Výroční zpráva VCEEP za rok 2014 k nahlédnutí zde.

Výroční zpráva Výzkumného centra edukace nadaných (VCEN) za rok 2014
(původní název: Výzkumné centrum edukačních a evaluačních procesů VCEEP, původní logo)
Zpracovala:
Dne 17. 2. 2015
Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.
vedoucí Výzkumného centra edukace nadaných (VCEN)
1. Úvod
Výzkumné centrum edukace nadaných VCEN (původním názvem Výzkumné centrum edukačních
a evaluačních procesů, VCEEP) oficiálně vzniklo dne 1. března 2014 z iniciativy děkana
Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě Doc. Mgr. Tomáše Jarmary, Ph.D. Záměrem
děkana a vedení pedagogické fakulty bylo vytvořit jedno excelentní výzkumné pracoviště, které
by zastřešovalo výzkumné aktivity akademických pracovníků fakulty. V průběhu roku však došlo
ke změnám, které dovolily členům VCEEP (nyní VCEN) zaměřit pozornost na nadané žáky a na
žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, a to v komparaci s většinovou žákovskou populací.
V těchto dnech dovrší VCEN první rok práce, která, jak věříme, nastartovala úspěšnou spolupráci
pedagogické fakulty s řadou institucí jak v Moravskoslezském kraji, tak v České republice
a v zahraničí.
2. Výzkumné zaměření VCEN
Hlavním záměrem Výzkumného centra edukace nadaných je šířit povědomí o přítomnosti
nadaných žáků a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v českých školách a v tomto
kontextu také zkoumat specifické edukační nároky těchto žáků. Pro potřeby výzkumu ovšem
nelze zanedbat standardní žákovskou populaci, která je pro zmíněný výzkum vhodnou
komparační skupinou. Členové centra, jejich kolegové a spolupracovníci cíleně usilují o zkoumání
a ověřování specifik cílových skupin žáků (nadaných žáků, žáků se speciálními vzdělávacími
potřebami) a o úpravu potřebných vzdělávacích strategií.
3. Struktura VCEN
Vedoucí centra
Odborný garant
speciálně pedagogické
oblasti
Odborný garant
oborově didaktické oblasti
Administrativní a ekonomická podpora
Odborný garant
oblasti vizuální percepce
a estetiky edukace
Garant propagace
ET podpora
4. Členové VCEN
Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.
PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D.
PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.
vedoucí VCEN, odborný garant oborově
didaktické oblasti, výzkumný pracovník VCEN
odborný garant speciálně pedagogické oblasti,
výzkumný pracovník VCEN
odborný garant oblasti vizuální percepce,
estetické recepce a estetiky edukace, výzkumný
pracovník VCEN
Mgr. Milan Cieslar, Ph.D.
výzkumný pracovník VCEN
RNDr. Jan Veřmiřovský, Ph.D.
výzkumný pracovník VCEN
RNDr. Pavel Konečný, Dr.
garant propagace, výzkumný pracovník VCEN
PaedDr. Ivana Marková, Ph.D.
Ing. Libor Jedlička
výzkumný pracovník VCEN
administrativní a ekonomická podpora VCEN,
překladatel
ET podpora VCEN, správce webových stránek
VCEN
Bc. Iva Kovářová
asistentka VCEN
Ing. Martina Pavlorková
Vznik nového výzkumného centra s sebou přinesl potřebu propagace jeho aktivit. V průběhu prvního
roku existence VCEN jsme zaznamenali nárůst zájmu o naši práci ve třech rovinách:
a) zájem kolegů na PdF OU (speciální pedagogika, pedagogika a andragogika, pedagogická a
školní psychologie, technická a pracovní výchova, hudební výchova, výtvarná výchova,
tělesná výchova, český jazyk a literatura s didaktikou)
25
20
15
10
5
0
březen
červen
září
prosinec
b) zájem kolegů na OU
35
30
25
20
15
10
5
0
březen
červen
září
prosinec
září
prosinec
c) zájem kolegů ze škol v MSK a institucí v rámci ČR
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
březen
červen
5. Aktivity v roce 2014
5.1 Aktivní účast na zahraničních konferencích a stážích, které souvisí s vědeckou činností VCEN
v roce 2014 (viz publikační výstupy):
duben 2014
KOVÁŘOVÁ
květen 2014
ŠKRABÁNKOVÁ, KOVÁŘOVÁ
červen 2014
KOVÁŘOVÁ
srpen 2014
ŠKRABÁNKOVÁ
září 2014
ŠKRABÁNKOVÁ, JEDLIČKA,
MARKOVÁ, KONEČNÝ
září 2014
VEŘMIŘOVSKÝ, JEDLIČKA
říjen 2014
ŠKRABÁNKOVÁ, KOVÁŘOVÁ
listopad 2014
KOVÁŘOVÁ
konference Ustroń, Slezská
univerzita Katowice
konference ECHA, Budapešť,
Maďarsko
Erasmus, učitelská mobilita,
Trabzon, Turecko
konference, 13. pacifická
konference on Giftedness,
Renmin University, Peking,
Čína
Setkání se zahraničními
partnery. Matematická,
fyzikální a technická fakulta,
Pedagogická univerzita Krakow,
Polsko
mezinárodní konference a
symposium IOSTE pro střední a
východní Evropu, Hradec
Králové
konference, University of
Ljubljana, Faculty of Education,
Lublaň, Slovinsko
Erasmus, učitelská mobilita,
Bratislava, Slovensko
5.2 Příprava projektu do OP VVV s názvem Ingenium - strategie podpory nadání v České
republice
Vzhledem k charakteru připravovaného projektu, na kterém spolupracují týmy z jiných univerzit a
organizací, byly v září 2014, v prosinci 2014 a v lednu 2015 uspořádány tři workshopy.
 První workshop (jednodenní, září 2014) proběhl na půdě PdF OU a zúčastnilo se ho 37
kolegů z PdF OU a partnerských institucí.
 Druhý workshop (dvoudenní, prosinec 2014) proběhl z kapacitních důvodů na půdě
Ústavu geoniky AV ČR v Ostravě - Porubě. Zúčastnilo se ho 61 kolegů z PdF OU
a partnerských institucí. Z tohoto workshopu byly vytvořeny mediální výstupy (viz níže)
a proběhla velmi dobrá propagace odborného výzkumného zaměření VCEN (přímý
přenos ve vysílání ČT1, rozhovor pro Studio 24, záznam TV Fabex).
 Třetí workshop (jednodenní, leden 2015 s účastí lídrů výzkumných oblastí
připravovaného projektu a členů VCEN)proběhl za účelem finalizace cílů projektu na
partnerské Univerzitě Palackého v Olomouci. Workshop byl spojen s návštěvou
výzkumného ET pracoviště na Přírodovědecké fakultě UPOL.
Výsledkem těchto workshopů a dalších osobních i elektronických kontaktů je k dnešnímu dni
odevzdání fiše k projektu do OP VVV.
Název projektu: Ingenium - strategie podpory nadání v České republice.
Hlavní partnerské instituce:
Masarykova univerzita Brno, Pedagogická fakulta
Univerzita Palackého Olomouc, Přírodovědecká fakulta
Mensa České republiky
Accendo Ostrava
Další partnerské katedry, fakulty, instituce
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Spolupráce se členy Katedry fyziky Přírodovědecké fakulty Ostravské univerzity
Spolupráce se členy Katedry matematiky Přírodovědecké fakulty Ostravské univerzity
Spolupráce s Ústavem geoniky AV ČR
Spolupráce s Planetáriem Ostrava (Planetárium ve spolupráci s VCEN prostřednictvím dr.
Cieslara připravuje vypsání soutěže pro ZŠ a ZUŠ – AV Art Ostrava. Cílem je vyzdobit prostor
chodeb Planetária výkresy výtvarně nadaných žáků). Planetárium provozuje pod názvem
MIRA stálou galerii pro výtvarníky z regionu a pro studenty výtvarných oborů OU (PdF,
Fakulta umění)
Spolupráce s Institutem pedagogického vývoje a inovací Pedagogické fakulty Masarykovy
univerzity v Brně (výzkumné centrum pod vedením Doc. RNDr. Josefa Trny, CSc.)
Spolupráce s Katedrou algebry a geometrie Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého
v Olomouci (výzkumné centrum pod vedením Prof. RNDr. Josefa Molnára, CSc.)
Spolupráce s katedrou strojírenství Vysoké školy technické a ekonomické v Českých
Budějovicích
Spolupráce s Fakultou matematiky, fyziky a technických věd na Pedagogické univerzitě
v Krakowě, Polsko
Spolupráce se STAN Praha – Společností pro talent a nadání, partnerem ECHA (European
Council for High Ability)
Spolupráce se základními školami, orientujícími se na nadané děti (Ostrava, Frýdek-Místek,
Uherské Hradiště, Bílovec ...)
Spolupráce se středními školami, orientujícími se na nadané studenty (VIGYM OstravaPoruba, GMK Bílovec, Mensa gymnázium Praha, ...)
Spolupráce s psychology z regionu i ČR, identifikujícími nadané děti
Spolupráce s magistrátem hl. m. Ostrava
Spolupráce s profesorem Paulem Pagliano(Associate Dean, School of Education
Faculty of Arts, Education and Social Science), James Cook University, Townsville, Australia
5.3 Zprovoznění webových stránek VCEN (po inovaci)
vcen.osu.cz
5.4 Další realizované aktivity
•
Sestavili jsme tým skutečných odborníků
•
Vytvořili jsme sít spolupracujících pracovišť na území celé ČR, v SR a v Polsku
•
Vypracovali a podali jsme projekt v rámci MSK s názvem Nové možnosti diagnostiky žáků
s využitím mobilního Eye Trackingového zařízení (Podpora vědy a výzkumu v
Moravskoslezském kraji 2014) - neprošel
•
Vypracovali a podali jsme projekt IRP 2015 s názvem Podpora a zvyšování odborné kvalifikace
akademických pracovníků PdF OU - neprošel
•
Vypracovali a podali jsme projekt pro MSK v rámci podpory Česko – Čínské spolupráce
s názvem Mezinárodní výměna expertních zkušeností z oblasti identifikace, edukace
a uplatnění nadaných - úspěšný (1 001 000,- Kč)
•
Odevzdali jsme fiši k projektu do OP VVV s názvem Ingenium - strategie podpory nadání
v České republice. Pro tento projekt VCEN vybudoval celorepublikovou síť partnerů, na
výzkumu se budou podílet také zahraniční partneři (Polsko, Slovensko)
6. Publikační aktivity členů VCEN, které souvisí s vědeckou činností VCEN v roce 2014:
KOVÁŘOVÁ, R. Studenti se specifickými potřebami na Ostravské univerzitě v Ostravě. Terciární
vzdělávání - otázky k inkluzi. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2014.
s. 7-13. ISBN 978-80-7464-660-7.
KOVÁŘOVÁ, R. The Possibilities of Education of Studentswith Special Needs at Universities in the
Czech Republic Aiming at University of Ostrava in Ostrava. New Educational Review. 2014, roč. 2014,
sv. 36, s. 303-311.
SZTABLOVÁ, D. Když se vnitřní a vnější světy dítěte a jeho učitelky/učitele setkají na poli zážitků ve
světě techniky a umění. Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta: Ostravská univerzita
v Ostravě, 2014. 59 s.
SZTABLOVÁ, D. Problém vizuální percepce a estetické recepce ve všesmyslovém, kognitivním,
sociálním, psychomotorickém a prožitkovém učení studentů učitelství a jejich žáků na průběžné
pedagogické praxi. CREA-AE 2014. Bratislava: Pedagogická fakulta Univerzity Komenského,
Bratislava, 2014. s. 63-66. ISBN 978-80-89693-03-0.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., KOVÁŘOVÁ, R. The attitudes to education for teachers of gifted students in the
Czech Republic. Re: Thinking Gifedness: Giftedness in the Digital Age. Lublaň: University of Ljubljana,
Faculty of Education, 2014. s. 94-94. ISBN 978-961-253-158-4.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., VEŘMIŘOVSKÝ, J. Eye Tracking as a Diagnostic Method of a Digitalized Chemical
Experiment on the Background of the Gifted Students´Work Research. Research, Theory and Practice
in Chemistry Didactics - Research and Research Oriented Studies. Gaudeamus, 2014. s. 98-106.
ISBN 978-80-7435-415-1.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., VEŘMIŘOVSKÝ, J. Eyetracking jako metoda diagnostiky digitalizovaného obrazu
z oblasti biochemie na pozadí výzkumu práce nadaných žáků. Výzkum, teorie a praxe v didaktice
chemie/ přírodovědné a technologické vzdělávání pro XXI. století. Hradec Králové: Gaudeamus, 2014.
s. 379-388. ISBN 978-80-7435-417-5.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Úvod do testování přírodovědně nadaných žáků pomocí metody Eye Tracking.
Sborník příspěvků z 2. pracovní konference s mezinárodní účastí Učíme nadané žáky II. Ostrava:
Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2014. s. 140-153. ISBN 978-80-7464-533-4.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Nové možnosti výzkumu nadaných studentů prostřednictvím technologie Eye
Tracking (zaměřeno na přírodovědně nadané žáky). Proceedings of XXXII International Colloqium
on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2014. s. 201-210.
ISBN 978-80-7231-957-2.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Survey of Principles of Theoretical Physics (with application to radiology).
Praha, 2 s.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., TRNA, J. Systemic Teacher Education for Gifted Students in Science and
Technology. Konferenční abstrakta, China, Beijing, 2014.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Tvorba koncepce k problematice nadaných žáků v České republice. Sborník výstupů
z projektu a příkladů dobré praxe z krajů. Brno: Jihomoravské centrum pro mezinárodní mobilitu,
z. s. p. o., 2014. s. 46-48. ISBN 978-80-260-6815-0.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Vývojové trendy v pohledech na nadání v České republice. KARSYSPED - Kariérní
Systém Pedagogů. Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2014. s. 1-12. [Institut pedagogického vývoje
a inovací PdF MU http://www.ped.muni.cz/katedry-a-instituty/ipvi].
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Talent. Is It Really a Gift?. MONOGRAFIE, vydání první. vyd. Ostrava: Ostravská
univerzita, vydavatelství Repronis, 2014. 204 s. [Recenzováno: PhDr. Jana Marie Havigerová, Ph.D.,
Univerzita Hradec Králové RNDr. Eva Trnová, Ph.D., Masarykova univerzita Brno].
ISBN 978-80-7464-683-6.
Prezentace:
CIESLAR, M. Salón Jurského parku. Havířov: Galerie Wiléma Wünscheho v KD L. Janáčka
v Havířově. Autorská výstava.
CIESLAR, M. CIESLAR, Milan. Univerzita Komenského v Bratislavě.
SZTABLOVÁ, D. Zážitkové tvůrčí dílny v rozvoji technického myšlení dětí a učitelů v mateřské škole.
Malenovice, Trojanovice: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě.
SZTABLOVÁ, D. Na prahu tvorby 3. Ostrava: Galerie Student.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., KOVÁŘOVÁ, R. Information about Research Centre for Educational and
Evaluational Processes at the University in Ostrava. Budapest: ECHA.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., KOVÁŘOVÁ, R. The attitudes to education for teachers of gifted students in the
Czech Republic. Lublaň: University of Ljubljana, Faculty of Education.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Charakteristiky nadaných a pedagogické přístupy k nadaným žákům. VŠB-TU,
Ostrava-Poruba: Středisko volného času Korunka, p. o., Ostrava.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Eye Tracker - nová technologie pro pedagogický výzkum. Moderní trendy ve
vyučování matematiky a přírodovědných předmětů IV. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy
univerzity.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Je snadné být talentovaným žákem?. Ostrava: Akademie věd České republiky.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Možnosti nových přístupů k motivaci přírodovědně nadaných žáků s využitím
Eye Trackingu. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Prezentace pilotního výzkumu nadaných o využití metody Eye Trackingu na světové
konferenci APFG v Pekingu. Uherské Hradiště: ZŠ a MŠ Čtyřlístek, fakultní škola Přírodovědecké
fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. [2014-08-20-2014-08-22].
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Přehled přístupů k rozvoji nadání na pedagogických fakultách v ČR a v zahraničí.
Praha, Poslanecká sněmovna PČR: Mensa České republiky.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Researching Students Gifted in Science Using the Method of Eye Tracking. Peking:
Asia-Pacific Federation on Giftedness (APFG).
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Tvorba koncepce k problematice nadaných žáků v České republice. Brno:
Jihomoravské centrum pro mezinárodní mobilitu, z. s. p. o.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Využití Eye Trackingu v pedagogickém výzkumu. Prostějov: Mensa České republiky.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., DVOŘÁK, D., KONEČNÝ, P. Podpora inovativních metod a forem výuky
přírodovědných předmětů na středních školách. Trojanovice, Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., DVOŘÁK, D., KONEČNÝ, P. Podpora inovativních metod a forem výuky
přírodovědných předmětů na základních školách. Trojanovice, Ostrava: Ostravská univerzita
v Ostravě.
Workshopy, konference:
ŠKRABÁNKOVÁ, J., KOVÁŘOVÁ, R., SZTABLOVÁ, D., KONEČNÝ, P., JEDLIČKA, L., VEŘMIŘOVSKÝ,
J. Workshop s partnery VCEEP. Ostrava.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., KOVÁŘOVÁ, R., SZTABLOVÁ, D., VEŘMIŘOVSKÝ, J., KONEČNÝ, P., MARKOVÁ, I.,
JEDLIČKA, L. Workshop členů a partnerů Výzkumného centra edukačních a evaluačních procesů
Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě. ÚSTAV GEONIKY AV ČR, Ostrava-Poruba. [Další
záznam na TV Fabex - stránky www.tvova.cz, 2014-12-12-2014-12-13].
ŠKRABÁNKOVÁ, J., KOVÁŘOVÁ, R. Učíme nadané žáky II. Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v
Ostravě, 2014. Uspořádání konference.
Mediální aktivity:
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Nadání a myšlení v souvislostech. Rozhovor pro portál www.talentovani.cz
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Moje srdce bije pro nadání. Učitel musí především umět dotáhnout věci do konce.
Rozhovor pro Novojičínský deník. 13. 9. 2014, č. 215.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Události v regionech.: Workshop členů a partnerů Výzkumného centra edukačních
a evaluačních procesů. ČT 1, studio Ostrava: Televizní relace. 2014. [Datum a místo konání
workshopu: 12. a 13. prosinec 2014, ÚSTAV GEONIKY AKADEMIE VĚD ČESKÉ REPUBLIKY, v. v. i.
V OSTRAVĚ Studentská 1768, 708 00 Ostrava - Poruba, 18:06-18:12].
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Studio ČT24: Mezinárodní workshop k problematice nadaných dětí v českých
školách a v Evropě. Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě.: Televizní relace. 2014.
[Datum a místo konání: 12. a 13. prosinec 2014, ÚSTAV GEONIKY AKADEMIE VĚD ČESKÉ REPUBLIKY,
v. v. i. V OSTRAVĚ Studentská 1768, 708 00 Ostrava - Poruba, 10:50-10:58].
ŠKRABÁNKOVÁ, J. TV Fabex - reportáž z workshopu VCEEP: Mezinárodní workshop k problematice
nadaných dětí v českých školách a v Evropě. Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě.:
Televizní relace. 2014. [Datum a místo konání: 12. a 13. prosinec 2014, ÚSTAV GEONIKY AV ČR,
Ostrava Studentská 1768, 708 00 Ostrava - Poruba, 00:45-02:30].
ŠKRABÁNKOVÁ, J., VEŘMIŘOVSKÝ, J. Testování žáků Eye Trackerem. Listy OU. Zpráva o aktivitách
VCEEP, 2014.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., VEŘMIŘOVSKÝ, J. Účast žáků Matičního gymnázia na testování s využitím Eye
Trackeru. Listy OU. Zpráva o aktivitách VCEEP, 2014.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. Zprostředkování a spoluorganizace akce s kolegy z Katedry fyziky Přírodovědecké
fakulty OU - Zajímavé pokusy z fyziky - pro žáky z Klubu nadaných dětí při ZŠ Hello v Ostravě-Dubině .
ŠKRABÁNKOVÁ, J., rozhovor pro formát NOVUM, Přírodovědecká fakulta OU
Ostatní:
Všichni členové VCEN - podíl na průběhu akce Noc vědců. Prezentace Pedagogické fakulty Ostravské
univerzity v Ostravě a dosavadních aktivit a výzkumné činnosti.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., KOVÁŘOVÁ, R. ed. Učíme nadané žáky II. Pedagogická fakulta Ostravské univerzity
v Ostravě, 2014. 197 s. ISBN 978-80-7464-533-4. Editorky sborníku.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., KOVÁŘOVÁ, R. The attitudes to education for teachers of gifted students in the
Czech Republic. Re: Thinking Gifedness: Giftedness in the Digital Age. Lublaň: University of Ljubljana,
Faculty of Education, 2014. Poster.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., GLACOVÁ, Exkurze Ženeva, CERN: Druhá exkurze s workshopem pro akademiky
a studenty z MSK. Ženeva.
ŠKRABÁNKOVÁ, J. 2000 Outstanding Intellectuals of the 21 st Century. St. Thomas' Place, ELY, CB7
4GC, Great Britain: International Biographical Centre.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., KONEČNÝ, P. posuzovatelé projektu s názvem Podpora inovativních metod a
forem výuky přírodovědných předmětů na středních školách.
ŠKRABÁNKOVÁ, J., KONEČNÝ, P. posuzovatelé projektu s názvem Podpora inovativních metod a
forem výuky přírodovědných předmětů na základních školách.
Doc. Škrabánková – konzultantka dvou disertačních prací k problematice nadání (UK Praha, MU Brno)
Doc. Škrabánková, Mgr. Urban (MŠMT) – propagace problematiky nadání podpořená zájmem MŠMT
na setkání děkanů pedagogických fakult v Ústí nad Labem (jaro 2014)
Vedení bakalářských a diplomových prací k problematice nadání – všichni členové VCEN
V Ostravě dne: 17. 2. 2015
Zpracovala: Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.
vedoucí Výzkumného centra edukace nadaných (VCEN)