5. číslo
Transkript
5. číslo
1 www.vassboskovice.cz 2009/2010 2 Milí čtenáři, dostává se k vám již 5. číslo Občasníku (3. v tomto školním roce). Najdete v něm již tradiční, ale i nové rubriky. Školní rok se přehoupl do své druhé poloviny, obdrželi jste vysvědčení (radostněji či méně radostně). Tomuto tématu věnujeme anketu. Letošní bohatou sněhovou nadílku si určitě vychvalovali druháci, kteří absolvovali lyžařský výcvikový kurz – někteří v Alpách, jiní na lyžařském svahu v Olešnici. Zbylí si sněhových přívalů užili během sportovních aktivit, které proběhly v Boskovicích a okolí. Významnou událostí v podstatné části byly tohoto pro čísla. druháky V rubrice taneční. Mezi Jim se věnujeme námi se seznámíte s úspěšným hráčem poněkud neobvyklého sportu – šprtce. Zároveň vás tímto vyzýváme, abyste nám dávali tipy. Mezi vámi jsou určitě spolužáci, kteří se věnují zajímavým koníčkům a jsou v nich úspěšní. Rádi s nimi uděláme rozhovor, aby se podělili o své zkušenosti, úspěchy atd. (stačí dát tip našim redaktorům, popř. napište na naši e-mailovou adresu). Novinkou je rubrika, kde svou literární tvorbu prezentují vaši spolužáci. Budete-li mít zájem o zveřejnění vaší práce, kontaktujte naše redaktory, popř. pište na e-mail. Za velké pozitivum lze považovat fakt, že se na tvorbě Občasníku podílí více redaktorů a dopisovatelů (především z řad prváků a druháků). Příjemnou četbu a díky za každý podnět. 3 EXKURZE HT3 v Sudickém dvoře Dne 3. února 2010 jsme byli na exkurzi v Sudickém dvoře. Autobusem jsme se dopravili společně na místo, kde si nás převzal majitel podniku pan Josef Hlaváček. Provedl nás po celém prostranství a zavedl nás do kaple, kde nám dlouze vyprávěl o provozu, důležitosti zaměření hotelu a hlavně o myslivosti. Poté nám ukázal svou sbírku trofejí z lovů, jelikož je vášnivý myslivec. Také nás provedl veškerými salonky, kde jsme se mohli zeptat na vše, co nás zajímá, a vyfotit a pochválit jeho osobně ulovené trofeje. Podívali jsme se i do obchodu se zbraněmi a vyfotografovali některé exponáty ze sbírky majitele. Exkurzi jsme ukončili v restauraci, kde si každý objednal buď oběd, nebo alespoň kávu. S exkurzí jsme byli nadmíru spokojeni a těšíme se na další. Třída HT3 AKCE Mikuláš Studentky Vyšší odborné školy zdravotnické se převlékly za Mikuláše, anděly a čerty a šly udělat radost malým i velkým. Dne 4. 12. 2009 navštívil charitativní zařízení Betana Mikuláš se svou družinou andělů a čertů. Děti měly z návštěvy velkou radost a některé se samozřejmě i trochu bály. Potom Mikuláš přešel do dílen pracovní terapie, kde se pozdravil s dospělými klienty Betany. Mikulášskou družinu tvořily studentky třetího ročníku VOŠ zdravotnické. Jejich krásné kostýmy a herecké schopnosti navodily v Betaně tajemnou atmosféru a všichni si užili příjemnou dopolední hodinu. Z Betany studentky spěchaly na dětské oddělení nemocnice Boskovice, kde už netrpělivě čekaly děti na příchod Mikuláše, andělů a čertů. Návštěva Mikuláše snad pomohla dětem alespoň na chvíli zapomenout na starosti spojené s pobytem v nemocnici. Mikuláš nezapomněl ani na dospělé a personál a prošel se v doprovodu svých pomocníků i po ostatních odděleních nemocnice Boskovice. 4 Dog dancing Dne 17. 12. 2009 se všechny ročníky veterinářů zúčastnily přednášky o Dog dancingu, canisterapii a dog fresbee, kterou nám předvedla studentka HT2 Adéla Luňáčková. Přivedla s sebou dva své pejsky- australského ovčáka Mickyho a fenku border kolie Ashley. Nechyběla ani ukázka tance, seznámila nás s hodnocením jednotlivých cviků v soutěžích a nezapomněla se pochlubit cenami svých miláčků. Dále nás seznámila s canisterapií, poznali jsme klidnou a vyrovnanou povahu psa. Na konec přednášky jsme chlupáčům nabídli pár piškotů. Myslíme, že se tahle akce všem líbila a zpříjemnila nám jinak dlouhý den. P. Tichá, K. Fryaufová VP1 Psí spřežení Dne 21. prosince se na škole na Hybešově ulici pořádal Den se psy, nebo jestli chcete den se psím spřežením. Pro třídy VP. Jízda se psím spřežením, pro někoho romantika drsného zasněženého severu z dob dobývání zlata na Aljašce, ale pro tyto chlapce nenahraditelný koníček. Je to nádherný zážitek z příjemných chvil strávených se psy, psím spřežením v přírodě. Je to koníček, který nemusíte provozovat jen v zimě, ale stačí pejsky zapřáhnout za tříkolku a prohánět je i v jiných ročních obdobích. Navštívili nás bratři Fučíkovi (David a František)se svými čtyřmi psy. Tažní psi jsou velice impuzivní. Nejsou zdatní na povely (sedni, lehni, atd.), ale o to víc jim jde tažení.(Vytrénovaný husky utáhne i 3 tuny). Tito psi potřebují energeticky velmi bohatá krmiva. Bratři nám předvedli jízdu na tříkolce a seznámili nás s nádherným koníčkem. Tato akce se nám moc se líbila. Doufáme, že přijedou zase. J. Hanusa VP1 Módní přehlídka Spousty typických i netypických účesů, proměny modelek nalíčených podle nejnovějších trendů v plesových róbách obsadily Zámecký skleník. V pátek 18. prosince 2009 večer byla totiž ve skleníku módní přehlídka pod názvem Plesová sezóna a kadeře. O účesy, nalíčení a nehty se postaraly profesionálky ze salónu krásy Angel´s Hair. S tímto salonem máme navázanou spolupráci, a proto žákyně oboru operátor oděvní výroby a obchodní akademie na této akci předvedly úžasné plesové a outdoorové modely. Módní přehlídka přinesla inspiraci, co si vzít v letošní plesové sezóně na sebe. 5 SOUTĚŽE Soutěž o nejlepší PF Vedení školy vyhlásilo v předvánočním čase soutěž o nejlepší PF. Zapojilo se několik žáků z různých oborů, bylo tedy z čeho vybírat. Níže uvedení žáci byli odměněni. Vyhodnocení: 1. místo P. Liška IT 1 2. místo M. Veselá, D. Karamanová, B. Stružková HT4 3. místo M. Richterová OA3 Vítězova PF byla rozesílána jako oficiální PF školy. Má dáti – dal Letos podobně jako v předchozích letech byli z posledního ročníku obchodní akademie vybráni dva žáci, aby reprezentovali naši školu na soutěži v účetnictví Má dáti dal ve Znojmě. A kteří vyvolení to byli tenhle rok? Hana Römerová a Martina Hájková. Jak dopadly a na pocity ze soutěže jsme se zeptala přímo jich. Jaký jsi měla pocit z okolí, budovy a školy? Martina a Hana Co se týká škol, tak při soutěži jsme navštívily SVŠE a SŠ OA Znojmo, které byly na vysoké úrovni a dobře vybaveny. Také přístup pedagogů na obou školách byl velmi přívětivý. Znojmo je opravdu krásné město. Vyhlášení výsledků proběhlo ve znojemském divadle, které je oprávněně pýchou města, protože je opravdu nádherné. Zdálo se ti zadání soutěže lehké či těžké? A proč? Martina V zadání soutěže nebylo nic, co bychom neprobrali jako studenti OA v hodinách účetnictví. Ale sama za sebe musím říct, že pro mě byly oba testy náročné, jelikož písemnou část jsme psaly 4 hodiny a teoretickou další den na PC zhruba 75 min., což bylo vyčerpávající. Oba testy byly navíc velmi přísně hodnoceny. Sebemenší chybička a už bylo o bod míň. Já osobně jsem měla z každé části cca. půlku bodů. Hana Těžko říct, našly se otázky, které jsem věděla téměř bez rozmýšlení, ale zároveň také ty, nad kterými jsem si lámala hlavu o něco déle. Zadání mělo 16 stran A4, pokud si dobře vzpomínám, takže to bylo docela náročné. Na vyplnění jsme měli 4 hodiny, času jako takového byl dostatek, ale především bylo obtížné vydržet se takovou dobu plně soustředit. Jsi spokojena s umístěním? (ze 159 soutěžících H. Römerová 83., Martina Hájková 129., škola na 56. ze 79 škol) Martina Nedá se říct, že bych byla vyloženě nespokojená se svým umístěním, ale dokud nejsem na prvním místě, nikdy nebudu spokojená úplně :-) 6 Hana To se těžko posuzuje, ale jsem celkem spokojená. Není důležité vyhrát, ale zúčastnit se. Nejela jsem tam s tím, že bych vyhrála, nevěděla jsem, do čeho jdu ani jak to bude náročné. Každopádně mi to dalo strašně moc, vyzkoušela jsem si něco nového a taková zkušenost se nikdy neztratí. M. Dobešová OA4. Ročníkové práce Každý student 3. ročníku SŠ naší školy je povinen během prvního pololetí vypracovat ročníkovou práci, která se týká oboru, jenž žák studuje. Práce musí splňovat určitá kritéria (rozsah, formu zpracování,….). Práce je pak ohodnocena konzultantem a hodnocení je součástí známky z odborného předmětu. Nejlepší práce jsou pak vybrány do školního kola SOČ. Zde každý žák před hodnotící komisí svoji práci obhajuje. Nejvíc prací bylo v letošním roce z oboru veterinární prevence, bohužel žádná z oboru obchodní akademie. Protože některé práce jsou velmi zajímavé a je patrné, že jim jejich autoři věnovali mnoho úsilí, chtěly bychom vás s nimi (autory i pracemi) seznámit. Jako první jsme vybrali práci, která stojí za to, abychom Vás s ní seznámily. Práce má název Etologie tygra usurijského a vypracovala ji žákyně VP3 Anna Přikrylová. Informace ohledně celé práce jsme získaly prostřednictvím rozhovoru. Proč sis vybrala zrovna tohle téma? „Vedly mne k tomu vlastní sympatie k tygrům, navíc jsem v 1. ročníku v rámci praxe působila v Oáze Sibiřského tygra na Slovensku v Kostolné pri Dunaji, kde jsem měla možnost tyto tvory více poznat.“ Co bylo hlavní myšlenkou tvojí práce? „Vzhledem k tomu, že tento druh tygra patří mezi téměř vyhynulá zvířata a ve volné přírodě jich už „díky“ vášnivým lovcům moc nežije, cílem mojí práce je šířit informace o těchto zvířatech a upozornit na jejich chování k člověku – pokud se k nim člověk nechová špatně, nechovají se ani oni ke člověku zle. Chci zdůraznit hlavně to, že jejich počet ve volné přírodě je kriticky nízký, tudíž by se s tím mělo něco dělat. Sama jsem dokonce s pomocí MVDr. Hany Kuběnové uspořádala sbírku pro tygry v Oáze na Slovensku. Sbírka obsahovala hmotné věci, například deky.“ Kde jsi čerpala potřebné informace? „Především z vlastních zkušeností, ale použila jsem i odbornou literaturu.“ P. Zoubková, L. Vaňková IE3. 7 Školní kolo SOČ Ve dnech 8., 10. a 11. 2. se naší škole uskutečnilo školní kolo Středoškolské odborné činnosti. Zúčastnili se ho žáci 3. ročníků SŠ. Přihlášeno bylo celkem 28 prací (jednalo se o nejlepší ročníkové práce, které splnily kriteria stanovená pro SOČ). Kvalita mnohých z nich byla vysoká, do okresního kola, které proběhne v březnu v Blansku, bylo vybráno 9 prací. Jedná se o tyto práce. A. Přikrylová (VP3): Etologie tygra usurijského F. Sokol (HT3): Cestovní ruch a rekreace v Blansku a okolí H. Šafaříková (VP3): Lékařské přístroje využívané v humánní a veterinární medicíně T. Psohlavcová (VP3): Srovnání chovu klokanů v ČR a EU M. Šebek (VP3): Mořský svět J. Dosedlová (VP3): Klikr jako učební pomůcka při výuce kynologie P. Zoubková (IE3): Reklama a spotřebitel J. Jílková (VP3): Chov Wipetů L. Voráčová (OV3): Historie oděvního průmyslu v Boskovicích PRAVIDELNÁ ČINNOST Studenti čtou a píší noviny Již třetím rokem je naše škola zapojena do projektu s Mladou Frontou DNES Studenti čtou a píší noviny. Po dobu šesti týdnů nám budou ve všední dny doručovány aktuální výtisky MF Dnes. Do jarního kola přispívají žáci třetího a čtvrtého ročníku veterinární prevence a žáci čtvrtého ročníku agropodnikání. Žáci se budou vyjadřovat k aktuálním událostem, k tématům ze společnosti i politiky. Cílem tohoto je naučit žáky pracovat s denním tiskem a využívat informace, které naleznou v novinách. A zároveň poskytnout žákům prostor pro vyjádření jejich názorů v českém tisku. ZKOUŠKY Absolutorium Ve dnech 25. - 27. 1. 2010 se konalo absolutorium studentek oboru Diplomovaná všeobecná sestra. Absolutorium vykonalo 22 studentek, 13 studentek prospělo, 9 studentek prospělo s vyznamenáním a z toho 5 mělo samé výborné. Slavnostní zakončení proběhlo dne 28. 1. 2010 v Zámeckém skleníku v Boskovicích. Všechny absolventky již nastoupily do práce ve zdravotnických zařízeních po celé republice. 8 Vánoční turnaje Aby nám lépe uteklo čekání na Vánoce, pořádaly se na naší škole Vánoční turnaje ve florbale a frisbee. Frisbee již bylo rozehráno z hodin tělocviku, do soutěže nyní postupovalo jen 12 nejlepších družstev. Pondělí 14. 12. 2009 První den turnajů byl zahájen florbalem dívek. Přihlásilo se deset družstev, z nichž po urputném boji obsadilo první místo družstvo HT2, druhé IE2, třetí KC3 a čtvrté HT3. Úterý 15. 12. 2009 Druhý den následovalo semifinále štafety frisbee. Z 12 družstev do finále postoupily třídy VP4, IE3, a OA4. Středa 16. 12. 2009 Středeční ráno zahajoval florbal, ale nyní chlapců. Do soutěže bylo přihlášeno 15 družstev. Finále se však pro velkou účast konalo až o den později. Čtvrtek 17. 12. 2009 Finále florbalu chlapci. Po náročném dni vzešli následující vítězové: první místo MG3, druhé místo IT1, třetí místo HT3 a čtvrté AP3. Pátek 18. 12. 2009 Poslední den turnajů ukončovalo finále ve frisbee. Zápas nervů a rychlých rukou přinesl ovoce IE3, jež se umístila na prvním místě. Za ní následovala VP4 na druhém místě a třetí obsadila OA4. Několika soutěží jsme se sama aktivně zúčastnila a věřím, že všem přinesl pohyb stejné potěšení jako mě. M. Dobešová OA4 Lyžařský výcvikový kurz v Alpách Naše škola uspořádala v termínech od 10. 1. do 15. 1. 2009 a od 15. 1. do 18. 1. 2009 dva lyžařské výcvikové kurzy v Alpách v oblasti Zettersfeld–Hochstein. Se zážitky z akce vás seznámí přímí účastníci (resp. účastnice 2. kurzu) ....... Kurzy byly organizovány pro žáky druhého ročníku. Po dlouhých přípravách jsme mohli vyrazit. Cesta trvala nekonečných 10 hodin a přenocování v autobusech nebylo tím nejlepším, ale všichni se s tím absolutně vyrovnali a většina z nás i na cestě usnula. Ranní probuzení bylo velkým překvapením. Když jsme se v sedm ráno probudili, před námi se rozkládalo obrovské panorama hor. Nacházeli jsme se na parkovišti města Lienzu a čekali, až otevřou lanovku pro návštěvníky střediska. 9 Jakmile zahájily provoz lanovky, všichni jsme vzali svá zavazadla a šli. Cesta lanovkou trvala asi 20 minut a byla překrásná. Byl tu opravdu nádherný výhled na celé hory. Když jsme vyjeli do střediska, bylo najednou krásné počasí a jasně svítilo slunce. Překvapilo nás to, protože dole ve městě byla zataženo a šero. Ubytovací horská chata byla hned pod lanovkou, a tak nebyl žádný problém s přenesením našich zavazadel, lyží nebo snowboardů. Hned, jak jsme si odložili věci, jsme mohli svah. Středisko se rozkládalo na neuvěřitelně obrovské ploše a bylo skvělým sportovním vyžitím. Během prvního dne p. učitelé Novotný a Šimák zjistili naše lyžařské a snowboardové dovednosti a rozdělili do dvou skupin. Ve čtyři hodiny odpoledne, kdy skončil denní provoz lanovek a vleků, jsme se všichni sešli před chatou, kde jsme byli ubytováni. Chata nebyla nijak velká, ale byla snem každého člověka, který má rád přírodu a klid. V chatě bylo okolo 20 pokojů a patřila k ní roztomilá restaurace, kde jsme se stravovali. Skvěle zde vařili! Večer jsme se vybalili a vyčerpaně padli do postelí. Každý den startoval snídaní v osm hodin ráno a v devět byl pak sraz na svahu. Žáci mohli zdokonalovat své dovednosti a naučit se spoustu nových věcí. Pan učitel Šimák se věnoval hlavně začínajícím lyžařům a pan učitel Novotný pak pokročilejším a snowboardistům. Oba dva byli skvělými učiteli, samozřejmě. Okolo dvanácté jsme se pak sešli na oběd a poté jsme měli chvíli odpoledního volna, během něj někteří relaxovali, sáňkovali, nebo se dokonce opalovali. O půl druhé jsme se pak zase přesunuli na svah, kde opět pokračoval náš denní výcvik až do čtvrté hodiny odpolední. A tak probíhaly další dva dny. Ten čtvrtý, poslední, jsme si své věci museli sbalit už ráno před snídaní, abychom neztráceli čas odpoledne, mohli dolyžovat a poté se přesunout k lanové dráze, která vedla zpátky do města. Oba dva kurzy se obešly bez větších úrazů. Naštěstí. Na závěr bychom podotkly, že na pobyt nejde zapomenout!! Neváhejte a určitě se příští rok zúčastněte. Jsme opravdu vděčni za to, jakou práci si učitelé s akcí dali, protože to byl opravdu nezapomenutelný zážitek. K. Učňová, V. Jurušová OA2. Pro žáky druhých ročníků střední školy, kteří se nezúčastnili lyžařského výcvikového kurzu v Alpách, byly připraveny zimní sportovní aktivity. Skupina zhruba 30 žáků využila příznivých sněhových podmínek v našich zeměpisných šířkách a denně jezdila do nedalekého lyžařského střediska v Olešnici na Moravě. Zde pod vedením instruktorů (z řad učitelů) absolvovali výcvik lyžařský i snowboardový. V témže týdnu ostatní žáci druhých ročníků SŠ absolvovali různé sportovní aktivity v Boskovicích a okolí. Jednalo se především o turistické pochody na Domanku, do Újezdu u Boskovic, okolí Boskovic atd., bruslení na zimním stadionu, bowling. Výborné sněhové podmínky umožnily také sáňkování a další hry na sněhu. 10 Divadelní představení Lakomec 4. 2. 2009 navštívili žáci VP1, IT1, OA2, IE2 a IE3 divadelní představení v brněnském Mahenově divadle. Uvedena byla klasická komedie francouzského dramatika Moliera Lakomec. Tuto rubriku jsme věnovali akci, která je vždy symbolem druhého ročníku SŠ. Tentokrát jí předchází článek přímých účastnic tanečních. Taneční 2009 Na konci prvního ročníku jsme my, žáci druhých ročníků SŠ, dostali nabídku chodit do tanečních. Už tehdy jsme se všichni domlouvali a těšili se na první hodinu. Prázdniny uběhly rychle a v úterý 15. 9. 2009 jsme se všichni setkali v sokolovně. Na první hodině bylo asi 180 studentů. Museli jsme se rozdělit do dvou skupin. V první skupině „A“ byli převážně studenti gymnázia. Ve druhé skupině „B“ byly všechny obory z naší školy, SPGŠ, SOŠ a SOU André Citroena. První lekce byla spíše taková seznamovací. Jelikož nás tam bylo moc, špatně se tancovalo. Další úterky už to bylo jiné. Byli jsme rozděleni na poloviny, takže jsme měli kolem sebe více místa a mohli jsme se plně soustředit na umění tance. Učili nás dva skvělí učitelé tance manželé Míšenští. Naučili nás například jive, walz, polku, blues, tanec cha-cha, valčík a tango. Všechny nás to moc bavilo, i když to někdy vypadalo až příliš složitě. V úterý 20. 10. 2009 v 18:00 se konala naše 1. prodloužená. Holky si už dlouho dopředu zamlouvaly šaty v půjčovnách a objednávaly se ke kadeřníkovi. Na této prodloužené se také volila nejsympatičtější tanečnice a tanečník. Kluci hlasovali vyrobeným náhrdelníkem a holky vyrobenou mašličkou. Nakonec vyhrál Karel Dvořák z IE2 a Kateřina Trčková z OA2. Na první prodloužené hrála živá hudba, přišlo se podívat hodně rodičů a byl to velice příjemný večer. Po druhé prodloužené nás čekaly už pouze dvě hodiny výuky tance a závěrečný ples. Ve zbylých hodinách jsme se naučili nový latinsko-americký tanec a jednu hodinu jsme věnovali tančení na disko hudbu. V úterý 15. 12. 2009 se konal závěrečný ples. Sokolovna byla plná našich kamarádů, rodičů a prarodičů. Tento večer jsme si opravdu užili. Ve všech tancích jsme si byli jistí a nemuseli jsme už tolik myslet na kroky. 11 Až teď nám docházelo, že nám končí naše milované taneční. Je skvělé, že 12. 1. 2010 začaly pokračovací taneční kurzy, kam se hodně z nás přihlásilo. Na celý ten čas, kdy jsme chodili do tanečních, vzpomínám moc ráda. Bylo to skvělé a moc mě to bavilo. Jsem ráda, že mohu až do jarních prázdnin chodit do pokračovacích kurzů. K. Trčková OA2 Taneční kurzy pod vedením manželů Míšenských probíhaly také v Blansku v prostorách Dělnického domu a byly obdobné jako boskovické. Lekce probíhaly ve čtvrteční večery a žáci si opět mohli vybrat ze dvou skupin. Prodloužené byly také tři, v jednom případě se jednalo o závěrečný ples. Žáci tak mohli získat povědomí o společenském chování, nové zkušenosti a základní znalosti tanců jako je například waltz, jive nebo blues. Blanenské taneční navštěvovalo 10 žáků naší školy. V. Jurušová OA2 Vybrali jsme 4 účastníky tanečních a položili jim následující otázky. Karel Dvořák - IE2, Kristýna Bílková - OA2, Monika Popelková - VP2, Viktor Peša - HT2 1) Jak se ti líbily lekce tanečních? Kristýna: Taneční pro mne byly velmi zajímavou zkušeností a vím, že tance, které jsem se zde naučila, využiji i v budoucnosti. Monika: Mám z nich velmi dobrý pocit. Bylo velmi fajn, že jsem se mohla naučit něčemu novému. Karel: Lekce tanečních se mi velice líbily, užil jsem si spoustu legrace. Viktor: Ano, líbily, byla to super příležitost. 2) Kterých z nabízených kursů ses zúčastnil(a)? Kristýna: Absolvovala jsem kursy v sokolovně pod vedením manželů Míšenských. Je to velmi milá dvojice, která se navzájem stále doplňuje. Monika: Taneční jsem navštěvovala ve skleníku pod vedením manželů Pernicových, byli velmi ochotní a příjemní. Byli dobrými učiteli. Karel: Byly mi nabízeny dva kurzy. Se spolužáky ve třídě jsme se rozhodli pro kurz v sokolovně, ale jelikož mě přemlouvali i moji dva nejlepší kamarádi, povolil jsem a na konec jsem chodil do obou kurzů. Jak do sokolovny, tak do skleníku. Byla to strašná fuška. Viktor: V sokolovně pod vedením manželů Míšenských. 3) Byla tvoje účast dobrovolná? Kristýna: Monika: Karel: Viktor: Samozřejmě Jistě. Naprosto, už od povídání mých starších kamarádů. Ano. 12 4) Který tanec se ti nejvíce líbil? Kristýna: Tanec jive, byl totiž impulsivní a jeho kroky byly sice trochu složitější, ale o to byl tanec zajímavější. Monika: Merenge, protože to byl velmi rytmický a krásný tanec. Karel: Musím přemýšlet, protože mě bavilo spoustu tanců, ale nejvíce asi jive. Viktor: Polka a jive, tance, které patřily mezi ty rychlejší. 5) Co ti taneční lekce vzaly a co ti daly? Karel: Viktor: Kristýna: Vstoupili jsme tímto do společenského života, také jsem poznala nové přátelé, takže můžu říct, že mi nevzaly vůbec nic. Jsem nad míru spokojena, že jsem mohla kurzy navštěvovat. Monika: Lekce mi bohužel ubíraly čas na učení, ale mohla jsem vstoupit do světa kultury a zábavy a náš třídní kolektiv se tímto o něco lépe poznal a stmelil. Vzaly mi volný čas (třeba na učení), ale vše nahradilo naučení společenského chování a spousta nových kamarádů, někteří spolužáci si tam našli i „životní lásky“. Vzaly mi volný čas na koníčky. Daly mi zábavu a lekce ve společenském chování. 6) Kdyby jsi měl(a) možnost, vrátil(a) by ses do kurzu tanečních? Kristýna: Jistě, chtěla jsem navštěvovat i lekce pokračovacích tanečních, ale bohužel to ze zdravotních důvodů nebylo možné. Monika: Určitě. Karel: První taneční byly nezapomenutelné už kvůli vrstevníkům a tak. Nevím, jestli bych si ty druhé užil stejně. Nechám tam místo pro budoucí druháky. Viktor: Ano. 7) Doporučil(a) bys taneční další generaci a proč? Kristýna: Bezpochyby, člověk pozná nové možnosti, naučí se společenskému chování a lepší komunikaci s okolím. Monika: Samozřejmě, naučili jsme se více vnímat hudbu, potkali spoustu zajímavých lidí, a když člověk má tu možnost pokračovat, může se dostat až na vrchol. Karel: Určitě na to budou vzpomínat celý život jako já. Taneční se asi nedají jen tak zapomenout. Jako já „král tanečních v sokolovně“. Viktor: Určitě, je tam legrace a hodí se to i do budoucnosti. Anketu sestavily a otázky kladly V. Jurušová, V. Pařízková, K. Učňová, K. Trčková OA2 13 „Šprtec“ Když jsem poprvé uslyšela slovo šprtec, myslela jsem, že je to jen nová přezdívka pro lidi, co se hodně učí. Když mi následně bylo vysvětleno, že jde o nový způsob trávení volného času, žasla jsem. Ale jelikož stále nevím, o co pořádně jde, zašla jsem se zeptat zasvěceného. Michala Odehnala z KC2. Mohl bys mi vysvětlit, o co vlastně jde? Je to stolní hokej, který se u nás hraje organizovaně od roku 1980. Oficiální název je billiard jockey. U nás se této hře říká šprtec. Hraje se s dřevěnými kolečky od dámy, plastovou hokejkou a pukem. Cílem je samozřejmě dostat puk do brány. Jak ses k tomuto koníčku dostal, popřípadě přes koho? Dostal jsem se k němu přes Bohumila Ferugu (našeho ,,trenéra"), který ukazoval tuto hru na boskovických základních školách. Jak dlouho šprtec hraješ a jakých jsi dosáhl úspěchů? Tuto hru hraji již 8 let. Hraje se v boskovické Orlovně (u Coopu) každý čtvrtek od 16 do 19h. Mezi mé hlavní úspěchy v jednotlivcích patří 1. místo na Mistrovství České republiky, které se konalo 28. 11. 2009. V družstvech se mně a kamarádům podařilo vyhrát Mistrovství České republiky v lize škol. Náš největší úspěch bylo 2. místo na Mistrovství Evropy. Jestliže by se chtěl tomuhle koníčku někdo věnovat, kolik času, peněz mu to vezme. Kde je možné si zahrát? Nováčkovi to moc času nevezme, protože, jak jsem již říkal, hrajeme v Orlovně každý čtvrtek od 16 do 19h. Každý nebo každý druhý víkend jsou turnaje a 5x do roka je velký turnaj, kde probíhá kvalifikace na Mistrovství České republiky. Peněz mu to také moc nevezme. Hokejka stojí 12 nebo 20 Kč, kolečka od dámy každé 4 Kč a dresy taktéž (na kolečka se lepí malé kulaté dresy, kde je zobrazen znak klubu a jméno hráče - můžete tam mít třeba celou sestavu českých hokejistů). Samozřejmě že na 1 kolečku je 1 jméno hráče. Na jeden tým je třeba 7 koleček a 6 dresů (brankář jsou 2 slepená kolečka na sobě). Existují někde kluby nebo herny poblíž Boskovic? Kdo bude chtít, může se na mě a mé kamarády přijít podívat do Orlovny. Seznámil ses díky tomuto koníčku s nějakými novými lidmi? Ano, mám díky němu mnoho známých a kamarádů z celé České republiky. Např. z Ostravy, Brna, Prahy, Mostu, Dobré Vody u Českých Budějovic, Žďáru nad Sázavou atd. Tak myslím, že když teď někdo řekne slovo šprtec, už budu vědět, o čem je řeč. A Michalovi děkuji za příjemný rozhovor. Máte někdo podobný zajímavý koníček? Tak se nebojte podělit s ostatními a kontaktuje redakci! M.Dobešová OA4 14 V této anketě oslovujeme žáky 1. Ročníků a ptáme se, jakých výsledků dosáhli během prvního pololetí na naší škole, dále jaké bylo jejich vysvědčení v porovnání s vysvědčením z 9. Třídy na ZŠ, popřípadě, jestli za vysvědčení dostávají nějakou odměnu. Byli tázáni žáci tříd VP1, AP1, IT1 a HT1. Jaký byl Váš prospěch na konci prvního pololetí? 6% žáků prospělo s vyznamenáním 58% žáků prospělo 36% žáků neprospělo (zde zřejmě někteří nepochopili, co znamená neprospěli) Jaké byly Vaše výsledky ve srovnání s vysvědčením na konci 9. Třídy ZŠ? 11% žáků mělo lepší výsledky 10% žáků mělo stejné výsledky 79% žáků mělo horší výsledky Jak hodnotíte míru obtížnosti nynějšího studia? 1 (nejjednodušší) ohodnotilo 1% žáků 2 ohodnotilo 11% žáků 3 ohodnotilo 46% žáků 4 ohodnotilo 37% žáků 5 (nejobtížnější) ohodnotilo 5% žáků Jste spokojení s volbou školy, nebo byste ji zpětně změnili? 63% žáků je spokojeno 37% žáků by zpětně měnilo Dostáváte za Vaše vysvědčení nějakou odměnu? Pokud ano, jakou? 30% žáků odměnu nedostává 70% žáků odměnu dostává z toho: 4% žáků dostává hmotnou věc 6% žáků dostává sladkosti 6% žáků dostává tělesný trest, zákazy,… 30% žáků dostává peníze 24% žáků neuvedlo, jakou konkrétní odměnu dostávají P. Zoubková, L Vaňková IE3 15 V tomto čísle zahajujeme (a velmi rádi) rubriku Původní literární tvorba. Svými příspěvky ji obohatili dva žáci naší školy – M. Šebek a žákyně 2. ročníku, která píše pod uměleckým pseudonymem. Tato rubrika je pro příště otevřena i dalším mladým literárním tvůrcům. Pokud píšete (prózu i poezii) a máte zájem o otištění vašich prací, odešlete je na naši emailovou adresu. Bolest. Šířila se celým tělem jako nikdy nekončící utrpení a ničila všechny sny a touhy, které poháněly jeho tělo dál. Bojovat. Zdálo se, že svět kolem ztmavnul, aby se vzápětí znovu rozjasnil a jeho ostré, křiklavé barvy se zabodly hluboko do zelených studánek. Veliké, bolestí již tak stažené oči se plně zavřely, aby nedávaly ničím najevo chlapcův boj, jež se odehrával mezi jeho myslí a selhávajícím tělem. Každá sekunda se zdála být hodinou ve slepé agónii, kdy celé jeho tělo hořelo, hned ochladlo a pak znovu začalo hořet. Nedokázal oněm výkyvům zabránit. Šířily se jeho tělem z bříška, až zachvátily i samotné prsty jeho dlaní. Cítil, jak jeho záda zaplavuje horkost. Vytékající krev ze střelné rány hluboko v útrobách jeho těla se rozlévala kolem a vytvářela pomalu se zvětšující, nepravidelný kruh kaluže, jejíž vůni cítil již teď. Nad jeho umdlévajícím tělem se tyčil temný stín. Ucítil pevné ruce, jak jej uchopily za ramena a pod krkem, téměř necítil, jak jej muž dusí, nijak nepociťoval nedostatek vzduchu. Bolest jej ochromovala natolik, že nedokázal cítit nic, jen strach. Nekonečné obavy, co se stane, až naposledy zavře oči a svět kolem něj zčerná. Nebo alespoň tak si představoval smrt. Byl odhozen na stěnu, dosud bělostnou, avšak jak po ní pomalu klouzal dolů, zanechával za sebou širokou, rudou stopu, kterou neodstraní ani nejlepší čističe. Zpod pootevřených očí pozoroval temný, neidentifikovatelný stín, jak se k němu blíží s čímsi blyštivým v ruce. Paprsky odražené od čepele házely na stěny prasátka. Chlapci pomalu docházelo, co se děje, co se stane za malou chvíli, až se do jeho těla zabodne dlouhá čepel. Další bolest, další zoufání, další dávka téměř psychopatického smíchu, která pocházela z těch krutých, páchnoucích úst. Mezi všemi těmi pocity, které jej zaplavovaly, byl však jeden dobrý. Jeden jediný, za který mělo cenu zemřít. Zachránil ji. Zachránil tu malinkou holčičku, která se právě vyděšeně choulila v rohu, a po tvářích jí tekly slzy. Adam byl vděčný, že nevzlyká nahlas. Nemohl odejít do pekla, nebo nebe, či co proklatého po smrti následovalo, s důkazem jejího neštěstí v duši. V dálce slyšel houkání sirén, a přestože pro něj již bylo pozdě, což mu došlo těsně poté, co mu muž zabodnul nůž z materiálu, který nedokázal identifikovat, do pravého ramene. Jeho vrah jím silně trhnul dolů a Adam poprvé vykřiknul, když mu nůž zajel ještě hlouběji do těla a díky své velice ostré čepeli mu přeříznul žebro. Cítil onen chladný kov, který zároveň chladil jeho rány, jako je nutil hořet. Madelaide, jeho malá nevlastní sestřička v rohu poprvé vzlykla a její vyděšený pohled chlapce vyprovodil na věčnost. Zelenkavé oči vyhasly. *** 16 Adam pootevřel oči. Svět kolem byl zahalen jakoby do mlhy, oparu světle modré barvy. Prioritně se rozhlédnul kolem. Poznával to místo. Zde přeci zemřel. MADELAIDE!, vykřikla jeho duše a chlapec se dál zděšeně rozhlížel kolem. „Je v pořádku,“ ozval se nadpozemský hlas odněkud z prostoru. Před chlapcem stál vysoký bělovlasý muž se zářivě rudýma očima, s bělostnou pokožkou a oděvem. „Nyní jsme mimo čas a prostor,“ odpověděl na jeho němou otázku a jakoby rozevřel svou náruč. Jeho rty se nepohybovay, jakkoliv si byl Adam jist, že užívá slov. Chlapec se zhluboka nadechl, přesto mu vzduch proudící do plic nepřinesl žádné potěšení. „Tohle je nebe?“ Muž zakroutil hlavou. „Tohle je Limbo, předpkelí ve vašem světě. Zde nebudeme ničím rušeni.“ „Proč… proč tu jsem?“ zmateně. „Protože nepatříš do žádného světa, Adame, alespoň prozatím ne. Změňme to, to je účelem této schůzky.“ Tmavovlásek zamrkal zelenýma očima, které na muže hleděly podezřívavě. Nechtěly věřit jeho slovům, nechtěly dovolit duši, aby začala doufat. „Tohle je skutečné? Jsem mrtvý?“ „Proč by tohle nemělo být skutečné?“ zašeptal ten okouzlující hlas. Anděl Smrti přešel k chlapci blíž, téměř se svým zářícím tělem dotýkal toho jeho. „Jsem tu, aby ti pomohl se rozhodnout.“ „Mezi čím? Věčným zatracením, či božskými zahradami?“ v Adamově hlasu byl patrný sarkasmus. „Nic takového neexistuje, alespoň ne v tomto čase,“ zakroutil muž hlavou a pozvedl jeho bradu blíž své tváři. „Můžeš odejít do Nebe, jak ono místo nazýváte, či se vrátit do světa živých.“ Adam uhnul pohledem. Ty oči! Zarývaly se tak hluboko do jeho těla, způsobovaly bolest a tu on již nikdy nechtěl pocítit. „Tam venku tě čeká utrpení a bolest, zde mír, věčné uspokojení a klid. Tam venku je však jedna bytost, jež tě bezmezně miluje a která tě potřebuje, protože nikoho jiného nemá. Je bezbranná, mladá a nadějná. Stojí za ni dál bojovat?“ tiše, vemlouvavě. A Adam si konečně uvědomil, co by tím, kdyby se tak sobecky rozhodnul, ztratil. „Vrátím se,“ jeho dlaň se pevně sevřela v pěst, jak tělo nesouhlasilo se slovy. „Vrátím se pro Madelaide.“ Anděl se usmál. „Budiž tedy.“ *** Chlapec otevřel oči. Znovu měl v uších pronikavý zvuk sirén, znovu nad jeho tělem získávala vládu bolest, ale on ji nevnímal. Byl tu pro ni. Pro svou světlovlasou princeznu. „Děkuji, Gabriely…“ pomyslel si a jako by téměř viděl ten něžný úsměv dokonalého tvora, jenž jej ochraňoval po celý život. „Děkuji.“ DAISUKE FARAY 17 Milan Šebek VP3 Báseň pro lásku Při každém dni čekám na setkání na setkání s krásnou růží jež oplývá krásou a vášní když si s ní povídám v jiném světě se ocitám vře mi krev v žilách a sílí údery srdce Když vidím usměvavá tvá líce tvůj úsměv je mi vším tvůj hlas je víc jak krásnější ty jsi to co mi přineslo štěstí štěstí které mi nepřálo mi krásného anděla z ledového severu přiválo Rty které bych rád políbil rudé a krásné jako růže tváře které bych pohladil bledé jako sníh něžná křehkost tvé duše je jako křišťálová váza do které bych se rád vlil jako průzračně čistá voda pak by jsme v jeden krásný den splynuli v celek a nádherný sen by se stal skutečností. Výzva: Podílejte se na novém vzhledu úvodní strany našeho Občasníku. Vyzýváme všechny studenty naší školy, aby navrhli novou grafickou podobu úvodní strany. Posílejte své nápady na mailovou adresu: [email protected] nebo noste osobně do kabinetu 131. Když ke mě vcházíš v jiném světě se nacházíš vodím tě do světa tajemného je to s tebou něco nádherného Byla jsi květinou bez listu které nikdo nedal pít mé živé vody dal jsem ti poslední kapku a láskou plním tvůj pohár květu Já jsem byl stromem neživým už nadále se mi nechtělo být tvá láska mi život a naději vlila do mých uschlých větví a kořeny láskou okouzlené v krásném našem světě opět začali žít Teď kveteme jako života strom a lásky růže může za to Tvoje a Moje duše 666krát :-* S láskou rozbušeným srdcem ti mohu říci MILUJI TĚ !!!!