Luděk Krtička - Workshop Google Earth ve

Ostrava, 11. února 2010
Seminář pro učitele geografie
Workshop
Virtuální glóby ve výuce geografie
(s příkladem využití aplikace Google Earth)
Mgr. Luděk Krtička, RNDr. Martin Kovář
Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje
Ostravská univerzita
Program workshopu
1. Krátce o virtuálních glóbech
2. Ukázka výuky za použití v Google Earth (GE)
3. Postup přípravy výuky v GE
4. Materiály, které je vhodné prostudovat pro
dobré seznámení a práci s aplikací GE
Virtuální glóby
 Virtuální glóby jsou
softwarové 3D modely
reprezentující Zemi nebo
jiný reálný svět
 Oproti klasickým glóbům umožňují uživatelům
zobrazování z různých úhlů, přibližování a získávání
různých podrobných informací dle vlastního výběru
Není jen Google Earth
Aplikací virtuálních glóbů je celá řada:
−
Google Earth http://earth.google.com/
NASA World Wind http://worldwind.arc.nasa.gov/java/
City SurfGlobe http://www.citysurf.com.tr
−
Bing maps http://www.bing.com/maps/
−
Marble http://edu.kde.org/marble/
−
Arc Explorer
http://www.esri.com/software/arcgis/explorer/index.html
−
WorldView http://www.pyxisinnovation.com/
−
Earth 3D http://www.earth3d.org/
−
−
Vybrané screenshoty
Bing maps
PYXIS WorldView™
Marble
City SurfGlobe
Google Earth


vyvíjen od r. 2001 jako EarthViewer 3D, od r. 2005 jako Google
Earth
zahrnuje letecké a satelitní snímky, vektorovou mapu, 3D modely,
uživatelské datové vrstvy

kvalita dat je různá v různých částech země

integrace Wikipedie a Panoramia
GE není jenom model Země…
• obsahuje módy Země, Obloha, Měsíc, Mars, letecký
simulátor
Letecký
simulátor
Mars
Obloha
Měsíc
Práce s historickými snímky
• mezi zajímavé funkce patří také pohled do
historie (starší snímky) a simulaci průběhu
denního světla v dané oblasti
New York, Ground Zero 2009
New York, Ground Zero 12. září 2001
3D modely a Street View
3D budovy
Street View
Galerie tematických vrstev
Praktická ukázka
Následuje praktická ukázka ovládání
a ukázka výuky za použití GE
 zkuste si s námi 
Praktická ukázka
- Otevřete si soubor seminar_ucitelu_2010.kmz
- Přehrajte si prohlídku pro Pouště
Praktická ukázka
- Krátká prezentace představuje několik typů
pouští ze satelitního pohledu a pohledu ze
Země (fotografie).
- Vytvořena pro doplnění (fixaci) dřívějšího učiva,
tj. dvě didaktické zásady (názornost a trvalost).
Praktická ukázka
Princip názornosti lze vnímat ve dvou aspektech:
- obecně geografický (práce s virtuálním
glóbem nahrazuje práci s fyzickou mapou, která je
významnou a v minulosti i požadovanou učební
pomůckou)
- systematický (kartografický) v podobě vazby
pohledu na krajinu shora a jejím reálným
obsahem zjednodušeně prezentovaným fotografií.
Praktická ukázka
Princip trvalosti:
- jedná se o doplnění (praktickou aplikaci) učiva
probraného dříve.
- sekundární podpora informatiky, resp. ICT ve
vzdělávání v rámci mezioborových přesahů RVP.
Motivace
Mapy společnosti Google jsou fenomén… Mnoho
učitelů, starších žáků i jejich blízkých je už využilo
dříve alespoň k pozhorování místa svého bydliště
nebo jiných atraktivních lokalit.
Naučit se pracovat s něčím, s čím jsem se
prakticky setkal, má obecně vyšší motivaci než
věci čistě teoretické.
Co potřebujeme k výuce s GE
Varianta A – učitel přednáší:
• Počítač s kvalitním připojením k Internetu,
dataprojektor, reproduktory
Varianta B – studenti pracují samostatně:
• Počítačovou učebnu splňující nároky na
hardware a software s velmi dobrým připojením
k Internetu, sluchátka u počítačů
Čas nachystat si výuku propojenou s Google
Earth (obě varianty)
Jak na to…
Ověřit výkonnost hardwaru, softwaru a rychlosti
připojení k Internetu
Stažení instalace GE (9,8 MB)
http://earth.google.com
Instalace na počítače na učebně
(vykonává technik / správce učebny)
Ukázka přípravy
Endogenní pochody – téma vulkanismus
(na příkladu Kamčatky)
Tipy:
• Snažme se více seznámit s jednou oblastí,
pakliže dochází v daném místě k významné
koncentraci jevu
• Zkusme vybrat to „nej“, většinou k němu
nalezneme i nejvíce materiálů
• Fotografie, videa, odkazy na zmíněné
Příprava výuky - po spuštění
Po spuštění je vhodné si zapnout vrstvu „Zeměpisný web“ a pustit
se do hledání vhodných míst
Vložení místa
Popis k místu se objeví
po kliknutí v menu vlevo
Zobrazení popisu
Kontrola zobrazení místa
Vzhled značky
Pozice značky
Pozice pohledu
Vzdálenost pohledu
Rotace vzhledem k severu
Náklon pohledu
Nastavení pro čas snímku
Přenastaví na aktuální
pohled
HTML tagy
Pomocí HTML tagů můžeme zejména:
• Vkládat do popisu obrázky
• Vkládat videa
• Odkazovat na další zdroje informací
• Provádět formátování textu
Vložení obrázku
<img src=adresa obrázku>
Příklad:
1.Obrázek najdeme na internetu na adrese
http://farm4.static.flickr.com/3212/2346439995_1a620288ef.jpg
2.Adresu obrázku zkopírujeme do schránky, v
popisu místa vložíme a opatříme html tagem
3.Výsledek
Kronocká sopka (3528 m) je neaktivní stratovulkán.
<img src=http://farm4.static.flickr.com/3212/2346439995_1a620288ef.jpg>
Vložení obrázku - výsledek
Vložení obrázku - velikost
Fotografie, grafy a tabulky mívají obvykle
nestandartní velikost. Proto je vhodné doplnit tag i
o výšku a šířku. Výsledný odkaz tak bude mít tvar:
<img src=http://static.panoramio.com/photos/original/16022675.jpg
width="400" height="600" >
Hodnoty width a height lze pochopitelně měnit podle potřeby.
Rychlost prohlížení si lze nastavit v menu:
Nástroje – Možnosti – Prohlídka …
Vložení videa
• Krátká videa jsou zajímavým oživením výuky.
• Služby pro video musí umožňovat sdílení pro
zabudování do webu (tzv. sharing / embed).
• Ověřené použití u:
• Youtube.com
• Vimeo.com
• Stream.cz
Vložení videa
1. Najděte video které považujete za vhodné
2. Klikněte na sdílet / share / embed
3. Nastavte vámi požadovanou velikost videa
4. Zkopírujte odkaz do schránky
5. Vložte do popisu místa
Pokud potřebujete vložit prázdný řádek mezi
obrázek a video, odřádkujte pomocí tagu <br>
Pozn. V některých případech je potřeba pro správnou funkci
přehrávání videa mít nainstalován aktuální flash
Vložení videa - výsledek
Hypertextové odkazy
Vkládání odkazů je velmi jednoduché. Následující
odkaz v popisu místa vytvoříme takto:
Dozvědět se více o sopkách:<br>
http://cs.wikipedia.org/wiki/Sopka<br>
Formátování textu
<b>tučné písmo</b>
tučné písmo
<i>kurzíva</i>
kurzíva
<u>podtržené</u>
podtržené
<u><i><b>kombinace předešlých</u></i></b>
kombinace předešlých
Více o HTML na
http://www.jakpsatweb.cz/zaklady-html.html
Export do KML / KMZ
• KML (Keyhole Markup Language) je nativní
formát GE určený pro distribuci geografických
dat
• Exportem do KML / KMZ souborů můžete
přenášet Vaše „místa“ mezi více počítači nebo
sdílet v prostředí Internetu
• KMZ je komprimovaná rozšířená verze KML,
oproti KML může obsahovat i obrázky a 3D
modely
Export do KML / KMZ
• Nezapomínejte ukládat celé složky (hlavní
adresář – Moje místa). Jinak se prohlídka uloží
pouze ve zjednodušené verzi bez doplňků
(fotografií, videí atp.). Tj. pravým tlačítkem
myši: Místa – Moje místa – Uložit místo jako
• Můžete využít i hotové aplikace… Vyzkoušejte
si: Přidat obsah – zadejte „World Population
Density“ – Otevřít v Google Earth…
Přidání obsahu, export, sdílení
• Přes tlačítko Přidat obsah
můžete přidávat obsah z Galerie
GE vytvořený ostatními uživateli
• Kliknutím na příslušnou složku
vyexportujete místa do KML /
KMZ souboru
• Kliknutím na Sdílet / Vystavit lze
sdílet přes Galerii GE Vaše místa
s ostatními uživateli GE
Materiály vhodné pro výuku s GE
•
Nápověda programu GE
•
POLEHŇOVÁ, D. (2009) Využití programu Google Earth
v geografickém vzdělávání. Bakalářská práce. Masarykova
univerzita. Dostupné z: http://is.muni.cz/th/222930/prif_b/
•
NOVOTNÁ, M.; KLIVANOVÁ, L. Vyučování s Google Earth.
In Geografické rozhledy. 2009, roč.18, č.3, s.10-11, ISSN
1210-3004. Dostupné z:
http://radyne.fpe.zcu.cz/web/skola/data/GI7.pdf
•
NOVOTNÁ, M. Vycházka podle Google Earth. In
Geografické rozhledy. 2009, roč.18, č.4, s.10-11, ISSN
1210-3004. Dostupné z:
http://radyne.fpe.zcu.cz/web/skola/data/GI8.pdf
•
Oddělení GIS KGE ZČU v Plzni: Databáze souborů pro
Google Earth (pro účely výuky či výzkumu). Dostupné z:
http://radyne.fpe.zcu.cz/web/skola/Google/data.htm
Děkujeme Vám za pozornost
Pokud máte připomínky či náměty k
prezentovanému tématu, neváhejte nás prosím
kontaktovat:
• Mgr. Luděk Krtička
[email protected]
• RNDr. Martin Kovář
[email protected]