profesorský sbor - Mendelovo gymnázium

Transkript

Ročenka Mendelova gymnázia 1999/2000
PROFESORSKÝ SBOR
ve školním roce 1999/2000
Vedení školy:
ředitel školy:
Petr Pavlíček
zástupce ředitele:
Mgr. Ruth Flugrová
Mgr. Václav Pustějovský
výchovný poradce:
Mgr. Zbyněk Nesvadba
Jméno:
Vyučuje:
Jméno:
Vyučuje:
Baďurová Zuzana, RNDr.
Beyer Evžen, Mgr.
Beyerová Miluše, Mgr.
Binarová Radomíra, Mgr.
Čechová Jana, Mgr.
Černínová Danuše, Mgr.
Flugrová Ruth, Mgr.
Gebauerová Blažena, Mgr.
Gráfová Hana, Mgr.
Hamřík Radomír
Havránková Jarmila, Mgr.
Hejkrlík Pavel, RNDr.
Hlistová Emílie, Mgr.
Chmelařová Magdalena, Ing.
Jedličková Eva, Mgr.
Klotzmannová Šárka, Mgr.
Kolovrat Oldřich, Ing.
Koutný Hynek, RNDr.
Krajcarová Simona, PhDr.
Krajčová Květoslava, PhDr.
Krystová Ivana, Mgr.
Kumstátová Marta
Libosvárová Jaromíra, Mgr.
Moravcová Marie, Mgr.
IVT, F
ČJ, NJ, RJ, SV
AJ
D, AJ, Fil
TV, Z, Adm.
F, M
ČJ
M, Bi
NJ
M, Dg
ČJ, SV, RJ
M, F
NJ, RJ
IVT, Ek
F, M
TV, Bi
VV
F, M
NJ, D
FJ, La
JČ, VV
Bi, Tv, Adm
NJ
AJ, ŠJ
Neničková Jana, Mgr.
Nesvadba Zbyněk, Mgr.
Novotná Marcela, Mgr.
Odstrčil Tomislav, Mgr.
Patoušová Kateřina, Mgr.
Pavelková Alena, PaedDr.
Pavlíček Petr
Pekárková Božena
Prošvicová Jana, Mgr.
Puhačová Helena
Pustějovský Václav, Mgr.
Růžičková Eva, Mgr.
Říčná Alena, Mgr.
Schorník Pavel, Mgr.
Slovíková Eliška, Mgr.
Střílková Jaroslava, Mgr.
Svobodová Marie, Mgr.
Sýkora Vilém
Škrabalová Romana, Mgr.
Švachová Jolana, Mgr.
Tichá Lucie, Mgr.
Tošenovská Eva, Mgr.
Vaňková Marie, Mgr.
Vystrk Pavel
Zemková Dáša, PaedDr.
F, Ch
TV
M, TV, Adm
TV, Z
AJ
TV, Z
M
ČJ, Ps, SV
D, SV, HV
AJ
Ch
AJ
ČJ, D
TV
HV, JČ
Ch, Bi
ČJ, D, HV
NJ, SV
Ch, M
AJ
NJ, AJ
VV
F, Ch
TV, Z
F, M
Zahraniční lektor:
Weckbecker Horst Michael
NJ
1
Mateřská dovolená:
Gráfová Hana, Mgr.
Použité zkratky předmětů:
AJ
NJ
FJ
ŠJ
JČ
SV
Ek
Fil
Dg
anglický jazyk
německý jazyk
francouzský jazyk
španělský jazyk
jazyk český
společenské vědy
ekonomie
filosofie
deskriptivní geometrie
M
F
Ch
Bi
Z
D
La
RJ
matematika
fyzika
chemie
biologie
zeměpis
dějepis
latina
ruský jazyk
IVT výpočetní technika
TV tělesná výchova
HV hudební výchova
VV výtvarná výchova
Adm administrativa
Ps psychologie
OP občanské právo
BD biblické dějiny
OSTATNÍ ZAMĚSTNANCI
Mendelova gymnázia
Správní zaměstnanc:i
Eschingerová Eliška
Fajkus Vítězslav
Gebauerová Edita
Hájek Antonín
Holá Zdena
Klementová Eva
Luzarová Elfrída
Repáková Jana
Seidlerová Anna
Vyklická Valtrauda
Weinertová Šárka
Zaměstnanci jídelny:
sekretářka
školník
uklízečka
údržba
uklízečka
uklízečka
uklízečka
uklízečka
uklízečka
uklízečka
hospodářka
Kubánková Marta
vedoucí jídelny
Gališová Marie
Korčáková Irena
Budinová Pavla
Murínová Anna
Nedělová Helena
Pešáková Gertruda
Řehová Iva
Schmidová Marcela
Teuerová Daniela
Vendelínová Lydie
Víchová Anna
Vltavská Svatava
Wronová Jana
2
STUDENTI
studující ve školním roce 1999/2000
Třída 1. A
osmileté studium
třídní profesorka: Mgr. Tichá Lucie
Adamíková Eliška, Baranek Radim, Berka Jan, Buchvaldková Gabriela, Červeňová Anna,
Dluhoš Petr, Fiedlerová Anna, Fronček Peter, Gavenda Lukáš, Hahn Viktor, Huška Rostislav,
Cholevová Kamila, Kotula Tomáš, Kudela Vojtěch, Kupková Radka, Musilová Jana, Narovcová Darja, Poláchová Hana, Řeháčková Sylvie, Salamon Marek, Skalická Vendula, Skalická
Veronika, Soušek Martin, Stoklasa Ondřej, Svačina Jan, Škrabal Martin, Špakovská Barbora,
Špalková Anna, Tománková Silvie, Zaoral David
Třída 1. B
osmileté studium
třídní učitel: Mgr. Škrabalová Romana
Balcarová Eva, Bartková Marie, Bíba Ondřej, Boreček Ondřej, Drastichová Tereza, Havelka
Jiří, Herman Petr, Homola Prokop, Kalužík Jakub, Kartousová Hana, Klein Lukáš, Kopečný
Tomáš, Kozelková Lenka, Krečmerová Gabriela, Kupčík Petr, Lamich David, Martínková
Renata, Mičíková Dagmar, Nosek Michael, Polová Barbora, Pravda Vít, Prokopiusová Sylva,
Rabinská Pavlína, Románek Jan, Selník Petr, Solný Tomáš, Štohanzlová Anna, Vašíková Barbora, Velichová Martina, Zajíček Adam.
Třída 1.C
čtyřleté studium
třídní profesorka: Mgr. Šárka Klotzmannová
Bělastová Markéta, Bukva Radek, Dufková Sandra, Fussková Zuzana, Grézlová Jana, Hanušová Veronika, Hubová Martina, Chmelová Lenka, Chovancová Eva, Javůrková Hana, Kadlíčková Eva, Kalusová Markéta, Komárková Barbara, Lasák Jiří, Lasáková Martina, Michalčík
Petr, Nestrojová Jana, Obludník Jan, Palkovič Jakub, Peterek Lukáš, Ratajová Iveta, Řeháčková
Marie, Sajdová Aneta, Schindler Zdeněk, Slavíková Lenka, Slivková Veronika, Staněk Aleš,
Stixová Jana, Turoňová Kateřina, Volovská Lenka, Výtisk Stanislav, Wehowská Jana, Zeťková
Sylvie.
Třída 1.D
čtyřleté studium
třídní profesorka: PhDr. Krajčová Květoslava
Baláková Veronika, Bártová Alžběta, Dohnalová Táňa, Drochytková Jana, Gebauerová Pavla,
Hájková Soňa, Heinzová Pavla, Hendrychová Tereza, Hložek Martin, Hoppová Zuzana,
Hraběová Kateřina, Hruboňová Michaela, Janešíková Zuzana, Kalužová Markéta, Kaplan Tomáš, Koníková Veronika, Kramná Lenka, Kunzová Lucie, Martiníková Radka, Novotná Petra,
Pechníková Markéta, Ricková Jana, Ryboňová Hana, Seidlová Kateřina, Skřontová Karolína,
Slottá Zuzana, Solnická Pavla, Šustková Zuzana, Vašková Gabriela, Vitásek Martin, Vlček Václav.
3
Třída: 1.E
čtyřleté studium
třídní profesorka: Libosvárová Jaromíra
Baďurová Lucie, Balcárková Adéla, Benešová Jana, Benková Marie, Hartošová Hana, Hellebrandová Marie, Herudková Jana, Hlubek Rudolf, Kašná Michaela, Kozelková Hana, Kožaná
Ludmila, Kretková Milada, Ludkewiczová Magda, Matoušková Alžběta, Müllerová Anna,
Musilová Kateřina, Papež Jan, Pasrbková Iva, Peterková Andrea, Píšalová Hana, Polášová Veronika, Reboková Lucie, Riemlová Martina, Sedláčková Petra, Schenková Kateřina, Schotliová
Alexandra, Slaninová Lucie, Stoklasa Jan, Stoklasová Žaneta, Tichá Marie, Wittková Markéta,
Zachař Nikola, Židková Kateřina
Třída 1.F
čtyřleté studium
třídní profesorka: Mgr. Eva Jedličková
Bacho Daniel, Balharová Veronika, Benešová Marie, Berg Jan, Heisig Jan, Jašek Pavel, Juřena
Tomáš, Klimasová Pavlína, Komárková Veronika, Kožiak Jaromír, Kutálková Petra, Kvarčáková Veronika, Lalák Jan, Lasák Jan, Maruszak Stanislav, Monincová Lenka, Nešutová Hana,
Olbrecht Luděk, Pavelek Ondřej, Pěluchová Karin, Pompová Gabriela, Pompová Kateřina,
Pustějovská Jiřina, Rybičková Eva, Schlauch Matěj, Skalošová Vladimíra, Tomanová Veronika,
Tomášková Lucie, Trčka Josef, Vavrečka Petr, Víchová Alexandra, Vlašánek Petr, Zemanová
Radka.
Třída 2. A
osmileté studium
třídní profesorka: Mgr. Radomíra Binarová
Gebauer Michal, Gilíková Kateřina, Grosser David, Hájková Magdaléna, Hejkrlík Petr, Hodný
František, Holeš Jiří, Juřena Jiří, Konderla Michal, Königová Adéla, Krmelínová Jana,
Kubesová Petra, Lebedová Hana, Marková Lucie, Mrkvová Martina, Navara David, Pola Jiří,
Roženková Klára, Rychtářová Lenka, Rypl Jan, Salich Lukáš, Smička Daniel, Sobotková Olga,
Solný Pavel, Stříbná Nikola, Šimánek Svatopluk, Šotola Jakub, Valíková Kateřina, Wolfová
Pavla
Třída 2. B
osmileté studium
třídní profesor: Mgr. Pavel Vystrk
Baroťáková Hana, Bata Petr, Beilnerová Stanislava, Bolatzká Šárka, Cigán Jakub, Diatilo
Martin, Galgonková Petra, Graf Miroslav, Hanušková Marta, Havrlant Lukáš, Heiderová Jana,
Henzlová Pavla, Honajzerová Petra, Horáková Pavlína, Chlachula Lukáš, Kopecký Václav,
Krbová Lucie, Krist Ondřej, Opálka Lukáš, Pavelek Tomáš, Pracný Pavel, Raida Jiří, Seidler
Adam, Suchánek Jan, Šenkyříková Markéta, Štrba Marek, Valíková Lucie, Vaňková Lucie,
Veselá Kristýna, Zapletal Miloš
4
Třída 2. C
čtyřleté studium
třídní profesorka: Mgr. Marie Vaňková
Bedravová Zuzana, Binarová Monika, Binarová Zdeňka, Bujok Jáchym, Čujková Hana, Fusová
Hana, Hájková Zuzana, Hambálková Zdeňka, Harazim Karel, Hlistová Jana, Hruška Vladan,
Chudoba Jan, Janovská Jarmila, Jeklová Vendula, Jurča Jan, Kavanová Věra, Konečná Martina,
Kotzian Zbyněk, Luzar Karel, Mikstein David, Müller Petr, Murová Barbora, Pavelková
Veronika, Peterková Silvie, Střešovská Silvie, Stuchlíková Hana, Škrobánková Hana,
Teichmannová Lenka, Thielová Daniela, Walachová Petra, Žurek Jiří, Žurek Tomáš
Třída 2. D
čtyřleté studium
třídní profesor: RNDr. Pavel Hejkrlík
Bielski Petr, Bohdalová Helena, Borunský Tomáš, Čmelík David, Hanzlíková Lucie, Hasíková
Eva, Havlíček Martin, Hrtůsová Jana, Chromcová Michaela, Juchelková Jana, Juchelková
Lucie, Kittlová Alena, Krejčířová Vendula, Kužníková Dana, Mazurová Renáta, Moravcová
Klára, Moussawi Roman, Mrůzková Veronika, Ondrák Martin, Pálková Kateřina, Prosková
Lucie, Rotreklová Tereza, Schreierová Tereza, Smrček Martin, Steyer Marek, Stránská Martina,
Studený Václav, Tengler Jan, Vlachová Libuše, Vojtáková Žaneta, Zedková Lucie
Třída 2. E
čtyřleté studium
třídní profesorka: Mgr. Marie Svobodová
Andree Lukáš, Beneš Nikola, Bílková Tereza, Böhmová Zuzana, Cerná Jana, Divincová
Veronika, Durdík Martin, Ficková Barbora, Frič Ondřej, Galgonková Marie, Gapko Pavel,
Hájková Lenka, Hájková Zuzana, Hanák Jakub, Hartmann Zdeňek, Chmelík Michal, Kašná
Zuzana, Kavanová Zuzana, Krajíček Tomáš, Krejčí Petr, Kučerová Jana, Novotný Marcel,
Považský Martin, Skřivánková Lucie, Solný Michal, Sukeníková Klára, Sukeníková Šárka,
Ševiorová Petra, Šotková Jitka, Štverka Petr, Teuerová Jana, Zahelová Veronika
Třída 2. F
čtyřleté studium
třídní profesor: RNDr. Hynek Koutný
Bielčiková Pavlína, Buchtová Michaela, Dostál Jan, Dresslerová Táňa, Gardavská Zuzana,
Hadámek Jakub, Hajduk Jiří, Hartoš Pavel, Havelka Jan, Hilská Markéta, Hrbáč Jindřich,
Chmelařová Lucie, Jarkulišová Dita, Juchelková Pavlína, Jurák Tomáš, Kmínek Lukáš,
Kostřiba Jan, Krejčí Pavel, Křižanovská Barbora, Pavlíček Martin, Poledna Lukáš,
Sedláček Jan, Slavíček Tomáš, Solnická Kateřina, Sýkora Daniel, Šír Marek, Škorvan Ondřej,
Tihelka Kamil, Víchová Miroslava, Zavadilová Zuzana, Zemanová Barbora
Třída 3. A
šestileté studium
třídní profesorka: Mgr. Jana Prošvicová
Benda Tomáš, Czerminová Pavla, Dvořák Tomáš, Fronček Jan, Gřešek Zbyněk, Hanušková
Zuzana, Hejkrlík Pavel, Hlavová Kateřina, Hříbek Michal, Klotzmannová Karin, Konderla Ivo,
Kozel Jiří, Krajča Milan, Král Jiří, Kratochvílová Vanda, Křivská Eva, Křivská Veronika,
Kurková Lucie, Lövyová Zuzana, Majvelder Libor, Pazderník Michal, Pípalová Miroslava,
Schwarzová Jana, Šimečková Barbora, Škriečková Dagmar, Teichmann Petr,
Uhlíř Jan, Valica Kamil, Vyvialová Eva
5
Třída 3. B
šestileté studium
třídní profesorka: RNDr. Zuzana Baďurová
Bartošková Ivana, Černínová Petra, Dusová Lenka, Gajdošek Tomáš, Hanslik Daniel,
Juříčková Eva, Khulová Petra, Khulová Sylva, Kramářová Pavlína, Krásný Michael, Kubesa
Pavel, Malík David, Moravec Zdeněk, Onderková Andrea, Pavelek Aleš, Pavelek Jan,
Pavlík Ondřej, Socha Jan, Tesaříková Zuzana, Těžká Jindřiška, Tománková
Markéta, Týnová Miroslava, Utěšený Jakub, Vavrla Jiří, Víchová Jana, Vitásková Jana,
Vítečková Tereza, Volná Kateřina, Votýpková Lenka, Vrubel František, Zahel Tomáš.
Třída 3. C
čtyřleté studium
třídní profesorka: PaedDr. Alena Pavelková
Bednář Adam, Berka Karel, Bílková Petra, Buchvaldková Tereza, Cveková Romana, Fusová
Lenka, Gelnerová Jitka, Hartošová Kateřina, Heisig Pavel, Hlaváčová Alena, Janšta Vojtěch,
Konečný Jiří, Krejčíř Jan, Kubánková Vladimíra, Květ Martin, Laryšová Ivana, Losertová
Lucie, Lövy Matěj, Melecký Aleš, Petříková Ivana, Pohaněl Jan, Ripková Gabriela, Rychlá
Lenka, Seehofová Veronika, Spáčilová Veronika, Suchánková Kateřina, Široká Lenka, Tichá
Lucie, Valenta David, Večeřa Michal, Víchová Barbora, Vodáková Veronika, Vrublová Jana.
Třída 3. D
čtyřleté studium
třídní profesorka: Božena Pekárková
Baránková Lucie, Buhlová Hana, Černá Jana, Dudová Lenka, Elblová Hana, Gvoždíková
Karina, Hánečka Martin, Hořínková Lucie, Jašek Jan, Jíra Radovan, Kolovrat Filip, Kowalská
Lenka, Krčmářová Petra, Kubánková Tereza, Kubíková Tereza, Kučera Jaroslav, Kurka Tomáš,
Kuřec Michal, Libosvárová Pavla, Mikovská Zuzana, Morbitzerová Martina, Olbrechtová Jana,
Orbanová Lucie, Plútová Martina, Pracná Veronika, Rubíček Štěpán, Savický Richard,
Sobarňová Petra, Tatara Jaromír, Theuer Roman, Valerová Lucie, Vrána Jan, Výtisk Radek,
Zlámalíková Barbora.
Třída 3. E
čtyřleté studium
třídní profesorka: Mgr. Alena Říčná
Beťáková Ivana, Dačenková Alexandra, Dajč Rostislav, Doležalová Petra, Gapko Petr,
Grygarčíková Vendula, Hanák Matěj, Hennig Antonín, Kartous Lukáš, Kaspřík Pavel,
Kiššová Magdaléna, Klemens Pavel, Krejčí Lucie, Květová Milada, Luzar Stanislav,
Machová Klára, Mosler David, Nováková Romana, Pardová Jana, Pavelek Zbyšek, Petr
Michal, Prasková Zuzana, Psotková Veronika, Slaninová Gabriela, Smrček Ondřej, Solná Petra,
Stříbná Jana, Šafarčíková Simona, Štichauerová Dita, Tenevová Petra, Urbišová Julie,
Vaculová Zuzana, Vašáková Klára, Žídek Karel.
Třída 3. F
čtyřleté studium
třídní profesorka: PaedDr. Dáša Zemková
Březík Petr, Franek Lukáš, Glogarová Silvie, Grygerová Kateřina, Häuser Vít, Hlávka Petr,
Honková Jana, Horehleď Petr, Kalusová Petra, Kuřecová Vladěna, Mikolajek Viktor, Moninec
Jiří, Mudrochová Anna, Pazderová Soňa, Peterková Lucie, Peterková Markéta, Rykaluková
6
Eva, Řimák Pavel, Schrötter Jan, Slaný Karel, Smolková Kamila, Stavařová Lucie, Stříbný
Ondřej, Štemberk Václav, Štindlová Lenka, Truparová Silvie, Urbišová Lenka, Vašková
Martina, Vítek Aleš, Volková Michaela, Zemanová Lenka.
Třída 4.A
šestileté studium
třídní profesorka: Mgr. Eliška Slovíková
Božoňová Martina, Breksa Jiří, Doupalová Martina, Dubový Vladimír, Galgonek Jan,
Grygera Vojtěch, Handlos Petr, Hrbáč Jan, Hrbáčová Veronika, Hrubá Eva, Hrubá Soňa, Hrubý
Marek, Jurčíková Kateřina, Kapustová Jana, Krajcová Zuzana, Krajíčková Lenka, Luzar
Zdeněk, Mičker Michal, Musilová Alžběta, Opatřil Michal, Pavlíček Radek, Pavlíková Barbora,
Pelechová Eva, Rabinská Lenka, Říčná Kateřina, Stoniš Petr, Škrochová Nikola,
Víteček Oldřich, Vlček Adam, Volfová Sabina, Zelíková Pavla
Třída 4.B
šestileté studium
třídní profesorka: Mgr. Blažena Gebauerová
Bendová Klára, Drastíková Gabriela, Fialová Veronika, Fichnová Zdeňka, Foltýnová Romana,
Hillová Martina, Hlochová Petra, Hrabicová Petra, Hutařová Iva, Chalupová Petra, Chudíková
Andrea, Klementová Michaela, Kramlová Aneta, Krumpholcová Michaela, Kühr Tomáš ,
Kupková Miluše, Lhotská Monika, Michna Radek, Pavlíková Alexandra, Pazderová Věra,
Rychvalský Jiří, Ryšavá Hana, Seidlerová Eva, Šreková Kateřina, Vavroš Alexandr, Vávrová
Andrea, Věntusová Jana, Zwingrová Eva, Žídková Kateřina
7
Přijímací zkoušky z matematiky
Pro osmileté studium na gymnáziu
1.Vypočítej: 850 : (291 - 121) + 12 . 8 - 23 =
2. urči A, B, C, D.
6 4 A
D B 8
A 2 1
-----------C A 2 6
3. Z číslic 2, 3, 4 vytvořte všechna možná přirozená čísla a uspořádejte je podle velikosti. Číslice se v sestavovaných číslech nesmějí opakovat.
4.Podnik uspořádal zájezd, za který zaplatil 69 930 Kč. Zájezdu se zúčastnilo 32 dospělých a 10
dětí. Za děti se platila poloviční cena než za dospělého. Jaká byla cena zájezdu pro dítě a pro
dospělého?
5. Ve dvou sudech je dohromady 140 l vody. Kdybychom odlili z prvního sudu 261 a z druhého
sudu 60 l vody, bylo by v prvním sudu dvakrát víc než ve druhém. Kolik litrů vody je v každém sudu?
6. Narýsujte polopřímku p a vyznačte na ní body V a A vzdálené 8 cm. Bodem V narýsujte kolmici k přímce p, kterou označíte k. Na přímce k vyznačte bod B, který je vzdálený 6 cm od
bodu V. V tomto obrázku narýsujte úsečku AB. Bod M je střed úsečky AB. Bodem M veďte
kolmice k přímkám AV a BV. Vzniklé průsečíky označte R a S. Jak se nazývá obrazec
RMSV? Změřte a zapište velikost jeho obvodu.
7. Kolik čtverců je na obrázku?
8. Zahrada má tvar obdélníka s rozměry 27 m a 74 m. Kolik zaplatíme za celou zahradu, chce-li
majitel 75 Kč za 1m2? Kolik stojí plot kolem této zahrady, když 1 m stojí 190 Kč?
9. Z kolika krychlí je postavena stavba?
8
Pro čtyřleté studium na gymnáziu
1. Řešte rovnici a proveďte zkoušku:
z −2
z
1
−
=
z − 5 10 − 2 z 4
2. Zjednodušte a uveďte, kdy mají dané výrazy smysl:
1 
 2x −1 2x +1  
−

 ÷ 1 +
=
x −1  
x −1 
 x +1
3. Ředitelství školy na konci roku oznámilo, že z 250 dětí, které navštěvují školu, získalo
20 % vyznamenání. Přitom vyznamenání dosáhlo 18 % chlapců a 23 % dívek. Určete, kolik
chlapců a kolik dívek navštěvuje tuto školu.
4. Rychlost zvuku ve vzduchu při teplotě 0 °C je 331 m/s. Zvýší-li se teplota vzduchu o 1 °C,
zvýší se rychlost zvuku o 0,6 m/s.
a) Zapište rovnici funkce vyjadřující závislost rychlosti zvuku c na teplotě t, která se mění
od 0° C do 30° C.
b) Určete obory této funkce.
c) Vypočítejte rychlost zvuku při teplotě 22° C.
d) Určete, při jaké teplotě je rychlost zvuku ve vzduchu 340 m/s.
5. Podstavou trojbokého hranolu ABCDEF je pravoúhlý trojúhelník ABC s pravým úhlem při
vrcholu C. Výška hranolu v = AD = 25 cm, podstavná hrana AC má délku 15 cm, velikost
úhlu ABC = 32°. Vypočtěte povrch a objem hranolu.
6. Sestrojte trojúhelník ABC, je-li AB = c = 9 cm, va = 7,5 cm, tc = 6,5 cm.
Přijímací zkoušky z jazyka českého
Pro osmileté studium na gymnáziu
Nad korunami staletých stromů se zaskvěla hvězdná obloha v plné kráse a lehounký vánek
rozšuměl les.
1. Urči počet vět v souvětí:
2. Vypiš základní skladebné dvojice:
....................................................................................................................................................
3. Urči slovní druhy těchto slov:
nad
staletých
stromů
rozšuměl
4. Vypiš ze souvětí slovesa a urči u nich osobu, číslo, čas, způsob:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
5. U podstatných jmen v textu urči rod, číslo, pád a vzor:
9
6. U slova „rozšuměl“ urči kořen a napiš alespoň 2 slova příbuzná:
....................................................................................................................................................
7. Napiš slovo stejného významu jako slovo „obloha“:
8. Napiš slovo opačného významu ke slovu „krása“:
9. Vytvoř příslovce od slova „lehounký“:
10.Utvoř přídavná jména od vlastních jmen: Krkonoše, Písek, Kroměříž, Praha, Zbraslav, Brandýs:
....................................................................................................................................................
11.Doplň správné tvary:
........... rád, že .......... přišel. Chodíval ........... do prodejny, abych ........... koupil novou kazetu. Jakou kazetu .......... vybral?
12.Převeď do podmiňovacího způsobu:
Koupím si nový míč, ty si ho koupíš také, budeš-li mít peníze.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
13.Vypiš podmět a přísudek z těchto vět:
Kočky naši psi nesnášeli.
....................................................................................................................................................
Kočky naše psy nesnášely.
14.Vytvoř větu s těmito slovy: dohromady, do hromady:
....................................................................................................................................................
15.Převeď do přímé řeči: Babička volala, aby šli chlapci jíst.
16.Urči druhy zájmen:
17.Kdo napsal?
tento.......................................
kdosi......................................
jejich......................................
Bylo nás pět:
Babička:
Staré pověsti české:
Klapzubova jedenáctka:
Rychlé šípy:
Máj:
10
(Eduard Bass, Jaroslav Foglar, Karel Poláček, Karel Hynek Mácha, Alois Jirásek, Božena
Němcová)
Diktát (Doplň i, í, y, ý, s, z, nn, mě, mne.)
V-stač-me ve světě s češt-nou?
Nev-stač-me. Jaz-k- mal-ch národů se ve světě -prav-dla nedohovoř-me. Polov-na l-dstva mluví- pět- jaz-k-. Čt-ř-cet jaz-ků je už-váno v-ce než m-l-onem l-d- a jen 70 jaz-ků se můše
pochlub-t v-ce jak 100 000 už-vatel-. Mus-me se ted- i m- uč-t c-z-m jat-kům, ab-chom se ve
světě dorozum-l-. Nauč-t se c-z-mu jaz-ku nen- snadné. Proto se l-dé pokoušel- v-tvoř-t um-ljaz-k. se dál- j-ž v 17. stolet-. Z um-l-ch jaz-ků je nejznám-jš- esperanto.
Pro čtyřleté studium na gymnáziu
Teta zmlkla a zdálo se, že dědeček usilovně přemýšlí o jejích slovech, ale pak se ukázalo, že
podřimuje. Doktor Vlach se ptal tety, co by byla ta květinka Marta dělala, kdyby se byl ten
Pavel zatím podruhé oženil. Teta odsekla, že takovým způsobem by bylo možné zesměšnit každé literární dílo, a ptala se ironicky doktora Vlacha , co by dělal , kdyby byl zemřel dřív, než
udělal doktorát. Doktor Vlach pravil, že by si byl klidně lehl na hřbitov a nechal lidi hloubat
nad tím, co z něho mohlo být. Teta se zvedla a odešla z pokoje, následována znuděným korunním princem. Dědeček okamžitě přestal dřímat a po zbytek večera byl docela svěží. Doktor
potom vykládal, že bylo popsáno mnoho papíru o zhoubném vlivu špatné dobrodružné četby
na nedospělou mládež, ale že četl velmi málo pojednání namířených proti takzvaným ženským
románům, které podle jeho velice skromného mínění mohou mít následky daleko katastrofálnější, než mají rodokapsy na naši mládež.
Pravil, že i nejpitomějšímu klukovi je jasno, že nemůže strážníky na Václavském náměstí
chytat do lasa a že řemeslo pistolníků už dávno nemá zlaté dno.
ROZBOR TEXTU:
1. Vyber jedno tvrzení, které jednoznačně vyplývá z textu:
a) v domě se sešlo nejméně 5 osob
b) teta je oblíbená dědečkova příbuzná
c) hostem v domě byl člen královské rodiny
d) špatná dobrodružná četba má na čtenáře horší vliv než ženské romány
2. „Ironicky“ znamená:
a) humorně
b) zábavně
c) výsměšně
d) hanlivě
3. Slovo rodokaps je utvořeno:
a) odvozováním
b) skládáním
c) je zkratkové
d) je značkové
4. Které charakteristice odpovídá slovesný tvar „byla by dělala“:
a) 3. os. jedn. č. podmiň. způs. přít. č.
b) 3. os. jedn. č. oznam. způs. min. č.
c) 3. os. jedn. č. podmiň způs. minulý
d) 3. os. jedn. č. podmiň. způs. min. č.
11
5. Co podle tebe znamená pořekadlo z poslední věty?
6. V podtrženém souvětí urči:
a) počet vět..............................................................................................
b) druh souvětí........................................................................................
c) vypiš pod sebe vedlejší věty:
d) urči druh vedlejších vět:
7. Z předposledního souvětí vypiš:
a) tvar trpného rodu.................................................................................
b) druhý stupeň příd. jména.....................................................................
c) přívlastek těsný...................................................................................
d) postupně rozvíjející přívlastek............................................................
8. Z posledního souvětí textu vypiš přívlastek neshodný a urči u něj:
a) slovní druh..........................................................................................
b) rod.......................................................................................................
c) číslo.....................................................................................................
d) vzor.....................................................................................................
9. Kterou trojici slov tvoří pouze příslovce?
a) usilovně – pak – kdyby
b) okamžitě – docela – potom
c) dávno – podle – daleko
d) velmi – než – málo
10. Vypiš základní skladebnou dvojici a urči ostatní větné členy:
............................................................................................................................Teta se zvedla a
odešla z pokoje, následována znuděným korunním princem.
11. Utvoř po dvou příbuzných slovech ke slovům:
a) zmlkla:................................................................................................
b) hloubat................................................................................................
c) svěží....................................................................................................
Pravopisné cvičení (Doplň vynechaná písmena a interpunkci.)
Za nejznám-jší středisko l-žování na -eskomoravské -rchovině b-chom zřejm- pokládal- -ové
-ěsto na -oravě jako m-sto s nejstarší trad-cí v-rob- l-ží.
Mez- pol- s dorávajícím- klas- se v-nula ú-ká ste-ka.
Ani archeolog-cké nález-dosud be-pečně neumožnil- -tanovit kdy naš- -lovanští předkové
os-dl-l- -eské a -oravské země.
12
Finálov- zápas mezi -paněl- a -rancouz- s nap-tím sledoval- tisíce divák- ale napínavé minuty
v závěru -trhl- i chlap- u televizních obrazovek.
O lotyštině a l-tevštině lze říci že jsou sice blí-ké slovanským jaz-k-m tvoří však svéb-tnou
skupinu baltskou.
Bojuj Petře ze všech s-l v-z-val trenér svého svěřence protože teď se rozhodne kdo - koho.
Znáš-li přesně své povi-osti bude každý pokus zv-klat tě neúči-ý.
13
Přehled klasifikace
2. pololetí školního roku 1998/99
Pořadí
Třída
Třídní učitel
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12. - 13.
1. A
1. B
2. A
2. E
1. C
2. F
2. C
3. B
4. A
1. E
1. F
4. B
3. A
2. D
1. D
4. E
2. B
4. F
4. C
4. D
Mgr. Radomíra Binarová
Mgr. Pavel Vystrk
Mgr. Jana Prošvicová
Mgr. Alena Říčná
Mgr. Marie Vaňková
PaedDr. Dáša Zemková
PaedDr. Alena Pavelková
Mgr. Blažena Gebauerová
Mgr. Evžen Beyer
Mgr. Marie Svobodová
RNDr. Hynek Koutný
Mgr. Tomislav Odstrčil
Mgr. Eliška Slovíková
Božena Pekárková
RNDr. Pavel Hejkrlík
Mgr. Jana Neničková
RNDr. Zuzana Baďurová
Mgr. Eva Jedličková
Mgr. Jana Čechová
Mgr. Marta Kumstátová
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
průměrný
prospěch třídy
1,22
1,37
1,40
1,52
1,53
1,55
1,60
1,62
1,64
1,67
1,68
1,72
1,72
1,73
1,77
1,78
1,79
1,85
1,89
2,14
Nejlepší studenti na konci školního roku 1998/99 (prospěch 1,00)
Hejkrlík Petr......................................1. A
Roženková Klára...............................1. A
Stříbná Nikol.....................................1. A
Galgonková Petra..............................1. B
Krbová Lucie.....................................1. B
Pavelek Tomáš..................................1. B
Binarová Monika ..............................1. C
Stránská Martina...............................1. D
Zedková Lucie...................................1. D
Štverka Petr.......................................1. E
Buchtová Michaela...........................1. F
Pavlíček Martin.................................1. F
Kozel Jiří........................................2. A
Křivská Veronika............................2. A
Šimečková Barbora.........................2. A
Valica Kamil...................................2. A
Dusová Lenka.................................2. B
Výtisk Radek..................................2. D
Pazderová Soňa...............................2. F
Krumpholcová Michaela................3. B
Pazderová Věra...............................3. B
Ticháček Jan...................................4. E
Talůžková Lucie..............................4. F
14
Maturitní zkoušky 1999
Složení maturitních komisí:
Třída 4.A:
předseda MK
místopředseda MK
třídní profesor
Mgr. Jarmila Moravcová, gymnázium Krnov
Marie Moravcová
Mgr. Evžen Beyer
předseda MK
místopředseda MK
třídní profesor
Mgr. Zdeňka Jánová, gymnázium Krnov
Mgr. Ruth Flugrová
Mgr. Tomislav Odstrčil
předseda MK
místopředseda MK
třídní profesor
Jiří Lehečka, gymnázium Krnov
PhDr. Květoslava Krajčová
Mgr. Jana Čechová
předseda MK
místopředseda MK
třídní profesor
Mgr. Ivona Cindlerová, gymnázium Čs. exilu Ostrava
Mgr. Pavel Vystrk
Mgr. Marta Kumstátová
předseda MK
místopředseda MK
třídní profesor
Mgr. Marie Lučanová, gymnázium Čs. exilu Ostrava
Jana Neničková (Radomír Hamřík)
předseda MK
místopředseda MK
třídní profesor
Mgr. Zdeňka Průšová, gymnázium Čs. exilu Ostrava
Třída 4.B:
Třída 4.C:
Třída 4.D:
Třída 4.E:
Třída 4.F:
Výsledky maturitních zkoušek v číslech:
Třída
4.A
4.B
4.C
4.D
4.E
4.F
Celkem
Počet
žáků
32
31
33
30
31
33
190
Ústní
zko
ušku
konalo
32
31
33
29
31
33
189
Prospěch
Prům
.
znám
ka
1,57
1,65
1,82
2,09
1,60
1,94
1,78
s vyznam.
21
16
15
9
19
10
90
15
prospěli
11
15
18
20
12
23
99
neprospěli
jeden
předm.
více
předm.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
nebylo připuštěno
0
0
0
1
0
0
0
Počty maturujících v jednotlivých předmětech:
Jazyk český
Jazyk anglický
Jazyk německý
Matematika
Zeměpis
Biologie
Společenské vědy
Dějepis
Chemie
Fyzika
Výtvarná výchova
Ekonomie
Hudební výchova
Programování
Jazyk francouzský
Desk. geometrie
4. A
4. B
4. C
4. D
4. E
4. F
32
22
21
10
10
9
7
6
5
3
2
1
-
31
13
24
10
15
15
4
3
3
1
2
2
1
-
33
33
11
17
5
10
5
1
14
1
2
-
30
26
7
11
17
7
3
9
1
2
2
5
-
31
26
6
9
3
9
13
6
3
3
1
11
1
3
-
33
30
3
21
4
7
5
1
5
6
1
11
1
4
1
Celkový
počet
190
150
61
72
66
52
42
30
18
14
7
44
5
8
2
1
Mgr. Ruth Flugrová
Zájem studentů o VŠ
Ve školním roce 1998/1999 celkem 189 studentů ukončilo maturitní zkouškou studium na
Mendelově gymnáziu.Převážná většina z nich pokračovala dále ve studiu na VŠ,VOŠ popřípadě nástavbovém studiu.
Na VŠ bylo ve školním roce 1999/ 2000 přijato 133 studentů z našeho gymnázia, což činí
87%.
Nejvíce našich absolventů studuje na fakultách přírodovědeckých - 29,pedagogických 17,
filozofických rovněž 17, lékařských 8, sociálních 6, právnických 6, dopravních 1, vojenských 1
a na fakultách tělesné kultury 2. O technické obory projevilo zájem 24 studentů a ekonomiku
22. Na VOŠ studuje 11 a na nástavbách 16 našich absolventů.
Mgr. Zbyněk Nesvadba
Sdružení přátel Mendelova gymnázia.
K datu 1. 1. 1999 vzniklo občanské sdružení s názvem „Sdružení přátel Mendelova gymnázia“. Toto sdružení bylo zaregistrováno u Ministerstva vnitra ČR. Bylo jmenována správní
rada sdružení ve složení: předseda Petr Pavlíček, místopředseda JUDr. Petr Havlíček, hospodářka Eliška Eschingerová, revizorka hospodaření JUDr. Hana Lasáková, členové: ing. Jan Sedláček, Mgr. Blažena Gebauerová, Mgr. Zbyněk Nesvadba.
Občanské sdružení slouží ke zkvalitnění výuky na naší škole, k dalšímu rozvíjení schopností a
znalostí studentů nejen ve škole, ale i v mimoškolní činnosti.
Posláním sdružení je:
1.
Podporovat a organizovat konání kulturních, sportovních a odborných akcí pro školní
mládež MGO, pro jejich rodiče a pro ostatní mládež.
2. Spolupracovat s pedagogy a rodiči zúčastněných dětí se záměrem
a) rozvíjet duchovní hodnoty mládeže,
b) modernizovat výchovně vzdělávací proces,
c) co nejvíce podporovat volnočasové aktivity žáků Mendelova gymnázia,
d) vést ke spolupráci mládeže v rámci Evropy .
3. Spolupracovat s územními a vyššími zastupitelskými orgány a státními orgány a to tak, aby
byla zvýšena podpora školství a mládeže.
16
4.
5.
6.
Spolupracovat s osobami a organizacemi v ČR a v zahraničí, které se zabývají činností
s obdobným obsahem.
Propagovat práci Mendelova gymnázia na veřejnosti, získávat možné partnery, dárce,
sponzory a usilovat o získávání finančních prostředků nezbytných k zajištění úkolů sdružení a jejich účelné využívání v souladu s posláním sdružení.
Vytvářet podmínky pro optimální duchovní a tělesný rozvoj žáků Mendelova gymnázia.
Výše příspěvků byla schválena zástupci rodičů a třídních učitelů ve výši 400,- Kč na žáka.
Příjmy:
♦ příspěvky od rodičů
♦ sponzorské příspěvky
Výdaje:
♦ nákup učebnic a pomůcek pro žáky gymnázia
♦ knižní poukázky a věcné dary jako odměny nejlepším studentům za umístění
v soutěžích
♦ proplácení jízdného, startovného a kurzovného při olympiádách a sportovních
soutěžích
♦ zabezpečení plesu Mendelova gymnázia
♦ úhrada pojistného a částečná úhrada dopravy při družebních zájezdech do Ratiboře
♦ částečné financování:
- vydání Ročenky
- květinová výzdoba prostor školy
- Debatní liga
- projekt GLOBE
- provoz Internetu
- pronájem bazénu
- vernisáže výtvarných prací našich studentů
- besedy s herci před divadelním představeními
- zájezd do Paříže
- tisk školního časopisu
Hospodaření s prostředky pravidelně kontroluje revizorka hospodaření, zástupce z řad
rodičů žáků spolu s hospodářkou a ředitelem školy.
Celá činnost občanského sdružení se řídí stanovami občanského sdružení.
Eliška Eschingerová
Informace o čerpání rozpočtu roce 1999
V dubnu jsme obdrželi normativní rozpočet pro školu celkem 14 040 232,- Kč, z toho na
mzdy 8 766 426,- Kč, OON 11 493,- Kč, odvody na zdravotní, sociální a FKSP 3 247 600,-Kč
a na provozní výdaje 2 014 713,- Kč.
Jídelna obdržela rozpočet ve výši 2 775 407,- Kč z toho na mzdy 1 349 198,- Kč, odvody
na sociální, zdravotní a FKSP 499 204,- Kč a na provoz 927 005,-Kč.
Po úpravách během roku činil konečný rozpočet školy 15 416 622,- Kč a pro jídelnu
2 826 000,-Kč.
Škola taktéž obdržela dotaci od obce 13 000,- Kč na debatní ligu a turnaj v odbíjené. Část
rozpočtu činí účelové prostředky přidělené na protidrogovou politiku ve výši 16 500,- Kč a
prostředky na vzdělávání pedagogů 17 400,- Kč. Dotace organizace jako celku vyšplhala na
18 255 500,- Kč.
Důležité položky ovlivňující náklady školy tvoří z velké části úhrady za služby.
17
Například spotřeba energií 1 136 000,- Kč, opravy a údržba 416 000,- Kč, ostatní služby
339 000,-Kč (služby zpracování dat, školení, služby spojů, technických služeb, práce výrobní a
nevýrobní povahy), cestovné 100 000,- Kč, spotřeba materiálu 298 500,- Kč, odpisy
309 500,-Kč, ostatní náklady 107 700,- Kč (poplatky bance, úrazy, stipendia).
Během roku došlo k posílení rozpočtu v oblasti mzdových nákladů, které na konci roku činily 9 452 700,- Kč a s tím spojené odvody 3 438 700,- Kč.
Obdrželi jsme systémovou dotaci 330 000,- Kč na akci „optimalizace vytápění“ a z vlastního fondu jsme do této akce investovali 741 000,- Kč.
Jídelna své náklady pokrývá vlastními tržbami. Škola vytvořila hospodářský výsledek
79 000,- Kč a tento použije na pokrytí ztráty z roku 1998.
Prostředky přijaté z pronájmu státního majetku věnovala škola na údržbu budovy.
Škole pomáhá Sdružení rodičů a přátel MGO, které věnuje naší organizaci nepeněžní dary.
Přesné údaje o financování školy jsou uvedeny ve výroční zprávě o hospodaření školy. Se
stále snižujícím se rozpočtem v oblasti provozních nákladů jsme nuceni omezovat nákupy.
Situace se v dalším roce nijak nezlepší.
Šárka Weinertová
Školní jídelna
Ve školní jídelně pracuje celkem 14 zaměstnankyň. Stravuje se zde 1060 strávníků. Jsou to
žáci ZŠ Komenského, studenti Mendelova gymnázia, Podnikatelské školy, SPŠS, Slezské
univerzity, dospělí školští pracovníci a jiní.
Od 1.9. 1999 jsou denně připravovány tři druhy stravy. Všichni strávníci si mohou vybírat
stravu podle svých požadavků a chuti. Pomocí počítačových panelů si mohou plánovat jídla na
čtyři dny dopředu, rovněž i odhlašovat obědy.
Na stravu č. 1 jsou připravovány pokrmy z receptur pro školní stravování, na č. 2 jsou zařazovány pokrmy doplňující stravu č. 1, aby si strávník mohl vybrat mezi masitým a bezmasým
jídlem. Na jídelníček č. 3 jsou zařazována jídla zeleninová, rybí , drůbeží a cizích kuchyní.
V době letních prázdnin byl v jídelně opraven další výdejní pult a připraven pro výdej
stravy č. 3. Rovněž se upravilo okno pro odběr použitého nádobí a odkládací pult pro podnosy
a příbory. Během podzimních prázdnin se opravovalo celé obložení a pokládala podlahová krytina na jídelně. V měsíci listopadu provedla profesorka Krystová se studenty výtvarné výchovy
výzdobu celé jídelny. Nakonec se opravilo celé osvětlení jídelny, protože elektrické rozvody
byly nevyhovující.
Všechny zaměstnankyně ŠJ se podílejí během celého školního roku na přípravě různých
akcí. Na základě výsledků vedlejší hospodářské činnosti se bude odvíjet další vybavenost jídelny.
Marta Kubánková
Ze školní kroniky
květen 1999 - duben 2000
květen 1999
7. 5.
- Exkurze zájemců o biologii do přírodní rezervace v Polsku
17. 5. - 20. 5. - Maturitní zkoušky 4. A, B, C
24. 5. - 27. 5. - Maturitní zkoušky 4. D, E, F
28. 5.
- Slavnostní předávání maturitních vysvědčení v Minoritu
28. 5. - 4. 6. - Zájezd zájemců o výtvarné umění a kulturu do Paříže
červen 1999
14. 6. - 18. 6. - Letní turistický kurz na Soláni 2. D, F
29. 6.
- Sportovní den
30. 6.
- Slavnostní ukončení školního roku. Rozdávání vysvědčení.
18
Školní rok 1999/ 2000
září 1999
9. 9.
- Exkurze „Po stopách J. A. Komenského“ (Velehrad, Uherský Brod) – 2. roč.
13. 9. - 17. 9. - Sportovní kurz 4. A, B v Podhradí
15. 9.
- Exkurze na přehradu Dlouhé Stráně.
říjen 1999
12. 10. - 14. 10. - Exkurze studentů výtvarné výchovy do Prahy.
20. 10.
- Exkurze studentů tříd 3. A, 3. B a 1. D do jaderné elektrárny Dukovany.
22. 10.
- Exkurze do Vídně – zájemci o německý jazyk a kulturu.
listopad 1999
9. 11.
- Setkání účastníků zájezdu do Francie z jara 1999.
10. 11.
- Beseda o supravodivosti s doc. RNDr. Kluibrem
18. 11. - 20. 11. - Festival OPAVA CANTAT 99
24.11.
- Klasifikační porada za 1. čtvrtletí.
prosinec 1999
1.12.
1.12.
2.12.
14.12.
23. 12. - 31.12.
- Beseda s Rajko Dolečkem o Srbsku
- Vánoční koncert Luscinie v Berlíně (1. – 5.12.1999)
- Beseda o sektách v Minoritu
- Třídní schůzky
- Vánoční prázdniny
leden 2000
3. 1. 18.1.
26. 1.
7. 1.
- Lyžařský výcvikový kurz 2. A a 2. B
- Den otevřených dveří
- Pololetní klasifikační porada
únor 2000
2. 2. a
3. 2.
- Divadelní představení opery Ilji Hurníka „Oldřich a Boženka“ na podporu
operního souboru Slezského divadla
15.2.
- Den otevřených dveří 1500 – 1800 hodin
16.2.
- Komponovaný pořad o šikaně (moderovaný P. Wolfovou a M. Veselovským)
v Minoritu
19. 2. - 25. 2. - Lyžařský výcvikový kurz 3. A a 3. B na Grúni
25. 2.
- Návštěva polských studentů z družebního lycea v Ratiboři.
27. 2. - 4. 3. - Lyžařský výcvikový kurz třídy 1. C
březen 2000
1. 3.
6. 3. 23. 3.
28. 3.
- Beseda o sektách v Minoritu pro studenty 2. a 3. ročníků vyššího gymnázia
12. 3. - Jarní prázdniny
- Zájezd do Ratiboře – exkurze do závodu firmy Henkel
- Oslava Dne učitelů
duben 2000
1. 4. 7. 4. 12. 4.
7. 4. - Lyžařský kurz prvních ročníků – 1. E a 1. F
12. 4. - Lyžařský kurz třídy 1. D
- Návštěva žáků družebního lycea z Ratiboře, návštěva Planetária v Krásném
Poli u Ostravy
27. 4. - 29. 4. - Poznávací zájezd do Drážďan
27. 4. - 28. 4. - Den Země – akce Magistrátu Opavy - stavba pyramidy z PET lahví na náměstí
19
28. 4.
28. 4.
- Astroseminář pro zájemce o kosmonautiku
- Divadelní loutkové představení v Loutkovém divadle „Král Artuš“, představení se zúčastnily třídy 1.A – 1. F, 4.B
Akademická debata
(nebo: Klub akademického debatování.)
Debatní klub pracuje na MG už pět let. Protože o činnosti a významu akademického debatování již bylo dostatečně pojednáno v minulých ročenkách , omezím se na nejpodstatnější
informace.
Akademické debatování je středoškolská aktivita, řízená a financovaná po několik minulých let americkým finančníkem Georgem Sorosem v rámci jeho kulturní pomoci středo a východoevropským zemím, dnes řízená Asociací debatních klubů se sídlem v Praze. Debatování
se stále více dostává do povědomí veřejnosti, ale také středoškolských učitelů a ministerstva
školství pro svůj nesporný a dnes již také prokázaný přínos pro generaci budoucí inteligence.
V ČR pracuje několik desítek debatních klubů na celkem 78 gymnáziích. Pro soutěže
Debatního poháru a jeho pokračování Debatní ligy tedy konkurence více než dostatečná.
Soutěžní témata turnajů DL určuje Asociace debatních klubů a jsou závazná. Jejich náročnost se rok od roku zvyšuje, což samozřejmě znamená vynaložit značné úsilí na přípravu
k soutěžím, ale také přináší studentům informovanost a schopnost erudované orientace v různých oblastech společenského a politického života.
Na MGO pracuje v letošním roce pět týmů debatních klubů, z nichž tři postoupily do soutěže Debatní ligy, dva z nich potom do národního finále. Témata soutěžních debat byla poměrně
náročná. Posuďte sami:
1. Je v zájmu ČR udělat maximum pro brzké členství v EU.
2. V zájmu ochrany životního prostředí by svět měl omezit hospodářský rozvoj.
3. Lidstvo dělá maximum pro to, aby nevznikla další světová válka.
Týmy MG si vedly v soutěžích velmi dobře. V obou turnajích, které se konaly v Litomyšli
v únoru a březnu t.r., se dva z nich umístily na prvním místě v republice a postoupily do finále.
To proběhlo v letošním roce, v roce 55. výročí konce 2. světové války, opravdu slavnostně. Studenti čtyř nejlepších týmů ČR (mezi nimi 2 z MGO) debatovali v Parlamentu ČR za přítomnosti poslanců, senátorů, zástupců ministerstva školství, novinářů a jiných významných
osobností.
Tým Mendelova gymnázia, který tvořili studenti 2.E:
Tomáš Krajíček, Michal Chmelík,
Jitka Šotková a Šárka Sukeníková,
se umístil na prvním místě v republice a stal se na jeden rok držitelem putovní pamětní tabule
českého akademického debatování.
Mgr. Marie Svobodová
Z předmětových komisí …
Jazyk český
Mimoškolní aktivity spojené s tímto předmětem jsou bohaté a různorodé. Uvádíme alespoň
každoroční exkurzi „Po stopách J. A. Komenského“ (i letos měli studenti možnost připomenout
si jeho odkaz a navštívit místa spojená s jeho životem). V debatním klubu se studenti učí logicky argumentovat a své argumenty kultivovaně obhajovat. Podrobnější zprávu o jejich úspěších najdete na této stránce.
Už tradiční je účast na studentském předplatném Slezského divadla – představení navštěvuje letos přes 300 studentů. Ti mají možnost si přiblížit zákulisí divadelní práce na besedách
před vybranými představeními. Letos to byla např. Balada pro banditu, Dialogy karmelitek,
Chytračka a Cikánský baron. Že studentům není osud divadla lhostejný, o tom svědčí i jejich
20
iniciativa na vzniku petice na záchranu opery SD. O této akci se dočtete v korespondenci, kterou rovněž uvádíme na jiném místě této ročenky.
Studenti s hereckým talentem se mohou uplatnit v dramatickém kroužku. Naši studenti se
také zúčastňují jazykových, recitačních i literárních soutěží, jejichž přehled přinášíme.
Olympiáda „O češtině trochu jinak“ – školní kolo
1. – 2. místo
Pohaněl Jan, 3. C – v okresním kole obsadil 6. místo
Dusová Lenka, 3. B
3. místo
Hanušková Zuzana, 3. A
Recitační soutěž – okresní kolo
kategorie do 15 let
1. místo
Henzlová Pavla, 2. B
2. místo
Bártková Marie, 1. B
kategorie nad 15 let (soutěž Wolkerův Prostějov)
1. místo
Benešová Marie , 1. F
Uznání poroty:
Hraběová Kateřina, 1. D
Buhlová Hana, 3. D
Evropa ve škole - literární soutěže - školní kolo
1. místo
Martin Pavlíček, 2. F
Na úplný závěr výčtu aktivit češtinářů, pro ty, co mají rádi poezii, uvádíme ukázku
z básnických pokusů Anety Kramlové, 4. B
Mgr. Miluše Beyerová
Hledala jsem tě
Bez názvu
V mrazivé noci se mi chtělo jít za tebou,
Zastesklo se mi,
říci ti dobrý den,
Pohádka
jen tak,
vypít šálek horkého čaje,
Už
noci
zachtělo se spát
docela prostě …
otevřít to své záhadné srdce.
z dlažebních kostek
po obyčejném lidství, po všedních krásách
A pak zase jít do skutečna.
utichlBez
dennázvu
jež zůstávají utajeny v komorách srdcí.
Jít zpět – už prohřátou nocí –
čísi přání
Den zhasíná
S první radostnou slzou se rozběhnou po rozblátěných a v neónech dohořívá
prohřátou – tím horkým
tmou
zrozené.
a
zítra
možná
začne
cestách – vrásekčajem.
Do
sna
vchází
z
dětství
někdo jiný žít nový život.
a budou echovat v krocích.
pohádka.
Slunce
svými paprsky
napíše báseň o tom,
Byl jednou
jakjeden
jedenvypravěč.
druhého
ztrácíme …
Filmový klub
Letos jsme zahájili pravidelně – nepravidelné setkávání ve školním filmu, klubu (jednou měsíčně).
Promítáme filmy, které se vztahují k literatuře.
Před filmem se mohou studenti dozvědět něco zajímavého přímo o samotném filmu, jeho
tvůrcích, spisovateli…
Letos jsme promítali:
J. Švankmajer – E. A. Poe - Jáma a kyvadlo
J. Švankmajer – L. Carroll – Něco z Alenky
J. Menzel – B. Hrabal – Ostře sledované vlaky
J. Menzel – B. Hrabal – Perličky na dně
V. Chytilová – Kalamita
J. Švankmajer – Goethe – Lekce Faust
21
… a jelikož školní rok ještě nekončí, mají se studenti pořád nač těšit.
Mgr. Iva Krystová
Mgr. Katka Patoušová
Cizí jazyky
Soutěže v cizích jazycích
V anglickém jazyce dosáhli studenti vynikajících výsledků v konverzačních soutěžích. Jan
Rypl, student 2. ročníku osmiletého gymnázia, zvítězil v okresním kole (vyšší kola se pro tuto
věkovou kategorii nepořádala). Jaroslav Kučera, student 3. ročníku čtyřletého gymnázia, zvítězil nejen v okresním, ale i regionálním kole a reprezentoval náš region v národním kole.
Ve španělštině naši studenti prozatím nesoutěžili, nicméně si mohli vyzkoušet své komunikativní dovednosti v besedě se studenty z Nikaraguy, kteří navštívili v květnu Opavu.
V rámci SOČ dosáhly skvělých úspěchů studentky Klára Machová a Klára Vašáková. Své
překlady povídek z angličtiny do češtiny obhájily v regionálním kole a Klára Machová postoupila i do národních kola. V němčině byla nejúspěšnější Barbora Šimečková (3. ročník šestiletého studia), která obsadila 3. místo v okresním kole konverzační soutěže.
Naši studenti zabodovali rovněž v celostátní soutěži ve znalostech německého jazyka, jíž
se zúčastnili Věra Pazderová (4.B) a Zdeněk Hartmann (2.E). Byli odměněni stipendii na dvou
až třítýdenní pobyt v Německu.
Školní kolo pro osmileté studium JA:
1. Jan Rypl, 2.A
2. Jiří Pola, 2.A
3. Nikol Stříbrná, 2.A
Školní kolo pro čtyřleté studium JA:
1. Jaroslav Kučera, 3. D
2. Martin Pavlíček, 2. F
3. Soňa Pazderová, 3. F
Školní kolo pro čtyřleté studium JN:
1. Barbora Šimečková, 3. A
2. Zdeněk Hartmann, 2. E
3. Nikola Beneš, 2. E
Mgr. Marie Moravcová
Mgr. Emilie Hlistová
Německý jazyk
V současné době se na naší škole také intenzivně připravuje 5 skupin na získání speciálního osvědčení „SPRACH DIPLOM“ . Tento doklad jim umožní studovat na všech VŠ v SRN
bez dalších jazykových zkoušek. První skupina má prokázat své znalosti JN již v roce 2001.
Mgr. Emílie Hlistová
Francouzský jazyk
Je velmi potěšitelné, že každým rokem stoupá počet zájemců o studium francouzštiny.
V každém ročníku jsou dvě skupiny. V současné době na Mendelově gymnáziu francouzský
jazyk studuje 101 studentů, což je přibližně jedna šestina studentů gymnázia.
Studenti francouzštiny se také zúčastňují kulturně-poznávacích zájezdů do Francie, organizovaných naší školou. Po návratu se vždy podílejí na přípravě „Petite soirée“, kde si část
svého vystoupení připravují ve francouzštině.
Snažíme se navázat kontakty s francouzskými středními školami. Zatím spolupracujeme
s institucemi „Alliance Française“ v Brně a Praze a s TV 5 (zahraniční televizní kanál) v Praze.
PhDr. Květoslava Krajčová
Matematika
I královna věd jako je matematika má na naší škole zelenou. Kupodivu tato, věda,
mnohými tak milovaná nebo naopak zase zatracovaná, má mezi studenty stále více příznivců.
22
Zvláště mezi těmi nejmladšími. Projevuje se to hojným zájmem o účast na různých matematických soutěžích pořádaných v rámci školy, okresu, kraje a státu. Jedná se hlavně o Pythagoriádu, Matematického klokana a Matematickou olympiádu, která má samozřejmě váhu největší.
Rádi bychom uvedli jména studentů, kteří v Pythagoriádě a matematické olympiádě dosáhli
nejlepších výsledků:
Pythagoriáda - školní kolo
kategorie Z 7:
1. - 2. místo
Klára Roženková
2. A
Svatopluk Šimánek 2. A
3. místo
David Grosser
2. A
kategorie Z 6:
1. místo
Petr Dluhoš
1. A
2. místo
Renata Martínková 1. B
3. - 4. místo
Prokop Homola
1. B
Barbora Vašíková
1. B
Matematická olympiáda - okresní kolo
kategorie Z 7:
1. místo
Miroslav Graf
2. B
David Grosser
2. A
kategorie Z 6:
3. místo
Jiří Havelka
1. B
8. místo
Petr Dluhoš
1. A
další úspěšní řešitelé: Pavla Henzlová (2.B), Lukáš Havrlant (2.B), Pavla Wolfová
(2.A), Lukáš Opálka (2.B), Ondřej Bíba (1.B), Kamila Cholevová
(1.A), Gabriela Buchvaldková (1.A).
Vyšší soutěž už není pro tyto kategorie organizována.
kategorie A:
1. místo
Petr Březík
3. F
2. místo
Petr Hlávka
3. F
3. místo
Pavel Římák
3. F
4. místo
Karel Žídek
3. E
kategorie B:
1. místo
Pavel Krejčí
2. F
2. místo
Jan Dostál
2. F 9.-11. místo v kraj. kole
3. místo
Tomáš Kühr
4. B 18.-21. místo v kraj. kole
kategorie C:
2. - 3. místo
Jiřina Pustějovská
1. F úspěšná řešitelka kraj. kola
Veronika Balharová 1. F 13.–19. místo v kraj. kole
4. místo
Hana Kozelková
1. E úspěšná řešitelka kraj. kola
další úspěšný řešitel: Aleš Pavelek
3. B
Matematický klokan – oblastní kolo
kategorie Benjamín:
3. místo David Grosser
kategorie Junior:
1. místo Hana Kozelková
2. místo Jaromír Kožiak
3. místo Nikola Beneš
kategorie Student:
1. místo Petr Březík
2. místo Ondřej Smrček
2. A
1. E
1. F
2. E
3. F
3. E
Mgr. Romana Škrabalová
RNDr. Hynek Koutný
23
Fyzika
Do uzávěrky minulé ročenky nebyly známy výsledky FO za šk. rok 1998/99 kategorií C, D
Pro úplnost je uvádíme :
Kategorie C:
Do regionálního kola postoupilo 6 studentů, všichni byli úspěšní řešitelé.
Byli to studenti: Vašková Martina, 2. F,
Vítek Aleš, 2. F,
Smrček Ondřej, 2. E,
Berka Karel, 2. C,
Pavelek Zbyšek, 2. E,
Žídek Karel, 2. E.
Kategorie D:
Do okresního kola postoupilo 10 studentů, uspěšných bylo 7:
Buchtová Michaela, 1. F,
Beneš Nikola, 1. E,
Dubový Vladimír 3. A,
Žurek Jiří 1. C,
Chmelík Michal 1. E,
Hadámek Jakub 1. F,
Víchová Miroslava 1. F.
V roce 1999/2000 jsme soutěžili v kategoriích B, C, D.
Kategorie B :
Do regionálního kola postoupilo 10 studentů. Úspěšných bylo 5:
Žídek Karel, 3. E - 7. místo,
Berka Karel, 3. C a Vítek Aleš, 3. F - 9.-10. místo,
Smrček Ondřej, 3. E,
Hlávka Petr, 3. F.
Pro naši školu to znamená velký úspěch, neboť úspěšných řešitelů v regionu bylo pouze 22.
Kategorie C:
Postoupilo 8 žáků. Z 21 úspěšných v regoinálním kole byli opět 3 z naší školy:
Kühr Tomáš, 4. B - 9. místo
Dubový Vladimír, 4. A - 12.-13. místo,
Chmelík Michal, 2. E.
Kategorie D:
Postoupilo 14 studentů. Bohužel do uzávěrky letošní ročenky nebyly zveřejněny výsledky.
13. ročník Turnaje mladých fyziků
Sedmnáct fyzikálních příkladů v angličtině. Ani zadavatelé neznají řešení. To, co náš tým
spojovalo, byla fyzika, angličtina a spolupráce. Probojovali jsme se do finále České republiky.
Náš tým tvořili Jiří Moninec, Karel Žídek, Karel Berka, Pavel Krejčí a Martin Pavlíček.
Proti nám byly postaveny týmy z Prahy a Nové Paky. Fyzikální klání probíhalo v angličtině:
prezentace úlohy, obhajoba řešení, samozřejmě i konfrontace s oponenty a stejně tak komunikace s porotou. Porota byla tvořena fyzikálními kapacitami z naší republiky a Maďarska. Ve
dvou dnech proběhlo celkem šest zápasů.
Po dvou dnech nervy trhajících soubojů jsme se umístili na druhém místě v České republice. Naše radost neznala mezí, pohodu nám nezkazila ani osmihodinová cesta domů.
J.M, K.Ž, P.K, K.B, M.P
Astroseminář
Dne 28. dubna se uskutečnil ve fyzikální posluchárně 3. ročník astrosemináře věnovaný
kosmonautice, narozdíl od loňského semináře, který se zabýval astronomií.
24
Námětem loňského semináře byly tři přednášky. V první přednášce „Odkaz Hubblova
kosmického dalekohledu“ nás ředitel Hvězdárny a planetária VŠBTU Ostrava RNDr. Tomáš
Gráf seznámil se stručnou historií dalekohledu, s přehledem nejzajímavějších objevů a
nejkrásnějších pohledů do vesmíru.
V druhé přednášce „Zatmění Slunce 11. srpna 1999“ se pracovník planetária Tomáš Havlík zabýval pozorovatelností zatmění v ČR a v Evropě a způsoby, jak je pozorovat. Vzhledem
k aktuálnosti tématu přednesl tuto přednášku ještě jednou v chemické posluchárně pro žáky osmiletého gymnázia.
V poslední přednášce RNDr. Tomáše Gráfa se studenti dověděli to nejdůležitější o planetkách, jejich objevování a pozorování.
Také v tomto ročníku měl seminář tři přednášky. V první přednášce nás doc. RNDr.
Zdeněk Kluiber, CSc. seznámil s historií vývoje raketoplánu, technickými daty a jejich využitím.
V druhé přednášce se zabýval RNDr. Hynek Koutný historií kosmonautiky, přehledem raketové techniky, kosmodromů, států a organizací zabývajících se kosmonautikou, v druhé části
pak pilotovanými lety, přehledem kosmických lodí, kosmonautů, letů k Měsíci a orbitálními
stanicemi.
Přednáškový cyklus pak uzavřel Doc. Kluiber. Podal informace o International space
campu v Hunstville, který sám absolvoval. Seznámil nás se vzdělávacím programem a praktickým výcvikem na zařízeních pro výcvik kosmonautů.
Předpokládáme, že v příštím roce se budeme zase zabývat astrofyzikou.
RNDr. Hynek Koutný
Společenské vědy
Za společenské vědy uvádíme přehled akcí, které proběhly v letošní školním roce:
1. prosince 1999 se uskutečnila beseda o nebezpečí náboženských sekt, kterou uváděl redaktor
TV NOVA Křemen.
2. prosince 1999 jsme přivítali na naší škole pana Rajko Dolečka, se kterým studenti besedovali
o problému Kosova. Studenti hodnotili jeho vystoupení jako velmi zaujaté a jednostranné.
11. prosince 1999 se konala slavnostní vernisáž spojená s koncertem na pomoc Ústavu sociální
péče v Minoritu. Výtěžek byl použit na zlepšení životního prostředí a života
obyvatel ústavu.
29. února 2000 proběhla beseda o nebezpečných náboženských hnutích s redaktorem TV
NOVA Křemenem, které se zúčastnili pedagogové opavského okresu. V následujícím dni se konala stejná beseda se studenty.
7. března 2000 se pro předmět Psychologie uskutečnila beseda s psycholožkou paní Smékalovou o práci střediska výchovné péče.
22. května 2000 měli vybraní studenti možnost besedovat s poslanci Macháčkem (ČSSD) a
Krajíčkem (ODS) o práci v senátu a parlamentu.
Žáci 4. B a 1. F celoročně spolupracují s postiženými dětmi sdruženými ve spolku NEZÁVISLOST (občanské sdružení zdravotně postižených). Studenti v odpoledních hodinách doprovázejí postižené děti do tělocvičen a bazénů, kde s nimi sportují.
Pro předmět psychologie je každý měsíc organizována návštěva zařízení
• Klub sv. Anežky – pro staré lidi
• Azylový dům pro muže
• Marianum
• Kojenecký ústav
• Středisko výchovné péče
25
Součástí návštěv jsou besedy o práci jednotlivých zařízení.
Božena Pekárková
Dějepis
Předmětová komise dějepisu se snaží o doplnění učiva vhodnými exkurzemi, z nichž některé už mají svou tradici. I v tomto školním roce se rozjely první ročníky za poznáním do Brna. Cílem byla dvě muzea:
Anthropos – s největší expozicí u nás z období prehistorie
a Moravské zemské muzeum, které nabízí velmi bohaté sbírky z různých oborů.
V květnu se vydali studenti třetích ročníků, kteří navštěvují dějepisný seminář, na exkurzi
Po stopách řádu německých rytířů. Prohlédli si dvě významná místa jejich působení – Bruntál a
hrad Bouzov.
Velkým úspěchem naší komise bylo umístění studenta třetího ročníku Vojtěcha Janšty ve
Středoškolské odborné činnosti. Se svou prací ,,Perzekuce katolických církví v Čechách po
roce 1948“ se probojoval až do národního kola. Několik dalších studentů se v rámci semináře
připravuje na vystoupení v historické soutěži Čtenice – Hodslavice, která proběhne v září 2000.
Mgr. Alena Říčná
Zeměpis
Dne 12.5. zorganizovali učitelé zeměpisu exkurzi do Polska, kde navštívili Věličku –
solné doly a historické město Krakov. Zájezd byl určen pro zájemce ze všech ročníků vyššího
gymnázia.
Od září letošního školního roku je v provozu nová odborná zeměpisná učebna. Učebna je
stále doplňována novými pomůckami.
Ani v soutěžích nezůstal zeměpis pozadu. Naši studenti se již tradičně zúčastnili zeměpisné
olympiády. Nejlépe se umístili:
Okresní kolo:
Kategorie A (6. třída) Petr Selník, 1. B
5. místo
Kategorie B (7. třída) Václav Kopecký, 2. B
5. místo
Kategorie D (SŠ)
Jan Heisig, 1. F
1. místo - postup do reg. kola
8. místo v regionálním kole
Ve vědomostní soutěži „Nicaragua – země neznámá?“ si naši studenti vedli také výborně.
Zvítězila Věra Pazderová, 4. B a získala čtrnáctidenní pobyt v Nikaragui. Za ZUŠ Opava byl
v Nikaragui také náš student Lukáš Poledna ze 2. F.
Největším úspěchem však byla soutěž EUROPANOSTRA. Okresní kolo se konalo na naší
škole. Vítězem se stalo družstvo ve složení Kamil Valica, 3.A, Jiří Kozel, 3.A a Tomáš Krajíček, 2. E. Blíže se o této soutěži a vynikajícím úspěchu našich žáků dovíte z příspěvku Mgr.
Prošvicové, která se podílela na přípravě studentů na celostátní kolo.
Mgr. Alena Pavelková
EUROPANOSTRA 2000
(na Internetu www.europanostra2000.cz)
Ve dnech 27.4. -30.4.2000 se studenti MG Kamil Valica, Jiří Kozel ze 3.A a Tomáš Krajíček ze 2.E zúčastnili celostátního kola soutěže Europanostra 2000 v Poděbradech. Soutěž
měla velmi náročný program, který byl nejen velkou psychickou, ale i fyzickou zátěží. Studenti
museli projít několika kreativními soutěžními úkoly, např.: Za losem určený stát Evropské unie
simulovaně zastupovali Švédské království. Zúčastnili se jednání přípravného výboru Evropské
komise, kde podle instrukcí od „ švédské vlády“ se řídili pokyny ve vyjednávacím procesu tak,
aby dodrželi memorandum Švédského království.
Pro další soutěž si vybrali Uppsalu, kterou jako švédské město prezentovali tak, aby
Uppsala získala titul Evropské kulturní město. Tento titul se v současnosti uděluje a v letošním
roce jej získala např. Praha či Helsinky. Dalším soutěžním programem byla Evropa v designu,
kde studenti museli vybrat takový typický švédský motiv, který by mohl být prezentován na
švédskou známku. Za Švédské království vybrali osobnost Alfreda Nobela, pro kterého se sna26
žili získat titul Evropan tisíciletí. Po sportovním odpoledni, které bylo koncipováno jako Hry
bez hranic, následoval večer plný napětí a soustředění, neboť probíhala soutěž ve stylu Riskuj
ve znalostech o EU a jednotlivých členských zemích EU. Museli zvládnout problematiku institucí EU, historii evropské integrace, osobnosti evropské politiky, otázky z oblasti kultury,
z rozšiřování EU a její vnější vztahy, z oblasti práva a ekonomie.
Soutěž tedy byla velmi náročná, o to víc těší úspěch studentů, kteří v celostátním kole vyhráli. Odměnou jim byly nejen knihy, diplomy, trička, publikace, týkající se problematiky EU,
ale hlavně týdenní pobyt - od 4. 6. - 10. 6. 2000 - v Bruselu, Lucemburku a Štrasburku, tedy
hlavních městech EU. Zde navštíví všechny nejdůležitější instituce EU, budou se účastnit
opravdového zasedání Evropského parlamentu a také budou přijati nejvyšším velvyslancem ČR
v při EU v Bruselu a velvyslancem ČR v Bruselu při NATO. Celou soutěž organizačně a materiálně zajišťovalo občanské sdružení EUROPEUM, které vzniklo při Ministerstvu zahraničních
věcí ČR. Soutěž byla veskrze profesionálně připravena a všem organizátorům byl vysloven
velký dík.
Pochopitelně, že účasti v celostátním kole předcházela účast v kole okresním a krajském.
V okresním kole studenti absolvovali písemný test o problematice EU. V krajském kole vyhráli
s Projektem kulturně-rekreačního zázemí města Opavy, který museli vytvořit a obhájit.
Věříme, že vítězství a následná cena za celostátní kolo je krásnou odměnou za práci, studijní píli, za čas, který soutěži věnovali. Přinesl své ovoce a potvrdil, že staré české přísloví
o tom, že bez práce nejsou koláče, pořád platí.
Biologie
V listopadu 1999 a dubnu 2000 se zúčastnilo 40 žáků 1.A,B a 2.A,B soutěže Velká cena
ZOO Ostrava. Nejlépe dopadlo pětičlenné družstvo z 2.A, které se umístilo na 3. místě ve finále
podzimní části soutěže.
Studenti biologických seminářů průběžně navštívili některá medicínská zařízení - hematologii, patologické muzeum, veterinární správu. Dále podnikli ekologickou exkurzi do závodu
Ekodivize Horní Benešov, kde mohli vidět ekologické zpracování hliníkového šrotu. Zoologická exkurze k rybníkům u Ratiboře se již stává každoroční tradicí ve spolupráci s tamějším
lyceem. Pravidelně k seminářům patří botanické exkurze v okolí školy i okolí Opavy.
PKBi zajistila i několik přednášek odborníků z praxe - např. Dr. Moravec, vedoucí parazitologie ve Slezské nemocnici v Opavě, na téma „Paraziti v okrese Opava a ČR v roce 1999“,
primář MUDr. Palas „O historii a současnosti patologie ve Slezské“ nemocnici v Opavě, Bc.
Romana Heyduková ze SMTP o životě a ekologii prérijních Indiánů, přednášku o zdravém
životním stylu „Předcházení civilizačním chorobám a o stresu“ přednesla firma Život a zdraví.
Dívky se zúčastnily přednášky „S Tebou o Tobě“ o intimních gynekolologických záležitostech.
Přednášku „O hydrozoologii bystřiny v rakouských Alpách“ přednesl a názorné ukázky předvedl diplomant PřF UP z Olomouce Petr Birklen, náš absolvent.
V průběhu celého školního roku probíhaly školní a okresní kola Biologické
olympiády kategorií A, B a D, kterých se zúčastnilo kolem 60 studentů MGO.
Z dalších soutěží stojí za zmínku zoologická soutěž Správy Krkonošského národního parku, soutěže SMTP v Opavě - chovatelská dovednost mládeže, Expedice Bajkal,..
Od začátku školního roku pracuje na
naší škole kroužek mladých zdravotníků, kteří se pravidelně scházejí a odborníci z ČČK
v Opavě je učí základům první pomoci.
V biologické laboratoři
27
Na červen připravujeme Den J. G. Mendela, letos na téma Plemenářství.
GLOBE
Mezinárodní program GLOBE oslavil v dubnu 2000 již 5.výročí existence. Spolupracuje
v něm 7500 škol z 88 zemí celého světa. V ČR je zapojeno 90 škol, MGO je zapojeno od roku
1996 a během této doby se stalo aktivním členem, o čemž svědčí i mezinárodní ocenění „GLOBE star“ a osobní poděkování od vědeckého ředitele GLOBE za množství zaslaných dat.
Cílem je měření kvality životního prostředí v oblastech meteorologie, hydrologie, biometrie, fenologie, pedologie a dálkového průzkumu Země. Výsledky pozorování jsou odesílány Internetem do USA. Program GLOBE významně přispívá k informovanosti o stavu Země, má
vliv na prohlubování znalostí v oblasti přírodních věd a ochrany životního prostředí, techniky,
jazyků i vytváření kladného vztahu k Zemi.
Největší zásluhu za odesílání dat na naší škole má Dáša Škriečková ze 3.A, které pomáhají
hlavně Eva Křivská ze 3.A, Eva Zwingrová ze 4.B, Veronika Fialová ze 4.B a Sylva Tománková z 1.A. Touto cestou jim děkujeme.
Nejvýznamnější vedlejší aktivitou v letošním roce byl výzkum fenofází šeříku obecného
v programu Lilac leaf and bloom, který vedla Andrea Vávrová ze 4.B.
Od září 1999 pracuje na naší škole skupinka ekologických nadšenců, kteří mají své hlavní
zázemí ve třídě 4.B. Spolupracují s Brontosaury, ČSOP, s odborem životního prostředí
na Magistrátu města Opavy atd. Podíleli se na uklízení skládek v okolí Opavy, pořádali besedy
se zajímavými lidmi, poznávali krásy přírody. Na Dni Země vystoupili se zdařilou scénkou.
Chemie
Úspěšní řešitelé oblastního kola chemické olympiády:
kategorie A:
Karel Berka, 3.C
6.místo
kategorie B:
Jiří Žurek, 2.C
7.místo
Marek Šír, 2.F
12.místo
kategorie C:
Markéta Kalužová, 1.D 3.místo
Ondřej Pavlík, 3.B
29.místo
Mgr. Jana Neničková
Informatika a výpočetní technika
Od ledna magického roku 2000 mohou naši studenti neomezeně využívat největší mezinárodní síť Internet díky výhodné finanční nabídce firmy IDP Opava.
Se základními službami Internetu jako
je Word Wibe Web, elektronickou konferencí a poštou, živou komunikací a tvorbou
vlastních www stránek jsou seznámeni studenti už v prvém ročníku. Nadšenci mohou
bloumat ve světě informací i ve svém
volném čase.
Nezapomínáme rovněž na naše malé
žáčky, kteří ještě nemají podle osnov informatiku, a snažíme se zájemcům věnovat
svůj volný čas, kde je učíme základům
Při maturitě z informatiky
programování a něco málo z Internetu.
Kateřina Prusková, 4. F
Technické vybavení učeben se postupně
rozšiřuje. V modernější učebně máme pro
studenty k dispozici i scanner, kde mohou se detailněji seznámit s grafikou na počítačích.
Studenti se rovněž zúčastňují soutěží v programování, na vytváření prezentace školy
v prostředí PowerPoint na počítači a na tvorbě www stránek školy.
Ing. Magdalena Chmelařová
28
Výtvarná výchova
Ex libris
Ve dnech 24. 3. – 22. 4. 2000 studenti paní profesorky Ivy Krystové osmiletého gymnázia
vystavovali své grafiky na
Žni českého a slovenského ex libris za rok 1999.
Je to přehlídka profesionální i neprofesionální grafiky, která probíhá každoročně (letos již
po devatenácté). O tom, že naši studenti – ač byli díky svému věku trošku mimo hru – prorazili
do grafiky, svědčí i to, že všechna jejich ex libris pořadatelé výstavy (kteří jsou současně i výtvarníky a sběrateli) zařadili do obrazové části katalogu. Můžeme být hrdi na to, že naši mladí
výtvarníci vystavovali s takovými hvězdami, jako je:
Jaroslav Klápště,
Adolf Born,
Renata Šimlíková,
Olga Vychodilová
či Vladimír Suchánek . . .
Mgr. Iva Krystová
Keramický kroužek
Jako tradičně, i v této ročence naleznete malou zprávičku o keramickém kroužku.
Fungujeme.
Tvoříme.
Pořád máme radost z práce.
Keramickými výrobky jsme vyzdobili nově uspořádanou školní jídelnu. (Kde jinde létají
jitrnice po stěnách?)
Školní keramický betlém se nám už rozrostl na několik lavic a ti, kteří se přišli podívat, nešetřili chválou.
Dokonce už i na školních chodbách se začínají objevovat (a rozbíjet) námi naglazované
květináče…
… Takže – zase za rok.
Mgr. Iva Krystová
Evropa ve škole
Odstoupení organizace Euroatelier od této soutěže v ČR jistě poznamenalo letošní její
47. ročník. Naše škola, která byla regionálním centrem Euroatelieru, tak ztratila kontakt s lidmi,
kteří prokázali svou schopnost organizovat a zajišťovat soutěž v neuvěřitelně obtížných společensko-ekonomických podmínkách. Není divu, že výše uvedená společnost se organizace této
celoevropské soutěže vzdala, když jí nebyly dlouhou dobu vytvářeny slušné podmínky a zůstávalo pouze u nesplněných slibů vyšších orgánů.
Uveďme však výsledky národního kola minulého ročníku, které proběhlo loni v Olomouci.
Ve výtvarné části získala čestné uznání studentka prof. Kolovrata Zuzana Böhmová, jejíž kresba tužkou pod názvem „Vztah mezi dvěma mladými lidmi“ byla zveřejněna i ve Sborníku výtvarných prací vydanému k této příležitosti. V literární části získal čestné uznání Martin Pavlíček, student profesorky Havránkové, za svůj příspěvek „Deníky němých tváří“.
Domnívám se, že vzhledem k tomu, že v letošním školním roce byla účast našich studentů
v této soutěži ponechána pouze na rozhodnutí jich samotných, výsledkem byla účast jen jediného studenta, a to již „ostříleného“ Martina Pavlíčka. Jeho povídka „Bestie?!“ získala ocenění
v regionálním kole a postoupila do kola národního. O to více oceňuji jeho snahu nebát se vystoupit z pasivity ostatních spolužáků.
Jmenovaným studentům gratuluji a přeji hodně úspěchů v další tvůrčí činnosti.
Oldřich Kolovrat
29
Malování v plenéru
Tak se nazývala, dovoluji si říci, kvalitní a uznání hodná výstava výtvarných prací našich
studentů: Zuzany Böhmové, Ondřeje Friče, Pavla Heisiga, Ivany Petříkové, Lucie Skřivánkové
(nyní studentky 1. roč. SUPŠ v Opavě), Petra Strojného (nyní studenta 2. roč. ČVUT v Praze) a
Jany Vrublové, která proběhla v prostorách naší školy od listopadu do února tohoto školního
roku.
Jmenovaní studenti si na základě vlastního zájmu během loňských prázdnin osvojovali především techniku malby v hornaté oblasti Turzovky ve Slovenské republice. Setkali se zde také
se zajímavými osobnostmi - Josefem Ábelem (sólistou opery Národního divadla v Ostravě). Na
besedu nad čerstvými malbami našich studentů se přijel podívat i Ondřej Zimka, významný
představitel současného slovenského výtvarného umění, který uspořádal více než 200 výstav po
celém světě, ilustroval více než 100 knih pro děti, realizoval 11 kreslených filmů, ….
Je mou milou povinností poděkovat vystavujícím studentům za příklad, který může být inspirující pro další studenty nejen v oblasti výtvarné, ale i mimo ni.
Oldřich Kolovrat
Cesta k lásce
Od května do srpna t. r. probíhá v Divadelním klubu v Opavě výstava výtvarných prací
mých studentů pod názvem "Cesta k lásce". Je zde vystaveno asi 350 prací (cyklus devadesáti
koláží na téma "Moje nejoblíbenější hudba", cyklus sto osmi koláží na téma "Co vidím, když
nic nevidím“, zbývající práce jsou „Šípy lásky“ zavěšené v prostoru klubu).
Součástí této výstavy bylo setkání studentů se svými rodiči a nejbližšími přáteli dne 15.
května. Dvouapůl hodinovým pořadem na téma láska vyjádřili studenti svůj individuální vztah
k tomuto snad nejvýznamnějšímu fenoménu, ale už jinými než výtvarnými výrazovými
prostředky. Důraz byl kladen na vlastní tvorbu a zároveň i vlastní projev. A tak tu nechyběly
básně, povídky, hra na hudební nástroje, zpěv, tanec, scény, módní přehlídka, ukázka karate či
ochutnávka z kulinářského umění některých našich studentů…
Domnívám se, že nebude na škodu, když citací vlastních úvodních slov k výstavě připomenu, co mě motivovalo k realizaci uvedené akce: „Život není zvyk, život se i pro mne stal nepřetržitým hledáním, kladením otázek, otevřenou cestou skrze vše co na této cestě, za pravdou
svého bytí potkávám.
Vím, že cesta pravdy je cestou odvahy a tou nejodvážnější věcí, kterou mohu v životě učinit. A tak zůstávám otevřen všem druhům zkušeností a především lidem, kteří život chápou
jako vnější dar a milují ho.
A jak se mění i má tvrzení o tomto světě, nacházím v něm něco stále silnějšího. Hluboké
odloučení a nebývalou touhu po lásce.
A jestliže plně milovat a býti milován chápu jako jednu z nejúžasnějších zkušeností, které
nám život může poskytnout, nemohu svým studentům Mendelova gymnázia v Opavě nenabídnout prostor pro svá vyjádření také na téma láska.
Přesvědčuji se, že bída dnešního člověka spočívá hodně v tom, že nedokáže vyjádřit to,
co cítí. Je pak v životě těžké dát nejvyšší hodnotu nejhlubšímu citu, ochotně vyhledávat jeho
pravou podobu, nakonec schopnost lásky získat a uvěřit, že pravda , láska, spravedlnost a Bůh
jsou si tak blízko."
Závěrem bych chtěl poděkovat vedení školy, zvláště řediteli MGO panu Petru Pavlíčkovi
za podporu této akce, panu školníkovi Vítězslavu Fajkusovi za přípravné práce potřebné k instalaci výstavy, paní uklízečce Valtraudě Vyklické za pochopení "nepořádku" ve výtvarné dílně
v průběhu příprav, dále řediteli Slezského divadla Mgr. Jiřímu Měřínskému za vstřícnost a
možnost využití Divadelního klubu k této akci a panu Emanuelu Křenkovi, členu činohry SD
v Opavě, za nabídku a pomoc při zprostředkování této výstavy. Můj dík pak patří zvláště mým
studentům, kteří z plných sil a s radostí tvořili.
Nakonec bych si dovolil oslovit studenty, kteří již rádi tvoří v jakékoli oblasti lidské
činnosti, v oblasti blízké vědě a umění zvláště, aby v případě zájmu o volnou spolupráci v příštím školním roce se v jeho začátku nebo již teď u mě přihlásili.
30
Oldřich Kolovrat
Tělesná výchova
Kromě hodin povinné tělesné výchovy mohou studenti sportovat ve svém volném čase
v rámci sportovních her, v kroužcích a členové středoškolského sportovního klubu mohou využívat veškerá sportovní zařízení, jako např. zrcadlový sál pro aerobik, posilovnu a všechna hřiště. Pro žáky 2. r. pravidelně pořádáme sportovní kurzy. Náplň těchto kurzů je velmi atraktivní.
Tvoří ji pěší turistika, cykloturistika, vodáctví a pro zájemce základy horolezectví.
Tradicí se staly i lyžařské kurzy, které pořádáme pro žáky 2. ročníků osmiletého gymnázia.
Pro žáky 1. ročníků čtyřletého studia a 3. ročníků šestiletého studia zařazujeme také výcvik
na běžeckých lyžích a pro zájemce základy snowboardingu.
Nejlepší sportovci z řad studentů reprezentují školu v celé řadě sportovních soutěží. V letošním roce byli nejúspěšnější:
V okresním kole plavání se na 1. místě umístilo družstvo dívek ve složení: Volfová Sabina (4. A) , Bětáková Ivana (3. E), Sukeníková Klára (2. E), Víchová Alexandra (1. E), Turoňová
Kateřina (1. C), Kučerová Jana (2. E), Nešutová Hana (1. E), Bílková Petra (3. C).
Tato děvčata postoupila do regionálního kola, kde se umístila na 4. místě.
V soutěži o nejsilnějšího dorostence obsadili chlapci 1. místo a postoupili do regionálního
kola. Soutěžili v tomto složení: Kurka Tomáš (3. D), Jašek Jan (3. D), Dubový Vladimír (4. A),
Kocián Zbyněk (2. C), Smrček Martin (3. E).
Na 1. místě v okresním kole a postup do regionálního kola si zajistilo družstvo košíkové
dívek ve složení: Hubová Martina (1.C), Psotková Veronika (3.E), Prasková Zuzana (3.E), Lasáková Martina (1.C), Hanušová Veronika (1.C), Wehovská Jana (1.C), Turoňová Kateřina
(1.C).
V ostatních soutěžích se umísťujeme na předních místech v okresním kole (atletika, odbíjená, košíková chlapci, šplh...).
Mgr. Jana Čechová
SOČ
Dne 22. března 2000 proběhla školní přehlídka soutěžních prací SOČ. Soutěžilo 19 studentů, kteří obhajovali 11 prací v 7 oborech před tříčlennou odbornou porotou, hosty a publikem.
Hosty přehlídky byli paní dr. Jana
Tománková, zástupce ŠÚ, paní Dagmar Polášková, zástupce OÚ a oblastní protidrogový koordinátor, paní Kateřina Palátová ze SVP a pan Petr
Pavlíček, ředitel MGO.
Většina soutěžních prací byla na
vysoké odborné úrovni a soutěžící
předvedli, že dobře zvládli danou
problematiku a že dovedou obhájit
svůj názor. Některé práce je třeba doplnit a někteří soutěžící teprve v
konkurenci ostatních soutěžících a po
Silvie Peterková, 2. C – okresní přehlídka SOČ
reakci poroty zjistili, na čem by měli
obhajobu své práce postavit. A toto je
smyslem prací SOČ - naučit se tvořit odbornou práci a také se naučit, jak ji „prodat“. Naše
školní přehlídka tento stupínek k poznání poskytla.
Na výběru témat pro soutěžní práce se podíleli někteří studenti sami, jiní ve spolupráci
s vyučujícími MGO. Někteří studenti spolupracovali s odborníky např. v Galeně (Ing. Martin
Buchta, dr. Petr Bulej, Ing. Ladislav Cvak ), ve Výzkumném ústavu olejnin (Ing. Oldřich Kolovrat), z Magistrátu města Opavy (Mgr. Dvořák,...), z OÚ (Vlastimila Pernicová), s historičkou
31
Ninou Pavelčíkovou,... Konzultanty z řad učitelů MGO byli: Petr Pavlíček (2), Mgr. Škrabalová
(2), Mgr. Prošvicová (2), Mgr. Říčná, Mgr. Krajcarová. Oponenty prací byli jednak učitelé
MGO (Mgr. Pustějovský, dr. Krajčová, Mgr. Jedličková, RNDr. Baďurová), jednak odborníci
z praxe (René Bainhauer, DiS, Ing. Ladislav Cvak z Galeny Opava, doc. PhDr. Blažena Gracová z filozofické fak. Ostravské univerzity, PhDr. Artur Sommer z Fillozofozoficko - přírodovědecké fakulty v Opavě, Ing. arch. Erhard Jarosch z SPS Opava ).
Do okresního kola SOČ, které se uskutečnilo 19. dubna 2000 na naší škole, postoupily tyto
práce: viz příloha
19.dubna 2000 se uskutečnila Okresní přehlídka 22. ročníku SOČ v prostorách Mendelova gymnázia ve spolupráci se Střediskem vzdělávání pedagogů. Významnými hosty přehlídky
byli: přednosta okresního úřadu v Opavě pan RNDr. Pavel Krejčí, primátor města Opavy pan
Doc. RNDr. Jan Mrázek, CSc, a zástupce Školského úřadu Ing. Dalibor Vašák. V soutěži se
utkalo 43 studentů ze sedmi středních škol okresu Opava, kteří obhajovali 25 prací v 12 soutěžních oborech. Všichni naši soutěžící obhájili své umístění ve školním kole a postoupili do
oblastního kola, které se uskutečnilo 17. 5. 2000 v Ostravě - Porubě na VŠB - TU. Do tohoto
kola postoupily i práce studentek Kláry Machové a Kláry Vašákové, obě ze 3.F, které nemohly z
technických důvodů soutěžit loni. Konkurence v tomto kole byla obrovská, a přesto se devíti
našim studentům podařilo vybojovat skvělé 2. místo ve svých oborech a byli pozváni na celostátní přehlídku prací SOČ, která se uskuteční 8. - 10. 6. 2000 v Rožnově pod Radhoštěm. Jsou
to tito studenti:
Jana Černá a Lucie Hořínková ze 3.D v oboru Chemie
Jiří Kozel a Kamil Valica ze 3.A v oboru Ochrana a tvorba životního prostředí
Martin Pavlíček, Tomáš Slavíček a Kamil Tihelka ze 2.F v oboru Tvorba učebních pomůcek
Klára Machová ze 3.E v oboru Teorie kultury, umění a umělecké tvorby
Vojtěch Janšta ze 3.C v oboru Historie
Z loňského ročníku postupují ještě Klára Vašáková a Klára Machová, které se loni umístily
na 2. místě oblastní přehlídky a postupují do CP.
Na 3. místě v oboru Chemie skončily Jana Stříbná a Lucie Krejčí ze 3.E, o jejichž postupu
na celostátní přehlídku bude rozhodnuto 24. 5. 2000.
Všem blahopřejeme a děkujeme za skvělou reprezentaci školy v národním měřítku!
Přehled letošních prací :
obor
01
matematika
03
chemie
03
chemie
12
tvorba uč. pom.
06
zdravot
08
ochrana
14
sociol
název práce
autor
Ztraceny ve světě magie - magické čtverce
Hana Čujková
Silvie Peterková, 2.C
Cabergolin - syntéza a farmakologické účinky
Hypericum perforatum - stanovení obsahu hypericinu spektrofotometrickou metodou
Jana Černá
Lucie Hořínková, 3.D
umístění
1. ve ŠP
1. v OP-postup do
oblasti
1. ve ŠP
1. v OP-postup
Jana Stříbná
Lucie Krejčí, 3.E
2. ve ŠP
2. v OP-postup
Fyzika v kuchyni
Marin Pavlíček
Tomáš Slavíček
Kamil Tihelka, 2.F
1. ve ŠP
2. v OP-postup
Cesta naděje
Zdeňka Hambálková, 2.C
Projekt sportovně-rekreačního
zázemí města Opavy
Život teenagerů na středních
školách
Jiří Kozel
Kamil Valica, 3.A
Veronika Pavelková
Barbora Murová, 2.C
32
1. ve ŠP
2. v OP-postup
1. ve ŠP
1. v OP-postup
2. ve ŠP
14
sociol
16
historie
16
historie
16
historie
Příspěvek k obrazu života
Julie Urbišová
Romů na Opavsku v minulosti
Petra Tenevová, 3.E
a současnosti
Perzekuce katolické církve
v Českých zemích po nastolení
Vojtěch Janšta, 3.C
totalitního režimu v únoru
r. 1948
Martina Morbitzerová,
Oběti pro dědice
3.D
Po stopách vzniku, existence a
Adam Bednář, 3.C
zániku hradu Vartnova
Vysvětlivky: ŠP
OP
CP
1. ve ŠP
1. v OP-postup
1. v ŠP
1. v OP-postup
2. ve ŠP
3. ve ŠP
školní přehlídka
okresní přehlídka
celostátní přehlídka
Opava cantat ´99
(na Internetu www.mujweb.cz/opava.cantat, e-mail: [email protected])
Čtvrtý ročník Festivalu pěveckých sborů gymnázií Opava Cantat ´99 se konal od 18. - 21.
listopadu 1999. Zúčastnilo se ho 7 pěveckých sborů z celé
České republiky a 2 pěvecké sbory ze zahraničí - z polského
gymnázia v Zabrze a z lotyšské Rigy. Celkově se festivalu
účastnilo 497 studentů, 32 osob tvořilo pedagogický doprovod a sbormistři. Organizaci celého festivalu zajišťovalo
27 pedagogů a 48 studentů MGO.
Ve čtvrtek 18.11. po příjezdu sborů se sboristé navečeřeli ve školní jídelně, ubytovali
v prostorách školy a připravovali se ve 4 odborných učebnách vybavených klavíry na výchovné
koncerty a soutěžní vystoupení.
V pátek 19.11. se po snídani uskutečnilo v dopoledních hodinách 8 výchovných koncertů
na základních a středních školách v okolí Opavy. Během poledne absolvovaly pěvecké sbory
zvukové zkoušky v prostorách Minoritského kláštera, aby se seznámily s prostředím, kde v sobotu probíhala hlavní soutěžní přehlídka. Po obědě se uskutečnil pro sbormistry a některé vybrané sboristy seminář hudebního skladatele Ilji Hurníka.
V sobotu 20.11. po přijetí primátorem a zástupkyní přednosty OkÚ Opavy probíhala soutěžní přehlídka v Minoritském klášteře. Výkony pěveckých sborů posuzovala porota ve složení:
Ilja Hurník - hudební skladatel
dr. Jaroslava Modrochová - ARTAMA Praha
Mgr. Eva Šejnerová - ředitelka ZUŠ v Karviné, sbormistryně pěv. sboru Permoník
Mgr. Aleksandra Paszek Trefon - sbormistryně Pěvekého sboru Slezské univerzity - Katowice
dr. Ján Leporis - sbormistr Dívčího pěvěveckého sboru Pedagogické školy v Turčianských Teplicích, místopředseda Unie pěv. sborů SR
V sobotu 14.11. večer se konal ve Dvoraně zámku v Hradci nad Moravicí závěrečný koncert a defilé vítězných sborů. Na přání poroty byly udělovány diplomy za vítězství, které získaly
pěvecké sbory z gymnázia ve Vsetíně, z polského Zabrze a pěv. sbor Luscinia z Mendelova
gymnázia v Opavě. Ostatní sbory obdržely zvláštní ceny poroty.
Po celou dobu festivalu byla zajištěna teplá strava ve školní jídelně Mendelova gymnázia.
Na sekretariátě byla stálá 24 hodinová služba pedagogů MGO, samozřejmostí je spojení s lékařem ap.
33
Každý den od 19 - 07 hodin byl objekt MGO střežen bezpečnostní službou.
Během celého festivalu mohli sboristé využít a také využívali prostory tělocvičen, fit centra, zrcadlového sálu ke sportování a keramické dílny. Mohli se zúčastnit v sobotu odpoledne
prezentace kosmetické firmy a sportovního, odpoledne kterého se zúčastnily všechny pěvecké
sbory. Po celé tři dny byly čtyři odborné posluchárny přeměněny na zkušebny, kde mohli sbormistři zkoušet.
Na výchovné koncerty a do Hradce nad Moravicí odjížděly pěvecké sbory objednanými autobusy.
V neděli 21. 11. po snídani pěvecké sbory odjížděly domů.
Organizátoři festivalu informovali všechny regionální televizní stanice, regionální tisk i
tisk s celostátní působností. Všechny mediální instituce obdržely i výtisk bulletinu, který organizační výbor každoročně vydává. Deníky MF Dnes, Svoboda, Zemské noviny, Naše Opavsko a Moravskoslezský den otiskly zprávy o konání akce.
Nevyskytly se žádné problémy s organizací. Ohlasy od sbormistrů, členů poroty a hostů
byly vesměs kladné.
Problémem je nedostatek financí, jelikož spousta věcí se shání za pomoci sponzorů na úkor
mnohdy osobního vyčerpání některých organizátorů. Zároveň jsme požádali o statut „mezinárodního festivalu“, a v tomto případě není možné zahraniční účastníky ubytovat v prostorách
školy, ale je nutno zajistit (tzn. zaplatit) ubytování na internátech ap. O povýšení statutu našeho
festivalu žádáme proto, že úroveň sborů, které se naší přehlídky účastní, je velmi vysoká a snese srovnání v mezinárodním měřítku.
Opavský národ sobě
Zde přetiskujeme dva dopisy, které dokumentují, že naši studenti se aktivně podíleli na akcích na podporu opavského operního souboru.
Vážený pane řediteli,
vzhledem k tomu, že se na stránkách regionálního tisku stále přetřásá otázka opery Slezského
divadla, rozhodli se studenti a profesoři MGO dát veřejně najevo, že osud operního souboru jim není
lhostejný a zakoupit tak dvě představení opery Ilji Hurníka „Oldřich a Boženka“, a to 2. a 3.února
2000. Výběr právě této opery je záměrný ze dvou důvodů.
První důvod je ten, že Ilju Hurníka naši studenti osobně poznali na letošním festivalu pěveckých
středoškolských sborů OPAVA – CANTAT přímo v naší škole.
Druhý důvod je ten, že za tuto inscenaci obdržel operní soubor nejcennější ohodnocení, cenu
diváků a laické poroty, na přehlídce profesionálních divadelních souborů v Praze v listopadu 1999.
Domníváme se, že kulturní veřejnosti našeho města, k níž studenti i profesoři bezesporu patří, by
mělo záležet na tom, aby zde divadlo se všemi soubory existovalo a prezentovalo to, co k tak kulturnímu, historickému a univerzitnímu městu, jakým Opava je, náleží.
Již několikrát v historii bylo dokázáno, že herci a studenti k sobě patří. Chceme tím dát veřejně
najevo naši solidárnost.
Přejeme Vám, pane řediteli, abyste v novém roce nemusel řešit základní existenční problémy a
měli jste všichni dostatek klidu ke skutečné umělecké práci.
Přejeme Vám hodně úspěchů, divadelní „zlomte vaz“ a vězte, že nejsou všichni lidé jen neteční.
Studenti a profesoři MGO
Poděkování studentům
Vedení školy děkuje všem studentům a učitelům, kteří se zapojili do aktivit na záchranu opery
Slezského divadla. Naše škola byla první, která dala najevo, že osud kulturních zařízení v našem
34
městě jí není lhostejný, že kultura si nemůže na sebe vydělávat, že potřebuje finanční dotace a
konkrétně toto divadlo potřebuje podporu nejen u magistrátu města, ale protože slouží celému regionu, žádá dotace i od Okresního úřadu.
Naše dopisy ze dne 17. ledna 2000 adresované řediteli divadla, primátorovi města i přednostovi
Okresního úřadu vyprovokovaly vytvoření podpisové petice mezi občany města. A právě na uskutečnění petice se podíleli naši studenti, kterým za obětavou práci děkujeme.
Petice byla zaslána na petiční výbor do Prahy a odtud pak předána k jednání vlády. Výsledek byl
pro nás radostný, poněvadž Slezskému divadlu Ministerstvo kultury přisoudilo finanční podporu ve
výši 4 mil. korun na tento rok. to znamená, že pro letošní rok je dvousouborové divadlo činohry a
opery zachráněno.
Jsme rádi, že i naši studenti a pedagogové svou aktivitou přispěli k tomuto závěru.
V Opavě 17. ledna 2000
Kontakty s lyceem Adama Mickiewicze v Ratiboři
Přátelské kontakty s ratibořským lyceem A. Mickiewicza rozvíjíme již několik let. Každoročně pořádáme společné akce studentů a výměnné jednodenní zájezdy.
Na podzim roku 1999 se naši sportovci zúčastnili volejbalového turnaje v Ratiboři a
naopak studenti z Polska byli u nás na volejbalovém turnaji gymnázií, který již tradičně pořádáme. Nezůstalo však jen u sportu.
Na jaře 2000 jsme byli pozváni do Ratiboře na chemickou exkurzi do továrny na mýdla a
prací prášky, nyní ve vlastnictví firmy Henkel. Exkurze byla velmi podnětná a dokonce i voňavá a my jsme odcházeli z továrny bohatší nejen o poznatky z výroby, ale i o nějaké to mýdlo
či prací prášek. Kromě toho si naši studenti prohlédli lyceum, nahlédli přímo do vyučování a
myslím si, že měli příležitost srovnávat. V květnu 2000 jsme byli na biologické exkurzi v přírodní rezervaci u ratibořských rybníků. Krásné počasí znásobilo naše dojmy z pestré flory a fauny dané lokality. Viděli jsme vodní živočichy - lysku, labuť a roháče, dále rosničku, z rostlin
kokořík, kalinu, volně rostoucí brčál a mnohé jiné, vše podbarvené odborným výkladem. Zřejmě největším zážitkem byl však pohled na překrásný bílý koberec kvetoucího česneku medvědího v jarním lužním lese.
Naši polští přátelé navštívili na podzim loňského roku opavskou čističku odpadních vod
v rámci tematické exkurze z chemie „Čistota ve městě“. V roce 2000 se zúčastnili generální
zkoušky opery „La Traviata“ ve Slezském divadle, bylo to právě v době bojů o přežití opavského divadelního souboru. Dozvěděli jsme se, že mnozí ratibořští milovníci divadla velmi často
jezdí na divadelní představení k nám do Opavy, proto projevovali velký zájem o osud Slezského divadla. Poslední setkání se studenty ratibořského lycea jsme věnovali fyzice. RNDr. Koutný
pro ně připravil přednášku o vesmíru a kosmonautice, která byla završena návštěvou planetária
v Krásném Poli, kam také každoročně jezdíme s našimi studenty.
Přátelské kontakty s ratibořským lyceem se v poslední době dostaly na docela slušnou
úroveň, jen tak dál …
Mgr. Václav Pustějovský
Zájezd do Francie 1999
28. května 1999 - 4. června 1999
Vracení se do Paříže je těšením se na již známá a objevená místa, ale také možnost, jak
lépe a citlivěji poznat to, co jsme ještě nestihli vidět a zažít.
Ptáte se, zda má smysl vracet se stále do Paříže? Zdá se nám, že kdo tam jednou byl, má
přímo potřebu se stále vracet, zažívat ten pocit skutečného velkoměsta a srovnávat ho s Prahou
nebo jinými městy Francie. A to byl náš cíl, navštívit Strasbourg, Verdun, Dijon a Besançon.
První zastávkou byl za hranicemi Francie Strasbourg - sídlo Evropského parlamentu, město
sjednocené Evropy, město slavné katedrály s jednou věží a město s historickým centrem starých
hrázděných domů, tzv. „Malou Francií“.
35
Druhé naše zastavení patřilo místu smutnému - vzpomínce na nejkrvavější bitvu 1. světové
války u Verdunu. Navštívili jsme největší Památník vítězství a zahlédli kostnici v Douaumontu.
Pak jsme jeli do Paříže, ale samozřejmě jsme si nenechali po cestě ujít zastávku ve slavné
Remeši, navštívili katedrálu, kde byli korunováni všichni francouzští králové, obdivovali odvahu a statečnost Jeanne ďArc u její sochy.
Prohlídku Paříže jsme koncipovali jako návštěvu města třetího tisíciletí - střediska supermoderní vědy a techniky.
Začali jsme v La Villette, v centru budoucnosti, ve čtvrti ze skla a betonu, ale po francouzsku zkrášlené vodotrysky a zelení.
Je to krásné, úhledné, čisté, fascinující, ale člověk si tady připadá nějak ztracený a
umenšený. Možná je to opravdu naše budoucnost?
Další dva dny patří té staré a krásné Paříži. Znovu jsme navštívili stará známá místa.
Eifelka stála na svém místě i Notre Dame byl stále stejně majestátní - a to nás uklidnilo. Znovu
jsme se prošli po Latinské čtvrti. I Sorbona, ta slavná univerzita, a nezbytné terasovité kavárničky před ní nás lákaly k příjemnému zastavení. Prošli jsme se po Lucemburských zahradách, obdivovali St. Etienne, St. Eustache, bulváry St. Germain, St. Michel, Centre Pompidou, Les
Halles a celou řadu dalších krásných zákoutí a památek. Nemohli jsme vynechat La Défense s
Velkou Archou, a to už jsme byli zase krůček v 21. století.
Ale, bohužel, všechna muzea a galerie byla zavřena, francouzští pracovníci kultury stávkovali, asi za větší platy, a tak jsme tentokrát neviděli ani impresionisty v ďOrsay, Louvre nám
otevřel jen nejspodnější patra, kde probíhala právě výstava fotografií WORLD PRESS 99, ale
ani Rodinovo muzeum nebylo otevřeno. Jen v zahradě se konala nějaká garden party pro pařížskou smetánku, zhodnotili jsme jen dámské toalety a šarm pánů a více než umění jsme tím pádem nasávali atmosféru života lidí snad z celého světa.
Náhradou za zavřené galerie nám byla nezapomenutelná návštěva Monetovy zahrady
v Giverny.
George Clemenceau řekl: „Monetovu zahradu je možno zařadit mezi jeho díla, je prodloužením jeho ateliéru do přírody.“
Není třeba komentovat, je to pravda. Záhony růží, kvetoucí keře, jezírka s lekníny nás
přenesly do pohádkové krajiny, kde na únavu a přízemní starosti není opravdu místa.
Na závěr naší poznávací cesty zbývalo ještě navštívit dvě krásná města. Dijon - u nás známý hlavně hořčicí, ale viděli jsme katedrálu, operu, staré historické domy, náměstí, kavárny a
Francouze stejně šarmantní a ochotné.
Poslední město, které jsme navšívili, byl Besançon, malebně položený v provincii Franche
- Comté, město, kde se narodil V. Hugo a bratři Lumièrové. Zvláštností byla katedrála St. Jean
ze 12. století se slavným orlojem složeným ze 30 000 součástek. Orloj v kostele, to jsme ještě
neviděli.
A tak ještě naposled návštěva supermarketu Carrefour, nezbytný nákup vín a sýrů jako suvenýrů pro nejbližší a už jen dlouhá a radostná cesta zpět domů. Zbyly jen vzpomínky a zážitky,
na které nelze zapomenout.
Bude příští rok zase Paříž? Bude, i když jen na jeden den, ale bude zase jiná Francie a její
divy světa. Bude Rouen, Chartres, Mont Saint-Michel, Saint-Malo – no a kdoví co ještě. Už se
letos těšíme!
Mgr. Ruth Flugrová
Poznávací zájezdy do Rakouska a Německa
Ve dnech 22. - 23. října 1999 se již podruhé uskutečnil poznávací zájezd do Vídně. Tentokrát jsme se cestou zastavili v Olomouci. Studenti, z nichž řada s námi absolvovala tento zájezd podruhé, mohli opět navštívit Schonbrunn a památky v centru Vídně.
Nově jsme zaměřili náš zájem do Drážďan,hlavního města spolkové země Sasko,kam jsme
se vypravili ve dnech 27. - 29. dubna 2000. Cestou jsme navštívili Prahu a 11 km od Drážďan
pak zámek Pillnitz s rozsáhlou botanickou zahradou,která se pyšní mimo jiné již 200 let starou
kamélií, nejstarší v Evropě.
36
V samotném historickém centru Drážďan jsme si prohlédli právě rekonstruovaný chrám
„Frauenkirche“, který byl zničen v únoru 1945 a jehož ruiny byly do počátku jeho rekonstrukce
v roce 1994 děsivou připomínkou 2. světové války. Dále jsme zhlédli zámek saského vládnoucího rodu Wettinů, Zwinger s proslulou obrazárnou s díly starých mistrů a další
pamětihodnosti,které tato barokní perla nabízí.
Historický výklad nám v obou případech poskytl odborný průvodce Mgr. Tomáš Onderka z
katedry historie Ostravské univerzity. Z loňského ročníku postupují ještě Klára Vašáková a Klára Machová, které se loni umístily na 2. místě oblastní přehlídky a postupují do CP.
Domnívám se,že tyto poznávací zájezdy jsou pro naše studenty velmi zajímavé a přínosné
a že ještě navštívíme další města v Německu a Rakousku.
Mgr. Lucie Tichá
Kroužek vodní turistiky.
Na jaře a na podzim v pátek odpoledne vycházejí z ústavní budovy utrmácené postavy vlekoucí flotilu lodí na kolečkách. Této skupině velí pan kapitán Koutný. Vlastními silami se, nejlépe po chodníku, snažíme dopravit na nejbližší tekoucí vodu, řeku Opavu. Hojné zkušenosti
získané na této řece pak bohatě využíváme.
18. září jsme sjeli Moravici z Podhradí do Žimrovic a tím dopravili lodě, které se do Podhradí dostaly s účastníky sportovního kurzu v kempu Vítkov – Podhradí, zpátky do Opavy.
22. dubna jsme opět sjeli Moravici na tradiční vodácké akci Otevírání vody. Ledová řeka
zbystří naše smysly a my vychutnáváme vše, co s sebou takový sjezd přináší a vše, co nám řeka
vrací za naši lásku k ní. A zároveň, se škodolibostí vodákům vlastní, se zájmem přihlížíme
mokrým zkušenostem našich přátel. Na tyto veselé zážitky později hořce vzpomínáme při
lepení rozličných děr a šrámů na lodích.
Pár šrámů však nemůže odradit nás vodáky se smyslem pro romantiku a potěšení z tohoto
krásného sportu.
Michal Petr,3. E a Klára Machová, 3. E
Studentský parlament
Na našem gymnáziu již několik let funguje studentský parlament, kde se scházejí zástupci
studentů gymnázia, aby zlepšili komunikaci mezi studenty a vedením školy. Jeho působení přispívá k lepšímu prostředí a celkové atmosféře školy. A jelikož v parlamentu jsou zástupci ze
všech tříd, tak se rozhodování děje demokraticky podle názoru většiny.
Již k tradičním aktivitám studentského parlamentu patří organizace slavnostního plesu
MGO, účast na Majálesu, letos k těmto aktivitám přibylo sbírání PET lahví pro akci den Země
a podpora záchrany divadla v Opavě, která vznikla v kabinetu českého jazyka na naší škole.
Předsedou parlamentu je nyní Jiří Moninec ze 3.F.
Jiří Moninec, 3. F
Den Země
V dubnu začali ekologičtí aktivisté z naší školy z organizace Globe plánovat opavský Den
Země. Rozsáhlou akci, kterou pořádala Stanice mladých přírodovědců a do které se zapojilo
mnoho opavských středních i základních škol, proběhla koncem dubna. Tato oslava přírody a
upozornění na případné ekologické katastrofy se uskutečnila na Horním náměstí.
Také studenti naší školy, třídy 3. E a 4. B začali organizovat sbírání plastových lahví a připravovat scénku, která se přímo týkala problému ekologie. Přibližně měsíční přípravy vyvrcholily samotným Dnem Země koncem dubna. Studenti a žáci opavských škol se sešli před Hláskou na Horním náměstí a přinesli s sebou všechny nasbírané láhve. Z nich byla vytvořena rozsáhlá hradba. Tuto hradbu nakonec všichni zúčastnění rozbořili a naházeli do přistaveného auta
technických služeb.
Studenti našeho gymnázia, kterým není lhostejná příroda okolo nás, vymysleli a secvičili
scénku, jejíž hlavním cílem bylo přesvědčit všechny o nesmyslnosti ničení životního prostředí.
Mimo jiné zde také vystoupil orchestr a mažoretky ZUŠ.
37
Luscinia má již druhé CD
Smíšený pěvecký sbor při Mendelově gymnáziu přichystal své již druhé CD, které sbor
v polovině ledna pokřtil v sálu minoritského kláštera. Nahrávání tohoto CD, které nese prostý
název Luscinia 2, proběhlo během dvou víkendů v září a říjnu minulého roku v koncertní síni
sv. Ducha v Krnově.
Pro účinkující začal křest pilným zkoušením již od pravého poledne. Zatímco zpěváčci zpívali, ve školní jídelně paní kuchařky za vydatné pomoci skupinky děvčat chystaly občerstvení
pro hosty. Asi hodinu před začátkem prvního koncertu se do budovy minoritského kláštera
navezlo občerstvení, nechyběl ani slavnostní dort. Mezi studenty se začala pomalu šířit nervozita z příštích dvou koncertů, druhý z nich dokonce natáčela i Česká televize z Ostravy. Proběhly
poslední úpravy a přešlo se k dvouhodinovému zpívání před sálem zaplněným k prasknutí.
Sbor postupně odzpíval všechny písně nahrané na čerstvě vydaném CD, jehož kmotry jsou
primátor města Jan Mrázek a opavský podnikatel Kamil Kolek.
A školní časopis?
Práce na vydávání školního časopisu začala hned v prvním měsíci školního roku. Dokonce
se sešla spousta studentů, kteří o práci na časopise jevili zájem. Zadaly se tedy úkoly a mělo se
začít psát a vydávat. Psaní se ale neustále prodlužovalo a článků se do rukou „šéfredaktora“
dostávalo málo.
Školou už chodí zprávy o tom, že časopis snad bude konkurovat ročence, protože vychází
pouze jedno číslo ročně. To letošní spatřilo světlo světa v prosinci, v poslední den školy před
vánočními prázdninami. Vydala se tehdy spousta výtisků, které se tiskly na poslední chvíli a kupodivu byl o ně zájem.
V letošním roce jsme tedy zjistili, že zájem ze strany čtenářů by byl. Teď ještě sehnat lidi,
kteří budou spolehlivě psát, fotit a práci na školním časopise se plně oddají. Vždyť časopis má
být právě projevem nás studentů!
Julie Urbišová,3. E
Ruce pro úsměv
V prostorách Sněmovního sálu minoritského kláštera se v prosinci minulého roku konal již
druhý ročník výstavy „Ruce pro úsměv“. Vernisáž výstavy, na jejímž uskutečnění se podíleli
studenti našeho gymnázia, byla spojena s koncertem a byla určená na pomoc lidem s mentálním
postižením.
Vernisáž výstavy zahájil koncert opavského středoškolského sboru Luscinia pod vedením
Jiřího Slovíka. Vystoupili také žáci a učitelé ZUŠ Václava Kálika, studenti Mendelova gymnázia a také kytaristka O. Gilling a pěvkyně E. Štybarová s klavírním doprovodem P. Škarohlída.
Návštěvníci výstavy mohli zhlédnout a zakoupit nejrůznější umělecké ruční práce, které
vytvořili svěřenci Ústavu sociální péče na Mánesově ulici. Výtěžek z prodeje bude společně se
sponzorskými dary použit na vylepšení stávajících podmínek života v ústavu.
Naše škola, Ústav sociální péče i Magistrát města Opavy věří, že tato akce se stane každoroční tradicí.
Veronika Psotková, 3. E
Na závěr …
38
Nikdo neví, jaké hloubky dosahuje jeskynní komplex Macocha, protože v podzemí je
spousta zatopených dutin. Speleologové se každoročně potápějí do chladných vod, pronikají
stále hlouběji, ale dna ještě nedosáhli. Podobně si připadám v našem školství. Na konci každého školního roku získávám pocit, že hůře už nemůže být, že jsme na dně. Ale… Macocha je
tu s námi.
Naštěstí mám kolem sebe velké množství vynikajících spolupracovnic a spolupracovníků,
kteří mě svou každodenní obětavou prací, svými bezvadnými nápady, svou optimistickou náladou a neutuchajícím elánem drží nad vodou.
Přes objektivní nedostatek financí, přes neobjektivní růst počtu formulářů a různých
tabulek se všichni zaměstnanci MGO a přátelé MGO snaží vytvářet lepší materiální, studijní a
mezilidské podmínky pro studium našich žáků.
Co se nám společně povedlo?
V oblasti materiální:
• vybudovali jsme regulační systém vytápění MGO
• opravili jsme dřevěné obložení tělocvičny
• upravili jsme osvětlení, podlahu a obložení v jídelně
• vytvořili zeměpisnou učebnu
• nakoupili tři počítače pro výuku (z prostředků sdružení)
• zakoupili učebnice pro osmileté gymnázium (z prostředků sdružení)
V oblasti studijní:
• středoškolský sbor Luscinia získal během prázdnin několik prvních míst na mezinárodní soutěži ve Velké Británii
• naši studenti obhájili první místo v Debatní lize v ČR
• získali jsme jedno z prvních míst ve finále soutěže Europanostra
• v Turnaji mladých fyziků vybojovalo naše družstvo druhé místo v ČR
Každoročně si nejvíce cením samostatných aktivit našich studentů. (Vymyslet, zorganizovat a uspořádat.) Sem lze zařadit Den Země, ples MGO, Majáles, akce na pomoc Ústavu
sociální péče, pomoc mateřské školce…
Vážím si práce našich pedagožek a pedagogů, kteří často za pouhý úsměv vedoucího organizace vytvářejí prostor pro rozvíjení talentů našich žáků. Pokusím se o výčet těchto aktivit:
Opava cantat, SOČ, Den zdraví, Sportovní den, keramický betlém, vernisáž o lásce, vzpomínka
na Paříž , Den J. G. M., astroseminář, mezinárodní volejbalový turnaj gymnázií pro
euroregion…
Uvědomme si, že na naší škole se každodenně setkává 700 lidí. Většina setkání je optimistická a přínosná. Nenechme se otrávit a znechutit jednotlivými nepovedenými projekty. Bohužel, často v nás převažuje podléhání negativním ohlasům. Je samozřejmé, že ne vždy se všechno povede tak, aby všech 700 lidí bylo absolutně spokojeno. Radujme se z toho, co se nám
společně povedlo. Hledejme a podporujme to, co nás všechny spojuje. Mějme úsměv nejen na
tváři, ale i v duši.
ředitel školy
Petr Pavlíček
39
Na realizaci Ročenky č. 110 se podílel kolektiv pedagogů a studentů pod vedením Mgr.
Miluše Beyerové. Za technickou spolupráci odpovídá RNDr. Zuzana Baďurová a Ing. Magdalena Chmelařová. Na titulní straně jsou práce studentů Mgr. Ivy Krystové.
Kontaktní adresa:
Mendelovo gymnázium
Komenského 5
OPAVA - 746 01
tel: 0653 / 612890
fax: 0653 / 611396
e - mail: gymnazium@mendel_gym.idp.cz
www.valdis.cz/mgo
Sdružení přátel Mendelova gymnázia:
40
IPB Opava
č. účtu: 150778264/5100
IČO: 47813113

profesorský sbor - Mendelovo gymnázium

Transkript

Podobné dokumenty

The Times

Popis stáže

STS activity Coast to Coast, USA

legoland : pestrobarevný ráj z více než 50 milionů kostiček

Třída 4. A

MS WPKA 2013 - Atény (Řecko)