Školní noviny Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy

Komentáře

Transkript

Školní noviny Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy
Školní noviny
Střední zdravotnické školy a
Vyšší odborné školy
zdravotnické
Červenec + Srpen 2009,
8. / 9. číslo
__________________________________________________________
Vydala školní rada 2009 ©
Šéfredaktorka vám všem
Milí čtenáři našich školních novin,
jsem ráda, že vám dnes můžu předložit první prázdninové dvojčíslí.
Náš team je totiž neúnavný a tak jsme si pro všechny naše příznivce připravili malé
překvapeníčko.
Neznám nikoho, kdo by se netěšil na prázdniny.
Vychutnejte si dva měsíce pohody, letních dobrodružství a v září zase na shledanou s dalším
číslem.
Přeji pěkné počteníčko a sluníčko k chytání bronzu nejlépe celé léto.
Krásné prázdniny, letní dovolenou
za celou redakci přeje
Hanka

Jak se orientujete ve výtvarném umění?
Úplně na začátek vás dnes nebudeme obtěžovat výtvarným uměním, ale touto počítačovou
ilustrací vám chceme popřát bezva zážitky u vody, a to nejlépe u nějakého moře s prohřátou
pláží slunečního pobřeží.
Doufáme, že vám vaše letní volno nikdo a nic nezkazí. Léta si patřičně užijte. Nepřehánějte
to s brigádami, práce budete mít v životě ještě víc než dost!
To vše vám přejí vaše redaktorky a moderátorky našeho týmu. 
Veronika
Broumová
Tentokrát jsem vám chtěla představit Veroniku Bromovou, která se narodila 12. srpna 1966
v Praze. V roce 1993 ukončila studium na Vysoké škole uměleckoprůmyslové.
Věnuje se fotografii, tvorbě objektů a instalací. Je spoluzakladatelkou literárně uměleckého
časopisu Yazzyk (1991). V roce 1999 reprezentovala Českou republiku na 48. bienále
v Benátkách. Roku 1995 získala Gramy za nejlepší obal roku a o rok později byla nominovaná
na Cenu Jindřicha Chaloupeckého. Její tvorba je součástí sbírek Galerie hlavního města
Prahy nebo pařížského Musée National d art moderne/Centre Georges Pompidou.
Další zajímavosti najdete na www.hunt kastner artworks.cz /JV/
Dotazník pro naše vyučující
Dnes jsme se zeptali paní učitelky Mgr. Lucie Zejdové
1. Čím jste chtěla být jako malá holka? Snila jste o tom, že z vás
bude učitelka na zdravotní škole?
Jako malá jsem chtěla být princeznou , jako každá holka.
Zdravotnictví mě ale lákalo už od první třídy. Je sice pravda,
že jsem chvíli váhala mezi veterinou a zdravkou, ale zvítězilo
ošetřování lidí.
Učitelkou jsem být ale nechtěla, to byl osud…, ale nelituji.
Tahle práce je moc zajímavá (někdy velmi náročná), pracujete
se studenty a zároveň i s pacienty, máte možnost spoustu věcí
ovlivnit, předat studentům to dobré a to je velmi pozitivní, neznám lepší pocit, když vidím
úsměv na tváři pacienta. I když musím přiznat, že bych si někdy ty modré šatky ráda
oblékla.
2. Jaké oblečení nosíte nejraději? Byla byste pro uniformy ve školách?
Tak tady je jednoznačná odpověď – džíny, triko, mikinu – zkrátka mám ráda sportovní
a pohodlné oblečení. Co se týče uniforem, tak to je asi především na diskusi se studenty
a ne na mně. Přesto si ale myslím, že by to nebylo od věci, pominuly by tak sociální rozdíly
mezi žáky. Ale na druhou stranu nám oděv ledasco o člověku napoví, tak proč omezovat
svobodu projevu a potlačovat identitu?! Každý ať chodí v tom, v čem se cítí dobře.
3. Jaký máte názor na plastické operace? Nechala byste si nějakou úpravu na svém těle
udělat?
Když se někdo rozhodne podstoupit plastickou operaci, tak má k tomu jistě nějaký důvod,
na mém názoru a názoru někoho jiného zde naprosto nezáleží. Nejsem tady od toho,
abych někoho soudila, je to každého věc. Je to především o psychice. V hodinách
psychologie a ošetřovatelství učím studenty, že psychika ovlivňuje somatiku a naopak,
ak tady to je přesně ukázkový příklad. Pokud se nebudu cítit psychicky dobře – budu
z něčeho frustrovaná, tak se to velmi rychle podepíše na mém zdravotním stavu.
Co se týče mě, tak zatím o žádné plastické operaci neuvažuji a pokud k tomu jednoho dne
dojde, tak se nebudu dívat vpravo ani vlevo a budu dělat všechno proto, abych se cítila
co nejlépe a mohla tak prožít kvalitní a šťastný život.
4. Jací muži Vám imponují, podle čeho muže hodnotíte?
Každý člověk je jedinečný a v něčem výjimečný, takže nelze hodnotit. A kteří muži mi
imponují? Tak to je moje tajemství.
5. Máte nějaké své životní motto, kterého se držíte nebo kterého chcete dosáhnout?
Není důležité motto, ale činy – to je moje motto.
6. Chtěla byste něco vzkázat svým žákům a žákyním?
Krásné sluníčkové prázdniny. 
Děkujeme za celou redakci a žáky. /MV/, /LP/
Malý hudební koutek
Enrique Iglesias
Povolání: Zpěvák, herec
Věk: 33
Datum narození: 8. 05. 1975
Místo narození: Madrid, Španělsko
Znamení: Býk
Během krátké doby se stal natolik oblíbenou a hledanou popstar, že kamkoliv při svém
světovém turné přijel, měl všechny koncerty vyprodané.
Jeho alba se začala prodávat po miliónech, získal mnoho ocenění (Grammy, American Music
Awards, Premios Lo Nuestro) a dokonce se stal slavnější než jeho rodiče.
Nejvíce jej proslavil song "Bailamos", který natočil pro soundtrack k filmu Willa Smithe "Wild
West". Tento song se ihned stal hitem číslo 1 téměř na všech rádiích po celém světě. Své
první anglicky zpívané album "Enrique" se stalo dvojnásobně platinové v USA a platinové
nebo zlaté ve 32 zemích po celém světě.
Tyto a mnoho dalších informací se dočtete na stránkách: http://www.osobnosti.cz/willsmith.php
/MV/
Jak se orientujete ve výtvarném umění? II.
Tak ještě jednou něco málo k umění dnešních dnů. Významnou osobností je zajisté Jiří
Černický.
JIŘÍ ČERNICKÝ (35) patří k nevelké skupině mladých českých výtvarníků, kteří se prosadili
nejenom doma (v roce 1998 se stal nositelem Ceny Jindřicha Chalupeckého), ale pochopení
nacházejí také v zahraničí. Ráda bych vám zprostředkovala pohled Jiřího Černického na naše
paneláky.
Nejdříve malá citace:
„Zatím posledním a doufám, že i nejpregnantnějším filmem, ve kterém bylo
použito mnohaúrovňové posloupnosti textů, je snímek „Panelák“. Je to rovněž typické ABS
video, od předchozích se však podstatně liší způsobem, jakým byly získány texty. Při jejich
nahrávání bylo totiž použito odposlechu. Důvodem byla snaha získat autentické výpovědi,
nezastřené rozmyslem ani spekulací. K tomuto účelu jsem si nechal vyrobit speciální
odposlechové zařízení, které se skládá z diktafonu, sluchátek, akustického kabelu, sady
směrových mikrofonů a trychtýřů. Tyto nástroje mi umožnily snímat zvuk z jednotlivých bytů
přes vstupní dveře. Vybaven tímto přístrojem jsem pak asi měsíc prováděl riskantní,
dobrodružné výpravy do vybraného paneláku za získáním požadovaných nahrávek. …
Při animaci jsem nechal titulky volně proudit ven z formátu, čímž obraz získal specifickou
dynamiku v podobě jakéhosi sílícího „mentálního větru“, který tak rozbaluje anonymní
krabici paneláku do jiné „mentální dimenze“. Následuje obrázek, abyste sami mohli posoudit
jeho realizovanou myšlenku.
Škoda, že noviny neumí zprostředkovávat video. To se musíte pokusit vyhledat na netu, nebo
navštívit nějakou výstavu.
Film je ze série
videoprojekcí „ABS
video“, to jsou záznamy
reálného místa v reálném
čase, bez jakéhokoli
střihu. Není důležitá
doba, kdy je záznam
pořízen, může tedy být
více či méně náhodný.
Ve filmu neúčinkují herci,
rovněž je nežádoucí
i scénář. Je tedy možné v této souvislosti uvažovat o zvláštním druhu „ready made času
a prostoru“.
Jiří Černický - Křik
/JV/
Dotazník pro naše vyučující
Dnes jsme se zeptali pana učitele Mgr. Jana Kornelly
1) Proč jste se rozhodl stát učitelem?
Takové rozhodnutí u mě neproběhlo, rozhodla spíše náhoda.
Zajímal jsem se o náš jazyk a literaturu, to mě totiž ve škole
bavilo, asi hlavně kvůli učiteli.
Vždy jsem spíše inklinoval k humanitním oborům a nejvíc
k politologii, z čehož se vyvinula druhá část mé aprobace.
Učitelem jsem tedy druhoplánově, neboť jsem své obory
vystudoval na pedagogické fakultě. Nutné je dodat, že ničeho nelituji a učitelské profese
si vážím.
2) Kdybyste nebyl učitelem, pro jaké povolání byste se rozhodl?
Dříve to byla určitě práva, nyní si tuhle otázku s „kdyby“ již nepokládám. Můžu to však otočit
a říct, čím přesně bych být nechtěl a nemohl. Nechtěl bych být instruktorem v autoškole
a nemohl bych být lékařem.
3) Máte nějaký učitelský vzor? Třeba i z literatury či filmu.
Učitelský vzor nemám, navíc ve filmech bývají češtináři prezentováni jako senilní pološílenci
viz Marečku, podejte mi pero nebo z těch nových Gympl. Krásnou roli učitele si ovšem zahrál
Zdeněk Svěrák ve Vratných lahvích, možná mě čeká podobný osud. Sběrem vratných lahví
jsem si totiž jako dítě vydělal na své první kolo.
4) Jako češtinář jistě hodně čtete. Co aktuálně a jaká kniha je Vaší nejoblíbenější?
Chtít po češtináři pouze jednu knihu je příliš svazující. Taková kniha nejspíš není. Napadá mě
spousta titulů a spíše si to nechme do hodin literatury, ale od dětství mě provázejí knihy
Jaroslava Foglara, které jsem sbíral a které vytvářely jako první ten můj čtenářský svět.
Odpočívají v knihovně a těší se, až se k nim jednou s nostalgií vrátím. Obvykle mám
rozečteno více knih naráz, což nikomu nedoporučuji, protože je riziko, že se k některým
knihám skrz jiné člověk už nevrátí. Momentálně čtu dramata od Čechova a baví mě to, takže
si postupně přečtu všechna.
5) Chtěl byste něco vzkázat žákům?
Chtěl bych jim popřát hezké dlouho se vlekoucí prázdniny, na které se společně s nimi
jako učitelé těšíme. Žákům bych navíc vzkázal, ať hlavně léto netráví u počítačů, ale chodí
do přírody, koupou se, sportují, cestují…, aby v září ve škole byli bohatší o nové zážitky
a měli příštích deset měsíců na co vzpomínat.
Mockrát Vám děkujeme za vaše odpovědi.
/MV/, /LP/
Malý filmový koutek
ANDĚLÉ A DÉMONI
Další film podle knihy Dana Browna, opět s Tomem Hanksem
v hlavní roli. Tentokrát je Vatikán podroben obzvlášť těžké zkoušce,
v níž je zápletka postavena na střetu s nejmodernější vědou.
Tým, který stojí za světovým fenoménem „Šifra mistra Leonarda“ se
vrací, aby uvedl netrpělivě tento očekávaný film.
Hrají: T. Hanks, A. Zurer, E. McGregor…
Opravdu doporučuji podívat se na tento film.
Byla jsem na něm v kině a moc se mi líbil.
/MV/
Hurá na dovolenou
Po školním roce nás konečně čekají dva letní měsíce – vytoužené
volno a doba prázdnin. Těšíme se na ně všichni, jak malé dítě na
dáreček. Kam na prázdniny vyrazíme, tak to pořádně dlouho
plánujeme, vybíráme, abychom si pak plnými doušky vytoužené
volno užili.
Většina z nás už nestojí o dny strávené s rodiči na rodinné dovolené,
i když to nemusí být vždycky katastrofa. Nechceme-li strávit
dovolenou hádkami, musíme si ji zařídit každý podle svého vkusu.
S rodiči se musí dopředu domluvit „pobytová strategie“, tak abychom si volno užili
maximálně všichni bez stresu a hádek.
Dovolená často bývá prověrkou našeho odhadu druhého
člověka a vzájemného vztahu.
Po prázdninách budete vědět, zda máte toho pravého
partnera/partnerku pro svůj život, nebo musíte hledat
nového/novou, lepšího/lepší a chápavějšího/chápavější.
Nesmíte být ovšem vy nekompromisní! I vy musíte být
vstřícní, chápaví a milující – nezapomínej na to.
Čerpáno: Svět ženy 7/2008 /JV/
Jak známe Evropu?
Zde si pozorně prohlédněte devět vybraných míst nacházejících se v Evropě a určete je.
Až budete znát správné názvy, tak nám je určitě pošlete na naši e-mailovou adresu:
szs.noviny.seznam.cz.
Po prázdninách budeme losovat správné odpovědi a výherce odměníme. 
Jinak to mohou být také cíle vašich cest po Evropě.
/JV/
Létní móda pro každou příležitost
Když se nám blíží ty letní prázdniny, mohli bychom se nechat
inspirovat. V našem letním šatníku nesmí určitě chybět tričko
s krátkým rukávem, nějaké to elegantnější tričko na
ramínka a lehké kalhoty všech délek.
Pokud máme rády vrstvení, pak si musíme
pořídit triček více. Nezapomínejte však na
pestrost barev. Nebojte se
experimentovat, léto nám přece skýtá
mnoho možností.
Čerpáno: Svět ženy, zpracovala /MV/
Jak zvýšit své EQ doporučení
Pořádně si přečtete následující řádky a snažte se podle toho také jednat.
Zdroj: JOY 2008 /JV/
______________________________________________________________
Co chystáme v příštím čísle:
Zahájení nového školního roku 2009/2010
Úvodní rozhovor s panem ředitelem
Naše známé rubriky
Fotky z našich/vašich letních prázdnin
..………………..a mnohé jiné…………………
Kdyby nebe vyslyšelo dětská přání, nezůstal by na živu jediný učitel. (perské přísloví)
Vydáno v počtu 15 ks výtisků
Cena výtisku 5 Kč
Redakce ©2009

Podobné dokumenty