager a jeho marketingová odbornost
8
Řízení informací a dokumentace v projektu
16
Marketingová komunikace – cyklus
8
Účinná propagace v praxi moderní firmy
8
Event Marketing
8
MANAŽER VÝROBY
Název semináře
Délka*
MARKETING (PRO ODBORNÍKY)
Název semináře
Délka*
4
OBCHODNÍ ZÁSTUPCE (112 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
Plánování jako základ úspěchu
8
Marketingové myšlení pro obchodníky
8
Délka*
8
Týmové role a motivace v kolektivu
8
MARKETINGOVÉ DOVEDNOSTI PRO MANAŽERY
Jak se domluvit s lidmi, kteří nechtějí
8 až 16
Plánování, delegování a kontrola v praxi
8 až 16
Podnikatelské prostředí a jeho analýza
6 až 8
Příprava na obchodní schůzku a úvodní fáze jednání
8
Kaizen a štíhlá výroba
8 až 16
Corporation identity a public relations
6 až 8
Zjišťování a vyvolávání potřeb zákazníka
8
8 až 16
Cílené využívání informací a práce s informacemi
6 až 8
Správná argumentace a zdolávání námitek v obchodní praxi
8
Název semináře
Rozhodovací fáze jednání a úspěšné uzavření obchodu
2 / 2015
8
Hodnotící a rozvojový rozhovor s pracovníkem
8
Úvod do projektového řízení
8
Rétorické dovednosti pro obchodníky
8
Výběr spolupracovníků (ideální výběrové řízení)
8
Projektové řízení I – Nástroje a metody plánování projektu
8
Neverbální komunikace a její využití v obchodní praxi
8
Mobbing a bossing
8
Projektové řízení II – Nástroje a techniky řízení projektu
8
Hodnocení dle metody 360 stupňů
8
Projektové řízení III – Rozvoj osobnosti projektového manažera
8
Personální controlling
8
Projektové řízení IV – Řízení projektového portfolia
8
8
Klíče projektového řízení
8
Outplacement (analýza, poradenství, semináře
8
Specifika řízení projektů z ESF
8
Emoční kompetence a emoční inteligence
8
Jak úspěšně řídit projektový tým
8
8
Nová generace projektového řízení
8
8
Výkonnostní ukazatele v HR
8
Tajemná řeč těla a její každodenní využívání
8
Znalosti lidí řízené k úspěchu organizace
8
Vitality management
8
Řečnické a prezentační dovednosti
8
Prevence syndromu vyhoření obchodníka
8
Dlouhodobé budování vztahů se zákazníkem
8
Image a charisma moderního obchodníka
8
Emoce v obchodě
8
Vitality management pro obchodníky
8
OBSLUHA ELEKTROVOZÍKU A MOTOVOZÍKU (RUČNĚ VEDENÝ, PLOŠINOVÝ
A TAHAČ, VYSOKOZDVIŽNÝ VOLANTOVÝ DO 5 TUN; 55H.; AKR. KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
Bezpečnost práce
1
Pravidla silničního provozu
1
Nauka o konstrukci
6
Mimořádné události (nehody)
2
Nauka o provozu
20
Praktická cvičení
25
OBSLUHA ELEKTROVOZÍKU A MOTOVOZÍKU (VYSOKOZDVIŽNÝ
VOLANTOVÝ NAD 5 TUN; 16 HODIN; AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
PERSONALISTIKA PRO MANAŽERY
Název semináře
Délka*
8
PSYCHOLOGIE
Název semináře
Délka*
8
8
8
Analýza pracovních pozic a popisy práce
8
8
Kariérový postup v malé a střední organizaci
8
Tajemná řeč těla a její každodenní využívání
Hodnotící a rozvojový rozhovor s pracovníkem
8
8 až 16
8 až 16
8
Výběr spolupracovníků (ideální výběrové řízení)
8
Sám sobě psychologem
Poučení BOZP
1
Mobbing a bossing
8
Typologie osobností
15
Hodnocení dle metody 360 stupňů
8
Personální controlling
8
8
Balanced Scorecard v praxi
1
Přijímací pohovor
8
Moderní metody řízení
8 až 16
Terminologie a úvod do výpočetní techniky
5
Outplacement (analýza, poradenství, semináře)
8
Řízení změn
8 až 24
Operační systéma správa souborů
12
Propouštěcí pohovor
8
Firemní kultura
MS WORD
24
Sociální kompetence manažera
8
MS EXCEL
24
Trendy a možnosti výběru zaměstnanců
8
MS OUTLOOK a INTERNET
14
Jak vybrat kvalitního obchodního zástupce
8
OBSLUHA OSOBNÍHO POČÍTAČE (80 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
Poučení BOZP
Délka*
OBSLUHA ZDVIHACÍCH ZAŘÍZENÍ (ZDVIHADEL A JEŘÁBŮ S RUČNÍM
POHONEM TŘÍDY „O“; 32 HODIN; AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
Poučení BOZP
1
Jeřáb – stroje a zařízení
4
Jeřáb – elektrická zařízení
5
Normy, vyhlášky a bezpečnost práce
4
18
OBSLUHA ZDVIHACÍCH ZAŘÍZENÍ (JEŘÁBŮ S ELEKTRICKÝM POHONEM
TŘÍDY „O“; 75 HODIN; AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
8 až 16
ŘÍZENÍ ORGANIZAČNÍCH ZMĚN
Název semináře
Délka*
8
8
ŘÍZENÍ A ROZVOJ LIDSKÝCH ZDROJŮ
Název semináře
Délka*
Trendy a možnosti výběru zaměstnanců
8
Jak dělat personalistiku v malém a středním podniku
8 až 24
HR manažer
8 až 16
Personální aspekty znalostního managementu
8 až 16
Řízení kompetencí
8 až 16
Motivační systémy ve firmě
8 až 16
Efektivní vzdělávání zaměstnanců
8 až 16
Délka*
Interní komunikace – součást firemní kultury
8 až 16
Zrychlení práce s internetem a elektronickou poštou
8 až 16
Audit personálních činností a personální benchmarking
8 až 16
Skvělá prezentace – MS PowerPoint
8 až 16
Tvorba kompetenčních modelů, popisy pracovních míst
8 až 16
MS Word neznámý (zjednodušte si práci)
8 až 16
Trénink výběrových pohovorů
8 až 16
MS Excel neznámý (zjednodušte si práci)
8 až 16
Assessment a Development Centrum jako nástroj hodnocení
8 až 16
Prožitkové vzdělávací a teambuildingové aktivity v komerčním sektoru
16
POČÍTAČOVÉ KURZY PRO (MÍRNĚ) POKROČILÉ
Název semináře
Psaní všemi deseti
16 až 80
Orientace a adaptace nových zaměstnanců
8 až 16
Poučení BOZP
1
MS Word pro pokročilé
8 až 16
Tvorba systémů motivace ve společnosti
8 až 16
Jeřáb – stroje a zařízení
7
MS Excel pro pokročilé
8 až 16
Řízení a rozvoj talentů
8 až 16
Jeřáb – elektrická zařízení
8
Hodnocení pracovního výkonu zaměstnanců – hodnotící pohovory
8 až 16
Odměňování zaměstnanců a zaměstnanecké výhody
8 až 16
Řízení kariéry a profesního růstu manažerů a zaměstnanců
8 až 16
Analýza vzdělávacích potřeb a hodnocení vzdělávacího programu
8 až 16
Personální práce jako požadavek systému managementu kvality
8 až 16
Pracovní právo pro personalisty
8 až 16
Vedení personální agendy v praxi
8 až 16
Systematický rozvoj osobností
8 až 16
Normy, vyhlášky a bezpečnost práce
8
51
OPERÁTOR CALL CENTRA (120 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
Základy BOZP a PC
3
Orientace v problematice telemarketingu
6
Zásady profesionálního telefonování a jeho specifila
9
12
Efektivní prodej po telefonu
6
Komunikační pasti při telemarketingu a prodeji po telefonu
6
Efektivní komunikace se zákazníkem a asertivita
12
Konfliktní situace a přesvědčivá argumentace a námitky
12
Stres a zvládání stresových situací
6
Vedení agendy a písemná komunikace v obchodní praxi
6
PC dovednosti
42
ORGANIZAČNĚ TECHNICKÝ PRACOVNÍK (112 HODI, AKREDIT. KURZ MŠMT)
Název semináře
Poučení BOZP
Délka*
1
PRACOVNÍK SOCIÁLNÍ PÉČE PRO PEČOVATELSKOU ČINNOST
V DOMÁCNOSTI (150 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MPSV)
Název semináře
Délka*
Úvod
1
Základy ochrany zdraví
3
Sociálně právní minimum
8
Úvod do problematiky kvality v soc. službách, standardy kvality
8
Meotdy sociální práce
4
Etika činnosti pracovníka v soc. službách, lidská práva a důstojnost
4
Základy komunikace, rozvoj komunikačních dovednosti
8
Základy prevence vzniku závislosti osob na soc. službě
4
Typy kom. s uživateli s postižením, asertivita, metody alter. kom.
4
Úvod do psychologie a psychopatologie
4
Úvod do somatologie, první pomoc
8
Úvod do problematiky zdravotního postižení
16
Krizová intervence
4
Prevence týrání a zneužívání osob, jímž jsou poskytovány soc. služby
4
Zvládání jednání osoby, které je poskytována soc. služba
6
Vzdělávací a výchovné techniky, základy pedagogiky volného času
2
Aktivizační techniky
4
SEKRETÁŘKA – VIZITKA ORGANIZACE
Název semináře
Délka*
8 až 16
8 až 16
8 až 16
8
8
Spisová služba v komerční a veřejné sféře
8
Time management pro sekretářky
8
Gastronomická pravidla pro asistentky a sekretářky
6 až 8
Barvová typologie a image
4 až 6
Rétorické dovednosti pro sekretářky, asistentky a referentky
8 až 16
Psychologie a sociologie
8
12
Základy hygieny, úvod do problematiky psychosoc. aspektů chron.
onemocnění
4
Komunikace
Prezentace a sebeprezentace
8
Základy péče o nemocné
8
Vitality management pro sekretářky a asistentky
Firemní kultura, etika a etiketa
8
Základy péče o domácnost
15
Efektivní komunikace po telefonu
8
Tvorba a spravování dokumentů, administrativa
a korespondence
8
Závěr
1
Základy ekonomických znalostí pro administrativu
8
30
4
Plánování a organizování meetingů, kongresů, vzdělávacích akcí
12
Jednání s dodavateli
8
Zvládání krizových situací, řešení konfliktů, asertivita
8
Bytové vlastnictví
8
8 až 16
Stres, prevence syndromu vyhoření
8
Nájmy
8
8 až 16
Timemanagement
8
Alternativní bydlení
8
8 až 16
Právní minimum
16
Sociální bydlení
8
Time management
6 až 8
Spolupráce v týmu
7
Exekuce ( ve smyslu vystěhování)
8
Praxe
PERSONALISTA/PERSONALISTKA (128 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
PRÁVO A BYDLENÍ (40 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MPSV A MV)
Název semináře
SERVISNÍ TECHNIK V AKCI - MONTÁŽNÍ TECHNIK V AKCI
Délka*
Název semináře
Název semináře
Název semináře
Délka*
Délka*
SKLADNÍK (144 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
PROJEKTOVÉ ŘÍZENÍ – PROJEKTOVÝ MANAŽER
Délka*
8
8 až 16
Poučení BOZP
Délka*
1
Bezpečnost a ochrana zdraví při práci a požární ochrana
2
Základní dovednosti při plánování projektů
8
Posuzování kvality zboží
7
Analýza pracovních pozic a popisy práce
6
Životní cyklus projektu
8
Plánování zásob pro obchod. provoz. jednotku dle před. prodeje
16
Kariérový postup v malé a střední organizaci
8
Rizika projektu a jejich eliminace
8
Inventarizace zásob v obchodně provozní jednotce
24
2 / 2015
Zajištění a poskytování doplň. služeb spojených s prodejem a odběrem
20
Přejímka, výkup, skladování, ošetřování zboží, manipulace se zásobami
24
Poučení BOZP
Orientace v příslušné oborové legislativě
8
Obsluha manipulační techniky a technologických zařízení
44
STAVAŘI
Název semináře
Délka*
Přípravný kurz pro ČKAIT (Česká komora autor. inženýrů a techniků)
40 až 120
Vnitrofiremní dokumentace – IMS
8 až 16
Název semináře
Délka*
Poučení BOZP
1
1
Operační systéma správa soubprů
9
Úvod do daňové evidence
3
MS WORD
10
32
MS EXCEL
10
Mzdová evidence
4
MS OUTLOOK A INTERNET
Úvod do problematiky účetnictví
4
Zásada podvojnosti, rozvaha a výsledovka
4
10
ZDVIHACÍ ZAŘÍZENÍ
Název semináře
Délka*
Problematika zásob
8
Jeřábník třídy A, AS, O – základní kurz
Smlouva o dílo, objednávky
8
Finanční účty
20
Vazač – základní kurz
16
Legislativa – stavební zákon
8
Zúčtovací vztahy
16
Dozor výtahu
8
Příprava a vedení stavby
8
Náklady a výnosy
16
Řidič výtahu
8
Výroba speciálních betonových bloků podle technologie STANGLAG
8
Leasing, majetek, odpisování, rezervy
16
Osoba pověřená řízením
8
Technologie betonu a jeho kvalita při výrobě atypických výrobků
8
Závěrečné účetní operace
12
Obsluha pracovních plošin
16
Údržba forem a jejich nástřik seperátorem pro udržení kvality výrobku
8
Obsluha a údržba betonárny a systém kontroly pro specif. výrobků
8
Vedení stavebního deníku
8
ÚŘEDNÍK - VIZITKA ÚŘADU
Obsluha hydraulické ruky
16
Délka*
Obsluha regálového zakladače s aut. řízením včetně praktické zkoušky
16
8 až 16
Obsluha regálového zakladače na jiný typ RZ
16
Obsluha závěsných plošin
16
Název semináře
Zobrazování v technické dokumentaci
8 až 40
8 až 16
Kotování v technické dokumentace
8 až 40
8 až 16
Čtení schémat a technické dokumentace
8 až 40
6 až 8
Zkušenosti s protlaky pod komunikacemi
I8 až 16
6 až 8
8
Spisová služba v komerční a veřejné sféře
6 až 8
8
Školení a certifikace zateplování budov
Malá důlní díla
SOCIÁLNÍ SLUŽBY
Název semináře
Délka*
Akreditace
Základní evropské znalostní dovednosti v soc. péči (ECC)
16
A
Náhradní rodinná péče – Profesionální pěstounská péče
8
Time management úředníka
6 až 8
Přípravný kurz pro ÈKAIT (pozemní stavitelství)
individuálně
Rétorické dovednosti úředníka
8 až 16
Pracovník v sociálních službách – přímá obslužná čnnost s
evropským certifikátem
Vnitrofiremní dokumentace – IMS
individuálně
6 až 8
Sebeobrana pro zdravotnický personál
Smlouva o dílo, objednávky
individuálně
8 až 16
Legislativa – stavební zákon
individuálně
Komunikace se smyslově postiženým klientem, či komunik. partnerem
8
Příprava a vedení stavby
individuálně
Náhradní rodinná péče – Profesionální pěstounská péče
8
4
Seminář pro stavbyvedoucí a mistry
8 až 16
24 až 60
150
A
8 až 16
ÚŘEDNÍCI ÚZEMNÍCH SAMOSPRÁVNÝCH CELKŮ
Název semináře
Délka*
Akreditace
Finanční plánování a řízení
24
A
Jednání s problémovým klientem
8
A
Školení důležitosti geometrické přesnosti při výrobě a skládání forem
8
Základy první pomoci
8
Komunikace aneb umíme jednat s lidmi se ztrátou sluchu
8
A
Tryskání povrchu betonu - jemným pískem
8
Sebeobrana a právo
8
Komunikace s veřejností
16
A
Chování konstrukcí za požáru
8
Komunikační a prezentační dovednosti úředníka
16
A
Ochrana budov před radonem
8
Komunikační a prezentační dovednosti úředníka
112
A
Problematika v oblasti staveb
8
Poučení BOZP
1
Komunikační a prezentační dovednosti ve veřejné správě
32
A
Tepelné ztráty
8
Úvodní informace
1
Komunikační dovednosti manažera
16
A
Vyzdívky vysokých pecí
8
Bezpečnost a hygiena práce
4
Korupce a protikorupční politika ve veřejné správě
40
A
8
Výklad ČSN a přepisů o vázání břemen
6
Legislativní úprava činností malých obcí
16
A
28
Manažerské dovednosti ve státní správě
48
A
Normy a úprava písemností
8
A
Délka*
Pracovněprávní vztahy
40
A
Uspějte ve své první manažerské funkci – nastartujte svoji kariéru
8 až 16
Prevence pro sociální pracovníky
24
A
Zatížení ocelových konstrukcí
Navrhování styčníků ocelových konstrukcí podle EUROCODE
8 až 16
FIDIC
8
VAZAČ BŘEMEN (40 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT)
Název semináře
VEDENÍ TÝMU, OSOBNÍ A MANAŽERSKÉ KOMPETENCE
STRÁŽNÝ (150 HODIN, AKREDITOVANÝ KURZ MŠMT
Název semináře
Název semináře
Délka*
Délka*
Provádění ochrany a ostrahy majetku
16
Kompetentní manažer – rozvoj manažerských dovedností
8 až 16
Procesní řízení
16
A
Aplikování právních základů bezpečnostní činnosti
8
Efektivní manažer – nástroje zvyšování výkonnosti týmu
8 až 16
Projektové řízení
24
A
Obsluhování technických bezpečnostních systémů
16
Jak úspěšně jednat s lidmu
8 až 16
32
A
Uplatňování zásad součinnosti se složkami IZS
8
Vedení pracovního týmu
8 až 16
Přesvědčivá prezentace
16
A
Řešení konfliktních situací a komunikaci
8
Týmová spolupráce
8 až 16
Rozvoj lidských zdrojů ve veřejné správě
64
A
Základy psychologie
8
Nástroje manažera k řízení a motivování pracovníků
8 až 16
Řízení s vazbou na veřejnou správu
160
A
Kontrola osob na vrátnicích a branách
4
Koučink pro manažery a trenéry
8 až 16
Správní řád
16
A
Kontrolní činnost ve střežených objektech
4
Jak efektivně motivovat
8 až 16
Strategické plánování
24
A
Dozor v objektech a na veřejných prostranstvích
4
Efektivní řízení porad
8 až 16
Účetnictví pro kontrolory ÚSC
40
A
Vedení dokumentace o ostraze, kontrolách a poskytnutých službách
4
Efektivní komunikace
8 až 16
Účetnictví územních samosprávných celků
56
A
Provádění úkonů k zajištění, obnovení bezpečnosti a ke snížení ztrát
16
Manažerské pohovory
8 až 16
Veřejné zakázky
32
A
Používání věcných bezpečnostních prostředků
8
Asertivita v praxi
8 až 16
Veřejné zakázky malého rozsahu
8
A
Základy práce na PC
8
Řízení konfliktů
8 až 16
Veřejné zakázky ve veřejné správě
48
A
Základy sebeobrany a první pomoci
8
Manažerské vyjednávání – nová dynamika pro Váš podnik
8 až 16
Vybrané kapitoly z legislativy
24
A
Praxe
30
Strategie a taktika argumentace – umění přesvědčit
8 až 16
Vzdělávání v lektorských dovednostech
32
A
Prezentační dovednosti
8 až 16
Zvládání stresu v profesi úředníka ÚSC
8
A
Délka*
Prezentační dovednosti v anglickém nebo německém jazyce
8 až 16
8 až 40
Rétorika – zdokonalení veřejného projevu
8 až 16
ŠKOLENÍ OBSLUHY MOTOROVÝCH MANIPULAČNÍCH VOZÍKŮ
Název semináře
Vozíky s volantovým řízením – základní kurz, opakování školení
Ruční vedené vozíky
Vozíky vysokozdvižné s el. pohonem
Vozíky vysokozdvižné se spalovacím motorem
Školení řidičů čelních nakladačů
Délka*
Akreditace
Skupinové řešení problémů
8 až 16
Manažerské dovednosti pro vedoucí pracovníky
24
A
Time management – řízení času
8 až 16
Personalistika pro vedoucí pracovníky
24
A
8 až 16
Jak zvládat pracovní stres
8 až 16
Vybrané kapitoly z legislativy pro vedoucí pracovníky
24
A
8 až 16
8 až 16
Ekonomická gramotnost
24
A
8 až 24
Celoživotní učení jako cesta k osobnímu rozvoji
8
A
8
A
Čeština pro učitele aneb ústní a písemná komunikace v
souladu s normami
8
A
8
A
8
A
Zvládání stresu a stresových faktorů
8
A
8
A
4
VEDOUCÍ PROVOZU – MISTR/MISTROVÁ (120 HODIN, AKREDIT. KURZ MŠMT)
TECHNICKÉ OBORY
Název semináře
Název semináře
8 až 16
8
Vozíky nízkozdvižné s el. pohonem
DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOG. PRACOVNÍKŮ (AKREDIT. KURZ MŠMT)
Délka*
Název semináře
Délka*
Poučení o bezpečnosi a ochraně zdraví při práci
1
Postavení a kompetence mistra
3
Školení pracovníků znalých s vyšší kvalifikací dle vyhlášky
č. 50/1978 Sb.
18
Nástroje pro posuzování rizik FMEA a FTA
16
Manažerské dovednosti mistra
16
PPAP – schvalování dílů do výroby
8
Efektivní komunikace
16
Stavební zákon a jeho novelizace (zákon č. 183/2006 Sb.)
8
Spolupráce v týmu a vedení týmu
12
Čtení technické dokumentace ve strojírenství – základ
24
Umění efektivního školení podřízených a prezentační dovednsoti
16
Školení řidičů referentů
6
Management stresu
8
Vedení stavebního deníků
8
Time management
8
Obsluha plynových zařízení
8
Zákoník práce, znalosti důležité pro mistra
4
Obsluha tlakových nádob stabilních
8
Trvalé zlepšování výrobních procesů a optimalizace organizace práce
20
Základní školení řidičů motorových vozíků (manipulačních, VZV)
32
Řízení změn a vedení porad
8
Základní školení jeřábníků sk. O
48
Počítačové dovednosti
8
Základní školení vazačů břemen
24
ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÁ EVIDENCE (136 HODIN, AKREDIT. KURZ MŠMT)
ZÁKLADY OBSLUHY OSOBNÍHO POČÍTAČE (40 H., AKREDIT. KURZ MŠMT)
Název semináře
Délka*
* Délka výuky, tzn. možný rozsah výuky v počtu vyučovacích hodin (vyučovací hodina = 45 min.).
U jednodenních kurzů doporučujeme vždy 8 vyučovacích hodin. Začátek, průběh
a konec výuky je variabilní.
Naše odbornost
Vzdělávací a poradenský institut Petr Otáhal, a. s., má status akreditovaného vzdělávacího střediska Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR na řadu vzdělávacích akcí. Dále nám byla udělena podle ust.
§ 30 odst. 5 zák. č. 312/2002 Sb. akreditace vzdělávací instituce MV ČR a akreditace mnoha odborných vzdělávacích programů podle ust. § 31 ods. 5 zákona
č. 312/2002 Sb. pro úředníky a vedoucí úředníky. Dále jsme akreditovanou vzdělávací organizací MPSV ČR na celou řadu kurzů v oblasti sociální sféry. Při realizaci kurzů pro zdravotnický personál a lékaře standardně zajišťujeme akreditace
u jednotlivých zdravotnických profesních komor.
2 / 2015
Představujeme naše vybrané lektory a konzultanty
Ing.
Renata
Urmaničová
Ing.
Dušan
Jeřábek
Ing.
Michal
Bohuš,
Ph.D.
Lektorská specializace
Téma
Popis
Komunikační
dovednosti
Komunikace verbální a neverbální, zásadní význam
pro spokojenost ve vztahu, komunikační zlozvyky
na obou stranách, aktivní naslouchání, dotazování,
základní principy efektivní komunikace
Jednání se
zákazníkem
Projevy, ovlivňování, řeč těla, gesta, první dojem,
anatomie setkání, osobní zóny, přesilové hry, typy
zákazníků
Zvládání
stresu
Stres a příznaky syndromu vyhoření, stresory, příčiny spuštění, stadia, strategie řešení, klíčové principy
chování, nastavení nových parametrů, program
prevence
Budování
týmu
Spojitost manažer - tým, motivace vnější a vnitřní,
osobní rozvoj, spokojenost, budování angažovanosti
zaměstnance, autorita, motivační typy, finanční
a nefinanční motivace, benefity
Hodnotící
pohovory
Hodnotící pohovory - očekávané přínosy, oblasti
a kritéria hodnocení, metody, zásady pro úspěšné
hodnocení, příprava a vedení efektivní komunikace
v průběhu pohovoru, fáze, chyby, možné reakce
zaměstnanců
Základy
ekonomické
gramotnosti
Téma
Základy ekonomické gramotnosti pro neekonomy se
zaměřením na finanční gramotnost
Lektorská praxe
Zadavatel
Cílová skupina
Témata
Vedoucí oddělení, vybraní
úředníci
Tonak, a. s.
TOP management společnosti, obchodníci
Neverbální komunikace
Time management
Plánování a delegování
Hodnotící pohovory
Komunikace a zvládání konfliktů
Stres a prevence syndromu
vyhoření
Dlouhodobé budování vztahu se
zákazníkem
Magneton,
a. s.
TOP management společnosti, vedoucí odd.
Motivace zaměstnanců
Gienger,
a. s.
Vedoucí expresních skladů,
řidiči
Komunikační dovednosti
Asertivita
Řešení konfliktů
Motivace
Trénink komunikačních dovedností
Stora Enso Vybraní pracovWood Pro- níci IT
duct Ždírec
s. r. o.
Hunter
Douglas
Kadaň s.
r. o.
Vedoucí oddělení
Motivace pracovníka a systémy
odměňování
Česká
pojišťovna,
a. s.
Obchodníci
Vedoucí pracovníci a vybraní
pracovníci odboru sociálních
služeb, neziskové organizace
Téma
Komunikace, neverbální komunikace
Řízení času, prokrastinace
Budování týmu
Ekonomická gramotnost – Insolvenční zákon a konsolidace
půjček
Čerpání úvěrů a půjček
Jednání s bankou
Platební karty jako další zdroj
financí
Produkty finančního trhu se
zaměřením na běžného občana
Popis
Řízení firmy
Organizace a řízení firmy, stanovování strategie
a strategického rámce podnikání, příprava a implementace změn organizace a řízení
Cyklus zlepšování
výkonnosti procesů
DMAIC
Tento cyklus vytváří metodický rámec při
uplatňování metodiky Six Sigma
Manažerské
dovednosti
Manažerské dovednosti včetně soft skills (motivace, komunikace, řízení porad, řešení konfliktů,
prezentace, leadership, koučování, osobní rozvoj)
Základní nástroje
řízení jakosti
Základní
nástroje řízení
jakosti
Zavádění, rozvoj a neustálé zlepšování systémů
kvality a EMS (včetně nástrojů řízení a zlepšování kvality, metod QFD, FMEA, 8D Report, SPC,
řešení neshod, APQP, PPAP, ISO 9001, TS16949,
provádění auditů podle ISO 19011, VDA 6.3
a VDA 6.5
Kontrolní tabulky a záznamníky, histogram,
vývojový diagram, bodový diagram, Ishikawův diagram rybí kosti, Paretova analýza,
regulační diagramy. Tyto nástroje slouží pro
aplikaci přístupů Six Sigma v praxi
Statistické metody
Aplikace vybraných statistických metod
v praxi, základy matematické statistiky a její
aplikace v praxi
Řízení kvality
Řízení kvality v průmyslovém podniku (metody
a nástroje, řešení neshod, ad.), systém, metody
a nástroje neustálého zlepšování – inovace
v podnikání
Řízení reklamací
formou 8-D reportu
Nástroj k prevenci proti zbytečným nákladům na vady (8 kroků, jak se v řešitelském
týmu vypořádat s reklamacemi a jak zamezit
jejich opakovanému výskytu)
Štíhlá výroba
Metody a nástroje štíhlé výroby, metody průmyslového inženýrství (SMED, 5S, Kaizen, workshopy ke zlepšování, atd.)
Metoda FMEA
(Failure Mode and
Effect Analysis)
Analýza možnosti vzniku vad a ohodnocení
jejich rizik. Metoda se využívá k prevenci
výskytu neshod
Procesní
řízení
Principy procesního řízení (zavádění a rozvoj procesního řízení a uplatňování procesního přístupu
v řízení), efektivní využívání procesního řízení
pro neustálé zlepšování
SPC (Statistical
Process Control)
Statistická regulace procesu. Praktická
aplikace regulačních diagramů
Hodnocení způsobilosti procesů
pomocí indexů
způsobilosti
Jedná se o jeden z požadavků v automobilovém průmyslu
Lektorská praxe
Magistrát
města
Ostrava
JMK,
MSK,
OLK
Popis
Zadavatel
Cílová
skupina
Témata
DTO Ostrava, spol. s r. o.
Mistři
Kvalita, týmová práce, strategie
a komunikace, řízení konfliktů.
Kaizen – neustálé zlepšování
DTO Ostrava, spol. s r. o.
Specialisté
kvality
Metody kvality, FMEA, QFD,
Řešení neshod, Technik kvality
HM Partners,
s. r. o.
Mistři a
pracovníci
ve výrobě
Třinecké
železárny,
a. s.
Everesta, s.
r. o.
Plánování jakosti
Plánování jakosti produktů od fáze návrhu
produktů metodikou až po zavedení programu do sériové výroby
APQP (Advanced
Product Quality
Planning)
PPAP, EMPB
Vzorkování výrobků pro automobilový
průmysl
Metody štíhlé výroby, Osobnost
mistra, Metoda 5S
DOE (Design of
Experiments) - plánování experimentů
Mistři a
střední
management
Systém kvality, motivace, procesní
řízení, týmová práce
Statistická metoda k odhalení významných
faktorů, které se podílí např. na životnosti
výrobku, jeho kvalitě, s cílem určit optimální úroveň těch faktorů, které mají významný
vliv na kvalitu výrobku
Audity
Procesní audit dle VDA 6.3, Výrobkový
audit dle VDA 6.5
Mistři
Procesní řízení, zlepšování
procesů ve výrobě, Metoda 5S,
Pokročilé plánování kvality,
APQP, FMEA, PPAP, Osobnost
mistra, Motivace mistrů, Vedení
pracovní skupiny
Metoda 5S
Metoda zaměřená na nastolení a udržení
pořádku na pracovišti
Kvalita a neustálé
zlepšování.
Cyklus PDCA (Plan, Do, Check, Act), jedná
se o základní model zlepšování
Inženýr kvality
Základní požadavky na pozici inženýra
kvality v automobilovém průmyslu
Hodnocení způsobilosti měřidel,
MSA (Measurement
System Analysis)
Analýza systému měření, R&R (reproducibility and repeatibility). Metody k ověření,
že používaná měřidla a obsluha (za vnějších
podmínek) jsou vyhovující a poskytují
objektivní výsledky měření
Strojírny
Třinec, a. s.
Střední a
vrcholový
management
Procesní řízení, systém kvality
a EMS, průmyslové inženýrství,
strategie
MAGNETON, a. s.
Střední a
vrcholový
management, mistři
Proces schvalování dílů ve výrobě, Analýza možných důsledků
vad, Řešení technologie výroby
Tonak, a. s.
Management Strategické řízení a myšlení
společnosti
manažera, Prezentační dovednosti,
Řízení změn, Porada jako nástroj
výkonného řízení
Lektorská praxe
Zadavatel
Cílová skupina
Témata
Fond dalšího
vzdělávání
Inženýři kvality
mentor projektu „Manažer
projektu“ v trvání 4 měsíců
Pont, Aurell y
Armengol CZ
s. r. o.
Mistři
Kvalita pro mistry
Demoautoplast, s.r.o.
THP a mistři
Statistická regulace
procesu
Dongwon CZ,
s. r. o.
Interní
auditoři
Interní audity podle VDA 6.2, 6.3
a 6.5
Roscomac
CZ, s. r. o.,
Brno
Střední
management
Štíhlá výroba – metody a nástroje
Brück AM, s.
r. o.
Manažeři a
kontroloři
kvality
Metoda 8D a neustál zlepšování
THP, mistři, dělníci Praktické využití analýzy
FMEA
LINAPLAST
s. r. o
Pont, Aurell y
Armengol CZ
s. r. o.
Kontroloři
kvality
Řešení neshod
THP a mistři
Daikin Czech
Demoautoplast, s. r. o
Řešení problémů metodikou 8D
Manažeři
kvality
Metody FMEA a FTA
THP
Hyundai
Motor Manufacturing
Czech s. r. o.
MAGNETON,
a. s.
Statistické regulace
procesu
Manažeři a
pracovníci
kvality
TS 16 949, Interní audity podle
VDA 6.3 a 6.5
Demoautoplast, s. r. o.
THP
Statistika za využití programu Minitab a Excel
TEKNIA, a. s.
THP
Výrobkový audit
Alco Controls. s. r. o.
Pracovníci
kvality
Štíhlá výroba
MAGNETON,
a. s.
THP
Systémy měření
2 / 2015
Mgr.
Hana
Šundová
Ing.
Radovan
Bena
Vít
Baloušek
Téma
Popis
Téma
Popis
Písemná komunikace
v praxi
Hezky česky - základní pravidla
technické normy písemností, pravopis
českého jazyka a jeho úskalí, stylistika,
etiketa písemné komunikace, e-mailová
korespondence
Trénink komunikačních
dovedností
Verbální a nonverbální komunikace,
umění naslouchat
Obsluha
zdvihacích
zařízení
(jeřábník),
vazač
břemen
Oblast manipulace s břemeny pomocí jeřábu (školeni jeřábníci, vazači, osoby pověřené za provoz,
autozvedáky atd.), v rámci školení zpracovávám
legislativní dokumentaci (projekt školení, osnovy, testy pro ověření znalosti, atd.) dle požadavku
školení, včetně ověření znalostí, pro nově vyškolené
vystavení průkazu
Prezentační dovednosti
Příprava prezentace, téma, průběh
prezentace, úskalí prezentace, pravidla
přesvědčivé prezentace, trénink zaměřen
na umění přesvědčivě předat informace,
umění „prodat“ sám sebe a to, co umím
co nejširšímu publiku
Čtení a
kreslení
technické
dokumentace
Technická dokumentace (čtení výkresů technologické postupy, kreslení atd.), cílové skupiny: dělnické
pozice, mistři, údržba, produktoví pracovníci (se
zaměřením ucházet se o výrobní zakázky), referenti
obchodu a nákupu, pracovníci oddělení technologie
Prodejní dovednosti
Umění telefonovat
Účastníci se naučí prodávat, zdokonalí
se v obchodních činnostech, komunikaci s klientem, zaměří se na zjišťování
potřeb klienta, naučí se vyhledat
a oslovit klienty a osvojí si techniky jak
úspěšně obchod ukončit
Pravidla telefonické komunikace,
správné načasování během dne a týdne,
struktura telefonátu, práce s hlasem
Jednání s problematickým partnerem
Tento kurz rozvíjí prodejní dovednosti,
je zaměřen na jednání s problematickým
zákazníkem
Jak získat a udržet
zákazníka
Typologie osobnosti, budování vztahu,
vedení prodejního rozhovoru zaměřeného na zákazníka a jeho potřeby, vyjednávací techniky, budování dlouhodobého
vztahu se zákazníkem
Lektorská praxe
Zadavatel
Cílová
skupina
Krajský úřad Olomouckého kraje,
Moravskoslezského
kraje, Plzeňského
kraje. Městský úřad
Ústí nad Orlicí.
Městský úřad Klatovy Městský úřad
Cheb Městský úřad
Česká Lípa
Úředníci
krajských
a okresních
úřadů
Česká průmyslová
zdravotní pojišťovna
Úředníci
poboček
Kladno a
Praha
Témata
Hezky česky v pravopise
a ko-munikaci – pravidla
písemné komunikace vně i
uvnitř úřadu
Téma
Marketingová
strategie
Kreativní marketing, reklama a její tvorba, jak
dělat reklamu kreativně
Tvůrčí psaní
Tvůrčí psaní v reklamě, jak psát obchodní texty
Marketingový
manažer
Efektivita práce a projektové řízení v marketingu a reklamě
Direct marketing
Vztah se zákazníkem a CRM
Kamenické
stroje
Obsluha a údržba strojů a strojních zařízení pro
úpravu kamenů
Tiskové zprávy
Psaní tiskových zpráv
Nová média
Údržba v
automobilovém
průmyslu
Údržba strojů pro automobilový průmysl
Nová média a sociální sítě, tvorba virálního
videa
Digitální komunikace
Internetový marketing, online marketing
Podpora prodeje
Prodej a nákupní proces, podpora prodeje
Kovové
materiály
Kovové materiály, tváření kovů, tepelné zpracování
Obchodní
dovednosti
Obchodní jednání, prezentační techniky, jednání
se zákazníkem, řízení vztahů se zákazníky
Obráběč
kovů
Rozšíření kvalifikace vybraných zaměstnanců
o znalosti a dovednosti v oblasti práce s obráběcími
stroji (frézky, brusky, vrtačky, hoblovky, soustruhy,
schepingy)
Neverbální
komunikace
Řeč těla v každodenní praxi
Dělník ve
strojírenské
výrobě
Rekvalifikační kurz Dělník ve strojírenské výrobě
Zámečník
– rekvalifikační kurz
Rekvalifikace obor zámečník
Zámečník
Odborné vzdělávání zámečníků
Lektorská praxe
Zadavatel
Cílová
skupina
Témata
Jeřábník, Vazač
Beton Těšovice
Dělníci
Jeřábník, Vazač
HYUNDAI MOTOR
MANUFACTURING
CZECH
Dělníci
Jeřábník, Vazač
LB Minerals
Dělníci
Jeřábník, Vazač
LASSELSBERGER
Dělníci
Jeřábník, Vazač
Silnice Group
Dělníci
Jeřábník, Vazač
Alliance Healthcare, Zaměstnan- Písemná e-mailová komulékárenský velkoci infolinky nikace, etiketa písemnéobchod
ho styku se zákazníky a
obchodními partnery
OK ZÁCHLUMÍ
THP
Jinpo Plus
THP
BLANCO CS CZ
THP
Česká pojišťovna
Obchodní
zástupci
Platon s.r.o Šluknov
THP,
dělníci
Nanášení nátěrů stříkacím
zařízením
Toni and Guy,
kadeřnický salón
Zaměstnan- Jednání s obtížným klientem
ci pobočky
Praha
Lom Matula Hlinsko
s. r. o.
THP,
dělníci
Obsluha a údržba strojů a
strojních zařízení pro úpravu
kamenů
Veterinární univerzita Brno
Studenti
Ph.D.
a mladí
vědečtí
pracovníci
Umění prodat sám sebe
Jak prezentovat výsledky
vědecké práce
Zásady vyjednávání
Hunter Douglas
Kadaň s. r. o.
THP,
dělníci
Údržba strojů pro automobilový průmysl
AXTONE s. r. o.
Prostějov
THP,
dělníci
Kovové materiály, tváření
kovů, tepelné zpracován
Zbrojovka Uherský
Brod
Asistentky
ředitelů
závodů
Etiketa firemní komunikace
Komunikace s obchodními
partnery
Velvana s. r. o, Velvary
THP,
dělníci
Rádio Svobodná
Evropa
Zaměstnanci komunikující v
češtině vně
rádia
Písemná komunikace v češtině, pravidla českého pravopisu, specifika česky psané
obchodní korespondence
Rozšíření kvalifikace vybraných zaměstnanců o znalosti
a dovednosti v oblasti práce
s obráběcími stroji (frézky,
brusky, vrtačka, hoblovky,
soustruhy, schepinky)
Obchodní
zástupci
Prodejní dovednosti
Komunikace se zákazníkem
Zásady telefonování
Produktové semináře
Raiffeisen stavební
spořitelna
Tvorba komunikačních strategií a poradenství
pro tvorbu značky, kreativní práce, textařské
práce a tvorba image značky, vymýšlení originálních reklamních kampaní
Mediální školení Jak komunikovat s médií, krizová komunikace
Dělníci
Telefonování, komunikace
s klienty
Budování image, značky
Průmyslové Nanášení nátěrů stříkacím zařízením
nátěry
Arcelor Mittal
Ostrava
Hezky česky v pravopise
a ko-munikaci – pravidla
písemné komunikace s klienty i institucemi a lékaři
Popis
Revimont s. r. o.,
Ostrava
Dělníci
Uniwel s. r. o., Teplice
Dělníci
VETOS dveře a
zárubně s. r. o,
Benešov
Dělníci
Technické minimum pro
montážníky
Lektorská praxe
Zadavatel
Cílová skupina
Témata
Ministerstvo
pro místní
rozvoj
Management
– úředníci a klíčoví
pracovníci
Leadership, Stress management, Time management
Czech Tourism
Management
Komunikační dovednosti,
Stress management, Time
management
Aurelia Morava
Rekvalifikační
kurzy
Marketing a reklama
Centrum
služeb pro
podnikání
Rekvalifikační
kurzy
Marketing a reklamní
tvorba, On-line marketing, Tvorba značky
Agrotec, člen
skupiny Agrofert
Management a mar- Brand management
keting, obchod
Cech obkladačů
Management a
specialisté
Marketingová strategie
Computer
Press
Obchodní oddělení
Komunikační, presentační a obchodní dovednosti
Comtech
Group
Top management,
management a kreativní plus account
oddělení
Kreativní tvorba reklamy
CSA Services
Odbor vzdělávání
HR marketing
Eset
Marketing management
Video marketing, Kreativní tvorba reklamy
GFK Czech
Marketing a reklama oddělení
Fiat/ Chrysler/
Jeep
Top management,
management a
klíčoví pracovníci –
autorisovaní dealeři
v české a Slovenské
republice
Hošek Motor
– Mercedes
Benz
Top management
Tvorba značky
Marketing pro automotive
Ingersoll Rand
Top management a
klíčoví pracovníci
Strategický marketing
Inova centrum
ČVUT
Začínající podnikatelé
Základy marketingu
Lipnoservis
Top management,
management a
klíčoví pracovníci
Destinační marketing
Kreativní tvorba reklamy
Internetový marketing
LMC
Marketing management
Kreativita v marketingu
10 / ANDRAGOGICKÉ NOVINY
2 / 2015
PhDr.
Alena
Sehnalová
Mgr.
Deny
Šturm
Ing.
Kamil
Košťál,
MBA,
Alog.
Téma
Popis
Soft Skills
Obchodní dovednosti, školení pro asistentky, komunikační dovednosti, prezentační dovednosti, řešení
zátěžových a konfliktních situací atp.
Outplacement
Příprava celého procesu propouštění od plánování
po realizaci, školení propouštěných zaměstnanců o
vstupu na trh práce, na ÚP, práva a povinnosti podle
Zákona o zaměstnanosti, příprava osobních materiálů pro potenciálního zaměstnavatele, příprava na
pohovor a další typy přijímacího řízení. Školení k
mapování trhu práce, zjišťování informací o volných
místech, nettworkingu atd. (dlouhodobé projekty pro
Českou spořitelnu, Philip Morris, Becherovku, Pfizer,
Glaxo SK, sklady Divišov, ČEZ, Johnson Controls,
Delphi Packard, Český Telecom – O2 atd.)
Genderová problematika
Koučování
Personalistika
Zaměstnávání skupin pracovníků se speciálními
požadavky nebo limity (rodiče po mateřské a rodičovské dovolené, lidé s pracovním omezením, věkové limity a omezená výkonnost, minority, cizinci atp.
vycházím v přípravě školení a seminářů ze konkrétní
skutečnosti zadavatele a slaďuji obsah s požadavky
a podmínkami zákonů. Hledáme systémová řešení a
využitelné postupy začleňování těchto lidí do pracovních aktivit a přizpůsobujeme dané prostředí jejich
možnostem.
Koučink operativního, středního a vyššího
managementu. Koučuji metodou klasickou i
systemickou(dlouhodobé projekty např. pro NovoNordisk, Heidelberg, Philip Morris)
Školení v oblasti zavádění personálních procesů a
systémů (NKÚ, Novo Nordisk s.r.o., Heidelberg
s.r.o., Johnson Controls s.r.o.) a vzdělávání personalistů (přednáším personální management na Fakultě
sociálních věd Univerzity Karlovy v Praze)
Lektorská praxe
Zadavatel
Cílová skupina
Témata
Téma
Popis
Strategické
řízení firmy
Vize, strategie, cíle v jednotlivých oblastech, systémy řízení, efektivita procesů, štíhlá výroba, management projektů, sledování nákladů – manažerské
metody, marketing.
Obchodní
dovednosti
Obchodní chování zákazníka, psychologie prodeje,
fáze obchodního jednání, komunikace v jednotlivých fázích osobnost obchodníka. Koučování
obchodních týmů, stínování obchodních zástupců a
manažerů
Téma
Komunikační
dovednosti
Komunikační strategie, asertivita, zvládání
složitých komunikačních situací, komunikace pod
tlakem, komunikace s podřízenými, komunikace s
nadřízenými, prezentování, zvládání námitek, argumentace, verbální a neverbální komunikace
Osobnostní
rozvoj
Koučování, kreativní myšlení, motivace, zvládání
stresu a prevence syndromu vyhoření, Timemanagement, psychologická supervize, mentální trénink,
relaxace, koncentrace, zvládání změn.
Genderová
problematika
Diverzity management, prostředí ve firmách
zohledňující rovné příležitosti, Work-live-balance,
Odbourávání genderových stereotypů, Genderový
audit.
Lektorská praxe
Zadavatel:
Cílová skupina:
Témata:
Zvyšování efektivity procesů
Zaměřeno na zvýšení efektivity procesů v
podniku spojených s plánováním a řízením
výroby, FMEA
Strategie firmy
Nástroje zvyšování kvality, G8D Report
Kofola a.s.
talenti
Projektový management
Nástroje pro zvyšování kvality
Braven Czech
and Slovak, a.s.
Obchodníci/ce
Projektový management,
Timemanagement
Logistika
Logistika jako nedílná součást řízení firmy,
plánování
Leadership
Řídící dovednosti, ujasnění podnikatelských
myšlenek a modelů, akcelerace rozvoje firmy
Koučování manažerů v
oblasti retail obchodníků
TOP management společnosti
Zavádění genderové problematiky do praxe (zákonné normy,
jejich opora v interních systémech, možnosti, změny, rozvoj)
Genderová problematika a její
význam pro práci v týmech a
jejich vedení, nové nároky a
požadavky
Zemský a regionální ředitel
a manažeři
skupin
BÖHLER
UDDEHOLM
CZ s.r.o.
THP
Zvládání stresu, Řízení
projektů
Direct Parcel
Distribution CZ
Vedoucí oddělení
Fatra, a.s.
Mistři/ové
Týmová spolupráce, Komunikace, Asertivita, Zvládání
konfliktů
Inge Opava, a.s.
Dělnické
profese
Štíhlá výroba – 5S
KH Cetto, s.r.o.
Vedoucí oddělení
Genderová problematika
– Komunikace v heterogenních týmech, Týmová
spolupráce s ohledem na
multikulturalitu. Stínování
mistrů ve výrobě.
Petr Otáhal,
a. s.
TOP management
Studium MBA – Obchod a
marketing
EFTEC
(CZECH
REPUBLIC)
a.s.
Obchodníci/ce
Zvyšování obchodních
kompetencí – komunikace, zvládání stresu, Fáze
obchodního jednání, otázky.
Portola, s.r.o.
THP a vedoucí
výroby a mistři
Logistika výroby, Plánování
výroby, zásobování
MAGNETON
a. s.
Obchodní
zástupci a
technici
Obchodní dovednosti,
Marketing podniku, Základy
úspěšného prodeje
Školení připravující a provázející
především rodiče po mateřské a rodičovské dovolené po
současném trhu práce, získávání
informací o volných místech,
hodnocení potenciálu a hledání
vhodných rekvalifikací atd.
Prezentační dovednosti a účinná
sebeprezentace
Řízení času
Vedoucí divizí
Česká pojišťovna, a.s..
Klienti
pečující o
osobu blízkou,
vracející se na
trh práce (2
letý projekt)
Time management
OHL ŽS, a.s.
Řízení změn
Magistrát
hlavního
města Prahy
a Úřad práce hlavního
města Prahy
Filozofie, výběr lidí, adaptace, hodnocení,
rozvoj, motivace
Kaizen, VSM, TOC, Kanban, 5S, DMAIK,
TPM, SMED
TOP management a vyšší
management
Cyklická školení zaměřená na
motivaci zaměstnanců, implementaci nových pracovníků do
stávajících buněk,, odměňování a
stabilizaci
Personalistika,
rozvoj lidských
zdrojů
Štíhlá výroba
SCHOTT
Electronic
Packaging Lanškroun s. r. o.
Management
Řízení výroby včetně začlenění logistiky a
nákupu
Komunikace, Asertivita,
týmová spolupráce,
Personální management (2 roky)
Komunikace, persvazivní techniky, jednání a vyjednávání s problémovými skupinami, balintovské skupiny, řešení zátěžových
situací, předcházení konfliktům,
transakční analýza...
Johnson
Controls
s.r.o.
Řízení výroby
Obchodníci/ce
Manažeři v
lékařských i
nelékařských
oborech
Zdravotní
sestry
Moderní asistentka, její pozice a
role ve firmě 21. století
Jak efektivně realizovat změny, jak do nich
angažovat zaměstnance
TON, a.s.
Thomayerova fakultní
nemocnice
Praha
Asistentské
pozice
Principy a techniky projektového řízení
Řízení změn
Komunikace, Asertivita,
Štíhlá výroba, sledování
nákladů
Aero Vodochody a.s. a
ČD CARGO
Liniový management
Koučink vycházející z hodnocení
potenciálu manažerů a na něj
navazující cílený dlouhodobý
rozvoj s ohledem na nové trendy
vedení řízení a motivaci týmů
Spirálový management vychází z principů
synergetiky živých systémů, popisuje zákonitosti cyklického vývoje firem, umožňuje
diagnostiku potenciálu pro strategické rozhodování, včetně strategického návodu, jak
efektivně a účinně řídit spirálu dlouhodobého
úspěchu firmy
Vedoucí odborů
TPK, spol. s r.o.
TOP management
Spirálový management
Vedoucí odborů
Nové trendy v managementu
Novo Nordisk s.r.o.
Pokud chci dosáhnout úspěchu, musím mít
jasno, kam chci jít, musím chtít se tam dostat
- motivace, proaktivita. Různé postupy pro
nastavení, implementaci a řízení strategie
- analýzy SWOT, Benchmarking, Modré
oceány, Manex
Městský úřad
Luhačovice
Ředitelé a
vedoucí pracovníci
Střední a nižší
management
Strategický
management
Město Jihlava
Městský
úřad Otrokovice
Drátovny
Bohumín
Popis
Lektorská praxe
Cílová skupina:
Témata:
Petr Otáhal a.s.
Zadavatel:
Top management,
střední management,
klíčoví zaměstnanci
Strategické řízení,
Štíhlá výroba, Plánování, Projektové
řízení, Řízení změn,
TPM
AIESEC
Studenti VŠ
Personalistika
Kopčaj - Silma
Střední management
Spirálový management
HM Partners
Top management,
střední management,
klíčoví zaměstnanci
HR management,
Logistika, Štíhlá
výroba, Projektové
řízení, Týmová
spolupráce
Logistická akademie
Management, projektoví manažeři
Projektové řízení,
Štíhlá výroba
Tempo Training &
Consulting (především uzavřené
kurzy v rámci ČR
a SR)
Majitelé, Top
management Střední
management,
mistři, předáci, THP
(prodej, nákup,
konstruktéři, ekonomika…), Výrobní
dělníci
HR management,
Logistika, Štíhlá
výroba, Projektové
řízení, Týmová
spolupráce
IPA Slovakia, s.
r. o. (prezentace a předávání
zkušeností v rámci
seminářů)
Majitelé Top Management
2 / 2015
Ing.
Ivana
Karkošková
František
Uher
JUDr.
Michal
Stecker
Téma
Popis
Téma
Základy financí
Finanční a ekonomická gramotnost
Finanční trh
Komerční bankovnictví
Makroekonomie
Makroekonomie jako tržní celek
Mikroekonomie
Analýza chování jednotlivých ekonomických
subjektů
Půjčky
Produkty
finančního trhu
Produkty finančního trhu se zaměřením na
běžného občana (firmu)
Platební karty
Platební karty jako další zdroj financí
Ekonomické
myšlení mistra
Ekonomické znalosti o fungování firmy pro
mistry
Ekonomika pro
neekonomy
Základy ekonomických znalostí pro každého
Psychologie a
nezaměstnanost
Působení dlouhodobé nezaměstnanosti na
psychiku člověka
Komunikace
Komunikace a vyjednávání ve vztahu k
zaměstnavateli
Komunikace
Řešení konfliktních situací
Komunikace
Popis
Téma
Stroje a strojní
zařízení
Veškeré činnosti strojních zařízení spojené
s provozem, pneumatické zařízení, hydraulická zařízení - opravy a provoz
Tlaková zařízení
Veškerá tlaková zařízení – pneumatická a
hydraulická zařízení, potřebná pro provoz
strojních provozů
Zdvihací zařízení
a manipulační
vozíky
Veškerá zdvihací zařízení a manipulační
technika pro výrobní i nevýrobní provozy,
kde je prováděna manipulace s břemeny
Lektorská praxe
Bytové právo, Nájemní právo, Exekuce, Správní
právo, Občanský zákoník, Smluvní právo,
Závazky
Lektorská praxe
Zadavatel:
Cílová skupina:
Témata:
Petr Otáhal, a. s.
MBA studium
Veřejné a soukromé
právo
D.E.E.D., a. s.
Vedení a stavbyvedoucí
Příprava na autorizaci ČKAIT
Krajský úřad
Plzeňského kraje
Úředníci sociálních
odborů
Bytové právo,
nájemní právo,
exekuce
Cílová skupina
Témata
WALTR a.s.
všichni na pracovních pozicích dělník
a technik
Řešení problémů
bezpečnosti práce a
strojních zařízení
Městský úřad
Klatovy
odborů
KOEXPRO a.s.
a technik
Interní a externí
komunikace
Bytové právo,
nájemní právo,
exekuce
Město Tábor
odborů
Asertivní vyjednávání
ŠKODA automobilová a. s.
odborů
Vnitrofiremní komunikace a prezentační
dovednosti
Školení v oblasti
obsluhy manipulační
techniky
Město České Budějovice
Komunikace
a technik
Bytové právo,
nájemní právo,
exekuce
FERRUM a.s
Tým, budování týmu, týmové role, konflikty
v týmu
Obsluha manipulačních vozíků
Město Cheb
Budování týmu
a technik
Bytové právo,
nájemní právo,
exekuce
odborů
Bytové právo,
nájemní právo,
exekuce
Budování týmu
Motivace týmu
ZOWADA s.r.o.
Vazač břemen
Město Sokolov
Obchodní
dovednosti
Příprava na obchodní schůzku
a technik
odborů
Bytové právo,
nájemní právo,
exekuce
Obchodní
dovednosti
Zjišťování a vyvolávání potřeb
D.E.E.D., a. s.
dělníci
Obsluha manipulačních vozíků
Krajský úřad Karlovarského kraje
odborů
Bytové právo,
nájemní právo
Obchodní
dovednosti
Typologie zákazníků
Nákupní dovednosti
Nákupní a obchodní dovednosti
Praktické výstupy ze studia MBA
Lektorská praxe
Zadavatel
Cílová skupina
Zadavatel
Veřejné a
soukromé
právo
Popis
Témata
OP LZZ - Evropský sociální fond
Klíčoví pracovníci v
sociální oblasti
Řešení problémů s
klienty, konfliktní
komunikace
Nezaměstnaní (call,
centrum, strážný,
pečovatelka)
Interní a externí
komunikace
Česká republikaprojekt Evropský
rok boje proti chudobě a sociálnímu
vyloučení
Nezaměstnaní
Interní a externí
komunikace
OPLZ - Evropský
Nezaměstnaní
sociální fond, program Změna včas a
START
Komunikace, hledání zaměstnání, zásady psaní životopisu
OP VK - Evropský
sociální fond
Vedoucí pracovníci
škol a školských
zařízení
Finanční gramotnost
Klíčoví pracovníci v
sociální oblasti
Komunikace, práce
s týmem, řešení
konfliktů, stres a
prevence stresu
BorsodChem, a. s.
Ostrava
Mistři
Ekonomika pro
neekonomy
TIPA Opava, s. r. o.
Střední managenment a obchodníci
Komunikace se
zákazníky
ČSAD Havířov,
a. s.
Mistři, top management, střední
management
Ekonomika pro nefinanční managery
VITAKRAFTCHOVEX, s. r. o.
Střední management, top management, skladníci
Vnitrofiremní komunikace
Bonatrans Opava,
a. s.
Mistři a střední
management
Ekonomika a výkaznictví pro leadry
MBA - MARKETING A OBCHOD
23. dubna 2015 proběhl druhý workshop dalšího běhu
pro obor Marketing a obchod. Jedná se o součást komplexního programu pro top manažery z různých firem. Hlavními
tématy byly: Vlastní SWOT analýza, diskuse nad jednotlivými zjištěními ve firmách, nástin strategie (produktová,
zákaznická), definice segmentů trhů a chování jednotlivých
skupin zákazníků. Seminář byl veden formou workshopu,
kde mohou účastníci pracovat na svých tématech. Atmosféra byla velmi tvůrčí právě proto, že účastníci si řešili svá
vlastní témata.
MBA-BANKOVNICTVÍ, KOMERČNÍ FINANCE
V pátek 24. dubna 2015 se uskutečnil další seminář
v rámci studia MBA. Jeho tématem bylo bankovnictví,
komerční finance. Navázali jsme na poznatky získané
v první části daného semináře a zaměřili jsme se na problematiku úvěrů podnikatelských i osobních. Zajímavé
a přínosné bylo sledovat jejich vysokou provázanost. Detailně jsme se zabývali různými typy podnikatelských úvěrů,
riziky a následně jsme prodiskutovali celý úvěrový proces.
Zvláštní pozornost jsme věnovali úvěrovým registrům.
V odpolední části jsme probrali problematiku tuzemského a zahraničního platebního styku a hlavně racionalizaci tj. jak platbu provést co nejekonomičtěji. Poslední část
byla věnována oblasti karet. Vysvětlili jsme si rozdíly
mezi kreditní a platební kartou. Účastníci semináře MBA
hlavně oceňovali praktickou aplikovatelnost v jejich podnikatelské praxi a následnou úsporu např. při zajišťování kurzů při zahraničním platebním styku. Nyní čeká
v květnu účastníky první testovací den, který jistě zvládnou
bez zaváhání.
Ing. Ivana Karkošková, lektorka.
MBA - MOTIVACE A VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ
17. dubna 2015 proběhl interaktivní seminář „Motiva-
ce a vzdělávání pracovníků“ v programu „Řízení lidských
zdrojů – MBA“. Všichni účastníci si ověřili svoje dosavadní
zkušenosti a znalosti v této oblasti a na základě případových studií si procvičili jednotlivé možnosti jak lépe řídit
motivaci svých zaměstnanců. Samostatný blok byl věnován
vzdělávání zaměstnanců v jednotlivých firmách samotných
účastníků a jejich možnou revitalizaci a posun v praxi.
Lektor, konzultant: Eduard Borufka, dipl. Ekonom.
MBA - FINANČNÍ ŘÍZENÍ
Ve čtvrtek 16. dubna 2015 proběhl další seminář s účastníky druhého běhu studia MBA. Seminář se konal v prostorách Harmony Club Hotelu v Ostravě. Byl věnován
problematice „Finančního řízení“. Detailně jsme se zaměřili na problematiku investování. Probrali jsme se produkty
investičního bankovnictví, zejména podílové fondy. Byla
vysvětlena problematika nákupu podílových listů, principů investování jako možnou formu zhodnocení volného
kapitálu. Diskuse se vedla nad tzv. Investičním trojúhelníkem“ a tvorbou investičních stylů. Každý účastník vyplnil
vlastní investiční dotazník. Tak všichni zjistili, jaký mají
investiční profil. Velmi přínosná byla diskuse nad otázkami
z dotazníku. Zajímavé bylo zjištění, že pomocí podílových
fondů žádný účastník nezhodnocuje volný kapitál, protože
tuto možnost neznají, a proto z ní mají obavy. Jako podpora výuky slouží odborné studijní materiály, které jsou
vytvořeny speciálně pro tento program. Výuka probíhala
v příjemné pracovní atmosféře a účastníci vedli diskusi na
probírané téma. Snažili se uplatňovat své vlastní zkušenosti.
Ing. Ivana Karkošková, lektorka.
2 / 2015
Realizace kurzů ve vzdělávacím a poradenském institutu Petr Otáhal, a. s.
Ing. Eva Šodková
realizátorka kurzů
Vážení zákazníci, potenciální zákazníci a vůbec
všichni čtenáři našich Andragogických novin, dovolte,
abych se s Vámi podělila
o zkušenosti, které jsem
získala za více než rok při
realizaci kurzů v naší společnosti.
Co taková realizace vůbec
obnáší? Jednak je to zajišťování lektorů, mnohdy velmi
specifických kurzů, šitých
přímo na míru našim zákazníkům. Neméně důležitá je
i práce okolo – komunikace s lektory, zákazníky,
zajišťování školicích místností i občerstvení. Vždyť
když se účastník kurzu cítí
příjemně, je o něj pečováno po všech stránkách,
odráží se to i v lepším
vstřebávání probírané látky.
Leckdy má nespokojenost
s obědem vliv na hodnocení celého kurzu. Následně
po ukončení vzdělávací
akce je třeba dohlédnout,
aby lektor dodal hodnocení
kurzu, zprávu na naše webové stránky, hodnocení od
účastníků a další materiály.
Neustálé oboustranné sledování kvality vzdělávání patří mezi naše priority. Jen tak
můžeme uspět na neustále
se měnícím trhu a obstát
v tvrdé konkurenci.
Při zajišťování školení
dochází k neustálému prověřování naší schopnosti
reagovat pružně na požadavky zákazníků. Často se mění
počty účastníků, termíny
a dochází i ke kuriózním
situacím. Stalo se, že vedoucí pracovník opomněl sdělit
podřízeným termín školení a lektor marně čekal na
účastníky. V hotelu bylo vše
uchystáno, napečeny záviny,
vyrobeny chlebíčky, kačeny
k obědu v troubě … I s takovou situací jsme se vyrovnali. Alespoň se nenudíme!
Jiné požadavky jsou na
nás kladeny při školení, které je placeno z vlastních prostředků organizací a jiné při
hrazení vzdělávání z dotačních titulů – ať již se jedná
o dobíhající dlouhodobé
projekty z minulého dotačního období, či oblíbené zvyšování kvalifikace v rámci
Nabídka kurů pro učitele v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Tyto
kurzy byly vytvořeny v rámci realizace projektu s názvem „Vzdělávání vedoucích pracovníků škol a školských zařízení pro lepší a efektivnější řízení a vzdělávání pracovníků
škol a školských zařízení (pedagogických pracovníků) pro inovaci a zvýšení efektivity
a kvality jejich výuky“ financovaného prostřednictvím OP VK z ESF a státního rozpočtu ČR.
1. Manažerské dovednosti pro vedoucí pracovníky – 24 hodin.
• Účinné ovlivňování v manažerské praxi.
• Motivace zaměstnanců a motivační systémy.
• Porada jako nástroj výkonného řízení.
2. Personalistika pro vedoucí pracovníky – 24 hodin.
• Aktuální trendy v personalistice a jejich aplikace ve školství.
• Evaluační rozhovor – nástroj motivace a rozvoje.
• Prevence syndromu vyhoření.
3. Vybrané kapitoly z legislativy pro vedoucí pracovníky – 24 hodin.
• Pracovněprávní vztahy v oblasti školství.
• Hospodaření s finančními prostředky v oblasti školství (zák. č. 137/2006 Sb.
o veřejných zakázkách).
• Trestněprávní odpovědnost vedoucích pracovník v oblasti školství.
4. Ekonomická gramotnost pro učitele ZŠ a MŠ – 24 hodin.
• Peníze – jak o ně nepřijít.
• Kudy putují peníze a co dělat, když přebývají.
• Když peníze chybí – bankovní a nebankovní poskytovatelé půjček.
5. Čeština pro učitele aneb ústní a písemná komunikace v souladu s normami
– 8 hodin.
6. Zdroje lidských možností – 8 hodin.
7. Celoživotní učení jako cesta k osobnímu rozvoji – 8 hodin.
8. Zvládání stresu a stresových faktorů – 8 hodin.
9. Prevence syndromu vyhoření – 8 hodin.
10. Zvládání konfliktních situací – 8 hodin.
11. Emoční kompetence a emoční inteligence – 8 hodin.
Nabídka kurzů vytvořených v rámci realizace projektu s názvem „Rozvoj a prohlubování pokročilých andragogických dovedností lektorů a rozšiřování dovedností
lektorů v nových tématech“, reg. č. projektu CZ.1.07/3.2.07/01.0018, financovaného
prostřednictvím OP VK z ESF a státního rozpočtu ČR
• Environmentální minimum v každodenní aplikaci ve výrobním sektoru
– 16 hodin.
• Environmentální minimum v každodenní aplikaci ve veřejné a státní správě
– 16 hodin.
• Andragogické minimum pro úředníky veřejné a státní správy – 24 hodin.
• Andragogické minimum pro pedagogy vyučující v nástavbových programech
dospělé – 24 hodin.
• Profesní etika v medicínském sektoru pro nelékařský personál – 16 hodin.
• Profesní etika pro kompetentní pracovníky sociálních zařízení – 16 hodin.
• Prožitkové vzdělávácí a teambuildingové aktivity v komerčním sektoru – 16
hodin.
Petr Otáhal, a. s., e-mail: [email protected]
Regionálního individuálního
projektu Vzdělávejte se pro
růst nebo Podpora odborného vzdělávání zaměstnanců.
Tyto projekty vyhlašovaly
Úřady práce v jednotlivých
krajích naší republiky. Realizace vzdělávání z projektů
má vyšší administrativní
nároky zvláště, jedná-li se
o kurz akreditovaný, kdy je
zapotřebí skloubit požadavky Ministerstva školství
a zároveň i příslušného
Úřadu práce. Ne každý ví,
že naše vzdělávací společnost má akreditováno 49
kurzů a jsme autorizovanou
osobou pro kvalifikaci Lektor dalšího vzdělávání. Jsme
také certifikováni dle normy ISO, jako jedna z mála
vzdělávacích společností.
Jaké zajímavé firmy a kurzy jsme v posledním období
školili? Byla to kupř. společnost D.E.E.D., a. s., kde
probíhalo zvyšování kvalifikace pracovníků v technic-
kých oborech: Čtení a kreslení stavební dokumentace,
přípravný kurz na zkoušky
ČKAIT (Česká komora
autorizovaných
inženýrů
a techniků), Obsluha zdvihacích zařízení třídy O, Obsluha manipulačních vozíků do
5 tun a Školení a certifikace
zateplování budov. Ve firmě se vystřídalo 9 lektorů
– odborníků. Podobnou
problematiku jsme školili
i v jablunkovské společnosti Zowada, s. r. o. – Čtení
a kreslení stavební dokumentace, Stavební zákon, Stavební deník, Vazač břemen.
V zajímavé společnosti ve
Svratce – Kovo HB, s. r. o.
jsme pro změnu učili Nové
trendy v broušení, Efektivní využití řídicích systémů
TNC a Software pro rotační
obrábění. Z jiného soudku
pak byla počítačová školení v Technických službách
měst Lipníka nad Bečvou
a Kroměříže, či zajímavé
školení pokročilých obchodních dovedností a personalistiky v Rádiu Čas. Velmi si
vážíme spolupráce s naším
dlouholetým
obchodním
partnerem – firmou Gienger,
kde jsme školili celou skupinu GC - management, pracovníky expresních skladů
a specialisty prodeje po celé
republice. Zmínila bych
ještě Mobbing a Bossing,
aneb kruté hry v práci, které
jsme realizovali s Magistrátem Statutárního města
Ostrava. Výčet organizací
a školených témat by byl
ještě obsáhlejší – ať již se
jedná o organizace z oblasti
automobilového průmyslu,
městské hromadné dopravy, města, obce, nemocnice.
Na významu nabývají kurzy
právní, štíhlá výroba, Facility management a další.
Těšíme se i na Vás, kteří
jste zatím s námi neškolili. Přijďte a přesvědčte se
osobně!
SHRNUTÍ REALIZACE
PROJEKTU VZDĚLÁVÁNÍ
OP LZZ
Registrační číslo: Název projektu: CZ.1.04/1.1.02/94.00750
Rozvoj 3P – společně k Podpoře odbornosti zaměstnanců,
Příležitostem rovných pro ženy i muže a Posílení konkurenceschopnosti
1. května 2013 byla zahájena realizace projektu financovaného z Evropského sociálního fondu a rozpočtu ČR. Tento projekt byl koncipován na
období 24 měsíců a jeho ukončení bylo 30. dubna 2015. Hodnota schválené
dotace činila 2.273.885,72Kč. Projekt byl zaměřen na zvýšení odbornosti a kompetencí zaměstnanců prostřednictvím souhrnného plánu vzdělávání v oblasti
odborných a profesních znalostí. Hlavním cílem projektu bylo zvýšení adaptability
a jistoty zaměstnanců Hunter Douglas Kadaň s.r.o. při plnění cílů odbornosti,
zlepšení výstupů pro zákazníka a tím i posílení konkurenceschopnosti společnosti
a udržitelnost pracovních míst.
Vybrané skupiny zaměstnanců absolvovaly tyto vzdělávací semináře:
• TPM. Štíhlé procesy. Kanban.
• Logistika.
• Ekonomika pro laiky.
• Korespondence v obchodním styku – správně česky.
• Hodnotící pohovory. Motivační systémy a odměňování.
• Pracovní právo. Kvalita ve výrobě.
• Obchodní angličtina pro mírně, středně pokročilé a pokročilé.
Zaměstnanci zákaznického servisu absolvovali semináře:
• Korespondence v obchodním styku – se zahraničním klientem.
• Emailová komunikace v AJ.
• Timemanagement. Asertivní jednání. Zvládání krizových situacích.
• Obchodní angličtina.
Do projektu se zapojilo celkem 123 zaměstnanců, semináře byly plně přizpůsobeny potřebám našeho podniku a byly ušité na míru cílové skupině
a požadavkům zaměstnavatele. Obsah i metodika vzdělávacích kurzů vedla k osvojení a doplnění základních i pokročilých dovedností z oblasti plánování
a řízení času, externí i interní komunikace, komplexních dovedností ve vedení lidí,
motivaci zaměstnanců, ke zlepšení kompetencí v oblasti projektového managementu a ke zvýšení kompetencí mistrů ve všech oblastech řízení.
Lucie Ball, HR Manager
30.04.2015
2 / 2015
Úspěšná absolventka studia MBA
Bc. Jana Sviežená, MBA
Rozvoj systému vzdělávání zaměstnanců a zajištění
konkurenceschopnosti společnosti Ingeteam, a. s.
Společnost Ingeteam, a. s., již druhý rok úspěšně realizuje projekt číslo CZ.1.04/1.1.02/94.00897, na který jsme obdrželi finanční dotaci ve výši
3.575.269,49 Kč z ESF a státního rozpočtu, v rámci operačního programu lidské
zdroje a zaměstnanost. Cíle projektu budou naplňovány do konce června 2015.
Hlavním cílem projektu je prohloubit odborné a obecné dovednosti zaměstnanců firmy Ingeteam,
a. s., a to především prostřednictvím interních lektorů, ale také
externích dodavatelů služeb.
Projekt kombinuje různé formy
vzdělávání, které jsou nezbytné
pro výkon vysoce specializovaných pozic ve společnosti Ingeteam, a. s. Navržená školení jsou
přesně zacílena na zvyšování flexibility a odbornosti jednotlivých
zaměstnanců a zapadají tak do systému vzdělávání. Rostoucí konkurenční tlak na
cenu a kvalitu zboží a služeb ze strany odběratelů na domácím i zahraničním trhu si žádá
neustálé posilování konkurenceschopnosti společnosti prostřednictvím zvyšování kvality projektů, efektivity a flexibility realizace zakázek
a rovněž inovací portfolia nabízených produktů
a služeb. Navržený systém vzdělávání tak zajistí větší profesionalitu jednotlivých zaměstnanců
a podpoří kvalitu poskytovaných služeb.
Představujeme Vám jednu z úspěšných absolventek studia MBA. Je to paní
Bc. Jana Sviežená, MBA,
personální ředitelka společnosti Smart AD z Dobré
u Frýdku-Místku.
Můžete krátce představit Vaši organizaci?
Společnost Smart AD
(www.smartad.cz, poznámka redakce) je outsourcingovou společností pohybující se již mnoho let na
farmaceutickém trhu. Mj.
provozujeme 341 digital
POS systémů v českých
a slovenských lékárnách.
V současné době máme cca
50 pracovníků a spolupracovníků. Já jsem v manažerské funkci 10 let.
Proč jste se rozhodla
pro studium MBA?
Kromě manažerské práce
se zabývám také lektorskou
činností a neustále potřebuji
nové informace pro správné rozhodování. Ve studiu
MBA jsem viděla ideální příležitost prohloubit si
vzdělání a setkat se se zajímavými lidmi.
Co se Vám, s odstupem
času, na studiu líbilo?
Všechno (smích). Byli
jsme výborná studijní skupina. Měla jsem štěstí,
že jsem byla v malé skupině,
díky čemuž jsme si rychle
vytvořili pozitivní a přátelské vazby jak se spolužáky,
tak s lektory. Dále se díky
studiu spojily mé praktické
zkušenosti s praktickými
a teoretickými znalostmi lektorů, ale i ostatních
účastníků. Také jsem měla
možnost se profesně obohatit zkušenostmi ostatních
spolužáků z jejich podnikání a vedení firem.
A co lektoři?
Oceňuji u nich vysokou
míru interaktivity, chuť diskutovat a nepřednášet teoretické poučky. Zajímavý byl
také jiný pohled lektorů na
mé manažerské starosti.
Komu byste doporučila
studium MBA?
Bez nadsázky všem majitelům a manažerům malých,
středních a velkých firem,
kteří mají své specifické
problémy, které chtějí mimo
své organizace konzultovat
a vyřešit je. A samozřejmě
studium jedině ve Vašem
vzdělávacím institutu.
Projekt Odborné vzdělávání zaměstnanců – cesta
ke konkurenceschopnosti firmy
MSV STUDÉNKA, s. r. o.
Dne 30. 11. 2014 bude ukončen projekt odborného vzdělávání zaměstnanců
ve společnosti MSV STUDÉNKA, s. r. o., v rámci vyhlášené výzvy číslo
94 operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost (OP LZZ). Projekt
s registračním číslem CZ.1.04/1.1.02/94.01327 byl zahájen dne 1. 5. 2013.
Projektu byla přidělena dotace ve výši 1.862.419,96 Kč v režimu podpory
de minimis.
Cílem projektu bylo přispět ke zvýšení adaptibility zaměstnanců a konkurenceschopnosti společnosti prostřednictvím zvyšování odborných znalostí,
dovedností a kompetencí zaměstnanců. Na základě pozitivních zkušeností s předchozím projektem a analýze vzdělávacích potřeb navázal projekt
na propracovaný systém řízení lidských zdrojů, a doplnil tak chybějící část
o odborná školení.
Cílovou skupinu tvořilo 25 zaměstnanců společnosti, kteří absolvovali celkem 14 druhů odborných školení, jako např. štíhlá výroba kaizen, defektoskopie, evropský lepičský praktik a lepičský specialista, školení svářečů
s certifikací, výuka cizích jazyků s technickým zaměřením aj.
Do projektu byli zahrnuti i zaměstnanci nad 50 let. Projekt tedy naplňoval
princip EY 2012 (Evropský rok aktivního stárnutí a mezigenerační solidarity).
Součástí projektu byla také samostatná klíčová aktivita zaměřená na rovné
příležitosti žen a mužů, jejímž výstupem je zhodnocení rovných příležitostí ve firmě a návrh zlepšení v této oblasti ve společnosti MSV STUDÉNKA, s. r. o.
Projekt je financován prostřednictvím OP LZZ z prostředků ESF a státního
rozpočtu ČR.
INFORMACE O STUDIU MBA
2 / 2015
MBA – Master of Business Administration
Co je MBA?
MBA (Master of Business Administration) je
manažerský vzdělávací program, který je určen pro
všechny, kteří mají zájem
o prohloubení již dosažených
znalostí v oblasti managementu a získání profesního
titulu. MBA nabízí teoretické vzdělání v základních
disciplínách managementu
a zároveň nezbytné praktické manažerské dovednosti.
Absolvování programu
MBA nenahrazuje studium
vysoké školy, je chápáno
jako profesní manažerské
vzdělávání. Titul MBA není
akademický titul ve smyslu zákona č. 111/1998 Sb.,
o vysokých školách, je titulem profesním.
Proč MBA?
Profesní studijní program
MBA je určen zejména pro
manažery působící ve všech
Foto z bhajoby titulu MBA
odvětvích, kteří:
• usilují o rozšíření svých
znalostí a dovedností v oblasti managementu,
• chtějí zvýšit své kvalifikační předpoklady pro řídicí
pozici,
• touží mít náskok před
konkurencí při svém kariérním růstu,
• chtějí poznat nové metody
a techniky v řídicích procesech,
• mají zájem o výměnu
manažerských zkušeností.
Proč u nás?
• Malá studijní skupina
umožňuje individuální přístup a výměnu zkušeností.
• Můžete si zvolit formu
podle svých časových možností a studijních návyků.
• Vyučující jsou profesionální lektoři s praxí v daném
oboru.
• Zajímají nás vaše vstupní
dovednosti a znalosti.
• Vaše studium je vedeno
efektivně – volíme správné
metody výuky.
• V rámci projektů i diplomové práce můžete řešit
konkrétní problémy ze své
profesní praxe.
Kdo může studovat?
Anotace
• Strategické řízení je oblastí řízení zaměřenou na dlouhodobé plánování a směřování organizace. Zajišťuje,
že se v organizaci věci
nedějí náhodně, ale podle předem naplánovaných,
dlouhodobých záměrů. Strategické řízení slouží jednak
pro přenášení požadavků vlastníků, zákazníků
a dalších zainteresovaných skupin na management organizace, jednak
managementu organizace
pro uspořádání, sjednocení
a usměrnění chování všech
lidí ve všech částech organizace.
Strategické řízení je klíčovou a nejdůležitější manažerskou aktivitou, jeden ze
zásadních pilířů řízení
vytvářející kostru celkového řízení každé organizace.
Formuluje v dlouhodobém
a střednědobém horizontu
pravidla fungování organizace, její hlavní priority
a oblasti směřování z pohledu cílové skupiny zákazníků, odlišení se od konkurence, nabízeného produktu,
systému řízení organizace
a rozvoje jejích zaměstnanců
a procesů apod.
Obsah předmětu
• Činnosti a postupy, díky
kterým jsou firmy dlouhodobě tržně úspěšné, čím se
liší od těch neúspěšných.
• Poslání, vize a hodnoty
společnosti – pro koho jsou
určeny, co společnosti přinesou, za jakých podmínek
jsou funkční a za jakých
jsou pouze formálním slohovým cvičením.
• Mapování
základních
trendů současného a budoucího vývoje ekonomiky
a z nich vyplývajících
požadavků na firmy (strategické a marketingové analýzy jako vstup pro přípravu
strategie – prognózování,
PEST analýza apod.).
• Základní principy a prvky vybraných strategických
přístupů (strategický management,
Benchmarking,
SWOT, Modré oceány,
Balanced Scorecards, Spirálový management apod.).
• Zpracování rámcové strategie vlastní společnosti
(popř. oddělení) a nastavení aktivit vedoucích
Ke studiu budou přijímáni uchazeči:
• s ukončeným vysokoškolským vzděláním a minimálně 3letou praxí na manažerské pozici,
• nebo s ukončeným středoškolským vzděláním s praxí
minimálně 5 let na manažerské pozici.
Forma výuky
Jedná se o dvousemestrální studium, které trvá 10
měsíců.
Náš vzdělávací institut
Vám nabízí tři formy výuky:
a) prezenční forma – výuka
probíhá dva dny v měsíci
formou seminářů,
b) kombinovaná forma –
část výuky probíhá prezenčně (1x za dva měsíce)
a část e-learningem,
c) distanční forma – prezenční formou probíhá jen
zahájení a představení lektorů a předmětů (2 dny),
poté výuka probíhá pouze
e-learningem.
Metody výuky:
Odvíjí se od formy výuky,
jedná se o přednášky, skupinová řešení případových
k její efektivní realizaci
(strategické operace, plány
a kontrola jejich realizace,
nastavení klíčových ukazatelů).
• Vazba mezi strategií a ročními plány.
• Zapojení zaměstnanců do
přípravy a realizace strategie.
• Faktory ovlivňující úspěšnost popř. neúspěšnost strategie.
Ing. Kamil Košťál, MBA,
Alog.
narozen: 1968
Působím jako lektor
a poradce v oblastech rozvoje lidí a procesů. Specializuji se na proces změny
studií, diskuse, týmové projekty z praxe, e-learning.
Po celou dobu studia
mohou studenti konzultovat
s vyučujícími lektory osobně, telefonicky či prostřednictvím e-mailu.
Jako podpora slouží
odborné studijní materiály,
které jsou vytvořeny speciálně pro tento program
a studenti je mají k dispozici v elektronické podobě.
Studium probíhá v českém
jazyce.
Prezenční výuka bude
probíhat v sídle našeho
vzdělávacího institutu ve
Frýdku-Místku a v Praze.
V případě zájmu většího
počtu osob jsme připraveni
otevřít studium v kterémkoliv regionu České republiky.
Způsob ověření znalostí
Studenti budou v průběhu
Obor
studia odevzdávat v jednotlivých předmětech projekty,
kterými prokážou pochopení
probraného učiva a schopnost aplikovat je v praxi.
Studium je ukončeno obhajobou diplomové práce. Na
základě splnění všech těchto podmínek absolvent získá
diplom a profesní titul MBA
(uváděný za jménem).
Cena
Cena studia je 99.000 Kč
bez DPH, v případě splátkového prodeje pak 9.500 Kč
bez DPH měsíčně.
Naše akreditace a profesní
členství
Náš vzdělávací institut
je akreditovanou institucí
u Ministerstva vnitra a Ministerstva práce a sociálních
věcí. Ministerstvo školství,
mládeže a tělovýchovy nám
schválilo již 22 rekvalifikací
Název předmětu – 1. semestr
z různých oborů. Jsme členy
Asociace odborníků v andragogice ČR, o. s., Asociace institucí manažerského
vzdělávání, o. s., Klubu personalistů Moravskoslezského kraje, o. s. V roce 2012
jsme získali certifikát kvality ISO 9001:2008.
Kde se můžete přihlásit?
Ke studiu se můžete
přihlásit
prostřednictvím
našich internetových stránek www.petrotahal.cz, a to
v sekci Veřejné kurzy.
Zahájení výuky
MBA – specializace řízení větších organizací bude
zahájen 3. 9. 2015 v Ostravě
a 3. 9. 2015 v Praze.
MBA – specializace řízení menších organizací bude
zahájen 10. 9. 2015 v Ostravě a 10. 9. 2015 v Praze.
Název předmětu – 2. semestr
Strategické plánování
Právo
Základy teorie práva a veřejné právo
Soukromé právo
Marketing a obchod
Marketingové řízení firmy
Obchodní a marketingová komunikace
Řízení lidských zdrojů Získávání pracovníků pro další rozvoj firmy Motivace a vzdělávání pracovníků
Finanční řízení
Bankovnictví – komerční finance
od specifikace strategických
cílů, přes komunikaci změny, měření výchozího stavu
a energetizaci lidí, až po
efektivní nastavení a realizaci vlastního procesu změny. Mám 23letou praxi ve
výrobních firmách.
Od roku 2011 působím jako lektor a poradce.
V letech 2009–2013 jsem
pracoval pro společnost
Borcad cz, s. r. o., první tři
roky jako personální a logistický ředitel, poslední rok
jako logistický ředitel. Vedle těchto procesů jsem měl
na starosti projektové řízení
a systém zlepšování Kaizen.
V letech 1995–2007 jsem
pracoval pro spol. BONATRANS Group, a. s., nejdříve
na pozici referenta zahraničního obchodu a marketingu,
poté jako manažer řídící
postupně oddělení strategie
a marketingu, komunikace,
projektového řízení a řízení
kvality.
Ve všech společnostech,
kde jsem pracoval, jsem
měl na starosti proces řízení
strategických změn. Mám
vysokoškolské
vzdělání
v oboru strojírenská technologie, titul MBA a certifikáty manažer jakosti, auditor
logistiky, CIMA/NIMA-C.
Právo
Anotace
• Cílem předmětu je získání
nejdůležitějších teoretických
poznatků z tohoto oboru tak,
aby se absolvent programu
snadno orientoval v základních právních odvětvích soukromého a veřejného práva.
Absolvent bude umět sepsat
jednoduché smlouvy, které
bude ve své praxi běžně uzavírat s obchodními partnery.
Bude si přitom vědom rizik,
která s danou problematikou úzce souvisí a bude jim
umět čelit. Zároveň získá
základní poznatky z oblasti
veřejného práva, a to kromě
již zmíněného civilního procesu také z oblasti správního řízení, řízení o přestupku,
správního soudnictví a rovněž i z trestněprávní oblasti.
Manažer bude mít i základní vědomosti o poskytování
právních služeb advokáty,
kterých bude moci při své
manažerské práci využívat.
Obsah předmětu
• Úvod do studia práva.
Právní norma. Právní předpis. Právní řád. Legislativní
proces.
• Právní vztah – pojem
a prvky právního vztahu.
Fyzické a právnické osoby,
objekt právního vztahu, práva a povinnosti vyplývající
z právního vztahu. Následky
porušení právní povinnosti.
• Seznámení s novými
právními předpisy v soukromém právu účinnými
k 1. 1. 2014.
• Představení zákona číslo 89/2012 Sb., občanského zákoníku, a zákona
č. 90/2012 Sb., o obchodních
společnostech a družstvech
(zákon o obchodních korporacích).
• Podnikatel. Jednání podnikatele. Zastoupení. Zastoupení podnikatele. Prokura.
Firemní právo.
• Relativní
neúčinnost.
Právní události. Promlčení.
Prekluze. Rodinný závod.
• Správa cizího majetku.
• Seznámení se základními
smluvními typy soukromého práva. Darování. Koupě. Směna. Nájem prostoru
sloužícího k podnikání.
• Obchodní korporace.
• Veřejná obchodní společnost. Komanditní společnost. Společnost s ručením
omezeným. Akciová společnost. Družstvo.
• Veřejné právo. Právní
pokračování na str. 15...
INFORMACE O STUDIU MBA
2 / 2015
MBA – Master of Business Administration
Právo
...pokračování ze str. 14
odvětví veřejného práva
a jejich základní prameny
práva.
• Občanské právo procesní.
Náležitosti žaloby. Ukázka
sepisu žaloby.
• Odvolání jako řádný
opravný prostředek proti
rozsudku nebo usnesení.
Mimořádné opravné prostředky.
• Správní právo. Správní
řízení. Správní soudnictví.
Přestupky.
• Trestní právo hmotné.
Trestní odpovědnost právnických osob. Skutkové
podstaty trestných činů
hopodářských a proti majetku.
• Trestní právo procesní.
Trestní řízení. Výkon rozhodnutí – exekuce. Prameny
práva. Exekuční tituly. Exekuční řízení.
• Ústavní stížnost. Právní
pomoc advokáta.
Řízení lidských zdrojů
JUDr. Michal Stecker
narozen: 1971
Studium na Právnické
fakultě Západočeské univerzity v Plzni jsem řádně
dokončil v roce 2005. O dva
roky později jsem složil na
téže fakultě státní rigorózní zkoušku. Po absolutoriu
jsem nastoupil do advokacie, nejprve na pozici advokátního koncipienta. V roce
2009 jsem složil advokátní
zkoušku při České advokátní komoře. Od ledna
2010 vykonávám v Praze
advokátní praxi jako samostatný advokát. Zabývám
se občanským, obchodním,
trestním, rodinným, pracovním, správním a ústavním
právem. Mám rovněž praktické zkušenosti se zahraničním obchodem. Po maturitě
v roce 1990 jsem pracoval ve
společnosti Ferromet, a. s.
jako obchodní referent vývozu. O dva roky později pak
jako obchodní manažer pro
zahraniční obchod pro společnost Altex, a. s. Kromě
Anotace
právní praxe si dále zvyšuji
kvalifikaci studiem doktorského studijního programu
teoretické právní vědy, obor
obchodní právo. Vedle
advokátní praxe se věnuji
i pedagogické práci. Vyučoval jsem základy práva
a obchodní právo na Ekonomické fakultě Západočeské
univerzity v Plzni a od roku
2012 se věnuji lektorské
činnosti ve společnosti Petr
Otáhal, a. s., kde jsem se
dosud věnoval problematice bytového práva, exekucí
a ochrany spotřebitele, především uplatnění reklamací.
Marketing a obchod
Anotace
• Cílem předmětu je získání přehledu o všeobecné obchodní komunikaci,
pochopení trhu z pohledu nabídky a poptávky.
Dále vhled do kombinace
obchodní a marketingové
komunikace a jejich využití
v synergickém efektu v prosazení se v konkurenci prodeje komodit, služeb i schopností sebe samého. Absolventi získají ucelený pohled
do problematiky marketingu
a jeho aktivní prosazování
v obchodních dovednostech.
Díky mým praktickým zkušenostem pochopí, jak a co
má fungovat, aby dodržením
základních zásad marketingu a obchodu byli úspěšní.
ku.
• Jak využít komunikační
a obchodní dovednosti
v prodeji myšlenky.
• Jak prorazit v mraveništi
konkurence.
• Sebevědomí a přesvědčivost získává peníze.
• Udržení pozic na trhu
a komu za něj vděčit.
• Jak udržovat dlouhodobé
vztahy.
• Základní chyba velkých
společností.
• Starostlivost o klienta
v minimálním a maximálním měřítku.
• Jak zvyšovat zisk resp.
marži tak, aby byli všichni
spokojeni.
• Nikdy nezaspat na vavřínech z dlouhodobého hlediska.
Obsah předmětu
• Komunikace v obchodu.
• Zásady úspěšného obchodníka.
• Co je to marketing v širších souvislostech.
• Skloubení
obchodní
a marketingové komunikace.
• Hledání příležitostí na
trhu
• Analýza trhu z hlediska
subjektu a z hlediska konkurence.
• Vyhodnocení silných stránek sebe a konkurence a kde
najít příležitosti v slabých
stránkách.
• Obchod prodává myšlen-
• Jednání WIN – WIN.
Mgr. Deny Šturm
narozen: 1971
Působím jako lektor,
poradce a kouč v oblastech rozvoje lidí a procesů.
Při své činnosti ve firmách
pomáhám nastavit efektivní
procesy,
Své zkušenosti jsem získal činností pro mnoho firem
z různých oblastí, zejména
strojírenství, potravinářství,
energetika,
stavebnictví,
obchod a služby.
V letech 1997–2009
jsem pracoval pro EKOAUDIT, spol. s r. o., na pozici obchodníka a poradce pro
systémy řízení. Částečně
také jako lektor. Měl jsem
na starosti také propagaci
firmy a tvorbu marketingové a obchodní strategie.
Od roku 2009 vykonávám lektorskou činnost jako
OSVČ pro několik vzdělávacích agentur.
Ve firmách při konzultantské činnosti nebo
při koučování pracuji jak
s TOP managementem, tak
s výkonnými dělníky, což
umožňuje dosahovat lepší
výsledky pro celou firmu.
V rámci koučování pracuji
jak s jednotlivci, tak s celými týmy.
Vystudoval jsem Vysokou
školu pedagogickou (tělesná
výchova a branná výchova)
a BIBS – obor management
a ekonomika. Také jsem certifikovaný kouč.
Mým cílem je při spolupráci s firmami a lidmi
v nich nacházet jednoduchá
řešení a postupy, které by je
posouvaly tam, kam potřebují a chtějí.
• Řízení lidských zdrojů
vnímám jako jednu z velmi
náročných oblastí managementu v našich i zahraničních firmách. Lidské zdroje
nejsou pouze samotní lidé,
ale především potenciál
k výkonu, jehož jsou lidé
nositeli. Řízení a především rozvoj lidských zdrojů patří tedy mezi klíčové
manažerské aktivity. Cílem
profesního studijního program MBA je tedy sdílení
a ověření vašich dosavadních zkušeností v oblasti
lidských zdrojů a vytvoření
odborné, profesní a praktické nadstavby ve vedení lidí,
týmů a firem. Budete schopni lépe vnímat mezilidské
vztahy, naučíte se odborně
posuzovat jednotlivé vlivy v hodnocení, motivaci
a odměňování zaměstnanců. Naučíte se měřit lidské
zdroje a najdete snadněji
cestu k vitalitě celého systému a možné změny pro
rozvoj lidského potenciálu
a firemní kultury ve vašem
firemním prostředí..
Obsah předmětu
• Lidské zdroje jako základní pilíř managementu.
• Firemní kultura a přístup
ke změnám.
• Útvarová synergie, získávání a výběr kvalitních
zaměstnanců.
• Plánování a rozvoj lidských zdrojů.
• Hodnocení zaměstnanců
a jejich výkonu.
• Motivace a vlivné faktory,
habilitace.
• Cílové kompetence, formy a styl vzdělávání.
• Řízení lidských zdrojů
a vývoj manažerského stylu.
• Měření vlastností a speciálních zdrojů.
• Vitality management.
Eduard Borufka,
ekonom
narozen: 1963
dipl.
Od roku 2000 působím
jako lektor a konzultant
v jednotlivých oblastech
vzdělávání
managemen-
Anotace
• Cílem předmětu v rámci
studia MBA je aplikování
teoretických poznatků do
praxe. Zaměření je na získání znalostí z oblasti aktivního řízení financí, seznámení
se s problematikou aktivních a pasivních finančních
produktů, řízením a eliminováním finančních rizik
z oblasti úrokového a úvěrového rizika a principy rozhodování investora s využitím finančních trhů. Dále se
předmět zabývá krátkodobými a dlouhodobými zdroji financování firem a jejich
souvztažností.
firmy – operace na volném
trhu.
• Analýza finančního trojúhelníku a jeho aplikace
v praxi.
• Využití finančního trhu
při financování firem.
• Krátkodobé a dlouhodobé
finanční zdroje při financování firem.
• Možnosti zhodnocování
volných finančních zdrojů.
Obsah předmětu
• Aplikační řízení financí
s využitím bankovního sektoru.
• Aktivní a pasivní finanční
produkty a jejich vzájemná
provázanost.
• Optimalizace tuzemského
a zahraničního platebního
styku při finančním řízení
firmy.
• Investiční
rozhodování
Ing. Ivana Karkošková
narozena: 1966
Od roku 2005 pracuji jako
konzultant poradenské firmy, kde obstarávám správu
financí soukromých osob.
Specializuji se na finanční trh
a řízení financí. Své pracovní
zkušenosti jsem získala jako
bankovní poradce pro VIP
tu, poradenství a rozvoje lidských zdrojů. Svou
lektorskou
a
poradenskou karieru jsem začal
jako manažer projektů
a odborný lektor soft skills
pro vzdělávací společnost
Gradua-CEGOS, s. r. o.,
Ce-gos Solutions. Navázal
jsem a využil zde své pracovní zkušenosti z manažerských pozic z českých
i zahraničních firem. Po
velmi úspěšných projektech
v oblastech bankovnictví,
automobilového průmyslu
a jiných resortech jsme po
roce 2007 začali s lektory
a konzultanty samostatně
připravovat nové projekty
s know-how „propojeného vzdělávání“, především
v oblasti lidských zdrojů,
které měly velký úspěch
např. u společností ŠKODA
AUTO, a. s., ČEZ, a. s., RWE
Transgas, a. s., Telefónica
O2 Czech Republic, a. s.,
a dalších společnostech.
V následných letech
jsem rozšířil svoji specializaci na oblast revitalizace
ve firmách, reengineeringu
a managementu změn.
Pracuji jako samostatný
lektor, konzultant pro vzdělávací společnosti na našem
i zahraničním trhu.
klientelu v zahraniční bance působící v ČR, kde jsem
pracovala více než 10 let.
Mým úkolem bylo investování finančních prostředků
klientů, jejich crossselling,
oblast zhodnocování financí, platební karty a celkově
správa této klientely.
Své zkušenosti od roku
2006 předávám jako externí
vyučující na Vysoké škole
podnikání, a. s., kde přednáším business finance a podnikání finančních institucí.
Od roku 2008 působím
jako lektorka, věnuji se
ekonomice pro neekonomy, finanční gramotnosti
a financím pro nefinančníky.
Zabývám se rovněž komunikačními dovednostmi, řešením konfliktů, typologií
zákazníků, týmovými rolemi a fungováním týmů.
Vzhledem k zkušenostem
z oblasti podnikání a financí
mě profesně zajímá oblast
obchodních
dovedností
a osobnostního rozvoje.
V rámci projektu se zabývám osobními konzultacemi s klienty, a to nejvíce
v oblasti osobnostní typologie, personalistiky a financí.
2 / 2015
Zkouška profesní kvalifikace lektor dalšího vzdělávání
Mgr. Hana Fabíková
koordinátorka projektu
Vzdělávací a poradenský
institut Petr Otáhal, a. s, se
stal druhou organizací v ČR,
která získala status autorizované osoby a může tak
provádět zkoušku profesní
kvalifikace Lektor dalšího
vzdělávání, kterou stanovuje Národní soustava kvalifikací. Národní soustava kvalifikací je databáze všech
profesních kvalifikací. Tato
nová právní norma zavádí jednotný, transparentní
a objektivní způsob ověřování a uznávání dovedností a vědomostí jedince bez
ohledu na to, jakým způsobem je získal, tedy zdali studiem, či praxí.
Proč zkoušku absolvovat:
Zkouška je určena pracovníkům na všech úrovních řízení, personalistům
a interním lektorům, kteří
si v rámci své profese chtějí
oficiálně ověřit své lektorské kompetence. Úspěšný
Vzdělávání pracovníků Domova se zvláštním režimem POHODA
absolvent získá celostátně
platné osvědčení prokazující kvalitu lektorských
dovedností.
Krátký popis zkoušky:
Samotná zkouška je kombinací písemného ověření
znalostí s ústní obhajobou
a praktického předvedení lektorských dovedností. Rozhodnete-li se pro
zkoušku u vzdělávacího
a poradenského institutu
Petr Otáhal, a. s., můžete
zcela zdarma absolvovat
jednodenní seminář, který
výrazně zefektivní Vaši přípravu na zkoušku.
Cena zkoušky:
Cena zkoušky je 5.200 Kč
bez DPH. V ceně je zajištění kvalifikovaných lektorů,
učební pomůcky, interak-
tivní učební manuál, osvědčení pro účastníka, nápoje
a občerstvení.
Organizační informace:
Přípravný seminář i zkouška probíhají v sídle vzdělávacího a poradenského
institutu Petr Otáhal, a. s., na
ulici Jiráskova 490 ve Frýdku-Místku. Před budovou je
dostatek parkovacích míst
(za poplatek). Vynikající je
také spojení vlakem, autobusem či MHD. Zahájení přípravného semináře je vždy
v 9:00 h a konec semináře
je v 15:00 h. Zájemce bude
v den přípravného semináře
informován o čase zahájení
závěrečné zkoušky. Celková
doba trvání vlastní zkoušky
(bez času na přestávky a na
přípravu) je 2 až 4 hodiny.
Projekt „Rozvoj lidských zdrojů
AWT Rekultivace, a. s.“ byl ukončen.
Dne 30. dubna 2015 byl ukončen projekt registrační číslo CZ1.04/1.1.02/94.00704,
realizovaný v rámci vyhlášené výzvy číslo 94 Operačního programu Lidské zdroje
a zaměstnanost. Projekt byl zahájen 1. května 2013 a byla mu přidělena dotace ve výši
3 807 822,24 Kč v režimu podpory de minimis.
Projekt měl 2 cíle. Prvním cílem bylo poskytnout odborné vzdělávání dělníkům
i technikům společnosti k rozšíření jejich kvalifikace a zvýšení uplatnitelnosti ve společnosti. Druhý cíl sledoval nastavení nové metodiky pro řízení lidských zdrojů (ŘLZ)
ve společnosti. První část – odborné vzdělávání – byla realizována ve vzdělávacích
aktivitách rozdělených do čtyř zcela samostatných bloků, a to: a) odborné vzdělávání
techniků – získání vědomostí a dovedností a certifikátů k výkonu takových pozic jako je
podnikový ekolog, odpadový hospodář, koordinátor BOZP na staveništi, vzorkař, oceňování stavebních prací včetně obsluhy SW Kros Plus, příprava k autorizaci inženýrů
a techniků ve stavebnictví, b) rekvalifikace dělníků – získání odborného vzdělání nekvalifikovaných dělníků společnosti podle Národní soustavy kvalifikací v oboru zedník,
tesař, instalatér - topenář, zámečník a elektrikář, c) rozšíření svářečské kvalifikace
v 7 různých metodách svařování kovů a plastů, d) rozšíření kvalifikace stávajících strojníků společnosti k obsluze dalších stavebních a zemních mechanizmů. Druhá část – tvorba nových metodik ŘLZ se zaměřila na aktivity, které společnost neměla propracované
a dosud je systémově nepoužívala – na periodické hodnocení zaměstnanců, vzdělávání a rozvoj, práci s talenty - talent management, odměňování, age management
a gender mainstreaming.
Cílovou skupinu tvořilo 117 zaměstnanců AWT Rekultivace, a. s. Z toho bylo 99
mužů a 18 žen, 43 zaměstnanců v dělnických profesích a 74 v technických funkcích na
různé úrovni řízení od referentů a specialistů po TOP manažery. Zaměstnanci cílové
skupiny úspěšně ukončili celkem 151 vzdělávacích aktivit. Někteří absolvovali 2, 3
i 4 kurzy. Důležitější než tato statistická čísla je však skutečnost, že všichni zaměstnanci své nově nabyté vědomosti a dovednosti, podepřené Osvědčením o získání profesní
kvalifikace podle NSK, Osvědčením o absolvování rekvalifikačního kurzu či kurzů
svařování, certifikáty z kurzů akreditovaných MŽP či MŠMT nebo MPSV, potvrzením o vykonání zkoušek před certifikovaným odborným komisařem MPO nebo České svářečské společnosti apod. dovedou uplatnit v praxi. Je skutečností, že tímto se
absolventi stali pro naši společnost ještě hodnotnějšími zaměstnanci s víceprofesností
a flexibilním využitím při diverzifikaci portfolia činností naší společnosti.
Do projektu bylo zahrnuto i 33 zaměstnanců ve věku nad 50 let, projekt tedy naplňoval principy Evropského roku aktivního stárnutí a mezigenerační solidarity EY
2012.
Projekt byl financován prostřednictvím OP LZZ z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.
Mgr. Pavel Ševčík, poradce, AWT Rekultivace, a. s., Havířov-Prostřední Suchá
Ing. Pavlína Guziurová
koordinátorka projektu
Blíží se konec projektu,
který se realizuje v zařízení Domov se zvláštním
režimem POHODA v Dolních Domaslavicích. Projekt s registračním číslem
CZ.1.04/3.1.03/A7.00093
se realizuje od října 2013
a bude končit v červnu
2016. Zařízení pomáhá klientům už od věku 27 let až
po seniory. Tito lidé mají
sníženou soběstačnost kvůli duševnímu onemocnění,
nebo Alzheimerově chorobě
či jinému typu demence.
Díky realizovanému projektu se podařilo během tří
let zajistit celkem 35 kurzů
pro pracovníky.
Několik otázek ohledně
vzdělávání jsme položili panu Jaroslavu Brenkusovi, který provozuje
a řídí Domov se zvláštním
režimem.
Jak hodnotíte průběh
projektu? V čem je zajímavý?
V první řadě je třeba říci,
že jsme neměli výrazné zkušenosti s realizací projektů
a tento byl naším prvním
projektem, který je financován z prostředků Evropského sociálního fondu
prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje
a zaměstnanost a ze státního
rozpočtu České republiky.
Tím pádem je pro nás cennou zkušeností, jak získat
prostředky na dobrou věc.
Jak byste tu dobrou věc
popsal?
Není jednoduché naplnit
najednou několik cílů – provozovat kvalitní sociální
službu v souladu se zákonem a vyhláškou, mít pro
tuto činnost vhodný pracovní tým a v neposlední řadě,
zajistit v souladu s platnými
vyhláškami pracovníkům
prostor pro odborný růst.
Tento projekt všechny tři
prvky v sobě zahrnuje.
Co bylo na počátku?
Na počátku jsme si stanovili, co by měli naši pracovníci ovládat a v praxi
provozovat, abychom mohli
s jistotou tvrdit, že jsme udělali pro poskytování kvalitní
sociální služby maximum.
S pracovníky jsme definovali jejich vzdělávací potřeby,
a bez ohledu na finance jsme
naplánovali, jaké kurzy by
v dalších dvou letech potřebovali absolvovat pro skutečně kvalitní práci. Neohlíželi jsme se na to, že je
kurz „příliš drahý“, že se
nabízí někde dále od nás,
prostě jsme si řekli, co a jak
potřebujeme. Výsledkem
byl soupis kurzů, kdy většinu z nich potřebovala absolvovat vždy větší skupinka
pracovníků.
Byly problémy s realizací?
Obecně se s ohlédnutím
na uplynulých téměř 20
měsíců projektu dá říci, že
žádné výrazné problémy
nebyly. Většina pracovníků
se na stanovování vzdělávacích potřeb aktivně podílela
osobně. Tím jsme zajistili
to, že se kurzů se zájmem
zúčastnili. Menší problémy
se vždy díky projektovému
týmu dají řešit.
Co se osvědčilo?
Velmi jsme spokojeni
s kurzy na klíč. To, že pracovníci společně získávají
znalosti a dovednosti, že
společně nacvičují různé
metody, tým více posílilo.
Kurzy, které byly pro nás
finančně nedostupné, velmi posunuly kvalitu práce
s cílovou skupinou. Zejména lze vyzdvihnout kurzy
bazální stimulace, nácvik
soběstačnosti, specializované kurzy k problematice
demence a Alzheimerovy
choroby.
Máte doporučení pro
ostatní?
Je vhodné určit si reálně,
jak má poskytovaná sociální služba fungovat za rok,
za dva. Je velmi vhodné
k tvorbě projektu přizvat
lidi, kteří již mají nějaké
zkušenosti. A je opravdu
přínosné do projektu od
samého počátku vtáhnout ty,
kterých se nakonec vzdělávání týká – v našem případě
naše pracovníky.
(Děkuji za rozhovor.)
Zajištění dotace na komplexní dlouhodobé
vzdělávání zaměstnanců – proč právě s námi?
Ing. Petra Chromčáková
manažerka projektu
Vzdělávací a poradenský
institut Petr Otáhal, a. s., má
více než 10-letou zkušenost
v oblasti přípravy projektových žádostí zaměřených
na rozvoj lidských zdrojů
a také s projekty systémového charakteru a inovačními, zaměřenými na procesy
a strategické změny v organizacích a globálně v ČR,
a to na národní i mezinárodní úrovni. Spolupracujeme
přitom jak s podnikatelským sektorem, tak s veřejnou správou i neziskovými
organizacemi. Sami jsme
příjemci a realizátory několika vzdělávacích a inovačních projektů.
Naší klíčovou orientací
v rámci projektové činnosti je pomoci organizacím získat 100% dotaci na
vzdělávání svých zaměstnanců (obecné i specifické)
a nákladů s tímto spojených.
Doposud jsme připravili
desítky takovýchto úspěšně
podpořených projektových
žádostí v celkové hodnotě 300 mil. Kč, a to jak
v programovacím období
2004–2006, tak zejména
v posledním Operačním programu Lidské zdroje a zaměstnanost (2007–2014).
Mezi naše klienty patří velké
podniky i menší společnosti po celé České republice
(primárně výrobní, ale také
obchodní aj.). Poskytujeme
rovněž podporu při realizaci
projektů.
Statistika
úspěšnosti
všech našich žádostí činí
91 %, což považujeme za
velký úspěch s ohledem na
průměrný počet schválených projektových žádostí ve výzvách, který činil
v posledních letech OP LZZ
vesměs cca 25 %.
V srpnu 2015 je plánováno vyhlášení výzvy v novém
Operačním programu OPZ
zaměřené na získání dotace na vzdělávání zaměstnanců podniků. Pokud
plánujete využít dotačních
prostředků na vzdělávání
Vašich zaměstnanců, doporučujeme začít již nyní
s analýzou vzdělávacích
potřeb vašich spolupracovníků.

AN červen 2015 - Petr Otáhal, as

Transkript

Podobné dokumenty

AN 1/2016 - Petr Otáhal, as

AN prosinec 2013 - Petr Otáhal, as

AN březen 2013 - Petr Otáhal, as

Katalog 2013 - Aeduca

Adresy míst pro příjem vzorků k vyšetření na svalovce