výroční zpráva o činnosti školy 2014 – 2015

Transkript

Základní škola a Mateřská škola Troubky
VÝROČNÍ ZPRÁVA
O ČINNOSTI ŠKOLY
2014 – 2015
Dne 9. 10. 2015
Zpracoval: Mgr. Petr Vrána, ředitel školy
Výroční zpráva o činnosti školy 2014/2015
1
OBSAH:
strana
A.
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE
3
B.
PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ
6
C.
PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY
7
D.
ÚDAJE O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE
A NÁSLEDNÉM PŘIJETÍ DO ŠKOLY
9
E.
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ
9
F.
ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ
15
G.
ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
16
H.
ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI
17
I.
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ
ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ
27
J.
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY
27
K.
ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH PROGRAMŮ
29
L.
ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ
29
M.
ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH
29
N.
ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI
O.
A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ
30
ZÁVĚR
32
2
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE
Název školy:
Sídlo:
Právní forma:
IČO:
IZO:
Vedení školy:
Základní škola a Mateřská škola Troubky
Dědina 36/10, 751 02 Troubky
příspěvková organizace
619 85 406
600 146 499
ředitel:
Mgr. Petr Vrána
zástupce ředitele:
Mgr. Šárka Dvořáková
[email protected]
581 221 131
581 221 642
www.skolatroubky.cz
www.mstroubky.hys.cz
Email:
Tel.:
Fax:
Internetové stránky:
Zřizovatel
Název zřizovatele:
Adresa zřizovatele:
Tel.:
Obec Troubky
Dědina 29, č. p. 286, 751 02 Troubky
581 299 211
Údaje o součástech školy
Součást školy
Kapacita
Mateřská škola
Základní škola
Školní družina
Školní jídelna-výdejna MŠ
Školní jídelna ZŠ
75
205
120
84
300
Počet tříd/
oddělení
3
11*
4
x
x
Počet dětí/ žáků
75
173
120
75
300
*započítána i speciální třída, jejíž činnost povolil pro školní rok 2014/2015 KÚ Olomouckého kraje
Počty tříd a žáků
Počet tříd celkem
Počet tříd I. stupně
Počet tříd II. stupně
Speciální třída*
Počet žáků k 30. 9.
Počet žáků I. stupně
Počet žáků II. stupně
Počet žáků I.S třídy
2008/2009
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
2014/2015
9
5
4
151
83
68
10
5
4
1
146
81
65
10
5
4
1
140
79
61
5
10
5
4
1
145
90
51
4
10
5
4
1
145
90
51
4
10
5
4
1
158
101
53
4
11
6
4
1
171
115
52
4
* souhlas s pokračováním činnosti speciální třídy vydává pro každý školní rok Krajský úřad Olomouckého kraje
Školská rada
Byla založena ke dni 1. 1. 2006, má celkem 9 členů. Poslední volby členů školské rady proběhly 17. 3. 2015.
Na prvním zasedání rady v novém složení byla zvolena předsedkyní Mgr. Eva Vojtková, místopředsedkyní
Romana Soušková.
Členové školské rady (ŠR):
- za rodiče – Ing. Martina Klemešová, Ing. Ilona Vojtášková, Romana Soušková
- za zřizovatele - Mgr. Radek Brázda, Ing. Radim Létal, Dominik Dočkal
- za zaměstnance školy – Mgr. Eva Vojtková, Mgr. Zdeňka Odložilíková, Veronika Mlčochová
3
Sdružení přátel Základní školy a Mateřské školy Troubky, z. s. (dále jen SPŠ)
Tradičním a významným partnerem školy je SPŠ. Mezi jeho cíle patří:
organizace soutěží a akcí pro děti a rodiče,
dobrovolnou činností svých členů, materiálními a finančními prostředky se podílet na zlepšování
prostředí školy a vybavenosti školními pomůckami,
přispívat finančními prostředky na jízdné a startovné žáků při reprezentaci školy na soutěžích,
seznamovat vedení školy s náměty a připomínkami ze strany rodičů.
Ve školním roce 2014/2015 pořádalo SPŠ tyto své tradiční akce:
Lampionový průvod, Školní ples, Dětské šibřinky, Pálení čarodějnic, Dětský den. Z finančních výtěžků
ze zmíněných akcí a příspěvků rodičů žáků školy SPŠ přispělo žákům na:
dopravu na lyžařský výcvikový kurz na Slovensko (Bachledova dolina - lyžování, ubytování Kežmarské
Žlaby),
dopravu žáků mateřské školy na školu v přírodě,
dopravu na plavecký výcvik do Přerova (žákům ZŠ i dětem z MŠ),
portfolia žáků 1. třídy,
výlet žáků 9. Třídy,
dopravu a vstupné pro žáky do divadla,
výlety žáků všech tříd,
dopravu žáků při reprezentaci školy a na různé školní akce a soutěže,
věcné dary do školní družiny a mateřské školy,
vstupné na některé školní akce,
činnost kroužku Aerobik,
organizaci zahraniční exkurze při příležitosti 70. výročí od konce II. světové války (Raslavice, Vysoké
Tatry, Bardějov, Svidník, Dukelský průsmyk).
Materiálně-technické podmínky školy
Základní škola
Výuka ve školním roce 2014/2015 probíhala v hlavní budově školy v 10 kmenových třídách (třídy byly umístěny
i v odborných učebnách - přírodopisné, multimediální a jazykové), počítačové učebně a speciální třídě. Výuka
tělesné výchovy probíhala ve sportovní hale TJ Sokol Troubky a na fotbalovém hřišti FK Troubky. V areálu
základní školy se nachází 3. oddělení mateřské školy pro nejmladší děti a školní družina. Žáci během školního
roku využívali prostor školního hřiště a zahrady, kde jsou umístěny herní prvky pro děti z mateřské školy
a prvního stupně základní školy (školní družiny). Činnostem keramického kroužku sloužila keramická dílna,
hernu (malou tělocvičnu) využívali žáci přihlášení do kroužku Aerobiku a děti z mateřské školy.
V hlavní budově a areálu školy došlo během školního roku k několika úpravám a změnám:
byly zrekonstruovány dvě učebny v 1. patře hlavní budovy školy (5. a 6. třída) – proběhla kompletní
výměna skladby podlah až po položení nového PVC, instalace nových tabulí (triptych – bílá hlavní
keramická plocha pro psaní fixami, křídla pro psaní křídami), nové obložení stěn kolem umyvadel,
Fotografie tříd po rekonstrukci
4
instalace nových umyvadel, nové žákovské židle a stoly do 6. třídy),
došlo k opravám nábytku ve třídách a pořízení nového nábytku (nová skříň na pomůcky pro učitelky
1. stupně, skříň s roletou na pomůcky do výtvarné výchovy u speciální třídy),
proběhla výmalba vybraných tříd, kabinetů a chodeb školy,
na školní zahradě byla vytvořena bylinková spirála a hmyzí hotel (Ekotým).
Bylinková spirála na školní zahradě
Hmyzí hotel
Mateřská škola
Mateřská škola ve Sportovní ulici je tvořena 2 třídami (každá má kapacitu 25 dětí), výdejnou stravy a školní
zahradou. V areálu mateřské školy mají děti k dispozici dětské hřiště s dřevěnými herními prvky, v těsné
blízkosti je další dětské hřiště Ostrov, asfaltové hřiště a především sportovní hala, kde děti pravidelně cvičí.
Po dohodě s TJ Sokol Troubky byl zvětšen prostor školní zahrady v prostoru mezi mateřskou školou a sportovní
halou. Instalaci nového oplocení, zastřešených stojanů na kola, úpravu pozemku a zatravnění provedli
zaměstnanci obecního úřadu.
Třetí třída mateřské školy se nachází v areálu základní školy a má rovněž kapacitu 25 dětí. K dispozici zde děti
mají třídu, hernu a malou tělocvičnu. V areálu školy je prostorná školní zahrada s herními prvky pro nejmenší
děti (pískoviště, domeček, dřevěný vláček aj.). V průběhu prázdnin došlo k drobným opravám vnitřních omítek
a výmalbě v přízemí budovy mateřské školy na ulici Sportovní. Bylo pořízeno několik kusů nového nábytku pro
uskladnění pomůcek a výrobků dětí. Zřizovatel zabezpečil i opravy a nátěr venkovních herních prvků v zahradě
MŠ a drobné opravy nábytku ve třídách.
Nové oplocení areálu MŠ
Zvětšení plochy školní zahrady u sportovní haly
Školní jídelna
Ke stravování ve školní jídelně bylo přihlášeno celkem 313 strávníků (74 dětí z MŠ, 138 žáků školy,
34 zaměstnanců a 67 cizích strávníků). Průměrný měsíční počet uvařených obědů činil 4135.
5
Školní rok
2012/2013
2013/2014
2014/2015
Počet
strávníků
267
297
313
Strávníci
MŠ
75
75
74
Strávníci
ZŠ
106
124
138
Zaměstnanci
školy
33
34
34
Cizí
strávníci
53
64
67
Měsíční počet
obědů
3621
3944
4135
V průběhu hlavních prázdnin nedošlo k výraznějším stavebním úpravám prostor školní jídelny ani k zásadním
opravám vybavení. Prostory školní jídelny byly vymalovány.
Také ve školním roce 2014/2015 byla škola zapojena do projektu „Ovoce do škol“, díky němuž jsou dvakrát
měsíčně obohacovány svačiny žáků prvního stupně o čerstvé ovoce a zeleninu.
Školní jídelna na začátku školního roku 2015/2016
Šatna školní jídelny
PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ
NÁZEV VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU
ČÍSLO JEDNACÍ
ROČNÍK/TŘÍDA ZŠ
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání – Škola pro život
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání – Škola pro život – příloha
upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením
Školní vzdělávací program Žijeme společně pro základní vzdělávání – příloha
upravující vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením a žáků s těžkým
mentálním postižením a souběžným postižením více vadami
ZŠMŠ-TR/202/2013
ZŠMŠ-TR/199/2012
1. - 9. ročník
I. S třída, 3., 7. roč.
ZŠMŠ-TR/182/2011
I. S třída
Přehled volitelných předmětů:
Netradiční sporty
6. ročník, 7. ročník
Přehled zájmových útvarů:
Sportovní hry
Sportovní hry
Keramika
Flétna
Dramatický kroužek
Aerobik
Tvořivá dílna
Hudební kroužek
1. – 3. třída (Vrána)
4. – 7. třída (Ticháček)
1. stupeň, 2. stupeň (Franková)
1. – 9. třída (Písková)
5. a 6. třída (Vojtková)
1., 2. třída, 3. – 5. třída, 2. stupeň (Janoušková)
3. – 5. třída (Hrubá K.)
1. – 3. třída, 4. – 9. třída (Písková)
6
Přehled nepovinných předmětů:
Speciálně pedagogická péče
Náboženství
Kosíková – I. stupeň
Haiderová – ČJ (II. stupeň)
1. – 9. ročník (P. Mgr. Radek Sedlák, Mgr. Marcela Fojtíková
Roubalová)
PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY
Počty, úvazky
Zaměstnanci školy
Počet
Pedagogičtí pracovníci – učitelé
Pedagogičtí pracovníci – učitelé MŠ
Pedagogičtí pracovníci – vychovatelé ŠD
Pedagogičtí pracovníci – asistenti pedagoga
Správní zaměstnanci – ekonomka
- vedoucí školní jídelny
- uklízečky
- školnice, školník
- kuchařky školní jídelny
- provozní pracovnice ŠJ
- výdej stravy
Celkem zaměstnanců
16
6
3
2
1
1
3
3
3
1
3
42
Pracovní
úvazek
13,6
6,0
2,14
0,87
1,0
0,85
1,67
2,8
2,7
0,32
0,75
32,7
Zaměstnanci školy, úvazky, kvalifikace
Jméno, příjmení
zkr.
1.
vedení školy
Mgr. Petr Vrána
VR
ředitel školy, TV+Z+NS
1,0
VŠ
2.
Mgr. Šárka Dvořáková
DV
zástupkyně ředitele,
ČJL + NJ
1,0
VŠ
KOS
VO
PÍS
HK
SM
JA
1. st. ZŠ
1. st. ZŠ + HV
1. st. ZŠ
1. st. ZŠ + AJ
1. st. ZŠ + TV
1. st. ZŠ + NS
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
VŠ
VŠ
VŠ
VŠ
VŠ
VŠ
LE
OD
HR
MA
HA
HŠ
PR
D
M + F + PČ + INF
PŘ + CH + PČ
AJ + NJ + RV + OV + PČ
ČJL + OV + RV
D + VV + RV + OV
M + Z + VLA
asistent pedagoga
0,19
1,0
0,68
1,0
0,68
0,46
0,59
0,35
VŠ
VŠ
VŠ
VŠ
VŠ
VŠ
VŠ
MI
speciální pedagog + VV + PČ
1,0
VŠ
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
učitelé I. stupeň ZŠ
Mgr. Marta Kosíková
Mgr. Eva Vojtková
Ludmila Písková
Mgr. Kateřina Hrubá
Mgr. Ivana Smolková
Vendula Janoušková
učitelé II. stupeň ZŠ
Mgr. Jitka Lehká
Mgr. Zdeňka Odložilíková
Mgr. Jana Hradilová
Mgr. Markéta Macfeldová
Mgr. Karolina Haiderová
Mgr. Šárka Hradilová
Mgr. Jana Prečanová
16.
I.S třída
Mgr. Michaela Mikešková
3.
4.
5.
6.
7.
8.
funkce, vyučované
předměty
úvazek
kvalifikace
7
17.
18.
19.
vychovatelky, asistentky
Bc. Pavla Krátká
Silvie Štenclová, Dis.
30.
31.
32.
33.
34.
Miroslava Šenkár
mateřská škola
Mgr. Vladimíra Hanzlíková
Mgr. Renata Ambrožová
Mgr. Hana Cetkovská
Veronika Mlčochová
Klára Skirkaničová
Olga Bršťáková
školní jídelna
Eliška Kasprzyková
Hana Hrabčíková
Kamila Vývodová
Denisa Baďurová
správní zaměstnanci
Ludmila Hrubá
Eliška Roubalová
Jiří Burian
Lenka Hejkerlíková
Jana Dvořáková
35.
Martina Ďatelová
36.
Hana Lehká
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
KR
ŠT
0,88
0,58
0,52
0,68
VŠ
VOŠ
ŠE
vychovatelka ŠD
vychovatelka ŠD
asistent pedagoga
vychovatelka
HV
AM
CE
ML
SK
BR
vedoucí učitelka MŠ
učitelka MŠ
učitelka MŠ
učitelka MŠ
učitelka MŠ
učitelka MŠ
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
VŠ
VŠ
VŠ
VŠ
SPGŠ
SPGŠ
vedoucí ŠJ
hlavní kuchařka
kuchařka
kuchařka
0,85
1,0
1,0
0,7
ekonom
školnice
školník
provozní pracovník
školnice MŠ
výdej stravy
provozní pracovník MŠ
výdej stravy
provozní pracovník MŠ
výdej stavy
1,0
1,0
1,0
0,74
0,8
0,25
0,75
0,25
0,5
0,25
SŠ
Poznámky:
Aprobovanost:
I. stupeň
100 % aprobovanost
český jazyk a literatura, matematika, prvouka, pracovní činnosti, hudební výchova,
dramatická výchova, tělesná výchova, přírodověda, vlastivěda, anglický jazyk
40 – 60 % aprobovanost
výtvarná výchova
0 – 20 % aprobovanost
informatika
II. stupeň
100 % aprobovanost
40 – 59,99 % aprobovanost
český jazyk a literatura, matematika, anglický jazyk, tělesná výchova, zeměpis,
dějepis, fyzika, chemie, přírodopis, výtvarná výchova
občanská výchova, rodinná výchova
německý jazyk
informatika, hudební výchova, pracovní činnosti
Další údaje:
Učitelé ve starobním důchodu k 30. 6. 2015:
1
8
ÚDAJE O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE A NÁSLEDNÉM
PŘIJETÍ DO ŠKOLY
Zápis k povinné školní docházce
Termín zápisu:
Počet dětí:
Počet žádostí o odklad povinné školní docházky:
10. 2. 2015
24
2
Rozhodnutí ředitele školy
Rozhodnutí o přijetí k základnímu vzdělávání:
24
(dle §165, odst. 2, písm. e, zákona č.561/2004 Sb.)
Rozhodnutí o odkladu povinné školní docházky:
2
(dle §165, odst. 2, písm. c a v přímé souvislosti s §37, zákona č.561/2004 Sb.)
Samotnému zápisu předcházely návštěvy dětí předškolního věku v základní škole, aby děti poznaly prostředí
školy a zápis nevykonávaly v úplně cizím prostředí.
Budoucí prvňáčci byli dobře připraveni na otázky a úkoly učitelek. Paní učitelky zkoušely děti ze znalosti barev,
geometrických tvarů, početních představ do pěti. Byly také zvědavé, zda děti dokážou rozeznat pohádku podle
obrázků, vyjmenovat postavy, které zde vystupují, nebo dokonce část pohádky vyprávět. Poslechly si pečlivě
připravené písničky nebo básničky, všímaly si výslovnosti, úchopu pastelek, detailnosti kreslené postavy,
schopnosti soustředit se a samostatnosti. Nešetřily chválou a dokázaly také poradit, jak se ještě lépe připravit
na nelehký a zodpovědný úkol – stát se školákem.
Rodiče dvou dětí, které se zúčastnily zápisu, podali žádost o odklad povinné školní docházky. Oběma žádostem
bylo po dodání potřebných doporučení vyhověno.
Velmi potěšující je účast celkem pěti dětí z nedalekého Henčlova. Do první třídy ve školním roce 2014/2015 by
mělo nastoupit 22 žáků.
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ
MATEŘSKÁ ŠKOLA
Úkolem předškolního vzdělávání je doplňovat výchovu v rodinách dětí a pomáhat zajistit dítěti dostatek
podnětů k aktivnímu rozvoji, vzdělávání a přípravě pro úspěšný vstup do základní školy. Mateřská škola pracuje
podle školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání Čtyřlístek a třídních vzdělávacích programů
zaměřených na získávání klíčových kompetencí důležitých pro osobní rozvoj a uplatnění každého jedince. Třídní
programy jsou rozděleny na čtyři roční období a ta dále na jednotlivá témata. Každé téma nabízí dítěti soubor
praktických i intelektových činností zaměřených na všechny oblasti vzdělávání. V průběhu roku byla plněna
v jednotlivých odděleních všechna zpracovaná témata, zpravidla v týdenních cyklech.
V letošním roce navštěvovalo mateřskou školu celkem 74 dětí, které byly rozděleny do věkově homogenních
tříd:
1. třída 25 dětí (2 - 4 roky),
2. třída 25 dětí (4 - 5 let),
3. třída 24 dětí (5 - 6 let).
Nejmladší děti se naučily odloučit od rodičů a adaptovat na nové školní prostředí, vybudovaly si kamarádské
vztahy, naučily se sebeobsluze a šetrnému zacházení s hračkami, osvojovaly si hygienické návyky, seznamovaly
se s výtvarným materiálem. V průběhu roku se prodlužovala doba soustředění a pozornosti dětí při výuce
jednotlivých témat.
U dětí čtyř až pětiletých je hrubá motorika na dobré úrovni, jemná motorika vyžaduje soustavné procvičování.
Pozornost se za rok prodloužila, paměťové schopnosti jsou dobré u většiny dětí. Někteří vyžadují individuální
9
přístup. Nadále byly posilovány vzájemné vztahy a ohleduplnost. U velkého počtu dětí přetrvává narušení
komunikačních schopností, rodičům byla doporučena konzultace s logopedem.
U předškolních dětí byla práce zaměřena na přípravu pro vstup do základní školy. Děti byly rozvíjeny ve všech
oblastech vzdělávání, prodlužovala se doba soustředění na činnost, schopnost dokončit započatou práci. Důraz
byl kladen na rozvoj jemné motoriky a grafomotoriky. Převládají problémy s komunikační schopností, děti
navštěvují logopedickou poradnu. Rodičům dvou dětí byl doporučen odklad školní docházky.
Zápis k předškolnímu vzdělávání
Zápis dětí k předškolnímu vzdělávání proběhl dne 28. 4. 2015. Žádost o zařazení do zařízení předškolního
vzdělávání podali zákonní zástupci 17 dětí. Všechny děti byly přijaty. Některé z dětí se zapojí do předškolního
vzdělávání až v průběhu školního roku 2015/2016. Zápis k předškolnímu vzdělávání ukázal skutečnost, že rodiče
do mateřské školy umisťují stále častěji děti mladší tří let a učitelky třídy s nejmenšími dětmi tak čeká velmi
těžký začátek školního roku, neboť se v mateřské škole bude adaptovat větší počet dětí mladších tří let.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA
Přehled prospěchu za I. pololetí
Ročník
1.A
1.B
2.
3.
4.
5.
I. stupeň
6.
7.
8.
9.
II. stupeň
Celkem
Počet
žáků
17
16
25
20
19
17
114
15
13
16
8
52
166
Prospěli
s vyznamenáním
17
16
25
19
18
12
107
11
4
6
3
24
131
Prospěli
Neprospěli
0
0
0
1
1
5
7
4
9
9
5
27
34
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
Prospěli
Neprospěli
0
0
1
5
4
8
18
5
9
8
7
29
47
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Přehled prospěchu za II. pololetí
Ročník
1.A
1.B
2.
3.
4.
5.
I. stupeň
6.
7.
8.
9.
II. stupeň
Počet
žáků
17
16
25
20
20
17
115
16
13
16
9
54
169
Prospěli
s vyznamenáním
17
16
24
15
16
9
97
11
4
8
2
25
122
10
Průměrný prospěch v jednotlivých předmětech
I. stupeň – povinné předměty (průměrná známka)
předmět
rok 2010/2011
rok 2011/2012
rok 2012/2013
rok 2013/2014
rok 2014/2015
ČJL
1,61
1,56
1,43
1,35
1,39
AJ
1,64
1,47
1,55
1,65
1,54
PRV
1,26
1,06
1,07
1,05
1,10
M
1,56
1,51
1,33
1,26
1,27
HV
1,02
1,03
1,01
1,00
1,00
VV
1,10
1,08
1,02
1,00
1,00
PČ
1,10
1,04
1,01
1,00
1,00
TV
1,00
1,01
1,00
1,00
1,00
VLA
1,73
1,64
1,59
1,62
1,90
PŘÍ
1,32
1,39
1,1
1,11
1,30
INF
1,06
1,13
1,48
1,21
1,05
DRV
1,13
1,0
2,0
1,0
II. stupeň – povinné předměty (průměrná známka)
předmět
ČJL
AJ
NJ
D
OV
RV
Z
M
PŘ
F
CH
HV
VV
PČ
TV
INF
MV
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2,39
2,13
2,06
2,20
2,07
2,48
2,28
2,29
2,11
1,95
1,63
2,03
2,31
2,31
1,74
1,73
1,41
1,94
1,70
1,53
1,58
1,55
1,55
1,39
1,54
1,46
1,31
1,88
1,90
1,89
2,00
1,98
2,49
2,31
2,40
2,36
2,19
1,59
1,61
1,47
1,48
1,52
2,13
2,16
2,20
2,15
2,04
1,91
1,6
1,58
1,63
1,65
1,02
1,2
1,09
1,06
1,00
1,01
1,01
1,09
1,08
1,04
1,12
1,09
1,00
1,00
1,00
1,05
1,08
1,04
1,02
1,03
1,27
1,25
1,22
1,47
1,35
1,00
1,00
-
ZPR
1,69
1,89
1,5
-
MV
1,00
1,00
1,20
1,25
-
Volitelné předměty (průměrná známka)
předmět
rok 2010/2011
rok 2011/2012
rok 2012/2013
rok 2013/2014
rok 2014/2015
ČJP
1,85
1,19
-
NJ
1,51
1,46
1,52
-
PPR
1,17
1,43
1,08
-
INF
1,11
1,27
1,19
-
AJK
1,73
-
ZR
1,69
-
DV
1,13
-
PD
1,00
-
NS
1,00
1,00
Zkratky předmětů: ČJL – Český jazyk a literatura, AJ – Anglický jazyk, PRV – Prvouka, M - Matematika, HV – Hudební výchova, VV – Výtvarná výchova,
PČ – Pracovní činnosti, TV – Tělesná výchova, VLA – Vlastivěda, PŘÍ – Přírodověda, IPR – Praktikum z informatiky, INF – Informatika, DRV – Dramatická výchova,
D – Dějepis, OV – Občanská výchova, RV – Rodinná výchova, Z – Zeměpis, PŘÍ - Přírodopis, F – Fyzika, CH – Chemie, MV – Mediální výchova, ČJP – Praktikum
z českého jazyka, NJ – Německý jazyk, PPR – Přírodopisné praktikum, ZPR – Zeměpisné praktikum, AJK – Konverzace v anglickém jazyce, ZR – Základy rýsování,
DV – Dramatická výchova, PD – Pracovní dovednosti, NS – netradiční sporty
Průměrný prospěch ZŠ
1. stupeň
1,29
1,229
1,18
1,16
1,17
rok 2010/2011
rok 2011/2012
rok 2012/2013
rok 2013/2014
rok 2014/2015
2. stupeň
1,64
1,66
1,597
1,63
1,56
ZŠ
1,47
1,44
1,40
1,40
1,37
Statistika chování
Třída
1.A
1.B
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
I.S
Celkem
Počet
žáků
17
16
25
20
20
17
16
13
16
9
4
173
Výchovná opatření
Pochvaly
----------1 x NTU
--3 x NTU
4 x NTU, 1 x DTU
6 x DTU
1 x NTU, 1 x DŘŠ
9 x NTU, 7 x DTU, 1 x DŘŠ
6 x PTU
8 x PTU
--3 x PTU
22 x PTU
6 x PTU, 5 x PŘŠ
3 x PTU, 3 x PŘŠ
4 x PŘŠ
5 x PTU, 4 x PŘŠ
3 x PŘŠ
--53 x PTU, 19 x PŘŠ
Vysvětlivky:
PTU
PŘŠ
pochvala třídního učitele
pochvala ředitele školy
NTU
DŘŠ
napomenutí třídního učitele
důtka ředitele školy
DTU
2. st.
důtka třídního učitele
snížená známka z chování
11
Statistika absence
Třída
Počet
žáků
Absence
celkem
Absence
- průměr
na žáka
Neomluvená
absence
1.A
1.B
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
I.S
Celkem
17
16
25
20
20
17
16
13
16
9
5
174
747
1197
1714
1061
1314
1094
1702
951
1450
1190
713
13133
21,97
37,41
34,28
26,53
33,69
32,18
54,90
36,58
45,31
70,00
79,22
75,48
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
2
Neomluvená
absence
- průměr
na žáka
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0,06
0
0,011
I.S TŘÍDA
Ve školním roce 2014/2015 navštěvovalo I.S třídu pět žáků se speciálně vzdělávacími potřebami. Od 9. 2. 2015,
dále pak čtyři žáci. Vzdělávání probíhalo formou skupinové i individuální integrace. U žáků se středně těžkým
mentálním postižením metodou strukturovaného učení a celodenního režimu, který vycházel z individuálních
vzdělávacích plánů. K výuce ve speciální třídě sloužily dvě místnosti, které jsou rozděleny na učební zóny, herna
školní družiny, malá tělocvična, školní zahrada a počítačová učebna. Pedagogové se u žáků soustředili kromě
naukových předmětů na praktické činnosti, jejich využití v každodenním životě a v co nejvyšší míře začlenění
do společnosti.
V rámci vyučování ve školním roce 2014/2015 navštívila speciální třída místní hasičskou zbrojnici, kostel,
vánoční trhy v Přerově, divadelní představení „Rákosníček a jeho rybník“, „Klukoviny“, „Putování za vánoční
hvězdou“, „Pět báječných strýčků“, kino „Tři bratři“, scénické čtení „Lichožrouti“.
Společně s I. stupněm se zúčastnili projektového dne „Vítání jara“. Své výtvarné práce vystavovali na „Dýňové
slavnosti“ ve školní jídelně a „Velikonoční výstavě“ v Kulturním domě v Troubkách. V rámci tělesné výchovy
jezdili na koních u paní Krejčířové, sáňkovali, jezdili na kole, plnili úkoly na „Indiánské stezce“ a stezce s názvem
„Po stopách Yetiho“. V rámci pracovních činností pracovali s netradičnímí materiály, modelovali z keramické
hlíny, podíleli se na přípravě pokrmů – pečení perníků a lineckého cukroví, vaření polévky, přípravovali
smetanové karamelky a smažili bramboráky. Na školním výletě navštívili Sluňákov - Centrum ekologických
aktivit města Olomouce. Dále žáci navštívili město Tovačov – centrum, zámek a věž, rybníky. Pedagogové úzce
spolupracovali s rodinami žáků v dalších navazujících činnostech směřující k jejich plnohodnotné integraci.
Jednotlivé akce speciální třídy proběhly díky podpoře OÚ Troubky, který žáky speciální třídy dopravuje
na vzdělávací akce obecním mikrobusem.
VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ, INTEGROVANÍ ŽÁCI
Činnost výchovného poradce je zaměřena na péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky
ohrožené rizikem školní neúspěšnosti, péči o zdravotně postižené žáky, péči o žáky talentované, podporu
profesní orientace žáků a poradenství k volbě povolání.
1
Počet žáků školy, žáků vyšetřených v PPP a počet integrovaných žáků ve školním roce 2014/2015
Počet žáků
Celkem vyšetřeno v PPP
Integrace
Celkem
1. stupeň
2. stupeň
Celkem
1. stupeň
2. stupeň
Celkem
1. stupeň
2. stupeň
173
115
58
15
9
6
11
4
7
¹ Pedagogicko psychologická poradna
12
Práce s integrovanými žáky
Ve školním roce 2014/2015 jsme pracovali s 11 integrovanými žáky, z toho 7 žáků bylo integrováno individuálně
a 4 žáci skupinově. Žáci měli vypracované individuální plány. Integrovaní žáci navštěvovali kroužky reedukace.
Jedna vyučující 1. stupně a jedna vyučující 2. stupně se těmto dětem věnovaly mimo vyučování.
Žáci, kteří mají na základě odborného vyšetření PPP nebo SPC doporučení, jsou zohledňováni v souladu
se ŠZ § 16.
V oblasti výchovy se výchovný poradce zabýval péčí o žáky s výchovnými problémy, s poruchami chování a se
znaky sociální nepřizpůsobivosti, péče o žáky v náročných životních situacích. Problémy byly řešeny individuálně
s žáky, s rodiči a s psychologem. Jednalo se hlavně o nevhodné chování a jednání některých žáků ke spolužákům
a vyučujícím.
Konzultační hodiny výchovné poradkyně Mgr. Jany Hradilové byly využívány jak rodiči vycházejících žáků, tak
rodiči žáků s výukovými nebo výchovnými problémy. V případě potřeby byla domluvena pomoc PPP.
Konzultační hodiny psycholožky PPP Mgr. M. Sedláčkové na naší škole byly využity nejen ped. pracovníky, ale
i rodiči, jejichž děti mají výukové či výchovné problémy.
Podpora profesní orientace žáků a poradenství k volbě povolání – výběr akcí pořádaných pro vycházející žáky
a jejich rodiče:
16. 9. 2014
22. 9. 2014
16. 10. 2014
22. 10. 2014
4. 11. 2014
Třídní schůzka rodičů žáků 9. třídy – informace o volbě povolání
Setkání výchovných poradců – PPP Přerov
Beseda žáků 9. třídy k volbě povolání na Úřadu práce v Přerově
Úřad práce v Přerově – oborová beseda zdravotnictví – žáci 8. třídy
Prezentační výstava středních škol přerovského regionu, jejich studijních a učebních oborů
pro školní rok 2015/2016
5., 6. 11. 2014 Testování žáků 9. třídy SCIO - Stonožka
20. 11. 2014
Aktiv VP k přijímacímu řízení na SPŠ v Přerově
25. 11. 2014
Třídní schůzka rodičů žáků 9. třídy, přítomní zástupci SŠ elektrotechnická, Lipník
12. 12. 2014
Prezentace SŠ polytechnické v Olomouci
16. 12. 2014
Projektový den SPŠ Přerov - 2 žáci
17. 2. 2015
Pracovní setkání VP v Olomouci
20. - 24. 4. 2015 Přijímací řízení na střední školy
19. 5. 2015
PPPZ Modul A – 8. třída
květen 2015
Zjištění profesního zájmu žáků 8. třídy
17. – 20. 6. 2015 Řezbářské dny – SŠ řezbářská Tovačov – zájemci 7. a 8. třída
V průběhu školního roku dále průběžně probíhaly:
- informační návštěvy zástupců středních škol,
- rozhovory s žáky, rodiči a paní Mgr. Sedláčkovou o problémech, o volbě povolání,
- aktualizace přehledu žáků školy se SPUCH,
- přípravy žáků na přijímací řízení,
- aktualizace nástěnky k volbě povolání v 9. třídě.
Přijetí žáků na střední školy ve školním roce 2014/2015
Třída Počet
9.
9
5.
2
Umělecké
Gymnázia
SOŠ - maturitní
hoši dívky celkem hoši dívky celkem hoši dívky celkem
0
0
0
0
1
1
2
2
4
11,1 %
44,4 %
1
1
2
SOU, OU nematuritní
hoši dívky celkem
3
1
4
44,4 %
13
ŠKOLNÍ DRUŽINA
Školní družina plní výchovně-vzdělávací funkci před a po vyučování. Náplní práce jsou činnosti, které vedou
k rozvíjení osobností dětí, umožňují jejich realizaci a také kompenzují případné školní neúspěchy. Hlavní
činností však stále zůstává hra a rekreační činnosti.
Ve školním roce 2014/2015 navštěvovalo školní družinu 83 dětí (46 dívek, 37 chlapců). V září 2014 byla
otevřena 3 oddělení. První a druhé oddělení v samostatných prostorách školní družiny v prvním poschodí, třetí
oddělení bylo umístěno ve 3. třídě. V prvním oddělení pracovaly děti z 1. ročníku pod vedením paní
vychovatelky Pavly Krátké, ve druhém oddělení děti z 2. - 3. ročníku pod vedením paní vychovatelky Silvie
Štenclové a ve 3. oddělení děti z 3. – 5. ročníku pod vedením paní vychovatelky Miroslavy Šenkár.
Po celý školní rok se pracovalo podle „Školního vzdělávacího programu pro školní družinu“. Všechna oddělení
měla zpracované celoroční výchovně-vzdělávací plány, které byly zaměřené na získávání klíčových kompetencí.
1. a 3. oddělení pracovalo podle celoročního plánu s názvem „Kdo si hraje, nezlobí“ a 2. oddělení podle
celoročního plánu nazvaného „Jaro, léto, podzim, zima, v družině je vždycky prima“. Rozsah činností je dále
obsažen v měsíčních plánech pro každé oddělení.
Při ranních činnostech jsme využívali prostory prvního oddělení, při odpoledních činnostech pak obě herny
školní družiny, 3. třídu, školní zahradu, herní prvky na školní zahradě, školní arboretum a multifunkční dětské
hřiště „Ostrov“.
V rámci pobytu ve školní družině byl dětem již čtvrtým rokem nabízen EKO kroužek, který v roce 2014/2015
pracoval s programem „Půjdem na to od lesa“, kde se děti především hravou formou a praktickými ukázkami
vzdělávaly v oblasti ekologické výchovy.
Školní družina pokračovala v letité spolupráci s kolegyněmi a žáky ŠD Základní školy a Mateřské školy Tovačov.
Během roku probíhaly návštěvy v Troubkách a Tovačově, během nichž došlo na společné hraní, soutěžení
a sportování.
Hlavní akce a soutěže ve školní družině
Září:
Až přijde Mikuláš
Cesta do Betléma
Za vánočním kouzlem
Malá knihovna
Družinová svatba
Malí kuchaři – Kinder řez
vánoční nadílka
Podzimní olympiáda
Projekt „Bezpečná cesta“
„Skřítek podzimníček“
„Kruh přátelství“
„Sladké sendviče“ – práce v kuchyni
Říjen:
„Hodování u ohýnku“
„Bramborový týden“
„Podzimní dobrota“ – výroba Florentýnek
návštěva ŠD Tovačov
Drakiáda
Halloweenský rej
Listopad:
„Písničkové odpoledne“
„Dýňová slavnost“
„Duchařina v ŠD“
„Hračkiáda“
„Jablíčkový den“
„Zdravý talíř“
turnaj ve stolním tenise
projektový týden „Sv. Martin“
„Pyžamová párty“
Prosinec:
Hrajeme si se sněhem
Čertoviny
Leden:
„Tři králové“
„Chraňme přírodu
Stopy ve sněhu
„Za polárním kruhem“
granulová mozaika
Únor:
Masopustní veselí
„Superstar ŠD“
Valentýnská diskotéka
„Fíha dýha“
granulová mozaika
Březen:
Eko výchova – „Rozhlédni se, člověče“
„Jak se budí semínko?“
měsíc knihy a čtenářů
divadelní týden
„Korálkování“
14
„Vítání jara“
Kosmetický salón
Z pohádky do pohádky
„Filmové kukátko“
Obrazy z vršků
Granulová mozaika
Duben:
Den Země
Na stezce
„Přejeď a nespadni“
Aprílové počasí
sádrové odlitky – tvořivá dílna
pizza z listového těsta
Červen:
Konec vodníků
Podvodní svět
Prázdninování - výlet
Zahradní divadlo
Bublinový den
Květen:
Indiánská stezka
Miss a missák ŠD
Činnost školní družiny je pravidelně prezentována na webových stránkách školy a v Troubeckém zpravodaji.
Poděkování za poskytnutí prostor areálu „Na Konírně“ pro činnost školní družiny patří členům Mysliveckého
sdružení Mezivodí Troubky.
ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ
Počet žáků:
Školní metodik prevence:
174 (stav k 30. 6. 2015)
Mgr. Šárka Hradilová
Ve školním roce 2014/2015 si Minimální preventivní program kladl následující cíle:
1. poskytovat
informace
o
problematice
prevence
sociálně
patologických
jevů
a minimalizovat jejich výskyt ve školním prostředí,
2. vést žáky ke zdravému životnímu stylu, učit je posilovat duševní odolnost vůči vnějším
i vnitřním negativním vlivům,
3. vytvářet pozitivní motivaci ke zdravému životnímu stylu bez násilného nebo diskriminačního chování,
4. vést žáky k odpovědnosti za vlastní jednání.
Nejsledovanějšími patologickými jevy byly:







agrese, šikana, kyberšikana a další rizikové formy komunikace prostřednictvím multimédií, násilí,
vandalismus, intolerance, antisemitismus, rasismus a xenofobie, homofobie,
záškoláctví,
prevence závislostí – užívání všech návykových látek, netolismus (virtuální drogy – počítačové hry,
televize, sociální sítě…), gambling (patologické hráčství),
rizikové sporty a rizikové chování v dopravě, prevence úrazů,
spektrum poruch příjmu potravy,
negativní působení sekt,
sexuální rizikové chování.
Ve všech ročnících se tento školní rok pravidelně konaly třídnické hodiny zaměřené na práci s třídním
kolektivem a vztahy mezi žáky ve třídě. Preventivním tématům byla věnována pozornost především v rodinné
výchově, občanské výchově a v přírodopisu, zmíněná problematika se však vyskytla i v ostatních školních
předmětech.
Po celý školní rok měli žáci prvního stupně ZŠ možnost navštěvovat školní družinu, na druhém stupni pak školní
klub. Žáci také mohli navštěvovat zájmové kroužky, a to v rozsahu sedmi, které se týkaly jak sportovního, tak
i umělecko-kulturního zaměření. V nabídce byl rovněž nepovinný předmět Speciálně pedagogická péče.
2
Žáci se ve školním roce 2014/2015 zúčastnili následujících akcí:
















lyžařský výcvikový kurz – žáci II. stupně,
divadelní představení – žáci I. a II. stupně,
plavání – žáci 3. a 4. třídy,
dopravní výchova – žáci I. stupně
projektové dny – žáci I. a II. stupně,
akce školního Ekotýmu,
exkurze,
soutěže, školní olympiády,
školní výlety jednotlivých tříd.
12. -13. 11. 2014 „Víš, co jíš?“ – beseda pro žáky I. stupně.
27. 11. 2014 Neviditelná Olomouc – exkurze žáků 6. třídy.
2. 12. 2014 Beseda firmy KOTEX – beseda pro žákyně II. stupně.
12. 3. 2015 Exkurze do Osvětimi – žáci 9. třídy.
17. 4. 2015 Beseda nástrahy internetu a sociálních sítí – beseda pro žáky II. stupně.
23. 4. 2015 Dentální prevence – beseda pro žáky 7. - 9. ročníku.
31. 5. - 6. 6. 2015 Vodácký kurz na Vltavě se žáky ZŠ Raslavice – žáci 8. a 9. ročníku.
Cíle MPP se podařilo uspokojivě naplnit. V následujícím školním roce se intenzivněji zaměříme na práci
s třídním kolektivem a na prevenci šikany, kyberšikany a zneužívání návykových látek.
ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
Pedagogický pracovník
Dvořáková Šárka
Datum, název akce, místo, cena
1) 4. 12. 2014; Seminář k výsledkům Mezinárodního šetření o vyučování a učení Talis
2013; Olomouc; zdarma
Haiderová Karolina
1) 1. 12. 2014; Exkurze do moderní literatury pro děti a mládež; Olomouc; 948,2) 31. 3. 2015; Proč je baví čeština I.; Olomouc; 690,-
Hradilová Jana
Hrubá Kateřina
1) 22. 9. 2014; Pracovní seminář s výchovnými poradci; Přerov; zdarma
2) 5. 12. 2014; Chemie je život kolem nás i uvnitř nás; Olomouc; 672,3) 17. 2. 2015; Pracovní setkání výchovných poradců Olomouckého kraje; Olomouc;
zdarma
4) 24. 3. 2015; Co mají environmentální výchova a globální rozvojové vzdělávání
společného; Sluňákov; 600,1) 19. 2. 2015; Geometrie ve 4. a 5. ročníku; Přerov; 520,-
Písková Ludmila
1) 20. 11. 2014; Geometrie ve 3. a 4. ročníku; Přerov; 520,-
Smolková Ivana
1) 4. 11. 2014; Krajská konference EVVO; Sluňákov; zdarma
Štenclová Silvie
1) 5. 12. 2014; Řešení problémových situací z pohledu práva; Prostějov; 300,-
Vrána Petr
1) 2. 10. 2014, 6. 11. 2014; Moderní učitel – Organizace výběrových řízení; Olomouc;
zdarma
2) 11. 12. 2014; Moderní učitel – Nebezpečné komunikační techniky spojené s ICT;
Olomouc; zdarma
3) 9. 1. 2015; Provoz hardwarových a softwarových prostředků školní počítačové sítě
pro metodiky ICT ZŠ a SŠ (I. část); Olomouc; zdarma
4) 23. 1. 2015; Provoz hardwarových a softwarových prostředků školní počítačové
sítě pro metodiky ICT ZŠ a SŠ (II. část); Olomouc; zdarma
Bršťáková Olga
1) 24. 2. 2015; Přírodní materiál ve výtvarném tvoření; Prostějov; 600,-
Cetkovská Hana
1) 7. 11. 2014; Hudební výlet do ZOO; Olomouc; 500,-
16
2) 26. 2. 2015; Hudební nástroje – cesta k rozvoji; Prostějov; 750,3) 21. 4. 2015; Přírodní zahrady, školní zahrady II aneb jak na vrbové stavění;
Sluňákov; 600,Skirkaničová Klára
1) 11. 5. 2015; Učíme se v zahradě; Prostějov; 600,-
Hanzlíková Vladimíra
1) 20. 11. 2014; Vánoční dekorace; Přerov; 500,2) 9. 3. 2015; Ekoškolka; Sluňákov; zdarma
3) 16. 3. 2015; Jarní nápady; Prostějov; 500,-
Mlčochová Veronika
1) 13. 4. 2015; Papírové scrapbooking; Prostějov, 500,-
V rámci projektu Moderní učitel realizovaného ve spolupráci s UP Olomouc se pedagogičtí pracovníci školy
(celkem 13) zapojili do těchto kurzů DVPP.
Vyučující zapojení do projektu moderní učitel: Mgr. Šárka Dvořáková, Mgr. Eva Vojtková, Mgr. Ivana Smolková,
Mgr. Marta Kosíková, Mgr. Kateřina Hrubá, Ludmila Písková, Vendula Janoušková, Mgr. Zdeňka Odložilíková,
Mgr. Michaela Mikešková, Mgr. Karolina Haiderová, Mgr. Jitka Lehká, Mgr. Markéta Macfeldová a Mgr. Jana
Prečanová.
Kurzy DVPP v rámci projektu Moderní učitel:
Tvorba pokročilých elektronických výukových materiálů pro učitele ZŠ a SŠ (13 vyučujících),
Použití dotykového zařízení ve výuce na ZŠ a SŠ (13 vyučujících),
Použití dotykového zařízení v jazykovědných oborech na ZŠ i SŠ
(Mgr. Markéta Macfeldová, Mgr. Šárka Dvořáková, Mgr. Karolina Haiderová),
Použití dotykového zařízení v přírodovědných oborech na ZŠ i SŠ
(Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Zdeňka Odložilíková),
Použití dotykového zařízení v společenskovědních oborech na ZŠ i SŠ (Mgr. Jitka Lehká),
Použití dotykového zařízení v uměleckovědních a tělovýchovných oborech na ZŠ
(Mgr. Michaela Mikešková),
Použití dotykového zařízení v primárním vzdělávání na základních školách (Mgr. Kateřina Hrubá,
Mgr. Marta Kosíková, Ludmila Písková, Vendula Janoušková, Mgr. Eva Vojtková, Mgr. Ivana Smolková).
ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI
MATEŘSKÁ ŠKOLA
Září
1. 9. 2014 zahájení školního roku – divadelní pohádka „O pejskovi a kočičce“
Vystoupení dětí na Vítání občánků
Předplavecký výcvik pro předškolní děti – bazén Přerov (od 23. 9. do 26. 11. 2014)
Oslavy 30. výročí zahájení provozu v MŠ na ulici Sportovní, Den otevřených dveří v MŠ, setkání současných
a bývalých zaměstnanců MŠ
Říjen
Drakiády jednotlivých tříd
Pravidelné cvičení ve sportovní hale (od října)
Dýňové slavnosti s lampiónovým průvodem
Listopad
Vystoupení předškoláků na Setkání seniorů
17
Prosinec
Rozsvícení vánočního stromečku a vánoční dílny v KD
Divadelní představení „Putování za vánoční hvězdou“ v MěD v Přerově
Vystoupení dětí na Vítání občánků
Mikulášské besídky ve třídách mateřské školy s dílničkami pro děti a rodiče
Mikulášská a vánoční nadílka v jednotlivých odděleních mateřské školy
Vánoční koledování
Leden
Návštěva předškoláků v 1. třídě základní školy
Lyžařská škola pro přihlášené děti
Divadelní představení „Včelí královna“
Pohádka divadelního kroužku ZŠ – „O dvanácti měsíčkách“
Únor
Karneval mateřské školy ve sportovní hale
Březen
Návštěva divadla v Prostějově „O medvědu Ondřejovi“
Velikonoční dílny
Saunování v Tovačově (3x)
Duben
Rej čarodějnic s opékáním a hledáním pokladu
Vynášení Morany
Velikonoční koledování
Divadelní představení v MěD Přerov „O Pračlovíčkovi“ (předškoláci)
Vyšetření školní zralosti – psycholožka Mgr. Marcela Sedláčková v MŠ
Květen
Atletická olympiáda v Tovačově
Atletická olympiáda v Přerově
Svátek matek – dárky pro maminky
Výlet 2. a 3. třídy do Dětského světa techniky v Ostravě, 1. třída jela do Přerova
Červen
Dětský den – soutěže a hry pro děti
Koncert ZUŠ v zámku v Tovačově
Dopravní výchova ve spolupráci s PČR
Školka v přírodě 15. - 19. 6. 2015, rekreační středisko Orientka - Žďárský Potok
Pasování předškoláků
Nocleh předškoláků v mateřské škole
Dětem byla vedle společných aktivit nabízena další činnost: keramický kroužek, cvičení (TJ Sokol Troubky),
angličtina pro předškoláky a lyžařský kurz.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA
Učitelé i žáci se aktivně podílejí na přípravě a realizaci vystoupení na veřejnosti. Při organizaci akcí škola
spolupracuje se Sdružením přátel Základní školy a Mateřské školy Troubky (SPŠ), obecním úřadem a spolky,
které působí v Troubkách.
Výběr aktivit a vystoupení pro veřejnost ve školním roce 2014/2015
01. 09. 2014
23. 09. 2014
31. 10. 2014
08. 11. 2014
20. 11. 2014
Slavnostní zahájení školního roku 2014/2015
Zahájení plaveckého výcviku žáků 3. a 4. třídy (ukončen 9. 12. 2014)
Dýňová slavnost – výstava dýní, lampionový průvod (SPŠ)
Setkání seniorů – vystoupení žáků školy
Oslavy 70. výročí největší letecké bitvy na Moravě
18
28. 11. 2014
18. 12. 2014
20. 01. 2015
24. 01. 2015
28. 02. 2015
10. 03. 2015
06. 03. 2015
20. 03. 2015
10. 04. 2015
24. 04. 2015
24. 05. 2015
30. 05. 2015
30. 06. 2015
Rozsvěcování vánočního stromu, Mikulášská nadílka (SPŠ)
Divadelní představení Dramatického kroužku pro rodiče – „O dvanácti měsíčkách“
Návštěva dětí z MŠ Henčlov v 1.B
Školní ples (SPŠ) – vystoupení žáků 9. třídy
Dětské šibřinky (SPŠ)
Zapojení do mezinárodní kampaně Vlajka pro Tibet
I. literárně výtvarný salón
Velikonoční výstava + dílny (KD Troubky)
Audit projektu Ekoškola
Pálení čarodějnic (SPŠ)
Avon pochod proti rakovině prsu v Přerově – vystoupení členek kroužku Aerobiku se skladbou
„Holky z Paříže“
Dětský den pirátů a námořníků (SPŠ)
Předání vysvědčení, ukončení školního roku 2014/2015, loučení s žáky 9. ročníku na Obecním
úřadu Troubky
Exkurze, vzdělávací akce
16. 09. 2014
30. 09. 2014
08. 10. 2014
12., 13. 11. 2014
27. 11. 2014
17. 12. 2014
15. 01. 2015
21. 01. 2015
12. 03. 2015
23. 03. 2015
27. 03. 2015
28. 05. 2015
29. 05. 2015
16. 06. 2015
16. 06. 2015
24. 06. 2015
25. 06. 2015
Exkurze do Archeoskanzenu Modrá u Velehradu (7. ročník)
Habsburská Vídeň s návštěvou Prateru (žáci 9. ročníku)
Návštěva knihovny v Troubkách (1. a 2. ročník)
Beseda o zdravé výživě „Víš, co jíš?“ (1. stupeň)
„Neviditelná Olomouc“ – exkurze žáků 6. ročníku
Předvánoční návštěva kostela sv. Markéty v Troubkách (1. – 9. ročník)
Městské divadlo Zlín, představení „Pět báječných strýčků“ (1. stupeň, I.S)
Školní kolo konverzační soutěže v AJ (II. stupeň)
Exkurze do Osvětimi (žáci 9. ročníku)
„Lichožrouti“ – scénické čtení P. Šruta (I. stupeň)
Divadelní představení „O princezně SMSce I.“, KD Troubky (1. – 9. ročník)
Divadelní představení „Jan zvaný Hus“ (4. – 9. ročník)
Exkurze do Úpravny vody v Troubkách (8. a 9. ročník)
Koncert v ZUŠ Tovačov (1.A, 1.B, 2., I.S třída)
„O zvířatech se zvířaty“ – výukový program pro žáky 3. ročníku
(SVČ Atlas a BIOS Přerov)
beseda „Vitamínový den“ o správných stravovacích návycích (I. stupeň)
Exkurze do Bratislavy (8. a 9. ročník)
Exkurze, vzdělávací akce - I. S třída
Hipoterapie (19. 09. 2014), Polkovice
Divadelní přestavení „Rákosníček a jeho rybník“ (09. 10. 2014), MD Přerov
Divadelní přestavení „Klukoviny“ (06. 11. 2014), MD Přerov
Výlety
1.A, 1.B, I.S třída
9. třída
6., 7., 8. třída
4., 5. třída
2., 3. třída
Ekotým
Sluňákov – „7 bran Litovelského Pomoraví“ (10. 06. 2015)
Olomouc (10. 06. 2015)
Moravský kras – Macocha (11. 06. 2015)
Bílá Opava – Ovčárna – Praděd (16. 06. 2015)
ZOO Lešná (18. 06. 2015)
Sluňákov (17. 6. 2015)
Úspěchy školy
Turnaj v malé kopané škol mikroregionu Střední Haná v Kojetíně (19. 9. 2014)
4. místo – Jakub Hýzl, Martin Krátký (9. třída), David Klemeš, Vojtěch Baďura (8. třída), Jan Janoušek (I.S),
Radek Klemeš, Josef Soušek, Tomáš Běhal, Tomáš Červinka (7. třída)
19
XXVIII. ročník přírodovědné soutěže Naší přírodou (11. 11. 2014) – kvalifikační kolo, BIOS Přerov
Mladší kategorie
1. místo
Anna Burianová (7. třída)
2. místo
Tomáš Běhal (7. třída)
3. místo
Jan Dvořák (7. třída)
4. místo
Josef Soušek (7. třída)
Starší kategorie
1. místo
4. místo
4. místo
4. místo
Jan Skopal (8. třída)
Eva Němčáková (8. třída)
Veronika Sojáková (8. třída)
Tomáš Pacáček (8. třída)
Okresní kolo Dějepisné olympiády (20. 1. 2015)
35. místo – Veronika Sojáková (8. třída)
Okresní kolo Matematické olympiády (21. 01. 2015)
15. místo
Richard Benešl (5. ročník)
Olympiáda v českém jazyce – okresní kolo (05. 02. 2015), SVČ Atlas a BIOS Přerov
Tereza Coufalová (9. třída)
Okresní kolo Konverzační soutěže v AJ (09. 02. 2015), SVČ Atlas a BIOS Přerov - Anna Burianová (7. tř.)
Okresní kolo Konverzační soutěže v AJ (23. 02. 2015), SVČ Atlas a BIOS Přerov - Viktorie Vránová (8. tř.)
Okresní kolo Recitační soutěže (12. 03. 2015)
Romana Špalková (2. třída), Marie Burianová (3. třída), Veronika Bršťáková, Michal Tvrdý (5. třída),
Tereza Geryková, Ondřej Soják (6. třída), Tereza Kamelandrová, Veronika Sojáková (8. třída).
Ondřej Soják z 6. třídy získal ve své kategorii Čestné uznání za mimořádný výraz, Tereza Geryková,
rovněž z 6. třídy, obsadila čtvrté místo s postupem do krajského kola.
Dětská scéna 2015 – přehlídka dětských divadelních souborů (13. 3. 2015), Přerov
Členové Dramatického kroužku se představili s hrou „Čáry paní Láryfáry“. Veronika Bršťáková a Michal Tvrdý
byli oceněni porotou za nejlepší herecké výkony.
Okresní kolo Matematické olympiády (08. 04. 2015)
7. místo
16. místo
16. místo
20. místo
Anna Burianová (7. ročník)
Tomáš Běhal (7. ročník)
Veronika Sojáková (8. ročník)
Ondřej Soják (6. ročník)
Okresní kolo Biologické olympiády (23. 04. 2015), SVČ Atlas a BIOS Přerov
1. místo
Regionální kolo soutěže Young Demosthenes
1. místo
2. místo
Anna Burianová (7. ročník) – monolog „Umrlčí prkna“
Michaela Řezníčková (8. ročník) – monolog „Moje budoucnost“
Florbalový turnaj v Tovačově (15. 5. 2015)
2. místo
3. místo
Jan Coufal (1.B), Tomáš Petrovský, Pavel Hořín, Jakub Hruška, Filip Kasprzyk, Petr Koller
a Vladimír Majar (všichni 2. třída)
Milan Vojtášek, Ondřej Vojtášek, Vít Dolanský (3. třída), Vojtěch Hořín, Radim Třetina (4. třída)
a Richard Benešl (5. třída)
ŽÁKOVSKÁ ENVIRONMENTÁLNÍ KONFERENCE NA ZŠ TRÁVNÍK
V pátek 15. 5. 2015 se již potřetí členové našeho Ekotýmu zúčastnili žákovské environmentální konference
na Základní škole Trávník v Přerově. Naši školu reprezentovala děvčata z osmé třídy Veronika Sojáková a Eva
Němčáková. Účastnily se soutěže „O nejlepší prezentaci“. Děvčata zpracovala téma „Aktuální environmentální
problém v našem okolí – aneb konec černé skládky u Bečvy“.
Krajské kolo Biologické olympiády (20. 5. 2015), Přerov
4. místo
20
Školní soutěže
Školní kolo Dějepisné olympiády (13. 11. 2014)
1. místo
2. místo
4. místo
5. místo
Veronika Sojáková (8. třída)
Tereza Kamelandrová, Tomáš Pacáček (8. třída)
Jan Skopal (8. třída)
Michaela Řezníčková (8. třída)
Školní kolo soutěže komunikačních dovedností „Mladý Demosthenes“ (02. 12. 2015)
Účastníci školního kola: Tereza Geryková (6. ročník), Anna Burianová, Lucie Dočkalová, Tomáš Běhal
a Jan Dvořák (7. ročník), Michaela Řezníčková a Veronika Sojáková (8. ročník) a Martin Borek (9. ročník).
Do regionálního kola postoupila Anna Burianová a Michaela Řezníčková.
Školní kolo Olympiády v českém jazyce (12. 12. 2014)
Školní kolo Konverzační soutěže v AJ (21. 01. 2015)
I. kategorie
II. kategorie
6. a 7. ročník
8. a 9. ročník
vítězkou školního kola se stala Anna Burianová (7. ročník)
vítězkou školního kola se stala Viktorie Vránová (8. ročník)
Školní kolo Recitační soutěže (17. 02. 2015)
0. kategorie – 1. třída
1. místo
Eliška Manová (1.B)
2. místo
Alžběta Rašková (1.B)
3. místo
Barbora Gregovská (1.A)
I. kategorie – 2. a 3. třída
1. místo
Marie Burianová (3. tř.)
2. místo
Romana Špalková (2. tř.)
3. místo
Eliška Žmijáková (2. tř.)
II. kategorie – 4. a 5. třída
1. místo
Veronika Bršťáková (5. tř.)
2. místo
Michal Tvrdý (5. tř.)
3. místo
Julie Mauksová (4. tř.)
III. kategorie – 6. a 7. třída
1. místo
Tereza Geryková (6. tř.)
2. místo
Ondřej Soják (6. tř.)
3. místo
Veronika Dolanská (6. tř.)
IV. kategorie – 8. třída
1. místo
Veronika Sojáková
2. místo
Tereza Kamelandrová
3. místo
Eliška Brožková
Vyhodnocení soutěže o nejzajímavější dýni 2014 – projektový den „Dýňová slavnost“ (31. 10. 2014)
Vyhodnocení soutěže o nejkrásnější dýňové strašidýlko:
1. místo
Barbora Petrovská a Daniela Lužná, 5. tř.
2. místo
Filip Kasprzyk, 2. tř.
3. místo
Vojtěch Zatloukal, 1.A tř.
4. místo
David Vlach a Ondřej Lehký, 5. tř.
5. místo
Jan Coufal, 1.B tř.
6. místo
Jakub Miler, 2. tř.
7. místo
Jakub Vrána, 3. tř.
8. místo
Miroslav Stoklásek, 1.A tř.
9. místo
Jiří Řezníček, 4. tř.
10. místo
Lucie Dočkalová, 2. tř.
Matematický klokan – matematická soutěž žáků I. a II. stupně (20. 03. 2015)
Účastníci si kromě matematických schopností vyzkoušeli také svoji prostorovou představivost, schopnost
pracovat s obrázky a hlavně logické myšlení. Zadání i výsledky jednotlivých ročníků jsou po skončení soutěže
volně přístupné na jejích stránkách. Letošního školního kola se jako tradičně zúčastnili všichni žáci 1. stupně,
z druhého stupně pouze dobrovolníci. Celkem se do Klokana zapojilo 94 žáků školy.
21
Pořadí v nejmladší kategorii Cvrček pro 2. a 3. třídu:
1. Jana Krutilová, 2. třída
2. Jakub Vrána, 3. třída
3. Aneta Gregovská, 3. třída
Kategorie Klokánek pro 4. a 5. třídu:
1. Richard Benešl, 5. třída
2. Natálie Rašková, 5. třída
3. Valentýna Hodrošová, 5. třída
Kategorie Benjamín pro 6. a 7. třídu:
1. Tomáš Běhal, 7. třída
2. Josef Soušek, 7. třída
3. Anna Burianová, 7. třída
Kategorie Kadet pro žáky 8. a 9. třídy:
1. Martin Borek, 9. třída
2. Veronika Sojáková, 8. třída
3. Tereza Coufalová, 9. třída
Sběr papíru
30. 9. – 3. 10. 2014
celkem 7.640 kg
Pořadí tříd:
1. místo
5. třída
2. místo
3. třída
3. místo
7. třída
08. – 11. 04. 2014
celkem 10.195 kg
Pořadí tříd:
1. místo
9. třída
2. místo
5. třída
3. místo
1.A třída
Pořadí žáků:
1. místo Lucie Dočkalová (7. třída)
2. místo Tereza Coufalová (9. třída)
3. místo Marie Malíková (4. třída)
Pořadí žáků:
1. místo Tereza Coufalová (9. třída)
2. místo Eliška Brožková (8. třída)
3. místo Václav Hodroš (3. třída)
Valentýna Hodrošová (5. třída)
Dětský den – školní turnaj v šipkách (03. 06. 2014)
Výsledky turnajů v jednotlivých třídách
1.A
1. místo Miroslav Stoklásek
1.B
1. místo Daniel Janča
2.
1. místo Filip Kasprzyk
3.
1. místo Filip Konupčík
4.
1. místo Tereza Geryková
5.
1. místo Štěpán Günther
Sběr pomerančové kůry
1. Daniela Lužná
2. Vít Dolanský
3. Barbora Petrovská
4. Ondřej Riess
5. Tereza Kamelandrová
9920 g
8065 g
8050g
5650 g
5495g
2. místo Vojtěch Zatloukal
2. místo Martin Macháček
2. místo Zbyněk Hradil
2. místo Jakub Vrána
2. místo Kateřina Dohnalová
2. místo Jan Hromek
3. místo Kryštof Mauks
3. místo Miroslav Štolc
3. místo Dominika Baďurová
3. místo Alžběta Manová
3. místo Daniel Borek
3. místo David Chodúr
Sběr citronové kůry
5. třída
3. třída
5. třída
4. třída
8. třída
1. Daniela Lužná
2. Sára Hromková
2. Jan Hromek
4. Natálie Konupčíková
4. Filip Konupčík
5900 g
1525 g
1525 g
1445 g
1445 g
5. třída
2. třída
5. třída
1.A třída
3. třída
Sběr hluchavky – nejlepší sběrači Julie Mauksová (4. třída) – 10 g, Kryštof Mauks (1.A třída) – 10 g
Bez černý květ – nejlepší sběrači Julie Mauksová (4. třída) – 260 g, Kryštof Mauks (1.A třída) – 260 g
Šípek – slupky – nejlepší sběračka Anna Burianová (7. třída) – 1110 g
Sedmikráska – nejlepší sběračka Anna Burianová (7. třída) – 55 g
Spaní ve škole (11. 06. 2015) – vyhodnocení čtenářské soutěže I. stupně
Projektové dny (týdny)
31. 10. 2014
15. – 19. 9. 2014
26. 03. 2015
24. 04. 2015
květen, červen 2015
Dýňová slavnost
Bramborový týden
Vítání jara – projektový den žáků I. stupně
Den Země – projektový den (1. – 9. ročník)
Dopravní výchova (1. stupeň)
22
Hodnocení SCIO testů – STONOŽKA 8. ročník – OSP (obecné studijní předpoklady)
Z výsledků testování OSP žáků 8. třídy naší školy vyplývá, že žáci svým celkovým percentilem 49,3 dosáhli téměř
stejného výsledku jako je průměrný celkový percentil (49,9) všech testovaných žáků osmých tříd, které se
zúčastnily testování. Testování ukázalo, že ve kvantitativní části testu mají naši žáci rezervy, naopak v části
verbální a analytické dosáhli percentil vyšší než je průměr. Celkový percentil úspěšnosti také ukázal, že získané
výsledky v dovednostní části jsou slabší v číselných operacích, naopak v orientaci v textu a zejména ve slovní
zásobě jsou velmi dobré.
CELOPLOŠNÉ TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 9. TŘÍD
Celoplošné testování žáků 9. tříd probíhalo ve školním roce 2014/2015 v termínu od 11. 5. do 22. 5. 2015.
Testování bylo zaměřeno na přírodovědné předměty (přírodopis, chemie a fyzika) a společenskovědní
předměty (dějepis, zeměpis, výchova k občanství). Úspěšnost odpovědí žáků v přírodovědném přehledu činila
57 % a v přehledu společenkovědním 54 %. V obou testovaných oblastech dosáhli žáci naší školy průměrných
výsledků v porovnání se všemi žáky, kteří se tohoto testování zúčastnili.
Výsledky přírodovědných předmětů
Výsledky společenskovědních předmětů
SPOLEČNÉ AKCE SE ZŠ RASLAVICE
1. Netradiční československá olympiáda
První společnou akcí školního roku 2014/2015 byla
Netradiční Československá olympiáda, která proběhla za
účasti celkem 50 žáků obou škol v Troubkách v termínu 20. –
24. 10. 2014. V rámci olympiády žáci absolvovali
Troubkoběh - sedmiboj, sportovní hry ve sportovní hale
s názvem „Kin-ball, ringo, to je bingo!“, soutěže
s netradičními rekvizitami ve sportovní hale, aktivity v Laser
aréně, pantomimu, komentování olympijských výkonů
známých olympioniků v češtině/slovenštině.
Celkové výsledky Netradiční československé olympiády
1. místo tým „V jednotě je síla“ – Anna Burianová, Jiří
Cigánek, Tomáš Pacáček, Eva Němčáková, Olívia
Vítězná družstva na „stupních vítězů“
Kundrátová, Adela Vavreková, Tamara Špirková.
2. místo tým „Česko - Slovensko“ – Lucie Dočkalová, Tomáš Červinka, Jan Janoušek, Tereza Kamelandrová,
Jan Skopal, Miriam Staneková, Laura Salokyová, Erik Gaži.
3. místo tým „Tigři“ – Marie Musilová, Tomáš Běhal, Ladislav Dočkal, Veronika Sojáková, Barbora Kuchtová,
Zuzana Hammerová, Miroslava Vaňová, Igor Matys.
2. Lyžařský výcvikový kurz na Slovensku, ubytování v Kežmarských Žlabech, lyžování v Bachledové
dolině (11. – 16. 1. 2015)
Společného lyžařského (a snowboardového) kurzu se zúčastnilo celkem 22 žáků naší školy. Díky pozvání
partnerské školy proběhl výcvik ve středisku Bachledova dolina – Jezersko. Žáci školy absolvovali lyžařský
a snowboardový výcvik v plném rozsahu a bez zranění. Měli možnost zažít ideální lyžařské podmínky
23
ve slovenských velehorách. Součástí kurzu byly společné aktivity se slovenskými vrstevníky - společné večery
věnované společenským hrám, soutěžím, ale i diskotékám. V rámci volného odpoledne žáci společně navštívili
aquapark AquaCity Poprad. Vzhledem k vynikající spolupráci se slovenskými kolegy, skvělé organizaci
lyžařského kurzu, dobrým klimatickým a sněhovým podmínkám, chování zúčastněných žáků a jejich velmi
dobrým lyžařským a snowbordovým výkonům a píli na svazích hodnotím tento lyžařský kurz jako nejvydařenější
v posledních letech.
Výsledky slalomu
Lyžařky
1. místo
2. místo
3. místo
Lucie Dočkalová
Eliška Brožková
Michaela Řezníčková
(7. třída)
(8. třída)
(8. třída)
Martin Krátký
Martin Borek
Jan Skopal
(9. třída)
(9. třída)
(8. třída)
Jakub Hýzl
Vojtěch Baďura
David Klemeš
(9. třída)
(8. třída)
(8. třída)
Lyžaři
1. místo
2. místo
3. místo
Snowboardisté
1. místo
2. místo
3. místo
Společná fotografie účastníků lyžařského kurzu
3. Výměna pedagogů se ZŠ Raslavice (13. 4. – 17. 4. 2015)
– Mgr. Zdeňka Odložilíková, Mgr. Jana Prečanová
4. Exkurze na Slovensko při příležitosti oslav 70. výročí od konce II. světové války
Celkem 44 žáků naší školy absolvovalo velmi zajímavou zahraniční exkurzi. V termínu 10. – 13. 5. 2015 navštívili
Základní školu v Raslavicích a během čtyř dnů zvládli velmi bohatý program:
- dvě zastávky ve Vysokých Tatrách (Popradské pleso, výjezd zubačkou na Hrebienok a odtud
k vodopádům Studeného potoka),
- výuku slovenských lidových tanců s členy folklórního souboru Raslavičaník,
- návštěvu historického centra a lázní Bardějov (památka UNESCO – náměstí, radnice, kostel sv. Jiljí),
- sportovní odpoledne v Raslavicích spojené s projížďkou na kolech,
- návštěvu Dukelského průsmyku, pietní akt, muzeum ve Svidníku, návštěvu Údolí smrti,
- Žákovskou konferenci při příležitosti 70. výročí od konce II. světové války.
Společná fotografie u památníku v Dukelském průsmyku
Společná fotografie účastníků vodáckého kurzu
5. Vodácký kurz na řece Vltavě (31. 5. – 6. 6. 2015)
Společného vodáckého kurzy na Vltavě se zúčastnilo celkem 18 odvážlivců z řad žáků naší školy. Na Vltavě
panovalo krásné slunečné počasí po celou dobu kurzu. Žáci absolvovali 4 celodenní etapy (Vyšší Brod –
Rožmberk, Rožmberk – kemp Viking, kemp Viking – Český Krumlov a Český Krumlov – Zlatá Koruna).
24
ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA
Školní program environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) je součástí koncepce naší školy a prolíná
se veškerým školním chováním, výukou i výchovou, provozem školy i mezilidskými vztahy. Cílem tohoto
programu je zvýšení povědomí a znalostí obyvatel o životním prostředí.
Hlavním cílem je prosazovat a prohlubovat znalosti, dovednosti ve vztahu k životnímu prostředí. Tímto
programem chce naše škola vést děti k pozitivnímu vztahu k okolí, pochopení vztahu člověka k přírodě
a uvědomění si důležitosti přírody, jíž je člověk součástí. Vlastním dobrým příkladem bychom chtěli působit
i na ostatní obyvatele naší obce.
Cílem naší školy v oblasti ekologické výchovy je:
vysvětlit žákům základní zákonitosti přírody, podmínky existence života, fungování ekosystémů a celé biosféry
a význam biodiverzity. Poskytnout žákům informace o podmínkách lidské existence, o fungování ekosystémů
z hlediska lidských potřeb, o zdrojích jejich uspokojování, ale také o způsobech a možnostech využívání
prostředí člověkem (šetrných i nebezpečných pro naše okolí, a tím i pro nás).
Seznámit žáky s tím, co lze učinit a co je nezbytné učinit, aby se problémy vzniklé činností člověka odstranily,
nebo alespoň zmírnily a aby další neřešitelné nevznikaly, což jim můžeme vysvětlit na bázi globální, ale hlavně
prakticky ukázat na úrovni lokální.
Ekologická výchova se prolíná všemi vyučovacími předměty i mimoškolními aktivitami školy. Je nutné
upevňovat u žáků kladný vztah k životnímu prostředí, seznamovat žáky s problémy v oblastech energie,
vodního hospodářství, odpadů, prostředí školy a dopravy. Cílem environmentální výchovy je také dosáhnout
toho, aby žáci považovali školu za místo, které chtějí měnit, aby bylo příjemné a ekologičtější. V oblasti EVVO je
velmi obtížné měřit dosažené hodnoty, protože se úspěšnost nebo neúspěšnost projevuje až v delším časovém
období.
Přehled aktivit školy v oblasti EVVO
Datum
Název akce
Třída
15. – 19. 9.
Bramborový týden
1. – 9.
30. 9. – 3. 10.
Sběr starého papíru
1. – 9.
15. 10.
září - říjen
Recyklohraní – ovocná výzva
9.
Úprava školního dvora a zahrady, výsadba stromů a keřů
7. – 9.
31. 10.
Dýňové slavnosti
1. – 5.
4. 11.
Konference EVVO Sluňákov
7. 11.
Mezinárodní den Ekoškol
1. – 9.
11. 11.
Semifinále přírodovědné soutěže „Naší přírodou“
6. – 8.
25. 11.
Osvětová akce pro rodiče a veřejnost „Třídím, třídíš, třídíme“
Ekotým
27. 1.
Návštěva Ekotýmu ZŠ Trávník Přerov
Ekotým
27. 2.
Žádost o audit k obhajobě titulu Ekoškola
Ekotým
24. 3.
Seminář – Co mají EV a globální rozvojové vzdělávání společného?
25. 3.
Finále přírodovědné soutěže „Naší přírodou“
10. 4.
Audit k obhajobě titulu
7., 8.
Ekotým
21. – 24. 4.
Sběr starého papíru
1. – 9.
celoročně
Sběr vršků pro Kubíčka
1. – 9.
23. 4.
Výsadba stromu na školní zahradě
1. a 9.
15. 5.
III. žákovská ekologická konference v Olomouckém kraji - Přerov
2 žáci 8.
25
24. 4.
Projektový den ke Dni Země
Úklid černých skládek – 1. stupeň
Mysli globálně, jednej lokálně – 2. stupeň
17. 6.
Vzdělávací program „Sedm bran Litovelského Pomoraví“ - Sluňákov
Ekotým
18. 6.
Předání druhého titulu Ekoškola - Praha
Ekotým
celoročně
1. – 9.
Plnění úkolů Ekoškoly
EKOŠKOLA
Program Ekoškola je mezinárodní program, v rámci kterého se žáci učí o environmentálních
tématech a sami usilují o minimalizaci a třídění odpadů, úspory energie a vody, o zlepšení
životního prostředí školy a jejího okolí. Zakládají školní pracovní tým Ekoškoly, vytvářejí
vlastní ekokodex, analyzují současný stav ve škole v uvedených oblastech a navrhují zlepšení,
která se snaží postupně plnit.
Program Ekoškola neprobíhá pouze v České republice, ale také v dalších 55 zemích světa,
celosvětově se ho účastní přes 44 500 škol. Jeho mezinárodním koordinátorem je nezisková
organizace FEE (Foundation for Environmental Education).
Naše škola již čtvrtým rokem pracuje v mezinárodním projektu Ekoškola. Jeho cílem je propojení
environmentální výchovy ve škole s konkrétními a praktickými kroky vedoucími k šetrnějšímu přístupu žáků k
životnímu prostředí. Děti se učí o ekologických tématech ve výuce a zároveň samy usilují o snížení a třídění
odpadů, úspory energie či vody a zlepšení životního prostředí školy a jejího okolí. Škola, která se chce pyšnit
titulem Ekoškola, musí pracovat podle daných kritérií. Splnění těchto kritérií hodnotí audit, který probíhá na
škole každé dva roky. Na naší škole jsme za čtyři roky ušli již velký kus cesty. Za uplynulé dva roky se nám
například podařilo pečlivě třídit papír, při posledním sběru jsme odevzdali rekordních 10 tun starého papíru.
Uspořádali osvětovou akci pro rodiče na téma „Třídím, třídíš, třídíme“. Na školním dvoře a zahradě vysadili
nové keře a stromy, zaseli trávu, přidali lavičky a odpadkové koše. Jednou z největších akcí byly oslavy Dne
Země, kdy jsme uklízeli odpadky po celých Troubkách a hlavně se nám podařilo uklidit skládku u fotbalového
hřiště. Loni jsme pěstovali brambory, letos len. Ze starých pálených cihel jsme vybudovali bylinkovou spirálu.
Na školní zahradě jsme umístili sud na dešťovou vodu na zalévání. Vyrobili jsme a na zahradě umístili hmyzí
hotel, ve spodním patře budovy školy vyměnili spořiče vody na kohoutcích u umyvadel, snažíme se o zavedení
ekologických čisticích prostředků ve škole i školní jídelně, sbíráme nejen papír, ale také plasty, nápojové
kartony, baterie, vršky, plechovky od nápojů a hliníkové obaly od potravin. Ve výčtu toho, jak děti ovlivňují
chod školy, bychom mohli ještě dlouho pokračovat. Na těchto činnostech se podílí celá škola pod vedením již
zkušeného Ekotýmu.
Činnost Ekotýmu podporuje vedení školy, Obecní úřad Troubky, kolektiv pedagogických i správních
zaměstnanců školy. Díky dobré spolupráci jsme se ve školním roce 2014/2015 mohli pochlubit již druhým
úspěšným auditem a obhájením druhého titulu Ekoškola.
Ve čtvrtek 18. června převzala část žáků Ekotýmu titul v Senátu Parlamentu České republiky a část navštívila
významné památky našeho hlavního města a zajímavou výstavu "Večerníček slaví 50 let" ve Valdštejnské
jízdárně.
Ekotým pracoval i ve školním roce pod vedením Mgr. Jany Hradilové a Mgr. Ivany Smolkové, které mají zásadní
podíl na tomto školním úspěchu. Zástupci jednotlivých tříd ve školním Ekotýmu:
9. třída Tereza Coufalová, Tereza Topenčíková, Martin Borek
8. třída Veronika Sojáková, Michaela Řezníčková, Renáta Nedomová, Eva Němčáková
7. třída Jan Dvořák, Josef Soušek, Tomáš Běhal, Martin Třetina
6. třída Kryštof Čečman, Jakub Berák, Ondřej Soják
5. třída Valentýna Hodrošová, Vojtěch Brázda, Daniela Lužná, Barbora Petrovská, Marie Soušková
Informace o škole jsou průběžně prezentovány prostřednictvím příspěvků na webových stránkách školy
(www.skolatroubky.cz), článků v Troubeckém zpravodaji (vychází čtvrtletně) a v Přerovském deníku. O dění
ve škole je veřejnost informována prostřednictvím třídních schůzek, na vývěskách na budově školy
a u obecního úřadu, prostřednictvím obecního rozhlasu.
26
Převzetí titulu Ekoškola – Praha, Valdštejnská zahrada, 18. 6. 2015
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ
Nerealizováno ve školním roce 2014/2015.
Výkaz zisku a ztrát k 31. 12. 2014
popis
Výnosy
Tržby z prodeje služeb
Úroky z bankovních účtů
Zúčtování fondů
Výnosy z prodeje materiálu
Jiné ostatní výnosy
Dotace a příspěvky
Výnosy celkem:
Hlavní činnost
Hospodářská činnost
1.447.892,78
3.130,67
247.702,85
507.208,00
40.075,80
13.520.135,41
15.258.937,51
507.208,00
27
popis
Náklady
Spotřeba materiálu
Spotřeba energie
Opravy a udržovací práce
Cestovné
Mzdové náklady vč. ZP a SP
Ostatní výdaje
Náklady celkem:
popis
Výsledek hospodaření
Hlavní činnost
1.615.938,94
635.120,25
288.904,94
17.142,00
11.313.463,11
1.323.069,98
15.193.639,22
Hlavní činnost
65.298,29
230.011,21
34.770,36
3.418,54
216.766,96
3.714,29
481.681,36
18.526,64
Rozvaha k 31. 12. 2014
AKTIVA
Drobný dlouhodobý nehmotný majetek
Dlouhodobý hmotný majetek
Oprávky k dlouhodobému majetku
Drobný dlouhodobý majetek
Zásoby
Pohledávky
Dohadné účty aktivní
Finanční majetek
Úhrn aktiv
PASIVA
Fond dlouhodobého majetku
Finanční a peněžní fondy
Výsledek hospodaření z hospod. činnosti
Dlouhodobé zálohy
Krátkodobé závazky
Přechodné účty pasivní
Úhrn pasiv
266.543,40
7.692.285,00
-4.401.939,00
6.510.582,08
97.602,00
94.318,11
71.898,80
1.922.205,11
5.476.370,02
3.290.346,00
636.384,76
83.824,93
1.341.086,67
124.727,66
5.476.370,02
Komentář:
V loňském roce probíhala v areálu školy běžná činnost a údržba. Škola ukončila realizaci projektu z Operačního
programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost v celkové výši 904.452,- Kč, který probíhal v letech 2012
až 2014. Z těchto prostředků byla zakoupena ve školním roce 2014/2015 interaktivní tabule s projektorem
do 2. třídy v hodnotě 102.596,- Kč, nové počítače a notebooky za 184.380,- Kč, které jsou určeny pro výuku
žáků. V průběhu školního roku probíhal projekt Moderní učitel zajištěný finanční částkou ve výši 251.422,- Kč.
Z těchto prostředků byly pořízeny pro zkvalitnění výuky tablety pro učitele v celkové hodnotě 147.704,70 Kč.
Z provozního rozpočtu škola zakoupila nový nábytek do tříd a kanceláří v hodnotě 106.832,02 Kč, nové skříně
do skladu učebnic – 45.133,- Kč, dále nový TV, DVD a rádia do školy i mateřské školy – 12.400,95 Kč. V rámci
výměny zastaralých spotřebičů byl pořízen vysavač na mokré vysávání za 5.129,- Kč a vysavač do školy
i mateřské školy za 8.237,- Kč. Do dílny školníka byla nově pořízena svářečka za 4.700,- Kč a ve školní jídelně
robot za 8.990,- Kč. Dále byly zakoupeny keramické tabule v ceně 66.321,- Kč. V rámci prázdninových oprav
proběhly následující činnosti – rekonstrukce podlah ve dvou třídách v 1. podlaží v hodnotě cca 700.000,- Kč
z účelové dotace zřizovatele, úprava venkovního prostoru u mateřské školy, opravy výmalby a výmalba prostor
školy, školní družiny i školní jídelny, výměna starých umyvadel a opravy vodovodních a odpadních trubek –
celková částka 32.820,- Kč.
Díky finanční spoluúčasti zřizovatele a sdružení přátel školy proběhl v měsíci únoru lyžařský výcvik a v měsíci
červnu škola v přírodě pro děti z mateřské školy.
Z rozpočtu zřizovatele proběhly další drobné opravy na budově školy, školní jídelny i její vnitřní vymalování.
I v loňském roce byly realizovány za finančního přispění Sdružení přátel Základní školy a Mateřské školy
Troubky, z. s. další aktivity - účast žáků na soutěžích, olympiádách, divadelních představeních, výletech, doprava
na plavání a materiálová výpomoc pro žáky základní školy, mateřské školy i školní družiny.
28
ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH PROGRAMŮ
ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI
CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ
ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH
1. Projekt „Inovace“
Projekt
Zahájení, ukončení
Hodnota projektu
Inovace
15. 3. 2012, 14. 9. 2014
923.082,00 Kč
Základní škola a Mateřská škola Troubky se dnem 15. 3. 2012 zapojila do Operačního programu Vzdělávání
pro konkurenceschopnost (OPVK) spolufinancovaného z Evropského sociálního fondu pod záštitou Ministerstva
školství, mládeže a tělovýchovy. Jedná se o program EU peníze školám s registračním číslem projektu
CZ.1.07/1.4.00/21.3570. Projekt byl ukončen 14. 9. 2014.
Realizací projektu byla podpořena moderní výuka v Základní škole a Mateřské škole Troubky, díky proškolení
pedagogů a vlastní tvorbě učebních materiálů (včetně DUM) se zvýšily ICT dovednosti pedagogů a výuka je
pro žáky atraktivnější a zajímavější.
2. Projekt „Moderní učitel“
Projekt
Hodnota projektu
Moderní učitel
01. 9. 2014, 31. 7. 2015
278.242,00 Kč
Moderní učitel je projekt, který administruje Univerzita Palackého Olomouc. Projekt je financován z prostředků
Operačního programu Vzdálávání pro konkurenceschopnost. Partnery tohoto projektu je celkem 35 základních
a středních škol, které mají své sídlo v Olomouckém kraji. Celkový rozpočet projektu činí 7.717.818,29 kč. Podíl
Základní školy a Mateřské školy Troubky činí 278.242,00 kč. Projekt byl realizován v období 1. 9. 2014 až 31. 7.
2015.
Cílem projektu je zvýšit gramotnost vyučujících v oblasti IT. Projekt je zaměřen na další vzdělávání
pedagogických pracovníků, kteří se zúčastní školení zaměřených na používání dotykových zařízení (tabletů)
ve výuce. V rámci projektu škola z prostředků zakoupila13 tabletů, které vyučující používají v hodinách. Více
informací o projektu – http://www.moderni-ucitel.upol.cz/.
29
3. Projekt „Inovace 2“
Projekt
Hodnota projektu
Inovace 2
01. 07. 2015, 31. 12. 2015
417.932,00 Kč
Cílem projektu Inovace 2 je zvýšení kvality počátečního vzdělávání na základní škole prostřednictvím provádění
klíčových aktivit a naplněním výstupů zvolených typů šablon.
Škola pro projekt Inovace 2 zvolila tyto klíčové aktivity (realizuje je do 31. 12. 2015):
1. Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti
Cílem aktivity je zavedení Čtenářské dílny do vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura jako jednoho
z prostředků ke zvýšení zájmu o čtenářství a zlepšení čtenářské gramotnosti. Škola v rámci této aktivity realizuje
během školního roku 2015/2016 ve dvou ročnících po deseti čtenářských dílnách. Z finančních prostředků
projektu pořídí nejméně 100 ks knih, které v rámci dílen využije, zajistí proškolení pedagogických pracovníků
v problematice organizace čtenářských dílen.
2. Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyty pro žáky (21 žáků + pedagogický doprovod, Velká Británie)
Cílem aktivity je zlepšení jazykových kompetencí žáků a prohloubení jejich znalostí o zemích EU. Zahraniční
pobyt žáků musí trvat minimálně 5 kalendářních dnů, během pobytu žáci absolvují nejméně 9 vyučovacích
hodin jazykové přípravy a seznámí se s reáliemi příslušného místa.
3. Stínování (shadowing) pro pedagogy cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů
v zahraničí (dva vyučující absolvují stáž v zahraniční škole)
Cílem aktivity je profesní rozvoj pedagogů cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů.
ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI A DALŠÍMI PARTNERY PŘI
PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ
PORADENSKÁ ZAŘÍZENÍ
Pedagogicko-psychologická poradna a Speciálně pedagogické centrum Olomouckého kraje
Pedagogicko-psychologická poradna Olomouckého kraje, pracoviště Přerov – Mgr. Marcela Sedláčková
Klinický logoped PaedDr. et Bc. Eva Stryková
ZŘIZOVATEL
Obec Troubky vytváří velmi dobré podmínky pro předškolní i základní vzdělávání. Vedení
školy pravidelně informuje představitele obce o dění ve škole na zasedáních zastupitelstva
a při operativních schůzkách s vedením obce. Každoročně zástupci obce zahajují školní rok
v mateřské i základní škole. Obec se jako zřizovatel podílí na opravách budov, financuje
provoz školy a přispívá výraznou měrou na vybavení školy a akce pro žáky a veřejnost. Běžné
pracovní záležitosti i mimořádné situace byly konstruktivně řešeny na operativních schůzkách
vedení školy se starostou a místostarostou. Ve spolupráci s vedením obce pokračovaly úpravy v areálu školy.
Největší akcí školní roku 2014/2015 byla rekonstrukce podlah 4. a 5. třídy, která byla realizována díky finanční
podpoře zřizovatele.
SDRUŽENÍ PŘÁTEL ZÁKLADNÍ ŠKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY TROUBKY, Z. S.
Škola dlouhodobě spolupracuje se Sdružením přátel Základní školy a Mateřské školy Troubky, které organizuje
řadu akcí pro děti (akce SPŠ jsou uvedeny mezi aktivitami a vystoupeními pro veřejnost ve školním roce
30
2014/2015). Sdružení také přispívá žákům nemalými finančními částkami
na sportovní, kulturní a poznávací projekty, které organizuje škola, např. na dopravu
na školu v přírodě a na lyžařský výcvikový kurz, na žákovská divadelní představení,
školní poznávací exkurze, sportovní akce, olympiádu v mateřské škole, psací potřeby
pro mateřskou školu, výtvarné potřeby pro školní družinu a mateřskou školu aj.
Příspěvky na jednotlivé školní akce poskytnuté SPŠ také v tomto školním roce výrazně
snížily účastníkům konečné náklady na jejich realizaci.
Všem členům Sdružení přátel Základní školy a Mateřské školy Troubky patří poděkování za dlouhodobou
spolupráci se Základní školou a Mateřskou školou Troubky.
MATEŘSKÉ, ZÁKLADNÍ ŠKOLY, ŠKOLNÍ DRUŽINY V REGIONU
Škola dlouhodobě spolupracuje se Základní školou a Mateřskou školou v Tovačově. Spolupráce probíhá:
a) mezi školními družinami – společné akce (drakiády, sportovní odpoledne aj.) a návštěvy,
b) mezi mateřskými školami – návštěvy, společné akce, sportovní olympiády,
c) mezi školami – společné exkurze a zájezdy (Osvětim a Krakov, Vídeň, dříve Terezín aj.).
Děti z mateřské školy se pravidelně účastní olympiády mateřských škol za účasti MŠ Tovačov a MŠ Věrovany.
SPOLUPRÁCE SE ZÁKLADNÍ ŠKOLOU RASLAVICE (SLOVENSKÁ REPUBLIKA)
Dne 28. 10. 2013 byla obnovena spolupráce Základní školy a Mateřské školy Troubky se
slovenskou Základní školou Raslavice.
Cíle spolupráce:
zkvalitnění výchovně vzdělávacích výsledků,
tvorba mezinárodních projektů,
rozvoj vzájemných česko-slovenských vztahů.
Formy spolupráce:
metodické dny pro pedagogické pracovníky škol,
pracovní setkání pedagogických i nepedagogických zaměstnanců škol,
tvorba mezinárodních projektů podporovaných z fondů EU,
vzájemná výměna pedagogických pracovníků ve vyučovacím procesu,
vědomostní, umělecké a sportovní soutěže žáků škol budovaných ne na vzájemném soupeření škol,
ale na soupeření smíšených česko-slovenských družstev.
Společná setkání ve školním roce 2014/2015 – viz akce školy.
31
ZÁVĚR
Tato zpráva podává ucelený pohled na školní rok 2014/2015 v Základní škole a Mateřské škole Troubky.
Hlavní cíle pro školní rok 2014/2015
zachovat složení pedagogického sboru bez velkých personálních změn,
pokračovat v revitalizaci školní zahrady a opravách ve škole, školní jídelně a mateřské škole,
aktualizovat školní vzdělávací programy,
žádat o finanční podporu z různých dotačních titulů (Inovace 2, Moderní učitel, Inovace 3)
pokračovat v projektu Ekoškola a podporovat činnost školního Ekotýmu,
pokračovat ve spolupráci se základní školou Raslavice (Slovenská republika).
Tyto cíle byly v průběhu roku splněny.
Školní rok 2014/2015 proběhl za tradičně velmi dobré podpory zřizovatele školy. Celkový počet žáků školy činil
k 30. 9. 2014 171 (včetně speciální třídy). Škola tak nepřesáhla požadovaný průměr 17 žáků na třídu,
a zřizovatel tak škole schválil výjimku z celkového počtu žáků (méně žáků) a zavázal se k dofinancování
chybějících mzdových prostředků pracovníků školy.
Činnost speciální třídy, kterou navštěvovali celkem 4 žáci, byla povolena Krajským úřadem Olomouckého kraje.
Kontrolní a hospitační činnost byla zaměřena komplexně na všechny vyučující. Většina hospitovaných hodin
byla na velmi dobré úrovni. Vyučující se za podpory vedení školy účastnili řady školení a vzdělávacích akcí.
Komunikace mezi školou a zákonnými zástupci byla zajištěna formou pravidelných třídních schůzek
a konzultací, individuálními návštěvami rodičů ve škole a jednáním s třídními učiteli, výchovným poradcem,
metodičkou prevence a vedením školy. Informace o dění ve škole pravidelně zveřejňujeme na svých webových
stránkách a vývěskách u školy a obecního úřadu.
Během školního roku došlo celkem k 59 úrazům žáků. Většinou se jednalo o odřeniny a lehké úrazy, které
se neprojevily absencí žáků ve škole. Ani jeden případ nebyl zapříčiněn nedbalostí či porušením pracovní kázně
ze strany pedagogů školy.
Za největší úspěchy školního roku 2014/2015 považuji:
obhájení titulu Ekoškola,
splnění vzdělávacích plánů v jednotlivých ročnících,
pokračující podpora školy a spolupráce se zřizovatelem školy a jednotlivými spolky,
pokračování ve spolupráci se SPŠ,
pokračování ve spolupráci a organizace společných akcí se ZŠ Raslavice,
úspěšnou realizaci oslav 30. výročí postavení budovy mateřské školy.
Žáci ocenění členy pedagogického sboru na závěr školního roku 2014/2015
Michaela Řezníčková (8. třída) za činnost ve školním Ekotýmu a reprezentaci školy,
Renáta Nedomová (8. třída) za činnost ve školním Ekotýmu,
Eva Němčáková (8. třída) za činnost ve školním Ekotýmu,
Veronika Sojáková (8. třída) za činnost ve školním Ekotýmu,
Anna Burianová (7. třída) za výborný prospěch a reprezentaci školy na mnoha školních soutěžích.
Tímto bych chtěl poděkovat všem pedagogickým i správním zaměstnancům školy
za kvalitní a zodpovědnou práci a všem partnerům Základní školy a Mateřské školy
Troubky za spolupráci v úspěšném školním roce 2014/2015.
32
Tato
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY,
kterou zpracoval Mgr. Petr Vrána, ředitel školy,
byla schválena bez připomínek
ŠKOLSKOU RADOU
dne 13. 10. 2015
………………………………………….
Mgr. Eva Vojtková
předsedkyně školské rady
………………………………………….
Mgr. Petr Vrána
ředitel školy
33

výroční zpráva o činnosti školy 2014 – 2015

Transkript

Podobné dokumenty

Masarykova základní škola, Stará Paka, okres Jičín

4. číslo školního časopisu BlueTime

MS WPKA 2013 - Atény (Řecko)

Konzervatoř v Teplicích uvádí

Škola znovuzrozená