BAJKY - ZAJÍC A ŽELVA.notebook

Transkript

BAJKY - ZAJÍC A ŽELVA.notebook
BAJKY ­ ZAJÍC A ŽELVA.notebook
January 26, 2013
Výukový materiál
Pořadové číslo projektu : CZ.1. 07/1. 4. 00/21.2712
Šablona: VY_32_INOVACE_3_52_Čj Ročník: 2. ročník
Datum vytvoření: 1. 11. 2012 Datum ověření ve výuce: 20. 2. 2013
9 10­21:50
1
BAJKY ­ ZAJÍC A ŽELVA.notebook
January 26, 2013
Téma hodiny: Bajky ‐ Zajíc a želva
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace
Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura
Klíčová slova: čtenářská gramotnost, práce s textem
Autorka: Mgr. Michaela Šebelová
Škola: ZŠ Bukovina, okres Blansko, Křny 67905
Ročník: 2.
11 1­22:11
2
BAJKY ­ ZAJÍC A ŽELVA.notebook
January 26, 2013
Anotace: Žáci se seznámí s bajkou Zajíc a želva. Natrénují si porozumnění textu. V každé čás textu je úkol, který podporuje porozumnění čtenému textu.
Očekávané výstupy z RVP: Porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitos, pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopnos, plynule čte s porozumněním texty přiměřeného rozsahu a náročnos.
Metodický pokyn: Zadání jsou vždy na jednotlivých stranách
11 1­22:17
3
BAJKY ­ ZAJÍC A ŽELVA.notebook
January 26, 2013
Zajíc a želva
Potkali se jednou zajíc a želva, pozdravili se a vtom želva dostala podivný nápad: ,,Pojďme se vsadit," řekla zajíci, ,,že budu rychlejší než ty. Určíme si cíl a já v něm budu dřív."
,,Cože? Nejsi nemocná?" zasmál se zajíc. ,,Milá zlatá, abychom tě ještě nemuseli léčit!"
želva
závod
11 1­22:20
4
BAJKY ­ ZAJÍC A ŽELVA.notebook
January 26, 2013
Přeč si text a přiřad k otázkám správné odpovědi
,,Zdravá nebo nemocná, chci se vsadit, " trvala na svém želva. A tak se tedy stalo. Určili si cíl a položili k němu vklad: a nesejde na tom, co to bylo za vklad a kdo jim dělal rozhodčího.
Zajíc měl k cíli zhruba čtyři kroky, anebo spíš skoky, které dělal, když měl v patách psy. Vydal se loudavě kupředu a říkal si, že tolik času, kolik ho má, stráví spásáním šťavnaté travičky a taky trochu lelkováním a možná shne i trochu si zdřímnout . . . Stačí, když vyrazí na poslední chvíli, to želvu ještě vždycky předběhne.
Kdo dělal želvě a zajíci rozhodčího?
nikdo
čtyři
Kolik měl zajíc kroků k cíli, který si určili?
psi
Kdo honil zajíce, když musel skákat, aby utekl?
11 1­22:51
5
BAJKY ­ ZAJÍC A ŽELVA.notebook
January 26, 2013
Přeč si text a seřaď věty pod textem podle správného pořadí
Želva se ale pusla do závodění hned. Usilovně kmitala svýma krátkýma nožkama a pomalu, ale jistě se nezadržitelně blížila k cíli. Zajíc, jistý si vítězstvím, na okamžik zvedl hlavu od voňavé trávy, usmál se do sluníčka a zadíval se směrem k želvě ‐ a strnul.
1.
2.
3.
Zajíc, jistý si vítězstvím, na okamžik zvedl hlavu od voňavé trávy, usmál se do sluníčka a zadíval se směrem k želvě ‐ a strnul.
Želva se ale pusla do závodění hned.
Usilovně kmitala svýma krátkýma nožkama a pomalu, ale jistě se nezadržitelně blížila k cíli.
11 1­22:32
6
BAJKY ­ ZAJÍC A ŽELVA.notebook
January 26, 2013
Zakroužkuj červenou barvou slova, která nejsou v textu a žlutou barvou slova, která v textu jsou
Jeho soupeřka byla už už v cíli! Vyběhl, hnal se jako vítr, jako o život upaloval zachránit svou čest, jenže marně. Želva celá zadýchaná, už na něj z cíle volala:
,,Tak co? Kdo měl pravdu? K čemu je, že umíš běhat rychle, no? A teď si ještě představ, jak by to dopadlo, kdybys na zádech nosil svůj dům jako já!"
pravda
uháněl
hrnec
život
soupeřka
želva
slepice
vítr
lež
běhat
ukat
čest
sláva
závodník
upaloval
zachránit
11 1­23:44
7
BAJKY ­ ZAJÍC A ŽELVA.notebook
January 26, 2013
A jaké plyne z tohoto příběhu ponaučení?
11 1­23:57
8
BAJKY ­ ZAJÍC A ŽELVA.notebook
January 26, 2013
Použité zdroje:
Galerie SMART Notebook ­ verze instalovaného softwaru SMART Notebook 11.0.704.1
http://www.gify.nou.cz/z_zajic2.htm
http://www.gify.nou.cz/z_zelva.htm
11 1­22:30
9

Podobné dokumenty

Nejteplejší dlaně

Nejteplejší dlaně - 2 teploměry Vernier Go! Temp, notebook s programem Logger Lite 1.5 Další pomůcky ☺: - dobrá nálada, chuť poznat a vyzkoušet něco nového Postup: Dvojice žákyň měří teplotu svých dlaní a zjišťuje j...

Více

SHOPPING

SHOPPING modelovou situaci na tabuli. Učitel připomíná, že je vhodné při nakupování vždy zkontrolovat útratu a rozvrhnout, kolik peněz můžeme utratit. Vyzve děti, aby si ve skupinách rozdělily role nakupují...

Více

Geografická prostorová data a informace

Geografická prostorová data a informace větší měřítka nepřístupná (vždy tomu tak nebylo) neobsahují ortofoto jinak kvalitní obsah (stejný jako shocart), interaktivní prvky (stanice busů..)

Více

PIK LENINA 7134 m KYRGYZSTÁN

PIK LENINA 7134 m KYRGYZSTÁN 1. den sraz v Praze na le�š� terminál 1 v 10,00 ráno, odlet z ČR 2/8 ve 12,10 přes Istanbul do Oše 2. den noční přílet do Oše, transfer na ubytování, dospání do rána, nákupy v Oši, ubytování s polo...

Více

Nové Chvály pro Novou Generaci

Nové Chvály pro Novou Generaci Když se modlíš nahlas, je to povzbuzením pro jiné, stejně je to i s chválou. Například na koncertě Kevina Prosche se stalo, že 500 lidí během chval odešlo, ale ti, co zůstali, zažili neopakovatelné...

Více