9.3.2 Anglický jazyk - Základní a mateřská škola Staré Město

9.3.2 Anglický jazyk - Základní a mateřská škola Staré Město

9.3.2. Jazyk a jazyková komunikace
Anglický jazyk
Hlavní kompetence
Hlavní okruhy
Výstupy z RVP ZV
Učivo
realizace
Past events
novými lidmi
Setkání
Umí mluvit o sobě a svých přátelích
Události v
Umí popsat někoho známého, hovořit o své
minulosti
zvlád. téma
ročník
6.
mluvnice - rozvíjení používání gramatických jevů k realizaci
komunikačního záměru žáka (jsou tolerovány elementární
chyby, které nenarušují smysl sdělení a porozumění
Psaní - žák vyplní základní údaje o sobě ve formuláři,
napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného,
rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných
témat, reaguje na jednoduché písemné sdělení
Žák umí položit otázku, když se setká s
obor
tematické okruhy - domov, rodina, bydlení, škola, volný čas,
kultura, sport, péče o zdraví, pocity a nálady, stravovací
návyky, počasí, příroda a město, nákupy a móda, společnost
a její problémy, volba povolání, moderní technologie a média,
cestování, reálie zemí příslušných jazykových oblastí
Čtení s porozuměním - žák vyhledá požadované
informace v jednoduchých každodenních autentických
materiálech, rozumí krátkým a jednoduchým textům,
vyhledá v nich požadované informace
Connections
Průřezová tém.
slovní zásoba - rozvíjení dostačující slovní zásoby k ústní i
písemné komunikaci vztahující se k probíraným tematickým
okruhům a komunikačním situacím, práce se slovníkem
Mluvení - žák se zeptá na základní informace a
adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních
situacích, mluví o své rodině, kamarádech, škole,
volném čase a dalších osvojovaných tématech
Kompetence k učení
Metody práce
zvuková a grafická podoba jazyka - rozvíjení dostatečně
srozumitelné výslovnosti a schopnosti rozlišovat sluchem
prvky fonologického systému jazyka, slovní a větný přízvuk,
intonace, ovládání pravopisu slov osvojené slovní zásoby
Poslech s porozuměním - žák rozumí informacím v
jednoduchých poslechových textech, jsou-li pronášeny
pomalu a zřetelně, rozumí obsahu jednoduché a
zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, který se
týká osvojovaných témat
Module 1
Navázání na dosažené kompetence
Grammar
OSV - Zdvořilostní formulace
connections
IX.
Questions and answers
spolupráce se spolu
greetings
X.
present continuous and present simple
žáky,učiteli,neznámými
practise grammar
greetings and introductions
lidmi
story llamas and
giving and accepting an apology
MKV - jazyky ve světě
the star
třídě
Vocabulary
cestovatelé a objevitelé
pres.cont. and simple
umí konverzovat o události v minulosti
Countries and nationalities
Kompetence k řešení problému
language
extra reading
Napiš zprávu o své třídě
using numbers
Welcome to the UK
napiš krátký příběh
verbs describing actions
Jazyk.hry slov. zásoba
1/4
Receptivní řečové dovednosti
adventure
past events
používá dvojjazyčný slovník, vyhledá info.
Pronunciation
past simple - story
nebo význam slova ve vhodném výkladovém
weak forms e, intonation in questions
Declaration of Indep.
slovníku
Rozhovor, poslech, čtení, psaní,
2 minulé časy
slovník
Key grammar
Grammar
listening, reading
Module 2
Kompetence k učení
Descriptions
Žák umí napsat popis a používat druhý a
Comparatives and superlatives
VDO - Zajímavá místa tvé
people, places
třetí stupeň přídavných jmen
XI.
not as…as
země
Popis lidí, místa
umí popsat osobnost
Suggestions
Život a kultura
učí se vytvořit webovou stránku o sobě
Expressions of quantity
MKV - Britové
be fit and helthy
učí se vytvořit plán na výlet s přáteli
Vocabulary
Austrálie
the world of animals
popsat místo, které zná a věci, které se
adjectives describing personality
7.
grammar,conversation
Journeys and explorers
tam líbí a nelíbí
names of places
November in history
Kompetence k řešení probému
Rozhovor, poslech, čtení, psaní,
British caleidoscope
Napiš o sobě a popiš svůj typický den
slovník
6.
stupňování příd.jm
Beatles
Module 3
Kompetence k učení
Grammar
EGS - Život a kultura
The future
Žák se učí mluvit o budouc., učinit nabídku
XII.
present continuous used for the future
EGS - Historie Olympijských
people describing
goals, choices
slib.Umí konverzovat při nakupování,
I.
future with going to
her
as…as
Budoucí cíle, volba
v restauraci. Umí mluvit o věcech, které jsou
future with will/won´t, will in offers
Objevování
pravděpodobné a věcech, které v budouc-
first conditional, might,will/won´t +
vesmíru
nosti nejsou jisté.
probably
WEB page
what is he looks like
Kompetence k řešení problému
Vocabulary
Nakupování v
Udělat rozhovor s přítelem a napsat
Names of sport clothes
Londýně
o něm
at the table
Udělat předpověď do budoucnosti
6.
the future
pres.cont.,going to, will
shopping, polite requests
winter mosaic
Rozhovor, poslech, čtení, psaní,
South America
slovník
reading
listening and speaking
Module 4
Kompetence k učení
Your world
Žák umí hovořit o úspěchu a změně
achievements
Mluví o tom, co lidé vytvořili a kdy
Grammar
MKV - Výzkumná centra
conversation in a shop
II.
Present perfect
Záchrana památek
will for offers
III.
present perfect+ past simple
Skupina U2
History of Olympics
2/4
7.
experiences
Mluví o použití strojů, o zkušenostech.
present perfect+ever and never
Světový úspěch
Učí se mluvit o tom, co se stalo před
present perfect + just
zkušenosti
krátkou dobou, o situaci v současnosti
present perfect + for and since
Kompetence k řešení problému
How long ?
napsat dopis o kampani
Vocabulary
napsat životopis o zpěvákovi nebo skupině
Using a machine
Produktivní řečové dovednosti
names of outdoor activities
stručně reprodukuje obsah přiměřeně
I think so/I don´t think so
obtížného textu, promluvy i konverzace
Time expressions with for and since
vyžádá jednoduchou informaci
Rozhovor, poslech, čtení, psaní,
Báseň
slovník
Module 5
Kompetence k učení
The way it´s done
Žák umí hovořit o pravidlech a povinnostech
IV.
V.
Grammar
MKV - New Orleans
have to, don´t have to, mustn´t
Louis Armstrong
Aj
film, animovaný
7.
film
Getting it right
Popsat povinnosti ve škole a popsat svou
should, shouldn´t
Jazz
Př
1. pomoc
7.
Where is it made ?
ideální školu
Present simple passive, passive + by
Významné stavby,
D
vynálezy
7.,8.
Pravidla, správné
Porozumět a dát radu, udělat návrh, když je
Vocabulary
události
VDO - Centrální park
Aj
New York, Londýn
7.
Z
USA, VB
6., 7.
chování
problém, vyplnit a vyrobit kvíz
Illnesses and injuries
osobnosti celého
Kde bylo vyrobeno
Mluvit o tom, kdy a kde byly věci vyrobeny
names of different materials
světa
postaveny a kým
thanking people and responding to thanks
Kompetence k řešení problému
expressing a reaction
číst o zákaznících na celém světě, popis
Rozhovor, poslech, čtení, psaní,
animovaného filmu, část projevu - určit
slovník
hlavní téma
Module 6
Kompetence k učení
Grammar
The way we live
Mluvit o vztazích, sdělit, co říkají jiní lidé
Reported speech, say and tell
New York
Talking
Zeptat se, je-li to pravda nebo ne, požádat
question tag, used to, second conditional
Život v minulosti
New beginnings
o vysvětlení, mluvit o rozdílech v životě
Vocabulary
v USA
Způsob života
ve VB a USA, popsat události, které
Relationships
vyprávění
se staly v minulosti, rozloučit se
Words from American English
Nový začátek
Kompetence k řešení problému
Asking for clarification
Napsat esej o své zemi
Saying goodbye
VI.
3/4
Interaktivní řečové dovednosti
Rozhovor, poslech, čtení, psaní,
jednoduchým způsobem se domluví
slovník
v běžných každodenních situacích.
Mgr. Helena Peřinová
1.9.2013
Potvrzuji, že mnou vypracovaný tematický plán ŠVP je
v souladu s aktuální verzí RVP, obsahuje všechny
povinné náležitosti a je kompatibilní s charakteristikou a
tabulkami průřezových témat
4/4
Kontrolovala Mgr. Vladimíra Ševčíková, koordinátor ŠVP