Projekt Strom přátelství aneb Máme rádi zvířata

Projekt
Strom přátelství aneb Máme rádi zvířata
Pondělí 19. srpna
Evokace: Zahájení projektu.
Seznámení dětí s týdenním projektem. Vyprávění příběhu O stromu přátelství. Brainstorming. Tvorba
Stromu přátelství. Zapojení dětí do tvorby programů.
Uvědomění: Medvěd Bručoun: vyhledávání informací o medvědech a jejich životě v encyklopediích,
v PC. Tvorba myšlenkové mapy, kreslení obrázku. Brainstorming - co by medvěd ulovil v našem
okolí? Vycházka k potoku, na pole, k lesíku. Pátrání na školní zahradě. Využití lup a mikroskopů.
Skupinová práce.
Reflexe: Určování hmyzu, pozorování lupou a mikroskopem
Hodnocení: slovní
Úterý 20.srpna
Evokace: brainstorming – co víme o myších, čím se myši živí
Uvědomění: Myška Skákalka: vyhledávání v encyklopediích a PC, omalovánka, ochutnávka koláče,
poslech pohádky Myší díra, pohybová hra „myší díra“, vycházka na pole, DVD Velká sýrová loupež
Reflexe: myšlenková mapa, pozorování přírody
Hodnocení: smajlík
Středa 21. srpna
Evokace: brainstorming – jak žije králík v přírodě
Uvědomění: Králík Tomášek: vyhledávání informací v encyklopediích a v PC. Vyrobení postavičky
Králíka sportovce z barevné lepenky, myšlenková mapa. Hlodání jablek. Sportovní den – skoky,
přeskoky, běh. Společný program s MŠ – tanečky, skákání v pytli, pohybová hra „ nora“.
Reflexe: vyhodnocení sportovních výsledků, nástěnka
Hodnocení: teploměr
Čtvrtek 22. Srpna
Evokace: brainstorming – kde všude se pohybuje veverka
Uvědomění: Veverčák : vyhledávání informací v encyklopediích a v PC. Tvorba myšlenkové mapy.
Náš Veverčák je zručný, skládá puzzle – skupinová práce. Zametá a uklízí školní zahradu a hřiště.
Sportuje- šplhá a cvičí na průlezkách. Kreslí veverku. Hlodá oříšky. Hraje míčové hry.
Reflexe: myšlenková mapa, nástěnka
Pátek 23. srpna
Evokace: brainstorming - ptáci v našem okolí
Uvědomění: kos Kosík: vyhledávání informací o ptácích v našem okolí v PC a encyklopediích / čáp,
jiřička-vlaštovka, kos, ledňáček/. Vycházka k Zuzaňákům, prohlídka voliér s papoušky. Pozorování
v přírodě s dalekohledy – hnízdo a krmení mládˇat jiřiček na školní budově, čápi, hnízdiště ledňáčka,
zdroje potravy. Pohybová hra „křídla“.
Reflexe: myšlenková mapa
Hodnocení : slovní
Projekt podpořil udržitelnost projektu EU KM.
Zpracovala: Milena Hoduláková