Gymnázium Václava Beneše Třebízského v Slaném

Gymnázium Václava Beneše Třebízského
v Slaném
FAKULTNÍ ŠKOLA
Univerzity Karlovy v Praze,
PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTY
Výroční zpráva
Za školní rok 2011/2012
1. Základní údaje o škole

Název školy: Gymnázium Václava Beneše Třebízského, Slaný, Smetanovo nám. 1310
Fakultní škola Univerzity Karlovy v Praze, Přírodovědecké fakulty

Adresa školy: Smetanovo náměstí 1310, 274 01 Slaný

Zřizovatel: Středočeský kraj, Zborovská 11, 150 21 Praha 5

IČO ředitelství školy: 61 894 427

IZO ředitelství školy: 000 068 781

Kontakty:
 Číslo telefonu: 312 52 22 64
 Číslo faxu:
312 52 13 42
 E-mailová adresa:
[email protected]
 Internetové stránky: www.gymslany.cz
 Ředitel školy: RNDr. Milan Dundr, CSc.

E-mail: [email protected]

mobil: 603 88 91 66
 Zástupce ředitele školy:

RNDr. Vladimír Kulich

E-mail: [email protected]

mobil: 603 88 91 65
Školská rada:
 Předseda: Ladislav Čepelák (zástupce zřizovatele)
 Členové:


Marcela Jindrová (zástupce rodičů a zletilých studentů)

Pavel Majtán (zástupce rodičů a zletilých studentů)

RNDr. Vladimír Kulich (zástupce pedagogického sboru)

Mgr. Miroslava Rubíková (zástupce pedagogického sboru)

Mgr. Stanislav Švarc (zástupce zřizovatele)
Datum poslední změny zařazení do rejstříku škol a školských zařízení:
Poslední změna zařazení byla provedena 16.2.2009. Šlo o stanovení nejvyššího
nepřekročitelného počtu žáků v nově nabíhajícím oboru 79-41-K/41 Gymnázium na 240.
2. Charakteristika školy

Hlavní účel a předmět činnosti školy je dle zřizovací listiny vymezen § 57 zákona
č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném
vzdělávání (školský zákon), v platném znění, a prováděcími předpisy.
Střední vzdělávání rozvíjí vědomosti, dovednosti, schopnosti, postoje a hodnoty získané
v základním vzdělávání důležité pro osobní rozvoj jedince. Poskytuje žákům obsahově širší
všeobecné vzdělání a upevňuje jejich hodnotovou orientaci. Střední vzdělávání dále vytváří
předpoklady pro plnoprávný osobní a občanský život, samostatné získávání informací
a celoživotní učení, pokračování v navazujícím vzdělávání a přípravu pro výkon povolání
nebo pracovní činnosti.

Materiálně technické podmínky pro výuku:

Budova školy je v majetku Města Slaného.
 Pronajímané prostory pro výuku vyhovují k zabezpečení výuky patnácti tříd. Tři třídy
v pravé polovině přízemí má pronajaté Základní škola Slaný, Komenského nám.
 Materiální vybavení tříd a laboratoří je postupně podle finančních možností
obnovováno. Škola disponuje dvěma třídami s výpočetní technikou, laboratoří chemie,
fyziky, biologie a odbornými učebnami fyziky, jazyků, posilovnou, aulou apod.

Vzdělávací program školy:
Učební plány
Učební plán gymnázia se čtyřletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR dne 5.5.1999 pod
č.j. 20 595/99-22 s platností od 1.9.1999 počínaje prvním ročníkem, ve znění Změny učebních
dokumentů MŠMT ČR č.j. 8 413/2007-23 s úč. od 1.9.2007.
Generalizovaný učební plán gymnázia s osmiletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR dne
5.5.1999 pod č.j. 20 594/99-22 s platností od 1.9.1999 počínaje prvním a pátým ročníkem, ve znění
Změny učebních dokumentů MŠMT ČR č.j. 8 413/2007-23 s úč. od 1.9.2007.
Školní vzdělávací program „Škola pro studenty NG“ č.j. 399/GVBT/07 – podle něj se již
vyučovalo celé nižší gymnázium (prima – kvarta).
Školní vzdělávací program „Škola pro studenty VG“ č.j. 741/GVBT/09 – podle něj se vyučovaly
první ročníky, druhé ročníky, kvinta a sexta.
Učební osnovy:
Učební osnovy gymnázia (Osmiletý studijní cyklus, Čtyřletý studijní cyklus) schválené MŠMT ČR
dne 5.5.1999 pod č.j. 20 596/99-22 s platností od 1.9.1999 počínaje prvním ročníkem.
Ve třídách, kde se vyučuje podle ŠVP, již tyto osnovy neplatí.
Nové metody práce:
Používáme projektovou výuku, využíváme internet a počítačovou třídu k vyhledávání
informací, ve skupinové výuce učíme studenty vzájemné spolupráci a kooperaci, učíme
s porozuměním. Využíváme i kooperativní učení. Z dalších moderních metod využíváme
kreativní učení, interaktivní výuku, používáme kvízy, audiovizuální výuku, myšlenkové
mapování, z narativních metod besedy, práce ve skupinách, diskusní metody, z operativních
metod simulační hry a prožitkové aktivity, z intuitivních metod brainstorming, ve výtvarné
výchově i vizualizaci a relaxační poslech hudby, implementujeme praktické úlohy do výuky
atd.
Základní cíle výchovně vzdělávacího procesu:
Cílem výchovně vzdělávacího procesu na našem gymnáziu je utvářet a rozvíjet
klíčové kompetence studentů (kompetence k učení, k řešení problémů, komunikativní,
sociální a personální, občanské), vytvářet u studentů předpoklady pro celoživotní učení,
připravit je pro další studium a pro uplatnění v pracovním životě.
Chceme podporovat celkový rozvoj osobnosti studentů tak, aby se dokázali co nejlépe
zapojit do demokratické společnosti a projevovat se jako její aktivní občané.
Usilujeme o utváření hodnotového systému studentů, snažíme se rozvíjet schopnost
samostatně se rozhodovat, tvořivě a kriticky myslet, být tolerantní a zodpovědný, vážit
si kulturních, duchovních a materiálních hodnot, chránit své duševní a fyzické zdraví a životní
prostředí.
Absolvent našeho gymnázia by měl v průběhu vzdělávání získat široký vzdělanostní
základ a osvojit si výše uvedené klíčové kompetence tak, aby měl předpoklady pro
vysokoškolské a další studium a veškeré své schopnosti, dovednosti a návyky mohl uplatnit
i mimo Českou republiku – v rámci Evropské unie nebo kdekoli jinde na světě. Bude schopen
komunikovat minimálně ve dvou cizích jazycích.
Chceme, aby si naši studenti osvojili různé strategie učení, snažíme se je podněcovat
k tvořivému myšlení, logickému uvažování a k řešení problémů. Náš student by měl být
schopen všestranné, účinné a otevřené komunikace, měl by být schopen spolupráce a zároveň
respektu k práci a úspěchům vlastním i druhých. Měl by pochopit význam celoživotního
vzdělávání.
Náš student by se měl projevovat jako svébytná, svobodná a zodpovědná osobnost,
uplatňovat svá práva a zároveň plnit své povinnosti.
Naši studenti by měli aktivně rozvíjet a chránit fyzické, duševní a sociální zdraví a být
za ně odpovědni; měli by být tolerantní k jiným lidem, kulturám a jejich hodnotám, poznávat
je a učit se chápat jejich podstatu.
Celkovým cílem je všestranně rozvinutá osobnost studenta, schopná komunikace,
prosazení sebe sama a uplatnění v současném světě.
Další informace o škole (vznik školy, specifika školy,…)
Naše gymnázium má velmi dlouhou tradici – bylo založeno v roce 1658 piaristy (v
roce 2008 jsme oslavili výročí 350 let). Studují u nás i žáci s vývojovými poruchami učení
(dysgrafici, dysortografové, dyslektici apod.). Při dobré spolupráci s rodiči jsou schopni
dosahovat velmi pěkných výsledků.
Na celé škole máme rozvedenou strukturovanou síť s počítačovým rozvodem
napojený radiovlnou na Internet prakticky v každé místnosti. Na chodbách máme volně
přístupné počítače připojené na Internet. Máme dvě počítačové učebny. Ve škole máme 6
datových projektorů, jednu interaktivní tabuli. Díky studentské radě je budova pokryta
signálem wi-fi.
Vyučujeme angličtinu, němčinu, francouzštinu, ruštinu, pořádáme jazykové výměnné
pobyty s gymnáziem v Pegnitz (Německo), s gymnáziem v Novém Sadu (Srbsko). Máme
vybavenou jazykovou laboratoř se sluchátky a učebnu pro počítačovou výuku s PC se
zvukovými kartami a sluchátky.
Máme skvěle vybavené biologické sbírky s exponáty již od roku 1892 (kel narvala,
kostice velryby, stoličky mamuta, vycpaninu ptakopyska či luskouna atd.). V biologii
používáme kvalitní mikroskopy; jeden je napojen na videokameru, která obraz přenáší přímo
do barevného televizoru.
Máme keramickou dílnu. V budově nechybí ani posilovna.
Pořádáme exkurze po České republice, lyžařské výcvikové kurzy, letní tělovýchovný
kurz a školu v přírodě pro primány.
Zúčastňujeme se mnoha soutěží ve všech dostupných oborech; často s vynikajícími
výsledky. Naši studenti obsazují první místa a postupují do nejvyšších kol. Vyšší kola
některých soutěží (biologická olympiáda – krajská kola, fyzikální olympiáda – okresní kola)
sami pořádáme.
Máme velkou víceúčelovou aulu, ve které pořádáme odborné přednášky a další akce,
ateliér pro výtvarnou výchovu, galerii a opravenou tělocvičnu.
Máme velmi bohatě vybavenou knihovnu.
3. Školy a školská zařízení - členění
I. Školy – nejvyšší povolený počet žáků/studentů a naplněnost (k 30. 9. 2011)
Počet
Druh/typ školy
IZO
Nejvyšší
Skutečný
Počet
povolený
počet
žáků/
počet žáků/
stud.
žáků/
stud.1
žáků/stud.
Přepočtený
počet ped.
stud.
prac.
v DFV2
na přep.
počet ped.
prac.
v
DFV
gymnázium/střední
000068781
600
354
354
27,8
12,73
škola
1
žáci a dospělí – všechny formy studia
Charakteristika školy
Kód oboru:
Forma studia:
Vyučovací jazyk:
IZO:
79-41-K/401, 79-41-K/41(1.A, 2.A, 3.A, 3.B), 79-41-K/801,
79-41-K/81 (prima, sekunda, tercie, kvarta, kvinta, sexta,
septima)
Gymnázium (pro 41 a 81), Gymnázium všeobecné (pro 401 a
801)
denní
český
000 068 781
Délka studia ve škol. rocích
Počet ročníků ve škol. r. 2011-12:
Počet tříd ve škol. r. 2011-12:
Celkový počet žáků:
8
8 (prima, sekunda, tercie, kvarta, kvinta, sexta, septima, oktáva)
8 /1+1+1+1+1+1+1+1/
210
Délka studia ve škol. rocích:
Počet ročníků ve škol. r. 2011-12:
Počet tříd ve škol. r. 2011-12:
Celkový počet žáků:
4
4 (první, druhý, třetí, čtvrtý)
6 /1+1+2+2/
144
Název oboru:
Ve školním roce 2011-2012 studovalo na škole celkem 354 žáků ve 14 třídách.
Ve školním roce 2011-2012 odmaturovaly dvě třídy čtyřletého a jedna třída osmiletého studia.
Schválená vzdělávací koncepce
Kód studijního oboru KKOV:
79-41-K/801 – osmileté studium (oktáva)
79-41-K/401 – čtyřleté studium (4. ročníky)
79-41-K/81 - osmileté studium (prima - septima)
79-41-K/41 – čtyřleté studium (1., 2. a 3. ročníky)
Název studijního oboru:
Gymnázium – 321 všeobecné (pro 401 a 801)
Gymnázium (pro 41 a 81)
Učební plány
Učební plán gymnázia se čtyřletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR dne 5.5.1999 pod
č.j. 20 595/99-22 s platností od 1.9.1999 počínaje prvním ročníkem, ve znění Změny učebních
dokumentů MŠMT ČR č.j. 8 413/2007-23 s úč. od 1.9.2007.
Generalizovaný učební plán gymnázia s osmiletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR dne
5.5.1999 pod č.j. 20 594/99-22 s platností od 1.9.1999 počínaje prvním a pátým ročníkem, ve znění
Změny učebních dokumentů MŠMT ČR č.j. 8 413/2007-23 s úč. od 1.9.2007.
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání č.j. 27002/2005-22, ve znění pozdějších
předpisů (včetně změn v roce 2007).
Rámcový vzdělávací program pro gymnázia (RVP G), vydal VUP Praha 2007 (č. j. 12858/2007–
2/VÚP), ve znění pozdějších předpisů.
Učební osnovy:
Učební osnovy gymnázia (Osmiletý studijní cyklus, Čtyřletý studijní cyklus) schválené MŠMT ČR
dne 5.5.1999 pod č.j. 20 596/99-22 s platností od 1.9.1999 počínaje prvním ročníkem. (Platí pouze pro
obory, které se nevyučují podle ŠVP.)
Školní vzdělávací program:
ŠVP „Škola pro studenty NG“ č.j. 399/GVBT/07 (prima, sekunda, tercie, kvarta).
ŠVP „Škola pro studenty VG“ č.j. 741/GVBT/09 – (první ročníky, druhé ročníky, třetí ročníky, kvinta,
sexta a septima).
Přehled učebních plánů
jednotlivých ročníků ve školním roce 2011-2012:
Předmět
ČJL
CJ-1
CJ-2
OBV/OSZ
DĚJ
ZMP/GGF
DGF
MAT
FYZ
CHE
BIO
IVT
VÝV/VÝO
HUV
TĚV
DMA
1.VP
2.VP
3.VP
4.VP
Prima Sekunda Tercie Kvarta Kvinta
5
4#
~
1
2
2
~
6
2
~
2
~
2#
1#
3#
~
~
~
~
~
4
4#
~
1
2
2
~
5
2
2
2
~
2#
1#
3#
~
~
~
~
~
4
3#
3#
1
2
2
~
4
2
2
2
2#
1
1#
2#
~
~
~
~
~
4
3#
3#
1
2
2
~
4
2
2
2
2#
1
1#
2#
~
~
~
~
~
1.A
2.A
Sexta
Septima
3.A,B
Oktáva
4.A,B
3
3#
3#
1
3
1
3
3#
3#
1
3
1
3
3#
4#
2
2
2
3
4#
3#
2
2
2
1
5
1
5
~
4
~
4
3
3#
3#
2
2
~
~
4
2+1*
1+1*
2+1*
~
~
~
2#
~
2#
2#
2#
~
4#
4#
3#
3
0
2**
~
3
2
2
~
~
~
~
2#
~
2#
2#
2#
2#
2
2
2+1* 2+1*
2+1* 2+1*
2
2
2
2
2+1* 2+1*
2#
2#
~
~
2
2
2
2
~
~
~
~
2#
2#
2#
2#
~
~
1
1
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
~
"#" třída se dělí na oddělení ve všech hodinách
"*" 1 hodina vyčleněna na cvičení a třída se dělí na oddělení
"**" jako 5. seminář –MATcv., BIO, DĚJ
Nepovinné předměty
FCA
- pokročilá angličtina
PhDr. Hofmannová
Zájmové kroužky
IVT
- výpočetní technika a programování
Ing. Vykouková
SH
- sportovní hry, gymnastika
Mgr. Pokorný
Volitelné předměty
3.ročník :
Konverzace v anglické jazyce
KAJ
Konverzace v německém jazyce
KNJ
Konverzace ve francouzském jazyce
KFJ
Konverzace v ruském jazyce
KRJ
Seminář z občansko společenských základů
SCO
Seminář a cvičení z matematiky
SCM
Seminář a cvičení z biologie
SCB
Seminář a cvičení z chemie
SCH
Informatika a informační a komunikační technologie
4.ročník :
Kreativní psaní
KRP
Konverzace v anglickém jazyce
KAJ
Konverzace v německém jazyce
KNJ
Konverzace v ruském jazyce
KRJ
Konverzace ve francouzském jazyce
KFJ
Seminář z občansko společenských základů
SCO
Seminář a cvičení z matematiky
SCM
Seminář a cvičení z geografie
SCG
Seminář a cvičení z biologie
SCB
Seminář a cvičení z fyziky
SCF
Seminář a cvičení z chemie
SCH
Seminář z výtvarného oboru
SVO
Seminář z dějepisu
SCD
Psychologie
PSY
Rátorika
RET
Informatika a informační a komunikační technologie
IKT
IKT
4. Obory vzdělání a údaje o žácích v nich
I. Počet tříd a žáků SŠ (bez VOŠ) v denní formě vzdělávání – podle oborů vzdělání (k 30. 9. 2011)
Průměrný
Počet
Kód a název oboru
Počet žáků
počet
tříd
žáků/tř.
Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou
7941K/801 Gymnázium všeobecné
7941K/401 Gymnázium všeobecné
7941K/81 Gymnázium
7941K/41 Gymnázium
Celkem
18
50
192
94
354
1
2
7
4
14
18
25
27
23
25
Údaje o studentech přijatých v průběhu školního roku 2011/2012 do denní formy
vzdělávání (počty, zařazeni do ročníku, odkud přišli apod.).

1 chlapec do sekundy ze 2. ročníku osmiletého studia Biskupského gymnázia České
Budějovice - stěhování

1 dívka do 2.A – přestup z Tanečního centra Praha – konzervatoře – zdravotní problémy

1 dívka do 3.A ze 3. ročníku čtyřletého studia v Gymnáziu Chotěboř – přestěhování

1 dívka do septimy – přestup z Gymnázia Jana Keplera, Praha 6 – nevyhovující dojíždění
Z jiných krajů dojížděli:
 z Ústeckého kraje dojížděli 2 žáci
o 1 ze 4. ročníku, 1 z 1. ročníku
 z Prahy dojížděl 1 žák
o 1 ze sexty
Cizí státní příslušníci:

1 studentka z Arménie – trvalý pobyt
5. Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků a studentů
nadaných
Žáci a studenti se zdravotním postižením podle druhu zdravotního postižení (k 30. 9. 2011)
Počet integrovaných
Druh postižení
SŠ
Mentální postižení
Sluchové postižení
Zrakové postižení
S vadami řeči
Tělesné postižení
Souběžné postižení více vadami
Vývojové poruchy učení a chování
Autismus
0
1
1
0
1
0
9
0
Všichni individuálně integrovaní žáci a studenti se vzdělávali podle individuálních
vzdělávacích plánů, ve kterých jsme řešili podle příslušných předpisů a podle zpráv
z pedagogicko - psychologických poraden kde a jak jim budeme vycházet vstříc, kde budou
používat speciální pomůcky, apod. Prioritní formu představuje inkluzívní vzdělávání dle
vyhlášky 73/2005 Sb.
Zkušenosti z výchovně vzdělávací práce s těmito žáky jsou vesměs velmi dobré. Při
dostatečné domácí přípravě a dobré spolupráci s rodiči dosahují někteří z nich vynikajících
výsledků. Velmi důležité je najít u každého žáka tu správnou hranici, ke které dosahují určité
úlevy. Zbytečné úlevy vedou k tomu, že se žák zbytečně podceňuje anebo do jisté míry
zneužívá úlevy, které jsou mu poskytovány. Pokud se však podaří najít správnou hranici,
mohou být studijní výsledky takového studenta velmi dobré. Za velmi podstatnou považujeme
práci rodičů se žákem doma.
S nadanými studenty pracují jednotliví vyučující především na přípravách k soutěžím,
dostávají rozšiřující problémy k dispozici, individuálně počítají, dělají laboratorní cvičení
navíc apod. – vše je individuální podle zaměření jednotlivých studentů. Opět vycházíme
z vyhlášky č. 73/2005 Sb.
6. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí uchazečů do 1. ročníků SŠ
6. 1 Přijímací řízení do 1. ročníku SŠ
I. Údaje o přijímacím řízení do denní formy vzdělávání (včetně nástavbového studia) na SŠ pro školní rok
2012/2013 – podle oborů vzdělání (k 1. 9. 2012)
1. kolo
Další kola
Odvolání
– počet
– počet
– počet
Kód a název oboru
Počet
1
poda- kladně tříd
přihl.
přij.
přihl.
přij.
ných vyříz.
Obory vzdělání poskytující
střední vzdělání s maturitní zkouškou
7941K/81
7941K/41
Celkem
54
36
90
30
30
60
-
-
6
1
7
2
1
3
1
1
2
V tomto roce si mohl uchazeč podat dvě přihlášky na různé školy v prvním kole. To
způsobilo opět nepřehlednost pro školy i pro uchazeče a problémy. Nejpřehlednější by byl
návrat k jedné přihlášce.
Do primy bylo přijato 30 žáků. Ze 30 přijatých žáků jich pouze 28 dodalo zápisový
lístek. Odvolání si podalo 6 uchazečů, dva z nich byli přijati autoremedurou. Odvolání
zbylých čtyř uchazečů Krajský úřad Středočeského kraje zamítl.
Do 1. ročníku bylo přijato 30 žáků. Ze 30 přijatých žáků jich pouze 16 dodalo
zápisový lístek. Odvolání si podala 1 uchazečka, která byla přijata autoremedurou (změnou
rozhodnutí ředitele školy). Jeden z přijatých uchazečů si později vzal zápisový lístek zpět.
Celkově bylo přijato do 1. ročníku čtyřletého studia 16 žáků. N začátku září dva žáci
přestoupili do 1. ročníku, takže je v něm 18 žáků.
Byl přijat 1 žák z Ústeckého kraje do 1. ročníku čtyřletého studia.
Kritéria přijetí do primy osmiletého studia:
Uchazeč absolvoval testy SCIO z českého jazyka, matematiky a všeobecných
studijních předpokladů. K součtu bodů dosažených v těchto testech mu byly připočteny
body za dosažený průměr a za známky z českého jazyka a literatury a z matematiky
v pololetí 5. ročníku ZŠ (případně za úspěchy ve vyšších kolech předmětových soutěží).
Podle celkového součtu bodů pak byli uchazeči seřazeni sestupně.
Kritéria přijetí do 1. ročníku čtyřletého studia:
Uchazeč absolvoval naše vlastní přijímací testy z českého jazyka (připravily je prof.
Marešová a Kuhnová) a z matematiky (připravila je kolegyně Veselá). K součtu bodů
dosažených v těchto testech mu byly připočteny body za dosažený průměr a za známky z
českého jazyka a literatury a z matematiky na konci 8. a v pololetí 9. ročníku ZŠ
(případně za úspěchy ve vyšších kolech předmětových soutěží).
Podle celkového součtu bodů pak byli uchazeči seřazeni sestupně.
7. Údaje o výsledcích ve vzdělávání
I. Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků celkem (včetně závěrečných ročníků) – k 30. 6. 2012
Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků
Počet žáků/studentů
Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou
Žáci celkem
353
Prospěli s vyznamenáním
89
Prospěli
259
Neprospěli
5
- z toho opakující ročník
3
Průměrný prospěch žáků
2,00
Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených
60,32 / 0,39
Ve školním roce 2011/2012 nebyl žádný student hodnocen slovně.
Opravné komisionální zkoušky v srpnu 2012:
Celkově dělalo 6 studentů opravné zkoušky, tři z nich je neudělali. Dva opakují
ročník, zbývající jeden ukončil studium (resp. přestoupil na jinou školu).
II. Výsledky maturitních zkoušek, (bez opravných zkoušek)
Žáci/studenti
Prospěli
Kód a název oboru
konající zkoušky
s vyznamenáním
celkem
Maturitní zkouška:
Prospěli
Neprospěli
7941K/401
49
12
35
2
7941K/801
17
7
10
0
Celkem
66
19
45
2
Dvě studentky čtyřletého studia neprospěly u maturitní zkoušky v jarním termínu
z jedné zkoušky, další studentka se ke zkoušce ze zdravotních důvodů nedostavila.
V podzimním termínu všechny tři prospěly a složily tak maturitní zkoušku.
Celkový počet studentů, kteří složili maturitní zkoušku ve čtyřletém studiu je tedy po
podzimním maturitním termínu 49.
Ve školním roce 2011/2012 se podruhé konaly státní maturitní zkoušky. Ze společné
části byly povinné dvě zkoušky – jedna z českého jazyka a literatury a druhou si student mohl
zvolit buď cizí jazyk nebo matematiku. Kromě toho mohl dělat zkoušku ještě z maximálně tří
nepovinných zkoušek. Povinné zkoušky mohl student konat v základní nebo vyšší verzi.
Problém byl s vysokou obtížností vyšší verze testu z matematiky. To bylo nakonec řešeno pro
celou republiku přepočtem bodových zisků jednotlivých maturantů.
V profilové části byly povinné dvě zkoušky a k tomu si student mohl přibrat ještě
maximálně dvě nepovinné zkoušky.
8. Hodnocení chování žáků/studentů
Chování žáků/studentů (k 30. 6. 2012)
Počet žáků/studentů - hodnocení
Druh/typ školy
velmi dobré
uspokojivé
353
Střední škola/gymnázium
neuspokojivé
4
0
Výchovná opatření:

Pochvala třídního učitele – celkem 23.

Pochvala ředitele školy – celkem 30.

Napomenutí třídního učitele – 1 (za porušení školního řádu – opakované pozdní
omlouvání absencí)

Důtka třídního učitele – 4 (za porušení školního řádu – neomluvené hodiny).

Důtka ředitele školy - 11 (za porušení školního řádu – neomluvené odchody ze školy,
neomluvená absence, nevhodné chování na tělovýchovném kurzu, nevhodné chování v
hodinách, stahování prací z internetu a vydávání je za svoje).

Stupeň 2 (uspokojivé) z chování – 1 (za velmi výrazné porušení školního řádu na
tělovýchovném kurzu, větší počet neomluvených hodin)
9. Absolventi a jejich další uplatnění
I. Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu – absolventi SŠ s dosaženým středním vzděláním
s maturitní zkouškou a absolventi VOŠ
Nepodali
Počet
Podali
Podali
Podali
přihlášku
Druh/typ školy
absolventů
přihlášku na
přihlášku na
přihlášku na
na žádnou
celkem
VŠ
VOŠ
jiný typ školy
školu
Střední
škola/gymnázium
66
62
8
0
8
Pozn.: Je zřejmé, že nebudou podchyceny všechny podané přihlášky (např. přihlášky podané na VOŠ po
nepřijetí na VŠ v době po ukončení studia). Pokud máte informace o přijetí uchazečů k dalšímu studiu, uveďte je
ve vlastní tabulce nebo v komentáři.
Odchody studentů během školního roku do jiných škol:



2 studenti na konci kvarty – do jiné SŠ
2 studentky ze 2. ročníku – do jiné SŠ
1 studentka ze 4. ročníku – do jiné SŠ
Ve výše uvedených případech byl důvodem buď nevhodný prvotní výběr školy nebo
změna místa bydliště.
10. Údaje o nezaměstnanosti absolventů škol
Nezaměstnaní absolventi škol podle statistického zjišťování úřadů práce (k 30. 4. 2012)
Kód a název oboru
7941K/801 gymnázium všeobecné osmileté
7941K/401 gymnázium všeobecné čtyřleté
Počet absolventů
– škol. rok 20010/2011
29 0
46 1
75 1
Z nich počet
nezaměstnaných
– duben 2012
Celkem
Pozn.: Zdroj informací – internetové stránky MPSV: http://portal.mpsv.cz/sz/stat/abs → Pololetní statistiky
absolventů (1. pololetí – tj. 30. duben) → tabulka: Absolventi podle škol a oborů, kde je možné vyhledat počty
nezaměstnaných absolventů jednotlivých škol ve všech okresech České republiky, ve kterých jsou absolventi
podle místa trvalého pobytu na úřadech práce evidováni. Nezaměstnaní absolventi za poslední školní rok jsou
uvedeni v posledním sloupku (Ukončení školy v období od předminulého výpočtu - 12 měsíců, tj. období od 1.
5. do 30. 4.).
11. Úroveň jazykového vzdělávaní na škole
I. Žáci/studenti v denní formě vzdělávání učící se cizí jazyk (k 30. 9. 2011)
Počet žáků
Počty žáků/studentů ve skupině
Jazyk
Počet skupin
/studentů
minimálně
maximálně
průměr
anglický
354
25
8
22
15
německý
91
8
8
21
15
francouzský
101
9
9
21
15
ruský
102
7
13
22
17
Pozn.: Možné rozdělit podle druhu /typu školy.
II. Učitelé cizích jazyků – rozložení kvalifikace (k 30. 9. 2011)
Počet učitelů
Kvalifikace vyučujících
Jazyk
celkem
odborná
částečná
žádná
Rodilí
mluvčí
anglický
6
5
0
1
0
německý
3
3
0
0
0
francouzský
3
3
0
0
0
ruský
5
5
0
0
0
Úroveň jazykového vzdělávání na naší škole můžeme považovat za velmi dobrou
až vynikající.
V anglickém jazyce se vzdělávají všichni studenti školy, kteří ho studují jako první
jazyk. Někteří studenti navštěvují přípravný kurz k dosažení úrovně FCA; na jeho konci pak
mohou složit příslušné zkoušky. Svoje jazykové znalosti mohou uplatnit v nejrůznějších
výměnných a dalších projektech.
Studenti německého jazyka mohou využívat několik nadstandardních možností – díky
zavedeným dlouholetým výměnám s Gymnáziem v bavorském městě Pegnitz a díky
dlouhodobé spolupráci s Euregiem Egrensis mohou každý rok jednotlivci studovat přímo
v Pegnitz.
Ve francouzském jazyce trvá naše spolupráce a dobré vztahy s francouzskou
ambasádou, jejíž pracovníci nám poskytují osobní i materiální podporu. S konverzací
vypomáhal Daniel Lubanda.
V ruském jazyce dosahujeme dobrých výsledků.
Nutno zmínit ještě jazyky vyučované jako nepovinné (nejsou uvedeny v tabulkách
nahoře):
Výuka srbského a chorvatského jazyka spolu s pravidelnými výměnami s Gymnáziem
v Novém Sadu jsou stále výrazným nadstandardem. V posledních letech je bohužel počet
zájemců o studium srbského a chorvatského jazyka velmi malý, protože během výměn se
studenti běžně domluví se svými protějšky anglicky.
Celkově lze hodnotit současnou nabídku jazyků jako odpovídající velikosti a
možnostem školy a výsledky studentů jako velmi dobré až výborné.
12. Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole
Vybavení školy informačními technologiemi je již poměrně zastaralé a nedaří se jej
obnovovat tak rychle, jak bychom si přáli.
V současné době máme ve škole 60 počítačů. Nacházejí se především ve dvou
počítačových učebnách; jedna je využívána převážně k výuce výpočetní techniky, druhá je
využívána v rámci ICT v ostatních předmětech – např. v digitální geografii digitální
matematce. Počítače máme i v kabinetech.
Všechny naše počítače jsou připojeny na internet a veškerý software je legální
(Windows XP, MS Office, AVG, grafické editory, výukové programy pro jednotlivé
předměty) – bohužel ale již zastaralý.
Máme čtyři přenosné datové projektory a jeden velký datový projektor v aule se 145
místy. V aule lze promítnout prezentace na plátno velikosti 3 x 4 m i s ozvučením. Tuto
možnost využíváme obzvláště při odborných přednáškách či besedách. Dále máme jednu
interaktivní tabuli a čtyři notebooky pro vyučující matematiky – toto vybavení jsme získali
z projektu OPVK „Zvyšování kvality ve vzdělávání – Finanční gramotnost a matematika“,
kde jsme partnerem 1.ZŠ Slaný.
Optimální představa, ke které bychom se postupně chtěli dostat, je počítač v každé
třídě, datový projektor ve většině tříd, interaktivní tabule v některých třídách, notebook pro
každého pedagoga. Škola je pro takové zařízení připravena – máme všude strukturovanou síť,
v každé třídě i v každém kabinetu je přípojné místo, školu celkem pokrývá připojení wifi.
V současné době možností pro digitální vybavení školy ubývá.
Ke komunikaci učitel – rodič – žák začínáme naplno využívat program iskola.cz.
Jak hardware tak software rychle stárne, obojí je třeba obměňovat, modernizovat,
platit licence. S tím se při financování škol nepočítá, takže technika a software stále stárnou
s minimálními možnostmi obnovy.
13. Údaje o pracovnících školy
I. Základní údaje o pracovnících školy (k 30. 9. 2011)
Počet pracovníků
celkem
nepedagogických
pedagogických pedagogických
pedagogických
fyzický/přepočt fyzický/přepočte
interních/externí – s odbornou
fyzický/přepočtený
kvalifikací 1
ený
ný
ch
Počet žáků
v DFV na
přepočtený
počet
pedagog.
prac.
43/35,388
7/7,588
36/27,8
35/1
34/25,99
12,73
ve smyslu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých
zákonů
1
Další údaje o pedagogických pracovnících (k 30. 9. 2011)
Pedagog.
pracovník
CY
ČB
ČR
DO
DU
HE
HF
HŠ
HŘ
CH
KA
KH
KI
KL
KO
KU
KŽ
MA
MC
MK
MŠ
NĚ
NO
PK
PO
PŠ
RB
RŮ
SD
SU
ŠT
TE
VA
VE
Pracovní zařazení,
funkce
učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
ředitel
učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
učitel
učitelka
učitelka
zástupce ředitele
učitelka,prevent.
učitelka
učitelka
učitelka
učitelka
učitel
učitel, stud. vých.por.
učitelka
učitel
učitelka, vých.por.
učitelka
učitelka
učitel
učitelka
učitel
učitelka
učitelka
učitelka
Úvazek
Kvalifikace – dosažený stupeň vzdělání,
obor
2 VŠ – učitelství TĚV – BIO
23 VŠ – učitelství ANJ – ČJL
VŠ- zemědělská; stát. zk. z FRJ, ped.
25
způs. na pedagog. fakultě
4 VŠ – učitelství DĚJ – ČJL
4 VŠ – učitelství BIO – CHE
22 VŠ – učitelství ZSV/OBV – DĚJ – RUJ
17 VŠ – učitelství ANJ – PSY
6 VŠ – učitelství FRJ – NĚJ - RUJ
22 VŠ – učitelství VÝV – ČJL
22 VŠ – učitelství BIO - ZMP
22 VŠ – učitelství MAT – CHE
23 VŠ – učitelství NĚJ – ČJL
22 VŠ – učitelství CHE – BIO
17 VŠ – učitelství ANJ – ČJL – jen pro ZŠ
21 VŠ – učitelství ANJ - RUJ
11 VŠ – učitelství FYZ – MAT
23 VŠ – učitelství ZMP – MAT
25 VŠ – učitelství ČJL – PJ
5 VŠ – učitelství HUV
22 VŠ – učitelství NĚJ – RUJ – SRBCHOR
4 VŠ – učitelství ČJL – RUJ
3 VŠ – učitelství MAT – DEG
21 VŠ – učitelství ČJL – ZSV/OBV
23 VŠ – učitelství CHE – FYZ
21 VŠ – učitelství MAT – TĚV
11 VŠ – učitelství FYZ – CHE
24 VŠ – učitelství BIO – CHE
3 VŠ – učitelství MAT – FYZ
5 VŠ – učitelství ČJL – ZSV/OBV
17 VŠ – učitelství ANJ – ZSV/OBV
25 VŠ – učitelství MAT – TĚV
22 VŠ – učitelství NĚJ – ZSV/OBV
21 ANJ (nekvalif.)
22 VŠ – učitelství MAT
Titul
Mgr.
Ing.
Mgr.
RNDr., CSc.
Mgr.
PhDr.
Mgr.
Mgr.
.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
RNDr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
PhDr.
Mgr.
RNDr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Mgr.
Bc. (USA)
Mgr.
Délka
ped.
praxe
40
29
29
38
25
21
31
36
31
1
26
23
18
1
29
26
23
29
25
24
42
46
18
20
39
40
30
48
17
9
17
33
24
19
učitelka
učitelka
VY
ZÁ
Ing.
Mgr. PhD.
21 VŠ – učitelství
9 VŠ – učitelství ČJL - FRJ
II. Věková struktura pedagogických pracovníků (k 30. 9. 2011)
Počet pedag.
Do 30 let 31 – 40 let 41 – 50 let 51 – 60 let
pracovníků
29
9
Z toho
Průměrný
důchodci
věk
Nad 60 let
Celkem
2
3
11
11
9
9
51
z toho žen
2
2
7
9
7
7
53
III. Pedagogičtí pracovníci – podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k 30. 9. 2011)
Počet ped. pracovníků – dosažené vzdělání
vysokoškolské
vysokoškolské
- magisterské a
vyšší odborné
střední
- bakalářské
vyšší
35
základní
1
Vysvětlení: Dvěma lektorům anglického jazyka nikdo nechce potvrdit jejich dosažené vysokoškolské
vzdělání v USA, protože podobná skladba oborů v ČR nikde neexistuje.
IV. Pedagogičtí pracovníci – podle délky praxe (k 30. 9. 2011)
Počet ped. pracovníků s praxí
do 5 let
do 10 let
do 20 let
2
2
7
do 30 let
více než 30 let
14
11
V. Zajištění výuky učiteli s odbornou kvalifikací v příslušném oboru vzdělání1 (k 30. 9. 2011)
Z toho odučených
učiteli s odbornou
Celkový počet hodin
Předmět
kvalifikací
odučených týdně
v příslušném oboru
vzděl.
český jazyk a literatura
anglický jazyk
německý jazyk
ruský jazyk
francouzský jazyk
dějepis
občanská výchova/občanský a společenskovědní
základ
geografie
matematika/matematika a její aplikace
fyzika
chemie
biologie
informatika a výpočetní technika/informatika a
54
103
27
24
31
26
54
68
27
24
31
26
28
28
28
63
37
36
36
20
28
63
37
36
36
20
informační a komunikační technologie
estetická výchova – hudební
estetická výchova – výtvarná/výtvarný obor
tělesná výchova
psychologie
5
22
42
2
584
Celkem
1
ve smyslu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů
Personální změny ve školním roce (pedagogové):
Nástup:
Mgr. Stanislava Macáková

1.9.2011
absolventka pedagogické fakulty v Ústí nad Labem
Mgr. Vladimír Sajdl

HUV
OSZ
1.9.2011
absolvent pedagogické fakulty v Praze
Jelena Komedová
ANJ/RUJ
1.9.2011
Odchod:
Mgr. Dagmar Cyprisová

zrušení pracovního místa
Mgr. Zdena Dosoudilová

k 30.6.2012
zrušení pracovního místa
Mgr. Vladimír Němec

k 30.6.2012
termínovaný pracovní poměr
Mgr. Jana Růžková

k 30.6.2012
zrušení pracovního místa
Mgr. Stanislava Macáková

k 30.6.2012
zrušení pracovního místa
Mgr. Danuše Marušáková

k 30.6.2012
zrušení pracovního místa
k 30.6.2012
5
22
42
2
549
Vysvětlivky – zkratky pedagogických pracovníků:
CY
ČB
ČR
DO
DU
HE
HF
HŘ
HŠ
CH
KA
KH
KI
KL
KO
KU
KŽ
MA
MC
MK
MŠ
NĚ
NO
PK
PO
PŠ
RB
RŮ
SD
SU
ŠT
TE
VA
VE
VY
ZÁ
Cyprisová Dagmar
Čablová Dana
Černá Jarmila
Dosoudilová Zdena
Dundr Milan
Hejmová Štěpánka
Hofmannová Zinaida
Hořejší Jana
Hořejší Marie
Chlivényiová Aranka
Karbusová Jana
Kuhnová Taťana
Kinter Jiří
Kalová Eliška
Komedová Jelena
Kulich Vladimír
Knížková Hana
Marešová Vladislava
Macáková Stanislava
Míková Olga
Marušáková Danuše
Němec Vladimír
Novák Pavel
Posekaná Iveta
Pokorný Jan
Poštová Marcela
Rubíková Miroslava
Růžková Jana
Sajdl Vladimír
Suková Jana
Šturm Michal
Tesařová Alena
Vancová Jana
Veselá Helena
Vykouková Markéta
Záborcová Milada
14. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně vedoucích pracovníků

Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů:
Mgr. Novák – Ped. fakulta Praha – zatím nedokončil studium výchovného poradenství

Studium k prohlubování odborné kvalifikace (průběžné studium) – kurzy, semináře,
školení, samostudium

Studium k „nové maturitě“ – zadavatelé, hodnotitelé, komisaři atd. – průběžné studium
– všichni – dle potřeb

některé získané certifikáty a osvědčení – viz příloha

Samostudium – studovali všichni pedagogové podle plánu dalšího vzdělávání
pedagogických pracovníků. Hlavní náplní bylo prohlubování odborností, studium
rámcových vzdělávacích programů, studium nových pedagogických a didaktických metod
a studium odborných podkladů pro práci se žáky se SPU a se žáky výjimečně nadanými.

Finanční náklady vynaložené na DVPP:
V červenci – prosinci 2011 bylo vynaloženo 6 670,- Kč na DVPP.
V lednu – červnu 2012 bylo vynaloženo 750,- Kč na DVPP.
Přehled akcí vyučujících (bez žáků) - vzdělávání apod. - ve školním roce 2011/2012
Název akce
Datum
Vzdělávání v moderní biologii
srpen 2011
Euregio Egrensis
19.9.2011
Seminář v Centru pro zrakově postižené
6.10.2012
Předsednictvo BiO ČR
20.10.2012
Setkání s Hugo Pavlem
25.10.2012
Metodický seminář k učebnici Klass
31.10.2011
Školení předsedů předmětových komisí k
projektu Šablony pro SŠ
1.11.2011
Zasedání ÚK a předsednictva BiO ČR
3.11.2011
Školení k programu iskola.cz
18.11.2011
Prezentace Laborek na přehlídce
popularizátorů fyziky
23.11.2011
Školení k maturitám
28.11.2011
Doškolovací lyžařský kurz
9.-13.12.2011
Gymnázium J. J. Zmaje Novi Sad - svátek
školy
23.-27.1.2012
Śkolení k interaktivní tabuli
24.1.2012
Seminář k novele Zákoníku práce
2.2.2012
Školení ke státní maturitě
6.2.2012
14.2.2012
Okresní kolo Olympiády v ANJ - porotce kat.III.A
Jednání k FO - Jednota mat. a fyz.
21.-22.2.2012
Porotce okresního kola zeměpisné olympiády
14.3.2012
Seminář
20.3.2012
Porotce OK OČJ
21.3.2012
Seminář nakladatelství Klett
22.3.2012
Seminář o učebnicích nakl. Klett
22.3.2012
Porotkyně KAJ
27.3.2012
Metodický seminář k učebnici Klass
11.4.2012
Terra klub - Dnešní svět -finanční gramotnost
11.4.2012
Den vědy - ČSAV
20.4.2012
Školení k maturitě z RUJ
23.4.2012
Obhajoba diplomové práce
25.4.2012
Vzdělávací kurz ANJ
25.4.2012
Školení školních matur. komisařů
26.4.2012
Porada ředitelů
26.4.2012
Porotce v KK SOČ
27.4.2012
Licence - stolní tenis
11.5.2012
Přísedící - maturity RUJ
18.5.2012
Maturitní předsedkyně
28.5.-1.6.2012
Maturitní předseda
4.-8.6.2012
konference Lidice a Ležáky žijí
11.6.2012
Závěrečná konference Centra vzdělávání a
dialogu
20.6.2012
Vzdělávání CeHOPP
1.1.-1.4.2012
Vzdělávání CeHOPP
1.1.-30.3.2012
Učitelská angličtina
7.9.11-18.6.12
Lektorka dalšího vzdělávání učitelů (ANJ)
celý školní rok
Místo konání
Kantor
Nové Hrady
RB
Marktredwitz
TE
Praha
KA
Praha
DU
Kladno
DU,NO,MŠ
Střední škola při velvyslane MK,KO
Gymnázium Slaný
Praha
Gymnázium Slaný
DU, PPK
DU
všichni
Praha Karolinum
Praha
Krkonoše
DU
DU
PO
Novi Sad
MK,KO
Gymnázium Slaný
KU,ŠT,VE,KŽ
Kladno
DU
Praha
KO
Kladno
HF
Pardubice
KU
Kladno
KŽ
Kladno
KL
Kladno
NO
Slaný
KH,MK
OA Slaný
MK,KO
Kladno
HF
Střední škola při velvyslane MK,KO
Praha
KŽ
Praha
KŽ
Kladno
KO
Ústí nad Labem
CH
Praha
KL
Praha
KŽ
Praha
DU
Kladno
KI
Praha
KU
Kladno
MK
Kladno
ČR
Kladno
NO
Praha Státní oblastní archivHE
MŠMT - Praha
Karlovy Vary, Praha
Praha
GVBT Slaný
Slaný
HE
ČB
HF
KH
ČB
15. Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti

Mimoškolní aktivity (exkurze, …)
Přehled akcí se žáky - výlety, exkurze aj. - ve škol. roce
2011/2012:
Název akce
Podzimní maturitní termín
Autobus o Londýnu na
náměstí
Slánská míle
Noc vědců
Slánské rozhovory 2011 Rusko
Florbal - soutěž
Soutěž ve futsalu
Soutěž SŠ v kopané
Městská knihovna Slaný
Přednáška - V.Mansfeldová mikroskopie rastrovací
sondou
Exkurze - Slánsko
Přednášky - Týden vědy
Exkurze - výzkumný ústav
chemie - aerogel (Laborky)
Datum
Místo konání
Gymnázium
8.9.2011 Slaný
15.9.2011 Slaný
22.9.2011 Slaný
Slaný23.9.2011 gymnázium
4.10.2011
4.10.2011
6.10.2011
12.10.2011
20.10.2011
Městské
centrum
Grand Slaný
Kladno
Slaný
Slaný
Slaný
21.10.2011 aula
27.10.2011 okolí Slaného
2.11.2011 Praha
4.11.2011 Praha
Třída(y)
maturitní
roč.
Počet
žáků
Vyučující
4
výběr
výběr
výběr
40
10
ČB
PO,ŠT
výběr
20
Du,Ku,Vy,Pš,Ch,Rb
3.A, B, 4.A
výběr T, Kv
PA,SA hoši
VG výběr
Prima
9
15
10
14
31
MK
Po, Št
Št
Ki
KH
výběr
výběr
výběr
60
40
15
DU,KU,PŠ,PK,KI,RB,
VY
HŘ
RB
5
DU
20
PO
20
ŠT
200
KU, výběr
Basket - soutěž
8.11.2011 3.ZŠ Slaný
Basket - soutěž
10.11.2011 3.ZŠ Slaný
Cestopisné filmy v aule
Ustavení nové studentské
rady (vedou Krása a Král)
11.11.2011 aula
výběr
výběr T a
Kv - chlapci
výběr T a
Kv - dívky
většina
školy
15.11.2011 sborovna
výběr
20
DU
beseda s p. Fialou k 17.
listopdadu
16.11.2011 aula
VG
120
DO,HE, NO +
dozorující
film Lidice
21.11.2011 kino Slaný
120
DO,HE, NO +
dozorující
Basket - soutěž
22.11.2011 3.ZŠ Slaný
25
PO
Basket - soutěž
24.11.2011 3.ZŠ Slaný
VG
P,S - výběr
chlapci
P,S - výběr
dívky
25
ŠT
Exkurze
2.12.2011 Vídeň
SX,3.A
45
KH,MK,ČB
Poznávací zájezd
Exkurze k urychlovači
elektronů - plexiblesky
(Laborky)
2.12.2011 Vídeň
SX, 3.A
45
KH, MK, ČB
2.12.2011 Praha
výběr
5
DU
Futsal - soutěž
ŠK MO kat.A
beseda s ing. Frolíkem šéfem Linetu /Člověk a svět
práce/
Anglické divadlo
ŠK OČJ VG
Démosthénés - řečnická
soutěž
Florbal - soutěž
Soutěž ANJ
P. Sajdl - přednáška o
bezpečnosti studentů
Praha Bráník - divadelní
představení Bídníci ve FRJ
Výchovný koncert - žáci
hudební školy
beseda s dr. Vidlákovou pamětnicí holocaustu /akce
Centra vzdělávání a dialogu
Divadelní představení Česká
válka
Divadelní představení Česká
válka
Divadlo Na zábradlí
Vánoční představení
studentů pro studenty
Natáčení pořadu Zázraky
přírody v ČT
Florbal - soutěž
ŠK KAJ VG - písemná část
Maturitní ples - oktáva
KK MO kat.A
ŠK KNJ písem. část - VG,
kat. III.A, III.B
KK FO kat.A
OK MO kat.Z9
ŠK MO kat. B,C
OK KNJ kat. III.A a III.C
Maturitní ples - 4.B
OK DěO
Státní opera (Weber - Tři
pintové)
výběr dívky
VG
20
KI,ŠT
výběr
10
KU
7.12.2011 aula
7.12.2011 Praha
7.12.2011 aula
VG
výběr
výběr
120
16
30
NO, HE, KU
ČB
MA
7.12.2011 aula
20
MA
20
2
ŠT
SU
13.12.2011 aula
výběr NG
výběr T,Kv
chlapci
výběr Sx
PA,SA,Kv,
Kt,1.A
136
SD,dozory
13.12.2011 Praha Bráník
Ok
10
PŠ
13.12.2011 aula
NG
120
MC
16.12.2011 aula
1.A,
2.A,SX,KT
95
NO, HE, KU
19.12.2011 Praha
VG
120
KH,ZB,MA,NO,ČB
19.12.2011 Praha
VG
120
KH,ZB,MA,NO,ČB
19.12.2011 Praha
VG
171
KH,MA,ČB,NO,KL
21.12.2011 aula
všichni
350
všichni
21.12.2011 Praha
výběr
výběr P,S
chlapci
výběr
5
DU
20
30
ŠT
ČB
Ok
výběr
18
3
PK
KU
výběr
15
TE
výběr
výběr
1
10
KU
VE
výběr
24
KU,NĚ
výběr
2
TE
4.B
výběr
24
1
HF
HE
3.A, KTA
45
KH,MA
6.12.2011 BIOS Slaný
Gymnázium
6.12.2011 Slaný
7.12.2011 BIOS Slaný
9.12.2011 Praha
4.1.2012 BIOS Slaný
6.1.2012 aula
Městské
centrum
13.1.2012 Grand Slaný
17.1.2012 Praha
19.1.2012 aula
Praha 20.1.2012 Doppler.G
25.1.2012 Kladno
Gymnázium
26.1.2012 Slaný
Kladno
26.1.2012 Labyrint
Městské
centrum
27.1.2012 Grand Slaný
1.2.2012 Kladno
7.2.2012 Praha
OK KAJ kat.IB, IIB
KK KRJ
ŠK ZMO
Výstava Carský dvůr pod
žezlem Romanovců
OK KAJ kat.III
Natáčení dichromanové
siopky pro Českou televizi
Maturitní ples 4.A
Moderní je nekouřit přednáška ACET- Mgr.
Vácha
Divadlo Slaný: Čechov Album povídek
ŠK soutěže Slánka
Florbal
OK ZMO
Přednášky - Týden mozku
OK OČJ NG
Soutěž Slánská laťka
Oblastní kolo soutěže
"Slánka"
Florbal (soutěž vyhlášená
MŠMT)
KK KNJ kat.IIIB
KK FO kat.E,F
KK BiO A
Worldfilm
Florbal (soutěž vyhlášená
MŠMT)
ŠK Prezentiády
Exkurze - výtvarná výchova
Florbal
Návštěva a prezentace
studentů Prvního
Slovanského gymnázia v
Praze
Eurorebus - soutěž
Gymnázium při Ruském
velvyslanectví
OK MO kat Z6 Z7 Z8
Florbal - KK SŠ
Plavecko-běžecký maratón
8.2.2012 Kladno
8.2.2012 Příbram
9.2.1012 aula
výběr
výběr
výběr VG
okt.A, 3.A,
B
výběr
2
1
40
SU
MK
KŽ,CH
27
1
MK, KO
HF
výběr
10
DU
Městské
centrum
17.2.2012 Grand Slaný
4.A
25
ČR
20.2.2012 škola
sekunda
28
Kž
21.2.2012
22.2.2012
9.3.2012
14.3.2012
14.3.2012
20.3.2012
20.3.2012
celá školy
výběr NG
chlapci VG
výběr
výběr
výběr
výběr
350
20
10
3
12
1
10
dozory
MA, KH
ŠT
KŽ
HF
KH
PO,ŠT
13.2.2012 Pražský hrad
14.2.2012 Kladno
Bývalý
vojenský
bunkr
17.2.2012 Podlešín
Divadlo Slaný
aula
Stochov
Kladno
Praha
Kladno
Slaný
21.3.2012 Grand Slaný
výběr
2
MA
21.3.2012 3.ZŠ Slaný
Gymnázium
22.3.2012 Kladno
28.3.2012 Kladno
Gymnázium
30.3.2012 Slaný
výběr NG
12
ŠT
výběr
výběr
1
10
TE
KU,PK
výběr
10
DU,RB,CH,KI
30.3.2012 aula
výběr
150
KU, dozory
výběr NG
10
ŠT
výběr
SX
15
24
MA
HŘ
výběr NG
11
ŠT
3.4.2012 Velvary
učebna výp.
3.4.2012 tech.
4.4.2012 Praha
Hala BIOS
4.4.2012 Slaný
kv.A, kvt.A,
aula gymnázia spt.A, 3.A,
4.4.2012 ve Slaném
B, 4.A
11.4.2012 Praha
výběr
všichni
ruštináři KO,DU,KU
4
KŽ
11.4.2012
11.4.2012
12.4.2012
12.4.2012
výběr
výběr
výběr
výběr NG
7
20
10
20
MK,KO
VE
ŠT
PO
KK BiO B
Praha
Kladno
Stochov
3.ZŠ Slaný
Gymnázium
13.4.2012 Slaný
10
DU,RB,CH,KI
Soutěž ve vybíjené
17.4.2012 3.ZŠ Slaný
výběr
dívky
PA,SA
9
PO
KK MO kat B C
KK basket
KK FO kat E
KK Prezentiáda
Poslední zvonění
exkurze Okresní soud
Kladno
Mešita - exkurze
Divadlo Na zábradlí
(Asanace)
Exkurse - Královská cesta
Basket - kvalifikace na
republikové finále
KK FO kat B C D
KK CHO
Exkurze Terezín
Státní opera (Čajkovskij Spící krasavice)
Fotbalová show na náměstí
Střelba ye vyduchového děla
- světový rekord
Protidrogová beseda Dr.
Presl, Dr. Sejkorová
Koncert hudební školy
Projekt Habakuk (Laborky)
beseda o AIDS - vyškolená
studentka Dvořáková
Beaseda s jihoamerickým
velvyslancem
Eurorebus - celostátní kolo
Natáčení pořadu Zázraky
přírody v ČT
17.4.2012
18.4.2012
18.4.2012
19.4.2012
Praha
Praha
Praha
Praha
Gymnázium
20.4.2012 Slaný
Okresní soud
24.4.2012 Kladno
24.4.2012 Praha
výběr
hoši PA,SA
výběr
výběr
6
12
1
3
KU
ŠT
KU
MA
celá škola
350
dozory
SX + 2.A
ZSV
40
25
SD
NO
30.4.2012 Praha
30.4.2012 Praha
Jindřichův
3.5.2012 Hradec
Praha
Dopplerovo
4.5.2012 Gy
4.5.2012 Praha
14.5.2012 Terezín
3.A
3.A
18
18
KH
KH
PA,SA
58
ŠT,PO
výběr
výběr
2.A,3.A
10
1
48
KU
KI
NO,KI
15.5.2012 Praha
18.5.2012 Slaný
3.A, KTA
výběr
45
30
KH, MA
KU
26.5.2012 Praha Zličín
výběr
10
DU
28.5.2012 aula
celá škola
NG,1.a
2.roč.
350
Kž a dozory
250
dozory
výběr
100
DU,KU,dozory
1.6.2012 škola
2.A
22
KŽ
5.6.2012 aula
8.6.2012 Praha
výběr
výběr
100
3
dozory
KŽ
výběr
5
DU
31.5.2012 Divadlo Slaný
Nový rybník
1.6.2012 Slaný
Natáčení pořadu ČT Tykadlo
StreTech na ČVUT (Laborky)
Soutěž Filmfest na MatFyz
fakultě (Laborky)
Exkurze - Nelahozeves
Exkurze do ZOO Praha
11.6.2012 Praha
Gymnázium
13.6.2012 Slaný
13.6.2012 Praha ČVUT
15.16.6.2012 Praha
19.6.2012 Nelahozeves
19.6.2012 Praha
výběr
výběr
20
5
KU
DU
výběr
1.A
SA
8
23
30
p. Šturm
MA
KŽ,ŠT
Atlantic Bridge
Exkurze do Lidic
20.6.2012 Slaný
21.6.2012 Lidice
VG
Kv,3.B
60
45
ČB, SU, KL
HE,DO
Exkurze do ZOO Praha
Exkurze Zvíkovec
Prezentace úspěšných filmů
(Laborky)
exkurze Okresní soud
Kladno
beseda o AIDS - vyškolená
21.6.2012 Praha
22.6.2012 Zvíkovec
SX
Kv
22
22
DU, KI, ČB
NO,CH
25.6.2012 aula
Okresní soud
26.6.2012 Kladno
28.6.2012 škola
výběr
20
DU,VY
SP
KV,KT,SX
21
60
HE
Kž
studentka Dvořáková
výstava Jižní Amerika
Dům Evropy - Bad
Marienberg
Prezentace školy - Úřad
práce Kladno - přehlídka
Sportovní výměna ve
Slaném
Dějepisná soutěž
LVVZ - Tetřeví boudy I.A,
Kvarta
LVVZ - Roudnice Sekunda
Sportovní výměna v Pegnitz
Jazyková výměna v Pegnitz
Výměna - studenti z
Gymnázia J. J. Zmaje Novi
Sad ve Slaném
Expedice Džbán - Bílichov
Škola v přírodě
Letní sportovní kurz
Exkurze Staré Splavy Kokořínsko
28.6.2012
19.23.9.2011
10.11.10.2011
21.22.11.2011
23.24.11.2011
7.-14. 1.
2012
11.-18. 2.
2012
29.30.3..2012
23.27.4.2012
muzeum
Slaný
Bad
Marienberg
S
23
Kž
SP
2
TE
Kladno
výběr
2
Ně
Slaný
VG
60
TE,PO,ŠT
Cheb
výběr
3
NO
Krkonoše
VG
41
Št, Po, Rb
Krkonoše
NG
25
ŠT, PO, CY
Pegnitz
VG
42
TE,PO,ŠT
Pegnitz
VG
18
TE, HŘ
kv.A, sxt.A,
spt.A, 1.A,
2.A, 3.A
14
MK
výběr
30
DU,RB,VY,CH
4.-8.6.2012 Slaný
7.-8.6.2012
10.15.6.2012
11.-15. 6.
2012
20.22.6.2012
25.29.6.2012
Jazyková výměna ve Slaném
peer program - vyškolení
studenti
průběžně
Přednáška naší bývalé
studentky Petry Pémové o
Rusku, studuje ruštinupřekladatelství na FF UK
Praha
Bílichov
Dřípatka
Prachatice
Nadějkov u
Tábora
PA
28
RB,KŽ,VY
VG
54
PO, ŠT, NO, KB
Staré Splavy
TA
31
HŘ
Slaný
VG+Němci
škola
P,S,T,Kv
okt.A
18+21
TE,HŘ,NO
115
Kž
8
MK
Nástroje použité pro evaluaci školy
Školní rok 2011/2012:
Scio přijímačky
Vlastní testy pro maturitní ročníky
Programy a projekty:
2011/2012 podané
Program, grantový program, dotační titul
Mezinárodní spolupráce s G Pegnitz
Mezinárodní spolupráce s G Novi
Sad
Finanční podpora schválena
(ano/ne)
ano
ano
Výše požadované podpory v Kč
18 000,30 000,-
Spolupráce se zahraničními školami:
Gymnázium Slaný – Gymnasium Pegnitz (2011 -2012)
Pro tento školní rok získala stipendium Euregia Egrensis studentka sexty Světlana
Vorožejkinová. Navštěvovala 10.třídu a byla ubytována v rodině, kterou na vlastní žádost ve
2.pololetí vyměnila. Ve třídě se rychle a bez problémů začlenila do kolektivu a brzy si našla
kamarádky.V závěru pobytu při jazykových výměnách bylo patrné její zlepšení v němčině,
široká slovní zásoba a pohotovost v komunikaci a tlumočení.
Na podzim 2011 jsme organizovali sportovní výměnu ve Slaném. Z Pegnitz přijelo více než
50 studentů v termínu 21.-22.11.2011 v doprovodu tělocvikářů D. Neukam a H. Knörra. Naši
studenti vyhráli 6 zápasů, z toho chlapci kopanou A i B, košíkovou a florbal. Děvčata porazila
své soupeřky v košíkové a odbíjené.
Na jaře v Pegnitz v již tradičním termínu před velikonocemi 29.-30.3.2012 se odehrála
odvetná utkání. Odjeli jsme jen se 40 studenty a to znamenalo, že téměř každý nastoupil do
více zápasů. Ve velmi vyrovnaných zápasech byli úspěšnější domácí, našim studentům patří
pochvala především za vyhraný zápas v odbíjené a remízu děvčat v kopané.
Všichni studenti i učitelé (A.Tesařová, J.Pokorný, M. Šturm) byli ubytováni v rodinách.
Jazyková výměna proběhla v dubnu od 23.-27.4.2012. Program po vzájemné dohodě byl opět
pestrý a zajímavý. Pobytu v Pegnitz se zúčastnilo 20 studentů a pedagogický doprovod
A.Tesařová a J.Hořejší. Po příjezdu do Pegnitz před školu se studenti vzájemně seznámili
a odjeli do rodin. Následujícího dne jsme si prohlédli školu, navštívili různé vyučovací
hodiny. Jako tradičně nás přivítal ředitel školy a na radnici starosta Pegnitz a následovala
prohlídka města. Další den byl na programu výlet do Norimberku. Velmi působivá byla
návštěva muzea NSDAP. Pak jsme odjeli do historického centra města.Ve čtvrtek nás
kolegyně Anne Spiroch provázela Franckým Švýcarskem se zastávkou ve Forchheimu. Celý
pobyt jsme zakončili zastávkou v Bayreuthu v Eremitaži.
Partnerská 10.třída přijela do Slaného poslední červnový týden. Na programu bylo také
seznámení se školou a městem, návštěva Velvarské brány a muzea. Studenti 3.ročníků a
septimy si připravili pěkné referáty o Slaném. Ve středu se uskutečnil úspěšný výlet na
Křivoklát a do Lán.Poslední den pobytu nechyběla prohlídka Pražského hradu a Starého
města.
V příštím školním roce bude na gymnáziu v Pegnitz studovat Eva Lainová ze sexty.
Alena Tesařová
Výměna Novi Sad – Slaný (podzim 2010)
Ve školním roce 2011-2012 pokračovala výuka volitelného předmětu srbdký a chorvatský
jazyk.
Od 23. do 27.1.2012 byla p. Olga Míková hostem Gymnázia J.J.Zmaje v Novém Sadu při
příležitosti svátku školy – svátku sv. Sávy.
Ve dnech 4. – 8.6.2012 se uskutečnila výměna ve Slaném. Čtrnáct novosadských studentů se
dvěma profesorkami navštívilo Prahu a Drážďany. Seznámili se blíže i s naším městem.
Výměna proběhla úspěšně k plné spokojenosti hostů i našich studentů, kteří se již těší na
plánovanou cestu do Nového Sadu počátkem října 2012.
Olga Míková
Ve výměnných programech se školami v cizině chceme pokračovat.
Účast v soutěžích:
Účast v soutěžích:
Německý jazyk
kat. III.A+III.C
(kvinta-septima)
kat.III.B
ŠK
účast 10
studentů
1.
2.
Frolík Michal
Lajnová Eva
Rabasová
Markéta
Frolík Michal
Lajnová Eva
Pekárková Eliška
Rysková Lucie
Kronďáková
Eliška
Pekárková Eliška
SP
SX
OK III.A
OK III.C
ŠK
3.
3.
2.
1.
2.
KT
SP
SX
3.B
3.A
KK III.B
2.
NG,ŠK
Landsdorfová
Studničková
T,
kvarta
kvarta
tercie
NG,OK
účast 40 žáků
1.
2.
účast 51 žáků
1.
2.
3.
bez umístění
Karnet
Hamáčková
Dyčková
Landsdorfová
3.B
3.A
2.A
kvarta
VG,OK
1. místo
Karnet
3.B
VG,KK
4. místo
Karnet
3.B
třídní kolo
třídní kolo
ŠK
ŠK
účast 25 žáků
účast 25 žáků
účast 5
účast 7
3.A
3.B
Český jazyk a literatura
OČJ- školní kolo
VG, ŠK
OČJ- okresní kolo
Mladý Demosthenes
řečnická soutěž
1.
2.
3.
Region.kol
o
tercie
kvarta
tercie
kvarta
Šimralová
Knížková
St. Kučera
tercie
kvarta
kvarta
prima
tercie
sekund
a
kvarta
nezúčastnili jsme
se
Recitační soutěž- Slánka 2012
TK
TK
26 žáků
27 žáků
5 postupujících
6 postupujících
TK
TK
30 žáků
21 žáků
7 postupujících
6 postupujících
ŠK
1.
1.
oblastní
kolo
B. Hořejší
Šimralová
prima
tercie
bez umístění
Cena Maxe Broda
stylistická soutěž
RK
účast: 1
studentka
Štěpánková, bez
umístění
Macharův Brandýs
RK
kvinta
oktáva,
4.A,
kvarta
účast 4 žáci
kategorie II,
próza
1. místo
Ničová
tercie
kategorie III,
próza
1. místo
2. místo
Bláha
Karnet
3.A
3.B
1. místo
2. místo
3. místo
Frolík
Martinovská
Karnet
septim
a
septima
3.B
3 studenti
Vojtěch Karnet
neuveřejněno
sexta
uveřejněný článek 2. B
účast 50
studentů
1.
2.
3.
účast 1student
1.
Divíšek Martin
Pejšková Anna
Hrabánek Patrik
Slaný pod drobnohledem
3. kategorie
Studenti čtou a píší noviny
Aglický jazyk
Olympiáda v anglickém jazyce
kat. I.B
(prima, sekunda)
ŠK
OK
kat. II.B
(tercie, kvarta)
ŠK
účast 13 žáků
1.
S
P
P
Divíšek Martin
Ničová Klára
T
OK
2.
3.
účast 1 student
Souček Ondřej
Knížková Iva
T
Kv
Karnet Vojtěch
Knížek Antonín
Macháčková
Kristýna
3.B
Sp
kat. III.A
(vyšší gym.)
ŠK
OK
účast 29
studentů
1.
2.
3.
účast 1 student
2.
Sx
3.B
kat. III.B
VG-bilingvní
KK
účast 1 student
1.
Hromádková
Lucie
Sp
ŠK
KK
účast 1 student
1 student
Seghman Petr
Ok
ŠK
KK
účast 3 studenti
účast 3 studenti
Karnet Vojtěch
Malec Oldřich
Paulík Adam
3.B
3.B
3.A
ŠK
účast 0 studentů
ŠK
KK
účast 7studentů
účast 7studentů
Fyzika
Fyzikální olympiada
kat.A
kat.B
kat. C
kat.D
5.-6.
14.
15.-16.
19.-20.
22.-24.
účast KK
Dominik Šrámek Lžička
Majtán Pavel
Kozák Jakub
Seghman Marek
Macák Jan
Roun Tomáš
Rabasová
Markéta
Kt
Kt
Kt
Kt
Kt
Kt
Kt
kat. E
ŠK
OK
účast 6 studentů
2 studenti
3.
6.
Funderák Michael
Zíma Michal
Kv
Kv
KK
1 student
11.
Funderák Michael
Kv
Kulichová Jana
Rounová Jitka
Studničková Alena
Šturm Matěj
Bartoň Matěj
Komínek Martin
Šimralová Tereza
Divíšek Martin
T
S
T
S
S
S
T
S
Baňka Jiří
Hrabánek Patrik
Novotná Zuzana
Baňka Jiří
P
P
P
P
kat. F
ŠK
OK
účast 16
studentů
účast 8 studentů
4.-6.
účast 6 studentů
Zeměpis
Zeměpisná olympiáda
kat. A
(prima)
OK
účast 28
studentů
1.
2.
3.
4.
ŠK
účast 24
studentů
ŠK
kat. B
(sekunda)
1.
2.-3.
2.-3.
OK
4.
Kolomazníková
Magdaléna
Roll Pavel
Bartoň Matěj
Kolomazníková
Magdaléna
S
S
S
S
kat. C
(tercie, kvarta)
ŠK
OK
účast 47
studentů
1.
2.
3.-4.
4.
Studničková Alena
Kučera Stanislav
Fiala Jan,
Knížková Iva
Studničková Alena
T
T
Kv
T
účast 20
studentů
1.
2.
3.
Vlasatý Tomáš
Majtán Pavel
Macháčková
4.B
Kt
Sx
kat. D
(vyšší gym.)
ŠK
Kristýna
Eurorebus
OK
3.
KK
1.
4.
5.
KK
3.
CK
5.
6.
10.
CK
5.
ŠK
KNÍŽEK Antonín
Pejšková
Kateřina
Krása Jakub
Majtán Pavel
Mandáková
Tereza
Roll Pavel
Kolačkovský
Martin
Kategorie školní
třídy:Kolačkovsk
ý Martin,
Mandáková
Tereza, Roll
Pavel
Mandáková
Tereza
Roll Pavel
Kolačkovský
Martin
Kategorie školní
třídy:Kolačkovsk
ý Martin,
Mandáková
Tereza, Roll
Pavel
Kt
S
S
S
S
S
S
S
S
Chemie
Chemická olympiáda
kategorie B
Sp
Sp
3.A
krajské
kolo Praha Knížek Antonín
umístění 12.-velmi
pěkné
sp
kategorie D
šk
Hýka Vojtěch
do krajského kola
nikdo nepostoupil
T
kategorie C
šk
Vondráková
Zuzana
do kraje
nepostoupila
2A
23 studentů
1.
2.
3.
Procházka Michal
Šarboch David
Svobodová Lucie
3.A
Sp
Ok
Biologie
Biologická olympiáda
kat. A
(3. a 4.roč.,
septima, oktáva)
ŠK
kat. B
(1. a 2.roč.,
kvinta, sexta)
KK
7.-8.
16.
Procházka Michal
Šarboch David
ŠK
11 studentů
1.
Zlámalová Viktorie Sx
2.
3.
14.-15.
17.
Štěpánková Anna
Matoušková Hana
Matoušková Hana
Zlámalová Viktorie
Sx
Sx
Sx
Sx
KV
T
T
KK
kat. C
(tercie, kvarta)
kat.D
ŠK
OK
3.
Janžurová Dorota
Studničková Alena
Kulichová Jana
Janžurová
Dorota
KK
26.
Janžurová Dorota
KV
ŠK
18.studentů
1.
Leskauerová Eva
Balounová
Dominika
Bartoň Matěj
S
(p,rim,sek.)
Matematika
Matematická olympiáda
kat. Z6
(prima)
kat. Z7
(sekunda)
16 studentů
1.
2.
3.
3.A
Sp
2.
3.
ŠK
účast 7 studentů
Novotná Zuzana
Burthey Daniel
Kittrell Richard
Tichá Alžběta
Kasnerová
Karolína
Frolíková
Štěpánka
Poncarová
Kateřina
úsp.řešitel
nejela do
KK
KV
S
S
P
P
P
P
úsp.řešitel
úsp.řešitel
úsp.řešitel
úsp.řešitel
P
úsp.řešitel
P
úsp.řešitel
P
úsp.řešitel
OK
3.
Novotná Zuzana
P
ŠK
účast 8 studentů
Divíšek Martin
Šturm Matěj
Mandáková
Tereza
Komínek Martin
Lišková Lucie
Balounová
Dominika
S
S
úsp. řeš.
úsp. řeš.
S
S
S
úsp. řeš.
úsp. řeš.
úsp. řeš.
S
úsp. řeš.
OK
2.-3.
4.
8.
ŠK
účast 4 studentů
Komínek Martin
Divíšek Martin
Šturm Matěj
S
S
S
kat. Z8
(tercie)
OK
8,-11,
12.
16.
18. - 20.
kat. Z9
(kvarta)
Liebezeitová
Monika
Kulichová Jana
Herčíková
Kateřina
Dvořáčková Lucie
T
T
T
T
Kulichová Jana
Dvořáčková Lucie
Liebezeitová
Monika
Funderák Michal
T
T
T
T
ŠK
účast 4 studentů
Kocáb Petr
Toman Josef
Brtinský Vojtěch
Funderák Michal
Kv
Kv
Kv
Kv
OK
4.-5.
Kocáb Petr
Toman Josef
Brtinský Vojtěch
Funderák Michal
Kv
Kv
Kv
Kv
Toman Josef
Kocáb Petr
Kv
Kv
Procházka
Antonín
Malec Oldřich
Schagerer Šimon
Ok
3B
Ok
6.-7.
úsp. řeš.
KK
24.-26.
32.-33.
kat. A
(septimy,oktávy,
3.roč.,4.roč.)
ŠK
účast3 studentů
kat. B
(sexta, 2.r.)
ŠK
účast 2 studentů
Štěpánková Anna
Poncar Matěj
Sx
Sx
kat. C
ŠK
účast 4 studentů
Majtán Pavel
Kta
úsp.řeš.
úsp.řeš.
(kvinta, 1.r.)
KK
Roun Tomáš
Rabasová
Markéta
Šrámek- Lžička
Dominik
Kta
Kta
7.
10.
Roun Tomáš
Rabasová
Markéta
Majtán Pavel
Kta
Kta
účast 25
studentů
1.
2.-3.
2.-3.
Burthey Daniel
Kittrell Richard
Vorlická Michaela
P
P
P
8.-13.
8.-13.
24.-31.
Burthey Daniel
Kittrell Richard
Vorlická Michaela
P
P
P
Komínek Martin
Leskauerová Eva
Divíšek Martin
Haismanová
Kristýna
S
S
S
Komínek Martin
Haismanová
Kristýna
Divíšek Martin
Leskauerová Eva
S
1.
Kta
Kta
Pythagoriáda
kat. 6
(prima)
ŠK
OK
kat. 7
(sekunda)
ŠK
účast 21
studentů
1.
2.
3.-4.
3.-4.
OK
1.
2.
4.-7.
4.-7.
kat. 8
(tercie)
ŠK
31 studentů
1.
2.
3.
OK
7-8.
11.-13.
S
S
S
S
Dvořáčková Lucie T
Studničková Alena T
Nováková
Veronika
T
14.-15.
Dvořáčková Lucie T
Studničková Alena T
Nováková
Veronika
T
účast 58
studentů
1.
2.
3.
Pejšková Anna
Komínek Martin
Rounová Jitka
Klokan
prima,sekunda
Benjamin
S
S
S
tercie, kvarta
Kadet
účast 50studentů
1.
Knížková Iva
2.
Funderák Michal
Barvíková
3.-4.
Kateřina
Kv
Kv
Te,
kt,sx,1.a 2.r.
Junior
účast 84studentů
1.
Lainová Eva
Šrámek-Lžička
Dominik
2.
3.
Seghman Marek
Kta
Kta
účast 63
studentů
1.
2.
3.
Toman Martin
Seghman Petr
Dvořák Marek
Sp
Ok
3B
Vojtěch Brtinský,
Klára Coufalová
Vojtěch Brtinský
Klára Coufalová
kv.A
kv.A
kv.A
Klára Hrdličková,
Kateřina Valdová
Klára Hrdličková
Kateřina Valdová
2.A
2.A
2.A
Sx
sp,ok,3.a 4.r.
Student
Ruský jazyk
Konverzace v ruském jazyce
kategorie I víceletá
ŠK
gymnázia
kategorie I čtyřletá
gymnázia
kategorie II
účast 5 studentů
KK
1.-2. místo
1. místo
2. místo
ŠK
účast 6 studentů
KK
ŠK
1.-2. místo
3. místo
4. místo
účast 3 studenti
1. místo
KK
1. místo
ÚSTŘEDN
4. místo
Í KOLO
Zuzana Kulichová
Zuzana
Kulichová
Zuzana
Kulichová
okt.A
okt.A
Tělesná výchova
ORIENTAČNÍ BĚH- družstev
krajské kolo - Kraj Středočeský +
Praha
účast studentů
NG- 20
1. místo
družstva NG
Výsledky soutěží SLÁNSKÉ TISÍCOVKY , které byly vypsány pro 14 škol naší oblasti v kategorii ZŠ.
XVI. ROČNÍK SLÁNSKÉ MÍLE
ZK
Basketbal chlapci
P,S
P,S
Basketbal dívky
P,S
Basketbal chlapci
T,K
Basketbal dívky
T,K
ZK+OK
ZK
ZK+OK
ZK
Florbal dívky
S,T,K
ZK
Florbal chlapci
P,S
ZK
Florbal chlapci
T,K
ZK
Vybíjená dívky
P,S
ZK
SLÁNSKÁ LAŤKA
P,S,T,K
22.9.2011
účast 16
studentů NG a
11 VG
1. MÍSTO Šedivý,
Lísková, 2. MÍSTO
Matoušková,
Procházka A., 3.
MÍSTO Novák,
Pekárková,
4.MÍSTO Hůla,
Štěpánková A.,
5.MÍSTOMasjtán,
Jirků, ...
účast studentů 8
2.místo
2.místo
Okresní kolo 1. místo
Krajské kolo 2. místo
účast studentů 9
2.místo
účast studentů 9
4. místo
4. místo
účast studentů 9
5. místo
účast studentů 9
5. místo
účast studentů 10
7. místo
účast studentů 12
6. místo
účast studentů 9
1.MÍSTO
Gavelčíková,
Kučera Kryštof.,
3.MÍSTO Toman,
5.MÍSTO Farský,
6.MÍSTO
Kulichová,…
ZK
Plavání
T,K
ZK
SÁLOVÁ KOPANÁ
T,K
Odznak všestrannosti olympijských
vítězů
Okresní kolo 5-7. místo
účast studentů 9
5.MÍSTO Kocáb,
Kolářová,
4.MÍSTO Lišková,
7.MÍSTO Mudroch
ZK
5. místo
4. místo
Okresní kolo 5.
místo
P, S
OK
účast studentů 8
Fotbal- Memorial Milana
Cífky
ZK
1. místo
Lišková,
Vohanková,
Leskauerová,
Řeháková,
Kučera, Baňka,
Farský, Nosil
Koten, Flégl,
Mistrik, Dvořák,
Duong, Martiník,
Seghman,
Rychtár,
VG
Mládežnický florbal
NG
Florbal
VG
ZK
Krajské
kolo
2.místo
Okresní kolo 4.míésto
5. místo
Koten, Mistrik,
Duong, Rychtár,
Laštůvka, Janda,
Fuxa, Knížek
16. Další vzdělávání ve škole v rámci celoživotního učení
Přímo ve škole žádné kurzy neprobíhaly. Pouze kurz anglického jazyka pro naše učitele,
pořádaný ovšem Vzdělávacím institutem Středočeského kraje, který probíhá přímo ve škole.
17. Výchovné a kariérní poradenství
Popis činnosti výchovného a kariérního poradenství (školského poradenského zařízení)
Profesionální orientace
Studentům byly podávány informace o DOD VŠ a VOŠ v několika fázích. První
seznámení bylo v prvním ročníku v říjnu a v květnu, zároveň proběhla se studenty diskuse
o denním režimu, hygienických návycích studijních a jiných problémech vzniklých
přechodem na střední školu. Ve druhém ročníku vyššího gymnázia získali studenti
podrobnější informace o možné profesionální dráze a volbě volitelných předmětů. Ve třetím
ročníku vyššího gymnázia byli seznámeni s možností dalšího studia a účelnou volbou
volitelných předmětů ve čtvrtém ročníku. V posledním ročníku gymnázia získali informace
o VŠ, VOŠ, vyplňování přihlášek a další osobní rady. Studenti se zúčastnili individuálně i ve
skupinách DOD VŠ a VOŠ převážně pražských a dalších vzdáleností dostupných škol (např.
UJEP Ústí nad Labem, ZU Plzeň, VŠST Liberec, VŠ Hradec Králové). Problémy studentů
byly řešeny individuálními konzultacemi.
Občansko právní výchova a estetická výchova
Svět práce byl studentům přiblížen v jednotlivých ročnících při výuce OBV a ZSV.
V prvním ročníku - základy psychologie (profesionální dráha, vzdělávání, umění prezentace
na trhu práce). Ve druhém ročníku, základy práva (práva a povinnosti zaměstnavatele, aspekty
práce, soukromé podnikání, podpora státu sféry zaměstnanosti). Ve třetím ročníku základy
ekonomie (základní aspekty světa práce, hospodářská struktura příslušného regionu, trh práce
v rámci EU, charakteristické znaky práce). V rámci právní výchovy se studenti zúčastnili
jednání u okresního soudu v Kladně. Po jednání následovala beseda o daném problému. Při
vyučování ZSV se studenti učili i sebehodnocení schopností tak, aby mohli vytvořit pravdivý
životopis. Rovněž byla zdůrazněna možnost celoživotního vzdělávání a rekvalifikace. Byl
vždy zdůrazněn reálný pohled na sebe. Studenti se naučili vyhledávat volná místa pomocí
internetu.
Odborné znalosti týkající se drog s poukázáním na účinky na organismus a rizika pro
člověka
V hodinách chemie ve 3. a 4. ročníku VG a v hodinách biologie ve 3. ročníku VG byly
probrány skupiny látek s drogovými závislostmi a vysvětleny destrukční účinky drog na
organismus člověka. Na nebezpečí bylo upozorněno i v hodinách biologie při probírání hub a
rostlin v 1. ročníku VG. Literaturou faktů i historickými situacemi se zabývali i vyučující ve
vyučování českého jazyka a dějepisu. Účinky drog jsou probírány i v hodinách OBV a OSZ a
ve výuce psychologie. Studenti též absolvovali besedu s odborníky.
Společenské důsledky jevů
Studenti byli upozorňováni na společenské důsledky krizových jevů spojených
s drogami, rasizmem a nacionalismem především v hodinách dějepisu a občanského a
společenskovědního základu
Minimalizovat projevy rasizmu, negativní projevy k odlišné barvě pleti a myšlení
Snaha o minimalizaci projevů rasizmu a negativních projevů k ostatním národům
a národnostem s odlišnou barvou pleti byla realizována v cizích jazycích jazykovými
výměnami (Pegnitz SRN-jazyková i sportovní výměna, Novi Sad Srbsko), vzdělávacími
zájezdy, spoluprací s externím lektorem z Demokratické rep. Kongo (Lubanda).
Podpora aktivit pro volný čas
Kromě majáles pracovali studenti v nepovinných předmětech a kroužcích. Výrazných
úspěchů dosáhlo talentcentrum „Laborky.cz“. Studenti se ve volném čase připravovali na
tělovýchovné a ostatní soutěže, zúčastnili se celé řady divadelních představení i v anglickém
jazyce. Průměrně se každý náš student zúčastnil více než dvou soutěží.
Studenti s podporou prof. Hořejší nacvičili vánoční vystoupení.
Propagace zdravého životního stylu
Zdravý životní styl byl vysvětlován a propagován především v občanské
výchově/občanském a společenskovědním základu, biologii, tělesné výchově, ale i v ostatních
předmětech vysvětlováním rozumných pracovních návyků a dodržováním zdravého režimu a
hygienických návyků.
Vyhledávání talentů a studentů se zájmem o daný obor
Talenty v daném oboru byly vyhledávány vyučujícími především při zapojování
studentů do soutěží a vzbuzováním zájmů o daný obor uváděním zajímavostí, doporučováním
odborné literatury a zadáváním referátů v těchto oblastech.
Talenty v oblasti techniky, fyziky, chemie a biologie vyhledává talentcentrum „Laborky.cz“.
Informace o odborných pracovnících:
Výchovný poradce školy
Mgr. Pavel Novák
Preventistka krizových jevů
Mgr. Hana Knížková
Protidrogový specialista
RNDr. Milan Dundr, CSc.
Spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou Středočeského kraje a speciálně
pedagogickými centry
PPP Kladno zajišťovala vyšetření studentů s různými mozkovými dysfunkcemi
a podala návrhy na jejich řešení. S SPC jsme spolupracovali především při zpracování
individuálního vzdělávacího plánu nevidomého studenta.
Spolupráce s rodiči, lékaři, sociálními pracovníky, policií apod.:
Gymnázium spolupracovalo s následujícími odborníky a organizacemi:
 Středisko výchovné péče v Slaném
 Dys-centrum Praha, pobočka Slaný - PhDr. Krausová
 Katedra didaktiky a učitelství chemie PřFUK Praha, sekce biologie tamtéž RNDr. Milan Dundr, Csc. - externí pracovník této fakulty.
 Okresní soud v Kladně a v Lounech
 Policie ČR - Mgr. Vladimír Sajdl
 Centrum drogové prevence a krizové pomoci Kladno
18. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí (příp.
o dalších kontrolách neuvedených v bodě 20)

6.2.2012 – Kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění
a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku
zaměstnanosti. Výsledek – bez závad. Protokol č.j. 145/12/222 je uložen v kanceláři
školy.

24.2.2012 – Tematická kontrola provedená dle ustanovení §31 a §35 zákona č. 133/1985
Sb. o požární ochraně, ve znění pozdějších předpisů, Hasičským záchranným sborem
Středočeského kraje, krajským ředitelstvím. Protokol č.j. HSKL-2516-1/2012-PCNP je
uložen v kanceláři školy.

14.3.2012 – Výsledek šetření stížnosti – ČŠI. Výsledek – Stížnost je nedůvodná. Protokol
č.j. ČSIS-S-93/12S je uložen v kanceláři školy.
19. Další činnost školy
ŠKOLSKÁ RADA při Gymnáziu Václava Beneše Třebízského
Složení Školské rady:
 Ladislav Čepelák (za KÚ) – předseda
 Marcela Jindrová (za rodiče a zletilé studenty)
 Pavel Majtán (za rodiče a zletilé studenty)
 RNDr. Vladimír Kulich (za pedagogy)
 Mgr. Miroslava Rubíková (za pedagogy)
 Mgr. Stanislav Švarc (za KÚ)
I v tomto školním roce spolupracovala Školská rada s vedením školy jednak v úkolech
vymezených školským zákonem, ale i nadstandardně se snahou zlepšit a zpříjemnit studentům
pobyt ve škole a studium.
SRPDŠ
Výbor SRPDŠ pracoval pod vedením pana Vladimíra Hýky, pokladní byla paní
Štěpánka Laštůvková. Se SRPDŠ aktivně spolupracoval RNDr. Vladimír Kulich.
Rodiče se významně podíleli na organizaci maturitních plesů, které díky sponzorským
darům nebyly ztrátové, podpořili finančně mnoho exkurzí a výjezdů tříd mj. i do zahraničí.
Finančně podporovali úspěšné řešitele olympiád, tradičně spolupracovali se školou při
zajišťování návštěv kulturních akcí, pečovali i o vnitřní prostředí školy (nábytek ve 2. patře).
Spolu se studentskou radou zakoupili zařízení wi-fi pro pokrytí budovy školy signálem
z internetu.
STUDENTSKÁ RADA:
V tomto školním roce příliš nepracovala. Poté, co se studentu Martiníkovi nepodařilo
zvolit dalšího předsedu, pracovala jen občasně pod vedením studentů Jindřicha Krále a Jakuba
Krásy ze 3.A.
Další podrobnosti – viz přílohy.
20. Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy
I. Základní údaje o hospodaření školy
Za rok 2011 (k 31. 12.)
Za 1. pol. roku 2012 (k 30. 6.)
Činnost
Činnost
Základní údaje o hospodaření školy
v tis. Kč
Hlavní
Doplňková
Hlavní
Doplňková
1.
Náklady celkem
18 358 898,83
0
8 640 996,19
0
2.
Výnosy celkem
18 358 931,61
0
8 414 358,53
0
18 084 705,-
0
8 414 175,89
0
274 226,61
0
182,64
0
32,78
0
- 226 637,66
0
příspěvky a dotace na provoz
z toho
(úč. 691)
ostatní výnosy
HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK
3.
před zdaněním
II. Přijaté příspěvky a dotace
Za rok 2011
Přijaté příspěvky a dotace v tis. Kč
(k 31. 12.)
1.
Přijaté dotace ze státního rozpočtu celkem (INV)
0
Přijaté dotace z rozpočtu kraje (včetně vrácených příjmů z pronájmu)
0
2.
celkem (INV)
Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje ze státního rozpočtu přes
15 222 751-
3.
účet zřizovatele (MŠMT apod.) celkem (NIV)
z toho
přímé vzdělávací výdaje celkem (UZ 33 353)
z toho
mzdové výdaje (platy a OPPP)
ostatní celkem1 (UZ 33 163, 33 026, 33 166, 33 015)
z toho
14 770 570,11 107 484,452 181,-
33 015 hustota
32 900,-
33 027 posílení
368 662,-
33 032 maturita
9 480,-
33 166 soutěže
41 139,-
Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje z rozpočtu kraje celkem
2 861 954,-
4.
(NIV)
běžné provozní výdaje celkem (UZ 000)
1
ostatní účelové výdaje celkem (UZ 001, 002, 003, 012, 014)
003 mezinárodní spolupráce
2 861 954,-
z toho
z toho
-
Z jiných zdrojů (MF, MZ, sponzorské dary, strukturální fondy EU, FM
-
5.
EHP/Norsko atd.)
Komentář k ekonomické části:
Díky velmi úspornému vynakládání prostředků se podařilo dosáhnout kladného
hospodářského výsledku.
Limit mzdových prostředků a přímých i provozních výdajů byl dodržen. Vyčerpané
účelové dotace byly řádně vyúčtovány a zdokumentovány a nevyčerpané částky byly
v termínu vráceny Středočeskému krajskému úřadu.
Kontrola:
Ve školním roce 2011/2012 žádná kontrola neproběhla.
21. Závěr
Ve školním roce 2011/2012 se nám dařilo naplnit hlavní vzdělávací i výchovné cíle
školy. Naši studenti byli úspěšní v mnoha soutěžích, maturanti se celkem úspěšně dostali na
vysoké školy, které si zvolili.
Budova, která je v majetku města Slaného, potřebuje zateplit celou přední stěnu a obě
stěny postranní. Během hlavních prázdnin pokračovala výměna oken na čelní části budovy
třetí etapou – která konkrétní okna budou vyměněna jsme rozhodli na základě únorové
zkušenosti, kdy jsme díky velikému mrazu a chladu, který pronikal starými okny nedokázali
některé místnosti vůbec vytopit.
Rádi bychom měli moderně vybavenou školu výpočetní technikou. Rádi bychom měli
v každé třídě několik počítačů, datový projektor, v některých třídách i interaktivní tabule.
Máme zcela legální, ale již zastaralý software v celé škole. Počítačové vybavení rychle stárne
a bylo by potřeba kompletní hardware obnovit a zakoupit modernější software.
Téměř celá výuka již probíhala podle našich školních vzdělávacích programů.
Naši kantoři se v průběhu roku doškolovali ke státním maturitám. Byly opět náročné
finančně i administrativně. Velkým problémem kromě financování je papírování.
Všichni učitelé studují kromě novinek ve svých oborech i nové výukové metody.
Naším důležitým cílem je snaha motivovat naše studenty ke studiu, prohlubovat u nich hlavní
kompetence stanovené v cílech naší školy a při kontrole studia nehledat to, co neumějí, ale
naopak – hledat, co umějí (a najít toho co nejvíce v co největší šíři a hloubce).
24.1.2012 byl Radou Středočeského kraje vyhlášen konkurz na místo ředitele
Gymnázia Václava Beneše Třebízského v Slaném. Došlo k tomu poté, co byl změněn školský
zákon a v něm bylo zakotveno, že všem ředitelům, kteří slouží déle než 6 let, končí pracovní
poměr k 31.7.2012. Krajský úřad je pak mohl buď potvrdit ve funkci nebo vyhlásit konkurz.
Krajský úřad Středočeského kraje se rozhodl vyhlásit konkurzy na všechna místa, kterých se
to v kraji týká.
Do konkurzu se kromě stávajícího ředitele RNDr. Milana Dundra, CSc. přihlásila ještě
PhDr. Milada Záborcová, PhD. Poté, co konkurzní komise rozhodla o tom, že zvítězil
p. Dundr, zveřejnila skupina bývalých žáků a dalších jedinců petici, kterou nešťastně nazvala
„Zachraňme školu“. V ní se petičníci vyjádřili o stavu školy, který popsali velmi expresivními
výrazy jako nedobrý a v podobném duchu i o vedení školy. Poté, co byl ředitel Dundr znovu
jmenován na dalších 6 let do funkce, nabízel jednání v malé skupině u kulatého stolu, které
však petičníci opakovaně odmítli. Protože na veřejném webu facebook i jinde na veřejnosti
docházelo k opakovanému poškozování pověsti školy i ředitele samého, podal trestní
oznámení na dosud neznámého pachatele pro poškozování dobré pověsti.
Datum zpracování zprávy: 30.10.2012
Datum projednání v školské radě: 31.10.2012
Podpis ředitele a razítko školy:
RNDr. Milan Dundr, CSc.